述職范文|高中社生自我鑒定(錦集十七篇)
發表時間:2020-09-17高中社生自我鑒定(錦集十七篇)。
? 高中社生自我鑒定
1. “如果滿足于一知半解,那就永遠不能成為行手?!痹谝院蟮膶W習中,真誠的希望你能認真考慮老師和家長的建議,勇敢的面對存在的問題,積極探索適合自己的學習方法,全面提高自己各方面的能力。用知識來裝飾自己,那才是人生最好的打扮。你會做得更好的,對嗎?
2. 你為人正直誠懇,尊敬老師,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度,工作上,你能認真負責地完成老師布置的任務,起好帶頭作用,看到課堂上,你那專注的神情,老師也感到欣慰。學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興。但有時你解題時不夠細心,考慮問題不夠全面,導致失了不該失的分,還有你遇到問題時要冷靜處理,不要沖動。愿你多多努力,永不停息,勇攀高峰!
3. 即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花水中之月。
4. “天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。
5. 你勤上學,團結同學,對人有禮貌,勤舉手回答問題,認真完成作業。老師希望你今后上課更專心聽講,自覺學習,這樣你的成績會更優秀的。
6. 你尊敬老師,與同學們相處融洽,能做到互幫互助;你性格活潑,開朗好動,能積極參加體育活動。望你今后端正學習態度,上課專心聽講,作業及時完成。另外,你要多注重學習方法,爭取好成績!
7. 你的靈氣你的責任感你做自己感興趣的事情時那份特有的投入,都讓我為你感到驕傲。課堂上你機智的問答,常常伴在老師的耳旁,你聰明具有創造力的提問,令人暗暗稱贊。希望你繼續努力,成為更加優秀的好學生。
8. 你是一個樸實的孩子,平時總是默默地做事任勞任怨,待人隨和誠懇,熱愛集體,樂于助人是你的美德。)能認識到自己學習上的不足,嚴格要求自己。今后,遇到問題要敢于大膽向老師請教,積極思考,爭取在學習上更上一層樓。
9. 或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?
10. 你是個聰明好動的同學。在學校里,你積極為班級做好事,是個懂事的孩子。如果你上課時能認真聽講,自覺學習,養成愛學習的好習慣。你會變得更可愛的。
11. 你是個活潑可愛的孩子,你對集體那么關心,對勞動那么積極,對同學那么團結。老師希望你在學習上再加把勁,爭做學習的主人,你會更棒的!
12. 知道嗎,最近,你的進步可真大啊!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!
13. 你有一雙靈巧的手,能寫出漂亮的鉛筆字,能畫出美麗的圖畫,讓同學們羨慕不已,老師真為你感到驕傲。學習就像寫字畫畫一樣,只要我們肯下功夫,收獲會更大。愿你不斷地充實自我,變成一個各方面都優秀的女孩!
14. 你是一個性格內向的男孩。不管發生任何事情,你的嘴上雖然總說不在乎,但老師知道你的心理其實是個很要強的孩子。但學習自覺性差,作業總要在老師督促下完成,成績雖有進步,但不算大,希今后改正缺點,爭取更大的進步。
15. 你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結果只錯了一個字,多令人高興啊!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。
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一、思想情況
三年高中的學習塑造了我堅韌的性格,且在老師的教導和班級環境的影響下,也培養了自身的良好品德和正確的價值觀、人生觀、世界觀。同時我還十分注重,這不僅幫助我提高了自身的思想,也為我的學習帶來了一份收獲。
作為一名高中生,我們漸漸走向成年。為此,在思想上也有了更大的進步和認識。我們清楚,自己已經結束了義務教育的階段。在高中的學習中,我們都是為了自己的理想和未來在拼搏。而也正是因為有這樣的一份目標,我才能在辛苦的學習上勉勵自己,并一次次的堅持下來。
二、學習發展
在學習上,我有著較好的自學能力。通過課堂的學習,我能掌握知識的基礎和技巧。且在課間我也為自己制定了自學的計劃,認真有效的規劃了這三年來的空閑時間,積極的提高了自身的成績。
在學習中,我樂于提問,能主動發現自己不懂的地方并積極思考。但我也不反對直接向老師請教,這不僅能讓我更好的梳理正確的知識,也能加快學習的腳步。在學習上,我一直積極的調整自己,用適合的方式進行更好的學習,讓我有了事半功倍的收獲。
三、生活社交
當然,我也并不只是沉迷在書本中的書呆子。在生活方面,我也能積極的幫助同學,并用自己的力量去為班級做一些貢獻。
在日常生活中,我經常和同學們一起打籃球,不僅鍛煉了自己的身體,更加深了和同學們的友誼與團結性。此外,在運動會上,我也積極的表現了自己,因此取得了同學們的信賴和肯定。
四、自我不足
回顧自己三年來的時間,雖然我一直在學習上較為努力,但其實卻缺乏對社會和實際的了解。這讓我一直很擔心自己在未來大學的生活中是否能順利的適應。但我相信,車到山前必有路,我還有很多的時間去做今后的準備。這段高中的歲月,也會一直陪伴著我,在我的成長道路上給我指點和幫助!
