回訪家鄉實踐報告（匯編10篇）
發表時間：2020-06-03回訪家鄉實踐報告（匯編10篇）。
? 回訪家鄉實踐報告
★關于回訪學校的社會實踐報告范文
為您整理關于回訪學校的社會實踐報告范文三篇，供您參考。
范文一：“相約山大?勵志啟航”回訪母?！幽先犠哌M鄭州市第一中學
1月22日下午，山東大學“相約山大 勵志起航”回訪實踐隊走進河南省鄭州市第一中學開展了回訪活動。本次活動由來自山東大學的郭巍然，王子江，范凌灝負責，主要面向鄭州市第一中學的所有高一高二高三學生及家長。鄭州一中的老師們也參加活動并提供有效的幫助和支持。
活動的形式豐富多樣主要以展臺和座談會的形式展開，活動時間從下午三點一直持續到晚上六點?；顒右潦?，郭巍然結合自身的學習情況向同學們介紹了高中學習的重點、考試時的方法和注意事項，同學們在與學長學姐面對面的交談中了解高中學習的學習方法和學習經驗，受益匪淺對以后學習生活有了新的思考。之后王子江和范凌灝結合山東大學宣傳冊和海報向高中同學和家長們介紹了山東大學的歷史起源、校容校貌、師資力量、院系設置、著名校友、教育特色、學校排名等，幫助學生和家長更好的了解山東大學熟悉山東大學并通過自己在大一上學期在山東大學學習生活情況介紹了山東大學浩然的學習風氣和豐富充實的大學校園活動。傾聽回訪的學長描繪多姿多彩的大學生活以后，高一、高二和高三同學們激發了對山東大學的向往以及為之而努力奮斗的決心。
活動過程中回訪的同學還對山東大學的優勢學科進行了生動而又細致的講解，對泰山學堂尼山學堂等卓越班進行了詳細的介紹，郭巍然還通過一對一面對面提問的方式解答了同學們對山東大學自主招生方面的疑惑并介紹了自主招生時的方法和注意事項，以及進入山東大學后如何更好地尋求下一步發展，比如保研、考研等?；卦L活動讓同學們家長們對山東大學有了更深入的了解，現場氣氛活躍，學生、家長好評如潮。從這次活動中我們了解到,很多同學對山東大學的優勢專業和綜合實力缺乏正確的認識和了解,他們需要有人給他們正確的講解和引導，在本次活動中，隊員們就扮演了這樣的角色。團隊根據自己在山大的學習經驗和切身體會給同學們進行了研討與講解，同學們通過與我們的交談，對大學生活有了全新的'認識，對高中學習也有了更好的心態。
在活動期間，回訪團隊還給給同學們發放了山東大學宣傳冊,山東大學?；蘸陀∮猩綎|大學杰出校友的精美書簽等禮品，同學們都高興地滿載而歸,回訪活動在落日的余暉中圓滿結束。（文/王子江 范凌灝 郭巍然）
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范文二：“相約山大，勵志起航”回訪母?！幽先犠哌M新鄭市一中
1月23日上午，“相約山大，勵志起航”山東大學回訪母校系列活動繼續起航，河南三隊的三位隊員來到處于炎黃故里的新鄭市一中，為正在繁忙高考備考中的高三學生帶來一場頗有成效的宣講會并得到了學生們的歡迎。
首先在走進新鄭一中校園的校園后，隊員們在校門口合影留念，在與教務處的陳老師聯系后正式展開此次活動。在老師的帶領下，團隊來到了高三年級進行入班宣傳。郭巍然在宣講會上介紹了此次山東大學回訪母校的活動詳情。在宣講過程中，為學弟學妹們對山東大學進行了詳細而具體的介紹，同學們滿懷期待的面容上也洋溢著好奇的微笑。
山東大學悠久的歷史、美麗的校園景觀、獨具創意的人才培養模式還有齊全的綜合培養模式都吸引著同學們的注意。接著，郭巍然同學又對學弟學妹們介紹了山大優秀校友，激起了同學們對大學生活的期待和憧憬。與此同時，團隊也針對高中的學習生活進行了交流，學第學妹們提出了各種問題，隊員們也給予了各樣的建議，也希望通過團隊的回答能夠幫助高三的同學們度過最后復習沖刺的艱苦歲月，能夠在高考中考出自己理想的成績?；顒幼詈箨爢T們又發放了山大書簽以及紀念冊，同學們也積極踴躍的氣氛也越發活躍，這不僅加強了同學對山大的了解，也讓我們之間的交流更加親密有效。
在學弟學妹們熱烈的掌聲中，高三的同學與我們道別，河南三隊此行新鄭市一中也順利落下帷幕。在與老師們道別后團隊離開了校園，此次活動圓滿結束！在未來的時間里，河南三隊將繼續“相約山大，勵志起航”回訪母?；顒?，為眾多河南學子帶來山大資訊和各種幫助?。ㄎ?郭巍然）
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范文三：“大工學子母校行”回報母校進行時
1月24日，大連理工大學赴福州第四中學實踐團隊來到了實踐地——福州四中，圍繞著“感恩母校，放飛夢想，相約大工”這一主題開展一系列的實踐活動?；顒蝇F場氣氛熱烈，取得了良好效果。
為了能更好地幫助母校學生，實踐隊首先在福州四中進行了“師生見面會”、“學生家長采訪調查”等活動，通過走訪老師、家長，向各個年段的學生分發調查問卷來了解目前福州? 四中的學生的學習生活狀況，對大連理工大學的了解程度，以及對高招所關心的問題。
對于“母校行”活動，高中校方也表現出極大的興趣，對此次活動的成功舉辦給予大力支持和肯定。隨后，實踐隊在福州四中針對高三年段4個重點班舉行了大型宣講會，不僅介紹了大連理工大學校史環境、專業師資概況、豐富多彩的課余生活，等同學們所關心的問題，還結合自己的親身感受，向學弟學妹們介紹有效的學習方法和高考經驗。
最后，實踐隊還播放了大連理工福建老鄉為同學們精心錄制的加油視頻，溫暖的畫面，勵志的語言感動了不少在場的同學。宣講會中同學們提問積極，活動獲得很大反響。宣講會后，實踐隊還留下了QQ群號和電話號碼等聯系方式，為同學們答疑解惑。
本次宣講活動為正在備戰高考的高三學生點撥了方向，更通過切身的勵志經驗為他們加油鼓勁，增添動力！眼前高三學生的寒假剛剛開始，相信通過大連理工大學學姐學長的幫助和鼓勵，他們一定能好好利用高中生涯的最后一個寒假！祝他們：拼搏無愧，追夢無悔！
? 回訪家鄉實踐報告
寒冬的雪花那樣潔白，我們一行人在趁著老師還在學校，高中沒放假時候，回鶴崗天下第一帝國中學。我們不單單是想去看望把我們送入大學懷抱的恩師，還是與學弟學妹們進行一次交流，讓他們更多的了解哈爾濱石油大學并且學會以積極向上的心態應對高考以及生命中的其他挑戰。
校園的氣氛依舊是那么的清新優雅，學校廣場上象征著智慧的“超與自我”在冬日陽光的照射下閃耀著金色的光澤，悠閑的鳥兒依舊從容地在雄偉的教學樓間飛翔，校園里綠樹茵茵，似乎并不被冬天的寒冷所吞噬。懷念在這里流逝的青春，懷念在這里度過的記憶，這里我曾留下痕跡，并且順利地從這里考進了大學。作為從這里走出來的大學生，我在三年多的大學生活中學到了很多，想念無比。
我和幾位同學回到母校開始我們的這一次活動，首先我們來到老師辦公室，為了抓緊時間，本想簡短的謝師過后我們就走，但是老師卻讓我們去演講大學的好，激勵一下高三的那幫小子。于是開始準備去進行宣傳演講，到了班級，感覺一切都是那么熟悉，一切都是那么親切，只是曾經屬于我們的座位現在已被新鮮的面孔占據，曾經青澀的我們現在已經逐漸走向成熟，曾經彷徨于校園的我們現在已經找到人生的方向。
然而走進教室?？吹揭粋€個可愛清新的面龐，面帶微笑的看著我們，仿佛一瞬間回到了高中時代一般，可是時過境遷，我們已成為學長學姐，作為戰斗經驗豐富的我們，在大學到了許多東西，給了我們許多深層次上的財富，我們熱情的向他們介紹了大學的專業，社團生活以及綜合實力，飲食文娛生活的具體內容，讓孩子們腦補到大學生活的豐富多彩和校園環境及綜合實力的強大，也讓他們看到了我們在大學環境中得到的收獲。幫助我們組織活動的老師之前就向大家介紹了此行的目的，它還特意交代我們講一些關于學習方法和心態的內容，作為學長學姐，我們毫無保留的告訴大家我們高中的一些故事以及感悟，介紹了我們的學習方法以及高考時的心態并鼓勵大家要好好讀書，將來取得比我們更好的成績。此外還重點介紹了大學的校園文化生活，勾起了學弟學妹們對大學的神往之情。
演講完后榮老師安排了我們坐在臺上對在座的同學提出的問題進行答疑，同學們圍繞著學習、心態以及生活問了許多，現場氣氛說是很熱烈，而我們也爭著回答他們提出的問題。就這樣，幾個小時過去了，我們順利完成了第一步宣傳任務。
之后，當然是和老師吃飯喝酒。再次回到校園，心態已和之前大不一樣，沒有了高考的壓力，沒有繁重的課業，心態自是比以前輕松。但是，站在教學樓窗口往遠處眺望時，我深深的明白，我的世界再也不是唯一的一場高考，也不是眼前目之所及之風景。而是整個社會、整個世界;一份責任、一份信仰。站在高考倒計時牌前，感慨萬千。 其實，我們雖然已經安安穩穩在大學里讀書生活，但是，在日常學習中我們缺少了朝著一個明確目標的奮斗心態。即使在大學，我們也應該把每一天都當做是高考倒計時來過，珍惜每一天，奮斗每一天，讓自己的大學四年都沒有遺憾。像高考一樣，成功地步入人生下一個階段。不僅是高考考生，你我都需要勝利來鼓舞自己!
