20xx年春親子采摘活動方案

春天里萬物復蘇、草長鶯飛，是孩子們渴望擁抱大自然、親近大自然的大好季節。為了開拓幼兒視野、親近自然、感受生活，讓幼兒在與大自然的接觸中感受春天的季節特征，本次活動，不僅給孩子們提供了認識、親近大自然的機會，家委會定于 5月11日（星期六）組織小朋友及家長前往荊門市金旭農牧****進行采摘、參觀活動。具體活動計劃如下：

一、活動安排

★時間：5月11日（星期六）

地點：荊門市金旭農牧業****

地點：?；勐愤\動場（北門）

★交通工具：校車

申請人數：截止目前，共有50人（在此，感謝老師和家長對我們家庭委員會工作的支持）。

活動經費：考慮到人數會發生變化，我們會在上車后收取租車（校車）費，以確定人數。

二、行程安排

上午8:30，在海慧路運動場（北門）集合，乘車前往荊門市金旭農牧；9:00采摘活動；10:

在荊門市金旭農家門口集合，活動結束后乘車返回荊門。（活動時間根據具體情況調整）

三、注意事項

1要發揚互助互敬的精神，團結一致，顧全大局，服從統一安排，不允許單獨行動。

2希望大家能守時，準時到指定地點集合。

三。這是一個非盈利的自助旅游。參與者對自己和孩子的安全負責。

4為了舒適，我們應該盡量穿平底鞋；為孩子們準備水及扇子；因為大棚的溫度高，適當做好防暑工作。

5、采摘時做到文明采摘，家長和孩子要做到不浪費（不丟棄采摘下來的果實），不在果園中嬉戲、亂搖、亂剪等對果園不利的事情。

注：采摘的水果按園內規定購買。

? 采摘活動方案 ?

草莓采摘活動方案又是一年春來時。目前，正是草莓收獲的季節。根據孩子們的愿望，擬于3月25日（周日）組織采摘活動，現將具體安排說明如下：

1.報名。

（1）報名方式：即日起，在微信群內接龍報名，請注明乘車、用餐人數（不占座位幼兒不計入），以便預訂。不乘車、不用餐的朋友，無需報名，按時前往即可。

3月25日（周日）早8：30，xxx集體乘車出發。采摘地點為xxx，距離20公里，50分鐘車程，10：40左右返回，12：00前用餐，13：30左右返回出發地點。

3.注意事項。

（1）參加此次采摘活動的是xx小學的同學和部分宿舍區子弟。新朋老友相聚，請大家相互關照。

（3）大棚內過道較窄，田隴處有鐵絲和小木樁。務請叮囑孩子注意腳下安全，以免發生意外。

（4）棚主一家為人厚道，12-13元/市斤的采摘價格雖略高于市場價，但考慮到損耗因素，故請多多理解，也請足下、嘴下留情（據說，每年都會碰到餓著肚子進去，打著飽嗝出來，但1斤都不買的奇葩，老兩口對此很是無奈）。另外，5斤裝彩印紙箱需另外購買。有條件的，可自備容器。

4.交通費。

根據報名人數確定大巴車型，包車費用按實際乘坐人數均攤，占座即收費，不超員。

5.午餐。

短短一年時間，在拆違風暴下，當地路邊農家樂已全部拆除?？紤]到孩子們一起聚餐的強烈愿望，經多方咨詢考察，現提供以下兩種自助午餐方案：

（1）xxx附近酒店，可訂制兒童專屬菜品，60元/人，滿60人開餐。

（2）xxx附近酒店，主打海鮮，牛排、烤鴨、三文魚、牡蠣等一應俱全。88元/人，買五贈一，折算價73元/人，無最低人數限制。

如報名人數過少，將不組織集體用餐。各回各家，各找各媽哈。

6.活動費用先行墊付，結束后按實際人數均攤。7.犧牲周末休息時間，一切只為挽留童年的腳步。外出活動難免涉及費用支出，市場情況千差萬別，費用或高或低，無論如何，都已是盡力安排協調。在此鄭重聲明，全程不涉及1分錢個人利益。如在經濟方面比較在意，或懷疑存在回扣等情況，請謹慎報名。

? 采摘活動方案 ?

