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山西建工思想總結(匯編13篇)_山西建工思想總結

發表時間:2019-04-28

山西建工思想總結(匯編13篇)。

? 山西建工思想總結 ?

一丶實習性質

認識實習,由指導老師帶隊去建筑工地。

二丶實習目的

認識實習是工程管理專業重要的環節,是我們在校學習期間理論聯系實際、增長實踐知識的重要手段和方法之一;

了解建筑行業的管理系統及技術丶方法丶手段和建筑行行業管理過程中的各項職能活動,并能對建筑企業管理中存在的問題進行初步分析研究;

通過工地實習,對一般房屋建筑的功能丶構造及其特點有一定的了解; 對一般的房屋建筑施工前的準備工作和整個施工過程有較深刻的了解,增加對專業的感性認識,為后續課程學習打下基礎。

三丶實習時間

9月4日~9月6日

四丶實習安排

為了對實際工程工地有所認識,有所了解,學校安排了從9月4日到9月6日為期近一周的工地認識實習。期間我們在老師的帶領下在建筑工地現場進行了三次實習參觀,了解了工程施工和管理的主要流程,認識建筑材料,建筑機械,施工技術并且熟悉工程管理制度,為將來從事工程施工和管理打下實踐基礎。通過工程師的講解和自己的旁聽,讓我了解了施工現場并且進一步知道理論與實際的差別。雖然接觸的專業知識不多,但是通過這次實習我覺得自己還是有許多收獲的。使我基本上對工地上的大概情況有了了解,這將有助于我們今后立足與實際來學習理論,為以后能更好的學習專業知識,更好的更快地融入工作做好準備。

五丶實習內容

本次認識實習一共去了三個建筑施工工地。

1、綠地·香樹花城

1.1工程概況

9月4日我們參觀的第一個建筑工地是由綠地集團西安置業有限公司開發,中建三局建設工程股份有限公司承包的名為“綠地香樹花城”的一個項目。 一進施工單位日,我們首先見到的是兩位工長,從他們那里了解到該項目位于東二環與北二環交匯處,坐擁大明宮遺址公園,欽享二環生活圈,比鄰浐灞生態圈,聯動經開政經圈。 綠地·香樹花城是綠地集團首個以法國為原型打造的產品,突破了時間和空間限制,將法蘭西的原鄉國度原版移植,使得西安城市人居品質再一次得到飛躍。為一群追求更高生活品質的人們營造了一個“悠閑、浪漫、怡然”的法式圈層聚落,銷售中心位于項目旁。該項目共分三期開發,規劃有76棟,以普通住宅,花園洋房和疊加別墅為主,面積區間為156-300平米,總戶數約2928戶。一期項目為37棟花園洋房和3棟普通高層住宅,1344個地下停車位,車位比1:1.8,總占地300平米,花園洋房為6層復式結構,分平層和躍層。地下室和一層唯一躍層,2躍3,4層為平層,5躍6,,均設有電梯。高層住宅為29~33層,兩梯三戶及兩梯四戶。一期項目花園洋房已基本封頂。二期項目為PHC管裝。在當天,我們也參觀了該樓的建造狀態,參觀了屋頂還未封頂時的樣子,明白了要建造一棟房子必須經過的三個主要步驟,綁鋼筋,支模板,澆筑混凝土,缺一不可。在此期間,我對鋼筋的分類有了更深的認識,有直筋,光圓鋼筋,螺紋鋼筋等。同時去到鋼筋加工場看了鋼筋加工工人的實際操作,知道鋼筋加工用到的機器有調制機,彎曲機和切斷機。

該工程地下室為核六級人防工程和設備用房,一層地下室設1.7米設備層。工程質量要求達到《建筑工程施工質量驗收統一標準》的“合格”等級。

1.2建筑安裝和結構特征

1.2.1高層建筑概況

本工程建筑物類別為一類,耐火等級為一級,結構抗震等級為一級,主樓觀為全現澆鋼筋混凝土剪力墻結構,工程建筑層高地下室為3.6米,地下設備夾層為1.8米屋面設電梯機房,水箱間等。

1.2.2裝飾裝修工程做法

外墻面:基層外貼40mm厚擠塑聚苯板保溫層,飾面層底層為外墻面磚,二層以上為外墻涂料,門套為花崗巖石材門套。

樓地面:地下室及設備用房,樓梯間為水泥砂漿樓地面,電梯廳(前室)為鋪花崗石樓地面,戶內樓地面二次裝修由用戶自理(廚衛間設1.5厚聚氨脂防水層)。

內墻面:發電機為穿孔吸聲墻面,地下室及其它設備用房為水泥砂漿墻面刷(噴)內墻涂漆,一層電梯廳及門廳為花崗巖墻面;其余公共部分為混合砂漿抹灰刷乳膠漆墻面,戶內墻面由用戶自理。

頂棚:地水泵房,配電房為石膏穿孔板吊頂,其余均為板底乳膠漆頂棚,戶內等朋友用戶自理。

門窗:外門窗采用中空玻璃塑鋼門窗,有防火要求的部位安裝木質防火門,住宅入戶門為防火防盜門,戶內用戶自理。

地下防水:鋼筋混凝土自防水(P6)面外貼4mm厚SBS改性瀝青防水卷材一道。

屋面工程:主樓屋面(由上至下):8~10mm厚地磚用3mm厚1:水泥砂漿(加建筑膠)粘貼;縫寬1:1水泥砂漿(加建筑膠);勾縫——25mm厚1:3水泥砂漿;找平層——2~3mm厚紙筋灰;隔離層——3mm厚SBS自粘防水卷材兩道1:3水泥砂漿;找平層——55mm厚擠塑板;保溫層——1:6水泥陶粒找坡最薄處30mm厚。局部不上人屋面除面層為20mm厚1:2.5水泥砂漿保護層外,其余同上人屋面。

1.3結構概況

該工程設計為地下一層(另含層高為1.8米的管道夾層),地上三十二層剪力墻結構建筑,結構設計使用50年,結構安全等級二級,抗震設防類別為丙類,抗震設防烈度為8度,剪力墻及框架梁抗震等級為一級,其中基礎頂~五層頂為底部加強區。

該工程土方開挖采取大開挖,基礎采用鋼筋混泥土灌注樁。

鋼筋:樁基、基礎及梁、板、柱縱筋均采用III級鋼筋,墻及梁柱匝筋主要采用I級鋼筋,大于等于16鋼筋應優先采用機械接頭或焊接。

砌體:0.000以下采用MU10實心磚、M10水泥砂漿砌筑,0.000以上采用M2.5大孔非承重空心磚、M5混合砂漿砌筑,電梯井道強填充墻采用MU10PK1型承重多孔磚、M7.5混合砂漿砌筑。

給排水概況

1.4承包范圍

該工程施工設計圖紙所要求的全部施工內容,包括土方開挖及支護、土方回填、樁基、鋼筋混凝土結構、砌筑及抹灰、裝飾、屋面、水電安裝等。不包括電梯、消防系統、發電機組等。

1.5工程特點

該工程位于西安市東二環與北二環交匯處,主要有花園洋房,對文明施工、環境保護、現場周邊安全等要求較嚴格,這將成為本工程的重點管理項目和主要控制內容;

該工程為現澆鋼筋混凝土結構,手工作業較多,設施料及勞動力、施工機械需求量很大。

該工程應嚴格控制外墻垂直度,同時做好安全維護防止高處墜落事故發生。 該工程施工經歷酷暑季節及冬、雨季,應采取有效措施,確保質量和安全。

1.6施工項目管理結構

根據工程的特點及中建三局的管理模式,擬定采用項目法組織施工,項目經理部門由建筑公司直接領導和安排,設立生產科、材料科、技術科、經營科、行政科等科室,配備專職管理人員。項目管理體系如下圖所示:

