述職范文|愛黨愛國模范事跡材料(錦集17篇)_愛黨愛國模范事跡材料
發表時間：2019-12-28愛黨愛國模范事跡材料(錦集17篇)。
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故事六，最不能忘的是胡媽?，F年34歲的重慶奉節農民羅祖倫，母親早逝，家境貧寒，15歲那年投奔遠嫁枝江百里洲的姐姐。但姐姐也無能力供養他，只好托人在一家私人小作坊做零工，除管飯吃以外，每年只給他300元的報酬。1997年，xxx回老家探親，從親戚口中得知他的處境后，把他接到自己家里，教他學做人，教他學花木栽培管理技術，還送他出去深造。小羅到了談婚論嫁的年齡，xxx與丈夫商量后，給他把戶口遷來枝江，幫他建房、娶妻。如今他不僅當上了爸爸，還當上了助理園藝師，有了穩定的`家庭，有了穩定的工作，有了穩定的收入，小日子過得十分美滿，他逢人便說“我一生最不能忘的是胡媽”。
共同富裕，發展不忘眾鄉親。熱心公益，懸壺濟世擔責任。在xxx的身上時時處處散發善良的芬芳。
進入新世紀，xxx夫婦的苗木基地在她的技術支撐下，如同滾雪球一般，逐步壯大。到20xx年，已發展成擁有苗木基地1500多畝，各類苗木300余萬株，花卉200余種，固定資產達3000余萬元，每年創造產值4000多萬元的規模。
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賴小剛，男，37歲，成都公交集團運興巴士有限公司207車隊78路駕駛員，中共黨員。
賴小努力鉆研業務技能，修車工具隨身攜帶，酷暑可以鉆引擎室，嚴寒可以趴車底，有人問他“值得嗎?”他說：“自己不摸索，永遠都不會”。賴小剛常常幫助實習司機，無私傳授行車經驗，帶出了一批自覺遵守、安全行車、優質服務的優秀司機。20xx年參加工作以來，他駕車的安全行駛里程達32.31萬公里，連續20xx年無事故、無投訴，連續8年被公司評為安全駕駛員。
賴小剛始終堅持“服務只有起點，滿意沒有終點”的服務理念，雖然是四川人，卻在工作時堅持使用普通話;常常自備“愛心雨傘”，無償借給有需要的乘客使用，一堅持就是2年。其有情有義、普通而又愛崗敬業的形象感動了無數網友，被大家親切的稱為“雨傘哥”。5·12汶川特大地震時，賴小剛正好輪崗休息，但他立即步行趕往車隊，途中全力協助司機疏導乘客安全上車，而自己卻堅持不上車，他說：“發生了這么大的災難，人們都想往家趕，我上了，有可能其他乘客就上不了，應該把機會留給乘客。”他到達車隊時，由于站外躲避災難的車輛和人員越聚越多，為確保公交車安全運行，賴小剛組織15名駕駛員，分為3組，協助保安巡邏，同時將學生、小孩和老人等安排進公交車休息。盡管此時賴小剛十分疲憊，還要擔心家中親人安全，但卻始終堅守崗位，第二天早上6:00，他又準時開始工作了。
賴小剛所在車組先后被授予黨員先鋒崗和工人先鋒崗稱號;20xx年他榮獲集團公司先進個人、優秀共產黨員稱號;20xx年至20xx年連續五年榮獲集團公司標兵稱號;20xx年7月被選舉為集團公司第六次黨代會代表、星辰公司工會委員; 20xx年獲得四川省勞動模范稱號，同年入選“中國好人榜”好人、“道德模范·成都好人”。
是XX縣國稅局北周莊分局副局長，他勤勤懇懇，愛崗敬業，廉潔奉公，無怨無悔，以其高尚的道德情操、勤奮踏實的工作、清廉簡樸的作風展現了一個共產黨員的精神風貌。曾多次受到市局嘉獎，兩次被評為全市國稅系統優秀稅務工作者，20xx、20xx年度獲得XX縣國稅局先進個人榮譽稱號。
一、任勞任怨的“老黃牛“。
多年以來，他從最基層干起，工作中，他無論做什么工作，擔任何種角色，對待工作總是兢兢業業，一絲不茍。在別人認為無事可干的崗位，他總是覺得有干不完的工作，而且干得有聲有色。每天，他總是把辦公室打掃得干干凈凈，為的是給稅務人員提供一個好的工作環境，為的是給納稅人留下好的印象。生活中的他注意勤儉節約、艱苦樸素，比如說收集一些因打印或復印有問題的紙張，用于打印臨時性的不需存檔的各類資料，全年累計收集的這類紙張就達三百張。近年以來的稅收征管改革對稅收業務的要求都較高，面對繁瑣復雜的稅務知識，沒有畏懼、后退，他勤奮刻苦，謙虛謹慎，抓緊一切時間，一切機會學習。嚴于律己，積極主動地完成上級下達的各項學習任務，認真學習各項法律法規，認真學習科學發展觀精神，不斷提高自身的政治覺悟和思想覺悟。在學習中對于不懂的問題或者遇到難題時，他便主動去向其他同志尋找幫助。一次不懂再問，第三次，第四次……直到徹底清楚為止。他從不懈怠，始終懷著較強的事業心和責任感，腳踏實地做好本職工作。為提高對風險企業管理的能力和水平，他經常廢寢忘食地鉆研稅收業務問題，利用一切可以利用的時間，學習稅收征管法及實施細則，還利用網絡下載相關稅收政策和有關的操作規程提高自己的綜合素質。在日常管理中遇到政策業務問題時，及時翻閱有關的文件，做到從實踐中來，到實踐中去。
二、廉潔自律的“清稅官“。
位不在高，廉潔則名，權不在大，廉政則靈--深諳這個道理。由于與納稅人長期打交道，靠他誠信的服務，與大家建立起樸素的感情，一些納稅人為了表達心愿，主動提供一些好處，被他一次次地謝絕了。在日常工作中，他也經常遇到同學、朋友打招呼的情況，在任何情況下，他總是在政策允許的范圍內，去幫忙解決，并不因為是同學和朋友而忘記原則。特別是在處理一些朋友吃請的問題上，如果自己知道與工作有關系的飯桌，總是婉言相拒。對一些確實不符合政策規定與工作要求的涉稅事項，都能夠主動與同學、朋友取得聯系，解釋稅法規定要求，說明不能辦理的原因。工作中，他經常用“吃人的嘴短，拿人的手軟“這句話告誡自己，拒絕吃請已無計其數，用實際行動維護了國稅干部在人民心目中的良好形象。
三、換位思考的“服務官“。
工作中，經常深入納稅戶調查研究，宣傳政策，義務輔導納稅人進行帳務處理，努力融洽征納關系。在日常稅收管理中，他能夠做到“換位思考“，將辦稅人員放在平等的位置上，切實做好稅收服務工作。他認為，當前企業財務人員工作量大，需要應用的各種稅務、財務軟件較多，另外還要對口財政部門、地稅部門等。在與財務人員打交道的過程中，他主要采取以下服務方式：一是提醒服務，提醒新納稅戶按時申報 ,提醒稅負偏低的.企業自查自糾。二是對企業做好輔導服務，輔導企業按規定期限、規定要求上報納稅資料，避免因工作繁忙給納稅人增加不必要的往返麻煩。為掌握納稅人申報的真實性，他充分運用各種信息資料，綜合分析行業總體稅收狀況，具體分析企業相關納稅情況與其銷售收入實現利潤等指標的對應關系，做到三對比。一是將納稅人當期涉稅指標與歷史指標比;二是與同行業的涉稅指標比;三是將實物庫存與帳面記錄比，分析測算納稅人實際納稅與應納稅額的差距，找出問題，嚴格遵照“應征不漏，應免不征“的原則，做到依法征收，確保了征管工作健康有序的開展。
四、充滿真情的“愛心人“。
不僅業務上百煉成鋼，而且始終如一地保持著對困難群體關愛，服務社會的真情。逢年過節，他都會到敬老院看望孤寡老人。經常為困難戶搭建豬舍、羊棚，送去農藥化肥，資助其孩子上學等。在得知汶川縣發生8級地震的消息后，他第一時間捐款600多元錢，并交納特殊黨費1000元。在那些日子里，一下班就投入到社區的抗震救災活動中，成為一名名符其實的社區編外工作人員。在得知社區內一位同志赴參加抗震救災工作后，家中老小需要照顧時，他就招呼自己的家屬承擔幫助接送小孩來回學校的義務。在得到社區贊評時，他說：“雖然我不能去一線，但我可以為去一線的同志提供一些幫助，讓他們在前方更安心幫助災區建設，我心里特好受?！?/p>
多年以來,始終把熱心社會公益事業作為奉獻之本，在愛心活動中體現稅務干部的質樸和文明，彰顯稅務干部的素質和風格。事情雖小，但就是在這平凡的小事中，卻透視出一個普通稅官的高尚情操，他勤勉樸實，寬厚善良的拳拳愛心有目共睹，有口皆碑。每年考核他都會獲得高分，每次測評他都被人們稱頌。在他的身上看到了一名優秀共產黨員的優秀品質，看到一名當代優秀稅官的風范。
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xxx，男，30歲，中共黨員，現任三門峽產業集聚區管理委員會社會事業局農業科科長。從事農業農村工作6年來，愛崗敬業，任勞任怨；工作作風踏實上進，甘于奉獻，受到了單位領導、同事和群眾的一致好評。主要工作情況介紹如下：
xxx在日常工作中，對自己要求很嚴，凡他經辦的事情盡量做到精益求精。20xx年至今，該同志邊學邊干，完成了農村飲水安全工程3期建設工作，爭取上級財政資金1358萬元，解決了我區13個行政村，2·9676萬人的飲水安全問題，在工程實施中他嚴格把好飲水工程“水質、工程監理、資金監管”三個關口，確保了工程建設務實高效。在省、市、園區發改委、財政、紀檢監察等部門專項檢查中，檔案整理、項目效益都得到了有關領導好評，20xx年，我區飲水安全資料整理工作被列為典型在全市農水系統推廣。
由于我區20xx年成立以來，三農各項工作都與陜縣、靈寶相關單位密切相連，與對口各市局也有建立溝通，熟悉的過程，該同志發揮主動性，積極與相關單位建立溝通，幾年來，在有關領導的大力幫助下，在相關上級業務單位及周邊縣市區單位的指導配合下，初步完善了我區農業、農經、畜牧、水利、移民等業務工作，為我區爭取項目資金，落實各項惠農政策打下了堅實基礎。特別是為解決入駐企業林木經營證辦理難題，他多次到陜縣、市林業局進行溝通、匯報，幫助企業完善申報資料，爭取由市林業局特事特辦，免費為億龍機械、西部保峰辦理了林木加工經營許可證。今年來，為確保辦好群眾及企業、項目的林木采伐手續，他又多次向局領導匯報，爭取局領導協調解決該問題，目前產業集聚區采伐證辦理及配額已獲得省林業廳審批。
xxx熱愛本職工作，對工作有著極強的責任心，為了保證各項工作按時完成，為了能使工作做得更好，他經常加班加點，有時甚至通宵達旦地工作。項目檢查驗收期間，更是“五加二、白加黑”，晚上十一、二點你還能在辦公室看到她在整理資料。
一分耕耘、一分收獲。多年來，他的工作得到了單位領導和同志們以及上級部門的肯定，先后榮獲20xx年河南省水庫移民先進工作者、20xx年產業集聚區招商引資突出貢獻獎、20xx年三門峽市畜牧先進工作者、20xx年三門峽市瘦肉精專項整治先進個人等稱號。
展望未來，任重道遠。xxx將會不斷學習，努力工作，為產業集聚區三農事業做出新的貢獻。
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###，小學高級教師，曾任原烏達農場小學校長，現已退休.##同志在烏達農場從事教育工作30年來，在平凡的崗位上創造出了不平凡的業績，贏得了學生、家長和社會的廣泛贊譽。她愛崗敬業，愛校如家，為教育事業的發展嘔心瀝血，取得了突出的成績，她愛生如子，因材施教。在教學實踐中，對學生實行分層教育，對成績好的學生，要求他們明白“學猶如逆水行舟，不進則退”的道理，對學困生，只要發現他們一點優點，就給予表揚，鼓勵他們前進。在生活方面，丁老師只要發現學生有困難，她就記在心里，并以實際行動幫助他們解除一切后顧之憂。
丁老師在條件艱苦的農村小學一干就是30年，幾十年來如一日，從不計較得失，一直默默無聞地勤耕于鄉村教育，展示了一個鄉村教師愛崗敬業的典范。她曾多次被評為優秀教師和優秀班主任.一直到現在,她所教過的學生,只要一提起丁老師,都有說不完的話;農場這一帶的學生家長們,只要一說到她,就會豎起大拇指.
