大班沙畫教案|大班沙畫教案（匯總15篇）

大班沙畫教案（匯總15篇）。

■ 大班沙畫教案

一、活動目標：

1.感受噴刷畫活動的樂趣，積極參與，大膽創作。

2..學習噴刷的技能，能獨立，有序，正確的使用工具。

3.大膽使用顏色，注意色彩的和諧，提高美的鑒賞能力。

二、活動準備：

1.準備各種顏料（每組若干），各種圖形的卡片若干，廢舊牙刷，小沙網，畫紙，圍裙人手一個，示范畫若干。

2.用幼兒完成的作品布置活動室的墻壁。

3.幼兒觀察、欣賞自己及其他小朋友的噴刷作品。

三、活動過程：

1.進入活動，引發幼兒興趣。引導幼兒欣賞示范畫，說說其中的內容，及制作方法。

2.請幼兒觀察和學習噴刷畫的制作方法。（展示多張噴刷畫及牙刷、小沙網等工具，并介紹這些工具的使用方法。

過程：首先用樹枝（花、草、卡片等輔助物）在白紙上拼出自己喜歡的圖形，然后，用牙刷蘸上顏料，在小沙網上來回刷，把顏料刷在紙上。把紙晾干后，再取下樹枝，畫紙上就會留下噴刷畫的圖案。這樣，噴刷畫就制作完成了。

3.老師交代要求，幼兒操作教師指導。引導幼兒自選圖形，拼出自己喜歡的圖形，提醒幼兒刷完一種顏色要把牙刷放回空杯里，再用第二個刷，鼓勵幼兒嘗試多種顏色進行噴刷，引導幼兒自己發現混合色。例：黃+紅=橙、黃+藍=綠、藍+紅=紫、等。

4.展示、評價幼兒作品。（把幼兒的作品展示出來，請幼兒互相評價。）

5.活動結束。

■ 大班沙畫教案

活動目標：

1、進一步鞏固煙花的畫法與吹塑紙版畫中單線染色的技能。

2、能夠自我調制染色的顏料，掌握顏料的干濕度。感受排水畫和版畫不同的藝術效果。

3、培養幼兒的觀察、操作、表達能力，提高幼兒的審美情趣及創新意識。

4、激發幼兒感受不同的藝術美，體驗作畫的樂趣。

5、培養幼兒的欣賞能力。

活動準備：

2B鉛筆、顏料、抹布、調色盤、吹塑紙、宣紙等物。

活動過程：

一、出示幾幅排水畫《五彩的煙花》，請幼兒評價，引導幼兒感受線條的豐富性。

二、引導幼兒回憶吹塑紙版畫的技能。

1、什么叫吹塑紙版畫？

2、吹塑紙版畫刻版時要注意些什么？

3、單線染色的版畫是如何制作的？ （先把刻好的底版進行單色拓印，等其干透后再進行染畫。）

4、染色染畫時需注意什么？

5、染畫的顏料應該調制成怎樣？（調成水狀）

三、幼兒制作，教師輔導，提醒先完成的幼兒進行區域活動。

四、作品展評，引導幼兒感受排水畫與吹塑紙版畫不同的藝術效果。

活動反思：

活動中孩子都表現極大的興趣，孩子通過稚嫩的雙眼和充滿了幻想的心靈來喚起美，孩子眼中的世界，是他們主觀的心靈世界，而不是我們看到的客觀實在，煙花綻放了孩子的靈感。孩子有“畫語權”。美術是孩子生命中所不可缺少的，我們老師不能因為無知或忽視而剝奪了孩子在這個時期的表達權利。孩子的作品往往表達了許多意向和情感，那些線條和色彩，有了象征內心世界的特別意義，如果老師注意傾聽孩子的“心靈畫語”，那么你就開啟了孩子藝術殿堂的大門。

■ 大班沙畫教案

身為一名剛到崗的人民教師，我們要有一流的教學能力，我們可以把教學過程中的感悟記錄在教學反思中，如何把教學反思做到重點突出呢？下面是小編為大家收集的大班美術優質課教案及教學反思《有趣的沙畫》，僅供參考，歡迎大家閱讀。

