述職范文|殯葬職工優秀事跡材料（推薦十四篇）

殯葬職工優秀事跡材料（推薦十四篇）。

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中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級中學黨支部書記、校長張桂梅時代楷模稱號。63歲的張桂梅堅守滇西深貧山區教育事業數十年，12年前創辦了全國第一所全免費女子高中，迄今幫助1800多名貧困女孩圓夢大學，創造了大山里的“教育奇跡”。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，張桂梅的一生正如一支燃燒的蠟燭，以豪情萬丈的默默奉獻照亮了無數大山學子自立自強改變命運的光明大道，她把對教育事業的信仰融進了祖國西南邊陲的一個小山區，讓初心和使命在教育扶貧主戰場熠熠生輝，她用持之以恒的無私堅守，生動訴說著時代精神的豐富內涵以及真實的黨性和人性。學子的“張媽媽”、時代的“燃燈者”，她無愧于時代楷模的榮譽稱號，她就是張桂梅。

她用教育事業，為阻斷貧困的代際傳遞付出一生

教育是阻斷貧困代際傳遞的治本之策，可以改變貧困地區無數貧困家庭的命運，扎根邊疆教育一線40余年，張桂梅傾其所有推動創建全國第一所免費女子高中“華坪女子高級中學”。在學校創建12年間，讓1804名女孩以及更多貧困山區和少數民族地區的孩子考入大學、走出大山，她用教育之策的“碩碩成果”完美詮釋了“知識可以改變命運”，成為點亮萬千貧困山區孩子夢想的優秀人民教師。教育是扶貧開發的根本大計，張桂梅是一名普通的山區教師，更是脫貧攻堅戰場上涌現出的一個教育扶貧先進典型，大學畢業選擇回歸大山，選擇最艱苦的崗位，投身貧困山區教育事業，她深入了解貧困學生家庭情況，跋山涉水家訪解除學生后顧之憂，讓無數困難家庭的孩子享受到教育公平，幫助一個個家庭改變命運、擺脫貧困，她說，“黨和人民沒有忘記貧困山區的老師們，激勵著我們更加努力做好貧困山區的教育工作?！秉h和人民永遠都不會忘記并將深刻銘記每一個在扶貧戰場上堅守崗位的“燃燈者”。

她用初心傳遞，為偉大祖國的發展培養優秀人才

知識分子是推動經濟社會發展和文明進步的重要力量，也是決定一個國家綜合國力的重要因素。張桂梅教書育人、立德樹人，以言傳身教教育學生從小要樹立遠大的志向，教育學生自尊自信、自立自強，把理想信念融入黨和國家偉大事業之中。她說，“我的學生可以考到廈大、川大、武漢大學!我們是用命換來的”，她的學生，有承繼其初心使命回歸大山投身教育的人民教師，有全心全意守護人民生命及財產安全的人民警察，也有救死扶傷用青春挽救生命的白衣天使，她把關愛帶給貧困山區的學子，把初心傳遞給祖國的花朵，她以平凡崗位的付出培養了一代又一代用生命踐行使命、以情懷抒寫擔當的國之棟梁。桃李不言下自成蹊，張桂梅無疑是踐行“四有”好老師要求的優秀榜樣，傳道、授業、解惑，以教師的榜樣示范作用為祖國青少年傳播知識、塑造心靈，教導廣大貧困學子不忘初心、牢記使命、明確目標、孜孜以求，帶領一代又一代追夢人用無限的執著與忠誠，書寫逐夢時代的奮斗篇章。

她用奉獻堅守，為民族振興的事業積聚磅礴力量

“時代楷?！钡纳砩铣浞煮w現了“愛國、敬業、誠信、友善”的價值準則以及優秀的中華傳統美德，著力彰顯了當代中華民族中國人民的良好精神風貌，是全社會學習、尊敬、傳頌的杰出代表，張桂梅，值得“時代楷?！边@個榮譽稱號?！拔疑鷣砭褪侨私芏遣萁?，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫!”這是華坪女子高級中學的誓詞，質樸又直擊人心，這豪情萬丈的誓詞正是張桂梅獨特魄力與眼界的力量承載，她把“革命傳統立校，紅色文化育人”的理念貫穿教育始終，給予祖國之棟梁勃勃生機和家國情懷，她以奉獻堅守、默默耕耘在無數貧困學子心中埋下一顆顆為中國特色社會主義事業奮斗終身的種子。一生清貧、疾病纏身，卻堅忍不拔、甘為人梯，時代精神的光芒在祖國貧困山區閃耀著，巾幗建功為中華民族偉大復興積聚了磅礴的時代力量，這種力量，讓知識傳承、讓文明賡續、讓學子成長，讓黨和國家的好聲音在祖國最需要的地方落地生根、開花結果!

她是時代最閃耀的一顆“星”，她是張桂梅，人民的好教師、民族的好榜樣!

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沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸；沒有大海的壯闊，可以有小溪的優雅；沒有原野的芬芳，但可以有小草的翠綠！女士就是這么一位，正因為平凡所以成就不凡的東航員工。

xxx，女，xx學歷。xx年參加入東航這個大家庭，工作至今已有xx年，現任xxx，現先后擔任過xx、xx、xx。無論是從事管理工作，還是營銷工作，一直是干一行、愛一行、鉆一行，兢兢業業地干好本職工作。工作多年來，平時努力學習營銷、商務溝通的專業知識，熱愛本職工作，愛崗敬業，多少年如一日，辛勤耕耘在東航這片土地上，在平凡的崗位上踏實工作、默默奉獻，做出了不平凡的業績，受到各方好評?，F將其主要事跡匯報如下：

一、勤奮學習、愛崗敬業，在平凡的崗位默默奮斗

步老師她為人爽快，辦事堅持高效率，工作起來雖然雷厲風行，但保質保量、盡心盡力。她是一個任何事情都要親力親為的人，在工作上堅持飽滿的熱情和奮斗的激情，投入了十二萬分的精力。

多年來，作為一個工作在東航一線的營銷人員，嚴以律己、寬以待人、作風優良、吃苦在先、享受在后，有較強的組織觀念和責任感。能認真履行工作職責，務實創新，積極進取，不斷學習黨國家新政策和時下出現的新營銷洽談知識，謀求東航發展之路。

“在提高收益指標的同時加強對品牌的塑造”是一線營銷人員的天職。作為東航營銷人員，光具備營銷知識是遠遠不夠的，必須還有高尚的思想水平和道德情操、以身作則，有最專業的知識、最嚴謹的工作態度。因此，作為營銷人員的她，十分注重在自身的知識含量，刻苦學習，在工作上積極進取、勇于攀登高峰收益指標的高峰，努力把自己培養成一個品德高尚、素質過硬的營銷人員，以自己率先垂范的言行影響和感染著身邊的同事。

勤勤懇懇一心撲在工作崗位上的步老師由于過度的操勞病倒了！同事們焦慮萬分、擔心不已，自發組織去醫院探望步老師?？粗P病在床、容顏憔悴、整個人瘦了一圈的步老師，大家都萬分心疼，紛紛勸步老師在家好好地養身子，工作上的事情不用操心。但是，步老師卻修養不到兩個月的時間就回到了她摯愛的崗位。這份對工作的執著，對崗位的熱愛，是一般人難以企及的。

二、細心盡職，為東航的明天鋪路架橋

她熱愛自己的工作，工作多年堅持不遲到早退，堅守在工作的第一線。從踏上營銷崗位的那一刻起，她就深深的明白自己肩負崇高的歷史使命。她常常告誡自己：“作為一線員工，自己的每一點疏漏都會給公司帶來不堪設想的后果！”也正是這句話時刻鞭策著她一步步的成為一名優秀的東航營銷人員。

東航遇到前所未有的困境，作為一名營銷人員，步老師深深的明白，在逆境中，每一分的收入都關系的公司的命運。此時，航班的銷售情況無疑是公司關注的重重之重，為了助東航脫離困境，她不怕苦、不怕累，堅持每天加班，以達到更好的掌控航班的銷售情況，使公司在與外部航空公司競爭中，逐步加大競爭力，提升競爭地位。

在B2B系統出票中，步老師發現了一張代理費為70%的電子客票。她及時追查問題原有，發現系統存在代理費扣率的漏洞，深知此事關系重大，她及時上報營業部領導和相關部門。經相關部門開會研討后，漏洞及時的到修復。同志用其嚴謹的工作態度和時刻心系公司效益的思想，讓公司避免了重大的財產損失。

三、淡然面對榮譽，樹立巾幗榜樣

她經常跟銷售部的同志們說“我們就是一個窗口單位，雖然不直接面對顧客，但是在面對上級收益部，共飛航空公司和機票銷售代理人時，我們需要拿出更專業的精神，因為我們的專業與否直接關系著公司的經濟效益。上級收益部需要通過我們了解公司運用情況，共飛公司和機票銷售代理人會通過我們去看東航，所以我們一定要把東航專業精神拿出來！”