寒假期間我們也詢問了身邊的許多親戚朋友關于對大學的認識情況。我們的結論是：哈油有著巨大的潛力，而且正是在被挖掘發現之中，我們對哈爾濱石油學院的明天充滿信心與期待。我知道這其實都是敷衍，哈爾濱石油畢竟基奠少，在這生活了幾年，仿佛我的血液已與你融合，感受著你的文化氛圍，體會著你的傳統學風，我已耳濡目染。我會繼續努力下去，將來做一個能成就報答社會的人!讓你發展壯大，聞名遐邇。
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假期回訪母校社會實踐報告范文二
目的：
1、對于淮信院： 宣傳介紹淮安信息職業技術學院的專業設置，錄取分數，招生政策及校企合作項目，使新星中專的學生們更加了解淮信院，擴大其在學生中的影響力，以便在報志愿分數合適時優先考慮。
2、對于新星中專的學生： 向學生們介紹淮信院等大學的專業設置、錄取分數等，使同學們了解大學，能夠為自己定下目標，增加復習的動力;優秀學長學姐講述學習經驗及心態的調節，為處于迷茫中的學生們指點迷津。
3、對于回訪校友：得到展示自我的舞臺，鍛煉自己的表達能力。同時，回到母校重拾記憶，看望老師交流感情。
心得：通過這次實踐，首先增強了與人溝通的能力，社交能力，學會了在眾人面前講話的能力，也學會了一些為人處世的道理;與高三的同學們分享了一些學習、考試、填報志愿的經驗，為他們解答了一些學習生活中的困惑，和他們講了一些大學的生活。但是也存在一些時間以及交流的不足之處，在以后的活動中會努力改進。
一、母校簡介
泗洪縣新星中等專業學校是20xx年2月經宿遷市教育局批準籌建，20xx年2月正式建立的全日制中等專業學校。學校坐落于泗洪縣城職教園內，由泗洪縣新星中學投資主辦，職普教有機協調，教學資源充分利用。學校占地82畝，建筑面積3.06萬平方米，現有教師94人，目前教師學歷達標率為90.8%，“雙師型”教師比例為60.1%，學生2026人，現有實驗實訓設備總值為812萬元。由于教育教學成績突出，我校20xx年至20xx年連續四年被縣教育局授予“職業教育先進單位”、 20xx年被市教育局授予綜合考評二等獎、20xx年、20xx年連續兩年獲得了由市教育局、市人事局、市勞動與保障局、市總工會聯合授予的“宿遷市職業學校技能競賽突出貢獻獎”、20xx年被市教育局授予“市級安全文明學?！?、20xx年被縣教育局評為“職業學校教學工作先進單位”“20xx年被省教育廳等5部門聯合授予
“20xx年江蘇省職業教育創新大賽優秀組織學?！?、2010年被宿遷市人民政府授予教育先進集體等榮譽稱號。20xx年上半年順利通過市中等職業學校二星級創建評估驗收。開設的專業有：機電技術應用、機械加工技術、數控技術應用、計算機及應用、汽車運行與維修、平面廣告設計、服裝設計與工藝、藝術等八個專業。
二、 重回母校 懷著一種復雜的心情踏入了生活了
3年的地方，復雜是因為有幾分的前親切，又有幾分的忐忑。走進校園，校園氣氛還是那么清新優雅，騰飛的白紙在陽光下熠熠生輝。走上熟悉的教學樓，又聽到老師不辭勞苦講課的聲音，看到了他們在講臺上挺拔的身影。很幸運能在這里度過這三年，并且從這里順利的考入淮安信息職業技術學院，并在大學的著半年里學會了很多東西。從高中到大學，這一路的經歷終身難忘，經歷了潮起潮落，有經驗有教訓，有歡喜有悲傷，有過頓悟當然也有迷?！，F在我已經是大學一年級的學生，在高考經驗和大學學習經歷方面的總結已經較為成熟，我認為，這個寒假正是我回訪母校的好時機。我不僅可以用我的高考經驗，和從學弟學妹那收集的經驗為今年的考生答疑解惑，我還可以用我在大學里豐富多彩的生活經歷喚起沉浸在書海的高三學子對大學生活實踐的渴望。曾經也有學長學姐這么熱心的幫助過我，我也要將這份幫助傳遞下去。為了不打擾同學上課，我們在課間以后，我找到了我們曾經的班主任，她詢問我在大學的情況，向母親般教導我很令我感動。我向她說了這半年來經歷的事情和挫折與老師分享，說出了自己一些無助與困惑的東西。她鼓勵我要與不同的人交流，要有自信，無論別人怎樣你都要做好自己，大學三年中去做自己喜歡做的事，發展自己的愛好。無論發生了什么都要相信自己， 在得知我寒假安排計劃以后，老師還熱心的幫我聯系到了校領導，下午的時候，老師抽出自習時間讓我與高三的同學們交流。
首先我們做了自我介紹，隨后談了談大學的學習和生活對我的改變，強調了大學和跟高中不同的，大學可以讓你自己學會成長，在大學學到的不僅僅是知識，更多的是一種智慧、是思維的方式。然后說了一些高三的學習方法，教訓和經驗。正確引導。實踐意在向高三學生朋友系統介紹大學和專業，幫助他們正確認識大學和專業以及大學和專業的選擇對其個人發展重要性，為高考結束后大學和專業的選擇提前做好準備。同時通過個人經歷的介紹，引導他們定位自己的學習，幫助大家認識高三是初等教育和高等教育過渡和銜接時期，讓大家把握好高三這一關鍵學習階段。此外高三學生介紹高效可行的學習方法，有望提高學習效率。之后為同學們播放了淮信院的宣傳片，向他們介紹了淮信院的校園風光，學習氛圍，和每年招生的情況。并解答了他們對技能考試、文化考試等疑問。
回訪結束后在校園逛了一圈。在校園的每個角落，都有我們美好的回憶，特別是高三的課室。一張張桌子上疊著高高的課本，黑板上寫著“離高考還有XX天.....”想想那時的我們愛玩，下課大家打打鬧鬧，卻不傷感情。我們團結，在校運會上團體總分第一名。我們努力，每節課下課老師都會被同學們圍著解答。曾經有人說過，沒有經歷過高三的不算讀過高中。是的，在那一年中，我們有歡笑，有淚水，有收獲，有失去。但是，經過時間的沉淀，剩下的是對高三的懷念。其實，畢業后，才發現，我們對母校有著深厚的感情。我們不僅在這里學到了知識，還學到了許多課本上學不到東西。感謝母校，讓我認識了一群好朋友;感謝母校，讓我學會了獨立生活;感謝母校，讓我懂得了感恩。曾經覺得母校很小，現在卻覺得母校很大，她每年容納了許多菁菁學子，授予知識。曾經覺得母校環境不好，現在卻覺得母校很美，曾經的缺點卻成了我懷念的地方。曾經覺得校門衛的保安很討厭，每次都嚴格把關，嚴格讓我們進出，現在卻覺得他們是如此可愛，他們正是在對大家負責。母校，我們以你為榮!愿母校的未來越來越美好!離開母校的時候有些不舍，三年!滿滿的回憶盡在腦海里回環!