? 高中社生自我鑒定
作為一名大學生,社會實踐是必不可少的一部分。我有幸參加了一次社體實習,這是一次讓我受益匪淺的經歷。以下是我對自己的社體實習進行的自我鑒定。
在社體實習中,我深刻認識到了團隊合作的重要性。在實踐過程中,我們組織了一次社區環境清理活動。在分工合作的過程中,我擔任了團隊的協調員,負責組織和協調各項工作。我與其他團隊成員密切合作,制定了詳細的工作計劃,并統籌安排。通過這次實踐,我意識到只有充分發揮每個人的優勢,才能真正實現團隊的整體效能。同時,我也學會了與他人進行溝通和協商,解決問題和化解矛盾。
在社體實習中,我學到了許多社交技巧和團隊協作的能力。實踐中,我參與了一次社區為老人舉辦的各種活動。在這個過程中,我與老人進行了交流,了解他們的需求,親切地與他們交談。我懂得了尊重和關心老人是非常重要的,并且要適時地提供幫助。與此同時,我也看到了團隊合作的重要性。我和其他實習生一起協助老人,幫助他們參與活動,建立起和老人之間的信任和友誼。通過這次實踐,不僅提升了我的社交技巧,也鍛煉了我的團隊協作能力。
在社體實習中,我也深刻了解到社會責任的重要性。通過參與社區服務,我親身感受到了幫助他人的快樂和成就感。在一次義工活動中,我和其他實習生一起為流浪動物提供幫助。我們為它們清洗、喂食,還幫助它們尋找合適的領養家庭。通過這次實踐,我明白了自己不僅僅要關心自己的發展,還要為社會做出貢獻。我將社會責任融入到自己的生活和事業規劃中,并將繼續為社會做出積極的貢獻。
通過這次社體實習,我也深刻意識到了自己的不足之處。在實踐過程中,我發現自己在組織和領導能力方面尚有欠缺。我經常在制定計劃和指導團隊成員時顯得有些猶豫和羞澀。這使得一些工作進展緩慢,遇到一些問題時也不夠果斷。因此,我決定加強自己的自信心和責任心,提升自己的組織和領導能力,為以后的社會實踐做好準備。
小編認為,這次社體實習給我留下了深刻的印象,并對我的成長產生了積極的影響。通過參與社區活動,我不僅了解到了社會的發展需要和個人責任,也明確了自己需要提升的地方。我相信,在將來的實踐中,我會更加努力,發揮自己的專長,服務社會,為他人帶來更多的幫助和快樂。
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第1篇:高中自我鑒定
高中自我鑒定的寫法與格式是什么?請參考以下這篇范文。
高中三年的學習生活經歷驀然回首,高中學習生活即將結束?;叵肴昀?,父母的殷切期望,老師的諄諄教導,同學間的友愛相助。曾經付出的辛勤汗水,曾經的收獲,曾經的幸??鞓?。
曾經少不更事懵懵懂懂的我,一幕幕似在眼前,令人感慨萬千。今天的我,德智體美勞全面發展,從幼稚一步步走向了成熟。我立場堅定正確,熱愛祖國,熱愛黨。我自覺踐行社會主義核心價值觀,積極要求進步,踴躍參加學校各種社團組織。高一即通過競選參加青州二中學生會,并成為紀檢部部長,能夠在學校領導安排協調下,團結學生會其他成員和各班同學,積極主動地開展學校日常紀律執勤,大型會議賽事秩序維護,組織安排等事務性工作。同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。
我開朗活潑,品行端正,為人正直。能夠自覺抵制各種不良習氣。我做事積極主動,從不計較個人得失。對學校和班級交給的任務都能認真及時完成。我總是以學校和班級榮譽為重。高中二年級,我又通過公開競選成為為學校學生會副主席,雖然學生會事務繁多,但我能夠合理安排課堂文化課學習和學生會工作,做到兩不誤,兩頭都干好。高二學期末,我光榮的被評為優秀學生會干部,青州二中優秀團員。
我學習態度端正,能夠掌握正確的學習方法。課堂上認真聽講,目的明確,做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢于正視自己,積極主動地思考問題。課下高質量的完成各科作業,并能及時與任課教師交流溝通。在較好地完成課堂學業同時,我積極發展個人愛好特長。參加學校籃球隊,積極刻苦訓練,不斷提高個人籃球技藝水平,主動參加校內外各種籃球賽事,作為籃球隊骨干隊員,我勇挑重擔,在20xx年代表青州市分別參加濰坊市級籃球賽和淄博市高中學?;@球邀請賽,為母校和青州市爭光添彩。
在課余時間里,我喜歡博覽群書,開拓視野,增長知識,不斷充實自己。還利用假期參加電腦培訓,多次作為學生志愿者參加各種社會公益活動,自身品格修養能力得到提升和鍛煉。我能夠團結其他同學,熱心幫助有困難同學。我尊敬師長,孝敬父母。我總是力所能及的做好自己分內的事。我有很強的社會公德心。
我行為文明,愛護公物。 我為人樸實真誠,生活上勤儉節約,獨立性較強。熱愛集體,尊敬師長,對學校和班級交給的任務都能認真及時完成。踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。
高中三年,在獲得巨大收獲的同時,我也清醒地認識到自己的不足之處,如有時學習時間抓不緊,各科學習時間安排不盡合理。因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,不斷進取,我堅信,寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來\"。我相信我的未來不是夢,我的明天更美好。
第2篇:高中自我鑒定這篇高中自我鑒定范文是我們精心挑選的,但愿對你有參考作用。
我自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問,在高中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在高二年學校組織的“書法現場表演賽”中獲三等獎,我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學,先后擔任《xxx報紙》的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時,我還在課余時間里擔任校圖書管理員。
在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。
第3篇:高中自我鑒定伴隨著21世紀的腳步,我即將走完緊張有序的高中三年。回想三年里有過多少酸甜苦辣,曾經付出了多少辛勤的汗水,但也得到了相應的匯報。在老師的啟發教導下,我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績,逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上,我有堅定正確的立場,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習并擁護黨的
各項方針政策,積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,踴躍參加各項社會公益活動,主動投入捐款救災行列,用微薄的力量,表達自己的愛心,做一個文明市民。在學習上,我有刻苦鉆研的學習精神,學習態度端正,目的明確,專心上課并做好筆記,注重理解和掌握,強化練習,學會分類歸納,不斷總結,摸索出適合自己的學習方法,養成良好的學習習慣。在學習中知難而進,敢于正視自己的弱點并及時糾正,同時我也積極參加社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己有適應社會的能力,應變能力有進一步提高。
因此,我將加倍努力,不斷改正缺點,挖掘潛力,以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。相信在不久的將來,我將成為社會主義合格的建設者,更好地報效祖國。
第4篇:高中自我鑒定這是高中的第一年,新的環境新的生活,我每天都認真學習積極地生活,希望自己可以成為更強的人。
這一年的學習,我學會了很多知識,為自己的未來打好基礎。熱心幫助有需要的同學,團結友愛,樂于助人。我熱愛我們的黨,熱愛社會主義祖國,思想覺悟高,積極參加學校組織的各項活動,努力要求進步。在校,我模范遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》。尊敬師長,組織紀律性強。學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。
希望未來的日子能成為一個偉大的人,要堅強和寬容。
第5篇:高中自我鑒定希望范文網能夠成為你學習與工作的好幫手!
