述職范文|舞蹈新生班秋季教學計劃（匯總十五篇）

舞蹈新生班秋季教學計劃（匯總十五篇）。

?? 舞蹈新生班秋季教學計劃 ??

一、現狀分析：

新學期新的開始，本學期中班的舞蹈班由我和衷麗思老師、殷輝和萬芳老師擔任兩個中班舞蹈班的教學工作，我們每班孩子有二十人左右，大部分是小班剛剛升上來的孩子，下面我根據幼兒的年齡特點制定了本學期的舞蹈教學計劃。

二、學期目標：

幼兒舞蹈興趣活動在訓練教學上分為兩大部分：

1、舞蹈基礎訓練。

也可稱為舞蹈的基本技能訓練。主要是采用地面訓練的方式，訓練這一年齡段的幼兒所能掌握的舞蹈基本能力和基本動作。

2、表演性組合。

主要訓練幼兒動作的協調性和藝術表現力。力求充分挖掘幼兒的天性，使幼兒的舞蹈動作能夠達到高一層次的協調流暢。從而啟發幼兒用肢體去表達情緒，抒發感情。

三、教學安排：

課時舞蹈名稱

1、勾繃腳組合

2、小花貓

3、彎腰、轉腰

4、半蹲

5、擺臂

6、頭的動作

7、前壓腿

8、孫悟空和豬八戒

9、雙吸腿

10、小雞

11、含胸、展胸

12、手位

13、推指、繞腕

14、吹泡泡

15、大西瓜

?? 舞蹈新生班秋季教學計劃 ??

學年教學內容安排：舞蹈組合及成品舞教學

課堂內容安排：

1、活動訓練：

頭、上肢、軀干、下肢……各關節柔韌性的練習，并配上輕快活潑的舞蹈動作，中間可以加入芭蕾手位組合立、重心練習。

時間安排：在10分鐘。

2、軟開度訓練

（把上髖關節軟開度訓練：

A、壓腿+滑叉（前、旁）

B、扳腿訓練（前、旁）

C、踢腿（前、旁、后）

（

時間安排：30分鐘

3、身韻的訓練：

在不同音樂節奏中，使學生用呼吸帶動脊椎學習古典舞中身體的'韻律訓練（提、沉、沖、靠、含、仰、移）學會身手相隨、頭眼相跟。松弛、自然、協調的進行舞姿柔美的訓練。

時間安排：30分鐘

4、舞蹈組合與劇目：

（民族舞的基本律動組合。

（成品舞蹈學習

時間安排40分鐘

在按時完成固定的教學內容的前提下，組織學生開展豐富多彩的展示活動，讓學生在舞臺中展示自己，更好的提高孩子的自信心和舞蹈表現力！

?? 舞蹈新生班秋季教學計劃 ??