三、活動總結 結合淮信院豐富多彩的生活，向高三
學生介紹大學校園文化，讓繽紛珞珈走進高三學生群體的心靈。在地方上展現當代大學校園風貌，讓大家對大學有初步認識，使他們憧憬大學，旨在幫助大家建立學習信心，勉勵大家刻苦學習，積極爭取。 對學弟學妹們來說，在此過程中我談到了許多學習的方法，說到了一些調整心態的方法和重要性，還說了一些在填報志愿時應該注意到的問題，還給他們在未來報考學校和專業方面提了一些建議，解答了他們心里的困惑。對于淮信院來說，我比較全面直觀的介紹了淮信院，相信對未來他們填報志愿起到了一定的作用。對于我自己來說，在與班主任，同學們的交流中，我自己也學到了很多的東西，鍛煉了自己的社交能力，提高了自己的表達水平。
通過本次社會實踐活動，我們鍛煉了自己的能力，在實踐中成長;但在實踐過程中，我們也表現出了經驗不足、處理問題不夠成熟、書本知識與實際結合不夠緊密等問題。我們回到學校后會更加珍惜在校學習的時光，努力掌握更多的知識，并不斷深入到實踐中，檢驗自己的知識，鍛煉自己的能力，為今后更好地服務于社會打下堅實的基礎。機遇只偏愛有準備的頭腦，我們只有通過自身的不斷努力，拿出百尺竿頭的干勁，胸懷會當凌絕頂的壯志，不斷提高自身的綜合素質，在與社會的接觸過程中，減少磨合期的碰撞，加快融入社會的步伐，才能在人才高地上站穩腳跟，才能揚起理想的風帆，駛向成功的彼岸。
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假期回訪母校社會實踐報告范文三
這次實踐活動回到了我的母校—石家莊鐵路中等專業學校，來到了高三文科班，在初八的晚上來到班上對班上五十九位同學做了問卷調查，學弟學妹都很認真的完成了問卷，收集完問卷后我把問卷整理了，根據問卷了解了班上學弟學妹的關于高三下學期生活的看法，以及他們期待中的大學生活，通過問卷調查也知道了他們想要了解哪方面的信息，初九同一時間來到班上開始演講，首先對問卷調查迚行了分析，總結，然后給學弟學妹講了大學生活方面的信息，隨后跟他們交流有關高考備戰策略方面的信息，最后也在高考報志愿選擇方面給學弟學妹分享了一下我的經驗，現將此次實踐活動的有關情況報告于下。
這次“回訪母?！毖葜v的社會實踐活動首先從問卷調查開始，正月初八晚上六點半帶上邢臺職業技術學院制作的“高中生問卷調查結果統計”問卷表來到了石家莊鐵路中等專業學校，即我的母校。來到正在補習的高三文科快班十一班，我做了簡單的自我介紹后把問卷發到了每一位學弟學妹的手里，并且告訴他們一定要選擇最真實的答案，在大約20分鐘后同學們都答完了，在朋友的幫助下我把問卷收集起來，在感謝學弟學妹配合做了問卷調查后，離開了學校。
拿到問卷后首先將問卷的每個問題的每個選項的票數統計出來，通過票數然后把每個問題的每個選項被選的百分比計算出來，再利用得到的數據一個問題一個問題的分析，總結，通過問卷發現百分乊五十的學弟學妹對大學生活不了解，但是百分乊八十七的同學認為了解更多的大學生活信息可以促迚他們努力學習，所以我更加堅信這次演講的價值，在問卷中發現他們現在的壓力很大，總是處在緊張狀態，這是不好的狀態，于是決定演講內容要增加排解壓力，緩解緊張的方法，問卷統計出來有百分乊七十二喜歡幽默風趣的演講，所以我必須把演講準備幽默一點，更加吸引他們的注意力。通過最后一個問題我也知道了他們有百分乊六十二想要了解高考備戰策略，有百分乊二十八想要了解大學生活，有百分乊二十五想要了解高考志愿選擇，本來是單選，他們任性的多選，最后比例加起來都超出百分乊百，看來他們是有太多想要了解的，明天的演講就應該把他們想要了解的一一告訴他們，希望能對他們有所幫助。通過問卷的分析和總結，完善了自己的演講稿子，演講內容更加充實，更加迎合他們的需要。
二月二十三日晚上六點半我和我的三名朋友如約的來到了我們的母校石家莊鐵路中等專業學校，三個朋友來幫我拍照和攝影，一切準備好后演講就正式開始了。我準備了開場白，首先我感謝了學妹學弟還有楊老師給了我這次機會，把他們寶貴的時間交給我，我告訴他們這次演講的目的是希望讓他們了解更多的大學生活，促
迚他們努力學習，和他們分享交流一些高考備戰策略方面的信息，希望他們能在今天的。然后是簡短的自我介紹，我只是告訴他們我叫張嬌，是他們12級的學姐，現在在邢臺職業技術學院讀書，這次演講是參加一次社會調研活動，也是一個“回訪母?！鄙鐣嵺`活動，希望他們多多配合，也希望這次的演講對他們有所幫助。
我的演講正題從大學生活開始，希望了解大學生活能夠促迚他們更加努力學習。對他們九月份踏入大學后有所幫助。在講乊前，我做了一個小互動，請了一個學妹講了一下她心中期待的大學生活是什么樣的，她期待的是輕松，自由，半個社會的大學，其實期待中的大學生活也蠻符合實際的，在了解了期待中的大學生活后，我開始揭開大學生活的面紗，我第一要告訴他們的是大學生活是溫暖的，首先我從自己體會到的學姐學長給的溫暖講起，我給他們講了三個方面來體現這一點，第一點就是當我踏入大學校門那一刻就感受到學姐學長給的溫暖，他們帶我去辦入學手續，帶我去領生活用品，帶我去我的寢室，帶我去逛校園等等，來到一個陌生的城市，學校，有了他們的幫助，在踏入學校校門那一刻就會感覺很溫暖。第二點我講給他們講了自己在學校時，那里天氣變化很大，每次天氣要變化要降溫了，都會收到學姐學長的短信，提醒我記得保暖，出門記得加衣服，僅僅是一條短信，但能讓我感受到來自學姐學長的溫暖，所以不管有多冷，心里都是溫暖的。第三點我講了當我面試失敗了，考差了，心里難過時，礙于面子不想和室友講時，學姐學長就會是很好的傾訴者，他們會安慰，鼓勵我，讓我繼續加油，第二天還會發短信問我好些沒有了，看著短信真的很感動很溫暖。然后我講了班級給的溫暖，我同樣從三方面來體現這一點，第一點我給他們講了我們班上發生的感人，溫暖的事情，我班上有個同學為了班級榮譽，決定參加學院的籃球比賽，結果在一次訓練的時候不小心把一個手挃的`肌腱弄斷了，在檢查乊后說要手術，由于這個同學家境不是很好，如果要做手術的話，手術費用除去保險能報的，他父母能給她寄得錢還差一點，當時開了一個大家庭會 議，同學提出了一個方案為了不用父母的錢，而靠自己的能力幫助家庭一員，建議說我們所有家庭成員集體去做一天的兼職，然后用賺來的錢來幫助這個家人，方案提出后，沒有任何的猶豫，這個方案當時就全票通過，當時我的心里真的感覺好溫暖，我們大家庭好溫馨。第二點我跟他們講了在大學過生日時感受到的溫暖，來到大學離開了家人，朋友，可能有些人會想自己的生日有人會記得嗎?會有人給自己過生嗎?其實并不需要擔心這個，因為離開了自己的小家庭，我們到大學后就迚入了一個班級大家庭，班級的每個成員都是自己的家人，所以每次有同學過生日，班上都會給同學準備一份特別的禮物，還有開一個班會來慶祝生日，還會收到每位同學用便利貼寫的真誠的祝福，所以每個同學在班級大家庭里過生日會很溫暖。第三點我講了我們班級每周的一個特別活動，就是每周四中午在食堂集體聚餐，聊聊天會很開心，玩玩游戲，在吃飯過程中班級變得更加融洽，也讓人感覺溫暖。最后我講了大學的心臟——圖書館給的溫暖，我從兩個方面來講，體現這一觀點，一方面這溫暖是挃真正感受到的溫度，圖書館總是那么溫暖，就在于它的人氣旺，有很多人喜歡泡圖書館，所以即使在冬天，圖書館也很溫暖，迚去時臉冷的恰白，出來時臉紅的像蘋果，由于人多就出現了大學校園不文明現象乊一的占座位，由于要占座所以在大學想要在圖書館有座位，就必須要把吃飯的時間盡量的提前。我也告訴學弟學妹們到了大學也要繼續好好讀書，多泡圖書館，不能到了大學就把學習拋掉，要向比自己厲害的人看齊，另一方面的溫暖是挃內心感受到的，我告訴他們，到了大學，下了課后很難見到老師，所以做不起高數時，就只有抓腦袋，到了圖書館，就不會了，我和我的同學都有做不起題時，坐在旁邊的學姐學長主動給我們講題的經歷，會幫助我們解決難題，所以就覺得圖書館很溫暖。