活動目標：

1、鼓勵幼兒大膽想象，在探索中初步學習沙畫的創作方法。

2、激發幼兒熱愛大自然的`情感，體驗沙畫創作的樂趣。

活動準備：

（經驗準備）家長帶領幼兒到海邊玩沙，體驗沙子的特性；

（材料準備）沙畫大師的作品PPT、彩砂、音樂、抹布。

活動過程：

1、談話導入：小朋友，這是什么？

沙可以做什么？（沙袋、鋪路…）

2、今天老師給你們準備了許多彩色的沙子，你們來玩一玩?。ㄗ層變河H身體驗玩沙后）提問：你們用沙子做了什么？

3、播放視頻：今天，老師帶來了一段視頻，我們來瞧一瞧他用沙子做了什么！

提問：這位大師在做什么？

他都畫了什么？

4、幼兒自由作畫，教師巡回指導

<1>看了這段視頻，你們想不想試一試，畫一副屬于自己的沙畫，畫完以后請你給你的畫起一個好聽的名字。

5、幼兒介紹自己作品，教師引導幼兒了解沙畫技巧和名稱

<1>剛才老師把小朋友的畫都給照了下來，請幼兒介紹自己的畫。

<3>鼓勵幼兒用更多的方法再次進行創意沙畫，教師巡回指導。

■ 大班沙畫教案

今天晚上，爺爺帶我去綿竹超市畫沙畫，我開心極了！一路上，我像一只小鳥一樣嘰嘰喳喳講個不停，很快我們就到了超市，我自己細心地挑選了一副我喜歡的圖案，就開始畫起來。

畫上面有一個小女孩和一個小男孩，我給這個小女孩畫上金黃的頭發，粉紅的蝴蝶結，淺黃的裙子，紅色的鞋子，畫完后，我拿起來看了看，經過我加工后這個小女孩真漂亮！接著，我又給旁邊的小男孩畫上金黃的頭發，藍色的背背褲，淺綠色的鞋子；在小男孩和小女孩背后有一棵高大、茂盛的大樹，大樹有粗大的樹干，我把大樹畫上綠油油的顏色；畫完一看，作品差不多快畫完了，只有樹上的三顆心還沒有畫，爺爺在旁邊笑著說：“垚垚畫得真好，不著急，慢慢畫，”于是，我給這三顆愛心分別畫上紅色、黃色、桔紅色。

拿起畫完的這幅畫，我覺得漂亮極了！感覺自己就像一個小畫家，很有成就感，呵呵……小朋友，你們也有這種感覺嗎？

■ 大班沙畫教案

我們學校舉辦過許多比賽！我參加過很多比賽，給我印象最深的是沙畫大賽！

我練了很長的美術，畫的也很好，我決定報這次比賽，我就不信在朝陽區拿不了一個第一名。

比賽的前兩天我才指導畫是跟奧運有關的人物，我想了很久，才決定這個重要的人物是福娃：晶晶，因為熊貓是國寶。

我把晶晶打扮得漂漂亮亮的一定讓別人刮目相看，我給福娃晶晶帶上了紅色的帽子，穿上了像寶石一樣藍的衣服，也穿上了深綠色的褲子，再把多余的部分摳掉，然后基本就完成了，最后我很好的修改，凡是參加沙畫大賽的同學都給我們照了一張相，給了評委！評委看了又看！最后選出我得了第一名！

