述職范文|愛學事跡材料（熱門二十篇）_愛學事跡材料

愛學事跡材料（熱門二十篇）。

? 愛學事跡材料 ?

事跡材料由標題，前言，正文，結尾,l落款五部分組成。

標題

通常有兩種形式。單行標題，即“關于+先進對象的名稱+先進事跡的主要內容(材料用途)+文種”。如，《關于評選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標明先進對象。如，《一心為鄉親 傾力筑和諧——×××同志先進事跡材料》

前言

開門見山地對先進對象進行介紹。前言有三種寫法：簡介式、概括式、引題式。簡介式即用簡潔明了的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務以及所獲的榮譽和稱號。概括式即概括典型的突出之處和先進事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對先進對象的評價引出先進對象和主題。上報的材料可采用簡介式，而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。

主體

事跡材料主體的寫作以事跡為主要內容，寫出先進單位或人物的工作經歷、工作事跡及取得的成績。為了達到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風尚以及獲得的榮譽稱號。在結構上可采取橫式結構或縱式結構。橫式結構按照材料的不同性質進行安排，縱式結構則以時間的前后或事物的發展規律為序。

結尾

結尾又稱結語，此部分可進一步概括文章主旨;或表示先進人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽、成就顯示其先進性;或引用群眾的評價、領導的表揚;或號召向先進人物或單位學習。結尾要簡潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實際運用中，在會議發言的事跡材料應當有個結尾，不能收束太快。以書面文章發表的事跡材料結尾可寫可不寫。

落款

一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。

事跡材料特點

鮮明地體現特定的時代精神。事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。

以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現。

具有較強的觸發力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發力和感染力。

事跡材料區別

事跡材料與先進典型材料：先進典型材料包括事跡材料和典型經驗材料。事跡材料是先進典型材料下屬的一類文體。

事跡材料和典型經驗材料：事跡材料以先進對象的事跡和成績為主要內容，側重于“做了什么”;典型經驗材料以先進對象的經驗和做法為主要內容，側重于“怎么做”。事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料，而典型經驗材料主要指先進集體經驗材料，實際中很少有先進個人經驗材料。

事跡材料和人物通訊：事跡材料屬于公文文體，人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對于本系統本部門實際的針對性更強，事例敘述更為實用。事跡材料的語言樸實、莊重，人物通訊的語言生動、形象。

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xx，男，1969年5月出生，xx省xx市xx縣鼎新鎮東明村二組村民。

xx家兄妹7人，4兒3女，他排行老小，大姐30多歲時因癌癥去世，其余2個姐姐均已嫁到縣城，兄弟4人相繼成家仍在一個隊里生活。大哥于1978年結婚后育有一兒一女，兒子患有先天性智障現已33歲。作為叔叔的他無論婚前婚后對大侄子都視為己出，多年以來幫助大哥家里春耕秋收，帶大侄子看病。作為家中的老小主動承擔起了供養父母的職責，父親于20多年前因病去世，在他們全家的悉心照料下母親現已有86歲高齡，且身體、精神狀況較好。平日里4兄弟和睦相處。作為父親的他，以身作則，女兒品學兼優，今年剛從吉林大學畢業。

xx，出生在一個樸樸實實的農村大家庭，家中兄妹7人，他作為老小，一直被全家視為掌上明珠，從來都是什么好東西都先緊著他，哥哥姐姐對他更是疼愛有加。在他13歲時大哥結婚了，迎來了這個大家庭里的第一個嫂子，一大家人依舊過得和和美美，婚后第二年大哥大嫂的第一個孩子出生了，是個兒子，大家都喜出望外，可就在大家還沉浸在一片喜悅中時，漸漸地發現這個新生兒有些異常，后來經查小孩患有先天性智障，一大家子人的天就此塌了。記得那時候家中最小的他常常聽到父母嘆氣,看到父母流淚。時間久了，大家也漸漸地接受了小侄子的存在，由于年齡相差也不大，他更像是小侄子的哥哥一樣帶小侄子玩，保護小侄子不被其他孩子欺負。就這樣到了22歲的他找了本村的一個姑娘結婚，婚后第二年生下一個女兒，女兒3、4歲時妻子想再生個兒子，按照農村養兒防老的習俗，岳父岳母都催了好幾次，按道理作為家中的老小應該再生個兒子，但是他卻勸妻子再不要生了，他要把大哥的`兒子當做自己的兒子，自己不打算再要孩子了。起初妻子堅決不同意，和他鬧得天翻地覆，甚至到了離婚的地步，可是他苦口婆心的勸說，后來妻子也被他的善良感動了，且在他的感染下妻子也漸漸地融入到這種氛圍里，勤儉持家經營著這個小家和大家，對丈夫傾盡所有幫助大侄子的做法也是大力支持，毫無怨言。

這些年來，一家老老小小生活在一起，勤勞樸實的他農忙時節在家務農，農閑時節外出務工，從來都是風里來雨里去的四處奔波，只要有錢他都會攢起來，舍不得吃肉、抽煙、喝酒，只為這一家老小，就連自己的妻子、女兒一年到頭都買不了幾件新衣，女兒小的時候不懂事還時時纏著父親和同村的其他孩子比，后來在父親的榜樣效應下，女兒也不在乎別人的眼光，有的只是更加堅毅的性格，更多的懂事和孝順，學習方面也從來不用父母操心，自小學習成績優秀，今年已從吉林大學畢業。他的父親于十幾年前患癌癥去世，母親在他們一家人的悉心照料下，現已86歲高齡，身體依舊硬朗。

在他的不計得失、患難與共、不顧小家的大愛下，全家弟兄4人、妯娌4人、侄子侄女7人的大家庭在一個生產隊里仿若一家人似的一起春耕、一起秋收、一起孝老、一起敬親……逢年過節時，姐姐們幾家人過來，更是異常熱鬧。現如今，兄弟們年齡越來越大了，生活也越來越好了，但還是宛若一家人似的互幫互助，共同撫養著侄子和老母親，孩子們也十分優秀，幾乎都學業有成，也像父輩們般親如一家，也都分擔著照顧哥哥的重擔。這個四世同堂41人的大家庭，讓兄弟不分你我，讓婆媳親如母女，讓下一代耳濡目染。

平日里，他對鄉鄰、對朋友都能以誠相待，友好相處，不論是誰，遇到什么困難，只有他碰到或是只要找到他，他都會盡自己的最大能力去幫助和安慰。他也常說：“一起居住生活都是一種緣分，多做一些好事、善事，能夠幫助到別人，自己的內心才會真正快樂”。

一開始，他身邊還時常會響起一些負面的聲音，“這老石是真‘老實’，放著錢不掙凈瞎幫忙……”諸如此類的，老石總是笑著回應“幫助別人、快樂自己”。時間久了，負面聲音也消失了，取而代之的是大家都越來越多的向他看齊、向他學習，全村的風氣因此大為好轉，淳樸的民風、和諧的鄉風灑滿村落。

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　###，1952年生人，1970年參加公安工作，中專文化，曾歷任看守所獄警，派出所內勤民警，治安科副科長，1999起任##公安分局指揮中心副主任。###同志參加公安工作以來，虛心好學、積極進取、恪盡職守、勤奮工作，他以勤勉的作風和扎實的態度，被市局評為先進工作者，多次榮獲分局全年先進個人等光榮稱號。

在工作中，他始終不渝地堅持弘揚“愛人民，講奉獻，保平安”的東萊精神，以強烈的事業心和高度的政治責任感，帶領指揮中心民警勤奮工作、銳意進取，實現了公安工作的跨越式發展。他對待工作十分熱愛，他勇于吃苦耐勞，踏實肯干，組織能力強，處處起到先鋒模范作用。為了更好地做好本職工作，他一面積極做好指揮中心接處警的日常工作，另一方面他發揮擅長電工的所長，積極做好分局的各項電力設施管護工作，在他的影響下，指揮中心民警的工作熱情十分高漲，文明服務意識明顯提高。他自己也在努力，用盡心盡職的實際行動向黨和人民交上一份份滿意的答卷。

###同志雖然擔任指揮中心副主任，但他卻始終把自己看作普通一兵，始終如一，無私奉獻。每到遇有大案要案時，他都一連幾天不回家，從早忙到晚，有時連飯都吃不上。他胃病非常嚴重，犯胃病時疼得直冒汗，但他吃點藥頂一頂還是堅持不停的指揮調度警力。由于他常持以往廢寢忘食的工作，人變瘦了，臉熬黑了，眼睛累得過早的花了，身體搞垮了，落下了腰腿疼的疾病。但他就是以一個人民警察奉獻的精神，默默無聞、辛勤的工作。他對工作嚴肅認真，指揮接警從來沒有延誤過。分局出現網絡問題和電力故障時，他部是隨叫隨到，從沒有貽誤過，有時雙休日、節假日也休息不著。雖然工作苦點累點，但他從沒有怨言，他每天都在超負荷的工作和無私的奉獻著。2002年5月，正值他值班，接到群眾110報案：在伊春至湯旺河區客車，被人用秘魯幣騙了數百元錢和一枚金戒指，現車已離開10多分鐘。接警后，他一面指令刑警大隊追趕客車，一面指令派出設法聯絡下車乘客。由于他處置及時，將客車迅速堵截住，涉嫌詐騙的5名人員被成功抓獲。

分局指揮中心也負責網監工作，他的工作任務非常繁重，可他在這幾年中，勤勤懇懇的、任勞任怨去工作。2001年在分局安裝公安三級網，他積極配合工作，忙上忙下，數天在局里忙活，盡管年齡大，但他仍然以年青人般工作，分局僅用一天就開通了公安三級網。2003年分局為了提高駕馭社會治安和快速反應能力，加強陣地控制工作，決定在指揮中心安裝監控設施，對全區的'首腦機關、主要路口、農貿市場、要害部位、繁華路段和主街兩側的社會治安實行24小時監控。他義無反顧的接受了這項工作，以50多歲的身體爬上七八米高的電線桿安裝監控器，從安裝到布線，都是他組強一手工作的，使分局這項最大的科技強警項目，僅在一個星期內就得以完成。為此，分局局長蘇大萬由衷的稱贊，老李同志的工作態度，愛崗敬業精神，是全局民警學習的榜樣。經過工作，分局指揮中心已經變成分局觀察全區治安形勢的監控臺、傳輸政令的中樞神經。只要在監控臺前，就可以“一人盯數條街、一人防數條街”，使指揮中心對街面情況了如指掌，做到防微杜漸。2002年4月15日23時，指揮中心通過監控系統發現，有三人在文化教育中心路段砸廣告燈箱，迅速指令巡警、刑警到達現場，將張大偉等三名違法人員緝捕歸案。2002年5月7日中午，指揮中心在監控電視中發現，龍鳳飯店前有兩人撕打在一起，立即指令巡警趕到現場，經民警及時制止，成功的預防了一起斗毆案件。

指揮中心是一個窗口單位，###在接處警工作中，總是按照工作要求接待群眾，熱情周到，來有迎聲，問有答聲，直至讓群眾滿意為止。在他的身上確實體現出人民警察為人民的良好形象，凡是來指揮中心辦理事情的群眾都一致稱贊他是一個人民的好警察，人民的好公仆。幾年來收到群眾的感謝信和表揚信十余封。

###同志多年來嘔心瀝血，認真學習，努力工作，團結同志，熱情服務，能牢記"三個代表"的重要思想和全心全意為人民服務的宗旨，甘做革命的老黃牛，生活中從不計較個人的得失，工作中早來晚走，以群眾滿意為標準。雖然他沒有轟轟烈烈的事跡，但他確做出了不平凡的業績。他勤勤懇懇，任勞任怨、忘我工作，恪盡職守，愛崗敬業、甘當人民的老黃牛。

###同志從警三十年來，干一行，愛一行，精一行。他忠實履行人民警察的神圣職責，把愛民、利民、便民作為工作的最高準則，他始終嚴于律已，清正廉潔，一身正氣，兩袖清風。在他身上充分體現了一名老同志講原則、講奉獻的高尚情操，體現了一名人民警察強烈的事業心、責任感的愛崗敬業精神。他在平凡的工作崗位上做出了不平凡的業績，始終表里如一，勤勤懇懇在奉獻著自己的青春年華。他為公安事業做出了自己應盡的職責，領導和同志們異口同聲地稱贊他不愧是"革命的老黃牛"。

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敬老愛老事跡

淮安經濟技術開發區南馬廠鄉王高村張橋片楊金娣多年如一日，精心照料患病的公婆，被鄉親們稱贊是一位孝敬公婆的好兒媳。

楊金娣今年負債累累的王大雙結婚，先后生下一雙兒女。丈夫沒有什么特長，楊金娣鼓勵丈夫外出找工賺錢，自己承擔起家里重擔。她就像一個鉚足了勁的時鐘，每天忙里忙外，省吃儉用，一邊照顧老人和孩子，一邊侍弄五口人的莊稼。經過幾年的苦干，她家還清了外債，蓋上了新房子，一家人還算其樂融融。

屋漏偏又逢陰雨。今年81歲的公公王士連體弱多病，多年前就患肺氣腫等多種疾病，十幾年前突患腦梗塞，家里為了他治病負債累累。然而不幸并沒有就此止步，2008年年初，70多歲的婆婆被查出患食道癌。為了醫治好婆婆，她們夫妻倆咬緊牙關，從親友那借錢給老人看病，丈夫繼續外出打工，家里家外都是楊金娣一個人照料。婆婆生命垂危時，拉屎拉尿都在床上，楊金娣不嫌臟不怕累，始終守在婆婆的身邊，直到2009年婆婆去世。

婆婆去世不久，年事已高的公公完全癱瘓，臥床不起，每天吃飯、洗漱，就連穿衣脫衣都要人侍候，大小便更不能自理，三天兩頭還要掛水。經濟上很拮據的夫妻倆從不吝惜，他們努力維持老爹的生命，而操持家務、服侍老人和帶孩子等事都落在楊金娣身上。

楊金娣的孝心是眾所周知的。長期臥床對老人身體不好，所以每天給上早班的丈夫和上學的孩子煮好早飯后，她便給公公穿好衣服，背到輪椅上，然后給他洗臉梳頭、喂飯，遇到晴好的天氣就把公公推出來曬太陽。夏天她還要給公公洗澡，冬天她每夜要到公公的床前兩三次，查看放在褲子里的尿褲濕了臟了沒有，臟了要給他洗干凈再換新的尿褲。因為長期坐臥，公公有便秘的毛病，有幾次公公大便解不出來，她竟然用手……后來她就經常煮山芋等一些粗纖維食品給老人吃。公公身體不好，三天兩頭要去診所掛水，她就在公公吃過飯后，用三輪車將他拖到小區的診所，然后自己回家干農活，時間到了再去將用三輪車將公公接回來。一天又一天、一月又一月、一年又一年，楊金娣始終不嫌不棄的精心伺候老人家。全身癱瘓的老公公常常流下激動的眼淚，說：“可能是我們老夫妻倆上輩子積的德，找到這么一個比自己親閨女還要孝順的兒媳，她比自己的親閨女還親啊!”

