述職范文|布網學生實習總結（分享十七篇）
發表時間：2021-06-04布網學生實習總結（分享十七篇）。
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突然，我迎來了大學生活的第二個寒假。為了不浪費時間，也為了豐富自己的經歷，我決定這個寒假在父親的單位——江西xx日報新聞采訪部實習。面試的工作似乎很簡單?？雌饋砟阒恍枰f話，其實不是。做好面試，一定要提前選好面試對象，想好一個主題，列出具體的面試問題。當然這些只是面試項目的主要部分，錄音筆、攝像機、筆記本等設備和工具。也是不可或缺的重要章節。然而，這些只是前奏。新聞采訪最重要的是把采訪過程記錄下來，編成草稿。經過反復推敲，會成為新的新聞采訪報道。
期間跟著前輩做了幾個專題采訪，比如:如何做好信訪局的數字化管理；提升龍虎山的旅游魅力；企業如何留住人才；農民工也要“合理加薪”等等。其中給我印象最深、準備最充分的題目是“企業如何留住人才”。
前幾天，我手里拿著筆記本和錄音機，跟著“大軍”來到了大名鼎鼎、碩果累累的“三川”水表有限公司，就“如何應對頻繁跳槽，留住關鍵人才，壯大自己”采訪了公司副經理幾個小時。經理熱情地接待了我們。從他自信的舉止中，我看到了一個成功人士的經歷和體會。面試結束后，我整理了面試成績單，做了初稿，主要集中在三川公司在人力資源管理方面的經驗，尤其是在防范跳槽風險方面。下面我摘錄了手稿主要部分的內容:
不要讓跳槽毀了公司
“跳槽”最初是指動物離開它們生活的食槽到其他食槽去吃飯?，F在經常被比喻成人們離開原來的工作，另謀高就?，F在跳槽越來越頻繁，而且“跳蚤”越來越多，尤其是白領階層，跳槽往往發生在年底。年底年初，人才市場迎來了最熱的季節，跳槽大軍異?；钴S。一些員工在年終獎后跳槽，這個季節是各企業績效考核的關鍵時刻。按業績兌現，然后跳槽，這似乎是部分員工的年終“三部曲”。人才跳槽對于被“挖墻腳”的企業來說，確實是一大損失。如今跳槽之風已經蔓延到骨干階層，甚至集體跳槽，徹底摧毀了每一家公司。對于人力資源經理和企業領導來說，留住人才，防止跳蚤破壞國家，迫在眉睫。針對年底頻繁跳槽的現象，企業想出了一些對策，比如推遲年終獎。
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你們玩過賽爾號碼？我也曾是個新手，一開始選精靈時，我沒有聽別人的話選伊優或小火猴，而是選了布布種子。布布種子頭上有一個很小的花苞，眼睛大大的，手是一片綠葉，腳是兩條綠藤。全身綠油油的。
一開始，布布種子只會嬌弱粘人地跟在我后面，精靈王對戰勝算都極低，沒幾下就被敵人趕掉了。但當布布種子升到18級時，一陣白霧之后，步步種子進化為布布草，步步草頭上的花變大了許多，它還是那綠油油的身子，大眼睛，但手已是一朵花，作為腳的綠藤也大了。它脫離了種子時代的嬌弱粘人，變成了堅強的戰士。
慢慢地，布布草在精靈王對戰中的勝算越來越大，除了火系，其他系已幾乎不能在精靈王對戰中打敗我。當布布草升到36級時，它在一陣白霧后變成布布花。布布花頭上的花徹底開了，十分迷人，顯示出它頑強的生命力和強大的戰斗力。
它的身子更綠，更大了。手由一片巨大的葉子和一根長藤組成，長藤抽打大地的聲音使任何敵人膽戰心驚。它的腳是比布布草大十幾倍的藤。
它已經完全成熟了，穩重地跟在我后面，當我陷入敵人重重包圍時替我解圍，當我被敵人的精靈攻擊時保護我，當我遇到其他賽爾的挑戰是為我的榮譽而奮力拼搏。布布花與我有著密不可分的感情！
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xx年xx月xx日我踏進了一個陌生的城市，是我十幾年前想也沒有想到過的。在這里的每一天我都過得很充實，我學到了很多以前沒有接觸到的東西，得到了提高，也領悟到了很多。
我所在的部門是一家旅游從業服務公司。雖然只有短短的一周，我卻感受到這里的氣息和人氣的.影響。
在進去實習之前我們對這里的環境不是很熟悉，但是在這一周的實驗中讓我們對這里有了更進一步的了解。
我們來到了一個新的環境，這里的老員工也是很好，領導們也很和藹，這里的領導對我們很關心，但是我們也很快適應，這讓我們非常感動。
在剛開始實習的時候，這里的一切都是那么的陌生。有些老員工的年齡并比我們大很多，我們在一起相互之間的交往，相互之間有了深厚的感情，這讓我們在這樣寬松自由的環境下工作都感到非常的快樂。
這一天我們在工作中學會了許多的東西，也懂得了許多的道理，更讓我們知道在學校學習到的知識是那么的重要，我們要更加努力地去接觸社會，去適應這個社會。
雖然這一周時間不是很長，但是我們在這里學到了許多在課堂本就學不到的知識，也鞏固了不少知識。
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時間過的真快，轉眼間我的人生航線已離開了當年那個懷揣著自己無數夢想的象牙塔，啟航來到了下一個港灣：一個能讓自己充分整合發揮所學知識，能磨練人、鍛煉人，實現自我人身價值的地方——社區。通過考核，我有幸的成為了一名社區工作者——社區綜治專干。下面，是我的實習報告總結：
剛邁進工作的大門，一切都是那么的模糊，那么的茫然。對社區綜治工作感到很陌生，不知道自己要干些什么。在昱中街道綜治辦實習的這幾天，在各部門領導的關懷和耳傳身教下，使我逐漸的走上了正軌，讓我在宏觀上對社區綜治工作有了一定的了解和認識。改革開放30年以來，我國經濟的發展取得了舉世矚目的成就，在經濟飛速發展的同時，社會不穩定因素也逐漸顯現，社會平安建設尤為重要。社區綜治工作就是在各級黨委政府的統一領導下，各部門協調一致，齊抓共管，依靠廣大人民群眾，運用政治的、經濟的、法律的、文化的、教育的等多種手段，整治社區治安，打擊犯罪和預防犯罪，保障社區穩定，為社會主義現代化建設和改革開放創造良好的社會環境。
實習的這幾日，通過翻閱檔案、提問和實地走訪，我從宏觀上感知到社區綜治工作是一項既繁雜又能感覺到非常有成就感的工作。想要成為一名優秀的社區綜治專干，不光要有敏銳的洞察力，在處理問題時腦子還要靈，任何事只要在腦子閃過，就要立刻給出處理的方法和步驟。一名優秀的社區綜治專干就是一張該社區的活地圖。轄區內大到小區、企業、商場，學?！〉较锱?，門牌……；哪些地方住著哪些特殊的人（幫教對象、邪教分子、海外華僑……），都應熟記于心。接到問題報告時，要毫不猶豫的在第一時間趕往現場。首先向領導及時匯報，能自行處理的當場處理，處理不了的要通知相應部門相應的人員協助處理，并做好記錄工作。做到小事不出社區，大事不出街道。
