安全反恐防恐事跡材料(精華16篇)

發表時間：2019-09-30

安全反恐防恐事跡材料(精華16篇)。

★ 安全反恐防恐事跡材料 ★

自入職以來，該同志嚴格要求自己，時刻保持謙虛、謹慎、律己的態度，始終勤奮學習、積極進取，努力提高自我，始終勤奮工作，認真完成任務，履行好崗位職責。

一、嚴于律己，不斷提高思想素質

始終以提高自身素質為目標，堅持把學習放在首位，不斷提高自身的思想政治素質和業務工作水平。采取單位集中學習與自學相結合的方式，積極參加局機關組織開展的各類政治、業務學習，堅持認真記筆記，不斷提高自身的.政治理論水平，豐富了政治頭腦，增強了政治敏銳性。

二、努力學習，不斷提高業務知識水平

作為安監股一員，該同志始終把業務理論學習作為搞好本職工作的立足點和突破口，以《安全生產法》和《礦山安全法》為抓手，學習了《行政許可法》、《行政處罰法》、《行政強制法》、《行政復議法》、《危險化學品安全管理條例》、《煙花爆竹安全管理條例》等一系列法律法規，做到在學習中提高，以實際需求增強學習的自覺性，不斷提高業務理論水平，增強業務處理能力。平時工作中經常向單位業務強，經驗豐富的導師學習，不懂就問，并堅持記工作筆記，不斷總結工作中的`成敗得失，還通過各種途徑來提高自己的學習熱情，變被動學習為主動學習。

三、求真務實，努力完成本職工作任務

進入安監局之后，該同志始終堅持嚴格要求自己，勤奮努力，時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，努力作好本職工作。辦公室工作是完全服務性質的工作，既要對外服務，也對內服務，工作中要做到“三勤”即嘴勤、手勤、腳勤：在接待群眾來訪辦事時，都能主動詢問是否有需要辦理的事，遇到辦不了的證明材料時能耐心向其解釋清楚;在起草文稿時，能及時認真完成領導交付的任務，同時在組織會務、后勤管理、打字復印等工作上也盡職盡責，不留下任何紕漏，甚至犧牲個人休息時間也要完成任務。另外，不斷學習加強公文寫作能力，通過學習，各方面能力都得到了提高，為以后更好的服務全局打好了堅實基礎。

四、勤奮守法，嚴格遵守各項工作紀律

注重細節，塑造良好自身形象。勤儉節約，愛護公物，嚴于律己，誠實守信，淡泊名利，助人為樂，尊敬領導，團結同事，談吐得體，舉止大方，注意保持個人形象。平時堅持按點上下班，嚴格執行請銷假制度，工作中能夠服從各級領導的安排，不講客觀條件、不消極怠工，有問題能與領導及時勾通。本著老老實實做人、踏踏實實做事的原則，工作中不計較個人得失，尊重同志，樂于助人，努力營造和諧的工作環境。一切工作能夠以大局為重、以全局利益為重，堅決貫徹個人利益服從于集體利益的原則，以高度的責任感高標準地完成好自己的本職工作。

★ 安全反恐防恐事跡材料 ★

組長：（校長）

副組長：（副校長）（校長助理）（德育處主任）

成員：各班班主任

應急領導小組下設辦公室，辦公室主任：負責處理日常事務。

1、負責有關文件、資料的收集和整理，擬訂應急處理預案知識的宣傳教育、會議記錄，加強聯絡、互通情況等。

2、及時向輔導站提供各種相關信息和資料；負責與事故現場指揮人員、政府及公安、醫療部門保持聯系。

3、對人員傷亡情況進行調查，評價、了解、匯總。

4 、寫出搶救情況工作總結，報領導小組審核后上報。

★ 安全反恐防恐事跡材料 ★

為提高對暴力恐怖事件的應急處理能力，維護幼兒園正常的教育教學秩序，確保師生的生命安全和幼兒園的財產安全，根據縣教育局關于加強安全防護措施防范校園恐怖襲擊的通知，根據我園實際情況，特制定本園反恐防暴應急預案。

一、幼兒園反恐防暴應急處置工作領導小組：

二、領導小組全面負責幼兒園恐怖暴力事故的應急指揮、協調、保衛、救援等處置工作。領導小組下設工作小組：

職責：全面指揮協調應急救援處置工作，通知相關部門和人員立即趕赴現場，及時向上級報告事故處置情況。

職責：負責引導師生疏散、轉移；具體制定并實施防止事故擴大的安全防范措施。

職責：勸阻與制止犯罪行為，與犯罪嫌疑人周旋；現場警戒，阻止無關人員進入幼兒園，維護現場秩序，防范別有用心的人肇事；重點部位警戒。維護現場秩序，勸退圍觀人員。

負責事故傷亡人員親屬的安撫、慰問工作，妥善處理各種善后事宜，進行或配合進行事故調查，恢復正常的教學秩序。

⑸通訊、后勤保障組：xxx、xxx 職責：啟動通訊廣播系統，立即與受到傷害的幼兒家長、教師家屬聯系。與家長、社會溝通信息?；I措調集應急工作所需的物資和資金。

職責：負責宣傳報道和材料的整理與上報工作；針對預案進行演練；開展防恐防暴安全知識教育；針對實際情況對幼兒進行防控防爆逃生避險能力練習。

三、處置暴力恐怖事件的原則：

處置暴力恐怖事件要以平息事態、控制局面、防止擴散、減少損失為主要原則。

四、一旦發生幼兒園暴力事件，務必以保護幼兒的生命安全為主要目的，一般按照下列程序處理：

1、報警。獲得事件信息的任何人都應當在第一時間向園領導報告，并同時撥打110報警。應急領導小組宣布幼兒園進入全面應急狀態，立即實施應急救援行動。（如犯罪分子突破門衛防線進入園內，門衛人員應迅速關閉大廳卷簾門，阻止犯罪分子進入活動室，同時按響報警器；如犯罪分子已經沖入活動室，門衛應按響報警器，一人留守在門口把手，并等待接應警方人員，一人持警械配合園內有關人員阻止犯罪分子傷害幼兒。）

2、警戒。警戒保衛組有關人員迅速到達現場，負責在警方未到時保衛師生安全，控制事態發展，同時選派應變能力強、口才較好、身體強壯的老師與犯罪嫌疑人周旋，對犯罪嫌疑人進行勸說，以拖延時間，為警方援助贏得時間，在有利條件下設法制服犯罪分子。