我是xxx,男,漢族,中共黨員,系商丘師范學院****專業20xx屆本科畢業生。四年的校園生涯和社會實踐生活我不斷的挑戰自我、充實自己,為實現人生的價值打下堅實的基礎。四年來我始終以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,認真學習專業知識、發揮特長、挖掘潛力,逐步提高自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。
四年的大學生活即將結束了,回首過去,從入學時的懵懂少年,到如今躊躇滿志的青年。為了更好地啟程我研究生階段的路,特對自己的四年大學生活做了一個個人鑒定。
在思想上,不斷的努力學習和提高自己,加強對黨的政治理論、方針政策的學習,于 10年5月2日加入了中國共產黨。我熱愛祖國,熱愛人民,擁護共產黨和社會主義。一直在追求人格的升華,注重自己的品行。在大學生活中,我堅持著自我反省且努力的完善自己的人格。認識到一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我加入中國共產黨的原因也是要努力實現自我價值。我認真學習黨的各種理論,并努力把他們付之于實踐,對黨有了更加清晰的認識。 在學習上, 珍惜學校提供的學習機會,用從未有過的拼搏精神學習專業知識,還利用課余時間學習計算機語言和專業軟件等來充實自己。在校期間極大程度的提高了自學能力,懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。成績一直名列前茅,每年都獲得高額獎學金。,我相信自己在以后的理論與實際相結合中能有更大的進步。
生活和工作中積極發揮黨員的先鋒模范帶頭作用,大膽負責,任勞任怨,責任心強,能出色完成各級組織交付的各項任務,得到了大家的一致肯定,發揮了一個黨員的作用。生活中作風優良、待人誠懇,能較好處理人際關際,盡量做到物質生活簡單樸素,精神生活豐富多彩,努力鍛煉使自身素質不斷提高。
作為一名20xx年大學畢業生,我明白我的缺點與優勢,四年里我樹立了正確的人生觀,價值觀和世界觀,但更多的是我學到了許多書本上學不到的知識、修養和能力。我可以用熱情和活力,自信和學識來克服以后研究生階段的各種困難, 不斷實現自我的人生價值和追求的目標,實現今后的美麗人生!
第6篇:高中自我鑒定在范文網上除了這篇高中自我鑒定,你還可以找到更多與你行業相關的其他精品范文。
時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目:
三年來,學習上我嚴格要求自我,注意摸索適合自我狀況的學習方法,用心思維,分析、解決問題潛力強,學習成績優良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的群眾榮譽感,努
力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,用心投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自我,提高自我的思想覺悟。
性格活潑開朗的我用心參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,群眾舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,用心參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的潛力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,透過三年的學習,我也發現了自我的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體此刻學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自我的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的.中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
第7篇:高中自我鑒定光陰似箭,轉眼高中生活即將過去了,本人20xx年進入高中部學習,以嚴謹的學習態度和積極的工作熱情投身于學習與實踐中,遵守學校的各項規章制度,通過自我鑒定以回顧自己走過的路,也更是為了看清將來要走的路,高中畢業生自我鑒定書。
學習能力:在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得“優秀團員”、“三好學生”等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。
實踐活動:三年中,我參加了不少的校內活動和做過一些社會實踐。參加校內的活動可以認識到更多的同學,也就增加了與其他同學交流和向其學習的機會,鍛煉了自己的交際能力,學到別人的長處,認清自己的短處,此外,還一直做班委和寢室長,對自己既是壓力又是動力。我喜歡做一些社會活動,會讓生活更豐富多彩,做過志愿者、推銷員等,有時會感到累些,但樂此不彼。
