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述職范文|勵志電影觀后感(精華十八篇)

發表時間:2017-12-06

勵志電影觀后感(精華十八篇)。

<一> 勵志電影觀后感

每個人的生命中都會有很多坎坷,只是有的人比較幸運,因而在人生的旅途中有更多的轉角之處,自己的故事自己的經歷也就隨之而改變……

Michael是一個上帝的寵兒,也許在十八歲之前,他是不幸的,痛苦的,無助的,甚至是可憐的,然而在這之后,命運終于向他展開了笑臉,也許生命中的很多change都是自己無法預料的,原本已經失望至極的自己,突然,只是因為某人的一句話,一個小小的舉動,變得不再失落,不再頹廢,不再迷?!蝗幌肫鹆薌QR之前給我發的一條短信:In every change you experience in life,there will be times when you will wonder if you can endure,but you will learn that facing each difficulty one by one isn’t so hard。記得當時我因為有一些事,心情很糟,感覺特別的壓抑,有一天,我一個人去爬山,一座不高的小山。站在山頂,俯瞰著寂靜的山莊,心里也就寧靜了許多……天空是沁人心脾的藍色,可是在我眼里,卻藍的有點憂郁,沉默的大地就如我沉寂的心,毫無生氣。冷冷的風吹動著山頂枯黃的草葉,澀澀的,發出細微的聲音。我喜歡用這種寂靜的方式來平和自己凌亂的心情。蒼茫的大地,空闊的藍天會給我想要的寧靜,在他們面前,我的渺小顯露無疑,也就無所謂煩惱,無所謂傷心……天空中那幾片寂寞的白云靜靜的移動著,很輕很輕,猶如我淺淺的呼吸和淡淡的心緒。當我看到那一條短信,突然間有一種想哭的沖動。迎著微風,我淚眼模糊的望著很遠的天邊,站了很久很久,我知道是因為感動,也因為心底壓抑了很久的落寞和傷感……

有人說,每個人的身邊都有一個保護她的天使,也許他就是我身邊的那個天使吧!每次在我最無助,最落魄的時候都會給我安慰,給我幫助,給我鼓勵,給我信心和重新開始的勇氣。有的時候,我真的覺得很對不起他,他的真心,他的情感,他的堅持,他的關心??墒俏覍λ母杏X卻始終沒有改變,也許是那么久的友情早已成為了一種習慣,很難再改變,更無法勉強。有的時候我也希望我能試著去接受他的感情,可是,一想到這些,心中就會有一種莫名的壓抑感,不敢去想,也不愿去想。這種感覺真的很不好。

<二> 勵志電影觀后感

曾經在書上讀到過這樣一句話:“上帝為你關上了一扇門,一定會為你開啟一道窗?!遍_始還略帶點疑惑,但漸漸地明了了。

這星期四,我們觀看了影片《隱形的翅膀》,片中的主人公志華是一個身殘志堅的女孩,她用堅強的意志博得了大家的肯定。

15歲,正值青春年華,本應無憂無慮似藍天下自由飛翔的風箏,可厄運卻往往依附在美好之后……為了去取附在高壓電桿上“落群”的風箏,志華失去了她的雙臂。媽媽不住的嘆息,志華的情緒也一天天的暴躁。

我想:雙翅才能翔天宇,單翅也難高飛啊!何況失去雙臂。

當然,一時失去雙臂,誰也受不了。不能自己穿衣,洗漱;不能騎腳踏車;也不能再……放風箏了。她也有過放棄的念頭,但冰冷的河水總敵不過溫暖的親情,在父母的鼓勵下,志華又重拾了勇氣和信心,決定去學校讀書。可學校又為她設置了一道難題——寫字。于是志華嘗試用腳寫字,終于“功夫不負有心人”,她被學校破格錄取了。

志華的成功已是奇跡,可她仍不滿足,她想和正常人一樣。她也學騎車,雖然跌倒了幾百次;她也學縫線,雖然會刺痛腳趾;她還學打字,學一切正常人會的。我親耳聽見她對班主任說:“我要考大學!”,我親眼看見她在電腦上打:“我要飛翔?!?br> ?

<三> 勵志電影觀后感

上個星期天,季老師給我們放了一部激勵電影,電影名叫做《面對巨人》(FacingtheGiants)。一開始,電影并不是很精彩,我沒怎么仔細看。電影放了差不多一半時,我才細看??赐赀@部電影以后,我真的好感動。

電影的主人公是一位球隊的教練,他的名字叫做泰勒。泰勒結婚四年了,都沒有小孩,因為泰勒沒有生育能力。在工作上,泰勒的球隊一直都沒有贏,為此他大發雷霆,說球員們沒有盡力比賽。有一次,泰勒無意間聽到球員們的家長和領導在一起說話,他們在說:“今年的球隊如果又輸了,就一定要換新教練,這個教練實在太差勁兒了?!泵鎸彝ヒ约肮ぷ魇艿酱煺蹠r,泰勒的心里很亂。這所-學院有一位很特別的老先生,他每天都在走廊里面摸著孩子們的柜子從頭走到尾抱著圣經做祈禱,從未間斷。他告訴泰勒:“上帝還沒有離開你,除非上帝要移除你,否則你要在種下的地方開花。”

奇妙的事情竟然在他們的身上發生了!他們的球隊可以參加決賽!接下來他們面對的對手是一支非常強大的球隊,球隊一共有85人,又是連續4年都是冠軍的強隊。而他們的球隊只有32人,但是他們卻不害怕。電影中有一個叫大衛的小個子男孩兒,擅長踢英式足球,對美式足球不是很懂,但是他渴望嘗試。這被他在輪椅上的父親發覺并帶領他到球隊試球,雖然試球表現不好,但是最終被留下了。決賽時,大衛的身上出現了神跡,當教練要大衛踢球51碼時,他有點猶豫了,說自己最多只能夠踢39碼,泰勒教練告訴他,你只管盡力,后面的事有神做,結果他們以24:23戰勝了巨人隊,使他們自己也難以相信,神做事有那么奇妙,使球隊們都知道上帝是無所不能的。當泰勒教練回到家里,妻子又告訴他自己懷孕的事,他真的將榮耀都歸給主。

這個電影給了我們一個很大的啟發:雖然主人公對宗教的信仰,對上帝的敬畏,對我們沒有普遍的示范性,但其感恩的心卻有普世的意義。這正是我觀看本片最大的收獲。讓我們學會感恩吧,感謝一切我們應該感謝的!

<四> 勵志電影觀后感

普陽管委會于2018年4月10日組織了黨員觀看勵志電影《飛天》,體味一種為夢想永不言棄的堅韌,與中國的航天員一起共赴一場紅色的精神之旅。

電影《飛天》的主人公航天員張天聰是中國第一代航天員,身為航天員的他卻屢次和亮相太空的機會擦肩而過。兩位好友選擇了轉業,只有他留了下來,選擇作為新一代學員的教練員繼續留在航空部,每天不僅經受著魔鬼式的訓練,還面臨著年齡、家庭和工作的壓力。由于他不依不撓抱著實現夢想的堅持,最終獲得了妻子和女兒的理解和支持。在"問天"一號航天員選拔時,張天聰再一次落選。但他仍然坐在控制室為隊友加油。影片中,太空站剛剛正常運行不久,就遭遇了太空垃圾的碰撞而需要緊急維修,張天聰作為"備份"終于得以升空,圓滿地完成了任務,也圓了自己多年的太空夢。但此時在家鄉的老母親卻已經永遠看不見了。

看到這里,在場不少的同事默默抹去了眼角的淚水,為張天聰最終圓夢而感到興奮,也為他的堅持和犧牲而感動。將自己的夢想與祖國的發展結合起來,堅持不懈,張天聰所代表和象征的是一種不折不撓、堅持到底的價值觀:所謂的英雄,不一定是獲得了多少鮮花掌聲這種世俗意義上的成功,而是在奮斗路上那份傾盡全力、無怨無悔的付出。同樣的,在科研學習的道路上,大多數人都是孜孜追求卻又默默無聞的,這要求我們要擺正心態,認真學習,堅忍不拔,只要朝著自己的夢想努力奮斗,終有一天,我們會看到夢想的實現。

看完電影,不少同事感慨良多。"沉下心來看,發現主旋律電影還是很感人的,()有很多地方值得我們思考",有同事在看完電影后這樣說。當最后航天夢圓的時候,很多同事都由衷為之喝彩。在追逐夢想的道路上,總有曲折和磨難,但是縱然一路崎嶇,卻從不輕言放棄。

從抗震救災、北京奧運成功到神七飛天,無論是面對自然災害的嚴峻考驗,還是人類社會發展帶來的新課題、新挑戰,世界總能從中國人身上得到一個相同的回答,那就是自強不息的民族精神,是建立在民族精神基礎上不斷超越自我的發展與創新。

此次集中觀看《飛天》得到了黨員同事們的支持和好評,同事們都立志要以張天聰為榜樣,堅定不移地做好普陽工作。

<五> 勵志電影觀后感

這是一部帶有如此濃烈法國風味的電影。那氤氳其中的舒緩又跳撻的感覺,純凈的色彩和風琴的悠揚旋律,艾米麗身上強烈的質感,都讓我不忍用任何理論的分析去破壞它,我只能嘆服和描述,笨拙又急切地。我沒有想到,一個人的自我救贖和他人救贖可以以這樣溫情可愛的方式進行。這是一場由艾米麗引爆的溫情革命,幕后導演是讓?皮埃爾。也許我應該說,這樣的世界本來就潛伏在我們周圍,讓?比埃爾只是讓它浮出了水面,呈現在我們面前,并且取得了巧奪天工的效果。

質感不是感性,更不是實感。生活在我們周圍的,像我們一樣活生生可以觸摸的人,是有著十二分實感的,但質感應另當別論。一個有質感的人,理應是細膩的,感性的,內心世界豐富的,又是堅忍的,有硬度的。他們可能有不為人知的小癖好,這是他們對這個世界的自我表達;他們也并不都是面目清朗,面對世界時處處游刃有余。相反,他們往往是羞怯的,迷離的,也不乏偏執。我不敢說偏執狂都是理想主義者,但我可以說,理想的理想主義者應該是偏執的,也是有執行力的。

