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述職范文|丹鳳街讀后感(精品18篇)

發表時間:2019-12-06

丹鳳街讀后感(精品18篇)。

?一?丹鳳街讀后感

今天,我把《雨街的貓》這本書看完了,里面的情節深深地打動了我。

這本書主要講了:有一只流浪貓被雷莎太太收養了,取名叫阿洛,一次阿洛被煙囪魔鬼抓去,雷莎太太冒著雨去救阿洛,最后卻生病死掉了。后來阿洛娶了白云剩下了許多的貓仔,為了養家糊口阿洛在外面不停地找工作。阿洛在米店工作了幾天,一位老頭經過發現了阿洛的才能,便讓阿洛和力大無比去雨街劇院伴奏,阿洛因此有了一場自己的音樂會。

阿洛是一只黑貓,竟然能在人類的世界中,生活的如此的美好,也在人類的世界中,找到了工作,掙錢養家。阿洛的這種精神值得我們學習。

阿洛的故事讓我想起了我跑步總比別人差,但我毫不氣餒,再加一有空,我就練習跑步,每天都要進步一點這是我的目標。通過我日復一日,月復一月的練習,我的成績能夠跟別人切磋了,在體育課上考試的時候,我也變得更加胸有成竹,功夫不負有心人,最后取的了好成績。

每個人生來就不同我們在有些方面不如別人,就應該要正視自己的`不足,不斷去練習,這樣才能追上別人的腳步,讓自己變得更加有自信。

?二?丹鳳街讀后感

失憶的橋段在電視劇里經常出現,主角出了事故失憶了,然后牽出一段愛恨情仇。但似乎也帶點不真實,導演或演員或許沒有認真地思考過,失憶意味著什么,失憶后應該會是一個什么樣的狀態吧。我想暗店街所描述的這種對于記憶和身份的追尋過程,應該能更好地反應隨著失憶而失去身份認同而苦苦尋覓的表現。

暗店街講述的就是一個關于失憶與尋求記憶的故事,對于這種諾貝爾文學獎得主所寫出來的小說,可讀性總不是很強,強調的是思想深度,是內涵,是各種主義,這些就不是我能夠看得太懂的了,但是關于小說所描寫和刻畫出來的氛圍、人物以及主人公的身份,還是有得說一說的。

故事發生在二戰后,法國雖是戰勝國,但戰后的巴黎仍籠罩在一片灰暗和陰沉里,處處看到的都是壓抑、困頓、痛苦的場景。人們雖不像主人公那樣,失去了記憶,但他們卻選擇性的忘卻了那段記憶,因為關于那個時期,發生了太多事,失去了太多人,以致他們也開始不確定,一些人是不是還活著,一些人是不是曾經存在過,一些事是不是真的發生過。主人公在遍尋過去的過程中,他闖入了那些人的生活了,喚醒了他們的回憶,但回憶對于他們來說似乎是一件極端痛苦的事,因此記憶也斷斷續續,模模糊糊,沒有人能真正地帶給主人公一個完整的,確切的答案,以幫助他完成過去身份的認同。如一位沙灘人一般,主人公在他們的生活里出現過,但又似乎沒留下什么印象,最終隨著時間的海水涌上來,一切開始模糊,開始淡忘了。

而隨著線索的追查,主人公的身份似乎已漸漸清晰,但又總是抓摸不透。在獲取零碎的記憶碎片后,他總是會試圖拼湊自己的過去,既是拼湊,自然讓人看起來覺得并不真實,就像他在刻意去勾勒一副場景,以滿足他的記憶構建,但當他真正去追尋真相時,似乎一切又不是他所想象的那樣,因此之前一切勾勒清楚的畫像,又變得模糊。所以到最終,對于他是否是佩德羅-麥克埃沃依,還是不可確定。正如最后主人公所說的:“直到目前,我覺得一切都那樣混亂無序,那樣破碎不全……在尋覓的過程中,我會突然想起一件事的某些細節,某些片段…….總之,或許生活正是如此…….這確是我自己的生活,還是我潛入了另一個人的生活?”

關于過去的存在,于特已經說了,我們大家都是“沙灘人”,我們在其他人的生活里出現過,彼此留下了腳印,但轉過拐角后,可能腳印就漸漸被沖淡了,以致于最終相忘于時光里。那我們是怎么樣的人呢?我們的身份認知是來自于內心的自我評價還是來自身邊人的認同呢?我覺得,我們可能記下了我們生命中所經歷過的事情,但光憑事件本身,不足以支撐我們形成最終的身份認知。來自對于身邊人的記憶和身邊人對于我們的身份的確定,才是對于我們構建我們的身份認知的重要組成。如孩子出生它本身只是一個事件,但當是你的子女的出生的話,則意味著確定了我們父母的身份,身份的認同,也意味著當擔其父母的責任。在與身邊人交往過程中,與他人的互動和他們的評價,最終也匯聚成了我們自我評價的基礎,我們也能得出結論,自己是一個怎樣形象的人了。

而關于過去,又應該采取一種怎樣的態度呢?是緊抓不放,窮追到底呢?還是選擇遺忘,輕身前行呢?對于我來說,我選擇了后者,生命中某段時期,曾經黑暗得無以復加,甚或使我一度失去了生活的信心。但當我挺過去后,我發現遺忘也許是最好的生活方式了,過去的苦難它可以讓你堅強,但卻不能成為你追求美好生活的羈絆。但是這樣的遺忘也并非通盤的拋棄,遺忘了關心過你,幫助過你的那些人,也是一種不負責任的做法??梢赃x擇的話,我們淡忘事件的痛苦,卻留住那段深刻的感情,始終銘記自己是一個幸運的人,在世間走了一道,成為別人的子女,也成為了別人的父母,生命中出現一些朋友,自己也在他們生命中閃現過,無論自己是驕傲的還是謙虛的,樂觀的還是悲觀的,固執的還是隨和的,總是生命存在的一種身份和評價。

