口腔頜面外科自我鑒定總結(錦集15篇)

口腔頜面外科自我鑒定總結(錦集15篇)。

? 口腔頜面外科自我鑒定總結 ?

求職網整理了以下自我鑒定范文,僅供口腔醫學專業的您制作簡歷時參考

擅長于口腔內科常見病，多發病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并掌握了拔牙、口腔內局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能，口腔醫生自我鑒定。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。

對于口腔外科，掌握了無菌觀念和無菌操作技術，掌握了頜面外科常見并多發病的臨床表現、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過舌系帶修整、口內面部外傷清創縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術、牙體拔除術、膿腫切開引流等手術。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。

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《口腔頜面外科學》是口腔專業課程復習中的重點科目，在歷年考試中分數比例比較大，為17%～20%上下浮動。不僅在機考中分數比較多，在實踐技能中也有相應的考察。主要內容如下：

頜面外科基本知識和基本技術。

麻醉與陣痛。

牙及牙槽外科。

牙種植術。

頜面部感染和外傷。

頜面部腫瘤和瘤樣病變。

顳下頜關節疾病。

頜面部神經疾病。

先天性唇腭裂等。

頜面部影像學診斷。

在“基本知識和基本技能”當中，主要掌握消毒滅菌，手術基本操作和創口處理等部分知識點內容。而臨床和輔助檢查，還有病史記錄等部分掌握主要框架即可。

在“麻醉與陣痛”和“牙及牙槽外科”可以歸結在一起，一般我們在臨床中的麻醉技術與牙齒拔除術是相互結合的。此部分中局部麻醉和牙齒拔除的操作技術在實踐技能和機考中都有考察。其中阻生牙齒分類以及拔牙和麻醉術中并發癥等內容在考試中有考察到。

在“頜面部感染與創傷”中，各種間隙的感染需要掌握其“解剖結構特征”，此部分與解剖學內容重疊，所以在應試指南中解剖學部分省略了“間隙解剖結構”這一部分。而在“頜面部創傷”的知識點中，對于“創傷”的急救過程與“頜面部骨折”的臨床表現是考試重點內容，復習時需要重點關注。

16年機考試題中，種植術部分考題較難，一部分內容屬于超綱考點，但是并不影響總體分數。所以復習時基礎知識掌握扎實，考試時拿到比較多的分數也是可能的。

頜面部腫瘤和瘤樣病變中，分為頜面部的囊腫和腫瘤，而腫瘤中主要掌握牙源性的“成釉細胞瘤”和“牙源性角化囊性瘤”，另外，還需掌握唾液腺腫瘤中“多形性腺瘤”、“黏液表皮樣癌”和“腺樣囊性癌”等相關知識點。而這部分內容知識點較復雜，在“沖刺階段”可以結合《口腔組織病理學》相關知識點一起復習，能夠起到更好的綜合性記憶的效果。

“顳下頜關節病變”中復習主要掌握顳下頜關節疾病中各種關節紊亂的`臨床表現，而治療主要就是封閉治療。關節脫位中需要將“髁突急性單側脫位”與“單側髁突骨折”進行鑒別?！瓣P節強直”部分需要掌握“真性強制”和“假性強直”之間的區別。

“頜面部神經疾患”中需要重點復習“三叉神經”和“面神經”的相關知識點。而三叉神經和面神經的分支以及分布區域在《口腔生理解剖學》中也是重點考察的內容。所以復習時可以與《口腔生理解剖學》部分參考互相復習。

“先天性唇腭裂”部分若掌握唇裂，腭裂的分類，也就掌握了“臨床表現”的內容。但是其中各種術式內容不是考試范圍和考點，需要掌握的是“序列治療”的相關知識點。

“頜面部影像學診斷”部分，各組織結構的正常和異常的X線表現是重點內容，但是異常影像學表現在各種疾病，尤其是頜骨腫瘤中已經涉及，在復習時分別記憶即可。

牙頜面畸形和組織移植部分是執業醫師考試中的內容，此部分主要是基礎部分知識，以記憶性內容為主。其中組織移植中的“游離皮片”、“組織皮瓣”的適應范圍是主要考點，復習時應當注意。

《口腔頜面外科學》內容較多，且很多內容比較陌生，復習時會有一定難度。但是考試中主要以比較基礎的內容出現，而且復習此門學科需要較好的解剖基礎和病理學基礎。所以復習此門專業課程可以將相關部分的基礎知識連帶復習。在實踐技能部分，牙齒拔除，麻醉技術等內容也有考察，所以實踐技能和基礎知識是互補學習的。

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外科醫生一直以來都是醫學領域中備受尊敬的職業之一。外科醫生需要經歷長時間的學習和實踐才能獲得執業資格。而對于一個外科醫生來說，出科自我鑒定是一個至關重要的里程碑，它代表著醫生們經過多年的努力和學習終于達到了臻于完美的技術水平。

外科出科自我鑒定是指醫生通過一系列考試和實踐證明自己具備成為合格外科醫生的所有技能和知識。在這個過程中，醫生會接受來自各個領域的專家嚴格的考核和評估。這不僅要求醫生在理論知識上有深入的了解，還要求他們在實踐中能夠熟練地應用這些知識。

在外科出科自我鑒定過程中，醫生們會接受各種各樣的考試，從書面考試到技能實踐，從解釋病例到手術操作，每個環節都需要醫生完美地完成。這些考試不僅要求醫生們具備扎實的理論知識，還要求他們在應對復雜情況時能夠冷靜、果斷地做出正確的決策。

除了書面考試和技能實踐外，醫生們還會接受模擬手術和真實手術的考核。在模擬手術中，醫生們會模擬各種復雜的手術操作，從切開皮膚到縫合傷口，每一個步驟都需要醫生們熟練自如地完成。而在真實手術中，醫生們需要在專家的指導下親自進行手術。這些考核不僅要求醫生們具備出色的技術水平，還要求他們具備出色的觀察和分析能力，能夠在手術過程中發現并解決可能出現的問題。

此外，外科出科自我鑒定還包括醫生們對病例的分析和解釋。醫生們需要在給定的時間內閱讀和分析臨床病歷，然后向專家組陳述自己的觀點和診斷結果。這要求醫生們具備出色的觀察和思維能力，能夠從眾多信息中快速準確地獲取關鍵信息，并作出正確的判斷。

