父親微電影觀后感|父親微電影觀后感（匯編十二篇）
發表時間：2019-11-20父親微電影觀后感（匯編十二篇）。
<一> 父親微電影觀后感
“生命屬于我們的只有一次，而且是短暫的。”生命是唯一的，是寶貴的，世界因有了生命而變得更加精彩。而每起安全事故的發生卻將人的生命推到懸崖邊上或者是深淵。
而每一起事故都有其“偶然”性，也有其必然性，正如“海因里希安全法則”所說，每一起重傷、死亡或者重大事故的背后必然有29起輕傷或者故障，而這29起事故障和輕傷的背后則有300起隱患或違章。安全并非不可捉摸，只是我們不夠重視，“海因里?！狈▌t就說明了安全事故其重要的原因，一起安全事故的的發生一般有兩種原因造成，人的不安全因素和物的不安全因素。可見安全的重點方向和實施對象還是在于人自身。
通過此次的學習，讓我明白在工作中，無論遇到什么樣的設備狀況都不能倉促應對，都需要多方面考慮，如需作業的現場設備運行狀況及環境，需要做哪些措施，并根據現場作業情況制定詳細的安全作業方案，確保作業人員的人身安全。作業人員在作業過程中必須時刻保持警醒、互相監督，聯保、互保不能只停留在文字上，切實落實好每一條安全措施。如遇突發事故要能舉一反三。其次是個人的工作狀態和責任心，我們每個人都要能合理的安排好自己作息時間，以保持每天能有一個良好的工作狀態。而作為企業的一員我們也有責任對發現的安全隱患需及時上報，把安全隱患扼殺在萌芽狀態，為無論從事任何作業環境提供一個良好的保證。
<二> 父親微電影觀后感
從《老男孩》知道了筷子兄弟，隨后也看了11度青春的其他電影。后來無意間看到了筷子兄弟的新作《父親》之父女篇，聽到了由王太利作詞作曲的同名歌曲《父親》，聽完的那一剎那，我已經淚流滿面了。
筷子兄弟的微電影《父親》已經看過幾遍了，網友對此的評論有很多，有人說拍的很感人，也有人說片子拍的太爛......我想無論好或是不好的評價都是源于不同角度。
我不懂什么是真正的藝術，更不懂要用什么樣的角度去欣賞，但是它確實讓我泣不成聲。或許在看電影或是電視劇時，我們總會被那些關于親情、愛情、友情的片段所感染，是他們拍的太精彩還是有意無意觸動了我們的記憶與心弦。所以我不想去說這部電影的成功與否、精彩與否，但我很想為這里的主題曲《父親》而鼓掌。尤其是那里面的.歌詞，那引人深思的愛深深的震撼著作為兒女的我們的心。
影片《父親》從主人公“小燕燕”的童年對父親的崇拜開始，描述了一位普通少女成長過程中與父親之間感情關系的變化。父女間有崇拜與被崇拜、保護與被保護，也有因過度保護而引發的青春逆反。女兒長大后，開啟獨立生活時的離別之傷，最后落腳在女兒嫁人婚禮上老父親的真情流露。父親身上有著男人身上的劣根性的集合，但是又對自己的女兒無限疼愛。
在片中，王太利飾演的警察形象，英勇帥氣，動作敏捷，不知道看過此片的朋友們是不是還記得兒時心目中那個警察叔叔的形象?在表演的過程中，無論是臺詞語氣的把握，還是肢體動作的展示，還是面部表情的呈現都是缺一不可的。一個鮮活的人物形象如果希望在觀眾面前留下深刻印象的話，在細節方面就需要下功夫，片中王太利的面目表情將遇到歹徒的那種憤怒表現得淋漓盡致，尤其是遇到眾歹徒瞪大雙眼的那一剎那尤為突出。在遇到歹徒將一把尖到直指到眼前的時候，王太利表現出來的那種憤怒以及歇斯底里與歹徒負隅頑抗到底的表情都體現出了他對于警察形象的深入了解。當霍建國身負重傷住進醫院的時候，同事和自己深愛的女兒到醫院看望他的時候，他的一個軍禮表達了他作為一名人民警察的驕傲和自豪。同事們心中的好榜樣，女兒心中的驕傲。當小燕燕高興的把滿分試卷拿給爸爸看的時候，霍建國臉上洋溢出的欣慰笑容是發自內心的，這個表情讓王太利詮釋得也很到位，看到女兒取得了好成績，相信每一個父親都會為之驕傲和自豪。當霍建國在邊洗衣服邊陪小燕燕看動畫片的時候，動畫片里的感人故事或許讓霍建國想到了一些傷心難過的事情，不禁潸然淚下。細心的爸爸發現小燕燕喜歡上了動畫片里的卡通形象，不顧一天工作的勞累，在小燕燕的花裙子上一針一線地為小燕燕繡上了一個一模一樣的小娃娃，希望第二天小燕燕起床穿上花裙子的時候能夠開心。
父親年輕的時候是一位英勇的警察，老了以后是一個很矛盾的老人。作為曾經的擁有自己的尊嚴，這導致了他和女兒在公交車上制止小偷的行為。但在與小偷搏斗中也哀求小偷說自己有病，此時按照他女兒的話說他沒有體檢過。也就是說他知道自己有病而不想體檢出來讓女人知道然后著急。隨后與女兒的爭吵中有讓女兒滾以后都不給女兒開門了，但最后自己滾了。在女兒帶肖利回來時也熱情的給女兒開門，像沒事兒人一樣，父女之間有什么過不去的呢。當然當時他不知道，肖利就是那個從小被他認定為壞孩子的人就在門外。到現在父親依然認定肖利不是個正經人。到父親被以前抓過的罪犯報復重傷導致腦子出現問題時，整個故事發生了轉折，從父親對女人的溺愛到容忍轉變為女兒對父親的愛的表達。