述職范文|學校國慶活動方案策劃(推薦17篇)

學校國慶活動方案策劃(推薦17篇)。

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活動目的：

通過本次慶?；顒?，培養中興小學少先隊員民族自豪感，調動每個學生積極參與的熱情，真切感受藝術節快樂，營造良好的校園藝術文化氛圍。

時間：

9月30日14：00點

地點：

江明中興小學大操場(如遇下雨全校觀看《東京審判》，開幕式順延至國慶節后)

活動準備：

1、各年級詩歌朗誦排練。

2、彩旗隊排練

3、主持：學生與老師各一名

4、信息技術支持

5、活動現場調控

6、橫幅準備：江明中興小學第x屆藝術節開幕式

7、每班15個小氦氣球

8、9月28日綜合實踐活動課各塊彩排

9、教師愛國歌曲聯唱編排

開幕式程序：

1、開場合唱《少年，少年，祖國的春天》校合唱團

2、主持人宣布開始。

3、全體起立，唱國歌。

4、馬校長為開幕式致辭。

5、彩旗隊歡呼著進場(音樂準備：王一華)

6、大隊長王中華宣布：“江明中興小學第x屆藝術節開幕”。全體隊員此刻放飛氦氣球，音樂聲進入，主持人煽情的語言轉入下一環節。(音樂準備：王格格)

7、“祖國媽媽，我愛您”千人詩歌朗誦會開始。

學生座位：以年級為單位六個方陣.

(1)一年級負責人：

(2)三年級負責人：

(3)五年級負責人：

(4)二年級負責人：

(5)四年級負責人：

(6)六年級負責人：

建議：朗誦時間5—6分鐘。低段以童謠為主，中段以純詩歌為主，高段以詩歌與多種表現形式結合為主.

8、教師愛國歌曲聯唱。負責人：聞明國

9、全場歌唱《歌唱祖國》。校合唱團領唱

10、開幕式結束，各班退場。

評獎辦法：

1、設立年級最佳組織獎若干個。

2、評比標準：

(1)儀態大方、著裝得體、動作適當。

(2)所選詩歌內容必須是以歌頌祖國為主題。思想健康向上，符合學生年齡特點。

(3)普通話標準、聲音洪亮。

(4)讀出詩歌的韻味，語氣、語調適當;重音、節奏恰當。

(5)表達詩歌的情感準確自然。

(6)現場演出效果好。

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一、活動目標：

通過舉辦中秋國慶雙節活動，增強學校師生對傳統節日的了解與認同感，加深師生之間的交流，增進學校整體凝聚力。

二、活動時間：

活動時間為中秋節和國慶節期間，具體安排為9月15日至10月7日。

三、活動內容：

1. 主題展覽：

搭建主題展覽區，展覽中秋節和國慶節的起源、習俗、傳統食品等相關文化。展覽內容由學生們參與設計和制作，展示學生們對傳統文化的理解和創意。

2. 傳統文化體驗：

組織傳統文化體驗活動，通過手工制作中秋燈籠、國慶彩旗等，讓學生親身參與，感受傳統文化的魅力與樂趣。學校也可以邀請有專業背景的老師來進行傳統文化講座，讓學生們了解更多有關中秋、國慶的歷史和文化。

