心身疾病科實習總結|心身疾病科實習總結（必備十一篇）

發表時間：2019-11-01

心身疾病科實習總結（必備十一篇）。

? 心身疾病科實習總結 ?

轉眼間我來xx項目部實習快半年了，在項目部領導教導和幫助下，我順利地完成了各項工作。從對試驗的一無所知，到可以獨立的完成各項試驗方面的工作。在這期間，少不了主任和同事的教導和幫助，下面我從三個方面作實習總結。

一、工作

在工作中熱愛本職工作，能遵守項目部的各項管理制度，服從領導在工作中的安排，能夠積極的學習試驗的相關規程、規范。在不懂得地方，不怕麻煩向主任、同事學習請教。自己摸索實踐在很短的時間內熟悉試驗的工作，熟練掌握各種試驗的方法和步驟。了解了材料的各項技術，如：水泥試驗、鋼筋試驗、砂石骨料試驗、混凝土試驗等，深入施工現場取樣。認真填寫各種試驗的有關資料，收集、整理各項試驗原始資料，分層建立資料檔案。熟練掌握各種儀器設備的操作規程及儀器維修保養。

我在學校學的是水電廠機電設備運行，來到xx項目部沒有與我學的專業對口的工種，[]項目經理只好把我放在質檢科做試驗員，剛開始對試驗一竅不通，通過看各種試驗規程、規范，知道了許多有關試驗的相關資料。比如說，做水泥試驗時，要知道水泥的膠砂強度、安定性和凝結時間，還有就是水泥取樣，水泥取樣分為袋裝水泥取樣和散裝水泥取樣。再者就是砂子的試驗，砂子的試驗有篩分析、含泥量、泥塊含量。砂子的取樣是每一驗收一批取樣一組，按人工四分法縮分試樣，將每組樣品至于平板上，在潮濕狀態下拌和均勻，分成互相垂直的兩條直線，取其對角的兩份重新拌勻。重復上述過程，直至試驗所需量止。第三就是碎石及卵石的試驗，碎石和卵石的試驗：篩分析，含泥量，泥塊含量，針、片狀顆粒的總含量，壓碎指標值。第四就是鋼筋的拉伸試驗和取樣，每一鋼筋的原材取樣長度為50公分，每三根為一組。學習試驗有很多的技巧，能從工作中收獲快樂。要做好一份工作，我以為最重要的是要有責任心，有了一份責任在身上，就會拿了去完成它，并完成好。愛上你的工作，項目常宣導大家都要做到：認真做好自己的本職工作，這就是一種無形的責任，鞭策著我，朝著這個方向努力，不斷改進，不斷提升。

二、生活

來到項目后，項目上的人對我很好、并沒有說是我一個新來的這不會那不會，反而很照顧我，問我有什么困難就找他們，我也很快的融入在了這個大家庭中。生活其實很簡單，只要我們每天過的快樂、充實。讓心情放松、有什么困難對自己說：我可以、我能行，我能做。

三、思想

從新做好本職工作，從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起并持之以恒，蓮~山課件在本職工作中盡心盡力，孜孜不倦的做出成績。我要不段的提高自己崗位的本領，努力精通本職的崗位知識，腳踏實地的做好本職工作。積極的向前輩和師傅學習，工作中我始終保持謙虛謹慎，虛心求教的態度，學習他們任勞任怨、求真務實的工作作風和處理問題的方法。

總結自己的試驗工作，盡管自己有了一定的進步，但在一些方面還存在著很多的不足，個別工作做的還不夠完善，我會更加的努力，不斷提高自己的試驗技術水平，這有待于今后的工作中加以改進與提高。更好的完成領導安排的任務，拓寬思路，深化細化本職工作，積極的為項目部付出更多的貢獻。