我聽到這個消息后心想：功夫不負有心人呢！田華小學的人聽到這一消息后都很高興！下次我一定還參加這種大賽。

■ 大班沙畫教案

活動名稱：我的身體會唱歌

活動內容：老鼠畫貓

活動目標：

1、通過聽聽、看看、畫畫等活動，激發幼兒學習歌曲的愿望；

2、初步學會歌曲《老鼠畫貓》；

3、培養幼兒良好的傾聽習慣和合作能力，進一步培養幼兒的音樂表現力。

活動重難點：

1.在說說、畫畫、唱唱等活動中，輕松愉快地學習歌曲。2.能用自然輕快的聲音演唱歌曲，活動中會控制自己的聲音。

3.能大膽運用表情和動作表現歌曲詼諧、幽默的特點?；顒訙蕚洌?/p>

1、畫有貓輪廓的紙5張，黑筆人手一支；

2、貓頭飾、大老鼠頭飾各一個，小老鼠頭飾與幼兒人數相等；

3、燈臺、米袋；

4、音樂磁帶、錄音機。

活動過程：

一、開始部分

1、教師組織幼兒進行韻律活動：（親愛的回聲）、（搖籃）、（蘇格蘭舞曲）、（茉莉花）

2、按音樂節奏介紹幼兒自己。

3、創設情景表演《小老鼠上燈臺》，引出新歌曲。

①教師扮演老鼠媽媽帶領小老鼠去找食物，老鼠大隊前進！播放音樂《小老鼠上燈臺》。

②遇到了一只兇狠的大野貓（另一老師扮演），使老鼠們的覓食行動受到了阻礙，小老鼠們都躲起來了，貓趾高氣昂地走了。

③為新歌的畫面，埋下伏筆。

（鼠媽媽：“哎呀呀，好痛！我可憐的孩子們被嚇壞了吧？該死的大野貓，眼睛要是再小點就不會發現我們了?？矗@是被貓爪子抓的，要是貓的爪子再少點，該多好?。　?/p>

二、學習新歌曲《老鼠畫貓》

1、初步感受旋律

①鼠媽媽：看來這里并不安全，我們還是搬家吧?。ā独鲜螽嬝垺犯枨身懫穑?/p>

②鼠媽媽：小老鼠，我們搬了一天的家，很累了，趕快休息一下，美美的睡上一覺吧！

③鼠媽媽（驚訝狀）：“咦，我剛才做了一個很美的夢，夢見剛才那只討厭的大野貓它變了，你們猜猜看，它會變成什么樣子呢？”

④“小老鼠”們進行討論，并鼓勵他們大膽地表達自己的想法。

⑤鼠媽媽：我的乖寶寶們，你們的心思和媽媽是一樣的'，都想讓那只大野貓的眼睛變得小小的，爪子也沒有了……那就讓媽媽將夢中的那只貓畫給你們看吧！（變慢速唱歌將貓的樣子給畫出來）

⑥幼兒跟隨老師按照畫面清唱歌曲一遍。

2、理解、熟悉歌詞

①鼠媽媽：從歌詞與畫面中發現大野貓發生了哪些變化？為什么眼睛要變得小小的，腿變得短短的，胡子要往上翹？……（讓幼兒自由發表自己的觀點）

②鼠媽媽：那你們喜歡這樣的貓嗎？那就讓我們一起來畫這樣的貓吧！

③幼兒五人一組，根據音樂歌詞，合作畫貓。（音樂旋律響起）

④邊檢查畫面，邊再次演唱歌曲。

（鼠媽媽：現在我要檢查你們畫的貓是不是我所喜歡的。共同用歌聲檢查自己的畫。）

⑤隨音樂一起進行歌表演。

三、結束部分

一聲貓叫——鼠媽媽：媽媽告訴你們，我們夢想的貓是不存在的，真的貓還是要來的，我們還是悄悄搬家吧?。ā缎±鲜笊蠠襞_》音樂聲中結束）

■ 大班沙畫教案

第1篇 畫沙1200字<\/h2>

那年的天很藍，陽光很暖，腳下的沙子綿軟，記憶中那些明媚的臉，綻開的笑容很甜。

用手中的流沙畫一個你呀，曾說過的永遠我們一定不會擦，我的青春開始在喧嘩，因為大聲說愛你而沙啞。

似乎，一陣舒緩的樂曲從什么地方傳來，滲透進這里的每一寸每一縷空氣。是了，那是響沙灣的黃沙在和歌而鳴。微波蕩漾的月牙泉是你重視的聽眾，泉中的鐵背魚自得其樂地嬉戲，相隔遙遠的莫高窟的飛天也因為這聲音而為之起舞。

我用記憶的流沙畫成了你，一座城，一脈山，一彎清泉，一叢綠草，一杯杏皮水，一片胡楊林，一段扣人心弦的旅程記憶。

到達阿克塞時還是陽光傾瀉的夏日午后，干凈無塵的街道上行人稀少，生機盎然的柳條兒飄蕩在風中；街邊賣瓜老農的白布涼棚被微風掀起一角，慈祥的老人拍一拍黑亮的瓜皮，笑呵呵地說：“安西（現瓜州）黑皮瓜，最正宗的?！笨诳实捏H友買一杯附近小店里的棕色杏皮水，啜飲下去最是能解暑。