就這樣，步老師同志憑著過硬的專業知識和敬業精神，把職業道德規范滲透到具體工作崗位中，她靠著自己的能力和人品，不計名利，兢兢業業，得到領導和同志們的肯定和好評，2012年5月，步老師榮獲“上海市五一巾幗獎”，同事們都對她表達了衷心的祝賀。面對榮譽和掌聲，她沒有沉醉，依然一如既往，踏踏實實地工作。他淡然地說：“我只是做了我應該做的事情，其營銷人員在我這個位置一樣會這樣做?！本瓦@樣，步老師不斷地在實干中追求著自己的人生理想，在平凡中展現著一個東航人的應有素質。

四、較強的營銷、管理能力、與東航齊成長

“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持。明年再有新生者，十萬龍孫繞鳳池?！鼻宄瘋ゴ蟮漠嫾?、詩人鄭板橋的這一首詠竹詩可畏寓意深刻，當一遍遍誦讀它的時候，就不由得崇敬為人師者。

步老師除了具有較強的營銷能力，她的管理能力也是非常出眾的。面對國內銷售部銷售人員老幼不齊，業務知識、學習能力都有差距的問題，如何進行有效管理，讓有限的人力發揮出無限的能力，同志主動站出來承擔起了這個艱巨的任務。

對于那些剛接手工作的新人，在適當指導的基礎上，她大膽授權，將工作交給新員工獨立完成。發現問題后她也并不以訓斥來解決問題，而是耐心督導啟發新進員工自己解決問題，給予新人更大的發揮空間。在步老師的培養下，許多新人迅速融入了業務工作，快速接手了國內航線業務，提高了整個部門的工作效率。

對于工作多年老同志，她除了在工作上不時給予指點，更在生活中時時給予關照，平時周圍同事在工作、生活上遇到了困難都愿意主動向步老師傾訴，并從她那得到諸多的幫助和指點。

步老師，不僅業務過硬，責任心強，而且非常具有親和力。也許才接觸你會覺得她是一個不茍言笑的人，她堅毅執著的眼神，統籌大局的手法和處理問題的果斷都讓新同事敬畏不已。但是，假如你夠細心，你會發現每天來的最早、走的最晚的通常都是她。正是因為她的勤奮和適時的監督、監察，國內銷售組在她的帶領下，業績屢創新高！

五、平易近人，與人為善

都說眼睛是心靈的窗戶，步老師有雙漂亮的大眼睛，當她對著你溫柔一笑的時候，整個人都會覺得好安心。再大的困難也不會覺得害怕了。

雖然工作中的她做事講原則不講感情，但是生活中的她卻是個非常和藹可親，平易近人的好朋友。不管是那些剛踏進社會的新人，還是已經在職多年的老員工，遇到了一些生活上的或是一些難以下定論的問題都會去聽取她的意見，她也把大家都當做是她的家人般悉心地開導，給予同事們提出中肯的答案，指明努力的方向。

公司里有一位女同事雙親年紀較長，需要人照顧，這位女同事則放棄了自己休假照顧雙親，然而工作繁忙，使得她無暇照顧自己。這時我們的步老師看在眼里，記在心里，平時生活中，也盡自己所能幫助這位同事，給她買些衣服，買些日用品，雖也是簡簡單單的事情，但是卻表現了步老師細心的一面。

俠骨亦有柔情，我們的步老師在生活中表現出了她最為溫柔的一面！不為他人的感激，只為自己覺得心里坦然，覺得能幫助到他人就是活著的價值。

六、青春無悔，鑄就事業成長

“如果能多賣哪怕一張機票，那我公司就會多一份收益“，秉持這樣的信念，步老師在工作中毫不懈怠?？墒窃谶@樣認真工作的背后，我們又可曾體會到這樣的一個女人所犧牲的東西。

也許你能做到又愛你的同事，又愛你的家人，但你能總是做到既享受著家庭的溫馨，又分享著同事們的情誼嗎？答案當然是否定的。因為人只有一個身子，分身無術。這就決定了步老師，只能擔一頭。當面對溫馨家庭生活，面對所從事的職業時，年青的我們就總要失去很多，當然步老師也不例外。

回首xx年的東航工作時光，為了工作，她也許有許多對不起丈夫、對不起父母、對不起家庭。她放棄了和家人團聚的時間，放棄了自己的休息時間，這一切的一切都只是為了公司，為了公司的利益，為了這個她熱愛了多年的事業。說到民航人員，你會想到飛行員，乘務員，想到飛機，想到機場，可是又有誰知道，步老師這些在背后，默默奉獻的一線人員，默默為航班銷售盡心盡力的營銷人員。當然令她感到欣慰的是東航的茁壯成長與付出是成正比的。那些她看著幼苗一樣被她扶著成長起來的新一代營銷人員，他們成才了，成了對東航有貢獻的新一輩，奉獻在東航營銷這一平凡的崗位上，我們步老師青春無悔。

七、總結

回目昨天，豪情倍增；立足今天，激情無限；開創明天，任重道遠。面對榮譽和掌聲，步老師她深感責任重大，站在東航新的歷史起點上，她充滿自信，為實現東航的跨越和騰飛、東航在航空事業的發展，提供更優服務而努力。

這就是我們的步老師，是我們大家學習工作中的良師，生活中的益友！步老師就是這樣憑著對工作的嚴謹、對事業的執著、對同事的親和，影響和感染著她身邊的每一個人，從而鍛造出一個強有力的管理團隊，取得了一個個輝煌的成績，為東航創造出更加輝煌、燦爛的明天！

后記：如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；如果你是一顆星星，就點亮一角夜空。作為廣大東航營銷人員中最普通的一員，步老師用自己的行動去譜寫一曲更優美的歌。因為她堅信“沒有比人更高的山，沒有比腳更長的路”。現在的她，依然以一身樸實的工裝，帶著一份充沛的干勁，忙碌在自己的崗位上。

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如果說教育是太陽底下最光輝的事業，那么奉獻便是教育的光輝;如果說教師是塑造人類靈魂的工程師，那么奉獻就是這工程師的靈魂。，是驛站，是理想之火，生命之光，是教師的人格魅力，是教育意義的所在。

羅丹曾經說過：生活中不缺少美，只是缺少發現。有這么一個人，他詮釋了奉獻的涵義，彰顯了教師人格魅力的所在，他的名字也許不會被人人所熟知，但他的身影卻是每一位丁家坪小學師生所常見的。他就是丁家坪小學后勤副校長----楊哲理。

，丁家坪小學開始集中辦學，擔任后勤副校長的楊哲理工作初始，困難是顯而易見的，學校剛集中辦學，在校住宿學生猛增，學校的后勤帶來更大的困難，楊哲理首當其沖，與困難打起了拉鋸戰，在他的心里，學校就是家，要把家變得美麗，是與自己這個家庭成員分不開的，新學期開始了，既要當三年級的班主任又代三年級主課的同時，楊老師與全體教師開始了各方面的建設，為了使學校后勤工作盡快地符合要求，楊老師多方爭取資金數萬元，為后勤添置了蒸飯箱，按上了三相四線，結束了在鍋里蒸飯的歷史，為保證學生有肉吃，先后購買了一臺立式冰箱和柜式冰柜。面對學生擁擠的餐廳，他總在學生就餐時深入到學生中間維持秩序，我們都知道楊老師最愛念叨的就是：學生要是燙著了怎么辦?夏天就餐時太熱怎么辦?在楊老師的積極爭取下，我校終于建成了一個寬敞安全的餐廳，學生就餐時更安全了，學生們高興了，楊老師笑了。

我校處于偏遠山村，各項信息都比較閉塞，教師知識嚴重老化，學習新知識，更新舊觀念是一項非常緊迫的工作，楊老師又一次為大家解決了難題，他多方爭取，終于為學校安裝了網線，配上了投影儀，建起了多媒體教室，這些為師生接受新知識提供了極大方便。今年國家實施“學生營養餐計劃”這為我校的后勤工作帶來極大挑戰，按規定，為學生提供的營養餐花樣多、質量高，這在無形中增添了后勤工作人員的勞動強度，也為供餐質量提出了更高要求，楊老師又一次挑起了重擔，他親自考察廚具用品，購回和面機等廚具并親自安裝調試，他不辭勞苦奔波于各個糧油公司，為學生營養餐提供安全保障。

他不是藝術家，卻用自己的雙手塑造了校園的美麗，他不是工程師卻用自己的智慧化解了一個個建設問題，校園因他一天天而美麗。建餐廳，學生有了衛生方便的保障;安裝投影儀，使師生的學習工作與現代接軌;修理桌椅，讓學生感受到穩坐教室感受知識的香甜......他沒有豐厚的酬金獎勵，也沒有燙金的證書鼓勵，可他是陽光，有了陽光才會驅除陰霾，他是清風，有了清風才會吹散烏云，他是清水，有了清水鮮花才更燦爛。

由于工作量大，工作任務緊，他連放假期間也顧不上休息，起早貪黑的工作，他忘記了自己的身體差，但他記住了學校的建設離不開他。

他是真正的園丁，他是和煦的春風保護學生健康成長。他的足跡卻遍布校園各個角落，他的兩鬢雖已斑白，但他的青春卻百年不衰。

他的勇敢和堅強猶如一朵花，在我們每個人心理綻放。

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“我從心底敬佩您這樣的人……您為這些女孩子們在荊棘重重的道路上開出了一片天，督促她們走向了更高、更遠的地方。您選擇將自己的愛給了山區的女孩們，讓她們看到了更為廣闊、美麗的風景。”12月5日，南航乘務員朱靜怡給飛機上偶遇的一位乘客寫了封信。

為大山里的女孩點亮夢想，xx老師感動了無數素昧平生的人。究竟是什么，賦予一位山區人民教師如此厚重的力量?