在臨床實踐中，外科醫生們通常需要處理各種各樣的復雜病例。在出科自我鑒定中，醫生們會接受專家們對其臨床實踐能力的評估。這要求醫生們在實踐中表現出對病情的準確評估、正確的手術選擇和出色的手術技巧。這種評估不僅考察了醫生們的專業知識和技術水平，還考察了他們在面對困難和復雜情況時的應對能力和工作態度。

通過外科出科自我鑒定，醫生們不僅能夠向專業界證明自己的能力，也能夠為患者提供更好的醫療服務。外科醫生是患者生命健康的守護者，他們的技術水平和職業素養直接關系到患者的生命安全。因此，外科醫生們通過出科自我鑒定，不僅是對自己的一種肯定，更是對患者的一種負責。

總之，外科出科自我鑒定是外科醫生成為合格醫生的一道重要關口。通過一系列嚴格的考核和評估，醫生們能夠證明自己具備成為合格外科醫生所需的所有技能和知識。這不僅對醫生們個人而言是一種肯定，也是對患者生命安全和醫療質量的一種保障。只有不斷自我鑒定和追求卓越，醫生們才能為患者提供更好的醫療服務，成為患者值得信賴的守護者。

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外科實習工作也是理論與實踐相結合，對實習生嚴峻考驗的一份工作。在實習結束，這份實習生自我鑒定如何寫呢？以下為您舉例外科實習生自我鑒定范文，僅供參考。工作實習自我鑒定：實習是每個醫學生必要不可缺少的學習階段，作為一個在臨床經驗上十分欠缺的初學者，除了自己的帶教老師外，病房其他的醫師、護士和患者本人都是值得請教的老師。因此，我保持謙虛、認真的學習態度，積極參加病房所有的學習、醫療、討論等活動，從最基本的查體、病程記錄做起，逐步磨礪自己。

在進入icu前帶教師向我講解icu內管理制度和消毒制度，并介紹icu環境，使我對監護室有所了解，工作起來得心應手。特別安排專科疾病知識講座，即對胸心外科常見病的介紹，使我對胸心外科疾病有一定的認識，有利于術后監護。此外，還進行基礎護理方面帶教，如對病人術前教育、心理護理和生活護理。外科專業實習自我鑒定首先使我了解中心靜脈測壓的意義和重要性，它是直接反應左心功能和衡量血容量的客觀標準，指導補液速度和評估血容量。影響中心靜脈測壓值的因素：①零點的測定；②臥位腋中線的第四肋，半臥位腋前線的第四肋；③病人必須在安靜下測壓；④測壓管必須保持通暢，確保導管在腔靜脈或右心房；⑤應用呼吸機peep時，必須減去peep值，才是真正的'中心靜脈壓。同一時間由老師和我分別測壓，對比我測量的準確性。注意無菌，避免從測壓管注入血管活性藥物，并確保管道通暢在位。

在進入臨床實習后，我往往把學習重心放在了操作上，而對理論學習和臨床思維的訓練有所放松，在胸心外科尤其如此。胸心外科病種多、手術多，我極易把注意力全部放在手術操作上。所以我把多上手術、多練手作為實習的主要目的，手術后的病理生理會發生很大改變，我必須全面準確的綜合病史、體征、病情程度、手術方式等多方面考慮，方能準確掌握要害所在，看清本質，理解手術對患者的影響，制定正確的處理措施。使其知其然更知其所以然，方能逐步提高其臨床工作中分析問題、解決問題的能力。通過一個月的實習，使我對胸心外科術后監護有所了解，基本掌握監護儀，呼吸機，除顫儀，微量泵等的臨床應用和注意事項，并能獨立完成中心靜脈壓的檢測，氣管插管內吸痰，護理記錄單的書寫，出入量的總結等監護技能。最后均能通過理論和操作技能考試。外科專業實習自我鑒定隨著醫學科學的發展，先進電子儀器在臨床的普遍應用，這對護士也提出了更高的要求，不但要有高度的責任感，還要學習重癥監護和重癥監護的技能。我在胸心外科重癥病房的實習中掌握重癥監護和重癥監護技能，對臨床護理的整體素質和業務水平有所提高。實習過程中，我了解操作的目的、意義，操作注意事項和操作不當的危害性，其次才知道有的操作必須親身體驗，才能掌握技巧，熟練掌握方法和技巧后才能在病人身上進行操作。

在實習當中。我始終以實事求是的觀點，嚴格要求自己，從一點一滴做起，因為這是對患者、對自己、對社會、對科學負責。普外科實習醫生自我鑒定范本二：

轉眼間實習期馬上就要結束了，在這段時間里我進行教育社會實踐學習，回想起實習的日子，收獲豐富，特別感受到以下是本人此次學習的一些實習鑒定。在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，熱愛兒童事業，全心全意為患兒著想。同時要理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說"對不起"，是家屬也理解兒科護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。在老師的指導下，我基本掌握了兒科一些常見病的護理以及一些基本操作。特別是對于小兒頭皮針的穿刺技術，在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患兒病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成長，真做一名默默歌唱、努力飛翔的白衣天使

1。實習前對心內科的一些基本操作要掌握，如做心電圖、測血壓、心臟的體格檢查等，不要小看這些，以最簡單的測血壓為例，很多人都沒有規范的掌握。

2。搞熟心內科常見疾病的書本知識，如高血壓、心力衰竭、心肌并瓣膜并冠心病等；然后再在臨床上將上級醫生的診療方案與書本相對應，看看如何與患者個體結合，不懂就問，水平會提高很快。

3。學會一些急診處理，如高血壓急癥、急性肺水腫、心律失常等，急診的東西會處理了，后面慢的也不用著急，這樣做到心中有數，"一切盡在掌握"，呵呵！4。還有就是，醫生不光要掌握高超的醫術，同時還要很好的溝通技巧，與患者、與同事，平時多學學上級老師的溝通、談話方法和技巧，等到真正工作了會很快上手。

這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是知道了好多書本上學不到的東西，也認識了幾個不錯的朋友，或許這比書本更有價值吧

