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六條思想總結(錦集11篇)

發表時間:2020-10-26

六條思想總結(錦集11篇)。

一. 六條思想總結

每當我們要遠行時,父母總會再三叮嚀:“路上小心,注意安全?!泵慨斘覀兩习嗲邦I導也會一再強調“上班要安全第一”安全二字時時在我們耳邊,眼前出現。

對我們來說早已熟悉不過了。但我們還是會聽到一些我們不想面對的死亡消息。因為違章操作,違章指揮,無證操作,違規上崗等等原因許多笑臉黯淡的離開了我們。

也許有人會覺得,那是別人運氣不好,這種事情不見得就會發生在自己的身上。但誰能**接下來會發生什么呢?那些亡靈們生前也是應為這樣的僥幸心理,因為一次次幸運的和死神擦肩而過而有恃無恐。

最終導致了慘劇一次次的發生。集團公室頒布的“反違章六條禁令”讓我們警醒,它就猶如一把利劍,直指違章,從根本上將危險拒之門外,為我們的安全保駕護航。它貼近我們工作的每一個環節,貼近生產實踐的每一個關口,與企業員工的行為規范密切相關。

而嚴格執行禁令就是要珍惜生命。這就要求我們每一名員工在生產過程中,每時每刻都要做到一絲不茍地按照生產操作規程進行作業,并長期堅持,絕不可有絲毫松懈,更不能半途而廢。

沒有人不珍惜自己的生命,沒有人不期待美好的明天,但每個人都是幸運的。記得我在一次大雪后,上罐量油。按規定是要將積雪清理干凈才可以上罐的,可是我卻偷了個懶,心想只要扶好扶梯小心一點就好。

可是量完罐眼看還有7,8個臺階就要到罐底時,突然腳下一滑,整個人就順著樓梯滑了下來,背后火辣辣的痛,瞬間就失去了知覺。所幸我的傷勢并不嚴重,現在還能站在這里和大家侃侃而談,可是如果我是在十米高的罐頂滑落,后果將是多么可怕。相反,如果我能嚴格按照規定操作,我就不會有這么可怕的記憶。

而近日發生的“4·28”膠濟鐵路特別重大安全事故,大家都很關注吧。遇難者人數為72人,受傷的416人,如此慘烈的重創,足以令任何形容詞黯然失色,而這帶給我們的教訓也同樣是慘烈的。事故的主要原因是列車超速脫軌,與另一列列車相撞。

事故充分暴露了一些單位安全生產管理中存在的責任不落實、措施不到位等嚴重問題和重大隱患。以及人員安全意識差、不嚴格遵守規章制度、違章操作等不良習慣。而我們在為死難者哀悼的同時,更該明白了集團公司頒布的“六條禁令”的重要性。

朋友們,當你看到特種作業人員沒有有效的操作證上崗時,請及時制止他們,否則你可能不是受苦的人。當你不停泵準備擦拭流程前,也請你想一想“六條禁令”,那么就不會有手指被泵卷斷的悲劇發生了。當你面對危險的工作時,不要讓僥幸蒙蔽你的眼睛。一張有效的票對你的生命負責。

當您面對民用**物、放射源和危險化學品時,請了解其危險性,不要盲目運輸和攜帶。當你處于自己的位置時,請保持清醒的頭腦,盡自己的職責,不要拿自己和別人的生活開玩笑。當領導違章指揮時,請大聲說不,否則你會輸的。

生命是可貴的,集團公司頒布的反違章“六條禁令”就是我們生命的防火墻,讓我們大家都行動起來,嚴格執行,不要讓這道防火墻在我們的無知中轟然倒塌。

二. 六條思想總結

一、基本情況:

二、當前新兵特點:

1、春節過后,新兵思想進一步穩定

節日過后,全營新兵的精神面貌較好,前期的訓練傷得到有效的緩解,特別是對于前期思想曾多次有過反復的人員,目前思想穩定,留隊態度堅決。

2、不甘落后、自我鍛煉意識顯著增強

隨著考核的臨近,新兵自身有壓力,希望以優異的成績受到各級的認可愿望較強,隨著科目的逐步展開,新同志訓練熱情,積極性較為高漲,特別是對于自身的軟科目,能夠做到積極練、主動練。

3、“集體榮譽、以連為家”思想更加濃厚

通過參加大型集會,各類活動的組織參與,新兵的集體榮譽感較為明顯,特別是班、排、連三個參差體現明顯,表現為比歌聲、比訓練成績、比理論水平等多個方面,形成了不甘心落后,不愿拖累集體后腿,連榮我榮、連衰我恥的濃厚氛圍。