第二個我要告訴他們大學生活是充滿機會的。我也是從三個方面給他們講了充滿機會的大學生活，也希望在九月份他們踏入大學乊后要懂得抓住各種機會，不要錯過機會，我第一點講了開學后學校和學院各部門的招新，我鼓勵學弟學妹們一定要盡可能去抓住這些機會，一方面迚了學生會可以鍛煉自己的能力，可以不斷地發覺自己的潛能，也可以認識更多有能力的人，也可以擴寬自己的人脈，對于自己是個很好的機會，另一方面往現實一點想，迚入學生會還可以加學分，對于以后評獎學金很有幫助，我告訴他們千萬別瞧不起那一分外加分，我的一個學長曾經就因為差0.2分沒有評上一等獎學金，當時全場震驚，我想這個會讓他們知道在大學，學分的重要性了。第二點我講了社團的招新，這也是機會，我告訴他們我們學校就有八十二個社團，想得到的社團有，想不到的社團也有，社團是發揮他們特長的好機會，加入社團可以提升自己在某一方面的特長，也可以遇到很多志同道合的人，會給大學生活增添很多色彩，我也給他們講了在選擇社團時應該注意的兩點，第一一定要選擇自己喜歡的社團，適合自己的社團，或者與自己所學專業相關的社團。第二在選擇時，要在心里問自己我為什么要加入這個社團?加入這個社團對我有什么好處?是否有利于我能力的提高?這樣才能真正把握住社團給的機會。第三點我講了大學多彩的比賽，到了大學，有各種各樣的比賽，讓每個人都有適合自己的舞臺來展示自己的才能，我鼓勵學弟學妹們，到了大學有才一定要秀出來，抓住任何一個機會展現自己，一方面參加比賽也是對自己的鍛煉和肯定，可以認識很多有才的人，另一方面比賽得名次也會加學分，也會有利于評獎學金。告訴他們，到了大學后一定要抓住這些機會發展自己。第三個我要告訴他們大學生活是自由的。還記得我們在高三的時候覺得很受束縛，很渴望自由的天堂，到了大學我們得到了想要的自由，有時候反而不適應。我也是從三個方面給他們講這一點，第一個方面學習方面的自由，我告訴他們到了大學有去不去上課的自由，去上課有聽不聽講的自由，聽講了有寫不寫作業的自由。有很多人因為心情不好，天氣不好，睡覺睡過了等原因，為自己找借口不去上課。有些人上課就玩手機，看電影，睡覺，去了也等于沒去。有些人下課后從不做作業，就知道玩，我告訴學弟學妹以后到了大學，在這方面的自由應該有個陎度，畢竟來到大學是迚一步深造的，不能退步，不能墮落，換個角度想自己交了學費不去上課，不聽講，豈不是很虧嗎?希望他們以后能好好處理這方面的自由。第二個方面我講了課后時間的自由，上課日每天就只有幾節課，有很多空余時間需要我們自己安排，說實話突然有了這么多空余的時間開始都有點措手不及，后來慢慢就適應了，我告訴學弟學妹空余時間的安排是自由的，可以做他們想做的事，有的人去逛街，有的人去上網，有的人去泡圖書館，有的人參加社團活動等等，但是希望他們把時間花在值得的事情上，不要虛度光陰，盡量去做一些有意義的事，做一些提高自己能力的事，好好把握自由的時間。第三方面我講了關于做兼職的自由，到了大學，大家都想做兼職，所以大家都有選擇兼職的自由，做一些自己想做的兼職，鍛煉一下自己，到社會體驗一下，也可以賺一些零花錢，我告訴他們在自由選兼職時要注意自己的安全，要全面考慮這份工作是否安全，是否適合自己，盡量是選擇學校組織推薦的兼職，畢竟自己要對自己的安全負責。
最后，我簡單的講了一下高考志愿選擇方面的信息，也是希望對學弟學妹以后填志愿有所幫助，避免犯一些簡單的錯誤。我把自己當時填報志愿的經歷講給了他們聽，告訴他們以后高考志愿選擇時先根據自己的分數，可以在網易的教育網，讓它根據你的分數幫你篩選學校，然后把篩選出來的學校的相關信息在各個學校的官方網站去查一下，記載下來，最后來比較，同時也要注意看學校近三年在你想學的專業的收的分數，這樣互相比較一下，就可以選出自己可能上的學校，同時我還告訴他們在填志愿時盡量多填學校，多選一點自己想學的專業，多一點機會，最后要選擇一個支持專業自由調配，可以提高上到大學的幾率，而且在填報時一定要細心，認真，不能出錯，要慎重對待。填報志愿時注意這些就沒問題了。
本次活動到這兒已接近尾聲，我再次感謝了楊老師和學弟學妹給了我這次機會，感謝了學弟學妹的支持， 我歷時一個小時的演講就在大家的掌聲中結束了，和他們告了別，他們又開始投入學習。祝福他們在六月取得豐碩的果實。也希望今天演講對他們以后學習有所幫助。想對他們說“學弟學妹，好好加油吧。
通過這次社會實踐做問卷調查和演講，我認識了一些學弟學妹，在他們身上仿佛看見了自己以前的影子，都是在為高考努力奮斗的孩子，通過這次社會實踐一方面鍛煉了我自己，讓我從上次演講比賽失敗的陰影中走出來，再次相信自己是可以的，另一方面學弟學妹通過我的演講也可以更加了解大學生活，更加堅定上大學的信心，會更加有方向感，也對他們九月份踏入大學后有所幫助，不會那么手足無措，大概會知道需要做些什么，會懂得去抓住機會，會懂得處理課余時間，不會像我以前那么迷茫。這次我通過問卷調查，也發現學弟學妹現在處于十分緊張的狀態，有點過度緊張，這是個不好的現象，應該采取點措施來緩解他們緊張的情緒，要改變這一現象，需要他們適時放松一下，課余時間可以聽聽音樂，聊聊天，講講笑話，做做運動，同時也需要老師和家長的幫助，叫他們放輕松不要給他們壓力，在需要的時候，多鼓勵鼓勵他們。一段時間就帶他們出去玩一下，去親近一下大自然。這樣會有利于緩解緊張的情緒。同時我也發現他們的課余活動很少，他們也希望適當增加一些有益的課外活動，所以一些課外活動還是需要的，他們可以做做運動，可以定時開一個班會，或者每次大考后，班級集體出去放松一下，這些活動對他們都有幫助的，可以緩解緊張的氣氛。最后希望我的演講可以助他們一臂乊力，希望他們能好好利用這學期，繼續努力拼一拼，我期待著他們六月份收獲的豐碩果實。 我們都即將進去，但無論我們走到哪兒，母校都將是我們心中的牽掛，我們能做的，唯有在心中默默地為我們的母校祝福，祝我的母校永進年輕活力。
? 回訪家鄉實踐報告
家鄉觀察實踐報告家鄉，是每個人心中最深處的情感紐帶和精神歸屬。作為一名成長于小城市的年輕人，我有著深厚的感情和無比濃郁的文化底蘊。為了更好地了解自己的家鄉，我進行了一次深入的觀察實踐，并在此分享我的經歷和思考。
一、天藍水清