3. 文藝演出：

舉辦中秋國慶聯歡晚會，為師生們提供一個展示才藝的平臺。晚會可以包括歌曲、舞蹈、戲曲、魔術等不同形式的表演，吸引學生們積極參與并欣賞。

4. 游園活動：

安排學生去附近的公園進行戶外活動，組織野餐、集體游戲等，讓學生們在自然環境中享受中秋和國慶雙節的快樂。

5. 走進社區：

組織學生去當地社區開展志愿者服務活動，例如參觀養老院、掃樓慰問等，讓學生們通過實際行動傳遞節日祝福，培養良好的社會責任感。

6. 品味中秋佳肴：

組織學生和家長共同參與中秋食品制作活動，學習傳統中秋節的烹飪技巧，增進家長與學校之間的親子互動。

7. 節日主題展覽：

舉辦中秋國慶雙節主題展覽，展示學生們的書法、繪畫、攝影等作品。同時，學校也可以邀請一些專業畫家、攝影師進行講座和作品展示，為學生們提供更多學習和交流的機會。

四、活動實施：

1. 籌備工作：

提前成立籌備小組，明確各項工作任務和責任分工。包括活動場地的選擇和布置、材料采購與制作、宣傳推廣等。同時，鼓勵學生積極參與，提供他們相關的培訓和指導。

2. 宣傳推廣：

通過校內廣播、海報、宣傳欄等形式廣泛宣傳中秋國慶雙節活動，提醒師生積極參與。此外，通過社交媒體平臺、學校網站等途徑，擴大活動的影響力，吸引更多的參與者。

3. 整體安排：

根據活動內容，制定詳細的活動安排，包括展覽時間、體驗活動時間、演出時間等。確保每一個環節都有足夠的準備和時間安排，以保證活動的順利進行。

4. 現場管理：

活動期間，設置現場指導員，負責引導學生和觀眾，維持秩序。同時，加強安全防范措施，確?；顒拥陌踩晚樌M行。

五、活動效果評估：

1. 反饋調查：

在活動結束后，進行師生的滿意度調查，收集他們的意見和建議，以評估活動的效果和改進空間。

2. 評選表彰：

根據學生的參與程度和作品質量，評選出優秀的個人和班級，并給予相應的獎勵和表彰。

3. 活動總結：

總結中秋國慶雙節活動的成功經驗和不足之處，為下一次類似活動做準備。

通過以上的中秋國慶雙節活動策劃方案，希望能夠營造出學生們積極參與、親身體驗傳統文化的濃厚氛圍，增強他們對傳統節日的認同和理解，提高學校整體凝聚力和師生之間的交流。同時，也希望通過此次活動，讓學生們感受到傳統文化的魅力，并培養起對傳統文化的熱愛和傳承意識。

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活動目標：

1、知道十月一日是國慶節，是祖國媽媽的生日。

2、通過制作生日蛋糕來慶祝祖國媽媽的生日。

3、激發幼兒對泥工活動的興趣。

活動準備：

有關國慶節的圖片、橡皮泥

活動過程：

1、談話導入，激發幼兒學習興趣。

＂從明天開始，我們就要放假了。要放七天呢?。ⅲ◣в變喊馐种更c數，幼兒不能正確感知七天，讓其感到可以放好多天。）

＂小朋友，開不開心呀？＂

＂那你知道因為什么放假？＂

2、教師通過各種圖片介紹國慶節。

小結：國慶節是我們祖國媽媽的生日到了，我們對祖國媽媽說一句好聽的話。（祖國媽媽生日快樂?。?/p>

3、請幼兒討論：

A＂小朋友過生日時，爸爸媽媽給小朋友準備了什么禮物？＂

B＂那我們給祖國媽媽怎么慶祝生日呢？

4、教師出示＂生日蛋糕＂，引導幼兒觀察它的制作方法。

＂看看這個生日蛋糕是用什么做的？＂

5、教師示范講解蛋糕的制作方法。

先撮成一個圓球，再輕輕地壓一壓。最后搓一根小棒做生日蠟燭。

6、幼兒制作，教師輔導。

7、展示幼兒作品，教師評價作品

誰的生日蛋糕最漂亮？

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隨著國慶節的臨近，學校紛紛準備舉行盛大的國慶晚會來慶祝國慶，提高學生的國家榮譽感和民族自豪感。國慶晚會規模雖然較小，但是對于學生的吸引力卻是不容小覷的。此時，有一個好的國慶晚會策劃方案則非常重要。以下是本文的具體方案：