在腦子受損后父親記得三件事女兒、自己是個警察、肖利是個壞人。而肖利在晚上與女護士的談笑也更加堅定了父親認為肖利不是正經人的思想。當女兒告訴父親她要和肖利結婚時，父親很淡定的尿了，這可以是病人的表現也可以理解為父親的抗議。最后婚禮上父親穿著自己最輝煌時候的警服來到了現場，看似健康意氣風發。他來了他是來送他女兒的，但他不祝福這段婚姻，因為肖利在他眼里不是好人。所以他沒有把女兒交到新郎的手里，而是說等你放學了爸爸在來接你。這句話的意思個人認為是“去吧，按照你的想法和這個壞男人在一起吧，當你發現了他是個壞男人的時候，父親來接你回家?！边@時父親恢復了病態，燕燕哭了，她想到了父親年輕時送她上學，英勇與歹徒搏斗以及種種父親對她的愛。
從這個電影中，我看到父愛的偉大，父愛這字眼是多么的平凡，但這種愛是多么的不平凡。在恐懼時,父愛是一塊踏腳的石；迷失時,父愛是一盞照明的燈；枯竭時,父愛是一灣生命之水；努力時,父愛是精神上的支柱；成功時,父愛又是鼓勵與警鐘。當自己還是懵懂孩子的時候，有幾個人能真正理解和了解自己的父親以及父親的愛子之心以及撐負一個家的那份責任和艱辛，或許未來只有自己亦為人父人母的時候，這份情感，這份責任才會慢慢的體現，慢慢的清晰開來?？傻侥莻€時候再看看自己的父親，大多已然年邁白色鬢然，我們擁有的或許只是頗為的辛酸，但是父親的眼中卻會留露出欣慰和自豪。因為那個叛逆頑皮的孩子都已然立足于世，為用于世了。父愛大于天，我們總會理解，也總會擁有和釋放?？蓱z天下父母心！希望趁著父親還未老邁的日子里，做兒女的都早些領悟這份情吧！
<三> 父親微電影觀后感
顧婧雯今天，我看了一部關于法制的微電影—《一字之差》，其實，我認為與其說是一字之差，還不如說成一念之差。這部電影講的是一個年輕人來到一家公司當苦力。一個月后，該付欠了。但老板只付了1000元，還做了一張欠條，上面說他欠了2000元?？赡莻€老板為了抵賴，。
讓一個員工做了手腳，改了個字，把該還的兩千元，改成了一千，過了幾天，做苦力的年輕人來要債了，他拿出欠條，讓老板還錢。但老板只付了1000元。年輕人問老板，他不應該付2000元嗎？老板卻指著字被改過的地方，爭辯道：
“你看，這里白紙黑字寫的清清楚楚，說還一千的。與老板說理無果后，年輕人來到調節大廳找調解員。調節員把兩個人召集在一起，請他們好好商量。他還說，如果有虛假證據，如何處理法律，以及訴訟后情況的嚴重性。年輕人說的振振有詞卻沒有證據，會后，那個改字的員工找到老板，想放棄做偽證，而那位老板在經過深思熟慮之后也承認了錯誤，道了歉，付了應給的錢……在現在這個社會，不乏有黑心老板為了省錢而在背后動手動腳，或者直接耍賴皮，不承認，導致很多來外地打工的人付出的汗水卻得不到相應的勞動報酬，這樣的話，不僅會讓個人的信譽受損，也會讓一個城市，乃至整個社會的道德風范受到影響。
同學們，讓我們從現在開始，告誡自己，也告誡身邊的人，千萬不要為了一個念頭而蒙蔽自己的心，然后走上犯罪的道路，把整個青春交給冰冷的監獄。誠信是金，我們千萬不能為了貪小便宜而失去了做人應有的誠信。吳亞天周二下午在五（3）班有兩部微電影。
其中，對我印象最深的是《一字之差》。故事的場景是這樣的：一個人從外地來到昆山工作，他每天工作都很認真。
兩個月下來了，到了發工資的時候了。他兩個月的工資應該是三千，但老板只給了他一千，還拿出一張紙作為借條。就在某一天，這位男子急需用錢，就到了老板那里去要工資。
誰知道，老板只給了他一千，那人就跟他吵，老板一直堅持只欠他一千，把欠條拿出來，真的只欠了一千。()其實，應該是欠兩千的，可是，老板在寫欠條的時候沒有把“還”寫上去。那位男子就去了調解院。
可是，老板還不知悔改，去收買了一位路人，要路人證明他確實已經把工資全部發了。由于那位路人膽小，聽說當證人還要簽字。就找到了老板想要辭退這個任務，并表示錢也不要了。
經過再三的思考老板還是選擇了主動去承認錯誤，并表示，一定會把工資全部發給那位男子的。就這樣，一個小故事結束了。其實，這個故事發生的原因只是欠條上的一個“還”字而已。
有時候，僅僅因為一個字，就會引起意想不到的時情。當然，老板在故事中的做法也是錯誤的。既然其他人來這里工作，他們應該得到應得的報酬。讀了這個故事，讓我深深體會到，人們做事一定要誠實，不是因為他們想站得便宜一點，而是失去了做人的責任。
20xx-2019學年第一學期生物教研組工作計劃
指導思想以新一輪課程改革為出發點，更新教育觀念，積極推進教學改革。努力實現教學創新，改革教與學，提高課堂教學效率，促進學校內涵發展。同時，在新課程理念的指導下，在全面實施新課程的過程中，要加強教學研究與改革，深化教學方法與學習研究。
要正確處理改革與發展、創新與質量的關系，按照新課程理念積極探索自由教學法和自主化學。主要工作