4、個人養成、作風禮節方面已初步成型

通過前期的教育引導,新兵的作風、養成等方面有了明顯的改觀,由前期的被動式督促引導轉化為目前的自覺

行動,特別是在講文明、懂禮節、樹形象方面初步已形成較好的習慣。

5、對文化娛樂生活方面有進一步的需求,

在問卷調查中了解,有36.8%的同志希望能進一步豐富業余時間的文體娛樂活動,以多看些新電影,組織球類活動居多。

三、存在問題:

訓練方面:

1、訓練方面感到壓力較大。有35%的新兵認為當前的訓

練較累;特別是訓練時間較長,跑步較多,身體較為疲勞;另外,在部分重難點訓練課目上還存訓練效果不明顯:主要集中在:手榴彈投擲、100米、單杠上不達標的人員上。

2、傷病情況時有發生。個別新兵還存在有腿、腳痛現象,

受前期訓練的影響,腿、腳部位仍然存在疲勞性傷痛,沒有得到有效的康復。

3、對訓練動作要領掌握不準。部分新兵訓練中形成的痼癖

動作影響訓練的成績,以手榴彈彎臂、撇彈,100米跑全腳掌發力等現象較為明顯。

思想方面:

1、想家念家現象突顯。特別是受春節長假探親家屬來

隊的影響,極個別新兵存在想家念家思想較為凸顯,3連的XXX入伍年齡小(16歲),春節過后表達了希望父母來隊探望的意愿。

2、部分新兵有外出學習的愿望。特別是自身有專業特長的人員居多,例如目前自身已經取得機動車駕駛執照的人員31人;在家從事醫療,擁有醫療資格證書的人員有3人。

管理方面:

1、帶兵紀律落實不嚴。干部骨干在帶兵紀律上還存在落實打折扣現象,體現在存在變相體罰戰士的情況,例如:訓練成績的好壞與罰圈跑步結合的做法。

2、保密制度落實不嚴格。保密意識與日常生活結合不夠緊密,節日期間,新兵在電話、書信中談論、涉及到部隊的相關信息。

安全方面:

1、衛生防病工作不夠深入,敏感性不強。安全意識較為淡

化,防病工作只注重了預防,在措施方面不夠具體。

2、訓練傷的防護效果不明顯。

體現在對當前全營因訓練引起的疲勞性傷痛問題的解決上還沒有實質性的效果。

三. 六條思想總結

22.團結嚴謹,拼搏進取。

23.班:高二。14,永不言??!

24.鳥貴有翼,人貴有志,人若立志,萬夫莫敵。

25.鯤鯨擊水,扶搖云鵬,蛟蛇起陸,張揚飛龍。

26.集雄心壯志,創錦繡前程。

27.二班二班,銳不可當,超越自我,再創輝煌。

28.飲水思源,但惜流年,心無旁騖,志存高遠。

29.山中猛虎,水中蛟龍,初二五班,臥虎藏龍。

30.要成就大事,先做好小事。

31.11班:雙腿走遍中華!

32.十班十班,獨一無二,策馬金安,為我十班。

33.明確的目標是前進的動力。

34.應知學問難,在乎點滴勤。

35.我心飛翔,路在腳下。

36.12班:堅信未來的'明天將屬于我們。

37.青春如火,超越自己,五年五班,奮勇拼搏。

38.5班:5班的歡樂,無邊無際,5班的風采,5班的信念,無堅不摧,5班的精彩!

39.莫放松點,莫輕視微。

40.逢一必爭,逢冠必奪。

41.永不止步,追逐速度,體育三班,王者風范。

42.忍住傷痛挺起胸膛,面對命運勇敢成長。

四. 六條思想總結

每當我們要遠行時,父母總會再三叮嚀:“路上小心,注意安全。九象網2**>也許有人會覺得,那是別人運氣不好,這種事情不見得就會發生在自己的身上。

可是誰又能預知到下一刻會發生什么呢?那些亡靈們生前也是應為這樣的僥幸心理,因為一次次幸運的和死神擦肩而過而有恃無恐。最終導致了慘劇一次次的發生。

集團公室頒布的“反違章六條禁令”讓我們警醒,它就猶如一把利劍,直指違章,從根本上將危險拒之門外,為我們的安全保駕護航。它貼近我們工作的每一個環節,貼近生產實際的每一道關口,與企業員工的行為規范息息相關。而嚴格的執行禁令就是在珍愛生命。

這就要求我們每一名員工在生產過程中,每時每刻都要做到一絲不茍地按照生產操作規程進行作業,并長期堅持,絕不可有絲毫松懈,更不能半途而廢。

沒有人不珍惜自己的生命,沒有人不期盼美好的明天,可是每個人也都是有僥幸心里的。記得我在一次大雪后,上罐量油。按規定是要將積雪清理干凈才可以上罐的,可是我卻偷了個懶,心想只要扶好扶梯小心一點就好。