愛好特長:我喜歡運動,基本對所有運動都感興趣,尤其是足球。雖然我的體育成績一向很好。我的體質并非很出色,可是通過我的練習和對體育項目的理解,還是能很好的完成體育課的教授項目。我認為這可能是由于抱定了要踢好的決心,也許還有那么點運動天賦。踢足球不僅鍛煉了身體,而且增強了團隊精神和集體榮譽感。
個人優缺點:我的優點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本,待人熱情誠懇,很受周圍同學的歡迎,與許多同學建立起深厚的友誼。而且我這個人有個特點,就是不喜歡虎頭蛇尾,做事從來都是有始有終,正因為如此,我把自己的意志視為主要因素,現在回想起來,我確實比以前堅毅了許多,但我不會松懈下來的。
我個人認為自己最大的缺點就是喜歡一心兩用甚至多用。急功近利,喜歡一口氣學許多東西,但是貪多嚼不爛,即使最后都能學會,也已經搞得自己很疲勞。如今想想,這樣其實并不好,正所謂貴在精而不在廣,因此我常常警戒自己,步入社會后也不能一心兩用。
“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有價值的人,為日后找工作就業打好基礎,并實現自己的人生價值,以優異的成績迎接挑戰。
第8篇:高中自我鑒定最后一年高中生活,雖然累,但很有意義。
那些年前自己還是個幼嫩的人,經過學習只會討乖,希望別人的贊賞。不過,再幼嫩也要變的堅強,心里面成為一個強人的追求沒有改變。在那么多的日子中,不要因為走的太遠而忘記出發的初衷,“做人要忠于自己”。學習努力,樂于助人,在意別人眼中的自己,堅持自己喜歡的一切,努本人自入學以來,一直遵守學校的各項規章制度,具有良好的思想道 德品質,各方面表現優秀。有強烈的集體榮譽感和工作責任心,堅持實事求事的原則。本人思想端正,能吃苦耐勞,有崇高的理想和偉大的目標,注重個人道德修養,養成良好的生活作風,樂于助人,關心國家大事。
在校期間,本人一直勤奮學習,刻苦鉆研,通過系統地學習掌握較為扎實的基礎知識。由于有良好的學習作風和明確的學習目標,曾獲得\"優秀團員\"、\"三好學生\"等榮譽,得到了老師及同學們的肯定,樹立了良好的學習榜樣。在課余時間,本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質,也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學社和書法協會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應的提高。
\"寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來\",本人堅信通過不斷地學習和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學生,以優異的成績迎接挑戰,為社會主義建設貢獻我畢生的力量。
第9篇:高中自我鑒定請仔細閱讀這篇高中自我鑒定范文,也可以參考它的寫法與格式。
山沒有懸崖峭壁就不再險峻,海沒有驚濤駭浪就不再壯闊,河沒有跌宕起伏就不再壯美,人生沒有挫折磨難就不再堅強。櫻花如果沒有百花爭艷我先開的氣魄,就不會成為美麗春天里的一枝獨秀;荷花如果沒有出淤泥而不染的意志,就不會成為炎炎夏日里的一位君子;梅花如果沒有傲立霜雪的勇氣,就不會成為殘酷冬日里的一道靚麗風景;人如果沒有堅持到底的毅力,就不會成為緊張軍訓中的一顆亮星。
——題記
進入高中,就意味著必須接受軍訓考驗。對我們這些一直生活在父母羽翼下的人來說,無疑是一種挑戰——一種自我挑戰。在這短短的軍訓期間,我們要與原本不認識的同學相互認識,并且要做到互幫互助,團結一致,我們要從原本懶懶散散的暑期生活中脫離出來,參加嚴格訓練,接受陽光的洗禮,面對種種的考驗。
給我們訓練的教官是一個二十多歲的年輕人,他身材不高,在他那稚氣未脫的臉上寫滿了嚴肅和認真。他還很愛笑,而且笑的時候原本就不大的眼睛變得更小了。但是,教官在軍訓的時候對我們的要求還是很高的。只要大家不努力,他就會批評我們;只要大家動作不規范,他就會一而再,再而三地示范給我們看。這可是我第一次與軍人接觸。
軍訓一開始,同學們個個神采飛揚,對軍訓充滿了好奇??墒堑搅说诙臁⒌谌?、第四天,問題來了。有的同學開始發牢騷,抱怨聲便連聲四起,一些同學向教官提出意見、有的甚至想逃避訓練。這些都體現了我們平時的生活太順暢,幾乎是衣來伸手,飯來張口,缺少了那份同齡人應有的能力。這正是我們必須提高的自身素質。
軍人也許真的是那么一絲不茍。抱著在軍訓中混的我,六天后,才認識到嚴謹的時間意識和堅忍不拔的意志。哪怕是一個最簡單的動作,在訓練場上,我們無數次地重復著,用自己的心去真真切切的體會軍人的英偉。軍姿的紋絲不動,跨步的整齊有力,使我們真正體會到軍人的一絲不茍。
高中的第一堂課—軍訓,就在今天,圓滿結束了?;叵肫疬@些日子,我感慨良多?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香出苦寒來”是軍訓的體會?!扒トf擊還堅勁,任爾東南西北風”是軍訓的結果。軍訓的感悟是需要用心去體會的,它教會了我們對別人的關愛,它加深了我們理解保衛祖國的責任,它告訴了我們面對困難應有的態度。我們至少是我不再是嬌滴滴的孩子,不再是好哭的小姑娘,我知道面對高峰,我們須自己去搭造階梯;遇到山崖,我們要自己去連結繩索。我們的命運在自己的手中,只是看是否去把握!