1.7施工方案

施工測量平面控制

1、根據總平面圖提供的坐標點和建設單位提供的建筑紅線,用經緯儀及鋼卷尺測放出建筑軸線;

2、根據測出的建筑軸線,各選擇一條縱、橫向貫通軸線作為控制軸線,并線實現較開闊的地方平移(一般為500mm或1000mm,避開鋼筋)后作為內控法控制線,在建筑外側視線開闊、不易被擾動處設控制樁,建立施工控制網;

3、0.000以下結構施工階段,用經緯儀將施工控制線投射到施工面上,然后按照設計圖紙用鋼尺丈量出所需的尺寸線;

4、地下室結構施工完以后,用經緯儀將施工控制線及外墻主軸線投射到外墻上,并用紅漆標記,作為主體結構外控法軸線推射的基準點,逐層用經緯儀向上傳遞;

5、一層板梁結構施工時,在施工控制線兩端埋設鋼板,在鋼板上做好控制線的標記,作為內控線的基準點。上部梁板結構施工時均在相應部位留置預留洞(100mmx100mm),確保上下通視;

6、每層施工完后,用經緯儀將外控基準點投射到操作面上,用鉛垂儀降內控法基準點投射到施工面上,兩者閉合后,方可用墨線彈出施工控制線,然后按照設計圖紙用鋼尺丈量出所需的尺寸線。如果兩者不閉合,應認真查明原因,確??刂凭€準確。

專項施工方案

灌注樁:資料準備

(1) 開工前應具備場地工程地質資料和必要地水文地址資料,樁基工程施工圖及圖紙會審紀要。

(2) 場地和鄰近區域內的地下管線、地下構筑物、危險建筑、精密儀器車間等的調查資料。

(3) 主要施工機械及其配套設備的技術性能資料 ,所需材料的檢驗和配比實驗,對所需的材料必須作材料的物理性能試驗,并委托有資歷的實驗室根據所用的原材料做好混凝土的配合比實驗。

(4) 具有有效地樁基工程的施工組織設計或施工方案,有關荷載、施工工藝的

試驗參考資料。

施工機械與設備:使用的測量儀器有經緯儀、水準儀、鋼卷尺、測量繩等,機具包括旋挖鉆孔機、裝載車、吊車、電焊機等,灌注混凝土機具包括三角架、料斗、導管等。

防水層施工:

大體積混凝土操作工藝:

地下室結構施工工藝:筏板鋼筋砼施工工藝:測量放線——>安裝基礎外側模板——>底板層鋼筋網片綁扎——>暗梁鋼筋綁扎——>上層網片鋼筋綁扎——>墻、柱插筋綁扎——>模版安裝砼澆注——>養護

鋼筋砼內外墻施工工藝:測量放線——>校正插筋——>柱豎向鋼筋連接——>墻柱鋼筋綁扎——>墻模板安裝——>砼澆注——>模板拆除——>砼養護

地下室頂板施工工藝:頂板模板安裝——>頂板底層鋼筋綁扎——>電管安裝——>上層鋼筋綁扎——>上澆注砼——>砼養護。

施工工藝還包闊腳手架、土方工程、基坑支護、鋼筋施工、模板施工等,這里我們就不在鏖述。

1.8新技術新工藝新材料的推廣和應用

1.8.1地基基礎和地下空間工程技術

該工程基坑全部采用復合土釘墻支護技術,樁基采用旋挖鉆成孔水下灌注混凝土技術。

1.8.2高性能混凝土應用技術

該工程混凝土墻柱及板梁結構采用清水混凝土技術,保證混凝土表面質量達到一般抹灰要求,減少抹灰面積。

上述內容是中建三局的一些相關內容,在實習的第二天,我們參觀了學校在建的臨近竣工的學生公寓樓,在這里工程師給我們講解了工程的概況以及相關技術的工程工藝流程。同時我們也問出了自己的很多疑問,更深的理解了課本上所介紹的知識。接下來的兩天是觀看施工錄像,我們觀看了施工現場不同施工階段,施工項目的操作,這其中包括混凝土的拌制及配合比的檢驗、架子工、抹灰工、建筑電工和物料管理等。

從踏入該施工現場到出來,我認為該現場管理比較到為,物品擺放比較整齊,沒有出現任何違章事故,同時也看到了建筑工人在烈日下辛苦的工作,體會到了我們做學生的幸福。

2、曲江梧桐苑

工程概況

9月5日第二天我們分別參觀了售樓部和施工單位,也就是俗話說的甲方和乙方。該項目是由德盛和置業有限公司開發,中鐵二十一局集團有限公司承包的名為“梧桐苑”的一個項目。

我們首先去到了施工單位,進去聽工程師給我們介紹了項目。該項目位于南湖旁邊,曲江池東側、寒窯路北側、新開門南路西側,西望曲江池,北望大雁塔、大唐芙蓉園,遠眺南山。,是曲江新區首個溫泉入戶生態社區,項目總占地約126畝,綠地率42%,建筑密度23%,保證50m樓間距。整個社區完全人車分流,車位配比達到1:1.5。項目涵蓋花園洋房、小高層以及高層產品,總戶數為1511戶。項目分兩期開發,一期為多層花園洋房、小高層,容積率為1.99,共為33層。該樓為一梯四戶,有136平米的3室2廳2衛,97平米的2室2廳2衛。

該工程為砌體工程,用的是砌體空心磚,主要哦的優點是為了減少剛度,增加柔度。我們還了解到這個項目施工難的地方是飄窗多,不好容易施工。另外該衛生間做的是下沉式衛生間,優點是噪音小,缺點是時間長不耐用。隨后我們又去了現場旁邊的售樓部,該售樓部的外表給人感覺富麗堂皇,一進去也是如此,置業顧問有禮貌的接待,給我們把項目從地理位置到整體布局再到每個房間的戶型都做了一一介紹,我們也了解到了該項目周邊的商業配套設施以及該項目戶型的朝向,以及價位,從這里我們從另一個角度了解了房子的市場及銷售運作。深刻體會到了要想蓋好房子必須先要了解市場。

3、212小區

工程概況

9月6日我們參觀的第三個建筑工地是由陜西建工集團第五建筑工程有限公司承包的,為212小區蓋的小型單位家屬院。

一進工地,就聽到了一位建筑工人告訴我們,管生產管安全就是兩個字在乎重視,當時聽了覺得很有道理。從中我們了解到該項目是一個高層,共31層,最大137平米,一梯10戶。我們乘坐施工電梯先到了第六層,我們從上往下看,看到了他們正在做地下停車位,聽工人介紹說用的是條形基礎,采用的是室內回填,筏板鋼筋,雙層雙向,最后我們又到了樓的最頂層,31層,一位工人給我們講了屋面工程:4mmSBS防水,1.5m女兒墻,主樓屋面(由上至下):8~10mm厚地磚用3mm厚1:水泥砂漿(加建筑膠)粘貼;縫寬1:1水泥砂漿(加建筑膠);勾縫——25mm厚1:3水泥砂漿;找平層——2~3mm厚紙筋灰;隔離層——3mm厚SBS自粘防水卷材兩道1:3水泥砂漿;找平層——55mm厚擠塑板;保溫層——1:6水泥陶粒找坡最薄處30mm厚。局部不上人屋面除面層為20mm厚1:

2.5水泥砂漿保護層外,其余同上人屋面。還了解到腳手架搭接時需注意的問題,橫桿為1.5m,豎桿為1.8m,而且不能在同一個平面上,掃地桿有加強穩定性的作用。

從施工單位出來后,一位造價師又給我們講了一些造價的相關知識,造價分為估算,概算,預算,結算這幾個大的步驟,投資估算:是指在整個投資決策過程中,依據現有的資料和一定的方法,對建設項目的投資額進行的估計。投資估算總額是指從籌建、施工直至建成投產的合部建設費用,其包括的內容應視項目的性質和范圍而定。初步設計概算:是指在初步設計階段,根據設計要求進行的工程造價計算。它是初步設計文件的組成部分,由單位工程概算、單項工程綜合概算和建設項目總概算組成。施工圖預算:是指在施工圖設計階段,根據設計要求進行的工程造價計算。竣工結算:是指已完工程經有關部門點交驗收后承發包雙方就最后工程價款進行結算。 他還著重強調了 工程變更這個事項,是指設計變更、進度計劃變更、施工條件變更以及原招標文件和工程量清單中未包括的“增減工程”。最后老師還為我們推薦了幾個不錯的造價學習網站,有“陜西工程造價信息網”,“廣聯達軟件培訓”等。這次實踐我們又從造假的角度對我們專業進行了更深一步的認識。

六、施工方案

通過三天的學習,我對工程管理專業也有了一定的認識,如果以后畢業走上崗位,我想對門式鋼架設計做以設想說明:

1、根據甲方提供的基地平面圖.