新開舞蹈班教學計劃隨著人們對健康和藝術的追求不斷增加，舞蹈作為一種綜合性的運動藝術形式受到越來越多人的喜愛和關注。為了滿足大眾對舞蹈學習的需求，我決定開設一所全新的舞蹈班，并制定了一份詳細的教學計劃。本文將詳細闡述我制定的這份計劃。一、班級設置為了給學員們提供更好的學習環境和個性化的指導，我決定一共開設三個舞蹈班，分別是初級班、中級班和高級班。每個班級的學員數量將控制在15人以內，以保證每個學員能夠得到更多的關注和指導。二、教學目標舞蹈班的教學目標是培養學員們的舞蹈素養和舞蹈技能。在這個過程中，學員們將通過舞蹈訓練提高身體協調能力、柔韌性和肌肉力量，并且獲得自信、表達能力和藝術鑒賞力的提升。三、教學內容1. 基礎舞蹈功法：初級班的學員將系統學習舞蹈的基本功法，包括舞蹈姿勢、身體力量的控制、平衡和轉身等。2. 舞蹈風格學習：中級班的學員將進一步學習不同舞蹈風格的技巧和風格特點，如現代舞、爵士舞、拉丁舞等。高級班的學員則將深入研究不同舞種的藝術風格和表現技巧，培養對舞蹈的深入理解和表達能力。3. 舞蹈編排和創作：對于中級班和高級班的學員，我將教授舞蹈編排和創作的技巧。學員們將學習如何將自己的創意和技巧轉化為真正的舞蹈作品，并有機會在公演中展示自己的成果。4. 舞臺表演訓練：為了培養學員們的舞臺表演能力，我將組織定期的舞臺表演訓練。學員們將有機會在實際演出中鍛煉自己的表演技巧和應變能力。四、教學方法1. 系統性教學：教學過程中將遵循系統教學原則，先易后難，由淺入深，逐步培養學員們的舞蹈技能和藝術品味。2. 個性化指導：針對每個學員的特點和需求，我將提供個性化的指導和教學服務。通過和學員的交流和觀察，我將針對不同學員的優勢和不足，制定個性化的訓練計劃。3. 小組合作：我鼓勵學員們在小組內合作互助，通過相互研究和表演，共同進步。在小組中，學員之間也可以相互激勵和監督，提高學習效果。五、教學評估與獎勵為了激勵學員們的學習熱情，我將定期對學員們進行教學評估。評估主要基于學員們在課堂上的積極參與度、學習效果和舞蹈作品的創作能力等方面。在每個階段結束后，我將為表現出色的學員頒發獎勵，并組織舞蹈演出來展示他們的成果。六、學費與時長為了公平合理的設置學費，初級班課程為期六個月，中級班和高級班課程為期一年，每周兩個小時的課程。學員們可以根據自己的時間和經濟狀況選擇適合的班級和課程。

?? 舞蹈新生班秋季教學計劃 ??

舞蹈班教學計劃方案一、引言舞蹈作為一種藝術形式和一種身體表達方式，具有豐富多樣性和獨特魅力。在現代社會中，越來越多的人意識到學習舞蹈的重要性，并希望通過舞蹈來提升自己的身心素質。為了滿足這種需求，我制定了一份舞蹈班教學計劃方案，旨在提供一種全面、系統和富有啟發性的舞蹈教學體驗。二、目標與目標受眾本教學計劃的目標是培養學生對舞蹈的興趣和理解，提高他們的舞蹈技巧和藝術表現能力。目標受眾為不同年齡段的學生，包括兒童、青少年和成人。三、課程設置及內容1. 基礎舞蹈課程：本課程旨在培養學生的基本舞蹈技能和動作靈活性。課程內容包括身體拉伸、基本姿勢和舞蹈動作練習。通過教授一些經典舞蹈風格和基礎舞蹈術語，學生將學到完整且規范的舞蹈動作。2. 舞蹈風格課程：本課程旨在介紹不同舞蹈風格，如現代舞、爵士舞、古典舞等。學生將學習每種舞蹈風格的歷史背景、特點和技術要領。通過學習不同的舞蹈風格，學生將能夠全面了解舞蹈的多樣性，并發展自己獨特的舞蹈風格。3. 舞蹈編排與創作課程：本課程旨在培養學生的舞蹈創作能力和舞臺表演技巧。學生將學習舞蹈編排和排練的基本原則，通過小組合作創作一系列舞蹈表演作品。通過這些創作項目，學生將能夠提高他們的藝術表現能力，并展示他們對舞蹈的理解和創造力。四、教學方法本教學計劃采用多種教學方法，旨在提供全方位的學習體驗，包括：1. 集體課堂教學：通過集體課程，學生能夠觀察和學習他人的動作，并在集體練習中進行動作協調和合作。2. 小組合作：通過小組合作，學生可以共同創作舞蹈作品，培養團隊合作精神和創造力。3. 個別輔導：為滿足不同學生的學習需求，我們提供個別輔導，定期和學生們進行交流和指導，幫助他們克服困難并提高技巧。五、教學環境與設施為了確保良好的教學效果和學習氛圍，我們提供優質的教學環境和設施，包括專業音響系統、舞蹈練習室和舞蹈鏡子。通過提供良好的設施，學生可以更好地感受舞蹈的節奏和動感，并觀察和修正自己的動作。六、評估與獎勵為鼓勵學生的學習和進步，我們將通過多種方式進行評估和獎勵，在舞蹈班內設立比賽和演出機會，以展示學生們的舞蹈技能和成果。此外，我們還將根據學生的表現評選“最佳進步獎”和“優秀舞者獎”，以鼓勵學生們更加努力地學習舞蹈。七、總結與展望本篇舞蹈班教學計劃方案旨在提供一種全面、系統和富有啟發性的舞蹈教學體驗。通過本計劃，學生將能夠培養對舞蹈的興趣和理解，提高舞蹈技巧和藝術表現能力。我們希望通過這個舞蹈班，能夠培養出一批熱愛舞蹈的精英，并為舞蹈藝術事業的發展做出貢獻。