“水滴石穿,繩鋸木斷”微小的力量一旦積攢起來,產生的威力可是無比的呀!當別人享受鍥而不舍的喜悅時,你千萬不要成為功虧一簣的典型。誰笑到最后,誰是最終的勝利者;誰堅持到最后,誰才是真正的英雄,誰才是戰勝了自我的強者。
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時間匆匆流逝,轉眼我們高一即將結束了,首先,很感謝老師和同學們曾經的支持,讓我成為班長,讓我有機會為班級服務,盡管貢獻不大,但我樂在其中,也很感謝那些曾經給我幫助以及對我提出批評知道的老師同學,是你們讓我懂得如何更優秀。
回顧這高一的日子里,軍訓生活、籃球比賽、宿舍毽球比賽、英語小組、校運會、改制前期活動、歡送會、烈士林園和大夫山之旅等。與同學們一起相處受益匪淺。大家來自五湖四海,口音的不同也帶來不少歡樂。老師同學們都很值得我去學習。
經歷過高一的學習鍛煉,我的另一大收獲就是學到了不少組織活動的經驗。一年中各種評比、文藝活動都需要動員和選拔同學去參與,除此以外平時的一些展覽、演出活動的組織安排也對我是一份鍛煉。經過了快一年的工作,我現在與從前的自己最大的不同就是:現在的我樂于做一個組織者奉獻者,積極的參與到管理和組織活動中。
在這高一里,班里的氣氛是和諧融洽的,這一點在各活動中都能體現出來的,另一方面,我的管理和處事方式中存在不少的問題,以致大家在后半段時間里對參加學校要求出席的活動里缺席,我沒有協調好和各班干的工作,使得我班在系里被批評,大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。
從總體的工作上,我既看到了新的希望,也看到了一些失望。新的希望是我班擁有很多積極向上的同學,一批樂于幫助、甘于奉獻的同學。每次在個不同的活動中都能看到他們的身影,不求回報、無私奉獻。我深深地被這些同學所感動。在今后的日子里,希望大家能夠進步。最后,我工作不足,希望同學們向我提議,給予我改正進步的機會。
? 高中社生自我鑒定
心心念叨的高考就這么結束,我的高中生涯也隨之結束了。努力了這么久的時間,如今這個目標已經達成,莫名的感覺有些蕭索,不知道該如何是好。高考成績還沒有發榜,但我自信自己在考試里的所發揮的水準,分數應該是能準許我去自己想去的大學的。我想了想,在上大學之前,還是有些事情要計劃好,對于我自己,也應該有個更深的了解。
一、學習上
高中三年里,基本上每天都在學習中過去的。高一時還好,剛剛高中的我對于高中還不甚了解,老師也沒有對我們做太多的要求,只是三年高考倒計時的天數牌已經掛在了黑板上面了,一抬頭就能看到。這是無聲的壓力啊。高一下學期開始,我就開始很努力的讀書了,幾乎每天都是在讀書中過去——起床公交上看書、課間休息的時候看書、放學回家了還是在看書,將課本內的知識點牢牢的記載心理,不是能背了就行,每個星期都要將之前的知識再看一遍,重新背誦記憶。高二文理分科后,我選擇了理科。男生對于理科還是有著一定的優勢的,自高二開始,我的成績一路突飛猛進,并常年穩居年級前十的行列,成為其他人眼里不折不扣的學霸。但學霸也是得靠自己努力的啊。
二、交友上
這個世界上的天才是真不少,但我不是其中一個。像年級第一的xx,真的是讓我嫉妒不起來,物理化學常常滿分,數學一百五的卷子,他也總是一百四以上。如果發揮不失誤的話,我覺得今年的高考狀元說不定有他的份。我經常和他,還有班上其他的一些同學一起做題目,探討問題。幾乎都是來找他請教的,畢竟雖然老師常常說讓我們不懂就去問,但學生在面對老師的時候總是天然弱勢啊,就像老鼠見了貓,所以我們問xx的次數更多。大部分都是來向xx請教的,但我也算是個學霸,班上xx排第一,我排第二。我們共同教導其他同學做題目,幫助他們學習。進步雖然不是很大,但也有,至少很多錯過的題目他們基本上沒有再犯了。
三、做事上
我是班上的紀律委員,也兼職了衛生委員,平常還要安排同學值日工作,掃掃地什么的。但我也不是只安排不干事的人,每天我都會和當日負責值日的同學一起打掃教室。他們做事,我也做事。對我來說,打掃衛生也是學習之外難得的休息時間啊。
? 高中社生自我鑒定
作為一名即將畢業的社招生,我深感自己在面對挑戰的過程中的成長和進步。以下是我對自己的一些詳細、具體和生動的自我鑒定。
首先,我在專業能力方面有了顯著提高。在大學的學習中,我專注于本專業的課程,努力掌握了所需的理論知識。而且,我積極參加各類實踐活動,增加了自己的實踐經驗。我曾參與過數個社會項目,這些經歷不僅讓我更加了解實際工作環境,還提高了我解決問題的能力。舉例來說,在一次實踐項目中,我負責與供應商進行合作,管理項目進度和資源分配。通過這個項目,我提高了團隊合作和溝通能力,同時也增加了自己的專業知識。
其次,我在團隊合作方面表現出色。在大學期間,我積極參與各類團隊項目,與來自不同專業背景的同學一起合作完成任務。這些團隊項目鍛煉了我的組織能力、溝通能力和協調能力。我學會了傾聽他人觀點和尊重團隊中每個成員的貢獻。我能夠迅速適應多樣性團隊環境,并與人建立良好的人際關系。在一個特別具有挑戰性且緊急的項目中,我表現出冷靜和領導能力,在團隊的支持下成功地解決了問題。
此外,我還具備良好的學習能力和自我管理能力。通過充分利用課余時間,我不斷地提升自己的技能和知識。我閱讀專業書籍、參與在線學習課程和參加相關培訓。通過這些努力,我不僅保持了對新技術和趨勢的嚴謹了解,還拓寬了自己的思維視野。此外,我注重時間管理,合理安排學習和工作,以確保任務按時完成。我也善于尋求反饋,通過反思和調整來提高自己。
最后,我積極參與社會實踐和公益活動。我相信,作為一名社會成員,我們應該回饋社會,幫助那些需要幫助的人。在大學期間,我參加了幾次志愿者活動,幫助貧困地區的兒童。這種經歷使我深刻認識到自己的責任和義務,并培養了我的同情心和樂于助人的精神。
綜上所述,我作為一名即將畢業的社招生,在專業能力、團隊合作、學習能力和社會責任感方面都取得了顯著的進步。我相信這些經驗和能力將使我能夠在職業道路上取得更好的發展。我將繼續努力成為一個更好的職場人,并為公司的發展做出貢獻。感謝您對我自我鑒定的閱讀。
? 高中社生自我鑒定
三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。