3、疏散安置。疏散安置組按預案有計劃地組織教師、幼兒撤離受傷害地點和危險區域，進行緊急避險，條件允許情況下立即撤離至安全區域，封堵門窗。然后班級教師清點人數，上報園應急處置工作領導小組。

5、救護。救護受傷幼兒和其他傷員。如有需要，后勤保障組要同時撥打醫療急救電話120。并根據師幼受傷情況，通知有關幼兒家長、教師家屬到達現場或指定醫院。

6、報告。事件發生后，幼兒園應即向教育主管部門報告。

7、善后：善后處理組做好受傷害幼兒、家屬的親屬的安撫、安置工作，妥善處理相關善后事宜，進行或配合進行事故的調查、取證等工作。

★ 安全反恐防恐事跡材料 ★

安全生產先進單位事跡材料

預防為主"的安全生產工作方針，搞好安全生產工作，把安全生產工作做為單位工作中的重中之重來抓，連隊采取各種措施抓好安全生產管理，取得了較好的成績，杜絕了安全事故的發生。

一、思想重視，各項制度健全。

為了增強安全意識，我連領導班子把安全生產工作做為黨支部工作中的重中之重來抓，時刻堅持"安全第一，預防為主"的原則，無論農閑還是農忙，大會還是小會都總不忘提醒連隊干部、職工群眾時刻保持"安全第一，警鐘長鳴"的思想，同時單位建立了安全生產目標責任制、安全生產領導責任制、消防安全責任制、警衛責任制等各項規章制度，在工作中認真貫徹落實，將安全生產責任落實到人頭，消除安全事故隱患。

二、健全的組織機構。

單位兩位主要領導，連長孫嘯，書記梁兆忠擔任第一責任人，對安全生產小組成員進行責任分工，連隊還成立了義務消防隊，建立了消防制度。各小組成員按照責任分工，各負其則、齊抓共管，使全連安全生產形勢穩定、無事故。

三、堅持安全生產例會制度。

連隊按時召開安全生產工作會議，及時傳達上級部門安全生產工作會議精神，研究分析本單位安全生產工作中存在的問題，制定整改措施和方案，及時安排部署下階段安全生產工作，做到有安排、有落實、有檢查。

四、安全生產宣傳、教育到位。

連隊利用廣播、板報、標語、橫幅等宣傳形式營造宣傳教育氛圍，組織干部、職工學習安全知識，連隊始終把安全教育作為生產工作中的重點，堅持常抓不松手，使安全生產知識和安全生產法律法規知識人人皆知，家喻戶曉，對單位安全生產工作有序開展，起到了保駕護航的作用。

五、定期進行安全生產檢查。

連隊定期對轄區等部位進行事故隱患排查，發現不安全隱患及時制定整改措施并加以落實，排除安全隱患，避免了安全生產事故的發生。

安全生產辦先進集體事跡材料

煤炭加工公司安全生產辦是一個半基層辦機關性質的特殊職能部門，現有員工調度中心、協調中心、控制中心、監控中心、信息中心和對外聯系的窗口，為公司安全生產取得驕人業績做出了突出貢獻。主要事跡概括如下：

生產組織、現場管理、煤質管理、節能節電、環境衛生、命令下達等大項，對生產組織過程中的安全、生產過程中的安全、安全指令下達情況、效益流程選用、合理優化調配破碎流程、合理壓縮非生產用時、生產指令下達、勞動紀律監督、儲煤場管理、上煤裝車質量監督與管理、商品煤外運裝車質量和數量、一次破碎效率、成品煤二次破碎上倉效率、合理調配流程起停時間、室內衛生、物品擺放、工作時間著裝、室內外分擔區衛生、是否違章指揮、是否違章作業、是否強令他人冒出險作業等諸多子項目都重新做了具體量化標準規范要求。同時要求調度微機員要深入生產現場，了解掌握第一手資料，來方便正確指揮調度和控制操作……通過“標準化管理勞動競賽活動”的開展與評比，極大地激發調動該主控室有員工的工作積極性和工作熱情，助推企業標準化管理，為露天煤業繼續“提升兩強管理、提升效率效益”和為蒙東能源“標準化管理提升年”做出了新貢獻。

副主任、值班主任、技術員、安全員每班都深入生產、檢修、上煤現場，及時了解掌握現場信息，協調解決影響安全、效率、質量的不利因素，確保地面生產系統安全、優質、高效運行。他們在工作上根本沒有“八小時以外”，深更半夜來到現場是常事兒，有時是“打的”過來的'。調度微機員們深知：僅僅在主控室內憑觀看電視墻的監控顯示器或接聽電話所得到的信息，是遠遠不夠的。她們定期到生產現場主要崗位、關鍵部位進行現場調研，掌握第一手材料和信息，經常是一身煤塵一腳泥土。為精確指揮和控制操作奠定牢固基礎，從未因指揮操作失誤而發生責任事故，為實現安全生產目標奠定了基礎。

操作規程、現場應急處置預案等都進行了重新的編寫、修訂、廢止、合并等完善工作，共修訂安全管理制度安全管理應急預案制度和應急預案更加符合現有的生產作業要求。

積極開展各項安全活動。一是強化安全教育，提升安全素質。全年組織對各工種進行了全員安全培訓，培訓內容為：各崗位作業規程、操作規程、安全生產責任制、工傷管理條例等。組織全員培訓防洪和防暴風雪應急預案，進行重新梳理完善，確保預案可操作性，應對突發事件的處置能力。三是與公司辦公室等部門配合組織開展了安全月系列活動。

鞏固電視監控+巡檢點模示成果，杜絕膠帶傷人事故發生。全年監督完成三個系統90條膠帶旋轉部位隔離，消除人機接觸可能，保證巡檢人員在巡檢過程的人身安全，同時,通過運行模式的改變，改變原來的單人單臺設備看護，為多人區域性巡檢，巡檢人員必須兩人同時進入系統，按規定的巡檢路線進行巡視檢查，從而增強巡檢人員相互保安能力和應急突發事件的處置能力，杜絕人身傷害事故的發生。

集中潤滑管線加設伴熱線，對無供暖設施的轉載站翻板部位加裝加熱板，很大程度上避免低溫天氣凍粘堵現象發生，保證正常生產和外運裝車。

破碎站平臺護欄、設備檢修平臺、照明改造、安全警示牌等，通過“兩措”資金投入，從而消除系統缺陷、提高設備可靠性，達到改善勞動條件、防止傷亡事故、預防職業危害的目的，為公司安全生產奠定了基礎。

