述職范文|傳達學習計劃(精品16篇)_傳達學習計劃
發表時間:2019-09-27傳達學習計劃(精品16篇)。
◆ 傳達學習計劃 ◆
畢業設計作為學生畢業前最后一項學習任務,是全面展示學生在校學習成果,檢驗基本功和綜合設計能力的教學實踐活動。是檢驗學生對所學知識、技能掌握程度的最重要、最直接手段。通過畢業設計培養學生良好的思維品質,提高研究問題,獨立解決問題的能力。畢業設計(論文)的目的是培養學生綜合運用所學基礎理論、專業知識和基本技能,提高分析和解決實際問題的能力,使學生在知識、能力和素質方面得到綜合訓練、轉化和提高。
教學目的:該實踐性課程教學,讓學生綜合運用所學的各方面理論與實踐知識,結合畢業創作課題,進行系統的畢業動畫創作,從而全面測評學生的綜合能力,是對學生四年來專業學習的總結與補充。
基本要求:本課程要求學生充分運用專業知識與技能,以小組為單位進行動畫短片創作。并輔助工作日記等形式,完整記錄創作的過程。
教學方法:堅持教與學,理論與實踐相結合的原則,重實踐教學,指導學生在實踐中發揮所學的`知識,展示自己的能力,正確對待這次畢業創作。引導學生在創作中懂得發現問題和解決問題,讓學生學會收集資料、查詢資料、借用和發揮資料。
教學目的:畢業論文是本專業學生在修滿教學計劃規定的課程學分的基礎上,結合畢業創作,利用專業理論和專業技能,調查研究動畫發展現狀或者發展趨勢,提出鮮明觀點并進行論證。通過做畢業論文,旨在使學生了解和掌握調查研究市場的基本方法,提高其理論水平。
基本要求:要求學生掌握畢業論文的格式,把握自己的觀點,做到觀點突出以及獨創性。
參考資料:
[1] [英] 哈羅德?威特克,約翰?哈拉斯.動畫的時間掌握.北京:中國電影出版社,.
◆ 傳達學習計劃 ◆
各位領導、各位代表下午好:
首先我代表片堿車間全體員工,對****分公司職代會的勝利召開,表示誠摯的祝賀。
我們認真聆聽了大會工作報告,報告是一個綱領性、指導性文件,我們一致認為,報告目標明確,思路清晰,肯定了取得的成績,總結了各種寶貴的經驗;但是,進入第四季度后,由于鉀堿市場的持續低迷,**鉀堿進入一個非常困難時期,這更需要我們齊心協力,共渡難關。大會重點對工作進行了客觀的總結,制定了切合實際的工作方針。有公司領導的英明領導,有廣大職工的共同奮斗,我們的工作有目標、有信心、有決心,一定扭虧為盈,開創出更加美好的明天。
我們將加大職工培訓力度,加強職工操作技術訓練,提高職工的綜合素質,長期開展安全操作無失誤活動。積極參加各種各樣的創先爭優活動,爭取優異成績。通過創先爭優活動,掀起安全生產的高潮,提高產量與質量,促進企業和諧發展,保證金牛鉀堿持續穩定健康發展。
我代表片堿車間全體員工進行表態,做好明年的工作。
1、加強企業文化建設,創建和諧車間,營造良好的文化氛圍。
2、降低生產成本是提高效益的關健,節能降耗是明年的工作重點,尤其是降低污水排放,更是明年工作的重中之重。
細節,從細節著手,提高車間生產管理水平。
4、以技術為根本,向科技要效益。提高生產技術管理水平,提高操作人員的操作技能。
5、堅決完成分公司下達的各項生產經營指標。
6、扎實做好安全工作,確保實現公司下達的安全目標。細化安全管理辦法,加強日常管理,嚴格落實執行每項安全管理制度,確保實現安全生產年。
最后,預祝大會取得圓滿成功,祝與會代表及家屬身體健康、萬事如意。
謝謝大家!
◆ 傳達學習計劃 ◆
雖然裝飾發展和室內設計的歷史與藝術品收藏的發展史是不同的,但通過以人們長期以來是如何與藝術生活在一起的研究,就可以發現它們之間存在著難以分割的聯系。以下是小編整理的關于視覺傳達設計就業前景,歡迎大家參考!
視覺傳達設計專業就業方向與就業前景分析
視覺傳達設計是指設計者利用平面視覺符號——文字、插圖和標志,來傳遞給接受者各種信息的設計。其主要功能是起到傳播和推廣的作用。視覺傳達設計專業經常被稱為平面設計,它涉及到的領域有很多,例如:報紙、雜志上的各種平面廣告、道路兩側的廣告牌、燈箱等都屬于視覺傳達設計的領域。在設計學中,其內容主要包括:廣告設計、印刷設計、書籍裝幀設計、海報招貼設計、產品包裝設計、企業形象設計(VI設計)、展示設計、數碼影像設計等。視覺傳達設計專業主要采用“設計項目教學法”進行教學,通過貼近于實際應用的教學案例,讓學生了解平面廣告設計流程及內容,掌握平面設計領域中各種設計項目的設計規律與表現技法,讓學生熟練使用多種平面設計軟件,使學生具備可以完成平面廣告設計任務的能力。
視覺傳達設計專業就業方向
視覺傳達設計專業的就業前景非常廣泛,畢業生可在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯;在企事業單位的策劃部門擔任平面設計師等。視覺傳達設計專業主要就業去向在如下領域:新聞出版、彩色印刷、平面廣告、戶外廣告、企業CIS策劃設計、海報設計、招貼設計、刊物設計、產品包裝設計、商業手繪、網站形象設計、網頁制作、Flash、動畫設計、商業攝影、家裝設計、效果圖設計、展覽、展示設計、園林設計、建筑設計、景觀設計、三維動畫設計、影視制作、欄目包裝、企業形象宣、傳片、產品專題片、會議禮儀拍攝、影視編輯、語音編輯、MTV制作、電視片頭制作等。
視覺傳達設計專業就業前景
近日來,社會上對視覺傳達設計專業方面的人才需求量與日俱增。雖然國內各主要藝術院校和綜合性大學藝術系的有關專業都不斷地在擴大招生人數,但培養出的設計專業人才還是遠遠不能滿足社會的需要,呈現出供不應求的狀態。由于商品市場的刺激和需求,視覺傳達設計行業一直是社會熱門行業。視覺傳達設計行業的應用已無處不在,各類展覽展示發布機構、超市、銀行、大中型商場櫥窗、企事業單位宣傳機構等越來越多地依賴于視覺傳達行業的介入。設計公司、裝飾設計公 司、裝潢設計公司、廣告公司等大量涌現,急需經過系統視覺傳達設計專業培養的人才。視覺傳達設計專業的發展是很好,就業也多。設計從形式到內容形成一個完美的藝術整體。對那些想深入學習設計的朋友,建議你到專業的培訓機構進行系統的學習,只有這樣才能學會設計的精髓知識。為你推薦清美培訓中心,清美培訓中心自成立以來,一貫嚴謹治學,秉承學樣的專業優勢,在藝術設計培訓領域開展了深入的'研究和教學研討活動。使得我們一直走在專業發展的前沿。
視覺傳達設計專業就業前景和就業方向
視覺傳達設計專業就業前景:
21世紀是知識信息的時代,隨著科技的發展,媒體發生了巨大變化,現有兩大視覺媒體,印刷出版物媒體與信息互聯網媒體。人與人之間需要信息傳遞。通過色彩、文字、圖形、形態手段在視覺媒體中傳達信息、傳遞理念、傳遞商業促銷目的,達到促銷、展示、認知等作用。因此這方面的人才顯的越來越重要。視覺傳達設計經歷了商業美術、工藝美術、印刷美術設計、裝潢設計、平面設計等幾大階段的演變,最終成為以視覺媒介為載體,利用視覺符號表現并傳達信息的設計。視覺傳達是當代新興起的一個學術概念,視覺就是我們所看到的,傳達則是通過某種形式表達出來。
我是中國美術學院視覺傳達設計專業的,據我了解,這個專業畢業后的就業前景是最好的,因為能做的工作真的很多很多,你可以做廣告啊(去廣告公司)、書籍裝幀設計(去出版社、雜志社、報社等)、網頁設計(去網絡公司,或者是隨便什么公司現在都應該有網站的,可以負責網頁制作網站維護)、做視頻、動畫、電視廣告等(可以去電視臺、媒體等做剪輯制作啦),攝影(當攝影記者或者去相館做攝影處理等),還有現在很火的會展設計等等等等。總之學視傳是很好的~~眼界會很開闊,知道的東西也會很多,當然現在學這個的人也很多,想做好還是要看自己的能力,學歷學校的都沒什么用,特別是在大城市,你的能力才是公司最看重的,這也是我們老師經常強調的,還有就是要學好英語~!