退休以后，丁老師仍沒有一刻清閑的時候，她勤儉持家，從不鋪張浪費?？茖W理財，合理消費。注重環保，能自覺凈化、綠化、美化生活環境。教育家庭成員，不販毒，不吸毒，做到遠離毒品。不信神，不信鬼，自覺做移風易俗的表率。講文明，有禮貌，做到平易近人，講究工作、學習及家庭的環境衛生。用愛心關注他人，為村里每個家庭樹立了一個值得學習的榜樣。多年來，丁老師夫婦倆始終把父母記掛在心頭，他們深知老人的心情，經常召集兄弟姐妹聚集到老人家中，陪老人吃頓飯，刷刷碗，看看電視，幫助老人整理房間、洗衣服等，使老人時時體會到家庭的溫暖。
她還非常熱心公益事業，每次村里發動工人捐款捐物資助困難或受災群眾，總有她的積極參與。在家庭，尊老愛幼，自覺履行贍養和扶養義務，協調好家庭與其他親屬間的各種關系，尊重身邊的每—個人。不給社會造成不良影響和不必要的負擔，做到家庭內以及與親屬間的和睦相處。和鄰里關系處得非常好，她經常對自己的子女說“遠親不如近鄰”這句話，讓兒女們也要和鄰居和睦相處.
為了方便近處的居民，丁老師退休后開了一家便民店，經營一些煙酒副食，日用品和文具，使附近的農民晚上干完活回家后，能就近買到所需的用品，方便又省心.有時誰家有事需要什么，只要提前告訴她一聲，她還會送貨上門，從不多要一分錢.
她還特別關心村里的人，鄰居家有什么事，他們全家都熱心地幫助。記得村里有一位婦女得了腦梗，一時沒錢住院，她聽說后，趕緊拿出自己積攢的幾千元錢，送到病人家屬手里，說："先看病要緊，可不能耽誤了時間!延誤病情!"那家人非常感動.
還有一次，村里的一位聾啞人的丈夫來找丁老師幫忙，他的妻子本身殘疾，十幾年前右腿潰爛，因家庭貧困一直沒去治療，以至于現在影響到走路，而且肉都腐爛得較為嚴重。借了錢去銀川看病，診斷為重度骨髓炎，需要盡快手術治療，否則后果將不堪設想。而他家的家境卻讓他很為難，于是找到丁老師，丁老師二話不說，慷慨解囊，并幫助他寫了一份救助申請，送到了鎮政府，希望得到多方的援助。
她不僅自己這樣做，還教育自己的子女也能樂于助人。一次，鄰居家的孩子病了，急需搶救，丁老師知道了，馬上叫上正在吃飯的兒子，放下飯碗，開車送他們去了醫院，由于搶救及時，孩子脫離了危險，轉危為安，事后孩子的奶奶含著淚說：“多虧你們幫忙、你們真是孩子的救命恩人啊”。他們經常地幫助別人，受到了左右鄰舍的一致稱贊。
由于丁老師平時就崇尚文明、嚴于律己、寬于待人、互相尊重、互相關愛，講責任講義務，培養良好的家風，因此，形成一個溫馨、快樂、和諧、奉獻社會的幸福家庭，成為村里的五好模范家庭。
敬老模范家庭事跡
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紅潤的臉龐，爽朗的笑聲，飽滿的精神……這是她給人的第一印象。如果不是親眼所見，很難想象這就是獨自籌建經營養豬場，照顧癱瘓丈夫六年、照顧有神經病大哥十年、拉扯三個孩子長大，歷盡了人世滄桑的吳大額。
時光荏苒，不經意間，丈夫癱瘓在床已經有六個年頭了。二千多個日日夜夜，多少辛酸苦辣、風風雨雨。苦過累過，困難時的無助、成功時的喜悅……當讓吳大額回憶時，一時間她竟沉默了，只覺恍如隔世。在我們看來，她身上所背負的艱辛是常人難以承受的，而從她眼里，我讀到的是不斷向命運挑戰的堅韌與毅力。
2004年夏天，身患小兒麻痹癥的丈夫郝天新，左半邊身體突然無法動彈，完全喪失了勞動能力。屋漏偏逢連陰雨，幾天后，大女兒接到了大學錄取通知書，面對著幾千元的學費，本該歡喜慶祝的事情卻讓吳大額一籌莫展。然而，吳大額明白，現實無法逃避，哭泣解決不了困難。只有迎難而上，才能捕捉光明。她東拼西湊，欠下了幾萬元的外債，在親朋鄰里的幫助下，把女兒送進了大學校園，丈夫也住進了醫院。
在經歷過陣陣劇痛與變遷之后，吳大額明白，僅靠大伙的幫助是無法走出困境的，必須自己想辦法再創業，提高收入，撐起一片天。經過四處打聽和悉心研究，她決定在村里辦一個養豬場。當xx把這個想法告訴村黨委支部書記和村委主任后，立即得到了他們的支持。村委會決定在村養殖區給xx1畝多地建養豬場，讓她無償使用；同時發動群眾出錢出力，幫助xx建養豬場。豬場建好后，沒錢買豬仔，村委主任就從自家豬圈里給xx挑了10只豬仔。就這樣，吳大額走上了養豬謀生之路。
萬事開頭難，當小豬長到60多斤時，卻遭遇口蹄疫，10頭小豬一下死了8頭。這對于風雨飄搖中的吳大額來說簡直是晴天霹靂，心里難過焦急，卻不敢在丈夫面前表露絲毫不安。回家睡一覺，第二天她就又重新振作精神，為新的一天的生活努力打拼。吳大額靠著自己的刻苦鉆研，不怕臟、不怕累，不斷地總結經驗教訓，僅僅一年時間就掌握了基本的養豬技術，2007年就贏利5000余元。從此，xx養豬脫貧的信心更堅定了，干勁兒也更足了。金秋，養豬形勢看好，要不了多久，她家的外債就能全部還完，吳大額覺得是社會和群眾給她伸出了一張巨大的、無比溫暖的援助之手，未來一片光明。
多年的辛苦操勞，讓吳大額的生活背離了正常的規律，她的身體大不如從前，有人說她付出太多了，可她卻不這樣想，她感覺做人要上對得起父母，下對得起良心。為人妻，照顧丈夫義不容辭；為人母，供養孩子上學責無旁貸。作為女人，她有過淚、也有過委屈，但她從來都沒有后悔過。吳大額是個愛好文藝活動的人，閑暇之余，她還組織村里的婦女們一起唱歌、扭秧歌、跳集體舞……她所帶領的舞蹈隊在全市都小有名氣，還獲得了不少嘉獎。說到這些，吳大額的臉上抑制不住的驕傲。吳大額的日子是苦的，但她硬是活出了一絲甜味兒。
吳大額說，“其實我只是一個普普通通的農村婦女，只不過，我這人有點倔，不服輸、不愿低頭而已”！
多么質樸的話語??！這飽含著苦中作樂、勤勞質樸、豁達樂觀、堅強不屈、無私奉獻的精神。在剛剛聽完了她的講述時，我的腦海里只想到一句話：在困難中站起，只手也能撐起一片天！
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模范班組事跡材料精選
模范班組事跡材料精選
xxxx礦xxx掘進隊組建于礦實施并井技改規劃的XX年7月份，全隊現有職工55人，管理人員4人，擔負著本礦技改工程的開拓掘進和巷修任務，模范班組事跡材料。該隊從組建起，緊緊圍繞安全生產這個中心，以教育職工遵紀守法，培養職工良好的職業道德意識和行為規范為重點，加強班組管理，嚴格落實各項規章制度，連年完成上級下達的生產任務，實現安全生產，先后被市、區、xxx煤礦和礦評為先進班組。
一、隊班子求真務實，當好領頭雁。該隊從制度管理上著手，從規范上強化班組建設，隊班子成員首先認識到管理者吃苦耐勞和率先垂范是打造優秀班組建設的所在和抓好現場安全生產的關鍵。為此，隊班子時刻注意從我做起，用言行帶動職工，在 -312m立井貫通和-242m與-312m南石門延深貫通中，多次創造全巖大斷面（2.4m×2.4m）月進尺90m的成績。他們克服重重困難，面對多方面影響因素，月初排戰場，月中抓兌現，針對延深開拓，地質變化大，施工難度大的實際情況，嚴格執行跟班盯現場，把關鍵，班子成員以身作則，工作扎實，善于管理，提前完成了xx井與新xx立井的貫通和xx井、xx井與-312m的貫通及-177m與-312m乘人系統斜井的延深開拓任務，累計進尺1300m，為全礦技改并井工作，贏得了時間，為礦上發展打下了基礎。
二、形成干群合力，創建和諧班組。該隊在抓好班組各項工作同時，自覺維護職工利益，注重干群關系的和諧，把凝聚職工向心力做為開展好班組各項工作的首要條件，利用各種會議對職工進行愛崗敬業、任勞任怨及良好的職業道德意識和行為規范的學習教育，使干部職工模范遵守各項規章制度。在生產任務目標上，使干群一致，月月完成當月工作計劃，做出較好的工作業績。把職工的利益放在創建和諧班組議事日程，制定了職工工資獎金分配辦法和職工出勤管理辦法，設立隊務公開欄，讓職工參與管理，通過多種形式讓職工發表意見和建議，在班組建設起到積極作用，如：職工提出的撇勾延點、班中材料供應不及時、職工勞動保護等問題，隊里及時研究，立即著手解決并及時對職工的建議和意見向上級反映，尋求解決的方法，贏得了職工的信任，密切了干群關系，增強了職工的向心力，為安全生產提供了保證，事跡材料《模范班組事跡材料》。