特殊工種培訓、班組長培訓等;在不同季節組織公司安全應急預案演練防火、防洪;組織進行了危險源辨識及人的不安全因素辨識活動;煤質方面中熱和電煤均達到要求;加強了與各礦及各系統能夠達到良好協調與溝通;煤質方面中熱和電煤均達到要求，為鞏固煤業基礎地位做出了貢獻;按公司領導部署組織了從經理到崗位工人的全員安全規程學習和驗收考試，對提高公司全員的安全意識起到了積極的促進作用。

★ 安全反恐防恐事跡材料 ★

**同志，男，43歲，1993年參加工作，至今已有十多年，在這么多年來實踐工作中，他緊緊圍繞礦逐年總體工作目標，全面貫徹黨政各項方針、政策，結合本隊工作實際，堅持“機電為生產服務”的原則，以推行6s管理為手段，加強設備檢修力度，克服困難，創新管理，創新技術，不折不扣的完成好了各項安全生產任務。

打鐵先須自身硬。自韓建平參加工作以來，就埋下頭來，一心一意學技術，立志要干一行、精一行。平時學習中，韓建平總是將理論學習與實際工作相結合，十幾年來他認真研讀了《礦山電工學》、《弱電管理》、《電鉗維修》等教材，遇到不懂的地方，就隨時記在本子上，實際工作中虛心向身邊師傅請教。由于學習方法得當，學習形式多樣，他很快熟練掌握了各種電氣設備的結構、性能和工作原理，成為了一名不可多得的“尖子生”。

二、強化安全管理，夯實安全基礎。

安全是一切工作的重要前提。他深知從事設備檢修，方方面面的工作細節比較復雜，環節多，安全管理需要更加細致。日常工作中，他嚴格要求分管工長各司其位，各負其責，既要做到分工明確，又要做到相互協作。一但發現問題隱患，立即采取有效措施進行整改，關鍵時刻就親自操作，總是把最危險的工作留給自己。此外，他還嚴格要求職工按崗位標準化作業標準作業，嚴把安全質量關，確保全工段職工安全無事故，從而促進了班組整體水平的不斷提升。特別是在去年,我隊先后幾次遇到過地質構造段等特殊困難的情況下，他身先士卒，帶頭苦干，帶領檢修班全體職工不畏艱難，發揚連續作戰的精神，一上就是24小時，每月下來的出勤率總是在25個班以上，從而確保了所有設備的正常運行，實現了安全生產的正規循環。

三、合理組織用工，提高隊伍素質。

他合理組織用工，以便做到人盡其才。讓工作積極主動、業務能力強、技術水平高的職工多掙，讓工作不積極、業務能力差、技術水平低的職工少掙甚至不掙，技術工人的工資有的時候都能超過工長，切實體現了多勞多得和按效分配的原則。通過這種機制，職工學技術、爭先進的積極性得到了明顯的提高，先后涌現出接管檢修工楊軍、電氣檢修工張新民等一批技術尖子。

他十分注重老工人的傳、幫、帶作用，在安排工作時，讓老工人和新工人結對子，在工作中手把手地教，同時大膽地讓新工人挑重擔，將他們安排在重要的崗位上鍛練，充分調動了新工人學技術的積極性、主動性。每當一批新工人入隊后，他就專門把學電氣專業的挑選出來，直接安排在設備檢修的工作崗位上，有針對性的加強培訓和現場技術指導，使他們盡快地適應了崗位工作，緩解了近年來出現的電氣檢修工嚴重短缺的現狀。

四、培育市場理念，搞好班組核算。

檢修工段是材料配件消耗大戶，為此，他經常強調職工要“愛隊如家、勤儉節約”。嚴格要求職工在作業過程中，能回收的必須回收，不能回收的必須說明情況，決不允許有浪費現象。對于在回收工作中表現好的職工，他都按規定給予一定獎勵;對不按規定回收的，一經發現，都要根據實際情況嚴格處罰，決不濫用職權。在他的帶領下，各個班組內形成了一種人人講節約、個個有責任的良好的經營風氣。同時，為進一步搞好班組核算，他建議隊里專門制作了回收物件存放箱，避免了諸如五小電器、壞拖滾、學雷鋒先進事跡材料電纜勾等小型物件在運輸過程中的丟失現象，保證了按量回收。此外，他還要求職工在檢修設備時必須做到認真、細致，及時把問題處理在最小程度，盡量避免大投入、大消耗，為降低全隊成本指標的節約做出了積極貢獻。

★ 安全反恐防恐事跡材料 ★

校園安全宣傳月各項活動正進行得如火如荼。為了增強校園防恐意識，提高高校治安防衛人員應急處置能力，xx月xx日，我處組織實施了一場反恐防暴應急演練。

演練采取模擬場景的方式進行：某天，一行為異常男子進入校園，門衛發現其攜帶汽油瓶，立即呵斥并要求其離開校園，第一時間報告監控中心，保衛處接警后立即啟動反恐防暴應急預案;該男子見保安隊員聚攏后更加狂躁，遂劫持路邊學生為人質，要挾要見領導;保衛處領導到場與該男子談判，隊員趁機制服該男子。

演練結束后，保安公司業務總監對安保隊員進行了反恐防暴的知識講解，并指出此次演練過程中處突隊員在使用護衛棍、警用盾牌、鋼叉不夠標準的地方，相關人員在警戒、取證和外圍執勤上應注意事項;保衛處領導對演練進行了總結講評。

通過此次反恐防暴應急演練活動，鍛煉了安保隊員處置暴力突發事件的應變能力，能有組織、有步驟、快速應對，積極、快速協助警察*暴徒。

★ 安全反恐防恐事跡材料 ★

一、踏實學習，積極進取

在xxx項目，該同志自任職以來積極學習公司規章制度、相關法律法規和業務知識，注重知識積累能在工作、生活之余加強學習，掌握安全生產知識，提高業務管理能力。面對今年疫情安全生產工作的新形勢，新要求，以強烈的事業心和工作責任感，將學習安全生產法律法規作為自覺行為、不斷豐富積累新時期安全生產法律法規及從戴安全帽、系安全帶，到現場消防安全、特種作業、安全防護、機械設備、綠色文明施工，細致觀察現場每一處施工，向老同志交流學習，不斷提高自己的業務能力，做到了學有所獲、學有所思、學有所用，能理論聯系實際，多次在突發事件的處理和隱患的排查實際工作中發揮重要作用。在把控現場施工安全的同時，深入到現場安全管理中去，確保安全生產零事故。