一、“源源不斷的愛奔向我、鼓勵我”

陳一輩子也忘不了在華坪女子高中入學時那張貼在床邊、寫著自己名字的小紙條。她是女高的第二屆畢業生，如今是麗江市永勝縣一名民警。

20__年，陳xx初中畢業，中考沒達到高中錄取線。父親對她說：“自費讀高中咱家供不起，要不你回家，過幾年找個好人家嫁了?！?/p>

那一年，陳xx16歲，心有不甘。此時有人告訴她，華坪建了所免費女子高中，專門招收貧困山區初中畢業的女孩，想讀高中可以去試試。這對陳來說，無疑是一次改變命運的機會。

開學報到，宿舍的床已經鋪好了。被褥嶄新整齊，床位上貼著名字。陳輕撫寫著自己名字的字條，忍不住哭了：“這張小床讓我感到安全和溫暖，這張紙條為我打開了一扇新世界的大門?！?/p>

幾乎每個從華坪女高畢業的學生，都有和陳相似的感動，她們對敬重無以言表——有什么比改變命運更重要?

張老師對學生的愛真摯熱烈，又一以貫之。拖著病體，她堅持為畢業班的孩子上課；節衣縮食，她把省下來的錢捐給學生……有人曾說，張老師快枯竭了，人的愛是有限的。聽后說：“不會的，因為有源源不斷的愛奔向我、鼓勵我!”

二、“堅持，再堅持一下唄”

進入女高的陳很快發現：關愛的同時，是嚴格的管理。

每天早晨5點半起床，課間出操1分鐘站好隊。張老師每天拿著小喇叭，不厭其煩地喊學生起床、跑步、吃飯、睡覺，“你們遲到一秒鐘我也不干!”

和病魔斗：“不能把寶貴的時間浪費在無休止地看病上”；

她和貧困較勁：“挽救一個女孩拯救三代人”；

她對學校老師、學生要求嚴格：“堅持，再堅持一下唄!”這是勸慰大家最多的話。

陳說：“我們來女高讀書是來改變命運的，不拼拿什么和別人比?張老師也在拼啊!”

校辦主任張曉峰告訴記者，xx老師是在拿命辦學，師生們服氣。

言傳身教也感染著女高老師們。韋堂蕓老師受傷左腳骨折，想到還有100多天就要高考，她拄著雙拐給學生上課；楊曉春老師悄悄給學生墊付醫藥費、生活費，卻從不往外說——這樣已知和未知的故事，在女高還有很多。

宿舍里有4張床鋪，1張自己睡，3張留給“不聽話”的和生病的學生。有名女生性格孤僻，和住在一起。不管張老師怎么關心她、開導她，她都不怎么說話。張老師疾病纏身，每天早晨5點起床，忙里忙外一天，晚上還和她聊天。3個月后，這名學生抱著張老師痛哭，說一定好好讀書。

“女高的許多學生家庭貧困、變故多，她們的心要好好去焐。”說。

三、“走出這里，就忘了女高和我吧”

10多年來，xx老師走過11萬公里的家訪路，走進1000多名學生的家。

有些地方，包車司機都不愿意去，雖然因小腦萎縮導致行動失衡，卻跋山涉水堅持家訪。她握住學生家長黝黑皸裂的手，脫下外套塞給人家，自己凍成傷寒……在她看來，女高不是普通的學校，是連接黨委政府和山區貧困群眾的橋梁。

“女高能走到今天，離不開黨和政府作堅強的后盾?！备骷夵h委政府對女高關愛有加，當地為女高解決了50個教師編制，教師工資和辦學經費均由縣財政全額撥款。

在女高教學樓走廊的墻上，掛著大大小小的牌子，上面是密密麻麻的捐款記錄?！皩W生們每天經過這條‘愛心長廊’，會記住得到的幫助。”說。

有人聯系，表示要給女高捐款，但條件是提供學生家庭地址和貧困情況的照片。對于公開學生信息的行為，并不同意。她說，對學生的信息要嚴格保密，既維護學生的自尊，又保護她們的隱私。也經常對畢業生說，“走出這里，就忘了女高和我吧?！?/p>

如今女高畢業生遍布全國，她們把艱苦樸素、發奮圖強、堅忍不拔、感恩回報的精神帶出了大山，又帶回到山里。

是女高第一屆畢業生，20__年大學畢業后考取寧蒗縣一中數學教師崗位。正當她準備上崗時，聽說母校數學老師緊缺，她毫不猶豫放棄“正式編制”，回到女高任代課教師。陳將第一個月的工資全部寄給學校，之后每月拿出500元錢資助在校貧困學妹，“女高改變了山里女孩的人生，我們也要把張老師的精神傳下去。”

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本人現任-公司計量部主管，她踏實工作、默默奉獻、爭創一流，在同事的幫助和領導支持下，取得了不錯的成績，得到了領導和同事的一致認可和肯定。

一、在思想方面

作為-有限公司的一名優秀員工，在公司剛剛成立時從天津來到公司參加工作。從小在天津這個繁華的國際大都市長大的來到氣候環境惡劣，氧氣稀薄的-縣來工作，心理的落差可想而知，這種落差會引起她的失落感，影響工作情緒。富有工作經驗的她深知心態決定一切，只有適應這種落差，消除失落感才能把心投入到工作中去，她便把這種落差當成鍛煉自己的契機，把生活環境上吃的這一點苦當成是對自己的磨礪和人生財富，由此，調整了自己的心態，使自己愉快地去接受，去適應這種生活，適應這里的工作。在自己的努力下，這個來自-女孩得到了公司領導和同事的認可，被公司提拔為計重部主管，被同事推選為-有限公司工會**。

二、在工作方面

作為公司計重部的主管，其工作崗位的重要性不言而喻，計量的準確度直接關系到牧民的收入和公司的效益，在面對公司和牧民這“矛盾體”，她做到了雙贏，不偏不倚，全年誤差率控制在萬分之零點六，得到了公司的認可和牧民的尊重。

作為公司工會**，為了促`進企業更好的發展，建立完善、穩定、和諧的勞動關系，在領導下，工會組織機構完善，人員配備齊全，活動經費充裕。公司規定凡屬公司重大事項或涉及員工利益的問題，必須召開員工代表會議進行討論。近期她又組織員工學習了《勞動法》、《勞動合同法》、《工會法》，并計劃參與討論公司《員工守則》、《人力資源管理制度》、《工資管理制度》的修訂。工會成立后積極監督員工的各項合法權利是否得到落實，全體員工簽定勞動合同，并定期向員工公布各類社會保險的激納情況。她根據公司發展大綱，集合公司企業文化，組織員工進行職業道德、質量、安全、誠信教育，并定期進行培訓考核，安全衛生檢查，落實管理情況，檢查安全操作規程的執行情況，塑造企業良好形象，保障員工生命財產安全，同時也提高了公司的管理水平。

三、在組織紀律方面

作為公司的管理層和公司工會**，以身作則，時刻高標準嚴格要求自己，嚴格遵守公司的各項規定和上級組織部門的紀律要求，按時上班，按時參加會議、學習，沒有出現無故缺席想象。她在遵守公司各項規章制度的情況的同時，認真、踏實、盡職盡責的做好各項工作。

四、在學習方面

作為公司計重部的主管，深知自己工作的重要性，為了更好的服務于公司和牧民，她依照公司的要求，不斷的提高自身的計量業務水平，不斷的學習計量知識，先后自學了《計量基礎知識講義》、《計量技能守則》等專業書籍。為了更好與牧民的溝通，她還自學藏語，在她堅持不懈的努力下，藏語水平達到了能和藏民進行基本的交流，得到了牧民的認同和公司的認可。

總之，從加入公司以來，她兢兢業業、任勞任怨、埋頭苦干，做出了不平凡的成績，對于成績她永不不自滿，對于困難她永不服輸，對于工作她永不放松，以飽滿的工作熱情迎接每一天，迎接每一天的挑戰！

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走進壩坪中學，問一問你碰到的任何一名學生：“你最喜歡哪位老師？”問一問你碰到的任何一位老師：“你最佩服哪位同事？”如果你有幸遇到一位來?？赐⒆拥募议L，問一問他最尊敬的老師是誰，所有關于這些問題的答案只有一個：“教數學的張xx老師！”

