拔河比賽活動總結|拔河比賽活動總結(范例17篇)
發表時間:2020-11-17拔河比賽活動總結(范例17篇)。
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一個陽光明媚的下午,我們學校今天下午要舉行一場龍爭虎斗的拔河比賽,是四班和我們班的對抗賽。五點的鐘聲一響,同學們就興致勃勃地來到操場
我們一到操場,就見操場上早已百擺著一根又粗又長的麻繩,中間系著一根紅稠帶,地上劃著三道白線。
同學們開心的地說著,笑著,議論著,活象像一群小鳥,在嘰嘰喳喳地鬧著,校園里頓時沸騰起來,趕走了寒氣。
拔河比賽開始了,同學們立即進入場地,雙手像一把把鐵鉗子似的,緊緊地握住麻繩,邁開弓箭步,作好了準備。體育老師哨子一吹,繩子繃得像一根鐵棒,第一個賈博,好似一只小老虎,臉漲得的通紅,身體與地面的夾角越來越小。吳昊天摔倒兩次,但還是頑強的地爬了起來。相持,力量與意志的較量。繩子開始向西移,然后向東移,繩子一點一點的地往回來移,勝利的曙光也一點一點的地接近。一陣歡呼,勝利以屬于我們。第二局,我們趁乘勝追擊,心往一處想,勁往一處使,很快的結束了第二場比賽。
拔河比賽本身就是對集體力量的評判,我們的勝利體現了我們班集體的團結,團結就是力量,團結起來就可以戰勝一切。
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拔河比賽活動策劃
教育與心理科學學院拔河比賽
為了增強學生體育鍛煉的意識,以組織拔河比賽的形式為大學生們創造一個運動與游戲同在的機會,提供展現集體風采的舞臺。通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力,以提高學生團體合作和堅忍不拔的精神。
20xx年xx月xx日
學十四籃球場
教育與心理科學學院20xx級女生
活躍校園氣氛,豐富校園生活,培養學生們的.團結協作精神,提高團體意識,增進同學間友誼,構建實踐拓展與人文理念同在的大學校園。
1、按班級進行分組,共9支隊伍來進行淘汰賽。
2、每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽,比賽雙方由各自抽簽決定,并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作(由于參賽隊伍為奇數所以將在第一次抽簽時抽出待定隊,第一場比賽結束之后在戰敗隊抽出一個隊,和四個戰勝隊共組成六支隊伍,六支隊伍抽簽決定第二場比賽。)
3、比賽開始前,各隊按照每15人一個縱隊以站立的姿勢準備好,比賽開始后,兩邊的運動員同時發力,將中軸線拉過賽場規定的河界線為贏。
4、每局比賽期間不算時間,直到裁判分出勝負為止。每一局勝負判定,當中心標志被拉到一方的白色線時比賽結束。
主辦單位:教育與心理科學學院團委
承辦單位:教育與心理科學學院學生會體育部
(一)報名:
每組隊員名單以班為單位在比賽前報給體育部相關負責人,如有調換需向負責人申請批準,比賽過程中無特殊情況不準私自換人,不能用外班的同學,如有違背,取消本組參賽資格并予以批評。
(二)比賽規則:
1、拔河道在籃球場上畫3條直線,間隔為3米,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中軸線,兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各班為單位參賽,共九支參賽隊。每支參賽隊由領隊1人,參賽選手15人組成(領隊除外)在當場比賽中不得更換比賽選手。
3、每場比賽會派2名比賽監督員,清點對方人數是否正確,監督是否有違反現象,如發現有違反現象立即取消比賽資格
4、比賽抽簽決定,第一次抽出若干參賽隊伍并抽出待定隊,分別進行比賽,比賽使用淘汰制,最后的三只隊伍分別進行冠亞季軍的爭奪。
1、以班級為單位組織各參賽隊伍。
2、每班限報一隊,每隊15人,只限女生。需領隊(男女不限,不參加比賽)一名。
3、參賽隊員必須為本班學生,其余人不得參加。
4、每班派一名比賽監督員,清點對方人數是否正確,如有發現監督有違反現象立即取消比賽資格。
5、為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;拔完后一場后不可立即松繩以免造成對方隊員受傷。各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。
6、比賽必須服從裁判員裁決。
7、各班必須準時參賽,不準無故缺席,遲到五分鐘作棄權處理。
(最終解釋權歸教育與心理科學學院學生會所有。)
一等獎:一名
二等獎:一名
三等獎:一名
參與獎:三名
A、兩根繩子x25元
B、一桶水x10元
C、一次性紙杯x3元
D、哨子x5元
合計:43元
1、向各班級發出通知,各班體委將各班級報名表交于本院體育部處。并通知各班體委開會,安排此次拔河比賽流程。
2、比賽前一周時間設立展板,進行前期的宣傳工作。
3、審批場地,檢查比賽繩索的安全情況(由學生會來檢查)。
4、通知比賽班級進行抽簽,具體安排比賽進行的時間。
5、第一局比賽前兩隊猜拳,勝出者有優先選擇場地的權利,每局結束后交換場地。
6、各班參賽隊員要聽從裁判員的指揮,隊員上場后分別站在繩子的兩側,不得隨意拿繩子,聽到裁判員發令后才可拿繩子,繩子拿起來后不得用力向后拉,聽到裁判員的口哨響后雙方隊員才可用力向后拉。
7、雙手握緊繩子,繩子從軀干和上臂之間通過,不得在繩子上打結,也不得將繩子系在任何一名隊員的身上,多余的繩子置于身后。
8、某隊將中心標志(紅布條與拔河繩的系點)完全撥過本方區域1米線時,判某隊獲勝。
9、當聽到裁判員鳴哨宣判后,無論是勝利方隊員還是失敗方隊員不得將拔河繩故意松開,以免發生危險,如有上述情況造成對方摔倒,學校將取消其比賽資格,并嚴肅處理。
10、每局比賽結束后不可向裁判提出換人。
11、比賽結束后總結經驗,作出總結。
1、宣傳部以展板形式對此次活動進行宣傳。
2、外聯部協調校外單位,對本次活動進行資金贊助,聯系相關老師參與本次活動。
3、記者團成員需進行現場拍攝,發新聞至學工在線網站,投稿濟南大學報。
4、體育部組織整體活動。
收集活動圖文資料,整理存檔。
