述職范文|大學行政科思想總結(集錦十一篇)

大學行政科思想總結(集錦十一篇)。

? 大學行政科思想總結

時間過得真快，轉眼間又快到這個學期的最后階段了?；仡櫼幌逻^去，剛來到湖北經濟學院報到的那一天還歷歷在目，怪不得人們常說日月如梭!總結一下這個學期的各方面情況，大概可以歸納以下幾個要點。

一、 學習上，經過了大一一年的了解與適應，和對自我的認識，現在的目標逐漸明確，視線逐漸清晰，不再有大一那時候的無知與迷茫，覺得動力大了許多?，F在也不會有大一的懶散狀態，會不斷地以自己心中的目標鞭策自己。由于大二開始接觸了一些專業課，得益于老師的指點，更加清晰了我們這個專業的發展方向，心里有了底，做事就事倍功半?，F在到圖書館看書，只要遇到與專業有關的知識都會記錄下來，充分利用學校的圖書館資源，抓緊時間閱讀各方面的書本知識，以求提高自己的知識面，拓寬自己思考問題的角度，從而多方面的考慮問題，避免片面看問題，養成不好的思考習慣。

二、 在生活上，宿舍就是一個大家庭，雖然住的是6人間，沒有四人間的寬敞舒適，甚至會感到空間不夠用，但是卻也別有一番樂趣，大家互相關心，督促學習，不會感到孤單。最重要的是，集體生活培養了我們更加良好的生活習慣。終身受用。

三、 娛樂上，覺得讓我收獲最多的就是游泳了，今年我學會了游泳，這是我夢寐以求的。過去一直沒有學會，如今終于在老師的正確方法下可以游到一定的程度了。

總之，我要發揚優點，改正缺點，不能再浪費一分一秒，特別是在星期天的時間里，要及時總結歸納一周里學的東西，作好筆記。針對自己的專業，多到圖書館看專業書和案例，拓寬自己的知識面和增加看問題的深度。

時光如流水，珍貴的三年大學生活已接近尾聲。通過三年的大學生活，我成長了很多。以下就是本人就三年的大學生活來作一個自我鑒定。

在大學期間，我認真學習，發揮自己的特長，挖掘自身的潛力，從而提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力。在大學里一節課講述很多知識，只靠課堂上聽講是完全不夠的，須自己鉆研并時常去圖書館查閱相關資料，自學能力得到了相應的提高。其次便是懂得運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這里的目的就是要學會“漁”。隨著學習的進步，我的心智也有了一個質的飛躍，能快速地掌握一種新的技術知識，我認為這對于將來很重要。

在大學生活中，我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。三年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越認識到品行對一個人來說是多么的重要，關系到是否能形成正確的人生觀、世界觀。所以無論在什么情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴于律己的信條，并切實的遵行它。幫助別人的同時也是在幫助自己，與其說品德是個人的人品操行，不如說是個人對整個社會的責任。一個人活在這個世界上，就得正確認識自己所負的責任，在貢獻中實現自身的價值。

個人認為這個世界上并不存在完美的人，每個人都有自己的優點缺點，但關鍵是能否正視并利用它們。三年來，我不斷的自我反省，歸納了一些自己的優缺點。我的優點是勤奮、踏實、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己，答應別人的事一定按時完成。在學習知識的同時，我更懂得了考慮問題應周到，做任何事情都應有始有終。這些優點，是我今后立身處世的根本，我應該繼續保持，并不斷鞭策自己奮發向上。我認為自己最大的缺點就是會為細節部分太執著，力求完美的我有時會讓簡單的事情復雜化。但這一切不是問題，我會自我改進。

社會實踐能力有了很大提高。大學三年中，我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學，也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛煉了自己的交際能力，學到別人的長處，認清自己的短處。XX年.05-XX年.07在鹽城建湖錦繡賓館當服務員;.07-2021.08在鹽城建湖中華書店當整理員;2021.07-2021.08在無錫國力手機營業廳當諾基亞手機促銷員;2021.09-2021.11在學校期間做了各類兼職服務員、促銷員、市場調查員、發單員等;2021.03-2021.04在南京移動營業廳當營業員。通過這一系列的社會實踐活動，提高了自己的為人處世的能力，同時也為以后做事打下了基礎。