我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自身,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。
我勤學好問,在高中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自身的課外知識面。
我具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第一名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在高二年學校組織的“迎香港回歸書法現場表演賽”中獲三等獎,我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。
我愛好文學,先后擔任《青年文學報》和《南國詩報》的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發表。高一、高二年時,我還在課余時間里擔任校圖書管理員。課外知識豐富,曾在高二下學期學校舉辦的“迎香港回歸知識競賽”中獲得第一名。
在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一年在校田徑運動會上曾獲得了男子乙組跳高比賽第三名。高二年時,我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽,獲得了團體第五名,為學校贏得了榮譽。
當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自身的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自身的綜合實力還會再上一個層次。以上是我對自身高中三年學習生活的總結。面對過去,展望未來,我一定要用自身的努力和汗水使自身的明天變得更加輝煌,更加美好。
三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。組織同學參加各種活動,我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
? 高中社生自我鑒定
1.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦認真,學習成績優秀,具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任宣傳部副部長,在班級擔任團支書,有一定的群眾基礎,做事踏實穩重,具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長,團結同學,是一名品學兼優的高中生。
2.李敏同學政治上要求進步,能嚴格要求自己,為人誠實、正直,尊敬師長,團結同學。高中期間一直擔任班級學習委員,工作踏踏實實,認真負責,得到了師生的一致好評。學習刻苦努力,能夠較好地處理工作與學習之間的關系,學習成績一直名列班級前茅。積極參加學院和班級組織的活動和社會實踐活動,生活簡樸。在校期間表現優秀,曾獲國家一等助學金和院一等獎學金。綜上所述,某某同學是一名全面發展的高中生。
3.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦認真,學習成績優秀,具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任生活部副部長,在班級擔任學習委員,有一定的群眾基礎,做事踏實穩重,具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長,團結同學,是一名品學兼優的高中生。
4.該同學的優點是誠實、熱情、好學,性格堅毅。缺點是好勝心比較強,學習上還可以再努力一些,心態有些急迫。希望在以后的生活中能以更加平和的心態積極追求進步。
5.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦,掌握了相關的專業知識,興趣愛好廣泛,積極參加院系各項活動,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的高中生。
6.該同學積極要求進步,遵守高中生《學生守則》、尊敬老師、團結同學樂于助人、忠厚樸實為人誠實、學習目的明確、學習自覺性較高、勤奮學習、認真努力、思維敏捷、動手能力較強、積極參加社會活動和社會實踐。曾獲得國家勵志助學金和院一等獎學金,在擔任學生會學習部副部長的工作中,努力認真!
7.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習刻苦認真,學習成績優秀,具備良好的理論知識和實踐能力。興趣愛好廣泛,積極參加院系各類活動并多次獲獎。在系部學生會擔任學習部副部長,有一定的群眾基礎,做事踏實穩重,具有較強的組織能力和管理能力。尊敬師長,團結同學,是一名品學兼優的高中生。
8.該生思想上積極要求上進,學習刻苦認真,善于思考,生活中能應嚴格要求自己,為人誠懇,待人熱情,工作踏實負責,能出色的完成交給的各項任務,具一定的團隊協作精神及創新能力,是一名品學兼優的合格高中生。
9.該同學在校期間能夠遵守學校各項規章制度,學習努力,掌握了基本的專業知識,能夠積極參加院系各項活動并獲獎,在平時的生活中,為人處世和善熱情,是一名合格的高中生。
10.該生思想上積極要求上進,尊敬師長,樂于助人,學習自主性強,成績優良,富有挑戰競爭意識及創新能力,工作負責認真,有良好的領導組織及溝通協作精神,興趣愛好廣泛,心理素質好,是一名全面發展的優秀高中生。
? 高中社生自我鑒定
三年高中生活的寒窗苦讀,如今已經學有所成,帶著這三年的成果,我將踏上探索更高學問的大學路。在三年的高中學習中,我收獲甚多,現將我的高中生自我鑒定如下:
我的高中生個人鑒定將從三方面出發:
一,思想上。我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