總結人：

時間：

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急診科實習總結范文

急診科實習總結臨床實習是護理教學的最后階段，臨床帶教質量的優劣，決定護生在臨床實習結束后能否順利走上護理崗位，適應護理需要，急診科是醫院中重癥病人最集中，病種最多，搶救和管理任務最重的科室，是所有急診病人入院治療的必經之路，福田中醫院作急診科設有內、外、婦、兒等?？圃\室，因此、急診科的工作可以說是醫院總體工作的縮影，直接反映了醫院的急救醫療，護理工作質量和人員素質水平對于急診科的病人的護理不同于其他學科，要求護生具備各種急救知識、急救操作，具有知識面寬、全的特點，急診科實習總結?；谏鲜鎏攸c，對于急診的`臨床帶教方法進行探索，現就帶教體會總結如下：

一、帶教的目標：根據目標安排專題講座，熟悉科室環境，實習完結前進行理論及護理技術操考試。

儀器做到"五定"③掌握各種急救儀器的使用方法和注意事項④掌握各種急救藥物的用途、劑量、給藥方法和毒副作用⑤掌握保密性醫療制度，與病人或家屬進行有效的溝通⑥熟悉搶救記錄的書寫，危重患者搶救的配合及病情觀察

吸痰等操作技術⑤熟悉"120"出診的現場搶救和處理

二、帶教方法：

布局、物品的擺放位置，本科的規章制度、班種職責、消除陌生感，實習總結《急診科實習總結》。

學習，由帶教老師認真檢查、指導。

危重病人的病因，臨床表現以及搶救方法和護理要點，要求掌握各項術急救操作技術，儀器的使用和急救藥物的用途、劑量、給藥方法和毒副作用。引導護生將各科理論知識為臨床實踐結合，以迅速提高綜合理論水平。吸痰、心電監護等操作，在工作中嚴格執行三查七對制度及各項操作規程。

5、掌握溝通技巧：掌握保密性醫療制度的作用，急診病人一般情況下比較急或危重，這種情況下更易發生醫患糾紛，如何與病人或家屬進行有效的溝通有著舉足輕重的作用，可以通過專題講座，換位思考等形式強化護生的語言表達能力和溝通技巧，以取得患者(家屬)的信任和配合。

6、嚴格每科考試：最后一周進行考核，要對護生進行一次基本技術操作考核和理論考核?？荚噧热莅痹\科的理論知識和常用的護理操作技術。成績記入護生鑒定表，帶教老師認真填寫實習鑒定，對護生實事求是的綜合評價。

7、評價帶教質量，總結經驗和不足：護生實習結束，召集護生召開一次總結會，指出帶教老師的不足和建議，同時帶教老師對護生實習期間的表現進行點評。互相學習，讓老師和護生都同時得到進一步的提高。

8、階段總結：每一輪護生每科后，帶教老師要認真總結該輪帶教工作的經驗和不足，同時采納同學合理的意見和建議，總結成績，及時提高。

三、體會：急診科是醫院中重癥病人最集中、病種最多、搶救和管理任務最重的科室，其病種多(各種外傷、合并傷)且重，有許多讓普通人難于接受的場面，護生初來，難免產生恐懼心理。針對這種情況，我們要求帶教老師不僅要有扎實的理論知識和臨床經驗，還應關心護生的心理承受能力，通過座談會來正確引導護生，讓他們心理受到的沖擊得到緩解，同時也讓其認識到醫護所做的一切都是為了讓患者重新擁有生的希望。讓護生在學到各項急救技術操作的同時也學會減壓，用愛去對待每一個病人。運用上述科學的帶教方法，使我們的臨床教學質量得到顯著提高。

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作為一名醫學院的學生，在暑假期間我有幸在某大型醫院的體檢科進行了為期一個月的實習。這段實習經歷不僅讓我實踐了課堂上學到的知識，還讓我更加深入地了解了醫院的運作和體檢流程。在這篇文章中，我將詳細地介紹我的體檢科實習經歷。

在實習的第一天，我受到了體檢科的負責人的熱情接待。他向我介紹了體檢科的工作內容和規章制度，并安排了一位導師負責我在實習期間的學習和指導。隨后，我被分配到了小組A，負責協助醫生完成體檢工作。