大學生活雖然只是我漫漫人生路上的一小部分，但它包含了遺憾和收獲，是我人生中寶貴的一段時光，也對我以后的人生起著至關重要的作用，我相信在以后的生活中我一定能夠飛得更高，走得更遠。在以后的人生道路上走得更好一些。

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今年，對我來說，是忙碌的一年，是充實的一年。作為東方的一員，我每天浸潤在學校不斷發展前進的氛圍里，深深感受到學校在一天天地邁向規范化和品位化。一年來，我堅守誠懇、勤奮、務實的人格信條，秉承責任、服務的工作理念，較圓滿地完成了本職工作，現就本年度的工作述職如下，請領導予指導：

一、對學校負責

不記得是哪位高人提出了“校興我榮、校衰我恥”的口號，但這八個字卻是我從教以來、特別是從事教育管理以來的一直恪守并忠實踐行的信念。所以在關乎學校命運、聲譽、利益等大事、瑣事中，我會力求站在學校的角度審視思考問題。工作中，我牢固樹立“管理就是服務”的意識，對自己嚴格要求。具體在以下幾個方面：

1．落實教學計劃，抓好常規管理。

從接受學校任命以來，認真執行教學工作計劃，嚴格按照學校修訂的規章制度定期檢查教學常規工作，發現問題及時反饋并進行跟蹤檢查、指導。經常深入課堂聽課、評課，進行業務指導；本學期聽課62節，組織教師在相互的聽課、評課、交流、研討中實現共進，打造精品課堂。并為校優課評獎、頒發證書。鼓勵教師成長進步。

強化集體備課，本學期共組織召開四次教研組長、備課組長會議，進一步推進、提升校本教研意識，規范集體備課行為，商討確定集體備課內容、形式，做到力求實效。同時發揮備課組的力量，強調備課組提高命題、閱卷、監考質量，精細教學過程管理，嚴格跟蹤監督指導教師備、上、批、輔、考，實現團隊進步。2、接受臨時受命，兼管教育科研：東方獨立之初，各項工作千頭萬緒，為了解決校長的燃眉之急，考慮到領導的.難處，特別是領導對我的關照和信任，出于責任和感恩的我主動承擔了教科研工作。工作中，我協助校長抓好學校以及四位教師課題立項、負責各種培訓等教科室布置下來的工作。一本論文集就耗費了我多少個夜晚，但我卻也收獲了同仁的教育成果，也聆聽到了學校拔節的聲音，作為東方一員，我累并快樂著。

二、對老師負責

多年的工作讓我的形成了“管理就是服務”的意識，一年來，大到局里的工作，小到每位教師，每件事都克服困難完成，讓每個到教務處有要求的教師都滿意認可我們的工作。

三、對學生負責：

尊重愛護每位學生，認真熱情服務學生，家長，教務處事學校的中樞，工作涉及方方面面，所以，我們精細每項工作，以得到學生、家長對學校工作的認可。同時，我還負責組織各種征文活動激發學生興趣，培養學生個性特長，提高學生綜合素質工作，鍛煉學生，培養能力。

四、對自己負責任

認真履行崗位職責，對自己的崗位負責任，團結科室成員，做到分工不分家，團結協作，查缺補漏，堅守陣地，做到教務處不離人，工作及時解決，保障教學秩序暢通。

我經常閱讀教育名著及教育教學刊物，及時做好讀書筆記，積極撰寫教育教學論文，一年來，發表文章三篇，輔導學生獲國家、區級獎

一年的教務工作、教科研工作，以及各項臨時性的工作雖然很繁忙，但讓我受益匪淺，

同時也收獲到了領導對我的信任，我之所以會克服一些困難盡量努力工作是因為自己對教育的信念、對事業的責任感和對領導的感恩。

泰戈爾說過：果實的事業是偉大的，葉的事業是平凡的。我喜歡這句話，我覺得立足本職把每件平凡小事做好，一樣能體現自己的價值，我將不懈努力，完成學校分配的工作。

此致

敬禮

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

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敬愛的黨組織：

12月的寒冬里，我除了完成日常的工作以外，在下班以后認真閱讀了關于中國共產黨史和黨的組織紀律文件，我印象最深的事“端正正確入黨動機”這一板塊，因為自己以前的入黨動機也并不是很純粹。