在老師的辛勤指導下，經過不斷的努力，在心內科的實習很快結束，取得了很大成績。首先，在基礎理論方面，溫故而知加強了鞏固和提高；其次，在臨床放面學到了新的知識和處理方法。總之。經過在心內實習，是我對常見并多發病的診斷治療有了重新的認識和提高，在突發病方面，學到了應對的知識和技巧。我一定把學到得知識應用到今后的工作中去，并不忘記老師的教誨，不斷地學習進步。

由于實習時間不是很長，與學生交流少，目前學生的內心世界及現有的學習狀態，對我來說還是陌生的，做到真正了解學生，不是易事，有待以后去探索，總之，經過這段時間的實習，對于教師的工作已有所了解，但在一些細節問題上，還不熟悉，尚待完善。

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時光如梭，實習的生活已經過了一多半，親身經歷了才知道口腔醫學的深奧與不易。

書本上的知識只是進入口腔行業的墊腳石，而豐富的臨床經驗、熟練的操作能力、良好的服務態度、獨特的創造力、和一顆有責任的心才能成為口腔行業的佼佼者我一直是一個跟著的老師還算比較出名，墻上掛不了的錦旗已經放到了桌子底下，自然而然我的壓力也蠻大的，慢慢的發現了一個問題，跟著一個比較出名的大夫其實也是有弊有利的，弊的部分是大多數病號其實都是慕名而來的，不愿意讓實習生動手所以我的動手的機會不是很多。

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口腔頜面外科(oral and maxillofacial surgery)是一門以外科治療為主，研究口腔器官”(牙、牙槽骨、唇、頰、舌、腭、咽等)、面部軟組織、頜面諸骨(上頜骨、下頜骨、顴骨等)、顳下頜關節、涎腺以及頸部某些相關疾病的防治為主要內容的學科。

頜面外科技術中組織皮瓣和分離技術非常重要，考試中也常常涉及，尤其是對于皮瓣的相關的內容，例如薄厚，分類，適用范圍等，均可在A2/B型題中出現，現列舉一二：皮膚移植是目前應用得最多的自體組織移植方法之一?？煞譃橛坞x皮片移植、皮瓣移植兩大類。后者又可分為帶蒂、游離及管狀皮瓣移植三種類型。

1.游離皮片移植

游離皮片移植可按皮膚厚度分為以下三種：

1)刃厚皮片：也稱表層皮片、薄層皮片或Thiersh皮片。它包括表皮層和很薄一層真皮最上層的乳突層，厚度在成年人為0.2～0.25mm.

2)中厚皮片：也稱Blair皮片。它包括表皮及一部分真皮層。厚度在成年人為0.35～0.80mm，也即相當于皮膚全厚的1/3～3/4厚度，前者又稱薄中厚皮片(0.35～0.5mm)，后者又稱厚中厚皮片(0.62～0.80mm)。

3)全厚皮：也稱Wolfe-Krause皮片。包括表皮及真皮的全層。

皮片愈薄生活力愈強，但皮片愈薄，移植后收縮愈大，極易攣縮，且不耐受外力摩擦與負重，表面色素沉著嚴重。反之，皮片愈厚，移植后收縮愈小，愈富有彈性，色澤變化也小，能耐受摩擦及負重。

(2)適應證：游離皮片移植適用于大面積的淺層組織，包括皮膚和黏膜的缺損。一般說來，面頸部植皮應多采用全厚或厚中厚皮片;口腔內植皮，一般多采用薄中厚皮片;有感染的肉芽創面或骨面，則只能采用刃厚皮片移植。全厚皮片因含有毛囊，移植后毛發可以再生，故也可用于眉再造等手術。

(3)取皮方法：分為斷層皮片切取法和全厚皮片切取法。

(4)供皮區的處理：創面立即用溫熱鹽水紗布緊壓止血，然后用消毒的油性紗布平鋪于創面，外加數層紗布與棉墊，再用繃帶加壓包扎。如無感染發生，一般在術后2～3周內愈合，敷料自行脫落。全厚皮片切取后遺留的供皮區創面，一般應行直接對位縫合。

(5)受皮區的處理：對于感染創面如有水腫，一般在手術前2～3日應對創面行高滲生理鹽水濕敷。感染較嚴重的肉芽創面須先將表層增生松軟的肉芽組織用刀輕輕刮去，并以生理鹽水沖洗，用繃帶加壓包扎1～2天后，再進行植皮手術。如為暴***面，可用鉆鉆孔使之出血，肉芽生長后方可植皮。

一般在手術后1周左右拆除敷料，面頸部植皮可再繼續加壓包扎1～2天?？谇粌扔捎谄て^薄，此時皮片大部分已成活，應進行張閉口的運動，鍛煉3～6個月，以防止皮片攣縮影響張口。

2.皮瓣移植

也稱皮瓣轉移。皮瓣是由皮膚的全厚層及皮下組織所構成。與游離皮片移植不同的是，皮瓣必須有與機體皮膚相連的蒂，或行血管吻合，血循環重建后以供給皮瓣的血供和營養，才能保證移植皮瓣的成活。前者稱為帶蒂皮瓣移植;后者則稱為游離皮瓣移植，或血循重建血管化游離皮瓣移植。

(1)分類與特點

1)帶蒂皮瓣：帶蒂皮瓣在臨**還可分為若干類，目前較常用的是按轉移形式與血供來源分類。

①隨意皮瓣：也稱皮膚皮瓣。此類皮瓣在設計時，其長寬比例要受到一定限制。在肢體與軀干部位，長寬之比以1.5：1為最安全，最好不超過2：1;在面部，由于血循豐富，根據實際情況可放寬到2：1～3：1.在血供特別豐富的部位可達4：1.隨意皮瓣目前均屬近位帶蒂轉移。按轉移形式又可分為：

移位皮瓣：又名對偶三角交叉皮瓣或“Z”字成形術，是由皮膚三個切口連接成“Z”字形而構成兩個相對的三角形皮瓣彼此交換位置后縫合。兩皮瓣的側切口與中切口所形成的角度，一般以60°角為常用，此時三個切口的長度應基本相等，在兩個三角形組織瓣交叉轉移換位后，可增加其中軸的長度的75%，從而達到松解攣縮、恢復功能、，多應用于狹長形的索狀瘢痕攣縮;也可用于恢復錯位的組織或器官的正常位置與功能;以及用于長切口的閉合以預防術后瘢痕攣縮。