1、 在教研組建設方面：1。深入學習理論，積極實施課程改革實踐。、以七年級新教材為“切入點”，強化理論學***學實踐。
充分發揮教研組的作用，把先進的理念學習和學習實踐有機結合起來，以學促研，以研促教，真正實現教學質量的全面提高。2、強化教學過程管理，轉變學生的學***，提高課堂效益，規范教學常規管理，抓好“五關”。（1）備課關。
要求教齡五年以下的教師備詳案，提倡其他教師備詳案。要求教師的教案能體現課改理念。（2）上課關。
（3）作業關。首先，要控制學生作業量，本著減輕學生負擔的精神，努力做好作業批改工作。（4）考試關。
以確保給學生一個公正、公平的評價環境。（5）質量關。三。加強教研組的凝聚力，培養組內教師的團結協作精神，做好新教師的教學工作。
二、常規教學方面：1加強教研組建設。興教研之風，樹教研氛圍。
特別是要注重一年級新教材的教研活動。2、教研組要加強集體備課,共同分析教材,研究教法,**疑難問題,由備課組長牽頭每周集體備課一次，定時間定內容，對下一階段教學做到有的放矢，把握重點突破難點.3、教研組活動要有計劃、有措施、有內容，在實效上下工夫，要認真落實好組內的公開課教學。
4、積極開展聽評課活動，每位教師聽課不少于20節，青年教師不少于40節，興“聽課，評課”之風，大力提倡組內，校內聽隨堂課。5個。進一步開發完善教研組主頁，加強與兄弟學校的交流。我們將繼續堅持團結、溝通、研究、探索、實效的原則，在總結上一學年經驗教訓的前提下，把各項任務做好。
校內公開課活動計劃表日期周次星期節次開課人員擬開課內容10月127四2王志忠生物圈10月137五4趙夕珍動物的行為12月114五4趙夕珍生態系統的調節12月2818四4朱光祥動物的生殖鎮江新區大港中學生物教研組xx-920xx下學期生物教研組工作計劃范文20xx年秋季生物教研組工作計劃化學生物教研組的工作計劃生物教研組工作計劃下學期生物教研組工作計劃年下學期生物教研組工作計劃20xx年化學生物教研組計劃20xx年化學生物教研組計劃中學生物教研組工作計劃第一學期生物教研組工作計劃
20xx-2019高中英語教研組第二學期工作計劃
xx—xx學年度第二學期高中英語教研組工作計劃一．指導思想：本學期，我組將進一步確立以人為本的教育教學理論，把課程改革作為教學研究的中心工作，深入學***究新課程標準，積極、穩妥地實施和推進中學英語課程改革。以新課程理念指導教研工作，加強課程改革，密切關注新課程實施過程中存在的問題，尋找解決辦法和途徑。
要加強課研項目建設，積極支持和開展校本科研，提高教學科研質量，提高教師科研水平和科研能力。加強教學常規建設和師資隊伍建設，進一步提升我校英語教師的英語教研、教學水平和教學質量，為我校爭創“三星”級高中而發揮我組的力量。二．主要工作及活動：
1．加強理論學習，推進新課程改革。組織本組教師學習《普通高中英語課程標準》及課標解度，積極實踐高中英語牛津教材，組織全組教師進一步學習、熟悉新教材的體系和特點，探索新教材的教學模式，組織好新教材的研究課活動，為全組教師提供交流、學***臺和機會。2。加強課堂教學常規，提高課堂教學效率。
強化落實教學常規和“禮嘉中學課堂教學十項要求”。做好集體備課和二備以及反思工作。在認真學習教材的基礎上，注重課堂、作業、指導、評價等環節，切實提高課堂教學效率。
加強教學方法、手段和策略的研究，引導教師改進教學方法，引導學生改進學習。三。加強學科研究，提高教學科研的研究水平，加強師資隊伍建設，提高教師的教學能力。組織教師有效開展本組的和全校的課題研究工作做到有計劃、有研究、有活動、有總結，并在此基礎上撰寫教育教學**，并向報刊雜志和年會投稿。
制訂好本組本學期的校公開課、示范課、匯報課計劃，并組織好聽課、評課等工作。三．具體安排：二月份：
制訂好教研組工作計劃、課題組工作計劃和本學期公開課名單。三月份：1、組織理論學習。
2、高一英語教學研討活動。3、組織好高三第一次?？肌㈤喚?、評卷和總結等工作。四月份：
1、組織好高三英語口語測試。2、高三英語復***會。五月份：
1、組織好高三第二次?？?、閱卷、評卷和總結等工作。2、協助開展好我校的區級公開課。六月份：
1、組織好高考的復***工作。2、收集課題活動材料。
2019學年春季學期小學語文組教研計劃
一、指導思想堅持以《基礎教育課程改革綱要》為指導，認真學***課程改革精神，以貫徹實施基礎教育課程改革為核心，以研究課堂教學為重點，以促進教師隊伍建設為根本，以提高教學質量為目標，全面實施素質教育。本學期教研組重點加強對教師評課的指導，使教師的評課規范化，系統化，定期舉行主題教學沙龍和“會診式行動研究”，促進新教師的成長，加快我鎮小學語文教師隊伍成長速度和小學語文教育質量的全面提高。結合區里的活動安排，開展各項有意義的學生活動，培養提高學生的語文素養，調動啟發學生的內在學***。