影片一開始,呈現在我們面前的艾米麗,是一片沉郁背景下十分具象的感性存在。她的細膩和感性不是悠然的、明媚的,而是自得其樂的,帶點自我救贖的性質。冷漠的父親和神經質的母親,給不了艾米麗足夠的溫情和愛。于是,艾米麗只好轉身去發掘另一個世界。這個世界看似和以前沒有什么不同,但那些被孜孜不倦經營著的小細節讓世界呈現出了另一副面孔。一切被鍍上了一層夢幻和童話的色彩:恬靜河水上跳躍的石子、電影院中在黑暗里恣意釋放表情的各色面孔、公園里指引美好邂逅的箭頭、在世界各地旅游的圣誕老人……從中我們看到了一個有質感的人對生活中美的發現和創造。而童話般的人物并不是生活在童話世界里。在她的周圍,有長年活在被丈夫背棄的憂傷里的鄰居太太,有不知與人為善嚴苛度日的水果店老板,有聊且過活生活好像總是出岔的女店員,還有活在孤獨和沉寂中的父親……。所以最讓我感動的,不是艾米麗對美的發現, 而是這個在寂靜中成長的孩子保留了不被污染的純真勇氣。這是沖破昏暗的努力,它不是臆造,不是逃避,是對生活實實在在的經營。實屬艱苦卓絕的行為,然而看上去又那摩純真可愛。一個人就以這樣溫情可愛的方式實現著自我救贖。

當一次意外事件讓艾米麗有了意外的發現,她決定走出自己的世界。這是一次富有意味的嘗試。艾米麗告訴自己,如果那個老人收到四十年前自己的收藏時被感動,那摩艾米麗將從此行俠仗義,改變世界;如果沒有,伸向世界的觸角將收回。于是一切以艾米麗的方式在進行。最終一方找到了童年的記憶,敞開胸懷擁抱此刻的愛,而另一方得到了救贖世界的勇氣和希望。艾米麗要讓人們看到世界的另一面,當我們猛然撞上生活的冰冷堅硬的一面,而無暇無心去勘探的另一面。天使可以看到的那一面。

在我的眼里,艾米麗走在大橋上的身影是驚心動魄的。我相信此刻她的靈魂升騰,升到了天使在的位置,一股救贖的沖動激蕩著它。艾米麗突然有了一種奇怪的感覺。一種與世無爭,和睦相處的和諧。此刻一切完美無比,陽光柔和??諝馇逑銦o比,城市安詳地呢喃。她深呼一口氣。生命如此簡單而清澈。一股愛的沖動,想幫助全人類的欲望,猛然將她淹沒……

于是,一場小小的彩排接下來粉墨登場。艾米麗如此急迫,以至于她幾乎是在裹挾著過馬路的盲人在大街上疾走,配合著艾米麗特有的對這個世界的敘述。這真是一次艾米麗似的典型性救贖。接下來的一切都順理成章。天使機智而孩子氣地策反著周圍世界的革命。是的,這場革命一點也不亞于任何一場風起云涌、日月變色的革命。我本以為,革命都是硬朗的,尖銳的,但這場如此溫情可愛的靈魂革命顛覆了我。

所以,如果有一天,當你無意間看到,一條鮮花夾道的小路上,一個女孩子趁四顧無人,偷偷踮起腳尖,將脖頸擎起,像小天鵝一樣伸展,請默默走開,不要打擾她。因為艾米麗告訴我們,人人都應該向生活表達。換句話說,人人都可以自我救贖。而這才是最重要的。

<六> 勵志電影觀后感

1.

“早上好,我的公主!”,故事就在這句童話般的問候中開場,等待圭多——美麗人生觀后感。

然后是看似不經意卻經過巧妙安排的熱切沖動又極具創意的追求。我相信,“公主”是對圭多產生了好奇和喜愛,而遠未達到愛情的程度。猴子似的蹦出來,抖抖包袱就騙走的,不是女人,是女孩。

直到雨中一幕,圭多對他的“公主”表白,觸動了我。若沒有下文,單憑這一段話,也足以讓我喜愛他——

圭多說,“你想象不到,我多渴望和你相愛,但我決不會告訴人,尤其你,除非嚴刑逼供,否則我不會說,我想和你愛,不僅一次,是相完又相,除非發神經...否則不會透露,我渴望和你相愛,現在就想相,相足一生一世?!?/p>

這便是坦誠。

曾聽說,在男人心中女人的形象,為圣女與妓女的結合體。欲念在其中扮演的角色,混雜了性沖動與救贖的雙重意義。

圭多的話,我們無法與暴力、罪惡相聯系,而是能坦然接受,這其中的緣由,在于他暗示我們,欲念是純凈的,并非不可提及不可暴露。佛魔無二,唯真誠可瞥一眼之。

相形之下,我國的封建禮教則充滿媚俗。欲念為惡,故而禁錮、壓抑、封殺,人生便在檢討與反省中度過,吾日三省吾身”,若心坦蕩蕩,何必相些個多余的事?

酒肉穿腸過,你相不相得到,佛祖心中留?

2.

體味無常,便知美好的日子總是太過短暫。

“猶太與狗不得入內”,讓昔日能言善辯的圭多也語無倫次力不從心。

自然的,他、他的兒子和叔父被黨衛軍的火車帶走,甚至沒能和妻子相一回簡短的告別。

沒人能夠相信,他的“公主”聽到這個消息,竟懇請與丈夫共患難。

這是第二幕觸動我的地方。讓我能夠瞥一眼最美好的人性,互助與犧牲。

這樣的“公主”,實是當之無愧。

3.

如果非要給集中營找個形容詞,大概也只有“人間地獄”了。

我們看到,圭多即使累得虛脫,在他的兒子面前,仍然滿臉堆笑。

他對孩子謊稱一場游戲,從中透露著對納粹滅絕人性舉動的絕妙嘲諷。

屠殺進行時,猶太人死去的是肉體,而納粹死去的是靈魂。

這一場游戲,誰是贏家?

現實在描繪地獄之景的'同時,也將恐懼與絕望帶給人們。而謊言告訴我們,真理未逝。

謊言,比真實還要真實。

4.

圭多找到機會,在一次納粹軍官的宴會中,擺弄留聲機,為他的“公主”播了她最喜歡聽的歌劇。

這一幕讓我想起了《肖申克的救贖》中,安迪為獄友放起莫扎特的音樂。

溫暖,不期而至。

5.

圭多死了,三聲槍響,死的非常簡潔。

圭多死了,他的公主與王子留了下來。

留下來的,還有圭多的微笑。

“早上好,我的公主!”

<七> 勵志電影觀后感

前些天同學聚會的時候,聊到學生和孩子,汪老師建議我們觀看新加坡電影《小孩不笨》,回到家在網絡上搜到電影之后我就細細的看了起來。片中的三個小男孩兒的經歷給了我教育我的孩子們極大的動力。說到這個電影,要先介紹一下新加坡的教育制度。

新加坡電影《小孩不笨》由三名學生的遭遇講述其教育制度的流弊。現今的制度是以學生的母語、數學和科學程度,個別選修擇適合自己的源流課程。小學一年級到四年級是基礎教育階段,所有課程為必修課,有4門主課,包括英語、數學、科學和母語,其他課程還包括音樂、美術、公民教育、健康教育、社會以及體育。學生從小學三年級開始學習科學。

1991年至20xx年,在小學四年級末有分流考試,將學生分為三個源流。大多數學生進入EM2源流,大約10%成績優異的學生能夠進入EM1源流,還有一部分成績較差的學生進入EM3源流。對于新加坡這種小學分流制度,有很多人批評過早對學生分類,可能影響學生學習的自信心,但是新加坡政府稱,這么做是將不同學習能力的學生分開教育,對不同的學生因材施教。小學六年級末所有小學生必須參加小學離??荚?,考試包括4門主課,根據考試成績學生將可以進入不同的學校,選修不同的課程。

背景知識就介紹到這里,說幾個給我印象比較深的幾個電影鏡頭吧:

鏡頭一:文福他們放學后在等車的時候,過來了一個上EM1的小男孩過來挑釁他們三個,還說“沒想到EM3的人也會說這樣的成語啊”這無疑是給他們的奇恥大辱。無論什么樣的孩子都需要老師的鼓勵與贊揚的。

鏡頭二:文福他們換了一個新的班主任李老師。孩子們對于更換班主任已經是習以為常的事情了,由于他們不同于EM1和EM2的學生,他們多的是調皮和惹事,多數老師都是被他們氣走的。但是李老師不同,她一進教室就說我上學的時候我的成績也不好,但是我發現了一個好的方法就是沉下心來,去把它們的底兒摸清楚,最后我就把他們打敗了,同學們也可以試試這個方法。這說明李老師對于教好這幫孩子還是非常有信心的,值得高興的是有幾個孩子在課下真的在試李老師的這個方法。

鏡頭三:李老師有一雙善于發現的眼睛。偶然一次機會,她發現國彬在畫畫,而且畫的非常好,她就給國彬說“請你畫一張最好的畫兒送給老師好不好?”也許是從來沒有老師求過國彬送過畫,國彬使勁兒地點點頭。后來才知道原來是李老師拿著國彬的畫去參加全國小學生繪畫比賽了。最后國彬的畫獲得了全國二等獎。這對于國彬來說是多么大的鼓勵啊,如果我們都像平常一樣看見有人在上課的時候畫畫就一律沒收的話,那么我們會葬送多少個小畫家?。?/p>

鏡頭四:當文福和TERRY被綁架后,吃早餐的時候,terry說自己不會沖咖啡,不會在面包上抹果醬,不會自己倒熱水。他說平時這些都是媽媽幫忙做的或者是他們家的菲律賓女傭做的,自己都不會做。我想我們這里也應該有這樣的孩子,這也不會那也不會,有什么事情都是父母代勞了,結果把孩子培養成了“二等殘廢”。這樣的孩子進入社會后會有競爭力么?我們到底是在愛孩子還是害孩子呢?