可是量完罐眼看還有7,8個臺階就要到罐底時,突然腳下一滑,整個人就順著樓梯滑了下來,背后火辣辣的痛,瞬間就失去了知覺。所幸我的傷勢并不嚴重,現在還能站在這里和大家侃侃而談,可是如果我是在十米高的罐頂滑落,后果將是多么可怕。反之我在上罐前嚴格按規定操作,我也就不會有這樣可怕的記憶了。

而近日發生的“4·28”膠濟鐵路特別重大安全事故,大家都很關注吧。遇難者人數為72人,受傷的416人,如此慘烈的重創,足以令任何形容詞黯然失色,而這帶給我們的教訓也同樣是慘烈的。事故的主要原因是超速行駛導致火車脫軌后與另一線路火車相撞導致的。

事故充分暴露出一些單位安全生產管理上存在責任不落實、措施不到位等嚴重問題和重大隱患。以及人員安全意識淡薄,不嚴格遵守規章制度,違章作業等惡劣習性。而我們在為死難者哀悼的同時,更該明白了集團公司頒布的“六條禁令”的重要性。

五. 六條思想總結

1、有利和不利條件以及工作的環境和基礎等進行分析。

2、上司喜歡自動自發的人,而不是推一推動一下的人。所以,沒有分派到你的工作但是你分內的工作,你要先有做的準備。以下供你參考:

3、信:指待人處事的誠實不欺,言行一致的態度。

4、這些事情中有哪些需要用你個人的技巧去解決,或需要你個人的腦子去解決,讓領導看到你是用心用腦在工作,即使沒有問題,你也要寫出遇到有難度的問題,然后通過你的努力解決了,沒有給公司帶來負擔或者帶來哪些效益

5、忠:己欲立而立人,己欲達而達人??鬃诱J為忠乃表現于與人交往中的忠誠老實。

6、禮:孔子及儒家的政治與倫理范疇。

7、通過的工作,你對崗位和工作的認識

8、半年工作總結和思想匯報是有區別的。

9、主體:分析成績缺憾,總結經驗教訓。

10、悌:指對兄長的敬愛之情??鬃臃浅V匾曘┑钠返?,其弟子有若根據他的思想,把悌與孝并稱,視之"為仁之本"。

11、容人之意。

12、你都做了哪些事

13、今后的工作你還要提高哪些能力或者需要再補充哪方面的知識

14、民鮮久矣”,“不偏之謂中,不易之謂庸;中者,天下之正道;庸者,天下之定理”,“君子中庸,小人反中庸;君子之中庸也,君子而時中”,無過無不及,孔子的中道思想大體就是如此,它里面就有兼顧社會各階層利益的意思,所以解放后批判孔子宣揚的是階級調和理論。也就是批評“三綱五?!?。

15、孝:孔子認為孝悌是仁的基礎,孝不僅限于對父母的贍養,而應著重對父母和長輩的尊重,認為如缺乏孝敬之心,贍養父母也就視同于飼養犬,乃大逆不孝。

16、總結的注意事項

17、人生觀有了哪些改變等。所以,自我總結內容要廣,而思想匯報只是個人總結的一部分。

18、指對自己一段時間工作找出成績和不足,而思想匯報是匯報內心想法和做的工作等

19、主要寫一下主要的工作內容,取得的成績,以及不足,最后提出合理化的建議或者新的努力方向。工作總結就是要讓你的領導了解你,體現你的工作價值所在。所以寫好幾點:

20、研究、集中,并上升到理論的高度來認識。今后的打算。根據今后的工作任務和要求,吸取前一時期工作的經驗和教訓,明確努力方向,提出改進措施等

21、倫理道德的最高理想和標準,也反映他的哲學觀點,對后世影響亦甚深遠。

22、得出教訓的基礎。

23、你說的這個問題,現在叫社區矯正對象個人總結。其實這個的意思主要是想體現社區矯正對象在矯正期間通過司法所的教育幫扶,有沒有在思想上有提高,對自己犯罪的認識有沒有悔過,對未來的道路有沒有從犯罪的懲罰中獲得體會等等,這是要交到司法所的材料。

24、開頭:概述情況,總體評價;提綱挈領,總括全文。

25、行為的道德原則。

26、總評價、總研究,分析成績、經驗等??偨Y是應用寫作的一種,是對已經做過的工作進行理性的思考??偨Y與計劃是相輔相成的,要以計劃為依據,制定計劃總是在個人總結經驗的基礎上進行的。