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一、情況分析：

本班小朋友年齡較小，注意力集中的時間不長，動作發展也不十分協調。所以本學期教學的主要目的是激發小朋友學習舞蹈的興趣，同時讓小朋友能在眾人面前大膽的.表演，提高小朋友的自信心。中班小朋友的協調能力和對音樂的感受力都是剛剛開始發展，雖然有較強的積極性，但是手腳并不聽使喚，不能按照老師的要求進行練習。這便需要我們老師策劃出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度，使小朋友產生親切感，提高對舞蹈學習的能力。

二、工作目標：

1、通過教師指導，培養小朋友舞蹈興趣，發展舞蹈潛能，促進兒童身心健全發展。

2、訓練小朋友協調、速度、肌力、耐力、瞬發力、柔軟性等基本能力。

3、進行形體訓練并學會簡單的舞蹈基本動作， 培養小朋友對音樂的感受力和節奏感。

4、在訓練過程中鍛煉小朋友的思想注意力，反映能力和動作協調能力。

5、培養小朋友具備透過舞蹈, 提高小朋友對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。

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【教學內容】舞蹈形體訓練 、舞蹈基本手位、腳位訓練

【授課對象】中老年舞蹈愛好者，年齡在60歲以下

【授課時間】每周四下午，共8次課程(16課時)

【授課地點】倉山區麥園路52號xx市xx藝術館小劇場

【報名方式】即日起關注xx市xx藝術館微信公眾平臺，發送中老年舞蹈+姓名+年齡+聯系電話至該平臺報名。

【注意事項】

1、本培訓屬公益課堂，不收取任何費用。

2、工作人員將以電話形式通知學員具體開課時間。

3、本次培訓共招收20名學員，因名額有限，請慎重選課。多次缺課者將不再享有我館提供的公益性培訓資格。

【教師簡介】

楊xx：

xx市xx藝術館藝術委員會常務副主任、副研究館員，中國群文學會會員、福建省舞蹈家協會會員。畢業于福建師范大學音樂系，具有豐富的舞蹈教學經驗，編導、創作、輔導的舞蹈參加全國、省、市比賽多次獲獎，多次擔任省、市各類文藝表演、文體開幕式活動總導演、編導。

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基本功訓練，各種前踢腿后抬腿劈叉壓腿，訓練腿部的控制能力，大腰小腰鍛煉我們身體的柔韌性，手臂手腕各種基本功的手位動作，盤坐，手型組合，步伐，前踏步后踏步等等。這些簡單的基本功練習是每節課必練的，小朋友正處于長身體的年紀，各個部位都比較柔軟，做起來動作也需要正規和系統化，這樣不僅可以使孩子們有一個優美的體形，也可以著實培養孩子們的樂感，使他們在藝術方面有更好更突出的表現和發揮，老師以你們為榮。

周二；中班

基本功的各項練習，和我們大班的小朋友一樣，中班小朋友年齡雖不及大班，但在一定程度上有些小朋友表現的還是很讓老師欣慰的，所以這學期根據上學期中班小朋友的表演程度會增加我們舞蹈課程的表演性和趣味性，希望小朋友們在這學期不但把我們的身體練好，更要向我們大班的大哥哥大姐姐學習，如何在舞臺上充分的展現自己，如何克服膽怯性，如何做一個大膽的寶寶，為今后學習舞蹈的路途中打好基礎。

?? 舞蹈新生班秋季教學計劃 ??