視覺傳達設計專業就業方向:
學生在畢業后可以在廣告公司、設計公司的平面設計部門擔任平面設計師;在電視臺、報社、雜志社、大型網站等媒體單位的平面設計部門擔任美術編輯;在企事業單位的策劃部門擔任平面設計師等。 公司董事長、總經理王洪仁同志在xx年上半年工作會議上,發表了題為《珍惜榮譽、再接再厲、勇于擔當、乘勢而上》的重要講話。講話的第三部分重點講述了“勇于擔當,展示新形象”。結合公司“xx” 建設新礦業、大礦業的發展思路,實現打造河北鋼鐵糧倉的宏偉目標。要求領導干部應具備一要善于謀劃、二要精于管理、三要勇于攻堅、四要敢于負責、五要勤于落實的能力。反復研讀,感受頗多。 其一:就擔當一詞而言,擔當就是承擔并負起責任;勇于擔當,就是敢承擔別人不敢承擔的事,就是在工作最需要的時候,毫不猶豫、責無旁貸地挺身而出,不計較個人得失,全力擔當起自己的職責。勇于擔當不只是對領導干部講的,也是對廣大礦山職工講的,擔當是職工義不容辭的責任。責任是一種愛崗敬業的精神,責任是一種敢于擔當的品質,責任是一種建功立業的動力,責任是一種不辱使命的境界。俄國著名詩人普希金說過,“大石攔路,弱者視為前進的障礙,勇者視為前進的階梯”。面對難題,之所以會有強者弱者之分,關鍵在于兩者境界不同。強者敢于擔當,他們做事大多想到的是他人,是“大家”,如焦裕祿、孔繁森、王進喜、馬萬水等一批人民的'好公仆、好干部,也有向雷鋒、張思德等平凡的英雄,從他們身上,我們看到了崇高和偉大。弱者害怕擔當,他們做事想到的大多是自己,只顧個人利益得失,只會念叨自己的那一點小九九,是“小家”,在這些人身上,我們看到的是卑微、是渺小。勇于擔當須有真才能還需要真智慧。發揮自己的聰明才智,在自己的工作崗位上學會巧干、實干。 其二: 要適應宏觀經濟形勢的新變化、礦山市場的新特點,緊緊 “圍繞一條主線,實現六個大上”總要求,勇于擔當是一名礦山職工義不容辭的責任。他不僅僅需要的是愛崗敬業的精神,更需要的精細管理,從崗位最基本的單元,做好自己的本職工作。崗位雙述、作業環境;節約一滴水、一度電;提高設備的運轉率,減少設備的維修率;修舊利廢,挖潛增效,降低成本;安全管理等,從自己的崗位做起,勇于擔當自己崗位的各項工作,而絕不能推三躲四,逃避崗位工作,擔當就是扎扎實實做好各項工作。全面完成全年各項崗位的目標任務。 其三:做企業的主人,擔當起崗位的管理是職工義不容辭的責任。大處著眼,小處著手積極做好崗位的各項工作;雇工則當一天和尚撞一天鐘,不會擔當崗位的責任。凡是想事、謀事、干事,事事處處為了自己的崗位所想,并能為自己的崗位擔當責任;事事處處為了自己的所在單位所想,并能為自己所在的單位擔當責任。 1、傳達室要保證每天24小時有人值班,特殊情況須經校領導同意后,方可自行找人替班。(“五一”、國慶節、元旦、春節法定假日另增加領導帶班,教職員值班)。 2、搞好校園門禁安全保衛工作,大膽勸告、制止未經學校批準,隨便進入校園活動或破壞、影響學校正常秩序和公共財物的不良現象。對校內物資出門要嚴格查詢。 3、每天早、晚按時開、鎖校門、教學樓各層通道鐵門。認真做好防火、防盜工作。 4、學生在校期間要加強門衛,未經同意,不準讓學生走出校門,以保證學生的安全。 5、負責傳達室、校門口周圍的.衛生打掃,不用電爐等高功率的電器。 6、每天下午放學后應負責廁所的衛生。 7、負責搞好每天的報刊、郵件收發工作,并如數分發到各辦公室,他人不得隨便代領借閱等。 8、下班時間,如有上級電話等應及時通知有關領導。 9、加強夜間巡視、值班,若有盜竊等不安全事件發生,應及時報警。 10、做好來訪者的接待工作,先弄清來訪者的身份后,再填寫來訪登記表,然后方可進入學校。 孩子通常會針對父母說話的口氣做出響應,所以父母在說“不行”的時候,口氣應該嚴肅,態度應該堅定明確,音量最好比平常提高一點。
你是怎么使用“不行”這個字眼的?父母通常會給孩子模糊混淆的訊息:“不行”有時候代表“也許”,有時候代表“等一會兒再問我”。
一個母親有個正值青少年階段的女兒,有一次她對我說,有時候她被女兒吵煩了,本來的“不行”就變成了“可以”。
如果你覺得孩子就是想吵到逼你就范,或操縱你改變心意,那么你只要停止響應他就好了。保持沉默,讓孩子徑自在那兒嘮叨,發泄他的挫折感。只要你說了“不行”,也告訴孩子你拒絕的理由,就不必再回答任何問題。
我建議你拒絕的理由要簡短明了,能讓孩子更清楚明白。
你不必對孩子防衛你的立場——你不是被告,你是法官。這一點非常重要,想象一下法庭上法官所扮演的角色,身為具有法官權力的父母,在你陳述最后決定時,要保持冷靜和理性的態度。你的每一句話字字都要鏗鏘有力。千萬不要忘了,父母是家里的法官,你的話代表了你的權威。
下次,當你覺得孩子試圖把你逼上被告的位置時,可以這么響應:“我已經告訴過你我的答案,我說‘不行’?!?p>
說完后,就不要再理會孩子,或一遍一遍以冷靜、明確的態度,簡潔地重復之前的話,直到孩子接受為止。 下面是小編為大家整理的2022年傳達學習全國兩會精神摘要,供大家參考。 傳達學習全國兩會精神摘要 x月xx日,省委召開全省領導干部會議,傳達學習全國兩會精神,動員全省上下萬眾一心、攻堅克難,穩住經濟基本盤,推動發展高質量,確保完成決戰決勝脫貧攻堅目標任務,全面建成小康社會。省委書記xx主持會議并講話,省長尹弘、省政協主席劉偉出席會議。 要深入學習、深刻領會,把思想和行動統一到全國兩會精神上來。學習領會全國兩會精神,要體悟全國兩會貫穿的人民至上情懷,進一步匯聚強大正能量,把初心守得更牢、使命擔得更穩,把為民造福作為最重要的政績,凝聚奪取疫情防控和經濟社會發展雙勝利的強大合力。要感受全國兩會傳遞的共克時艱信心,打好發展主動仗,用全面、辯證、長遠的眼光認清國際國內經濟形勢,把疫情防控凝聚的力量轉化好運用好,準確識變、科學應變,在危機中育新機、于變局中開新局。要把握全國兩會凸顯的穩是大局特點,堅持以保促穩、穩中求進,堅定貫徹新發展理念,守住“?!