二、工作目標1、以課改為中心，組織教師學***課程標準，轉變教學觀念，深入課堂教學研究，激發學生主動**意識，培養學生創新精神和實踐能力，努力提高學生語文素養。2、進一步加強語文教師隊伍建設，讓“語文研究小組”，充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
3、組織教師開展切實有效的說課沙龍、評課沙龍，提高教師說課能力，和評課能力，能夠結合主題教研活動，對典型課例進行互動研討，開展教例賞析活動。4、加強教研組集體備課，每周以段為單位組織一次集體備課，分析教材，賞析重點課文，進行文本細讀，交流教學心得。讓備課不再是走場，形式主義，而是真真實實為提高課堂效率服務，提高教師的素質服務。
5、根據上學期制定的語文常規活動計劃，開展形式多樣的學***活動、過關活動，激發學生學***的興趣，在自主活動中提高學生的綜合實踐能力，促進個性和諧發展。6、 加強學***調查、檢測工作，及時分析，尋找得失，確保完成各項教學指標。
三、主要工作及具體措施（一）骨干教師示范、把關，當好“領頭羊”。1、本學期，語文研究小組成員繼續充分發揮學科帶頭人、骨干教師的示范作用，重視團隊合作智慧、力量。教研組將圍繞“探索實效性語文課堂教學模式”這個主題，深入開展精讀課文教學有效性研討活動。
低段（1-2年級）則繼續進行識字教學的有效性的**。分層、有序地開展教研活動，使教研活動更成熟、有效，切實提高我校語文老師的專業水平。2、開展“師徒結對”活動，以老帶新，不斷提高教師的業務素質。
（二）年輕教師取經、學習，爭取出成績。1、為了提高教學質量，促成新教師迅速成長，1—5年教齡新教師每一學期上1堂模仿課和一堂校內研討課。上模仿課的內容可以通過**名師的關盤、**或者教學實錄等途徑，根據個人教學需要，有選擇性地進行局部模仿，從而使新教師形成個人的教學風格 。
2019年高二歷史第二學期教學工作計劃范文1
一、指導思想高二的歷史教學任務是要使學生在歷史知識、歷史學科能力和思想品德、情感、態度、價值觀各方面得到全面培養鍛煉和發展，為高三年級的文科歷史教學打下良好的基礎，為高校輸送有學***和發展前途的合格高中畢業生打下良好基礎。高考的文科綜合能力測試更加強調考生對文科各學科整體知識的把握、綜合分析問題的思維能力、為解決問題而遷移知識運用知識的能力。教師在教學中要體現多學科、多層次、多角度分析解決問題的通識教育理念。
教師要認真學***究教材,轉變教學觀念，緊跟高考形勢的發展，研究考試的變化，力爭使高二的教學向高三教學的要求靠攏。按照《教學大綱》和《考試說明》的要求，認真完成高二階段的單科復***。堅持學科教學為主，落實基礎知識要到位，適當兼顧史地政三個學科的綜合要求，培養提高學生學科內綜合的能力。
從學生的實際出發，落實基礎，提高學科思維能力和辯證唯物主義、歷史唯物主義的理論水平。
二、教學依據和教材使用
全班共40人，其中男生15人，女生25人。學生的數學基礎較一般，多數學生能掌握所學內容，少部分學生由于反映要慢一些，學***死板，沒有人進行輔導，加之缺乏學***動性，不能掌握學***容。能跟上課的學生，課上活潑，發言積極，上課專心聽講，完成作業認真，學***積極主動，課后也很自覺，當然與家長的監督分不開。
部分學生解答問題的能力較強，不管遇到什么題，只要讀了兩次，就能找到方法，有的方法還相當的簡捷。有的學生只能接受老師教給的方法，稍有一點變動的問題就處理不了。個別學生是老師怎么教也不會。
二、教材分析本冊的教學內容：（1）混合運算和應用題；（2）整數和整數四則運算；（3）量的計量；（4）小數的意義和性質；（5）小數的加法和減法；（6）平行四邊形和梯形本冊的重點：混合運算和應用題是本冊的一個重點，這一冊進一步學***式題的混合運算順序，學***小括號，繼續學***兩步應用題的學習，進一步學***比較容易的三步應用題，使學生進一步理解和掌握復雜的數量關系，提高學生運用所學知識解決得意的實際問題的能力，并繼續培養學生檢驗應用題的解答的技巧和習慣。
第二單元整數和整數的四則運算，是在前三年半所學的有關內容的基礎上，進行復習、概括，整理和提高。先把整數的認數范圍擴展到千億位，總結十進制計數法，然后對整數四則運算的意義，運算定律加以概括總結，這樣就為學***，分數打下較好的基礎。第四單元量的計量是在前面已學的基礎上把所學的計量單位加于系統整理，一方面使學生所學的知識更加鞏固，一方面使學生為學***名數或復名數改寫成用小數表示的單名數做好準備。
三、教學目標（一）知識與技能：1、使學生認識自然數和整數，掌握十進制計數法，會根據數級正確地讀、寫含有**的多位數。2、使學生理解整數四則運算的意義，掌握加法與減法、乘法與除法之間的關系。
<四> 父親微電影觀后感
廉潔從業，合規經營