滑行皮瓣：又名推進皮瓣。滑行皮瓣具有一個蒂部。在接近缺損部位設計一個皮瓣，分離后，利用組織的彈性，將其滑行到缺損部位以整復創面。皮瓣設計應略大于缺損。因皮瓣形成后常略有收縮。切取皮下脂肪的厚薄，應視缺損處需要而定。

②軸型皮瓣：也稱動脈皮瓣。它的特點是有一對知名血管供血與回流，因而只要在血管的長軸內設計皮瓣，一般可不受長寬比例的限制。上述旋轉皮瓣、滑行皮瓣等也均可以軸形皮瓣的形式轉移。除此外，作為含有知名血管的軸形皮瓣常以島狀皮瓣或隧道皮瓣的形式轉移。

島狀皮瓣：島狀皮瓣系指一塊皮瓣僅含有一條血管蒂而言，它的特點是蒂長，經過皮下轉移靈活，由頭皮轉移用眉再造常用此法。

隧道皮瓣：隧道式皮瓣指皮瓣必須通過皮下或深部組織進行轉移。與島狀皮瓣不同的是：除含有知名血管外，蒂部的橫徑與皮瓣的橫徑相一致，僅僅是在通過隧道的部分蒂部被去除了表皮。因此，所謂隧道皮瓣實際上是島狀皮瓣與皮下皮瓣的結合與發展。修復口腔頜面部缺損時，以額部隧道皮瓣應用最多，皮瓣可通過皮下隧道修復面部缺損，也可通過顴弓下隧道修復口腔及口咽缺損。

這種皮瓣的最大優點是手術可一次完成，而無需二期斷蒂或修整。

2)游離皮瓣：游離皮瓣移植是近40年發展起來的新型整復方法，系將身體遠處的軸形皮瓣應用顯微血管外科技術移植到頜面或口腔缺損處。游離皮瓣已在國內外廣泛應用，并已成為腫瘤術后缺損立即整復的主要手段。

根據血供解剖上的不同，目前可將游離皮瓣分為以下四種類型：

①直接皮膚血管皮瓣：其主要特點是，營養皮膚的動脈在穿出深筋膜后與皮膚表面平行，走行于皮下組織內，并沿途發出小支以供養皮下組織及皮膚。這種皮瓣即典型的軸形皮瓣。腹股溝皮瓣、胸三角皮瓣均屬之。

②肌皮血管皮瓣：也稱肌皮瓣。其主要特點是通過肌組織發出營養支，垂直穿透深筋膜至皮下組織及皮膚。這種皮瓣在移植時決不能將皮瓣與其深面肌分離，否則不能成活。因此，這種皮瓣實際上是一種復合組織瓣。胸大肌皮瓣、背闊肌皮瓣等均為此種類型。

③動脈干網狀血管皮瓣：其主要特點是由動脈干上直接發出許多微細的血管支，組成豐富的網狀結構，直接營養其所屬的皮膚。這種皮瓣的動脈多為體表淺的動脈主干，口徑較粗，易于吻合成功，而且主干的兩端均較粗，皆可供吻合，在此基礎上，可成為橋梁皮瓣與其他皮瓣連接成的二級串連皮瓣。足背皮瓣以及我國創用的前臂皮瓣均屬此種類型。

④肌間隔血管皮瓣：其特點是動脈行走于肌間隔內，然后發出分支至皮膚，并與其他皮膚動脈吻合。這類皮瓣?？煞蛛x出較長一段血管蒂，且多有兩條靜脈伴行。上臂內、外側皮瓣及小腿外側皮瓣均屬這種類型。

對于口腔頜面部中、小型組織缺損的`修復，最常應用的是前臂游離皮瓣，其次是肩胛皮瓣、足背皮瓣、小腿外側皮瓣。至于復合組織缺損，則以選用肌皮瓣為佳。

(2)皮瓣移植的適應證：皮瓣因帶有豐富的皮下脂肪組織，其用途不僅能整復淺表創面或缺損，還可應用于整復較深層或洞穿性的組織缺損。

1)整復面、頰、頦部等處的軟組織缺損，包括腫瘤手術后缺損的立即整復。

2)某些頜面部器官的再造，如腭、鼻、眼瞼、耳廓等的缺損。

3)封閉或覆蓋深部組織(如肌腱、肌、神經、大血管、骨等)或有暴露的創面。

4)整復頰部、鼻部等洞穿性缺損。

5)其他如矯治頸部瘢痕攣縮等。

在皮瓣類型的選擇：原則上應就簡不就繁、就快不就慢;能用帶蒂皮瓣解決的，切不可濫用游離皮瓣;能用游離皮瓣解決的最好不選擇管狀皮瓣。

組織分離技術

解剖分離的方法主要有兩種，即銳性分離和鈍性分離。

1.銳性分離

用于精細的層次解剖或分離粘連堅實的瘢痕組織。使用的器械為銳性的手術刀和手術剪。此法對組織損傷小，動作要求細巧、準確，一般應在直視下進行。

2.鈍性分離

用于正常肌肉和疏松結締組織的分離以及有包膜的良性腫瘤的摘除。主要以血管鉗進行，也可使用刀柄、手指、紗布等，可在非直視下進行。對于層次不清又含有重要血管神經的區域，用鈍性分離法比較安全，但對組織損傷較大，故操作時更應細致，避免過度用力，以減少組織撕裂傷。

上述兩種分離方法，在術中常交替和結合使用。但無論使用哪種方法，均應防止粗暴和意外損傷，注意手術的快慢節奏，解剖分離過程中要經常用鹽水紗布覆蓋和保護創面，避免在空氣中長時間暴露。

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標題：口腔修復外科自我鑒定

導言：

口腔修復外科是一門專業細致的醫學技術，需要醫生具備高度的專業素養和豐富的臨床經驗。本文將從技術、安全、團隊協作以及職業責任等方面，詳細探討口腔修復外科醫生的自我鑒定。

一、專業技術水平

作為口腔修復外科醫生，持續學習和不斷提升自己的專業技術水平是至關重要的。醫生必須擁有全面的口腔修復外科知識，掌握各項基本技能，如義齒制作、種植術等。同時，熟悉并掌握最新的修復技術和器械，不斷推陳出新，保持行業的先進水平。醫生還需要保持對醫療技術的持續關注，積極參加行業內的學術交流和培訓，與同行醫生共同探討學術問題，共同進步。