三、堅持文明生產，搞好安全質量標準化現場管理。生產環境的優劣，直接反映出礦井作業環境的文明和職工的行為規范程度，是煤礦生產建設的形象工程。針對礦上的并井技改工程的`設計，開拓掘進巷道斷面大，過老硐穿煤層多，巷道長的復雜條件，文明生產管理、安全施工難度大的特點，該隊制定了嚴格的管理規定，對工程施工巷道的文明生產，采取了五條線管理，即：中線一條線、腰線一條線、管線吊掛一條線、風筒吊掛一條線、軌道鋪設一條線。對施工環境衛生要求做到了無雜物、無淤泥、無積水，物料堆放整齊、施工牌板懸掛整齊。凡不符合文明管理要求的，視為工程質量不合格。對井下施工所有巷道，堅持定期灑水滅塵。安全是煤礦生產的頭等大事。近年來，該隊堅持安全管理不松懈，認真抓好安全制度的落實，在現場施工中，嚴格按作業技術規程施工，從精細化管理入手，強化職工的安全施工意識，建立了班組安全防范機制，使管理干部、群監網員，各有責任范圍并經常性地開展自查活動。去年來，全隊共查出整改安全隱患83條，杜絕了不合格施工現象。由于該隊注重質量標準化的文明管理與日常安全生產管理相結合，有力推動小井的安全生產。截至目前，所在xx井已實現安全生產23周年，該隊杜絕了重傷以上人身事故。
四、組織開展好職工的安全“三化”教育培訓。該隊把安全“三化”教育培訓納入強化基礎，加強班組建設的主要內容。按照礦《安全“三化”工作實施意見》要求，堅持“五統一、三同時”，組織當班的“一日一題”、“一周一案”的班前教育，不斷強化職工安全培訓和服從規范意識，月底認真組織好統一考試，對每個職工每月學習情況和月考情況及時給予評定，并規范地填寫在個人月評記錄中，對日常職工學習做到經常性地自查，去年以來，對該隊評選出的12名優秀學員，21名“本質型安全人”進行了獎勵和表揚。注重班前會的質量，按照“六必講”要求組織好每班班前會，結合井下現場情況講清工作環節，講清安全要點和注意事項，突出重點講安全、講現場、講質量要求。入井人員做到了互聯保責任的簽名和責任落實。班前班后會記錄做到了認真規范。
五、開展班隊自主管理，根據管理轉型要求和礦《關于自主管理的實施意見》，該隊結合自身特點，制定了班、隊五項管理制度和六項自主管理細則，從根本上規范了干部職工安全生產操作行為，消除由于“三違”所造成的安全隱患和事故，讓職工自覺遵守行為規范，通過推行班隊自主管理，形成了以班、隊抓安全自覺性，使職工操作行為由自發變為自覺規范，人人熟記本崗位的行為準則，推動了班、隊各項工作上新臺階。
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人生旅途中難免會遭遇到病魔的侵擾，應對這些不幸者，我們的護士總會勇敢的站出來用無盡的愛心呵護他們，為他們營造1個個愛的港灣;同時也為“護士”這平凡而崇高的職業默默地奉獻著自我的智慧和青春。我們身邊不乏這樣的同事——___就是她們中的1員。
96年衛校畢業的___，1直從事內科護理工作，去年8月因工作需要安排在icu科工作。在新的環境中，___始終堅持著良好的心理素質和愛崗敬業、任勞任怨的專業精神，從不計較個人得失，常常超時工作，具有較強的團隊協助精神，主動配合護長搞好科室管理工作，積極參與開展各種新護理技術項目，與同事們1起克服工作中遇到的各種困難，并將自我多年積累的臨床經驗傳授給年輕護士，使科內構成了互幫互學，共同提高的學習風氣。不斷學習，更新知識，鉆研新的護理技術，并有效地利用到臨床護理工作中，從而取得良好的護理效果。如__年12月icu科收治了1位肺癌合并腦轉移引起癱瘓的患者，入院時，全身多處ⅲ度褥瘡，護理相當困難，___運動所掌握的知識及平時總結的經驗，配制了1種洗劑，外敷創面，經過大約10天的精心護理，褥瘡感染創面逐漸愈合。這1成果正在院內各科室推廣使用。
在護理病人的過程中，她不怕臟、不怕累。如今年2月份icu收治1位患“喉癌、腦梗塞”致全身癱瘓的病人，因家人護理不當，入院時滿身大、小便，并且合并全身多處褥瘡，其臭無比。某某某同志沒有退卻，親自與護理員1起清洗病人，1遍又1遍，直至把病人身上的臭味清除。病人因為進食困難，長期沒有清潔口腔，口腔內積滿食物殘渣，張開口發出陣陣腐臭，令人惡心，但她毫無畏懼，細心地用鑷子1點點地將病人口腔內的食物殘渣清除干凈。另1位高齡慢性支氣管炎急性發作、肺源性心臟病患者曾伯，因為家庭問題，長期得不到家屬的關心，飯菜不合胃口，拒絕進食，她親切地與病人談心，開解病人，循循善誘，并為曾伯送去熱飯、熱湯，使病人感動得熱淚盈眶，積極配合治療護理，病人與家人關系也逐漸和好。以后他每1次發病，都要求入住。
1位在上級醫院住icu已數月的ⅱ型呼吸衰竭的老干部，于__年11月病情穩定后轉入本科，病人因長期住院，有1定的治療和護理知識，對治療和護理要求相當高，每隔15—20分鐘便要求護士為他按摩、翻身拍背、排痰、喝水等，她與同事們1道，不厭其煩，耐心地為他做好各項護理工作長達2個多月，使病人感到十分滿意和感激，直到他生命的最終1刻。
還有1位全身多處骨折的年輕患者，手術后入住icu，因病情重，且大便失禁，護理難度大，___曾是多年的骨科護士，憑著豐富的臨床護理經驗對病情進行認真分析，找出護理難點，與同事1起研究如何運用輕巧的方法去護理病人，開始病人因疼痛而不愿意配合，之后經她耐心的解釋，增強了戰勝疾病的信心，在她那輕巧的護理手法下，病人最終積極配合各種治療。以后的3次手術病人入住，已把___視為自我的親人，親切地稱她為“姐姐”。
她這種視病人如親人、細心、耐心、無微不至地關心病人的事跡，數不勝數。無論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和1顆圣潔善良的心，撫慰和挽救了1個個垂危的生命;驅散了無數患者身心的痛苦和憂傷;她的敬業，她的無私，是南丁格爾精神的真實寫照。她是1位當之無愧的優秀護士。
護士模范事跡材料2
__，主管護師，1996年畢業于___省醫院附屬護士學校，現任___二院普外科六病房護士，從事護理工作16年。普外科護士先進事跡如下：
自參加工作后，一向從事外科臨床護理工作。工作以來一向堅持著良好的心理素質，任勞任怨的專業精神，從不計較個人得失，真正做到了敬崗愛業，全身心地投入到護理工作中。對護理工作精益求精，細致入微，十幾年來從未發生過護理差錯，對患者有高度的職責感和同情心，急患者所急，想患者所想，減輕了患者的病痛，給醫院贏得了榮譽。堅持做到理論聯系實際，總結經驗，不斷提高護理操作技術水平，異常擅長疑難及無痛靜脈穿刺術，急診護士先進事跡受到患者家屬及同行的一致好評。思想積極上進，永思積極，工作中踏踏實實，不怕苦，不怕累，全心全意為患者服務。在三班倒的情景下，克服了各種困難，努力完成了高護自學考試，提高了業務素質。
1999年在腦外科工作期間，因及時的觀察，準確的確定，發現腦疝前期癥狀的患者，及時的通知醫生并實施搶救而挽救了很多患者的生命，深受醫生的感激與好評。2005年，一位甲狀腺術后多日的患者在晚間如廁時突然出現不明休克，__帶領并指導著當時剛剛參加工作不久的年輕醫生，爭分奪秒地對其實施搶救，當來會診的心內醫生都告知家屬“患者不行了，準備后事吧”的時候，__仍然沒有放棄，堅持著和值班醫生輪流擠壓呼吸球，實施心肺復蘇術，護士長事跡再配合有效的搶救藥物使用，最終在經過了長達近6個小時不懈地努力下，患者于次晨5時左右有了自主呼吸，并逐漸恢復了意識，心電室和之前的心內科醫生再次來會診的時候，也都露出了驚訝的表情和贊賞的目光。__的一夜未眠換來了一個生命，讓他深刻感到了自我的職責之重和職業的偉大。
__積極參與開展各種新護理技術項目，與同事們一齊克服工作中遇到的各種困難，并將自我多年積累的臨床經驗傳授給年輕護士，不斷學習，更新知識，鉆研新的護理技術，并有效地利用到臨床護理工作中，從而取得良好的護理效果。工作中他能夠時刻嚴格要求自我，并努力依照“以人為本，患者至上”的護理理念，以職責心、耐心、愛心真情為患者服務，努力供給最安全、最優質、最滿意的護理服務。___.二院在經歷整體護理和開展優質護理服務以來，__做到認真學習，深刻領悟，始終積極配合護士長制定并規范護理規章制度，并嚴格實施，取得了驕人的成績。得到科主任、護士長及同事的贊揚和認可。承擔臨床實習護生的總帶教工作，圓滿完成了各項教學目標，教學效果優異，受到全體護生的一致好評。
__積極響應院里的各項號召，參加各類活動，護士先進事跡報告1999年獲得護士綜合本事大賽優秀獎;2002年獲得“換位思考”演講優秀獎;共發表國家級核心期刊論文2篇，省級論文1篇，學會論文3篇，申報新技術2項。
__自參加工作以來，思想積極要求提高，努力學習政治理論，一向工作在監床護理工作第一線，十六年如一日，默默無聞，勤勤懇懇.謙虛謹慎，樂于奉獻，勤勉好學，熱情周到，團結同事，做到了敬崗愛業，全心全意為患者服務。在將來的護理工作中，將一如既往努力工作，為醫院的發展及護理的提高奉獻自我的一份力量!