俗話說：“久病床前無孝子”，而楊金娣的孝心卻為人們演繹著一個“久病床前出孝媳”的感人故事。自從嫁到王家，她從沒和老人紅過一次臉、吵過一次架。每每有人夸贊她，這位不識多少字的樸素農婦總是笑呵呵地說：“我只認一個理，公婆是我老公的爹娘，也就是我的爹娘，這是我一個做兒媳對長輩應盡的義務。”

寸草當報三春暉

今年孝敬公婆作為一件心頭大事，記在心里，并付諸于行動。在父母眼里她是孝順的女兒，在公婆心中她是最好的兒媳。

她把公爹當親爹

婆婆、丈夫。大伯哥一家分家另住。雖然人口不多，但由于婆婆長期患冠心病，家中經濟非常困難。從那時起，她就承擔起下地干活勞動、洗衣做飯、料理家務的重擔。

1982年，公公季連余患上腦血管阻塞造成偏癱，多方求醫，但治療效果不好，吃藥打針不說，生活起居還得有人照顧。提起照顧公公的日子，耿孝娟真是苦不可言。給公公洗臉端盆擦身是她難邁的一道砍。為此，背地里她不知道流過多少淚。當她回娘家把這件事講給母親聽時，母親總是對她說：“小娟，你把公爹當成你的親爹就不顯別扭了。”母親一席話，點亮心頭燈，心里豁亮了，委屈也沒有了，她把給公爹洗臉端盆當成了自己應該干的事情。

飲食方面，隔三差五來點花樣，讓公公吃得高興，吃個順心。人們常說，久病床前無孝子。但是臥病在床多年的公爹的床鋪總是干干凈凈，房內沒有任何異味，身上也從來沒有生過痤瘡、濕疹。

公公由于長期患病，神智不清，1985年冬季的一天晚上，耿孝娟做完家務，安置好公公，入睡不久，在十點鐘左右，只聽一聲巨響，她和丈夫趕快起床，到公公房間只見公公躺在地上，頭上還流著血。當時她既緊張又害怕，連聲呼喊，爸你怎么了?原來公公身體感到不舒服，在床上翻滾，不小心滾到了床下，頭撞到了椅子上。耿孝娟趕緊拿來毛巾按住傷口，那天真不巧遇到天下雨，她和丈夫趕緊把公公送到縣醫院，包扎傷口，住院治療，一連幾天公公昏迷不醒，經過多方治療，傷口好后出院。從此，公公大小便失禁，時常就大小便在床上。她在家就定時用盆子去接，不在家時，公公就把被褥搞得臟不可言。遇到這種情況，她既心疼老人，有感傷心，暗中流淚。怎么辦，日子還要過，她偷偷擦掉眼淚，又去清洗。

耿孝娟的婆婆身體不好，年輕時家里條件不好，吃了不少苦，所以耿孝娟很能體諒婆婆，她經常對婆婆說：“養兒防老，你們辛苦了大半輩子，該歇歇了?！逼牌乓郧皬膩頉]去醫院檢查過身體，每次有病就是去村子里的小診所拿點藥，自從耿孝娟進門后，她堅持每年帶公婆上醫院做一次全面體檢，并總是關切地督促他們照顧好自己。

耿孝娟的丈夫有個哥哥，是公公婆婆最擔心的人，大哥總是不肯踏踏實實的工作，一心想著做生意。有一次做生意賠了15萬，對于公公婆婆而言，15萬無疑是一個天文數字，而耿孝娟和丈夫攢下的錢都用在了蓋房子上，手頭也沒有多余的錢?？粗牌艖n慮的目光，耿孝娟背著公公婆婆偷偷回家找父母商量，看父母能否幫忙渡過難關。父母都很通情達理，不假思索地把辛辛苦苦攢了一輩子的錢拿給了耿孝娟。大哥渡過了難關，他沒有說什么感激的話，但當他羞愧地從耿孝娟手里接過耿孝娟父母的血汗錢時，他的眼眶紅了。

耿孝娟的孝心換來了公婆的'贊揚，耿孝娟成了他們的驕傲，他們常在親戚朋友面前夸耀自己有個好兒媳。婆婆也經常拉著耿孝娟的手說：“你就是俺的閨女啊，自己的閨女都不能做得這么好啊?！?

寸草當報三春暉

耿孝娟常說：“孝敬父母不僅僅是要體現在處理家中大事上，更重要的是在生活的細節上能夠貼近父母的心，能在每一件事上都盡量為父母著想。孝敬父母就是要想他們之所想，急他們之所急?！?

她家姐弟三個，父母負擔很重，慈愛的父母從來不向她要一分錢，耿孝娟很想從經濟上幫幫家里，可每次塞給他們錢，他們總是不肯要，他們經常說：“你只要能顧著自己就行了，家里的事就不用操心了”。越是如此，耿孝娟就越是希望能幫助父母減輕負擔、分擔壓力。于是，從嫁到河灣的第一天起，她就主動承擔起了兩個弟弟的學費，并開始照顧他們的生活。因為她知道，對于父母而言，他們最關心的就是自己的兒女，若能盡力照顧好弟弟妹妹，就是無形中減輕了父母的負擔。父母看到孩子們能如此相親相愛，也會覺得很欣慰。

耿孝娟的母親腿不好，一直疼。后來，連走起路來都困難了，可她硬是堅持不去做手術。

看著母親走路一瘸一拐的背影，耿孝娟是看在眼里，急在心上。母親怕給兒女添麻煩，可是經不住耿孝娟的一再勸說，勉強答應去縣醫院治療。在醫院的半個多月里，耿孝娟忙前忙后，母親的飲食起居、打針換藥，醫生交代的注意事項，她都記在本子上，一點也不敢馬虎。母親看在眼里，樂在心里，不善言辭的母親感慨地說：“都說嫁出去的女兒潑出去的水，可咱家的小娟是俺家的頂梁柱?！?

出院回到家以后，母親的腿有些淤血，每天晚上耿孝娟都抽出半個小時的時間，用中藥幫母親敷腿、按摩，在耿孝娟的精心照料下，母親的腿終于痊愈了。

這幾年，父親和母親年齡大了。耿孝娟便每周都抽出時間回娘家看看，做些他們喜歡吃的飯菜，和他們聊聊天，為他們解解悶，順便打掃一下衛生，洗洗被褥，把家里收拾得干干凈凈，安置得妥妥當當。

今年3年南屋，并進行了精心裝修。今年8月，二弟彌留之際，拉著耿孝娟的手說：“姐啊，這輩子我是不能報答您的恩情了，就讓來生報答你吧!”

多年的辛苦操勞，使耿孝娟缺少正常的生活規律。有人說她付出太多了，可她卻不這么想，她感覺作為一個人要上對得起父母，下對得起良心。為人媳，侍奉二老;為人女，孝敬雙親;為人妻，家庭和睦;為人母，兒孝女賢。這是天經地義。

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一（a）班王理

王理小朋友進入一年級后能嚴格要求自己，追求學習向上。對待學習，他一絲不茍，并有一股可貴的鉆勁兒和韌勁兒，常常第一個舉手發言。對待老師和同學非常有禮貌，并能主動積極地問好。在學校，他有一顆真誠的愛心。對于困難同學，他總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，對于學習上的后進生，他主動給予力所能及的幫助。王理小朋友就是這樣一位尊師尚學、積極進取、刻苦勤奮關心他人的好同學。

一（a）班 李亦豪

奕豪是一a班的住宿生，今年6歲，別看他小，他可是個尊敬老師，遵守紀律的好孩子。上課能專心聽講，積極舉手回答問題，作為小組長的他，常常督促和幫助自己組內的同學一起學習，一起進步。奕豪的最大優點就是有禮貌，遇見老師會主動鞠躬問好，放學主動跟同學說再見，他是那么的熱情，那么的彬彬有禮，老師和同學們都喜歡他，所以推薦他為尊師尚學小標兵。

一（a）班 黃嘉敏

剛成為小學一年級學生才四周，嘉敏同學已經完全適應了小學生活，每天的每節課她都能嚴格要求自己認真聽講，發現不懂的問題馬上問老師。對老師也特別有禮貌，遇見老師會面帶微笑主動問好，開學四周了，她幾乎每隔兩天就會送給老師一張自制的賀卡，老師的柜子都快被嘉敏的賀卡占滿了，哈哈，很可愛吧！這就是我們一a班的黃嘉敏同學。

二（a）班 范佳悅

佳悅是這個學期加入我們國際部二a班的一員，小佳悅不僅學習自覺，書寫規范，文明禮儀方面也特別棒！每天看到老師都會甜甜地說一聲：“老師好！”在這個特別的九月，小佳悅對同學們說：“我們只有認真聽老師的話，認真完成老師交給我們的每一項任務，就是對我們老師的最好尊敬?！毙〖褠偸沁@樣說的也是這樣做的，更希望我們國際部的每一個孩子都能像小佳悅一樣把“尊師尚學”落實到每一天！

二（a）班周哲人

哲人是一個活潑開朗的小男孩，也是一個特別有禮貌的好孩子。他每天早上走進教室都會大方地說“老師好！同學們早上好！”他的熱情感染著同學們，在他的帶領下，我們班級的文明禮儀越來越好！一花獨放不是春，百花齊放春滿園！希望文明之花越開越艷！

二（a）班張景凱

景凱剛剛從老家到深圳，9月成了我們二a班的一員。景凱剛加入我們這個大家庭的時候，膽子特別小，不敢大聲和同學們交流，在同學們的影響下，景凱很快就適應了我們這個大家庭的學習、生活。在九月德育主題活動中，景凱同學每次都能有事情及時告知老師的好習慣被同學們記在心中，推薦他為本月的標兵！景凱時時刻刻做一個讓老師放心的好孩子也是值得同學們學習的！

三（a）班 鼓楷康

楷康是我們三a班的榜樣，上學期被評選為學校的“尊師標兵”，在見到老師的時候總是笑臉相迎的跟老師打招呼，每天早上來也會非常有禮貌的說“老師早上好”，晚上回家會告訴老師“老師我走了，再見！”文明禮儀他總是做得很好，不愧是孩子們學習的榜樣！

三（a）班 李國仕

國仕初次來到國際部，他在一天天成長，一點點進步。第一天走進教室，他看著正在忙碌的兩位老師，遠遠地看著。隨著時間長了，他漸漸和老師說話，慢慢的開口叫“老師好”，在這個新的集體中他變得越來越活潑，越來越懂禮貌。取得的進步離不開他平時自己的努力，只要多一份細心就沒有什么不可能的！

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今年暑假，我懇求媽媽讓我到昂立外語上學，她聽了有點吃驚，因為以前她讓我補課時，我總能找個合適的理由拒絕，雖然她感到意外，但還是答應了。

原來那天媽媽強迫我去昂外試聽后，我就喜歡上了那兒。因此就出現了剛才的一幕。

在昂外，性格內向的我變的開朗起來。因為我們的課堂充滿活力，課堂簡直是游戲園，游戲連連串，歡樂多又多，老師和我們一起做游戲，課堂有趣極了。

每次回到家我都會津津有味的講課堂上發生的趣事。每當此時弟弟總入神的聽著，向我投來羨慕的目光。昨天我正講到興致頭上時，弟弟突然對媽媽說，他也要學英語。媽媽不同意，認為他才一年級，也沒基礎，何況弟弟要上的那個班已經開課一個月了，擔心他跟不上。可是弟弟生氣的倆手捂著耳朵，頭搖的像波浪鼓，嘴里直嚷嚷：“我就要去，我一定行!”

我和媽媽反復做他的思想工作，想打消他學英語的念頭，但是他卻自信地說：“我是誤了課，但我聰敏又有耐心呀!我會超過他們的?！眿寢屄犃说艿艿脑?，感嘆的說：“有的孩子大人強迫學都不去，而弟弟卻這么渴望學習，態度又這么堅決，他又聰明有耐心，相信他一定會學好?！庇谑蔷痛饝?。弟弟高興的一蹦三尺高，眼睛里閃著興奮的光芒，高興地嚷道：“我要學外語了!我要學外語了!”這歡樂的喊聲回蕩在我家。

怎么樣?說我弟弟愛學習名副其實吧?我打心眼里敬佩他的這種學習態度。

學習能豐富我的知識，給我帶來許多樂趣，而且讓我明白許多的道理。

記得那時，我才剛上幼兒園，根本不熱愛學習，在我眼里學習只能讓我更加勞累，沒有自由，而不學習卻能讓我非常的輕松，很自由，天天都沒有學習的煩惱，無拘無束，可是，慢慢跟我玩的一些小朋友，卻離我越來越遠，有一次，我偷偷地聽到一個人對另一人說：“今天我又得紅星了?！绷硪粋€人說：“我也是。” “聽說任博一個顆紅星都沒得到?！薄澳莻€笨蛋還能得。”

聽到這個消息，我決定發奮圖強，不再讓那些人看不起我，要做一個讓別人對我刮目相看的學生，從那天開始我認真學習，也開始愛上學習，不討厭它也不為此而煩惱，慢慢的，我就上了小學一年級，也愛上了讀書，從書中我了解高爾基的'名言：書是人進步的階梯，經過我不屑的努力，我由一位普通的小學生變成了學習委員，我為此感到驕傲，

雖然，我當上了學習委員，但是我以后也一定要好好學習，天天向上，不能馬馬虎虎，不要辜負老師和父母的期望。我決定一定要當科學家，造出對人類有益的東西。

如果知識是沃土，我就是小苗，所以我們要不斷的學習，才能變成參天大樹，我希望同學們要熱愛學習，變成參天大樹，長大要報效祖國。

星期天的早晨我比平時起的晚一點。感覺有點不好意思，因為我是全家人中最后一個起床的!

我起床后，就忙著疊被子和毯子。別看平時奶奶和媽媽做這件事很簡單，今天輪到我做這件事還是有點難度的!我的床上一共有兩床被子一條毛毯，我先把被子鋪平，然后將被子的兩條邊對折，再對折，結果一個長方形就出來了，所以我一共折了三個長方形。折完后趕緊叫媽媽看，感覺自己的事自己做很自豪!果然媽媽看了直夸我好樣的。

整理完床上，我又開始收拾我們家的辦公桌，奶奶說“別忙啦，趕快吃早飯，等會奶奶會收拾”我說：“奶奶，不用你，今天是休息不用上學，就由我來做吧!”當我聽奶奶說“長大啦，真懂事!”我心里美滋滋的!

經過我的努力，亂亂的辦公桌上不再亂了。模糊的電視機屏幕不再模糊了，我越做越來勁，接著整理了沙發和沙發上的玩具、書包，把書包放到該放的位置上，還有紅領巾!最后我還擦了窗戶上的玻璃，雖然只擦了一小塊，不過還是挺高興，因為窗戶變明亮啦!

干完活，雖然有點累，但我覺得非常高興，因為我通過自己的雙手幫家里人干活了，而且還得到了家里人的表揚!勞動真是件光榮的事，我熱愛勞動!

每天，我和媽媽走在路上，都會看見一個個清潔工人，在馬路兩邊默默地掃垃圾、落葉。

開始，我認為這是很好玩的事。直到一年級的時候，老師告訴我清潔工人是很辛苦的。聽了老師的話，我仍不以為然：不就是掃地嘛，有什么好辛苦的。但是，在二年級的一節語文課上，我的想法徹底改變了。因為許老師給我們講了一個關于清潔工人的故事，內容是這樣的：清潔工是一種又臟又累的活，但也是很神圣、很光榮的工作，是三百六十行中重要的一行。在新中國剛成立的時候，在貧苦的環境下，清潔工人默默地工作著。周總理聽說后親自來看望清潔工們。清潔工見了，趕緊用衣服擦手，生怕周總理跟他(她)握手。而周總理不顧自己身穿禮服，竟和清潔工人擁抱。聽了這個故事，我便對清潔工人另眼相看了。

是啊，沒有清潔工人，世界會滿臉臟污;沒有清潔工人，地球就會被污染;沒有清潔工人，我們的環境就會被破壞。那就讓我們和清潔工人一起清潔我們的環境吧!

? 愛學事跡材料 ?