早教中心活動計劃

第一次活動計劃

首先是上午的招待會，向主任介紹一些事情。

1.熱烈歡迎寶寶和老師，禮貌地問候寶寶，并向老師介紹自己和其他幾位老師。

2.向長者介紹活動場所，如洗手間、游戲區等，讓長者熟悉。

3.提出玩玩具的注意事項，重點是讓家長幫助孩子在玩玩具的過程中學會分享； 讓寶寶知道早教中心的玩具只能在早教中心玩，再開心也不能帶進去；讓寶寶從小學開始就學會整理玩具，玩完放回原處，撿起掉在地上的玩具。

2.活動前，請說明一些需要注意的情況。

1.請穿平底鞋、運動鞋等鞋子，不要穿高跟鞋，注意不要踩到寶寶的腳，注意安全。

2.活動開始前，請調節震動或將手機靜音以保持安靜。

3.活動期間，請勿隨意交流。如果需要和寶寶說話（請貼著寶寶的耳朵輕聲說話）。

4.活動期間，請不要給寶寶吃任何東西，以免造成寶寶注意力不集中。

三、親子活動一

你好寶貝（社會）

活動目標：

1.引導寶寶熟悉新環境，消除陌生感，結識更多寶寶。

2.通過互動交流，引導寶寶初步教“你好，寶貝”。

活動準備：

一個仿真娃娃。

活動過程：

（1）請帶寶寶面對老師盤腿半圓坐下，讓寶寶坐在前面老師。 老師講解：方便我們和寶寶交流，也可以隨時照顧好孩子。

（2）和寶寶好好相處，簡單介紹一下自己。

1.老師和寶寶一起拍手（多次）。

老師的解釋：這是為了讓寶寶冷靜下來，吸引寶寶的注意力。

2.老師笑著和藹地介紹自己：太好了，我是馬老師。 寶貝，請自我介紹一下，你叫什么名字？ （老師一一來到寶寶身邊，讓寶寶學習：“我是×××”）

老師的解釋：請盡量讓孩子站起來，鼓勵寶寶簡短的說自我介紹。

3。老師展示仿真娃娃

（1）老師說：“寶貝，今天老師還請了一位小客人，我們來看看是誰？”