?三?丹鳳街讀后感

《天使街23號》作為一部青春校園小說,以其獨特的敘事風格和深入人心的情感描寫,贏得了廣大讀者的喜愛。這部小說以金月夜和蘇佑慧之間的愛情故事為主線,展現了青春期的糾葛、掙扎與追尋。

金月夜,一個表面看似冷漠甚至惡魔般的男孩,實際上內心充滿了溫情和渴望。他的成長經歷讓他學會了隱藏自己的情感,但在遇到蘇佑慧后,他的內心開始發生了變化。他對蘇佑慧的捉弄和欺負,其實是他內心深處對她的喜歡和關注。這種復雜的情感表達,讓人為之動容,也讓人對金月夜的內心世界產生了深深的共鳴。

蘇佑慧,一個充滿陽光和活力的女孩,她的出現為金月夜帶來了光明和希望。她用自己的善良和純真,打動了金月夜,也讓他重新認識了愛情和生活的意義。在面對金月夜的`冷漠和捉弄時,她從未放棄,而是用自己的堅持和勇氣,贏得了金月夜的真心。這種對愛情的執著和堅守,讓人為之感動,也讓人對蘇佑慧產生了無盡的敬佩。

除了金月夜和蘇佑慧之間的愛情故事,小說還探討了青春期的種種問題,如友情、成長、挫折等。它告訴我們,青春是一個充滿挑戰和機遇的階段,我們需要勇敢面對生活中的種種困難,也要珍惜與身邊人的每一次相遇。在這個過程中,愛情、友情和親情都會成為我們成長路上最寶貴的財富。

總的來說,《天使街23號》是一部充滿青春氣息和深情厚意的小說。它不僅讓我們感受到了愛情的甜蜜和苦澀,更讓我們體會到了青春的熱血和激情。讀完這部小說后,我更加珍惜自己的青春時光,也更加勇敢地面對生活中的種種挑戰。我相信,每一個讀過這部作品的人,都會從中得到啟示和力量,成為更加勇敢、堅強和自信的自己。

?四?丹鳳街讀后感

這些人盡皆知的名人名言告訴我們,書籍在人類的生活中有著舉足輕重的地位。對我們人的成長有著十分重要的作用,一本好書是無窮的精神財富,對一個人的一生來講會有著重要的影響。終生讀書,使人變得積極向上,使人變得與眾不同,使人變得樂觀開朗,使人變得體諒他人……

最近我讀了一本書,他是著名兒童文學作家曹文軒寫的《單行街》,這本書讓我很受觸動。這是篇長篇小說,描寫一個空寂空洞的小街,以及一只被人踢得哐當哐當響的鐵罐頭。全文貫穿了一種孤寂的感覺,讓人覺得心寒。通過下面的人物描寫,一個小小的少年躍然紙上:臉色黃黃,目光呆滯缺少神采,原本應當富有生氣的面孔變得死氣沉沉,那憂郁的表情與少年身上那華麗的衣服極不相稱,饞地看著草地上滾動的足球,可憐巴巴的臉上露出一種渴望……他叫聰兒,是這篇文章的主人公。

他之所以這么憂郁,全部來自于他的媽媽自認為自己管孩子的方法是正確的,是最好的。比如說他叫聰兒掃地,必須從東南角掃起,一直一路掃到西北,如果聰兒硬是要從西北角掃到東南,她就會呵斥道:“重掃!”她還不讓聰兒出去玩耍,說外面的孩子都是野孩子。就這樣,聰兒變得非常古怪,經常蹦來蹦去,媽媽懷疑,從而患了多動癥,帶著他去醫院看病,卻被醫生批評:“你不能把孩子關在家里,快讓孩子出去玩?!彼膵寢屄爮牧酸t生的建議放他出去,但是剝奪了他與別的小孩兒玩的權利,最后聰兒被孤立,于是他就在小街里踢著鐵罐頭……

讀完這本書,我很為聰兒難過。也許他的童年一直都是陰云籠罩,也許他的童年一直沒有快樂,也許他的童年一直沒有自由,她是個可憐的孩子,因為他有個不懂孩子的固執的媽媽;她是一個孤獨的孩子,因為他沒有一個玩伴;他是一個脆弱的孩子,因為不敢跟別人玩;他是一個憔悴的孩子,因為他的媽媽處處難為他。總而言之,他的可憐,他的孤獨,他的脆弱,他的憔悴,這一切的一切,其實都源自于他媽媽美其名曰的愛。母親的愛不是寵愛,不是溺愛,不是愚蠢的愛,而應當是明智的愛,如果聰兒的媽媽是明智的愛,那么聰兒肯定不會像現在這樣痛苦憔悴,也不會像現在這樣脆弱孤獨。

讀完了這本書,我常想自己,我有一個勤勞智慧的媽媽,他教導我們一心一意的做事,懂得勞逸結合,才能向自己的目標前進。我們常說,一本好書不厭百回讀?!秵涡薪帧氛媸且徊拷浀涞闹鳎鎸嵉胤从沉宋覀儸F實生活中,一些媽媽教育孩子的現狀,讀書給了我們許多思考和生活的啟迪。

?五?丹鳳街讀后感

每一個孩子的童年或許都不一樣,有色彩繽紛的,也有枯燥乏味的。不過,有一個好伙伴、好知己是最重要的,因為伙伴,是心靈上的陪伴,是能互幫互助的。所以,一個愉快的童年是不能缺少伙伴的。寒假期間,我讀了《單行街》這本書,明白了這個道理。

在《單行街》這本書中,有十一個堪稱經典的故事,每個故事中都有讓人難以忘懷的孩子的形象。有被母親禁錮的幽靈一般的孩子《單行街》;

有被排斥在群體之外卻努力證明自己存在的孩子《第五只輪子》;有因為人與人之間的信任崩塌而承受了誤解的孩子《麥子的號叫》;有懷著單純的心向著夢想奮斗的孩子《六十六道彎》……他們背負著各自成長的重擔,而在一步步前行時,卻又綻放出各自的精彩。