在秋天的清晨，一縷陽光灑在大地上，一群充滿好奇心的孩子們齊聚在啟蒙班教室里。他們期待著新的一天的課程，秋季啟蒙班教學計劃將為他們帶來一段充實而有趣的成長旅程。

一、主題一：自然科學探索

在自然科學的探索中，孩子們將以觀察、實驗、討論的方式，逐步了解自然界的奧秘。在秋天這個充滿變化的季節，他們將學習有關物質的狀態變化、天氣的變化以及生物的生長變化等。通過親身參與實驗和觀察，孩子們將發展出銳利的觀察力和科學思維能力。

為了讓孩子們更好地體驗自然科學的魅力，我們還將組織戶外考察活動，帶領孩子們走進大自然，近距離觀察植物和小動物的生態環境。他們將親自動手搭建昆蟲觀察箱，觀察昆蟲的生長和變異，并通過記錄和圖表展示，提高他們的觀察能力和數據分析能力。

二、主題二：動手實踐技能

在動手實踐技能的學習中，孩子們將通過手工制作、小型實驗等方式，培養他們的動手能力和創造力。在秋季啟蒙班教學計劃中，我們將有一系列有趣的活動，如手工制作紙飛機、橡皮泥、迷宮等。孩子們將親手制作這些小工藝品，并進行實際應用，提高他們的實踐技能和解決問題的能力。

在動手實踐技能的課程中，我們還將開展有趣的團隊合作活動。孩子們將分成小組，共同參與設計和制作任務。通過合作，他們將學會傾聽他人的意見、尊重他人的想法，并在團隊中發揮自己的特長。這些活動將幫助孩子們樹立正確的價值觀和團隊意識，培養他們的領導力和合作能力。

三、主題三：藝術欣賞與創作

藝術欣賞是培養孩子們審美情趣和創造力的重要途徑。在秋季啟蒙班教學計劃中，我們將安排音樂、舞蹈、繪畫等藝術領域的學習。孩子們將通過欣賞經典音樂作品、觀看舞蹈表演、抒發內心情感的繪畫等方式，培養他們對藝術的理解和表達能力。

此外，孩子們還將有機會親自參與藝術創作，通過繪畫、手工、剪紙等方式，展示他們獨特的創造力和想象力。我們將提供專業的指導和豐富的藝術資料，讓孩子們感受藝術帶來的樂趣和成就感。

四、主題四：人文社科探索

人文社科的學習將為孩子們拓寬視野，培養他們的思辨能力和批判思維。在秋季啟蒙班教學計劃中，我們將為孩子們設計一系列的讀書活動和大討論，讓他們接觸到一些經典的文學作品和哲學思想。通過閱讀和討論，孩子們將培養出良好的閱讀習慣和文字表達能力。

此外，我們還將引導孩子們進行社會實踐活動。他們將參觀社區、與社區居民進行交流，了解社會的不同群體和他們的需求。通過與他人的交流和合作，孩子們將學會關懷他人、幫助他人，并在實踐中培養出良好的人際交往能力。

通過秋季啟蒙班教學計劃的實施，孩子們將在學習中得到全面的發展。他們將從中培養出觀察力、實踐能力、藝術素養以及人文感悟能力等。這將為他們今后的學習和生活奠定堅實的基礎，讓他們在成長的道路上邁出自信而堅實的步伐。