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自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題，大學生暑期社會理論報告論文。在現今社會，招聘會上的xxx都總寫著有經歷者優先，可還在校園里面的我們這郡學子社會經歷又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經歷，鍛煉和進步自己的潛質，以便在以后后能真正走入社會，可以及時適應國內外的經濟形勢的變化，并且可以在生活和工作中很好地處理各方面的問題，間隔放假還有一個月的時刻我就開場籌劃自己的暑期生活，期望自己可以在暑假這兩個多月的時刻里得以鍛煉。
透過朋友的幫助，放假后我就跟朋友一塊到了深圳，來到了xx實業，簡稱精裕。精裕是一個玩具廠，主要消費應用于塑料玩具及其配件消費。緊之后于七月3日下午到公司去應聘作業員。雖應聘上了，但仍需等二天才能進廠，但是還好廠里給我們這些暑期打工的學生帶給了簡易的住宿空間——12人一個宿舍。剛開場晚上不敢出門，正因聽說深圳很亂，但最后在朋友的陪同下晚上一塊出去買東西，發現事實并沒有那么恐懼，只要你不去惹別人，別人也不會輕易地惹你。
我所在的地方是一個工業區周圍全是廠房，一般買東西的都是一些打工者，在深圳呆了一個多月我也沒有發現有打架的，也沒有聽別人說起過有殺人的。我想可能只是有些事情大家過于夸大了吧。帶著些許興奮和盲目，來到了廠里，開場了自己的打工生涯。在進車間之前廠里安排了兩天的培訓。首先帶著我們來到了招募大廳，在那里我們上交了身份證、畢業證、安康證的復印件和兩張照片，然后給我們統一裝備了廠服。下午和第二天上午我們又參加了培訓，老員工和帶班組長給我們講述了建廠歷史以及公司消費的各類產品。七月5號上午在其他工作人員的帶著下，我們進入車間，該廠共有A、B、C、D、E、F、G幾個個廠房，每個廠房消費不一樣的產品。我被分到了G3廠房，剛進去的時候，感覺很生疏，車間有8條流水線，每條流水線上都有百十號人在那不停地繁忙著，沒有人說話，只聽到機器轉動所發出的哄哄聲。我被車間的組長也即是車間的最主要負責人帶到了一個工作崗位，在組長的指導下，我很快學會了那項簡單的工作。一工作就是十一個小時之后，中間沒有空閑時刻偷懶，一天下來興奮勁沒了，剩下的只是腰酸背痛了！雖然工作看起來挺簡單的，但長達十一個小時的機械工作，對于我們這些過慣了閑散生活的大學生而言，根本就忍受不了，接下來的幾天我換了好幾個崗位，每換到一個新的崗位，都要學習半天或一天。一般都是坐在老員工旁邊看他們如何操作，偶然那些老員工會給你講一下。假設碰到不給你講的，必需要勤問、敢問，把自己不懂的都要問清楚，不能模棱兩可，不然自己做起工作來就會懊悔的。這是我在那出來的。幾天后我穩定到了一個工位，開場了正常的工作。一般進車間的都要先學習幾個工序。
剛開場工作的時候，不熟悉那里的環境，不熟悉那里的人，一切都是生疏的！雖然之前在學校里也做過一些兼職，但來到那里還是有些沒來由的心痛，這時才感覺到大學生是多么的不堪一擊！才明白為什么有那么多的大學生找不到工作。而且剛工作的時候，并不適應一天坐在那里機械地工作十一個小時，工廠里面的生活和校園生活真的是一個地獄一個天堂，自己所學的也都浪費了，本想著可以學到與自己專業相關的知識，但沒想到來到那里只是機械地做這些手工勞動，完全沒有與自己的專業掛鉤，自己來到那里真的是一種浪費。在那時才感覺到學習知識的重要性，發誓必須不能再浪費自己的大學光陰了，要發奮學好自己的專業知識！沒有知識只能干這些體力勞動，只能干這些毫無生趣的機械工作，一輩子只能生活在別人的掌控之中，只能不停地為別人工作，而自己卻得到那么一點可憐的工資！當時有一種想逃跑的沖動，但經過幾天的考慮，還是決定留下來，正因即使自己以后畢業了，到企業仍需要適應新的環境，此刻何不抓住時機鍛煉一下自己的心智呢？自己的專業知識沒有學到，但這卻是我畢業之前最后一次可以很好地接觸社會的時機了，留在社會，我要學到更多的東西，帶著這些渴望，漸漸地學會了與人交往，漸漸地學會適應廠里面的生活，最后我也是受益匪淺！由于時刻的限制，我只在廠里工作了五十多天，這個廠有白班和夜班，每一個月倒一次，每一天工作十一個小時，白班每一天早上八點到晚上八點，夜班從晚上八點到第二天八點。一周上五天班，偶然周末會加班，我在那里上了十天白班，每一天早七點五十就得去做早操鍛煉身體，但我發現大家都沒有認真的對待，只是隨意地伸伸腿胳膊，不知道為什么大家都不認真地對待，之后才知道打工時刻長了，大家對廠里的活動都比擬不屑，只顧干自己的事，即使有好處的活動大家也都是很少參與。公司每周一集合開例會，廠長都會講一些廠里出現的.問題，各車間的負責人都會及時地解決，同時各車間在上班和下班也都會把車間的所有成員集合起來開大約非常鐘的會，這時組長會及時通知上方傳達的事情，并針對車間前一天以及當天出現的問題批評教育大家。而且廠里面的個性的完善，對產品的質量要求也個性高，車間的走廊都張貼著要求質量的，假如哪件產品的質量出現了問題，都會追究負責那一道工序的員工，并會對那個員工做必須的處分。各個車間的負責人也都是從員工中選出的有潛質的人。
在那里工作了一個多月，我還是比擬喜歡廠里的環境的，廠內有場、場、場還有圖書館以及閱覽室，周末全天播放電影，豐富大家的生活。無論廠區還是生活區的衛生都是很干凈的，非常合適工作和學習！我一向在考慮為什么這個廠每年都可以獲得較大的進展呢？為什么公司剛剛成立幾年就分別在蘇州、深圳建立了分廠，而且分廠的規模也是相當的大？工作了一個月后我最后知道了，正因他們有健全的管理規章制度，同時可以吸納有用人才，公司的員工也都是可以盡職盡責?？傊鞣矫娴墓ぷ鞫汲尸F出一種蒸蒸日上的場面，這樣的企業又怎會不興隆興隆呢？而這又使我想到我自己，假如我們可以像管理公司那樣管理自己，我們的大學就不會虛度過去了，我們也就不必擔憂畢業之后找不到工作了！透過與員工的聊天發現，他們的年齡大都在十八歲左右，而且大都是初中、小學畢業。他們的圓滑事故與他們的年齡根本不想稱，他們知道很多為人處事的道理。假如他們不說自己的年齡，不熟悉的人還以為他們都二十幾歲了呢。他們大都滿足于自己目前的生活，不愿意去改變，即使公司經常會在廠內部招一些助理、打字員等，但那些員工卻不愿意利用空余時刻去學一些根本的辦工軟件。甚至是厭煩學習，即使之后我跟他們說我是大學生，他們當中有一局部也沒有表現出什么。他們大都認為對于他們而言，學習根本就不是他們的事。周末也只是和一些朋友一塊出去吃飯、喝酒。