二、生活上。我性格外向,積極參加學校的的各種活動。高一擔任語文科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲三等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級文娛委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在800米、200米及4×100米接力賽中均獲較好名次。
三、學習上。三年來,我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的高中生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
? 高中社生自我鑒定
時光如梭,轉眼即逝,當畢業在即,回首三年學習生活,歷歷在目。
三年來,學習上我嚴格要求自己,注意摸索適合自己情況的學習方法,積極思維,分析、解決問題能力強,學習成績優良。
我遵紀守法,尊敬師長,熱心助人,與同學相處融洽。我有較強的集體榮譽感,努力為班為校做好事。作為一名團員,我思想進步,遵守社會公德,積極投身實踐,關心國家大事。在團組織的領導下,力求更好地鍛煉自己,提高自己的思想覺悟。
性格活潑開朗的我積極參加各種有益活動。高一年擔任xx科代表,協助老師做好各項工作。參加市演講比賽獲x等獎。主持校知識競賽,任小廣播員。高二以來任班級xx委員,組織同學參加各種活動,如:課間歌詠,班級聯歡會,集體舞賽等。
在校文藝匯演中任領唱,參加朗誦、小提琴表演。在校辯論賽在表現較出色,獲“最佳辯手”稱號。我愛好運動,積極參加體育鍛煉,力求德、智、體全面發展,校運會上,在xx接力賽中均獲較好名次。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
? 高中社生自我鑒定
尊敬師長,組織紀律性強,連續擔任班學習委員等職務。工作認真負責,發揮友愛互助的精神,多次被評為校三好生、優秀學生干部,高二還被評為市三好生。
學習認真自覺,理解和自學能力強,善于質疑、析疑、解疑。積極探索,總結出一套適合自己的學習方法。思維敏捷,學以致用,不斷鞏固已掌握的知識。學習成績優異,名列年級前茅。此外還積極參加體育鍛煉和各種興趣小組。
今后,我要更加努力鉆研,以自己的所學所長更好地報效祖國。
? 高中社生自我鑒定
在即將畢業的這個時刻,我回首自己在高中舞蹈專業的三年時光,不禁心潮澎湃,滿懷感慨。這段時間里,我經歷了無數次的辛苦付出與奮斗,也收獲了非凡的成長和進步。在舞蹈這個美妙的藝術領域里,我不僅僅是一個舞者,更是一個逐夢的青年。
在高中舞蹈專業的三年里,從基本功的培養到技巧的精進,我堅持每天都進行嚴格的訓練和練習??炭嚆@研的精神,使我在舞蹈技術上取得了長足的進步。我學會了各種芭蕾舞的基本動作,掌握了多種舞蹈技巧的運用,并且參加了多次演出和比賽。在這個過程中,我不斷地挑戰自己,邁過了一個個的技術關卡。每一次突破,都為我揭開了更加廣闊的舞蹈之門,使我對舞蹈的熱愛不斷加深。
除了技術的進步,我也不斷提高自己的舞臺表現力和情感表達能力。每次演出之前,我都會通過細致的排練和反復的調整,力求將舞蹈形態和情感融為一體,將觀眾帶入我的世界。有時候,我會放輕松地展現快樂與活力,有時候,我會沉浸在痛苦和憂傷之中。舞蹈不僅僅是一種技巧的展示,更是一種情感的傳遞。通過舞蹈,我學會了如何感受和表達自己的情感,也學會了如何與人們建立心靈的共鳴。
在舞蹈的道路上,我時刻保持著學習的態度。我不僅僅局限于高中的舞蹈課程,還積極參加了各種舞蹈培訓班和研討會。通過與其他舞者的交流和學習,我不斷豐富了自己的舞蹈視野,了解了更多不同風格和流派的舞蹈。在這個過程中,我結交了許多志同道合的朋友,他們的支持和幫助,使我在舞蹈的道路上更加堅定和自信。
舞蹈生活離不開舞臺的閃耀,但也需要衣食父母的支持,家庭的理解和信任是我堅持舞蹈夢想的力量源泉。每當我遇到挫折和疲憊的時候,父母總是給予我最溫暖的關懷和鼓勵。他們從不給我施加任何壓力,而是默默地支持著我。他們的包容和理解,使我更加有信心地追尋自己的舞蹈夢想。
作為一名舞蹈生,舞臺是我最熱愛的地方。每一次登上舞臺的機會,都是我夢寐以求的時刻。面對觀眾熙攘的目光,我感受到了無比的自豪和自信。舞臺是我的展示平臺,我將自己的力量、激情和夢想傾注在每一個動作中。在高中的三年里,我參與了多個校內外的舞蹈演出和比賽,每一次的經歷都讓我更加成熟和自信。那一刻的光芒,猶如一束閃耀的陽光,將我與觀眾之間連接在一起,共同感受舞蹈的美妙和力量。
回首這段高中時光,我深知自己在舞蹈領域還有很多不足與不完善之處。但我也為自己在這個領域取得的進步而感到驕傲和滿意。面對未來,我不僅要保持對舞蹈的熱愛和執著,更要不斷學習和進步。我將會選擇一個更好的大學專業繼續我的舞蹈之旅,不斷探索和挑戰自己,成為一個專業的舞者。我相信,在舞蹈的世界里,只要我堅持信念并努力付出,我的舞臺夢想一定會變成現實。
舞蹈生畢業自我鑒定高中,這是我對自己的總結與期許。我愛舞蹈,舞蹈也是我生命中不可或缺的一部分。在未來的道路上,我將堅定地走下去,用舞蹈去傳遞美和希望,為這個世界帶來無限的可能。舞蹈,讓我成為一個更完整和真實的自己。我相信,舞蹈將會伴隨我走過人生的每一段旅程,成為我永不磨滅的青春印記。
? 高中社生自我鑒定
在高中期間,我以提高自身的綜合素質為目標,以自我的全面發展為努力方向,樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀?,F在珍貴的四年大學生活已接近尾聲,感覺非常有必要總結一下大學四年的得失,從中繼承做得好的方面改進不足之處,回顧自己走過的路,也是為了走好將來要走的路。
思想上,我追求上進,思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的,我秉承服務社會的宗旨努力實現自我價值。
學習上,我覺得大學生的首要任務還是學好本專業的基礎知識和技能,廣泛閱讀各個領域的書籍,開拓自己的視野。所以在學習上我踏踏實實,虛心求學、刻苦認真、吃苦耐勞一點也不放松。我堅信一份耕耘一分收獲,對于我們中藥學專業的學生來說,光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。我利用課余時間經常閱覽醫藥衛生方面的書籍,曾多次協助老師做科研課題,取得了不錯的成績,并有兩篇文章分別在《xxxx》和《xxxx》雜志上發表。更重要的是在此期間我學會了書本以外的一些道理和知識做事情需要有智慧、毅力和恒心,同時學會了現代儀器的使用,為我以后工作打下了堅實的基礎。另外,我知道當今這個社會是快速發展的信息時代,我們只有不斷汲取新知識,才不會落后,所以我通過了計算機vb二級考試。