這樣一個溫暖靜美的小鎮，就這樣靜靜的坐落在中國大西北沙漠的一片綠洲之中，與世隔絕，開心自己的開心，快樂自己的快樂，閑適，優雅，不知不覺就過了一生。

第二天便來到了鳴沙山，遠遠便眺望見鳴沙山近似三棱錐線條卻分明柔和流暢許多的輪廓，清淺碧色的月牙泉如純情少女般依偎在它的身旁，山伴著泉，泉映著山，山泉共處，沙水共生，泉不離山，沙不掩泉，漫漫黃沙，澄澄泉水，相守相伴，歷經千年，享受獨屬于它們的愉悅。月牙泉邊生長著絲絨似的七星草，泉底鋪排著耀眼的五彩沙粒，折射著霓虹的光芒，仿佛映射了人們的旖旎心情。

這是爸爸第二次帶我旅游，三年級的小孩，懵懵懂懂，卻對這次滌蕩心靈的旅行記憶刻骨銘心。

光著胖乎乎小腳丫的孩子笑著鬧著跑來跑去，蹦蹦跳跳的影子后留下一串串深淺不一的可愛的腳印，揚起的沙礫落在沙原上轉瞬間消失了蹤影，穿著橙紅色沙靴的女攝影師舉著單反定格一幕幕良辰美景……

到了鳴沙山才知道什么叫真正的“爬”山，沙子綿軟如水般在腳下流淌，雙腳深深陷在沙里，費盡心思想前進才發現一番爭斗后還是在原地踏步。沒辦法，手腳并用，連蹬帶刨地總算爬到了山頂。坐在東邊的沙山頂上，俯視山下成群結隊的歡樂的人群，精力充沛的年輕人背著動力滑翔傘吹著長長的口哨從半山腰俯沖下去，頓時升起一片彩色的云朵；戴著太陽鏡的驢友慵懶的躺在沙上享受日光??；更有大膽的孩子赤手空拳坐在滑沙板上沖下山體驗極速的快感。

不遠處有清脆的駝鈴聲傳來，一隊隊的駱駝從山坳間轉出來，慢慢的走，步履穩健，系在脖子上的金色鈴鐺隨著駱駝的步伐一下一下的響?！吧衬邸瘪橊勂鋵嵤呛懿缓萌堑拇髩K頭，別看它大大眼睛濃密睫毛一副呆萌像，脾氣大的離譜，你要敢惹怒它它保準噴你三個響鼻吐你一臉口水，果然是駱駝不可貌相啊。

日薄西山，沙子被鍍上一層暖暖的紅色，一絲幽深曠遠的聲音悠悠傳來，那是響沙灣獨有的旋律，我感嘆于大自然的鬼斧神工，造就了響沙灣獨一無二的沙鳴。萬籟此俱寂，但余沙鳴音。

如今已是七年過去，或許鳴沙山還是那個鳴沙山，但當時的人、當時的物都已消逝了蹤影，我時不時會想起當年游玩的情景，那時的天依舊如記憶中一般藍，年少的我也將會永遠留在這段平行時空里。