钡牡拙€,筑牢“穩”的基礎,凝聚“進”的力量,走出一條有效應對沖擊、實現良性循環的新路子。要領會全國兩會彰顯的依法治國決心,切實以法治保障改革發展穩定,樹牢法治意識、提高法治能力,更多運用法治思維法治方式深化改革、推動發展、化解矛盾、維護穩定。要弘揚全國兩會展現的務實重干作風,更加扎實地抓好各項工作,沉下心、俯下身,真干實干、埋頭苦干,向著既定目標砥礪奮進。 要堅定信心、增強動力,把xx的事情辦得更好。要對標對表全國兩會精神,在持續落實我省已有工作安排部署的基礎上,進一步把準方向重點,更好統一思想、統一行動,統籌推進疫情防控和經濟社會發展,在疫情防控常態化前提下,堅持穩中求進總基調,堅持新發展理念,堅持以供給側結構性改革為主線,堅持以改革開放為動力推動高質量發展,堅決打好三大攻堅戰,加大“六穩”“六保”工作力度,堅定實施擴大內需戰略,維護經濟發展和社會穩定大局,確保完成決戰決勝脫貧攻堅目標任務,全面建成小康社會。 要把底線守牢,常態化疫情防控必須切實抓好,堅持精準有效預防和快速應急處置相結合,外防輸入和內防反彈相結合,持續鞏固防控成果;穩企業保就業必須全力以赴,全面落實國家新出臺的一系列減稅降費、穩企紓困政策,抓緊推出一批含金量高、獲得感強的配套措施,多渠道增加就業崗位,全方位優化就業服務,鼓勵支持外出務工人員返鄉創業,讓群眾端穩就業的“飯碗”;脫貧攻堅必須決戰決勝,進一步擰緊螺絲、上足發條,圍繞“三山一灘”、重點縣村、特殊貧困群體攻堅,扎實解決“兩不愁三保障”突出問題,確保剩余貧困人口全部脫貧,確保存在返貧風險的脫貧人口、存在致貧風險的“邊緣人口”不返貧致貧。 要把大局穩住。保持經濟運行穩定,加強經濟運行監測分析,打好政策組合拳,引導大家正確認識發展主流大勢、理性看待階段性困難挑戰,著力穩定人心、穩定預期;保持糧食生產穩定,進一步增強糧食產業核心競爭力,持續深化農業供給側結構性改革,做強優勢特色產業,不斷提高農業質量效益和競爭力;保持社會穩定,打好防范化解重大風險攻堅戰,加強和創新社會治理,盯緊抓牢安全生產、防汛救災等,確保社會大局安全穩定。 要把機遇抓好。抓住積極財政政策的機遇,科學合理分配,嚴防“跑冒滴漏”,把每一筆錢都用在刀刃上、用在緊要處,力求發揮四兩撥千斤的撬動作用;抓住重大項目建設的機遇,加大銜接匯報力度,力爭更多項目進入國家 當前隱藏內容免費查看大盤子,特別是要在新型基礎設施建設上全面發力,努力搶占更多先機;抓住擴大內需的機遇,順應消費需求增長、消費結構升級變化,把大市場的空間拓展開來,把大樞紐的功能發揮出來,把蘊藏的消費勢能轉化為強勁持久的發展動能;抓住黃河保護治理的機遇,把規劃思路理得更清,把重大項目謀得更準,把正在做的事做得更實。 要把結構調優。在產業結構調整上,加快發展數字經濟、智能制造、生命健康、新材料等戰略性新興產業,推動傳統產業與數字經濟深度融合,深化營商環境綜合改革,把招商引資、招才引智牢牢抓在手上,努力引來更多產業增量、人才活水。在發展動能轉換上,大力促進創新鏈與產業鏈、資金鏈、人才鏈有機融合,持續實施轉型升級創新專項,推動高能級創新平臺建設,健全促進科技成果轉移轉化的體制機制,讓建設創新xx的導向更加鮮明。在發展方式轉變上,堅決打好污染防治攻堅戰,加快推進產業結構、能源結構、交通運輸結構、用地結構等深度調整,謀劃實施重要生態系統保護和修復重大工程,打造更多的綠色增長點。 要提振精神、提升效能,確保完成各項工作任務。要強化工作統籌,進一步強化“統”的意識、“領”的能力,善于從紛繁復雜的表象中把握規律,從錯綜復雜的形勢中把牢方向,從全國發展的大局中把準定位,突出重點、講求協調,實現多措并舉、協同推進。要砥礪斗爭精神,保持強烈的憂患意識,把問題困難考慮得更充分一些,把工作準備做得更扎實一些,下好先手棋、打好主動仗。要注重依法治理,推進全面依法治省,廣泛開展民法典普法工作,各級黨和國家機關要帶頭宣傳、推進、保障民法典實施,有關政府機關、監察機關、司法機關要依法履行職能、行使職權,各級領導干部要做學習、遵守、維護民法典的表率。要錘煉過硬作風,牢固樹立正確的權力觀、政績觀、事業觀,大力倡樹“五比五不比”,嚴把精文簡會、規范督查檢查考核等硬杠杠,讓基層干部和人民群眾感受到實實在在的變化。 各地各部門要深入抓好全國兩會精神的宣傳貫徹,把兩會聲音傳播進千家萬戶、把兩會成果宣傳到基層一線,把新出臺的一系列重大政策解讀好、闡釋透。各級領導干部要帶頭深學細悟篤行,以飽滿的政治熱情、創新的思路舉措和務實的工作作風,抓好重點領域工作的研究謀劃和貫徹落實。 一、課程基本信息 課程中文名稱: 畢業設計 課程代碼:0504041534 學分與學時:6學分8周 課程性質:專業必修課 授課對象:視覺傳達設計專業 二、課程教學目標與任務 畢業設計作為學生畢業前最后一項學習任務,是全面展示學生在校學習成果,檢驗基本功和綜合設計能力的教學實踐活動。是檢驗學生對所學知識、技能掌握程度的最重要、最直接手段。通過畢業設計培養學生良好的思維品質,提高研究問題,獨立解決問題的能力。畢業設計(論文)的目的是培養學生綜合運用所學基礎理論、專業知識和基本技能,提高分析和解決實際問題的能力,使學生在知識、能力和素質方面得到綜合訓練、轉化和提高。 三、學時安排 課程內容與學時分配表 四、課程教學內容與基本要求 第一章 畢業創作 教學目的:該實踐性課程教學,讓學生綜合運用所學的各方面理論與實踐知識,結合畢業創作課題,進行系統的畢業動畫創作,從而全面測評學生的綜合能力,是對學生四年來專業學習的總結與補充。 基本要求:本課程要求學生充分運用專業知識與技能,以小組為單位進行動畫短片創作。并輔助工作日記等形式,完整記錄創作的過程。 重點與難點: 重點:查閱文獻資料、資料分析整理。 難點:選擇創作主題以及表現風格。 教學方法:堅持教與學,理論與實踐相結合的原則,重實踐教學,指導學生在實踐中發揮所學的知識,展示自己的能力,正確對待這次畢業創作。