為以后能夠順利的舉辦各種活動,教育與心理科學學院學生會體育部將對此次活動做出書面總結。發現問題,分析原因,找出更好的解決方法,積累經驗,為以后的活動提供參考,作為借鑒。
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活動時間:20xx年10月10日下午
活動地點:青海民族大學東序校區田徑場
活動過程:為了豐富我班學生業余體育生活,倡導精神文明,培養學生加強體育鍛煉的意識,加深同學之間團結協作、勇于拼搏的精神觀念,增強集體凝聚力和學生身體素質,我班于20xx年10月10日下午在學校操場舉辦了拔河比賽,比賽場面十分激烈,最終取得圓滿成功。
此次比賽由團支部策劃并組織,在比賽前期就向各隊長下達了通知,各位同學積極踴躍報名參加。比賽當天,多杰博士親臨現場,為各參賽隊加油使得比賽場面熱烈,情緒激昂。
本次活動達到了預定的效果。在活動期間,大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽過程中,充分體現了同學們堅強、勇敢、團結協作的精神。在聲聲吶喊中,隊員們團結一心,努力拼搏,為集體榮譽揮汗如雨。尤其是在勝負難分的時刻,雖然同學們都已經精疲力竭卻毫不退縮,咬牙堅持。這種精神深深震撼了我們,值得我們學習和發揚。
通過這次活動,同學們之間都有了進一步的了解和認識,也加強了彼此之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺,為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。此次活動鍛煉了同學們的集體凝聚力以及團隊精神。雖然在組織和時間上有所不足,但我們會不斷總結經驗,完善自我,更好地為大家服務。
? 拔河比賽活動總結 ?
住在胖豬村里的小豬是一只比一只重,胖是這個村的代名詞,也是一種榮耀。有一天,不知從哪里蹦出一只瘦得皮包骨的瘦小豬,這件事馬上傳遍了全村,大家你一言我一語的品頭論足這只豬是如何的瘦,有人還給他取個外號叫阿排。阿排面對大家異樣的眼光,顯得很不自在,沒有人要和他聊天,阿排很喜歡和大家玩在一起,但只要他一靠近大家,每只豬便很快的走開,在角落里常看見阿排孤零零的玩著,心情很沮喪。有一只叫小紅的豬看阿排很孤單,走過去和他打招呼,阿排很高興他終于有了新同伴,胖豬村里從此就常看到這兩只豬形影不離的身影。
有一天,胖豬村要和隔壁村舉辦拔河比賽,村長要挑選二十個最有力的選手,阿排也想參加,但沒有人愿意讓他參加,有的說風一吹他就被吹跑了,也有的說養胖了再來參加吧!經過小紅的極力推薦,只爭得一個候補的機會。
比賽開始,當裁判的哨子吹起時,每只豬都使出吃奶的力氣,拼命的拉,但拔河繩就像著魔似的一直往對方移,加油!加油!村長喉嚨快喊破了,仍無法挽回頹勢,最后在對方用力一拉下,每只豬都跌得豬腳朝天,到處豬嚎遍野,叫苦連天,有一只豬還受了傷,第二場比賽在沒有豬可以替換下,村長只好勉強同意阿排上場。各就各位!預備,拉!裁判嘶聲力竭的呼喊著,很快繩子又往對方移動,阿排眼看不對勁,使出全身力氣用力一拉,只見腳爆青筋,豬臉扭曲,繩子慢慢被拉過來了,全場響起歡呼的聲音,加油聲如排山倒海而來,最后胖豬村終于贏得冠軍。大家把阿排舉得高高的,從此再也沒有人看不起阿排了。
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為增強各個班級之間的凝聚力,豐富學生們的課外活動,加強不同學之間的溝通交流,培養同學之間團結協作的精神和集體榮譽感。由數控技術系主辦、數控技術系學生會組織的拔河比賽順利舉行。
12月22日中午,籃球場上進行了激烈的拔河比賽。比賽中,班級啦啦隊激烈的歡呼聲使現場氣氛更加激烈,學生們都積極參與了活動。各班級參賽的隊員都顯示出了堅忍不拔的意志和頑強的拼搏精神,既賽出了水平又賽出了風格。
經過激烈的競爭,最終決戰,比賽取得圓滿成功。比賽最終結果如下:
高新集團:冠軍g數控技術40901
亞軍數加維70701
季軍數控(車)50709
中技組: 冠軍數模50802
亞軍數(車、銑)50901
季軍數模51001
通過拔河比賽,同學們之間的感情更加深厚,團結協作的團隊精神和集體榮譽感得到加強。各參賽隊之間的比賽充分體現了“友誼第一,比賽第二”的宗旨,雙方竭盡全力又不因勝負而計較得失。
此次活動雖小,但是在同學們中間反響很大,體現了我系學生蓬勃向上的精神風貌和團結協作的集體主義精神,有效地提高了學生參加體育鍛煉和課外活動的積極性。
數控技術系學生會
2010年12月31日
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活動時間:20xx年xx月xx日下午
活動地點:學校操場
活動過程:為了豐富我中隊學生業余體育生活,倡導精神文明,培養學生加強體育鍛煉的意識,加深同學之間團結協作、勇于拼搏的精神觀念,增強集體凝聚力和學生身體素質,我xx系xx隊于20xx年xx月xx日下午在學校操場舉辦了拔河比賽,共有4支隊伍參賽,比賽場面十分激烈,最終取得圓滿成功。
此次比賽由航海七中隊策劃并組織,在比賽前期就向各班下達了通知,各班同學積極踴躍報名參加。比賽當天,輔導員親臨現場,為各參賽團隊加油使得比賽場面熱烈,情緒激昂。
本次活動達到了預定的效果。在活動期間,大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽過程中,充分體現了同學們堅強、勇敢、團結協作的精神。在聲聲吶喊中,隊員們團結一心,努力拼搏,為集體榮譽揮汗如雨。尤其是在勝負難分的時刻,雖然同學們都已經精疲力竭卻毫不退縮,咬牙堅持。這種精神深深震撼了我們,值得我們學習和發揚。
比賽結果:xx系xx班獲得冠軍,xx獲得亞軍。
通過這次活動,同學之間、班級之間,都有了進一步的了解和認識,也加強了各班級之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺,為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。此次活動鍛煉了同學們的集體凝聚力以及團隊精神。雖然在組織和時間上有所不足,但我們會不斷總結經驗,完善自我,更好地為大家服務。
? 拔河比賽活動總結 ?