因為大聲說愛你而沙啞，鳴沙山之旅——喧嘩青春里溫柔的想念我一定不會擦，那是我記憶信箋上最美的畫沙。

????高一:北極光的微笑

第2篇 沙畫150字<\/h2>

我有一幅漂亮的沙畫，它是用沙子畫成的，是媽媽從桃花島給我帶回來的。

畫上面有一雙小腳，只有著四個腳趾頭，真可愛。我摸著這雙小腳，好像聽到了海浪拍打著沙灘的聲音，又好像看到了沙灘上那一串串歡快的腳印。

我把這幅畫放在我的寫字桌上。每次做作業的時候，它都陪伴著我，陪我輕松地做完作業。

我真喜歡我的沙畫！

第3篇 做沙畫150字<\/h2>

今天我和媽媽一起去姥姥家，我見到姥姥姥爺非常非常高興。他們領我去百貨大樓二樓兒童天地去涂沙畫。

到了那兒一看，哇！這么多小朋友都在聚精會神地涂畫。于是我也買了一張名字叫“棋天王”的來涂。我把亮閃閃的沙子涂在上面，完成了一幅美麗的圖畫。

時間過的真快轉眼到了下午，我們回家了，我過了一個快樂的星期天。

第4篇 撒沙畫300字<\/h2>

看到別的小朋友撒出美麗的沙畫來，我非常羨慕，很想買一張，自己也撒一張，于是我買了一張沙畫。

回到家里，我讓爸爸幫我撒沙畫，我看見爸爸首先按著畫印，揭掉沙畫上面的一層紙，然后往上在撒一層層彩色彩色沙子，一張精美的沙畫做好了。我想：“爸爸撒沙畫那么簡單，我何不試試呢？”我又買了一張沙畫，按照爸爸的樣子撒了一張畫，可是跟爸爸的比差了許多。爸爸告訴我：“撒沙畫時候要細心，揭紙時要細心，揭紙進不能多揭，要用針按好，不能出過黑線，要一層一層的撒?！焙髞?，我又買了一張沙畫，按照爸爸的指揮，我撒好了一張精致的沙畫?？粗龊玫纳钞?，我高興地笑了。

撒了這張畫，我懂得了做什么事都要自己動手做做看，才能理解里面的奧妙。

第5篇 撒沙畫300字<\/h2>

看到別的小朋友撒出美麗的沙畫來，我非常羨慕，很想買一張，自己也撒一張，于是我買了一張沙畫。

回到家里，我讓爸爸幫我撒沙畫，我看見爸爸首先按著畫印，揭掉沙畫上面的一層紙，然后往上在撒一層層彩色彩色沙子，一張精美的沙畫做好了。我想：“爸爸撒沙畫那么簡單，我何不試試呢？”我又買了一張沙畫，按照爸爸的樣子撒了一張畫，可是跟爸爸的比差了許多。爸爸告訴我：“撒沙畫時候要細心，揭紙時要細心，揭紙進不能多揭，要用針按好，不能出過黑線，要一層一層的撒。”后來，我又買了一張沙畫，按照爸爸的指揮，我撒好了一張精致的沙畫?？粗龊玫纳钞嫞腋吲d地笑了。

撒了這張畫，我懂得了做什么事都要自己動手做做看，才能理解里面的奧妙。

第6篇 沙畫“人的一生”觀后感550字<\/h2>

科學課上，老師給我們看了一段沙畫，講述了人的一生，看完后，我的眼眶紅了。

最初的畫面是一個宇宙，然后變成了一個孕婦挺著個大肚子，和丈夫在一起，丈夫趴在孕婦的肚子上，傾聽著嬰兒在肚子里的動靜，感受著這個新生命。

嬰兒出生了，婦人抱著孩子，丈夫摟著妻子和孩子，瞧！多么的溫馨。一棵預示著嬰兒成長的小樹苗漸漸地茁壯成長。

光陰似箭，嬰兒變成了小學生，一家三口溫馨的場面成為過去，變成了相片，男孩兒正在寫著那成堆的作業，而男孩兒的父母卻不知在哪兒，或許在忙碌著事業吧……

男孩兒長大了，成了一個畫家，他在畫室忙碌著，父母在一個房子里撥打著那永遠打不通的電話，電話聲變成了心電圖，“嘀嘀……”心電圖成直線，父親去世了，可孩子還在，忙著自己的事業。

母親一個人孤獨地坐在房子里，歲月滄桑，原來那個美麗的婦人臉上卻布滿了皺紋，看著電視上的兒子，那個親切而又陌生的的兒子……

母親去世了，兒子終于回來了，歲月也再他的臉上留下了痕跡，可現在父母都不在了，他跪在墳前，后悔的留下了眼淚；父母在天上看著，可卻不能和從前一樣了。

從出生，到小學，到成人，到中學，到老年，一個人的人生多么的短暫，我們要珍惜眼前人，孝順父母，讓人生沒有遺憾。

????江蘇揚州江都市實驗小學六年級:葉任靜

第7篇 沙畫“人的一生”觀后感550字<\/h2>

科學課上，老師給我們看了一段沙畫，講述了人的一生，看完后，我的眼眶紅了。

最初的畫面是一個宇宙，然后變成了一個孕婦挺著個大肚子，和丈夫在一起，丈夫趴在孕婦的肚子上，傾聽著嬰兒在肚子里的動靜，感受著這個新生命。

嬰兒出生了，婦人抱著孩子，丈夫摟著妻子和孩子，瞧！多么的溫馨。一棵預示著嬰兒成長的小樹苗漸漸地茁壯成長。

光陰似箭，嬰兒變成了小學生，一家三口溫馨的場面成為過去，變成了相片，男孩兒正在寫著那成堆的作業，而男孩兒的父母卻不知在哪兒，或許在忙碌著事業吧……

男孩兒長大了，成了一個畫家，他在畫室忙碌著，父母在一個房子里撥打著那永遠打不通的電話，電話聲變成了心電圖，“嘀嘀……”心電圖成直線，父親去世了，可孩子還在，忙著自己的事業。