在小組A中，我有幸與一位經驗豐富的醫生合作。他耐心地教我如何與患者交流、進行基本的體檢操作和如何正確記錄患者的體檢數據。在他的指導下，我逐漸學會了運用聽診器、血壓計等常用醫療器械，并且能夠獨立完成一部分常見體檢項目。

除了參與體檢工作，我還有機會觀察和學習一些特殊的體檢項目。例如，心電圖檢查，這是一項非常常見的體檢項目。在導師的帶領下，我學會了如何正確安裝心電圖儀、檢查患者的心電圖并分析出可能存在的問題。這項技能對于診斷心臟疾病非常重要，我深感自己受益匪淺。

除此之外，我還有幸觀察了一些其他的特殊體檢項目，例如胸透、B超等。通過觀察醫生的操作和解讀，我進一步學習到了如何正確使用這些設備，并了解到它們在診斷疾病中的重要性。

實習期間，我還參與了一些健康講座和團隊討論。這些講座和討論旨在提高我們醫學生對健康知識的了解和應用能力。通過參與這些活動，我不僅能更好地理解體檢工作的意義，還可以對健康問題進行更深入的思考和交流。

通過這個實習經歷，我不僅在體驗式學習中獲得了豐富的實踐經驗，還加深了對醫療行業中不同崗位的認識。我深刻體會到體檢科工作的辛苦和重要性。體檢科是醫療服務的入口，通過體檢能夠及早發現可能存在的健康問題，為患者提供及時的治療和干預。這對于預防疾病和提高人民健康水平有著重要的意義。

我的體檢科實習經歷是豐富而有意義的。通過實際操作和與患者的交流，我不僅加深了對醫學知識的理解和應用，還提高了溝通能力和團隊合作意識。這段實習經歷不僅對我的個人成長有著深遠的影響，也讓我更加堅定了未來從事醫學工作的決心。我相信，在未來的學習和實踐中，我能夠將這段寶貴的體檢科實習經歷運用到實際工作中，并為患者的健康做出更大的貢獻。

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在醫院科室內進行實習的一個月時間，對于每一位實習生來說都是一個寶貴的經歷和學習機會。作為一名實習生，我有幸得到了在某醫院內科的實習機會。在這一個月的時間里，我經歷了許多難忘的瞬間，學到了很多有關患者護理和醫療知識。下面是我對這個實習月的總結，希望能夠讓大家更好地了解科護士工作的日常與挑戰。

科護士實習期間的日常工作主要包括患者的日常護理、做好各項醫囑的執行以及協助醫生完成各項檢查和治療?？剖覂让刻於加性S多患者需要進行各種檢查和治療，我們需要提前做好準備工作，包括準備好相應的醫療用品和設備，并協助醫生完成這些操作?；颊叩娜粘Ｗo理也是我們的一項重要工作，比如患者的飲食、洗漱、床位清潔等，都需要我們的細心照料。通過實習，我學會了如何正確地完成這些工作，并且從中體會到了護理工作的細致和耐心的重要性。

在實習期間，我也深刻認識到了科護士工作的挑戰和壓力。由于工作繁忙，我們需要經常加班，并且需要面對各種突發情況。有時候患者病情危急，需要立即采取搶救措施，這時我們需要保持冷靜并且迅速行動。而且，由于科室內的患者病情多種多樣，每一個患者都需要我們根據他們的具體情況制定個性化的護理方案。這需要我們具備較強的醫療知識和判斷力。在這個實習月中，我明白了作為一名科護士所需要具備的職業素養和專業技能，并且開始慢慢適應和提高自己。

除此之外，在實習期間，我也從患者身上學到了很多?；颊咴诩膊『椭委煹倪^程中經歷了很多痛苦和不適，但他們依然保持著樂觀的態度和對生活的向往。我看到了他們的勇敢和堅強，也從他們身上學到了如何面對困難和痛苦。在與患者的交流中，我也受到了很多的鼓勵和支持，這讓我更加有動力去從事這個職業，并且為患者提供更好的護理服務。