雖然我說的這些孩子都有各自的特點,但這其中有些孩子是有伙伴的,有些孩子卻是沒有的。果然,最后有朋友的目標實現了,至于沒有的,依然沒有成功,度過了一個難過的童年。

《單行街》這本書的作者是曹文軒。這本書的內容牽著我的心,我每次只要一讀內容就會有身臨其鏡的感覺,所以感受就比較深。

在我讀到《單行街》這個故事的時候,我知道了主人公聰兒因為媽媽對他的要求太高,不允許他出去玩,只準他在家好好學習,更不允許他出去交朋友,最后聰兒因為沒有一個朋友而得了抑郁癥……這使我想起了我小時候,我媽媽也希望我能在家學習,所以我很少出去玩,也沒交到幾個好朋友。

不過,我媽媽她很希望我能多交幾個朋友,不孤單,快樂些!我的媽媽跟聰兒的媽媽都有為我們好的心,可是我媽媽并沒有阻止我交朋友,所以聰兒的媽媽把聰兒逼得太緊了!

我們要趁寶貴的童年時光,多交幾個知心朋友,這樣會使我們的童年多添幾分美好!

?六?丹鳳街讀后感

《單行街》是國際安徒生獎得主-曹文軒寫的。我十分喜歡這本書,買來不到兩天我就把它看完了。

看到書單時,我一直猶豫不決,不知道該買哪本好。最后,我因為久仰曹文軒的大名,又覺得這本書的書名有趣,而選擇了這本書。

在這本書中,有十一個堪稱經典的故事,每個故事的名字都十分特別。光是想知道這些名字的“來歷”,你都得研究上一會兒。有《單行街》和《第五只輪子》;有《放鴨記》、《海里的船》和《畫黑魂靈》;有《灰灰的瘦馬》、《灰娃的高地》和《六十六道彎》;有《麥子的號叫》和《娃娃們的起義》;還有《小尾巴》,這么幾個故事來組成這么一本書。

一開始讀的時候,我總覺得我迷失了方向,不知道自己讀的書,它在圍繞什么寫,直到我翻到第一頁,看完導讀后,我才知道了是什么。我想:“這應該就是為什么我閱讀總是錯吧,因為我沒有把這篇短文的中心找出來,也沒有去多看看短文就下筆寫了?!?/p>

這本書中寫了多種孩子背負著各自成長的重擔,在一步步前行時的故事,他們綻放出了各自的精彩。有被母親禁錮的幼林一般的孩子;有被排斥在君體之外卻努力證明自己存在的孩子;有因為人與人之間的信任崩塌而承受了的孩子;有懷著單純的心向著夢想奮斗的孩子……而他們的處境是多么困難。雖然我不知道這本書的作者寫這本書的用意,但我覺得,作者只是想表達在真實生活中的一些令人哀傷、悲傷的故事。

國際安徒生獎評委會主席帕奇亞當娜是這樣評論本文的作者的:曹文軒,用詩意如水的筆觸,描寫原生生活中一些真實而哀傷的瞬間。

是的,就拿第一個故事《單行街》來說吧。聰兒的媽媽成天把聰兒管得死死的,譬如掃地吧,媽媽讓他從東南角掃起,然后一路往西北,如果聰兒從西南角掃起,媽媽就命令他:“重掃!”……

我們天天生活在一個幸福的大家庭。但是,你想想看,如果我們也被管得這么嚴,我們還活得下去嗎?可是,就有些家長會這么做。我可以說這此家長實在是太死板了,你們應該想想看,如果你們是孩子,你們的家長這么對你們,你們會怎么想?是坦然地說:“寶貝,我錯了?!边€是理所當然地反駁:“這都是為了你好?!焙⒆拥耐晔亲顚氋F的,而他們這時候是容易記仇的,你們奪走了他們的童年,就等于奪走他們生命中的樂趣,就再也融入不了集體……

這些孩子的.苦是我們嘗不到的,我們難道還能去故意侮辱別人嗎?我們真的是沒有吃過苦啊!

?七?丹鳳街讀后感

我讀了一本叫《雨街的貓》這本書,是王一梅寫的書。主要講了雨巫雷莎太太和阿洛之間發生的故事。

我最喜歡第四大章雨巫婆傳說是個真實的故事這段,主要講了雨巫婆聽了雷特的琴聲,很感動決定不再當巫婆,當然,她也不放棄,當女巫能有的財富。從那以后船長雷特總要寄信給雷莎太太,可是第八十一個信件卻沒送到。

我還喜歡第六章當雨街不下雨的時候,主要講的是黑貓阿洛用船長雷特給他的樂譜撣奏,又自已發明了一個樂譜《當雨街不下雨的時候》被一位劇場的經理認可了,得到了大家的贊揚。

阿洛雖然是一只流浪貓但是他不怕困難,哪怕自已在餓也沒有吃掉雷莎太太的魚,阿洛不是一只愛休閑的貓,他看到阿旺有工作,自已也想有一份工作,結果他的工作跟阿旺一樣,領報紙,還要看守桌子和椅子不讓老鼠來磨牙。雖然他沒有叨住報紙但是他不氣餒,天天還是叼報紙,功夫不負有心人,有一次他接到了,他的這種品德,我們要學習。

?八?丹鳳街讀后感

做最好的自己

看完《天才街》我心里忽然涌出一股莫名的感覺,就像一個從未被發現的人遇到了自己的知音。一株深藏在花叢中的名花被發現,一顆被掩蓋在亂石中的寶石被帶上桌面一般,內心感到了無比的共鳴。

書中的男孩非常矮小,因此經常受到“鐵頭”的欺負,雖然自悲但他從未放棄過自己的優秀品德——善良,勇敢,正直,但是他也十分希望自己可以變得又高又壯,讓所有人都刮目相看。在一個特殊的日子,他發現了一輛咖啡色小車,并通過他的同學“阿拉伯王子”了解到了關于天才俱樂部的消息。長久以來的嘲笑使他迫不及待的想要加入天才俱樂部,成為一名萬眾矚目的籃球天才。