母親一個人孤獨地坐在房子里，歲月滄桑，原來那個美麗的婦人臉上卻布滿了皺紋，看著電視上的兒子，那個親切而又陌生的的兒子……

母親去世了，兒子終于回來了，歲月也再他的臉上留下了痕跡，可現在父母都不在了，他跪在墳前，后悔的留下了眼淚；父母在天上看著，可卻不能和從前一樣了。

從出生，到小學，到成人，到中學，到老年，一個人的人生多么的短暫，我們要珍惜眼前人，孝順父母，讓人生沒有遺憾。

????江蘇揚州江都市實驗小學六年級:葉任靜

第8篇 沙飛沙落沙漫天，環境污染有誰憐！ 1200字<\/h2>

今天上午，帶妹妹一起外出散步。

我們走的是新街，路邊還有幾個擺地攤的“攤主”，壇子的旁邊，清一色堆積著塑料袋，破盒子發臭的和沒發臭的果皮，以及一些開始腐爛和已經腐爛的說不上名兒的東西。我們繞過“小山堆”，走近攤前，才發現那些商品上多多少少都蒙上了一層灰，看上去臟兮兮的。我拉起妹妹，剛想走開，卻發現一陣風夾帶著飛塵黃沙與白色垃圾帶朝我們撲面而來。我趕緊捂住了妹妹的嘴，畢竟這不是志南和尚筆下那“吹面不寒”的楊柳風，我們可不敢隨意吸入，嗆得自己直咳嗽。好不容易挨到“沙塵暴”過后，我們都快成灰人了。怕又遭遇同樣的事，我忙拽著妹妹走回家。快到家門口時，一輛快甚于箭的跑車從我們身邊經過，揚起一片灰塵，其場面浩浩蕩蕩，真可謂虎虎生風。如果只是沙塵，那好歹也經歷過一次，有點防備措施，倒也不足畏懼，只是那汽車后面拖著的“尾巴”（排氣管）可一直在不停地“吞云吐霧”呢！那般瀟灑的姿態，那樣云霧繚繞的場面，讓我不由的心生敬畏，連忙退避三舍。

看著家門口那棵并未逢春的枯木，我不禁想起了前兩天的火燒山。被燒的地方離我們這疙瘩不算近也不算遠，只隔了幾重山，上課時被人發現的，說是紅光一片。下課后全跑去了后操場，說燒不到這里，又散了。于是乎，樹又少了一群，守護地球的衛兵又少了一批。20世紀以來，中國人民皆以坐轎車奔馳于大街小巷為榮，城市鄉村汽車爆竹齊響，噪音盤踞，煙霧彌漫。綠樹，藍天再也不見，“濁水溪”越來越多，還在變淺……

話說美國洛杉磯，自從20世紀40年代初期，每年5—8月，在強烈陽光的照射下，城市上空常常出現迷漫天空的淺藍色煙霧，使整座城市變得渾濁不清。這種煙霧刺激于喉、鼻，引發喉頭炎、頭痛等許多疾病，還使遠在一百公里之外的高山上的柑桔減產，松樹枯黃。研究發現，這正是大量的汽車尾氣所致。

倫敦，也曾于1952年12月5日—8日期間，再現霧都風采。這期間患呼吸系統疾病風靡全國，多數人因此住院。四天中，死亡人數較常年同期增加4000多人，死亡者以45歲以上最多，約是平時死亡人數的3倍，1歲以下的死亡較平時增加1倍。事件發生的1周中，因支氣管炎、冠心病、肺結核、心臟衰竭的死亡人數分別是平時同類病死亡人數9.3倍、2.4倍、5.倍、2.8倍，因肺炎、肺癌、流感等呼吸系統疾病死亡的人數較平時均有成倍增長。事件后的兩個月里又有8000多人死亡。人們就此事件分析認為，這于倫敦當時大量的耗煤有關……