同時，營造了安全生產人人有責的良好氛圍。作為一名安全員，他身先士卒，必須把安全管理提升上去，無論是什么樣的環境，都堅持“以人為本，安全第一”的原則。

二、勇敢擔當，狠抓落實

1、項目在進場之初就成立了以項目經理任組長，項目總工、安全總監、副經理為副組長的安全生產領導小組，對項目各部門安全職責進行了明確分工，并組織層層簽訂安全生產責任狀，做到事事有人管、層層有人抓、責任有人擔。其次還對安全管理目標進行層層分解，按照“誰主管，誰負責，管生產必須管安全”的原則，認真抓好安全生產主體責任的落實，形成了“橫向到邊、縱向到底、責任到人、不留死角”的安全工作格局。

2、始終堅持安全例會制度，及時傳達上級文件精神。一線部門每天組織安全生產碰頭會，及時反饋安全生產工作信息，了解各班組安全生產情況，查擺問題，將各類事故隱患消滅在萌芽狀態。

3、不斷完善安全生產管理規章制度，并根據安全生產管理工作形勢的發展，不斷完善充實。嚴格落實安全生產考核，實行一票否決制度，將安全生產管理工作作為對項目員工考核的重要內容，考評成績與物質獎勵掛鉤，提高管理人員的積極性。

三、堅守崗位，奉獻青春

四年來，工作中，他樂于奉獻，矜矜業業；生活上，他樂于助人，積極向上。面對著一個又一個的困難，他沒有退縮，勇往直前。作為一名有志青年，他會再接再厲，迎難而上，為集團公司在北京地區基礎設施發展貢獻出自己的一份力量。

他更加認識到自己責任重大，深知安全事故的.危害性，可以說安全生產工作永遠沒有起點，也永遠沒有終點，在工作中他時刻繃緊安全生產這根弦，始終堅持“安全第一、預防為主、綜合治理”的方針，堅定信心、迎難而上，做到安全無事故，勿忘初心，砥礪前行，將安全生產工作做到最好，保證項目部安全生產工作的順利運行。

★ 安全反恐防恐事跡材料 ★

一、預防為主”的方針，在設備安裝調試期間建立安全管理目標責任制，建立和完善安全生產管理機制，并協調各工藝單位編制崗位安全技術操作規程及試車安全方案，在試車生產階段組織開展安全宣傳教育、深化專項整治、加強安全生產監督檢查等方面取得了顯著成效，20xx年主要主要做了以下幾個方面工作。

1、在基建項目、設備調試及試生產施工期間，認真執行“施工進度和質量要絕對服從施工安全”的要求，并結合施工現場人多雜亂、施工人員素質參差不齊的特點組織項目部各專業人員每周進行一次現場專項檢查，并針對施工現場易出現的問題及部位提出了具體的安全要求。針對公司設備新、工藝新、人員新的條件下，參加各工藝單位建立并討論修改完善了各崗位安全技術操作規程及開車安全方案，并協調工段的崗位人員進行了崗前培訓，確保了開車的成功。

2、在安全生產管理工作當中，始終堅持“安全第一”和“以人為本”的工作理念，堅持立足防范，常抓不懈的工作原則，首先從各級管理人員入手，抓好思想建設工作、安全知識和技能的培訓工作，通過管理人員以點帶面的作用，使員工的安全意識有了較大的提高。

在日常安全管理上，積極參加并組織公司的各項安全生產管理和現場的安全監督檢查，突出強調敢抓、敢管、敢考核的原則，對查出的違章行為決不姑息遷就，對發現的安全隱患及時整改，嚴格執行規章制度，獎罰分明，認真履行安全生產職責

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在人生的道路上，每個人都在用自己的足跡書寫著自己的歷史。我沒有華麗的外表，有的只是樸實無華、無私奉獻的滿腔熱情；沒有豪言壯語，有的是兢兢業業、踏踏實實的工作；沒有任何怨言，有的是無愧于建筑事業的豐富經歷和至今不變的那股拼勁，把自己的滿腔熱情都獻給建筑事業。

我在這兩年工作中一直高標準地嚴格要求自己，所從事的項目未發生過重大質量、安全事故，特別是在擔任副隊長主管鋼筋加工以來，我將安全工作作為勞務管理工作的基礎，作為衡量工作績效的前提條件。今年綜合隊鋼筋加工場沒發生重大的安全事故，這與公司上層領導的指導和同事的協助是分不開的?，F將我所從事的安全生產管理工作做如下小結：

一、加強班組安全管理，增強安全防范意識對任何一個企業來說，質量和安全就是企業的生命。生產中我們不僅要保證產品的質量，同時也決不允許我們的`安全工作有任何閃失。同事和勞務人員深刻地理解了這個問題的內涵，所以我在工作中把安全工作作為班組管理工作的基石，和班組安全員一起對設備的安全工作進行了詳細的規劃。

1、提高認識，健全班組安全制度，強化班組成員安全意識隨著設備的增加、勞務班組人員的流動，安全隱患因素逐漸增多。針對這一形勢，我深知責任重大，對此不斷提高自己的思想認識，提高自身各方面的素質，認真分析形勢，增強安全生產的責任心、使命感，并經常以事故實例督促班組人員強化安全防范意識，提高警惕。班組定期舉行安全操作規程的學習活動，使班組成員不但要熟練掌握自己的崗位安全操作規程，而且對其它崗位的安全操作規程也要充分了解，在這個過程中，尤其加強對勞務新員工的培訓教育，給他們灌輸安全意識。對不規范的操作要點作講解，班組人員對自己錯誤操作進行反省，在以后的工作中加以改進。通過這種學習，班組人員的安全意識普遍得到很大的提高，對安全工作的認識和理解也上到了一個更高的層次。

2、認真貫徹“安全第一，預防為主”的安全方針班組是企業的主要勞動力，班組安全工作是企業執行工作的落腳點。班組是加強企業管理、搞好安全生產、減少自身傷害和各類災害事故的基礎和關鍵，班組管理更是企業管理的基礎。在工作中，認真貫徹了“安全第一，預防為主”的安全方針，對安全工作常抓不懈。我在不定期的班組班前會議上，都要對每個崗位的的安全工作提出明確的要求，班后會上還要對各崗位的安全工作進行及時總結，讓每個崗位的班組人員在工作中都要有一個自己的安全尺度，用來衡量自己每天的安全工作。