在索鎮河崖頭村，有這么一個家庭，父母嚴格要求自己，不斷學習進步，對上孝敬老人，對下科學教子，任勞任怨，勤儉持家，肯于吃苦，用實際行動詮釋了"最美家庭"的深刻內涵。

身體力行，弘揚美德

耿玉海夫婦二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對，出了問題共同協商解決，是人人羨慕的模范夫婦。在贍養老人方面，他們盡心盡孝、精心照料、無微不至，善，關心他人，誠信正直，己所不欲勿施于人。

愛國守法，廉潔奉公

耿玉海夫婦教育子女們，在日常生活中要積極維護社會公德，誠實守信，自覺遵守各項法律法規和公共秩序，維護國家利益和集體利益，主動履行公民的權利和義務。在工作中，要堅持廉潔奉公的'原則，嚴于律己，寬于待人?，F在，孩子們各自已經成立了小家庭，并且各自都有自己的事業，在村里也都有很好的口碑。

"家和萬事興",耿玉海夫婦多年來一直堅守著"言傳身教、以德育人、真誠待人、和睦相處、互敬互愛"的家風家訓，家庭和睦、家風和諧，他們一家的家風教育應該成為宣傳的榜樣，帶動更多的家庭注重家庭、注重家教、注重家風，發揚光大中華民族傳統家庭美德，促進家庭和睦，促進親人相親相愛，促進下一代健康成長，使千千萬萬個家庭成為國家發展、民族進步、社會和諧的重要基點。

? 愛學事跡材料 ?

教師愛事跡材料篇1<\/h2>

劉平樂，男，漢族，現年29歲，大專文化，中共黨員。在從教的五年中，勤于鉆研、勇于實踐、敢于創新，成績優異。近年來，根據學校工作需要和工作安排，他擔任初三(5)班班主任，四、五班物理教學工作及理化教研組長。

一、為人師表，率先垂范

欲給學生一滴水，老師先要有一桶水，尤其是在當今知識更新非常迅速的年代，為更好地適應工作，他訂閱了大量的相關書籍資料，從網上認真學習、吸納別人的金點子，還積極參加市縣的各種輔導員培訓活動。因為他明白：今天的學習就是為了明天的工作，教師自身素質的提高就是為了更好地干好教育工作。干到老，學到老，才會永遠站在教育領域的前端。要規范學生的行為，首先要規范自己的行為;要提高學生的素質，首先要提高自身的素質。在教育工作中，真正做到了為人師表，率先垂范?？傊?，他時刻銘記：其身正不令其行，其身不正雖令不從。

二、精益求精，追求卓越

在實際工作中，他始終實踐著“學高為師，身正為范”的信條，“求實、創新”、“嚴謹、扎實”地開展教學工作、認真鉆研英語，做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。他訂閱了《中學物理》《中學物理教學》、《讀書雜志》等刊物，認真吸取先進教育教學經驗，做到不懂就問，不恥下問。在教學中，他充分利用課余時間深鉆教材、大綱及教輔資料。把握課文重點難點，精心設計教學過程、板書設計、作業，做到“一課一得”。他還善于調查研究，了解學生實際，確定相應教法，做到心中有學生，胸中有教法。教學目標明確，教學內容準確無誤既注重知識的傳授，又注意能力的培養，做到既教書又育人，文與道的統一。師生雙方積極性高，課堂氣氛活躍

三、率先垂范，身教感染

在教育學生時，他常說：“喊破噪子，不如做出樣子，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，他總是以自己的人格力量感染學生，注意自己點點滴滴言行的影響。他說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。五年來，他明顯地感覺到：他的言談舉止，既處于學生最嚴格的監督之下，又處于時刻被學生效仿之中。所以，當他要求學生努力學習時，他首先做到了忘我的工作態度和刻苦鉆研的精神;當他教育學生熱愛勞動時，他沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是挑最臟、最累的活和學生一起參與勞動的全過程;當他叮囑學生遵守紀律時，他首先做到了遵守校紀班規……終于，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關電燈了;有人主動下課為學困生講題了……當他表揚學生時，同學們的回答都是一樣的：“我是跟你學的”。這句話震撼著他的心靈，他感覺到無比的欣慰與自豪。因為他從學生的身上看到了自己的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。

四、追求卓越，奮力翱翔

常言道：要給學生一杯水，自己要有一桶水。他深知，在當今科研興教、呼喚反思型教師、研究型教師的新形勢下，作為一名青年教師，必須是不竭之泉，時時奔涌出清新的、閃爍著斑斕色彩的溪流?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索……”是他追求的境界。教學中，他潛心鉆研教材，反復研討新課標，大量訂閱教學刊物，堅持業務自學，認真做好筆記，廣泛汲取營養，及時進行反思，轉變教育觀念，捕捉新的教學信息，勇于探索教育規律，大膽采用新的教學手段。他深深地意識到“一枝獨秀不是春，萬紫千紅春滿園”。他多次組織同科老師討論教學，交流教學體會，嘗試革新教法，并將好的做法、經驗，不斷總結推廣。工作幾年來，他帶動全年級教師大膽實踐，充分發揮優秀教師的引導示范和輻射作用。

五、愛的奉獻，碩果累累。

“愛”字當頭，“責”字為重。他熱愛教育，他把整個身心都融進了對事業不懈的追求中。他熱愛教師職業，愛校如家，把全部精力都傾注在學生身上，他輔導學生的時間超過了陪伴親人的時間。他用自己的愛心塑造了一位教師美好的心靈。如果說學校是他生命中成長的沃土，那么課堂就是他展示生命價值的綠洲。他深知作為一名優秀教師，是學校工作構架的一根支柱，他以對人民的忠誠、對教育事業的酷愛，以火熱的心、無盡的愛、埋頭的干、使勁的拚，默默耕耘，當好強有力的支柱，辛勤耕耘，撐起了一片藍天。他常用自己的“做好一名嚴師”的口頭禪來嚴格要求自己，約束自己的工作，一天又一天，一年又一年，在育人的崗位上，創造性地工作，留下了一串串堅實的腳印，譜寫下了執著、勤奮、謙遜、嚴謹、求實、和諧、關愛……的動人篇章。

五年來的教學生涯，使他真切地感受到教師是太陽底下最光輝最神圣的職業。他將一如既往地努力工作，向更高的目標奮進，并為此奮斗一生。

教師愛事跡材料篇2<\/h2>

“學高為師，德高為范”，這是每一個教師都應該銘記在心，并且用來作為自己行動指南的一句話。它表明，一個優秀的教師不僅要具備豐富的知識，更要具備良好的師德，使自己所教的學生，不僅在學業上有所收獲，更要學會如何做人。

本人平時在做好知識的傳授的同時更注重對學生的思想教育，做到關心他們的生活，尤其是家庭困難的學生對他們的體貼入微，照顧好每一位。在接收新班級時先對學生的家庭有一個系統的了解，掌握他們的性格和脾氣，愛好和特長，努力尋找出因人而宜的靈活的教育方式。

一、愛崗敬業，默默奉獻，迎難而上，勇挑重擔

嚴于律已，為人師表是師德的具體表現。我平時能始終保持良好的心態，從不因自己的過錯而遷怒學生，去打罵學生，去污辱學生的人格尊嚴。和學生友好相處是我的長期保持的優良傳統。我始終保持旺盛的精力投身教育教學之中，要求學生按時到校，我本人從不缺席遲到，要求學生寫好字，讀好書，掃好地，我首先做出榜樣。我總是和學生和顏悅色，早晨以微笑迎接每一位學生，晚上還是以微笑送走每一位學生。處處以自己的文明舉止去影響感化每一位學生的'心靈。

今年九月，我在一次騎車途中，意外受傷，造成腳部受傷，當醫生告訴我至少一個月方能基本康復時，我不由得哭了起來。醫生當時很不理解，說：“這不是什么大不了的傷，好好歇幾個月就行了，看把你嚇的！”我卻說：“我還有一個班的課呢！我一個月才能上課，我的學生怎么辦？”人被迫離開了教學第一線，心卻留在了那里。我讓同年級的老師把學生的作業、試卷捎回來，通過批改作業和試卷了解學生學習情況。剛能一瘸一拐走路，我就迫不及待地上班了。累是必然的，再加上是未能康復就上的班，一天下來后，受傷的腳都是腫痛難忍，堅強地履行著一個教師應盡的職責。一分付出，一分收獲。在全鄉統考中，我所任的科目中取得了第三名的好成績。

二、以身作則，培養學生健全人格，言傳身教，引導學生健康成長

以身作則，不令則行。在學生的眼中，教師是一個完美的人，是一個值得可信的人，是一個值得可敬的人。你的言談舉止都能潛移默化地影響孩子。強調師德不是強調理論說教，更重要是要塑造良好的教書育人的形象。我平時注重學生的學習與實踐相結合。教育學生認真學習科學文化知識，在充分理解的基礎上與實踐相結合。讓學生在實踐中增長才干，陶冶情操，讓在豐富多彩的實踐活動中識社會，了解自然，為今后工作打下堅實的基礎。

今年我所接任的班，學生來自各處，不僅學習成績參差不齊，素質修養更是懸殊。針對這種情況，我深入班級，去了解每一個學生的具體情況，然后針對他們不同的思想狀況做工作。班上一個女學生，從生活到學習都不習慣，情緒很是低落。了解到這一情后，我先從生活上去關心他，病了，我帶他去看醫生，用自己的錢為他買藥，幾次去他的住處看望他，甚至讓她有一種在家一樣的感覺；然后在學習上給她講法，幫他制定科學的學習計劃，讓她樹立信心，最終幫他走出了失敗的低谷，成績上升了。教師節她給我來了一張賀卡，上面寫著：老師，我不會忘記你對我的幫助。你在辦公室給我談心的場面，是我記憶中一道最美的風景！我在心中說：“不，既然你們的父母把你們交給了學校，既然學校把你們交給了我，把你們帶好就是我義不容辭的責任！”在我的感化下，這個班上好幾位學生非常感慨地說：“老師，你用實際行動告訴了我們什么是責任心！我們知道以后該怎么做了?！蔽业呐]有白費！

學生有了健全的人格，才能健康地成長，教師，更是兼任著傳道、受業、解惑的重擔。在平時授課過程中，我特別注意增強學生的文化修養，告訴學生很多做人的道理，引導學生健康地成長?，F在很多學生給我的來信中都會說起這些，他們認為正是這些講解培養了他們深厚的文化底蘊，培養了他們健康的心理，影響了他們的人生。有一位學生在來信中說：“老師，在學校，我印象最深的，記得最牢的還是你給我們講解的一些做人的道理。你在講臺上講解的畫面是我記憶中一道最美的風景！”

我是一名普通而平凡的小學教師，我只是做了一些我該做的工作。但我認為我的人生是有價值的，因為我用實際行動詮釋了“師者，所以傳道、受業、解惑”這一經典論述；我的生命是有意義的，因為我踐行了“學高為師，德高為范”這一諾言；我的生活是精彩的，因為我已桃李滿天下！

教師愛事跡材料篇3<\/h2>

在我任教的十三年中我忠誠于黨的教育事業，勤勤懇懇、兢兢業業、熱愛學生、團結同志、講究師德，嚴格遵守教師職業道德規范要求，落實學校工作部署，以重實際，抓實事，求實效為教學工作的基本原則，以培養學生創新精神和實踐能力為重點，以新課程改革為契機，深化課堂教學改革，認真落實課程計劃，落實教學常規，落實教學

改革措施，大力推進素質教育，緊緊圍繞學習新課程，構建新課程，嘗試新教法的目標，不斷更新教學觀念。注重把學習新課程標準與構建新理念有機的結合起來。在三尺講臺上，認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。

教學工作是學校各項工作的中心，也是檢驗一個教師工作優劣的關鍵。作為學校的學科帶頭人，我積極參加了新課程培訓、教師職業技能培訓和教師提高培訓等，抓住一切培訓機會，不斷為自己充電，提高自身素質和業務能力，及時將培訓所得知識與同事交流，第一時間用于教學實踐中，為培養社會合格人才打下了堅實的基礎。在實際工作中，他主動向老教師學習，虛心接受別人意見和建議，并經常主動地去聽其他老師的課，從中汲取長處，常和同事探討教育教學方法，研究和不斷改進自己的教學方法，取得了良好的效果。新形勢下的教育對教師有了更高的要求，他充分運用所學專業知識，制作課件，優化了課堂教學結構，提高了教學質量，使學生在輕松愉快的氛圍中學習，促進了學生的全面發展，收到了良好的效果。

教師愛事跡材料篇4<\/h2>

光陰似箭，日月如梭，不知不覺我在教育這條光榮的戰線上已奮斗了12個春秋。12年的教育生涯，我愛黨的教育事業，經常以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，兢兢業業地去工作，熱愛學生，團結同志，在平凡的工作崗位上做出不平凡的的業績。深受學生、家長、同事以及領導、社會的好評。

一、愛崗敬業，無私奉獻

作為一名普通的人民教師，我始終把工作放在前位，在平凡的工作中默默奉獻，踏踏實實的教書育人，認認真真地做好本職工作，不辜負領導對我的信任。在教書育人上，認真學習新的教學大綱，以新思路新方法來指導工作，學而不厭，自覺加強專業知識和理論知識的學習，不斷對自己“充電”，提高教學水平和班級管理水平。以嚴要求高標準來衡量自己，不斷給自己施壓，工作之余，敢于探究，鉆研新教材，認真學習分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷總結經驗，不斷提高自身的教學水平。在教學中不是照本宣科，而是以各種教學方式，用學生樂于接受的方法來教學。對差生從不放棄，總是耐心輔導，一直到懂為止。

二、關愛學生，做好班主任工作

我深知班主任是一項任重而道遠的工作。“愛是打開學生心靈的金鑰匙?！辈荒茏屢粋€差生掉隊，我深信沒有管不好的學生，沒有教不好的學生，只有不會教的老師。我是這樣想的也是這樣做的。在我的三十多年的教學生涯中一直擔任班主任的工作，本學年度擔任三零三班班主任。在一次到劉同輝學生家做家訪時，他的父母常年在外務工，跟爺爺奶奶生活。他的爺爺已中風，通過和他奶奶談話中了解到該生在家有時跟爺爺動手動腳，他奶奶說他幾句也跟奶奶動手動腳。了解這一情況后，利用中午休息時間，把該生叫到辦公室和他談話，耐心教育他，給他講孔融讓梨的故事，以后要尊敬爺爺奶奶，你的爺爺生病了，要經常照顧他，要聽爺爺奶奶的話。要從小養成一個孝敬上一輩的良好習慣，做一個品質優秀的好孩子。后來通過電話與他的奶奶聯系知道該生再也沒有對他的爺爺動手動腳過，還經常扶他的爺爺去走路，他的奶奶對老師非常感激。知道這一情況后，在班會上給他進行了表揚。同時進一步強調教育同學們在家都要敬重家人，尊重別人，做一個講文明懂禮貌的好孩子。班上有一位同學叫檀驚羽，因父母常年在外務工，跟爺爺奶奶生活。由于爺爺奶奶過分的寵愛，造成了孩子任性自私的性格，經常為一點小事與同學打架，因而進辦公室成了家常便飯。對該生不是體罰，而是利用下課時間找他談話，耐心教育他和同學之間要團結友愛，要想別人尊重自己。首先要學會尊重別人。通過幾次談話，使該生改掉了自己的不良習慣，并在班會課上給予表揚。本人在班主任工作中，兢兢業業，在08-09學年被學校評為先進班集體、優秀班主任。

三、堅持學習，與時俱進

作為一名教師，我深知學習是終身大事。只有不斷學習，才能在思想上與時俱進，在班主任工作上及教學上都要任勞任怨，不能馬虎。才能做一名合格的中華人民共和國教師。在三十多年的教育工作中，我始終堅持認真學習馬列主義、毛澤東思、鄧小平理論，忠誠于黨的教育事業，在身份學習上，我也不甘落后，積極參加各類培訓進修學習，并順利過關。

一分耕耘一分收獲，辛勤的汗水沒有白流，由于不懈努力，換來了可喜的成績，我在平凡的崗位上做出了不凡的業績。但我不滿足，還要再接再厲，努力進取，在教育這片園地里勤奮耕耘，奉獻我的終身，總之，我堅信“癡心一片終不悔，只為桃李滿天下”只要辛勤耕耘，揮灑汗水，一定能做一名更加優秀的人民教師，讓桃李滿天下!