鏡頭五:國彬的媽媽很不幸患上了血癌,一直沒有找到合適的骨髓源。但是國彬的學校的班主任李老師就發動本班的同學動員自己的家人去醫院做配型檢查,到最后學校的領導和所有的老師都參與進來了,這說明學校不僅僅是一個學習的地方,更是一個充滿愛、交換愛的地方,這讓國彬一家人很是感激,也給了他們一家人“做善事”的機會。

我從這個電影里學到的東西不僅僅是這些,更多的是教育人的態度,只要我們教育者都能夠用心地去關注孩子,他們能回報給我們的就不僅僅是優異的成績,更多的是看待事物以及他人的積極態度。

<八> 勵志電影觀后感

毋庸置疑,《奔騰年代》謝幕的那一瞬,在場的每一位觀眾的內心無不心潮澎湃,感慨萬千。由之前懵懂茫然的翹首經典大片的重磅開幕,伴隨影片情節的跌宕起伏,我們的激情與亢奮迅速被點燃。激活,蔓延至今……

影片改編自美國經濟大蕭條時期真實故事,刻畫一匹贏得賽馬冠軍的寶馬,它的騎師。訊練者與主人之間的故事,他們傳奇性的事跡振奮了當時全國民心。

不可否認,這種獨特的優秀團隊他們每一位成員皆不禁令人肅然起敬,但最觸動我心讓我震撼的卻是騎師瑞德。瑞德本是衣食無憂的富家子弟,有著當一名騎師的美好夢想,卻不料上天跟他開了個玩笑,遭遇全國經濟大蕭條,家道中落,被喪失撫育兒子勇氣的父母狠心拋棄。懷揣天生的騎馬才能,卻總得不到施展的機會,為生活所迫,不得已以打拳為生,四處流浪,右眼不幸為此失明。但是,意志力堅強而高調的瑞德,即使在人生的最低谷,也未曾放棄自己的理想,不良的境遇無法窒息他生命中的潛能。

之前他是未能遇上一匹好馬,在邂詬海餅干之后,所向披靡。可是,快樂總是短暫的,在應人之邀試馬時,瑞德被馬狠狠地摔下成了殘廢。其實我覺得這或許就是個陰謀,是對手陷害他,競爭是殘酷無情的……然后,另一名騎師進入團隊,經過磨合,將海餅干帶入職業生涯的高峰,然而,好景不長,海餅干因早年的傷勢損傷了韌帶同騎師瑞德一樣被認定不能再參加比賽,腐的馬,瘸的騎師,整個團隊的目標不復存在。可是,不出所料的,挫折也許能摧殘我們的身體,但卻擊倒不了我們的心,不屈不撓的瑞德憑著頑強的毅力,悉心調教海餅干,東山再起,在影片的最后,第一個沖過終點,再度登上冠軍寶座……影片完美的結束了,意猶未盡……

傳奇展現給我們的不僅是傳奇色彩的故事和經歷本身,更重要的是告訴我們成功的秘訣和其中蘊涵的道理:成功源自細節,偉大始于平凡。處于低谷時期別放棄希望,勇往直前,無所畏懼,永不放棄。

<九> 勵志電影觀后感

什么是目的?有了目的之后,我又該怎樣做?

前幾個禮拜,我們看了一部關于殘疾工資本人胡想而斗爭的勵志片子——《綻放》??赐旰?,我除了打動,還稍許有些忸捏。

有一個女孩,她雙目掉明,卻彈得一手好鋼琴。她去找任務,卻多次掉敗,只由于她是個瞽者。可后來,她的琴藝和起勁終于被發現了,做了一名音樂教師,她終于可以撫琴給他人聽了。片子中還有很多像她如許的殘疾人,有的是聾啞人,有的沒有手,有的沒有腿,然則他們并沒有由于本人是殘疾人而保持本人,反而都有本人的目的,都想在舞臺上扮演。為此,他們起勁斗爭,不論有多累,有多苦,都肯為本人的目的對峙不懈。最終,他們在舞臺上完成了目的,在舞臺上綻放了他們本人,獲得了不雅眾的一定,也讓我們曉得了殘疾人比我們更剛強,比我們更能享樂!

我很忸捏,我一個四肢健全的人竟然比不上一個殘疾人,我毫無看不起殘疾人的意思,只是我真的發現我還不如他們,他們很偉年夜,我卻很渺校他們都能為本人的目的而流汗、流血地支付一切,我為何不克不及呢?何況,如今的我毫無眉目,很渺茫,不知目的在哪。我真的應該好好反省反省了,是時分定下本人的目的,然后為之支付了。讓這些身殘心不殘的殘疾人做我的典范!

看完這部片子,我特意去查了“綻放”的意思。綻放,就是花朵開放。這些殘疾人就比如花朵,他們綻放了本人,綻放了本人的生命之花,如斯爛漫,如斯多彩。我真為他們感應快樂,不由自主地想為他們拍手。

成天掛在嘴上的是胡想,起勁殺青的是目的!

《當幸福來敲門》講述了美國知名的股票掮客人克里斯的故事??死锼购退睦掀乓宦仿臍v創業的艱苦,創辦了一家公司,向各家病院和大夫推銷骨質密度檢測儀,卻發現他們永遠都無法付出完他們的房租、稅單、和各類生涯的賬單。他們在維持困難的生活中,老婆終于離他而去。他帶著他的兒子一路持續追逐他想要的幸福生涯。他在他最困難的時辰對他的兒子說:假如你有胡想,就要去?衛!永遠都不要讓他人說你不可!他在鼓勵他本人,也在鼓勵他的兒子。他年幼的兒子似懂非懂所在頭。他帶著他的兒子有時在陌頭露宿,有時去救援站列隊等住的處所,無論如何的艱苦,他都不保持他想要過幸福生涯的胡想!他一邊靠推銷他殘剩的儀器維持根本的生活,一邊去博得一個被錄用的機遇。他最終經過了股票掮客人最嚴酷和劇烈的選拔,鋒芒畢露,成為美國最知名的股票掮客公司的一員。而且最終開辦了他本人的掮客公司!

我記住了他的兩次流淚。第一次,他由于無法付出房租,而被趕出汽車旅店。他帶著兒子在地鐵的長椅上發愣,但他最終選擇了悲觀空中對。他跟兒子玩一個光陰機械的游戲,偽裝他們回到遠古時代,為規避恐龍的襲擊,所以逃到他們的山洞里去住宿。(誰人山洞其實是地鐵的一個茅廁,當兒子枕著他的手臂睡去時,而此時有人敲門上茅廁,他多進展那敲門聲中止,不要驚擾兒子的好夢。那時他默默流下淚水,我曉得他在心里里賭咒:我要加倍地起勁,由于我要跟我的兒子一路過上幸福的生涯。

第二次流淚:他經由6個月的考驗期,成為20個精英里獨一被留下的誰人勝出者。當主考官對他說:“一切似乎看起來不是那么輕易,是嗎?”他的眼眶濕了,他說“哦,不是。”是的,他摸到了成功和幸福的手了!他的淚水是喜悅和幸福的!他疾走而去,跟他的兒子去分享這份喜悅!

克里斯的成功在于他永遠以悲觀積極的立場去面臨一切,他從不去埋怨生涯的艱苦,不埋怨愛人的不睬解,也不埋怨他低微的身世和學歷。他永遠只說和做他想要的!他深信淺笑掛在臉上,好運才會看見你!

當他從推銷儀器轉到股票掮客人這個行業時,他其實曾經從生活邁向了生涯這個寬廣的寰宇。而最主要的不是誰人選擇,而是他的老實、他的勤勞、他對幻想執著的追求、他對兒子那份真愛,在他的信心零碎里只要一個復雜而果斷的偏向“追逐胡想和他想要的幸福。

所以當機遇光降時,當我們選擇了一個偏向時,我們就要像克里斯一樣緊緊抓住機遇的手,無畏困難險阻,對峙不懈。來?衛和完成本人的胡想!并深信我們必然可以成功!必然可以追逐到我們想要的幸福!

<十> 勵志電影觀后感

經老師推薦,我觀看了電影《彈鋼琴的盲童》,看后非常感動,在這兒和大家分享一下心得。

有一個不幸的小男孩,他叫劉浩,因為出生時身體不好在溫室里輸氧過多而失明。但他又是幸運的,老天爺關閉了他眼睛的同時卻給了他超強的音樂細胞。

這個雙目失明的孩子,非常堅強,非常努力,非常懂得堅持。有一次,他的手因為幫媽媽做飯而受傷,卻恰好趕上電子琴比賽,老師和父母都認為他的狀況不合適比賽,而他卻堅持要去。彈琴的時候,受傷的手指撕心裂肺的痛,鮮血從琴上一滴一滴的流下來,他卻硬是咬著牙認認真真地彈完曲子,而且獲得了優異的成績。

劉浩想外出到北京學鋼琴,可生活在貧苦山村的他家離北京太遠了,去北京變得很困難。但是劉浩的媽媽相信他一定能行,想辦法堅持要把他帶到北京。在北京學習期間,為了節約錢,晚上,他們就睡在公園。但他一直沒有放棄,為供他學琴,劉浩的爸爸把老家的房子賣了。

后來,劉浩終于成名了,還跟鋼琴王子郎朗一起合彈了曲子。

看完電影后,我有三點感想,第一、命運是公平的,上帝不會偏向哪個人;第二、堅持就是勝利;第三、每個成功人士的背后都有一個支持他的人。

我覺得我非常幸福,因為我的生活環境非常好,但我沒有向劉浩一樣去珍惜,我以后一定要學習劉浩這種堅持不懈的精神,認真把落下的鋼琴抓起來。

<十一> 勵志電影觀后感

《面對巨人》,電影名稱,由Alex Kendrick執導,講述的是一位教練如何重拾信心與勇氣,并用信仰擊敗恐懼的故事。

《面對巨人》片講述一位教練如何重拾信心與勇氣,并用信仰擊敗恐懼的故事。在泰勒的六年教練生涯中,他從未在賽季中獲勝,當球隊中最優秀的隊員Shiloh決定轉學后,他們連在新賽季中獲勝的希望都隨之而去了。賽季一開始便輸了三場比賽之后,泰勒發現那些爸爸們決定解雇他,隨之而來的一系列壓力令他完全失去了希望。他將如何重拾勇氣與信心,用信仰擊敗恐懼呢……

制作小成本電影,是無數人有過的夢想。而在美國,一群浸信會教徒,因著一份執著、信心,為要完成上帝的使命──拍制一部電影,而在這班「絕對」非專業人士每天向上帝禱告、祈求下,一部忠于圣經教導的電影終于誕生。這部名為《面對巨人》(Facing the Giants)的電影在全美超過400間影院上映,而首映后10天內即創下了270萬美元票房,并擠進首周票房收入的第十三位。這部經典之作,非因備有巨額投資和專業團隊,而是單靠圣經的啟發、信徒的捐款而來的,《面對巨人》特別之處,就是由世上最不懂這個領域的獨立制片者拍制。《面對巨人》一片,連好萊塢片商都十分好奇,「不論是制作團隊、拍攝器材,還是主角演員等,可謂全無專業知識、經驗的,卻能拍出如此出色的作品,真叫人贊嘆不已?!苟适轮械哪?、女主角,分別由頭發漸禿的牧師和毫無經驗的家庭主婦擔任,此外,在缺乏預算、器材的情況下,他們只好自制、或征求自愿者協助提供。臺前幕后傾力制作,不論是小孩、主婦,或老年人,都紛紛投入人力、心力來幫助整個團隊的進行!