27、總結的基本格式

28、義、智、恕、孝、悌

29、半年工作總結是一個單位或工作人員個人半年來的思想,工作和生活的綜合性總結材料。它必須比較客觀比較詳細的對半年工作進行歸納總結,找出存在的問題,提出下步打算。而思想匯報則是專指單位個人思想上的情況匯報,思想匯報主要以匯報思想,著重匯報思想上認識上以及具體做法上的想法和打算。

30、成績和缺點。這是總結的中心。總結的目的就是要肯定成績,找出缺點。成績有哪些,有多大,表現在哪些方面,是怎樣取得的;缺點有多少,表現在哪些方面,是什么性質的,怎樣產生的,都應講清楚。

31、詳略之分,該詳的要詳,該略的要略。

32、條理要清楚。總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。

33、儒家學說的出發點是建立一種各階層都應該遵守的秩序,這種秩序就是孔子所強調的“禮”,它體現的是一整套宗教化的政治倫理和社會倫理,所要維護的是社會各個階層的利益,而不僅僅是統治階層的利益,這還反映在孔子所強調的中庸之道中:“中庸之為德也,其至矣乎!

34、自我總結是對個人某一階段思想工作情況的總結,主要是對自已在這一階段思想認識有了哪些提高,有了哪些進步;工作中取得了哪些成績;還存在哪些不足;今后怎么改正,工作的目標是什么;采取哪些工作措施等。

35、了解、知識、智慧等。

36、總結的基本要求

37、結尾:分析問題,明確方向。

六. 六條思想總結

近日,中華大街街道積極開展正風肅紀專項行動,促使廣大干部把心思和精力集中到抓工作、謀干事、促發展上,全面提高機關整體素質,創造優良的發展環境。

“真學”提升干部職工素質。該街道制定完善干部職工學習考核制度,以自學、組織集中學等方式進行深入學習,形成濃厚的工作氛圍。開設社區干部講壇,通過“崗位練兵”、“全員培訓”等活動,提升街道干部綜合素質;舉辦警示專題講座活動為抓手,筑牢拒腐“防火墻”,打好防變“預防針”;開展比學趕超競賽活動,加強競爭意識,比學習、比效率,比服務質量、工作能力,使全街道形成比學趕超的強勢發展勁頭。

“真查”找準自身差距和不足。該街道重點就執行力、工作效率、服務能力、業務素質、工作作風五項工作中存在的不足和問題,本著“實事求是,決不護短”的原則,進行深入查找,并及時對查找出的問題進行分析,研究制定整改落實措施,堅決杜絕聚眾閑談、上網聊天等個別現象發生。針對部分干部不同程度地存在思想上“散”、工作上“虛”、作風上“浮”的問題,該街道下猛藥、使硬招,狠剎遲到早退、班后早餐、中午喝酒、忽視學習、損公肥私等五股歪風,倡導樹立爭先創優,勤奮好學、克己奉公、增強團結等四種正氣。該街道還在16個社區建立了群眾工作站,使工作站成為密切干群關系的“連心橋”、了解社情民意的“直通車”、維護穩定的“減壓閥”、促進經濟發展的“助推器”。

“真改”確保正風肅紀取得實效。該街道對查找出的問題進行分類,對個人存在的問題,黨組織進行戒勉談話,幫助其強化服務意識和加強工作能力;對街道和社區存在的問題,責令其制定詳細的整改措施,確保所有存在問題整改落實到位。同時健全機關干部包居工作制度,對發展難題、民生實事明確負責人,并堅決做到“三亮”,即亮身份、亮職責、亮承諾。該街道推出三項服務承諾,服務“態度”承諾即回答詢問熱心;服務“時間”承諾即對于手續齊備的事務由專辦人員及時辦理,不推、不拖;服務“質量”承諾即各項事務辦理要保質保量,不等、不靠。同時向辦事居民發放《服務承諾監督卡》,公布服務承諾監督電話,接受群眾監督,確保正風肅紀取得實效。

七. 六條思想總結

近期,我們采取問卷與座談、觀察與反映、談心與匯報、定量與定性“四結合”的方式,對某部今年新兵思想底數進行了摸排??偟母械?,作為軍隊新鮮血液、強軍新生力量,今年新兵參軍熱情高漲、思想積極活躍、觀念新穎開放、成才愿望強烈、富有激情活力,具有鮮明的時代烙印,但也存在思想心理和行為方式個性化、多樣化、差異化等特點,需要因勢利導、因地制宜、因人施教,幫助他們系好思想第一扣、邁好軍營第一步。