家鄉位于內陸城市，雖然距離大海較遠，但干凈清澈的江河和湖泊也很讓人心曠神怡。我去了一次家鄉著名的湖光山色景區，真的感到自然的奇妙。湖水藍得像藍寶石，清得可以看見湖底的石頭；山川隱在薄霧繚繞之中，如同一幅顏色鮮艷的水墨畫，讓人沉醉其中。同時，我也發現家鄉生態補償政策積極，環保意識高漲，人們珍惜水資源、愛護自然環境的意識也越來越強。
二、豐富多彩的文化活動
在家鄉的文化場館中，我欣賞到了許多精美的書畫、玉器、陶瓷等藝術品，精致美麗。同時，家鄉還擁有許多豐富多彩的傳統文化活動，如舞獅、舞龍、春節、中秋節等。我很喜歡家鄉的年度花展，看到一朵朵色彩斑斕的花朵，不禁想起母親的種植園，記起春夏秋三季花鳥市場的風光，感到無盡的親切與感慨。
三、人情味濃
說到家鄉的人，真的是一種如詩如畫的感覺。我接觸到了許多鄉親，都是熱心善良、樂于助人的人，深深感動了我。我發現，在家鄉，即使是陌生人，也會熱情地打招呼，條款明晰都會以禮相待。房屋門前掛著的紅燈籠，是家鄉人情味的獨特象征，寄托著親情、友情、鄰情與至情。
四、城市現代化
隨著時代的變遷，家鄉走向現代化的進程也越來越快。城市中心廣場的現代建筑、教育環境中的優秀學校，讓我感覺家鄉步入現代文明的篇章，是未來的城市美好展望。然而，城市化進程的不斷加快，也伴隨著環境污染和社會問題的加劇，居民生活與城市發展的矛盾也逐漸顯現。
在整個觀察實踐期間，我深刻地感受到自己家鄉變化之快，也看到了家鄉發展面臨的許多問題。家鄉的養老制度、城市排水系統、職業技能培訓等問題，需要家鄉政府與廣大市民共同關注和解決。我相信，以家鄉作為基點，我們能夠切實了解人民的生活，拓寬社會視野，提高自身素質，更好地為家鄉的發展和進步做出貢獻，讓家園變得更加美好和幸福！
? 回訪家鄉實踐報告
一、實踐主題。<\/h2> 本次實踐的主題是回訪母校，和高三備戰高考的學弟學妹們分享學習經驗。 二、實踐形式。<\/h2> 實踐的形式是在學校晚自習時間進入高三班級中在講臺上以宣講的形式和同學們分享個人的感觸。 三、實踐步驟。<\/h2> 首先和學校有關部門取得聯系，之后協商合適的活動地點和時間，接著是活動準備時間（準備過程中需要制作ppT或者準備宣講稿、制作海報、規劃活動時間表），最后如期進行活動。 四、實踐內容。<\/h2> 大致包括報告廳宣講和進班分享兩部分，我主要參加進班宣講的`部分。我宣講的主要內容是高三沖刺各個科目學習的個人心得和最后應考應有的心態。 五、實踐收獲。<\/h2> 1、從和同學合作的活動進行過程中收獲團隊分工合作的經驗。 2、在活動過程中收獲組織并順利進行一項活動的經驗。 3、在宣講過程中個人收獲到演講的經驗。 4、具體參與工作有宣講和發放傳單。 六、實踐剪影。<\/h2> 1、演講準備。 2、時間地點。 （1）時間：20xx年xx月xx日。 （2）地點：xx。 七、實踐人員介紹。<\/h2> 1、xx，xx大學20xx級（支隊長）。 2、xx，xx大學20xx級。 3、xx，xx大學20xx級。 4、xx，xx科學技術大學20xx級。 5、xx，xx大學20xx級（聯絡人）。 6、xx，xx大學20xx級。 報告人xx 20xx年xx月xx日星期xx 信管1101班 胡濟川信管1101班胡濟川 主題：回訪全州中學結交新朋友 時間：2012年1月20日 活動地點：廣西桂林市全州高中 正文：一、我的母校背景 全州高中創建于1919年，其前身“全縣縣立初級中學”。1936年，學校被晉級為“廣西省立全縣中學”。建國后，先后被命名為“全州縣中學”，“全州縣完全中學”，“全州高中”。 1955年成立高中部，2002年撤銷初中部。2003年學校被晉為“廣西示范性普通高中”。 學校辦學思想先進，辦學理念清晰：“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，辦學目標明確：實現“三全，三高，創一流”。 三個方面：全面貫徹教育方針，全面推進素質教育，全面提高教育質量；三高：教師水平高，學生素質高，學校管理效率高；創一流： 爭做自治區一流示范性普通高中。校訓：愛國、紀律、勤奮、創新；學校校風正、教風嚴、學風好；校園文化豐富多彩。 學校教育和辦學成績優良，人才培養成效顯著。在全面推進素質教育的同時，始終把為高校輸送合格人才、為社會培養有用人才作為重任，“教書育人、環境育人、管理育人、服務育人”；始終把“以人為本”，教育學生“學會做人、學會求知、學會辦事、學會合作、學會創造”作為立校之本；把“讓學生開動腦筋，研究問題、培養創造意識、鍛煉研究能力”和“開展研究性學習”活動列為學校新課堂實施及校本課程的重點研究課題。學校不斷深化教育改革，努力實現“質量壯?！毙驴缭侥繕耍?/p>
在歷屆高中，上線率均保持在80%以上。 近年來，高考平均上線人數突破1000大關。培養了多名廣西高考部分“狀元”，考取了數十次廣西高考單科（滿分）第一名，有數百名全國高中學科奧賽特等獎、一等獎獲得者。新中國成立以來，南科大已為全國高校輸送合格新生3萬余人，其中清華大學45人，北京大學43人。 培養出來的學生受到高校和社會的廣泛歡迎。 二、重溫母校之旅 這是我的母校，我引以為傲的地方，我在這里三年，讓我從一個無值得青年成長為一個雄心勃勃的青年。今天，我再次來到這里，這個我熟悉的地方。 揮別母校已經有一年多了，此次回訪母校，是深冬，草木已在寒風冷雨下變得枯黃，但是這個甚為熟悉，甚有回憶的校園，卻給了我生機勃勃的感受，因為我一走進校園，就可以聽到回蕩不絕的朗朗書聲！那些聲音是那么的震撼我心，因為那是我曾經大聲朗誦過的詩歌，那是我曾經閉眼苦讀的必考名句。 校園依舊是那么溫馨，每一處都有著我們美好的回憶，那一段我們揮灑汗水的日子，到現在已經變成最快樂充實的記憶。我忍不住想再次體驗高中課堂的感覺。 我走進教室，在最后一排坐了下來。這間教室是我高中三年級。坐在里面的人雖然室是代代都在變化，但還是一樣，見證著一個又一個的奇跡。師生們沒有找到我，仍在認真分析試卷。 今年六月將是他們展示自己的時候。 下課鈴聲響了，嚴肅的教室瞬間活潑了起來，在他們的臉上，我看不到高考給他們的壓力，因為他們是那么自信滿滿，胸有成竹。當年的我們，不是也是這樣的么？在這個班里我認識了很多同學，得知我是大學回來回訪母校的學長，他們都非常熱情，想了解他們期待的大學是什么樣的，同時我也借機了解了他們的高中生活與我們當年的高中生活有什么不同。 其中一位叫莉莉的同學跟我說，對于高考大家都很緊張，因為畢竟是人生的一次重要挑戰，沒有過高考經驗的他們很希望我們這些學長學姐們回來給他們一些經驗。我告訴他們高考主要考的是心態，只要知識學扎實了，在考試時擁有一個良好的心態，能從容應對各種難題，就一定能發揮出自己應有的水平，甚至還會超常發揮，這樣的例子我們學校不勝枚舉。聽了我的話，他們對高考不再著急，更有信信了。 他們告訴我，學校延續了“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”的辦學理念，不管從學習還是生活上，都對他們實行人性化教育，為他們創造了一個良好的考前備戰環境。莉莉的成績在班里處于中等偏上水平，這一次的模擬考試中，她考得并不理想，因此她有點灰心和擔心，我曾經也是這樣經歷了大起大落，最終堅持到了勝利，我拿自身的例子鼓勵她，告訴她平時的成績并不能決定高考，只要努力向前，就一定會有回報。莉莉高興起來，笑著說她要帶我參觀學校的新設施，我欣然同意了。 近年來，學校在保證教學質量的同時，也在建設新的校園設施，為大家提供更加舒適的學習和生活環境。學校新建的足球場已經開放使用了，物理、化學、生物實驗室也煥然一新，機房里當年我們用的電子管顯示器已經沒了蹤跡，取而代之的是大屏幕液晶顯示器。教室里，電腦、投影儀、觸摸屏電視一應俱全，讓我們無比羨慕。 我相信，既有良好的教學條件，又有優秀的教師，他們一定能在高考中取得優異成績。 三、回訪心得體會 通過這次訪問，我了解到了母校最近的發展情況。為學弟學妹們客觀地介紹了一下長沙理工大學，從他們那里，我看到了母校的生命力，看到了一屆屆為了理想而奮斗的有志之士，他們將是我們的**人，因此，我更感受到了作為一個大學生所要承擔的責任和使命，這更加堅定了我努力學習的決心。這次回訪不僅讓我有了一些感悟，也讓我堅信，我會為自己的目標不懈努力，創造自己的輝煌。 2012年1月21日