一部針對學生觀眾,講述高中橄欖球教練以對上帝的信仰來影響球員的影片在議會卻找到了觀眾,不是因為影片的宗教信息,而是因為影片的分級。議員羅伊·布倫特和很多律師聽說電影《面對巨人》因為宗教內容而被定位PG級而非G級后感到十分不滿,上書美國電影協會(MPAA),要求討個說法。

PG意味著建議影片由家長陪同觀看,G則表示影片老少皆宜。羅伊·布倫特在信中質問美國電影協會為什么會因為影片有宗教內容而將其定為限制級,他甚至還拿出最近哈佛公共衛生學院剛做出的一份調查說MPAA對電影的性和暴力的管理能力越來越弱。言下之意,頗有責怪MPAA“該管的不管,不該管的瞎管”之意。MPAA官員并未回應羅伊·布倫特等議員及律師的質問,但是在回復給布倫特的信中,MPAA的克里克曼堅持影片如此定級決非僅是因為宗教內容,他表示影片中若有任何比較強烈涉及成熟的一些話題都有可能導致定級為PG級別,

《面對巨人》很成熟地討論了懷孕,還有其他很成熟的話題,“定級為PG是因為希望父母在孩子看這部影片之前心里有數,知道孩子們會從影片中得到什么信息?!睂τ谶@種解釋,議員馬莎表示并不滿意,她表示他們會繼續研究電影分級程序和標準,希望在今年能舉行聽證會??死锟寺f影片制作人對如此分級并沒有意見。制作人、市場部副主席克里斯則表示在有爭論后,電影協會官員更改了他們的故事,克里斯說:“我們第一次交流時他們就告訴我們宗教內容是分幾級的一個原因。

<十二> 勵志電影觀后感

近年來,青春片得到了廣大觀眾的青睞,從《那些年,我們一起追過的女孩》、《致我們終將逝去的青春》到《我的少女時代》《誰的青春不迷茫》.再到《左耳》.....幾乎每年都有跟無厘頭、幽默搞笑、朦朧愛情有關的熱映影片。

這一類型電影的商業性開發也許比影片本身更有意義,為了博取觀眾的目光,迎合觀眾的口味,一直以來的青春電影都會以愛情為主線,甚至把愛情用放大號加以放大,影片中出現高中生性行為、墮胎等情節。

電影中所展現的殘酷青春物語,它會帶給人惆悵,而更重要的,是提醒觀眾,那段注定逝去的歲月是令多少人想回味卻又不忍回味,不知道該用什么語言去描述這段苦樂年華。

而此次的青春影片《我青春永不逝》與以往的風格不同,該片是根據感動中國網事十大人物最堅強高考女孩肖麗的真實事跡改編。通過藝術的手段,以最真摯的表演向觀眾傳播積極正能量,是高考生減壓必看電影之一。

相比較近幾年頗受觀眾喜愛的小清新文藝或者虐愛都市言情類型,《我的青春永不逝》這部電影在潮流中倒顯得另類,具青春勵志感恩于一身,又像個穿著保守思想封建的女人撇去時代新潮元素與光鮮亮麗,將最質樸最真誠的一面展現給大眾。讓人不得不相信這樣的電影看后會感覺酸爽直呼換換口味也不錯。

該片是由貴州籍中國著名青年導演陶明喜執導,并擔任編劇,這也是陶明喜導演獨立執導的第20部電影。導演陶明喜說:肖麗的故事深深的打動了我,于是暗下決心一定要把這部電影做好,真正地塑造好肖麗這個形象,確保能夠更多地向觀眾傳達出積極向上的正能量,將“肖麗精神”發揚光大。選擇在4月21日上映,也是為了能給今年的高考生在高考前解壓,同時借此影響更多的青年學子,告訴青年學子應該如何克服磨難,實現人生的價值。

<十三> 勵志電影觀后感

普陽管委會于2013年4月10日組織了黨員觀看勵志電影《飛天》,體味一種為夢想永不言棄的堅韌,與中國的航天員一起共赴一場紅色的精神之旅。

電影《飛天》的主人公航天員張天聰是中國第一代航天員,身為航天員的他卻屢次和亮相太空的機會擦肩而過。兩個朋友選擇了轉行,只有他留下來,選擇留在航空系做新生代的教練,不僅每天都要經歷魔鬼般的訓練,還要面對年齡、家庭和工作的壓力。因為堅持實現夢想,他終于得到了妻子和女兒的理解和支持。

在'問天'一號航天員選拔時,張天聰再一次落選。但他仍然坐在控制室為隊友加油。影片中,空間站剛剛正常運行,就遇到了空間垃圾的碰撞,需要緊急維修。張天聰作為“后援”,終于能夠升空,圓滿完成任務,實現了自己多年的太空夢想。

但此時在家鄉的老母親卻已經永遠看不見了。

看到這里,在場不少的同事默默抹去了眼角的淚水,為張天聰最終圓夢而感到興奮,也為他的堅持和犧牲而感動。將自己的夢想與祖國的發展結合起來,堅持不懈,張天聰所代表和象征的是一種不折不撓、堅持到底的價值觀:所謂的英雄,不一定是獲得了多少鮮花掌聲這種世俗意義上的成功,而是在奮斗路上那份傾盡全力、無怨無悔的付出。

同樣的,在科研學習的道路上,大多數人都是孜孜追求卻又默默無聞的,這要求我們要擺正心態,認真學習,堅忍不拔,只要朝著自己的夢想努力奮斗,終有一天,我們會看到夢想的實現。

看完電影,不少同事感慨良多?!罢业街餍呻娪昂芨腥恕N覀冇泻芏嗟胤娇梢钥紤],”一位同事看完電影后說。當最后航天夢圓的時候,很多同事都由衷為之喝彩。

在追逐夢想的道路上,總有曲折和磨難,但是縱然一路崎嶇,卻從不輕言放棄。

從抗震救災、北京奧運成功到神七飛天,無論是面對自然災害的嚴峻考驗,還是人類社會發展帶來的新課題、新挑戰,世界總能從中國人身上得到一個相同的回答,那就是自強不息的民族精神,是建立在民族精神基礎上不斷超越自我的發展與創新。

此次集中觀看《飛天》得到了黨員同事們的支持和好評,同事們都立志要以張天聰為榜樣,堅定不移地做好普陽工作。 《>》

<十四> 勵志電影觀后感

天生殘疾的力克,在視頻中表現得很棒,這個澳大利亞的小伙用他的樂觀證明出他的勇氣,也證明出他對生活的喜愛,讓我看到殘疾人歡樂的一面。

影片一放映,我看到了身體幾乎沒四肢,僅靠一只“小雞腿”,做出一串動作的力克,我驚嘆著,也有一絲悲哀,但他始終用樂觀的心態,頑強活到此刻。

如果我與力克一樣沒有四肢,我必須會自暴自棄,人生將會陰暗無比!

接下來,他的表情嚴肅起來,說起小時候被別人用異樣的眼光看待,但他說:“我不會介意!”他也告訴我們,不該因為命運的不公平,而去逃避,僅有勇敢去應對。

以往,我也用那種目光去嘲笑別人,把他們身上的缺憾當住笑話。但此刻想想,當時我是多么無知、多么可笑。因為我的過錯,可能讓那個人自卑、憂郁?;蛟S,我的一句話,卻可能改變他們的命運,讓他們看見生命的目標!

無論你遇到什么挫折,要堅持到底,永不放棄。你會選擇放棄還是會堅持放棄太容易,可最終一事無成;堅持太難了,可最終卻創造了奇跡。沒有四肢的力克跌到了,他能站起來嗎嘗試!力克最終站起來了!

人生不是一帆風順的,每一天都會遇到困難,只要去勇敢地應對困難,迎接困難,才能戰勝困難,不能逃避困難。

生命是偉大的,生活是都多姿多彩的,珍惜此刻擁有的,不為未來去后悔。我必須做一個開朗、活潑、熱愛生活、擁有夢想的女孩!不要去在乎別人怎樣看自我,自我就是自我;你是世上獨一無二的人!

那個觸動人們靈魂的力克胡哲,你是好樣的!你用自身的經歷,無可辯駁地告訴我們,凡事都能作,一切皆有可能!!!

<十五> 勵志電影觀后感

勵志電影

看完《國王的演講》,一部經典的影片。每個人都是自己的國王,可,是不是一個能戰勝自己、所向披靡的國王,要看自我的選擇,這份選擇中包含了勇氣,以及鐵肩擔道義的力量。

第一種感覺是孩子在成長過程中受到不公平、不合理的待遇,導致自卑、怯懦、愚蠢、慢性病的桎梏、內心的封鎖。日后必得用幾十年或一生更長的時間來抗爭與消解。

而打敗自己,與自我斗爭,是何其不易!