教師愛事跡材料篇5<\/h2>

我叫，女，1983年12月出生，中小學二級教師，自20xx年9月參加工作以來，一直默默耕耘在教育教學的土壤上。從站在三尺講臺起，我就任勞任怨，不計報酬，勤勤懇懇，教學業績突出。主要表現在以下幾方面：

一、錘煉思想、德高為范。

任現職以來，本人一貫堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，全面貫徹黨的教育方針，認真履行中小學教師職責，平時注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐，教書育人、為人師表，遵紀守法，依法執教，團結協作，關愛學生，甘為人梯，始終以良好的師德熏陶人，以先進的理念影響人，以嶄新的知識培育人。教育中最為重要的是品德教育，為人師表尤顯重要。在生活中、工作中，我嚴格要求自己，思想積極、不斷進取，對待學生公正、公平、真誠、無私與愛心，贏得學生的欽佩、喜愛、尊重與親近。

二、鉆研業務，學高為師。

本人忠于職守，愛崗敬業，虛心學習，積極鉆研業務，能夠勝任小學數學的教育教學，能夠運用先進的教學理念進行教學，認真備課，備教材、備教法、編寫教案詳實，科學規范，教法設計優化科學，課堂教學循循善誘，因材施教，關注全體，尊重個別差異，使學生身心得到和諧健康地發展。在完成本職工作的同時，還能夠配合學校做好各項教育教學管理工作，從未拈輕怕重，總是把各項工作完成的較好，讓領導放心、讓同志們滿意。本人作為學校一名數學教學骨干老師，深感自己的知識匱乏，學習自然成為首當其沖的事情。利用工作之余，多方搜集材料，閱讀報刊，轉變教育觀念，了解課改的新動向。多年來，持之以恒地主動學習課改理論，掌握《新課標》的基本精神，閱讀了大量的素質教育和新課程改革的理論書籍，使自己的教育理念能夠適應當前的新課改，更好地服務于教育教學工作。

本人經常參加教研活動，多次進行示范課、觀摩課，深入研究教法，以適應教育教學改革于發展的需要，樹立現代教育觀、教師觀、學生觀、課程觀、人才觀，并以此指導自己的教學，取得了很好的效果。新課程要求課堂要以更新教學手段為重點，借助教材、各種教學資源讓學生自主體驗、感受，開發學生的探究能力、學習能力、合作能力、創造能力。教學中，我盡量一改過去課堂上過于注重知識傳授，內容上過于注重書本知識，結構上過于強調學科本位，，仔細研究教材內容，精心設計教學環節，將學生從原有的課堂圈子中“解放”出來，使他們能夠在自主探究與交流的過程中，不斷挑戰自我，擴展創造性思維。

新課程改革正是對今天教師教學觀念的挑戰。教師應由知識的占有者轉化為知識的組織者，由知識的傳遞者轉化為學習的促進者，超越課堂的藩籬，將現代教學過程演化為“培養學習者”的過程，實現由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉變。用扎實多樣的訓練，多方面提高學生的數學素養，努力培養學生的動手實踐能力，使學生獲得一定的終身學習的本領。教師要給學生一杯水，你就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河、容納百川的海。教師也不能僅僅給學生一杯水，而是教會他們如何去取水。在教學中，把知識全面規劃、系統歸納、由易到難、循序漸進，達到預期的目的。這種方法注重學生主體地位的發揮，鼓勵學生發揮其創造性;運用生動活潑的課堂教學方法，強調“以學為本，因學論教”，體現的是以創造性為核心的素質教育。在實踐過程中，從階段訓練、專項訓練、綜合訓練，讓學生自己分析、對比、綜合出科學的學習方法，從而使學生的智力因素得到進一步的發展。在平時的教育教學中，對待學困生我堅持以表揚鼓勵為主認真研究造成其學習的困難的根本原因，堅持對癥下藥。利用課余時間進行個別輔導，開展學生間、小組間的互助互學活動，通過思想動員、感情溝通和榜樣樹立，也使學困生進一步明確了學習目標、堅定了信心、鼓足勇氣，非智力因素也得到了充分的調動，提高了班級整體教學質量。

作為一名富有經驗的教師，我沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己，在教學上虛心向同行請教、耐心輔導學生，對學生嚴而有度，與同學們真誠相處，用愛與學生溝通。問渠那得清如許，唯有源頭活水來。由于本人的努力，近年來所帶班級學生成績穩步提高，連續幾年在學科檢測中獲得好成績，在學領導的關心指導下，在同志們的幫助鼓勵下，本人在任現職以來在教育教學工作中取得了成績：多次舉行面向全校的公開課教學，得到大家好評，20xx年評為縣教學能手，20xx年獲國家級論文一等獎，20xx年被評為市優質課一等獎

三、團結合作，教學相長。

在工作中，我虛心向同志們學習，團結協作，教學相長。業余時間總是和同志們交流教學心得，研究教學，取長補短。在教學中不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂，提高學生學習興趣，使教與學成為一種互動的關系，使教師和學生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。在教育教學實踐中，我力爭創設和諧的教學環境，要讓學生在課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。要讓學生覺得教師就是自己的親密朋友，教室也轉變成為學生的學習樂園，學生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個性得到充分的展現與培養：或質疑問難，或浮想聯翩，或小組間交流。師生互動，生生互動，小組間互動，在有限的時間內，每一位學生都得到了較為充分的鍛煉和表現的機會，課堂上充滿著流動的陽光，平等、和諧與交流共存?；钴S的思維，頻動的閃光點，讓學生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個性融在其中，現實的生活進入課堂，學生在互動中求知，在活動中探索，既輕松地掌握了知識，又潛移默化地發展了能力。學生的整體素質得到了提高，數學課堂真正煥發出它應有的活力。同時，帶領其他教師進行教育教學的研究工作，進行了卓有成效的探索與實踐，取得了一定的成果。

在今后的教育生涯中，我將繼續秉持“學高為師，德高為范”的信條，將自己的一生奉獻于我所鐘愛的教育事業。

教師愛事跡材料篇6<\/h2>

一、基本情況：

楊鵬，生于1971年，1991年參加工作，曲阜師范大學中文本科畢業，并獲得山東師范大學文學院文藝學專業研究生課程進修班結業證書，高中語文教師，中共黨員，中學高級教師，現擔任郯城一中教務處副主任兼高一年級主任，15年來，一直從事語文教學并擔任班主任工作。

二、申報理由

(一)政治思想覺悟高、師德高尚

本人熱愛社會主義，堅持四項基本原則，擁護中國共產黨的領導，忠誠于黨的教育事業，積極貫徹黨的教育方針，認真學習和貫徹落實“三個代表”重要思想,遵守國家法律法規，熱愛本職工作，有強烈的事業心和責任感，教書育人，為人師表，謙虛謹慎，求真務實，任勞任怨，勇挑重擔，勇于探索，服從工作安排，一心撲在教育事業上，刻苦鉆研業務，虛心向有經驗的教師學習，具有扎實的專業理論知識和相當強的教育教學業務能力，教學效果好，教書育人成績顯著，獲得師生及社會的一致好評。

(二)讓人信服的教學成績

15年來，無論期中、期末還是其他各級各類考試，我所帶班級的語文成績一直居校、縣第一名，1998年、20xx年、20xx年、20xx年高考連續四屆所帶班級語文成績平均分、優秀率均居全縣第一，連續四次獲得市級優秀教學成績獎，多次獲得縣級優秀教學成績獎。

(三)碩果累累的班主任工作

作為班主任，15年來我一直實行科學民主管理，優化管理過程，想方設法調動學生的積極能動性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，全面調控、及時了解學生學習生活狀況，做及時細致的思想工作，做到“春風化雨，潤物無聲”，創立“心靈氧吧班主任工作室”，并精心編制“心靈氧吧班級小報”，以全面提升學生心理素質，使學生真正成為班級管理的主人，成為自立自強的時代新人，班級各項工作均出色完成，多次被評為縣級“優秀班集體”“文明班級”。1998年中考我班正榜40人，居全縣第一;20xx年高考我班本科一榜進線25人，再奪全縣第一;20xx年高考我班本科一榜進線20人，在全縣名列前茅;20xx年高考我班本科一榜進線50人，再次居全縣第一，其中重點院校32人，馬瑞松、黃森兩名同學均被北京大學錄取。

(四)不斷超越的教學水平

教育是常新的，“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，為了進一步提高教學水平，我一直積極參加省、市、縣等各級組織的教師繼續教育培訓。工作中，我不斷追蹤教育科研信息，及時了解本學科的教育教學動態，學習現代教育教學理念，潛心鉆研教材教法，虛心請教，業務水平不斷提高，1996年獲市講課比賽一等獎，1997年獲市電教課比賽一等獎，1997年執教市公開課，20xx年參加縣、市高中語文課堂教學比賽分別獲得一、二等獎。

(五)豐富的教學心得

工作之余不斷總結，撰寫的多篇論文獲獎或發表：97年撰寫的教學論文《巧用媒體激情引趣》獲市一等獎、省二等獎，98年撰寫的教學論文《巧用媒體彈奏美育最強音》獲市二等獎，20xx年撰寫的三篇教學論文《例談中學生作文思維素質的培養》、《巧用媒體強化美育》、《抓好課外閱讀落實素質教育》分別在省級以上刊物《科學教育》、《教育藝術》、《教育教學研究論叢》上發表，20xx年撰寫的論文《摭談古典詩歌中的虛實效應》獲省教育科研優秀成果二等獎。

教師愛事跡材料篇7<\/h2>

“把自己平凡的工作當作宏偉的世界去研究，在每一個平凡的細微處發現工作的價值，并把工作的意義借助每一個細節傳揚開來，讓平凡不平庸！因為這樣的定位，學習、思考與研究成為了她工作的習慣。

一、多方學習，豐厚專業素養。

葉老師認為教師的學養影響教育的境界。對一個語文教師而言，文化的底蘊、教育的理念、藝術的技法都是不可或缺的學養。

在日常的生活中，她努力豐富自己的閱讀，豐盈自己的內心世界，使自己擁有高遠的認知和健全的人格。同時，勤學苦練，堅持寫作，提高自己聽說讀寫的能力，積極參加各類讀寫技能比賽，讓比賽磨礪自己。多年的堅持不懈，使她不斷得以豐富自身的文化內涵，逐步形成了大氣、睿智、平和的教師氣息，增加了教學的吸引力。付出的同時，也不斷地收獲著，她多次獲得了各類書法、演講比賽的市縣級大獎，所撰寫的散文隨筆也發表多篇。

為了避免專業學習上的惰性，葉老師把工作中的每一個要求、每一個任務都作為了自己學習的壓力，把完成任務的過程轉變成專題學習的階段。大到一個專題講座的開設，學校某項工作的推行，小到一個會議的專題發言、一個題目設計的完善，都要在這一過程中大量查閱資料，深入學習思考。把每一個培訓都作為自己學習的機會，拋卻“作壁上觀”的培訓態度，積極地參與到專題發言、互動交流等活動中，成為多個培訓班的中心學員，從而使自己有了更多與專家與同行交流探討的機會，有了更多培養鍛煉的平臺。自己也多次被評為優秀學員、最有思想的參與者等稱號，并在市名師培訓班、嘉滬校本研修高級培訓班等培訓活動中作為代表發言。在xx市教育教學改革首屆主題論壇中，代表xx縣作了《我平凡，但我可以有氣質——關于教師課堂追求的定位思考》的論述，個人的文化內涵與論述材料的互相融合引發了關于教師內涵的熱烈討論。

二、深入研究，提高教學境界

在日常工作中，教育教學的研究成為了葉老師工作的常態。追求有效教學一直是葉老師教學研究的方向。

課堂是教學研究的主陣地。她研究每一節課，對自己的課堂教學作深度反思，寫下了大量的教學反思案例，與教師們共同研討。同時，開放課堂，開設教學研討公開課，先后十多次在全國生活作文研討會、xx省青語會年會、xx市中語會年會、xx縣課程實驗展示等大型研討活動中開設研討課。每次研討課，都不定向于自己拿手的課型、文章，而是多方嘗試，在超越自己的挑戰里收獲教學經驗，歷練駕馭課堂教學的智慧和技能。

在長期的語文教學中，她一直堅持落實三個方面：情趣、發現、培植。用語文課堂的情趣培植學生語文學習的情趣，借助語文的視角幫助學生發現生活的情趣并能改變生活的品位；善于發現學生的學習特色并強化為學生學習的自信；培植終生學習和人格完善的思想種子。為著這一切，葉老師努力在每一個平常的日子里，每一個與學生交往的瞬間里，都以不平常的心去感受，去發現學生，并努力構建學生語文學習的個性平臺。在班里、在學校里，形成了口才訓練、寫作訓練、社會實踐活動等系列平臺，古詩詞誦讀、經典美文介紹、學生習作交流、生活萬象演講等等，得以在平時的課堂中健康生動地開展。著力打造了觀照社會的“小記者行動”，策劃組織了“東方潮”語文節。這些活動在學生、在社會上都產生了良好的影響！都渦私逃?、《中學語文報》等都對我校的語文活動作了專題報道。

在這樣的努力下，她所任教的每一個班級都擁有積極的語文學習態度和宏闊的語文學習視野，涌現了一大批讀寫方面的人才，在各級各類比賽中屢獲大獎，先后有6人次獲全國特等獎、一等獎，20多人次獲省級以上獎項，另有60多人次在各級刊物發表了作品。葉老師自己也先后獲得全國首批農村中學優秀語文教師、市縣先進教師、xx市教壇新秀、xx市學科帶頭人、xx縣十佳風采青年以及各類征文比賽國家級優秀指導老師等榮譽。

三、積極探索，發揮引領作用。

身為xx市名師、學校業務的管理者，葉老師始終將引領的職責擔負在自己的肩上。熱情鼓勵與指導青年教師，不斷探索教師專業發展的途徑。

在新課程實施的四年多時間中，葉老師前后開設各類主題十多個講座，擔任新課程學科培訓、農村素質提升工程的的主講老師，擔任多屆xx市語文骨干教師研修班的實踐指導老師，編寫xx市新課程教輔資料，大量地開設了課改實驗課，并充分借助網絡進行資源輻射，利用自己的教育博客“草野”即時記錄教學反思和工作案例，呈現教育追求，與老師們共同學習，共同探索。

為更好培養教師，葉老師在學校中全力推進校本研修，緊緊立足于教師的發展需求，從教師專業發展的根本入手，開展工作，確立了“基于問題，優化資源，共同行動”的校本教研指導思想，形成了“聚焦問題、立足課堂、優化資源”的三大策略，強化了“學習共同體”的建設，構建了案例打造的多種模式，產生了較積極的影響。學校被評為xx省第二屆校本研修示范單位。葉老師個人也被評為xx市基礎教育課程改革先進個人。

教學之路漫漫，需要每位教師不懈地求索，葉老師一路真誠地走來，留下了許多堅實的足跡，愿她如她的學生期待的那般：“永遠那樣地優雅、從容、自信，在教育的道路上越走越寬！

教師愛事跡材料篇8<\/h2>

梁贊豪老師1998年畢業陽江師范學校。畢業至今一直在我校從事思想品德教學和班主任工作，他始終忠誠人民教育事業、無私奉獻、教書育人。在教育教學過程中，他不斷探索、銳意創新、求真務實、模范地履行自己的職責，始終踐行著當一名好教師、好班主任的人生目標，到如今他在班主任這一崗位上兢兢業業奉獻了十四個春秋。十幾年來，他所帶的班班風正、學風濃，在學校的歷次考試和各種文體活動中始終名列前茅，多次受到學校的表彰。

一、以身作則，無私忘我，做學生的表率。

要帶好班級，不但要加強自身的思想建設，還要有吃苦耐勞、自我犧牲的精神，要有一顆從我做起的誠心，有一顆關心愛護學生的愛心，還要有一顆干好班主任工作的信心。為此，當班主任之初，梁老師就下定決心，要用無私奉獻、高度負責的精神，贏得學生的信任和家長的放心。