近日，支行組織觀看了廉潔從業微電影。微電影中通過對案例的展示與深入地分析，讓大家直觀地感受到那一例例血淋淋地教訓。通過微電影的學習，感觸頗深！
樹立正確價值觀！價值觀是一種處理事情判斷對錯、做選擇時取舍的標準。價值觀也可以說是內心深處的一種標準，是面對選擇的基礎。
價值觀會指引一個人去從事某些行為。誠信，乃安生立命之本！作為一名銀行職員，要時刻牢記誠信于心。
在電影中，大多數都是雇員為了達到非法目的而欺騙銀行和客戶的案例。正是因為他們沒有樹立誠信和金錢的價值觀，才在利益誘惑面前失去了理智，最終誤入歧途。
嚴守職業道德！職業道德是指從事某一職業的人普遍認為應當遵守的道德規范。不能用不正當手段謀取行業利益，不能接受不應接受的利益，不能在工作中泄露隱私。面對用人單位或老板的不合理要求，必須憑良心拒絕。
為規范銀行業從業人員職業行為，提高中國銀行業從業人員整體素質和職業道德水準，早在2007年中國銀行業協會就審議通過了《銀行業從業人員職業操守》。影片中這些案件的共同原因是職業道德的缺失，導致他們犯下大錯，最終給自己、銀行和家庭帶來極大的傷害！俗話說的好，做事先做人，銀行從業人員上崗前應認真學習《職業操守》，學會《職業操守》，不能更不該因為無知而犯錯，從源頭上把控職業道德風險！
加強法紀教育，提高法律意識！很多員工平時疏于學習，法律意識淡薄。對違規與違法的界限十分模糊，法律是平等的，也是無情的，不會因為你無知犯罪而免于處罰，那一例例驚人的挪用、盜用和貪污巨款等案例，讓那些輕信和無知員工付出了沉重的代價，同時也給我們敲響了警鐘，加強法紀教育，迫在眉睫。
<五> 父親微電影觀后感
《初心》這部微**是為了紀念馬克思誕辰200周年而特別制作的。它主要講述了共產主義思想是如何在中國扎根并蓬勃發展的。
**開端介紹了馬克思與恩格斯共同的著作《共產黨宣言》。1845年，馬克思與恩格斯在布魯塞爾的白天鵝咖啡館中奮筆疾書，共同寫就了《共產黨宣言》。1848年，這本書正式印刷出版，猶如一盞璀璨的夜光，照亮了人類悠久的歷史。
這本書也跨越了地球的大部分地區，給當時的中國帶來了曙光和變化。
1911年，孫中山領導的辛亥革命推翻了舊制度，許多有志志士踏上了尋找適合中國國情的制度的征程。第一次世界大戰后，由于巴黎和會外交失敗，五四運動爆發。弱國沒有外交手段。在追求真理的過程中，中國先進分子最終選擇了馬克思主義。
1919年，中國最早傳播馬克思主義的先驅者李大釗在《新青年》上發表了《我的馬克思主義觀》，系統地介紹了馬克思主義學說。同年，陳望道翻譯了第一版中文版本的《共產黨宣言》。1921年，中國共產黨第一次全國代表大會在上海召開。
中國共產黨一經成立，就把實現共產主義作為黨的最高理想和最終目標，肩負著實現中國民主偉大復興的歷史使命。
我在大三的時候曾經閱讀過《共產黨宣言》這部著作，當時初讀雖然覺得全文有些晦澀難懂，但給我留下了很深刻的印象。文章以一個幽靈，共產主義的幽靈，在歐洲大陸游蕩開始。在當時的歐洲，資本主義長期占據主導地位，日益嚴重的矛盾迫使無產階級和勞動人民忍受剝削和壓迫，導致經濟危機頻發。
馬克思恩格斯懷著為人民著想的激情和決心，勇敢地跳出資本主義的牢籠，帶領廣大無產階級和勞動人民反抗剝削。他們憑借著義無反顧的堅定，面臨著共產主義被視為洪水猛獸的現狀，以血肉之軀勇敢對抗黑暗世界。
馬克思一生致力于人類的自由和全面發展，他在《共產黨宣言》中高呼，無產階級的運動是為絕大多數人民謀利益的運動。而他在東方的繼承者們，前赴后繼，以始終要把人民放在心中最高的位置的誓言，為中國人民謀幸福，為人類進步事業而奮斗，為千千萬萬人民的解放、發展而努力，這也正是中國共產黨的初心。來自遙遠西方的火種，使中國人民找到了新的世界觀，如星星之火般席卷了中國大地，推動了中國百年前進。
<六> 父親微電影觀后感
今天，我看了一個公益短片，這個短片獲得了中央美術學院年度一等獎，作者是謝承霖，名字叫做《低頭人生》。它以動畫的形式展現了手機帶來的危害，現在，很多的人太過于依賴手機，但是，人們有沒有想過，手機會給社會、人們的生活帶來不可預測的災難。
在這部短片里，有人邊走路邊玩手機，撞到了電線桿上;有人迷上了自拍，邊走邊拍照，出了交通事故;有的醫生，在治病救人時玩手機，心不在焉地把針扎錯了位置;甚至有消防員，在高樓下接逃生的人時玩手機，導致很多人喪失生命。 雖然片中的例子有點夸張，但它給我們的啟示卻很深刻。我覺得，手機雖然給我們的生活帶來了方便，可是因為它，人們缺少了面對面的交流，變得冷漠了。
很多爸爸媽媽，只顧自己玩手機，連與孩子溝通、陪孩子玩耍、談心的時間都沒有，嚴重影響了家庭的和睦與幸福。 所以我認為，如果每個家庭的爸爸媽媽不再沉迷手 機，能夠多一些時間陪孩子，家庭生活一定會充滿更多的歡聲笑語!如果更多的人不再依賴手機，我們的世界一定會更加美好!