二、安全意識和風險控制

在進行口腔修復外科手術時，醫生必須高度重視安全意識和風險控制。醫生需要嚴格執行手術前的評估工作，確?；颊叩氖中g風險在可控范圍內。醫生必須準確診斷患者的口腔問題，并根據患者的具體情況制定合理的修復方案。在手術過程中，醫生需要準確無誤地操作各項器械，并結合良好的臨床判斷力，及時調整手術方案。醫生在進行治療時必須嚴格遵循衛生和消毒程序，確保手術環境的潔凈和安全，保護患者的身體健康。

三、團隊協作能力

在口腔修復外科工作中，醫生需要與其他醫護人員，如牙科助理、護士等密切配合。優秀的口腔修復外科醫生應具備出色的團隊協作能力。醫生需要與其他團隊成員保持良好的溝通，并實現信息的及時共享。醫生還需在工作中給予適當的指導和培訓，促進團隊成員的專業發展。通過優秀的團隊協作能力，醫生能夠提升整個工作團隊的效率和質量，為患者提供更優質的醫療服務。

四、職業責任感

作為一名口腔修復外科醫生，職業責任感是不可或缺的品質。醫生需要深入理解醫療倫理和法律規定，并將其融入實際工作中。醫生應以患者的利益為重，時刻將患者的安全和健康放在首位。醫生還需竭盡全力提供專業、溫暖和個性化的醫療服務，給予患者充分的關懷和支持。醫生需要時刻保持謙遜的態度，虛心接受患者的意見和建議，并不斷改進自己的工作。

口腔修復外科醫生需要具備高度的專業技術水平、安全意識和風險控制能力、團隊協作能力以及職業責任感。只有不斷學習和提升自己，認真履行職業責任，才能為患者提供更加優質的口腔修復外科服務，為口腔健康事業作出自己的貢獻。

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1臨床資料

我院2009年6月至2011年10月接收的132例口腔患者中，男患者87例，女患者45例，患者最小年齡5歲最大年齡77歲，平均年齡44歲。132例患者中有8例患頰癌，6例患舌癌，19例為頜面部軟組織挫傷、撕裂傷，45例為多發性上、下頜骨骨折，31例為下頜骨骨折，23例為上頜骨骨折。

2護理

通過對患者病情的細致了解，采取有針對性的口腔護理操作，防止發生口腔感染和口腔護理的并發癥。

2．1個體化的口腔護理傷口和口腔相通，常常會因為口腔分泌物的滯留或者機械清潔不到位等原因使口腔清潔不到位，加之身體免疫能力下降，使得口腔內細菌繁殖而引起傷口感染，為此應做好如下的護理:

2．1．1用溫鹽水沖洗口腔，能有效的清潔口腔同時又能避免對口腔的冷刺激，另外傷口有血痂的患者要使用1%的雙氧水和溫鹽水棉球交替擦拭傷口，清理口腔要徹底不留殘留物。

2．1．2對口腔內的腫脹情況，由于創傷的反應，轉移后的皮瓣一般有不同程度的水腫，如水腫明顯應查明原因，必要時采取在移植的組織瓣最低處拆除一針縫線，放置引流條，解除其張力等處理。

2．1．3對于病情特別嚴重的患者，不應馬上處理應在患者病情平穩下來后，且在心電監護下，對患者進行個體化的口腔護理。

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• 醫生外科實習自我鑒定?|?外科實訓自我鑒定?|?外科出科自我鑒定怎么寫?|?手外科自我鑒定護士評語?|?口腔頜面外科自我鑒定總結?|?口腔頜面外科自我鑒定總結

2．1．4牙齒固定有牙弓夾板的患者，應避免使用棉球擦拭而用紗布代替擦拭口腔的牙頰面，因為棉花球擦拭口腔棉花球的纖維有可能掛在鋼絲上，用紗布則避免了這種情況。

2．1．5如果患者口腔內的牙齒縫中有殘留的食物殘渣，要用牙科探針輕輕取出來，防止因細菌滋生而引發感染。

2．1．6對于患者口腔內傷口面大且容易出血的患者，應盡量少擦拭以免引起傷口出血影響愈合，這種情況建議使用含漱與噴灑相結合的方法進行護理。

2．2嚴防口腔護理并發癥

2．2．1防止傷口裂開或者出血，對于傷口創面大而且碰觸容易引起出血的，應盡量在在明視下操作，而且動作要輕柔并避免使用擦拭法。

2．2．2防止患者口腔內的留置物易位或脫出，對這樣的患者應在做完相應的操作后，對患者口腔內的留置物仔細檢查一遍，一旦發現問題應及早進行矯正處理不能耽擱。

2．2．3積極預防感染、控制感染，患者在術后進行口腔清理用的最多的就是清洗液和漱口液，所以對它們的選擇不能盲目應嚴格遵守循證護理原則。首先測定口腔PH值，如果PH值為中性則選1:5000的呋喃西林，如果PH值是偏堿性的則選2%硼酸，如果PH值偏酸則用2%碳酸氫鈉［1］，對于頜面部采用的敷料要保持干燥。針對口腔內有傷口的患者，漱口液應選擇有抑菌作用的抑制細菌滋生防止感染［2］。

2．2．4為防止誘發迷走神經反射［3］而采取的不同體位治療，上頜骨、顴骨骨折及切開復位、頜間結扎者，取仰臥端坐位;頜骨骨折和顱骨骨折并存的'患者取仰臥位。對疼痛比較敏感的患者要在操作前使用止痛藥物，在整個的操作過程中要注意觀察患者的臉色、監測心率，一旦出現異常情況及時處理。

2．2．5傷口愈合的不同時期決定了清洗和漱口的頻率;在傷口的結痂期，要減少對口腔清潔的次數，以免影響傷口的愈合，但是可以增加含漱的次數，每天對創面噴灑漱口液5－6次;肉芽的生長期，應停止清洗，可以用漱口液漱口。

3討論

對患者實施個體化的口腔護理能夠積極預防患者發生口腔感染、控制感染、促進傷口愈合，最傳統的清潔口腔的方法就是擦拭法同時也是最有效的。臨床實踐表明，患者在口腔頜面外科手術后通常會合并有張口受限使器械很難深入口腔中進行操作;口腔內的留置物不利于操作進行;口腔內細菌滋生容易引起傷口感染;容易引發不良神經反射;基于患者存在以上臨床特點，擦拭法往往存在一定的局限性:

①深入到口腔的器械主要有血管鉗、開口器、舌鉗等，這些器械存在體積大、質硬等特點，所以操作起來缺乏靈活性;

②對于因頜骨骨折或者是頜間固定手術而導致張口受限的患者，要清理其口腔不能強制其張口，也不能使用開口器，一定要針對具體情況采取其他的口腔護理方法;

③對于一些在非直視下操作的環節如:擦拭頰部、擦拭牙齒的內面、擦拭硬腭等的時候，極有可能對口腔內的傷口帶來損傷、導致口腔內的留置物易位甚至脫出，所以對口腔頜面外科術后患者的護理應保證靈活性和多樣化。在臨床中個體化口腔護理被積極廣泛地應用，他體現了護理的科學化和人性化，這種在操作方式上的多樣化，大大地彌補了傳統擦拭方法的局限性。個體化的口腔護理對口腔內的清潔做得徹底，而且更尊重患者的感受，而且為防止口腔術后感染做出了重要貢獻，從而使患者傷口快速愈合減輕了患者的痛苦。

? 口腔頜面外科自我鑒定總結 ?

帶著一份等待和一份茫然，來到了神經外科，開端了我的本科實習任務。好在有帶教老師悉心領導與耐心教誨的贊助下，是我很快減輕自身心理壓力，并逐漸進入了工作狀況。本人嚴格遵守醫院及科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，全心全意為患者服務，正確處理好護患關系。

在學習中，基本掌握了各種精細儀器的應用方法，危重病人的護理慣例，各種常見病的基本護理技能，及藥物的準確滴速和作用?；究梢元毩⑼瓿筛黜棽僮骷夹g。在急救危重癥患者時，也可以幫助老師完成任務。我倍感愛護這段時間，因此非常感激我的代繳老師，讓我在踏上崗位之前領有了如斯良好的實踐機遇，為我在日后工作打下良好基礎。在日后的工作中，本人會將繼承努力，牢記護士職責，不斷加強思想學習與業務學習，做一名真正的優良‘白衣天使’。

? 口腔頜面外科自我鑒定總結 ?

來心胸外科已經第四個星期了，轉眼又要離開了。在離別中遇見。這句話用來說我們太適合不過了?？偸窃陔x開，又總是在遇見。告別熟悉的老師，到達新的環境?；蛟S只有離開才能遇見吧！我知道這是一種成長。

在心胸外科我學到了很多東西。我的帶教老師是一個特別勤勞，認真而負責的一位老師，還記得來科室的她對我說的第一句話便是“讓我們共同學習！”心胸外科是接觸的第一個真正意義上的外科。由于上個科室是呼吸內科，與之對比下讓我真正的感受到了內科和外科的差別。在內科治療多為保守，同樣是肺癌的病人，在心胸外科大多數會進行手術治療，而內科的治療就相對保守多半會選擇化療或者放棄治療。在呼吸內科時幾乎沒有碰到過手術病人，而在外科就恰恰相反，手術病人很多。

特別是心胸外科，一般手術較大，通常手術后很少有直接回病房的，通常都是送到icu觀察，待病情穩定后再送回病房。在心胸外科最常見的是氣胸，其次是肺占位、心臟病人（以室間隔缺損，主動脈關閉不全較為常見）然后就是食管癌的病人。食管癌的病人術前術后的差異較大，術前就醫時可能就是單純的咽不下東西，覺得吞咽困難，術后病人一般需禁食一個星期，這一個星期病人會比較難受，因為傷口疼痛，加上食管癌手術將胃上提到胸腔，可使肺受壓，易發生肺不張。患者可能出現煩躁不安，呼吸困難、胸悶、氣促等癥狀。

我們應鼓勵并協助患者進行深呼吸及有效咳嗽、咳痰，幫助患者翻身、拍背。若患者呼吸道分泌物粘稠，可用糜蛋白酶、氨溴索等行超聲霧化吸入，已達到稀釋痰液的目的。通常術后一個星期病人病情穩定后，逐漸開始進食，病情的恢復就會較為順利了。還有在外科的輸液滴數并不會像呼吸內科控制的那么嚴格，因為呼吸內科大多數為老年患者。心功能不那么好，而外科除了心臟病人的滴數需嚴格控制外，其余的病人基本上可以滴個70滴左右。

在心胸外科見到了許多因氣胸插管而進行胸腔閉式引流的患者。雖然之前在呼吸內科也有見到過，可是并沒用真正的處理過。在心胸外科，老師除了教我如何看水柱的波動判斷是否堵管的標準，還教我如何更換胸腔閉式引流瓶，如何更換引流袋等等。讓我學到了很多。

之前在別的科室我每天對于自己要干的事情沒用一個概念，在趙老師的指導下知道了自己每天的工作，而不是像從前那樣盲目的依靠老師了。老師平時做事很嚴謹，對待我的要求也很嚴格，雖然常常被老師說的很沮喪，甚至有些怕老師，心里埋怨老師?？墒腔丶液笞屑毾胂肜蠋煹脑捨矣值玫搅耸斋@。非常感謝老師帶給我的成長，雖然我不是您最優秀的學生，但是您帶給我的，確實一筆無法衡量的財富！

? 口腔頜面外科自我鑒定總結 ?

在醫院的外科實習工作者，在實習工作告一段落時，你會給自己一個實習工作總結嗎?通過給自己的實習自我鑒定來回顧過去的工作，展開更遠的工作思路，外科實習自我鑒定。以下是外科實習自我鑒定資料，請參考。

實習自我鑒定范文：轉眼，一個月的外科實習生涯已告一段落。雖然這段實習有點苦有點累，還是挺讓人開心的。查房、換藥、寫病程錄、跟手術、寫出院小結，每天的生活在這樣重復的忙碌中度過。在普外科，早上七點半就查房，之后換藥，。當然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時。學習開化驗單，寫病歷，換藥、拆線、上手術，等，基本上都是從0開始，我也第一次知道看似簡單的操作實施起來竟然這么困難。手術雖然不是每個都積極的上臺，即使跟臺看看還是很長見識的，切甲狀腺，切膽囊，切脾，切闌尾，胃大部切除，結腸癌根治等等，自我鑒定《外科實習自我鑒定》。 對腹腔鏡技術的了解還有介入治療都是我讓我耳目一新。