讀完了這本書,我沉默了許久,也明白了許多道理:每個人都有自己無法改變的缺陷,比如:身高、聲音、長相……這些缺陷可能會給我們帶來許多煩惱,但是我們不必過于關心別人的言語,做好自己才是最重要的。如果我們身邊有一些不太優秀的人,我們應該幫助他們,鼓勵他們讓他們發現自己的長處。因為他們的品德和我們一樣優秀。我們要努力發現自己的閃光點,不能一味的追求別人的長處,因為,在追求的過程中,我們可能會失去一些更可貴的東西,而那些東西一旦失去就再也找不回來了。有時,我們會被世俗的嘲笑和周圍人的不理解所包圍,從而走上歪路。但是,只要我們及時醒悟,就會發現其實所有人都很關心自己,只是以前自己沒有發現而已。

做最好的自己!用自己的勤奮和汗水,用自己的成功向那些嘲笑過自己的人證明自己,證明自己才是最好的。

?九?丹鳳街讀后感

《北城天街》讀后感


一眼望去,仿佛置身于夢幻般的橙色世界,在熾熱的夏天,北城天街成為了人們心中的避暑勝地。涼爽的山風拂過臉龐,夾雜著鳥鳴聲和歡笑聲,喚醒了每個人路過的時光?!侗背翘旖帧愤@本小說,讓我感受到了詩意與人性的美妙交融,帶領我走進了一個充滿溫暖與歡樂的世界。


小說中的北城天街是一個神秘而又有魔力的地方。這里沒有高大的摩天大樓和喧囂的人潮,取而代之的是素雅的民居和遠離塵囂的寧靜。在這里,每個人都可以找到屬于自己的一片凈土,追尋內心深處的美好。作者通過對北城天街的描繪,展現了一種至高無上的人文關懷,讓人感受到了現實世界的喧囂與浮躁之外的寧靜與溫馨。


故事的主人公是一個年輕的花匠,名叫阿麥。他因為一場愛情的失敗而來到了北城天街,尋找自己靈魂的救贖。阿麥憑借著對花的熱愛和執著,在北城天街開設了一家花店,專門為人們提供花草的欣賞和購買。他將每一株花都視為他人生的見證,每一朵花都是一段故事的延續。通過花,他向人們傳遞著關于愛與美、人性與情感的紛繁多樣。


在花店里,阿麥遇到了很多有趣的人物。有一個平凡而又深沉的老者,他把自己的一生都獻給了花,始終堅信花能傳遞出心靈的溫暖和力量;有一個患有失憶癥的女子,她每天都會來到花店,只為了尋找一朵花的記憶,希望能夠通過花重新連接自己的過去;還有一個被生活壓力壓得透不過氣來的青年,他來到花店,希望找到靈感和寧靜。


阿麥和這些人的相遇,也讓他們的生活變得更加充實和美好。阿麥用心為每個人選擇合適的花束,給予他們開心和感動。他用花來表達他對生活的熱愛和向往,花也成為了人們心中的一片天空,給予他們力量和歡樂。


通過《北城天街》這本小說,作者通過花和美妙的人物刻畫,展現了對人文情感的追求和關懷。在現實世界中,我們時常感到身心疲憊,被生活的瑣碎和壓力所淹沒。在阿麥開設的花店中,每個人都能找到屬于自己的片刻寧靜和歡樂,重新審視自己的人生和價值。小說中的北城天街成為了一座橋梁,將人們從浮躁的世界帶入了內心深處的美好。


與此同時,小說中的北城天街也散發著濃郁的詩意。文字中描述的花朵和花的故事,讓人仿佛能夠聞到花香,看到花瓣輕舞的美景。在這個橙色的世界里,每一個人都可以感受到花的力量和美妙,每一個人都能在陽光下思索人生的意義和價值。北城天街成為了一個讓人沉浸其中的詩意仙境,讓人對生活充滿了期待和希望。


讀完《北城天街》,我被其中蘊含的人文關懷和對美的追求深深觸動。這本小說帶給了我對生活的勇氣和力量,讓我重新審視人與人之間的關系和自己對生命的態度。無論在什么時候,我們都需要找到自己的北城天街,尋找屬于自己的一片凈土和寧靜。正如阿麥在花店里對人們的溫暖和關懷一樣,我們也應該學會用心感受生活中美好的事物,并將它們傳遞給身邊的人。


《北城天街》帶給了我內心深處的震撼和觸動,使我對生活充滿了美好的期待和向往。我相信,在每個人的心靈中,都有一個北城天街的存在,只要用心去發現和感受,我們就能找到那份屬于自己的幸福和喜悅。讓我們一起走進北城天街,感受那份與眾不同卻美妙無比的世界吧!

?十?丹鳳街讀后感

《海街日記》讀后感



《海街日記》是由吉阪美和子所著,描寫了三個父親不明的姐妹妹妹姐姐妹妹四人追尋親生父親的故事。這本小說以細膩的筆觸展現了家族、親情和成長的主題,給讀者帶來了許多感動和啟示。閱讀完《海街日記》,我深深被書中的人物和故事所吸引,也不禁對人生的意義和家庭的重要性有了新的思考。



通過《海街日記》,作者將我們帶入了四個姐妹的生活中。她們聰明、可愛,但也有各自的困擾和迷茫。書中描寫了她們之間的親情,她們在困難時相互扶持,在成長中彼此鼓勵。尤其在寄養家庭集體生活的環境下,姐妹們形成了一種特殊的默契和紐帶。他們一起洗衣、做飯、度過日常生活的瑣碎,患難與共時也體會到了家人的溫暖。這種親情超越了血緣關系,是一種真摯而珍貴的情感。



在姐妹們的成長過程中,她們逐漸面對了人生的挫折和困惑。她們經歷了親情的背叛、愛情的傷害以及困窘的經濟狀況。然而,她們并沒有沉淪,反而通過積極的努力和堅持,展現了堅定不移的勇氣和追求。她們通過努力學習和工作,逐漸找到了自己的人生方向,并為之努力奮斗。這種勇氣和毅力讓人深受感動,也讓我更加明白,無論遇到何種困難,只要有堅定的目標和不懈的努力,都能夠克服困難,追求自己的夢想。