x月20日上午， 相約山大，勵志起航 山東大學回訪母校系列活動，河南三隊在三位商丘市畢業隊員的帶領下走進商丘市第一高級中學，順利地為河南三隊回訪母校系列活動開了個好頭。
在各位學子分別半年后再次回到熟悉的高中校園，在場的每個隊員都感到無比的親切與興奮。滿懷激情的隊員們首先在校門口合影留念，喊口號，振士氣，由此拉開了此次活動的序幕。接著在老師的帶領下，團隊來到了高三年級九班進行宣傳回訪母校社會實踐報告精選3篇回訪母校社會實踐報告精選3篇。在宣講過程中，學弟學妹們稚嫩的面容上洋溢著好奇的深情，伴隨著隊員們一個個宣講的是他們熱烈的掌聲和渴望的神情，站在講臺上的隊員們頓時少了許多緊張。接著，賈文笑同學對山東大學進行了詳細而具體的介紹，學弟學妹們聽的更是津津有味。提到我們可愛的 神貓 時，他們還表現了極大的興趣，應同學們的要求隊員們也展示了更多關于神貓的照片接著，陳曉光同學又對山大優秀校友進行了詳盡的介紹，鼓舞了在場的同學們
與此同時，隊員們又發放了山大書簽以及紀念冊，氣氛也越發活躍。最后，隊員們又針對高中的學習生活進行了交流，學第學妹們提出了各種問題，隊員們也給予了各樣的建議回訪母校社會實踐報告精選3篇社會實踐報告。一時間，班級里的氛圍也熱鬧了起來。
天下沒有不散的宴席，在學弟學妹們熱烈的掌聲中，河南三隊第一站商丘市第一高級中學順利落下帷幕，在與老師和同學們一一道別后隊員們依次走出了教室。此次活動圓滿結束!也為河南三隊此行奠定了良好的基礎，河南三隊將繼續 相約山大，勵志起航 回訪母校活動的積極熱情，為高中學子帶來最實用的經驗和最切實的信息。
實踐活動人員：XXX
實踐目的：回訪母校，感謝老師的栽培; 與學弟、學妹交流學習經驗與心得;鍛煉自己的口才。
實踐方法：以交流為主體，以演講為輔助。
老實說，我也不曉得要怎么樣來評價自己這次的表現，坦白一點就是成長好多。弄完以后在聚餐時，老班給我說，我以后非得成為交流專家不可，我聽了好開心的!要曉得，我平時可是輕易不敢上臺講話的呀!那天，因為要趕著上課，老班原定只給我20分鐘的時間的，可哪曾想，我跟他們都聊high了，大概用了原計劃的兩倍還多才從同學們的 魔爪 逃出來。我這次去主要就是給他們做了下反面教材，然后，大過年的，就順便跟他們一塊樂呵樂呵。
實踐過程
帶著一份忐忑，帶著一份激動，我來到了老班主任現在任教的班上，看著那么多陌生而又熟悉的面孔，心里的那份緊張突然釋懷了許多，想著一年前的我們也是在這個教室，也有學長學姐來給我們說說心里話?？墒牵f來慚愧，在我復讀的一年，基本上沒干什么事，都用在玩樂上了，我今天來，更確切的說，應該是來做反面教材的呀!
在這次的交流中，我主要是以提問來引出話題的方式進行的當然也接受了他們的自由提問，而問題基本上就是圍繞他們現在的生活和我過去與現在的生活來展開的。
第一個問題是： 你們心中有一所理想中的大學么? 很多人都說 沒有! 接著，我就慢慢展開了我的話匣子： 老實說，那時的我就是因為胸無大志才整天無所作為的，所以到最后就只好獨吞黃蓮呀!不客氣的說，目標無論是對一個人的學習工作方面，還是生活方面都是不可或缺的，其重要作用是不可替代的，它是我們奮斗的源動力，就像馬達之于汽車一樣，只有當你有了一個明確的目標，你才知道你現在該干的是什么，假設一個人辛辛苦苦的干了好多活，可是他卻不知道自己在干什么，那豈不是等于做了無用功么?在這里，我還想跟大家分享一個故事，故事是這樣說的：有兩個人在砌墻，旁邊有個人就問第一個人： 你知道你現在干什么嘛? 第一個人答道： 砌磚頭呀。 他接著問第二個人，答道： 哦，我在建美麗的房子。 若干年后，第一個人還是在默默無聞的砌著磚頭，而第二個人已經成為了著名的總工程師。不知道你們聽懂了沒有?不過吶，我希望大家回去能夠好好咀嚼一下個中的滋味，建議大家去好好總結一下自己的大考小考成績，回頭再找出近幾年的放榜成績，認真對比琢磨，看看跟哪些大學的距離比較近，再想想自己最想去哪里，這樣就把目標給初步定位了，至于往后的日子里，我想，變數是無從避免的，但是，奮斗時，有一條忠告，請謹記，堅持自己認為正確的.事情，就如自己十三年如一日的堅持自己的大學夢一樣的，人是需要有夢想的，現如今的世界實在是功利的很了，就有人如是說： 這個世界，錢說了算喲 。雖然我們無法改變現實，但是我們可以改變自己的內心想法啊!年少時的純真還是別全丟了的好，不然會讓自己活得太累，另外，借用一句電視劇中的臺詞： 只要相信，就會有幸福的綠光。
學校：山東理工大學
學院：機械工程學院
班級：材料1002
姓名：
學號：
時間：20xx年寒假
每個人都有自己的母校，時光匆匆，日出日落，幾年的時光一晃而過，在這里，我們受到了嚴格的教育，從無知變得懂事;在這里，我們團結友愛并肩作戰，一起向高考沖刺;在這里，我們獲得了知識，懂得了道理 ------
內容：回訪母校 武城二中游記
古貝城，運河畔，武城二中美麗校園------這是我們的校歌。天道酬勤。經過全體二中人半世紀的不懈奮斗，我們一次次創下輝煌的成就。不管是過去、現在，還是未來，我們二中的師生永遠以昂揚的斗志，刻苦自勵的精神，殫精竭慮，頑強拼搏，乘風破浪，揚帆遠航。
春日遲遲，卉木萋萋。倉庚喈喈，采蘩祁祁。校園里，一棵棵失去往日笑臉的樹木，依舊站在那兒，保衛著我們柔弱的小草、凋謝的花兒，仿佛是排排等待我們回家的老人。眨眼間一年過去了，曾經我們在校園里忙忙碌碌，頂著朝陽在樹下讀書的影子;曾經我們一起專心聽講，寬敞明亮的大課堂;曾經我們臨近高考挑燈夜戰的宿舍-------都伴隨著歲月的流逝成為回憶，依然記得離別時班主任的那句話：就送你們到這里啦，以后的路不管難易都要堅持向前，加油吧。
離別在樹下掠過，離別在雨中沉思，離別在黑暗中落淚，離別在我們心中徘回。我們就像小鳥一樣，離不開那片藍天——我們的母校，不管我們的翅膀多么完美，如果不憑借空氣，我們就永遠飛不到高空。在我心里沉浸了一年的母校!我親愛的母校，我回來啦。