2、本工程抗震設防烈度為七度.建筑抗震設防類別為丙類;場地類別為II類.設計基本加速度0.15g;設計地震分組第二組.

3、本工程室內設計標高%%p0.000相當于絕對標高(羅零或黃海標高) 32.80 .

4、標高以米計,其余尺寸以毫米計.圖紙中所有尺寸均以標注為準,不得以比例尺量取圖中尺寸.

5、本工程合理使用年限50年.結構安全等級為二級.

6、本工程上部結構為單層門式剛架結構體系.跨度12米,柱距6米.屋面彩鋼板,墻面標高3米以下磚墻,以上彩鋼板.基礎采用獨立基礎.

7、設計遵循的主要規范:國家現行建筑結構設計規范、規程.

<<鋼結構設計規范 gbj17-88="">> <<鋼結構高強度螺栓連接的設計、施工及驗收規程jgj82-91>>

<<門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程cecs102:98>> <<建筑鋼結構焊接規程jgj81-91>>

<<冷彎薄壁型鋼結構技術規程gbj17-87>> <<涂裝前鋼材表面銹蝕等級和除銹等級gb8923>>

8、設計荷載取值

(1) 屋面靜荷載:檁條+單層彩鋼暗扣板426+保溫棉50=0.2KN/m (2) 屋面活荷載:0.30KN/m

(3)基本風壓:0.80KN/m,地面粗糙度為B類,剛架、檁條、墻梁及圍護結構體型系數按《門式剛架輕型房屋鋼結構技術規程CECS102:98》.

(4)未經本院同意,施工,使用過程中荷載標準值不得超過上述載限值.

9、本工程施工時,應嚴格按現行<<鋼結構工程施工及驗收規范gb50205-2001>>的規定執行.

10、鋼結構施工中必須密切配合建施、電施、水施、暖通及空調等有關圖紙施工,如:配合建施預留孔洞及柱與墻身的拉結鋼筋等;電施的預埋管線、防雷接地;水施的預埋管及預留洞等.

11、本說明為本工程鋼結構部分,基礎及鋼筋混凝土部分結構設計說明詳結施.

(1)材料選用:

1、型鋼、組成鋼柱、鋼梁的鋼板及梁柱端頭板、加勁肋材質均采用SS400及Q235.B鋼,其質量標準應符合<<碳素結構鋼gb t700-88="">><<低合金高強度結構鋼gb t1591-94="">>規定的要求,保證其抗拉強度、伸長率、屈服點,碳、硫、磷的極限含量.

2、檁條采用Q345鍍鋅冷彎檁條.隅撐、柱間支撐、屋面水平支撐及拉條均采用Q235.B鋼.

3、高強度螺栓、螺母和墊圈采用摩擦型,其性能應滿足《鋼結構用摩擦型高強螺栓GB3632》中的規定.強度等級為10.9s.

3、高強度螺栓、螺母和墊圈采用摩擦型,其性能應滿足《鋼結構用摩擦型高強螺栓GB3632》中的規定.強度等級為10.9s.

4、鋼結構焊接所需的焊條型號選用E4301或E4303,埋弧自動焊焊絲及焊劑型號選用HJ401-H09;焊條性能需符合《碳鋼焊條GB/T5117-95》規定,焊絲性能需符合《熔化焊用鋼絲GB/T14957-94》規定.

5、檁條與檁托、隅撐與剛架斜梁等次要連接采用普通螺栓,符合現行國家標準《六角頭螺栓-C級GB5780》的規定.基礎錨栓采用Q235.

6、屋面壓型鋼板為0.426mm厚(基材厚度)鍍鋅彩色鋼板.單層,波高>41mm,波寬為215mm.墻板采用950型,0.426mm厚(基材厚度).單層,波高>35mm,波寬為195mm.彩色鋼板收邊泛水基材厚度0.426mm.

7、鋼板鍍層:冷軋鋼板經連續熱浸鍍鋁處理,其鍍鋁鋅量為275g/m.

8、固定屋、墻面鋼板自攻螺絲應經鍍鋅處理,螺絲之帽蓋用尼龍頭覆著,且鉆尾能夠自行鉆孔固定在鋼結構上.

9、止水膠泥:應使用中性之止水膠泥(硅膠).

10、本工程所有鋼構件規格、型號未經本院同意嚴禁任意替換.

(2)鋼結構的制作與安裝

度hf≥6mm;腹板t=12mm時,填角焊腳高度hf≥7mm;

2、本設計梁、柱采用的焊接H型鋼應按照國標《熱軋H型鋼GB/T11263-98》的要求制作.

3、凡鋼柱及鋼梁在工廠制作時因材料長度不足需要拼接時,各相鄰板的對接焊縫應相應錯開0.2米以上,并應與加勁錯開0.2米以上或在工地加工.

4、所有鋼構件,施工單位均應按設計要求繪制詳細加工圖,并編制制作要求后送設計人員審核.

5、鋼結構的焊接應嚴格遵守《建筑鋼結構焊接規程JGJ81-91》所規定的要求,鋼結構的焊接全過程應在焊接專業技術人員的指導下進行,從事鋼結構焊接的焊工均應是根據焊工考試規則進行考試合格的焊工.

6、所有未注明填角焊縫均為滿焊,最小焊腳尺寸K=5mm,或按《手工電焊焊接高度》施工.

7、高強度螺栓除注明者外均為M20,螺栓孔d=21.5mm.除地腳螺栓外,鋼結構構件上螺栓鉆孔直徑均比螺栓直徑大1.5~2.0mm.

8、焊接時應選擇合理的焊接順序,以減小鋼結構中產生的焊接應力和變形,焊縫長度及高度除圖中已注明外,其余均為滿焊.焊縫質量等級:端板與柱、梁翼緣和腹板的連接焊縫為全熔透剖口焊,質量等級為二級,其余為三級.所有非施工圖所示構件拼接用對接焊質量應達到二級.鋼構件中的熔透焊均應按照二級檢驗標準對焊縫進行超聲波探傷檢查,以保證焊接質量.

希望我能把這些理論在畢業后切切實實的用在是時間生產中,為公司帶來更大的效益。

(3)結構安裝

在安裝結構前,應對構件進行全面檢查:如構件的數量、長度、垂直度,安裝接頭處螺栓孔之間的尺寸是否符合設計要求等.

2、結構吊裝時應采取適當的措施,以防止過大的彎曲變形.

3、基礎底板,錨栓尺寸經復驗符合GB50205要求,且基礎砼強度等級達到設計強度等級80%后方可進行鋼柱安裝.

4、結構吊裝就位后,應及時系牢支撐及其他聯系構件,保證結構的穩定性.所有上部構件的吊裝,必須在下部結構就位,校正系牢支撐構件以后才能進行.

(4)鋼結構油漆和除銹;防火

1、鋼結構在制作前,鋼材表面應進行噴紗除銹處理,不得手工除銹,除銹質量等級要求達到(GB8923-88)中的標準Sa2.5.

