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社矯思想總結(熱門13篇)_社矯思想總結

發表時間:2019-11-08

社矯思想總結(熱門13篇)。

(1)社矯思想總結

一、具體計劃小組活動內容

1、依據學生特點,培養學生繪畫方向。有了一定繪畫基礎后,再以想象為輔。引導學生如何將自己所想象的用繪畫語言表達出來。充分發揮他們好動,思維跳躍性強,善于模仿的特點。養成對聽到、看到,感到的事物進行思考的習慣。先定好想象主題,然后用自己的想法用藝術語言--線條、色彩等表達出來。由于決大多數同學基礎不是很扎實,在上課時讓其先臨摩,自己喜歡的作品。而后培養學生記憶畫,想象畫等。開設一些手工游戲相結合課。使學生對美術產生深厚的興趣

2、做好點評工作。對每位學生每周作的畫進行點評,讓他們認識到自己的優缺點。共同學習,共同進步。從中使學生對美妙的繪畫產生濃厚的興趣,初步感知美術與生活的聯系--美術對生活的描繪、對生活的美化

3、鼓勵學生配合班主任或宣傳委員。出好班級板報。美化校園環境等。使學習興趣與應用相結合起來。

4、教育學生要熱愛集體,保護好公物。不亂涂亂畫,保持教室的清潔,干凈衛生。遵守課堂紀律。有事要舉手,養成良好的行為習慣和學習習慣。適當結合一些手工來提高他們動手制作能力。

5、積極參加各類比賽

從開學到現在,美術社團成員共參加比賽兩次,第一次是頭屯河區的現場繪畫比賽,得到了一個一等獎,三個三等獎的成績;第二次是參加科技月活動,獲得了一個特等獎,四個一等獎,五個二等獎,五個三等獎,為學生提供表現自己實力,增強他們的自信心,能使學生產生極大的熱情,對美術更加熱愛,從而積極認真的去學習。 總之,本學期我指導學生開展美術社團活動,做出了很大的努力,使學生學有所得,勤于思考,大膽實踐,最大限度地調動了學生的積極性,將美術社團開展得豐富多彩、富有特色。同時 重視激發學生的創新精神和培養學生的實踐能力。本學期積極為學生創設有利于激發創新精神的學習環境,通過思考、討論、對話、等活動,引導學生在美術創作活動中,創造性的運用美術語言;鼓勵學生在欣賞活動中,開展探究性的學習,發展自己獨特的見解。

在美術教學中注重對學生審美能力的培養。在教學中遵循審美的規律,多給學生感悟藝術作品的機會,引導學生展開想象,進行比較。擺脫以往簡單的講解代替學生的感悟和認識,通過比較、討論等方法,引導學生體驗、思考、鑒別、判斷,努力提高他們的審美趣味。 從單純的技能、技巧學習層次提高到美術文化學習的層面。在這學期的美術教學中創設一定的文化情境,增加文化含量,使學生通過

美術學習,加深對文化和歷史的認識,加深對藝術的社會作用的認識、樹立正確的文化價值觀,涵養人文精神,鼓勵學生進行綜合性與探究性學習。本學期將加強美術與其他學科的聯系,與學生生活經驗的聯系,培養學生的綜合思維和綜合探究的能力,重視對學生學習方法的研究,引導學生以感受、觀察、體驗、表現以及收集資料等學習方法,進行自主學習與合作交流。

在一學期的工作中,有許多收獲、許多進步,當然,我的工作還存在不足,我期待著我的工作能夠得到更快的完善,得到更好的發展,在今后的工作中我會更加努力,讓學生得到全面的發展!

(2)社矯思想總結

這學期對環境社會來說是一個忙碌的學期,環境學會經歷了又一個學期的磨練,從一開始建立,逐漸成熟。從趙碧清到亦萌,再到陳微然,環保社會的指揮棒代代相傳,時至今日,又傳給了我們。

現在安靜地坐下來,總結一下這學期的活動。盡我所能,按照各部門的順序!

活動:組織部門是環境社會的靈魂。這個部門的成員負責所有活動的計劃和準備。

1.在綠色生活行動促進周中:

(1) 活動名稱:廢紙、墨盒、電子廢棄物**

日期和時間:3月6日至3月7日

地點:616b

對象:全體

活動負責人:陳微然

成員:楊一然、董連賽、韓雨、邢楚琴、鄭東野等

進程安排及目的:配合綠色生活行動促進周,集中**廢舊物品(以班為、單位,由生活委員組織集中**廢舊紙本,電池,墨盒,最好能夠分類打包,由環境社社員負責在中午統一12:40——12:

55到各班收集)

(2)活動項目名稱:廣播宣傳

日期和時間:3月6日至3月10日

地點:廣播室

對象:全體

活動負責人:陳微然

成員:楊一然屈秋旻劉雅茵等

時間安排及目的:配合綠色生活行動推廣周,每天早上7:10~7:00

20日,5:20-5:30在校園內**環保歌曲,每天中午12:00

在15-12:20主題周期間,環保人士宣讀了環保號召和近期活動報告。

(3)活動項目名稱:“創建節水型校園”活動啟動儀式

活動時間:3月8日(星期三) 15:30 — 16:10

地點:北京師范大學第二中學300棟

參加人員:本校注冊的所有學生社團成員,

高中一、二年級各班班長、宣傳委員、生活委員

嘉賓:曹保義校長、張正凱主任、常治平主任、陳國治主任、趙會伍老師、胡紅信老師

校外嘉賓:西城區節水辦孫學海主任、關洪生主任,西城區教委基建處李建平科長

主持人:學生處社團部陳微然

活動流程:

1.曹保義校長講話,宣讀“創建節水型校園”活動領導小組名單;

2.區教委基建處李建平科長介紹“創建節水型校園”活動規則;

三。趙會伍先生介紹了學校節水工作的現狀和今后的規劃;

4.各組員宣布“創建”活動校園計劃(高二13胡詩沫、高二3何瑩負責);

5**幻燈片,展示學生在學校的相關活動;

6介紹節水研究課題(高二13年級胡詩茂負責);

7向各班發放節水宣傳材料(環境學會負責);

8.宣讀《校園節水倡議書》向全校師生征集校內節水建議和方法。(高一11屈秋旻負責);

9.區節水辦關洪生主任講話。

(4) 活動項目名稱:**環保電影《可可西里2》

日期和時間:3月7日

地點:學術報告廳

對象:全體

活動負責人:胡紅信

成員:馮爍

進程安排及目的:下午兩節課后**環保影片《可可西里2》,宣傳保護動物的重要性

(5) 項目名稱:圖書交換活動

日期和時間:3月9日、10日

地點:校內

對象:高一高二

活動負責人:董連賽&陳薇然

成員:董連賽,楊一然等

進程安排及目的:利用中午時間,在學校小花園內,各班同學把家里不用的書籍,雜志拿到學校來交換買賣,以達到物品再次利用的目的。

(6)活動項目名稱:換屆會

日期和時間:4月12日

地點:100座

對象:全體社員

活動負責人:陳薇然

進程安排:進行新一屆社團負責人的交接儀式,頒發獎杯給在綠周中表現突出的社員。

(7) 活動名稱:616b教室暫時用于環境社會

日期和時間:綠周后

活動負責人:陳薇然

安排及目的:由于**的需要和環境社中午開會總是要占用教室,從而陳微然向胡老師申請一間教室用來環境社平時開會及組織活動。具體的過程,現在這里并沒有詳細資料,在換屆之前可能就定了。

在后勤部領取的鑰匙和鎖。

(8) 項目名稱:游覽天堂雨林救助站

日期和時間:2006年5月13日

地點:天堂雨林拯救站

參加人員:胡紅信、楊一然、董連賽、李思捷等

活動負責人:胡紅信老師

活動目的:這個拯救站是由一個名為“綠色和平(greenpeace)”的組織建的,參觀這個全球性的非**組織,使社員懂得保護地球、環境及各種生物的安全與可持續發展為使命,以實際行動做出積極的改變。

活動計劃:

1在網上搜索天堂雨林概況,并撰寫申請報告

2向會員介紹天堂雨林的概況,號召大家參觀

3.組織同學去參觀

4寫印象,錄制電視和廣播節目

(9)活動項目名稱:**活動

日期和時間:2006年5月13日 — 2006年 5 月 22 日

對象:全體

活動負責人:環境社、總務處

參加人員:總務處教師胡紅信,各班成員,董連賽等環境學會會員

學校負責人:胡紅信老師、張振凱老師

活動目的:

1通過**活動,建立學校物品再利用制度,使學生和教師培養節約和再利用的意識。

2通過與造紙廠等廠家聯系,將**的紙張送出并兌換成再生紙或活動經費,用于表彰**活動先進集體。

活動計劃:

12006年5月15日和16日,我在學校高一、高二的每各班及和教研組。

2在2006年5月內把紙送到工廠。

安全措施:

1.外出活動時有老師跟隨

2.有學校派車送紙

3.惠普墨盒**有根與芽專車來**

注:目前,一種新型的污染物正逐漸受到墨盒的關注。然而,大多數人并不了解廢棄墨盒和碳粉盒造成的潛在危險。

每年有數千噸墨盒被當作垃圾處理。這種處理方式給環境帶來負擔,使人們的生活環境存在隱患。

在這種情況下,惠普公司與根與芽北京辦公室、上海辦公室、地球村共同合作進行墨盒**及宣傳、電子垃圾宣傳活動。其目的是是更多的人了解墨盒對環境的危害以及電子廢物對我們生活的不利影響。

具體來說,它是**hp墨盒(只有這個品牌的墨盒是在**之后準備好的)。希望老師能給予支持,我們將**墨盒,并有根與芽組織工作人員定期來我校進行墨盒**,為環境保護貢獻一點力量。

(10) 項目名稱:天堂雨林祈禱(電視節目)

日期和時間:2006年5月13日 — 2006年 5 月 22 日

活動負責人:環境社、校電視臺

參加人員:電視生、丁祎然、李思杰

學校負責人:袁琳、胡紅信老師

活動目的:

1.去“天堂雨林”拯救站參觀:多了解環境,了解天堂雨林,并通過我們的活動向更多的人宣傳天堂雨林,喚起大家對天堂雨林的愛,對環境的愛。

2學校電視節目:向全體師生報告我們的活動。從校園開始,讓大家了解天堂雨林。

活動計劃:

1.2006年5月13日到“天堂雨林”拯救站參觀

22006年5月19日,該節目由學校電視臺制作

3.2006年20日校電視臺作節目

42006年第29電視臺安全措施

(11) 活動名稱:水處理和收集

日期和時間:2006年5月19日至2006年5月21日

負責人:胡紅信、朱睿等環境學會會員

參加人員:朱睿、葛菁、陳慧妍、張宏睿、趙辰、張馳

學校負責人:胡紅信老師

活動安排及目的:

1.對《水集》整理,校對。《水集》是一本關于水的知識性書籍,夾雜節水理念。準備在校內出版。

2使全校師生認識到節約用水的重要性,轉變用水觀念,喚起節約用水的意識

活動計劃:

5月19日,集水被分成幾個部分,分配給一些成員進行整理和修改

5月21日,所有會員都對修訂后的水收集進行了編輯

(12)活動項目名稱:環境社放映電影《納尼亞傳奇》

日期和時間:2006年5月17日下午3:40

活動地點:學術報告廳

活動負責人:馮爍

對象:全體

學校負責人:胡紅信老師

目的:通過電影的形式,呼吁人與動物的和諧相處和環境保護的重要性。

活動安排及目的:

1放映前在學校以海報形式進行宣傳;

22006年5月17日3時40分至5時30分在學校學術報告廳展出。

(13)活動項目名稱:對于街面上廢品**之后廢紙的去向調查

日期和時間:2006年5月18日發布

活動負責人:葛菁

對象:葛菁,陳慧妍,朱睿

學校負責人:胡紅信老師

前言:目的:了解學校紙張再利用的現狀,并對學校紙張處理方法提出建議

進展情況:**途徑單一,廢紙不得其用。目前我市居民賣給小販們的主要是成形的紙板、紙箱以及積攢下來的舊書報雜志,小販們再將它們運往位于城北郊的三虎橋廢品收購站。

每天都有數十噸北京人的廢紙運往河北保定、秦皇島等地,作為外省市中小造紙企業的原料。導致這一現象的原因,是我市為數不多的造紙廠考慮到經濟利益等原因,已不生產低擋油氈紙等,所以大量不宜造優質紙張的廢紙流人外省市。這些不同類型的廢紙流出我市后,其他地方一些社會中小企業的非專業化處理有所下降,因此利用率仍然不高。

(14) 項目名稱:類**模式優化研究

日期和時間:2006年5月18日發布

活動負責人:蘇瑩

對象:蘇瑩,曹婉,劉雅茵

學校負責人:胡紅信老師

目的:優化**方式,最大限度地利用更多的資源,提高學生的環保意識。就我們現有的**方法而言,現有**方法的數量不十很理想。

為了有所改進,優化**方式。我們決定在每各班建立一個循環系統。

進展:**的重點將轉移到學校垃圾,環境協會將向每各班級發放(或準備)垃圾容器。這樣,當有廢紙或其他廢品時,學生可以把它放進班級的**箱里。

保證學校內廢品的高程度**。設計了三套方案,并正在改進中。

(15) 活動項目名稱:網絡更新

日期和時間:2006年5月18日

活動負責人:張盧

對象:張盧,方德昆

學校負責人:胡紅信老師

目的:定期更新校園環境學會**,加強宣傳。讓學生多了解環境社會,強化環保思想。

(3)社矯思想總結

2012.08 轉眼間,我已在社聯呆了快一年時間了,回顧一學年來工作中的點點滴滴,我感到無比欣慰。在這一年中,院學生社團聯合會的所有成員無論是“骨干”還是“干事”,都始終堅持著學院團委的正確領導,秉承“為同學服務”的宗旨,協助學院打造良好的教學秩序和學習生活環境,力求把各項工作精益求精,做得更好。從不同程度上豐富了廣大同學的第二課堂生活,繁榮了校園文化,為提高我院大學生綜素質作出積極貢獻,以實際行動服務學院發展大局。

一、工作總體回顧

1、按照院社聯的工作計劃和實際情況,在11年十月份完成了初步的納新宣傳工作,并開始接受報名,通過宣傳畫的方式讓新生新生了解各社團的工作及發展方向,各社團都得到了同學們的接納與認可,最終成功招納了一批優秀的社團成員。

2、過去的一年我們始終堅持立足本分工作,積極高效的完成學院團委交辦的各項工作,立足常規,做好本分工作,各社團的活動也按計劃正常進行。

3、在今年四月份,社聯各干事積極響應學校號召,舉行了大型活動“迎夏嘉年華”,活動的順利舉行。為社團展示魅力和宣傳特色構建了良好的平臺。各社團的各類精品活動均展示了他們最獨特的一面,為校園增添了靚麗的風景。但是,我們還有很多工作做得不到位。例如,舉辦活動分工不明確、不能夠很好地相互配合、凝聚力不夠、活動意義不明確,為了搞活動而搞活動。因此,這一學期。我們要加強內部的凝聚力,完善工作制度,建立完善的獎罰措施,使組織內部做到分工合作,有章可循,從而保障各項工作的質量。

二、下學期工作重點

社團的成立和發展是社聯存在的根本目的,社聯的存在就是為了更好地管理社團,服務社團,促使社團向更健康、穩步、積極的方向發展

這學期我們要大力扶持理論學習型社團,如思維空間英語社、蝴蝶飛飛英語社。熱情鼓勵志愿型社團,如交誼舞社團、籃球社。正確引導興趣愛好型俱樂部,如吉他俱樂部、跆拳道俱樂部,積極創新和完善學生社團的管理制度和運行機制,強化學生社團活動的質量和特色意識,精心塑造學生社團的品牌和形象。

要以發揮學生的興趣特長為基礎,以陶冶情操、促進交流為目的,積極開展健康活潑、形式多樣、格調高雅的文體活動,實現學生第二課堂生活的多樣化。充分發揮藝術類社團的優勢,推進高雅藝術文化進校園,提高我院大學生藝術修養。

下面是具體工作安排:

1、九月中旬重新整頓各社團,確認好社團數目,競選各社長招納的活動展開。

2、九月下旬對各社團進行納新工作。做好換屆納新工作,為各社團注入新血液

3、十月上旬落實各社團工作開展進度。強調各社團積極開展社團工作,豐富社團活動內容,懂得創新。

4、十月下旬保證各社團的日常工作的開展。

5、十一月上旬鼓勵各社團積極舉辦社團特色活動。

6、十一月下旬和十二月上旬舉行社團聯誼活動,注重在創新意識和創新能力的培養上找準切入口,以激發學生專業興趣、學習動力為著力點,濃厚校園氛圍。

7、十二月份中旬召開社團大會,總結一學期的心得,搞好社團評優工作,表彰先進,做到以點促面,以此調動各社團深入,以便下學期有效地開展工作。

8、做好社聯及社團的工作記錄和會議記錄。

9、十二月下旬社團工作接近尾聲,各社團活動停止并做好本學期社聯和各社團的總結工作。

10、積極配合各社團活動,保證各社團活動所需,使社團工作有條不紊地進行。

11、大力倡導、重點扶持創新型社團,進一步規范社團和俱樂部的日常管理工作,規范各項文件的申報程序。

12、各社聯干事明確分工,充分發揮每一位成員的潛力,大家也可以互相學習,集眾人智慧于一體,共同把工作做好。

13、管理好社團資金,做到資金來源清晰,資金使用切實,資金上報屬實,資金記錄詳細,各個環節緊緊相扣。

14、密切兄弟社聯和我院社聯關系,統籌我院社聯內部關系,統籌社聯與社團的發展。通過合作取長補短,積極地配合,從中學習兄弟社聯策劃、組織和管理一個大型活動的全過程; 揚長避短,努力創新思維,大力整合思維,尋求社團發展的新出路,營造社團發展的新局面。

15、積極完成院團委交辦的其他工作,配合好團委、學生會其他工作。

三、規范社團內部機構

1、主席

2、副主席:(辦公室)社聯內的內部監督,具體組織實施活動的部門。負責社聯所有成員及社團負責人的檔案管理,安排社聯的各種會議,負責社聯活動,承接社聯內部工作安排

3、策劃部:策劃社團各種活動并負責各社團上交材料管理

4、后勤部:負責報關與購買保存社聯活動所需用品

5、宣傳部:做好圖文宣傳

相信我們的社團聯合會在新學期里會不斷向高品味、高層次發展。不斷提高工作效能,利用多種形式的活動提高社團干部的理論水平和實踐能力,增強自身素質。保證學生社團有序發展。

(4)社矯思想總結



近日,本校素描社舉行了一次精彩的活動。通過此次活動,同學們提高了繪畫技巧,增進了溝通交流,培養了團隊合作精神。以下是對活動的詳細總結。



活動地點選在了學校附近一家藝術館,該館以其豐富的藝術品收藏而出名?;顒赢斕?,同學們準時到達,踏入了這個充滿藝術氛圍的地方。館內富有特色的建筑和精致的陳設都讓同學們流連忘返。



活動開始時,我們由素描社的負責人帶領著參觀了藝術館的展覽,特別是欣賞了一些素描藝術大師的作品。同學們被這些藝術品所深深吸引,他們的繪畫技巧和表現力不禁給我們帶來了很大的啟發。參觀之后,我們進行了一個小小的講解,幫助同學們更好地理解藝術品背后的含義和技法。同學們熱情高漲,積極提出問題和分享自己的見解。



接下來的環節是大家最期待的實踐繪畫環節。我們在藝術館的室外選定了幾個具有特色的景點作為繪畫對象,例如室外花園和古老的建筑。同學們分成小組,每個小組選擇一個景點,展開了創作。整個過程中,同學們相互配合,交流繪畫技巧和靈感,分享彼此的經驗和思考。這不僅幫助大家提高了繪畫水平,也培養了團隊合作精神。



在繪畫過程中,同學們克服了很多困難,掌握了素描繪畫的基本技巧。他們選擇了不同的素描工具,如鉛筆、碳素筆、黑白粉筆等,通過對明暗和線條的處理,精確地描繪出了景物的形態和紋理。有的同學注重細節,通過刻畫細膩的線條,傳達出了景物的質感和細膩之美;有的同學擅長捕捉整體感,用簡潔有力的線條表現出了景物的結構和輪廓。



活動的最后,我們對每個小組的作品進行了集中展示和分享。大家紛紛站在舞臺上,用自己的作品向大家展示自己的成果和收獲。每個作品都獨具匠心,充滿個人風格。同學們彼此贊賞著對方的作品,交流著自己的創作心得和體會。這個環節不僅是對自己努力的肯定,也是對他人努力的認可。



通過素描社的這次活動,同學們不僅提高了繪畫技巧和藝術修養,還增進了彼此之間的交流和理解?;顒又械膱F隊合作讓大家學會了互相幫助和支持,體驗到了共同努力的力量。通過與藝術館的接觸,同學們對藝術有了更深的認識和理解,也樹立了對藝術的熱愛和追求。這次活動的成功給同學們留下了深刻的印象,激發了他們對繪畫的興趣和熱情。



綜上所述,素描社的活動給同學們帶來了很多收益,提高了繪畫水平,培養了團隊合作精神,增進了彼此之間的交流和理解。希望以后能有更多這樣的活動,讓同學們更好地發展自己的藝術天賦和創造力。

(5)社矯思想總結

自“新時代新擔當新作為——解放思想大討論”活動開展以來,通過對XXX關于解放思想的重要論述和中辦《關于進一步激勵廣大干部新時代新擔當新作為的意見》的深入學習。使我認識到只有自覺解放思想、創新思路,才能在工作作風和工作業績上實現大提升,持續激發干事創業的正能量。

結合本次大討論的具體要求,公司辦公室從思想觀念、服務意識、業務學習、工作標準四個方面進行了認真剖析,認為在實際工作中存在以下幾點不足:

一是思想觀念不超前。有些工作還停留在等部署、聽安排的層面上,工作沒有做到想在先、做在前。工作效率不夠高,思維方式從“領導交辦,辦就辦好”向“怎樣去辦,怎樣辦好”轉變的還不夠好,主觀能動性還不強。

二是服務水平和質量有待進一步提高。滿足于完成一事一時的工作任務,換位思考還有些膚淺,不能切實地、深入地站在對方立場上考慮和思考問題。有時工作多了、忙了,有急躁情緒,容易忽略別人感受,在細節服務上有時還存在紕漏,不夠精益求精。

三是業務學習抓的不夠緊。沒有完全地做到與時俱進加強學習,工作一忙,就不能按照學習計劃落實。政治理論知識學的相對較少,學習方法較為單一。瀏覽式、快餐式學習多,深入思考問題少,系統學習的少。缺乏主動抽時間、擠時間學習的動力。

四是工作標準不高。在工作中大局觀不強,滿足于做好本職工作,綜合協調作用發揮不夠到位,在各部室工作協調上不能主動介入,缺乏和外部單位的交流學習,沒能很好地學習一些先進的管理手段和經驗。

針對以上不足之處,公司辦公室在充分討論的基礎上,制定了切實有效的措施進行扎實整改,推動辦公室工作在新時代下,有新擔當、有新作為。

一是進一步解放思想,銳意進取。強化超前意思,切實轉化思維方式。增強自身的主觀能動性,主動找事干,自覺干好事,提前謀劃,在一些常規性的工作上,要有新想法,干出新亮點。對于重點工作、專項工作,強化統籌安排,設置科學工作流程,抓住重點,著力解決關鍵問題。

二是更好地強化服務意識,完善服務細節。牢樹“機關為基層服務,全局為營銷、為市場服務”理念。領導和上級交辦的事情,不講借口,提速提效,第一時間處理好;各部門之間的交叉工作,主動介入,做好溝通、協調。在工作中杜絕急躁情緒,多換位思考,溝通事情要有藝術性,注意細節。

三是加強學習,提高做好工作的本領。擺正學習態度,增加學習的緊迫感,善于利用碎片時間進行學習。嚴格落實學習計劃,主動加強政治理論的學習,與時俱進,提升自身的政治素養和業務水平。

四是自我加壓,提高工作標準。要有服務大局的意識,圍繞中心工作,積極發揮綜合協調作用,為各部室相互間的協調配合做好服務,做好業務工作的助推器和潤滑器。加強外界聯系,虛心向同行和外部單位學習先進的管理經驗。

(6)社矯思想總結

篇一:愛心社活動總結范文精選這半年愛心社為成員們展示自我,發現自我風采提供了空間和平臺,現將活動總結如下。

一、 成員納新( 9月25日——9月27日)