3、抓好安全生產過程控制在班組安全管理工作中，我變被動為主動、強化安全理念的灌輸。我經常利用班前會,強調機械風險因素的防范措施，特別重視對新進員工的安全理念的培養，要求班組每個員工都必須熟記崗位安全規程，建立起自己的安全防范意識。在班組的生產中, 我要求班組每個員工能夠做到“不懂不動”，即不動自己不懂的設備，不做自己沒有把握的事情，拒絕“盲目操作”，反對習慣性違章。嚴格要求班組人員認真執行巡回檢查制度，并隨時督促員工對設備、加工成品、材料堆碼等場地巡回檢查。正是由于對安全工作的常抓不懈和認真細致的工作，以及這些制度上的保證，今年未發生違章操作安全事故。

二、加強巡檢，預防設備、產品安全事故巡回檢查是設備安全保證，稍有不慎就會給操作者帶來傷害和企業重大財產損失。在工作中，不僅對班組人員嚴格要求，同時自己更是以身作則，時刻繃緊安全這根弦，經常進行巡回檢查，根據電機或機械設備發出的聲音，來判斷設備是否正常工作。

1、堅持原則，以身作則在工作中嚴格要求自己，凡是要求別人做到的，自己首先做到，帶頭遵守各項規章制度；生產過程中牢固樹立起“安全第

一、質量第一”的意識，堅持先安全后生產；不安全不生產的原則，及時掌握各操作人的心理動態，科學合理地組織班組的安全生產工作。積極了解班員的思想動態，對他進行教育管理，嚴格執法，大膽管理，狠反“三違”，嚴格落實上級有關安全生產的規定，并結合加工場安全管理實際，制定安全生產管理的辦法，并嚴格執行，出現“三違”嚴肅處理。

2、風險辨識，明確責任，檢查落實為了確保安全生產目標的實現，在領導的指導和安全部大力支持下，我帶領班組人員堅持安全防范“三到位”。一是風險源辨識到位。對風險源進行辨識、分析、總結，并提出整改措施。二是責任明確到位。年初，按照操作人員崗位的不同，對照崗位操作規程，明確崗位責任，形成了人人關心安全，人人身上有安全責任，確保各項規章制度落到實處。三是檢查落實到位。加強檢查力度是制度落實的有效措施，采取自查方法。每天加工不同的鋼筋和氣候不一樣時對風險源重新辨識。要求班組在班前會上對重點防范區域分析、討論。在我以身作則的帶領和督促下，班組人員的安全警惕性都有很大的提高，遇到一些設備故障能夠及時正確處理，從而預防設備、人身事故的發生。

三、認真學習，努力提高自身安全意識和防范意識

為了提高自身的安全防范意識，我積極參加公司舉辦的各類安全培訓的學習，同時通過上網對安全個案進行學習、分析整理，強化自己的安全防范意識和違反操作規程所帶來安全隱患幾后果的認識，真正理解了“安全重于泰山，安全就是效益”的含義。我積極配合公司開展的各項安全活動，主動宣傳安全的重要性，讓大家都將安全生產深入人心，提醒大家“安全出于警惕，事故出于麻痹”。

安全無處不在，點滴堆積隱患。我是平凡的，但我的工作是不平凡的，我深知平凡的工作會帶來收益的同時也會帶來損失。收益、損失是驗證我們做好安全生產工作的測量器，所以在今后的工作中我用這個測量器繼續認真做好每一件工作。

綜合隊：杜云清

20xx年1月15日

★ 安全反恐防恐事跡材料 ★

1、加強安全宣傳及安全教育工作，強化師生的安全意識及自我保護意識，增強面對突發事件的應變能力。班主任要充分利用班會定期或不定期地對學生進行自護知識的傳授。各班認真上好每月一次的安全教育課。

2、完善門衛登記管理制度，嚴格控制外來人員進入校園。嚴禁外來人員進入教學區域。⑴工作時間謝絕家長探望學生，如有緊急情況，需有門衛通知相關班主任，再由班主任通知相關學生到門房接見。

3、加強值班制度，細化值班人員職責，以便及時發現了解校園發生的異常情況，并作出快速反應。

4、高度重視學校內部因各種原因而可能產生的矛盾，特別是學生之間的矛盾沖突，班主任要耐心細致地做好學生之間矛盾的化解工作，避免矛盾激化，并做好登記工作，及時報學校校備案。

5、對校園內有精神病史的人員和困難家庭學生，進行適當的監控并給予關心；當發現相關人員有異常言行，及時勸其在家修養，并在經濟上予以照顧幫助。

6、要認真執行上放學學生路隊監控管理制度和教職工重點路段護送制度。

★ 安全反恐防恐事跡材料 ★

近年來，恐怖襲擊的頻發以及爆炸事件的增多，給社會穩定和人民安全帶來了嚴峻的挑戰。為了應對這一現實，保障人民生命財產安全，各級政府、公安部門和有關機構紛紛制定了反恐防爆處置應急預案。這些預案旨在針對恐怖威脅和爆炸危險展開全面的預防、應對和處置工作。

一、預案的制定目的

反恐防爆處置應急預案是一種制度化且科學的防恐預案。它的核心目的是保障公共安全，預防、應對和處理恐怖襲擊和爆炸事件。這項預案旨在提前做好各種災難情況的應對準備工作，加強各部門之間的協調合作，提高處置效率和應變能力，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。