入黨動機就是一個人要求入黨的內在原因和真實目的。每個要求入黨的積極分子在向黨組織提出申請時，都面對一個為什么加入黨組織的問題，或者是加入黨組織的目的是什么的問題，這個目的就是入黨動機。對于每一個入黨積極分子來說，入黨動機正確與否，直接關系到他能否真正成為一名合格的共產黨員。因此，端正入黨動機是爭取入黨的首要問題，也是實現共產主義遠大目標的客觀需要，是保持黨的先進性，純潔黨的隊伍和鞏固黨的執政地位的客觀要求。

入黨動機不純的人加入到黨組織中來，必然帶來黨在組織上的不純，必然會影響黨的宗旨的貫徹，甚至影響黨的戰斗力和領導地位只有樹立正確的入黨動機，才能產生正確的爭取入黨的行動。思想是行動的先導，動機是行動的驅動力。只要有了正確的入黨動機這種內在力量，就能夠在工作，學習和生活中自覺地按照共產黨員的標準嚴格要求自己，自覺擺正黨和人民的利益同個人利益關系，逐步培養和樹立起不怕吃苦，甘愿吃虧，無私奉獻的人生價值觀，做到全心全意為人民服務。

毛主席曾經說的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒有完全入黨，甚至完全沒有入黨。這種思想上沒有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級的臟東西，根本不知道什么是無產階級思想，什么是共產主義，什么是黨?！边@段論述極為深刻，每個要求入黨的積極分子都應引以為鑒。不論組織上是否入了黨，都應做到首先在思想上真正入黨，而且要時常注意檢查自己做黨員的動機，克服那些不正確的思想，端正入黨動機!

作為入黨積極分子我們要履行共產黨員的光榮義斷深入，隨著社會主義建設進一步推進，或多或少會有黨員在新時期的新情況下出現思想上的問題。只有利用在集體中的“批評與自我批評”,黨員同志們才會在新形勢下清醒頭腦，肅清思想上的不正，改正不足，以高度的熱情和崇高的思想投入到偉大的社會主義建設當中。

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行政財務科是一個公司中非常重要的部門，它承擔著管理和財務工作的責任。在過去的一段時間里，我們行政財務科的工作取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。在本次總結中，我將對我們行政財務科的工作進行詳細的分析和總結，以期能夠更好地提高工作效率和質量。

我們行政財務科在過去的一段時間里，積極響應公司的號召，努力提高工作效率和質量。我們密切關注公司的經營狀況和財務情況，及時調整工作計劃和方案，確保公司的財務管理工作能夠順利進行。同時，我們還不斷加強團隊協作，提高工作效率，確保每個環節都能夠順利進行。在公司的財務管理和報告方面，我們也取得了一定的成績，為公司的發展做出了積極貢獻。

我們行政財務科在過去的一段時間里也存在一些不足之處。我們在財務管理中存在一定的漏洞和弊端，導致了公司的財務狀況不能夠得到及時準確的反映。在公司的預算編制和執行方面，我們還存在一定的問題，預算編制不夠科學和合理，執行過程中也存在一定的浪費和不合理現象。在團隊協作和溝通方面，我們也存在一定的不足，導致一些工作無法順利完成。

為了改進以上問題，我們行政財務科在未來的工作中將采取一系列措施。我們將進一步加強團隊協作，提高工作效率，確保每個環節都能夠順利進行。我們將進一步完善財務管理體系，修補漏洞，確保公司的財務狀況能夠得到及時準確的反映。我們將加強預算編制和執行管理，做到科學合理，確保公司的財務狀況穩健可靠。

我們行政財務科在過去的一段時間里取得了一定的成績，但也存在一些不足之處。我們將在今后的工作中繼續努力，進一步加強團隊協作，完善財務管理體系，做好預算編制和執行工作，確保公司的財務管理工作能夠順利進行。相信在全體員工的共同努力下，我們行政財務科的工作會更上一層樓，為公司的發展做出更大的貢獻。