除了每一天的上下班，生活沒有多大的樂趣。在與眾多打工者接觸一個多月之后，發現自己在方面得到了鍛煉與進步，學會了如何去與別人交往，也得到了友誼。我想只要我們真誠地對待別人，漸漸地你的真誠也必須會換來真正的友誼。在外面假設沒有朋友，你的生活就會增添許多遺憾，而你的精神世界也將是空虛的，因此在外要大膽地與人交往，用你的熱情去融化世界，最終你必須有所收獲！在一個多月的打工生涯中，發此刻實際工作中不必須有太多地方用到專業知識，更多的是我們要耐心、細心一步一個腳印、腳踏實際的去工作，只有根本工作做的夠好，才能贏得上級和同事的信賴，才有時機展示更多的才華。單憑專業知識不可能在工作上高枕無憂，更多還是需要腳踏實地做一些細微之事，而決定一個人的工作潛質怎樣恰恰是從一些小事上反映出來的，正可謂：一屋不掃何以掃天下？很快樂自己能有這次社會理論的時機，透過這樣的理論，我真正學習到了社會經歷，它為我積累了一筆珍貴的人生財富，它為我今后步入社會打下了牢實的根基。
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到了周一，網課正式開始了，第一節課是語文課，也正好是班主任老師教的課。老師提前在班級群里面發了平臺和房間號，讓我們在上課之前必須要進去，還安排了班長注意到位情況，要進行簽到打卡?；蛟S是第一次上網課，也或許是班主任的課大家更害怕一點，還沒到上課的時間全班人就已經計入了網課房間里面。因為還沒開學，我們新的教科書也還沒有到，所以老師沒有給我們講新課，而是讓我們拿出我們的寒假作業，給我們講解寒假作業。后面的幾個科目的課也都差不多，老師給我們講的都是寒假作業，不過通過這個寒假作業也讓我們更加地重視起來，不敢在輕視這個網課的作用了——因為上課的時候我們看到所有老師的寒假作業書籍上面老師都是做了自己的那一科的作業的，為了能夠更好地 給我們講課，老師還專門提前預習了的，給自己認為是重點的題目都花了紅圈，講課的時候也都是著重講這些畫了圈的題目。還有就是歷史、地理和政治這三科文綜老師，他們就更加用心了，我們的這些書籍都是高一的時候就發了的，所以老師都是給我們上的新課，我們看到老師都是自己提前做好了PPT，給我們按PPT上課的，還專門去網上找了電子版PDF版的課文發給沒書的同學，讓我們看著書聽他們講課做好筆記?？吹嚼蠋焸冞@么重視網課，我們作為學生學習的一方，又有什么樣的理由不好好聽課學習呢？所以對于網課我，我都是非常認真的聽課，對于老師講課的內容我都是做好筆記的，即使是在家上課沒有老師在講臺上面監督，我也還是很嚴格地要求著自己。
當然，上了這么久的網課，我感覺網課也還是有一定的缺點的咯，就是因為沒有老師監督，自己學習的效率是肯定沒有在學校里面那么高的，再就是因為是自己一個人在家聽課，身邊沒有同學一起學習，所以少了讀書的氛圍，也少了一定的競爭的心。所以啊，我還是期望著能夠早日回到學校上課的！
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在近期的國網定崗實習中，我有幸進入國家電網公司學習，這是我大學期間最難忘的經歷之一。在這段時間里，我不僅掌握了許多專業技能，更重要的是培養了自我管理和團隊合作的能力。以下是我對這次實習的詳細總結。
一、實習工作內容
我所在的實習崗位是電網管控中心，我主要參與了線路監護的工作。在實習期間，我接觸到了電網行業的基本知識，學會了如何使用監控系統，熟悉了各種線路的運行情況，并學會使用相應的工具進行監控云計算。通過這些實踐和學習，我對電網的運行和管理有了更深入的了解。
二、所得技能
通過這次實習，我掌握了許多實用的技能。首先，我學會了如何高效使用監控系統，可以實時查看各個線路的運行情況，并且可以根據需要進行遠程控制。其次，我還學會了使用云計算技術進行線路的監測和數據分析，可以根據數據分析結果做出相應的調整和優化。此外，我還學會了使用一些輔助工具，如電力質量分析儀、測量儀器等，可以對線路質量進行檢測和分析。這些技能的掌握為我今后的就業提供了很大的幫助。
三、自我管理和團隊合作
在實習中，我意識到自我管理的重要性。在工作中，我要根據具體的工作要求制定工作計劃，并分配時間和資源。通過自我管理，我能夠更好地掌控工作進度，提高工作效率。除了自我管理，團隊合作也是我實習期間的重要經驗之一。在團隊合作中，我們每天進行例會，討論工作進展和存在的問題，并提出解決方案。通過團隊合作，我學會了傾聽他人的意見，與團隊成員進行有效的溝通以及分工合作。這些經驗將對我未來的工作起到很大的幫助。
四、職業素養
通過國網定崗實習，我不僅學到了專業知識和技能，還培養了職業素養。在實習中，我意識到工作的責任感和使命感。我們每天要保證線路的安全運行，這需要我具備高度的責任心和敬業精神。同時，我還學會了如何與人合作和相處，在實習中的每一天，我都能感受到身邊同事的友善和幫助。這些職業素養的培養將對我今后的職業發展產生重要的影響。
五、對未來的啟示
通過這次實習，我對未來的職業規劃有了更清晰的認識。我意識到電網行業具有很大的發展潛力和廣闊的就業前景。所以，我決定在畢業后繼續深造，提高自己的專業能力。同時，我也意識到團隊合作和自我管理的重要性，這將成為我未來工作的重要素養。
總結起來，這次國網定崗實習給予了我許多寶貴的經驗和機會。我通過實踐，掌握了許多專業知識和技能，培養了自我管理和團隊合作的能力。同時，我也意識到了職業素養的重要性，對未來的職業發展有了更明確的規劃。我將珍惜這次實習的機會，并將所學所得運用到未來的工作中。
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學
專 業XXX
班 級XXX
姓 名XXX
學 號 指導教師XXX
輔 導 員XXX
實習單位XXX
實習地點XXX
實習時間XXX
鑒定結論 水利水電建筑工程 測量與監理1004班 陳繪繪 1004601 （校內）王芳 （企業）曹平 王國玖 上海市崇明水利工程有限公司 上海崇明縣 20xx年7月～20xx年5月 □優秀 □良好 □合格 □不合格
1、 頂崗實習報告編制說明