(3) 老師說：“哪位寶寶想過來抱一下紅紅，打個招呼，介紹一下他的名字？” （盡量鼓勵寶寶大膽上前，禮貌地和紅紅打招呼，消除陌生感。） 長指導點：

1.這個環節主要是幫助寶寶熟悉新環境，消除陌生感，了解更多寶寶，初步感受社區意識，培養寶寶的社交能力，鍛煉寶寶的膽量。

2.如果長時間帶寶寶在外面，也可以讓寶寶勇敢地和親朋好友等打招呼，禮貌地打招呼

，不斷提高寶寶的語言表達能力。

三．區域活動

指導要點：

1.提醒長期寶寶排尿和喝水。

2.長時間活動后，提醒寶寶在室內玩玩具。玩玩具時，要讓寶寶知道放了什么玩具，放在哪里。播放后，將它們放回原來的位置。養成良好的習慣。

3.老師與個別寶寶進行交流，了解寶寶的一些基本情況。

4.親子活動二

孫咪咪微笑（模仿練習）

活動目標：

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1。知道模仿童謠的內容。

2.可以聽音樂，學習做模仿練習。

3.積極參加活動，喜歡做模仿練習。

活動準備：

《太陽咪咪微笑》錄音帶和錄音機，相關圖片（如：太陽、自行車、汽車、飛機、火車）?；顒舆^程：

1.老師完全背誦和模仿童謠。

老師一邊做動作一邊背誦兒歌的內容。

2.學習模仿童謠。

(1) 展示太陽的圖片。

老師說：“寶貝，你看，這是誰？太陽怎么了？”動作，讓寶寶一起學著做）

老師解釋：請寶寶食指放在臉頰兩側做笑臉，向上抬起。

(2) 展示自行車的圖片

老師說：“這是什么？”動作，讓寶寶一起學著做）

老師的解釋：請幫助寶寶握緊拳頭，笑著向前騎自行車。

(3) 顯示汽車和飛機的圖片，方法同上。

老師解說：“發動汽車，吹口哨”（手扶著車來回轉動，口哨。）“發動小飛機，飛得高飛。（4）學習時小火車請多多參與，和寶寶一起開著小火車兜兜轉轉，終于“火車到了”，引導寶寶把車開到自己的位置

老師解說，請提醒寶寶學會和別人一起開火車，培養寶寶在游戲中的秩序感。

3.聽錄音，和你的人圍成一圈寶貝，學著做幾次模仿練習。童謠：

太陽在笑，看我早起。（食指在臉頰兩側形成笑臉，向上）

騎自行車，真的，真的很開心。（握緊拳頭自己騎上去，臉上掛著笑容）

孫咪咪見狀笑了起來我起床 早，（動作和以前一樣）

開車，嘀嘀嘀嘀嘀嘀。 （手握著車來回轉動，嘴里吹著口哨）孫咪咪笑，見我早起，（動作和之前一樣）

啟動小飛機，高飛。 （側身抬起，身體左右擺動，像開飛機一樣）孫咪咪笑了笑，看到我早起，（動作和之前一樣）

啟動小火車，轟隆隆地跑，（握緊拳頭，挺起胸膛）來回之前，嘴里嗚咽）

嗚——。 . . . . .火車來了！

嗚——

指導要點：

告訴這個練習做早操，請繼續教寶寶做這個當你回去的時候。一套晨練，具體動作請參考《長導要點》中的說明。

V.結束和離開公園活動

1.將當天的學習資料分發給負責人，以便負責人了解活動的目標。

2.請填寫好久的“親子檔案”，在以后的課堂上介紹一些事情。

3.引導寶寶一一跟老師說“再見”，培養寶寶養成禮貌的習慣。

第二次活動策劃

1.上午招待會：

1。熱情接待每個寶寶，向寶寶問好。

2.鼓勵寶寶把鞋套帶進教室，找到名牌戴在脖子上。

3.鼓勵寶寶進入教室選擇玩具獨立玩耍，鼓勵寶寶與同齡人交流、合作玩玩具。

4.提醒寶寶將玩具放回原處，活動前喝水、排尿等

2、親子活動一

小手牌（兒歌）

活動目標：

1。初步學習童謠，喜歡跟著老師一起背兒歌做動作。

2.根據圖片提示，老師可以主動說出老師留下的空格里的動詞。

活動準備：

對應童謠有四張動作圖，分別是伸手、舉手、交叉手、空白圖（表示隱藏醒醒） ）。

活動過程：

老師帶領孩子們做“孫咪咪微笑”的模仿練習。一邊聽音樂，一邊做兩次動作。

(1) 老師給孩子們唱了兩遍兒歌。

老師：寶貝，看看老師的手在做什么？老師背誦童謠并表演兩次。

(2)邊做動作邊學兒歌。

1.讓寶寶和老師一起學習從句。

老師：孩子們，我們跟老師說話做事。

2.一邊背兒歌一邊完成動作。

老師：孩子們，你們會讀書嗎？和你的老師談談。

幼兒指導??：請與老師一起閱讀，讓老師的行為引導寶寶跟隨。

(3)看圖，把兒歌讀完整。

老師：寶寶，你看，我們和老師一起讀，寶寶的小手藏起來之前是怎么回事。然后繼續。

讓寶寶上前表演。

附：兒歌

小手小手拍手

小手小手拍手，我的小手伸出來。

小手拍了拍，我的小手舉了起來。

我的小手拍了拍，小手抱了起來。

我的小手在拍，我的小手在躲。

長指導點：

這是一首非常不錯的親子游戲兒歌。兒歌朗朗上口的節奏和整齊的句型，能讓寶寶感受到語言的美妙。并通過學習讀童謠，鍛煉寶寶的語言能力。一邊做動作一邊背兒歌，是為了吸引寶寶學習兒歌的興趣?；貋砗?，可以繼續讀童謠，和寶寶一起做動作。