在生活上,我的特點是誠實守信,熱心待人,勇于挑戰自我,時間觀念強,有著良好的生活習慣和正派作風。由于平易近人,待人友好,所以一直以來與人相處甚是融洽。并且為了能發揮自己的特長;挖掘自身的潛力,我結合每年的暑期社會實踐機會,從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力
在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時刻,我將以飽滿的熱情、堅定的信念、高度的責任感去迎接新的挑戰,攀登新的高峰,邁好人生新旅程的第一步。
? 高中社生自我鑒定
豐富多彩的三年高中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里。
三年的高中生活,使我增長了知識,也培養了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現代化建設的接班人打下了堅實的基礎。但是,通過三年的學習,我也發現了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現在學習上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發現自己的不足后,我會盡力完善自我,培養吃苦精神,從而保證日后的學習成績能有較大幅度的提高。
作為跨世紀的一代,我們即將告別中學時代的酸甜苦辣,邁入高校去尋找另一片更加廣闊的天空。在這最后的中學生活里,我將努力完善自我,提高學習成績,為幾年來的中學生活劃上完美的句號,也以此為人生篇章中光輝的一頁。
? 高中社生自我鑒定
我緊張的高中生活即將告別。回首過去三年經歷了多少風風雨雨,付出了多少辛勞,但也收到了相應的報告。在老師的啟迪和指導下,我在德、智、體方面都得到了全面的發展,逐漸從幼稚走向成熟。
在政治上,我立場堅定正確,熱愛祖國,熱愛黨,認真學習和擁護黨的方針政策,積極要求進步,思想覺悟高,愛憎分明,積極參與開展各種社會公益活動,主動向賑災隊伍捐款,用微薄的力量表達愛心,做文明公民。
在我的學習中,我有努力學習的精神,以正確的學習態度,有明確的目的,專心上課記筆記,注重理解和掌握,加強練習,學會分類和總結,不斷總結,找出適合我的。養成良好學習習慣的方法。在學習中,我勇于正視自己的弱點,并及時改正。同時,我也積極參與社會實踐,將書本知識與實踐知識相結合,使自己具備了適應社會的能力,進一步提高了自己的適應能力。在業余時間,我喜歡閱讀大量書籍,開闊眼界,增長見識,不斷充實自己。假期期間,他還參加了計算機培訓,并獲得了結業證書。他在高三被評為全校前三名學生之一。
在生活中,我作風嚴謹認真,簡單真誠,勤儉節約,生活獨立性強。熱愛集體,尊重老師,團結同學,認真、及時地完成班級布置的任務。
興趣廣泛,如運動、繪畫等,積極參加各種體育比賽,達到國家規定的體能訓練標準。
三年的高中生活讓我清楚地意識到自己的缺點,比如有時沒有把握好學習時間,以及各科學習時間安排不合理。因此,我將加倍努力,不斷糾正不足,挖掘潛力,以開拓、熱情、務實的精神迎接未來的挑戰。
? 高中社生自我鑒定
時光流逝,豐富多彩的三年高中生活即將結束,這三年是我人生中最重要的一段里程,它將永遠銘記在我的腦海里,我衷心擁護中國共產黨的,熱愛蒸蒸日上、邁著改革步伐前進的社會主義祖國,用建設有中國特色的社會主義理論武裝自己,積極參加學習小組,逐步提高自己的政治思想覺悟,并向黨組織遞交了入黨。作為班長,我能以身作則,嚴于律己,在同學中樹立了好榜樣,并能團結好班委,處理好班級的一切事務,是老師的得力助手。年我們班被評為市優秀班級,這是全班同學共同努力的結果,我為能生活在這樣一個班級而自豪。三年來,我在組織能力、語言表達能力有了長足的進步。xx年被評為市優秀干部,高三年被評為校內三好學生。
? 高中社生自我鑒定
三年的時光如流水一般匆匆逝去,回首往事,在這多姿的季節里,我取得了一些成績,在往后的日子里,希望我能做得更好。
我熱愛祖國,衷心擁護黨的領導,關心時事政治,思想健康進步。自覺遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規范》,具有較強的集體榮譽感,熱愛勞動,先后擔任過班級的體育委員和宣傳委員,能以一名團員和班干部的標準要求自己,團結同學,配合老師工作,任職期間獲得了老師和同學的一致好評。我勤學好問,在高中三年學習生活中取得了較大進步,并做到了各科的均衡發展。在完成課業學習任務的同時,我積極參加了化學學科的夏令營和競賽活動,拓寬了自己的課外知識面。
我具有一定的組織才能,高一時曾成功地主持了一次主題班會,在全校性評比中獲得了第X名。我愛好書法,具有一定的基礎,曾在高二年學校組織的"書法XX表演賽"中獲X等獎,我創作的黑板報也曾在學校舉辦的黑板報設計比賽中獲優秀獎。我愛好文學,先后擔任《XXXX學報》和《XXXX報》的特約記者和撰稿人,一些文學作品也曾在報上發表。
在體育方面,我愛好球類運動,達到了國家規定的體育鍛煉標準。高一時,在校田徑運動會上曾獲得了男子X組跳高比賽第X名。高二年時,我參加校健美體操隊并代表學校參加了全省中學生運動會健美操比賽,獲得了團體第X名,為學校贏得了榮譽。當然,我也存在一些缺點。例如:在學習上刻苦鉆研精神還較欠缺,花在學習以外的時間相對較多,對自己的要求沒能定在一個較高的位置。但是我仍然具有一定的潛力,若能夠進一步努力,我相信自己的綜合實力還會再上一個層次。
以上是我對自己高中三年學習生活的總結。面對過去,展望未來,我一定要用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌,更加美好。
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