在看完電影后本想寫出感想,看到以下文字時,覺得已經足夠好,因此,摘錄為下以作分享和欣賞:

身為政治人物,最重要的能力便是演講。政客欲征服民眾,只消一副好口才。一條三寸不爛之舌,勝過百萬雄師,可撥動萬眾心弦,可不戰而屈人之兵,可驅懦夫昂揚赴死。

幾乎每位政治家都有彪炳史冊的演講事跡,孔明罵死王朗,拿破侖有蒙特諾特戰役演講, 金博士有我有一個夢想,麥克阿瑟之老兵不死,只是逐漸凋零另外還有畫了一個圈的南方談話等等。身為領袖,跟他們談笑風生是必備技巧。

《國王的演講》開篇破題,上來就是一場(未來)國王的演講。寥寥幾筆,將主要人物定格在畫板上。在直播間里,專業播音員用矜貴的手勢操持精致的器具,漱口、開嗓,躊躇滿志如一方之主;真正的尊貴王爺卻正瑟縮在妻子身邊,惶然四顧,絕望得像個沒有溫書、自知考試要交白卷的小孩子;賢惠的王妃輕吻丈夫臉頰,無聲地在他手臂上捏一捏,主教和工作人員各自道出鼓勵話語。

但一切鼓勵與溫情統統作廢,公爵張口結舌,演砸了一場原本輕而易舉的演講。 其實,王室的成員不過是些演員。套用某朝代某老演員的廣告語:

沒有聲音,再好的戲也出不來。國王要做的并不復雜。君主立憲制度之下,他無需直抵前線冒著彈雨鼓舞士氣,無需振臂高呼、口若懸河,甚至無需直面千萬雙灼灼眼目,賴現代科技所賜,他只要在麥克風之前,聲情并茂地(設若干巴枯燥,大概也能敷衍過去)念完幾頁幕僚草擬的演講稿,便可交差大吉。

然而,這樣一個小小的紅領巾站的小學播音員卻能完成任務,那就是喬治六世的死。

他做不到幾乎所有人能做到的事:順暢地侃侃而談。一應雄心、激情、溫柔、憤懣、焦切都被這痼疾桎梏,牢牢封鎖在痙攣的兩唇中。

胸襟里盡有驚濤拍岸,也全被這無形堤壩攔截。官家有疾。然,疾不在腠理,而在膏肓之間。

正如萊昂納爾所說:沒有先天性的口吃。口吃折**內心的怯懦,而口舌不便,更加劇了,惡性循環十數年,無藥可救。

繃得過緊的琴弦,是無法奏出任何樂曲的。國王他,其實是個可憐人。

他的眼神總是帶著憂傷、膽怯。他不快樂。

大多數關于國王的場景總是錯誤地把他放在畫面的下角。這場戲沒有反派,國王要打敗的是自己。這是一場自己與自己的斗爭。

喬治六世,可憐、可嘆、可欽、可感。

電影開始十分鐘后,約克郡公爵伯蒂穿著黑色燕尾服走進托兒所。父親雖滿心憂煩,對女兒仍溫存不減:先是學著企鵝的模樣走了幾步,然后為兩位小郡主講睡前故事:

從前,有兩個小公主:伊麗莎白和瑪格麗特。她們的父親是一只企鵝,因為他被女巫詛咒了。對他來說太不方便了,因為他喜歡抱著他的公主和女巫讓他們去南極。如果他們不能飛,那是一條很長的路。

他一頭鉆進水里,只為了能在午飯前趕到,他還讓一個過路的擺渡者帶他過去,他成功地回到了宮殿里,給了廚師、媽媽一個大驚喜。小女孩們在廚房里給了他一個大大的擁抱和親吻。在那個吻之后,你們猜他變成了什么?

當故事來到這里,每個人都和伊麗莎白和瑪格麗特一起笑,并脫口而出,他已經成為一個英俊的王子!

但杜克企鵝的回答是,他變成了一只尾巴很短的信天翁。

公主們失望后,企鵝爸爸張開雙臂解釋說,他有大翅膀,可以抱著兩個孩子!

然后,他略帶尷尬地走到小公主面前,緊緊地抱著她們。在公爵夫人的微笑下,他把他慈愛的父親的吻放在姑娘們的金色卷發里。

信天翁是所有鳥類中翼展最寬的。它展開翅膀,可以達到3米多。

企鵝變身信天翁的故事,正是為了襯托王室的良好氛圍,襯托伯蒂內外冷熱。終篇之后會發現,此故事提綱挈領地喻意了全片:王子殿下英俊儒雅、儀表堂堂,卻偏生有這上不得臺面的毛病,真有如天降詛咒;抱著他的公主們,亦即守護他的臣民;帶挈他前行的擺渡者,自然就是語言**師萊昂納爾;至于成功回到宮殿里,給了廚師和媽媽一個驚喜,驚喜當指他完成了對他來說最艱難卻又最重要的圣誕演講;廚師,可理解為首相丘吉爾治大國如烹小鮮嘛。

故事的結尾最耐人尋味:驚喜過后發生了什么?笨拙的企鵝變成了完美的王子了嗎?

錯了!在電影之前,也許每個人都會認為萊昂內爾最終**了國王的口吃。

其實,伯蒂的口吃始終未能治好。但是他完成了圣誕演說,并因此化成具有更堅強翅膀的信天翁雖然還是禽類。

萊昂納爾的年紀,當是六十尚不足,五十頗有余。他已經到了永不會覺得尷尬和別扭的年紀,一對冷靜雙眸洞悉世事,始終云淡風輕、寵辱不驚,讓人對之如坐春風。

萊昂納爾與伯蒂的交鋒,則是貫徹全片的美妙二重奏。它們就像一對反義詞:地位、態度和情感。

然而,尊者常露荏弱之態,賤者并無卑微之心。萊昂納爾不卑不亢、泰然自若,伯蒂拘謹矜持、暴躁不安。草頭郎中對一國之主不諂媚,xx之尊對草頭郎中亦不輕蔑。

科林和拉什的對手的打法,就像一根頭發上面,懸著千鈞一發的力量。

愛德華八世對歷史的貢獻:愛情,溫莎結。

有多少女人被這位多情國王的故事所左右?很久以后,我才意是到不愛漂亮的人不是一個褒義詞。尤其值彼江山風雨飄搖之時,國賴明君,這份本應扛起的責任容不得推諉。

他對那個女人多情,對他的國家無情。

曾任喬治六世和伊麗莎白二世女王私人秘書的拉塞爾評價愛德華王子說,他對酒精和女人的追求魯莽,自私。他以后可能不適合佩戴英國的王冠他的性格變幻莫測、很不成熟,在精神、道德和美學等方面,停留在一個17歲男孩的水平;他對事情適當或不適當的唯一衡量標準就是:

我能逃脫嗎?

秘書所下考語,多半是真。有一種多情漢實則是世間極自私的人楊過就是明例,情之一字遮天蔽日,于是他什么也看不見了,宇宙核心只座落在他的愛情上。

電影中的愛德華八世,做為喬治六世的陪襯,是一個輕浮任性的浮夸之人。華利斯夫人舉筵,伯蒂不得不攜妻亮相。在黝暗狹窄的酒窖中,弟弟追在兄長身后結結巴巴地**國事,而哥哥焦慮的只是找不到情人想要的佳釀。

這一場戲劇化得有些過分,不過也完成了對愛德華和華利斯的塑造任務。

第一眼看到蓋-皮爾斯飾演的王儲,那猶豫不決的、陰柔的嘴型、埋藏情欲的法令紋,立覺對的!這就是愛德華;而辛普森夫人雖只出場兩次,亦形神兼具:老辣、虛榮、男性化、洋洋得意、野心勃勃。

舊王交卸,新王接任。伯蒂被推上王座。在華美宮室的朦朧光線中,喬治六世的背影顯得孤獨。有弧度的鏡頭,略微夸張地聚焦在他哆嗦的臉肉和嘴唇上。

所有的畫面,都強調了伯蒂此際的孤獨。他其實始終是那個卑怯、懦弱的孩子。捏著講稿,嘴巴開合如涸澤中的魚,一徑憋得面白唇青。

暈眩中視線越過面無表情瞪視他的人群,落在墻上懸掛的先祖的畫像上。新逝的老父盛裝挺立畫框中,威嚴冰冷的目光審視不爭氣的次子。 偌大一份家業,靠個無話兒之輩來接任,先祖泉下有知,只怕也要嘆息國運不濟。

在萊昂納爾面前,虛弱恐懼的伯蒂爆發了出來。 此際豈知非薄命,此時只有淚沾衣。

伯蒂與妻女**希特勒演講一場戲,意味更為深遠。

先來看看史料記載:希特勒曾專門在一位精通肢體語言的專家的指導下,設計演講手勢,并常常對著鏡子和相機反復排練著,以求達到最震撼人心的效果。當時一個追隨者說:

為了取得男女老少的無條件的信任,希特勒使用了符咒。波蘭記者阿克塞爾海斯特回憶:從他的演講中我們聽到了被壓抑的激情和愛意,表達這一切的是愛的語言,他的叫喊充滿著憎恨和情欲,他的話語充盈著暴力和殘忍。

所有的語調和聲音都受神秘的本能支配;它們如同被壓抑太久的**沖動。

希特勒把語言暴力發揮到了極致,不論是敵人還是朋友,他紛紛將他們挑落馬下。馮.米勒教授回想起某暴動中希特勒的演講時說:

在我整整一生中,除了那一次,我再也想不起來,在幾分鐘或者幾秒鐘內能讓群眾態度轉變如此神速的情景。奧匈帝國最后一位皇帝的兒子奧托.馮.