此外,在《海街日記》中,作者對家族的重要性進行了深刻的探討。書中展現了四個姐妹尋根的歷程,她們為了找到親生父親的下落,不斷探尋著家族的過往。通過一系列的研究和調查,她們不僅了解到了家族的歷史和秘密,更加明白了家庭的重要性。家族是一個人成長的源泉,家庭成員之間的聯系和情感可以給人以支持和庇佑,是我們生活中必不可少的一部分。而對于四個姐妹來說,家族的認同和聯系成為了他們成長和堅持的動力。



《海街日記》給我留下了深刻的印象,讓我對人生和家庭有了新的認識。通過書中的人物和故事,我明白了親情的珍貴,家族的意義,以及追求夢想的重要性。每個人都應該珍惜自己的家人,親情是生活中最重要的支撐之一;同時也要努力追求自己的夢想,堅持不懈地追求,才能實現自己的人生價值。《海街日記》是一本溫暖而感人的小說,給予了我許多思考和啟示,我相信它也會繼續影響著更多的讀者。

?十一?丹鳳街讀后感

《天才街》讀后感

即墨市德馨小學 六年級四班 張潤

愛因斯坦曾說:“天才,就是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水?!比藗兌紣圩h論天才,說天才的智慧超過任何人,說天才是如何如何的了不起。人們羨慕天才,有的在天才面前唯唯諾諾,望而生畏,連半步也不敢超越??稍谖铱磥恚@個世界上,沒有絕對的天才,天才,是通過靈感和勤勞的實踐去造就的。

今天,我讀了一本名叫天才街的書,書中講了一個男孩子勇敢追求夢想的故事。詩人告誡我們,不要被那些迷人的桂冠所迷惑,也不要對此望而生畏。要相信自己心中也不乏那一分靈感,只要全力以赴,只要舍得流汗,勤勤懇懇,腳踏實地的干,總能登攀天才的高峰。歷史上有多少人的成就不是汗水造就的。愛因斯坦小時侯沒有任何一點高出常人,甚至有點“笨”,可是經過了他不懈的努力,他還不是攀上了科學的高峰!

與此相反的,在我國文學著作《傷仲永》中提到的仲永“七歲能文”,可謂是個“小神童”,然而他沒有好好把握自己的資質,十幾歲時便與常人無異。這所有的一切告訴我們“奪目的桂冠是用荊棘編制而成的”,成功靠的是汗水,是拼搏,而不是所謂的“天賦”,不是嗎? 有一首歌唱的好:“不經歷風雨怎么見彩虹?沒有人能隨隨便便成功!”那么我們呢?

我們渴望成功,希冀著燦爛的明天,那我們又將怎樣去打造自己的美好前程呢?-——當然是勤奮加汗水啦!古人云:“天才出自勤奮”,天才并不是高不可攀,也不是先天而成。只要努力奮斗,每個人都能獲得成就,造就你的天才夢!

?十二?丹鳳街讀后感

《把雨街叫醒》是一部由知名作家張小嫻所著的散文集,書中描述了作者在不同城市和時刻所感受到的情感和思考。其中一篇名為《雨街》的散文尤為引人關注,描述了作者在一個下雨的夜晚漫步在街頭的情景,感受到了被大自然喚醒的力量。下面將根據這篇散文給予一些個人的讀后感。

這篇散文首先引人入勝的是作者對雨的描繪,她用生動的語言描述了雨水飄灑在城市中的情景,仿佛讓讀者親身置身其中。雨滴敲擊在路面上的聲音、雨水暈開的模糊景象、雨絲拂面的嬌柔感觸,都讓人感受到了大自然的力量和美好。在城市的喧囂中,雨水仿佛是一股清流,洗滌著人們心中的塵埃,喚醒了人們對生活的熱愛和向往。

在散文中,作者也談到了關于城市的一些思考。城市是一個充滿生機和活力的地方,但也常常讓人感到疲憊和壓抑。在這樣一個城市中漫步,聽雨的聲音,感受大自然的力量,仿佛能讓人重新找回內心的平靜和寧靜。作者在雨水中尋找到了一種與自然和諧相處的方式,讓人重新審視周圍的環境和生活,重新審視自己的內心世界。

在散文中,作者還談到了關于生活的一些感悟。雨水是大自然的饋贈,每一滴雨水都是一種恩賜,讓人感受到大自然的溫暖和關懷。在這個忙碌的城市中,人們往往忽略了身邊的美好,忽略了大自然的恩賜。而在雨水中,作者感受到了大自然的關愛和呵護,也讓人們重新審視自己對生活的態度,重新審視自己對大自然的敬畏和感恩。

《把雨街叫醒》這篇散文給人一種清新、清幽的感覺。作者用生動的語言描述了雨水和城市的情景,讓人仿佛置身其中。在城市的喧囂中,作者感受到了大自然的力量和美好,重新審視了自己的生活和內心世界。《雨街》這篇散文不僅讓人感受到了大自然的神奇和力量,也讓人思考自己對生活的態度和對大自然的敬畏和感恩。這樣一篇充滿溫暖和感悟的散文,無疑是值得一讀的佳作。

?十三?丹鳳街讀后感

我很喜歡看《雨街的貓》這本書,這是一本長篇童話故事書,講述了發生在神秘雨街上的一個個感人的故事。

雨街上住著以貓咪阿洛為代表的各種動物,在失去雨女巫的庇護后,生活很艱難,但他們不怕苦,不放棄,互相關心,互相幫助,終于過上了幸福生活。最令我深受感動的是貓為人類做了很多有益的事。正如在雨街一種著名報紙《狗眼看人》上寫過的那樣:一只叫做哈米的貓曾經為人類抓了無數的老鼠。一只叫拉比的貓曾經表演了貓的舞蹈,人們模仿她優美的舞步,發明了貓步;時裝表演的時候人們都要走貓步。而這只叫阿洛的貓用他憂傷的琴聲征服了人類心靈,再次向人類證實了貓的藝術才能……看了這本書,真的覺得“下雨天也是晴朗的,愛的陽光依然明媚”。

在現實生活中,雖然動物門不會出版報紙,與人直接溝通,但它們的所作所為仍然讓人類看到了它們多彩多樣的本領。就說地震吧,雖然這是大自然的力量,誰也無法和自然抗衡。但很多動物有著比我們更加靈敏的感覺,在地震來臨之前就能察覺異常,提前預警;警察叔叔經常利用狗的嗅覺協助偵破案件……

自然界的動物是那么可愛、美好,讓我們多一點愛心,愛護動物、保護動物吧!