數學王國里的“邏輯思維法”孕育了在教育這片園地辛勤耕耘了三十一個春秋的張x老師的靈性，他認為：教書育人就如同解一道幾何題，要得法。凡事他都習慣于思考一個“因為所以”、“如果那么”，通過演繹推理、分解歸納并得出科學的結論，他將此運用于教學工作，也就如魚得水了。

一、練就一身絕活，讓課堂充滿活力

生活一天天重復并不可怕，可怕的是在一天天重復中沒有新奇和希望；課堂一節節重復并不可怕，可怕的是在一節節重復中沒有活力和興趣。

張x老師的數學課，有活力，有魅力。他的課堂教學的突出特點是：隨和、融洽、自然與輕松。數人一圍，無尊卑之別，惟友情相處；無嚴肅氣氛，惟興趣使然。就某一問題或幾個話題展開討論，人人敢想、敢說，敢動，最后達成共識，或者未成共識。這種形式喚起了學生內心深處的那種屬于生理行為的求知欲望，個體創造思維被揮灑得淋漓盡致。

為了讓學生的思維活躍起來，張老師要求學生在上課之前，預習未學內容，并要對老師講授的內容提出自己的見解，以使教師的教與學生的學產生思維碰撞。于是，學生呈示了一種良好的思維態勢：一個命題提出來，自己先試著判斷它的真假；一個概念提出來，自己先試著定義它；一個定理或公式寫出來，自己先試著證明它；一個例題寫出來，自己先試著分析它、解出它。學生再不是跟在老師后面亦步亦趨，思維始終跑在了老師的前面。正因如此，學生的思維能力飛速地發展，學習的質量不斷提高。

張星同學在總結學習方法時寫道：“對待數學概念，我是‘深入--發現--再深入--再發現’，概念不再是生硬的邏輯定義，而是相互關聯而又融通活躍的生命符號。做錯了題，我會仔細分析出錯的種種原因，找出避免再錯的方法?！笨鬃痈咦泐伝氐摹安毁E過”，在這位學生學習之時重現光彩。

張老師在教學中，不追求“堂堂清，單元清”的“完善”，而是把教材作為一種載體，以三年為總的目標，將每個階段、每個過程作為完善、補充的有機組成。如果對中等生學習容易產生障礙且對后面的教學影響不大，可以暫時跳過去，朝著學生感興趣的方向前進，從而樹立他們學習的信心。

張老師舉了幾何第二冊中求“作一個角的平分線”的例子。他說，教材上的解法復雜而又嚴密，很多學生還不知道這種作法的理由，所以就暫時跳過去。在學完等腰三角形“三線合一”時再回觀這一內容，學生頓生易如反掌的感覺。因此，對于部分不求完全精通，只懂八成即可，以后回過頭來再達到十成。使學習數學由易到難，始終讓興趣與自己為伴。

冰凍三尺非一日之寒。張老師忘情于他的數學王國里，付出了多少，只有用收獲來驗證。他探索并實踐的“一線串四珠”教學法，讓他的數學課活力四射！“一線串四珠”的課堂教學策略，就是以最優的學法貫穿于指導學生預習、問題的精講點撥、學生自主活動、學生自主測試四步教學活動之中，構建一種高效率、高質量的教學機制。這一教學法，被全校老師稱為“活的教科書”。

二、懷揣一顆愛心，讓教育寫滿溫情

作為學校分管政教工作的副校長張x常對老師們說，學生的智商有高低，基礎有厚薄，體質有強弱，個性有優劣，家景有富貧，環境有好壞，而一到自己的旗下，教師就應當把他當成自己稻田里的一株禾苗、林圃中的一株小樹，全身心地投入耕耘。品學各異的學生，都是未來的主人，哺好一片綠葉和育開一朵紅花同樣榮耀。

有一名叫x的學生，偷過東西打過架，染過黃毛逃過學，分到張老師的班級后，張老師對他可謂苦口婆心，但效果并不理想。張老師對劉斌說：“我就像一個清潔工，你就像一個不講衛生的人，你在前面不停地扔垃圾，我在你后面不停地掃，你就不能講講衛生嗎？”劉斌卻說：“老師，我習慣了。”

一天晚上，正好是張老師在學生宿舍值班陪寢，半夜里，劉斌肚子痛得直打滾，把一寢室學生都吵醒了，也嚇傻了，寢室長驚慌失措地跑到值班室報告，值班的張老師趕緊穿上衣服，騎上摩托車，把劉斌送到了醫院。經檢查，醫生確診為急性闌尾炎，須手術治療?？烧l知，劉斌的父母電話關機，張老師沒有猶豫，為劉斌辦了住院手續，又把在醫院工作的愛人叫來幫忙照顧劉斌。一切安排妥當后，張老師騎上摩托車連夜兼程二十多里，敲開了劉斌的家門，劉父得知情況后，一把拉著張老師的手，連連說：“張老師，感謝感謝......”劉斌手術后，張老師又專程去看望他。當劉斌病愈回校后，真應了“浪子回頭金不換”那句話。

永不放棄一個學生，在他們的迷途中，牽一把，扶一程，是一個教育工作者的職業良心。

去年秋季期中考試結束后，班上有位叫劉磊的學生，因為考試成績不盡人意，一下子變得消沉起來，作為包班領導，張老師看在眼里，急在心里。他和班主任胡老師多次耐心開導他，效果并不大，他純粹是一種“破罐子破摔”的心理，上課不聽講，作業不完成，與學生鬧矛盾，甚至發展到對老師故意頂撞和無理取鬧。后來，他干脆偷偷溜回家，說什么也不讀書了，x的母親在家里可謂是軟硬兼施，也無濟無事。為了讓劉磊重返校園，一個星期內，張老師和班主任往他家里跑了六趟。班主任徹底失望了，可張老師沒有絕望。那天，他決定一個人再去劉磊家看看，誰知半路上下起了大雨，當張老師濕淋淋地出現在劉磊的家門口時，劉磊很吃驚地望著張老師。劉磊的媽媽趕緊引燃炭火，在火盆邊，張老師和劉磊聊了一些年輕人就業的現實問題，閉口不提讀書的事。臨走時，張老師對劉磊說：“作為你的老師，我尊重你的選擇，作為學校領導，我歡迎你隨時回到九（1）班的教室?！眱商熘?，劉磊回到了學校，并且像換了個人似的，變得信心滿滿，成績一路上升，今年中考，他的目標鎖定了京山一中！

十分的尊重理解，百倍的體貼關照，加之絕路險境中忘我的呵護，編織成師愛非常美麗的光環!

2x屆畢業的九（3）班的學生怎能忘記，做過膽囊手術的張老師身上掛著盛膽汁的袋子上課的情景。由于工作勞累，一場感冒后，張老師的嗓子嘶啞了。但九年級學習節奏緊張，張老師堅持講課。每天的數學課前，講桌上總會放著一杯有冰糖的菊花茶，旁邊壓著一張紙條：“老師，您辛苦了，潤潤喉吧。”

農村孩子的純樸誠摯與張x有著一種天然的維系，張老師愛他們，喜歡他們，他說，這些學生是他生命的一部分。前不久，筆者在采訪劉磊、張星、楊震、丁睿雯、朱元圓、張天奇等同學時，曾突發奇想地問了他們一個問題：“你們就要畢業了，張老師不再教你們了，對此，你們有何感想?”問話尚未結束，方才還笑語不斷的他們頓時靜寂下來。有的學生甚至反問道：“你怎么問這樣的問題?”然后，用雙手捂住臉嗚嗚地哭了起來。后來我將這一情節告訴了張x老師，他好久沒有說出一句話來，不知何時，一行清淚，已經悄悄地爬在了他的臉上.....

是啊，把全部的理想和信念、愛怨和憂喜都傾注在育人事業上的人，雖不是大慈大悲的慈善家，也不是普渡眾生的救世主，但他永遠是人們心中最溫暖的記憶!