在一個科室里待久了，感覺大家真的如同一家人一樣，老師的關心和教導，整個科室的協作，讓忙碌的工作變得充實而快樂。外科醫生大都是性情中人，平時再好，一但做錯事，他們批評起人來不給你留一點的面子。等做完手術后又會和嬉嬉鬧鬧，好象沒有什么事都沒有發生一樣。醫生做手術時壓力很大，特別是手術不順利的時候，所以我所能做的僅僅是盡量不要犯錯，否則的話真是欲哭無淚，只有挨罵了。我的帶教老師，他人好又很嚴謹，教會了我不少東西，耐心的示范講解，都是年輕人溝通起來很容易。

在腦外科讓我學到了很多，像更換顱內引流袋和尿道引流袋，其實他們的操作步驟差不多，己最失望的就是打留置針，.這段外科的實習經歷，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，酸甜苦辣，無論是什么滋味，都挺值得回味的。當然更重要的是學到了好多書本上學不到的東西.從白雪飄飄到春寒料峭!

雖然，在外科最苦的是跟手術，往往一站就是好幾個小時，站的腰酸背痛，更慘絕人寰的是晚上值班時經常半夜兩三點被叫起來急診手術， 往往是邊拉鉤邊達哈欠，第二天就和國寶有的一比了。在泌尿科，最大的特點就是病人的流動快，這也意味著我們的文字工作量也大大增加，常常下午四五點做完手術的病人第二天就開出院，讓我們不得不每天加班寫病程錄，打出院小結，累得回寢室倒頭就睡 .這就是外科的味道，如同五味瓶，其中復雜的滋味也許只有親身經歷過的人才能體會，而每個在外科實習過的同學的五味瓶里的內容也不盡相同，或偏酸，或偏辣，亦或偏甜，但是有一點是相同的，無論是什么滋味，都將是值得我一生回味的味道，屬于外科，屬于我自己的味道。

這幾個月，是適應的過程，很多不足之處需要改進，這是實習的過程，很多觀念得到修正，雖然辛苦疲憊，但是我能克服。這只是實習之初，今后還需要不斷地摸索，同時必須對自己有所要求，才會有所收獲。我想接下來的挑戰，也是一種機遇，我一定要好好把握這個機遇。

? 口腔頜面外科自我鑒定總結 ?

五年的大學生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著以學為本的宗旨，我努力從各方面來完美自己，不僅系統學習和掌握本專業知識，注重外語和計算機的學習，也從政治、歷史、文學等各個領域提高自身修養。我深信，隨著市場經濟對人才市場的不斷沖擊，折射出社會需求的更是一種復合性人才。

初出茅廬，一定有很多稚嫩和不足之處，但我自信、樂觀、積極進娶工作踏實。如果有幸能在貴醫院工作，我將以積極飽滿的熱情對待工作，以團隊合作的精神對待同事，以樂觀坦誠的態度對待生活。

五年的大學生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著以學為本的宗旨，我努力從各方面來完美自己，不僅系統學習和掌握本專業知識，注重外語和計算機的學習，也從政治、歷史、文學等各個領域提高自身修養。我深信，隨著市場經濟對人才市場的不斷沖擊，折射出社會需求的更是一種復合性人才。

大學五年中，我時刻鞭策自己求知、求實、求同，在各方面完善自己——這也正是我的人生準則。多年的求學生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔，吃苦使堅毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅強和豁達的心靈。對事業的執著與熱愛將是我一生不懈的追求。

初出茅廬，一定有很多稚嫩和不足之處，但我自信、樂觀、積極進娶工作踏實。如果有幸能在貴醫院工作，我將以積極飽滿的熱情對待工作，以團隊合作的精神對待同事，以樂觀坦誠的態度對待生活。

五年的大學生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著以學為本的宗旨，我努力從各方面來完美自己，不僅系統學習和掌握本專業知識，注重外語和計算機的學習，也從政治、歷史、文學等各個領域提高自身修養。我深信，隨著市場經濟對人才市場的不斷沖擊，折射出社會需求的更是一種復合性人才。

大學五年中，我時刻鞭策自己求知、求實、求同，在各方面完善自己——這也正是我的人生準則。多年的求學生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔，吃苦使堅毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅強和豁達的心靈。對事業的執著與熱愛將是我一生不懈的追求。

初出茅廬，一定有很多稚嫩和不足之處，但我自信、樂觀、積極進娶工作踏實。如果有幸能在貴醫院工作，我將以積極飽滿的熱情對待工作，以團隊合作的精神對待同事，以樂觀坦誠的態度對待生活。

五年的大學生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著以學為本的宗旨，我努力從各方面來完美自己，不僅系統學習和掌握本專業知識，注重外語和計算機的學習，也從政治、歷史、文學等各個領域提高自身修養。我深信，隨著市場經濟對人才市場的不斷沖擊，折射出社會需求的更是一種復合性人才。

大學五年中，我時刻鞭策自己求知、求實、求同，在各方面完善自己——這也正是我的人生準則。多年的求學生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔，吃苦使堅毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我堅強和豁達的心靈。對事業的執著與熱愛將是我一生不懈的追求。

初出茅廬，一定有很多稚嫩和不足之處，但我自信、樂觀、積極進娶工作踏實。如果有幸能在貴醫院工作，我將以積極飽滿的熱情對待工作，以團隊合作的精神對待同事，以樂觀坦誠的態度對待生活。

? 口腔頜面外科自我鑒定總結 ?