三．區域活動

指導要點： 1、了解不同區域，喜歡獨立開展區域活動。

2.特別是在圖書角區域，重點引導孩子的閱讀習慣，讓孩子喜歡閱讀。

3.對于喜歡抓玩具的寶寶，老師們要及時糾正他們的錯誤習慣。

4.鼓勵孩子們一起玩。

4。親子活動2

拉圈走路（音樂游戲）

活動目標：

1.寶寶可以跟著音樂轉圈走，可以做蹲、站等動作。

2.學會聽命令做動作，體驗音樂游戲的樂趣。

活動準備：

“拉圈走”磁帶、錄音機

活動過程：

1。請老師和寶寶繞一圈，順時針走，讓寶寶感受繞圈走路的方式。 寶寶走路的時候，老師會用語言提示：拉一圈走路。

2.班主任彈鋼琴，班主任唱歌，帶娃。 最后一句包括站立、蹲、踢、叉腰等。每個動作連續做兩次。

老師：寶寶們，我們邊走邊聽老師唱什么？

3.聽磁帶音樂玩游戲。

老師：我們來聽錄音機里的音樂，玩一個游戲。誰能聽懂老師在說什么？

長指導：當寶寶需要在句末做一個動作時，寶寶可能暫時反應不過來。它需要幫助寶寶，讓寶寶完成它。

長指導點：

本次音樂活動主要是讓孩子和寶寶一起感受音樂游戲的樂趣，讓寶寶享受音樂游戲的樂趣。回來后可以繼續和寶寶一起玩這個游戲，玩的時候要邊唱邊唱。

V.結束和離開活動

1.請長期填寫“兒童檔案”，并請在以后的課堂上介紹一些事項。

2.引導寶寶一一跟老師說“再見”，培養寶寶養成禮貌的習慣。

第三次活動計劃

1.上午招待會

1。熱情接待每一個寶寶，禮貌地問候寶寶。 開窗通風，保持活動室內空氣清新。

2.鼓勵寶寶把鞋套帶進活動室，找到名牌掛在脖子上。

3.鼓勵寶寶進教室后選擇玩具獨立玩耍，與同齡人交流，合作玩玩具。

4.提醒寶寶將玩具放回原處，活動前喝水、小便。

5.與個別寶寶交流，深入了解寶寶的情況。

2.親子活動1

方形寶寶和圓形寶寶（圖形的數學理解）

（一）活動目標

1。看一眼就知道紅黃兩種顏色。

2。最初可以感知兩種形狀（正方形和圓形）。

3.對數學游戲有一定的興趣。

(2) 活動準備

1.雙色（紅、黃）方形和圓形紙各幾張；

2.幾個紅色和黃色的籃子；

3.一個圓形罐子和一個方形罐子（作為圖形嬰兒）。

（3）活動過程

1.老師展示一個圓形和一個正方形，讓寶寶說出兩種顏色，并認出形狀。

（1）先把黃色的圓形紙拿出來

老師說：“寶貝，今天老師請來了兩位小客人，我們來看看這個“先一個。小客人長什么樣子？” “是什么顏色的？”

（2）再出示一張紅色方格紙

老師說：“那這個小客人是什么形狀的呢？” “是什么顏色的？”

老師講解：請輕輕地對著寶寶的耳朵說話，幫助寶寶理解這兩種形狀。

2.游戲：“誰在和我們玩游戲”。

（1）教師準備部分紅黃圖形，與教師一起先命名。

老師說：“馬老師這里有一些圖形寶寶，大家認識一下吧?！?/p>

（2）請把寶寶按顏色分類，用紅色標注和黃色縮影?；@子。

老師說：“方寶寶和寶寶在和我們玩游戲，你能找到嗎？”