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教學目標：

1、培養幼兒對音樂舞蹈的興趣和節奏感。

2、發展幼兒的感受力，記憶力，想象力和表現力。

3、能隨音樂協調地做形體動作，知道其名稱。

4、培養幼兒同伴友好相處，競爭，合作的個性。

教學安排：

九月份——第一周：

課堂基本要求目標：規范形體課堂的理解及上課時各種站、坐姿。

第二周：

練習隊形，站立姿勢。

目標：學習形體的常規要求。（時間與物品）第三周：

1、基礎訓練內容：列隊、坐姿、站姿。

2、兒童舞蹈：《數鴨子》

目標：訓練手臂各個關節的靈活性。

要領及注意點：

1、做"小波浪"時，要求手經抓握狀，指尖摸手心再手掌展開，手指上翹，雙手與腿部的'距離拉開。

2、做"大波浪"時，眼要隨手。

第四周：

1、基礎訓練內容：正壓腿、側壓腿

2、兒童舞蹈：《大王叫我來巡山》

目標：學會吸跳步，訓練上下身協調要領及注意點：

1、"吸跳步"要求做到"吸腿"準確，挺胸，拔背，上下肢協調配合。

2、兩次行禮動作要注意姿態準確。

3、培養幼兒對老師和小朋友們講禮貌的習慣。

十月份——第五周：

1、基礎訓練內容：勾繃腳的基本練習、正壓腿、側壓腿。

2、兒童舞蹈組：《葫蘆娃》

目標：訓練手腳的協調，踝關節的靈活。

第六周：

1、基礎訓練內容：勾繃腳的練習、正壓腿、側壓腿、開胯練習。

2、兒童舞蹈：《潑水歌》

目標：訓練前腿部的靈活要領及注意點：

1、前吸腿時腳尖點地。

2、抬腿和伸腿要腿直、繃腳。

第七周：

1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習。

2、兒童舞蹈：《鯊魚鯊魚》目標：訓練后踢腿膝關節的靈活。第八周：

1、基礎訓練內容：壓腿、勾繃腳練習、拉肩練習。

2、兒童舞蹈：《沒有去學?！?/p>

目標：訓練幾個手位要領及注意點：

1、做手位時，一定要經過提壓腕。

2、注意手動眼隨。

十一月份——第九周：

1、基礎訓練內容：跪下腰

。2、兒童舞蹈：《快樂星貓》

目標：訓練肩關節的靈活要領及注意點：

1、松肩的動作重拍向下。

2、踮腳時腳腕內側要靠攏。

第十周：

1、基礎訓練內容：跪下腰。

2、兒童舞蹈：《哆來咪》

目標：膝控制蹲的方法第。

十一周：

1、基礎訓練內容：踮腳走。

2、兒童舞蹈：《螃蟹體操》

第十二周：

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1、基礎訓練內容：大八字位，小八字位。

2、兒童舞蹈：《聰明當一休》

十二月份——第十三周：

1、基礎訓練內容：跪地踢后腿。

2、兒童舞蹈：《舞底線》

第十四周：

1、基礎訓練內容：跪地踢后腿。

2、兒童舞舞蹈：《哈哈頌》

第十五周——第十六周：

1、基礎訓練內容：勾繃腳的基本練習、側壓腿、開胯練習。

2、舞蹈組合內容：復習已學舞蹈組合。

一月份——第十七周———第二十周：

1、匯報演出，發放評價表。

2、請家長提出寶貴意見。

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城南第一幼兒園2011年上學期

大班舞蹈興趣班教學計劃

雷思

一、班況分析

本學期舞蹈興趣班全部是由大班幼兒組成。年齡差距不大而且大班幼兒都已經有了一學期的舞蹈基礎，經過上學期的元旦匯報演出的鍛煉，孩子們對音樂的感受力、協調能力的發展已比較完善。

上學期，我經過對孩子的程度了解后，已經教授了大班幼兒各民族的民族舞蹈，并且孩子們領悟快，學得好。這樣一來，給我們這學期的的教學又帶來了較大的挑戰。由于大班孩子是在園的最后一年，因此我準備把本學期舞蹈興趣班的教學重點放在對孩子們更專業的系統性訓練上以及多種舞種上和幼兒自創編舞蹈上。

由于上學期考慮孩子年齡，我并沒有在基本功上狠下功夫。但這學期鑒于孩子的能力，我決定在基本功上更上一層樓。打出大班舞蹈班的“品牌”。協調能力和對音樂的感受力都得要更上一個臺階，對于那些個別雖然有較強的積極性，但確手腳不聽使喚，并不太協調的孩子多輔導。

最主要的是我想要策劃出新穎適合的教學內容，形成自己獨特的教學風格和耐心的教學態度，使幼兒產生親切感，提高對舞蹈學習的能力。大班幼兒的教學也容忽視，在教學中我們開展分層次和強帶弱等等多種的教學活動形式，使每名幼兒在舞蹈興趣班的學習中都能得到發展。