三、守望一個理想，讓碩果掛滿枝頭

“除了教育，我一無所長。因為教育，我充實快樂?！边@是在去年教師節座談會上張x老師說的一句話。已然三十一年的堅守，還有多少年的遠行，我們已知也未知，但是，可以讓我們回望的是：一摞摞數學競賽優秀輔導老師的榮譽證、一張張教科研論文獲獎證書、一本本學術刊物上登載的科研文章；縣“優秀教師”、“人民滿意教師”、“德育先進工作者”；市“骨干教師”、“教書育人先進個人”；省“教育科研優秀工作者”......所有這些，足以讓我們看到一個教育人癡心追求所換來的累累碩果。

張x老師在他所熱愛的教育這塊精神高地上，守望著自己的理想，以春風對桃李般的深情與期待，為教育書寫著執著與忠誠，樹起的是豐碑，贏得的是口碑！

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xxx是縣郵政局郵電所的一名勞務工，今年35歲，自年元月參加工作以來，一直在該所里一條自然環境最惡劣的山區郵路上跑勤了12年，步行近11萬公里，從未脫班一次，安全投送各種報刊信件297264份（件），在報刊業競爭最為激烈，各條郵路報刊發行逐年下滑的今天，同志所投遞的那條郵路卻年年超額完成縣局下達的任務，且穩中有升，多次受到局領導的稱贊及表彰。年獲得”縣郵政局報刊發行勞動競賽”一等獎，年被共青團省委、省郵政局聯合評為“全區百名優秀鄉村青年投遞員”榮譽稱號，年連續三年被評為縣郵政局“先進工作者”榮譽稱號；年獲得省“五一勞動獎章”。

一、心系郵路，情灑群眾，甘在山弄奉獻青春

同志所投遞的那條郵路包括南嶺、啟新、孔民、賢民、新民、愛權等六個大石山村，44個自然屯，這些山村自然屯大都分布在偏僻的山弄里，且居地分散，局里發給投遞專用的自行車無法用上，每天只能步行從山谷夾縫中爬過去，雨天時路面泥濘且滑，腳下是陡峭山崖，令人毛骨悚然，晴天風起塵揚，烈日暴曬，口干舌燥，第天出班前只好把開水往特大的軍用水壺里灌滿，九年來共用壞了13個大軍用水壺，在這樣惡劣的自然環境下進行投遞工作，其艱苦程度是難以用文字來表達的。但是為了山區郵路上的群眾能及時收到遠方親朋好友的郵件，閱讀最新發行的報刊，及時了解國內外重大時事以及農業科技知識。每天天剛朦朦亮，所里還沉睡在一片寂聲中時，同志已早早起來把郵件報刊按投遞順序排好裝袋，帶上雨衣、油布、水壺等必備用品后便前往艱難的投遞里程，無論嚴寒酷暑，刮風下雨，同志從未一次誤班誤點，被山區郵路上的用戶稱為投遞的“活鐘點”。

為了抓好報刊發行工作，讓信息閉塞的山區群眾及時了解山外的市場經濟動態，提高農業種植科技水平，盡快走上致富之路，同志挨家挨戶的上門宣傳，動員他們訂閱《南方科技報》等科技類報刊，有些訂戶臨時無錢訂閱的，同志用自己的工資墊支，象上弄屯的同志廷和、同志華確等好多訂戶都曾得到他的援助，九年來。同志向訂戶墊支的報刊款就累計達9000多元，而他每個月的工資還不到600元，且家中尚未脫貧，住的泥磚瓦房，父母年紀已大，體弱多病，唯一的哥哥今年在外打工時發生車禍不幸身亡，家中僅靠這每月的薄薪養家糊口。每每想到這，同志不禁淚流滿面，恨自己無能，不能為家里分憂解愁，但看到用戶那感激的笑臉，那信任的目光，同志心里的陰影也隨著一揮而散。

同志在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從未計較個人得失，他把郵路當成了他的命根子，一天也離不開它。年月，全鄉普降大雨，鄉里大部分村屯都受了不同程度的水災。月下旬，同志剛從郵路投遞回來，所里的同事就叫住了他，說是他父親剛捎話過來，家里有3畝玉米地及其他黃豆等農作被淹，讓他向所里請假幾天，回去幫收割玉米及其他農作，以盡量把受損減少到最低程度，同志聽后心里也別著急，真想立即插上翅膀飛回家中，以安慰父母，撫平他們緊鎖的雙眉，為他們多做點家事，以盡孝心，但那時正值各高校招生的高峰期，每天都有幾封特快專遞錄取通知書，那可是莘莘學子們前途的“判決書”，是喜是憂，是成是敗就這么短短的幾行字，那可耽擱不了，經幾番權衡，同志決定先把請假的事延后幾天，待工作閑后再說。事也巧，那天下午便有一封特快新生錄取通知書，寄到同志所負責的郵路孔民村楞查屯，收件人是農鳳連。從所里到孔民村楞查屯有15公里，途中有道路被淹，只能繞道前行，但同志不為這些困境所惑，毅然帶上雨衣等必備的投遞用品，邁起還略帶疲憊的腳步，消失在風雨之中……

爬山坡再過山弄，同志大約走了三個小時，渾身被風雨淋透，雖是夏季，但仍感寒意，而且路途尚未走滿一半。路過啟新村后。由于前行的道路已全被水淹，無法趟過，同志只好叫上啟新村的農生金等幾個村民，找幾根木頭，把兩個小四輪拖拉機的內胎與之捆在一起做浮墊向前劃行，由于都是山里人，不懂劃行的技巧，沒劃到一半，小四輪拖拉機的內胎就被荊棘刺破，同志等幾個人費了九牛二虎之力才劃到了對岸。又走了近兩個小時，同志才把這封還略帶濕氣的特快錄取通知書安全投遞到收件人的手中，。

看著農鳳連那喜悅神情，充滿感激的目光，同志全身的疲憊頓時煙消云散，被農鳳連全家歡愉的氣氛所感染，自己也不禁替他們全家高興，雖然天色已經很晚，農鳳連全家也盛情邀請同志一起共進晚餐，但為了盡快趕到所里，為明天的各項工作做好準備，還是謝絕了他們的好意，邁開早已發麻的雙腳，一步一步地往所里的方向走去。

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同志不僅做好自己的本職工作，也很樂意為山區郵路的沿途群眾辦好事實事。由于當地的群眾離鎮上較遠，且山路崎嶇，如無重大事情很少上鎮，需要辦理些郵政業務或購買生活日常用品時，便委托同志帶辦代購，同志就把這些一一的記在筆記本上，并盡力辦好辦齊，第二天投遞時再一一把它們送到群眾手里，被當地的群眾稱為“流動的郵局”或“流動的小貨店”。

這份工作雖然艱苦，一天下來骨松筋動，但同志以苦為樂，只要看到山區郵路上的群眾每每收到遠方親朋好友來信時那欣喜的面容，感激的目光，同志的心也隨之而樂開了。

二、身雖疲憊，不忘宣傳，只為企業多創收

同志充分發揮鄉郵工種的自身優勢，在向郵路群眾投遞各類郵件時，不忘向群眾宣傳郵政的各項業務，為沿途群眾正確用郵排憂解難，讓群眾及時了解郵政新開辦的業務，提高了他們對郵政的認識。年，所里新開辦了農資配送業務，同志了解到現在農民購買農資產品時深受假冒偽劣產品坑害，當年的收成說沒就真的沒了，農民急在心里，也恨在心里，他想如果利用郵政的百年品牌，再加上好的農資產品，這個業務發展大有潛力。同志心里頓覺又有一筆好的業務等待自己去發發展，從那以后，同志的郵袋又多了幾樣幾箱農資產品，在投遞的同時向沿途群眾宣傳，動員群眾購買，并向農民承諾——如假包退，并按實際經濟損失加倍賠償。僅此業務，兩年間，同志就為所里創收近五萬元。

由于同志工作勤懇，服務到家，得到了郵路群眾的信任，他們有時就把賣豬或其他牲畜、家禽所得的錢讓同志代存入郵政儲蓄，或者把其他信息傳給同志，好讓同志上門宣傳動員其他群眾把錢存入郵政儲蓄，一次同志得到一個信息，某屯同志瑞偉的家開辦個便民代銷店，零散的小幣由于沒時間整理而越積越多，全家不知如何是好，同志便趁投遞工作完成后到他家走了一趟，說明來意，同志瑞偉高興萬分，忙把零散小幣搬了出來，整整堆成了似一座小山坡，望著這些零散錢，同志沒被嚇倒，一道一張張的撫平、分類、整理，整整花了近4個小時才把那原來一塌糊涂的零散錢捆齊、清點，同志瑞偉感激不已，連忙再從屋里拿出肆仟元大票連同這三仟多元的小幣讓同志代存入郵政儲蓄。以后每隔半月同志就主動到家幫其整理小幣并代存，同志也把其他用戶介紹給同志，象儲戶趙同志、黃同志等都是經同志動員后把錢存入郵政儲蓄的。僅此一項，同志每月就能為所里攬存8—10萬元，加快了所里郵政儲蓄業務的發展。

同志在這條自然環境惡劣的郵路上走了整整九年，問他是否有過后悔，他說，他已經把全身心的感情溶入了這條郵路，很難再與它分開，只要局里還需要，他將把這條郵路一直走下去，永不后悔。這就是一個郵政鄉郵勞務工的最真寫照，人生縮影。

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___，市公安局鹽南高新區新都派出所民警，中共黨員，本科學歷。丈夫___，現任戰略支援部隊政治工作部干事。參加工作以來，___忠于職守、愛崗敬業，成為軍嫂后，她盡心盡力地支持丈夫事業，夫妻之間互敬互愛、互諒互讓，用自己的肩膀挑起兩個家庭的重擔，為丈夫全身心地投入軍隊建設事業提供了堅強的后盾。

___的父親是一名海軍老兵，她從小在軍營長大，受父親的影響，___對軍人有著深厚的感情。在鹽城工作期間，她與愛人相識，步入婚姻的殿堂。由于軍人職業工作性質的關系，丈夫不能總在她身邊，家里的大事小情、里里外外全都落到她一個人肩上。她沒有退縮，而是勇挑家庭重擔，有的時候真是忙得不可開交，可她沒有絲毫怨言，她孝敬老人，鄰里之間的關系也相處得和諧融洽。