1. 制定節目方案

首先，需要制定精心的節目方案，以確保晚會的精彩程度。節目方案可包含各種舞蹈、歌曲、小品、戲劇等多種形式，使得晚會形式多樣，滿足不同學生的需求。

2. 分配任務

由于晚會的籌備時間較短，需要高效的組織。分配任務是組織策劃的關鍵。教師應該在本職工作的基礎上，及早分配好任務，合理安排教師和學生的時間，確保任務能夠在規定時間內完成。

3. 負責人選舉及指導

為了更好地完成任務，應根據組織策劃的需要，選舉一個或多個負責人。負責人應該為有經驗的教師，能夠帶領全體教師和學生快速、高效地完成策劃工作。

4. 資源整合

學校應該在進行策劃工作的同時，進行資源整合。包括準備道具、音響、燈光等方面的資源和真實感強的衣物等等等等，都需要按照實際需要盡早準備，以滿足學校的要求。

5. 確定主題

國慶晚會還應考慮確定主題。主題可以提高學生們愛國主義情感，強化民族自豪感和靈魂。嚴格遵循主題，將為晚會帶來更多的精彩。

6. 提前排練

一些節目需要提早排練，提高演員們的演技水平和穩定性。如合唱、舞蹈、演講等節目都需要進行多次的排練，來保證晚會的順利進行。

7. 技術支持

學校應該給予技術支持。為音樂、影音等節目提供音響、投影儀、屏幕等現場技術支持，以提高晚會的質量和效果。

8. 情感交流

在國慶晚會之前，學校應在全校范圍內喚起深深的國家驕傲感，為學生帶來國家感情和驕傲感的交流，使得晚會更加深入人心。

總之，這個國慶晚會的策劃工作須早做打算，以確保其成功。學校應盡可能地安排時間、資金、物資等各方面的資源，提供最佳的可行性建議和提高的設施境界，從而達到一個出色的效果，讓學生們有更多的文化享受體驗來實現優秀的生活態度與心靈體驗。

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一、活動概述

1.活動主題：構建和諧社區共創溫馨家園——xx小區慶國慶健身聯誼活動

以聯絡物業公司與業主、業主與業主之間的感情為主旨、以豐富社區精神文明建設，營造一個歡樂、祥和的國慶節社區氛圍，創建昆明最具文化內涵的新型品牌社區為目標!

2.活動目的：樹立小區的品牌文化，培養業主熱愛自己社區的情感;加強各方溝通，提高業主滿意度，穩固與彰顯物業公司在業主心目中的地位;回饋業主，報答社會，提高xx物業公司、xx小區的知名度和美譽度。

3.主辦單位：xx物業xx服務中心

4.協辦單位：xx國際健身俱樂部

xx太極養生研究所

xx武警中隊

5.活動時間：20xx年9月25日(周日)19:30~21:30，活動當天早上10:00XX健身相關人員進入小區布置活動現場并開展宣傳活動。

6.活動地點及主要內容：活動在xx小區內小廣場舉行，主要內容以健身項目表演、業主現場身體測試、集體健身操(舞)表演以及互動游戲形式為主，節目之間穿插幾個物管小常識有獎搶答，充分調動業主參與活動積極性，為日后小區物業服務起到先導宣傳作用，最后以抽獎形式抽出業主大獎。