金秋九月,新一屆同學開始帶著好奇又充滿希望的心情探索自己的大學生活。學校統一安排舉行了社團納新活動,為了讓愛心社能感召更多新同學加入,我們做了精心策劃,妥善安排。首先通過宣傳海報、活動**和宣傳單給了新同學一個愛心社的大致印象,然后納新場地的社團骨干投入大量精力和耐心對前來咨詢的同學做了全面細致的講解。

有的委員直接走進教室,主動與學生交流。這一行動也取得了良好的效果。三天下來愛心社最終憑借成員們辛苦的工作、愛心社極富內涵的主題和獨具特色的活動為愛心社輸入了大量新鮮血液,為社團增加了活力與實力。

二、 新老生交流會(10月15日)

為了讓新成員對愛心社有深入了解,更為拉近成員之間的距離,在愛心社找到家的感覺,愛心社在10月15日舉行了新老成員交流會。活動中,老會員介紹了協會各部門的情況,并對新會員表示歡迎和祝福。后來,他們對協會的活動發表了意見,互相介紹,并穿插了藝術表演和游戲。

活動期間,成員們充滿歡聲笑語,彼此合作,互相鼓勵。通過這項活動,新成員逐漸融入了愛的大家庭。

三、 干事競選(11月5日)

11月5日,愛社舉行了一場競選公職人員的活動。為了對愛社做出更多貢獻,許多新會員在接到通知后積極報名參加辦公室選舉活動。競選過程中,參加活動的社員個個閃現出青春年少的活力和勢如破竹的氣魄。

當初為了共同的追求——讓愛灑滿人間——而選擇愛心社,現在他們用自己的實力和實際行動來詮釋自己對這份追求的執著。“長江后浪推前浪”,我們期待這些新生的弄潮兒能將愛心社推向又一個高潮。

四、 海邊環衛(11月13日)

11月13日,愛心社在海邊舉行了“海邊環衛”活動,這是愛心社在納新后首次舉辦的大型校外志愿者活動。這次活動旨在培養環境保護的責任心及激發大學生對大自然的熱愛之情,使大學生用實際行動保護祖國碧海藍天,并通過這次活動讓志愿者們相互了解增進情誼。雖然海風很大,天氣很冷,我們還是冒著寒風走到太公島。

在這次活動中,大家都表現出積極的態度和熱情,像主人一樣,把大海當成自己真正的家,作為朋友,呵護她的心??吹酱蠹蚁矚庋笱蟮臉幼?,我們深感當代大學生沒有喪失志愿者精神和保護環境的責任。志愿者們也在這次活動中對彼此有了更深的了解,從各方面鍛煉了自己的意志和能力,并承諾堅決把保衛環境的義務繼續履行下去,讓志愿精神傳承下去。

五、敬老院之行(11月28日)

一直以來,老年人這個群體都是社會關注的焦點,為了宏揚中華民族孝敬老人的傳統美德,召喚大學生的愛心力量,愛心社于11月28日舉行了“幸福之家敬老院之行”活動。

早上八點鐘,愛心社的全體成員就已經在東升園門口集合好,提著給老人們的東西,乘上公交車,開始了這次的愛心之旅。我們當我們走進“幸福之家”時,有一部分老人正坐在院內曬太陽,同學們像見到自己的爺爺奶奶一樣撲過去`,和他們聊了起來。成員們的開朗和干勁,讓老人們發出了由衷的笑聲,原來有些冷清的敬老院變得熱鬧起來。

在這里,我們讓歌聲、笑聲、掌聲交織在一起,愛心、孝心、誠信相照耀,使路過的人感覺這里仿佛不是敬老院,而是一個兒孫滿堂的大家庭。爺爺奶奶們給我們講述他們的生活,還蹣跚地帶著我們參觀他們的臥室。時間過的很快,轉眼就到了11點半多。到了老人們吃飯的時候,學生們不得不向老人道別。

臨走時,老人的一句“常來”,讓我們感受到付出的意義,我們也無比欣慰。其實,老年人不僅需要物質上的滿足,更需要精神上的問候和支持。一句簡單的問候就能溫暖老人們的心。

愛,常駐人間。我祝愿世界上所有的老人都快樂。

除此之外,愛心社還組織了為其他學院同學捐款的活動、動員社員參加市里的義務獻血等活動,愛心社用她的魅力感染和鼓動了更多的人積極參加志愿活動。而本準備在12月中旬舉行的禮儀知識講座和競賽活動因期末考試的臨近未能舉行,將移至下學期。

在這學期的活動中,我們得到了很多鍛煉,但也存在一些不足。活動缺少新意和由于一些活動與同學上課時間、院系和學校的活動相沖突等原因參加人員不廣泛等是需改進的方面。

總之,在這一學期的活動中,我們認識到大學生的責任與義務,我們深刻感到作為一名大學生,更作為愛心社的一名成員,我們能做到和要做到的還有很多很多,我們的道路還很漫長,當然還會面對很多困難,但我們會一如既往的堅持下去,努力改進不足,使愛心社更具影響力,使愛心社的成員成為當代優秀大學生的一面旗幟!

***愛心社

20xx年x月x日

篇二:愛心社活動總結范文精選秋高氣爽,陽光明媚的下午,我在社團的組織下參加了這次爬山活動。在校長和部長們的帶領下,我們終于穿過校外崎嶇不平的路,來到山腳下。

大家有說有笑的向山頂進發,雖然那天我們要爬的那座山并不高也不是很陡,但也算得上蜿蜒曲折。

對我來說,爬山不是問題。我生在青海,長在青海,從小就是在山里長大的。但是參加此次活動的絕大多數社友都是來自外省的,他們沒有見過這樣沒有茂密植被的山嶺,有的是第一次爬山,再加上高原反應和缺氧,他們爬山極度困難,我們相互攙扶,相互幫助。

而且那天,部分社友沒有帶水,于是其他社友積極表現,充分發揮了我社“無私奉獻”的精神,忍著饑渴把自己的水給了沒帶水的社友。你的舉動讓我很感動。那一刻,我們不再是陌生人,我們不再孤獨在異鄉的校園里,我們像一家人一樣親密。

經過將近一個小時的跋涉,我們終于到達了山頂。到達山頂后在社長的帶頭下大家進行了才藝表演,有唱歌的,有跳舞的,還有打拳的,大家踴躍表現,不放過任何一個展現自己的機會。

通過此次爬山活動社友之間的關系更近了,彼此有了初步的了解,讓大家體會到了團體活動帶給大家的快樂,而且我想我們每個人都感受到了“愛心社”這個大家庭的溫暖。這一活動為今后的合作奠定了良好的基礎。

但是,這次活動也有不足之處,我認為此次活動參加的人數過少,只調動了少數人的積極性,沒有起到整體起步的作用,而且出發時大家沒有整體行動,零零散散。最重要的一點是沒有比賽式的攀巖,沒有調動大家的登山熱情。

通過此次活動我覺得我們生活在社會這個大家庭中,就要學會愛護別人,幫助別人,雖然這種想法太過于理想化,在這個高速發展的現實社會是很難實現的,但是我們每個人都應該有愛心。付出并不意味著失敗。你在幫助別人,也在幫助自己。因為你幫助的人越多,你將來的到的幫助就越多。

就像這次爬山活動,如果大家各顧各的,不管別人,我們能順利爬上山頂嗎?我們還能度過這樣的一天嗎?我相信,加入愛心社的每一個人都是本著“無私奉獻”的初目的加入這個社團的,這次爬山活動僅僅是一個小小的開始,以后會有更多的活動等著我們這些愛心天使們去參加,去幫助每一個需要幫助的人。

雖然我們的力量是微薄的,我們的能力是有限的,我們所能幫助的人是社會中極少極少的一部分,但是我們的愛心是寬廣的,不是有這樣一句話嗎?“比海廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷”,我們的愛心是無邊界的,是無止盡的。也許你能做的是微不足道的。你能做的不能解決他們一生的問題,但我們已經盡力了。

我們不能溫暖他們一生,但我們能溫暖他們一時……突然想起了泰戈爾詩中的一句話:“天空不曾留下鳥的痕跡,但我已飛過”。這不是我們愛情活動的最好寫照嗎?