（3）老師一一來到寶寶身邊，問寶寶按要求找紅黃寶寶。

老師說：“紅寶寶，紅寶寶快出來了；黃寶寶，黃寶寶快出來了?！睂殞毬爮牧苏埱?，進行了分類。老師解說：可以幫助寶寶一起玩這個游戲，鞏固寶寶對顏色的理解。

（4）給每位領隊提供一些圖片，請說出領隊的名字，寶寶會在領隊的提示下找到對應的人物。 （長：方寶寶，方寶寶快出來了；圓寶寶，元寶寶快出來了。）

3.送回圖形寶貝。 地方四：紅圓寶寶、紅方寶寶、黃圓寶寶、黃方寶寶。請孩子把剛剛和長條分開的方形和圓形嬰兒送到前面。

老師的解釋：如果寶寶有困難，可以幫寶寶找到，一起討論。長指導點：

1.這個活動有兩個目標，一個是識別紅色和黃色，另一個是感知正方形和圓形。我們通過兩個分類逐漸進步這讓孩子獲得知識。 通過根據不同顏色進行分類的游戲，可以鞏固孩子對顏色的認知和表達?？梢酝ㄟ^這樣的游戲教寶寶區分圓形和正方形，讓寶寶在游戲中學習知識。

2。常在中可以利用寶寶在生活中經常接觸的方圓物體，讓寶寶區分，讓寶寶進一步感知方圓。

三．區域活動

指導要點：

1.教育寶寶學習如何使用游戲要有禮貌，與同齡人大膽友好地交流，不要為玩具而爭吵。

2.提醒寶寶及時洗澡、喝水。 Part 2：0-3歲幼兒早教活動計劃2014鼓童0-3歲幼兒早教活動計劃

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活動一：寶寶會說話

活動目標：寶寶在老師的引導下大聲說出自己的名字?；顒訙蕚洌阂粋€簡單的小舞臺；一些小貼花。

活動過程：

1.老師一邊搖鈴鼓一邊唱著《坐下》。

2.聽到老師的歌聲，家長和寶寶一起坐下。

老師對面，半圓。

3.老師們以友好的語氣向父母和寶寶介紹自己。

4.鼓勵寶寶自我介紹并告訴他和誰在一起。活動二：藝術活動---美味水果

活動目標：

1.幫助孩子認識“紅、黃、綠”三種顏色。

2.學習正確的填色方法，培養孩子對繪畫活動的興趣?；顒訙蕚洌杭t、黃、綠三色油畫棒；作業紙；色卡等活動流程：

1.老師向家長介紹活動目標和要求。

2.幫助寶寶認識紅、黃、綠三種顏色。

3.教師示范正確的涂色方法。

4.孩子嘗試著色，父母幫助和指導。

5.參觀并互相欣賞。

活動五：親子游戲---倒立自行車

活動目標：鍛煉腰腿力量，培養孩子動作協調??能力?；顒恿鞒蹋?/p>

1.父母和孩子坐在地墊上，抬起雙腿，讓雙方的腳底互相接觸

，然后像騎自行車一樣，一個接一個地踢腿。

2.一邊踩著兒歌一邊念兒歌：“丁玲玲，丁玲玲，騎車去北京，北京有個**，**上有個紅燈，紅燈亮，照進來四面八方，每個人的心都是溫暖的?；顒咏Y束：

老師笑著蹲下，親切地和寶寶說“再見”，鼓勵寶寶下次再來，并提醒家長自由活動。0-3歲社區是幼兒園教育活動計劃

鼓樓巷幼兒園 2014 年 5 月 第三章：早教活動的完整計劃 1 幼兒園早教活動計劃

主題：“快樂寶貝”親子游戲 本次活動的總體目標是加強家長- 通過各種以“快樂寶貝”為主題的親子游戲，寶寶與家長之間的孩子交流，幫助家長獲得正確的育兒理念，讓寶寶健康快樂地成長。準備工作

1 . 召開0-3早教會議，安排工作。

2.做好一切準備工作（了解人數、安排活動室、張貼告示等） .)。

3.檢查周五各活動室的環境營造和游戲準備情況。

1.具體時間安排：

1、公開活動分兩期進行。

上半場：9：00——10： 00.