保護環境是一種意識，是一種素質，究竟是條件變好帶來的副作用導致環境變差，還是我國國民素質并未上升到一定高度？

華壇山中學初二：邱李詩雅

第9篇 秋天的風兒沙沙沙500字<\/h2>

風，

悄悄的，

推開了秋的大門。

秋風，拂過大地，把田野都染黃了，發出“沙沙，沙沙”的聲音，谷子堆滿了糧倉，人們還在努力的工作。

風兒在田間散步，植物都好像非常歡迎風兒，麥子穿上了金的衣裳，戴著金色的帽子，小草迎風飄舞，好像在為風兒的到來而鼓掌歡迎。

風兒來到田野上奔跑，風一來，草地就向一邊倒去，鋪成了一條長長的地毯，好像在為風兒鋪道：小花見了風兒也微笑著點了點頭，向她招了招手，表示歡迎。小溪的水隨著風兒波動，變出一個個漣漪：魚兒躍出水面和風兒玩，他們是多么快了呀！牛群羊群正在吃草，聽見風對他們打招呼“沙沙沙，沙沙沙，”于是牛羊們向風走的路線看去，頭慢慢得向上抬，一直看到天地在一起的時候，又開始吃草了。

風兒又跑到花園賞花，花開了，花黃黃的，花瓣碩大，非常地香，只要一聞，那味就直到心田。小小的蜜蜂也爭先恐后的采蜜，喂給風兒吃。

當風滑過我的臉頰時，是那么溫柔。我想他要是能夠多停留一些時候該多好，哪怕僅僅一秒。風兒啊，讓我多聽聽你的歌聲。

風，

溫柔的風，

多停留一刻好不好，

哪怕僅僅一秒。

風，

迷人的風，

莫拋下我啊，可好？

我貪戀你清新的微笑。

平樂園小學五年級：霍童

第10篇 春天的風兒沙沙沙350字<\/h2>

風，柔和的吹著。

沙沙沙，風吹過樹林，仿佛和樹林在跳舞。

嗚嗚嗚，風吹過山谷，仿佛山谷正在哭泣。

叮叮叮，風吹過風鈴，仿佛和風鈴在游戲。

風不大。

卻呼呼的吹個不停。

于是，屋子外的草地舞動起來了。

呼呼呼的風聲，像一股清泉，源源不斷的吹來。

打開塵封已久的木窗，看花朵和小草舞動；看小樹的葉子跳舞；看池塘的浪花一個接一個撞向岸邊……“嘩嘩嘩”“沙沙沙”“嘭嘭嘭”，發出不一樣的聲音，整個花園就像音樂廳一樣。

“呼”

“沙沙沙----沙沙沙”

突然吹來一陣風，樹上的葉子紛紛落下來，像翩翩起舞的蝴蝶。

“咚咚咚”“呼呼呼”“沙沙沙”，所有的聲音都響起來了，吹在小木窗上，吹進池塘里。好像這里就是他們的地方。

站在草地上享受春風。

風，把冰雪吹化了，把寒冷吹走了，帶來陣陣暖意。

大人說：這就是春風，風過了，春天就來了。

春風吹在臉上，我拋出小房子，伸開雙手，躺在草地上，享受著春風帶來的溫暖。

????湖北孝感應城市應城市實驗小學五年級:萬子駿

第11篇 春雨沙沙沙100字<\/h2>

春雨沙沙沙，

種子在說話：

雨水真甜呀，

我就要發芽啦！

種子在說話：

我就要出土，

我就要長大啦！

大樹也在說話：

雨水真甜呀，

我又要長葉啦！

燕子在說話：

太好啦！太好啦！

我又可以飛回來啦！

我要說：

春天真是太美啦！

第12篇 改寫課文《春雨沙沙》100字<\/h2>

春天來了，春雨隨著春風也慢慢地來了。

春雨，把雪給融化了；

春雨，讓樹苗喝水，樹苗一下子就長成一棵小樹啦！

春雨，嘀嗒嘀嗒地掉在了水里，水里的水波紋，變成了小青蛙的荷葉啦！

春天，真是個美麗的季節??！

第13篇 畫畫給我帶來的樂趣 250字<\/h2>

我自幼就喜歡畫畫，但不是像現在這樣。那時候，我還只是畫些稀奇古怪的東西，比如：沒有耳朵的大象，鴨嘴人，狗和兔子的結合等。

當我上一年級的時候，才畫些比較正經的東西。那時的我比較膽小，自己在畫畫的時候不敢讓別人看，有人來找我玩的時候，我嚇得干脆不畫了，直到三年級時，才敢讓別人看我畫的畫。然而，他們和我想象的截然不同，他們并沒有嘲笑我，而是夸贊我，鼓勵我，同學之間的這種友誼給了我很大的動力，使我豎立了信心，更加喜歡畫畫了。