適用在建水利工程的施工、監理等頂崗實習，按15周計劃任務進行，建議合理安排時間填寫報告，避免前松后緊。另外本報告采取引導模式，根據報告內容提示結合實際工程，及時總結，形成成果。每部分結束都安排有思考題，涉及在校期間學習的專業基礎課和專業課，思考時請先判斷屬于哪門課程領域，查閱相關資料規范，依據所學理論知識并結合工程。避免直接從網絡搜索答案抄襲。 提交報告時，只需提交統一編制印刷總結報告，無需另外提交其他文本，若報告中預留的空白處不夠，可以在相應位置粘貼上增加的內容，所有內容均手寫手繪，謝絕任何形式的復制（如從資料上剪下粘貼）。報告只涉及到水利工程施工準備、導流、主體工程施工，不包括機組、電氣、金屬結構安裝等工作。
如在實習期間，有些分部工程已經結束、未進行或未接觸，請參考項目部資料或其他項目的資料進行填寫。
2、 實習單位的基本情況
崇明水利工程有限公司是一家以水利水電工程，市政建設工程，工業與民用建筑工程為主的公司，公司的經營范圍為二級企業，可承擔單項合同額不超過企業注冊資本金五倍的工程施工總承包，市政公用工程承包三級公司在上海崇明島內最大的一家水利工程公司，近幾年來公司的業績越來越好，是有一定潛力的公司。
☆思考：本單位的企業文化是什么，對新員工的業務培訓有哪些獨到之處？
崇明水利工程有限公司的企業文化是以員工為中心以發展為根本注重員工的教育和發展努力發展為復合型人才，公司對員工的培訓主要是以公司的老員工，項目經理為師，帶領新員工、學習培訓新員工的施工經驗和見識，并且規劃分為各個老師來帶領，并定期帶領新員工去施工現場和公司的各個工程項目去看看，為新員工解答疑惑，工作上的問題。
3、 實習崗位描述
施工員和資料員
①緊密配合施工，堅持實事求是、認真負責的工作作風。
②測量前需了解設計意圖，學習和校核圖紙，了解施工部署，制定測量放線方案。
③會同建設單位一起對紅線樁測量控制點進行實地校測。
④測量儀器的核定、校正。
⑤與設計、施工等方面密切配合，并事先做好充分的準備工作， 制定切實可行的與施工同步的測量放線方案。
⑥須在整個施工的各個階段和各主要部位做好放線、驗線工作， 并要在審查測量放線方案和指導檢查測量放線工作等方面加強
工作，避免返工。
⑦驗線工作要主動，驗線工作要審核測量放線方案開始，在各主 要階段施工前，對測量放線工作提出預防性要求，真正做到防患 于未然。
⑧準確地測設標高。
⑨負責及時整理完善基線復核、測量記錄等測量資料。 ☆思考：本崗位對應的初級、中級、高級執業資格證書分別是什么，如何獲取？
施工員由兩個地方發，一個是勞務部頒發的施工員職業資格證書，分為三個等級：初級、中級和高級，此證是全國通用，不分 地域的；另一種是建設廳發的施工員證書，只能在省內使用。
4、 工程概況
崇明江口副業場外側小圩海塘達標工程2標位于上海市崇明島西北角，在崇明躍進水閘與界河水閘之間，本工程內側為崇明江口副業場，本標段為工程三個標段之一，位于本工程項目的中段，工程主要內容包括：新建大堤工程起始樁號為2+210.63至樁號4+217.8（全長20xx.18m大堤堤身由堤芯吹填土和充泥管袋構成，堤頂道路結構為20cm厚碎石墊層、30cm厚粉煤灰三渣墊層、80cm厚中粒式瀝青砼和30cm厚細粒式瀝青砼，防汛墻底標高6.75米厚度35cm，防汛墻頂標高8.60米堤頂道路靠近外坡邊緣設置防浪墻，外坡教邊緣設置60cm×40cmC20素砼大方腳。外坡比為1：3，結構為230g/m2機織土工反濾布、10cm厚碎石墊層、10cm厚封底、30cm厚C30砼螺母塊。內坡坡比1：2：5結構為30cm厚耕植土和草皮護坡，草皮護坡采用馬尼拉草：黑麥草=3：1（重量比），內坡縱向設置40cm排水溝。 ☆思考：水利水電工程等級如何劃分？水工建筑物級別如何劃分？水工建筑物按其作用可分為擋水建筑物，泄水建筑物，取水建筑物，整治建筑物以及專門為灌溉，發電過壩需要而興建的建筑物。 根據《水利水電工程等級劃分洪水標準》SL252—20xx的規定，水利水電工程根據工程規模、效益及國民經濟中的重要性，劃分為Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、Ⅴ 五等。分等的指標有庫容，防洪、灌溉、治澇、洪水和發電等。
5、 施工條件
5.1水文氣象
長江口是中等強度的潮汐河口，口外屬于正規半日潮，口內屬非正規半日淺海潮。一日內兩漲兩落，一漲一落平均歷時約
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作為一名大學生，我一直渴望能夠通過實習來鍛煉自己，豐富自己的實踐經驗。因此，當我得知公司招聘實習生時，我毫不猶豫地投遞了簡歷，并成功通過了面試。這次實習的工作崗位是網銷客服，我深知這對我的鍛煉和成長將起到至關重要的作用。
在整個實習期間，我積極投入到工作中，通過親身經歷和不斷學習，我對網銷客服的工作內容和技能有了更深入的了解。在公司的培訓中，我學到了很多關于網銷產品的知識，學會了如何與客戶進行有效的溝通和交流。通過與同事的合作和指導，我逐漸熟悉了公司的銷售流程和客戶服務的規范。
在網銷客服的工作中，我需要面對各種各樣的客戶需求和問題。有時候，客戶會對我們的產品提出疑問，我需要耐心地解答，并且將產品的特點和優勢進行簡明扼要的介紹。有時候，客戶會遇到一些操作上的困難，我需要通過遠程協助的方式，幫助他們解決問題。這就要求我具備一定的溝通能力和解決問題的能力。在這個過程中，我不斷地提升自己的組織能力和應變能力，逐漸成為了一個成熟的網銷客服。
除了日常的客戶服務工作，我還參與了公司的一些項目活動。比如，我參與了公司組織的線上推廣活動，負責為客戶提供相關的咨詢和解答。這個活動不僅考驗了我的專業知識水平，還加強了我與客戶之間的互動和溝通能力。通過這個活動，我深刻地認識到了團隊合作的重要性，只有團隊的力量才能夠完成復雜的任務。
在整個實習期間，我不僅僅學到了專業知識和技能，還培養了一些重要的職業素養。比如，我學會了如何與團隊進行協作和溝通，學會了如何根據情況進行靈活應對和決策，學會了如何保持積極向上的心態和工作熱情。這些素養的培養不僅對我的實習有著積極的影響，而且也對我的以后的職業生涯有著重要的啟發。
通過這次網銷客服實習，我更加明確了自己的職業目標和發展方向。我深深地感受到了網銷客服工作的重要性和挑戰性，也非常愿意將來從事這個行業。在以后的學習和實踐中，我將進一步提升自己的專業能力和解決問題的能力，為客戶提供更好的服務和支持。
這次網銷客服實習給了我很多寶貴的經驗和機會，讓我從中受益匪淺。在這段時間里，我不僅提升了自己的專業能力，還培養了一些重要的職業素養。我相信，這次實習經歷將成為我未來職業發展的重要基石，我將一直保持對于學習和實踐的熱情，不斷追求自己的夢想。