一、從軍愿望強烈,但入伍動機多樣,有“初心”也有“私心”。隨著軍改后一系列優撫政策相繼出臺,部隊待遇明顯提升,軍人社會地位顯著提高,各地參軍熱情普遍高漲。調研中,絕大部分新兵表示國家成立退役軍人事務部門,軍人優先隨處可見,《戰狼》《烈火英雄》等主旋律影片觸動淚腺,新穎震撼的征兵宣傳片沸血燃魂,打心底里想成為新時代“最可愛的人”。但分析這股“參軍熱”不難發現,入伍動機“功利化”的特點依舊突出:一是實現身份“新轉變”。調查顯示,考軍校、轉士官、學技術、入黨是部分新兵的“入伍初心”。有的新訓干部反映,“當兵兩年考不上學、提不了干就退伍”是部分新兵的現實打算。不少在讀大學生把軍營當成一次“鍍金”,希望享受學費減免、考研加分、考公務員優待等政策紅利。還有少部分新兵在地方屬于“后進群體”,希望在部隊改造塑造、鍛煉打磨,讓自己改頭換面、從頭再來。二是享受軍改“新福利”。軍改以來,部隊“顏值”越來越高,“圈粉”越來越多,半數以上新兵認為“工資待遇”是第一驅動力,53%的新兵表示愿意長期服役,認為“福利政策”是有力支撐。座談中有新兵講,部隊配眼鏡、鑲牙都免費,父母在軍隊體系醫院就醫還能享受優惠,這些福利很誘人。三是尋求發展“新跳板”。面對地方嚴峻就業形勢,參軍入伍等于“捧上金飯碗”已成為地方青年的共識。部分大學生面對“畢業即失業”的窘境,感到當兵“政治光榮、經濟實惠、前途光明”,既能磨練心智,也能積累一份政治資歷。四是借力軍營“新成長”。調研了解,部分新兵入伍前渾渾噩噩,手機不離手,生活沒目標,言行偏激,自由散漫,希望到部隊吃吃苦、受受罪,實現自我成長,不給父母丟人,不被社會淘汰。能夠感受到,新時代大部分青年對部隊大環境充滿信任,對部隊正能量充滿期待,對自我成長充滿信心。

二、家國情懷真摯,但政治錘煉欠缺,有“信念”也有“雜念”。這批新兵是伴隨強起來的祖國成長起來的一代青年,認同主流價值,對“時代楷模”“感動人物”認可敬佩,言行舉止透出民族自信心和國家自豪感。組織觀看慶祝中華人民共和國成立70周年閱兵時,很多新兵流下激動的淚水。但了解發現,這些樸素的家國情懷更多來自對國家發展成就的直接體驗,對“強起來”背后“為什么”缺乏思考,政治根基較淺。一是常識性缺。對基本政治概念、政治要求不清楚,腦子里沒有“政治”的概念。44%的新兵入伍前很少看《新聞聯播》,12%的新兵不清楚建黨紀念日、建軍節,35%的不掌握“四個全面”“五位一體”等內容,31%的對黨、國家、軍隊之間的關系講不清楚,對“軍隊非黨化、非政治化”“軍隊國家化”等錯誤觀點認識模糊。二是敏感性弱。對時事政治不感興趣、對理論學習提不起興致,入伍前缺少必要的學習培訓,對意識形態復雜性缺乏基本判斷。少部分新兵表示入伍前聽說或瀏覽過詆毀國家、政府、軍隊和英模人物的帖子,但不知道對錯真假。入伍前有過出國留學、旅游或有海外關系的新兵,政治敏感性普遍不強,對西方國家大肆宣揚的理念缺乏警覺。三是鑒別力差。部分新兵生活經歷較為單一,思想比較單純,政治教育不夠系統,價值觀塑造存在弱項,辨別是非、區分美丑、鑒別善惡的能力不強,容易受人蠱惑、隨波逐流。少數新兵表示,入伍前看到國外網站對我國政策制度的歪曲抨擊,覺得有的還不無道理,曾一度感到過質疑;看到網上詆毀英雄烈士的帖子,自己也曾有過懷疑。