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備戰2013年四川大學行政管理專業考研復習心得

考研的歲月對我來說是一段很值得懷念的時光,在這段時光中,我收獲了夢想、收獲了友情同時也收獲了愛情。就整個過程而言我都是幸運的,在此我應該感恩,也必須感恩。感恩研友們的一路陪伴,感恩自己一路的努力,在此我寫下一些自己的文章,希望我的幸運也能給你帶去好運。

我始終認為,公共科成績是不會拉開差距的,我們大多數都有相當深厚的積累。作為一個文科生,政治復習不是大的難題。因為這種心態,我對政治復習不是很重視。我并沒有報政治復習班,另一方面政治復習時間也極短。我是從11月份開始復習的,總共看政治紅皮書三次,后做題10套?？磿鴷r看的比較馬虎,有一個誤區,認為政治主要考察的是理解,我這種復習方法當然無法全部對付政治選擇題了,特別是多項選擇上,應該丟了不少分。這是我的一個極為深刻的教訓。

英語復習我準備的很早,因為我的英語不是太好。大約就是從現在開始看考研單詞,伴隨著做題的過程,這兩個方面是我以后每天都在堅持的,最后英語模擬題我隨機做了大約8套左右,并不是太多,我感覺它們和真實的考研試題還是有相當大差距,但是作為一種練習樣本,也還是有用的。

去年川大專業課,一共六本書,記憶的量非常大,如果不想最后幾個月著急死,建議各位早做準備背,時間上的話,暑假之前至少所有的書認真看過一遍,主要是公共管理學和管理思想史,當然有些本專業的同學認為自己功底扎實的另當別論,對于跨考的同學,想必第一遍時對于陳振民的那本公共管理學會感到非常頭疼,理解不透,如果是這種情況,那只有一個辦法,多看幾遍,這本書考的內容還是很多的。還有真題方面的',我是用了至善川大的考研復習精編,歷年的真題跟解析,效果很不錯。四川大學666管理學考研沖刺寶典對于考研的沖刺也很好,去年新增的那本張院長的書看起來很厚其實需要背的不多。另外張院長那兩本小書,也是很好背的,這兩本書考得也很死,就那么幾個地方。劉筱紅的管理思想史,書也很厚相對來說比較好背,框架很明確,西方行政學說史,考的不多,主要是最后的一點內容,像企業家ZF,新公共行政這些的。如果是跨考的同學,我覺得可以在暑假就開始背專業課,一來可以看看自己一天究竟能背多少,計劃一下大概一本書要多少天才能背完,這樣也好安排自己的復習計劃,我在考試前所有的專業課一共背了五到六遍。

九月份至考前,這一階段我一直在循環看書,這很重要,一定要堅持,不能因為自己在做其他方面的而放棄看書,不能舍本逐末啊。同時我開始了真題的研究,真題對我幫助很大,通過真題研究我知道了那些是可以看那些不用看,因此真題的重要性是不言而喻的啊,同學們一定要好好研究啊,真題我開始是先認認真真按時間模擬一次,模擬的話,用川大666管理學考研模擬五套卷與答案解析這本書,然后再根據模擬情況總結,在書上做記號勾畫重點,第一遍模擬完后我開始將真題歸類,并研究每一類題型的答題方法,同時我也開始用專門的本子總結書上的大題(尤其是行政法學),然后又繼續看書,看了幾篇后有開始重新做真題,每一次做真題自己的答案都有些出入,因為自己看的更深入了,而且理解也會不同,就這樣我的真題做了大概三至四遍。很有效果,做了真題后看書的效率也很高啊。

最后一個月基本上兩個小時一本書,每天三本書都能看一遍。同時提醒大家注意,行政法學復習一定要全面,那本書比較薄,基本都是重點,所以要全面一些,從今年的考題可以看得出啊,還有建議大家買一本行政法學的案例書,對案例題很有用的;管理學、管理心理學要有重點地看,最后幾個月根據真題來判斷重點。最后再次強調一定要重視看書啊,上面什么方法什么的都要在你把書看熟的基礎上才有明顯的效果。

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大學是一個培養自己知識與能力的地方，科學的發展在于人們在生活中能更好的應用，而不在于讓人們記、更復雜的理論知識，如果只是在鉆課本不去實踐那么就沒有任何意義。大學四年時間是相當短暫的，除去節假日和周末外，能用于學習的時間也就6000小時左右，所以要抓緊每一分鐘充實自己。