2、鋼材經除銹處理后應立即噴涂車間保養底漆,以下涂層要求為:底漆二道,為紅丹防銹漆Y53-31,干膜厚度50μm;面漆二道,由甲方自定.

3、涂漆時應注意,凡是高強度螺栓連接范圍內不允許涂刷漆或有油污,并應按規范要求摩擦面抗滑移系數>0.40.

4、鋼結構耐火等級按2級考慮,防火涂料的品種、厚度符合《鋼結構防火涂料應用技術規范CECS24:90》,由業主會同當地消防部門協商執行.并應與防銹蝕油漆進行相容性試驗,試驗合格后方可使用.

5、鋼結構使用過程中,應根據使用情況,定期對結構進行必要維護,以確保使用過程中的結構安全.

(5)其它

1、本設計未考慮雨季施工,雨季施工時應采取相應的施工技術措施.

2、未盡事宜應按照現行施工及驗收規范、規程的有關規定進行施工

七、實習總結

為期近一周的實習結束了,我對以后將要奔赴的工作崗位有了深刻的`了解與認識,加深了對理論的理解,也學到了很多書本上沒有的東西,這對我們以后專業知識的學習有很大幫助。通過本次實習我還對以后的工作環境,工作性質等有了進一步的認識,以后的工作就在工地現場可以說很累,很苦,所以我要從現在起鍛煉自己的吃苦能力,養成不怕苦不怕累的好精神。

另外通過本次實習,我分別體會到了工程管理專業的未來發展方向,房地產,施工單位,造價預算,雖然這次只是認識實習,沒有讓我們動手去操作,但我對施工的一些注意的地方和基本知識技術有了更深的了解,但我相信,有了這次的實習,在大四的生產實習中會更得心應手??偟膩碚f,還是收獲頗豐,受受益匪淺。

雖然這個行業很苦很累,但像老師說的一樣,這個行業的幸福指數很高,以后看著自己改好的大樓被別人住上享受,那是一件多么幸福的事啊。最后感謝老師及施工單位能給我們這次機會讓我們切身去感受體會,謝謝你們!

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____年是我縣被確定為國家級貧困縣以來,扶貧項目落實的開局年,也是全面開展扶貧工作關鍵性的一年,我鄉認真貫徹“__大”全面建設小康社會的會議精神,按照“到村入戶,整村推進”的原則,以貧困村為主戰場,貧困戶為對象,堅持“項目到村、資金到戶”的方針,立足本鄉實際,發揮資源優勢,依托項目拉動,加大基礎設施建設,通過上級扶貧部門的大力支持和全鄉各族人民的共同奮斗,扶貧工作取得了顯著成效,農牧群眾物質、文化生活水平有了逐步提高,為我鄉扶貧工作的進一步發展打下了堅實的基礎。

薩爾托海鄉是國家扶貧工作重點鄉,目前仍有貧困戶491戶,共2662人,其中人均670元以下的特困人口為_4戶,808人,人均670元至865元之間的低收入人口為327戶,_54人。由于薩爾托海鄉基礎設施建設不足,耕地少、草場貧瘠,地處偏遠、信息閉塞,農牧民文化素質低,各項經濟建設發展緩慢,____年人均收入僅達2477元,是青河縣最為貧困的一個鄉。為此我鄉緊緊抓住扶貧重點鄉的機遇,積極申報項目、狠抓項目落實,發動貧困戶積極性,參與扶貧開發,開創了薩爾托海鄉扶貧工作的新局面。

一、 完善機構、建章立制,加強各級扶貧組織管理。

扶貧工作開展的關鍵在于要加強領導,建立一個完善的領導機構和組織網絡,有了完整的領導組織機構,才能確保各項扶貧工作從鄉鎮——農牧業村——貧困戶各個環節的順利開展,為此我鄉及時成立了鄉扶貧領導小組和扶貧辦公室,由鄉黨委書記任組長,親自抓扶貧工作,同時由一名副書記、一名副鄉長具體負責扶貧工作的實施,并在各重點村也相應成立了扶貧領導小組、資金管理小組、項目監督小組等各項組織,每個重點村由一名副科級領導干部任組長,長期負責該村的扶貧工作,同時聘請了村里有威望的老黨員、宗教人士,有文化的年青人、婦女干部,以及關心公益事業的農牧民群眾等作為小組成員共同參與扶貧工作,監督資金的使用和項目的實施。

為了確保扶貧領導機構切實能從廣大農牧民群眾的利益出發,組織實施扶貧工作,我鄉還建立了一系列規章制度,約束領導者的行為,如《扶貧資金管理制度》、《項目招投標制度》《項目監督制度》等,還明確規定了各類領導小組、辦事人員的工作職責,以完備的制度管理扶貧工作,做到從鄉到村各級扶貧組織健全,人員落實、管理嚴格,加快了我鄉扶貧工作的進度。

二、明確重點、理清思路,認真做好項目申報工作。

扶貧項目的確定不但與貧困戶脫貧致富息息相關,而且直接關系到全鄉的經濟發展,為此我鄉在確定扶貧項目時,經過了深入調研和周全考慮。一是廣泛征求廣大農牧民群眾的意見,讓農牧民群眾提出本村經濟發展的出路,從自身實際出發提出致富增收的想法,并將各種建議匯總,了解貧困戶的真實愿望;二是與市場經濟緊密結合,確定我鄉的發展思路為 “發展三項產業、搞好四項建設”,即:全力發展養殖業、積極調整種植業、大力建設林業;加強基礎設施建設,狠抓飼草料地建設,加快牧民定居建設,促成牲畜良種基地建設,并緊密圍繞這個思路,確定我鄉的扶貧項目;三是與每年的工作計劃相結合。我鄉在確定扶貧項目時,首先把當年的工作重點列入規劃之中,如棚圈建設、飼草料地開發等,利用扶貧項目資金,帶動基礎設施建設,拉動經濟發展,四是著力解決貧困地區群眾反映最迫切的問題。在選定項目時,優先考慮農牧民反映最為強烈的問題,與農牧民生產生活緊密相關的問題,如哈拉喬拉衛生室建設、別斯鐵列克村吊橋建設等,都是農牧民迫切需要解決的問題,我鄉及時把它列入__年扶貧項目中,進行申報。通過科學論證、深入調研、廣泛征求建議,我鄉正確把握扶貧工作為貧困人口服務、帶動貧困地區經濟發展的方向,結合實際,認真做好了扶貧項目的申報,為扶貧工作的順利進行奠定了基礎。

二是積極組織勞務輸出,轉移富余勞動力。____我鄉根據縣委、政府的統一安排,加強勞務輸出,實現增收。首先組織富余勞動力前往石河子拾棉花,外出務工等,增加收入;其次要求在本鄉實施的扶貧開發、水利建設等項目,必須有_%的勞動力是雇用本鄉農牧民,通過參加工程建設,增加收入。____年我鄉共轉移富余勞動力270人,人均增收67元。

三是加強對口幫扶單位的聯系,多方爭取資金,加快脫貧步伐。____年我鄉6個幫扶單位,在農牧業生產、基礎設施建設、精神文明建設、技術培訓等各方面積極開展扶貧工作,為幫扶村建起了文化室,解決了修路的經費,組織技術人員打井改水,累計投資達7萬余元,促進了全鄉各項事業的發展,

____年我鄉的扶貧工作剛剛起步,雖然略有成效,讓部分貧困人群切實享受到了扶貧效益,但離全部實現脫貧的目標還有一段艱難路程要走,但我們相信只要全鄉各族干部群眾,團結一致,萬眾一心,不怕艱險,就一定使薩爾托海鄉2600余名貧困人口擺脫貧困,過富裕幸福的生活。

縣委扶貧辦、鎮委、鎮政府:

按照年度全省扶貧開發工作成效考核要求以及縣扶貧辦、鎮委鎮政府相關要求,西江村、駐村工作隊現將脫貧攻堅主要工作情況總結報告如下:

年初以來,西江村立足脫貧攻堅的本職工作,通過加大基礎投入、穩固脫貧成果、注重產業發展、開展文化建設四方面工作,取得了一定成效,為脫貧攻堅和鄉村振興發揮了較好地促進和保障作用。

一是加大基礎投入。通過對上爭取和“走出去、請進來”等方式,在政策、資金、項目等方面積極爭取,20_年,協調東崗黨委、政府及林業等相關部門,投入資金44萬元開展綠化美化工作,投入280萬元進行巷道硬化、修建邊溝和圍欄,林業部門入村栽樹200余株,栽花苗400余棵,結合“六清一改”、農村人居環境整治等工作,西江村整體面貌又得到顯著提升,村民特別是貧困戶的獲得感和幸福度有所提高。

二是穩固脫貧成果。進行動態精準識別,20_年8月在對西江村原有的_戶_人貧困戶進行入戶精準識別的過程中,發現周備寶、李樹美二人有社保,及時進行動態調整,清退二人貧困人口建檔立卡,現二人已不再享有貧困戶政策,并且搬出了公租房,現西江村建檔立卡貧困戶為_戶_人,繼續深入、細致地掌握相關村民生產生活實際情況,對癥施藥、精準幫扶,保證脫貧戶不返貧,貧困戶不斷提高生活水平,今年9月中旬,改善貧困戶信息板,增加健康扶貧板塊,版面變“死板為活板”,更加方便信息的登記與更改。中秋前夕吳茜檢察長深入貧困戶調研扶貧工作進展情況,開展業務指導。深度開展村集體經濟建設工作,對西江村蜂場在運營、生產、用工、銷售等方面全方位進行管理和監督,保證村集體經濟收入,為穩固脫貧成果提供堅實保障;繼續增加村民的用工、種植、養殖項目,多方面增加村民收入。

三是注重產業發展。對西江村鄉村振興工作進行研判和謀劃,在20_年初規劃、建設西江田園綜合體。田園綜合體依托西江村天然的生態環境、優質的自然資源和豐富的人文歷史,打造兼具山水觀光、訪古探險、農莊休閑、冰雪游藝等功能的田園鄉村。包括東山戲雪、南園閑趣、西江訪古、北塘瀾情四個功能體驗區?,F已完成田園地標營建、池塘改建、蟹苗魚苗放養、植被種植等工作。今年9月與吉林松商集團洽談發展西江民宿、羊洞遺址開發、農產品采摘園等旅游項目,并配合開發商完成了前期的項目考察和西江村總體規劃方案的初步設計稿,西江田園綜合體項目得到了縣委、鎮委的重視和支持。目前村內新建農家樂2處,為日后農村商業模式發展提供樣板,新項目將增加集體產業收益,增加村民用工,保證反哺。

四是開展文化建設。利用農閑時間、利用文化活動中心場所,在傳統節日來臨之時,積極組織村民開展節日文化活動,村民齊聚一堂其樂融融,用文藝演出的形式慶祝節日,表達喜悅心情,感謝黨的好政策;協調文化部門入村播放電影??h委宣傳部、縣人民檢察院積極為西江村拍攝宣傳短視頻,為記錄和傳播新時代西江村的發展變化,為西江村宣傳思想、精神文明、文化建設提供一個平臺,駐村工作隊在鎮政府的支持下,創辦了《西江村報》?!段鹘鍒蟆繁局胺沾迕瘛⒂涗洶l展”的宗旨辦報,開設“三農新政”、“山村新聞”、“西江故事”、“綜合信息”四個板面,宣傳黨和政府的政策、記錄山村新聞事件、講訴西江新老故事、傳播各項實用信息,為時代留痕、為發展見證。同時工作隊利用微信鏈接,積極開展扶貧宣傳工作,20_年度共累計_次,其中1次登上市級宣傳刊物。

注重文化活動對“智志雙扶”的促進作用,特別是創辦《西江村報》,通過辦報,理清了西江村脫貧振興的工作思路、匯聚了文化信息、挖掘了村屯文化、提升了文化工作成效,對“智志雙扶”起到了明顯促進作用。

工作方式還比較單一,需要豐富工作手段和方法;村內產業結構比較單一,還是以傳統的種植業、養殖業為主,經濟效益不高、急需產業升級;村內老齡化嚴重,缺乏勞動力,人力資源匱乏。

一是推進西江田園項目建設,繼續完成西江地標、池塘完善工作,池塘養殖有序進行,提高植物、植被覆蓋率,繼續加強農村民宿建設,與羊洞遺址的開發。主抓與吉林松商集團的洽談對接工作,爭取達成合作,保障項目落地。通過項目建設,爭取吸引一批青年勞動力返鄉,既能為西江村的發展獻計獻策、注入新鮮血液,又能解決勞動力不足的問題。

二是協調推進基礎建設工作,保證修路、建邊溝、建圍欄等工程預期完成,改善善村內供水設施,防止冬天氣溫過低而產生水管凍住、凍裂現象。完善村內監控設施建設,保障村內安全。

三是會同村支部成員做好基層黨建工作,繼續組織開展外出學習考察活動,與院黨支部開展聯誼活動,將基層黨建工作提升到新的水平;開展文化活動,堅持辦好《西江村報》。

? 山西建工思想總結 ?

一學年來,本人熱愛社會主義祖國,擁護中國共產黨的領導,認真學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想和鄧小平建設有中國特色的社會主義理論,認真學習黨的“xx大”精神,熱愛黨的教育事業,自覺遵守《教師法》和《中小學教師職業道德規范》等法律法規,以教書育人為己任,積極參加各項教研活動和課改培訓,不斷提高思想認識和業務水平,解放思想,實事求是,自覺陶冶人生觀、價值觀、世界觀,作風正派,廉潔從教,為人師表,有強烈的事業心和高度的責任感。

我熱愛學校,關心學生,服從學校工作安排,與同事團結協作,工作盡心盡責,態度端正,努力完成學校交給的各項工作任務。這一學年,我擔任XX班的思品教學工作。在教育教學中,能認真學習領會課改精神,努力探索教育教學規律,改進教育教學方法,提高教育教學質量和科研水平。同時,做好教學常規工作,認真備課,課后及時批改學生的作業,注重抓課堂效率,充分發揮學生的主動精神和合作意識,體現學生的主體地位,關注關愛后進生,從情感上走近他們的內心,培養他們的自信,引導他們的興趣,使得他們的在學業成績和行為習慣方面都有所進步。在做好教育教學工作的同時,全心全意為學校、為教職工做一些力所能及的事。

此外,充分利用課余時間,關心國家時事。面對激烈的競爭和教育的不斷改革,我將繼續努力,積極進取,刻苦鉆研業務,努力提高自身業務水平,為教育事業不斷做出新的貢獻。

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引言:


山西省作為中國北方的一個重要省份,面臨著諸多自然災害的威脅,如地震、洪水、旱災等等。為了提高廣大市民的防災意識,山西省政府組織了一場名為“山西防災宣傳活動”的系列活動。此次活動旨在通過多種形式的宣傳手段和融入社區、學校、媒體等多個領域,傳播防災知識,提高市民防災能力。本文將詳細介紹該活動的組織情況、宣傳形式和具體效果。



一、組織情況:


山西防災宣傳活動由山西省政府牽頭組織,省民政廳、省教育廳、省新聞出版廣電局等相關部門負責協助組織和實施。此次活動在全省范圍內進行,涵蓋了城市和農村地區的社區、學校和媒體。為了確?;顒拥捻樌_展,省民政廳成立了一個專門的籌備組,負責制定宣傳方案、安排演講和培訓,并協調各個部門之間的合作。



二、宣傳形式:


1. 社區宣講會:活動組織者在全省各個社區舉辦了一系列的防災宣講會。每個社區安排了專業的防災人員進行現場講解,解答市民的疑問,并提供相關宣傳資料。宣講會主要以講解地震、洪水和旱災等常見自然災害以及應急逃生技巧為主題,全方位地傳達了防災知識。



2. 學校演講比賽:在全省范圍內的中小學舉辦了一場防災主題演講比賽。學生通過演講的方式,將自己對于防災的理解和建議分享給全校師生。此舉既提高了學生的口頭表達能力,又讓防災知識更好地傳播到每個家庭。



3. 媒體報道:活動期間,山西省各大新聞媒體廣泛報道了該活動的進展以及市民對防災宣傳的反應。通過電視、廣播、報紙和互聯網等多種媒體形式,讓更多的人了解到防災知識和技巧,增強了公眾防災意識。



三、具體效果:


該防災宣傳活動取得了顯著的效果,不僅給市民普及了防災知識,提高了防災能力,還在一定程度上改變了市民的行為習慣,即使在遇到自然災害時也能夠保持鎮靜并做出正確的應急反應。



1. 增加了市民的防災意識和知識:通過社區宣講會和學校演講比賽,市民和學生的防災意識得到了有效地喚起,每個家庭都開始制定防災預案,并掌握了一些基本的應急技能。



2. 提高了市民的應急反應能力:通過宣傳活動,市民了解到地震、洪水和旱災等自然災害發生時應該如何應對。他們通過參與模擬演練和觀看演示視頻,學會了正確的逃生方法和自救互救技巧。



3. 加強了社區和學校的防災教育:此次活動還鼓勵社區和學校利用課余時間加強防災知識的教育。社區組織了一些防災培訓班,邀請專家教授相關知識。學校開展了一系列防災演練和知識競賽,進一步鞏固了學生的防災意識。



結語:


山西防災宣傳活動通過多種形式的宣傳手段,成功提高了市民的防災意識和能力。這種活動的不斷開展,將有助于建設一個更加安全和穩定的社會。同時,我們也應繼續加強防災知識的宣傳和教育,使更多的人能夠不斷提高自身的防災能力,應對自然災害的威脅。

? 山西建工思想總結 ?

1、領導重視措施有力

學校始終把安全工作列入首位,成立安全工作委員會。分解、細化和落實各處室責任,及時研究安全和穩定工作中出現的新情況、新問題,以及落實上級的新要求。健全并完善各項規章制度,獎懲細則及各類預案。

2、制度保證措施到位

①建立責任追究制度。由學校校長負責,嚴格執行責任追究制度,對造成重大安全事故的,要嚴肅追究有關領導及直接責任人的責任。

②簽訂安全責任書。學校與處室負責人,年級主任、班主任、一線教師的人員等層層簽訂責任書,明確各自的職責。將安全教育工作作為對教職員工考核的重要內容,實行一票否決制度。貫徹“誰主管,誰負責”的原則,做到職責明確,責任到人。

③不斷完善學校安全保衛工作。建立健全定期檢查和日常防范相結合的安全管理制度,進一步強化門衛值班、自行車管理、安全保衛工作獎懲細則、防火防盜、食品衛生管理、防火安全管理等規章制度。對涉及學校安全保衛的各項工作,都要做到有章可循,違章必究,不留盲點,堵塞漏洞。

④建立學校各類安全應急預案。完善應急預案并進行演練,提高了學校安全管理水平和應急能力。

3、齊抓共管群防群治

學校安全教育工作是一項社會性的系統工程,需要社會、學校、家庭的密切配合。

4、加強教育,增強能力

要確保安全,根本在于提高安全意識、自我防范和自護自救能力。因此抓好安全教育,是學校安全工作的基礎。

①認真做好安全教育日、安全周、安全月工作。在安全教育活動期間,學校組織學習安全教育工作文件,對校內易發事故類型、重點部位保護、工作薄弱環節、各類人員安全意識與安全技能等方面,開展深入全面的大檢查,消除隱患,有針對地扎實地開展教育和防范工作。

②開展豐富多彩的教育活動。利用校會、班會、團隊活動、活動課、學科滲透等途徑,通過講解、演示和訓練,對學生開展安全預防教育,使學生接受比較系統的防交通事故、防食物中毒、防病、防體育運動傷害、防火、防盜等安全知識和技能教育。利用學校廣播、黑板報、懸掛橫幅、張貼標語等宣傳工具及舉行法制教育、主題班會、消防講座、安全征文與知識競賽等形式開展豐富多彩的安全教育。通過致家長的一封信,增強家長的安全意識。通過教育提高廣大學生的安全意識、安全防范能力和自我保護能力。

5、內強素質夯實基礎

特別是對學校門衛的管理和進出登記制度的管理,做到管理與服務相結合。要求門衛對人要和藹,使用文明語言,做到舉止端正、熱情服務。

6、加強檢查,及時整改

學校每月將對全校進行全面的安全檢查,對檢查中發現的隱患及時研究,限期整改。

? 山西建工思想總結 ?

芳傳虞坂

望出太原

心修忠義

志在齊仁

晝夜不舍

天地同流

文章千古事

社稷一戎衣

太原流傳一脈

科名中選六經

出海眼無冬無夏

泛波心有溫有涼

龍城盛世留青史

玉帶佳期蕩美香

莫嫌老圃秋容淡

最愛黃花晚節香

清輝近接鄜州月

壯策長雄蘆子關

山環水繞無雙地

神樂人歡第一區

形上為道形下為器

今人與居古人與稽

秋色從西來雁門紫塞

明月幾時有玉宇瓊樓

泉出乎地地久泉俱久

水生于天天長水也長

靈泉浩浩萬頃琉璃窮地脈

圣水溶溶九涯珠玉映天光

懸甕山高碧玉一灣分晉水

剪桐澤遠慈云千古蔭唐村

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股市是有風險的,如果您沒有樹立好正確的心態是很難承受由于虧損所帶來的壓力。我覺得散戶們應該多了解一下做股票所要掌握的一些技巧和方法。下面就是本人在具體操作中所總結出來的一些小小的體會和感悟希望能對廣大散戶們有所益處。

許多人都有自己的座右銘,我也一樣,而我炒股的座右銘則是我在市場操作過程中時常默念的四句話。

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敬愛的黨組織:

自從本人被確定為入黨進取分子以來,理解了黨的教育,系統地了解了黨的歷史、性質、奮斗目標、建黨宗旨、組織制度和組織原則等基本知識。經過近一段時間的自我學習和黨員的幫忙,本人在思想上進取要求上進,在工作中向黨員同志看齊,對黨的認識更加深刻?,F將本人近期思想情景匯報如下:

第一,要提高學習馬克思主義理論的自覺性。

“認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、...理論和重要思想,是黨章規定的...員義務的第一條。...員必須懂得:理論上的成熟是政治上成熟的基礎,政治上的清醒來源于理論上的堅定。有的同志在重大問題上政治不敏銳,甚至失去辨別本事,重要原因就是缺乏應有的馬克思主義理論素養。理論上貧乏,政治上就不清醒。僅有刻苦學習馬克思主義理論,才能在復雜多變的國際環境中,在深化改革、擴大開放、大力發展市場經濟的新形勢下,堅定...*夢想和社會主義信念,牢記全心全意為人民服務的宗旨,始終堅持黨的基本路線不動搖,永葆一個...員應有的...*純潔性。

第二,要堅持理論聯系實際,學以致用。

理論聯系實際,是馬克思主義一個基本原則。學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、...理論和重要思想,必須堅持理論聯系實際,堅持學以致用。最重要的是運用馬克思主義的立場、觀點和方法來改造主觀世界,端正自我的世界觀、人生觀、價值觀,提高為人民謀福利的自覺性。評價一個...員重要的是看他做的怎樣樣,看他能不能在端正自我的世界觀、人生觀、價值觀上下功夫,實現學于用、知與行、說與做的統一。

第三,掌握做好本職工作的知識和本領。

黨章中對”學習科學、文化和業務知識,努力提高為人民服務的本領",作為...員的一項義務作了明確的規定。當今世界科學技術突飛猛進,科學技術對社會,對經濟影響愈來愈大。所以,我們要把學習科學、文化和業務知識,掌握做好本職工作的知識和本領,提高到堅持黨的先進性的高度來認識,從而增強學習科學、文化和業務知識的自覺性和緊迫感。...員要掌握做好本職工作的知識和本領,一靠學習,二靠實踐。要干一行,愛一行,學一行,鉆一行,精通一行,努力成為本職崗位上的內行、能手和專家。

一個人要在社會上實現他的人生價值,必須不斷地付出努力,工作兢兢業業,為社會創造財富。做出的努力不能是盲目的,必須有正確的方向指引。爭取加入.....,在黨的領導下,為實現...*,全心全意為人民服務,是我明確的人生方向。

敬禮!