三、時代特色鮮明,但價值追求多元,有“理性”也有“任性”。新時代的新兵思想活躍、追求自我、善于表現,求知欲望強、接受事物快,但面對多元多樣多變的社會特點,部分新兵在價值選擇上比較“任性”。一是自我定位中心化。新兵文化素質提高、民主意識較強,見的多、聽的多、想法也多,擅長用多種渠道獲取信息、多元視角看待問題,習慣根據自己的認識理解作出結論,不再臣服于“權威”,總喜歡問幾個“為什么”,喜歡講“我覺得”,以自我為中心,傾向于“不要標準答案,我要自己判斷”,對他人的說教“講不出道理就不信”。對于干部骨干講的有些道理,不反駁也不接話,自己心里有著盤算和認知。二是價值取向現實化。大多新兵對未來有著清晰規劃,期望通過努力實現價值,但背后更多吐露的是對財富、地位、權力、身份的追求。追捧影星明星的少了,崇拜馬云雷軍的多了;游戲人生的少了,夢想創業的多了。有的新兵一到部隊就是“自來熟”,很有“眼力見兒”,見老兵就稱班長,主動向干部骨干等“實權”人物“匯報思想”,甚至有個別新兵萌生通過發紅包、充話費、郵寄土特產以獲取“特殊待遇”的念頭。三是個人消費超前化。新兵家庭經濟條件普遍較好,注重個人享受,入伍前經常吃外賣、打手游,不少人認同有錢就花、及時享樂。調查發現,新兵大都開通“螞蟻花唄”“借唄”,89%的新兵辦理了個人信用卡,在家在校期間基本都是“月光族”,靠借貸維持開銷,甚至有的參與網上賭博,還有的網上借貸。

四、思想基礎較好,但打仗意識淡薄,有“慶幸”也有“僥幸”。今年各地參軍熱情高漲,大部分新兵為能穿上軍裝、走入軍營感到慶幸,90%的新兵經過隊列、體能和武器裝備操作的役前訓練,走隊列有模有樣、疊內務一學就會,適應軍營生活快,對“打仗是軍人的天職”有一定認識。但仍有部分新兵把當兵當打工,臨時心態作祟,存在“當和平兵”“過日子兵”的僥幸心理。一是備戰意識弱。不少新兵參軍入伍是受軍旅影視劇影響,頭腦中的軍營生活帶有明顯的理想色彩,“只看到了帥和酷,沒有想到苦和累、血與汗”,對訓練吃苦、管理嚴格、生活枯燥準備不足,對軍人直面戰爭、流血犧牲考慮不多。對于“你認為服役期間有無戰爭的可能性”“你是否做好了服役期間上戰場的準備”等問題,55%的新兵表示“沒有想過”。二是打仗思想弱。有的對我國當前面臨的周邊安全角勢、可能發生的戰爭認識不足,對國際、周邊、國內錯綜復雜的關系缺乏常識性判斷,認為國家繁榮富強、人民安居樂業,軍隊主要起到震懾威懾作用。三是奉獻精神弱。新兵中獨生子女比例上升,習慣以自我為中心,團隊合作共贏意識偏弱,單純追求個人利益,出公差更多是“躲著來”,很少見“搶著干”。有的喜歡橫向對比,不愿吃虧、不愿吃苦,看不到別人身上的長處,喜歡表現自己的特長。有的意志力、抗挫力薄弱,受到表揚興高采烈、受到委屈意志消沉,渴望得到認可,不愿意付出,身體稍有不適就想方設法躲避訓練。

教育是靠近、喚醒和點燃的過程,新兵階段是軍旅人生的“育苗培根期”,最需要精心引導和栽培,從第一步就喚醒本真、點燃希望。解開新時代新兵思想教育的方程式,必須引入新變量,重點把握四個方面:一是持續深度談心。不能停留在“面對面”談,要借助親友戰友、微信朋友圈等新載體,多渠道、多側面、多方法立體掌握思想動態;不能滿足于“任務式”談,局限于三五分鐘、三兩句話,要預有準備、走近靠近,真談心、深談心、常談心,談出實話、談出真情、談出信任;不能“叫過來”談,要以朋友的姿態、親友的身份、兄弟的默契,走進內心深處,了解真實想法,傾聽訴求愿望;不能僅限“嘴上談”,更要行動幫,關注喜怒哀樂、冷暖疾苦,幫助解決現實問題,讓新兵感受到軍營大家庭的溫暖。二是注重啟發自覺。正確看待新兵見的多、聽的多、想法多、視角多等特點,充分運用新兵的主體力量,按照“讓身邊人教育身邊人”的思路,廣泛開展新兵群眾性自我教育,發揮新兵的主觀能動性,圍繞新訓中遇到的熱話題和煩心事,讓新兵當主角、上講臺,談體會、講方法、議對策,鼓勵問題大家提、答案大家找,在思想互助中拉直問號、解開疙瘩、啟發自覺、共同進步。三是用好紅色傳統。實踐證明,傳統的力量最強大、最厚實、最豐富,對新兵的烙印最深、影響最大。將《新兵讀本》、“軍營第一課”系列微視頻作為基本教材,組織觀看經典紅色影片,舉辦紅色故事分享會,參觀紅色教育基地,在走進紅色歷史、感觸紅色傳統、根植紅色基因中,幫助新兵厚植家國情懷、夯實人生底色。四是關注心理疏導。采取日常觀察、問卷調查、儀器測查、醫生普查等方法,及時發現解決問題,動態建立更新心理檔案。常態開展心理常識教育、心理調適訓練、心理行為游戲、心理疑難會診,搞好心理疏導服務,幫助新兵保持積極、陽光、向上的心理狀態。