一、把握機遇，鍛煉能力。

大學里有很多活動，要選擇有益于自身發展的來做。積極參加校內外活動，學會與外界溝通，不斷增長見識、開闊視野，提高自己。

如果你有能力，可以在學習的閑暇時間工作。但是，學習搞不好，做工作也沒有意義。學習不能等時間，時間不是“等”出來的，而是“擠”出來的。

知道同學們的需求，能自發地為他們服務，關懷他人。要懂得謙虛禮讓，勇于奉獻!其實，大學是一個相當鍛煉人的地方，如果在這里我們能夠好好的把握，那要比在中學時學到的多多了，畢竟大學是走向社會的預備教育。

生活在一個知識爆炸的時代，唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面，使自己在任何情況下都能立于不敗之地，在學習專業課的基礎上不斷的發現自己的興趣和愛好，不斷的擴充自己。

一、明確學習目的。

只有明確為什么要學，懂得學習的重要性，才能激發自身的潛能，積極的去學習。

二、學習方法要因人而異。

由于每個人的性格不同，學習方法也將各盡不同。只能靠自己一步步的去摸索，適合自己的就吸取，不適合的就摒棄。

三、重視專業基礎知識。

正如一座再高的大廈，不挖好奠基石是永遠無法建造的。同時，更應該多看一些課外書籍，多跑跑圖書館，拓展自己的視野創新自己的見解，達到與專業知識的融會貫通，相輔相成。最為重要的是要加強理論與實踐相結合，提高自己的實踐能力。

四、全方位的發展。

大學是一個追求個性的地方，正所謂條條道路通羅馬，我們沒必要為了一顆樹而放棄了整個森林。我們更應該充分發揮自己的優勢，學習鉆研自己有興趣有長處的學科。

五、相信自己。

學習和做任何事情都一樣，只有充分建立自信心，激勵自己，才能在不斷的探索與挑戰中走向成功，給大學學習一條完整的道路。

六、學會自我調節。

伴隨著社會競爭，就業等各種矛盾的激化，大學生壓力越來越大，只有釋放自己的壓力，在娛樂中學習，在學習中娛樂才能真正體會學習的樂趣，創造一種素質學習方法。通過對自己的認真分析，一定能找到一條適合自己的學習方法與道路。相信只要我們擺正了人生坐標，每個人都能創造自己的未來。

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中學行政后勤工作計劃

結合學校中心工作，以“一切為了每一個學生終身健康發展”為宗旨，以素質教育和課程改革為核心，全面貫徹黨的教育方針，努力推進素質教育，不斷深化教育改革，不斷強化常規管理，為每位學生的成長提供終身服務，為每位教師的發展提供良好條件。計劃網后勤工作計劃欄目為你整理了許多關于工作計劃的文章，希望對你有所幫助!

二、主要工作

1、認真組織學習，按時參加學校的政治活動和各種討論、交流;定期召開總務后勤會議，認真學習崗位職責，加強總務人員的師德修養;樹立熱愛教育、熱愛學生、服務學生的思想，主動、熱情為教育教學服務;努力抓好后勤人員隊伍建設，做好人員的思想和協調工作，形成講政治、講正氣、講大局、講業績的氛圍。

2、健全各類崗位職責，提高努力恪守崗位職責的意識，提高工作效率和管理效益;繼續建立和完善考核獎懲制度，加大檢查力度，每學期結束之前進行考評，考評結果直接與評聘掛鉤。

3、學習貫徹有關規范收費的文件精神，增強責任意識，堅持收費公示制度;嚴格按照收費范圍和收費標準規范收費，同時發放《告家長書》，征得家長同意后方可進行收費，在學期結束之前向學生結清各類收費，實行多退少不補的原則;形成由家長、社區、學校三方面齊抓共管的局面，扎扎實實做好規范收費這項工作。

4、不斷學習，嚴格財經紀律，加強財務管理，切實貫徹落實“三重一大”的制度，堅決杜絕學校經濟活動中的.商業賄賂;根據財務有關制度和學校實際，執行好學校2018年的經費預算;既嚴格按照有關制度和學校預算報告妥善使用好經費，合理使用學校公用經費，嚴格執行物品申報及鎮府采購制度。