作為一名軍嫂，無論丈夫在工作、生活中遇到什么困難挫折，她始終給予積極支持和包容鼓勵。丈夫在北京工作，他們分居兩地，聚少離多。為了支持丈夫的工作，讓他沒有后顧之憂，她一個人默默承擔家庭的全部負擔。有了___的大力支持，丈夫___全身心投入到軍隊建設事業，在日常工作和重大任務中表現突出，多次被軍、師級單位黨委機關評為“優秀共產黨員”“優秀機關干部”。

一身警服、一個筆記本，走家串戶，就是這幾年___的日?？s影。包里厚厚的民情日記本，是她最寶貝的東西。矛盾糾紛調解、重點場所整治、流動人口管理……本子里密密麻麻記錄的都是這些數據和信息。三年如一日，她細心細致服務社區群眾，她是矛盾糾紛的“調處者”;增加天網裝備，加大巡邏力度，她是重點場所的“守護者”。

工作以來，她主動查擺自身差距不足，針對崗位業務、基本技能等，不斷強化學習積累，積極向領導和老民警請教，平時工作搶著干，做到全面發展、綜合提高，得到了領導和同事們的一致肯定。雖然是女同志，___工作起來經常忙到忘記時間，甚至忽略自己的身體健康。她愛崗敬業、無私奉獻、恪盡職守、勤政為民，始終把為群眾辦實事、解難題作為自己的首要任務，真正做到舍小家、顧大家，社區群眾遇到急難事、麻煩事，都能在第一時間找到她。從警__年來，___認真踐行全心全意為人民服務宗旨，嚴以律己、認真細致，滿懷激情、無私奉獻，因工作表現突出，榮獲個人三等功一次，先后被評為區三八紅旗手、區優秀女警。

__年10月以來，___一直擔任社區民警，她本著群眾就是親人、群眾利益無小事的原則，走進千家萬戶。無論任務多么繁重，始終任勞任怨、無怨無悔，用自己的實際行動踐行著人民警察為人民的承諾。在她所管社區內，有兩所省屬高校，有外國留學生481名，多來自中亞和東南亞國家。___充分發揮自己的英語優勢，認真細致做好外國留學生管理工作，與留學生志愿者保持常態聯系，同時和學校負責人保持良好互動，在上級部門的幫助下，提煉了留學生“1234”工作法。

受疫情影響，有300余名境外人員滯留在本地，她組織留學生志愿者團隊在轄區境外人員間深入開展疫情防控知識宣傳，協助排查有關情況，保障了轄區境外人員疫情防控“數據實、底數清、情況明”，該事跡受到國內外主流媒體的廣泛報道。

雖與愛人兩地分居，每年團聚時間不到40天，除了家庭，___把全部精力投入到服務基層中去。社區工作繁瑣復雜，為確保一方平安，使群眾滿意，___以高度的責任心和事業心把社區當成自己的家，每天都能看到她在社區忙碌的身影。她廣泛開展法制宣傳教育，主動和鹽城工業職業技術學院、江蘇醫藥職業技術學院結成對子，每學期開展法制知識講座。堅持依法辦案，積極運用法治思維處理各種復雜問題，耐心化解矛盾糾紛，做到規范公正文明執法，__年以來，共辦結案件86起。

從警十年以來，___干一行，愛一行，忠誠履行人民警察的神圣職責，把愛民、利民、便民作為工作的最高準則，以扎實服務群眾、兢兢業業獻身公安工作的精神書寫著人民警察的嶄新 篇章，用青春、智慧和汗水延續和傳承著雷鋒精神!

在嚴冬中巡邏防控，在烈日下走村串戶，在辦公樓里協調聯絡，在公益事業中忙忙碌碌。敏捷而睿智，樸實而美麗。她用微笑面對挑戰，用熱情融化堅冰，用柔弱的臂膀扛起軍警家庭的重擔，更用忠誠和執著支撐起事業的“半邊天”。

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石北鄉樓則峪村xx一家過著平平淡淡，卻令村里人人羨慕的小日子。脫貧致富、安居樂業，得益于夫妻倆的辛勤勞動；家庭和睦、兒女成才，成為了夫妻倆最大的驕傲；熱心助人、舍己為公，夫妻倆身體力行傳播正能量。xx一家把普普通通的生活、簡簡單單的日子過成了令人難忘的幸福時光，這就和諧家庭的力量。

一、脫貧致富、安居樂業。xx一家是20xx年識別的建檔立卡貧困戶。那一年，三個孩子先后上大學讓以務農為生的一家陷入了貧困。成為貧困戶之后，xx一家并沒有因為享受多重優惠政策而產生絲毫懈怠，而是借著精準扶貧的好政策，加倍努力，靠著勤勞的雙手迅速擺脫貧困。助學貸款、“雨露計劃”等一些列教育扶貧政策解決了孩子們上學的難題；村里辦起了養豬合作社，讓全村人共享產業發展釋放的紅利；農業補貼、種植產業結構調整讓黃土地產出了好收益；技能培訓、介紹就業讓農民致富多條路。xx一家善于把握機會，借著政策的東風，過上了安居樂業的好日子。說起外出務工，xx說道：“出去干活，很多活咱不會干，不會就學，不能怕吃苦，沒有什么活是學不會的?！眡x干過很多行當，無論是安裝空調還是安裝太陽能板，無論是鋪地還是破墻，正是靠著勤奮好學、敢拼敢干的精神，他從門外漢成為了行家里手。

二、家庭和睦、兒女成才。xx家庭和睦給孩子們創造了一個和諧安穩的成長環境。夫妻倆期望孩子們能過上更好的生活，他們相信讀書是改變命運的途徑，因而十分重視孩子們的教育。在他們的悉心培養下，兩個女兒上大學，唯一的兒子應征入伍。培養出這樣優秀的孩子在農村是一件了不起的事情，也是夫妻倆最驕傲的事情。

三、熱心助人、舍己為公。樓則峪有個巧媳婦——xxx，她就是xx的妻子，也是樓則峪遠近聞名的熱心人。xxx是村民代表，村委會安排的大事小情無論是招待客人還是整理圖書，她都一口答應；別人家有什么需要，她都第一時間趕去幫忙。應對別人的困難，她總是說，無論誰都會遇到困難，咱們都幫幫忙，這難關就過去了。應對村里安排的工作，她經常說，把這些事干好了對咱村里好。xxx用自我的熱情感染周圍的人，用進取樂觀的態度傳播正能量。

xx夫妻用自我勤勞的雙手創造了幸福的生活，用和睦有愛構建起美滿的家庭，用熱心真心促進了村內和諧。xx的家庭，在生活中的點點滴滴都體現了社會主義新農村積極向上的新風貌，是值得大家學習的“最美家庭”。

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崇慶中學教師楊建忠，學生黨員，主動要求分配到條件艱苦的甘孜州藏區工作。1999年后調至崇慶中學任教，至今已近30個春秋。從廣袤的康巴大山深處，到富庶的成都平原，他擔任了20多年的班主任工作，一直從事數學教學，由于德高業精，取得了驕人的成績。

1985年，剛當班主任的他，一面認真摸索班主任工作方法，一面虛心向經驗豐富的其他班主任學習。他在藏區20xx年創造了一個個教育新紀錄：初中高中教育教學出口屢次自破紀錄，特別是甘孜州康定中學高1997級4班的高考升學率100%，其中有2人上600分，最高分621分，該班數學均分超省平14分，在教育欠發達的藏區引起了巨大的震動。當時的《甘孜日報》評價他"創造了當地教育史的奇跡"。

調到崇慶中學后，楊建忠仍然謙遜認真，以他堅實的專業素養和任勞任怨的工作作風，得到了學生的擁戴、家長的肯定、同事的贊許。他所教的班級，被評為四川省優秀班集體，他所教的學生，從喝酒、打架、貪玩的壞習慣;崇慶中學高20xx級的農村學生至今還在傳頌楊老師用微薄的工資，三年高中一直悄悄地資助他們，直至畢業多方打聽才知原委;還有殘疾藏族學生黃曉麗，楊建忠不僅幫她考大學，還為她落實了工作。她給楊老師寫信說："老師，我現在很好。身雖殘，但是從心理上說我不認為自己是殘疾的，是您醫治了我的心靈之疾，從您的身上我看見了什么叫做崇高。"

在教學中，建忠同志遵循"學生為主體教師為主導"的教學思想，實現"以知識為中心"到"以能力為中心"，使學生在獲取知識、形成能力、發展智力的同時養成良好的數學思維品質。他專注于錘煉課堂語言的幽默風趣，跌宕簡練，他說那是培養學生學習興趣的好捷徑;他不斷地總結完善，探索出課堂"定時學習"的五步法;他摸索自創的"興趣思維法"和"5分鐘測驗法"，學生大呼神妙。他的學生，鮮有不愛數學者。