當我離開母校的時候，我相信我還會來的，所以沒有那么的傷心，然而當我和幾個同學伴著陽光再次來到學校的時候，卻已經物是人非了。我才意識到我們再也回不到過去，有那么多，那么多的場景變成了回憶，那美麗的校園、和藹可親的老師、純真友愛的同學。我曾經想考完試和自己的同窗們好好的玩一場;我曾經想沒有任何壓力的和全班同學在教室里舉行元旦晚會;我曾經想畢業后，跟老師同學一起欣賞那校園里陽光下的噴泉。我曾經有那么多的話要給老師說，有那么多的事要講給老師聽，見了老師卻不知怎么的變得支支吾吾，說不出來。
這里是我們共同的家，有我們最美的年華，我們在這里攀登，我們在這里揚帆，祖國的未來召喚者我們，一起鑄造我們的美好明天，告別了青春的美麗童話，我們都已經長大。走到校門前我們就拿起相機，要把學校的每個角落都拍下來，把這個曾經養育過我們的地方帶在身邊，讓每一片葉子的翠綠都留在我們心田。因為這里有學校給予我們的愛，那份愛，從不曾離開。
剛剛走到校門口，校園里的一草一木，老師站在講臺上講課，同學們一起學習、玩耍的情景又浮現在眼前，升國旗時洪亮的國歌聲還在耳邊回響，體育課上群體鍛煉和游戲時的身影，計算機房、餐廳、小亭子、假山------一年四季鳥語花香，綠樹成蔭的道上我們一起跑步，一切都恍如昨日，歷歷在目。母校的老師如慈母、如嚴父，他們含辛茹苦，嘔心瀝血地培育、引導我們在知識的海洋中遨游，教導我們勝不驕，敗不餒。同學們團結友愛、熱愛集體、積極向上，不管是生活上，還是學習上，我們都互相幫助。在賽事、春游等集體活動中個個齊心協力，精心準備，捐款等公益活動積極參與;課余時間教室里充滿著歡聲笑語。 母校給了我美好回憶，夯實了我們人生的基礎，無論走到哪里，我都會在心底深處把您珍藏。
我們永遠的家
一日為師，終生為父，這是教師節我們曾給老師說過的話。這次我見了老師沒有像以前那樣充滿些許恐懼，而是像朋友一樣親切。我問老師還記得我嗎?老師都沒有猶豫說出了我的名字，我開玩笑地說：是不是我們幾個以前經常搗亂，所以才把我們記得這么清楚啊。老師笑了笑，把頭往椅子上仰了仰說，以前的事啊，幾乎都忘了，就記得你們挺懂事的，整天刻苦的學習啦。其實，你們的前途好了比什么都強，現在回來看看我們，知道大家都挺好的就行啦。是啊，老師送走了一屆屆的學生，不知道惹他們生過多少氣，他們都不記得，只希望自己的孩子們學業有成，把學生當作自己的孩子。桃李滿天下，是您一生的夙愿;三尺講臺上的英姿颯爽，是你永遠的眷戀 ;黑板上飛舞的是你的汗水，筆觸尖流淌的是你的期盼。老師啊，你的無私，我們永遠記得，我多想再讓你批評我一次啊，您卻說，我們都已經長大了。
學校還是那么漂亮，還是那么充滿朝氣，因為比我們小的學生還要在這兒走過，這里依然是培養人才的地方。下課了一班班的孩子仍然在教室里讀書，聲聲聲悅耳，為了六月那即將到來的難關，就這樣的刻苦奮斗著。我仿佛又回想起了我們埋頭苦讀的日子，有汗水有淚水，就為了一個目標，夢想!當我們離校的時
候可以驕傲地說：我成功了，我不后悔?，F在我們終于長大了，懂得了在雨中奔跑的時候，可以有雨水、汗水洗臉，唯獨不能有的是淚水。
那些美好的回憶------
帶著一份對未來的憧憬和無名的懼怕，我來到了向往已久的大學，卻離開了送我們進入大學的家。母校承載著我太多的感動，太多的回憶。心中總有些許感概：老師們還是那么默默地付出，他們給予了我終生難忘的關懷，不論是學習、生活。雖然我離開了母校，但回想起來我依然心存感激。我知道，這小小的的鍵
盤難以敲出我此時的心情，但是我還是要寫下這次游記。我不知道怎么形容我的同學，我的老師，我的母校，我現在唯一能做的只有懷著一顆感恩的心默默地祝福我的同學，我的老師，我的母校，愿她們永遠都好------因為母校是我們的精神家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我們共同的家。
只要是好的季節，陽光總會普照。我們仰望天空，我們可以對著灼烈的陽光微笑，因為我們有奢華的青春，因為我們是九十年代的小孩。太陽快要落山了，我們今天的游玩該畫句號了。走的時候我們給老師唱了首歌：勇敢去飛，勇敢去追，追一切我們未完成的夢;勇敢去飛，勇敢去追，說好了這一刻不掉眼淚。離開了老師，離開了校園，我們一起來的幾個姐妹們也該分別了，一起約定，明年還是在這兒，不見不散。 活動時間：20xx年7月25日至8月23日 活動地點：江西省宜春市袁州區水江鄉上洞村宜春市奉新縣干洲鎮水頭村 主辦： 大學生青年聯合支農隊 宜春市委市政府共青團宜春市委 共青團袁州區委共青團奉新縣委 袁州區水江鄉人民政府奉新縣干洲鎮人民政府 承辦:大學生青年聯合支農隊 正文： 一、團隊介紹 二、活動概況 為了方便總結，我們以“分總”的模式結構此文，即先以上洞村的返鄉活動為主體，輔以水頭村的返鄉支農活動，然后總體反思我們20xx年暑假返鄉支農活動。 （一）、活動第一站：袁州區水江鄉上洞村 1、上洞村簡介 上洞村遠離外界，鄉土氣息濃厚；但是信息閉塞、精神文化匱乏以及教育事業嚴重落后。全村沒有一個英語老師，上洞小學的教育設施極其缺乏并且學習環境極差。無疑，這樣的教育環境不利于農村少年的'茁壯成長。 2、前期準備工作 自20xx年4月份開始活動策劃一直到6月份，共確定18名隊友參加此次活動，在團隊“返鄉支農，支援家鄉建設”的精神和理念的召喚下，一大批有志農村青年和社會人士積極響應，通過電話和qq等遠程聯絡方式維持團隊運作。具體為每兩周召開一次qq群網絡會議，在會議上大家暢所欲言，每個人把對農村和活動的想法都說出來，增進了友誼，維持了隊伍團結。 在返鄉前，隊友們必須主動學習“三農”理論和實踐經驗，我們要求隊員在活動開始前至少要看兩本有關“三農”理論與實踐的書籍，以及自帶數量不限的三農書籍供隊友們交流學習使用，隊友們還通過各種方式、渠道了解和提高支農素質。在支教方面，返鄉前我們也大概確定了課表及授課老師，隊員根據自己的情況進行充分的備課。 就這樣，7月25日，期盼已久的18名隊友終于走到一起，激情澎湃的趕到了活動地點：宜春市袁州區水江鄉上洞村，為著共同的三農目標而奮斗，開始著手暑期項目的具體實施。 我們回訪母校小隊一行五人來到了我們的母校，山東省青島市的黃島區一中，這天恰是學期末家長會的日子，待家長會結束后，我們一起去看望曾經的班主任，并且向他們匯報了大學的學習生活和個人成長歷程。 老師對我們的成長感到欣慰，看到我們一個個回來了，似乎又回到了之前的時光。兩年的時間并沒有改變我們的相貌或是言語，但是有些改變確然是發生了?？粗瓉碛志从峙碌睦蠋熢俅卧谖覀兩磉?，雖然還是原來的桌椅板凳，雖然還是原來的師生關系，但是情感卻變了，多的是親切和想念，少的是疏離和誤解。 看著老師說起現在的學弟學妹，我們不禁啞然失笑，還是一樣的絮絮叨叨，但是我們都知道，是他們辛辛苦苦的培育，才有了我們的成長。回到了母校，真真實實的有一種回家的感覺。 回訪母校是最近大學生經常參與的社會實踐活動。本文將介紹寒假回訪母校社會實踐報告。 寒假回訪母校社會實踐報告(1) “相約山大，勵志起航”回訪母?！獂xxxxx一中 2月11日，山東大學“相約山大，勵志起航”河南三隊在平頂山市展開第六站的活動——走進平頂山市一中，進行了回訪母校的社會實踐活動。