引導學生在創作中懂得發現問題和解決問題,讓學生學會收集資料、查詢資料、借用和發揮資料。 主要內容: 第一節 二維動畫短片創作 第二節 三維動畫短片創作 第三節 創作實施階段 一、角色設定與場景設計畫稿 二、文字腳本與分鏡頭腳本 三、動畫畫稿 四、視頻作品 五、工作日記 六、強調作品的原創性、獨立性 第二章 畢業論文 教學目的:畢業論文是本專業學生在修滿教學計劃規定的課程學分的基礎上,結合畢業創作,利用專業理論和專業技能,調查研究動畫發展現狀或者發展趨勢,提出鮮明觀點并進行論證。通過做畢業論文,旨在使學生了解和掌握調查研究市場的基本方法,提高其理論水平。 基本要求:要求學生掌握畢業論文的格式,把握自己的觀點,做到觀點突出以及獨創性。 重點與難點: 重點:論文創作主題以及表現風格。 難點:論文創作主題。 教學方法:理論講授。 主要內容: 第一節 設計題目的選題 第二節 畢業論文格式及內容 第三節 畢業答辯 五、課程教學方式與考核方式 1.教學方式:實踐教學 2.考核方式:畢業創作60%、畢業論文40% 六、參考教材及教學參考資料 參考資料: [1] [英] 哈羅德威特克,約翰哈拉斯.動畫的時間掌握.北京:中國電影出版社,1999. [2] 葛競.影視動畫劇本創作.北京:海洋出版社,20xx. [3] 嚴定憲.動畫技法.北京:中國電影出版社,20xx. [4] 涂先智.動畫短片制作.長沙:湖南師范大學出版社,20xx. [5] 馬華.影視動畫影片分析.北京:海洋出版社,20xx. 結束語 學校對開題報告所要求的標準構成因素來說,就是對即將投入寫作的論文的選題的緣起和意義、論題中的基本概念、相關研究成果、所采用的主要研究方法、可能提供的知識創新,以及論文的工作大綱和主要參考文獻的總體陳述。 那么,上述所有這些內容的陳述,又是為了什么呢?以我的理解,就是為了論證論文寫作的可行性。由老師和同學面對面進行質辯交流的開題報告會,就是對論文研究計劃的可行性的論證會。 這是因為,論文的寫作,對于學生而言,投入巨大,存在風險;而且,由于答辯和畢業的Dead Line,一旦因選題的錯誤中途寫不下去了,很難再有時間更換論題和進行相關積累。 在這個意義上,對學生及其導師來說,對于開題報告的討論和審議,就是師生雙方建立對論文寫作的信心。因為這的確會降低論文寫作的風險。沒有經過開題報告會的論文,或者沒有回應和解決開題報告會上提出的問題的論文,都會在答辯時面對更大的風險。 一、引言 今年我二十七歲,青春慢慢地將要變成回憶,我希望自己在邁入三十的門檻時無需頻頻回首,自信而堅定,雙手捧滿了收獲的果實,因而,謹在此制定一個三年計劃,努力讓青春的遺憾少一些、再少一些。 二、自我期許 擁有持之以恒的毅力。 對自己有足夠的自覺,善待他人。 能夠學以致用回報社會。 每天自我反省。 擁有健康的體魄和溫柔、堅定的心。 事業與家庭同時兼顧。 三、計劃書簡介 此計劃書從20xx年4月起至20xx年3月止為期三年,主要分成兩部分:一是政策法規學習,二是技能學習,第一部分學習將貫穿整個三年的學習之中,第二部分學習的完成可大致分為兩個階段: 階段A從20xx年4月至20xx年11月主要用于會計知識的學習,并取得會計證。 階段B從20xx年11月至20xx年3月主要用于中級職稱考試的學習和一門專業英語證書的獲得。 四、主要學習內容 政策法規的學習。我現在從事勞動保障工作,結合工作實際,勞動法有關知識的學習將成為我學習的側重點: 以《勞動法全書》為讀本,主要側重于勞動法有關知識的掌握。全書1905頁,計劃每個工作日閱讀2頁紙,將用953個工作日全部閱讀完。 我國的勞動和社會保障事業還處在完善階段,新的政策法規不斷涌現,要做到及時學習、掌握。 結合國際形勢研究勞動保障工作的趨勢,以省勞動廳20xx年7月版的《入世與勞動保障》為學習讀本,全書 一、指導思想 以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想為指導,對照《黨章》及《新時期共產黨員先進性標準》,按照與時俱進的要求,對照自身黨性分析材料,按照邊整邊改逐步完善提高的整改要求,針對個人存在的問題和不足,不斷修正錯誤,糾正缺點,學習先進,取長補短,真正達到提高覺悟,增強黨性,履行職責,以身作則,創新發展的目的,爭做新時期共產黨員的先進模范。 二、整改重點 (一)學習不夠深入,政策理論水平不高。理論學習系統性不強,深度廣度把握不夠。堅持學習還不夠自覺。在學習時間上隨意性大,計劃性不強。政策理論水平不夠高,運用理論去指導實際工作不夠。 (二)思想不夠解放,創新意識不強。用創造性的思維方式去做創造性的工作不夠。在平時工作中,執行多,創新少,習慣于按部就班,不能大膽創新,勇于開拓。 (三)缺乏與干部職工的交流與溝通。密切聯系干部、職工做的不足,平時對干部職工平時要求的多,對他們的工作、學習、生活關心的少,不能經常性的開展談心活動,傾聽他們的意見、建議少。 (四)黨風廉政建設方面對自己要求的標準不高。自覺接受黨風廉政教育的意識不強,對有關廉潔自律規定的學習不夠,有些時候執行有關規定不夠嚴格。如對于來客招待有時執行的不嚴格。 (五)調查研究做的不夠。深入開展調查研究時間較少,也不系統,對保護區一些情況還是不能做到了如指掌,協助主要領導決策分析還欠缺第一手資料,參謀助手作用發揮的不夠好。 (六)領導藝術和領導水平有待于進一步提高。工作方法有時不夠恰當,不夠策略,有時不夠講究方法。在抓工作上抓的過細,不利調動其他同志的工作積極性和提高效率。 三、整改的目標及措施 (一)針對學習不夠深入,政策理論水平不高的問題。 1、整改目標:認真按學習計劃進行學習,學習要有明顯成效,學習中做到自覺、科學、全面、系統,使自身政治理論水平和業務水平有新的提高,。 2、整改措施: (1)認真遵守我場制定的各項學習制度,嚴格學習考勤和學習紀律,充分發揮黨員領導干部的模范帶頭作用。 (2)制定年度學習計劃,合理安排學習內容。