這一個月的科護士實習對我來說是一個非常寶貴的經歷。通過實習，我不僅學到了很多從書本上無法學到的知識和技能，還培養了良好的職業素養和專業意識。每天與患者的接觸也讓我更加深刻地了解到了他們的需求和期望。雖然實習期間遇到了一些困難和挑戰，但我始終保持著積極的態度，并通過不斷學習和提高自己來面對這些問題。我相信，通過這一個月的實習，我已經邁出了成為一名合格科護士的一步。

小編認為，科護士實習月是一段充實而難忘的經歷。通過這一個月的實習，我學到了很多醫療和護理知識，也體驗到了科護士工作的各種挑戰和壓力。在實習期間，我與患者的接觸讓我更加深刻地認識到了自己作為一名科護士的責任和使命。我將繼續努力學習和提高自己，為患者提供更好的護理服務，并成為一名優秀的科護士。

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在本次康復設備科的實習中，我深刻體會到了康復設備在醫療工作中的重要性和作用。通過參與實踐，我不僅學到了專業知識和技能，還體驗了康復設備的應用和使用過程，對康復治療的理論和實踐有了更深入的了解。

首先，在實習期間，我了解了各種常見的康復設備的特點和用途。例如，電動動力外骨骼，它可以通過電力驅動身體活動不便的患者的四肢，幫助他們重新擁有行走和日常生活的能力。另外，康復車是一種適用于肢體殘疾人的康復設備，通過推動身體活動不便的患者進行踏步運動，以幫助他們恢復運動能力和平衡能力。這些設備的設計和制造經過精心的研發，旨在提供更好的康復效果和生活質量。

其次，在實習過程中，我參與了不同種類的康復設備的操作和使用。我了解了操作康復設備的注意事項和技巧，學會了如何根據患者的具體情況進行康復治療。每個患者的康復過程都是獨特的，需要綜合考慮他們的身體狀況、病史、康復目標等因素，因此準確地調整和使用康復設備是非常關鍵的。通過實際操作，我提高了自己的技術水平和專業能力，增強了對康復設備的理解和認知。

此外，實習還讓我對康復治療工作的團隊合作有了更深刻的認識?？祻椭委熗ǔＪ且粋€多學科的工作，需要醫生、護士、康復師、技術人員等各方面的協作。在實習中，我與其他團隊成員密切合作，共同制定康復計劃，進行康復治療。我們相互交流、相互支持，共同為患者提供最佳的康復效果。通過團隊合作，我學到了如何與他人合作，如何分工合作，如何解決問題，這對我未來的工作和學習都有很大幫助。

總的來說，通過這次康復設備科的實習，我不僅對康復設備有了更深入的了解，還提高了自己的實踐能力和專業水平。我非常感謝在康復設備科的實習指導老師和同事們對我的幫助和支持，使我能夠全面的了解和學習康復設備科的知識和技能。我相信在未來的工作中，我能夠更好地運用所學知識，為患者提供更好的康復治療服務。同時，我也意識到康復設備科領域的發展潛力巨大，對于提高患者的康復效果和生活質量有著重要的作用，我將繼續努力學習和探索，為這個領域的發展貢獻自己的力量。

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臨床實習是護理專業學生走上護理工作崗位的第1步，是培養護生職業素質及實踐能力的重要環節。如何培養護生把在課堂所學的理論知識應用到l臨床實踐中去，進一步鞏固課堂教學，以人為本，以患者為中心進行服務，就應該抓準臨床實習這一機會，多年來作者不僅完成繁重的醫療護理工作，同時完成了大量的教學任務。做好護生的臨床教學是每個護理工作者的責任，護生實習質量的優劣，關系到整個護理隊伍的建設，對護生即將獨立在護理崗位上開展工作有著重要意義，并將直接影響未來的護理質量。通過多年的帶教實習經驗，我院不斷吸取經驗教訓，在實際工作中逐步完善帶教體系，現結合自己的實際工作，就臨床護理教學談談自己的體會。