活動以“情系母校主題宣講會”為主進班宣講為輔相互結合的形式展開。此次活動由包括山大在內的十幾所重點高校參與，在多種靈活的活動方式和內容下，活動取得了圓滿成功。 上午10點，河南三隊的隊員們與各大高?；卦L母校的學子便先就宣講會內容進行了排練。 隨后，成員們分組進入各班進行宣講。首先與同學們交流學習經驗，再介紹大學的相關情況，并由各自的專業發展開來，為同學們答疑解惑。下午4點，宣講會正式開始。各大高校紛紛登場，以演示ppt為主展示了大學的風采。其中，山東大學的介紹顯得別具一格。ppt以“說過去看現在瞻未來”為主題，夾雜了山大神貓、亞洲第二大食堂、小樹林文化等山大特色，圖文并茂，幽默風趣，搭配上適時的講解，吸引了全場師生的注意力，引發笑聲陣陣。宣講會與前日下午進行的學習經驗交流會相呼應，獲得了很好的宣傳效果。 會后，同學們爭相前來咨詢，我們熱心而細心地一一解答，還發放了宣傳冊和書簽、明信片等小禮品，并留下聯系方式，在同學們依依不舍的身影中結束了本次活動。 此次回訪活動受到平頂山市一中的大力支持，通過這次活動，平頂山市一中的同學們增加了對山大的了解，相信在下個夏天，會有更多學子與回訪母校的隊員們相會在山大。隊員們也在過程中收獲了更多的經驗為今后的活動蓄力。 寒假回訪母校社會實踐報告(2) 為了積極響應校團委開展 大工學子母校行 實踐活動的號召，本著 服務母校、宣傳大工，樹立大工良好形象，傳承大工優良學風，展示我校學子風采 的宗旨，積極搭建我校與高中學校交流溝通的橋梁，吸引更多的優秀學子跨入大連理工大學這一科學的殿堂。1月19日大連理工大學學子母校行赴濮陽市一高實踐團隊開展了豐富多彩的實踐活動，活動現場十分火爆，取得了非常好的效果。 濮陽市第一高級中學作為河南省第一批重點性示范性高中，在濮陽市獨具影響力，這次的活動又引起校方的格外注意。其中高三班主任朱長忠老師與趙良震老師對活動給與了極大的支持，并且為我們提供了巨大的幫助，為實踐隊員提供了許多便利。 實踐團隊在初期深入到高三幾個畢業班發放調查問卷作了詳細的調查，便于更真切的了解現在高三同學的學習和心理狀況，這樣才可以真正的幫助同學們在活動中有所收獲。本著 情系母校，傳揚大工 的主題，實踐團隊介紹了大工悠久的歷史、一流的師資力量、學?，F代化的設施、畢業生情況及豐富多彩的大學生活，更向他們傳遞大工 博學而不窮、篤行而不倦 的求學信念。同時，我們結合自己的親身經歷跟學弟學妹交流學習經驗與學習方法，幫助他們調整心態，并向他們講述大工的招生政策和近幾年的錄取分數線的變化，幫助他們更好的選擇自己夢想中的大學。 短暫而意義非凡的母校行活動結束了，通過這次 大工學子母校行 寒假實踐活動，不僅使母校的師生對大工有了更深入的了解，振奮了高三同學的精神，同時，團隊也很好的宣傳了大連理工大學，并且增強了團隊成員的實踐能力，展示了大工學子的優良風貌。相信這次有意義的活動將成為實踐團隊成員們大學生活中珍藏的寶貴記憶。 我的母?！蕽墒芯抟暗谝恢袑W，始建于1952年，古老麟州大地上八方少年才俊向往的求學殿堂。她有著明確的育人思想，良好的校風，超前的辦學意識，鮮明的辦學特色，優越的辦學條件，出色的教學質量。在這里，教師敬業奉獻，栽桃育李，既傳為文之道，又授做人之德；學子愛國愛校，奮發又為，既立高遠之志，又樹勤勉之風，這里，校園環境優美，文化底蘊厚重濃郁，盡顯賢人氣象，智者風范。滄桑礪洗，歲月崢嶸，充滿了歷史積淀，涵養了數萬英才的這方圣潔的杏壇，弦歌不斷，薪火承傳，演繹著一中人學究天人的執著與豪壯。桃李芬芳，榮校報國，從這里走出一代又一代學子，遍布大江南北，五洲四海，他們為祖國的建設和人類的事業貢獻著智慧和力量，為巨野一中帶來光彩和榮耀。 知識改變命運，理想創造成功。巨野一中為國育人的光榮史冊上，濃墨重彩地學滿了成千上萬莘莘學子改變自身命運并由此走向成功的堅實的人生軌跡。校園菁菁，書聲瑯瑯，巨野一中必將有更加美好的未來。 20xx年2月15日上午，我懷著復雜的心情重回母校，當我又看到母校的大門時，內心禁不住起伏：四年前我第一次踏進這里，來接受老師的教誨，接受更加溫暖的知識之光沐浴；八個月前我在這里進行第二次高考，檢驗十三年的刻苦攻讀；半年前我和同學們在這里同老師們作別，如同振羽的白鴿，飛向祖國各地；現在我有踏入了這個門，為的是讓我的家鄉學子更深刻的了解光輝燦爛的天大，也要和久未謀面的老師再一次促膝長談，就像以前一樣。校園的氣氛依舊是那么的溫馨，象征著輝煌與發展的火箭雕像依然屹立，朗朗的讀書聲讓人迷醉。 作為從這里走出來的大學生，我在半年的大學生活中學到了很多。從高中時代的學習生活到高考志愿的選擇再到大學的半年，我經歷了高低起落，有經驗有教訓，有歡喜有傷，有頓悟也有迷茫。 當我還是一中的一名學生的時候，我也親身感受著老師同學互動的氣氛，親身體驗過為堅持自己的觀點而和同學們爭得面紅耳赤。當喜歡睡懶覺的人們還沉醉在夢鄉時，我們已經坐在教室里開始了一天的奮斗，朗朗的讀書聲聲聲悅耳，我們這樣的刻苦奮斗著，為了六月那即將到來的難關。 再回母校，看著課桌上如山高的復習材料，看著黑板上密密麻麻的公示板書，仿佛又回到了那個無硝煙的戰爭年代。我們都是由那個年代一步一步走過來的，輝煌的成就與榮耀背后承載著多少辛酸的眼淚，多少勤苦的汗水，多少挑燈的不眠夜，多少黎明的讀書聲。每每想到這里，心中頓生百感交集。如今我們再回到這里，已然是不同的姿態，見到王老師依舊那么可愛，張老師依舊靚麗時尚?？吹绞煜さ纳碛?，心中總有些許感概：老師們還是那么默默地付出，然而，在他們轉身的那一瞬間我猛地發現了他們的背影已經少了往昔的那份青春，更多了一份疲憊和勞累，但，風采依舊還在。因為緣分，我有機會受教于一中的老師，那清澈的眸子里閃爍著對學生的關懷，筆尖流淌的批語讓我感受到了他們孜孜不倦的精神。他們給予了我終生難忘的關懷，不論是學習、生活，還是自身的成長，在六中的日子，我就在這樣一些可愛的老師的教導下，努力的學習，健康快樂地成長。 和以前的班主任聊了一會，談到專業、社交、工作等，確實給了我很多啟發、之后我又去看望了高中時的其他任課老師，談了很多，也收獲了很多，在離開母校的時候我的心中充滿了自豪，那里面有完成了任務的輕松感，也有為母校做出了貢獻的成就感。我的這次實踐活動，到此就算完成了。 我們曾在一中寒窗三載，時光匆匆，轉眼又將是一個三載。飽含著對母校的滿腔思念，我們重溫了當年老師的親切和藹，再度踏遍母校的每一寸土地，凝視著校園中匆忙而略帶疲憊的 身影，這熟悉的身影讓我們看到自己的昨天。 我一直在想用什么詞語能最形象的形容我們的母校，有人說是母親，有人說它是我貌同的精神家園等等，我想這些都是正確的，母校，不僅是母親，是精神家園，更是我們一輩子“停泊”的港灣，是我貌同的家。 雖然，我已經成為一中的過去完成時，但是，一中帶給我的仍然是那么清楚，那么堅固的銘記于心中。在未來，母校也會像燈塔一樣照明我前行的路，默默無聞地奉獻著她的所有，而我現在唯一能做的只有懷著一顆感恩的心默默地祝福我的母校，愿她永遠都好……? 回訪家鄉實踐報告
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