子曰：“其身正，不令而行；其身不正，雖令不從。”梁老師用自己的實際行動踐行著這一古訓，每天早上他總是第一個到教室，把門窗打開，等候學生的到來，放學后又一定會到教室看一下才放心的離開；課間十分鐘、課外活動總是和學生在一起活動、游戲或者談話；衛生，特別是大掃除，他和學生一起搞；教室里的門窗、桌凳壞了，他親自修；在生活上，他更是無微不至地關心每個學生，時時提醒學生注意安全、注意健康；學生生病、受傷，他都是第一現場趕到、精心護理和及時送去就醫；學校、班級搞活動，他一直都陪著學生，一起經受嚴寒酷暑，一起享受痛苦和快樂。十四年來，他從未誤過一節課，年年幾乎全勤。這種認真、負責的工作態度給學生樹立了良好的行為榜樣，也形成了無形的動力，全班同學都能按時到校，很少有人遲到，學習和各項活動都能認真對待，一絲不茍。由于全班上下齊心協力，各科成績在同年級中遙遙領先，各種活動總是榜上有名。

二、關心愛護學生，獻出自己滿腔的愛。

要讓學生成材，把他們帶到理想的境地，就必須關心愛護他們，做他們的知心人，梁老師把“動之以情、導之以行、曉之以理、持之以恒”作為關心學生的座右銘。干班主任工作以來，他從沒有體罰過學生，即使學生犯了錯誤，也能心平氣和，對癥下藥。每年班上農村進城務工、父母離異家庭的孩子有幾個，在他細致、耐心地工作下，他們都能自強、愉快地在這個和諧的班級大家庭中生活、學習。20xx屆畢業生劉國斌從小失去父親，母親在城里打工，家境十分貧寒。當嚴冬來臨時，梁老師發現學生們早就穿上了輕松保暖的棉衣，可國斌進到教室卻凍得臉色煞白。他仔細一看，原來6度的天氣，國斌還沒穿上棉衣。梁老師看在眼里，疼在心中，默默地對自己說：“假如他是我的弟弟，我能眼看著他挨凍嗎？不能！”下班后，梁老師到圩鎮為其買了一件毛衣。當看到國斌穿在身上的毛衣十分合體時，梁老師心中充滿了喜悅，而此時的國斌再也抑制不住自己的感情，眼眶中泛起了淚花。

三、相信學生，尊重學生，做好學生的思想教育和心理教育。

沒有心理教育的教育是殘缺的教育。如今，許多學生的問題是心理問題而不是思想問題，需要走進他們的心田，聆聽他們的心聲，撫慰受傷的心靈，疏導郁閉的心渠，真誠地表達對他們的尊重和關愛。一個教師相信學生，尊重學生，對于優秀的學生容易做到，對于學習、品質差的學生，要做到就比較困難，可班務工作的重要方面就在這部分學生身上。在班主任工作中梁老師秉持有教無類的觀念，相信每一位學生都有自己的創造強項，要允許有差異，耐心指導。每個學生都有一定的長處和閃光點，要善于發現學生的長項，抓住每一個教育良機，適時表揚、鼓勵。體貼后進生，培養他們的自信心、自尊心、自強心，讓后進生不成為掉隊的孤雁。哪怕一個鼓勵的微笑，一記肩背上善意的輕拍，一次心與心的談話，都可能讓他們感受到老師的信任進而激發學生的前進動力。20xx年我班的吳家選同學，在初一、二時就是個令老師們頭痛的學生，初三分到梁老師班后，梁老師發現他的數學成績比較好，就找到他讓他當數學科代表，同時多次找其家長溝通，雙方共管，這個學生改變了很多，努力學習，一改以往的散漫，在第二學期的班干部選拔大會上，在梁老師的推薦下他當上了班長，得到老師信任和鼓勵的他工作更加努力、盡職，并發奮學習，后參加全國數學競賽還得了全市三等獎，20xx年考上了兩陽中學。接到錄取通知書的那一天，家選同學帶著他的一家人來到學校，熱淚盈眶地對梁老師表示謝意。

四、重視主題班會與校本課的開展。

梁老師十分注重每次主題班會與校本課的實效性，務求每次活動都能讓學生得到一次思想和靈魂的洗禮，并使自己的學業有所提高。

他班每周定期舉行兩次跟教學有關的班隊活動。如：周一的“快樂讀書”活動，讀名篇，記筆記，寫心得 ；周五的學生學習成果展示活動，講故事，說心得，誦經典，評習作；通過開展豐富多彩的班級讀書活動，優化班級文化環境，豐富學生精神生活，促進學生綜合素質的全面發展。

近年來我校開展美術特色教育，安排梁老師擔任美術特色教學班的班主任，這對不是美術科班出身梁老師既是一種信任，也是一種挑戰。面對挑戰，梁老師沒有退縮，為了做好這個班主任，他除了督促學生加強專業課的學習外，還加強與美術老師聯系，請美術老師協助，定期刊登學生美術作品展，讓學生做評委，請美術老師點評，并向全校師生開放，讓學生自己組織、自己管理、自己發展，在學生美術作品展示活動中讓學生學習、提高。去年與今年兩年中考他帶的美術班中考成績顯著，共有30多名學生以優異的美術成績考上兩陽與同心，為學生接受優質教育開辟了一條“新路子”。

五、科學的方法是做好班主任工作的關鍵。

在干班主任工作以來，梁老師虛心向老教師請教，學習優秀班主任經驗，結合自己的實踐，不斷歸納、總結，找到了一個比較綜合的治班方案。他自己總結歸納的轉變學困生的“三加一法”在學校的班主任工作經驗交流會上被大家學習借鑒。“三加一法”中的“三”即是班主任、家長、任課教師三方共同協商，達成教育共識，并制定短、長期目標，對學困生進行全方位的教育；“一”即是精心為每個后進生物色一個學生榜樣，開展“一幫一”活動，通過幫助活動讓雙方共同進步。

新的課程改革既是對我們廣大教師的挑戰，也是機遇，站在教育第一線的梁老師深深懂得教師業務水平和教育能力，直接影響著教育教學的提高，他認真學習現代教育教學理論，用理論指導課堂教學 。在課堂教學中大膽嘗試，摸索出新的教育教學規律，通過學習與實踐，他的業務水平有很大的提高，多次被評為學校“優秀班主任”、他任教的班級多次被評為學校的“先進班”、20xx年區“優秀團員、20xx年被評為學?！皫煹聵吮辈⒈煌扑]到區參加“師德標兵”評選。

鑒于梁贊豪老師在我校班主任崗位上的工作業績，學校推薦他參加江城區“優秀班主任”的評選。

? 愛學事跡材料 ?

俗話說：“百善孝為先”，尊敬長輩，孝敬父母，是做人的本分，是中華民族的傳統美德，也是各種品德形成的前提。在我們家就有這樣一個孝老、愛老的好榜樣，他就是我的弟弟——李文釗。弟弟是華山旅游公司華山自來水廠的一名普通職工，1976年出生，現年37歲。他用真愛勾勒了傾注與付予的光環，他用實際行動踐行著孝老愛親的美德。近兩年來如一日，不辭辛勞孝敬長輩，無微不至照料生活不能自理的父親，盡心竭力贍養年長的母親，他用真情無私的付出在我們家和單位同事及體委家屬區中贏得了良好的口碑，得到了大家的一致好評。

面對困難勇于擔當

2012年6月30日早，父親突發腦溢血住院，醫生說父親腦出血位置不好，壓迫了右側肢體不能動，也說不了話。父親生病時63歲，身體一直很硬朗，剛退休，正是享受晚年幸福的時候怎么說病就病成這個樣子了!全家人都無法接受這個殘苦的現實，但又不得不面對現實，接受事實。生病住院期間，弟弟精心照顧父親，親力親為，每天給他變著花樣做飯菜，學習腦出血病人護理知識，從生活、精神等多方面對父親照顧的無微不至。父親的病恢復的較好，15天后就能在家人的協助下下地活動、自己用勺子吃飯和我們正常交流。就在醫院決定讓第二天出院的前一天晚上，父親精神很差，晚上睡不著覺，一晚上都很緊張，汗出的不停，但意識還清楚，第二天早上做CT檢查后診斷同位置對應的右側又出血了，而且比第一次出血量多，這對我們家人來說就是一個晴天霹靂，感覺天都塌了下來。父親睡在病床上和植物人一樣，眼睛連眨都不眨一下，高燒近39度，每天嗜睡，不能和我們交流，神志和意識也不清。此時，我們只祈求老天保佑父親躲過這一劫，早日醒過來。這個時候最可憐的就是母親了，她整日以淚洗面，給我們說：“你爸剛退休，正是享福的時候，他病后，我現在看著家里的所有東西都感覺是多余的”。醫生告訴弟弟，父親的情況不好，要有思想準備。拿著病危通知單，弟弟化悲痛為力量，他說：“只要有一線希望，絕不放棄治療，就是把賣房子賣了也要給父親看病”。他還開導母親說：“我爸雖然有病了，但咱家的生活還得繼續，不能因我爸有病而影響咱家的正常生活，凡事都有我呢，你不用擔心，你每天該鍛煉就去鍛煉，該逛街就去逛街，把你自己身體搞好是最重要的了”。

積極籌錢全力醫治

近兩年來，先后在華陰市人民醫院、西安西京醫院ICU重癥監護室、陜西省中醫院、陜西省榮復軍人康復醫院、唐都醫院、交大一附屬醫院給父親醫治。弟弟在網上查，到處打聽什么藥物能讓父親恢復快些，得知神經節甘脂對腦神經好時，他要求醫生給父親打營養神經的神經節甘脂，這個藥不在醫保促銷范圍，一支就200多，他沒說一句嫌藥費高的話。醫生叮囑，腦神經被破壞后，想要修復是很困難的，主要還在于病人自己加強鍛煉和家屬后期護理。為防止褥瘡，他給父親買了氣墊床;為了不讓腳變形，給父親買了矯正鞋;還買了康復器材(站床、腳蹬車)、能看到視頻的隨身聽、專用洗腳盆、泡腳的中藥、理發工具、刮痧板等，只要父親說想吃什么，弟弟從不算計花錢多少就給父親買，凡是對父親病好的藥物或是康復治療他都讓醫生給父親做。每到一家醫院都得花費不少的費用，都得付出很大的心血。但弟弟沒讓母親和我擔憂，也從沒有怨言和不滿話。他四處籌錢給父親看病，親朋好友知道父親的病后，他們既出錢又出力，幫我家度過了這個難關。從父親病危到現在能正常同我們交流，表達自己的意愿，這是一個多么不易的過程啊!從父親去年生病到現在已1年多了，這期間，弟弟承受著精神與身體的雙重壓力，來回奔波于醫院和家之間，他瘦了好多?；叵肫鸶赣H生病所度過的日日夜夜，真不敢想像是怎么挺過來的。在全家人的不離不棄、相互鼓勵支持和親朋好友的關心與幫助下，父親終于過了鬼門關。這是上蒼在眷顧我們，給我們孝敬父親的機會啊!

不遺余力精心照顧

父親生病后，弟弟放棄了單位給他提升的機會，一下班就回到家陪父親鍛煉，全身心都用到父親身上。他總說“行孝要及時，百善孝為先，老人的今天，就是我們的明天。新聞和報紙上經常講有些人長期伺候長年癱瘓在床和自己沒有血緣關系的人，再別說這是咱們的親生父親呀”!

在父親病重用鼻飼時，每天為了保證父親有足夠的營養，弟弟專門從網上買了鐵棍山藥，母親做了山藥小米粥，蔬菜湯、魚湯、水果汁，再用豆漿機打成糊狀，他用針管一管一管給父親推進去;怕醫院的飯菜不合父親的胃口，弟弟和弟媳總給父親帶上他們親自做的父親喜歡吃的飯菜。父親后半夜休息不好，醫生開的安眠藥，弟弟嫌有副作用就沒讓父親服，他整晚上就不睡覺陪父親，他從不讓父親受一點委曲。還常給母親講，照料父親就得順著他，如果父親睡不著，我們不陪他反而睡著了，那還照料什么。所以，父親無論是大便或是小便弄到褲子上了，他都會說：“沒事，洗一下就好了，不必在意”。每次，父親蹲在馬桶上大便完后，他都要把大便認真研究一翻，看是干還是軟，多還是少，顏色正不正等，以便在飲食上給他調節。父親住院期間，同病房的人看到我和父親聊這聊那，給父親擦洗身上時就說：“還是女兒好，要是兒子的話不一定能做到這一點?！备赣H驕傲和自豪地說：“我兒子比女兒做的還好?！蓖》康膭⒉姷降芟苯o父親倒尿，還以為女兒，知道是兒媳后說：“你這當兒媳的真好，沒見過兒媳能給公公倒尿的?！钡芟毙χf：“誰都有老的時候。”因長期臥床，父親便秘，怕他大便時用力傷身，我老公就用手一把一把地給父親摳大便。劉伯感動地給父親說：“老弟，你值呀，你兒媳和女婿都能這樣侍候你，你應該知足啊!”在弟弟孝心的感染和帶動下，全家人齊心協力，各盡所能，不厭其煩地照顧父親。一生開朗樂觀、風趣幽默、思維敏捷的父親一年來被病痛折磨的像個小孩，喜怒無常，說話含糊不清，大小便失禁，因肌張力高，四肢不靈活，一著急手就發抖(這是腦出血后遺癥)。在醫院，好多病人家屬為了方便，都用保鮮袋接尿，弟弟堅持用尿壺接，雖然接不好了總會尿濕床單，但他寧可多洗些床單也不愿意讓父親下身捂在保鮮袋內。他常給父親跳舞、說笑話、扮鬼臉逗父親開心。父親雖說有病在身，但和沒病時是一樣的,每天刮胡須、堅持勤洗澡、勤換衣服、勤清理鼻孔、勤剪指甲、早晚刷牙、飯后漱口，掏耳朵……每天晚上堅持給父親擦洗身子，用艾葉和紅花煮水給父親泡腳。

堅持每天給父親全身做按摩。在他的精心照料下，父親現在身體比以前硬朗多了，也胖了，臉上氣色看上去也好多了，這一切可喜的變化，家人很欣慰也很高興，看到父親一天天在好轉，我們的心情也都隨著好了起來，對治療父親的病更有信心了。父親現每天坐在輪椅上自己能吃飯、喝水、扣扣子、用筷子夾菜，更值得家人欣慰的.是，父親記憶力還好、能唱歌、唱秦腔、迷胡戲、吟詩、猜謎語、算數等等。父親雖然有病了，但他還是上通天文、下通地理，有時我們說的不對的地方他還及時給我們糾正，聽到我們表揚他耳聰目明、記性好，腦子聰明時，父親像個小孩子一樣樂得合不攏嘴。醫院的護士和醫生看到父親現在的樣子都說：“你父親能恢復到現在這個樣子是個奇跡呀”!親朋好友也說父親恢復的比想象中要好的多。這一切都傾注了弟弟更多的心血，也讓全家人欣慰和動容?？吹降艿芗纫疹櫢赣H還要上班，好多人都建議找個保姆來照料父親，但弟弟卻怕保姆掌握不住父親的喜好，照顧不好;怕父親心理上有被家人遺棄的感覺。

所以他就是再苦再累也不提找保姆的事?，F在照顧父親近兩年了，一天不見父親他心中就會不安，只要有時間就陪父親說話，變著法地逗他開心。父親1.76米的個子，上下樓很費勁，但這都是弟弟的差事。天氣暖和時，弟弟不嫌費事，每天推著父親出去轉，讓他呼吸新鮮空氣，接觸外面的人和物，培養他的自信心。弟弟還買了拔罐的儀器,每周給父親做一次拔罐,他還說要學會針灸,自己親自給父親進行針灸治療。

沒有豪言壯語，也沒用華麗的辭藻，但正是這樸實簡單的話語卻卻蘊含著大道理。飲水思源，回報父母的養育之恩是中華兒女的美德，讓老人安度晚年是每個子女義不容辭的責任。上行下效，老人撫養好子女，子女贍養好老人，尊老愛幼的風氣就能一代代傳承下去，只有這樣中華民族的這一傳統美德才能發揚光大。

我的弟弟李文釗，用他的善良和孝心為父母的晚年撐起了一片愛的天空，也為我們樹立了學習的榜樣。

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? 愛學事跡材料 ?