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時間過的很快，轉眼間我在工廠實習已經有一個月了。在這一個月的時間里，我由一個剛剛算是半個腳步跨出校門懵懂無知的`學生，慢慢體會到了工作的樂趣與艱辛。一個月的時間里，我得到了單位領導的大力支持和幫助，使得我能夠得到這次寶貴的實習機會，以下是我的實習期間匯報總結：
一、進廠安全教育和安全培訓
安全生產意識得到加強安全生產一直是石油企業的重點工作之一，早在上學的時候就有一點點了解，以前雖然沒有到過化工廠實習過，但是在別的工廠也知道一些東西，第一項活動就是安全生產知識的學習。上班實習的第一件事也是對安全生產知識的學習，經過進入車間先進行三個月的了解，然后進行考試，這僅僅是公司低層的安全知識培訓，我到了尿素車間之后又進行了車間級、班組級的安全生產學習，原來化工系統一直有一個傳統制度，新進員工必須經歷公司、車間、班組三級安全生產知識培訓才能上崗工作。這讓我們深刻體會到了我們企業對安全生產的重視程度，安全生產的意識也得到了加強。
二、實習進廠要求
1.不準抽
2.進工廠帶出入證
3.不要隨意穿越馬路
4.2m以上高出工作是要有安全措施
5.不要隨意穿越生產區，要戴安全冒
6.氨氣泄露時，要戴防毒面具，逆風跑
7.知道滅火器的使用，大都是泡沫滅火器
8.一定要注意自己的人身安全
三、實習過程及內容
我們這次實習，主要在柳化集團智成化工的尿素車間和新設備二氧化碳三段壓縮流程工藝(還沒有建好)。
工藝流程為：從界區來的液氨經高壓液氨泵升壓后進入預熱器，預熱至6O～8O℃后經高壓液氨噴射器進入高壓甲銨冷凝器。來自界區的CO2和空氣進入CO2壓縮機升壓至約15MPa后進入脫氫反應器，脫氫后的CO2氣體冷卻到120℃以下進入高壓CO2氣提塔的底部。在合成塔中大部分玲凝的甲銨轉化為尿素和水。離開合成塔的反應混合物，經漏斗型下降管分布在CO2氣提塔的降膜管上，并通過CO2氣體在降膜管內的氣提作用，降低溶液中的NH3含量，使離開氣提塔底的尿素溶液含NH僅6左右。塔頂部的氣體進入高壓甲銨冷凝器，在此大部分氣體與新鮮液氨在約170℃下冷凝生成甲銨。玲凝過程中放出的熱量用于產生約0.45MPa的低壓蒸汽。由冷凝器出來的混合物進入合成塔，在此甲銨脫水生成尿素。CO2氣體帶入的惰性組分及未轉化的NH3和CO2經合成塔頂管線進入高壓洗滌器。在高壓洗滌器的下部，大部分NH3和CO2。被冷凝，離開底部的氣體與循環工序來的甲銨液逆流接觸，經洗滌的氣體含有N2和02，通過惰性氣放空塔排人大氣。由CO2氣提塔底部出來的尿素溶液去低壓分解工序。
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經歷了一個月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣。回顧和學生們一起走過的日子，不禁想起自己的中學時代，也深感如今的學生比我們過去多了一份頑皮，一份靈活，一份大膽。學生的能力一代比一代強，要求也越來越高。因此，要想在學生中樹立起好老師的形象，還需要走一段不尋常的摸索之路。
在實習期間，我們的主要任務是班主任工作和教學工作。
班主任是班級工作的組織者、管理者和策劃者，也是學校管理的中間力量和骨干分子，對良好班風和校風的形成起到舉足輕重的作用。作為一個班主任又怎樣使自已的工作上臺階、上水平、上檔次呢？實習期間擔任班主任工作，我有這樣一個認識，班主任對學生的思想教育工作，實質上是一個與學生實行心理溝通的過程，只有真正了解了學生的內心世界，做到有的放矢，方法得當，才能達到教師對學生的成長提供幫助指導、學生對教師的工作給予配合支持的目的，從而收到好的教育效果。下面談談自己切合學生心理實際進行思想教育工作的一些嘗試下面談談本人在實習班級工作中的一點體會。
一、獎懲適當。
我知道一個優秀的班主任，時刻應該用“愛”去開啟學生的心靈，很多時候我們的一個笑容，一個課余誠懇的交談，有時是一個眼神，一句鼓勵的話，都會對學生產生長久的影響，你愛的奉獻會得到愛的回報，但我們細想一下，這樣的學生有多少，真正能感悟到你老師的愛的學生，絕對孺子可教也。常有的是你對他的寬容增加了他的放縱，淡薄了紀律的約束，這在實習中我也是有所體會的。今天我們面對的不是幾個學生，而是六十二人的班級沒有嚴明的紀律，如何有良好的班風？在我們的教育工作中，懲罰也是教育的一種手段。當然，懲罰特別要慎重，我認為當我們懲罰學生時，應該注意以下幾個方面：①首先一定要注意尊重學生的獨立人格，保護好學生的自信心、自尊心，好的就是好的，錯的就是錯的，不要一錯百錯，全盤否定；②懲罰的目的是警示學生什么不可以做，做了會有什么后果，不是為懲罰而懲罰學生，而是為教育學生而懲罰學生，換句話說，懲罰是手段，教育才是目的；③誰都會犯錯誤，但不是誰都會改正錯誤，受懲罰不要緊，要緊的是改正錯誤，關鍵不是懲罰，關鍵是接受教訓，改正錯誤。
二、組織開展活動的魅力。
良好班集體的建設必須依靠活動來實現，活動可以產生凝聚力，密切師生關系，使每個學生發揮主體的積極性，這時進行集體主義教育、健康的競爭心理教育是行之有效的；在我班，凡是學校組織的活動，班主任和我都給予高度的重視，如校運會的報名與訓練班主任與我都親身參與當中，開動員大會，一起與學生訓練。告訴他們不用把名次的好壞，放在第一位，只要我們盡力了就行了。心理學等理論告訴我們：在競賽活動中，一個人的目標期望水平不能過高，也不能過低，只有中等水平的期望值才能使參賽者保持最佳的競技狀態，對于我們每個同學來講，活動的目的不是拿名次，而是看我們如何對待競爭，是否有參與意識，是否全身心投入了，是否能做到問心無愧。在活動中進行教育，同學們易于接受也能很快轉化為行動。抓住“活動”這個最佳的教育時機，精心設計教育內容，就能收到意想不到的教育效果。
三、主題班會
經過一個星期的準備，在第一周的周五我主持了新學期的第一次班會，這也是我主持的第一次班會。這次班會的主題是“安全教育與新學期新打算”。在班會上，同學們積極發言，讓我深深的體會現在的中學生已經有了很豐富的安全常識。例如，上體育課的注意事項，交通安全，地震、臺風來襲需要注意哪些等等，他們都回答的頭頭是道。班會的另一個要點是“新學期新打算”，讓一些學生上講臺說出他們上學期的不足之處和這學期的計劃。這不僅讓學生自己找出自己的不足以便改正，更讓學生在學期初就定下新學期的大體計劃，更有目的地進行學習。這也培養了學生上講臺的心態。雖然沒有每一個學生在班會上都發言，但是我堅信每一個學生都有了自己的新的計劃、新的打算。每一個學生都對上臺發言的同學都深有感受。