二、總體目標：

1、通過教師指導，培養幼兒舞蹈興趣,發展舞蹈潛能,促進兒童身心健全發展.2、訓練幼兒協調,速度,肌力,耐力,瞬發力,柔軟性等基本能力.3、進行形體訓練并學會加強的舞蹈基本動作，培養幼兒對音樂的感受力和節奏感。

4、在訓練過程中鍛煉幼兒的思想注意力，反映能力和動作協調能力。

5、培養幼兒具備透過舞蹈, 提高幼兒對舞蹈藝術的審美能力、表達思想、情意的創作能力。

6、讓幼兒豐富舞蹈知識，學會除幼兒舞蹈、民族舞蹈以外的多種風格舞種。

7、通過教師應道，培養幼兒自己聽見某種風格會獨創與音樂風格相符的舞蹈動作。

2011年3月

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全園最小最可愛最惹人心疼的寶寶們，熱情和活力是這些孩子們不可缺少的東西，不再哭哭啼啼，不再撒嬌，不再互相打鬧，寶寶們剛接觸舞蹈，對任何都感到好奇，且興趣較濃，所以在每周的舞蹈課堂上，教學活動要生動有趣，針對這些，我們寶寶貝貝班采取游戲的形式，在樂中學，在學中樂，讓我們的寶寶們在美妙的音樂下更加的有活力和激情。

針對每個小朋友的接受能力不同，今年會增加一個《舞蹈特長班》，從每個班選出個別出類拔萃的寶寶們，通過基本功，成舞的各項練習和編排，讓這些熱愛舞蹈，熱愛音樂，熱愛我們舞蹈課的小朋友充分的展示自己，在以后的學習道路上增光添彩。

舞蹈教育形象，生動活潑，感染力強，是幼兒十分喜歡，易于接受的一種藝術形式，舞蹈教育適合兒童的發育成長，使之更好的掌握身體，便于有表情的，創造性的使用動作語言，以表達豐富的內心世界，望子成龍望女成鳳的心態是我們每一個爸爸媽媽給孩子們最高的期望，我相信在博大的每一天，我們辛勤的老師們會給寶寶們帶來最貼心最放心的引導和服務，為我們每一天的學習為以后培養出更好更優秀的寶寶們做好全心的準備。

新的一學期，老師們加油，寶寶們加油，讓我們舞動起來把！

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舞蹈班教學計劃：中國舞

導語：舞蹈是中國傳統文化的瑰寶之一，具有悠久的歷史和獨特的魅力。為了促進學生對中國舞蹈的了解和學習，我們特別設計了一份詳細的教學計劃。本文將詳細介紹這一計劃的內容和流程，幫助學生提升他們的技能，并深入體驗中國文化。

第一階段：了解中國舞蹈的歷史和文化（預計課時：2周）

在這個階段，學生將深入了解中國舞蹈的歷史和文化背景。我們將向他們展示中國古代舞蹈的發展過程，如儀式舞蹈、民間舞蹈和宮廷舞蹈。通過觀看視頻和圖片資料，學生將學會辨別不同類型的舞蹈，并了解其特點和意義。

第二階段：基礎動作的學習（預計課時：4周）

在這個階段，學生將學習中國舞蹈的基礎動作，包括手臂舞蹈、腿部動作和身體的協調性。我們將通過示范和實踐讓學生逐步掌握這些動作，并進行基本的舞蹈組合練習。

第三階段：學習中國舞蹈的風格特色（預計課時：3周）

在這個階段，學生將學習不同中國舞蹈的風格特色，如京劇舞蹈、民族舞蹈和古典舞蹈。我們將分別介紹每個風格的特點、演出形式和舞蹈技巧。學生將通過觀看優秀的表演視頻和參與小組演練，加深對這些風格的理解，為他們未來的表演做準備。