護士模范事跡材料3
每當聽到同事說：“醫院導診咨詢護士工作比臨床護士工作簡便”時，我總是淡淡一笑：“子非魚，焉知魚之樂，每個崗位都重要。你不在這個崗位上，怎樣會明白其中的酸甜苦辣”
導診咨詢是醫院服務的窗口，她肩負著對病人供給準確及時的預檢分診、答疑與指導等。她的特殊就在于必須具備和其他臨床工作不一樣的工作技巧，除需要扎實的醫學基礎知識和基本技能外，更多的
-是要從病人的角度出發，急病人所急，想病人所想，解決病人所需，到達病人所愿。因為我們服務的對象是對醫院環境、布局結構一無所知的人，是疾病纏身、精神相對脆弱、行動諸多不便的人，有時候你的不經意的一個回答、一句話、一個表情、急診護士先進事跡一個舉止都可能成為糾紛或矛盾產生的導火索。所以，即使是些小問題也要認真對待，一絲不茍，讓每一個病人帶著病痛而來，帶著滿意而歸。
作為一名導診護士，首先，要有良好的職業道德與較強的服務意識。豐富的醫學知識和靈活的服務技巧，能利用專業知識在最短時間內快速評估、正確預檢和分診，及時疏散和分流，使門診患者及時得到專科的診治和處理，及時完成各項檢查與治療，。其次，必須掌握常見急癥的應急預案和處理流程。在工作中，要學會察顏觀色，以便在患者候診過程中及時發現病情危重與病情變化的患者，使患者得到準確及時的診治和救護。要眼觀六路耳聽八方，及時發現病人所需，靈活協調患者就診過程中與藥房、掛號處、收費處、檢驗科、功能科等部門的關系，具備處理各種緊急情景的本事。第三，要具備良好的溝通本事和規范的服務禮儀。語言表達必須要音質清晰、聲音洪亮、措詞準確、簡明易懂。對患者提出的問題，要聽清，要領悟。為了避免誤差，甚至還要反復詢問，避免患者由于沒聽清或沒有說明白而走錯地方，浪費時間和體力，增加患者痛苦或加重患者病情，護士長事跡也避免醫療投訴與糾紛。這樣，往往一個上午的導診服務下來，是口干舌燥，腰酸腿疼，這工作的強度不亞于臨床護士。
看了這些，你還會說“醫院導診咨詢護士工作比臨床護士工作簡便”嗎其實，對于醫院——任何企業來說，每個崗位都重要，關鍵是我們要用心去做。
護士模范事跡材料4
我是一名普通的護理工作者，從走出校門到如今細算已工作十二年了，12年在護理這個工作崗位上我經歷了成長有風風雨雨，磨練了自己，懂得了生命的意義。我做過急診的護士，外科病房的責任護士，現在是手術室護士長，在這些崗位上，我都是一個極其認真負責的人，因為在我的心中有一份承諾，那就是善待他人，無私奉獻！
也許，有人認為，工作投入是壓力所致，而我則認為工作是一種快樂，是一種幸福。穿上白大褂，踏入醫院大門，我的心中便只有醫院和病人，同事們看到的是一個言語爽朗，工作風風火火的好同事，病人看到的是一個充滿愛心，耐心細致的好護士。09年4月9日我們手術室來了一位年僅21歲的骨科患者，診斷是“左股骨髁，脛骨平臺，髕骨骨折，”患者家里經濟非常困難，據說是賣了拖拉機才來看病的。面對如此大的手術，術后劇痛的難免的，小伙子恐懼不安，我看出了小伙子的擔心，便耐心的向他介紹，術后的止痛方法，并一直陪伴著他，直到病人情緒平靜，手術很順利，可全麻一清醒，病人像發狂了一般嚎啕大哭，喊著：“痛死了，痛死了…”聽著病人的哭喊，我的心也跟著著急，怎么辦？我要幫幫他，我急忙找麻醉師，“快，再想想辦法，能否再加用一些止痛藥！”麻醉師估量后，決定再用一定量的鎮痛藥，“可能要半小時起效”，“痛死了，痛死了…”病人還在叫，我也心急如焚?！霸賵猿?，一定要堅持”，就這樣，從手術室到復蘇室，我一直守候著病人，終于，漫長的半小時過去了，病人漸漸平靜，我也松了一口氣。病人安全的回到了病房，而我也重新開始了忙碌。下班了回到家，想著一天的工作，忽然想起還有一件事沒做，不行，我得回醫院，我要去看那個病人，不知道他疼痛是否緩解了，想到這里，我返身回到醫院，匆匆走進了病房，看到病人已安然入睡，我便悄悄退出病房，回家的路上我一直很快樂，為自己的善良和病人的平安而幸福！
每天我們都在緊張而有序的忙碌，身為護士長，我帶領著五位年輕的護士，要完成十幾臺的手術配合，及時完成手術間的地面及手術器械的清理消毒，更換工作，以便隨時可以接待新的手術病人。在我的肯吃苦下，我的團隊也是工作第一，特別團結肯吃苦，只要有未做完的手術或其它工作，沒有人會去休息?？苾瘸蓡T24小時通訊通暢，無論節假日還是白天黑夜，只要工作需要，我們都會及時趕到，毫無怨言。手術室護士長就像一個大管家，年輕的我，有時自己都覺得自己像個婆婆一樣管這管那，滴水不漏。平時一塊紗布，一根針，都不許大家亂扔，及時關燈，節約用水，我經常對科內年輕護士說：“對待醫院的東西就要像對待家里的東西一樣，隨手關燈，懂得節約，我們每個人都要有主人翁意識”。每次手術時，醫生都會開玩笑的說，你們管家婆呢，我們沒有浪費哦！
近兩年，我們醫院傳統的膽囊切除術已被先進的腹腔鏡微創技術所取代，前列腺汽化電切代替了損傷較大的開放手術，膽道鏡，胸腔鏡等微創手術的成功開展，都傾注了我和我的團隊的辛勤付出。
我是一名白衣天使，我就是擁有天使的本色，我愿像那盞溫馨的無影燈，默默的奉獻著自己的光和熱 !
護士模范事跡材料5
__，女，現年__歲，__年護校畢業后分配到__縣中醫醫院從事護理工作至今。她是一名普通的護士，以飽滿的熱情、溫暖人心的言語、真摯的眼神、悉心的護理為患者排憂解難，送去溫暖的愛心。她對工作、對病人認真負責的行動，贏來了病人、家屬及各級領導的贊譽，先后獲得了“優秀護士”、“最滿意護士”等榮譽稱號。她愛崗敬業，關心集體、關心同事，關心病人，是醫生的好幫手，是護士姐妹的好榜樣，更是病人及家屬的生命天使。
如今她在護士的工作崗位上已默默耕耘了二十個年頭了，雖然只是眾多醫務人員中平凡的一位，但她深愛著自己的職業。用真誠、愛心書寫著平凡而又光彩的人生，用自己的行動贏得病友的信賴。從他們的笑容里，她讀懂了奉獻的樂趣，在付出勞動的同時奉獻愛心使她體會到人生的價值和內涵。一直以來，她都認為自己是一個認真負責、勤快又能干的護士，每天的工作她都盡職盡責，每一件事情都盡量做到又快又好。打針技術也還可以的，鋪床也鋪的挺漂亮的，搶救起來也能夠獨擋一面。自從內二科病房開展優質護理服務活動以來，她作為一名責任護士，以飽滿的工作熱情積極投身到優質護理服務工作中，在她的建議下重新布置了病房環境，使病人感覺更溫馨，購買了吹風機、免洗的洗發水和適合病人使用的潤唇膏，護患之間也涌現出一個個真實感人的故事,感謝信也雪片樣的飛來。隨著優質護理服務的全面開展，護理工作進入了新的里程，護患關系也將翻開新的一頁。
__常說，是護士這個職業，讓她深刻地感受到幸福、責任和驕傲。一次，科室收治了一位重度顱腦損傷的病人，病情危重，但該患者脾氣暴躁，對醫生、護士極其挑剔，住院后，醫護人員都不敢給其診治，就連他的兒女們也不敢與其接近。但是，她每天都堅持親自為他輸液、喂藥，做好各項生活護理，并做通老人的思想工作。終于，她無微不至的護理打動了老人，很快就積極配合治療，安心養病。出院時，家屬激動地握著她的手說：“我們做兒女的也做不到這一點哪！”遇到無人照顧的“五保”病人，她還主動從家中帶來生活用品，幫助解決他們的生活困難，奉上無微不至的關懷。
__鎮患者__，__多歲，因腦出血四肢不靈便，長期臥床，致生褥瘡，住院后由老伴一人陪護。__見老人心慌氣短，加之大片褥瘡不愈，翻身不易，折磨的老人痛不欲生。從老人入院到出院一個多月時間。她堅持每天為老人消毒、換藥、烤電，幫其翻身，從不間斷。感動的兩個老人贊不絕口。
護士的工作是忙碌的，但是優質護理服務讓病人體察到了護士的付出，感受到了護士的努力?？吹剿诓》坷锩β荡┧?，有個家屬都問了好幾遍：你今天累壞了吧?她說:不累呀。她知道，病人是真的關心她累不累，正因為這種關心，她才不會覺得累，體力上雖然是有點累，但她精神上是愉悅的，因為她覺得我做的這一切，都是值得的。當患者一個個痛苦的來，又一個個健康的走，雖然每天留下的是疲憊，換來的卻是我們身心的滿足，雖然辛苦，但再苦再累也不會改變我們服務的志向，看著這幾年來醫院的榮譽，她的內心無比的激動，她為她是內科的一員而驕傲，是一名中醫醫院的護士而自豪。
她這種視病人如親人、細心、耐心、無微不至地關心病人的事跡，數不勝數。無論多苦多累她總是臉帶微笑以溫暖的雙手和一顆圣潔善良的心，撫慰和挽救了一個個垂危的生命；驅散了無數患者身心的痛苦和憂傷；她的敬業，她的無私，是南丁格爾精神的真實寫照。她是一位當之無愧的優秀護士。
? 愛黨愛國模范事跡材料 ?