教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。
第一是預備階段。先熟悉實習班級的情況，認識班上的每個學生以及他們學習情況（通過班主任或班委或直接交流）。然后，認真聽指導老師上課?，F在的聽課的感覺和以前完全不一樣：以前聽課是為了學習知識；現在聽課是學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點就不一樣，現在注意的是指導老師的上課方式，上課的思想。接著，根據在大學所學的教育知識和在中學實習聽課所學到的，自己在已有的基礎上備課，試講。做足了上講臺的準備。
在經過了前兩周的聽課、試講后，第三周我正式走上講臺，第一次感覺自己所學的知識派上用場。作為一名教師，還有一個天職就是教書，無私地把知識傳播給學生。這也是我們實習的重要內容——授課。我初次體會到當老師的辛苦。上一節課，要經過“備課（寫教案）——上課——批改作業——接受學生反饋的信息——評講、鞏固練習”這樣一個流水線?？雌饋砗唵?，可其中每個環節又有很多小細節，最主要的是“上課”。這個環節，也就是我們一直在探討的“課堂教學”。
近年來，我國英語課堂教學改革的浪潮此起彼伏，各種對提高英語教學質量具有指導意義的成果不斷涌現．然而，這些成果大多著眼于如何使學生對英語知識與技能學得更多、更快、更好，如何促進與之相應的個體心理品質的形成與發展，卻往往忽視了學生的個體社會化發展問題．也就是說，強調了課堂教學中以知識的傳遞和學習為基軸的教育過程，強調了以個體心理品質的訓練與養成為主線的發展過程，卻忽視了以人際互動為中心的社會過程。幾乎所有的教學過程都發生在學生群體人際互動的環境之中，因此重視學生個體與學生群體的相互作用，加強和指導學生之間的合作學習就是一個
為使本次教育實習能順利進行，下面提出混合編隊教育實習的試行計劃，供各混合編隊教育實習隊靈活掌握使用，并歡迎各方人士提出寶貴意見。
一、教育實習意義和目的
教育實習是師范教育的重要組成部分，是師范教育貫徹理論與實踐相結合原則的體現，是培養適應21世紀需要的合格教師的重要環節。通過教育實習應達到如下目的：
1．使實習生鞏固和運用所學的基礎理論，專業知識和基本技能，獲得有關中等學校教育、教學工作的充分與全面鍛煉，培養教育和教學上的獨立工作與人合作的能力。
2．使實習生在中等學校教育、教學工作的時間中向優秀教師學習，認識人民教師的光榮職責、樹立和鞏固忠誠人民教育事業的思想。
3．通過實習，全面檢查我校教育質量，及時發現問題，采取改進措施，以促進我校的教育、教學工作。
4、通過實習加強我校與各中學的聯系，共同研究解決新時期教學中出現的新問題，推廣現代化教育新技術、新手段的應用，推動我校和中等教育穩定發展。
二、教育實習內容與要求
教育實習包括教學實習、班主任實習和教育調查三個方面。
1、教學實習
教學實習是教育實習的中心任務，目的是使實習生初步掌握中等學校所實習學科教學各個環節的基本要求。教學實習在原科任教師指導下進行，主要要求是：
①要充分鍛煉提高自已，根據各實習學校實際情況，以多上課為宜。一般要求講授新課10節以上（不包括重復課），其中6節獨立課（不需要教師指導，獨立寫出教案上課）。提倡與鼓勵上重復課、跨年級、跨專業、跨校上課，
②每個實習生必須認真鉆研所實習學科的教學大綱、新課程標準和課程內容，掌握教材的精神實質，對于基本理論、基礎知識和基本技能，要力求弄懂弄通。
③深入了解中學生的學習情況，針對學生的實際，確定教學目標、重點、難點、教學方法，寫出詳細教案，要進行集體備課。為確保課堂教學質量，每節課上課前必須進行檢查性預講，同組實習生參加聽課，并邀請原科任教師參加。預講后由聽課師生提出意見，實習生對教案進行修改和補充，最后送原任教師審閱批準后方能試教。
④堅持互相聽課和評議制度。在備課、預講上課等活動中，應該虛心向原科任教師學習，發揚團結互助精神，互相學習、互相幫助，共同提高。特別是同一備課小組和同下一個班的實習生，必須集體備課，必須互相聽課，互相評議，并認真做好聽課和評議的記錄。實習生互相聽課和教學評議的情況將作為考察實習生態度和教學能力的依據之一。
⑤認真做好批改作業和下班輔導中學生的工作，認真研究作業的正確答案，特別是對比較復雜的疑難問題，要經過集體研究，作出統一正確答案，送原科任老師審批，然后才著手批改作業，作業批改后，應先在小組內互相檢查防止錯漏，或批改后送回原科任老師審閱后才發給學生，對于作業中的普遍錯誤，要進行集體輔導，個別錯，個別當面改。應對中學生進行學習方法的指導。
⑥每個實習生都要組織和指導中學生開展第二課堂活動，主要是應用本學科知識開展課外科技活動或知識講座、文學、藝術、體育等課外讀物。
2、班主任工作實習
班主任工作實習的目的在于使實習生初步掌握班主任工作的內容、特點和做法。原則上一個實習生下一個班，班主任工作實習要在原班主任領導下做好以下各項工作：
①在1~2周內了解掌握全班學生的思想、學習情況，訂出班主任工作計劃（包括班主任工作目標要求、班活動安排、主題班會的內容、思想政治教育工作重點、集體工作措施）。
②領導班集體，對班集體進行思想政治教育，指導學生班、團干部開展工作，發揮班、團干部的作用。
③每個實習生上一次主題班會課，獨立組織一次班活動（包括班課、團課、班干部會議、班、團活動）。
④做好班主任的日常工作，如知道早讀、早操、文體活動、檢查教學日志、檢查衛生、批改周記、家訪等。
⑤認真做好個別教育工作，每個實習生必須在全面了解全班各方面情況的基礎上，深入了解一個后進生的學習、思想、行為習慣等方面情況，做好個別學生轉化工作。
3、教育調查和教育科研
每位實習生在搞好教學和教育實習的前提下，安排一定時間進行教育調查或教育科研，鍛煉調查研究和教育科研能力。調查研究必須在取得實習學校同意后進行，具體要求如下：
①從實習學校和當地情況出發，進行調查，調查內容可結合當地情況加以選擇。例如，實習學校的某學科的教學傳統風格、教育教學改革經驗、中學生學習某學科的心理特點、學習習慣及學習方法、綜合實踐活動情況、開展素質教育情況等的調查研究。
②教育科研可以對某學科優秀教師的教學經驗進行專題研究，也可以和實習學校指導教師合作共同進行某項教育教學改革實驗。