第四階段：編排舞蹈節目（預計課時：4周）

在學生掌握了基本動作和風格特色之后，他們將參與舞蹈節目的編排工作。我們將提供一段中國舞曲并指導學生創作編舞。學生將根據自己的理解和創意，進行編舞和排練，并最終呈現給全班。這將是學生運用所學知識和技能的機會，也是他們展示個人才華和團隊合作精神的時刻。

第五階段：表演與展示（預計課時：1周）

在舞蹈節目編排完成后，學生將有機會在學?；蛏鐓^進行表演與展示。他們將在舞臺上展示他們所學的中國舞蹈，并借此向觀眾傳遞中國文化的獨特魅力。這將成為他們舞蹈學習過程的巔峰時刻，也是他們與社會接觸和交流的機會。

結語：通過這個教學計劃，學生將有機會深入探索中國舞蹈的世界，學習舞蹈的技巧和知識，提升自己的藝術修養和綜合素質。同時，學生將通過表演和展示，傳達中國文化的魅力和價值觀，加深對中國傳統文化的理解和欣賞。我們相信，這個教學計劃將為學生的藝術發展和文化素養的提升提供廣闊的舞臺。

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本課堂的主要教學任務是鞏固新教的學習內容（把上部分、把下部分)在音樂節奏里完成和體現動作的性質。

一、教學目的和要求：

（1)一位擦地時注意節奏的變化，通過各種變化，使學生更加好的掌握雙腿的控制能力，以及對音樂的處理。

（2）4拍和1拍完成半蹲的不同發力點，4拍的松弛以及1拍的瞬間松緊感，更好的訓練到學生膝蓋的控制能力。

（3）五位擦地除了動作變化外，重點做四位回轉時的穩定性，為把下技巧打好基礎。

（膝蓋要使上勁，千萬不能向下掉，感覺腿的延伸感。

（小腿的靈活性。

（后背的垂直，通過各種不同的舞姿，更好的訓練到了學生雙腿的控制能力。

（腳、腿的配合性，更好地訓練到學生的協調性。

（跳中的跳轉身360度，注意方位感，特別是在轉身過程中注意要有空中感，以及落地時的舞姿。

（飄、高。

二、重點、難點的解決方法：

對于學生容易出現的各種不同的問題，重點是把單一動作再做進一步細致地講解，以及加大訓練的強度，反復練習，達到熟練、規范。作業安排情況：練習課堂所學內容，特別是難點，加強訓練。

三、教學方法及實施方案上節課存在的問題：

學生連接動作的能力不夠以及手腳的配合不夠準確。本節課以復習為主，在其過程中解決上節課存在的問題，并加強跳躍練習，解決跳躍中蹲的不足，以及移動性運動過程中后背松懈、腿部力量不足的現象，特別時對學生們在做從一個舞姿過渡蹈另一個舞姿時路線的要求.身韻課教案授課教案：步伐訓練——“慢步組合”

1、課程教學目的和要求

步伐訓練在課程中是一個重點部分，它的作用是起到對動作的連接轉換，要求腳底連貫性強、平穩，膝蓋松馳，身體在旁提基礎上的舞姿變化。

2、講授的內容提要：慢步組合是通過腿腳部分在不斷行走過程中產生的一種動勢，路線有橫向行走和斜線前后行走，與身體的舞姿的變化結合起來，突出流動過程中的風格韻味。

3、重點和難點：注重腳底在行走中通過腳跟腳掌趾的過程，膝蓋松弛。動作容易把腳跟抬得過高落地，腳的動作不連貫。

4、解決方法：

（1）加強步伐的單一練習；

（2）流動中腳步貼著地面行走，力量均衡緩慢。

特征和重點加以表述，把要教授的動作示范一然后讓學生模仿動作。根據學生模仿時出現的問題加以糾正。講解正確方法和容易出現的毛病，再次進行反復訓練直至學會。

（反面進行練習

（2）把單一動作通過節奏變化反復練習，直到基本動作掌握

（3）教授組合動作

（4）動作與音樂配合階段

（5）從開始至結束組合反復練習，糾正動作，加強組合的熟練程度。最后要求在課后復習，熟悉動作和節奏，更好的把組合內涵表現出來。

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