<七> 父親微電影觀后感
總是向你索取 去不曾說謝謝你
直到長大以后 才懂得你不容易
每次離開總是裝作很輕松的樣子
微笑著說回去吧 轉身淚濕眼底
多想和從前一樣 牽你溫暖手掌
可是你不在我身旁 托清風捎去安康
時光時光慢些吧 不要再讓你變老了
我愿用我一切換你歲月長留
一生要強的爸爸 我能為你做些什么
微不足道的關心收下吧
謝謝你做的一切 用雙手撐起我們的家
總是竭盡所有 把最好的給我
我是你的驕傲嗎 還在為我擔心嗎
你牽掛的孩子啊 長大啦
這是電影《父親》插曲的歌詞，聽著聽著就潸然淚下了。故事的父親是年輕時是一位警察，同時又是一位單親父親，一手把自己的女兒帶大。在女兒小的時候，他每天都會騎著他的警察車去接女兒放學，說一句“燕燕，上車”，女兒很親切地叫一聲爸爸，他的臉上那笑容看起來是那么的甜蜜和滿足，眼里充滿了父愛。為了女兒一直都沒有再娶，后來好不容易談了個對象了，他希望對方可以接受他的女兒，卻不幸對方不肯接受，他想給女兒一個完整的家的愿望泡湯了。女兒開始長大了，變得亭亭玉立了，談戀愛了，卻認識了肖利。父親一直都認為肖利是不務正業的男生，極力反對女兒和他一起。后來和女兒吵架了，卻是自己滾了。當女兒回家了，他裝作若無其事，說了句“你回來啦”，希望可以和女兒和好如初，卻不料女兒帶回來了一個未來女婿，那人就是肖利。父親好不給他面子，直接叫他滾。為了女兒的幸福，再丑再難看的事他都做得出來，只要女兒不和肖利一起就好了。
在一個晚上，父親遭到了以前一個被抓罪犯的報復。腦袋嚴重受創，以至于失憶了。可是失憶后的他只記得三件事情，自己是警察、女兒、肖利是壞人。每次肖利來看他，他都拿東西扔他，雖然自己失憶了，但是他還是和肖利斗爭到底。后來他看到肖利在醫院和女護士在說悄悄話時，就證明了，肖利確實不是好人。后來女兒告訴他要和肖利結婚了，他尿尿了，那是一個病人的反抗。女兒結婚那天，他從醫院逃出來了。當他穿著以前的警察制服騎著警車來到女兒婚禮現場的時候，他對女兒說“燕燕，爸爸來晚了”。那一刻，我以為他醒了，以為他記起所有的東西了，不再失憶了，他來祝福女兒的婚禮了。卻不料的是，他牽著女兒的手一直朝新郎走去，卻沒有把女兒的手交給新郎，很顯然，他還是不贊成這段婚姻。當在場的所有人都感到很愕然的時候，他說了一句“燕燕，等你放學了爸爸再來接你”。那剎那間，我不禁失聲痛哭，原來他并沒有好起來，但是他卻記得女兒燕燕，記得自己作為一位父親的照顧女兒的責任。他做的這一切，看起來多么像是一個神智清醒的人才能做得出來的，到底問什么，神志不清的他可以做到這一切?這就是父愛，不會因為任何東西而改變，哪怕他失憶了，哪怕他神志不清醒了，但是他怎么都不會忘記自己的孩子，這種情感穿越了時間穿越了記憶，太令人感到不可思議了，這就是蕩氣回腸!
筷子兄弟的父子篇《父親》明顯看起來沒有父女篇拍攝的那么用心，情節起承轉合及其生硬、懷舊不減、新意不足，很多地方為了煽情而煽情。說實話被父女篇一直吊著的胃口并沒有在父子篇上得到滿足，恰恰相反的是更增添了我對筷子兄弟已經陷入了煽情懷舊怪圈無法自拔的擔憂。結尾很唐突，當肖大寶父親的包被搶走那一刻起，我就知道結局一定是那千篇一律神一般的車禍橋段。囧……
比較無奈的是筷子兄弟把老男孩里肖大寶的橋段拿來主義，總是給人感覺一種隨意拼湊的嫌疑。再者說肖的演技比王太利好很多，父子篇里父親的扮演者也演的很好，臺詞寥寥無幾卻足以很好的打動觀眾。
不過雖然是拿來主義，但父子篇還是很好的銜接上了《老男孩》的故事，在銜接上引用了很多《老男孩》中的視頻片段，這些片段也成為其中讓人驚喜的亮點。在這個故事中敘述了肖大寶的人生成長經歷，從小時候受總理接見、全國榜樣學習的.三好小學生變成打架斗毆、對女性生理無比好奇的小痞子小流氓，肖大寶的這一轉變也導致著父親由在街坊四鄰前眉開眼笑到四處賠不是低頭哈腰，這一前后轉變的故事其實很貼近生活，如同我們80后總是生活在爸媽口中"別人家孩子怎么樣怎么樣"的陰影下。其實很多時候很多父子之間語言的交流很少，父親總是在我們面前擺出一副嚴厲的樣子卻背后的關注與渴望比誰都多。這也是父子篇中能夠凸顯父親不容易的地方，從故事深度的角度來說，父子篇優于父女篇。
父愛如山，父親的辛苦和隱忍，我們知道父親的愛是無私的，但我們卻從未對父親說：我愛你。所以當肖大寶在最后唱出《父親》這首歌的時候，我的淚又止不住的留下來了。
<八> 父親微電影觀后感
我們經常會聽到很多改編的老歌翻唱，有的將搖滾改成流行或者民謠改成說唱等等各種形式的創新。但這些除了挑戰經典歌曲的勇氣可嘉之外，改編后舊瓶裝新酒如何能讓人有耳心一新的感覺這才是最重要的！改編歌曲不但要求編曲者功力的專業和實力，也需要歌者用心去演繹才能讓整首歌煥然一新。就像這首李昕蕓和李泉演繹的《艷遇》，老歌新唱令添別樣情懷。
李昕蕓李泉版本的《艷遇》，是翻唱意大利經典名曲《Quando,Quando,Quando》。相對于老版德國后浪漫主義作曲家EngelbertHumperdinck經典的抒情演唱緩緩而談的情感，李昕蕓和李泉對新版的演繹無論是從曲風的把握還是情感的吟唱都完全呈現出截然不同的感覺。在雙李的合作中，那種對情感的渴望和傾訴之情更加濃烈，而且兩人的演繹也更加纏綿悱惻，聽到他們的演唱仿佛在看一對戀人之間的情意繾綣。
不可否認有音樂才子鋼琴上的王子之美譽的李泉有深厚的音樂功底和造詣，而且他在舞臺上對歌曲的詮釋也是極為細膩自我的。所以以他的實力來說翻唱出《艷遇》的新感覺是理所當然的，也是他實力的完美展現。而對于和他對唱的女歌手李昕蕓來說，這位年輕的女演員完全是以新人的身份來演繹這首歌曲，但呈現出來的效果大家也是有耳共聽的，和李泉的演唱可謂是珠聯璧合。