?十四?丹鳳街讀后感

《單行街》這部小說是愛爾蘭文學家薩繆爾·貝克特的代表作之一。全書分為三章,通過一個游蕩在城市中的旁觀者的視角,重現了廢墟般的歐洲大陸上二戰結束后的一片荒涼。小說以簡單直白的語言描繪了一個孤獨而憂傷的世界,讓人不禁深感觸動。

首先,書中所描寫的大陸正處于一片廢墟當中,甚至可以說已經毀于一旦。那些街道和城市已經不再是人們熟悉的樣子,而是變成了一個個的單行街,這種恐怖的景象讓讀者不禁感到不寒而栗。更加可怕的是,整個世界仿佛失去了生命,一些無人問津的建筑、街道和場所充斥著這個地方。這是一片毫無生機的土地,沒有人、沒有事物,只有失落和腐朽。

其次,小說中的主人公是一個伴隨著自己孤獨步入了這個毀滅之地的人。他是一個名字不詳的游蕩者,他的行跡遍及整個城市。他認為這是一個現實世界的映像,這個世界只有赤裸裸的人類本性,表面上沒有什么生活,也沒有生命的真正意義。他一直在尋找自己的方向,一直在尋找真正的自己,但他找不到他自己。他被這個街道所吞噬,他感受到了總體的枯萎和空虛。

另外,小說還涉及到了一些社會問題。貝克特通過描述街頭上的人和他們所面臨的問題,反映出當時社會狀況的壓迫和不公。那些食不果腹的流浪漢和在街角吸毒的人們都凸現了社會的弊病。在這個沒有生命的荒地上,即使是人類也變得虛偽與無力,社會則變得更加荒廢和無望。

最后,小說展示了人們在荒蕪的環境中,如何在孤獨與無望中求生。這個孤獨的人并沒有放棄對生活的希望,而是繼續向前走,找到了自己生命的快樂和原因。這種激情和勇氣是小說中最令人敬佩的品質之一。而即使在他不那么生動的回憶中,我們仍然可以看到一些小小的生命奇跡,許多豐富而復雜的個體在這一片荒涼中孕育而生。

總的來說,《單行街》不僅具有文學的價值和藝術上的高度,同時也深刻反映了人性本質和社會問題。小說呈現了一個荒蕪、孤獨的世界,描繪了一種徹底顛覆現代文明的灰暗,而最終卻展現了在荒蕪之地中生命中的詩意之美,令讀者感到無盡的迷惑和敬佩。這部小說有著深刻的內涵和一種特殊的哲學關懷,是一部令人不忘的文學杰作。

?十五?丹鳳街讀后感

“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,這是我讀完《天才》這本書所想到的。天才,并不是天生的。郭沫若說過,形成天才的決定因素是勤奮。正所謂,天才出于勤奮。這也是我在尤金身上看到的,所學到的。

尤金,也就是這本書的主人公,他是一位正直誠實的小鎮青年。他聰明勤奮,熱愛藝術,喜愛大自然,他極富幻想,不安于現狀。于是他來到大城市謀求發展,一心要實現自己的夢想。他從芝加哥到紐約,通過不懈努力和追求,終于在藝術界闖出自己的一片天地??扇送诿媲叭菀酌允ё约海谷粸榱艘晃桓患倚〗鉊D蘇珊,放棄自己的地位和相濡以沫的妻子DD安琪拉。他一下子從大有所為的青年才俊淪落到聲名狼藉,茍且偷生。當安琪拉生下孩子并且死去,他才大徹大悟,重新振作,成為了藝術界閃耀的巨星。從默默無聞到成功,再到失敗,最后再成功。在這整個過程,是多么的曲折,多么的艱辛。但是,尤金的堅持不懈努力,不被困難打倒的精神真的深深地感動了我。

一個人之所以被稱之“天才”,并不是因為他的智商比常人略勝一籌。而是他比別人勤奮比別人努力,只有這樣才能通往成功的大門。曾經,有一個孩子,四歲才會說話,七歲才會寫字,老師對他的評語是:腦瓜遲鈍,思維不合邏輯,滿腦子不切實際的幻想,他還曾經遭遇退學的命運。這位被認為腦袋遲鈍的孩子就是偉大的物理學家DD愛因斯坦。愛因斯坦小時候并不聰明,他也是通過勤奮,刻苦鉆研,才提出“相對論”的??梢?,天才出于勤奮。

我還記得有一個故事,說的是古時候,金溪有一個孩童叫方仲永,他長到五歲時,從沒見過讀書寫字的工具,有一天他忽然哭著要這些東西,父親就從鄰居出借來給他,仲永當即寫下四句詩,并題上自己的名字。并且只要指定事物讓他作詩,他都能立即完成,而且文采出眾。因此被大家稱為“神童”。就在此時,有很多人用錢財和禮物討取仲永的詩,他父親也因貪圖錢財,每天要仲永隨他四處拜訪同縣的人,不讓他學習。隨后他變得越來越平庸,再也寫不出文章了。這是多么可悲啊!可見,就算小時候天資聰穎,極有天賦,但是后天不努力不勤奮,天才也會變庸才的。所以說,天才出于勤奮。

手捧著這本書,沐浴在夕陽的余輝中。我閉上了眼睛,似乎看到了尤金在昏暗的燈光下,拿著畫筆在紙上描繪著屬于他的蔚藍天空。我也仿佛聽到有句話在耳畔回響,久久不絕。那就是高爾基說的DDD天才出于勤奮。