我們在茫茫人海中渺小,但我們也偉大而光榮。我們因為“愛心”同在一起,讓我們攜手共建“愛心社”美好的明天。

***愛心社

20xx年x月x日

第三章:愛心社會活動總結范文選一、活動背景與目的

冬天就要來臨了,當我們漸漸填上衣服的時候可曾想到過那些貧困山區的人們可能在挨凍呢?為了合理利用那些不穿的衣物棉被,給貧困山區的人民送去溫暖,為他們提供實質性的幫助。以冬季募捐為載體,推動公益事業發展。

另外,通過此次活動增強大學生的社會責任感、奉獻精神和公民意識,實現自我價值,開闊視野,鍛煉和增強個人能力,豐富社會經驗,鍛煉自我,凈化心靈,升華人格。加強與洛陽小紅帽志愿者協會的合作,增進友誼。

二.活動時間

20xx年x月x日——x日,每天9:00-18:00

三.活動開展情況

活動期間,河南科技大學微塵愛心會成員準時趕到活動現場。會長講解注意事項?;顒诱介_始后,每位志愿者立積極極參與活動,幫助募捐者將捐贈的衣物取下、整理好,然后打包擺放。

在活動過程中,微塵愛心社的成員們雖然汗流浹背,但依然積極工作?;顒右恢背掷m到18點。這次,我們和洛陽小紅帽志愿者協會合作的很好。

通過這次活動的參與,會員們收獲頗豐?;顒悠陂g,頭發花白的奶奶,綁著馬尾的小妹妹,衣著時尚的上班達人,拄著拐杖的爺爺都帶著那些洗好了疊得整整齊齊的衣被來到活動現場,獻著他們的愛心。我記得一位祖母拉著孫子的手來到現場。捐出衣服后,她幫我們整理衣服。她還對孫子說:

“這些衣服都是給災區的,有了這些衣服,他們就可以不挨凍了!”那天的天氣不是很好,氣溫也較低,我們聽到這句話,看到這情景后,感覺到了真情的溫暖。

所有的慈善都是美好的,所有的志愿者都是快樂的!雖然活動結束了,但志愿者之旅還沒有結束!

四.活動評價

總之,這次活動是成功的。從眼前的一袋袋衣服中,我們似乎看到了山區孩子們的幸福面孔。感謝每一位愛心人士給我們帶來的溫暖和關愛。希望同學們積極參與,為需要幫助的人撐起一片愛的天空。需要要強調的是,獻愛心的慈善意識和良好風尚需要大家共同努力,推動社會人們的整體素質,提高公民的文明程度,把我們的社會建設得更溫暖、更和諧、更美好。

(7)社矯思想總結

項目意義:小雛鷹社團活動是我校校園文化的重要載體,是學校第二課堂的重要組成部分。少先隊員參與社團活動,有利于豐富校園生活,培養興趣愛好,擴大求知領域,增加交友范圍。它既是少先隊員思想教育工作的一個渠道,又是少先隊育人的有效途徑;它既受到不同年級、不同年齡、不同性格少先隊員的歡迎,又成為學校精神文明建設中校風、學風的表現形式,對于營造學校的文化氛圍,形成學校的歷史傳統,都起著重要的作用。它培養了學生的創新精神和實踐能力,發展學生的個性,全面提升了學生的綜合素質,同時,對引導積極健康向上的學風、校風和構建優質文明的校園文化氛圍起到了巨大的、深遠的影響。

1、帶領學生集體到我校附近社區農村、住戶參與社區活動、照顧孤寡老人等活動,采訪社區農村居民、社區超市售貨員、顧客,了解農村的巨大變化給他們帶來了什么實惠、方便;超市購物感受購物的快樂、方便與購物的有關學問。

2、走進社區住戶、山鄉村野、田間地頭、感受家鄉美好風光,了解農民家庭家用設施,感受農家甜蜜幸福生活。

3、隔代溝通交流,進一步了解農村變化的過程及帶來如此變化的原因,自己回憶,加深印象,促進感情地深化。

4、盤點自己的家用高檔商品,感受現代科技帶給農家的方便、實惠及快樂。

1、通過對社區的全方位接觸,深化了學生對家鄉的了解;增長了見識;通過與不同階層群眾的接觸,增強了學生對社會的了解。

2、在活動中,學生深入群眾,走進家鄉,深化了對我國建設社會主義和諧社會的認識。

3、通過和家鄉父老的接觸,溝通了與家鄉人民的感情,深化了愛國愛家的意識。

通過項目的實施,取得以下幾點啟示:

學校開展紅領巾社團活動實踐,已經取得顯著成效。但在推進社團活動實踐的進程中,也存在著一些需要解決的問題,下述問題在下一階段中需要進行實踐探索:

1、缺乏多方面的專業指導力量,學校有能充分勝任專業指導的教師不多,這使社團的層次很難達到一定的高度,只能有限地進行便教學便自我學習。

2、社團活動是發展興趣與個性特長的學生自主活動,客觀上需要學校、社區和家庭提供相應的設施,但目前,由于學校與家庭經濟方面的因素,還無法滿足社團活動在這方面的要求。

開展紅領巾社團活動的實踐與研究,尚處在探索階段,有待于進一步的深化研究。可以相信,這一新生事物必將會發出更璀璨的光芒。

(8)社矯思想總結

一.本次招新資源使用情況

人力:由于新區實行輪班制,各部門需要提供人力,以保證工作的順利進行。

物力:1.宣傳所用的桌椅板凳,招新棚以及黑板(由社團聯合會提供)

2宣傳橫幅、海報(宣傳部設計印刷)

3.報名**若干份。

二.活動展開

第一階段(國教招新):

19月23日晚7:00至9:30,新區四區106分進行第一輪報名面試。

2.9月24日下午4點至6點30在本部9號樓115開展第二輪演講面試。采訪順利結束,協會吸收了90名新鮮血液。

經費使用情況

單價數量總計橫幅301 30

海報8(大)

3(小)

5(大)

10(小)

70**2.51025 3。活動中的問題

1.部分會員未能按時到位

2.招新時間過于靠后。

三。各部門職能介紹不清,造成部分新生困惑

4由于貿促會外聯部不夠成熟,不可能再協商新的贊助。

四.建議

1.辦公室完善并加強考勤制度

2各部門要加強對本部門職能的認識

三。招聘要有計劃,宣傳和招聘必須同步

五.經驗和教訓總結

1招聘前期的宣傳及時到位,讓學生在第一時間得到協會的招聘信息。在剛接到招新信息之初,協會會長、副會長就要求宣傳部做好招新前期的宣傳工作,宣傳海報精心的被制作出來并張貼在宣傳欄的醒目位置。

海報的內容包括了心理健康協會的宗旨,部門介紹和特色活動,使廣大新生充分了解了微塵愛心社,也為新生踴躍報名打下了基礎。

2招生初期的預科會議,事半功倍。新學校開學以來,協會會長、副會長和主要部門負責人多次開會討論具體的招聘方案。

在招聘過程中,協會精心準備標語和海報,并安排各部門負責人現場組織招聘。前期的周到準備工作為正式啟動招聘打下了堅實的基礎,也是招聘活動順利完成的必要條件。

三。在招聘活動中,協會會員共同為協會的招聘工作做出貢獻。在連續兩天的招新工作中,協會會長、副會長及協會各部門的主要負責人均到達現場做宣傳服務工作,盡心的為每一位有意加入我們這個團體的新生作詳細的講解。

這項招聘工作離不開大家的共同努力。

4. 協會充分考慮到會員的愛好和特長,讓其自由選擇加入部門,去做自己喜歡、擅長的工作,發揮了會員們的主觀能動性,在今后的工作中能夠變被動為主動,讓每一位會員都能在協會中一展所長,為協會的發展做出貢獻。

5. 因為在上屆,我們的成員差不多都是本部的,這對我們協會開展活動造成很大的阻礙。針對這點,我們協會就想到了針對新區學生做一個全面的宣傳的策劃。

雖然我們協會人員稀少,但對于協會的未來,我們是熱情支持的。

招新工作(第一階段)圓滿地完成了,它離不開校領導的指導和支持,也離不開會長和副會長以及各部門負責人的通力合作,更離不開學社聯給予我們的莫大支持。在今后的日子里,我們全社上下一致努力,為我們微塵愛心社貢獻自己的一份力量。

微塵愛心社

xx年10月13日

[愛心社手語學習活動總結]愛心社活動總結(2) | 5月23日星期天晚六點半我們在3121室舉辦了愛心社開學以來的第一次手語活動。這項活動符合教授手語和向全院傳遞愛心的宗旨。