首先,要更加自覺刻苦學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想,其次要根據工作需要和自己實際,加強自然保護區、林業等業務知識的學習,不斷豐富自己的知識,開拓自己的視野,擴展知識面。 (3)積極參加各種培訓和集中學習,堅持自學與集中學習相結合,特別是堅持自學,進一步增加學習的主動性和實效性。做到每年寫讀書筆記1萬字以上,心得體會3篇以上。 (4)在工作中要安排充足的時間堅持理論學習,堅持在學中干、在干中學,做到學習與工作兩不誤、兩促進、雙豐收。 3、整改時限:從現在起制定學習計劃,學習計劃于5月底前完成,并認真加以落實。計劃明年底完成在**參加的***學習;計劃用2年的時間完成會計本科專業自學考試剩余的*門課程。 (二)關于思想不夠解放,創新意識不強的問題。 1、整改目標:思想進一步解放,在工作中能夠克服條條框框的束縛,創新意識明顯增強,能用全新的思維方式,與時俱進地開展工作。 2、整改措施: (1)樹立開拓創新的精神,永葆工作中的蓬勃生機和活力。要進一步更新觀念,與時俱進,開拓創新,工作中勤于思考,多發現問題,多想辦法,多出路子。 (2)利用一切機會(如到中國林科院學習等機會),積極走出去,不斷開闊視野,創新發展思路。 (3)在工作中要充分發揮主觀能動性,創新思維方式,改進工作方法,提高工作效率。 (4)在思維方式上突破原有的經驗主義束縛,想問題辦事情立足實際,大膽探索我場快速發展的方式方法,如在新時期如何開創辦公室工作新局面,促進我場更快更好地發展。 3、整改時限:從現在開始,加強學習,按照我場的總體安排,利用機會到林科院等科研院所及濕地類型保護區學習充電,創新思路,開創性地開展工作。 (三)關于缺乏于干部職工交流與溝通的問題。 1、整改目標:采取多種形式加強與干部職工的交流,認真聽取他們的意見和建議,達到促進個人素質提高、改進工作的目的。 2、整改措施: (1)建立并堅持定期與干部職工談心制度。每半年至少與群眾談心一次,關心職工群眾工作生活,傾聽他們的意見、建議和批評,對群眾的批評虛心接受,及時糾正和整改。 (2)加強班子成員間溝通和談心工作,交流思想,開展好批評與自我批評,相互支持,多做補臺工作。 3、整改時限:力爭在先進性教育活動結束前,與干部職工談心1次,以后每半年與干部職工及班子成員至少開展1次普遍談心,并將談心交心活動長期堅持下去。 (四)關于黨風廉政建設方面對自己要求的標準不高的問題。 1、整改目標:黨風廉政意識明顯增強,能夠自覺執行黨風廉政有關規定。 2、整改措施: (1)加強對黨風廉政建設有關規定的學習,進一步提高廉政意識。 (2)加強黨性修養,在自身世界觀的改造上下功夫,從小事做起,防微杜漸,牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。要嚴格遵守黨紀黨規,從思想上筑起抵御腐朽思想侵蝕的堅固防線,自覺抵制各種腐朽思想的侵蝕。增強拒腐防變的責任感和緊迫感。 (3)嚴格執行黨風廉政四大紀律、八項要求等有關規定,落實好黨風廉政責任制。在工作、生活上嚴格要求自己,敢于抵制各種不正之風和腐敗行為。 (4)自覺接受組織和職工群眾的監督。 3、整改時限:在工作生活中,從現在開始長期堅持廉政學習并嚴格執行廉潔自律各項規定。咗 (五)關于調查研究做的不夠的問題。 1、整改目標:調查研究工作不斷深入,力爭解決實際問題,促進各項工作再上新水平。 2、整改措施: (1)加強政治理論和業務知識學習,不斷提高政治理論和業務水平。 (2)認真執行調查研究工作制度,結合工作實際,合理安排時間,多深入基層,選準影響保護區發展的題目,加強調查研究。做到每年寫出1-2篇高質量的調研文章。 (3)在深入調查、掌握第一手資料的基礎上,注重在研究上多做文章,實現調查與研究的統一,在解決實際問題上狠下工夫。 3、整改時限:20xx年5月底前做好今年的調研計劃,年底前完成1-2篇調研文章,并將調研工作常抓不懈。 (六)關于領導藝術和領導水平有待于進一步提高的問題。 1、整改目標:領導藝術和領導水平要有明顯提高。 2、整改措施: (1)加強對領導科學知識的學習,注重理論與實踐相結合,不斷提高領導水平和領導藝術。 (2)改進工作方法,提高領導水平。要注意工作方法,充分調動全體干部職工的工作積極性和創造性。 3、整改時限:20xx年年底前,學習1-2部關于提高領導藝術和領導水平的著作,并將其作為一項基礎性工作,邊學邊改,穩步提高。 各位領導、各位代表: 新年的鐘聲送走了令人難忘的20xx年,迎來了充滿希望的20xx年?;仡?0xx年,我們走過了不平凡的一年,修試所在公司的正確領導下,在各部門、單位的關心支持下,隊伍不斷發展壯大,人員綜合素質得到提高。目前,我所已發展到員工總數為66人,共分為2個一次班、2個二次組、通信自動化班、輔助班、司機班七個班組。 一年來,全所員工顧全大局,團結一致,無私奉獻,在各項事業中均取得了一些成績?,F已全面獨立負責南昌變、夢山變、羅坊變、樂平變三站的定期檢驗及消缺維護工作,同時,還承擔了樂平變、進賢變、贛州變、鷹潭變四個新建站及原有三站的擴建工程的大量配合接入、驗收投運、生產準備等工作。全年無重大安全責任事故,確保了人身、電網和設備的安全。共發現或收到各站缺陷單277處,消除缺陷265處,缺陷處理率95。7%;全年保護動作204次,正確動作203次,動作正確率99.5%;完成了高壓預試44項,保護定檢135項,載波設備定檢7項,預試定檢完成率為100%;完成了大修技改及零購項目17項。 我們深深體會到,修試所今天所取得的成績,離不開公司的正確領導、親切關懷;離不開各部門單位的大力支持、真誠合作;離不開修試所全體員工的開拓進取、團結協作。俗話說:“雁行千里排成行,團結協作齊飛翔”,團隊精神是修試所的宗旨之一,它體現著一種凝聚力,這種精神對于修試所的發展越來越重要,在修試所的方方面面得到了具體體現。 