1制定實習計劃，讓護生有個明確的實習目的

1.1學校根據教學計劃編寫相應的實習大綱及實習管理制度。

1.2醫院根據本院要求，制定一個具體的實習安排，如目的、要求、起始日期、帶教師資、實習內容、考核項目等。

1.3科室根據本科的工作特點制定本科實習計劃、帶教老師、評定考核標準等。讓護生有個明確、具體的實習目標。

2營造良好的人文環境，讓護生主動、積極地去學習

2.1臨床護理工作者要以人道主義態度對待護生，對護生熱情友好、寬容和善、關心體貼、支持和幫助，減輕護生進入臨床時的焦慮與初到一個陌生環境的不安。

2.2科室要有小組團隊的合作精神，積極鉆研業務知識，努力提高專業技術水平，營造一個良好的人文環境，讓護生身心愉快，主動、積極地去學習[1]。

3選擇優秀的帶教老師，讓護生有個良師益友[2]

3.1帶教老師應具備大專以上學歷，護師以上職稱，在本?？乒ぷ?年以上，具備高度的責任感和過硬的技術，護理技術規范、熟練，并要有良好的自身素質，如言行舉止、思想作風、工作態度等。

3.2科室的帶教老師相對固定，以更好地全面地了解護生的不足與優點，同時減輕學生反復適應不同的帶教老師。要嚴格言傳身教，做到放手不放眼。現在的護生都是90后，大部分是獨身子女，自我為中心、孤傲、自信但比較脆弱、個性張揚，獨立專行；65%不善于與病人交流，不知如何去關心幫助病人[3]。帶教老師不僅要傳授她們專業技術，還要培養她們在臨床工作中與患者的溝通能力，以便與病人建立和諧護患關系；培養她們的觀察能力及較強的法制意識，將社會學、心理學、倫理學滲透其中，讓學生全面發展。從工作、生活、思想上關心愛護護生，做護生的良師益友。

4做好入科宣教與出科考核

4.1護生剛到一個陌生環境里，對周圍環境、老師、工作程序不熟悉，容易引起彷徨、不安等不良心理，因此要求護生在進入科室實習前護生之間要對環境、物品的交班，對科室有初步了解，減輕不安心理。老師在與學生接觸的第一天還要詳細地介紹科室環境、布局、設備以及物品的放置，科室工作的特點，工作規章制度以及職責，實習要求及安排等，讓護生身心做好充分準備，順利地融入

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作為醫學生，實習是我們學習的重要環節，也是將理論與實踐緊密結合的一種方式。在醫學介入科實習中，我收獲頗豐，通過實踐了解了醫學介入科的發展現狀、技術和操作過程，拓寬了自己的學習視野，提升了自身實踐能力和專業素養。下面就來詳細總結一下這次實習的體會與收獲。

一、了解醫學介入科的發展現狀和技術

醫學介入科是一門以放射學、影像學等為基礎，通過微創的手段進行疾病的早期診斷和治療的專業學科。在實習中，我深刻了解到本科室的發展現狀和技術水平。通過聽取科室主任的講述，我了解到本科室是在放射科、影像科等基礎上建立的，通過微創手段，可以針對病變組織精確診斷，而且根據病情選擇相應的治療方式，最大程度避免了患者手術和創傷，實現了臨床醫療的大進步。

同時，在實習中我還了解到醫學介入科技術的創新及其應用領域的拓寬。對于介入診斷，醫學影像和介入治療相結合，使得醫學影像所顯示的生物學信息通過介入操作被驗證。對于治療，介入技術與腫瘤學多學科治療結合，使得相應腫瘤患者不再需要開放手術，而通過內窺鏡和一次性治療器械等微創手術器械完成治療。

二、掌握專業現場操作流程

實習期間，我們還參與了科室的一些專業現場操作，包括放置肝門法調節支架、肝動脈栓塞和脾切除術等。每次操作前，我們都需要認真聽取指導教師講解介入科操作流程，了解手持介入操作器材和藥品的使用方法和注意事項，并進行動手操作。在介入科現場操作中，我不僅掌握了相關知識和技能，還鍛煉了團隊協作和溝通能力，提高了操作的精細化和規范性水平。