活動開始之前,愛心社對各部分配了各自的任務,每位愛心社成員有條不紊的工作保證了活動于六點半準時開始。第一項由愛心協會副會長交付。他感謝了同學們的到來。

緊接著為同學們**了小虎隊的《愛》的**資料。甜美的歌聲、瀟灑的手語和燦爛的笑容深深地吸引了學生。它點燃了他們學習手語的欲望。

當副**問他們是否想學習時,他們的震耳欲聾的反映反映出他們內心的渴望?;顒拥牡诙糠质鞘终Z系的學生表演小虎隊的“愛”手語。他們的表演同樣精彩,贏得了熱烈的掌聲。

然后大家都等不及了,于是教學活動開始了。手語系的成員到學生那里,把他們分成幾個小組進行教學。當學生們努力學習時,整個房間3121變成了一片愛的海洋。

他們問自己不懂的東西,互相學習,不斷練習。由于原唱歌曲比較快,同學們跟不上,但他們并不氣餒,一遍接一遍,困難總也壓不住心中的渴望以及愛的熾烈。一個半小時過去了,教授的活動結束了。

但在每個學生的心里,時間過的太快了,因為愛的火焰永遠燃燒,永不熄滅?;顒咏Y束后,副校長邀請一些初學者表演剛剛學過的手語,幾位同學自信地走上舞臺。雖然他們的手語不是很流暢,但他們的臉上依然是自信的微笑,依然是絢麗的愛情。

在同學們熱烈的掌聲中,這一活動遠未圓滿結束,愛心之火永遠種在每個人的心中。

通過這次活動,從每個參與者臉上的微笑,我們知道手語給學生帶來的快樂。這次活動讓大家熟悉了小虎隊《愛》的手語表示,同時也讓大家內心充滿了愛的溫暖。聾啞人的世界是孤獨的,手語可以給他們帶來快樂。

每個學生都在努力學習。 在獲得技能的同時,他們也有表達愛的方式。愛心社的手語活動,將為學生帶來更多的愛,為聾啞人帶來更多的溫暖。愛心連愛心,愛將滿世界。

未來,愛社將舉辦更多手語活動。我們相信手語的每一個手勢都是一種愛,每一次表演都是愛的流露。我們的手語會把愛種在冰冷的心上,讓愛的溫暖融化多年的冰。

愛社的手語將永遠延續下去。它是愛的傳遞和愛的接力。它就像一支火炬,從一顆心傳遞到另一顆心。愛的手語會點燃醫院每一個學生的心,讓每個學生都會關心聾啞人,關心聾啞兒童,永遠有一顆愛自己的心。我們欣喜地看到這次活動使每一位參加的同學都點燃了心中的愛的火焰,我們將繼續努力,讓這火焰越燒越旺,讓愛心滿校園,讓真情滿世界。

手語永遠是愛的一種表達,它能使溫暖驅走寒冷,使真愛感動上帝。我們愛心社的手語活動,將永遠為學生提供真愛,為聾啞人提供溫暖。

愛心社秘書處

xx年6月2日

(9)社矯思想總結

2012-2013學年第一學期活動總結

綏化學院藝聲口才社

藝聲口才社第一學期活動總結

社團名稱:藝聲口才社

負責人:王磊

成員人數:60名理事會成員8名

本學期主要活動:

走近主持人講座,**電影活動,朗誦講座,走近2010年央視新詩展

一、走近主持人講座(2012-9-20 匯文樓620教室)

活動目的: 口才社是一批愛好主持且樂于展現自己的人組成的團體。為了培養同學們的演講興趣,豐富同學們的課余生活,因此在9月給我口才社新加入的成員開展了這次講座活動。

嘉賓:殷曉軒(綏化學院文學與傳媒學院優秀主持人)

活動過程:首先,殷曉軒以一個簡短而有趣的互動開始了這場講座,他向我們拋出了一個非常重要的觀點:興趣和激情對于人生、對于演講者是至關重要的。

他自己解釋道,他自己作為一名主持人有一個特殊的稱號:“陽光”,其中一個重要的原因就是他時刻保持著那種激情。但激情來自興趣。如果你對工作不感興趣,你怎么能充滿激情?

他認為,工作將在以后成為我們生活中重要的組成部分,而唯一能使我們自己得到滿足的是做我們自己所感興趣的工作,因為只有這樣,我們才有激情,我們才會成功。就像溫州的商人一樣,他們中幾乎所有的人都因為興趣而有激情,這促使他們從小就開始,最終走向成功。他還指出:

“年輕的我們要敢于挑戰自己,不斷地把自己的能量釋放。我們的時間有限,不要為別人而活,不要被教條所限,不要活在別人的觀念里,不要讓別人的意見左右自己的內心的聲音。最重要的是,勇敢的去追隨自己心靈和直覺,只有自己的心靈和直覺才知道你自己的真實想法,其他一切都是次要的”。

兩個小時的講座在殷曉軒的激情中結束,學生們排隊請殷曉軒拍照簽名??梢哉f今天的講座非常成功。

這項活動的主要成員是口才俱樂部的成員。在活動前期我們做了較為充足的準備工作(活動策劃、宣傳、現場布置),所以在活動中現場前來聽講座的人很多,并且現場氛圍一直保持較好。

活動結束后,我們清理了現場??偟膩碚f,這次演講是成功的。

2、 觀影活動(匯文大廈318教室,2012年10月12日)

活動目的:此次觀影活動是與基礎學院書香文苑社團共同舉辦的,其目的是實現與學校兄弟社團的友好合作,增進社團之間的感情,也希望借此打響我院社團的口碑。

**影片:《國王的演講》

活動過程:影片為《國王的演講》,主要講述了約克郡公爵(科林·費斯 colin firth 飾)因患口吃,無法在公眾面前發表演講,這令他接連在大型儀式上丟丑。賢惠妻子伊麗莎白(海倫娜·伯翰·卡特 helena bonham carter 飾)為了幫助丈夫,到處尋訪名醫,但是傳統的方法總不奏效。

一次偶然的機會,她慕名來到了語言**師萊納爾羅格(杰弗里·拉什 geoffrey rush 飾)的宅邸,傳說他的方式與眾不同。雖然公爵對羅格稀奇古怪的招法并不感興趣,首次診療也不歡而散。但是,公爵發現自己在聽* *時閱讀非常流利。

這使他開始信任羅格,與**合作,逐步克服心理障礙。喬治五世去世后,愛德華八世繼承了王位,但娶了寡婦辛普森夫人為妻毫不猶豫地退位。阿爾伯特被任命為喬治六世。

他面臨的最大挑戰就是如何在二戰前發表鼓舞人心的演講……影片最后,艾伯特在羅格的幫助下克服了心中的恐懼,在戰爭前夕發表了振奮人心的演講,成為了一名令人擁戴的國王

在開始看電影之前,學生們都很早就到了。下雨的天氣沒有影響我們對這部電影的熱情。非常感謝您的支持。影片**之前,由于設備緣故推遲了活動的時間,對此,我們感到非常抱歉。在觀影期間,基礎學院書香文苑會會長首先向同學們講述了活動的意義和過程。

在放映之前,我們做了一個小游戲,主持人問了一些與活動有關的小問題。學生們積極參與,表現出極大的熱情。觀影開始,同學們**影片。活動的最后,由口才社社長王磊提關于影片內容的幾個小問題,由同學們搶答,答對將會獲得小禮品一份,對此同學們踴躍參與,并各自表達了對于**本次影片的感想以及自己通過影片所得到的收獲。

至此,本次觀影活動圓滿結束。通過本次活動,我們學到了很多,知道了如何去克服心中的恐懼,成為一個敢于承擔責任、表達自我、相信自我的人。

活動思路:看片活動是社區合作的好主題。實際上,我們選擇參加這項活動的時間不是很好,因為當時天氣不好。

但活動現場還是出乎我們之前所料,前來**影片的人比我們預算的要多得多,現場氛圍也一直很好。

3、 朗誦講座活動(匯文樓326教室,2012年10月12日)

活動目的:口才社是一批愛好主持同時也樂于演講的人組成的團體。為了提高同學們的演講技巧,開展了這次講座活動。

嘉賓:郭玉斌(綏化大學文學與傳媒學院高級教授)