一、活動目的:
為了倡導精神文明,鍛煉健康身體,增強教師團體合作精神,展現教師積極向上的精神風貌,豐富校園文化生活,本著“團結一致,友誼第一,比賽第二”的原則,楊木中心學校工會組織全體教師開展拔河比賽。在這個秋高氣爽的日子里,校園里燃起了歡樂的火焰。
二、活動時間,地點:
9月21--22日操場
三、活動過程:
1、主要工作學校工會組織由工會按著工作計劃向學校申請此次秋季校園教師拔河比賽項目,提交此次活動策劃書。
2、比賽階段為了不占用學生上課時間,此次比賽分成男、女組進行。9月21日下午3點45分進行男子組比賽;9月22日下午3點45分進行女子組比賽。比賽開始時,領隊將抽簽決定對手。
四、比賽結果
經過激烈角逐,最終敲定戰局。男子組:第一名:
**任組,第二組:學校領導小組,第三組:男后勤組。
女子組:第一名:班主任組,第二名:
學前組,第三名:女科任組。
五、成功和不足之處:
學校領導高度重視這次比賽,使比賽取得了圓滿成功。全體教師積極參加拔河比賽,教師提前到達,充分體現了教師良好的時間觀念。比賽時場外的啦啦隊熱情火爆,在每一場中都賣力為隊員加油助威,他們整齊地喊著號子,給比賽的教室增添了不少信心。
個別教師因故未能參加,失去一次快樂的機會,令人遺憾。
六、活動意義:
1比賽場面熱烈,團結人民,團結集體。比賽都在學生放學后的課外時間中進行,參賽教師提前到達了比賽場地,進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。
活動中,大部分教師積極參與拔河比賽。比賽充分體現了教師堅強、勇敢、團結協作的精神,
參觀的學生拉拉隊都表現出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始,拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。
由此可以看出教師們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識,同時也可見教師們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻,盡管他們此時都已經大汗淋漓,身心疲憊,但是他們仍毫不退縮,而是咬緊牙關,堅持到底,其精神值得每個人學習。比賽現場盡是幸福的笑臉。
2戰場上的勇士們用自己獨特的方式詮釋了一個共同的詞——統一。通過這次的拔河比賽,我們練就了頑強的作風,團結一致的精神,強烈的集體主義責任感,這樣的一支教師隊伍令人敬佩。通過這次活動,教師之間,都有了更進一步的了解和認識,拔河比賽作為一個交流的平臺,為本學期今后各項工作的順利進行奠定了基礎。
我們也會在今后的生活中不斷總結經驗,不斷提高自己,不斷進步。
附活動剪影:教師
拔河比賽
活動總結
史官中心校
2016.09
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拔河比賽活動總結怎么寫,拔河比賽活動總結1<\/h2>
為了倡導精神文明,鍛煉健康身體,匯聚協會內部的團結力量,增強團體合作精神,展現牛耳學生積極向上的精神風貌,豐富校園文化生活,本著團結一致,友誼第一,比賽第二的原則,學生會體育部開展拔河比賽?;顒又泄灿?2支隊伍參加比賽,每隊由XX人組成,經過激烈角逐,最終敲定戰局?;顒尤〉脠A滿成功。
本次比賽總結如下:
一、比賽場面熱烈,團結了人心,凝聚了部門。我們本著公平、公正、公開的原則,進行裁判。理事會提前到達比賽場地,進行賽前布置。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間,大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中,充分體現了同學們堅強,勇敢,團結協作的精神,啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始,拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識,同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻,盡管他們此時都已經大汗淋漓,身心疲憊,但是他們仍毫不退縮,而是咬緊牙關,堅持到底,其精神值得每個人學習。
二、賽場上的勇者們用自己獨有的方式詮釋著一個共同的詞語--團結。畢竟比賽是殘酷的,因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的隊伍也沒有氣餒。因為通過拔河,我們練就了頑強的作風,團結一致的精神,強烈的集體主義責任感,這樣的協會、部門也是令人敬佩的。通過這次活動,我想不光是協會之間,部門同學之間,還是各管理層之間,都有了更進一步的了解和認識,也加強協會之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺,為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了協會的組織能力,鍛煉了各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗,完善自己,不斷進步。
三、在比賽過程中還存在了許多的問題,我們都及時的處理了,我們都做到了公平的原則,讓每位同學心服口服,在這次的拔河比賽中,體現了同學們對班級的榮譽感很強的,在比賽中我看到了同學們認真的樣子,我感覺很驕傲,我們牛耳的學生是很棒的,在這里我非常感謝參加這次活動的工作人員,讓我們體育部這次的拔河比賽取得了圓滿的成功。謝謝我的報告完畢。
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為豐富我校學生業余體育生活,倡導精神文明,培養學生加強體育鍛煉的思想意識,加深同學之間團結和拼搏的精神觀念,增強各班的凝聚力和學生自身體質,我校于20xx年5月2日在?;@球場舉辦了拔河比賽,我校五年級組五支隊伍參賽,比賽場面十分激烈,最終活動取得圓滿成功。本次比賽總結如下:
一、校領導高度重視,賽前準備充分,使比賽順利進行,在前期就向各班下達了通知。體育組策劃并組織了本次比賽。
二、比賽場面熱烈,團結了人心,凝聚了集體。
本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間,同學們都能積極參加拔河比賽。比賽中,充分體現了同學們堅強,勇敢,團結協作的精神。啦啦隊同學也表現出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。每當比賽一開始,拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們更是當仁不讓,用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨紅了。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識,同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻,盡管他們此時都已經身心疲憊,筋疲力盡,但是他們仍毫不退縮,而是咬緊牙關,堅持到底,其精神值得我們每一個同學學習。
此次活動取得了圓滿成功。調動了同學們參加活動的積極性,豐富了同學們學習生活,增強了同學們的集體榮譽感,更團結了各班同學。使同學們在參加活動強健體魄的同時更深刻理解了團結合作的重要性,使團隊精神深入人心。我想不光是班級之間,同學之間,還是老師與同學之間,都有了更進一步的了解和認識,也加強各班之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺,為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。更重要的是此次活動展現了我學生團結一致的精神風貌。
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20xx年xx月xx日,為進一步豐富學生課余文化生活,釋放青春能量,打造團隊協作精神,xx高中在?;@球場舉行了拔河比賽。本次大賽以促進各班級、班級內部交流為宗旨,豐富學生校園生活為目的,以比賽的形式為學生們提供展現集體風采的.舞臺,通過拔河比賽發揚團隊精神,增強凝聚力。本次比賽在xx高中的精心安排和周密組織下,活動開展的精彩而順利。
比賽實行淘汰制晉級方式,抽簽決定參賽順序。本次拔河比賽參加人數眾多,賽前同學們積極踴躍報名,同時組織人員也努力做好準備工作。每場比賽都異常激烈,扣人心弦;過程高潮迭起,精彩紛呈。不僅男生們個個面紅耳赤,青筋外露,女生們也毫不示弱,一展巾幗不讓須眉之勢。比賽過程中,隊員們表情豐富多彩,讓人忍俊不禁。場外的啦啦隊成員們仿佛也身處比賽之中,熱情飽滿,加油吶喊聲回響在整個校園,將比賽氣氛推向高潮。
集體的努力,眾人的配合,在一陣陣吶喊與掌聲中化作無窮的動力。參賽的同學斗志昂揚,縱情地投入,現場氣氛熱烈而高漲,助威聲此起彼伏,躍動的倩影形成了一道美麗的風景線,襯出靚麗的青春。展現了同學們為班級爭光添彩的決心與信心。凜冽的寒風不曾摧跨他們的意志,只會為他們吶喊助威。強大的對手不會削弱他們的信心,只會為他們加油打氣。漫長的比賽不會消磨他們的勇氣,只會為他們高奏凱歌。同學們發揚敢為人先、團結協作、拼搏進取的團隊精神,獲得了一陣陣喝彩。
拔河比賽是體育項目中最集中,同時也是最能直接體現“團結就是力量”這一精神的一項活動。一條長繩把一群人緊緊的連接在一起,哨響為令,通力合作。在這短暫的時刻,大家都在為一個共同的目標努力,忘我的進取。比賽中隊員們都堅持不懈,為了集體的榮譽而竭盡全力,展現出了良好的團隊意識和集體榮譽感。通過比賽,同學們士氣高漲,相互之間的友誼得到了加強。在工作中亦是如此,只要團結一心,眾志成城,沒有任何困難可以阻擋信念者前進的步伐。
在活動進行期間,同學們都積極參加此次比賽。比賽中,充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。畢竟比賽是殘酷的,因為獲獎的名額有限,經過的激烈角逐,最終敲定戰局。xx班級榮獲第一名,xx班級和xx班級分別榮獲第二名和第三名。屆時,xx高中拔河比賽圓滿落幕。比賽結束后,召開例會及時進行總結,分析本次活動中值得借鑒的地方。
首先事前通知到位,我們在通知的時候著重了對時間、地點、對手班級、注意事項等問題的強調,并且保證各班負責人都能聽清內容。其次秩序良好,要求各班隊長在指定地點集中,保證了良好的秩序。再次成員分工明確,在比賽之前確定每個人的職責和分工,做到每個人都有事可做,確保活動的有序進行。
當然此次活動過程中也暴露了一些問題,各部門合作不夠,溝通少。xx作為一個有機整體,要求內部既要獨立又要有機結合,每個部門有每個部門的職責,同時每個部門都要積極協作其他部門的工作,xx的工作才能正常開展,所謂“一枝花開不是春,百花齊放春滿圓”,下次活動過程中我們將加強部門交流與合作,使xx的活動能夠更加順利地開展。
此次比賽,不僅體現出同學們良好的團隊凝聚力及優良的精神風貌,同時為同學們樹立了樂觀的生活態度。既豐富了同學們的課余生活,又促進了各班級以及班級內部同學間的交流。與此同時,本次拔河比賽鍛煉了研究生會的組織能力和各部門的協調及團隊配合能力。在以后的工作實踐中,我們將會不斷的努力與探索,揚長避短,吸取經驗和教訓,使研究生會的各項工作在穩定中創新,在創新中前進,逐步走向完善,我們也堅信:只要我們以積極的心態主動的工作,無悔的付出,一定會譜寫出更加壯麗的篇章。
拔河比賽活動總結怎么寫,拔河比賽活動總結4<\/h2>
由于學校領導的關懷、指導,各班主任的配合,各位教師的通力協作,以及同學們的支持,這次拔河比賽能順利舉行。這里還特別感謝體育組各位老師和各位同學,他們對拔河比賽的協助,支持和配合工作,使此次拔河比賽有序地進行并取得了比較圓滿的成功?,F對本次比賽做簡要總結如下:
我們對此次比賽的定位就是旨在健身、娛樂,以達到增進同學之間的友誼,加強班級之間的交流,提高班級凝聚力的目的。在這一次的拔河比賽中體現了我校同學對體育的興趣和愛好!同學在比賽中也表現出比賽第二,友誼第一的精神,在比賽中同學們都能相互諒解,也體現了各班的團結精神,在比賽中每個同學都可以盡力地發揮自己的才能,展現自我。從中可以看出同學們高漲的熱情,在頻繁的比賽和緊張的學習當中,各班運動員表現了驚人的意志以及團隊精神,能賽出水平,賽出風格,賽出成績。