7.活動對象：xx小區全體業主

8.現場布置：活動舞臺鋪紅地毯、背景板懸掛電腦噴繪主題畫面、音響設施安裝及調試。

現場布置由xx負責、物業公司提供場地、電源、燈光及其他必要的協助。

9.小區內醒目位置提前5天懸掛活動宣傳橫幅。宣傳工作務必做到位，及時將活動通知到小區業主，確保參與人數達到一定的規模。宣傳工作由物業公司負責。

10.物業公司提前5天通知業主活動信息，請業主到物業公司報名參加表演，希望參與抽獎活動的業主需留下手機號，作為抽獎憑據。

二、活動主要流程

1.主持人宣布活動開始并介紹活動主要內容

2.xx健身開場表演：搏擊操

3.物管小常識有獎搶答，由還原生活館提供獎品

4.xx太極少兒拉丁舞表演

5.xx健身瑜伽表演

6.xx健身傣族舞表演

7.抽取三等獎三名

8.xx中隊擒敵拳表演

9.xx健身草裙舞表演

10.xx太極街舞表演

11.xx健身啦啦操表演

12.抽取二等獎兩名

13.xx教練印度舞表演

14.xx太極表演陳式心意混元太極拳

15.xx健身杠鈴操表演

16.xx健身肚皮舞表演

17.抽取一等獎一名

18.活動結束

三、活動分工及負責人

1.活動策劃：XXX

2.活動協調及與佳園物業對接：XXX/XXX

3.活動當天安排會籍顧問現場宣傳及咨詢服務：XXX/XXX

完成時間：25日10:00前人員及宣傳用品(如宣傳單頁、展桌、帳篷)全部到位。

4.舞臺布置——背景畫面、橫幅、地毯、音響設施等：高云坤負責，市場部全體人員配合

完成時間：25日12:00前完成。

5.音響調試、播放、音樂收集整理、準備抽獎箱、制作抽獎憑證：XXX

完成時間：24日前準備好，活動當天中午12:00前到位。

6.節目編排：XXX/XXX

完成時間：24日前完成

7.道具準備：XXX/XXX

完成時間：25日12:00前到位

8.主持人：XXX

到位時間：25日10：00

9.獎品準備及購置：XXX

完成時間：24日前

10.其他工作：市場部

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中秋節的活動已經結束，由于人們在節日期間走親串友，家中的禮品類商品比較充足，因此在國慶節期間，我商場的銷售思路應在日常消費品上，因此我們在十一期間，可以再次組織，“超低商品、重拳出擊”，推出十一超低商品的搶購大潮，再次吸引人氣，帶動商場的人流及銷售高峰。

精彩華誕，舉國同慶

9月30日—10月7日（據報紙消息，可能黃金周放假有所變動，因此，活動時間根據情況可能隨時調整）

1、國慶節里樂無邊，精彩大戲隨您看。

9.30-10.7日活動期間，在xx西門口，xx為您在xx邀請來了精彩的文藝演出，高雅的演出風格，多種多樣的文藝形式，讓您在國慶節里大飽眼福！

2、我是中國人，國旗大派送。

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一、活動目的

為了加強愛國主義教育，增強學生愛國熱情，培養學生良好的愛國情操。在國慶節到來之際，我校將組織全體師生開展以“懷感恩之心，唱祖國頌歌”為主題的系列教育活動。

二、活動主題

“懷感恩之心，唱祖國贊歌”

三、活動日期

國慶節前后一周。

四、活動安排

1、手抄報創作比賽活動。

參賽主題：以感恩祖國為主線，圍繞民族團結教育自擬主題

參與對象：

1—6年級全體學生。1—2年級可以上交感恩祖國的繪畫作品

活動要求：

（1）各班班主任利用課外活動時間，組織學生進行“忠心報祖國”手抄報創作活動。通過報刊、電視等媒體的報道，積極了解國內外新聞，特別關注各民族在祖國大團結上做出的努力。各班至少選擇5份優秀作品上交。

（2）讓學生自己設計版面，自己寫，自己畫，調動班級學生積極性，辦出特色，增強學生的美感，成為他們展示自我的平臺。

2、感恩祖國詩歌朗誦比賽。

參賽主題：“感恩祖國”“感恩學?！?/p>

參與對象：1—6年級每班朗誦一首詩歌，要求全班參加。

活動要求：各參賽班級自選詩歌，詩歌內容必須以感恩祖國、感恩學校等為主題，時間不超過3分鐘，利用國慶放假時間練習。要求各班必須在黑板上或屏幕上出現本次活動主題：“感恩祖國”詩歌朗誦比賽。

3、“感恩祖國”主題班會活動課。

主題：“感恩祖國”