在這首《艷遇》中傳達的感情是更加濃烈的，炙熱的，而李昕蕓的聲音非常適合這首歌的感覺，她的聲線很特別比如第一句TellmeTellmequando,quando,quando有一種中低音的魅力，再搭配李泉的細膩就有一種別開生面的全新的感覺。而那一句我已不能再等待，略帶沙啞的嗓音和尾音，將這句歌曲的情感演唱的非常到位，可以說在演唱技巧上來說李昕蕓完全不會給人新人的生澀之感。
而且更加出色的還有李昕蕓在《艷遇》這首歌曲中傳達的情感，或許是作為演員出身的緣由在演唱情歌時總會慣性的投入感情。那句別讓時光改變，夜色濕了你的眼李昕蕓處理的感情就有細膩中的小爆發，就說我是你的愛這句和李泉的合唱中，李昕蕓也很好的突出自己的情感爆發。情歌需要演唱者帶著深情去演繹才能打動聽眾，而李昕蕓的情感投入的剛剛好，也讓人聽后有感情的投射點。
無可否認的李昕蕓在《艷遇》這首歌曲中以新人的身份確實帶來驚艷之感！其實這首歌曲也是同名微電影《艷遇》的主題曲，這部由著名性格導演張元指導的微電影中，以獨特的角度講述了一場異國他鄉的美妙艷遇，揭示了單身男女如何在紛亂的世界中重新找回自己最初的愛，并且如何才是真正懂得愛與被愛，當然李昕蕓也出演的女主角席洋。
盡管可能說微電影《艷遇》所探討的話題依舊是陳舊的男女情感，一夜情這樣的話題，或者也會有人說張元導演不過是將愛情發生的地點放到了國外才有了一定的新鮮感。但其實不是的，張元導演的作品一向都很有自己的個性，不能說他的作品很隨性而是在自我的表達中蘊含很深的寓意。比如《看上去很美》、《綠茶》、早些年的《過年回家》等等作品，都有著濃郁的導演個人的風格。
再說這部《艷遇》，或許開篇的鋪陳很多很細膩，甚至交代了兩個單身男女的情感狀態?？墒钦嬲膼矍閰s在電影快要結束時轟轟烈烈的展開，這點其實很值得思考，到底是愛情來得太遲，還是人的心不懂得去追尋珍惜？另外值得稱賞的還有該片異國他鄉的風情如畫，真的是影片絕對的驚喜和亮點！感覺到風景的旖旎和夕陽余暉下的情侶，愛情的發生和奇妙裹挾著難以言說的美好，就這樣直達觀眾內心。
其實單純的聽《艷遇》這首歌是不夠的，畢竟它是與微電影《艷遇》有不可分割的關系。如果結合電影再來聽，或者感受微電影所探討的情感話題后，那么在歌曲中的某些情感可能會理解的更好。
<九> 父親微電影觀后感
微電影《手》的觀后感范文
微電影《我身邊的雷鋒》系列影片，講述了許多人學雷鋒的故事。其中讓我感受最深的是一部叫《手》的影片，影片講述了一個男生感受雷鋒精神，向雷鋒學習的成長經歷。
男生的母親去世了，只有父親和他生活在一起。他的成績很不好，每次考完試父親都要打他。一次考試過后，男生依然對成績不上心，父親很擔心他在過幾個月的高考中考不出理想的成績，于是將他的成績單放在他母親遺像前，讓男生很愧疚。而在他的生活中也有許多不盡人意的地方，讓他對生活充滿了悲觀和失望。這個時候老師和同學對他伸出了友愛之手，他們不僅在學習上幫助他，還在生活上關心他。
一次，他的父親生病了，在他很無助的時候，老師和同學集體捐錢幫助他渡過了難關。老師和同學的幫助，溫暖了他的心，讓他感受到雷鋒精神無處不在，使他對生活充滿了希望。從此之后，他處處以雷鋒為榜樣，向身邊的人伸出友愛之手，關心身邊的人和事，成為一個積極向上的人。
也許在我們的現實生活中也有許多的活雷鋒，平凡、樸實，艱苦。他們總是默默無聞，沒有驚天動地的`事跡和驚心動魄的故事，有的只是在平凡中踐行著雷鋒精神。就像影片最后的字幕：伸出你我的雙手，傳遞溫暖的愛心，融化人心的堅冰。伸出你我的雙手，改變的不只是他人，還有你我，還有整個世界。
<十> 父親微電影觀后感
“信以立志，信以守身，信以處世，信以待人，毋忘立信，當必有成?！笨赐晡㈦娪啊断Ｍ泛?，我腦海里浮現出這個想法。
《希望》片長15多分鐘，影片以在教育部關工委組織的全國青少年“五好小公民”主題教育活動——“紅旗飄飄，引我成長”演講總決賽獲得一等獎的向南同學為原型，以這位本市德才兼優的中小學生事跡為主線，在從梨園中撿到一個女士手提包，尋找失主的故事為開始，塑造了一名品學兼優的中學生形象。
那是一個早晨，向南起床后先把奶奶安頓好，正準備去梨園落梨，剛準備出門，奶奶說道：“向南啊，咱們那天在梨園撿的包，今天快還給人家去吧!”向南：
“奶奶我也是這么想的，丟包的人一定很著急!可我不是怕晚了落梨的好價錢嘛?!”奶奶：
“今天咱不落梨了，走，帶著我，咱還包去?！毕蚰希骸昂绵?
”向南騎著三輪車帶著奶奶去了梨園，讓奶奶在三輪車上等著，她去找失主。在南方尋找失主時，她看到一名記者在那里拍攝現場。她想：如果你在電視上插入一條信息，你就能找到主人。
向南連忙跑過去，跟記者詳細的講述了事情的經過，在記者問道向南的名字的時候，她溫暖的說道：“您叫我梨花吧?！蓖ㄟ^這件事，讓我深刻了解到向南是個拾金不昧、誠實守信的孩子，她不但學習好，而且孝敬老人，主動幫助別人：
每天照顧外婆，幫外婆干活，在火車站給外公騰出地方，這些都是值得我們學習的，也是我們生活的榜樣。
向南同學在參加“紅旗飄飄，引我成長”演講總決賽中榮獲一等獎，為我校贏得了榮譽?！巴瑢W們，當每天清晨，我們站在校園的旗桿下，望著五星紅旗冉冉升起，當我們印有國旗的戰鷹巡視祖國海空，當我們國旗飄揚的戰艦劈波斬浪軍演，當我們的中國民航在世界各地實行人道救援，當地人民伸出大拇指歡呼china,我熱淚盈眶，心潮澎湃，由衷的高呼，我愛您，中國。”這段演講令我熱血沸騰，愛國，是民族的靈魂，是國家的擎柱，是中華民族偉大復興的強大動力。
我愛您，我的祖國母親!