5、加強財產管理，嚴格執行購物、保管、使用等財產管理制度;制定財產檢查實施細則，做到制度健全，職責明確，帳物相符，帳帳相符;對各班級、各部門、各專用教室公物實行登記承包管理，做到一物一卡齊全;平時經常巡視、檢查，做好學校設施、設備的維護和保養工作，使學校財產的使用率保持良好。

6、加快校安工程建設，盡快督促工程施工人員加快施工進度，保質保量的完成加固工程項目。總務處要積極參工程的監督，保證工期和工程保質保量的按時完成。

7、通過有關渠道向教師、學生進行勤儉節約、愛護財產的教育。對班級的學生財產***進行培訓，并定期檢查，根據有關獎懲條例，對損壞財產的給予相應的賠償;對愛護財產的進行獎勵。

8、加強校園安全管理，牢固樹立“安全第一”的責任意識;加強門衛管理，外來人員不僅要作好登記，還要持相關證件進出學校;平時要經常巡視校園環境，對重點部位設置的防盜設施、消防設施定期檢查，消除不安全的隱患;努力創建文明安全的校園環境。

9、加強學校校園環境建設，美化校園、綠化校園，努力做好校園綠化工作，創浦東新區綠色學校。

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10、認真貫徹執行有關食品衛生法，加強飲水、食堂管理。制定食堂工作的主要目標和任務，加強對食堂人員的管理和培訓，提高對食堂的飯菜質量和服務滿意程度。在衛生、安全的前提下，努力提高飯菜的質量，不但讓師生吃得放心，而且吃得滿意。

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我是教育學院教學秘書辦公室的學工助理，是教育學院XX級學前教育專業的學生。去年上學期我就在這里做助理，已經是一名老助理了，我喜歡這里的工作。新學期又來了兩個新助理，一個是我們年級的同學XX，另一個是研究生學姐，叫XX，和他們相處得都很愉快。我相信愉快的心情是保證我們良好工作的重要前提。

我們在辦公室的主要工作就是幫助老師處理日常的工作，例如：每學期末的學期考試工作，我們要準備安排監考人員，安排閱卷的相關工作，完了還要整理試卷，把相關的質量分析表、雙向細目表、考勤表及成績單整理好以備新學期的檢查。我們把一切工作都要做的有條不紊。像前一段時間要選課，我們辦公室里會非常繁忙，各個院系的同學都來辦公室里加課刪課，但我們總會很耐心的為大家服務。這里的工作環境很好，平時工作量不是很重，空余的時間還可以在辦公室看書，王健老師有空的時候還和我們聊天，讓我們增長了不少見識。他對我們三個人都十分愛護，經常關心我們的日常學習和生活情況。

本月我們做得最多的工作是整理上學期試卷，存檔以備月底的學校檢查。有幾天幾乎天天都在整理試卷，而且有好多自考生打電話過來咨詢自考事宜，我們都很認真給的給予回復。還有許多自考生郵寄自己的論文到我們辦公室，我們再向他們的導師投遞。為了方便我們日常的工作，我們還申請了兩個qq號碼，以便于接收和發送有關自考生的郵件，另一個是用于聯系本科生事宜的。我們還用一個小本記錄平時的日常工作，筆記本的扉頁還有XX老師給我們的勉勵題詞，他鼓勵我們要好好學習，努力工作，盡情的享受生活。讓我們每次看到都很有動力，也讓我們感受到家庭一般的溫暖！在我們的日常工作中，老師要求我們有空就過去，后來我們發現這樣有的時候辦公室里會沒有人，于是我們就制定了一個排班表，這樣就保證了每天都會有人在辦公室值班。我們還分享各自從家鄉帶來的特產。

在這里工作很快樂，也讓我學到不少認真工作和與人相處的經驗。我很喜歡這里的工作。希望能在這里學到我想要的東西。

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一、指導思想

以學?？傮w工作目標為指導，緊緊圍繞“抓實效、出特色、求創新”的德育工作思路，認真做好常規德育工作，促進學生良好行為習慣養成，積極開展豐富多彩的主題活動，提升學生素養。樹立精品德育、特色德育意識，逐步打造西郊實驗學校德育品牌。