參與對象：1—6年級全體學生

活動安排：

一、二年級聆聽愛國故事（或觀看視頻）并進行愛國教育；

三～六年級舉行“我對祖國知多少”知識競賽，競賽方式：每班選2名學生參加競賽。

提供100道知識試題，競賽時從其中選取30道。

對優秀學生給于“愛國之星”獎章獎勵。

篇四：學校國慶活動策劃方案

為隆重、熱烈、活潑的慶祝中華人民共和國成立x

一、活動主題：

“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪！”

二、活動時間：

X月X日

三、活動內容：

1、低年級：“祖國，我為你驕傲；雅小我為你自豪”童謠說唱比賽?？梢愿鶕嗉壍那闆r，由班主任從班中選擇組隊學生，人數根據情況自定（不少于10人）。為了豐富童謠的表現形式，充實內容，活躍氣氛，在童謠誦讀時可以采用分角色、加動作、配音樂等不同形式，將表現和創新和諧地結合。時間是3~5分鐘。

2、中年級：“愛國、愛校、愛班”紅歌大合唱比賽，以齊唱、合唱為主要表現形式，演唱作品可以根據藝術作品的內容進行合理的創編。以班為單位組成合唱隊，人數不少于20人。

評分：要求符合主題、健康向上，整齊合拍、音準到位，精神飽滿、真摯感人，服裝統一，組織紀律好，上下場快靜齊，各班設指揮一名，限由本班學生擔任，如有特色，可酌情加分。

3、高年級：“愛國、愛校、愛班”集體詩朗誦比賽。以班為單位，人數不少于20人。詩歌內容健康向上，圍繞“祖國，我為你驕傲；雅小，我為你自豪”開展，以音詩畫的形式，時間不超過5分鐘。

四、活動形式：

低年級：音樂教室童謠集體誦讀比賽（行為規范、文明禮儀）

中年級：多功能教室集體大合唱比賽（愛國、愛校、愛班）

高年級：籃球場集體詩朗誦比賽愛國、愛校、愛班）

為了充分展示學生的才華，增強集體的凝聚力，豐富學生的業余文化生活，陶冶愛國主義情操，我校在迎來祖國的第xx個生日的時候，開展了豐富多彩的“迎國慶”系列活動。如：唱國歌比賽、國旗下講話、手抄報和畫畫評比活動等等。通過別具心裁的設計，我校把國慶活動搞得有聲有色。現總結如下：

一、學校重視，同事合作，充分準備

1、在活動開始前，我們就成立一個活動小組，通過商討后才確定這一系列的“迎國慶”活動方案：國旗下講話、唱歌比賽、手抄報（中高年級）和畫畫比賽（低年級）、作品展示方案。

2、學校領導的重視，老師的配合，使得活動得以順利地完滿結束。例如在國歌比賽前，班主任和科任老師都利用課后的時間帶領班級去練習和彩排，音樂老師也從旁協助給予指引和幫助。

在手抄報和畫畫比賽，班主任大力鼓勵學生參加比賽，美術老師更是一個個地從旁指導，使得這次的手抄報質量有較大的提高。

二、報名踴躍，參與積極

自活動宣布開始，班主任就積極激勵學生參加，而學生也自發地組織起來，例如在手抄報比賽中，學生就以個人或者幾個人為一小組來參加比賽，而且為使得內容更為豐富，他們在課后的時間里到圖書館或電子閱覽室里查抄相關資料，這樣的一種比賽熱情，使得在評比的時候，我們收到的那60多幅的手抄報，不但畫面美觀，其內容的精彩也是不容忽視的。

三、活動的精彩，令人回味

1、每周升旗儀式和國旗下講話，都是激發學生愛國主義情感的契機。隨著國旗的冉冉升起，奏起雄壯的國歌，全體少先隊員那規范的隊禮，洪亮的歌聲，隊員那雄壯有力的講話，怎能不使愛國主義情感在同學們心中升騰？

2、唱國歌比賽則掀起了國慶系列活動的高潮。在這里，同（?。W們充分地體現了團結與合作，互相配合的精神。無論從上場到下場，他們那一絲不茍的動作，他們按雄壯的聲音，微笑的面孔都展示了本班的風采。