劉云自從踏上工作崗位至今，一直從事著小學語文教育、教學的工作，同時擔任班主任，在教育第一線默默無聞地耕耘著。在日常的生活、活動交往中，她關愛班中每個學生，還不時教育孩子：班集體應是一個溫暖的“大家庭”，班主任老師則是“家中的媽媽”，無論任何事都能向“媽媽”敘述；班中的每個成員人都應有一顆愛心，如同親兄弟、姐妹一樣相互尊重，相互坦誠，相互幫助，相互關心，相互守信和督促。
劉云經常主動幫助在學習上、生活上有困難的學生，為他們排憂解難；配合各科教師抓好學習；正確處理好與家長的關系，及時了解學生在家的情況，以便適時進行教育。她每天利用課后時間將學習上有困難的學生請到身邊耐心輔導，并告訴他們上課專心聽講是尊重老師，也是尊重自己的一種表現；只要是中國人都有義務將本國的漢字書寫端正、清晰。
她關注班中每個孩子，一旦有人趴在桌上無精打采的樣子，她便主動上前摸摸他（她）的額頭，詢問哪里不舒服，提醒孩子多喝水或及時與家長取得聯系；有孩子帶病堅持上學，她會在全班小朋友面前表揚這位勇敢的同學，并督促孩子及時吃藥。
在劉云老師的班中有一位年幼喪母的小男孩，自從劉老師接班后她對這位孩子倍加關愛，望能給予更多的愛，減少其幼小心靈的傷害。平時在校期間她經常詢問孩子學習和生活上是否需要老師幫助，利用課余時間與其談心或拉家常；每年六一節和春節前夕她都會給孩子購買學習用品、衣服和書籍，盡量營造家的溫馨，給予他母愛般的溫暖。
四川汶川大地震后，在她的帶領下班中孩子紛紛拿出自己平時節省下來的零用錢進行捐款，向災區小朋友獻愛心。當她得知班中要來一位災區的小朋友——劉路時，她馬上自己掏錢為孩子購買了書包、文具盒、鉛筆、橡皮等學習用品，動員班中學生捐獻衣物。為了能使劉路盡快適應新的學習和生活環境,她手把手地教他生字筆順；發現孩子聽不大懂普通話，她與他交流時盡可能放慢語速，尋找機會多與他交流；安排同學輪流輔導他作業格式；親自與他跳集體舞，邊跳邊講解動作；為了讓他盡快跟上班中孩子的步伐，劉云老師放棄自己假期中的休息時間，多次義務為劉路補課，看到劉路的小臉上露出了甜美的微笑，劉云也會心地笑了。
劉云老師非常注意觀察每個孩子早晨到校的情緒，因為這樣能及時發現問題。一天，她看見一位名叫王曦的小女孩愁眉苦臉的樣子，于是她上前詢問才得知：小姑娘因為昨天不乖，被罰晚飯沒有吃，今天早上又因上學匆忙，來不及吃早飯了，現在肚子正餓得咕咕叫。劉云老師馬上放下手中的事情，請副班主任看班，外出給孩子買早點?；貋戆阉械睫k公室并給她端來開水，囑咐孩子慢慢吃別噎著。事后孩子家長要來給早點錢，劉云老師卻說這是自己應該做的，還與家長進行了教育孩子方面的溝通。
在與孩子談心、聊天時，劉云發現個別孩子愛說假話，于是她就教育他們：“只有懂得尊重自己的人，才能受到別人的尊重?！倍鹬刈约旱牡谝槐憩F要坦誠。有一次，在上班途中，劉云的車輪不小心被扎破了，只能推車到校。到達學校時，上課鈴剛剛響過，她停好車，直奔教室，走到門口，看見孩子們正端端正正地坐著等待她，心里怪過意不去的?！罢鎸Σ黄?，老師今天遲到了！因為……”劉云把原因坦誠地告訴了孩子，得到了孩子們的諒解。此后，有個別孩子上學遲到，他們也會坦誠地告訴劉云：“老師，對不起，今天路上交通堵塞了……”“老師，對不起，今天是我起床晚了?！鼻疲龑⒆诱f真話，孩子同樣會對她說真話。
還有一次，在詢問一孩子為什么遲到校時，那孩子起先告訴劉云因為作業本忘在家里了，所以回家去拿，晚來了。但上完一節課后，她又跑到劉云面前，低著頭對劉云說：“老師，對不起！剛才我騙了你，我沒有去拿作業本，而是在外面玩了一會兒?！眲⒃坡牶螅皶r耐心地教育了她，告訴她這種行為是不好的，也是非常危險的；同時，也肯定了她能說真話，及時改正錯誤是對的，還是一個好孩子。從這件事上，不難看出孩子們的心里已經藏不住假話了，他們擁有的也是一顆坦誠的心。
這些年來，劉云總是微笑面對每個孩子：傳統的師生關系總是教師冷眼板臉地邁進教室，臉上毫無笑意，在學生心目中，老師是十分威嚴、一本正經的。其實，這樣一來，就等于在師生間豎起了一道屏風，學生有話不敢講，有問不敢提，在老師的威懾之下只能被動接受知識。相反，笑是打開心門的“鎖”，學生只有在教師的微笑中才能主動接受所授的一切。劉云老師用心去笑，用眼去笑，因為那是一種“心與心的交流，眼與眼的感動?！泵慨敽⒆犹幱诔晒εc失敗的關鍵時刻時，微笑會起著強大的作用，課堂上有學生不守紀律時，劉云無需多言，只要微笑著搖搖頭；課后發現學生犯了錯誤，她總微笑著去講明道理。這時，學生會感到一種真誠與關切，從而修養自身?？偠灾?，劉云老師的每一次微笑，都能給學生的心靈沐浴甘霖，它會使師生相處變得水乳交融般親密。
公平對待每個學生：劉云愛學生，更愛每一個學生，不僅如此，她還公平對待每位孩子。班中，無論是成績優異的學生，還是功課較差的學生，在事件的處理上都是一視同仁。她告訴學生對優生的要求比“差”生更高、更嚴格。班中有一些比賽機會，她不歧視差生，而讓每個學生都參加，“差”生也給他們鍛煉，讓每個人的能力都得到了發展。
此外，她公平對待孩子，還體現在她與學生之間的公平。她為人師表，要求學生做到的，自己首先要做到。比如，要求學生上學不遲到，她自己要保證上班不遲到、不早退，要求孩子做作業字跡要端正、清晰，她在黑板上的板書就不潦草……始終讓學生覺得自己與同學之間是公平的，自己與老師之間也是平等的。
寬容理解每個孩子：每個孩子都有做錯事的時候，劉云都要給想改錯的孩子留下一個機會，容許他改正錯誤。她站在孩子的立場來看問題，理解他們為何這樣做。設想，當一位孩子做錯事，卻受到嚴厲的指責時，那么他的驚慌程度會加劇，反而不知該怎么辦好，在緊張的狀態下，繼續選擇了錯誤，那就造成了說謊。她用親切、寬容的語氣，像朋友聊天般地與其交談，收到了良好的教育效果，使學生真正認識到錯誤，從而改正錯誤。
以上，是劉云這幾年中在教學工作中的點點滴滴，真正要做一名備受學生愛戴的老師很難，她還有待于不斷努力、探討。為我們能成為學生喜愛的朋友攜手共進吧！
? 愛黨愛國模范事跡材料 ?
元xx，xx市xx實業集團有限公司董事長。幾年來，他們以“三個代表”重要思想為指導，認真落實科學發展觀，努力實現中國夢，加強領導，增強意識，積極開展擁軍優屬工作。
多年來，元xx始終把擁軍優屬作為單位的重要工作，堅持“一把手”親自抓，建立健全擁軍優屬工作領導組織，并把跨入“雙擁”模范單位行列作為擁軍優屬工作的目標，堅持將國防教育納入到公司全員教育體系中，堅持領導帶頭與員工廣泛參與相結合，不斷增強員工國防意識，積極參加支持國防建設。通過開展以愛國主義為核心，以擁軍優屬光榮傳統為重要內容的國防教育，每年一次的國防、雙擁知識競賽，使廣大員工充分認識到軍隊是國家政權的重要組成部分，在維護國家穩定和發展中有著重要的地位和作用。
元xx始終把接收安置復退軍人作為支持部隊建設的一項重要工作來抓。2016年初，在公司人員編制和崗位安排緊張的情況下，堅持把復退軍人和軍屬作為優先招收錄用的范圍，盡可能為他們提供就業崗位。兩年來，共接收安置復退軍人5名，軍嫂2名，為部隊和社會分了憂。
2016年7月19日，xx市突降暴雨，西部山區山洪暴發，災情十分嚴重。元xx同志聞訊立即安排救災活動，7月25日，由總經理樊永林帶隊，集團領導杜賀龍、李衛東、鳳棲谷開發區經理孔占國、人資部經理李軍所、鑫普公司經理劉建祥、信息室經理賈志民、淮康等組成救災慰問隊伍，前往蟬房鄉災區，將5萬元救災款送到蟬房鄉政府領導手中，將50袋大米、50袋白面、50桶食用油、80箱方便面、80箱純凈水等物資送到蟬房鄉西溝、南溝村災民家中。得到了社會各界的廣泛認可與好評。
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? 愛黨愛國模范事跡材料 ?
何叔衡，1876年生，湖南寧鄉人。1914年，何叔衡與_相識于長沙，二人志同道合，成為摯友。1918年4月，何叔衡與_、蔡和森等組織成立新民學會，曾任執行委員長。1920年與_等發起組織俄羅斯研究會，并參加長沙共產主義小組。1921年7月出席黨的一大。會后，任中共湘區委員會委員。1927年馬日事變后，在上海為黨創辦地下印刷廠，開展黨的地下工作。1928年赴蘇聯莫斯科中山大學，與徐特立、吳玉章、董必武、林伯渠等編在特別班學習。徐特立曾說，在莫斯科，我們幾個年老同志，政治上是跟叔衡同志走的。1930年7月回國后，在上海負責全國互濟會工作，營救被捕同志，組織革命者去蘇區。
1931年11月，何叔衡到中央革命根據地，與_等參加了中央工農政府的領導工作。當選為中華蘇維埃共和國中央執行委員會委員，任臨時中央政府工農檢察人民委員、內務人民委員和中央政府臨時法庭主席等職。1934年10月中央紅軍主力長征后，留在中央根據地堅持游擊戰爭。1935年2月24日，從江西轉移福建途中，在長汀突圍戰斗中壯烈犧牲，時年59歲。
1914年，何叔衡與_相識于長沙，成為摯友。1918年4月，他與_等組織成立新民學會，任執行委員長。
1920年與_等發起組織俄羅斯研究會，并共同發起成立長沙的共產黨早期組織。
1921年7月出席中共第一次全國代表大會，會后任中共湘區委員會委員。第一次國共合作時期，任國民黨湖南省黨部執行委員、監察委員。1927年長沙馬日事變后，到上海為黨創辦地下印刷廠等。
1928年6月赴蘇聯出席中共六大。9月進入莫斯科中山大學，與徐特立、吳玉章、董必武、林伯渠等編在特別班學習。徐特立曾說，在莫斯科，我們幾個年老同志，政治上是跟叔衡同志走的。
1930年7月回國后，在上海負責全國互濟會工作，組織營救被捕同志，將暴露身份的同志轉往蘇區。
1931年11月，奉命進入中央革命根據地，與_等參加中央工農民主政府的領導工作。當選為中華蘇維埃共和國中央執行委員會委員，任臨時中央政府工農檢察人民委員、內務人民委員部代部長、臨時最高法庭主席等職。
1934年10月中央紅軍主力長征后，留在中央革命根據地堅持游擊戰爭。
1935年2月24日，從江西轉移福建途中，在長汀突圍戰斗時壯烈犧牲。
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付xx，女，漢族，1980年10月出生，中共黨員，本科學歷，現任xx市xx區人民法院黨組成員、政治部負責人。作為一名軍嫂，她用實際行動詮釋著一位妻子、一位母親對于家庭的擔當，作為一名法院干警，她展現出了新時代法院人對于軍隊建設的擔當、對于國防事業的擔當、對于實現強軍夢想的擔當。
多年來，她積極探索新形勢下法院雙擁工作新途徑。在重大節日期間，她都會組織雙擁領導小組成員及干警一起到共建部隊去慰問，贈送圖書、電腦等慰問品，慰問“兩參”老兵。與部隊共同組織軍民共建座談會，開展籃球比賽、聯歡會等軍民文體活動；組織法官深入船艇大隊、xx好八連開展送法、普法活動，提高廣大基層官兵維權意識和維權能力；邀請部隊官兵參加重大案件的庭審旁聽，讓軍人們身臨其境地解讀法律，寓教于審，提高官兵學法用法積極性；組織選任軍人擔當人民陪審員，參與涉軍案件審理，讓軍人走進法庭，更好地維護軍人軍屬合法權益，切實解決軍人后顧之憂；組織法官到部隊學習，通過參觀軍營、連史館，邀請軍人講黨課，學習軍人的優良作風，了解軍人的軍營生活，增強干警國防觀念。邀請部隊教官對法院司法警察進行警技訓練，提高司法警察安全保衛、值庭、執行等方面的能力。
在付xx的不懈努力下，xx區法院的維軍權工作取得了累累碩果。xx區法院被xx軍區政治部和東北三省高院授予“積極妥善解決涉法問題，維護國防利益和軍人軍屬合法權益工作先進集體”，被最高院和解放軍總政治部授予“維護國防利益和軍人軍屬合法權益工作先進集體”，被xx市委、市政府、xx軍分區授予“愛國擁軍模范單位”等榮譽稱號。她本人也榮獲“北疆好軍嫂”“全市擁軍優屬先進個人”和我市首屆“最美擁軍人物”榮譽稱號。
? 愛黨愛國模范事跡材料 ?