二、預案的基本內容

反恐防爆處置應急預案需要包括以下幾個方面的內容：

1. 預警機制：構建一套完善的預警機制，及時收集、分析和預警恐怖活動和爆炸事件的有關情報，確保敏感信息的準確和傳遞的迅速性。

2. 預案流程：制定詳細的預案流程和各階段行動方案，明確責任分工和應急措施，確保各部門之間的協作與配合。

3. 人員培訓：加強對相關處置人員的培訓，提高其處突和應變能力，熟悉應急預案，確保能夠在緊急情況下穩定有序地處置各類恐怖襲擊和爆炸事件。

4. 技術設備配備：確保預案的有效實施，需要配備必要的反恐防爆設備和專業技術人員，提供必要的技術支持和保障。

5. 宣傳教育：采取多種渠道和形式，加強反恐防爆預案的宣傳教育，提高公眾對于恐怖襲擊和爆炸危險的認識和應對能力。

三、預案的實施流程

反恐防爆處置應急預案的實施流程分為以下幾個步驟：

1. 預警：一旦獲得涉及到恐怖襲擊或爆炸威脅的情報，需要立即啟動預警機制，對相關單位進行通知，并展開調查和分析。

2. 應急響應：根據預案準備工作的要求，相關單位需要迅速組織應急力量，按照責任分工和協調合作的原則，展開各項處置工作。

3. 信息發布：及時發布相關信息和警示，提醒公眾保持警惕，并指引民眾采取適當的措施確保人身安全。

4. 現場處置：安排專業處置人員前往現場，進行安全評估和周邊控制，盡量避免危害范圍的擴大。

5. 救援和恢復：在事態得到控制后，立即展開救援和恢復工作，確保傷者及時獲得救治和安置，恢復被破壞的基礎設施。

四、預案的應急演練

反恐防爆處置應急預案需要經常進行應急演練，以提高處置人員的組織協調能力和處突能力。演練應包括現場處置、災難應對和心理疏導等多個方面的內容，以模擬真實的災害情況，檢驗和提高各項應急措施的執行效果。

五、結語

反恐防爆處置應急預案的制定和實施對于保障公共安全和人民生命財產安全至關重要。只有通過制度化和科學化的預案，加強各部門之間的協作和配合，提高處置人員的應變能力，才能更好地應對各類災難和突發事件，最大限度地減少人員傷亡和財產損失。我們應該認識到，預案的重要性，不僅僅是為了安全感，更是為了社會的穩定和持續發展。只有我們將反恐防爆處置應急預案真正貫徹落實起來，才能鞏固社會的和諧與穩定，為人們創造一個安全舒適的生活環境。

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引言：

面臨當前復雜嚴峻的安全形勢，反恐防暴工作顯得尤為重要。對于大班幼兒來說，培養一種安全防范意識和應對突發事件的能力是必不可少的。為此，在大班的日常教學中，我們制定了一份反恐防暴安全教案，力求通過生動具體的教學方式，使幼兒們具備基本的安全知識和應對能力，確保他們的生命安全和身心健康。

一、教案目標：

1. 培養幼兒對自身安全的認識，提高自我保護能力。

2. 培養幼兒注意觀察和警覺意識，提高應對突發事件的能力。

3. 通過生動有趣的教學活動，提高幼兒的安全意識和防范意識。

二、教學步驟：

1. 繪制安全警示圖：利用繪畫活動，讓幼兒自由創作大班教室的安全警示圖。教師可以提供相關繪畫素材，并鼓勵幼兒們表達自己對安全的理解。通過討論和展示，引導幼兒認識安全隱患，并提出預防措施。

2. 安全意識故事分享：選擇一些與安全有關的故事，通過口頭講解或圖書分享的方式，向幼兒們介紹安全事故的背景、原因和相關教訓。同時，教師可以結合故事情節，引導幼兒認識危險信號，提高他們的預警意識。

3. 觀看安全教育視頻：挑選一些適合大班幼兒觀看的安全教育視頻，并結合視頻內容進行講解。教師要與幼兒們一起觀看，在觀看過程中鼓勵幼兒們積極參與，提出問題，并引導他們從中得出正確的安全守則。

4. 安全避險游戲：設計一些安全避險游戲，讓幼兒在游戲中體驗和學習安全防范的技能。例如，扮演火災逃生的角色，進行逃生演練；或者進行模擬地震逃生的游戲，在游戲中讓幼兒學會正確的避險姿勢和逃生路線。

5. 安全知識小講堂：在班級進行一次安全知識的小講堂活動。教師可以選擇家庭火災、禽流感等與幼兒日常生活有關的安全話題，通過圖片、實物或者小模型等形式，向幼兒們傳授相應的安全知識，并與幼兒們進行互動交流。

6. 安全手抄報制作：通過手抄報制作活動，讓幼兒們以圖文并茂的形式整理和展示自己所學的安全知識。教師可以根據幼兒們的認知水平進行指導，并為優秀的手抄報進行表揚和展示。

三、教學反思：

在大班反恐防暴安全教案的設計與實施過程中，我們發現了一些問題，也得到了一些經驗和啟示。

首先，教師的持續學習和提升是非常重要的。面對日新月異的安全形勢，教師要不斷更新安全知識，了解最新的應對方法和技巧，以更好地指導幼兒們。

其次，注重與家長的溝通和合作也是必不可少的。家長對于幼兒安全教育的關注程度直接影響到教學的效果。我們可以通過家長會、座談會等方式，向家長們傳遞有關安全知識，與家長形成合力，共同關心幼兒的安全問題。

最后，要以幼兒的發展特點為基礎，因材施教。大班幼兒正處于身體和智力發展的關鍵期，因此要在教學中注重培養幼兒的自主學習和解決問題的能力，通過互動、探索和實踐的方式，幫助幼兒們更好地理解和掌握安全知識。

結語：

通過制定大班反恐防暴安全教案，并根據幼兒的特點采取相應的教學措施，我們能夠提高幼兒的安全意識和自我保護能力。在今后的教學中，我們將進一步完善安全教育的內容和方法，不斷提高自身的教學水平，為幼兒提供更加安全和健康的成長環境。

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一、什么是恐怖主義?

恐怖主義是實施者對非武裝人員有組織地使用暴力或以暴力相威脅，通過將一定的對象置于恐怖之中，來達到某種政治目的的行為。國際社會中某些組織或個人采取綁架、暗殺、爆炸、空中劫持、扣押人質等恐怖手段，企求實現其政治目標或某項具體要求的主張和行動。恐怖主義事件主要是由極左翼和極右翼的恐怖主義團體，以及極端的民族主義、種族主義的組織和派別所組織策劃的。案例一：昆明火車站驚魂12分鐘

毫無征兆，昆明火車站遭遇一場血洗。2014年3月1日晚，10余**手持長刀，從站前廣場到臨時候車室、臨時售票區、第一售票大廳，一路殺戮而來，驚慌失措的旅客紛紛被砍倒下。當公安民警到場處置時，**仍持刀頑抗。警方在鳴槍示警無效后，果斷擊斃其中4人，擊傷1人并抓獲。短短12分鐘的殺戮，造成29人死亡143人受傷。這是一起有組織的、嚴重的暴力恐怖襲擊事件。