哈布斯堡在一次觀察后說:跟他站在一起的共產黨人,在開口之前,就被他打動了,他是個有某種磁性的天才。作為將領的布勞希奇說:

我和這個人爭辯的時候,感覺就像是要窒息了,我再也說不出一句話來。埃哈德.米爾希說:

在他面前我就像是做錯算術題的小男孩。憑這樣的本事,希特勒不無驕傲的說:世間有一種成就,可以使人很快完成并且獲得世人的認識,那就是講話令人喜悅的能力。

說回電影:畫面中滔滔不絕演講的那人,就是挑起世界戰爭的公眾之敵。但他的演說技巧與得到的效果,無可挑剔。

伯蒂當有且恨且妒的一念閃現,但他目光隨即平和堅毅下來:正義與**之分野,不靠口才來劃分。

引用某影評的話:有的人也許言辭流利,擅于煽動,但卻可能是惡魔;那些羞澀木訥甚至笨拙的人,卻可能有一顆善良勇敢的心。

最后一場戲,當然就是那場華彩樂章:圣誕演講。就像爐火上燉著的一壺水,雖然火苗始終溫文,然不知不覺中水溫已至沸點。一道道窄門敞開,賢妻良友隨侍在側,盛裝的國王面沉如水,如赴戰場。

最后的舞臺是小小的密閉的直播間。在伯蒂第一次閱讀的時候,萊昂納爾的動作便是推開窗子。這一點在最后的圣誕演講中得到呼應。

所有的起承轉合,其實俱在意料之中:最后關頭,我們都知道國王和**師要說一句溫情脈脈的表白。果然,國王至誠道謝,而萊昂納爾的最后一句話則是:

忘掉其他一切,對我說,對我這個朋友說。三次紅燈閃爍在伯蒂面上,照應了影片開初他的失敗。在艱澀地起頭之后,為隱蔽口吃而頻繁做出的停頓,反而益顯凝重沉痛,具有別樣的力量。

間中也有幾次,國王險些結巴起來,全賴萊昂納爾的眼神與無聲手勢。但他漸入佳境,漸入佳境。咬字吐音,從未如此勇敢與堅定。要抵抗強權,要發出自己的聲音,這演講,為臣民亦為自己。

穿插出現在伯蒂演講畫面中的幾組人,幾乎回顧了全片情節,像協奏的器樂,令這一曲更調和與雄壯,更具有深度厚度:曾領教了約克公爵那糟糕透頂的演說的工廠工人,如今聽得全神貫注、如癡如醉;曾多次鼓舞喬治六世的主教與首相,莊肅端坐,想必堅定了抗戰之心;獨處小室、守著孤燈的王太后,嘴邊逐漸浮起微笑,自是對兒子的贊許與自豪;在遙遠的精致公館中躲清閑的愛德華與華利斯,表情復雜難言,華利斯發上綁著花紋發帶,浮夸突兀得像個時裝雜志上的假人;大衛則滿面陰沉,是否在被弟弟打動的同時也嫉妒了他的感召力?倚靠著他的華利斯幾乎是立刻察覺到他的異樣情緒,伸手撫慰當然,若無這等機敏,也不能俘虜君主之心(短短幾秒鐘的鏡頭,道出無數弦外之音)。

<十六> 勵志電影觀后感

暑假中,我看了一部美國電影,名叫《歌舞青春》,感受較深。從中,我學到了許多在課本中沒學到的東西。

電影主要講了這么一個故事,男主角特洛伊是一名籃球運動員,在一個偶然的機會,認識了歌喉極美的碧沙。他還發現他和碧沙一齊合唱個性和諧。一次,學校組織表演音樂劇,特洛伊邀請碧沙參加演出,但碧沙十分膽小,對上臺表演沒信心。于是特洛伊想方設法治鼓勵她,他們最后在音樂劇演出中獲得了很大的成功。在歡快的結束曲中,我的心也歡快起來。

每個人在生活中,難免會經歷困難和挫折。有一首歌中唱道:“不經歷風雨,怎樣見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功!”是呀,只要你勇敢地應對狂風和暴雨,哪怕遇到再大的困難和挫折,你也會戰勝它們的。

影片中,特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功,與他們的勤奮離不開。如果他們不是夜以繼日馬不停蹄的練習,就不可能合作得那么好,唱得那么感人。這讓我明白,只要你用功了,刻苦了,那必須會得到回報。這回報哪怕是一丁點兒的,也是你的一個收獲,一個了不起的進步!

在特洛伊勇敢的鼓勵下,碧沙最后能夠放開喉嚨大聲唱歌了。從此,碧沙變了,做什么事更有信心了。這讓我懂得,要會鼓勵別人,在別人最需要幫忙的時候伸出援助之手。我還明白要懂得信任別人,不能總把別人往壞處想,不能瞧不起他人,更不能“門縫里看人——把人看扁了”。

在特洛伊和碧沙應對各自的比賽時,為了唱歌,他們落下了一大堆功課,是他們的同伴擠出時間來幫忙他們。這讓我明白了團結就是力量,這真是“眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船”呀!。不管在什么時候,什么地方,我們都就應團結,就應合作,只有這樣,才會取得更大的成功!

是啊!每個人的青春只有一次,若想讓青春變得更加光彩奪目,為何不去拼搏呢人生能有幾回搏!要想讓青春變得更加美麗,為何不像特洛伊和他們的同伴們那樣,去鼓勵別人,團結他人呢來,歌舞青春吧!讓我們的人生更加精彩,讓這世界更加完美吧!

勵志電影《歌舞青春》觀后感2<\/h2>

《歌舞青春》是一部類似于音樂劇的作品,音樂從頭至尾一直貫穿其中,并形成自己獨特的風格。20__年出品了第一部,20__年出品了第二部,據說20__年將出品第三部,影片是由迪斯尼公司出品的。

《歌舞青春I》講述了一群EASTHIGH(東部高中)的一群年輕人之間發生的故事。Troy是學校的籃球隊長,父親是籃球教練;蓋比是新來的轉校生,是個科學怪才;Evans小姐和Evans先生是姐弟,并且連續17次包攬學校的歌劇演出。在一次新年聚會上,troy和蓋比認識了,并且意識到了自己的唱歌天分。當學校貼出公告要召集歌劇演出的人員時,troy和蓋比都想去報名,但是他們各自的社團卻認為這會影響到自己的社團活

動,不理解他們。于是他們通過各種方式去勸說,并造成了troy和蓋比之間的誤會。雖然他們的目的是達成了,但是卻各自影響到了troy和蓋比在社團中的正常發揮,他們突然意識到,既然是朋友,就應該支持朋友的想法,而不是打擊他。這個時候的Evans姐弟為了怕輸掉演出的機會,故意制造了麻煩,把演出的試鏡時間改在和籃球決賽、學術比賽的同一個時段。通過troy和蓋比朋友們的幫助,troy和蓋比得以參加了試鏡,并贏得了角色??

影片以歌舞的形式,用詼諧、幽默、夸張的表演手法,很好地再現了年輕人的活力、青春、朋友之間的誤會及如何消除誤會這么一個現實生活。影片告訴我們:要不斷的嘗試新的事物,也許會發現自己意想不到的才能;而身為好友,應支持他們,給他們鼓勵和信心,這才是真正的朋友。

《歌舞青春II》則講述了他們在暑假打工的經歷??

總的來說,《歌舞青春》是一部具有勵志意義的影片,片中的音樂和非常的美,把這部影片推薦給大家,希望大家能夠喜歡。

勵志電影《歌舞青春》觀后感3<\/h2>

暑假中,我看了一部美國電影,名叫《歌舞青春》,感受較深。從中,我學到了許多在課本中沒學到的東西。

電影主要講了這么一個故事,男主角特洛伊是一名籃球運動員,在一個偶然的機會,認識了歌喉極美的碧沙。他還發現他和碧沙一起合唱特別和諧。一次,學校組織表演音樂劇,特洛伊邀請碧沙參加演出,但碧沙十分膽小,對上臺表演沒信心。于是特洛伊想方設法治鼓勵她,他們終于在音樂劇演出中獲得了很大的成功。在歡快的結束曲中,我的心也歡快起來。

每個人在生活中,難免會經歷困難和挫折。有一首歌中唱道:“不經歷風雨,怎么見彩虹,沒有人能夠隨隨便便成功!”是呀,只要你勇敢地面對狂風和暴雨,哪怕遇到再大的困難和挫折,你也會戰勝它們的。

影片中,特洛伊和碧沙之所以取得那么大的成功,與他們的勤奮離不開。如果他們不是夜以繼日馬不停蹄的練習,就不可能合作得那么好,唱得那么感人。這讓我明白,只要你用功了,刻苦了,那一定會得到回報。這回報哪怕是一丁點兒的,也是你的一個收獲,一個了不起的進步!

在特洛伊勇敢的鼓勵下,碧沙終于可以放開喉嚨大聲唱歌了。從此,碧沙變了,做什么事更有信心了。這讓我懂得,要會鼓勵別人,在別人最需要幫助的時候伸出援助之手。我還知道要懂得信任別人,不能總把別人往壞處想,不能瞧不起他人,更不能“門縫里看人——把人看扁了”。

在特洛伊和碧沙面對各自的比賽時,為了唱歌,他們落下了一大堆功課,是他們的同伴擠出時間來幫助他們。這讓我知道了團結就是力量,這真是“眾人拾柴火焰高,眾人劃槳開大船”呀!。不管在什么時候,什么地方,我們都應該團結,應該合作,只有這樣,才會取得更大的成功!

是啊!每個人的青春只有一次,若想讓青春變得更加光彩奪目,為何不去拼搏呢?人生能有幾回搏!要想讓青春變得更加美麗,為何不像特洛伊和他們的同伴們那樣,去鼓勵別人,團結他人呢?來,歌舞青春吧!讓我們的人生更加精彩,讓這世界更加美好吧!