經過激烈的比賽,最終每個年級評出了一名冠軍,學校也對獲勝班級頒發了證書以表示鼓勵,此次拔河比賽圓滿落下帷幕。在這次拔河比賽中,賽場下拉拉隊的加油聲是場上隊員巨大的精神支柱,并且班級的集體榮譽感在這里得到了充分的體現,同學們的關系也迅速升溫。因此,我們不定時地舉行一下類似的活動是很有好處的。
此次拔河比賽培養了學生的堅忍不拔的品質,并使他們有充分的舞臺去揮灑他們的實力與激情,并給所有的觀眾獻上一道道體育大餐。校領導高度重視,學生會準備充分,使比賽順利進行。體育教師策劃并組織了本次比賽,在前期就向各班下達了通知。各班專門為本次比賽開了一次會,保證比賽當天秩序井然。校領導、班主任對本次比賽也給予高度重視,比賽當天,都有學校領導、各班主任親自前往現場,為各參賽隊加油鼓勁。
本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間,大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中,充分體現了同學們堅強,勇敢,團結協作的精神,啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。比賽開始,拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮,甚至磨出了血。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識,同時也可見同學們都有著頑
強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻,盡管他們此時都已經大汗淋漓,身心疲憊,但是他們仍毫不退縮,而是咬緊牙關,堅持到底,其精神值得我們每一個同學學習。不知不覺,所有的比賽已進行完畢,但畢竟比賽是殘酷的,因為評比的名額畢竟有限。今天沒有拿到名次的班級也不會氣餒。因為通過拔河,我們練就了頑強的作風,團結一致的精神,強烈的集體主義責任感,這樣的班級也是令人敬佩的。
通過這次活動,我想不光是班級之間,男女同學之間,還是老師與同學之間,都有了更進一步的了解和認識,也加強各班之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺,為本學期今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了學生的組織能力,鍛煉了各班的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗,完善自己,更好的為大家服務。
? 拔河比賽活動總結 ?
一、 活動規模:由于我院各班男女生不平衡,所以為了比賽能順利進行,我們規定每班派12名參加比賽,十男兩女,所以這次比賽的人員就很廣泛。
二、時間安排:時間安排在2012年5月20日
3、 選址:體育部門強調,為了不損壞學校體育場,場地由原來的體育場改為桃苑廣場。從參與本次活動的選手的反饋來看,本次活動的地點選擇是較為合理的。
4、 宣傳工作:召開會議,向各班體育委員會通報比賽情況,使各班積極參與比賽。決賽的特色海報也得到了很好的宣傳。
5、 人事安排:我們堅持任務到人的原則,把任務詳細地分配給每一位軍官。裁判員、現場秩序維護人員、計數人員、聯系人員、協調人員都發揮了很好的作用。
6、 活動流程:18日,由各班班長抽簽決定淘汰賽對手,哪些班可以直接晉級。19日中午,我給每各班的體育委員開了個會,通報比賽程序,解釋比賽的相關事宜。
比賽于20日下午2點開始。在四個場館的配合下,很快產生了本次比賽的冠軍、亞軍和季軍。
七、比賽結果:
一等獎:
二等獎:
三等獎:
經費:印刷14元,獎金300元,共計314元
8、 活動效果:該活動達到了預期效果。在活動中,大多數學生都積極參加了比賽。
比賽中,充分體現了同學們堅強,勇敢,團結協作的精神,啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。比賽開始,拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。許多隊員的手被剝皮甚至流血。
由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識,同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻,盡管他們此時都已經大汗淋漓,身心疲憊,但是他們仍毫不退縮,而是咬緊牙關,堅持到底,其精神值得我們每一個同學學習。戰場上的勇士們用自己獨特的方式詮釋了一個共同的詞——統一。
這次活動也鍛煉了我們的組織能力、各班的工作能力和合作精神。我們將在今后的生活中不斷總結經驗,不斷提高自己,更好地為大家服務。
十、活動的感悟
1、活動中的不足:
沒有明確規定每個班請外援的人數,略失公平性。
由于天氣等諸多原因,比賽延誤的情況比較嚴重。
工作人員任務分配不到位,現場秩序稍顯混亂。
準備不足導致決賽出現混亂。
2、建議:
做策劃的時候多考慮突發事件的發生以及需采取的措施。
遇事要沉著冷靜的處理,不慌不忙的應對
下次活動要具體任務分配到具體的人員。
3、感悟與評價:
這次活動讓我們學會了很多,通過策劃,我們知道了開展一個活動必要的準備工作的重要性,最重要的是知道了策劃只是活動前我們想到的方案,但地球每一秒都在轉動,情況也是每秒都在變化著,我們不能單純的依靠策劃,要學會隨機應變。更重要的是,作為一項活動的領導者,他必須時刻觀察比賽的情況,意識到潛在的危險。處理事情要果斷干脆,要具備讓別人信服的能力。
雖然活動中除了點小插曲,但從總體上講,此次活動取得了圓滿成功。調動了同學們參加活動的積極性,豐富了同學們學習生活,增強了同學們的集體榮譽感,更團結了我院各班同學。使學生在參與活動的同時,更加深刻地認識到團結協作的重要性,使團隊精神深入人心。
更重要的是,這次活動展示了我們學生團結一致的精神。
? 拔河比賽活動總結 ?