活動過程:郭玉斌教授以自我介紹為開場白,接下來他說:“中華誦·經典誦讀行動”已全面啟動,它對朗誦藝術的普及與提高無疑會起到很大的促進作用。

現在看到的情形是,朗誦者對于朗誦的基本語言技巧,如停連、重音、節奏、語勢、語調、語氣等一般能夠正確、嫻熟地運用,但對朗誦的特殊語言技巧關注得還不夠。如果朗誦者能再注意一些特殊技巧,朗誦就會更有立體感、形象感,也就更富于個性化,從而獲得繪聲繪色、聲形畢肖的表達效果,對提高朗誦的層次極有益處。

活動思路:本次講座主要針對口才俱樂部會員。很多人來聽講座,于教授展開了討論?;顒咏Y束后,我們清理了現場??偟膩碚f,講座是成功的。

4,參加2010年**電視臺新詩交易會(匯文樓503室,2012年10月23日)

目的:為了培養學生的朗誦興趣,提高雄辯俱樂部成員的水平,豐富他們的課外生活,特開展此項活動。

活動過程:為2010年新詩節的所有成員朗誦,這非常令人興奮。大大的提高了同學們探索朗誦奧妙的興趣,借著同學們激動的心情,社長王磊又講述了一些關于朗誦的技巧方法,并鼓勵社員們堅持朗誦,時常鍛煉。

活動感想:這樣的活動很有意義,大大激發了社員的朗誦興趣,對其朗誦水平也有一定提高,多開展一些這樣的活動,有利于社員更深入的了解朗誦,社員們都很愿意參加這樣的朗誦。

5、 詩歌朗誦表演(2012年12月中旬**廳)

目的:通過專業詩歌朗誦表演的展示,使口才俱樂部成員和其他學生對朗誦有一定的指導和理解。不斷提高自己的口才水平,促進個人能力的發展。

活動過程:接著伴上**,主持人出場介紹第一個節目,朗誦者飽含深情,用抑揚頓挫的語調誦出一曲動人詩歌,再加上抒情、委婉的配樂,在場的觀眾們無不為之動容。表演完以后。

觀眾以熱烈的掌聲回應了精彩的表演。而后,一首《走向蔚藍》又深深地令在場的觀眾陶醉其中,情感真摯而切膚,令觀眾也對其中所蘊含著的之于故地深切思念之情深表認同。在諸多的詩歌朗誦表演中,有抒發對祖國的熾熱愛戀,有抒發對個人命運的感傷情懷,有抒發對愛情的憧憬與贊美之情,有抒發對遠方親友的思念、想念。

這些作品通過讀者的深情詮釋,從內心深處,靜靜地撫摸著人們最柔軟的地方,讓人們愛上它。最后,由張導說明此次活動的意義以及對此的感想,**再次響起,宣布此次活動圓滿落幕。觀眾皆報以熱烈的掌聲,眾人在一片歡笑中快意歸去。

活動感想:對于本次活動,我們在前期做了比較充分的準備(人員的動員、詩歌朗誦的反復排練、現場布置、活動企劃與宣傳、節目合理編排)。從觀眾的反應來看,應該說本次活動開展得較為成功,現場氛圍濃厚而熱烈,前來參加此次活動的人員很多,大家的熱情較為高漲。

總體而言,口才俱樂部的詩歌朗誦活動圓滿結束。

總感想:

本學期,俱樂部招募了一批愛說話、愛主持的會員,也招收了許多認真負責的理事會成員。一般來說,口才俱樂部這學期的活動都集中在同一時間,任務很重,但只有壓力才會有動力。在時間緊、任務重、壓力大得情況下,我們社團仍然舉辦了幾次較為成功的活動,當然也存在了一些問題需要我們去改正。

下學期,我們將在人員安排、時間分配、工作分配和工作效率等方面作出新的計劃?;顒又匦姆旁谏鐔T身上,同時也會加強與其他社團之間的合作。

(10)社矯思想總結

10月29日是我們英語小社團成立的日子,勇強老師給我們做了精彩的演講,我們三年級的孩子也受到了一次外語學習的熏陶?;仡欉@次活動,有如下的體會:

一、學生受到了一次精彩的不同于課堂教育的熏陶。在課堂上,我們教師按照課本的要求,精心備課,精心授課,全體學生都必須要跟著教師走,學生有一些被動,因為他一走神,教師的講授他就錯過了,這次勇強老師的演講,從耍雙截棍開始,牢牢吸引住了孩子們的眼球,他們的精神被震動了,主動跟著教師走,孩子們變成了主動學習,“我要學”的心思伴隨著這節課,讓孩子們的思想觀念進行了變革。

二、勇強老師激情高,感染力強,學習效果好。這幾點值得我們教師學習,孩子們興奮,教師的激情就高,回想我們平時的教學,一周有16節課,每天就有將近四節課,教學任務壓著,在第一個班可能激情很高,教師也很興奮,上課效果好。到了后面的班,學生的配合,教師的精力,好幾個因素在一起,效果可能就不如第一個班。

三、學生對新鮮的老師,新鮮的教法很感興趣。勇強老師是第一次來我校,他的奇特的開場就牢牢吸引住了學生。尤其是他把工夫融入到單詞教學中,學生覺得很新奇,配合也好。這給了我們教師其實也是很好的啟迪,孩子們喜歡新奇的方法,我們為什么不試著經常改變自己的教學方法呢?

這次活動也有值得今后注意的事情:

一、會前組織要好。孩子們小,在進場時,嘰嘰喳喳,象一群放出牢籠的小鳥,顯得會場很亂。

二、演講當中,有的同學聽的時間太長,(有小社團成立也演講兩件事)有一點坐不住了,在座位上扭來扭去,針對三年級的孩子,演講時間要把握好。

三、快結束時,有的孩子家離得比較遠,提前退場,這有情可原,不過,最好堅持聽完。

四、讓勇強老師簽字,要注意次序,不要擠做一團。

(11)社矯思想總結

秋高氣爽,陽光明媚的下午,我在社團的組織下參加了這次爬山活動。在社長和各位部長的帶領下我們終于穿過了校外那條凹凸不平的大路來到了山下。大家有說有笑的向山頂進發,雖然那天我們要爬的那座山并不高也不是很陡,但也算得上蜿蜒曲折。

對我來說,爬這樣的山并不是什么難題。我生在青海,長在青海,從小就是在山里長大的。但是參加此次活動的絕大多數社友都是來自外省的,他們沒有見過這樣沒有茂密植被的山嶺,有的是第一次爬山,再加上高原反應和缺氧,他們爬山極度困難,我們相互攙扶,相互幫助。而且那天,部分社友沒有帶水,于是其他社友積極表現,充分發揮了我社“無私奉獻”的精神,忍著饑渴把自己的水給了沒帶水的社友。大家的這些舉動真的讓我很感動。那一刻,我們不再是互不相識的陌生人,在異鄉的校園里我們不再孤單,我們猶如一家人般親密。經過將近一小時的跋涉,我們終于爬上了山頂。到達山頂后在社長的帶頭下大家進行了才藝表演,有唱歌的,有跳舞的,還有打拳的,大家踴躍表現,不放過任何一個展現自己的機會。

通過此次爬山活動社友之間的關系更近了,彼此有了初步的了解,讓大家體會到了團體活動帶給大家的快樂,而且我想我們每個人都感受到了“愛心社”這個大家庭的溫暖。此次活動為今后工作配合打下了良好的基礎。

但是,這次活動也有不足之處,我認為此次活動參加的人數過少,只調動了少數人的積極性,沒有起到整體起步的作用,而且出發時大家沒有整體行動,零零散散。最主要的一點就是沒有進行比賽式的爬山,沒能調動起大家爬山的積極性。

通過此次活動我覺得我們生活在社會這個大家庭中,就要學會愛護別人,幫助別人,雖然這種想法太過于理想化,在這個高速發展的現實社會是很難實現的,但是我們每個人都應該有愛心。付出并不代表失去,你在幫助別人的同時也在幫自己。因為你幫的人越多,在未來的人生道路中你將得到更多的幫助。就像這次爬山活動,如果大家各顧各的,不管別人,我們能順利爬上山頂嗎?我們還能度過這樣的一天嗎?我相信,加入愛心社的每一個人都是本著“無私奉獻”的初目的加入這個社團的,這次爬山活動僅僅是一個小小的開始,以后會有更多的活動等著我們這些愛心天使們去參加,去幫助每一個需要幫助的人。

雖然我們的力量是微薄的,我們的能力是有限的,我們所能幫助的人是社會中極少極少的一部分,但是我們的愛心是寬廣的,不是有這樣一句話嗎?“比海廣闊的是天空,比天空更廣闊的是人的胸懷”,我們的愛心是無邊界的.,是無止盡的。也許你所能做的都是微不足道的,你所能做的并不能解決他們的終身問題,但是我們的心意盡到了。我們不能溫暖他們一生,但我們能溫暖他們一時……突然想起了泰戈爾詩中的一句話:“天空不曾留下鳥的痕跡,但我已飛過”。這不就是對我們愛心活動的最好寫照嗎?