勵志電影《歌舞青春》觀后感4<\/h2>

歌舞青春“是一個很好的電影,是我最喜歡的風格,美國中學生和大學生生活的電影既不是作為如此有趣的和嚴重的,不像如此豐富多彩的,不同的是如此難以遮掩,不老一輩,鼓舞人心的說教和其他財富電影然后,而不是更多的然后一個單一的,同時有自己鮮明的特色,歌舞青春讀后感。當然,最獨特的音樂,美麗的旋律,演員的聲音也超贊,特洛伊的聲音是純粹的,沒有雜質,特別是抓住一些重低音,高音,但可惜的是,一些偶爾休息的唱。加布里埃拉的聲音是清楚的,偉大的三冠王。瑞安我非常贊賞的作用,而不是人為的聲音,唱的歌曲的歌唱學校區域的R & B ,這將是理想的。 Sharpay的聲音,當然,非常人工,你比較她說話和唱歌知道??傊陂_始的時候,第一款四方我真的有一個美麗的,如自然,當他們掌握歌唱目光接觸也已到位。測試的第一個畫面在同一首歌的二雙2種人的風格的解釋,并有很大的味道。作為單獨一節加布里埃拉和抒情的歌曲,最后幾個人也不是特別深刻的印象。

特洛伊我不是一個角色一樣,感覺是很難做的,什么樣的身高不應該打籃球,帥做,我認為沒有帥瑞安和瑞安穿了很多少于還。加布里埃拉這個角色很好,非常純凈,墨西哥應該是出身,當然,我有保留這種風格的女性的外觀,再加上所有一個健康良好的語音,應構成要素的好女孩,更不要提她有對談的眼睛。瑞安和我真的很感激太,但也有一些人為的性能,而且穿著打扮羨慕的人,完全干凈的人面對嫉妒,質量非常好, Sharpay在一邊我認為他更嚴厲,甚至服務。我不想評價超過Sharpay ,我不喜歡這種類型的女孩,她讓我想起了我一個痛苦的女孩,同樣的美麗的顏色,同樣的_ingaoqiao ,誰不關心她的工資,甚至象誰做不喜歡她非常像的下落。則柯和Chade很難作出了一個對我不同意,非常Kelsi是一個非常可愛的女孩,我真的很感激他的丑小鴨類型的特點,一個小機構在蘊藏著巨大的力量和驚人的美麗,等待真正了解她的人發現。

這部電影,當然有缺陷,如歌曲,以強調現場感,有點像一桿普通的MV音樂或電影(尤其是歌唱演員的未來) ,但這并不能反映作為一個鼓舞人心的電影學院青年的性質。而且還因為電影的限制,有些情況下,發展了一些倉促,為了追求情節曲折,增加了太多的巧合,但一些造型。

總的來說,該部是一個非常好的電影,值得推薦,我一直在期待著明天的決賽,一個數據。

勵志電影《歌舞青春》觀后感5<\/h2>

充滿活力的年輕人,真摯的友情,珍貴的親情,令人忍俊不禁的小聰明,熱烈的舞蹈,動人的歌聲,還有關于嫉妒關于代溝。年輕的一切都在展現。有著美好而可以預料的沒有任何驚喜的結局。我們的青春,本就該這么明亮。不是嗎?

《歌舞青春》,這是一部美國電影,講述的是美國高中生的生活。美國首播之后,該片隨即在澳大利亞、新西蘭、英國、新加坡、東南亞、中國等國家不斷創造新的收視佳績,全球已吸引超過1億7千萬收視人次,一股強勁的“歌舞青春”熱潮正在世界范圍內蔓延。該劇之所以深受眾多年輕觀眾喜愛并獲得巨大成功,關鍵在于男女主角清新脫俗的形象和動感精彩的歌舞表演以及健康向上的價值觀,鼓勵青少年堅持追逐自己夢想的積極和富有教育意義的主題,再加上瑯瑯上口的青春流行搖滾樂,讓這部原創電影回味無窮。影片以歌舞這個世界性的語言,鼓勵青少年相信自己、表達自己、不斷地去追尋自己的夢想。同時,這部片也鼓勵著我追尋自己的夢想,看完后內心有一股沖動,有一股暖流,讓我倍感信心。

美國的學生和我們中國的學生有很大的不同。他們會用很高的積極性面對生活,并且他們課外的活動豐富多彩。女主角是一個非常漂亮的女孩叫Gabriella,最初她對唱歌并不是很有信心。但是一個男孩告訴她她唱的非常棒。之后他們在一起快樂的歌唱。Gabriella,這個普通的女孩在放聲高歌時閃耀得如此自信。Troy,被寄托厚望的籃球隊隊長,終在理想和現實之間尋到了自己的夢。至于Ryan和Sharpy,一點點小壞也是那么可愛的。每個人都是那么耀眼有特色。

我認為只要你盡自己最大的努力去嘗試,不論你失敗與否,你將永遠不后悔。我們必須永遠相信自己。這部影片,看似只是青春逼人再加上好聽的音樂,其實卻有讓人蠢蠢欲動的超能力。

我們都是平凡人,但是,即使這樣,我們還是有理由相信,每個人都是一顆鉆石,都有許許多多的面,只是,我們因為不自信或者太在意別人的眼光,而隱卻了許多光芒。

簡單、熱鬧、活力,不需要晦澀的語言和畫面,有時候一切就可以那么純粹,青春不會是灰暗的、無望的,只要我們愿意,青春可以是彩色的,可以唱歌、可以跳舞,一切的一切都值得我們去贊頌。

我們的青春,就只有這么短短的一瞬間,為何不抓住她,做我們想做的事呢?

就是這一秒吧 !加油!為夢想而生!



<十七> 勵志電影觀后感


《奇跡男孩》,一部很不錯的電影,整片思想在第一堂課的名言中就提出:“在正確與善良之間選擇,請選擇善良”。

電影《奇跡男孩》改編自全球暢銷小說《奇跡》,講述一個溫暖千萬家庭的成長故事。10歲的奧吉天生臉部畸形,此前一直在家中與媽媽自學。當他小學五年級時,奧吉進入父母為他精心挑選的學校上學。在這中,奧吉將與校長、老師以及性格迥異的同學相處,他不尋常的外表讓他成為同學們討論的焦點,并終日受到嘲笑與排斥,就連好不容易交到的新朋友也似乎不太值得信任。幸運的是,在成長過程中,奧吉的父母、姐姐一直是他最堅強的后盾,在他們的支持與關愛下,奧吉憑借自身的勇氣、善良、聰敏影響激勵許多身邊的人,并收獲友誼、尊重與愛,最終成長為大家心目中的不可思議的“奇跡”。

沒看電影之前,看到評論說電影講“校園霸凌”、講“對異類的包容”,但在觀看過程中,我明顯感覺到故事在一點點不動聲色地用愛意呵護每一個人。狗狗的去世與主線無關,但令人柔軟;孩子們打完一架,緊張過后作出大笑的補償行為,最后奧吉把難言的感情寄托在望向水域,四個男孩子站成一排,望向水域。所有復雜的情愫與感觸就這樣交付給自然,如釋重負,像我們每個人一樣。所以主題不斷升華,故事中不僅僅是對弱勢群體的愛與關心,而是對每一個猶如孤島的你我都給予溫暖,當最后一句“善良一點,因為每個人都在與人生苦戰”的獨白出來時,不禁眼眶溫熱。

片中最令我有所感觸的片段是,奧吉住院帶的手環被父母收集起來粘在畫框中,成為這個家庭特有的藝術品。這個道具意味著這一家之前經歷的波折,姐姐也提到作業都是在醫院寫的。一家人竭盡全力讓奧吉擁有健康的身體,但面對心靈的成長,家人的力量是達不到的。融入社會,正視自己的不同,調整心態去面對,是父母給奧吉的新課題。也是父母在全力呵護之外應該對孩子盡到的責任。

看電影時一直沒有哭出來,但數次鼻頭微酸,片子中沒有煽情的處理,主創非??酥?,老師的每月箴言都與善良有關。在一個家庭觀眾為主的溫情故事中不過度煽動觀眾的情緒在我看來是導演的大善。

勵志電影《奇跡男孩》觀后感2<\/h2>

這個假期,我看了一部電影叫做《奇跡男孩》,認識了一位相信自己,創造奇跡的奇跡男孩,他的名字叫做奧吉。因為電影,我們去找了R.J. 帕拉西奧所寫的同名書本來閱讀。

故事主要講了一個叫做奧吉的男孩,他一出生就換上了特雷徹柯林斯綜合征,使得他面目丑陋,經過27次大大小小的手術矯正后才可以自由呼吸,變成了我們看到的樣子。因為他長得丑陋,周圍的人都把他當作怪物看待,10歲前他都在家由家里人教導陪伴。但是到十歲那一年,他要去上學。

一開始我看到奧吉是帶著宇航員頭盔的,因為他擔心別人嘲笑他的丑陋,后來上學后不能帶才沒帶的。但是他剛開始上學的時候并不高興,因為同學們都嘲笑他,沒人跟他做朋友。后來他的第一個朋友是杰克威爾,一個長期獲得獎學金的學霸,還為了奧吉跟朱利安打了架。雖然中間奧吉和杰克之間也發生了一點誤會,后來也解決了。

奧吉雖然長得丑,但是他的家里人從不覺得他丑,他的媽媽說了一句話令我印象深刻:“每個人臉上的痕跡都是他一生走過的路?!本拖袼麐寢屇樕系陌櫦y一樣, 都是再自然不過的東西,這些鼓勵給了奧吉極大的信心和勇氣。所以奧吉用自己的勇氣和自信贏得了更多同學對他的認可。

從奧吉身上,我想到了我自己。我是一個比較內向的孩子,小時候因為我在班上比較小,所以對自己沒什么信心,總是不敢發言。但是媽媽會一直鼓勵我,說我很認真,只要肯下功夫,就一定可以比別人厲害。一開始我覺得可能只是因為我是媽媽的女兒,媽媽才會這樣說。

但是后來有一次考試,因為我努力復習了,所以語文考得比平時都要好,數學也很簡單,而且我也發現,原來班上學習好的孩子也是經過不斷努力才會獲得好成績的,我只要付出努力,我也獲得了好成績。我開始有點相信了。

接下來,我又加入了合唱隊,跟著合唱隊一起努力,站上了舞臺,跟一些歌唱家一起表演,我更是產生了莫大的信心。原來任何事情,只要相信自己,付出努力,就一定會有收獲,就像奧吉一樣,更可能創造奇跡。