我叫xxx，來自新疆xxxxxx，是一名普通小學體育教師，擁有著一個幸福的三口之家，愛人和我，還有一個活潑懂事的女兒。我的家庭沒有什么轟轟烈烈的事跡，但我們全家人用自己的勤勞、樸實和寬容守護著最真實的幸福，享受著最舒心的生活。十多年來，我和我的妻子共同努力，建立起了一個和諧美滿的家庭。妻子教書育人，愛崗敬業，女兒熱情上進，勤奮好學，受到了同事們的一致稱贊和好評。

二、身體力行，弘揚家庭美德 比爾蓋茨說過，人生有最不能等的三件事：孝、愛和善，它們才是幸福的源泉。我深深地懂得這個道理，也是親身去做的，我積極倡導男女平等，在家夫妻二人相敬如賓，互相支持，互相幫助，有困難共同面對，出了問題共同協商解決，成為人人羨慕的模范夫婦。 我來到蔡家湖工作，20結婚，妻子是個孝順的女兒，在妻子還在讀初中時，她的父親就因病去世了，岳母一人支撐起一個家庭，含辛茹苦將四個子女撫養成人，加之岳母是家屬，沒有固定的經濟來源，還要撫養子女，其中的辛苦可想而知。妻子從小就養成了節儉孝順的品德習慣，結婚后，我們就主動承擔起照顧岳母的生活的責任，岳母身體一直不是很好，患有比較嚴重的高血壓，需要長期服藥，平時只要一有時間，我們就會呆在岳母家里，幫著洗衣做飯，不讓她干重活，岳母節儉，舍不得花錢買菜，買藥。于是我們就把糧油和藥品給他買上，并長期堅持，從不間斷，有一次夜里，岳母身體很不舒服，血壓突然升得很高，情況十分緊急，我們連夜將她送到醫院急救，病情才得到了控制，出院后，我們再也不敢掉以輕心，為了隨時了解她的血壓情況，我們學會了為她測量血壓。以避免類似的情況發生。在我們的悉心照顧下，岳母的血壓現在已經基本正常，身體和精神狀態也很好。我的家在七師，離這有400多公里，由于路途遙遠，平時對家照顧很少，我們只能在經濟上多給老人給予補償，每逢寒署假期我們都會回家探望老人，盡可能多陪老人，盡我們做為子女的孝心。我和妻子一起努力，讓我們的兩位母親都能享受天倫之樂。

的春天，我們女兒的出世給家里帶來了無比的喜悅，同時使我們多了一份更大的責任，我和妻子下定決心，孩子由我們自己來照顧，盡量不給雙方年邁的母親再添麻煩，孩子一天天長大，現已上三年級，學習很好，也很懂事。雖然我們自己照顧孩子很辛苦，但是我們照顧過程的每分每秒都非?？鞓烦鋵?。

結婚之初，我們倆工資都不高，我的母親和岳母又都沒有收入，生活壓力很大，日子過得緊緊巴巴，隨著國家對教師收入投入的加大和我們夫妻二人的勤儉持家，我們家的生活發生了翻天覆地的變化。剛結婚時沒錢買房，我們住的是學校的單位分房，夏天熱，冬天冷。

隨著生活條件的改善，前兩年我們終于有了屬于自己的樓房，雖然不太大，但是我們很滿足，因為那是我和妻子共同努力的結果，所以格外珍惜。如今的我們對未來生活充滿了希望，相信我們的生活會更加幸福美滿。

三、熱心公益，同情弱者 有人說，愛如果只停留在一家人之間，那么這種愛是小愛，如果把這種愛，這份情延伸到親朋鄰里以及陌生人身上，成就了一種大愛。我們一家一直樂于關心幫助鄰里朋友和同事，只要大家有什么需要幫忙的，我們一定二話不說，盡可能地給予幫助，時刻保持謙和和熱心。 除了關心鄰里朋友，我們一家還能夠積極參與公益事業，對社會上的貧困家庭能夠給予力所能及的幫助。我們深知父母是孩子的第一任老師，十分重視孩子良好的道德品質和生活學習習慣的培養，教育孩子對學校舉辦的各種募捐活動積極參加，孩子很少買零食吃，每年把自己的零花錢基本全都通過學校捐給了殘疾兒童。對在街上乞討的老人、殘疾人或小孩，我們經常會讓兒子拿些零錢給他們，教育孩子對社會弱勢群體要有愛心。

四、勤儉持家，保護環境 勤儉是中華民族的傳統美德之一，我們二人能吃苦耐勞，勤奮工作，勤儉持家，一分一厘，一釘一鉚，一草一木，都合理使用，把錢花在刀刃上。能搞好個人，家庭和工作場所、公共場所的衛生及綠化工作。家庭環境清潔，禮貌待人，養成了良好的文明習慣，鄰里之間互相幫助，互相關心，自覺維護居住區的公共衛生和公共利益。孩子在很小時，我們就教育她保護環境意識。在我們一家出去郊游時，女兒會將垃圾收拾整理好后，帶回扔進垃圾箱。為保護環境我們家庭力行低碳生活：手洗服裝，使用無磷洗衣粉;選用節能電器，隨手關燈、;出行選擇自行車、公交車或步行，減少出租車;分類投放垃圾，廢物轉化資源等等。

一個幸福、快樂、和諧的家庭需要每個家庭成員共同的努力。只有每個人都奉獻一點愛，家才會更溫暖，只有每個家庭都幸福了，我們的社會和祖國更加繁榮昌盛。

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___在工作實踐中，非常重視正規有序組織生產，每月月初，他就根據當月的出勤情況，控制每班出勤人數，防止月底出現人員緊張，影響正常生產，一年來，他的班組從未因為出勤不足而影響生產，進尺連創新高，全年進尺居各生產班之首，累計進尺1556米，為全隊順利完成生產任務打下了了堅實的基礎。

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___把質量標準化、工程質量管理做為重點工作來抓，班組成員因責任心不強而造成的質量事故，他從不姑息，嚴加處罰。同時，他以身作則，干每樣工作，都按標準、按《規程》要求去做，一年來，他的班組施工的巷道月月被隊評為優良工程，受到全隊職工的高度贊譽。

安全工作是煤礦各項工作的重中之重，___深知這一點，工作中，他堅持“四不生產原則”，從不違章指揮、違章作業，__年全年，他所帶的班組違章人數是全隊最少的，未發生一起重大違章事件，為全隊順利實現第十二個安全年做出了突出的貢獻。

___擔任班長幾年來，他在工作上的突出成績，得到了全隊干部職工一致肯定，但他面對成績沒有驕傲和自滿，而是更加兢兢業業做好自己的每一項工作，為綜掘一(1)隊建設精品隊組繼續貢獻自己的力量。

素有“老黃?！敝Q的他，工作認真負責，遵守隊的各項規章制度，從不遲到早退，干活總有一種不服輸的勁頭，在他的帶領下，所在班組生產連創佳績，多次被礦隊表彰獎勵，是隊其它班組學習的榜樣。

___深知，許多事故的發生都是因為操作不規范和工作環境惡劣造成的。因此現場作業期間，他非常重視質量標準化和文明施工工作，工作期間他在施工中中間深刻認識到質量標準化工作的重要性。其次從細微處入手，巷道的文明生產管理，物料整垛等他都親自指揮，親自動手，為職工創造一個標準、安全的工作環境。正因為這樣，他所在班組連續二年奪得全隊年度最高進尺，并四次創隊掘進日進尺最高記錄。

他的確“在崗一分鐘，操心六十秒”，哪里有危險，哪里就有他。__年6月份，他所在隊組在s3-4皮順掘進，因頂板破碎，在割煤過程中，突發冒頂，冒落高度有1.2米左右，望著空蕩蕩的空頂，在這種情況下他主動割煤?？s小控頂距，加大支護密度,憑著多年的豐富經驗，總是站在最前面，從不找借口推卸責任。為我隊的正常生產創造了條件。

工夫不負有心人，___在工作的幾年里，連續被公司評為“先進生產者”、“質量標準化精品個人”等榮譽稱號。面對榮譽他沒有止步，而是把它作為新的動力，繼續不懈地奮斗著、拼搏著。依然為我礦下一個戰線不懈努力。

班組是企業最基礎的構成，而被稱為“兵頭將尾”的班長在企業的安全生產過程中起著至關重要的作用。露天礦采剝段運行班班長王風起就被大家稱為班頭。而他的確以嫻熟的業務技能和扎實的工作能力，擔負起了領頭雁的作用，他的班組實現無輕傷及以上事故，創造了單班生產原煤1.5萬噸記錄，曾先后獲得公司安全生產先進班組和先進個人，今年又獲的神華集團先進個人殊榮。

“要成為一名優秀的電鏟司機，就要學得一身精湛的業務技術和嫻熟的操作本領”，這是王風起進入采剝段第一天就立下的目標和決心，懷著這個目標，王風起在電鏟司機這個崗位上刻苦鉆研，虛心的向外聘的師傅們學習操作技術，細心研究各種工種程序的銜接，在很短的時間里業務技能就得到快速提高，稱為了煤炭開采的好手，?__年，由于他突出的工作表現和較強業務能力，當上了電鏟包機組長，幾年后又當上了采剝段運行班班長。這時，他認識到干好工作，不光自己要干好，還要帶著全班向前沖，面前新的挑戰，他沒有退縮，而是在工作中學，并處處起到模范帶頭作用，想方設法幫助職工提高工作技能。

針對公司近年來快速發展，對職工素質的要求，他充分發揮班組的作用，率先在班組內部建立了“職工安全檔案”，記錄著職工的操作弊端，有針對性的制定解決措施，在班前會或在現場作業時及時提醒職工改正弊端，正確操作。小毛是__年新招錄的電鏟司機，對電鏟構造不熟悉，缺乏實際操作經驗，經常出現失誤，存在很大的安全隱患，作為班長，王風起將小毛的這一情況記錄在安全檔案中，每次在上崗作業前，都要考一考小毛的學習情況，并指定老師傅帶著小毛進行操作，經過一段時間的學習，小毛的電鏟實際操作能力得到很大提高。

功夫不負有心人，在他的言傳身教手把手教，他班的職工個個都是生產能手，干起工作來做到都是“拼命三郎”，在去年公司煤炭生產會戰中，他的班創造了單班生產原煤1.5萬噸的歷史記錄，并做到了采掘現場幫齊、底平，保證了文明生產，優化了工程質量。

生產再緊、安全先行。作為班組長，王風起深知沒有安全作保障，一切工作都等于零。所以他把安全工作當成班組的天字號的工程，做到天天講，時時抓，尤其是制度落實必須到位。班組成員趙通全對王風起落實規章制度深入感觸，他說：每個班前會上，第一件事就是學習安全規程和作業規程，掌握操作要領，并根據本安體系作業要求對一天工作中的危險源進行辨識，讓我們了解危險部位在哪如何進行預控，在現場作業時，遇到存在重大隱患的工作，他都在現場，親自動手操作，起帶頭作用。

在抓班組安全生產工作上，王風起還不斷提出新舉措，__年底進入煤炭生產旺季后，生產任務重，安全形勢緊張，這時如果出現安全事故，全年的各項工作都等于零。為此王風起開展了“班前誓言”活動，每日班前會結束后，全班人員進行安全宣誓，保證當班作業遵守安全規程，做到一人自保、二人互保、多人聯保，實現安全生產。

天道酬勤，務實進取的王風起在企業快速發展、做強做大的征程上一定會越走越好。

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愛德之星事跡材料詳情

愛德之星事跡材料中的“愛德”，就是有一定的德行情操，而且從小就具備好的道德，對于養成教育是有益的。有需要的朋友們，我們一起來看看下面小編準備的兩篇愛德之星事跡材料，以下文章由資料站提供。

愛德之星事跡材料一

張XXX同學，是石嘴山市第二十四小學一年級二班的班長。她是一個德、智、體、美、勞全面發展的好少年。她始終以高標準嚴格要求自己，激勵自己。在各位老師的孜孜教導下，張XXX同學以《小學生行為規范》為準繩，嚴格要求自己，除了勤學樂知、助人為樂、熱愛勞動之外，還是一個尊敬師長、團結同學、文明禮貌、積極向上的好學生?，F將她的事跡材料匯報如下：

（一）學習刻苦，成績突出

張XXX同學學習十分刻苦，成績優異。她上課認真聽講，善于動腦，積極發言。她善于思考，對問題都有自己獨到的見解，并能舉一反三。讀書是她課余的一大樂事，從童話故事到歷史讀本，從自然科學到天文知識，她都讀的津津有味。廣泛的閱讀開闊了她的眼界，她的各科成績始終在班級名列前茅。

（二）尊敬長輩，學會感恩

張XXX同學從小立志讀好書，做好人，一直用實際行動踐行諾言，以此報答父母和老師精心養育與培育之恩。在家里，經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，打掃衛生，摘菜洗菜、洗衣服，讓親情其樂融融。對待鄰里，她文明禮貌、與人為善，鄰居的奶奶都夸她是一個懂事的孩子。對老師，她發自內心的尊敬與愛戴，上課認真聽講，按時完成作業，牢記老師的諄諄教誨，每每以優異成績報答老師的精心培育之恩，深得老師和同學們的好評。

（三）真誠待人，助人為樂

張XXX同學從一年級開始就擔任班長，在學校這個大集體里她倍受學校領導和老師的關愛，在班級這個小集體里她倍感光榮和任重。

她有一顆真誠善良的心。在學校，她對待同學，總愛伸出援手，真誠付出，助人為樂。班級有一個讓所有老師都感到頭疼的學生，他不僅學習不好，還不講衛生，還經常遲到，同學們大多不愿與他同桌。 張XXX同學主動要求和他同桌，每當他犯毛病時， 張XXX就耐心開導，沒想到，沒過多久該同學的毛病還真改掉不少，學習有了進步、也不經常遲到了，還講究衛生了。老師同學們都覺得奇怪。后來張XXX同學說出了一句讓大家都佩服的話：“我一直把同桌當作好伙伴，只有同桌把我也當成他的朋友后，我講的話他才聽得進去?，F在我們是好朋友了，他當然聽話了，自然有進步了”。沒想到，張XXX同學小小的心靈里不僅裝滿真、善、美，而且充滿智慧。

張XXX同學自從當上班長那天起，就用稚嫩的肩膀承擔起一份重任。她親自管著教室鑰匙，為了讓同學們能夠提前進教室，她總是比其他同學提前到校。有一天早上到校后看見有3名同學在教室外等著，很內疚。第二天又提前十幾分鐘到校，從此，同學們再也沒有在教室外邊等過。學校開展各項活動，她總是積極響應，熱心組織、動員、鼓勵同學勇于參加，大膽表現，并發揮自己的特長，為班級贏得多項榮譽。在得知學校要舉行運動會時，她每天清晨帶領運動員訓練。在她堅持不解的努力下，我班在運動會中取得了較好的成績。

（四）傳遞愛心，助人為樂

在學校，她有一顆真誠的愛心。對于困難同學，她總是樂于伸出援助的小手，助人為樂，真誠奉獻，有時同學忘了帶課本回家，她知道后總是趕緊做完作業把課本借給同學使用。對于學習上的后進生，她也是及時給予力所能及的幫助，從不計較個人的得失。對于博大復雜的世界，她有一顆天真的童心，小小心靈裝滿了追求真、善、美的理念。

張XXX同學除了自己不說臟話、不打鬧、保護環境、愛護公物以外，還能幫助糾正少數同學的不文明行為。有一次，做課間操后，有同學去摘校園里小樹的葉子，她馬上制止，并給他們講這種不文明行為的危害，還給他們說：“你摘了小樹的葉子，小樹會疼的呀！”在她的帶領下，最后大家達到一致意見：愛護環境，保護小樹苗，爭做環境文明的小衛士！