茫茫人海中我們是渺小的,但我們也是偉大的,光榮的。我們因為“愛心”同在一起,讓我們攜手共建“愛心社”美好的明天。

(12)社矯思想總結

時光如箭,歲月如梭,有時嫌他來得慌張,有時又嫌他去得匆忙,轉眼之間,不知不覺間,大一的生活就要結束,我在學生社聯已經工作了一年。在這個學生社聯年度工作結束之際,我回首往昔,比照今天,真是感慨萬千:從過去的知之甚少到現在的經驗豐富,從過去的手足無措到現在的滿懷信心,從過去的單調乏味到現在的豐富多彩……總而言之,我發現生活真的改變了很多,我自身也改變了許多。

對于一年以來在社聯工作的總體歷程,我做了如下總結。

一、自己的工作

我在學生社聯工作,在我的心中,這既是一個工作崗位,又是一個充滿愛、充滿快樂、充滿情意的家。我是辦公室委員,我在辦公室的職責就是檢查學生社聯日常值班情況,各種會議的考勤和會議記錄,整理并打印相關工作資料等。這些事情說實話做起來真的不是很難,可最主要的是要有耐心,它最能考驗自己做事的認真程度。除了我的主要工作之外,我作為紅十字協會這個社團的聯絡員,我也有幸參加了紅十字舉行的許多有意義的活動,在參加活動的過程中我總結發現著其活動中的不足并合理地向他們說出我的看法,而且在每周的例會上適時向主席匯報紅十字協會活動舉辦的情況,做好協會與社聯的聯系。在增加自己工作經驗的同時,我又提高了自己的交際能力,豐富了自己的課余生活。還有社聯每次舉行的大型活動,如社團元旦晚會,社團文化節等,我都會積極的參加,做好自己應做的工作,為社團活動獻出自己的一份力。

從我進入社聯那天起,我就一直在努力,嚴格地要求自己。認真地做好每一件事,凡事做到無愧于心??偟膩碚f,我的工作雖然不是很多,有時因為某些原因也沒能積極地去爭取,但凡是我的任務我絕對都認真去做了。并不斷提高自己、完善自己,具備了一些的組織管理能力,懂得了團隊協作精神,積累了許多經驗,充實了自己大學的課余生活,讓自己的思想成熟了很多,能理智的分析問題,從多方面考慮問題,雖然有時做的還不夠好,考慮問題還不夠全面,但我知道了自己的不足,如有時做事沒主見,沒能在工作中做出創新等。希望以后能繼續努力,多思考,多總結,不斷地完善自己。

二、對學生社聯工作的認識和意見

在學生社聯的這段時間里,我知道了學生社聯的主要工作是什么,了解了它在學校的基礎文化建設和發展中所起到的重要作用。我看到了這是一個有組織有紀律的團體,每周開一次例會,及時總結各社團的活動情況,并做出下一周工作安排,同時這也加強了社聯各成員間的交流和溝通,讓大家互相學習好的工作經驗;這是一個交流平臺,可以交換我們的思想,讓我認識到和別人的思想存在哪些不同,有什么缺陷,該如何去完善;同時社聯又給我的一感覺是這里是一個小社會,有不同的人,有數不清的事,有展現自我的舞臺,也有被淘汰出局的痛苦,有競爭也有機遇……面對這一系列問題,我們如能很好的解決對待,那么我們將會更上一層樓。在學生社聯中,我們是學生代表,是學生干部,要以身作則,這樣可以更好的約束自己,讓自己不至于像無頭蒼蠅一樣無所事事游手好閑。做好學生社聯的工作不僅是為同學們做實事,也是在提高自己的的能力。無須感嘆你的付出沒有得到回報,做了事情,自己心中卻是喜滋滋的,這就是心靈的收獲。通過我的思考,認為學生社聯還存在一些不足,主要有以下幾點:

1、略

2、略

3、缺乏明確的獎懲考核制度。社聯各成員與不同社團干事之間的交流較少社聯與社團集體活動較少,很難讓大家對各方面有更深的認識,讓各社團互相學習、總結經驗、取長補短。

三、個人感想

加入學生社聯會占用我一定的時間,但我認為從另一方面它是可以促進我的學習并充實生活的。假如你對工作有責任心,還想在學生社聯里鍛煉,那你就會去努力,因為學習太差就會感覺抬不起頭。只要有了這緊迫感,你就會好好學習,更何況大學本來課余的時間很多。而且我的能力得到了鍛煉和提升,讓我懂得學會做事要先學會做人,這將比我的學習更加重要,我想這對我人生的影響也會更加深遠。很慶幸我能參加學生社聯,我在提高自己交流、工作、管理等能力的同時,又交了一些不錯的朋友,享受到許多自己意想不到的快樂,也讓我擺脫了自己離家的孤獨。

總的來說,工作是忙碌的、辛苦的,但感到的是充實和欣慰,因為跟著學長學姐,一起奮斗,一起解決工作中的困難,一起享受活動成功的喜悅。社聯的每一個活動見證了我們大家在一起的點點滴滴,也見證了我們的成長。我為自己能在社聯這樣一個大家庭和大家一起工作而感到幸福和驕傲。轉眼間,因為換屆原因,我們當中的某些人也許就要離開這個舞臺,不能再在一起工作,但我們一應不會忘記我們的曾經。最后希望新一學年學生社聯工作蒸蒸日上,更希望其中能有我的身影!

(13)社矯思想總結

20xx年4月27號晚,這是個值得紀念的日子,這一天,我正式成為社聯的一份子。加入社聯的時間不算長,但我認為成長是不分時間長短的,只要積極去做事,用心去學習就會有很大的收獲。 起初,我兩次與社聯擦肩而過,如果當初我的選擇不一樣的,或許就不是現在的我了。第一次,社聯宣傳的時候,我沒去注意,最后是我的舍友叫我,說我這么閑,去參加社聯吧,我自己想了想,“也是,那就去試試吧!”然后我就寫好報名表了,可是過了幾天還是沒有人來收表,最后我舍友聯系了他一個在社聯的人,幫我報了名,面試的過程中,我是抱著能進就進,不能進也是沒辦法的事。之后,我沒想到我的未來部長吳大大,通過qq來跟我大談老婆與媽媽同時掉進水的坑爹問題,原因是我也是計算機系義工聯的一份子,最后經過我巧妙的回答(混過去),終于成為社聯的一份子了!!

在社聯的工作期間,我參加了大大小小的活動,基本我有時間都會去,讓我了解到了學校原來還有這么一面啊,因為以前的我一般都會在宿舍呆著,都沒有認識到這些,我就覺得要多參加這些活動,它讓我的視野開闊了許多,原來一些我認識的人都有參加這些活動啊,都不知道他們有這一面,在參加這些活動的同時也見識到了很多人,也了解了一些人,比如,在社團交流會中,我認識的萬素娜,她是籃球社的代理,這是我不知道的。像這類的事還有,不一一說了。參加的心理講座也讓我受益匪淺,讀書分享會讓我認識了很多,還有很都

得比賽讓我認識了很多人。好多活動,讓我學習到了很多。積極,精神,團隊,細心,向上,這是我在社聯所學到的,而我也在工作中鍛煉了自己。

值得一提的是,我竟然獲得了積極干事這份榮耀,哈哈(暗爽),這畢竟是我第一次在社聯所獲得的榮耀。

很開心我能加入社聯這個大家庭,它使我認識了很多人,也學到了很多。總之,過去的已經過去,只能在這里總結一些這個有意義的學期,也期待能夠在下個學期取得更好的成績,更多的收獲。

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