③寫出調查報告或科研論文（五千字左右）。此項成果作為教育實習成績評定的重要依據之一。優秀調查報告或教育科研論文，可作為畢業論文。
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這次測量實習培養了我們同學之間的感情。測量不是一個人的測量，而是大家的測量，光靠一個人的力量和思維是遠遠不夠的，以小組為單位的測量是才是真正意義上的測量。小組的團結合作讓這次測量任務順利的完成了，大家面對著這寒冷的天氣，依然帶著雨傘工作，形成了一隊隊友好的伙伴。你打傘我來測量，慢慢地體會到團結起來才能完成任務。每天的工作任務都是經過大家商量、分配之后才進行的，昨天測水平角的，今天就測高程或者量距。這樣就會對進程有一定的保證。
從計算到繪圖，對數據的分析及圖形的完成，有很多的知識在腦中浮現，那些計算的公式運用就更加的明白了。從中那發現很多的問題，誤差的計算，數據的處理，還有培養了我們的繪圖能力，什么叫做地形圖，是怎么繪出來的。問題總是有的，但經過思考及同學的指點，就把它解決了。這次實習給了我一個很大的考驗，對測量有了很大的了解并收獲了很多。
總的來說，希望土木工程測量實習這一課以后要堅持下去，理論結合實際是的收獲。讓我對土木工程這門專業了解了更深一步，雖然不是真正工作上的測量，但對以后工作有了一個實習的機會。為期xx周的測量實習就這么結束了，我從中領悟了到：在實質當中學到的知識比坐在教室里上課要牢固得多。
總之，這xx周的測量實習收獲是很大的。不僅在于我對專業的學習和儀器熟悉程度，同時在對自己做事之嚴謹、團隊協作精神之培養也有極大的促進作用?！奥仿湫捱h兮，吾將上下而求索”，我會在今后求知道路上繼續努力，為做一個合格土木人而努力！
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1、根據出納轉過來的各種原始憑證進行審核，審核無誤后，編制記賬憑證。
2、根據記賬憑證登記各種明細分類賬。
3、月末作計提、攤銷、結轉記賬憑證，對所有記賬憑證進行匯總，編制記賬憑證匯總表，根據記賬憑證匯總表登記總賬。
4、結賬、對賬。做到賬證相符、賬賬相符、賬實相符。
5、編制會計報表，做到數字準確、內容完整，并進行分析說明。
6、將記賬憑證裝訂成冊，妥善保管。
在指導老師的耐心指導下開始一筆一筆地登記。很快的，一個原本平常上課都覺得漫長的下飛速過去了，但手中的工作還遠遠未達到自己所期望的要求進度。晚上繼續忙當天沒做完的任務。不過話又說回來了，看到自己做的賬單心里還是很高興的。雖然很累，很枯燥，但是很充實!
有了前兩天的經驗，接下來的填制原始憑證;根據原始憑證，填記賬憑證;根據記賬憑證填總分類賬和各種明細賬，現金日記賬銀行日記賬：填制資產負債表和利潤表等等的工作就相對熟練多了。不過我知道我離真正意義上的會計師還很遠很遠，但是我不擔心，因為我正在努力的學習這些知識。下來我就開始著手做“填制原始憑證，根據原始憑證，填記賬憑證，填制科目匯總表，根據科目匯總表填總分類賬，根據記賬憑證填總分類賬和各種明細賬，現金日記賬，銀行日記賬等等。往后幾天又學會了如何填制支票，要求很多，所以要很仔細。這樣的日子充實的過著。實習的倒數第3天老師教我們如何訂憑證以及相關注意的事項。
經過這些天的手工記賬，使我的基礎會計知識在實際工作中得到了驗證，并具備了一定的基本實際操作能力。在取得實效的同時，我也在操作過程中發現了自身的許多不足：
1、比如自己不夠心細，經常看錯數字或是遺漏業務，導致核算結果出錯，引起不必要的麻煩;
2、雖然這十天里，每筆業務的分錄都有參考答案，但實際工作中還須自己編制會計分錄，在這方面我還存在著一定的不足，今后還得加強練習。
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時光荏苒，一去不回，仿佛就在轉眼之間自己已經快要步入大二的課堂，自從走進了大學，就業問題就似乎總是圍繞在我們的身邊，成了說不完的話題。在現今社會，招聘會上的大字報都總寫著“有經驗者優先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經驗又會擁有多少呢？第一，勤工儉學，拓展自身的知識面；第二，豐富假期生活；第三，擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經驗，鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業后能真正真正走入社會，能夠適應國內外的經濟形勢的變化，并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我開始了我這個假期的社會實踐——做家教。
這不是我大學假期的第一份社會實踐工作了，前幾次就去做過家教，我發現做家教對我能力的培養有著很大的好處，就這樣我又回到原來實習過的輔導學校，在校長的幫助下我找到了一份滿意的工作。這次做家教，為了增進自己的社會閱歷，積累一些工作經驗，同時也把自己學到的東西檢驗一下，以便在以后的學習中彌補自己的不足，實踐，可為以后找工作打下基礎。我們不僅要學好學校里所學的知識，還要不斷從生活中，實踐中學習其他知識，不斷地從各方面武裝自己，才能在競爭中突出自己，表現自己。
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今天是實習的最后一天，馬上要回學校做畢業設計了，回想起這一個多月，我踩了好多坑，也收獲了很多學校學不到的知識。
我是10月22號來的，上午辦理了入職，下午就正式投入到工作中。剛來的時候，我們組就接了一個項目，然后組長就把項目介紹的文檔和參考代碼發給我，讓我講一下需求，出一個可行的方案，我當時一臉懵逼，但是想到剛來公司一定要把第一件事干好。我就下來不斷查閱資料，大概搞懂了需求，第二天就給組內成員分享了一下我的想法，但是組長一問細節我就不會了，場面極度尷尬，組長說我看東西不看本質，只看表面，我說文檔里好多東西都用的新知識，以前都沒見過，比如python之前沒有接觸過，組長說：給你兩個小時就學會了...... 后來的幾天一直在搞需求的細節，搞完之后，組長讓我用C寫一個demo，我寫了兩天寫完了，但是調試了好幾天都沒有調出來，然后組長實在看不下去了，他自己花了倆個小時寫了一個demo出來。我才明白了我和他們的差距有多大，距離正式員工我還有很長的路要走......