現在，我已經是五年級的學生了，變得越來越大膽了，我仍舊喜歡畫畫了。

實小五年級：***

第14篇 畫畫的魔力650字<\/h2>

一張白紙，一支筆，一個橡皮放在一旁，靜靜的等待我的指令，我不經回憶起……

我是個從來不肯在偏科下工夫的人，從不下一點功夫！全身心投入到科學、英語、語文、數學當中。

也許是領悟力強，也許是有天賦，也有可能是模仿能力強，導致我對畫畫產生了濃烈的興趣，一天不握鉛筆手就癢癢的，那癡迷，已經達到了爐火純青的地步！

我不知道是不是我全能，對我喜歡的科目總有好的表現。

我對畫畫還是情有獨鐘的！一幅好的畫可以讓我欣賞半天不覺乏味，一幅爛畫可以讓我幾天沒有好心情！

這也許就是畫的魔力吧！

做完作業我總會畫一下畫，會讓我的情緒有所提高，也可放松放松。畫畫也許是最理想的選擇了。鉛筆在上面自由的滑動，橡皮擦加工作品，美麗四射，這也許就是訣竅！

我喜歡模仿別人的作品，因為現在的我還不會創作，爸爸說過臨摹是開始時最好的老師，我拿起筆，可以在白紙上任意亂畫，這也許是一種享受吧！

媽媽說這樣子沉迷成績會下來的，現在總還是學習第一吧！爸爸說再畫一下就要來學習哦！可是我卻當耳邊風，心想，自己怎么想就怎么做，我要給大家看看，我是有天賦的！

天賦≠天生的突出的地方，天賦=汗水+靈感！

一份耕耘，一份收獲。用心靈的感悟加上汗水便是等待收成的時候了！

我不知道我對畫畫為什么有著如此濃厚的愛，為了讓我更加突出，為了讓我證明我是全能的？是同學給我的贊賞，還是老師給我的肯定化成的力量，竟能使我在美術課上如此突出！

一張白紙，一支筆，一個橡皮放在一旁，靜靜的等待我的指令，我沒動它們，只是靜靜的看著它們。

難道它們有如此大的魔力？

第15篇 我畫畫的本領300字<\/h2>

我最強的本領就是繪畫，每天晚上只要一有時間，我就會畫一幅畫。

今天晚上我又畫了一幅畫，名字叫《秋天的圖畫》，上面畫了一片片金色的稻田，稻子在秋風中笑彎了腰，稻田的旁邊是一座大大的果園，里面有脹紅了臉的蘋果，掛起金色的燈籠的梨子，裂開珍珠大嘴的石榴，你瞧！它們都在朝著你們歡笑呢！

接著我又畫了一個公園，里面開滿了芬芳迷人的菊花，有紅的、黃的、紫的、雪白的……，姹紫嫣紅，各種各樣，競爭開放著呢！公園里的花兒五顏六色，可漂亮了！

這就是我最強的本領了！你覺得我的本領強嗎？我差不多一天就要畫十多張畫！

????三年級:秦子珺

第16篇 左手畫畫350字<\/h2>

今天，我寫完作業，覺得沒事干，就想畫畫。本小姐畫畫可好了，老師經常表揚我。這次，我用左手畫畫，看看能畫成什么樣子。我得練習練習，畫什么呢，我左思右想，決定先畫一只貓。

我用右手畫小貓很輕松也很快，但是我用左手畫就不一樣了，我費了九牛二虎之力才勉強畫出一只貓來，我一看，這那是一只貓，簡直就是一個西瓜子眼睛的怪獸。

平時畫畫非常好的我，用左手畫畫畫得這么難看，算了，反正我也沒有練，畫成這個樣子也無所謂，然后我又用左手畫了好多哦東西，小鳥，大房子，小兔……好笑極了。有得像吃撐了的小鴨，有得像扎辮子的小女孩，也有得像慢騰騰的烏龜……真是好笑極了。

以后我要練習我的左手畫畫，爭取不在畫要笑死人的畫了。

????蘇州敬文小學二年級:肖然

■ 大班沙畫教案