建設一個真正具有核心競爭力的團隊,首先要有一個共同的愿景為團隊建設導航,而在實現這個共同愿景中,首先,團隊當中的每一個成員都要有公平的要素,而程序上的公平比結果上的公平更能對團隊成員產生影響,程序上的平等是給人以平等的機會。根據目前我所存在正式和人事代理兩種用工形式,必然在某些方面存在著不平等,但是我所本著“一視同仁、機會均等”的原則,從思想上、在行為上真正接納人事代理員工,比如在工作任務的分配上、在我所內部推舉競選上、在派遣外出培訓上……等等都實行機會均等,公平對待。這使他們深感被尊重和被重視,在這樣的和諧氛圍中,能促使每個人在工作中發揮團隊精神,不斷地釋放個人潛在的才能和技巧,為了一個共同愿景:保證江西500kv超高壓電網安全穩定運行,而群策群力、共同奉獻。 在團隊建設中,打造一支“協作型團隊”是實現目標最有力的保障,這種協作力就是一種團隊精神。精誠合作是企業成功的保證,在工作中,我所能積極發揚班組團結協作的精神。在11月16日,羅渝ⅱ線報光纖通道異常,通信班人員想方設法借來設備,連夜趕到現場,配合保護專業人員,很快就查到了尾纖的斷處并進行了熔接,使保護及時恢復了運行。今年,我所陸續對樂平變、贛州變、進賢變、鷹潭變組織了預驗收,在實施驗收工作中,我所領導始終與廣大員工共同戰斗在一線,吃在一起、住在一起、工作在一起,同甘苦、共進退,各班組充分發揚精誠團結、默契配合、不怕吃苦的精神,圓滿完成了新建各站的驗收任務,保證了新建站如期投運。 超高壓分公司的企業文化中一直強調,我們要創建學習型企業,在一個群體之內,更需要創建一個“學習型團隊”,因為隨著科技的進步和知識更新速度的加快,我們一定要不斷的學習,更新自己的知識,才能適應日趨激烈的競爭。而成為學習型團隊,先決條件是必須有和諧的內部氣氛,組織內的成員才能互相共享知識。一個團隊學習的過程,就是團隊成員思想不斷交流、智慧之火花不斷碰撞的過程。我們在平時的工作和學習中,每個人都非常注意相互交流學習,都能將自己掌握的新知識、新技術、新思想、新經驗拿出來與其它成員分享,如我所在內部刊物《修試動態》中即將開設的“技術交流”一欄就是以知識共享為契機增設的。在各班組,都有著一個不成文的約定:凡是參加外出培訓的人員,回來后都必須寫一篇培訓心得進行傳閱,或是通過給大家講課的形式,進行有效的交流,從而使知識共享、共同提高。 作為一個優秀的團隊,它還應該是一個創新型團隊。就像有首歌中唱到的“不是我不明白,是這世界變化快”,科技日新月異,企業要想在一個領域一直保持尖端水平,必須要在各個方面進行創新,創新也是我們公司企業文化的一部分,修試所在發揚團隊創新精神上做了些工作,創新最重要的是觀念創新,然后是技術創新。我們積極引進高新科技設備,為新設備、新工藝、新技術在500kv及220kv電網的安全使用中積累了經驗,提高了設備的科技含量,也提高了電網的安全運行水平,如紅外測溫成像儀及紫外測試技術的引進,羅坊變220kv開關二次回路改造等,有力的保障了電網的安全穩定運行。 在一個團隊中,影響成員發揮其潛力的因素很多,一個團隊要建設好,需要每一個方面、每一個環節都做得好,才能保證團隊的力量,在影響團隊績效的諸多因素中,人際關系是非常重要的一個因素,團隊一定要創造一種和諧的人際關系,使團隊成員可以在簡單的人際關系中,輕松而又全力以赴地進行工作。為此,我們關心員工生活,為員工辦實事、辦好事。如在每位員工生日之際,我所專門為每位過生日員工發放100元津貼,真正體現了修試所對員工的關心和愛護。炎炎夏日時,我們還積極開展了“送清涼”活動:如辦理了公用游泳卡,為戰斗在一線的員工送解暑飲料,使廣大員工們在夏日炎炎中感受到絲絲清涼。為豐富員工的業余生活,我們還購置了乒乓球桌,羽毛球拍、籃球,為員工業余鍛煉提供了方便。今年12月初,一次班朱立軍結婚時,我所員工幾乎都出席了婚宴,給這對新人帶去了最美好的祝福。12月14日,一次班吳建明的父親突然過世,我所領導和一次班員工得知后,立即趕赴樂平,對他的家人表示了深切的慰問和關懷。12月22日,我所在鷹潭站進行預驗收,一次班蘇文宇恰逢這天生日,參加驗收的全體員工給他過了一個別開生面的`生日,蘇班長感動地說這是他過得最有意義的一個生日。就是領導對員工的關心愛護與員工無私奉獻的交融,使修試所逐漸形成了“愛心、互助、和諧、團結”的良好氛圍,這已成為我所能夠順利完成各項工作的基石。 為了增強團隊的整體力量,修試所還做了很多的嘗試和探索。我們通過公開、公平、公正、民主的無記名投票選舉方式,產生了各班正副班長;在對新進大學生的技術培養上,針對我所的人員類別,存在有工作多年的老師傅、有剛剛畢業的大學生,我們在人員分組分工上,始終堅持了“師帶徒”的模式,極大提高了新進大學生的技術水平,增強了修試所人員的整體技術實力。 制度重于技術,一個良好的制度,能鼓勵我們進行科學和技術的創新,要在一個組織內形成一個團隊精神,還必須要有相應的制度保證,且能對團隊精神的形成起到一個導向的作用。修試所根據我所的實際情況,制定了一系列的有利于團隊精神形成的制度,內容涵蓋生產、獎懲、班組建設、推舉競選、辦公室管理等方方面面,為修試所的穩步發展奠定了堅實的基礎。 在修試所,服從是沒有任何借口,哪怕遇到困難,都要服從上司命令,服從是敬業精神的體現,沒有敬業就沒有卓越。不管做什么事情,一定要盡職、盡心、盡責,這是做一名優秀員工應該 具備的品質。目前我所肩負著原有三站的定期檢驗及消缺維護工作,還承擔了四個新建站及原有三站的擴建工程的大量配合接入、驗收投運、生產準備等工作,由于人員少、時間緊、任務重,我們在現場工作到深夜回家是常有的事情,節假日加班更是家常便飯,但是我們憑著對工作的無限熱愛,沒有任何抱怨和絲毫推諉,硬是一步一步走過來了。20xx年8月周末的一個下午,南昌變500kv磁南線5042斷路器故障跳閘后重合閘不成功,當天二次班在夢山變處理缺陷。