xxx，女，漢族，1916年4月生，安徽省亳州市譙城區西關社區居民。
她沒有堅實的臂膀，卻四十年如一日為癱瘓兒子延續生命；她家庭貧困，卻回絕了10萬元的愛心捐款。xxx，一位連名字都沒有的97歲老人，用自己的堅持和無私書寫著人世間最偉大的.母愛。
因為生在舊社會，17歲時嫁給了同村的許奎元，人們就叫她xxx。40年前，小兒子許全意不幸患上精神病，連家人都不認識，全家傾其所有為其治病，使原本貧困的家庭雪上加霜。從那時起，xxx就衣不解帶地照顧兒子。1990年，老伴去世，年過七旬的xxx只能獨自擔起照顧兒子的重任。1994年，許全意病情惡化完全癱瘓在床，生活不能自理。此時，xxx的其他子女都各有家庭，生活都不寬裕。體恤兒女的xxx硬是咬著牙自己堅持照顧許全意，喂飯、喂藥、洗澡、端便盆等都是xxx自己動手去做。有時xxx累得不想動，但是一想到兒子沒吃上口熱飯，心里就難受起來。每一天晚上，老人都要起身好幾次，看看兒子冷不冷、熱不熱，有沒有尿床。兒子的頭發、胡子都是她親手修剪。老人如今已是白發蒼蒼，腰背累得深深地彎了下去。病床上的許全意雖然瘦弱，但身上干干凈凈，沒有一點褥瘡，雙眼有神。雖然不能言語，但會用眼神與母親交流，完全沒有久病之人的那種木訥。
“二哥是我母親的全部，她也不愿意拖累我們，我們想搭把手都不允許，更別說把二哥接到家里照顧了?！迸畠涸S長榮說。xxx說：“為了孩子，我要好好活著，活著一天就要照顧孩子一天?！币惨郧坝腥颂嶙h出資幫忙許奶奶的小兒子住進福利院，減輕老人的負擔，讓她安享晚年，但被xxx一口回絕了。老人認為福利院的護理人員雖然不錯，但自己在家里親自照顧兒子就應更好些，她不愿意兒子受任何委屈?！拔一钜惶欤蛶е惶??！崩先搜凵窀裢鈭砸恪?/p>
雖然家境貧困，xxx卻有自己的原則，好心人送來的錢物一概不要。上海的一家企業老總在微博上看到xxx的故事后，派安徽分公司的工作人員送來10萬元愛心捐款，但老人婉拒了。當地民政部門為老人和她的小兒子分別辦理了低保和城鎮居民醫療保險，這讓許奶奶每當和人聊天時，總是不忘念叨幾句感謝的話：“給政府添負擔了，共產黨好??！”
xxx榮獲第x屆安徽省道德模范榮譽稱號，入選“中國好人榜”。
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我是一名普普通通的教師。我忠誠于黨的教育事業，熱愛本職工作。在24年的教學生涯中，我時時以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，勤勤懇懇、兢兢業業，熱愛學生團結同事，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，深受學生的喜愛，家長的信任，并贏得同事、領導的認可，多次被評為先進。
一、嚴于律己，追求工作、學習的高境界。
1、努力提高個人素養。
"師者，傳道授業解惑"，為了能更優秀地擔當這一重任，工作之余，我積極進修學習，參加繼續教育培訓。1999年參加了第一屆普通話水平培訓，我認真學習，發現問題，總結經驗。順利通過了當時嚴格的'普通話測試，并獲得了普通話水平二級甲等的好成績，并且優于很多的年輕人。20xx年，為了提高專業水平，我參加了當年的成人高考，進入株洲師專學習。雖然當時我的身體很差，差到有種自己活不到第二天的感覺，但我從不缺課，認真聽講、做筆記，認真參與各科考試，并于20xx年順利畢業。20xx年，我參加了中小學教師信息技術高級考試的培訓，因為家里沒有電腦，平常又很少接觸電腦，所以學起來非常困難。一節課下來，我幾乎沒聽懂什么，但我不服輸，課后不停地向年輕教師請教?；氐綄W校，一有時間就練習操作，甚至晚上請學校的信息技術教師留在學校指導自己上機操作。最后，我順利通過了中小學教師信息技術高級考試。
2、服從學校安排，認真搞好教學工作。
從教多年來，我從未拒絕學校領導安排給我的任何一項工作，并且能認真完成每一項工作。經常有人這樣說："你這人也太老實了吧！"其實，我這樣做只是愿意換位思考，愿意替他人著想。上期開學時，我認為自己沒有擔任班主任工作，就主動提出負責學校報刊收發工作。每一天課余，我會把每一份報刊雜志及時送到每一個辦公室，送到每一個教師手中。我想：大家都在辛苦著，我也應該多做一點。也許有人會想，這人真傻！那我就做一個"傻瓜"吧。
也許是父輩遺傳給我做事踏實認真的緣故吧，我每一年、每一期，都認認真真工作著，備課、上課、批改作業，一切都那么順理成章，日子平淡充實。學校教學常規考核中，有這么一條：教師批閱學生作業時，不允許替學生改作業。這種現象從不會在我身上發現。因為，當學生作業中出現問題時，我會嚴格要求學生更正。哪怕是一個小標點，我也會讓學生補上。我這樣做，不是怕學校檢查時被扣分，而是我歷來就認為，教師不應該替學生改作業。教師批閱作業時，替學生改下錯題，批閱速度確實快些，但學生沒有經歷更正作業的過程，以后還會出現類似的問題。工作中，經常有同事對我說："這么認真做什么呢？又沒有誰發你獎金。"有時候，我發現，我確實太認真，讓自己太辛苦。但這些想法，并沒有改變我，因為我所做的一切，是為了我的良心。
因為工作過于認真，身體欠佳的我每天回家吃過晚餐，便不知不覺地躺在沙發上睡著了。很少有精力來關心我女兒的學習，以致學習能力欠佳的女兒，成績一直趕不上來。我總認為，我是一個稱職的老師，卻不是一個稱職的母親。我覺得我虧欠了我的女兒，這也將是我心里永遠的痛。但我從不曾后悔，我覺得我既然干了這一行，就得付出心血，就得努力工作。這樣才能對得起"教師"這個崇高的稱謂。我熱愛我的工作。以前是，現在是，以后也永遠是。
二、從愛出發，甘心奉獻，取得教育教學最好成績。
"德為師之本"，作為一名教師，自身的修養是最重要的，在平時的工作中，我都處處為人師表，用自己的人格魅力去打動人，感化人，把我對學生的愛，對事業的執著，化為自覺的行動。面對課堂上愛插嘴，但語言能力很強的學生，我沒"怒吼"，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發言，并針對他們的優點進行鼓勵、表揚，讓這些學生的優勢得到發展。課后我又曉之以理，動之以情。這部分學生已有了良好的習慣。課堂上，他們心理有什么想法要說，一定會先舉起手來。他們的口頭表達能力越來越強。在他們的帶動下，課堂上很多不愿意舉手發言的同學，也積極舉手發言了。同學們的學習勁頭越來越足，整體成績穩步上升。
我的工作格言是：我愿把愛灑向每一個孩子的心田。我是這樣想的，我也是這樣做的。課堂上、課余間，我都會關心每個學生，不會因為學生的成績好壞而另眼相待。我相信，老師把對學生的愛，對事業的執著，傾注到工作的每個細節中，才是真正的成功。
三、遵守教師職業道德和社會公德，做合格人民教師。
早些年，很多學校乃至全國都存在著教師收費帶學生的現象。我的身邊也不乏其人。我從不曾為此動心。其實，我的家庭條件差，女兒上中學，我又身體不好，長年需要吃藥。有增加收入的機會，我肯定會想抓住。但我認為這樣做，是與教師職業道德相違背的。況且，我認為一個人的精力是有限的，如果把過多的心思放在收費帶學生上了，勢必會影響教學。我認為我應該做好我的本職工作，恪守著自己的職業道德。
教書育人是我人生的選擇，做一名稱職的教師，是我人生的目標，做一名優秀教師，是我一生的追求。
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。教師先進模范事跡材料范文(一)
萬事“德”為先，教師作為人類靈魂的工程師，承載著傳授知識，傳播文明，啟迪智慧，塑造靈魂的重大責任，而且影響的不僅僅是一代人，而是祖國的未來和希望，所以師德的高低直接關系祖國的未來。無德不為師，無才不從教，作為教師必須要德才兼備，方能成為人師。如果說，教育是太陽底下最光輝的事業，那么師德就是教育的光環;如果說，教師是塑造人類靈魂的工程師，那么師德就是教師的靈魂。師德是陽光，給求學者溫暖，是求學者的理想之光;師德是力量，給求知者勇氣和自信，勇敢向前，奔向成功;師德是清泉，滋潤著每一名學生的心靈，使他們健康茁壯地成長。
一、愛崗敬業，無私奉獻
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振興民族的希望在教育，振興教育的希望在教師。作為教師要正確地認識自身的社會責任和社會義務，必須做到愛國、愛黨、愛民，全面貫徹國家的教育方針，忠于人民的教育事業，自覺遵守教育法規，依法履行教育職責。本人從小就熱愛教師這一神圣的職業，立志當一名學生喜歡的好老師。從教二十多年來，本著“誠實做人，踏實做事”的原則，一心撲在教育事業上，對工作認真負責，勤勞敬業，一絲不茍，樂于奉獻。曾經當過兩個班的數學老師，為了讓學生及時反饋作業，那時不分上班還是下班，經常中午吃過飯就進辦公室批改作業，晚上下班還拎著沉甸甸的作業或試卷帶回家連夜批改。直到如今，養成了習慣，當天的工作不完成，不回家，直到學校一切事務都圓滿完成了，才能安心地邁著輕松的腳步回家。一年級的學生年齡小，能力差，我每天放學后，把作業差的學生留下來，耐心地給他們補課，直到他們理解了、做對了為止。然后自己再打掃教室衛生，直到二年級才帶著學生一邊掃一邊教學生如何掃地，逐漸地放手讓學生掃地。課間十分鐘，我經常不回辦公室休息，待在教室里跟學生們一起談心、玩耍。這樣，他們追逐打鬧的少了，磕磕碰碰的也少了。直到下節課任老師來了，學生安靜坐好，我才回辦公室休息。上體育課時，體育老師說你班有幾個孩子調皮搗蛋，我經常站在陽臺遠遠地看他們上課，學生們看到我了，也個個表現好了，體育課也好上多了。這樣漸漸地班風正了，學習氣氛旺了，有的老師開我玩笑，說汪老師啊，你真是汪老“傻”，該休息不休息，不是自己的課也要管。我總覺得學生就像棵小樹苗，及時約束，就能健康茁壯地成長。然而，我的辛苦沒有白費，我帶的班級被評為市級“先進班集體”。
二、關愛學生，教書育人