（五）熱愛勞動，積極肯干

張XXX勞動積極肯干，臟活、累活她總是搶在先，從不惜力。對待班級的勞動任務，她都能夠提前出色的完成，只要哪天她值日，她總顧不得吃早飯，就急急忙忙奔到學校做值日，等其他同學到校后，教室早就被她打掃得干干凈凈了。對于學校組織的大型勞動，她不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。就拿上次的事來說吧！有一次學校組織集體活動，放學后該值日的同學都跑了，張XXX就組織幾個同學把教室打掃的干干凈凈。結果當天學校組織檢查衛生，他們班受到了校領導的好評。有人問她為什么要這樣做，她回答得很干脆也很響亮：“為了班集體，為了班級的每一個同學！”

陽光總在風雨后，夢想總在憧憬中。這個追夢的好少年，像一只雄鷹向著自己的理想執著地起飛！讓我們真誠地祝福她越飛越高，越飛越遠……

愛德之星事跡材料二

XXX當了“愛德之星”，“愛心事跡”對他來說應該是很好寫的，可是就要提筆時，卻不知從何寫起。幾年來生活中那些珍貴的點點滴滴隨著時間的流逝在腦海中竟然變得模糊，翻看了幾個小時的博客，仔細溫習了兒子成長的每個瞬間，心里別有一番滋味。

3、4歲時，我嗓子疼，他幫我倒水；晚上睡前，他貼心的幫我暖腳；我的關節炎犯了，他會用雙手捂住我的膝蓋；記得有一次和他一起逛超市，走到賣化妝品的柜臺，他說“媽媽，買個化妝品吧”，我說“媽媽不用化妝品”。他說“買一個吧，這樣你就不會老了”，我說“每個人都會變老的呀”，他說“我想讓你老得慢一些嘛”！

5歲，那年十一假期，我們去房干爬山。那里有許多關于愛鳥、護鳥的標語，他讓我給他讀，然后一本正經的念起了“誰道群生性命微？一般骨肉一般皮。勸君莫打枝頭鳥，子在巢中望母歸”；路上，經常會遇到過馬路的毛毛蟲，他用小木棍一個一個把毛毛蟲送到安全的地方；雨天，他也會把地上的`蚯蚓送回土里；有一次在幼兒園和小朋友起沖突，臉被抓傷，那個委屈啊，放學時天下起雨，他竟然主動邀請對方坐自己的車；上學放學時看到路上擁堵的車輛，他說要少開車，低碳出行，這樣才能保護我們的地球媽媽；從很小的時候，他就不亂扔垃圾，有一次學琴路上，他吃了一根香蕉，一路上拿著香蕉皮，到了學琴的地方，他把香蕉皮遞給我，讓我帶回家；一次放學路上，看到飯店旁拴著一頭牛，他想去放了那頭牛，當得知無法改變那頭牛的命運時，他傷心的大哭；提醒患有糖尿病的爺爺奶奶不要吃甜食；坐公交車時，我經常坐在他讓給我的座位上。

6歲多，他已上小學。那時剛有了弟弟，每次回家，他總是提醒我拉手剎，幫我開車門，幫我提著大包小包的東西，逗弟弟玩，給弟弟洗尿布；一次出去玩，還救了一只掉在水里的蜜蜂；路上，提醒他人關掉電動車的車燈；邊給喝醉的爸爸按摩，邊告誡“年方少，勿飲酒，飲酒醉，最為丑”。

7歲多，在廣場上看有有人為病重孩子募捐，他捐出了所有的零花錢；每當看到路邊乞討的人，他總是要幫一把；有一次游玩回來，路上撿到了錢包，他動員全家人找到了失主；同學不小心磕破頭，他幫忙拿書包、記作業，還和小伙伴一起去看望；由于我上班早，為了不讓我錯過班車，他和我一起早起，提醒我多吃飯，路上催促我快點走；他說想當一個富豪，有很多的錢，買好吃的，買別墅，買好車，買飛機，當然還要去幫助那些需要幫助的人，最后，他說干脆還是當一個慈善家吧。

這樣平凡的感動，幾乎每天都有。感謝老師讓我重新認識了自己的兒子。只要我們細心發現，其實我們的孩子真的很棒！

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張xx，男，出生于1987年9月。現就職于xx邊防公路機械化養護隊，擔任黨務及精神文明管理員一職。自從與妻子田甜組建家庭以來，一直相親、相敬、相愛，真誠相處，家庭團結和睦，遵紀守法，積極進取，樂于助人，深受同事、鄰里和社會的好評。

“百善孝為先”是他家良好的家規與家風，全家人互相尊重，互敬互愛。晚輩對長輩尊敬、孝順；長輩對晚輩愛護，家庭關系十分親近，是一個名符其實的和睦家庭。在對待鄰里關系上，全家人能夠善待左鄰右舍，幫助他們排擾解難，鄰里關系親如弟兄，情同手足。

xx年6月，張xx的父親在俄羅斯探親時間，踩到生銹的鐵釘，右腳感染，因為身患糖尿病，傷口久久不能愈合。在俄羅斯診斷后，醫生建議對右腳實行截肢治療。家里人擔心這樣會給父親日后的生活帶來太多不便，決定回國治療?；貒缶挖s往了海拉爾市醫院，市醫院給出一樣的治療方案，田甜便與公婆商量要求前往北京進行治療，如何也要保住老人的腳。回家與張xx商量后，張xx因工作原因走不開，她自己帶著家里的十五萬元陪同公婆到北京空軍總院醫治，不管是訂飛機還是賓館，都是由她一手操辦。經過2個月的治療，最后父親的腳保住了，只是截掉了一個腳趾，已是不幸中的萬幸，住院看病期間田甜全程陪同，放下家中旅游季節繁忙的生意，對老人照顧無微不至。

張xx夫妻每年都要把田甜的奶奶接到家中照顧一段時間，即使孩子出生后的時間也從不曾間斷。因為老人歲數大了，xx年初，老人摔倒在家中，發生右腿發生骨折。家里孩子小還沒有斷奶，田甜著急的同時又走不開。張xx便向單位請假開車帶老人到海拉爾醫治，在住院期間對老人也是關愛有加，照顧老人的方方面面，為老人置辦必須的生活用品。老人年齡大了骨頭愈合較慢，出院后，夫妻二人便決定將老人接回家中悉心照料。每每跟老人提起夫妻二人，一向都是贊不絕口。

年幼的孩子，也在夫妻二人的熏陶下，懂得孝順照顧老人，有什么好吃的都要先給長輩?？偸侨莵碛H戚朋友的歡聲笑語。

他們的家庭倡導文明科學的生活方式，注重科學理財、合理消費、勤儉節約，但對待老人都是從不吝嗇，以孝為先，現在生活條件越來越好了，但是勤儉持家的傳統不能丟，尊老愛幼的風氣更要保持。生活中點點滴滴要從每件小事做起，讓以孝當先的風氣影響更多了人，讓身邊更多人認識到孝敬老人的重要性，讓中華民族的傳統美德傳揚下去。

很真實的細節描寫！

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九龍園小區有這樣一家人，一家四代七口人同住在一套80平方多點的房子里，雖擁擠但幸福美滿，大家都和睦相處，遵紀守法，遵守公德，樂于助人，深受鄰里和社會的好評。之所以有這么好的家庭是因為有一位叫沈光存的居民為此在默默付出。沈光存是一個勤勞儉樸、熱情善良、孝敬老人的好媳婦，數年來悉心照料她的婆婆。

沈光存的丈夫張海德沒有正式的工作，平時靠打零工，做保潔，工作很忙很少有時間料理家務，再加上年齡比較大，于是沈光存就承擔了一切家務。

人常說：‘婆媳關系最難處’。是啊，做人難，做好人難，做好媳婦更難?？墒窃谶@個家里沈光存很巧妙的處理了婆媳關系。以前沈光存的婆婆王本芝老人身體很健康一些事情能自理，但脾氣不好總是動不動就對家里發火。沈光存從不抱怨，總是默默聽著承受著。

去年8月份，已90多歲高齡的婆婆生病癱瘓在床，子女要忙于工作，沈光存在照顧孫子的同時還要到醫院照顧婆婆，家里醫院兩頭跑的她瘦了一大圈。經過細心照料，婆婆的病情大有好轉。后來接到家里調養。躺在床上，吃喝拉撒都由沈光存照顧，從沒一句抱怨。

都說?久病床前無孝子?，老人病時間長了，就不招兒孫待見了，但是她卻覺得照顧婆婆越久，心里越是牽掛她，越是放不下。當別人問她累不累的時候，沈光存總是笑著說，自家的老人累啥，以后我們也會老的，再說了把孩子們養這么大不容易呀……

沈光存，作為一名兒媳，一直盡著兒媳的孝道，作為妻子，默默為丈夫守著家，作為婆婆，帶著兒子減輕子女的負擔。也正是她用自己的行為贍養著老人教育著子女，讓大家明白只有相互理解、相互關愛、相互尊重才能讓家庭變得更加和睦、和諧。

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在就讀遵義師范的三年里，爸媽不知花了多少心血才熬了過來。當時家里情況非常困難，我上師范，妹妹讀高中，家中還在四處奔波寄錢修造房子，弟弟又小，需要人照顧，爸爸白天夜里忙著修建房子，身體呈直線下降，那一年他染上了很多病，至今身體仍未康復。最終，爸爸被債務沖昏了頭，被逼到浙江打工掙錢還債、供我們讀書。在這三年了，我的心每天都在痛，我是多么不希望爸媽分開到外面吃苦，多么想馬上掙很多錢讓我們家人團圓，可是，我沒那么大的能力，只好勤儉節約、努力學習，完成自己的學業。在師范的這幾年里，別人的生活費要五六百，我最多只能用一百五，我還找到了幾名學生做家教，一個月能得到二百多，再加上學校里的人助金、獎學金，就勉強夠我和妹妹的生活費了。每個假期回來，我們都要給弟弟買好吃好玩的，給媽媽買漂亮的衣服。爸爸的工資只夠還債。盡管這樣，我們一家人還是緊緊的凝聚在一起，永不分開，因為，我們隨時都在溝通，進行心靈上的鼓勵，我們的苦我們的累，都是那么心甘情愿。20xx年7月，我走出了遵義師范學校，回來參加縣城的招考，當時以第三名的優異成績走上了教師這一行業。爸媽感到很欣慰，我也很滿足。還記得第一個月拿到屬于自己工資的那一瞬間：當時沒有工資卡，是校長把現金直接發到我們手中，我記得是732元，當時說不出有多高興，馬上捧著那些錢往家里跑，沖向媽媽說：“媽，這是我的工資，我們有錢了?！眿寢尳舆^我手中的錢，感動的熱淚盈眶，我們母女擁抱在了一起。就這樣，每當發工資的時候，我都會一分不少的交到媽媽手中，媽媽總是說：“自己都成大姑娘了，身邊需要錢，你還是放好吧，爸爸會給我寄錢，參加工作后，我交了男朋友，也就是我現在的丈夫，他是泥高中學的一名普通教師，他為人正直、大方，而且對父母是百般孝敬，對我也是無微不至。我一直就向往一種愛情：沒有太多的承諾表白和金錢財富，沒有太多的驚天動地和轟轟烈烈，沒有太多的花前月下和海誓山盟;有的是如流水一樣綿延不斷的情感，有的是相視無言情波涌流的默契，有的是相濡以沫的相伴相隨。在兩人世界里，自始至終感覺有一雙屬于自己的`雙手，緊緊地握住你，陪伴你走過所有的晴天、陰天和雨天，一生一世，不離不棄，永遠相隨。這就是我要找的他，他已經來到了我的身邊，我一定要抓住他。于是，我們在20xx年10月1日那天，祖國、爸媽、親人為我們作證：我們正式成為了夫妻。有個說法：姑娘再好，也是給別人家養的;嫁出去的姑娘，有去無回;但是這個說法，對于我來說卻不是，反而因為結婚，我們兩家像是合為一家;我到現在為止，周末都回娘家幫忙爸媽照顧生意;他們常說：女兒啊，這個粗活你就別做了，以前做的還不夠嗎?我總是心中竊喜，而平添了更多孝敬他們的決心!

丈夫也是農村家庭出生，家境不是很好，住在偏遠的鄉村里，家里有三弟兄。我還未進門時，他們弟兄間的關系相處的很融洽，父母之間也很和睦。這好像是老天的安排，人們常說：“不是一家人，不進一家門?！蔽覀兒孟裉焐褪且患胰耍艜咴谝黄?。公婆很喜歡我，他們喜歡我的心直口快、喜歡我對他們的孝順。常常對別人夸我是好兒媳。

和同事閑談時，她們常常談到婆媳的關系難得處理，我說沒這樣的感受，只要你抱著一顆平常心去對待她們，她們都會加倍還你，因為，老人根本不需要太多的錢和寶貴的東西，她們只要你對他的一顆孝心就夠了。從結婚到現在，我叫的每一聲“爹”“媽”都那么真誠。我們家沒有姐妹，婆婆早就希望有一個自己的女兒來叫她“媽媽”?，F在她早已把我當做了她親生女兒了。婆婆很愛美，喜歡穿一些出色漂亮的衣服，每次出去玩，我總會帶她到處逛逛，買下她喜歡的東西，老人非常高興。婆婆非常喜歡談心，什么大事小事，家事私事，都會向我傾訴。有時我都在暗笑：她好像把我當做他的知音一樣。我很慶幸。

20xx年末，我的兒子出生了，由于我還要上班，婆婆什么都不去做，精心給我們帶孩子。帶孩子是一件非常辛苦的事，從此，婆婆的骨質增生慢慢發作，整個人走起路來十分痛苦，特別是看見她發痛的時候，我和丈夫的心也跟著在痛，恨不得把痛苦強加在自己的身上。我們帶她到了遵義、重慶大型正規的醫院做了檢查與治療?？墒轻t生說，這病不能根治，只能長期服藥，休息得好就行。我們尋遍了好幾個地方的名醫，別人說什么藥好我們就買什么藥來吃，都不是很好，這段時間，婆婆正在服用從廣東帶回來的膏藥和西藥，婆婆感覺好多了。哎!人老了，手腳不靈便了，我常常給婆婆梳頭發、擦汗、洗衣、穿針。婆婆感到很滿足。

自從進入丈夫的家庭以后，我們兄弟、妯娌間的關系非常融洽。我和我的弟媳相處的很好，好似親姐妹，從不斤斤計較，說三道四。由于家庭的困難，被逼外出打工，她很放心把兒子交給我們管教，為了讓我們這個大家庭能夠和睦相處，我樂意的接受了我的侄子，我真誠地對待他，像對待自己的兒子一樣，讓他學會知識、學會做人。一晃，我的侄子和我們生活已經兩年了，他從不提起她的爸媽，隨時都是跟在我和丈夫的身后，在他的心中，我們就是他的依賴，也許我們就是他的“爸媽”。街上的人們都說：這兩個孩子好像雙胞胎，什么都穿做一樣，有你這樣的叔娘，是孩子修來的福氣。聽到這樣的話語，我心里暗自高興許久。我很樂意為我的兒子、侄子付出一切，他們的幸福、快樂，就是我的成功。

我的苦，我的累，是值得的，因為我想構建和諧的家庭，和諧的社會，而做出榜樣。

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神馬行空普天瑞，仙羊下界遍地春。在這辭舊迎新的日子里，首先祝各位家長朋友家庭幸福、萬事如意！

孟子曰：“人人親其親，長其長，而天下平?！?/p>

家長朋友們，尊老、敬老、養老，讓辛苦了大半輩子的老年人頤養天年，安享天倫之樂，是中華民族的傳統美德?！端难浴分杏芯湓挘阂H恩，看你兒郎；要求子順，先孝爹娘。意思是：養育子女才能了解父母的養育之恩；要求子女孝順你，你就必須首先孝順你自己的父母。鴉有反哺情，羊有跪乳恩，人必須要有感恩盡孝之情。把這份美德傳承給下一代，是我們這些為人父母者，義不容辭的責任！

只有進一步弘揚“感恩父母”、“孝敬父母”、“關懷父母”的情懷，在全社會樹立起孝老愛親的良好風尚，才能真正地讓我縣老年人能安心享受到幸福的晚年生活，我們則會更加安心于自己的工作，孩子們才能成為品德高尚、富有愛心的接班人。我們的社會生活才會更加穩定、和諧、安寧。

無棣縣教育局德育管理辦公室攜手無棣縣家長委員會，將于20xx年1月30日——20xx年4月底這個時間段，在全縣各學校開展“講述我們家的尊老孝親故事”活動。孩子們會用他們的眼睛觀察父母對待老人的言行，用他們的心靈體會身邊親人的孝道和親情，屆時每一名學生都會有機會與同學、老師們分享自己家的尊老孝親故事，每一名家長朋友的善言善行都會在孩子們的作文本、班級的故事會上呈現，每一名家長都會成為孩子故事中的主角。

父母恩情似海深，人生莫忘父母恩，生兒育女循環理，世代相傳自古今，為人子女要孝順，鳥獸尚知哺乳恩，父母本是親骨肉，爹娘不敬敬何人，養育之恩須圖報，望子成龍夢成真，孝順家風世世傳，綿延不絕代代興。

盡孝是日常生活中對父母衣食住行的用心關照，盡孝是病榻前無微不至的關心呵護。

盡孝其實很簡單，常陪父母拉拉家常，傾聽他們講述那些，對我們來說可能都是聽了多少遍、老掉牙，可對于他們則意義重大的故事就是盡孝。

給他們洗洗腳、洗洗澡、給他們洗衣服就是盡孝。

扶老人散步、給老人買件新衣服，給老人把房間收拾的干凈明亮、幫老人勤曬被褥就是盡孝。

盡孝還有很多很多......