接到報告后,他們立即趕往南昌變,當到達目的地時,天已經黑了,他們顧不上休息,對室內外進行500kv磁南線5042斷路器保護二次回路檢查,時間一分一秒的過去,每個人的衣服早被汗水濕透了,吃晚飯的時間也早過了,每個人的肚子都在咕嚕的叫,但我們憑著平時練就的“鋼筋腳”、“鐵桶肚”,發揚“找不到事故原因不休息”的工作作風,憑著扎實的技術功底,頂著饑餓一直工作到深夜,終于將500kv磁南線5042斷路器重合閘不成功的原因查找到,并對其進行消除,500kv磁南線5042斷路器安全穩定地投入運行,及時恢復了正常供電。當遙望萬家燈火,他們心里感到的是開心和欣慰。就是靠著這種敬業的精神,堅定的信念,踏實的工作態度,硬朗的工作作風,為紅土地上無數的江西老表送去了光明,也送去了自己的一片溫暖和赤誠之心。 展望新的一年,我們心中充滿了對公司發展和超高壓電網事業的無限熱愛和期盼。同時,我們深知,前進的道路并非坦途,事業的進步需要更卓絕的努力和奮斗。千帆競發,百舸爭流。我們工作的每一分潛力都要為公司發展添磚加瓦,我們工作的每一分激情都要為事業前進吶喊助威。光明在前,任重道遠。我們要在公司的堅強領導下,立足本職,埋頭苦干,以我們的忠誠、團結,共鑄超高壓分公司的美好明天。 作為一門新興的學科,設計學的產生是20世紀以來的事件;作為一門專門的學科,它毫無疑問有著它自己的研究對象。由于設計與特定的物質生產與科學技術的關系,這使得設計學本身具有自然科學的客觀性特征;而設計與特定社會的政治、文化、藝術之間所存在的顯而易見的關系,又使得設計學在另一方面有著特殊的意識形態色彩。 由于設計與特定的物質生產與科學技術的關系,這使得設計學本身具有自然科學的客觀性特征;而設計與特定社會的政治、文化、藝術之間所存在的顯而易見的關系,又使得設計學在另一方面有著特殊的意識形態色彩。 在結束本學期的課程后我就開始尋找一家電子商務公司去實習,因為僅僅通過在學校所學理論知識是遠遠不夠的,這就需要我們去實踐,走進電子商務公司,將所學理論與實踐相結合,這也是我們這次實習課程的目的。經過很長時間的尋找終于找到了一家規模中等的電子商務公司。 在進這家電子商務公司時費了很大的力氣,他們根本就不需要我們在校的學生,在經過再三說明請求下他們才同意讓我在那進行實習工作。 這家電子商務公司屬于典型的本土公司,大家都知道杭州以電子商務平臺占商業主導。公司總共有20個工作人員,公司內部設置大約也和其他同級公司相似;老板即公司總經理,負責整個公司的統籌與管理;下設業務部,編輯部,客服部,財務部等。因為公司規模不大,內部員工可以靈活的交叉運作,我也得以參與了數個客戶的客服,售前商家合作事項等方面的開發和交流,獲得很多難得的學習和鍛煉的機會。以下是我的實習工作狀況。 第一天走進公司的時候,與經理進行了簡單的面談之后,并沒有給我留下過多的任務,先讓我熟悉一下環境,了解了一下公司的狀況,包括其規模、部門、人員分工等。 很幸運,帶我的“師傅”第二天很耐心的教導我改如何進行實際的編輯操作。由于本身市視覺傳達專業,對于提及的軟件熟悉度方面還是有相當的把握。所以很有胸有成竹之感。其實所謂網編,在電子商務公司就是美工“專員”。當然不管是美工還是編輯都和設計是相關的,因為兩者需要的思維模式和設計師是相通的,都勵志在將“東西”做好,做精。此時想想暗自慶幸自己在學校便比較努力學習專業知道和軟件技能,如今碰到臨時考察倒也不慌不忙。這樣正好鍛煉一下自己。但還是由于經驗不足,剛開始找不到頭緒,不知道該做些什么,如何排版才是最適合這個產品的。所以在開始的時候,主要還是負責一些比較瑣碎的任務。還沒有真正地參與到比較完整的編輯項目之中。經過兩天的磨合,自己有哪些缺點和不足,便知道了一些。在校的時候由于實際鍛煉的機會比較少,所以現在也不清楚到底怎樣做“美工設計”是事半功倍是適合產品項目的。 通過前兩天的工作實踐,基本的了解了公司的編輯流程。首先是boss下派幾個產品,根據產品特性,設計一張對消費者有強吸引力的海報圖(首圖),然后將將有關產品的所有細節圖,介紹圖都編輯好(經過ps處理過的,或者合成,或者修改,或者重組)上傳到后臺。其中還包括文字組織。最后提交檢查,調整產品上線日期。合格的產品得以在網站上銷售。大家都知道團購,在百度團購里面有很多團購網站。此公司勵志做聚美優品,窩窩團那樣的大型購物網站。所以編輯在公司起著至關重要的作用,只有將廣告海報做的惟妙惟肖,生動吸引人才能讓消費者在第一眼就對公司產品產生購買欲。當然前提是產品質量是上乘的,服務質量是絕對好的。 經過了幾天瑣碎的編輯任務的鍛煉,使我學到許多在課本中無法涉及的內容。學到了在學校所不能學到的東西,學會了怎樣與員工合作直達共贏,怎樣揣摩消費者對海報“一見鐘情”的心理,鍛煉了自己的交流能力,在這短暫的實習中學到了很多東西對將來進入社會做了初步的了解鍛煉,可謂收獲豐厚。 四 實習收獲及心得體會: 短暫的實習生活過去了,通過這次實習,在編輯方面我感覺自己有了一定的收獲。這次實習主要是為了我們今后在工作及業務上能力的提高起到了促進的作用,增強了我們今后的競爭力,為我們能在以后立足增添了一塊基石。從學習中也讓我更深刻的了解電子商務行業的個性和潛力。而作為將來的設計者其中一員,不僅要將設計的理論掌握好,更要充分的去認識市場、了解市場。作為將來的小小設計師,更要不斷地開拓思路去填補設計者與管理者之間的鴻溝,讓設計與市場更加融合。 總得來說在實習期間,很辛苦,更受到了很大的啟發。這也為我的人生開啟了一條新的旅程,回到學校后我一定會更加努力學習專業知識,理論與實踐相結合,在豐富自己社會經驗的同時,更向我自己的人生目的地又邁進了一步! 一、 視覺傳達設計是一門以視覺形象表現為核心的設計學科。它通過圖形、色彩、文字等視覺元素的有機組合,傳達特定的信息和情感。在本篇報告中,我將詳細介紹我參與的一個視覺傳達設計項目的過程和成果。這個項目是為一家時裝品牌設計品牌形象,旨在通過視覺傳達設計來展示品牌的獨特性和個性魅力。 二、項目背景 該時裝品牌定位于年輕時尚群體,主打休閑時尚風格。