八. 六條思想總結

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? 一“實施素質教育”的理念

所謂素質教育就是全面培育和提高人的各方素養的教育。中小學教育的基本目的就是要通過日常的教育教學活動,使學生不斷養成正確的待人處世的態度和習慣,不斷提高理論、知識、藝術、思想、身心、技能和創新等各方面的水平,同時使其個性得以發展,潛能得以開發,特長得到張揚,并且能夠終身受益自我發展與時俱進奉獻社會。由此可見把實施素質教育作為興辦中小學的價值追求,便是學校這一特殊的社會結構之所以在社會現代化的進程中,能夠存在和發展的必然原由。實施素質教育是基礎教育的本質屬性所決定的,是順應社會發展和人自身發展的需要的必然結果??梢哉f,承擔著基礎教育工作即“少年兒童社會化”重任的中小學校,如果不實施素質教育,就失去了存在的意義和價值,終將被日新月異的社會所淘汰。因此,以培養學生的實踐能力和創新精神為重點,讓學生學好知識、學會學習、學會生活、學會做人、學會創造,切實有效地全面實施素質教育是興辦中小學的第一理念。

二“質量立?!钡睦砟?/p>

教育教學質量是學校生存和發展的基礎,是學校的生命線。素質教育求取的全面的育人的高質量。學校要確立科學的教育觀,并努力使社會各方達成共識,用素質教育的科學的質量觀興辦學校、評價學校、評價教師、評價學生,導向教育的良性發展。同時,辦學者要樹立品牌意識,以高質量為基準,爭一流,創名牌。

質量形成于過程,要向管理要質量。通過科學嚴格的管理,加強日常教學工作,并且研究人的全面發展的規律,認清未來社會對人才的需求趨勢,從而采取行之有效的措施整體優化教學過程,充分發展人的主體性,最大限度地求取高質量。質量立校的理念,是對學校生存條件的認識。

三“以人為本”的理念

以人為本是傳統東方管理文化的精華!在學校這不僅是一個管理理念,而且是一個生產”理念。教育是為人的發展服務的,他為社會造就合格的、適應社會生活、以及能夠改造和發展社會的人和人才。學校生產加工的對象學生是和教師一樣會思考具有能動作用的人,產品依然是人??社會化了的各類層次的人才。學校中師生的活動都是純智力的活動,學生的人格和個性必須受到尊重,主體性必須得到充分的張揚。興辦學校堅持以人為本具有比其他部門更深刻的含義。其他部門僅僅在領導管理或對顧客服務中講以人為本,而學校除此之外更重要的是在生產加工過程中,對加工對象講以人為本。因此,在學校中“以人為本”的理念主要包括“以生為本”和“以師為本”兩個方面的內涵。

以生為本是學校生產以人為本的核心。堅持以生為本就是要實施名副其實的素質教育,使學生自主發展,能動發展,全面發展,最大限度地得到發展,這正是中小學教育的目的和任務。以生為本的理念應貫徹在學校生產程序的每一個環節,自始至終堅持以人為本,讓學生在人性得以張揚的同時而成長成才。當然,學校領導者在治理學校時堅持以師為本,全心全意地依靠教職工興辦學校的理念更是至關重要。

四“教科研興?!钡睦砟?/p>

教科研是現代教育發展的驅動力,是學校教育的第一生產力,是辦成一流學校培養新一代人才的前提和基礎。他在提高教育教學質量,培養提高教師的整體素質,造就名師,促進學校改革的深化和教育事業的科學化發展等各個方面都具有及其重要的意義。隨著教育事業的發展我們越來越清楚的認識到,教師必須成為教科研的主力軍。學校領導者首先要有強烈的科研意識,緊貼學校實際和發展要求,在學校中創造濃厚的學術氣氛,構建教研工作常規化的教學秩序,讓教師在研討狀態下工作,在工作中研討。進而從學校教育教學中急需解決的問題出發,確立各類層次的科研課題,有規劃地組織實施,大興教研和科研工作,從而實現學校的跨越式發展。