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改革開放以來,特別是從**年代初開始,隨著社會主義市場經濟的逐步建立和城市化進程的推進,作為我國城市基層社會結構主體的社區正在發生著深刻的變化。加強黨對社區的領導,充分發揮社區黨組織的領導核心作用,成為新形勢下加強基層黨組織建設的一項十分重要的任務。近兩年來,我縣社區黨建工作緊緊圍繞增強社區黨組織的凝聚力、戰斗力,大力改善社區黨建的硬件設施,不斷提高社區工作者的整體素質,不斷建立健全社區黨建的領導體系和工作機制,取得了一定的成效。
? ?一、我縣社區黨建的主要成效
? ?近年來,洞口的經濟總量和綜合實力不斷增強,城市基礎設施建設和綜合改造整治工作成效顯著,在經濟建設和城市建設快速發展的同時,社區黨建工作也取得了長足發展。主要表現為:
? ?(一)社區黨建的領導體系和工作機制基本形成。在探索發展社區黨建工作中,縣委結合本地實際情況,學習和借鑒兄弟省市縣的先進經驗,先后制訂出臺了一系列有關加強社區建設和社區黨建方面的措施。各鎮按照有利于服務和管理,有利于資源開發,有利于社區自治的原則,以原有居民區為基礎,以地緣關系、居民認同感和歸屬感為紐帶,科學合理地對全縣居民區進行調整定位,將居民委員會改稱為社區居委會。同時,按照《黨章》的有關規定,全縣各社區都成立了黨組織,構建了以社區黨組織為領導核心,社區居委會在社區黨組織領導下,實行自我管理、自我教育、自我服務、自我監督的社區組織體系。在社區黨建的探索實踐中,按"條塊結合、以塊為主"的思路,打破了社區與社區單位黨組織條塊分割的狀況,逐步形成了"以鎮黨委為核心,社區黨組織為基礎,社區黨員為主體,社區群眾共同參與"的社區黨建工作機制。把黨建工作對象向社區單位黨組織和在職黨員延伸,把黨建工作重心向社區共建和社區管理服務轉移,把黨建工作觸角向"三新"組織和社區各階層拓展,使社區黨建取得了實質性的進展和突破。
? ?(二)社區工作者整體素質進一步提高。在社區調整中,各鎮按照"人員縮減、待遇提高、素質優化的原則,采取了向社會公開招聘、鎮黨委下派、適當選擇留用等辦法選拔社區工作者。經過競爭上崗和民主選舉,調整充實了一大批社區工作者。據統計,全縣各社區公開招聘社區工作者**人,占社區工作者總數的**%。鎮黨委下派*人,占社區工作者總數的*%。原有留用**人,占社區工作者總數的**%。全縣社區工作者由原來的***人,減少到**人,凈減**人。平均年齡**歲,其中**歲以下的**人,占總數的**%。大專以上文化程度*人,占總數的*%。黨員**人,占總數的**%。社區女工作者**人,占總數的**%。社區工作者隊伍的年齡、文化結構得到明顯改善,整體素質有了進一步提高。
? ?(三)社區黨組織的覆蓋面不斷擴大。一是黨的基層組織向新經濟組織、新民辦非企業單位和社會團體延伸。在全縣有*名以上正式黨員的非公有制企業中,單獨建立黨組織的比例已達**%。二是縣、鎮群團和科協工作向社區延伸。在縣、鎮有關職能部門的指導和社區黨組織的領導下,各社區在試點的基礎上,全面推開社區組建工、青、婦、科協等群團組織工作,積極組織廣大工會會員、團員青年、協會會員開展各具特色、生動活潑的社區建設活動。三是黨建工作向社區單位在職黨員延伸。全縣已有****名在職黨員到社區登記報到,各城區建立了在職黨員參與社區建設活動的《雙向聯系登記冊》,廣大在職黨員在社區亮身份、樹形象、作貢獻,在社區和群眾中產生了強烈的反響。
? ?(四)社區黨建的硬件設施有所改善。近年來,縣委縣政府加大了社區建設的投入力度,在人、財、物方面作出了一系列政策規定,為開展社區黨建工作創造了條件,奠定了基礎。
? ?(五)社區黨組織的凝聚力和戰斗力明顯加強。以服務居民群眾為出發點和落腳點,建立各種形式的黨員服務組織,全方位、多崗位開展文明創建和為群眾生活服務活動。各城區根據社區黨員的特點和群眾的需求,陸續組建黨員志愿者服務中心,黨員互助與奉獻服務小分隊,黨員專業服務小組(參政議事組、信息提供組、宣傳教育組、扶貧幫困組、治安巡邏組、民事調研組、環境衛生組、文化娛樂組)等組織。據統計,全縣已建有**支黨員志愿者隊伍。有****余名黨員自愿參加。設置了黨員奉獻"雷鋒角"、墻門黨員責任區和黨員維系社區先鋒崗,"實話實說"意見箱和便民聯系箱,廣泛開展"凝聚力工程"、"幸福工程"、"希望工程"、"黨員十旗百崗"、"千名在職黨員社區奉獻日"、"千名黨員情系社區走訪"、"社區民意大征集"、"樹好黨員一面旗(用我的時間、認一個崗位、獻一計之長、作一份貢獻)"、"四進家門"(法律進家、醫療進家、綠化進家、教育進家)、"五個一"(當好一名聯絡員、帶好一幢居民樓、幫好一家困難戶、出好一個金點子、辦好一件社區事)活動。同時,各城區在社區黨建工作中,抓典型、帶一般,認真總結和推廣一批先進社區黨組織的工作經驗。這些活動的開展極大地調動和激發了社區黨員的積極性,進一步密切了黨群關系,充分發揮了黨員在社區中的先鋒模范作用,增強了社區黨組織的凝聚力和戰斗力。
? ?(六)社區資源的整合功能逐步得到發揮。在縣委的統一部署下,各城區的社區共建工作生動活潑,富有成效,社區共建做到了有人管事,有錢辦事,有章理事。目前,全縣**個新建社區與**個縣、鎮機關、企事業單位、駐地部隊結成了共建對子和黨建對子,形成了上下聯動,運作有效的共建網絡??h、鎮先后作出了"配套、調整、收回、置換、購租"以及機關團體、企事業單位無償或低償向社區開放服務設施等項規定,采取了"調查核實、督促落實、限期到位"的措

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有一個說法在股市中頗為流行:假設你有5萬元資金,如果每月投資收益10%,那么一年下來,你的資金將達到15。69萬元,照此發展,第五年時就會成為擁有1522萬的大富翁,若你的水平高,每月收益可超出10%,那么你肯定會成為億萬富豪。