?十六?丹鳳街讀后感

這是第一次讀奈保爾的小說。幾周前,在媒體上看到了奈保爾去世的消息,斯人已去,留下文字供讀者憑吊。

《米格爾街》是奈保爾的成名作,原以為這是一部短篇小說集,其實不是,這是一部長篇小說,用短篇小說的形式寫成,每一個小章可以獨立成篇,放到整本書里同樣是故事的整體。這不是結構上的討巧,是一種深思熟慮。把情節獨立成一個個故事,人物之間有千思萬縷的聯系,就是這種細若游絲的聯系才讓小說成為一個整體。

這本書奈保爾用一個正在青春期的孩子的語氣來寫,這其實挺難。成長的代價就是回不到過去,但奈保爾呈現了一個男孩的世界與視野。這是一個男孩眼中的成長街道。每個人都有故事,每個人的故事都不簡單與純粹,在一個少年的眼里,這些人與事組成了成長的記憶。

每個人有無奈也有夢想,那個想把詩歌賣立體鮮明。就那么幾筆,就刻畫了一篇生動的.故事??此谱髡邲]用絲毫力氣,寫過故事的人都知道,這背后全是功夫。

其中一篇的開頭,把我震懾住了,拿著書,一時有點緩不過勁來,在那里琢磨,怎么有人能寫出這樣生動極簡的文字,那刻的震撼至今仍讓人感受到余波未消。真的是寫得非常好,那刻我感到了詞窮語盡,在語言文字面面,并不是人人能隨心所欲。那篇叫《母性的本能》開頭是這樣的:

我猜勞拉保持了一項世界紀錄。

勞拉有八個孩子。

這倒沒什么好奇怪的。

八個孩子有七個父親。

這才要命!

沒有一個字是多余的,五句話里的事實清晰,又有點逗趣。有人怎能把語言運用得如此之好?我試圖用自己的語言寫出這幾句話的意思,一寫出來發現是一盤散沙,全無奈保爾的緊致和機智。他緊緊地抓住文字這根繩,把它捋得平直,中間不能有凸起和彎曲,直得光滑平順,像一根油亮的手杖。這需要每天打磨,用心地剔除雜質,還要保持應有的警覺。

這個開頭,我讀了許多遍,每讀一次都覺得更好,我想刪去一個字不可能,想增加一個也不好,這些字不多不少剛剛好。這五行,也像一個短小的幽默小品,先說保持了一項世界紀錄,讀者肯定要好奇,是什么紀錄?勞拉有八個孩子,哦,原來是這樣,剛想松口氣,但作者緊接又說,“這沒什么好奇怪的”——確實如此,孩子多的人到處都有,但奈保爾又拋出“八個孩子七個父親”,還沒等讀者回想過來,緊接說:“這才要命”,讀者馬上就疑云四起,勞拉怎么會和這么多人生了這么多孩子?滿滿的故事啊,看到這里,可能都想迫不急待地要讀下文。

但我不是,我反復地讀這幾句話,一遍遍地看,怎可以寫得這樣好?沒用形容詞,沒故弄玄虛,平實直白,卻趣味橫生。這應才是最好的表達或者是最好的表達之一。奈保爾這幾句話可以成為寫作的典范,告知讀者如何才能寫一個好故事,應該怎樣去寫一部小說。

奈保爾的語言精巧辟透到一語中地,看完后覺得語言好到這樣已經是無法超越了。在一個篇章他寫到:“巴庫太太的體形會讓人想起秤砣,實際上她滿身橫肉。她要是把兩手垂在身體兩側,看上去像一對括號?!背禹群屠ㄌ枺@么形象、讓人會心一笑的語言,真是很難再想出第二個比喻恰當的描寫這巴庫太太的體形。奈保爾是如何想到秤砣和括號與巴庫太大的體形有那么一絲莫名的聯系呢,這是靈光閃現,還是他早胸有成竹呢?不得而知,反正我們看到了美妙的文字。

奈保爾打開了一扇窗,讓我發現窗外的風景是如此之美,這讓我更加有了興趣,探頭向外望,期待能看到更多的風景。

?十七?丹鳳街讀后感

我就是出類拔萃!鶴立雞群!宇宙無敵天才美少女——蘇佑慧是也!

尖尖的臉型,大大的杏核眼,深深的雙眼皮上掛著上翹的眼睫毛。淡淡的藍眼影散發著閃閃的銀光。兩道柳葉眉從額流下。

粉紅的小嘴倔強地上揚著。烏黑的頭發散發著閃亮的光澤,細碎的劉海散在額前,卻擋不住從表情中射出的自信,再加上180度的完美微笑,整齊的步伐,她,是天使蘇佑慧。

但是,天使的前面要加上個假面。

假面天使蘇佑慧。

虛偽,這是我對她最留情面的形容詞了。外表是天使,內心卻是惡魔。表面上在微笑,心里卻在不停地咒罵著。

我轉過頭,一個熟練的180度微笑,在一片驚艷的“啊啊”聲中,不知多少粉絲又掉入我的溫柔陷阱,呵呵她的笑容好虛偽——溫柔,可愛,漂亮,乖巧,這些表面上的夸獎,真的是她想要的?每天把最真實的自己隱藏起來,她不累嗎?看到這樣的她,我討厭,我氣憤。

不過,后來見到她,我想在“蒙面天使”這個詞上加上雙引號。

假面天使蘇佑慧。

我從來不知道她有這么大的耐心。為了維護她的尊嚴,她可以努力工作。

我從來不知道她有這樣的毅力。為了找回尊嚴,她可以堅持到學校運動會結束,盡管她渾身發抖,手腳抽筋。

我從來不知道,為了學校的競爭和聲譽,她有勇氣忍受魔鬼芭比安娜的欺凌。

我從來不知道她有這樣的決心。一旦她做了決定,她就永遠不會改變,而且會堅持下去。

我從來不知道她有這樣的眼淚。當翅膀離開時,她可以為他放下虛偽的面紗,流下最真誠的眼淚,即使期末考試成績一團糟。

我從來不知道她有這么純潔的笑容,得到了祝福果的吻。她笑得像春風一樣真實。

我從來不知道她有一雙如此深邃悲傷的眼睛。當紫色的貝殼破碎時,她的心也破碎了

我從來不知道她有如此無助的表情。當她知道全部真相時,她就是無法做出選擇。

現在,我要收回虛偽的話,換成一個執著勇敢、集美與智慧于一身的天使。

為什么?