下半場：10:10-11:10。

2. 9:40后室內，清理場地，準備第二場活動；10:00后，清理場地，準備第二場活動。

3.活動順序1）寶寶活動準備

2.晨檢。

3.簽到。 strong> 2）寶寶會根據月齡進入活動室。

1. 25分鐘零散比賽。

2. 15 分鐘的小組活動。

3.戶外活動20分鐘3）去操場，分成兩組做韻律操。

4.反饋會議將在活動一周后的周三或周四舉行。 （具體時間請參考每周工作安排）

每個月及年齡段的具體活動計劃：

13------ -18個月0-3歲親子活動

中原幼兒園0-3歲親子活動（19-24個月）月）第四章：早教活動計劃。石口鎮曲家社區幼兒園親子教育試課計劃

地點：石口鎮曲家社區幼兒園 時間：2012年9月17日 活動負責人：張金成

班主任：王明欽、張娟

活動目標：

1.幫助更多家庭了解幼兒教育，學會引導孩子

活動流程：

注意：幼兒應避免將物品放入口中。

溫馨提示：在整個活動過程中，家長一定要注意孩子的安全。

2.體驗親子互動的樂趣，增進親子關系

1.組織家長簽到

2.鼓勵孩子自由活動，老師帶導游

3。進行試課

4.張金成就家庭親子教育作了簡要說明

5.寶寶免費活動

石口鎮曲家社區幼兒園專家講座項目

地點：石口鎮曲家社區幼兒園時間：2012年9月24日活動內容：專家講座《秋季兒童常見病護理》

活動負責人：張金成，李博士

活動目的：

1 .通過講座提高家長的護理知識和經驗

活動過程：

2.居家合作，降低兒童疾病發病率

1.組織家長簽到

2.專家講座

3.物資發放

市口鎮曲家社區幼兒園“一葉知秋”：親近自然活動計劃 活動地點：附近合適地點 活動時間：2012年10月9日 活動負責人：張金成

參與教師：王明欽、張娟、曲翠珍、張麗穎、蘇艷婷、王茂光

適合年齡：3-----5歲

活動目的：

活動過程：

溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長們照顧好自己的寶寶，注意安全！

1.鼓勵寶寶通過活動親近大自然，積極操作

2.增進親子關系，培養孩子的專注力

1.強>

1.親子節奏游戲

2.引入互動內容，鼓勵寶寶和大人一起撿樹葉

3.粘貼葉子

4.工作欣賞

5.親子合作結束

市口鎮曲家社區幼兒園電影日活動計劃

地點：市口鎮曲家社區幼兒園活動時間：10月22日， 2012年活動負責人：張金成、曲翠珍

活動目的：

1.通過活動豐富孩子的知識，開闊眼界

2.增強孩子的規則意識

活動內容：

溫馨提示：各班老師要注意班內孩子的安全，避免觸電、擁擠、等

參與對象：全體幼兒及老師

《玩具總動員1》

市口鎮曲家社區幼兒園歡樂親子游戲活動計劃

地點：市口鎮曲家社區幼兒園活動時間：2012年11月12日活動負責人：張金成、曲翠珍

協調人：各班老師

游戲內容: 例2 一個？開車尋找動物

目標：

1。培養孩子的發音和觀察能力，促進家長與孩子之間的交流；

2.培養孩子的全身協調能力。

游戲玩法：家長根據老師的提示做出相應的動作或聲音，但不能說出動物的名字。

孩子們使用提示“開車”尋找小動物，找到后說出動物的名字（大一點的可以學會叫和移動）。

?我猜？

目標：

1.通過游戲增進親子合作和情感交流；

2.培養孩子的專注力和毅力。

玩法：家長可以根據孩子的年齡選擇物品進行游戲。他們可以通過語言

和物理表情特征自由地就誰猜誰猜名字達成一致。

溫馨提示：在整個活動過程中，希望家長們照顧好自己的孩子，注意安全！第五部分：幼兒教育活動策劃方案總結

早教活動策劃方案總結

一年一度的傳統節日——端午節即將來臨。對法院的全面介紹。為使活動順利進行，特制定此方案。 ?