德是一種品質，要用“愛”來體現，作為教師要有一顆善良之心。老師就像媽媽一樣，學生經?？诳柿?，到我辦公室來喝水，為了衛生起見，我叫他們帶杯子來放在我這里，我倒開水時把他們每個杯子都倒上了水，下課來喝正好不燙，漸漸地我的辦公桌的一邊擺滿了杯子。我的一個抽屜里放著消炎的藥水和棉簽，學生磕到、碰到、自己班的、別的班的都來找我涂藥。學生上廁所沒紙也來拿，別的老師說汪老師像不像媽媽一樣，干脆就喊她“干媽”吧，結果一個喊干媽，一連串都叫干媽了，別的班的學生也喊，有事找干媽去。我班的倪云川同學在玩單杠時不小心掉了下來，滿口是血，我抱著他就往醫院口腔科跑，一邊給家長打電話，醫院動手術時，孩子眼淚滾下來，卻一聲沒哭，我在旁給他直豎大拇指，夸他勇敢。家長感動地要寫感謝信給學校，我說孩子都受苦了，把孩子治好，我就寬心了。作為老師要經常關注學生，發現他們的閃光點，就要及時鼓勵表揚。我經常自己掏錢給學生買獎品，通常獎品是一套卡片，里有幾張，鼓勵學生不斷努力，一張一張的得，看誰能湊滿一套，如正方體拼圖有六片，奧運會福娃有五張等等，制定獲獎標準。①測驗滿分的;②作業連續10個優的;③上課專心聽講、經常積極發言的;④作業字跡工整的;⑤講衛生、愛勞動、守紀律，有進步的，前兩項隨時發獎，后三項兩周評選一次后發獎，這樣學生的學習積極性高漲，暗自努力，個個爭先進。作為老師，既要有母親般仁慈、寬容，又要有父親般的嚴肅、嚴格，嚴中有愛，愛中見嚴，愛嚴相濟，平等對待，一視同仁。我常說“嚴是愛，松是害，不管不教會變壞?！蔽覀儼嘁灿袀€性張揚的學生，舉手你沒請他，他就捶桌子，上課亂動，好講話的。我就找他們談心，曉之以理，動之以情，使他們心服口服。這樣，不偏不歧，該愛則愛，該嚴則嚴，學生更加尊重你，敬佩你，師生的關系更加融洽，就會“親其師”，從而“信其道”，更加“樂其道”。精誠所至，金石為開，我帶的幾屆學生在同年級成績數一數二，許多學生到了中學都成了各個班里的尖子生，班干部，受到中學老師的親睞。
三、為人師表，德才兼備
我恪守“嚴于律己，寬以待人”的原則，并且以身作則，教育學生要認真，我首先自己做到“認真”，我批的作業、試卷，我寫的評語等被學校領導和老師們譽為“免檢產品”。學校交給的任務，不折不扣地完成，教學以來，學校每次的試驗教改班都讓我來打頭陣，曾經有“珠心算”試驗班，蘇教版教改班，每次帶教改班，任務都很重，要外出學習，要上公開課，上級要檢查，個人要總結匯報等等，壓力一次次地壓在我的頭上，但都沒被壓倒過，一次次都非常出色地完成學校交給的任務。我曾經所帶的班參加省“奧數比賽”，六人參加，五人獲獎，當時滁州市沒有一等獎，我班有二人獲二等獎，三人獲三等獎，他們考一中都加了分，當時我被評為“市級優秀輔導老師”。有個家長是市領導，夸獎我說：“你班考得是滁州市第一名，你可以去南方學校掙大錢了?！钡鹊龋@些話給了我莫大的鼓勵和安慰，作為老師“不誤人子弟，能得到家長的認可”是我為師的準則。
我撰寫的多篇論文曾獲過省級市級獎，曾多次被邀請給《農村孩子報》出試卷，寫教育、教學材料、論文等，幾次積極參加優質課比賽和說課比賽，獲得市和市直一、二等獎;幾次對外開“展示課”，輔導的青年教師都取得了很大的進步和優異的成績。我被評為“市級骨干教師”，現在正在參加市級課題研究。作為教師要時刻嚴格要求自己，用崇高的師德塑造人，用高尚的人格感化人，用淵博的知識教育人。
四、終身學習，與時俱進
時代在發展，社會在進步。作為教師，要崇尚科學，不斷更新理念，拓寬知識視野，刻苦鉆研業務，勇于創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。課堂上提倡：學生自主學習、合作學習、探究學習，變學生“要我學”為“我要學”，學生是學習的主人，課堂是學生的用武之地。教師是組織者、合作者和引導者，培養學生自學能力、獨立思考能力、探索知識的能力、動手實踐的能力等，同時要具備良好的思想品質，實現不同的學生在數學上得到不同的發展。“學高為師，身正為范”，只有不斷地學習，吸收新鮮的血液，才能跟得上時代的發展，才能無愧祖國和人民給予“教師”的光榮稱號，才能對得起家長的信任和愛戴。
作為新時代的教師，我們應緊緊把握時代脈搏，不斷提高師德素養，為教育的騰飛，為中華民族的偉大復興而不懈努力。
教師先進模范事跡材料范文(二)
我是1991年畢業并踏上工作崗位的，驀然回首，竟已有二十三個年頭了。我從一名師范生成長為具有一定經驗的教師，這段歲月中，有辛苦、有汗水、有困惑、有感悟，然而更多的是收獲了幸福。這二十多年來，我始終熱愛教師這個職業，在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，我認真上好每一堂課，踏實勤奮，從沒有因為個人私事請假而影響教學安排;每天我都是第一個來到辦公室，做好上課前的準備工作，
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《教師先進模范事跡材料范文》(一、用高尚的師德不斷完善自己的人格
教師是人類靈魂的工程師，教師的'高尚靈魂高尚的師德!高尚的師德在三尺講臺!十多年來，我堅守三尺講臺，傳學問之道，更傳為人之道;傳授數學知識，更催發學生的求知欲望;解學生共同之惑，更解學生個體的特殊之惑。高尚的師德在關愛學生!只有愛學生，才會認真備課、上課;只有愛學生，才會有責任心、事業心;只有愛學生，才會拋開一切名利，為了學生，忘了自我;只有愛學生，才會理解學生，信任學生。教師的使命在于毫無保留地貢獻自己的精力，用心靈、用人格魅力去接觸學生，用愛喚起學生的自信、自尊，構筑起學生精神生活大廈。
二、用無私的奉獻去詮釋教師本色
我二十多年如一日，在工作中默默奉獻。這源于對教師職業的無限熱愛，源于對崇高理想的勇敢追求。因愛而舍，因勤而舍，愛的是自己認準的事業，勤的是自己找準的坐標，而舍的是屬于自己的時間和活動。二十年來，我不計時間、不計報酬，專心致志地關注著班級里每一個學生的發展和進步，休息時間都是在常常在為學生補習、談心、家訪中度過的。我不僅擔任班主任，年級組長，還擔任后勤副主任工作，面對繁重的工作，我并沒有降低對教學效果的要求，每天晚上不管多晚，我都會把第二天要上的內容重新溫習一遍，當站在講臺上的時候，以最佳的狀態去面對學生，作為教學主導一方的老師，你只有以飽滿的精神狀態，蓬勃的激情去激發學生學習的熱情，去感染學生學習的興趣，才能產生良好的學習效果，由于，授課量過大，我已有嚴重的咽炎，經常在上課期間突然啞聲，我只是簡單的喝了口水，潤潤嗓子然后繼續上課。俗語說得好，一分耕耘一份收獲，在學校的教學考核中，我多次被測評為優秀，也曾兩次獲得市級、一次區級優秀班主任和一次市級優秀教師稱號。也多次被學生評為最喜歡的老師。在年級組工作中，由于我校生源的特殊性，我始終堅持把做好學生的思想工作放在第一位，引導他們學會做人，學會關愛，學會勞動，學會生活，始終把安全工作放在日常工作的每一天，把與班主任、老師、學生的溝通作為年級組工作的最基本工作之一，及時了解問題，及時化解各種問題和矛盾，使大家心往一處想，勁往一處使，因而年級組工作去得了穩步推進與發展，在抓好教學的同時我還要做好我校的總務工作，總務工作千頭萬序，關系到教學發展、安全保障、文明衛生等方方面面，他需要細心、耐心、愛心，更需要有前瞻性和大局意識，服務意識，在曹校長、王校長的帶領和指導下，我校的總務工作開展的有條不紊，從學校的整體規劃，到相關細則的設施;從收費管理、到環境衛生;從綠化、亮化、美化，到文明、安全、健康;從公物管理，到教學設備的準備，無不做到制度化、精細化、人性化。所有這些為我們學校的發展，做出了強有力的保障，贏得了領導和廣大師生的充分肯定，特別是今年我校、創衛工作、門前三包、校安工程任務十分繁重，但無論是開工前的各項手續的辦理，還是開工后對監理方、施工方的監督管理及資料的準備，都得到省、市、區各級領導的充分肯定，為構建平安校園、和諧校園做出了積極地努力和貢獻。
事業是自己選擇的，就要為之付出犧牲。我常想，選擇了教師這一職業，就是一生選擇了教育事業，就應當用自己的良知去履行教師這一神圣的使命——敬業愛生，教書育人，為人師表。我們教師在學生面前就是一桿尺，一桿言行一致的標尺，一面鏡，一面表里一致的透鏡。使命堅持著我，無數個早晨迎著朝霞曙光走進班級，和學生交談;無數個傍晚帶著欣慰和倦意回家?！耙磺袨榱藢W生”是我為師的準則。
三、用愛的心泉塑造美好的心靈
俗話說"澆花要澆根，幫人要幫心."在師生交往中，，幽默隨和使學生愿意親近，樂于接受教誨，心悅誠服地接受教師指出的缺點、錯誤。贊許與激勵更能鼓舞起學生的上進心。在課堂上我嚴格要求成為他們的師長，在課余，我與他們平等相處成為他們的朋友。
擔任班主任工作期間，我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力，師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性。所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優秀，學習考試也名列前茅。
四、用綠葉的情懷來編導自己的課堂
在新課改的研究中，我把建立新型的師生關系融入于日常的教學。力爭創建寬松、民主、平等的課堂氣氛，激發學生的情感，堅定學生學習的意志，進而形成積極的學習動機。只有共鳴的生命，才會有激情和創造。學生的“學”和老師的“教”形成共鳴，從而收到了良好的課堂效果。教學中，我集編、導、演于一身。采用形式多樣的探索、體驗式教學。我把學生當作紅花，自己則是綠葉，課堂中由學生與我共同探討新知。在課堂教學中，我以學生為中心，以學生發展為本，全員參與，全程參與。課堂中師生融洽，學生從以前的綠葉轉變為現在的紅花，在這種師生角色轉換中，使學生個性充分得到發展。
五、用自己的一言一行去感染力每一位學生
教師是以其全部行為和整個人格來影響學生的。教師的一切行為應該成為學生的表率。在日常生活中我一貫嚴格要求自己，處處以身作則，做學生的表率。要求學生做到的，自己首先做到。要求學生不講臟話，我帶頭使用文明用語。寒冷冬日，我帶頭提前到校。勞動、清掃我也干在前面。教育學生實事求是，自己被學生難住時，絕不裝腔作勢;要求學生按時完成作業，我首先做到及時批改每一份作業和試卷。要求學生節簡，我和學生一起將易拉罐，礦泉水瓶收集后賣出……這些做法對學生形成良好的思想品質和道德起到了潛移默化的作用，有學生在日記中寫道：“張老師使我明白了許多數學道理，更教會了我做人的道理，這將永遠激勵我。”
六、知心朋友，人生導師
“親其師，則信其道;信其道，則循其步”，我利用一些空閑時間，跟學生融于一體，參與到學生的各項活動中去，關注他們的熱點話題，推心置腹與他們交談，成為他們的知心朋友，和他們暢談人生理想，激發學習動力，樹立人生目標，成為他們可以信賴的人，成為他們無話不談的朋友，也就成了他們成長道路上的引路人。