二、工作要點

(一)加強德育特色建設，健全德育工作機制

1、堅持德育為先、學生為本、面向全體、全面發展的德育工作理念，努力構建以感恩為核心的大德育體系，全方位打造感恩教育品牌。積極開展品牌德育與常規德育的課程化建設，以感恩教育為學校的德育主題，落實養成教育、安全教育、文明禮儀教育等常規德育的校本教材開發，促進我校德育工作的課程化發展。

2、建立健全學校、家庭、社會“三位一體”的育人網絡，進一步激發學生家長參與學校發展的主動性和積極性，不斷提高家庭教育水平;全面落實“家長開放日”和“課外大走訪”活動，拓寬家校交流渠道，形成強大的教育合力。

(二)加強德育隊伍建設，提升教師德育能力

1、繼續堅持班主任上崗競聘化、培訓校本化、管理化、成長專業化的“四化”管理制度，進一步完善班級和班主任評比制度，堅決落實“常檢查、日公布、周小結、月評比、期總評”的量化評比辦法。認真執行班主任日工作記錄制度、周例會制度、月論壇制度，完善主題班會備課、上課及公開課制度，補充修訂《班主任量化評估方案》、《優秀班主任評定細則》、《班級評比條件》和《學生評價方案》等一系列量化評定方案。

2、依托我校的教師專業成長制度，認真做好班主任培訓工作，加大對班主任專業成長的引領力度，建立班主任成長檔案。指導班主任樹立班級管理新理念，探索班級管理新途徑，開創班級管理新局面。

3、進一步細化藝體中心、檢評教師和政務兼職人員的工作職責，提高管理能力，優化管理策略，提升管理素養。堅持檢評人員周例會制度，完善對藝體中心、檢評人員和兼職人員的考核辦法，形成科學、規范、有效的考核體系。

(三)加強常規德育建設，促進學生素質發展

1、本學期的德育工作仍以培養學生養成良好的道德、行為習慣為目的，認真落實《中小學生守則》與《中小學生日常行為規范》，進一步鞏固、完善《x學校雙十星學生評價制度》，加大文明禮儀、兩操、路隊、衛生工作的檢查力度，為全體同學創造良好的學習和生活環境。

2、以低段學生的養成教育和高段學生的自主管理為核心，以豐富多彩的活動為載體，充分挖掘和整合德育資源，突出對學生的思想政治教育、品德教育、紀律法制教育、文明行為習慣的養成教育、心理健康教育、安全教育，促進學生綜合素質的全面提升。

3、要充分利用晨會、班會、升旗儀式、國旗下講話等途徑有計劃、有針對性地對學生進行基礎道德教育與基礎文明養成教育;通過班級之星、校園之星、雙十星及感動校園人物(學生篇)的評選表彰，為學生搭建展示、提升自我的平臺。

4、積極開展心理健康教育，切實做好學生心理咨詢和心理健康知識普及工作，深入實施中小學關愛工程，關注留守兒童、特困戶子女、外來務工人員子女及殘疾少兒等特殊群體學生的健康成長。

5、加強學生干部隊伍建設，健全組織機構。本學期學校將在現有檢評隊伍的基礎上籌建學生會，以學生會為主陣地，充分發揮學生在自主管理、社會實踐、公益服務等方面的主動性和能動性。

(四)加強校園文化建設，營造良好育人環境

1、深入實施“文化育人”戰略，注重主題文化引領、環境文化熏陶、多元文化融合和精神文化滋養，強化內外兼修，促進知行合一，實現學校文化外化于形、固化于制、內化于心。在硬件方面，學校將充分利用各種教育陣地，緊密結合學校德育主題，重新設計校園文化序列，提升校園文化檔次。讓走廊、墻面、櫥窗、板報成為德育一景，充分發揮校園環境、校園文化對學生的教育作用;在軟件方面，積極開展豐富多彩的主題教育活動，加強學校體育衛生工作，大力開展陽光體育運動，辦好學校藝術節、科技節、體育節，促進良好校風、班風、學風的形成。