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三、提升自身實踐能力與學術素養

通過醫學介入科實習，我不僅收獲了專業技能和知識，還提升了自身的實踐能力和學術素養。與患者、醫務人員的溝通交流，我不僅學會了尊重患者和關愛患者的理念，還學會了與專業人士溝通交流的技巧，有效傳遞信息。通過實踐操作，我意識到唯有通過不斷的實踐與學習，才能真正掌握一門技術并達到專業化的水平。通過學習國內外的醫學論文和文章等，我了解到醫學界的新技術和新藥物等信息，不斷提升自己的專業素養和學術能力。

綜上，醫學介入科實習是我收獲頗豐的一次實踐機會，通過親身參與科室的實踐操作，我不僅了解了醫學介入科技術的發展現狀和應用領域，還掌握了專業操作流程和提升了自身的實踐能力和學術素養。實習經歷讓我明確了醫學專業的巨大挑戰和機遇，我將更加努力學習，爭取將來成為一名專業的醫學介入科醫師，貢獻力量于醫學和患者健康的事業中。

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在醫學領域中，心身科是一個比較新興的學科。它是通過心理因素來影響身體健康的醫療方法之一。正因為如此，心身科一般由精神科和內科醫生組成的團隊來共同治療患者。那么，心身科的臨床工作究竟是如何開展的呢？本文將對心身科的總結進行詳細的探討。

一、患者拒絕接受心理治療的情況

在心身科的工作中，醫生經常會遇到患者拒絕接受心理治療的情況。這時，醫生需要耐心地與患者進行溝通，讓其充分認識到心理治療的必要性，同時也要給予患者足夠的安全感和信任感。醫生還可以采用一些簡單的心理技巧，如放松訓練、正念訓練等方法，逐步引導患者接受心理治療。

二、加強患者心理支持和治療效果評估

在心身科的治療過程中，醫生要時刻關注患者的心理狀態和治療效果。醫生可以通過消除患者的不安、加強心理支持、提高治療參與度等方式來優化患者的治療效果。此外，醫生還應該針對患者的情況進行定期評估，制定完善的治療方案，及時調整治療措施。

三、提高醫生的心理疾病認知和治療水平

在心身科的工作中，醫生不僅需要對身體疾病有深入的認識，也需要對心理疾病有充分的了解和認知。因此，心身科醫生應該接受專業的心理咨詢培訓，提高自身的心理診斷和治療水平。同時，醫生應該積極與其他科室的醫生進行溝通和合作，加強專業交流和學術研究，提高整體的治療水平。

四、建立完善的醫患溝通機制

心身科的治療過程需要醫生和患者之間進行充分的交流和溝通。因此，建立完善的醫患溝通機制對于提高治療效果至關重要。醫生應該在患者接診時給予充分的關注和理解，對患者進行全面、系統的評估，制定專業的治療方案。同時，運用現代信息技術，通過網絡、社交媒體等平臺進行信息的傳遞和交流，積極推進醫患互動和共同治療。

五、完善治療流程和管理制度

在心身科的治療中，需要建立完善的治療流程和管理制度，保證治療的效果和安全。具體措施包括規范患者接診流程、制定完善的患者信息采集流程、建立完善的患者檔案記錄等。此外，醫院還應該加強衛生和消毒管理、完善急救措施，確?；颊咴谥委熯^程中的安全和健康。

總結起來，心身科是一種通過心理治療來起效力，其應該綜合了解患者的身體健康狀況和心理健康狀況，配合相關專業的心理醫療團隊進行系統的治療服務。心身科醫生需要具備對身體和心理疾病的相關知識和經驗，同時還需要具備良好的醫學實踐能力和較為豐富的心理治療技能。醫院應該為心身科醫生制定完善的培訓和考核制度，保證醫療質量和安全性。