這么誘人的數字,況且對收益率也并不要求太高,應該很可行,事實果真如此嗎?沒有人能保證每次操作都會成功,倘若買入后被套怎么辦?如果被動等待解套,顯然已偏離了原本定下的策略,結果必然先被淘汰出局。如果止損,就需要在以后的操作中把預期利潤加碼,必然給自己背上包袱。這時,你的心態開始變壞,不知不覺的就會加快操作頻率,直接影響到下一次操作,而且很容易就此形成惡性循環,最后不得不在大幅虧損的現實下放棄這一陷阱般的誘惑。實際上,在當初制定策略的同時,你的心態已被焦慮和急躁所束縛,是注定了要失敗的。

在股市中,對自己的技巧充滿信心的短線高手最容易走入急功近利的誤區。他們總是以個別有著輝煌歷程的前輩高手為楷模,堅信只要有成功的范例,就值得效仿。人們通常會記住有誰成為股市英雄,卻偏偏忘了有成千上萬的大戶淪落為散戶,而這些失敗者的經驗教訓正是我們所應該引為鑒戒的。炒股,最好不要定什么目標,腳踏實地才是取勝之道。

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【—初三語文賞析表達技巧】中考重要知識:古詩詞賞析答題方式:這……句運用了……寫作手法(修辭手法),描繪了……,抒發了作者……感情。其中,“……”詞使用得好,傳神地表現了……

賞析表達技巧

1、表達方式:記敘、描寫、議論、說明、抒情

2、結構形式:照應、銜接、過渡、鋪墊、伏筆等。

3、修辭手法:比喻、借代、夸張、互文、通感、雙關、襯托、對比、反復等。

4、表現手法:托物言志、借古抒懷、借古諷今、用典、鋪墊、象征、對比、想象、烘托、欲揚先抑、以小見大、動靜結合、以動寫靜、虛實相生、比興(間接抒情的詩歌)等。

5、意象:作品中具體的人、物、景等

意境:由寄托作者思想的意象藝術的組合到一起,形成詩歌基本的整體情境。如孤獨凄涼、激情飛越、閑適淡泊、清新飄逸、沉郁頓挫……

6、詞語賞析:釋含義(解釋該字在句中的含義)+描景象(把該字放入原句中描述景象)+析效果(該詞在結構上所起的作用,表達了怎樣的感情)

知識歸納:意境的作用為深化意境、深化主旨、意境深遠、意境優美、意味深長、耐人尋味、言近旨遠等。

初一語文知識點總結之山市句式特點

【—初一語文總結之山市句式特點】,因為干枯的草和沙子一樣,可以被烈日曬得熱浪滾滾,使空氣層的密度從下至上逐漸增大,因而產生下現蜃景。

【奐山山市,邑八景之一也,然數年恒不一見。】

起筆便寫山市奇特,為“縣八景之一也”,且數年難得一見。

【孫公子禹(yǔ)年與同人飲樓上,忽見山頭有孤塔聳起,高插青冥(míng),相顧驚疑,念近中無此禪(chán)院?!?/p>

引出孫公子,一為轉入正題,二為強調所記山市的真實性。一變為孤塔,“青冥”點明中心。

【無何,見宮殿(diàn)數十所,碧瓦飛甍(méng),始悟為山市。】

二變為宮殿?!氨掏唢w甍”展現出宮殿的宏偉壯觀,有點明人看的清晰、真實。山市二字點名主題。

【未幾,高垣(yuán)睥(pì)睨(nì),連亙(gèn)六七里,居然城郭矣。】

三變為城郭?!案咴㈨?,連亙六七里”這九個字,以虛代實,以略代詳。

【中有樓若者,堂若者,坊若者,歷歷在目,以億萬計。忽大風起,塵氣莽(mǎng)莽然,城市依稀而已。】

【既而風定天清,一切烏有,惟危樓一座,直接霄(xiāo)漢。樓五架,窗扉 ( fēi ) 皆洞開;一行有五點明處,樓外天也?!?/p>

由陰而晴。四周變為危樓?!敝苯酉?xiāo)漢”突出樓高大、聳立的情狀。

【層層指數(shǔ),樓愈(yù)高,則明漸少。數(shǔ)至八層,裁如星點。又其上,則黯(àn)然縹緲(piāo)(miǎo),不可計其層次矣。而樓上人往來屑(xiè)屑,或憑或立,不一狀。逾(yú)時,樓漸低,可見其頂;又漸如常樓;又漸如高舍;倏(shū)忽如拳如豆,遂(suì)不可見?!?/p>

總結:文中伴隨著驚異的情緒波動,層層展開描寫,使山市的每一景物,每一次變幻都給人以新奇的感覺。

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20xx年X月X日,我參加了聯校在XX小學舉行的小學數學名師團隊觀摩研討活動。這對我們來說是一次很好的學習機會。觀摩了兩位老師的優質課和各位老師的精彩點評,讓我受益匪淺,感受頗深。我有以下幾方面的心得體會:

李老師的《垂直與平行》,由猜一猜老師的性格引入,激發了學生的學習興趣,在探索新知的過程中很好地應用了課件,手勢。用關聯詞說一說平行線概念,能夠和語文學科聯系起來。鞏固練習題很有針對性,在練習過程中有意的培養了學生的思維習慣。在本節課最后做了一個手指操,這樣學生自然加深了平行于垂直的概念。

董老師的《百分數的意義和寫法》,采取貼近生活的話題籃球比賽引入,使學生將數學知識與實際生活聯系在一起。引課、導課層層遞進,由易到難,有一定的梯度。把百分數帶到句子中。在最后用成語故事說出百分數,這樣使。學科和學科之間聯系起來。

兩堂各有千秋的數學課,有著共同的優點:

1、從學生身邊的實際生活及學生感興趣的活動出發,讓學生感受到數學來源于生活及數學的趣味性。

2、在課堂教學中,采用直觀教具、投影儀等生動形象的教學手段,能使靜態的數學知識動態化,不但能激發學生學習的積極性,而且學生學到的知識也能印象深刻,永久不忘。

3、在數學課堂教學中,通過多樣化的練習,是幫助學生掌握知識、提高運用知識的能力,培養學習興趣,發展邏輯思維的有效途徑。在數學練習中采用多樣的題型,使練習內容靈活多樣,富有趣味性。4、兩位教師在教學過程中,都對學生給予了鼓勵性的評價,能更好的調動學生的積極性。

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著名心理學家希爾博士說過:人與人之間只有很小的差異,但這種差異卻往往造成巨大的差異。人與人之間的很小差異是指對事物有無興趣,巨大的差異就是成功與失敗。“學生對學習有濃厚的興趣,將是其獲取知識和發展能力的最大動力。創設有趣的問題情境,使學生對學習內容本身發生興趣,是激發學生積極主動的一種最實際、最直接的內驅力。”徐老師在“活動體驗,揭示新知”環節設計的“猜石頭、剪子、布”和“搶椅子”游戲都有很強的趣味性。徐老師抓住學生好玩的天性,玩的過程中學生動腦、動口,在智慧的較量中其樂無窮。正是由于學生興趣濃厚,所以體驗深刻,效果極佳。如“搶椅子”游戲一開始用了兩把椅子和兩個人,學生發現無法游戲。教師問:“那怎辦呢?”學生提出可以增加人。于是老師一下子又叫上來四個學生。見此情況,學生叫嚷著:“人多了,人多了,得去掉幾個?!薄澳侨サ魩讉€呢?”“去掉三個?!薄昂?,聽你們的,就去掉三個?!毙炖蠋燀槒牡夭杉{了學生的建議。這里參加游戲人數的多少不是老師規定的,而是學生在游戲的過程中自主探究后自己確定的。其實,徐老師在這里刻意地埋下伏筆:在決定留下誰來玩搶椅子游戲的同時,又多玩了“石頭、剪子、布”的游戲,為后面深入學習“重復”做好了準備,整節課中學生們都一直處于興奮的狀態??梢娦炖蠋煾鱾€環節問題情境的創設可以說都是緊緊圍繞“探究性”三個字在做文章。體會到教師在其中既要扮演“教”的角色,也要體味“學”的角色,才能成為學生在學習中的良師益友。

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