最為難能可貴的是建忠同志終身學習，以教求法的精神，以及在他的帶動之下，老師們樂業奉獻，甘于杏壇寂寞，至今仍然是崇慶中學一道亮麗的風景。

楊建忠不僅在工作上成效卓著，而且他還是一名有時代責任感的教育工作者。他常說："在這個科學昌明的時代，數學在自然科學中的基礎地位是顯而易見的。作為一名數學教育工作者，不僅要讓學生感受到數學邏輯之美，成為百折不回的人，更要通過自己的一言一行，引導學生成為品德高尚、愛國愛民的國家建設人才。"

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五年級五班六班現有隊員57名，這是一個團結上進的班集體；一個溫馨和諧的大家庭，一個充滿愛的樂園;一個團結的群體，一個充滿活力的群體，一個不甘落后的群體，一個飽含熱情的群體。在這個溫馨的大家庭里，每個人都在不斷地發掘自己的潛能，盡情地展示自己的個性。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強，班級里形成了濃厚的學習氛圍和健康的競爭機制；他們天真活潑，積極向上，美麗的校園里處處有他們的歡聲笑語。

一、良好的班風是基礎

生活在什么樣的集體里，對學生的成長很重要，甚至能影響他們一生。和諧、有生命力的班集體是一種民主公平、團結友愛、充滿活力、人與人和諧共處的班級。

開學第一節班會課，隊員們共同學習了在學校應該遵守哪些規章制度，明確哪些行為是對的，哪些行為是不對的。通過學習，每個隊員從思想意識層面明確，假期中的放松生活已經結束，要盡快調整狀態，投入到學校的緊張生活當中。在本學年，結合班級實際情況，我們開展了每周的主題班會，例如學習經驗交流會，意志教育，如何做時間的主人，習慣養成教育等，讓隊員們“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織隊員請他們為班級未來的發展制訂出有針對性的班級公約，在班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面都作了明確的規定，如如上課習慣、課前準備習慣、作業習慣、預習和復習習慣以及文具的整理習慣和使用習慣等等，制定了相應的措施，由于實施的這些班級制度是由隊員們自己提出、制定的，因而效果較好，對于班級工作的展開比較到位。每周班會課上總結中隊上周的亮點，及存在的問題，針對問題共同想辦法彌補不足，及時改正，同時頒發每周之星，表彰好人好事，鼓勵學生積極向上、做文明學生。

在中隊中我們開展了“值日班長”活動，每個隊員都有機會做一天的班長，對班級的發展承擔責任和義務。值日班長在一天中實現班級管理工作的“五個一”。

值日班長采取日輪換制，每天一任，實現人人可做，人人能做，人人都做，讓我們的每個隊員都有機會成為一個管理者。這樣一來隊員們可高興了！特別是那些平時沒有當過班干部的孩子，他們有了極大的熱忱。通過不斷的實踐和完善，我們發現：沉默寡言的隊員變得愛說愛笑了；難以管理的隊員變得好管理了；班級的紀律比以前好了；學習的風氣也濃了。經過實踐，“值日班長”活動受到每個隊員的歡迎，對隊員的鍛煉也起到了積極的幫助和推動作用。

二、新鮮的獎勵機制是動力

經過班委討論，把中隊隊員分成八個小組，各組隊員素質盡量均衡，然后向全中隊宣布各組名單，再由八個組的隊員自己選出各組組長并討論給各組命組名，并明確職責，各司其職，例如：每天由組長收齊各科作業，并把作業情況反饋給課代表，再由課代表把作業情況反饋給老師。組員的日常表現實行積分制，由組長給組員記錄每天所得的分，每個組員所得的分加起來就是整個小組的分，班級討論出獎懲措施，如獎勵獲勝小組每人帶一小包零食，在大課間吃水果的時間享用，以激勵小組里的同學要互相團結，如當有隊員有錯不會改時，其他組員想方設法教會這個隊員，當有隊員晚自習作業拖拉時，組長會提醒他抓緊時間完成等。另外每個隊員所得積分可從班主任這里兌換班幣，一分是一元，每周兌換一次，隊員自己保管班幣，每月班級中開展一次“拍賣會”，隊員可用所得班幣拍得自己喜歡的物品，這些物品也是由每個隊員和老師捐贈，“拍賣會”上，班幣較多的隊員可以拍到許多自己喜歡的獎品，班幣較少的同學因為拍不到想要的獎品感到特別失望和難過，教師趁機教育隊員們，無論做什么事都要靠自己的努力去獲取，沒有坐享其成的好事，現在你的一切都是父母給你的，二十年后你就要像你的父母一樣靠自己在學校里學到的本領去立足社會，如果你像現在一樣不去努力，不去爭取，終究拍不到你想要的東西。經過了一個學期的努力，中隊的管理工作取得了可喜的成績。

三、濃厚的學風是方向

學生學習興趣高、學風濃厚是我們中隊建設的突出成果。這和同學們的好學努力分不開。每到下課，講臺上總會圍上一圈找老師提問的同學，甚至放學、午休，也有同學去老師辦公室尋求解答。大部分同學對作業練習毫不含糊，按時按量按質地完成各科作業，對學習不肯放松。學風濃厚還表現在同學們在學習中的互助上。有的同學某一科強，有的同學另一科好，大家平時聚在一起，討論學習，各自介紹自己擅長學科的學習經驗，向別人請教自己薄弱環節的學習方法，互相之間取長補短，共同提高，同時增進友誼，促進了班級團結。這樣的例子在班中隨處可見。在這樣濃濃的學習氛圍下，我們班級的各科成績一直名列級段前茅。

四、多彩的活動是點綴

在中隊集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的中隊活動，豐富隊員的學習生活，展現隊員的自我風采。如：童年趣事征文、小鬼當家、小小演講家、特長展示、跳繩比賽、小古文朗誦等等，讓每位隊員在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能，如在小鬼當家活動中，隊員們在家里有的做飯，有的買菜，有的整理房間……深深地體會到父母每天為生活操勞的辛苦，更加熱愛體諒自己的父母，能幫父母做力所能及的事；在學校開展的小小演講家活動中，有10名隊員參加了比賽，其中吳思雨、陳仕鐸獲得了一等獎，高之雅、馬藝洋、高秋平、藺得淮獲得了二等獎，其他四名同學獲得了三等獎。每個活動的開展盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。

五、民主競選出人才

每個新學期，我們在中隊中開展了“人才招標會”， 通過這樣一種民主、活潑的形式，鍛煉學生的膽量、口才，一屆一屆設置規范、制度健全的中隊組織。新的隊干部在他們的實際工作中履行著自己的誓言，涌現出班務工作認真負責的中隊長吳思雨、高之雅，常常幫助同學解答問題的學習委員蘇杭、龐鑫瑜，每天最后走，任勞任怨的節約委員王藝錦、程朵朵，組織路隊快又齊的藺得淮、高秋平。在他們的帶領下，五（5）（6）中隊經常受到學校表揚，獲得最佳中隊獎、閱讀明星中隊、餐廳文明中隊、衛生明星中隊等榮譽稱號。

這里是我們學習的樂園，是我們人生揚帆挺進的驛站；是我們學會求知，學會做事，學會做人，學會生存的新天地。我們都是這兒的主人，我們在這兒盡情玩耍，讓銀鈴般的笑聲撒滿金色的童年，印證我們的幸福、快樂；我們在這兒努力學習，用汗水與拼搏證明自己，鋪就成功的路！讓我們在五年級五班六班中隊中快樂學習，健康成長！

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走進平輿縣古槐街道辦事處轄區，只見街道車水馬龍井然有序，背街小巷干凈整潔，計生廣場、怡馨園文化活動如火如荼，呈現出一幅和諧文明的畫卷。這幅畫卷，是街道群眾自力更生、艱苦奮斗的成果，同時，也是古槐街道黨工委書記羅先進400多個日夜不懈努力的結果。古槐街道地處平輿縣城，是全縣最大的人口聚集區和商貿中心，轄14個社區居委會，轄區人口10.5萬人?，F年45歲的羅先進自擔任古槐街道黨工委書記以來，始終認真實踐“三個代表”重要思想，牢固樹立科學發展觀，帶領全街道干部進一步解放思想，以加強精神文明建設為載體，全面建設和諧社會，形成了物質文明、精神文明、政治文明互促“三贏”的良好局面。

一、加強領導，形成精神文明創建格局

“天下事，成于實干，敗于空談?！痹谂c全街道干部任職見面會上，他簡短地結束了自己的任職發言。他是這樣說的，也是這樣做的。根據全縣爭創省級文明縣城的目標任務，他及時召開了精神文明創建專題會，研究部署精神文明創建工作，調整、充實了古槐街道精神文明創建領導小組，由街道黨政一把手、主管領導及教育、醫療、企業、新經濟組織等單位主要領導共同參與的精神文明創建小組，建立起了一