呵呵,你問我為什么?為什么呢?因為她的毅力感染了我,因為在她身上,有我沒有的東西,因為她是我心中真正的天使,在每個人的心中,她是智慧女神的化身。

假面天使蘇佑慧,不,是假面天使蘇佑慧。

蘇佑慧,輕輕地讀這個名字,查字典,你的意思是幫助,而慧是聰明的,聰明的,確實

她的出場,驚艷四方,在潮水般的掌聲中,緩緩走上主席臺,她是獨一無二,無與倫比的天才美少女,起碼她自己是這樣認為的,起碼我也這樣認為。但如果她像胡萃萃一樣,只會讀傻書,她就沒什么好喜歡的了。事實上,她不是。她似乎和她們不一樣。

她有著不同于平常女生的斗志與堅強。她在主席臺上,和見都沒見過的假想敵金月夜進行廣播大戰;她為了校隊,喝下一整壺加了瀉藥的水,還忍著到處找廁所;她為了贏得考試的冠軍,廢寢忘食地讀書,還一邊裝給夜看,她輕松得很;她在全能大賽上忍痛跑完全程;她在所有人都以為是事實的情況下,仍然堅信羽還活著還有很多很多

羽說,蘇佑慧是女王。我舉雙手雙腳贊同!她有那種凌駕于萬人之上的感覺。

在外人看來,她有天使般美麗的外表,優異的成績,乖巧聰穎,優雅自信,待人和善,親切大方有主見,能夠擔以重任,是絕代三嬌里絕對的王者,她應該算是那種相當完美的女生,舉手投足自有一股與生俱來的不同凡響的味道。

其實,她也只是個普通的女孩子:她因為幼兒園時的記憶,將所有男生怒斥為猴子,而自己是專治猴子的老虎;她放著整屋子的狼藉依舊我行我素;她怕黑,膽??;她***人前一套,人后一套;她喜歡那種出眾的感覺;她在看到夜時心跳加速;害怕在吃漢堡時,被天使看到蛀牙,還留著鼻血被將了一軍;她還***一時口舌之快,經常為面子說出一些違心的話

她很可愛,她的一舉一動,她的每一個笑容,都應該是讓人情不自禁地愛上它的

今天把《天使街23號》全部都看完了,看完的時候,我早已淚流滿面,我不知為什么,我不知道我的淚水究竟是為誰而流,是夜?是羽?還是為這本書的結局。

但我只知道,雖然這個結局不是我想要的,但它實際上是最完美的結局。因為上面并沒有寫佑慧究竟選誰,也沒有寫每個人物的結局,這樣的結局我們看了之后可以自己想象,編寫,不是嗎?

事實上,這也是一個最符合實際的結局了。

面對高考,人生的選擇,每個人都會慎重選擇,去考慮。而高考之后,每一個同學要抓緊一切時間去約會,游玩,因為他們都知道,高考之后是他們面臨第一次離別,每個同學都分道揚鑣,去追尋自己的夢想,每一個人都不希望有人去阻攔他們的追夢之旅。所以,那時佑慧才會嘆氣吧!

羽才會露出那樣的笑容吧!

我知道不管我怎樣希望佑慧最終會選擇夜,都是不管用的,當然,佑慧也不會選羽,我想是因為他們都需要追求夢想吧,那么何不等到完成夢想的那一天再去選擇呢?或者讓一切都順其自然吧!崔校長和白校長有圣凝之約!

天使街23號算是徹底地完結了,這本書的結局是沒有結局,我很喜歡。但我希望麻雀革命的結果不會是這樣。呵呵——

?十八?丹鳳街讀后感

風,悄悄吹過,翻開了那本躺在桌上的書——《單行街》。引人入勝的故事,栩栩如生的人物,讓我流連忘返。最令人難忘的是那個男孩——聰兒。

聰兒,一個貧窮但幸運的孩子,他的母親還有很長的路要走,一次又一次地把他關在家里。每一個孩子都渴望自由,每一雙眼睛都渴望窗外的藍天,但康格,就像籠中的小鳥,想飛,卻飛不出去。

讀完康格的故事,我不禁想起了一個人——我的表妹。我的堂姐在班上的成績總是名列前茅,可是,她卻一點都不快樂。因為,她的媽媽,也就是我的阿姨,她只是把表姐當成學習的工具,根本不在乎自己的感受。

有時候,伯母還沒聽堂姐說完話,就急吼吼地朝她吼:“說什么說!有這個時間還不如去看書!

”每一次,堂姐都是抹著眼淚進房間的。每當我去找堂姐玩時,卻總是“不負眾望”地被拒之門外:“你有這個時間還不如去讀書。

”而我就是一個幸運兒,我的媽媽體貼又知性,每當我被試卷上幾個冷冰冰的數字打敗時,強顏歡笑地回到家里,目光呆滯地跟媽媽匯報成績時,媽媽卻微微一笑:“沒事,你努力了就行。”聽了這句話,我心里暗暗下定決心:

下回一定要考個“紅太陽”,讓媽媽高興一回。

心底的情感在澎湃:管得太嚴并不一定是件好事,反倒會使孩子喪失了對學***趣。只有適當的自由和磨練,才能使孩子成才。

但是不能放任自流,就像老鷹教養小鷹。小鷹在幼年時被迫學會獨立,這樣它們只有在經歷暴風雨之后才能看到彩虹。

關在家里的孩子難免會想沖出“牢籠”,自由“飛翔”,才能得到真正的快樂。與其囚禁孩子,不如給孩子提供一個自由的天空,讓他們與朋友交流,玩耍,飛到更高更大的世界。

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