案例二：巴楚4.23嚴重暴力恐怖案件

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2013年4月23日13時30分，新疆喀什巴楚縣色力布亞鎮3名社區工作人員到居民家中走訪，在一居民家中發現多名可疑人員和管制刀具，遂用電話向上級報告，之后被藏匿于屋內的**控制。接報后，鎮派出所民警和社區干部分頭前往處置，先后遭屋內外**襲殺。此前被控人員也被殺害，**點燃房屋焚燒。隨后趕到的民警擊斃繼續暴力對抗的**，控制現場事態。該暴力恐怖案件造成民警、社區工作人員15人死亡(維吾爾族10人，漢族3人，蒙古族2人)，受傷2人(維吾爾族)。處置過程中擊斃**6人，抓獲8人。

三、恐怖襲擊突發事件的特點

1.突發性和緊急性2.不確定性3.危險性4.社會影響性

四、恐怖嫌犯的識別

(1)神情恐慌、言行異常的人;(2)著裝、攜帶物品與其身份明顯不符，或與季節不協調的人;(3)冒稱熟人、主動和你說話搭訕，送你糖果等物品假獻殷勤的人;(4)反復在校園周邊徘徊逗留的人。

五、常見的恐怖襲擊手段

常規手段

1.襲擊：①爆炸，②槍擊;2.劫持;3.縱火破壞。

六、恐怖主義離我們有多遠?

在過去的一段時間內全國周邊發生了很多起針對小學生及幼幼兒園兒童的暴力侵害事件，已經造成了嚴重的傷亡，對兒童的安全帶來了嚴重的威協。

下面來了解一下這幾起校園暴力事件:

2010年3月23日上午6時20分許，鄭民生從家里攜帶一把長約30厘米的尖刀，竄至南平實驗小學附近伺機作案。7時25分許，鄭民生見該校門口聚集了數十名等候入校的學生，便混入人群中站在校門口，先后對13名小學生猛捅猛刺，造成8死、5重傷的慘劇。

4月12日16時30分左右，廣西合浦縣西鎮小學門前約400米處發生兇殺事件，2名死者中一名為8歲小學生，另一名為老年女性。5名傷者包括:兩名小學生、一名未入學小孩和一對中年夫婦。

4月28日15時左右，廣東省湛江市下轄雷州市雷城第一小學發生兇殺案。一名男子沖進校園，持刀砍傷18名學生和1名教師。

4月29日上午9時40分，江蘇泰興市泰興鎮中心幼兒園發生惡性傷人事件，一名男子持刀沖入幼兒園，砍傷32人，包括29名幼兒、2名教師、1名保安，其中5人傷勢較重，有生命危險。

4月30日7點40分左右，王永來(男，45歲)騎摩托車攜帶鐵錘、汽油，不顧尚莊小學值班老師的阻攔，從學校側門強行闖入學校院內用鐵錘打傷5名學前班學生。然后，將汽油澆在自己身上并抱住2名學生點燃，學校老師奮力將學生搶出。王永來被當場燒死。5名受傷學生被迅速送往醫院救治，目前傷情穩定，均無生命危險。

七、面對突如其來的恐怖襲擊，如何自救?

1、爆炸發生鎮定第一

自救的第一步：“趴下”

尋找掩體，大程度降低爆炸所帶來的傷害，還可以防止吸入過多有毒煙霧。觀察有無二次爆炸，以及二次傷害，切忌莫驚慌亂跑，容易成為襲擊者的目標，或受到二次傷害。

身上著火不要奔跑，就地打滾或用厚重衣物壓滅。

不要因貪戀財物浪費逃生時間。

2、當遇到縱火恐怖襲擊時做到“七忌”，最大限度降低危害程度

(1)忌驚慌失措。(2)忌盲目呼喊。(3)忌貪戀財物。(4)忌亂開門窗。(5)忌乘坐電梯。(6)忌隨意奔跑。(7)忌輕易跳樓。

保持冷靜，盡快了解所處的環境位置、起火點、起火原因和火勢大小，正確選擇逃生方法和路線;

可用濕毛巾捂鼻口，匍匐前進逃離，緊急時刻呼叫時也不能移開毛巾;如房間充滿煙霧，必須時，可打開門窗，排放煙霧后，應立即重新關閉好;在房間無法避難時，不要輕易做出跳樓的決定，此時可扒住陽臺或窗臺翻出窗外，等待救援。

3、遇到槍戰怎么辦?

第一要素：依舊“趴下”

快速掩蔽，快速降低身體姿勢，利用一切可利用元素作為掩體。

不要嘗試與子彈賽跑。

擋子彈：墻體、立柱、大樹干，汽車前部發動機及輪胎等;

不擋子彈：木門、玻璃門、垃圾桶、灌木叢、花籃、柜臺、場館內座椅、汽車門和尾部等。

4、遇到持刀(或棍棒)歹徒襲擊了我們該怎么辦?

謹記：1、不能盲目與罪犯搏斗;2、第一時間判斷出可以逃離的方向，分散躲避，逃離。并且一邊跑，一邊大聲呼救，目的是讓老師等其他大人聽到你的呼救來營救你，也會給周圍正在玩耍的同學提個醒，告訴他們校園里有壞人，要趕緊逃離現場，躲避起來。3、及時報警(報警時要冷靜，說清發生了什么事，事

件發生的地點在哪兒，有幾個歹徒，)謹記準則：

保持鎮靜，辨明方向;輕裝快閃，勿逆人流。巧妙躲避，尋找掩體;護住要害，適時裝死。搜集武器，抱團抵抗;傳播信息，等待救援

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一、當好課前課間小巡警

小學生愛玩好動，雖然學校為每個年級劃定了活動范圍，但總有一些同學在課間追追趕趕，不在規定的范圍內活動，有的同學甚至還在同學老師看不到的地方爬走廊的欄桿，這樣就很容易出現安全事故。為了同學們的安全，謝五虎同學在老師的指導下，制定了課間安全方案，并以班里的.班長為主要參與人員，在課前課間巡視，發現問題就及時制止并上報老師，通過引導教育極大地減少了安全事故的發生。