<十一> 父親微電影觀后感
微電影觀后感
第一個微電影，講述的是兩位盲人老人之間不離不棄的愛情故事。盲人的生活遠遠不是我們所想的那么簡單，他們要在黑暗中度過自己苦難的一生，更讓他們痛苦的是，從失明的那一刻起，他們就再也看不到藍天碧水、飛鳥流云，看不到親人、朋友關愛的眼神。可見，盲人的生活有太多不容易。因此，每人只要獻出一點點愛，愛便會匯聚成一個巨大的溫暖的太陽，照亮盲人心中的路，融化黑暗凝成的堅冰。
第二個微電影，講述的是一個兒子不顧一切尋找自己在意外中走失的空巢父親的故事。在一位老人行將就木的時候，將他對人世間最期冀的希望斬斷，以絕望之心在寂寞中遠行，那是對生命的大不敬。我相信每一個赤誠忠厚的孩子，都曾在心底向父母許下“孝”的宏愿，相信來日方長，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣錦還鄉的那一天，可以從容盡孝。孝”是稍縱即逝的眷戀，“孝”是無法重現的幸福。趕快為你的父母盡一份孝心，也許是一處豪宅，也許是一片磚瓦。但在“孝”的天平上，它們等價。
第三部微電影，講述的是一對情侶因誤會分道揚鑣七年后破鏡重圓的愛情故事。青煙浮云，人生如夢。她的無音，可能成為劇情落幕最大的遺憾；他的無言，刻畫成她今生最深的疼痛。在一個個寂寞無助的夜里，他們習慣了將自己安置在角落里，梳理傷痛、梳理回憶。原來，相愛是一場未知的劫，而相逢卻是一場注定的緣。曾經聽過這樣一句特別美好的話：“地球之所以是圓的，是為了讓分開的人能夠重逢?！?/p>
<十二> 父親微電影觀后感
微電影《反復》的故事背景發生在寶文理校園食堂里，講述了食堂一位女工作人員的故事。生活中，她一個人卻扮演了太多的角色，同時她也承載了太多的生活壓力。每天忙碌的工作無聊單調卻又反復著。在電影中，她扮演的角色是孩子的媽媽，又是父母的女兒，同時也是食堂一位繁忙的工作人員。日子不言而喻充滿忙碌與煩躁，各種各樣的問題撲面而來！
在電影的開頭，首先映入眼簾的是嘈雜的人流，之后特寫的鏡頭轉向了一個背著書包，穿著校服的小男孩身上。隨著小男孩的身影，鏡頭追隨到了寶文理校園中，終于到了餐廳二樓的某窗口前，小男孩在桌子上放下了自己的書包。然后滿臉喜悅的向窗口正在忙碌的媽媽呼叫，然而他只能看到媽媽帶著口罩忙碌的身影，媽媽根本不能聽到他的聲音。小男孩失落的從書包中拿出作業，開始完成作業。稚嫩的文字，稚嫩的背影，被淹沒在匆匆而過的人流中。
午飯時間，路過的同學們人手一份美味的午餐，沒有人會把注意力放在這個渺小的身影上。而他只能餓著肚子等待媽媽忙碌完之后為他準備的午飯。終于等所有人流散去。媽媽疲憊地取下口罩，手機響了電話中顯示李老師，原來小男孩在學習上出了點小問題。媽媽疲憊而又煩躁，孩子餓著肚子，背著書包沉重地反復著來時的路。這樣一個對我們而言很平凡的中午，風輕云淡。我們可以毫無壓力的反復這四年如一日的日子，我們可以安心自在。可是這一對母子，已經在生活中煎熬。
如果說還有一絲絲休息的時間的話。這時她的母親又打電話來，父親已經坐在了輪椅上，母親本來身體柔弱，再加上沒有人陪伴。和養老院的其他人比起來更顯得寂寥落寞。她是父母的女兒，錢夾中的錢數來數去總還是那么幾張。孝敬父母，讓他們過上好的日子這豈不是我們每個做兒女的最大的心愿。而最大的痛殤卻是對這一切的無能為力。
以上就是《反復》的大致故事情節。作者意在表現日子的反復而繁忙壓力卻從未減少。日子總在反復卻一去不復返。
《反復》獨特的背景取于寶文理校園中，當然以校園為題材的電影已經數不勝數，而它的亮點在于發生在校園中的故事主人公卻不是大學生。而是那些最容易讓我們忽視卻又最能惹人動情的故事。對于大學生而言大學無非就是天堂或是所謂的象牙塔，無憂無慮，理所應當的花著父母的錢，無所事事。
而電影中的主人公則是與校園中的主人公形成了巨大的反差。他們在校園里是所謂的最不起眼的，而他們身上所擁有的精神卻具有無限的社會性。他們用自己的努力和雙手汗水創造幸福。很明顯這與大學生日下風行的奢侈糜爛的大學生活形成了顯明對比，而這又何嘗不是對大學生的一種反面諷刺。
除此之外，《反復》在題材上與現實社會接軌，不是沉淪于風花雪月的纏綿，它直面現實，解剖揭露現實的無奈和重壓。
對于大學生而言，從《反復》中我們更應該理解生活不易，珍惜美好的大學生活，讓他過得充實而有意義。
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