個分工明確，責任到人，相互配合的創建工作體系，做到領導到位，組織到位，工作到位，樹立了街道、社區“一盤棋”的整體意識，形成以“黨工委、辦事處為核心，各職能部門為基礎，居民群眾為主體，社區單位共同參與”的新格局。

二、強化措施，掀起精神文明創建高潮

“工欲善其事，必先利其器”，針對古槐街道衛生狀況有所反彈，居民頗有怨言，干部創建厭戰的情況，羅先進書記加強學習調研，找準問題癥結，并對癥下藥，掀起了新一輪創建高潮。一是堅持不懈抓教育。圍繞精神文明建設的目標和任務，他把深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀作為重要工作來抓，在自己學透、領會精神實質的同時，組織街道、居委兩級干部通過召開座談會、組織考試等形式，用科學的理論武裝全街道居民。全面學習貫徹《公民道德建設實施綱要》，通過粉刷張貼標語，散發宣傳單等形式，使基本道德規范和社會公德、職業道德、家庭美德等規范家喻戶曉、深入人心。同時，他還狠抓群眾的科技文化教育，在全街道形成“學科學、愛科學、講科學、用科學”的良好氛圍。二是破除陋習樹新風。社會經濟發展了,但由于封建殘余思想和腐朽文化的影響，一些與時代發展不相適應的陳規陋習仍然存在，如：婚喪嫁娶大操大辦，封建迷信屢禁不止，對待老人不尊不敬，鄰里之間不幫不問，環境衛生不抓不搞，美丑是非混淆不清，這些現象嚴重阻礙

了全街道物質文明、精神文明和政治文明的協調發展。為了徹底消除這些不良風氣，提高群眾思想素質，以文化建設為載體，積極開展道德評議活動，成立了道德評議小組，制定了道德評議章程，對不道德、不文明的人和事進行批評教育，對于較嚴重的問題隨時評議，以此推動了社會風氣不斷好轉。在學校，則以開展三理教育為切入點，促進未成年人健康發展。認真開展了“五好家庭”、“好婆婆”、“好媳婦”、“好妯娌”的評選，使居民在自我教育、自我評價中享受到精神文明建設的成果，大大調動了廣大居民參與文明建設的積極性。三是拆危治亂嚴管理。他多次帶隊深入各社區，對垃圾亂堆，亂擺攤點、違障建筑、亂貼亂畫、畜禽散養等情況進行嚴管重罰，為縣城居民創造了良好的生活環境。四是加強投資強基礎。融資230萬元，對城中村小李莊、羅張莊進行升級改造，新建背街小巷12條，面積42000平方米，同時購置垃圾車50輛，并對全街道100余條背街小巷保潔到人，做到垃圾日產日清。四是創造條件豐富群眾文化生活。他積極鼓勵各社區組織居民在怡馨園、計生廣場開展傳統秧歌、太極拳比賽，豐富了群眾的文化生活。在他的推動下，各社區居委均建立了圖書室，為群眾文化活動提供了良好的場所和條件。

三、維穩安民，鞏固精神文明創建成果

“安民則惠，黎民懷之”，作為全街道精神文明建設的領路人，羅先進書記深諳：文明創建，離不開安全穩定的社區環境秩序。一是加強人防。街道組織15人的治安巡邏小分隊，在重點區域晝夜布控，各社區居委會也成了治安巡防小隊，形成了動態的防護網。二是擴大技防。投資5萬元，在街道、各社區居委、各住宅小區新裝了平安大喇叭、電子攝像等靜態防護措施，實現了各社區防范水平的提升。三是堅持領導接訪，傾聽群眾呼聲，及時解決群眾反映問題。同時，認真抓好了各項惠民政策的落實。在低保審批、廉租住房分配、危房改造等事關群眾切身利益上，他事必躬親，并諄諄告誡同志們：做好了，我們是古槐公仆，做不好，我們是平輿的罪人。

金秋十月的平輿縣城，花團錦簇，丹桂飄香。他帶領全街道干群創建精神文明縣城也喜結碩果：上半年街道實現GDP4.5億元，較上年同期增長15%，地方財政一般預算收入完成810萬元，完成年度預算的80%，全街道14個居委會中，已有6個獲得市級文明社區，3個獲得市級生態文明社區，順利通過全國衛生縣城復驗，并獲得省級文明縣城榮譽稱號。羅先進書記自任現職以來，一心為民著想、為民解憂、為民辦實事，全街道三個文明建設成效明顯，居民之間關系融洽，鄰里和睦相處，家家安居樂業，互幫互助，尊老愛幼，守法致富，改陋習、講文明、促和諧的新風尚蔚然成風，全街道干部群眾以更加飽滿的熱情，更加昂揚的斗志，在建設富裕、和諧、文明的新古槐道路上奮勇前進！

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在XX年度中，企業新的領導剛剛上任，面對的困難較多，如何尋求新的市場，擺脫以往傳統的等靠要的思想觀念是擺在領導與他面前的課題。為此他跑遍xx16個農牧xx及xx，聯系貨源，由于自己的殘疾，給行動帶來諸多不便，加至脊椎變形長時的坐車，至使他下肢麻木失去知覺，但為了企業的發展，及自己價值的體現，再苦再難再累，他都認了。他說：“只要我付出，總能有收獲。廠里的'職工，特別是殘疾職工有活干，能提高收入，是我最大的心愿。”經過他的努力，及社會各界的支持，XX年，經本人聯系的活源價值達60萬元，為企業的發展奠定了堅實的基礎，～年開春他得知，xx采購中心為移民招標加工生活用具的信息。他立即加班加點制做出一份符合本廠利益的標書，在投標現常他充分發揮自己的潛力，用真實誠摯的話語說服了在場所有的評委，為本廠迎來新年開門紅，此次中標為14萬元，完成全年生產總值的25%。給企業增添了活力和效益，此活源中標后，他并未以此滿足，利用此次影響面，加緊擴大外部市場，前后為xx中學、xx高級中學、中學、中學、中學、中學簽訂了400余套課桌，總額約14萬元。為～年生產奠定了堅實的基礎，在業務聯系過程中，得到了社會的支持，他真誠地感謝好心的領導們，是他們的支持，才使他和他所在的企業得以生存，為此他真誠的祝愿他們，好人一生平安，在這其中，他也嘗過拒之門外的滋味，看貫了冷漠的臉孔，聽貫了冷嘲熱諷的話語，他的自尊并沒有因此而受到了傷害，他不氣餒，還是一如即往地為企業盡歌，為企業的發展，貢獻出自己的力量。

由于他所在的企業性質，免稅是該廠經濟的一項主要業務，為了理順稅務同本廠的關系，使本廠的稅金能及時返還，他虛心問稅務機關咨詢，使一切手續合理化，正規化，每年返還的稅款額達3萬余元，使企業減輕了負擔，這其中有他付出的艱辛和汗水，但他覺得很值得，因為他體現了一個殘疾人存在的自身價值。

做為一個殘疾人，他拋棄了自暴自棄的思想，始終以自尊、自愛、自力、自強不息的精神挑戰人生，面對困難他不畏懼，面對成功，他不驕傲，面對失敗，他不氣餒，這就是他一個殘疾人的人生觀、價值觀。他常說：一個殘疾人，不能只向黨和國家社會求助，自身還要時時提高自我生存的能力，永遠自強不息。

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最近，我學習了國網公司10位特等勞模的事跡，他們工作和生活中的點點滴滴，讓我感動，催我奮進。他們雖然都是國網公司大家庭中的普通一員，但卻創造了不平凡的業績，他們是我們學習的楷模和榜樣，是前進途中指路的明燈。

記得小時候老師常殷殷叮嚀：參加工作后要做一個愛崗敬業的人。我也曾淺薄地認為，愛崗敬業就是要為了工作加班加點犧牲休息時間，為了工作忽視親情和友情，為了工作視帶病的身體于不顧忘我投入?？稍诮洑v了多年的工作，并學習了勞模的事跡后，我才知道什么是真正的愛崗敬業。

敬業不是加班加點，敬業不是任勞任怨，敬業是把自己的工作當作一種精神享受的人生體驗。就拿營業廳的工作來說吧，每天都在重復同樣的工作，機械的運動，可工作并不都是枯燥乏味的，我們要學會在工作中尋找樂趣。面對客戶不理解的時候，要想想他們滿意后的笑臉。如果人在干事情的時候沒有激情，那么顯然就會缺乏自信，工作也是不可能干好的。因此，“創先爭優”客觀上要求我們每個員工都必須要有“不怕吃苦”的良好心態。

勞模的榮譽并不是憑空得來的，而是要通過自身的不斷努力來創造的。只有在實際工作中真正付出了辛勞和汗水，才能對得起勞模的稱號。怕苦怕累當不了勞模，面對困難時畏縮不前也同樣當不了勞模。那么到底要怎么樣才能成為工作中的模范呢?答案很簡單，就是要在實際工作中不怕困難、迎難而上，認認真真地想問題，踏踏實實地干事情。而且，“創先爭優”靠的絕對不是哪一個人的力量，而是要大家一起團結協作，體現團體力量和價值才能夠創造出模范和業績。

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