1.活動目標

通過開展活動，可以起到品牌推廣的作用，讓更多的嬰幼兒對我院有更好的了解。了解，從而對我院產生了興趣和好感。同時，通過長輩們對我院活動的參與，讓他們更加正確地理解和對待幼兒教育的理念，從而啟發他們如何應對兒童早教這個話題！

提高醫院的知名度和認知度，

提高幼兒教育的理念和重視程度，

帶動周邊居民加大教育力度。幼兒園嬰幼兒，

引領嬰幼兒教育。

二、活動主題及口號

1.活動主題：幼兒教育機構綜合展示，

2.宣傳口號給孩子們一個綠色的世界，讓他們快樂健康地成長。

3.活動準備：6月13日（星期日）前完成準備工作

1.提前宣傳。 用音箱CD宣傳活動日和早教的重要性（郭勇策劃機構免費錄制）和捐贈（6月10日播放）

營造喜慶喜慶的氣氛:

在校門口和沿途一樓張貼活動標語或海報；

使用氣球、橫幅和展示板在活動場地布置攤位和問訊處；

制作一個架子放置宣傳板條；

在活動當天活動，在廣場周圍放置桌椅，方便長期帶孩子的孩子坐下。 ;

提前調試好音響設備；。

2.參加活動準備：

當天通知學員校長帶領孩子參加活動；

愿意做個人介紹的同學可以報名，邀請優秀同學參加。表演者自帶音樂CD，邀請他們在開演前幾天排練； p>

適當邀請周邊居民和其他酋長參與。

3.獎品和宣傳材料將由幼兒幼兒園準備。 （在您的預算范圍內，盡量購買與您孩子年齡相匹配的有吸引力的獎品）

4.活動內容

(1)？活動時間：2010年6月13日下午1:00-4:00。 (2)？活動地點：早教院前（三）活動對象：本早教中心的嬰幼兒、家長及周邊居民（四）活動形式：以游戲、現場互動、現場咨詢等形式綜合和解釋等。 展開（5）？ ??活動流程：幼兒教育學院全面介紹，“明星教師、優秀嬰幼兒才藝展示、健康身體大賽”邀請公眾參與游戲”

1.早教介紹教育機構

目的：通過教學、學校海報、課程宣傳彩頁等方式，充分展示本早教機構的優勢和特色，對本早教機構有所了解，

要求：主持人對會議和氣氛有完全的控制，在調動氣氛的同時，將介紹的內容宣傳得淋漓盡致，不至于讓觀眾感到疲倦和無聊，防止現場混亂。

形式：主持人通過麥克風向大學講解，期間穿插部分明星教師的教學示范和現場老師的互動解答.

2.明星教師、幼兒才藝表演

參與人員：教師和幼兒。

參與要求：教師著裝一致。本期教師帶領、引導明星嬰幼兒進行表演，避免表演順序混亂，防止嬰幼兒因緊張而卡頓或打斷表演。應采取應急措施。

演出順序：

教師才藝表演（教學水平）

導師帶領明星嬰幼兒一起跳快樂健康的舞蹈 明星嬰幼兒個人才藝表演：詳見節目單（6月12日前確定）。 母雞下蛋游戲：

適合人群：3歲以下兒童及長輩。

游戲目的：培養孩子手腳協調能力，增進親子關系

游戲規則：一長一孩為一組，組長抱起孩子，孩子雙腳夾住氣球。 每組需要運送5到10個氣球從起點跑到終點。 時間最少的小組獲勝。

? 采摘活動方案 ?