接著，我們組讓我看公司的源碼，我看了好幾天都沒有頭緒，因為以前可能寫的代碼最多也就幾百行，現在公司的源碼一個模塊可能就要幾千行，自己用以前那種從頭往后看的辦法已經不適用了，然后組里的大佬們給我講了一些辦法，比如，第一次看要抓主干，細節可以忽略，看到自己感興趣的地方可以深入的看。通過這次源碼的閱讀，我明白了好多東西：做事情要一步一個腳印，不要盲目，不要急躁，要善于積累，多做總結。
大概是第四周吧，我自己接到了一個任務，在公司緩存系統中就一個模塊，剛開始時，我無從下手，不知道從哪里干起，然后組里大佬就說他剛來的時候也是這樣，他說剛開始不需要知道它為什么這么干，先跟著做，做出來再說，然后他就告訴我步驟，我大概花了一周就做出來了，然后根據客戶的需求又改了幾個版本，最后提測。通過寫這個模塊，我增加了很多自信，感覺自己有點用了，也明白了一些東西：在公司不會像學校一些讓你啥事都從頭學起，公司講究效率，你要通過做東西去學習，在這個過程中你會學到好多東西，也會發現一些以前沒有遇到的問題，做一個被公司需要的人。
最后的一周，我又接到了一個任務，在公司的代碼模塊中添加功能，自己做了好幾天沒有做出來，但是自己馬上就要走了，可能沒有時間做了，這個時候，你不能扔下這個任務，我必須提前和組員溝通，讓別人接手你的工作。
在公司的這一個多月，我發現做人比做事更重要！如何向別人請教？如何和別人溝通問題？如何和別的部門的人打交道？這些都是很重要的！
今天是我實習的最后一天，在這里我很感謝我們組的人不厭其煩的教我東西！感謝組長給我提的那些中肯的建議！感謝你們！
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暑假，有幸進入xxxx武漢有限公司實習。在這短短兩個月的時間里，伴隨著xxxx人和xxxx實習生們，我度過了一個充實且意義重大的暑假。
兩個月的經歷，留下了很多美好的記憶；兩個月的體驗，成為了我人生寶貴的財富；兩個月的感悟，激勵我不斷地學習成長。
兩個月的時間，我了解到了xxxx的產品、分銷、終端、推廣、公司文化等等，而這些集合成了自己對xxxx更深的認知和情感。
嚴格的說，我共站了九天店，其中兩天在xxxx工貿，七天在xxxxx店。通過站店，我全面接觸了產品、銷售、顧客以及銷售人員，同時也與同行的實習生建立了友誼。由于渠道不同，九天的站店是兩種不同的體驗。無論是產品種類、定價、銷售方式及技巧，還是顧客類型，都有明顯的差異。也因為這樣，我對渠道和銷售終端有了更深的感悟。
與此同時，我還做了三天的抽查員，主要是話術抽查，其中有xxxx八月重點產品話術抽查和競品話術抽查等。也正是這三天的體驗，讓我體驗到xxxxx的另一部分。就我的理解，這些抽查其中包括考核、監督以及銷售人員維護。在之前最初的銷售培訓中，曾了解到xxxx致力于銷售工作的隊伍絕大部分來自于經銷商，也有部分來自于企業人員。當時就感慨公司在協調好兩個隊伍的關系和行動中的先見，例如詳實的信息反饋和第三方機構的介入。而也正是三天的話務工作，讓我參與這個鏈條中，并從中感受到xxxxx對銷售人員和督導、分銷業代的考核，以及對產品與銷售的把持，也讓我見識到企業制度的一角。
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我在過去的幾個月里有幸參與了一家知名電商公司的網銷客服實習項目，這段經歷給我留下了深刻的印象。在這篇文章中，我將詳細介紹我在實習期間所學到的技能和經驗。
我想談談我在溝通能力方面的提升。作為一名網銷客服，良好的溝通能力是至關重要的。在實習期間，我接觸了不同類型的客戶，包括有不滿意的客戶、有疑問的客戶以及有投訴的客戶。通過與他們的交流，我學會了傾聽并理解他們的需求和問題。我學會了用簡潔明了的語言回答問題，耐心解答客戶的疑慮，并且以友善的態度對待投訴。這些經驗對于我未來的職業發展將是極其有價值的。
我在處理團隊合作中獲得了很多的經驗。在實習期間，我被分配到一個跨部門合作的小組中，與市場部、銷售部以及倉儲部共同合作。在這個過程中，我學會了如何與不同背景和技能的同事相互配合、交流和協作。我們通過定期的會議和溝通來解決問題，確保團隊的工作順利進行。通過這個實習項目，我不僅學到了如何有效地團隊協作，還對電商行業的運作方式有了更深入的了解。
另外，我在解決問題和處理壓力方面也有了很大的成長。作為一名網銷客服，每天都要面對各式各樣的問題和挑戰，有時候需要即時解決，有時候需要快速決策。在實習期間，我學會了冷靜地思考，并快速找到解決問題的方法。我也學會了如何在緊張的工作環境下保持冷靜和專注，并能夠應對高壓力的情況。這些技能將對我的職業發展有著重要的影響。
通過這次實習，我對電商行業的運營和市場需求有了更深入的了解。我了解到了網銷客服在公司運營中的重要性，學會了如何通過調查研究和市場分析來更好地了解客戶需求。我也學會了如何根據客戶反饋來改進產品和服務。這些經驗不僅幫助我在實習中表現出色，也為我未來的職業發展打下了堅實的基礎。
小編認為，我的網銷客服實習經歷是一次非常寶貴的學習機會。通過與各類型客戶的交流，鍛煉了我的溝通能力；與跨部門團隊合作，提升了我的團隊合作能力；處理問題和壓力的經歷，培養了我的決策能力和應變能力；對電商行業的了解，為我未來的職業發展提供了有價值的經驗。我相信這次實習對我的專業生涯將產生深遠的影響，并且我希望將所學到的技能和經驗應用到將來的工作中。
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