一、承辦單位:
珠寶學院學生會體育部
二、比賽時間、地點:
時間:擬于4月下旬舉行,具體時間另行通知
比賽地點:學院東區飯堂對出籃球場旁邊的空地
三、參賽對象:
番職院9大院系(珠寶學院,軟件學院,旅游系,機電系,工商系,外語系,財經系,建工系,藝術系)學生。
四、比賽規則:
1、拔河道為水泥地上畫3條直線,間隔為200cm,拔河繩中間系一紅布條,布條上掛一小重物垂直于中線。居中的線為中線,兩邊的線為河界。除參賽隊領隊、工作人員、選手以外,其他人員一律不得進入比賽場地。
2、以各系為單位參賽,共9支隊。每支參賽隊由領隊2人,參賽選手20人(其中男選手,女選手各10)組成。
3、每場比賽會派2個比賽監督員,清點對方人數是否正確,監督是否有違反現象,如發現有違反現象立即取消比賽資格
4、比賽時設有一個主裁,兩個邊裁。
五、比賽方式:
(1)每場比賽都采用三局兩勝的方式來進行比賽。
(2)比賽開始前,各隊按照每20人一個縱隊以站立的姿勢準備好,比賽開始后,兩邊的運動員同時發力,將對方拉過賽場規定的河界線為贏。
(3)比賽雙方由各自抽簽決定,并且每隊選出一個領隊負責本隊的通知工作
(4)每局比賽期間不算時間,直到裁判分出勝負為止。
六、比賽注意事項:
(1)各參賽隊必須提前十分鐘到達比賽現場進行熱身運動,比賽開始10分鐘參賽隊未到達現場或參賽人數不夠15人,則當作自動棄權處理。其對應的參賽隊伍將會自動進入下一輪比賽。
(2)獲勝隊伍完成一輪比賽后不得離開比賽現場,必須在比賽現場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
(3)各隊啦啦隊必須服從裁判和工作人的員指揮,站在規定的賽道外。 比賽時不得有冒名頂替,拉拉隊不可上場幫忙.一經發現立即取消比賽資格.
(4)為保證比賽的安全,參賽隊員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽;不準帶手套;裁判未判勝負前,手不能松開繩子。
(5)比賽應本著友誼第一,比賽第二的精神,重在參與,注意安全,量力而行。 比賽時由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊員受傷,各領隊謹記,轉告給各隊參賽者。
(6)比賽過程中對裁判判定有異議時,只有領隊有權提出抗議申請。
? 拔河比賽活動總結 ?
一、活動名稱:
拔河友誼賽
二、活動宗旨:
增進同學之間的交流、集體榮譽感及凝聚力。
三、活動目的:
豐富學生的校園生活,增強師生之間的相互了解,促進同學之間的友好相處,使校園氣氛更加活躍。
四、活動對象:
各系的所有班級
五、活動時間:
**年3月17日---3月20日
六、活動地點:
本校操場
七、主辦單位:
北京青年政治學院
八、活動策劃:
學生會體育部
九、參賽要求:
1、以班級為單位組成各參賽隊伍。
2.每班限報一隊,每隊共20人,男生10人,女生5人及老師一名,還有5人自行安排。
3.參賽隊員必須是本班人員,其余人不的參加。
十、活動流程:
第一輪:比賽均采取淘汰制,每隊抽成組,每組比賽采用三局兩勝制,每局后雙方交換場地,當兩局即分出勝負時,比賽宣布結束,各取前八名參加第二輪比賽。
第二輪:比賽均采取積分制,由隊長進行抽簽分組,每對按三局兩勝制進行拔河比賽.按勝一場得3分,平一場得2分,負一場得1分,各取積分前四者進入第三輪。
第三輪:比賽均采取積分制,由隊長進行抽簽分組,每對按三局兩勝制進行拔河比賽.按勝一場得3分,平一場得2分,負一場得1分,分別決出冠軍、亞軍、季軍。
十一、注意事項:
1、每場17:35準時開始,各隊在17:25之前必須到達比賽場地。
2、比賽前5分鐘點名檢錄,三次點名不到的隊伍視自動棄權。
3、參加人員不得冒名頂替,啦啦隊不得上場幫忙,一經發現取消該隊所以成績及參賽資格。
4、比賽前由各隊負責人抽簽次定對陣(抽簽時間另行通知)。
5、必須聽從裁判員的裁判及工作人員的指揮,遵守比賽規則,友誼第一,比賽第二。
? 拔河比賽活動總結 ?
范文先生網精心收集的小學生作文,歡迎參考,請勿將作文用于商業用途!?江蘇省南京??南京市鎖金一小?五(1)??王紫
星期五下午,學校舉行了一年一度的運動會,今年我們參加的項目是拔河比賽。我們的對手是五(2)班,五(2)班的同學看起來很強壯,與他們比起來我們班的同學顯得很瘦弱。
“嘟……”一聲哨響,第一局比賽開始了,同學們開始注意力不怎么集中,我們班的同學還沒有開始用力,結果第一局我們輸了。
沒過一會兒,第二局比賽開始,雙方交換了場地,大家吸取了失敗的教訓,注意力非常集中,最終,我們贏了第二局。大家又蹦又跳,高興極了。
決定勝負的第三局比賽更加扣人心弦。開始我班的同學齊心協力擰成一股繩。一張張小臉漲得通紅,一張張小嘴閉得緊緊的,一雙雙小腳緊挨在一起,身體緊緊地靠住繩子,拼命往后拉,繩子一會往左一會往右,加油聲此起彼伏。最后的同學張欣用繩子綁在自己身上使勁往后靠,大家紛紛使出最大的力氣,眼看我們就要贏了,大家咬緊牙關、屏住呼吸,可就在這千鈞一發的時候,我們班同學范雯一不小心滑倒了,臉上擦破了皮,不得不退出賽場,就在這個時候,五(2)班的同學猛一發力,繩子被拉過去了。當裁判員宣布五(2)班獲得比賽勝利時,大家感到有些氣憤,因為在最后時刻我們班比五(2)班少了一個人,這時陶老師來了,她語重心長地鼓勵我們說:“這次輸了,不要灰心,好好努力,爭取下次戰勝他們”聽了老師的話,大家的心里平靜了許多,我默默地想:可不是嘛,只要下次我們不失誤就一定能戰勝他們!
拔河比賽結束了,我們雖然輸了,卻一點也不灰心,因為“失敗乃成功(本作文來自于范文先生網)之母”嘛,我堅信,下一屆拔河比賽的冠軍一定是我們的!