每接一個新班，我都會留下自己的郵箱地址、手機號碼，讓我和學生之間快速的建立起一條聯系的通道，有學生經常會給我寫來郵件，談學習、談未來、談自己的困惑，每天，不管多忙，我都要看看信箱，及時給學生回信。在我任教的班級里，歷屆的學生到現在都有很多與我都保持著通信，與我分享他們對工作的體會，對未來的暢想，其實他們的一言一行，也在觸動著我，也時刻提醒自己要做到更好。
在我的眼中，每一位學生都是智慧、聰穎、能力各異的，只需我們用正確的思想、優良的品德、良好的行為、淵博的學識加以開導、引導，他們都會健康的成人成才。
七、用求實鉆研滋養明日的果實
良好的師德體現在對學生的關愛，對事業的奉獻，更體現在教師的專業化發展。鉆研教材，研究學情，提高業務水平，是我從教以來不懈的追求。要想給學生一杯水，教師應有一桶水。但我卻力求教會學生自己去挖水。為此，我從畢業至今從未間斷過自我學習、自我充電、自我加壓，并珍惜每一個得來不易的學習機會。正是良好師德的指引，十多年來的不斷努力，我也獲得一些成績。
1、05、07年兩次獲得市級優秀班主任稱號，10年區級優秀班主任稱號。
2、12年市級優秀教師稱號。
發表在是國家級、省級、市級文章五篇，多次獲得教學業績突出獎。
成績的取得，更讓我深知，作為一名人民教師，人類靈魂的工程師，肩負著重大的歷史使命。為了不辱使命，不負眾望，無愧自己的良心，在教育教學這片熱土中，我要更加努力，更加勤奮，用自己的汗水和心血去拼博。放眼我們可愛的滁州四中，我激情滿懷。這里為我們廣大教師提供了一個廣闊的天地，也為我提供了一個耕耘理想未來的舞臺。在教育這個大舞臺上，為了每一個學生的發展，為了心愛的教育事業，執著追求，無私奉獻，展現出絢麗多彩的講臺人生。
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我是一名普通的小學教師，自20xx年參加工作以來一直從事一線的教育教學工作。在工作中勤勤懇懇、兢兢業業、忠于職守、團結同事、熱愛學生，因此經常受到領導、老師的一致好評和學生家長的贊譽。二十余年的教學生涯中曾多次被評為優秀教師、優秀班主任、先進工作者等。
一、孝敬父母
在生活上，我始終是“孝”字當先，“愛”字裝心，以拳拳之心、眷眷之情無怨無悔的侍奉著父母雙親。我國是一個文明之邦，敬老愛老歷來是中華民族的優良傳統，孝敬父母更是我們中華兒女應盡的義務。
我深深懂得“百善孝為先”的道理。我多年來始終無怨無悔地侍奉于父母的身旁，給予他們無微不至的照料。記住婆婆晚上不能吃辣，記住公公不能吃動物內臟和海產品，記住媽媽的關節炎，記住爸爸的頸椎病。最長情的告白就是陪伴，我陪伴在四位父母的左右，以他們的需要為第一需要，噓寒問暖，以實際行動為家庭其他成員做出了表率，贏得了單位同事和親朋好友的稱贊。
二、愛重家人
家是最小國，國是千萬家。家庭是國家最基本的組成單位。在家中，我深愛兄弟姐妹和愛人、兒子，事事先為他們考慮，以寬容的心包容他們，以細膩的心關懷他們，以欣賞的心贊美他們，一家人和和睦睦，如惠風和暢。
三、和睦鄰里
我的家住再一個不太大的院子里，周圍有零星幾戶人家，這些年來，我家從未和鄰里產生矛盾，大家都本這和平共處相互尊重的原則，一家有難、多家支援，有時其他鄰居出現矛盾，我還主動去進行勸解，把鄰里關系處理的很不錯。我們一家人遵守國家的法律、法規，遵守村規民約，積極參與社會公益活動，多次捐出各種善款。
作為一名人民教師，孝老愛親，是我們應該保持的優良傳統，我也做了一些自己應該做的事，但比起其他德行高尚的人還差得很遠，今后還要更加努力，爭取做得更好，努力發揚中華民族孝老愛親的美德。
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忠厚傳家遠，家和萬事興。在金銀川路街道綠園社區臺州茗城小區，提起鄭xx一家，那是人人羨慕的幸福之家，全家5口，有一雙兒女，還有外孫。家庭和睦，父慈子孝，受到全小區人的一致好評。
一、熱心公益、關心鄰里
知法、懂法、守法、用法，鄭xx家帶頭擁護和遵守居規民約，積極參加社區組織的各項活動，配合社區完成各項工作目標。在小區規范車輛、夜間巡查等方面做出積極貢獻。
夫妻倆通過日常走訪，排查和了解小區家庭糾紛，及時進行調解報告，防止矛盾擴大和激化。對于小區亂堆亂放現象，兩口子不厭其煩的宣傳消防知識，直至居民自覺改變行為，還與大家約定相互監督、相互提醒，避免出現安全隱患。每天晚上夫妻倆輪流巡查小區，指導居民文明停車，對可疑人員和流動人口盤問排查，小區的出租房屋管理一天比一天扎實，小區誰家發生矛盾糾紛，他們總是第一時間到現場規勸調解，從不輕言放棄。
鄰居家有困難，兩口子主動去幫忙。他們常說：“我們現在生活好了，有能力幫助別人了，自己付出一點也許就能改變另外一個家庭的面貌，我們認為非常值得?！?020年夏天，一位居民家里翻水，他比居民還著急，找物業協調解決，物業解決不了就找社區街道協調解決，直至事情解決了他才放心。每次居民反映樓道燈不亮，他總是第一時間給物業反饋修理。有居民被困電梯，他也第一時間趕去支援，不只是鄰里之間和睦友愛，居民一致好評。
二、志同道合和諧維家
和諧的家庭是和諧社會重要組成部分，夫妻和睦是家庭和諧的.堅實基礎。鄭xx與愛人在年輕時就來到新疆，扎根新疆，兩人的共同信念使他們走到了一起，他們靠自己雙手創造生活，生活中的種種不易，使他們倍加珍惜彼此。在生活中他們相互照顧，相互尊重，相互信任，相互支持，幾乎沒有因為什么事情紅過臉，當意見不統一時總是能夠用理智的態度去溝通。當自己的愛人突然病倒，是他天天在病床前守著，為了既不耽誤連隊工作，又照顧好子女和生病的妻子，他是醫院、連隊、家庭，三點一線，十來天下來，整個人瘦了一大圈，愛人看在眼里疼在心里。在疫情防控期間，鄭xx作為志愿者，整天在社區和小區忙著不著家，妻子袁信琴不但毫無怨言，主動承擔起家里全部家務，還經常給丈夫鄭xx送水送飯，看到丈夫忙不過來就幫忙一起干活。這種溫馨和諧的家庭氛圍常常引來鄰里、同事、親朋的羨慕和稱贊。
三、愛家敬業比翼齊飛
鄭xx具有強烈的責任感和事業心，不僅深愛著自己的家庭，更加熱愛為人民服務的事業，有了妻子的支持和家庭的后盾，使他更加用心在工作中一展身手。退休后，他志愿加入社區的隊伍為人民服務，成為了一名文明監督員，他不分春夏秋冬，無論刮風下雨，每天都在小區里巡查，發現不文明停車，不文明行為都會去制止，臺州茗城小區從車輛占用消防通道、亂停亂放，到現在整齊劃一的環境秩序都是他長期努力的結果。愛人袁信琴現在是塔里木超市的一名員工，工作上，她兢兢業業，吃苦耐勞，在平凡的崗位上，做出了優異的成績，深受領導和同事的好評。生活中，她熱心善良，與鄰居和睦相處，熱心扶貧幫困，樂于為鄰里辦實事做好事，積極參與各項公益事業。在家庭里，她不但積極支持丈夫的事業，還在工作之余和丈夫一起為小區的安全穩定做出積極貢獻。
鄭xx夫妻倆相濡以沫、風雨同舟，一同克服了工作和生活中的種種困難，牽手相伴幾十個春夏秋冬，從沒因生活瑣事紅過臉、吵過嘴，他們用自己的真誠、善良換來了家庭的美滿、幸福。鄭xx一家用自己的實際行動詮釋著文明和諧家庭的深刻內涵。
? 愛黨愛國模范事跡材料 ?
愛人常說，安頓好老人，老人樂，我們就無后顧之憂了。空閑時間看雙方老人，陪他們聊聊，是我們家的定規，物質上有了，精神上也不忽視他們，他們的快樂和健康就是我們的福。
孩子正值青春期，是最難溝通的時候。他脾性的晴雨表掛在我們家最顯眼的地方，是全家關注的重點。針對他隨時的思想動態，我和愛人工作再忙，也及時予以關注，并隨時與老師溝通，通過家校聯合，孩子的德智體各方面均發展優良，他還利用去年的暑假寫了一部近16萬字長篇仙俠小說《追行劍》。
愛人分管運行工作，工作瑣碎繁重，人事協調癡纏錯綜，加班是家常便飯，出差是經常現象，面對這些，他任勞任怨，苦干肯干，開拓創新，成績斐然。
我在110值班，一值24小時，有時顧不上家，家就讓位于愛人張羅，張羅老人和孩子，還有無休無止的家務。我歇班我就管家，讓愛人得以全心地應對工作。我家務之余，充分地利用時間學習和寫作，出版有散文集《背后的河流》。
良好的愛好是必需的，它讓人進步；學習是無止境的，它讓人優雅；閱讀是進步的階梯，書香四溢的家庭，才是真正的和諧家庭，才是真正的模范家庭。
該家庭曾向學校提出建議------為了讓家長積極參與到學校教育教學的管理中來，學校應成立家長委員會。學校指導家長委員會定期舉辦有關家教方面的講座，，如《家教方法經驗談》、《賞識教育漫談》、《未常年人保護法》等，讓家長開拓思路，掌握方法，找出不足，這一建議被學校采納。
學校馬上以“家校聯系卡”為紐帶，讓家長積極參與到學校常規管理工作中。學校每周相互交流反饋一次，做到反饋信息與總結表彰相結合，給予輔導孩子認真的家長贈發“好家長育好娃娃”五星作為鼓勵，給評為好家長的發“報喜卡”等。同時該家長還提出了以下建議：
(1)實行家委會成員每月校內巡視辦公制：學校開放課堂、食堂、校園、圖書館、辦公室等，家長委員會發放家委會工作證，憑證視導，并把了解到的有關情況記錄在冊，及時反饋。 (2)每學期的教師家訪制：教師新接班家訪率100%，包括電話訪、上門訪。通過家訪密切學校和家庭聯系，讓家長及時了解學校和自己孩子的在校情況，教師及時了解學生在家的各種表現。
(3)每學期班級家長會制：家長學校出席率98%以上，聽取教育教學匯報，了解孩子在校表現，努力使學校教育和家庭教育步調一致，形成合力，共同發展。
(4)實行重大事件通報制：各部門及時通報政府教育部門及學校工作安排，征詢家長意見。
(5)家長參與學校活動制：定期邀請家長參與學校的重大觀摩活動，如家長開放日、藝術節、體育節、課堂展示、學科競賽等，聘請家長擔任評委等。
經學校領導小組認真審核并采納了以上建議，使學校取得了良好的效果。
在對學校教育建言獻策的同時，該家長還非常注意學習，非常重視家庭教育，他們把對孩子的德育教育放在首位。該家庭積極聽取名家教育講座， 蔡笑婉 教授的家庭教育對該家庭有很大的啟示。在學校舉行的家長開放日活動中，該家庭積極發言，與其他家長共同探討如何培養孩子的良好學習習慣，并積極交流教育孩子的心得體會。并且與班上學習不好的孩子結成對子，做到一幫一對紅。
在該家長的倡導和幫助下，學校出現了“三多”“兩少”的良好現象，“教子有方”的家長漸漸增多了，體罰子女大大減少了；主動為學校工作建言獻策的家長多了，理解、關心、支持學校工作的家長越來越多了，與學校、教師關系不融洽的家長越來越少了。
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