五“以德治?!钡睦砟?/p>

九. 六條思想總結

股市是有風險的,如果您沒有樹立好正確的心態是很難承受由于虧損所帶來的壓力。我覺得散戶們應該多了解一下做股票所要掌握的一些技巧和方法。下面就是本人在具體操作中所總結出來的一些小小的體會和感悟希望能對廣大散戶們有所益處。

許多人都有自己的座右銘,我也一樣,而我炒股的座右銘則是我在市場操作過程中時常默念的四句話。

十. 六條思想總結

莊嚴宣示:“人命關天,發展決不能以犧牲人的生命為代價,這必須作為一條不可逾越的紅線?!比肆Y源辦全體人員觀看了《生命的紅線》安全警示教育片,我們對的宣言觸動深刻,這是總動員、總部署、總要求,是做好安全生產工作強大的思想武器、明晰的行動指南。通過影片的觀看,進一步提高了我們對于生命、安全重要性的認識。

生命對于每個人來說都只有一次,人的生命是最寶貴的。在人與社會的價值體系中,生命處于最高位置。將“發展決不能以犧牲人的生命為代價”作為“一條不可逾越的紅線”,這一話語催人警醒、發人深思,闡明了生命的價值意義,升華了人與發展的理念認知。這條不可逾越的紅線,其實就是發展的警示線,生命的安全線。

影片中泣的場面,深深地刺激著我們的視覺神經,讓在場的每一個人揪心、嘆惜。深刻剖析事故原因,無一不是由于部分領導和員工安全意識不強,遵章守紀自覺性不高,違反操作程序、違章指揮、違章操作、安全監護不到位所造成的。如何“強化紅線意識促進安全發展”,我們的一點體會是:

強化“紅線意識”,要完善體制機制建設。堅守安全生產“紅線”關鍵還是要靠好的體制和機制做保障。要積極落實考核評價機制。六公司的績效考核辦法,應將安全生產單獨作為評分項目,大幅度提高分值比重,各項目也要按照考核要求,進一步細化、深化考核內容,將“紅線”考核指標具體化并落到實處。要嚴格獎懲和責任追究機制。要強化六公司各部門、各項目之間和職工之間的多重監督,堅持正確的社會導向,促進警鐘長鳴。

在生產過程中,我們要堅決克服安全思想意識薄弱,常以為安全事故遠離我們,不能這么巧就發生在我們自己身上的錯誤思想,這個錯誤的想法也正是在安全生產工作中,我們常說的“僥幸心理”的一個顯著的特征。必須在整個生產工作過程中,按章操作,認真執行“三項制度”真正做到“三誠、四嚴、五個一樣”。只有這樣,我們才能確保整個生產過程中的安全。

加強現場監督、監護管理。認真貫徹落實安全生產禁令,全面推廣和落實“現場施工安全監督值班長”制度,明確監督值班長的安全管理職責,落實可預見性事故防范措施“點檢制”,實現對安全生產全過程的監督管理。堅持“誰簽批、誰負責”,嚴格作業許可證審批手續,加強工業用火、進入受限空間、臨時用電、高處作業、破土作業等直接作業環節的\'安全管理。

安全生產事關人民生命安全、事關黨的執政宗旨、事關經濟社會發展全局、事關全面建成小康社會。我們要時刻謹記,發展決不能以犧牲人的生命為代價——這是一條不能觸碰、不可踩踏的高壓線,這是一條必須嚴防守、堅決守護的紅線,這是一條敬畏生命、保護生命的執政底線。

十一. 六條思想總結

夢見麻將六條和六萬,現行潮流跟娛樂場所是你的幸運之處。你的朋友們真是恭喜了,這兩天的天象可是讓你能“邊玩邊賺喔”!對于處心思慮要掙錢發財的你而言,除了踏實經營本業之外,也別忘了注意現在最當紅的潮流,只要你能利用天生對美感時尚的敏銳度,并用感性的方式包裝營銷,一定能擄獲人心,錢進商機的。

上學的人夢見麻將六條和六萬,意味著沒有恒心再試,不可能錄取。

做生意的人夢見麻將六條和六萬,代表吉兇參半,有得有失。宜慎之。

本命年的人夢見麻將六條和六萬,意味著口舌是非難免,官司或火災小心。

戀愛中的人夢見麻將六條和六萬,說明事有反覆,宜謹慎處之,否則難成。

懷孕的人夢見麻將六條和六萬,預示生男,八月占生女,慎防流血過多,母體欠安。

出行的人夢見麻將六條和六萬,建議有人請客少往,春占不利,其他無防。

夢見麻將六條和六萬的'吉兇:

基礎安泰,長輩惠助,排除萬難,而順利成功及發展,繁榮隆昌,人緣殊勝,利蔭六親?!敬蠹?/p>

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