3、手抄報比賽（中高年級）和畫畫比賽（低年級）則充分發揮了同學們的想象力和創造力，其畫面的精美、布局的合理、字體的端正，無不令人驚嘆：學生的想象創造能力實在令人敬佩。

“迎國慶”系列活動不但豐富了同學們的業余生活，更向全校師生展示我校同學們的風彩。在以后的時間里，我們將組織更好的活動來豐富全校同學的生活。

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活動主題：煤機分廠慶十一游藝活動。

時間：十一前保養設備結束下午。

地點：煤機分廠門前。

游藝活動獎勵辦法及規則：活動初定五個游戲，游戲人員平均分成五個隊：第一隊：辦公室、銑工班（18人）；第二隊：營銷室、技術室、車二班（17人）；第三隊：計調室、鉗工班（18人）；第四隊：檢驗室、機電修、車一班（17人）；第五隊：磨工班、泵修班、電鍍班（17人）。

每個游戲得第一名的隊記5分，得第二名的隊記4分，依此類推。最后游戲做完分數最多的為第一名并給予一等獎獎品，依此類推。

游戲內容：

1、火車賽跑。

參加人數：每隊出6人，每三人為一組，分為兩組。

道具：木板。

游戲規則：（比賽為記時賽，比5次）。每隊兩組人分別站在起點和終點處，站在起點的三人雙腳分別站在兩塊木板上，裁判發令后三人同時跑向終點，到達終點后由其他三人接力跑回起點。

游戲注意事項：（到終點時木板必須過線）。

獎勵方法：用時最短的隊為第一名記五分，第二名四分，第三名三分，第四名二分，第五名一分。

2、乒乓球接力。

參與人數：每隊出4人，5隊同時比賽，比一次。

道具：乒乓球拍，乒乓球。

游戲規則：一人手持球拍，球拍上放有一個乒乓球，終點放一把凳子。球不落地到達終點后繞凳一圈返回交下一人接力。

游戲注意事項：比賽中乒乓球不能落地，若落地，撿起后返回落地處開始。

獎勵方法：團隊按到達先后積分。第一名五分，第二名四分，第三名三分，第四名二分，第五名一分。

3、套呼拉圈。

參與人：初定為17人如有隊隊員沒到，以最少的一隊人數參加游戲。五隊同時比賽。

道具：5個呼拉圈，綁繩。

游戲規則：比賽開始前，大家手拉手，開始一個人，將呼拉圈套過身體，然后依次套過。最后一人把呼啦圈放在地上為勝。

游戲注意事項：比賽時手不可以松開。

獎勵方法：按名次積分。第一名五分，第二名四分，第三名三分，第四名二分，第五名一分。

4、搭板過河。

參與人數：每對出五人。

道具：六塊板。

游戲規則：每隊第一人拿六塊板，五人排成縱隊站在起點，裁判發令后從起點放板前進，第一人將六塊板放完由最后一人把踩過的板快速遞交給第一人，再放板前進。

游戲注意事項：游戲時腳必須踩在板上。

獎勵方法：團隊按到達終點先后積分。第一名五分，第二名四分，第三名三分，第四名二分，第五名一分。

5、青蛙部隊接力。

參與人數：每隊出兩人，五隊同時進行比賽。

道具：呼啦圈。

比賽規則：每隊兩人，一人擺放呼啦圈，另一人用立定跳遠或跨步的方法跳進呼啦圈。裁判發令后擺放呼啦圈的隊員把手中的兩個呼啦圈擺在起點前，另一隊員從后圈跳進前圈，擺放呼啦圈的隊員等跳的隊員跳過后圈，立即將后圈拿起，擺放為前圈，跳躍隊員依次向前，到終點后互換角色，再返回起點。