本篇小學作文版權歸作者,范文先生網收集于網絡。指導教師:陶亞娟
? 拔河比賽活動總結 ?
一、活動背景
為近一步豐富校園文化生活,努力營造積極向上、百花齊放、健康文明的校園氣氛。通過開展拔河比賽,增強各班級之間的相互聯系,陶冶學生的高尚情操,展示各自體育才華,發揚團隊精神,增強組織凝聚力,培養學生的集體榮譽感、熱愛集體的組織觀念及不怕吃苦、勇于拼搏的奮斗精神,激發廣大學生熱愛校園和體育努力成才的激情,不斷提高自身全面素質,推動校園精神文明建設。
二、活動目的:
通過拔河比賽可以積極發揚團隊精神,增強團體凝聚力,使同學們充分認識到“團結就是力量”這句話的真諦,以提高我校學生團體合作和堅忍不拔的精神;同時極大的豐富了同學們的校園生活,增強同學之間的相互了解,加強了各屆同學間的交流,使得同學之間更加友好相處,校園氣氛更加活躍。
三、活動對象
xxx學院20___級、20___級全體學生
四、活動時間
20___年x月x日——20___年x月x日
報名階段20___年x月x日——20___年x月x日
五、獎項設置:
第一名(1個)
第二名(1個)
第三名(1個)
優秀獎(5個)
優秀領隊獎(10名)
精神文明獎(3個)
最佳組織獎(3個)
六、活動總結
1、活動情況
xxxx學院第二屆拔河比賽是由xxx學院學生會主辦,學生會體育部承辦的一項大型體育賽事,旨在增強各班級凝聚力,豐富校園體育文化生活,為構建和諧校園,實現兩個轉型做出應有的一份力。
本次比賽分為宣傳階段、報名階段、比賽階段三個階段。報名宣傳階段(為期五天)由學生會體育部聯系各二級學院體育部,由各二級學院體育部下發通知至各班進行宣傳并組織報名,同時學生會宣傳部負責制作展板,提前放置于食堂門口。報名結束后由體育部工作人員收齊報名表進行比賽安排,并負責通知事項。比賽階段(為期十五天),本次比賽參與單位涉及六個院(研究生部商學院、經濟學院、管理學院、信息學院、統計學院),共有144個班級參與比賽,參與人數超過3000人。本次比賽裁判員,場控人員,協調人員主要由體育部成員擔任,期間大家認真
2、出現的問題
(1)開幕式由于時間通知、人員安排不到位,準備時間稍顯倉促,隊伍集合較慢等問題,稍顯混亂,導致嘉賓都坐好了,隊伍才開始進場,還有學生會內部拔河時由于提前沒有分好組也導致場面較亂等問題,所以對于參與人數較多的活動提前一定要想好各種出現的情況,以免到時手忙腳亂。還有通知比賽方面,開幕式的時候由于我們之前在人人網上發布消息說開幕式在那天,沒有考慮到大家讓誤以為所有參賽隊伍而都要來,導致那天除了我們電話通知的八支隊伍之外,又來了一支隊伍,雖然最后通過解釋把事情順利解決了,但也警示著我們要把工作做細,考慮全面。
(2)比賽中出現拔河繩被拉斷的問題,由于我們的工作失誤,沒有對比賽用繩進行檢查,幸運的是沒有造成大的意外,我們的應急小組也及是急時對參賽人員進行了簡單的包扎。安撫大家的情緒。
(3)出現場外人員對比賽的干擾,尤其是對裁判的干擾,影響裁判員的判罰。比賽期間由于之前有拔河繩被拉斷的情況,考慮到隊員安全的問題,出現了場外工作人員干擾比賽的情況,造成一方比賽隊伍的不滿,經過多方解釋,最后還是由主席出面解決的。雖然是突發狀況,出發點是好的,但也考驗著我們對這類突發事件處理的方式與能力,當然我們也要在以后的比賽中注重這方面的問題。
(4)本次比賽周期比較長,造成比賽隊伍、工作人員的身心疲勞。由于清明假期、拔河繩短缺、天氣等原因造成比賽時間較長,這也屬于不可抗力,我們也在盡量克服。從中我們覺得在賽前也要把這些因素考慮進去,把握好比賽進度。同時也做好跟參賽隊伍的溝通,大部分的參賽隊伍還是很理解我們工作的。
(5)工作安排上,本次比賽我們是通過自我推薦的方式選定五個主要負責人。由他們進行比賽安排,總體上是不錯的,認真負責。但在一些細節上也有不足,比如在幾個負責人信息不互通,通知比賽推遲的不及時,人人更新狀態發布當日比賽結果有出錯,還有很多干事沒有樹立一種服務的心態,有時會與參賽隊伍發生一些不愉快等,這都是需要注意的。
? 拔河比賽活動總結 ?
為了豐富同學們的課余生活,同時也為了倡導精神文明,激發同學們鍛煉身體的興趣,增強團體合作精神,展現我校學生積極向上的精神風貌。我校團委本著"團結一致,友誼第一,比賽第二"的原則,舉行了此次拔河比賽。此次比賽以班級為單位,每個班選男生16人,女生10名,組成一個隊,全校共組成了九個隊,通過淘汰賽規則最終決出冠軍、亞軍。
比賽中秉著公平、公正、公開的原則,對各隊進行評比。
在活動進行期間,各隊都能發揚"友誼第一,比賽第二"的精神,積極參加此次比賽。本次活動達到了預期的效果。在活動進行期間,大多數同學都積極參加拔河比賽。比賽中,充分體現了同學們堅強,勇敢,團結協作的精神,啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。比賽開始,拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。很多隊員手都磨起了皮,甚至磨出了血。由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識,同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻,盡管他們此時都已經大汗淋漓,身心疲憊,但是他們仍毫不退縮,而是咬緊牙關,堅持到底,其精神值得我們每一個同學學習。比賽中,充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。經過的激烈角逐,最終敲定戰局,活動取得圓滿成功。比賽最終結果如下:冠軍144班、147班、150班。
通過這次活動,我們認為班級同學之間,班級與班級之間,學生與老師之間都有了更進一步的了解,拔河比賽作為一個交流的平臺,為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了各班干部的組織能力,鍛煉了學生會各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的工作中不斷總結經驗,完善自己,不斷進步,以此來推動學校工作的全面發展。
? 拔河比賽活動總結 ?