您的所有一切對待老人的行為，都會讓孩子親眼見證并耳濡目染。通過您給孩子的講述，或者在您孝老愛親的舉動里，孩子們能感受濃濃的親情、對父母的深深謝意；您的行為將成孩子們的榜樣，您良好的家風將會代代相傳。

我們不追求故事的扣人心弦，只期盼在孩子們娓娓道來的故事里，能折射出你們家庭的至愛親情。我們只求通過聆聽和講述，孩子們學到美德，把“你們家的尊老孝親故事”，傳播給更多的學生和家庭，讓傳統的孝道充滿生活味，我們期待通過我們的共同努力，通過教育一個孩子，帶動一個家庭，進而影響整個社會。讓我們生活的周圍滿是濃濃的人情味，正能量！

期待您的參與和支持，祝您闔家幸福，萬事如意！

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（三）正文：正文在題目后空兩行；宋體小四號字兩端對齊，段

落首行空兩字，段落間不允許空行；一級標題使用宋體加黑加粗，二級標題使用楷體加粗加黑，三級以下標題不再使用任何樣式；正文固定行距20磅，段落間距都為零；不得對整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁體字和任何背景色。

（四）正文中圖表、附注一律采用阿拉伯數字連續編號。圖序及圖名置于圖的下方；表序及表名置于表的上方。

（五）正文結束后空兩行，請寫上個人單位及作者姓名。

（六）以第一人稱行文，字數控制在3000字以內。

好媳婦事跡材料

工農街道八委居民張玉杰，女，今年50歲，3年前從市耐火廠下崗，現在系八委清掃員，在黨的培養和教育下多少年來，她注重親情，孝敬老人，用自己善良的心地和美好的心靈，使家庭幸福、溫馨、親情融融，成為當地居民交口稱贊的好媳婦。

1997年，張玉杰和王清林結婚，當時家中上有父母，下有妹妹、外甥，從那時起，這個六口之家的全部生活重擔，就落到了張玉杰的身上。在日常生活中，她不僅對丈夫的妹妹好，而且對大姑姐家的孩子也不錯。特別是在生活困難的時期她把家中的細糧全都讓給公婆吃，上班帶飯的時候她帶的全是粗糧。由于她孝敬公婆，愛護妹妹，體貼丈夫，關心外甥，因此家庭和睦，生活愉快，

事跡

公公去逝以后，婆婆又患上了高血壓，同時，還得了骨質增生病，由于骨質增生壓迫精神，從而造成婆婆行動

不便，她就每天給婆婆梳頭、穿衣、喂飯等。后來，老人又得了白內障，身體更加虛弱，在病情嚴重常達3年的時間里，老人經常床上吃床上拉，這樣一來她的負擔更重了，同時，下崗三年來，她每天早上都要起早，照顧全家每個人，白天她還要出去賣冰果，以此掙錢養家糊口，中午還要回家做飯，照顧病人，晚上還要給老人洗衣服、打針等，等她忙完了一天的活已經是深夜11點了。

有一年，婆婆因為吃錯了藥，引起渾身浮腫，當時外面正下著瓢潑大雨，她不顧一切將婆婆抱上帶車子，一直推到二院，到了醫院她背著婆婆跑上跑下，急得她滿嘴是泡。她就是這樣辛辛苦苦、勤勤懇懇，精心照顧婆婆5年之久。在她的精心護理下，婆婆常常懷著感激的心情說：“我的兒子真有福，娶得了一個好媳婦。”多少年來，張玉杰以一名中華民族偉大女性的美好心靈，情系家庭，奉獻愛心，成為受到當地居民一至贊揚的好媳婦。
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我自小懂得“百善孝為先”，深知孝順父母，尊敬長輩，關愛親人是中華民族的傳統美德，亦是做人的基本。

在我七歲之前，我是個很幸福的孩子。在爸爸媽媽和爺爺奶奶的關心疼愛下，我一天天地長大。

但是美好時光總是短暫的。七歲那年，一聲大病悄悄降臨在疼我愛我的爺爺身上，爺爺病倒了，躺在床上，生活不能自理。剛開始，年幼天真的我以為爺爺得的是小病，吃吃藥再休息幾天就會好?？墒牵诖笕藗兙o張的神情和忙碌的身影中，我才明白，爺爺得的不是小病，甚至可能……

爺爺身體本來就不好，在病魔的糾纏下，他的臉色更加蒼白了。每天放學，我便早早地回到家里，迅速做完作業，好空出更多的時間照顧陪伴爺爺。

每次放假，我總是早早地起床，幫爺爺洗漱，喂爺爺喝水、吃飯。久而久之，我的手會酸，會痛，可是我不抱怨。只要爺爺能快快好起來，繼續陪著我，我做什么都愿意，我做什么都值得！

過了一段時間，爺爺住進了醫院。而正在讀書的我，盡管很焦急，也只能在放假時才能見到爺爺。住院后不久，爺爺溘然長逝了，這個疼我愛我的爺爺，徹徹底底地離開我了！

事情已經過去了四、五年了，但爺爺逝去的那天，我一輩子都無法忘卻，它將成為我生命里永恒的記憶。爺爺去世了，我也似乎長大了許多。爺爺您總希望我快快長大，成為一個乖巧懂事的孩子?，F在您可能放心了，我已漸漸長大，家里的活我幾乎都能干了。我會洗衣、會做飯；我會整理房間，我會照顧弟弟；我還常常到田里幫奶奶種菜，去三嬸婆家幫她包炸棗……爸爸媽媽和奶奶常夸我是他們貼心的小棉襖。

“百善孝為先”，我已懂得了尊老愛親，我會學著好好愛身邊每一個關愛著我的人，我要把您對我的愛，傳遞給所有愛我的人，讓愛伴我成長！讓我的愛帶給身邊的人溫暖！

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XX，女，現年XX歲，是一名普通工作者，作為一名兒女，在贍養老人問題上，XX對丈夫最常說的一句話就是“父母親苦了一輩子，孝敬老人、贍養父母是為人子女最起碼的標準，人人都要有一顆孝敬父母的心。孝順不僅僅要記在心里，更要落實在行動上?！彼沁@樣說，也是這樣做的。逢年過節，向云艷哪怕再忙再累，也要帶著子女陪伴在父母身邊，總要給父母里里外外換個新，老人家嘴上說不要亂花錢，但心里卻樂開了花。都說媳婦難做，可向云艷卻用自己的行動默默的詮釋著“孝道”的真諦，讓婆婆覺得這個兒媳婦比自己的親生女兒還要好，婆婆常說“有這樣的好兒媳，是我前世修來的福!”

古稀之年的四位老人，由于長期的辛苦操勞身體落下了多種疾病，只要父母身體感到不適，XX總是第一時間趕到他們身邊，跑上跑下陪著父母去醫院做各項化驗檢查。父母住院期間，穿衣、洗漱、喂飯、按摩、燙腳、倒大小便這些勞累繁瑣而又必須的日常護理工作XX總是親力親為，任勞任怨。因為患病，老人們胃口不好，XX總是費盡心思，迎合老人們的口味，不重樣地給老人們做飯菜，讓老人們吃好。家住農村的老父親幾次大病，病危通知書前，淚眼婆娑的XX一次次懇求醫生將老父親從死亡邊緣拉回。在XX的精心照料下老父親安享天倫之樂，但終敵不過歲月的年輪，20xx年底的一場大病，在縣人民醫院放棄治療后，望著病榻上奄奄一息的父親，XX不愿放棄那一絲生的希望，強忍著淚水堅持將老父親送往邵陽中心醫院救治。那一年，XX帶著家人陪著老人在醫院度過了他人生最后一個春節。辦完父親的喪事，懷著悲痛的心情，XX立碼回到自己的.工作崗位，化悲痛為力量，勤勤懇懇、扎扎實實做好本職工作，努力完成領導交辦的各項事務。

知天命之年的XX誠信熱情，敬老愛幼，樂于助人，不僅對家人這樣，對親戚鄰居也是如此。這位普通的家庭婦女，普通的工作干部，用自己最年輕的時光，付出了人世間最寶貴的愛情、親情和真情，她愛老人、愛丈夫、愛事業，她多年如一日，將自己的青春年華都獻給了這個家庭，用自己那顆最善良的心懷溫暖著老人和丈夫，誰能算得清她付出了多少心血、流過多少汗水，正是象她這樣一些勤勞、善良、純樸的家庭婦女們繼承和發揚中國女性傳統美德，正是她們無怨無悔的奉獻，使多少家庭充滿了溫馨，充滿了幸福。在她的身上，我們看到了中華兒女孝敬老人、夫妻和睦、誠實守信、無私奉獻、積極樂觀、勇擔責任的優秀傳統美德。她用自己的愛心、孝心、責任心構筑了一個和諧的家庭，雖然沒有轟轟烈烈，驚天動地的事跡，可她卻在平凡用實際行動展示了共產黨員的先鋒模范作用，展示了她孝老愛親，愛崗敬業的高尚品德。

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我叫×××，家住××鎮水泥預制廠，在××一中工作，上有八十多歲的奶奶和五十多歲的父母，全家總共有八口人。多年以來，夫妻二人在孝敬父母，兄妹和睦，鄰里團結，遵紀守法等方面做了一點應該做的情況，下面就幾個方面作以下匯報：

一、孝敬父母

我和妻子潘柯是XX年初結婚，至今已有四年了，一直和父母同住一個院、同吃一鍋飯。我門是如此想的：父母歲數都大了，他門一輩子經歷的苦難不可勝數，可想而知。隨著改革開放，給農村帶來了勃勃生機，我門的生活是越過越好、越來越紅火，但我門絕不能因為生活好了而不記得生我、養我的父母，是他門給了我生命，撫養我門成人，是他門帶我步入社會，教我如何樣作人，不能不記得父母的養育之恩是作人最起碼的標準，人人都要有一顆善良的尊重父母的心，我門的良知不但僅埋再內心，更重要的是落實再行動上，精心贍養我門的父母與奶奶。奶奶從年青時軀體就不行，有胃炎等疾病，每年都要住幾次院，爸爸工作忙，每當那個時候，差不多上我第一個帶奶奶去醫院，盡管我的工作也非常忙，但每次差不多上堅持到奶奶病情穩定、痊愈后才離開病房。今年夏季的一個傍晚，天上的雨嘩嘩的下個不停，突然聽到我的妻子焦急地喊："您快來呀，咱奶病了"我立即趕到奶奶的房間，看到奶奶吃力地低這頭，嘔吐不止。我沒有再多想，立馬撐起雨傘，尋車把她送到了醫院，樓上樓下拿藥、輸水，一直忙到下半夜一點多鐘，直到奶奶病情穩定下來，這才喘了一口氣。常言道："順者為孝",老人上了歲數，話多嘮叨是經常的，每當那個時候，我都和妻子、女兒講，不能和老人計較小節，尊敬老人是我門的傳統美德。盡管有些話年輕人不愛聽，但絕無惡意，我門要耐心聽，等聽完再作解釋，如此就會化解某些誤會。因此結婚幾年來，一家人關系一直非常融洽，從沒紅過臉、吵過架。好心就有好報，我門對父母、奶奶的精心照料，同時也換取了她們對我門兒孫的疼愛，每當工作都忙的時候，父母總是能給我門燒好開水、作好飯菜，奶奶還能照顧好小小孩，使我門安心工作。

二、兄弟團結、妯娌和睦

我們堂兄弟六個，盡管都已分家過生活，各自有各自的家庭，但我門是分家不分心，每當家庭有事或困難的時候，總能聚到一起共同商量解決困難的方法，專門是對待老人的`咨詢題上，我門差不多上爭先恐后地孝敬她們。比如：每當奶奶住院交藥費的時候，我們兄弟六人差不多上爭這去交鈔票，爭著在醫院照奶奶。我們之間相互謙讓、相互體諒，從不為雞毛蒜皮的事計較，都本著以和為貴的態度對待對方，每年孝敬父母贍養費差不多上多給。您敬我一尺、我敬您一丈，人心換人心、四兩換半斤，兄弟之間、妯娌之間從不因一些鎖碎的小事而破壞家庭和睦。有些兄弟之間、妯娌之間鬧矛盾差不多上小事引起，他門之間的咨詢題得不到解決，什么也沒得到，到是受到了不人的指責，是背著不忠不孝的罵名，最終走上法庭。我門要本這大事講原則、小事講風格的態度，本這吃虧是福的心態。如此才能處理好他門兄弟之間、我門妯娌之間的關系。"這些年來，正是她門的高風亮節，大仁大義的作法，使我門那個大伙兒庭和睦幸福，讓四鄰艷羨，同時的到大伙兒的交口贊揚。

三、鄰里關系

我的家住再一個不太大的院子里，周圍有零幾戶人家，這些年來，我門家從未和鄰里產生矛盾，大伙兒都本這和平共處相互尊重的原則，一家有難、多家支援，把鄰里關系處理的非常不錯，我門有一個鄰居是從外地搬來的，家境較為貧寒，他的親小孩經人介紹毫不容易尋了個對象，但家里窮的連見面禮都拿不出來，最后依舊我給了他二千鈔票才應付過去，后來結婚，照舊拿不出鈔票辦喜事，為成就這對青年的婚事，我再一次堅決果斷的拿出二千元鈔票來，幫他門辦了婚事，使這對有情人終成眷屬，感動得他門的老母親逢人就講、見人就夸，講我是天底下最好的人。

四、遵紀守法

我們一家人在工作、生活等社會活動中，總是能榜樣遵守國家的法律、法規，遵守村規民約，積極交納社會公益款，從未出現過任何違法亂紀的現象，我也多次被評為××一中黨支部的優秀黨員。

作為一名共產黨員，一名有為的青年，尊敬老人、愛護老人、關懷老人，是我們年輕人應該保持的優良傳統，我也做了一些自己應該做的事，但比起好的家庭來還差得非常遠，今后還要更加努力，爭取做得更好，努力發揚中華民族尊老愛老的美德

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