游戲注意事項：跳躍隊員必須跳進圈內。

獎勵方法：團隊按到達終點先后積分。第一名五分，第二名四分，第三名三分，第四名二分，第五名一分。

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一、活動目的

1)豐富廣大新生的大學生活，培養愛國情操，樹立堅定的愛國主義信念，抒發對祖國的熱愛之情，體現當代大學生的時代風貌，激勵青年大學生立志成才，報效祖國。

2)鍛煉同學們的語言表達能力并提高同學們的演講水平。

3)加強新生班級的聯系，達到相互學習、交流、促進和共同提高的目的。

二、活動對象

軟件學院大一新生

三、活動主題

與祖國同奮進，與南信共成長

四、比賽時間

初賽：10.20晚6：20;

復賽：10.23晚6：20；

決賽：10.26晚6：20

五、比賽地點

初賽：咨詢樓101

復賽：咨詢樓402

決賽：行政樓報告廳

六、活動內容

1前期準備

a)申請場地（初賽：咨詢樓101決賽：行政樓報告廳秘書部負責）；

b)組織人員安排場地及維持現場秩序（負責）；

c)通知大一新生各班至少派出兩人參加比賽（學習部負責）；

d)前期宣傳海報宣傳，發放宣傳材料到各班級及宿管站，加大宣傳力度（宣傳部負責）；

e)初賽、復賽由學生會各部長及優秀學生代表擔任評委，并在復賽時邀請優秀學生給與指導。

決賽邀請劉書記，保衛處負責人擔任頒獎嘉賓，邀請陳老師，萱老師，朱然老師，基礎教研室兩個語文老師擔任評委，邀請主持人（**）（孫曉春負責）；

f)安排人員拍攝比賽過程(王一如負責）

2要求

a)至少派出兩人，每人發言3-5分鐘；

b)演講要真情實感。演講要能體現大學生強烈的民族自尊心、自信心和自豪感，通過演講引導廣大青少年增強報效祖國、服務人民的責任感和使命感，激勵他們為中華民族的偉大復興而努力學習。

c）初賽選出十五個人參加復賽，復賽選出十人參加決賽。

3評比結果

設立一等獎一名，二等獎二名，三等獎三名，優秀獎四名。

4后期宣傳（宣傳部負責）

公布比賽結果。

5活動需要物品

宣傳展板一張，宣傳材料二十份，證書十張,紀念品十份。

6活動資金預算

宣傳傳單二十份3元。

紀念品十份100元。

證書十張40元。

合計143元。

同學給予學期總評社會活動分中加分。

二等獎2分，二等獎1分，三等獎0.5分

軟件學院學生會生活部

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一、活動主題:

x月的故鄉歡迎您!

二、活動時間:

20xx年10月1日至7日(共7天)。

三、活動內容

1.寨門入口景區:景區主入口，包括停車場、公廁、游客休息中心、售票廳、XX寨門。熱情好客的阿細人民，在山寨大門舉行濃重樸實的迎賓儀式，吹嗩吶、跨火盆、迎客敬酒、載歌載舞。

2.密枝山景區:位于寨門入口左側原始森林之中，蜿蜒曲折的神秘棧道，沿途俊美的自然風光，種類繁多的樹木植被，沁人心扉的天然氧吧，豐富多彩的民俗展示，對歌臺、觀景亭、祭祀點等全程2公里

3. xxx林景區:位于進入可xx村道路的左側山頂，18.2x7.2x17米高的巨大威猛石虎、傲視遠方、守衛山寨，寬大的基座四周雕刻著虎的圖騰傳說。

4.古村景區:xxx村已有360年的歷史，彝族傳統民居、民族文化和古樸的民風民俗，在陳列室觀看反映阿細民族故事的微電影;在xx月廣場體驗觀看節奏明快、熱情奔放的《阿細跳月》大型歌舞表演(上午10;30、下午4:30);在非遺傳承四合院領略濃縮著阿細文化精華的《阿細的先基》演出，感受古樸的阿細民族文化

5.新村景區:“美麗家園”的新村.

四、活動地點

xx市xx鎮xx村，門票80元/人(開業優惠期60元/人。

? 學校國慶活動方案策劃