1、 活動規模:全體初中師生參加拔河比賽
2、 時間安排:9月13日、14日、15日、16日、18日。
三、宣傳工作:通過給各班體委開會,通知比賽的事,所以各班積極參加比賽。決賽的特別廣告牌也是很好的宣傳。
4、 人事安排:我們堅持任務到人的原則,把任務詳細地分配給每一位軍官。裁判員、現場秩序維護人員、計數人員、聯系人員、協調人員都發揮了很好的作用。
五、活動過程:場面激烈壯觀
六、比賽結果查看記錄表
7、 活動效果:該活動達到了預期效果。在活動中,大多數學生都積極參加了比賽。
比賽中,充分體現了同學們堅強,勇敢,團結協作的精神,啦啦隊同學都表現出極大的參與興趣,為拔河隊員吶喊助威。比賽開始,拉拉隊的隊員們就發出了響徹云霄的吶喊助威聲,伴隨著這吶喊聲,參賽選手們像憤怒了的獅子一樣,用盡全身的力氣與對手頑強拼搏。許多隊員的手被剝皮甚至流血。
由此可以看出同學們都有為集體爭榮譽爭光的團隊意識,同時也可見同學們都有著頑強的毅力和拼搏精神。特別是當雙方勝負難分的時刻,盡管他們此時都已經大汗淋漓,身心疲憊,但是他們仍毫不退縮,而是咬緊牙關,堅持到底,其精神值得我們每一個同學學習。戰場上的勇士們用自己獨特的方式詮釋了一個共同的詞——統一。
這次活動也鍛煉了我們的組織能力、各班的工作能力和合作精神。我們將在今后的生活中不斷總結經驗,不斷提高自己,更好地為大家服務。
八、感悟與評價:這次活動讓我們學會了很多,通過策劃,我們知道了開展一個活動必要的準備工作的重要性,最重要的是知道了策劃只是活動前我們想到的方案,但地球每一秒都在轉動,情況也是每秒都在變化著,我們不能單純的依靠策劃,要學會隨機應變。更重要的是,作為一項活動的領導者,他必須時刻觀察比賽的情況,意識到潛在的危險。
處理事情要果斷干脆,要具備讓別人信服的能力。
這次活動是我們的出發點,相信我們俱樂部在今后的活動中會越來越出色!
初中部綜合組
2014年9月19日
? 拔河比賽活動總結 ?
開展對象:理學院各班同學
組織情況:xx-xx學年剛開始,為了幫助同學們迅速從暑假的生活狀態過渡到學校的生活狀態,同時也為了倡導精神文明,激發同學們鍛煉健康身體的興趣,增強團體合作精神,展現當代大學生積極向上的精神風貌,豐富校園文化生活,特舉行了此次拔河比賽。
此次比賽以班級為單位,因為我們學院各班女生較少,所以每個班選男十五女兩人參加比賽,通過淘汰賽規則最終決出冠軍、亞軍和季軍。我們本著公平、公正、公開的原則,對各班進行評比。在活動進行期間,同學們都積極參加此次比賽。比賽中,充分體現了同學們堅強、勇敢和團結協作的精神。畢竟比賽是殘酷的,因為獲獎的名額有限,經過的激烈角逐,最終敲定戰局,活動取得圓滿成功。
通過這次活動,我認為不只是班級之間,還是體育部成員之間,都有了更進一步的了解,也加強了我院學生會各部門之間的聯系和溝通。拔河比賽作為一個交流的平臺,為今后各項工作的順利進行奠定了基礎。本次活動也鍛煉了體育部的組織能力,鍛煉了學生會各部門的工作能力和合作精神。我們也會在今后的生活中不斷總結經驗,完善自己,不斷進步。
? 拔河比賽活動總結 ?
比賽即將開始,參賽隊中員早已興致勃勃地在操場邊上等候,個個都精神摟擻,躍躍一試,恨不得比賽馬上就開始。
終于等到比賽開始了,操場上到處都是啦啦隊員們鏗鏘有力地喊聲,到處是拔河隊員奮力拼搏的身影。只見拔河隊員們用盡全身的力氣,隨著啦啦隊員們呼喊的節奏,奮力將繩子往后拉。最吸引人注意的是在最后壓陣的任嘯天:只見他漲紅了臉,活像一個充滿斗志的勇士,將繩子架上肩膀,使出吃奶的力氣往后走去,似乎想一人將繩子拉走,一顆顆晶瑩的汗珠在他臉頰上流淌。第一輪的比賽對手是(1)班,那是個軟柿子,不一會兒功夫就成了我們的手下敗將。而(4)也在第一輪的比賽中脫穎而出。
激烈的冠軍爭奪賽終于拉開了帷幕。那是三局兩勝制的比賽規則。第一局兩班之間水平不相上下,雙方僵持了許久,難爭勝負。但最終還是被(4)班先拔頭籌。我們一個個不服輸。都暗暗下決心,接下來的比賽一定要拿回屬于我們的成功。第二局,我們齊心協力,在啦啦隊的吶喊助威下,如進行一場殊死拼搏。頓時一股強大的力量從我們身上迸發出來。俗話說得好‘人心齊,泰山移’。我們用這股強大的'力量將繩子猛得往后拉。(4)班終于支撐不住,便像多米諾骨牌似的接二連三的倒了下去,我們班驟然響起了一片歡呼雀躍聲……
但最終的結果卻出人意料——第三局的比賽還是輸給了(4)班,我們只拿了第二名。同學們一個個像斗敗的公雞。回到班級里,男同學們滿腔憤怒,女同學們淚水漣漣。與此同時,不少同學在一旁總結經驗,到底輸在哪里了。并發誓明年一定要捧回桂冠。
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