二、當好校園平安宣傳員

勤宣傳，常監督，充分發揮“安全小衛士”的示范作用，做到以點帶面。他一方面接受同學監督，另一方面用自己的言行教育、影響同學。他常組織學習交通法則和自我防護的基本知識與技巧，主動收集關于少年兒童自我保護、自我救護的音像資料、圖片、文章以及對少年兒童身心造成傷害的典型事例；他組織大家認真觀看，學習自救自護知識和技能；他利用班會時間給同學們講解應該注意哪些安全問題。

他還積極閱讀關于安全知識的書籍，認真聽取學校舉行的“交通安全知識講座，幫助同學們解決一些安全方面的困惑，并且時時刻刻用行動教育同學們，做同學們的好榜樣。

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見恐反恐，人人有責！掃黑除惡，利用法律！作為一名合格的小學生，更要保護好自己。

平時我們都只是在電視或新聞里聽到，或看到有同學被施暴，那么如果黑社會真正入侵到我們的生活中，我們該如何應對呢？讓我來告訴你們吧，首先在學會應對前，我們要了解黑社會通常使用的手段，比如在你回家的路上，很可能會有陌生人利用吃的玩的，哄騙你跟他回家，然后對你施暴取樂。再比如在全體師生毫無防備的情況下進入校園，毫不留情的殺害小朋友們，更加殘忍的直接見人就殺，在這些情況下我們要怎么辦呢？讓我們一起來學習一下吧。

首先要學會辨認是非，在回家路上遇到有人聲稱自己是父母同事的，那我們就要提高警惕了，你一定要要求給父母打電話，如果壞人不給打，那就果斷相信他是壞人，你就倔強的不走，這時情況比較緊急，怎么辦？教你一招，如果離你不遠有熟悉的老師，或附近有小店，就快速進店求助，如果人多可以抓住機會大聲呼救，如果你走了一小段路才想起打電話的，也不要慌，可以假裝沒事的和他聊，等路過小店的時候可以進去買東西并求救，或者是指著迎面走來的人說是自己父母，這足以使壞人暴露。在歹徒入園的情況下，不要驚慌。更不要大喊大叫，以免引起歹徒注意，提醒同學們關好門窗并用課桌堵住，讓同學躲在書桌下面，切記安全！

見恐反恐，人人有責！

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食品安全關系到廣大人民群眾的身體健康和生命安全，關系到社會的穩定和發展，交通分局從思想上牢固樹立食品安全無小事的責任意識，把食品安全工作擺到政治的高度來認識，按照上級的要求認真開展了流通環節產品質量和食品安全專項整治活動。在全市流通領域產品質量和食品安全專項整治工作中實現了食品商場、超市100建立進貨索證索票制度，食品批發戶100建立進銷貨臺帳和索證索票制度，鄉鎮食雜店100建立了進貨臺帳制度，同時解決了小食雜店、小攤點、餐飲經營戶、食品加工戶無照經營問題。在市工商局組織的20xx年度全市食品安全監管工作考核中,獲總分第一的佳績。該分局主要作法如下：

一、強化領導，落實責任到位

由分局長負總責，管片人員為轄區責任人。年初分局長與管片人員、管片人員與經營戶層層簽訂責任狀，一級抓一級，做到責任明確，個個有責任，人人有壓力，初步形成了領導主抓、片區人員具體負責的管理網絡，為抓好食品安全管理工作提供了強有力的組織保障。

二、強化措施，做到執法到位

嚴把食品經營主體準入和食品準入兩個關口，清理和規范食品市場主體準入行為。一方面，分局嚴把食品經營者市場準入。一是對申請從事食品生產經營的單位和個人，凡不符合法定條件的堅決不予登記;二是對食品生產經營企業和個體經營戶的前置條件、《營業執照》依法進行查驗、審核、規范和登記；對本轄區內所有從事食品生產、經營的主體逐戶進行摸底排查，清戶登記，對主體資格不合法的逐戶下達《責令改正通知書》，督促辦理登記手續。在年檢和驗照過程中，把相關許可證是否齊全、有效作為審驗的重點，對審查出的問題，進行及時糾正，責令及時辦理變更、注銷登記；三是認真清理規范食品經營主體資格，對涉及食品生產、銷售的企業和個體工商戶的經營主體資格進行了全面的清理，建立健全了食品生產經營主體經濟戶口檔案，并實行微機管理。另一方面，嚴把食品準入關，與食品經營者逐戶簽訂食品安全責任書。要求經營者根據責任書和索證索票、購銷臺帳等自律制度，不斷加強自我規范。該轄區的食品經營者已全面建立起了臺帳，分局按行政執法責任和市場巡查區域，劃片分段建立健全監管責任區，逐戶落實監管責任人，全面落實工商所食品安全監督管理規范。

狠抓制度建設，構建食品安全長效監管體系。一是逐戶與食品經營者簽訂責任書，規范了食品經營者的經營行為，明確了食品經營單位和個人在食品質量安全中的義務和責任。在超市、批發商、零售大戶當中，不折不扣的推行進貨檢查驗收、購銷臺帳、索證索票、質量自檢、質量承諾、協議準入、不合格食品退市以及市場開辦者質量管理責任等自律制度，讓經營者對其經營的食品品種、供貨單位、生產廠家、生產日期、保質期等臺帳上有記錄、進銷有記載，真正把食品安全責任落實到具體的經營者，切實對消費者負責。二是推行食品安全義務監督員制度。聘請了食品安全義務監督員，形成了遍布轄區的食品安全監督體系和良好的社會監督氛圍。

是大力開展專項整治，加強執法辦案工作。根據市局、區局的統一部署，先后有針對性地開展了兒童食品、夏季飲料、月餅市場、豬肉市場以及“五一”、“十一”等節日市場專項整治。通過以上專項整治，依法查驗、審核和規范食品經營主體資格，有效地凈化了食品市場環境。

三、加強協調，疏堵結合

針對因缺少前置審批手續而形成的無照經營，主動協調溝通衛生等部門，互通信息，簡化手續，上門服務，共同治理無照經營行為。

同時對經營戶積極教育引導，對符合條件的，督促其盡快辦理有關證照。對集貿市場的經營戶開辟辦照快速通道、登門送照等方式，為辦事人提供良好、便捷的`服務，分局還為殘疾人和老年人辦照提供方便，用車接送，幫助他們辦理衛生證及工商執照。

交通工商分局通過開展流通環節產品質量和食品安全專項整治，有效地遏制了假冒偽劣產品的上市，維護了廣大經營者和消費者的合法權益，使市場經營秩序得到了健康發展，為廣大人民群眾營造了一個安全、放心的消費環境。