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一、工作

我在學校學的是水電廠機電設備運行，來到xx項目部沒有與我學的專業對口的工種，

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1.尊重和關心病人，建立起信任、和諧的醫患關系、護患關系及家庭關系，形成良好氛圍。

2.在親屬配合下對病人進行的心理支持和幫助，提高病人的信心和勇氣，克服心理障礙。

3.利用心身醫學知識，了解病人心身特點，給予相應的'防治知識指導。

4.在此基礎上，選擇適當的心理干預措施，如放松訓練、集體干預等方法，對心身疾病的病因和癥狀方面給予必要的心理護理：

5.心身疾病應特別重視預防。應針對個體的特點進行預防方面的心理指導，如對于那些有明顯行為問題者，如吸煙、酗酒、多食、缺少運動及A型行為等，應利用心理學技術指導其進行矯正;對那些具有明顯心理素質上弱點的人，例如有易暴怒、抑郁、孤僻及多疑傾向者應及早通過心理指導加強其健全個性的培養;對于那些工作和生活環境里存在明顯應激源的人，應及時幫助其進行適當的調整，以減少不必要的心理刺激;對于那些出現情緒危機的正常人，應及時幫助加以疏導。

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在大學的影像科專業中，實習是不可或缺的環節，它是學生將在課堂上學到的理論知識應用到實踐中的重要機會。通過實習，我能夠親身參與到真實的工作環境中，學習并改進各種專業技能。下面我將就我在影像科實習實踐中的經歷和收獲進行詳細的總結。

作為一名影像科專業的學生，我在大學期間有幸獲得了兩次實習機會。第一次實習是在一家專業攝影工作室，而第二次實習則是在一個廣告公司擔任攝影師助理。這兩次實習讓我深刻地認識到了影像科專業的挑戰和魅力。

在第一次實習中，我主要負責為客戶拍攝各類照片，包括婚禮照、寫真照、商品照等。剛開始的時候，我對于攝影的操作和技巧還不是很熟練，但是通過實習的鍛煉，我逐漸掌握了攝影機器的操作方法，學會了如何抓住時機捕捉美麗的瞬間。同時，在現場工作的過程中，我還學習到了與客戶溝通的重要性，包括如何傾聽客戶的需求并給予專業的建議。通過這種實踐經驗，我不僅提高了自己的攝影技能，還學會了與他人合作和溝通的能力。

第二次實習是在一個廣告公司，我在那里擔任攝影師助理的職位。與之前的實習相比，這次實習的工作更加復雜和有挑戰性。作為助理攝影師，我需要負責各類廣告拍攝的前期準備工作，包括場地搭建、道具準備、燈光設置等。在實際的拍攝工作中，我還需要協助攝影師拍攝，負責調整光線、布置道具等。通過這次實習，我深入了解了廣告攝影的流程和技巧，并學會了如何應對各種突發狀況。我通過觀察和學習，從中的確提高了自己的攝影水平。

通過這兩次實習，我不僅提高了自己的攝影技能，還更加深入地理解了專業知識的重要性和應用。在實習的過程中，我學到了很多不能通過課本和講座學習到的知識和經驗。更重要的是，我從中認識到了自己在影像科領域中的興趣和潛力，對于將來的職業發展有了更明確的方向。

除了技術上的提升，實習還讓我體驗到了工作中的壓力和挑戰。在實習期間，我必須按時完成任務并保持高質量的作品，與其他團隊成員合作，同時還要承擔一定的責任。這讓我認識到了專業背后隱藏的艱辛和付出。通過實習，我明白了自己需要繼續學習和成長，以面對未來更多的挑戰和機遇。

小編認為，影像科實習實踐給了我一個寶貴的機會，讓我在真實的工作環境中學習和成長。通過與專業人士的互動和實際操作的經驗，我對于攝影技術和專業知識有了更深入的理解和掌握。實習還讓我認識到了工作中的挑戰和壓力，并激發了我進一步學習和探索的積極性。這些實習經歷不僅讓我成為了一名更有經驗和專業素養的影像科專業學生，更讓我明確了自己未來的職業目標和發展方向。

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