在今后,我一定要更加相信自己,對任何事情都付出努力,我一定能收獲奇跡。

勵志電影《奇跡男孩》觀后感3<\/h2>

如果要在正確和善良中做出選擇,請選擇善良。生活教給人的是正確的,而電影和書本教給人的是善良?!镀孥E男孩》同樣是如此。

看過《奇跡男孩》的電影,收獲了很多,最重要的莫過于做個善良的人。

老師給我們看過一幅畫,前后兩排坐著黑人和白人以及小孩子。孩子開心地將手伸給黑人,而白人阿姨卻看都不看這個黑人叔叔。因為白人歧視黑人,而小孩天真無邪,展現出自己真實的一面。就像主人公奧吉在進入學校同黑人一樣,飽受同學們的歧視和朱利安的欺負。朱利安很虛偽,如果在善良和歧視之間做選擇,他會選擇歧視。選擇歧視等于將自己走進了一條道路------邪惡,霸凌;選擇善良會使自己獲得豐厚的回報。當然,選擇善良的時間從來不晚,在校長的開導下,朱利安漸漸認識到了自己行為上的錯誤,開始學會正確地處理事情。

“善良一點,因為大家的一生都不容易。每個人都有資格獲得一次全場的掌聲?!边@是影片結束時奧吉站在領獎臺上說的話。是的,每個人都有資格獲得掌聲,獲得激勵,因為每個人都是一個奇跡。

善良使奧吉振作起來,鼓起勇氣,使奧吉在飽受了無數次傷害后,仍保持愛和信任的能力。但真正教會奧吉的,是他的家庭,是爸爸媽媽與姐姐對奧吉的愛。“你天生與眾不同,注定不會淹沒在人群中。”姐姐教奧吉勇敢面對世界;“做一個善良的人?!眿寢屪寠W吉懂得善良;“我想看到我兒子的臉?!卑职植仄饖W吉頭盔的舉動使奧吉不再逃避現實。是愛,讓奧吉健康成長。

我想成為一個善良的人,而我實際上是一個善良只占性格六成的人,剩下的四成確切的來說是那個被深深地藏在心底的另一個冷漠,不近人情的我。

看了《奇跡男孩》,我在善良道路上停下的腳步又開始急速地邁動起來,也明白自己在愛的方面仍欠缺一些能力。我意識到了父母對自己濃濃的愛意,慢慢開始學會理解父母的不容易,懂得責任和當擔。因為我明白聰明是一種天賦,而善良是一種選擇,而選擇做一個善良的人比聰明更難。

勵志電影《奇跡男孩》觀后感4<\/h2>

在我有空的時候,在腦子里常常會浮現出一個問題,那就是,該怎樣做一個善良的人?

在一節電影課上,老師給我們看了一部《奇跡男孩》的影片,我深有感觸。這部影片主要講述了一位名叫奧吉斯特的男孩,由于基因問題,他“中獎了”,上帝跟他開了一個天大的玩笑,他天生面部有缺陷,經過了27次手術,才讓他存活下來。一開始,他都是在媽媽的陪伴和呵護下成長,后來,媽媽作出了決定,讓奧吉去上學。然而上學第一天就這么不順利。經過了三年的學校生活后,他的善舉和善良感動了學校班級里的每一個人,他們也跟奧古斯特做了朋友。

讓我印象最深刻的是當奧吉得知杰克說:“如果他長成這樣,他就會自殺”時,奧吉便當場吐了,因為他覺得,那些戴著精致假面的偽善者,其真實的模樣比我的臉更加丑陋。我覺得當初杰克肯定是為了面子才這么說的,也讓我明白了一個道理:聰明是一種天賦,而善良是一種選擇。然而選擇比天賦更重要。在影片的最后,我才理解,原來對別人“善良一點”的原因是“因為大家的一生都不容易?!?/p>

在生活中,也有人在正確和善良中選擇正確的。就比如我上次去上海迪士尼樂園玩,排了4個多小時的隊,人快虛脫了,差點就走不動了。這時,我聽見我的身后傳來了一聲怒不可遏的聲音,我急忙轉過頭一看,原來是一個男人和一個婦女吵架了。事后,我才聽爸爸說,那個男人看見這個婦女插隊,就很生氣,于是就跟她吵了起來。我想:“退一步海闊天空嗎,大不了就是再等下一場嘛,有什么關系,這個男人在公共場所大吵大鬧,真不善良,我以后可不能像這個男人一樣成為正確但不善良的人。”

自從看了這個影片后,我懂得了一個道理,每個人生來并不懂得什么叫善,什么叫惡,都是成長過程中一點一點去改變的。善良的人,就會獲得許多朋友,而可惡的人則會被大家疏遠。

我本來是一個跟家人經常吵架的孩子,不過現在,我決定做一個跟奧吉一樣善良的孩子,對身邊的人盡可能的多一些友善。這并沒有壞處,而且還能增加親情和友情。所以,如果一定要叫我在正確和善良中作出選擇,我也會毫不猶豫地選擇善良。

勵志電影《奇跡男孩》觀后感5<\/h2>

有些電影不需要明星,不需要效果,不需要3D。但它卻是最完美的。

今天,我看一部電影,原本猶豫不決的我打算看別的,不過《奇跡男孩》這個名字深深地吸引我,雖然評分不是最高的,看之前我也有點小不滿:為什么不看別的電影呢。我開始有點后悔。

但,是我想錯,你瞧;我身旁的媽媽幾乎看所有電影都昏昏欲睡,這次她卻不是,目不轉睛的看著,又被情節打動地留下行行淚水。

沒錯,這部電影是我從小到大看過最好看的,沒有五花八門的特效,但是我覺得這部改編自小說的電影有著真摯的情感,給人一種真實的感覺。

這中有友情、親情,也十分溫馨,很容易讓我把自己的現實聯系起來:主人公是一個看似普普通通的小男孩,但為什么是奇跡男孩呢,讓人不解。原來,他的出生很特別,因為基因關系,做好幾次手術才讓他變得像正常人一樣能呼吸、看見,但他面相與常人不同、非常奇怪。但他的家人從來不這么覺得,她的姐姐本來就想要一個弟弟,從那時候出生起就很開心,爸爸媽媽也圍著他轉,從來就不覺得他不好。他的自卑讓他戴上一個宇航帽,從小都是他的博士媽媽在家教他學習,到五年級他就該上學,所以要摘下頭盔才可以。

雖然大家對他有歧視,都用異樣的眼光看著他,但是他憑借才智出色表現,還是交到很多好朋友,他們的友情經過很多磨練,但最終小男孩還是理解他,友情變得很堅韌,當困難來臨時,大家團結在一起度過。當那幾個身影站在河邊時,我覺得,友情的力量真偉大,大家相互理解;那時,誰也不會怪罪、嫌棄誰。

最終,起初被大家歧視的小男孩,得到全部人一致肯定,在畢業典禮上得到嘉獎。

我被這部電影打動,它告訴我要好好珍惜身邊朋友,學會理解他人,以寬容、仁愛的眼光看待一切。這讓我想起老師講過的故事:一個醫生與病人約好手術,卻遲到,病人家屬就責怪他,孰不知他的兒子剛因車禍身亡。

朋友同學之間就應該好好相處,珍惜為數不多的時光,發生矛盾也要相互理解、不能一味地責怪對方。這部電影教會我的道理一定會讓我刻骨銘心。


<十八> 勵志電影觀后感

初次接觸《林海雪原》,被那慘絕人寰的殺戮場面給震撼了,覺得這本書似乎充滿了血腥,甚至讓我失去了繼續讀的興趣。但是當我讀到少劍波受命、楊子榮智識小爐匠之后,我的興趣又被重新激發出來,接下來的一個個戰斗故事更是讓我無法“自拔”,我沉浸在小分隊戰斗組的每一場戰斗中,沉浸在每個人的人生中,佩服他們的勇氣,佩服他們的智謀,佩服他們每一個人的忠誠。

“五虎將”的出現,讓我看到了不同的人物,英勇俊俏的少劍波有膽有謀的楊子榮,驍勇威猛的劉勛蒼,粗俗詼諧的欒超家,堅韌忠誠的孫達得,這五個人物雖然各有各的特點,但他們有一點是相通的,那就是忠誠,對于黨的忠誠,對于人民的忠誠,他們一切行動都服從命令和組織的安排,考慮問題從大局出發,少劍波在自己的親人被殺害后強忍住內心的悲痛,將它化為憤怒,服從黨的安排;楊子榮只身一人進入匪窩,獻禮座山雕時,想的是如何通知首長,如何不被發現;攀爬能手欒超家跨越澗谷時,想的最多的仍是怕自己的失誤會造成剿匪的失敗……每個人都讓自己的特長成為戰斗中最有力的“武器”,他們的所思所想體現的都是一種奉獻與軍人精神。這里面還有甜美熱情的白茹,為民犧牲的高波,機智聰穎的董中松……個個都是英雄。

在這眾多的角色中,少劍波給我印象最深,不僅僅是因為他是小分隊的領導者,是貫穿全書的中心人物,更因為作者塑造的這一人物形象的性格,他的魅力在剿匪的全過程中顯露無遺。他作為一名年輕的首長,英勇俊俏,多才多謀,對于每一次戰斗計劃的.有條不紊,任務的分配恰到好處,用人也因人能力而用。他的幽默感給每位戰士帶來了斗志,使整個小組融為一體;他在面對困境時的沉著、冷靜讓他反敗為勝,在敵人面前保住了實力。他與戰士相處,細心、周到,時刻把戰友的安危記掛在心上,與人民相處時平易近人、親切,得到民眾的支持和擁護。他嚴格要求自己,一絲不茍,在苦練滑雪時絲毫不擺首長架子。他也是一個有血有肉、感情細膩的人,對姐姐的愛,對白茹的愛,都體現得淋漓盡致。

但是他并不是一個完美的人,他有自己的缺陷,他的年少輕狂,他的桀驁不馴,使他錯誤的估計了勝利的形勢,疏忽大意讓夾皮溝的火車遭受重創,高波等十三人犧牲了他們年輕的生命。他作為一名軍官,也壓制了自己的情感,把對白茹的愛保留在心底。

雖然少劍波以近乎完美的形象出現,但是我們不應該將他作為現實生活中人的評價標準,他畢竟是英雄傳奇小說的主角,他的形象被擴大化、夸張化、神奇化了,現實中沒有如此完美的人物,我們也應該正確的對待他。

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