海洋是個巨時空尺度的開放性復雜系統，它包括物理、化學、地質和生物的各種現象和過程。海洋以其廣闊的空間、豐富的資源以及對全球環境的巨調節作用維系著地球生態系統合人類生存的環境，并為提高人類生活質量、促進人類文明進程和人類社會可持續發展提供豐富的物質財富。因此說海洋與人類的生存息息相關。

1992年聯合國環境和發展會通過的《21世紀議程》指出，海洋不僅是生命支持系統的重要組成部分，而且是可持續發展的寶貴財富。21世紀，國際、經濟、事和科技活動都離不開海洋，人類的可持續發展也將必然越來越多的依賴于海洋。

現代海洋科學由物理海洋學、生物海洋學、海洋地質學和化學海洋學四基本學科以及河口海岸學、工程海洋學、海洋監測調查技術和環境海洋學等眾多分支學科組成的一門綜述性的海洋科學體系。海洋調查研究成果直接影響海洋資源勘探開發、海洋環境保護、海洋工程建設、海洋權益、國防等經濟發展方面。近年來，海洋調查方興未艾，我國有史以來規模最的近海調查項目我國近海海洋綜合調查與評價項目（簡稱“908專項”）正在全面實施過程中。

各有關海洋部門需要量熟悉海洋學理論、掌握海洋調查方法的專業技術人員。海洋調查實習是我校本科生十分重要的一門專業課。在20xx年12月7日10日，我院08級本科生隨東方紅2號科考船對青島近海5個站位進行了實習調查。取得了寶貴的第一手數據，提高了實踐能力，通過靈活運用所學的理論知識，為以后的科學研究打下了基礎。實習內容主要分四部分：

（一）海洋化學調查方法部分：包括鹽度計測含鹽量,pH計測海水pH值，溶解氧測定。

（二）水文調查方法部分：包括顛倒采樣器取樣及讀數，數據的修正，水深的測定，海水透明度、水色的測定等

（三）海洋生物調查方法部分：包括生物拖網的使用及水生生物的采樣，曙光-2號底泥采樣器的使用及底泥樣品的取樣，生物樣品的觀測等。

? 口腔頜面外科自我鑒定總結 ?

隨著醫療技術的不斷進步，數字化口腔影像在口腔診斷中的重要性日益凸顯?？谇挥跋窨梢郧逦尸F口腔及頜面部的構造，幫助醫生準確診斷，制定合理治療方案。在專業醫生沒有接診的情況下，可以通過一些基本的知識和技巧，對口腔影像進行自我鑒定，提前了解口腔健康狀況，并及時采取相應的保健措施。

首先，了解不同類型的口腔影像是自我鑒定的基礎。常見的口腔影像包括口腔X線片、口腔CT和口腔MRI等?？谇籜線片是最常見的一種，可分為全口X線片、牙周片和頜骨片。全口X線片可全面顯示口腔及頜面部的構造，包括牙齒、牙根、骨骼和軟組織等。牙周片主要用于檢查牙周組織狀態和牙根吸收情況。頜骨片則用于觀察頜骨的形態、結構和病變情況。口腔CT和口腔MRI則可提供更為詳細的口腔結構信息，有助于診斷更為復雜的口腔疾病。

其次，在進行口腔影像自我鑒定時，需要注意一些常見問題的識別。例如，牙齒缺失、牙齒偏斜和牙齒脫鈣等問題在口腔影像中可直觀體現。牙髓炎、根尖周炎和牙周病等炎癥性疾病則表現為骨質破壞和局部密度改變。此外，頜骨囊腫和頜骨腫瘤等腫瘤性疾病也可以通過口腔影像進行初步判斷。了解這些常見問題的特征，可以幫助我們在自我鑒定時提前發現問題，及時向醫生求助。

最后，自我鑒定并不代表能夠完全取代專業醫生的診斷，因此，在自我鑒定的基礎上，及時向專業醫生咨詢和求助是非常重要的。自我鑒定可以提供初步的參考信息，但無法替代專業醫生的專業知識和經驗。當發現任何異常或不明確的情況時，我們應該及時預約專業醫生進行進一步診斷和治療。

總之，口腔影像自我鑒定是我們了解自身口腔健康狀況的一種簡便方法。通過學習不同類型的口腔影像和常見問題的識別，我們可以初步判斷是否存在口腔問題，并及時采取相應的保健措施。然而，在進行自我鑒定的同時，我們也需要意識到自身能力和局限性，及時尋求專業醫生的幫助和指導，以確?？谇唤】凳冀K得到有效的保護和管理。

? 口腔頜面外科自我鑒定總結 ?

將近一個月的口腔內科實習過程中本人始終堅持"在服務中學習，在學習中服務"的理念，樹立愛傷觀念，學習處理好醫患關系，培養全心全意為患者服務的職業道德，對醫療工作的高度負責的精神和認真仔細的工作作風。實習期間在帶教老師的細心指導下，能基本完成口腔內科實習中的日常門診診治以及每周一到兩天的急診，病房會診工作，并且基本掌握口腔科常見疾病的診斷，鑒別診斷，治療原則和方法，能較為準確的采集病史，規范的進行口腔的常規檢查和必要的特殊輔助檢查，病歷書寫字跡工整，清晰，有條理，邏輯性強，能積極配合和協助帶教老師日常診療工作，但在一些細節問題上，還不純熟，尚待完善。

口腔外科實習小結在口腔外科一個月的實習中，增強了我作為一名醫學生的職業道德責任感，促進了從醫學生到醫生角色上午轉變，培養了學和靛崗的敬業精神和臨床思維能力，學習到了服務藝術，理論聯系實際，掌握扎實的基本理論知識，苦練基本技能是口腔外科實習中的體會。實習期間認真學習書寫入院記錄，查房，換藥，寫病程錄，跟手術，寫出院小結，并基本掌握口腔頜面外科門診病人的檢查，診斷，診療和防治原則，在帶教老師指導下能處理一些小型的門診手術和病人急救的處理，另外對手術室無菌操作，無菌技術和手術基本操作（切開，結扎，縫合）以及各種傷口的處理方法有了更為直觀的認識，從而讓忙碌的工作變得充實而快樂，但由于臨床知識和經驗的缺乏，在診療過程中仍存在很大不足，有待探索和學習。

口腔修復實習小結通過一個多月的口腔修復科的實習，期間始終保持謙遜與不恥下問的態度，在習慣了醫院的繁忙，緊湊的工作氛圍的同時，更多的是口腔臨床工作給予我的滿足感和興趣感，在這個過程中，我不斷領悟和學習著。實習期間，在帶教老師的耐心指導和鼓勵下，經過自己一段時間的觀摩和摸索，能較為熟練的運用所學完成口腔修復體的設計和修復后出現問題的處理，能較為準確的對常見的牙頜畸形作出診斷和正畸復診的熟練操作，工作日漸理清頭緒，逐日步入了正軌。更懂得了"聞道有先后，術業有專攻"的道理，不斷成長，不斷進步，理論和技術更為完善。

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