由于市場競爭激烈,品牌希望通過視覺傳達設計來與其他品牌區分開來,贏得消費者的關注和好感。 三、調研分析 在項目開始之前,我們首先進行了市場調研和競品分析。我們深入了解了目標受眾的喜好和消費習慣,同時還對競爭品牌的品牌形象進行了分析。通過這些調研分析,我們發現了一些市場空缺,決定以此為突破口進行品牌視覺傳達設計。 四、設計概念 基于市場調研和分析結果,我們確定了品牌的設計概念:年輕、時尚、自由、多元。我們希望通過視覺傳達設計來展示品牌的年輕活力和時尚感,并且強調品牌關注個體差異和多樣性的特點。 五、設計方案 在設計方案的制定過程中,我們首先決定了品牌的定位和核心價值觀。然后,我們開始進行標志設計和視覺元素的構思和創作。我們依據設計概念,選擇了一種鮮明的配色方案,并通過字體和圖形元素的組合來展示品牌個性。 六、設計執行 在設計的具體執行過程中,我們選取了幾個具有代表性的作品進行設計。其中包括品牌的標志設計、產品包裝設計和品牌廣告的視覺設計。我們結合品牌特色和概念,仔細調整每一個設計元素的細節,力求達到最佳效果。 七、設計成果 經過漫長而不懈的努力,我們終于完成了設計項目的全部內容。品牌的標志設計使用了大膽而簡約的風格,通過流線形的字體和鮮艷的配色,成功地表達了品牌年輕、時尚的特點。產品包裝設計注重品牌的個性,采用了不同的色調和圖案來區分不同產品系列。品牌廣告的視覺設計通過精心的構圖和配色,成功地傳達了品牌關注個體差異和多樣性的核心價值觀。 八、總結與反思 通過參與這個視覺傳達設計項目,我深刻體會到了設計的重要性和可塑性。通過不斷嘗試和改進,我們最終完成了一個成功的品牌形象設計。在這個過程中,我鍛煉了自己的設計能力和創造力,并學會了與客戶進行良好的溝通和協作。這個項目不僅使我獲得了實踐經驗,還提升了我對視覺傳達設計的理解和認知。 九、展望 通過這次實踐項目,我深刻認識到了視覺傳達設計對于品牌形象塑造的重要性。未來,我將更加努力地學習和探索,不斷完善自己的設計理念和實踐能力。通過不斷的實踐和學習,我相信可以在視覺傳達設計的領域中做出更加出色的成績,為品牌形象的塑造和傳遞做出更大的貢獻。 本次視覺傳達設計實踐項目以一家時裝品牌的品牌形象設計為例,詳細介紹了項目的背景、調研分析、設計概念、設計方案、設計執行和設計成果。通過這個項目,我不僅學到了很多專業的知識和技巧,還提升了自己的設計能力和團隊合作能力。在未來的設計實踐中,我將繼續努力,不斷提升自己,在視覺傳達設計領域中追求卓越。 2017視覺傳達設計就業前景 視覺傳達設計專業介紹 培養目標:本專業培養具備藝術設計專業的.基本理論、基本知識、基本技能,具備一定的造型能力、審美能力、創造能力以及藝術設計實際操作能力和市場反應能力的高級專門人才。通過學習,學生具備藝術設計專業理論與專業技能,具有廣告策劃、廣告創意設計與制作、商用展示環境設計與布置等視覺傳達設計的專業技術能力,成為能夠獨立從事廣告業務、商業美術、展示空間設計、網頁制作和多媒體技術的高等技術應用型專門人才。 主要課程:設計素描、色彩、裝飾圖案、圖形設計基礎、招貼設計、包裝造型設計、字體設計、VI設計、計算機平面設計、標志設計、PHOTOSHOP與印刷設計、網頁設計、印前技術、藝術概論、設計史、廣告概論等。...展開 視覺傳達設計就業前景 視覺傳達設計專業各地需求排名: 1、北京5872個職位 2、上海2914個職位 3、深圳1816個職位 4、廣州1579個職位◆ 傳達學習計劃 ◆
◆ 傳達學習計劃 ◆
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隨著企業發展的深入,中層干部們的工作變得愈發繁忙。各種重要會議、報告的起草、教育培訓,以及和團隊成員們的溝通等等要素纏繞,工作中的壓力無疑也隨之不斷增加。特別是在作出某些決策的時候,干部們面臨的選擇可能會對企業產生長遠的影響,承受著更加沉重的責任。
這種情境下,“述職報告代為傳達”這種新型方式便應運而生,幫助中層干部們解決一些麻煩的問題。所謂述職報告,指的是一個員工針對自己的工作內容和業績,做出一份詳實的記錄,提交給上級領導或公司HR部等相關部門,以提高自己的工作效能,增強工作的意識和積極性。
在工作中有時會發生這樣的情況:一個人工作十分出色,得到了上層領導的肯定和贊揚,隨著崗位的的升遷,他可能會轉崗或是晉升為經理等職位,其中就包括了向上級領導展示工作成效的需要。但是因為很多工作非常繁重,部分干部有時會因為緊張和工作壓力缺少時間來撰寫一篇清晰、準確的述職報告,并為此感到苦惱。
而“述職報告代為傳達”則是為干部們提供了一種解決方案。干部們可以將自己的工作成果告訴專業的撰寫者,由他們代為撰寫述職報告,并將這些報告打印出來或發送電子郵件附件給上級領導,從而完成述職報告的提交。
這種方式的好處在于,干部們可以不再為撰寫述職報告耗費大量的時間和精力,專注于更加重要的工作。而且因為這些述職報告是通過專業的寫作人員撰寫的,他們的語言表達和文字清晰程度都較高,容易閱讀和理解;同時,寫作人員還會根據干部的職位、工作性質和目標,為干部量身打造屬于他們的專業述職報告。
但是,對于使用這種方式的干部們也要特別注意。通過“述職報告代為傳達”方式撰寫的述職報告雖然命名不同,但是依然是自己的工作成果,虛假夸張或者剽竊他人成果的行為是絕對不可取的。這樣會對工作造成嚴重的影響,甚至被撤職或開除的風險。因此,干部們需要按照正規的框架,撰寫真實、具體、準確的述職報告,以最大限度地展示自己的工作業績和成果,使得企業對自己的肯定和支持更多。
總之,“述職報告代為傳達”這種方式為中層干部們帶來了一種全新的方式來展示自己的工作成果和業績。但是同樣要注意,這種方式不能取代自己進行述職報告撰寫的過程。應該按照正常的工作流程和標準,加強自身的工作能力和意識,提高自己的職業形象和能力水平。
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