2、強化班級文化建設，注重班級環境文化的人性化、個性化，形成一班一品、整體協調、特色彰顯的班級文化建設硬環境，優化班級制度文化、活動文化、精神文化建設，充分發揮班會、團隊會的陣地作用。

3、充分發揮學校獨特的辦學優勢，不斷提升學校文化品位，創新和豐富學校宣傳工作內容和形式，提升學校辦學效益和聲譽。

? 大學行政科思想總結

我是福大結構工程的研究生，因此對結構力學這門課的考試情況還是比較清楚的，自以來，福大結構工程試題改革，所以之前的真題都沒有參考性，但是通過觀察可以看出每年的試題相似率在百分五十以上，選擇題甚至沒有變動。我參加的考研，所以知道專業課考的內容，從以下兩個方面復習：1.結構力學教程及其課后習題2.09年后的真題

1.結構力學教程及其課后習題

主要的書目有《結構力學》龍馭球(高等教育出版社)、《結構力學》王煥定、祁皚(清華大學出版社)、《鋼結構》陳紹蕃(中國建筑工業出版社)、《結構力學學習輔導與解題指南》祁皚(清華大學出版社)、《福州大學結構力學考研復習精編》思遠福大考研網。

我是跨考生，當時接觸一門從未有印象的學科，克服心理上的障礙最重要，當時把指定書目結構力學認真學了一遍，發現什么都不會，例題勉強看的懂，課后習題干脆都不會，我也想過是否繼續，為了心儀的專業，就豁出去了。

后來在學長的推薦下知道了《福州大學結構力學考研復習精編》，買回來后直接研究它，課本的課后題不會就不做了。就這樣邊研究復習精編邊在書上查找概念就行消化，最痛苦的兩個月結束了，還是有所成就的。一本好的復習精編可以節省你的時間，為你歸納好了概念等，如力法，它將各種題型分布展開。自學結構力學需要具備歸納方法的能力，當時有一個話剪力圖的問題，我做了近10道題后才總結出一種簡便方法，后來問了一位研友，這個簡便方法居然是他們老師講過的，我就這樣走了很多彎路，印象也很深，不見得是壞事，

做完一遍復習精編后，我重新回到課本，發現課后題忽然變得很簡單了，看來居高臨下的復習法雖說有風險，但是效果不錯。就這樣花了半個月時間把課后習題做了，仍然有一些不會的，但是感覺完全不一樣了。到了10月份，復習精編已經做完了3遍，里面的真題差不多可以理解很多了，自己感覺考110+有希望了。11月份時，專業課時間減少，政治時間增多，開始研究真題和繼續做復習精編。做完這本復習精編后，發現真題難度完全可以接受。12月末，復習精編做了第4遍，徹底搞定了很多問題，自己認為130以上不是問題了，因為結構力學知識點很整，學好后基本不會遇到無法下筆的題。最終的分數還是很滿意的。

2.09年后的真題

真題還可以強化重點題型提高解題熟練度。系統研究09年后的真題，反復比較，將重復率最高的知識點剔除出來，強化理解相應的基礎概念、定理。可以培養做題的“手感”，保證以最好的狀態走上考場。另外，研究真題，還可以總結出題規律。不僅通過練習強化自身知識，而且最好是能夠研究近幾年的真題的出題規律，考量出題者的出題思路，大膽預測考點。我的方法是：第一，自己先做一遍。大家可以不限定時間，不會的題目也可以翻書做，盡量能夠不通過答案，把題目做出，這個過程是你所掌握的知識點，解題方法的強化整合過程，一定要自己多思考，多翻查以前所學。第二，改錯誤。參考標準答案，修正自己的錯誤，或者積累解題思路，最好能夠附上自己錯誤的原因：馬虎，公式用錯，無思路等，再針對自身錯誤從復習精編等資料中找出相似題型，強化訓練，消除盲點。第三，總結考點。在做完真題以后一定要把自己當做是出題者去想一想這套題是怎么出出來的，每個知識點上下了多少工夫，下了多少分數的比例?？偨Y考點，對比前幾年的真題，歸納出?？碱}型。

結構力學復習方法說起來也沒有什么新的點子，但是這些方法是很有效的，大家不妨嘗試下。

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