愛心奉獻楷模事跡材料|愛心奉獻楷模事跡材料（集錦十五篇）

愛心奉獻楷模事跡材料（集錦十五篇）。

【1】愛心奉獻楷模事跡材料

xx，女，本科學歷，主管護師職稱，2010年參加工作。自入職以來，她牢記南丁格爾誓言，在平凡的護理崗位上譜寫了一曲天使贊歌。

用青春譜寫天使奉獻之歌

“不怕苦、不怕累，敢于面對工作中的任何困難，讓患者滿意，讓家屬放心。”這是xx剛參加工作時寫給自己的一句話。多年來，她恪守初心，愛崗敬業，展現出良好的職業操守。

要做好護理工作就不能怕臟怕累?？剖以罩我焕莱鲅幕颊撸攛x為其行靜脈穿刺時，隨著一聲咳嗽，一股鮮血從患者的口中直接噴到了xx的身上，潔白的護士服霎時被鮮血染紅。xx來不及多想，她怕患者發生嗆咳意外，立即置患者側臥位，幫他拍背，直到停止嘔血?？吹竭@一切，患者既感動又歉疚，xx卻微笑著對他說，“沒關系的，你沒事就好”?；颊呖祻统鲈簳r對她說：“是你的微笑，給了我戰勝疾病的信心和勇氣?！?/p>

選擇護理職業就選擇了奉獻。2019年8月，手足口病在我地區流行。xx剛生完孩子4個月，她本應該上辦公班避免接觸患者，但考慮到科室有個同事已經懷孕，她就堅持上責護班。家人都勸她休息幾天，也擔心她把病毒帶回家傳染給孩子。當看到同事們忙碌的身影和患兒痛苦的表情時，xx便決定放棄請假，堅守工作崗位。幾天后，她的孩子被傳染上了手足口病，家人勸她照顧好自己的孩子要緊，她忍著淚水說：“病房里還有很多患兒等著我呢！”

xx始終把患者放在第一位，把護理工作當成自己的事業，正是憑借著這種精神，讓她贏得了患者的尊重和科室同事們的認可。

用愛心譜寫天使服務之歌

護士不僅需要練就過硬的操作技能，更需要有一顆仁愛之心。

曾有一位70多歲的腦梗后遺癥患者，因“前列腺增生”出現排尿困難。xx按醫囑為其留置導尿，解決排尿困難，但老人意識恍惚，躁動頻繁，常常將尿管扯脫。每一次扯脫后，xx都不厭其煩地為老人再安上，沒有半句責怪的話語。這件事深深感動著老人和家屬，老人逢人便說：“她就像我的親閨女一樣，我在大醫院都沒有享受到這樣溫馨體貼的服務。”

感染科收治的患者大多有傳染性，患者心理壓力大，這也增加了護理工作的難度。

今年4月，科室收治了一位行動不便的老人。老人只有一個兒子還遠在國外，身邊沒有人護理。他入院時病情比較嚴重，持續高熱、咳嗽、精神差、食欲也不好。老人害怕得了新冠肺炎，每次為他測量生命體征的時候，老人的情緒都比較低落，精神比較緊張，xx就經常開導他。每當xx值班時，總是給予老人更多照顧。協助他上廁所，給他物品整理消毒，幫他把飯菜擺放好，陪他聊天，緩解他緊張恐懼的情緒，鼓勵他用積極的心態面對。經過幾天的精心治療護理，老人病情日趨穩定，兩次核酸檢測后排除了新冠肺炎。老人出院時連連向xx道謝，表達感激之情。

溫馨的服務，吹散了患者心頭的陰霾。xx從事護理工作十個年頭，得到了無數患者的夸贊，卻沒有受到一次投訴和不良反應。

用責任譜寫天使擔當之歌

xx總是為科室大局著想。今年科室本計劃選派她到北京302醫院進修學習，由于疫情防控工作繁重，科室護理人員不足，她就主動向科室領導請戰，放棄了這次難得的學習機會，承擔起發熱門診及病區護理的工作。

疫情初期，年紀小的護士經常偷偷地哭，情緒十分低落，xx就經常利用休息時間與她們談心，答疑解惑，幫助解決工作和生活上的困難，使她們放松心情，全身心地投入到工作中。

在抗擊疫情的關鍵時期，廣大醫務人員響應醫院號召踴躍報名支援孝感。xx也在科室第一個報名。她知道要想到一線，必須具備ICU護理技能，她就利用業余時間觀看視頻，學習采集血氣、吸痰、帶雙層手套和護目鏡進行靜脈輸液和采血、上呼吸機以及核酸標本采集等技術。憑借著過硬的.業務素質，她多次作為培訓教師對醫院救治梯隊組成員進行穿脫防護服、采集核酸等業務培訓，為提高醫護人員的實戰能力發揮著積極作用。

患者在發熱門診隔離時都很恐慌，xx就耐心與他們溝通交流，排解緊張情緒，幫助他們解決實際困難。曾有一位發熱患者在感染科隔離治療，因患者的愛人足部扭傷，行動不便，照顧患者很費力。xx值班時就主動承擔起照顧任務，為患者訂餐、打水、送飯，細心地倒好熱水。直到患者出院，xx還幫患者到窗口辦理出院結賬手續。體貼入微的關懷與照顧，拉近了護患間的距離，讓患者感受到了我院的人文關懷。

【2】愛心奉獻楷模事跡材料

xx老師一是位從教年近40年的老教師，幾十年來，他熱愛自己的本職工作，專注于教育教學，不斷提高自己的教學能力，特別是他愛校如家、愛生如子的樸素情感，成為每一位教師工作的典范。在我校開展師德建設年活動中，他作為一名共產黨員，一名老教師，仍積極參與到學校的各項活動之中，為全校教師做出了表率。今年10月份，學校黨支部、校委會在全校教師中組織開展了“向身邊的典型——xx老師學習的活動”，在廣大教職工中得到了廣泛響應，對推動我校師德建設產生了積極的作用。

xx，1981年畢業于xx學院中文系。他1969年參加教育工作，1987年加入中國共產黨。中學一級教師，現擔任寧城高級中學高三英語教研組組長。《赤峰日報》、寧城電視臺等新聞媒體曾多次采訪報道他的先進事跡。

xx老師從以來，忠誠黨的教育事業，教書育人，為人師表。被評為xx自治區優秀英語教師，1987年被評為赤峰市先進教育工作者，由于工作業績突出，1988年受到寧城縣人民政府晉升一級工資的獎勵。xx老師具有強烈的事業心和高度的責任感。善于學習、勤于實踐、勇于創新、甘于奉獻。幾十年來，他淡泊名利、默默工作、無私奉獻，取得了優異的成績，堪稱教書育人、師德高尚的楷模，備受學生、家長和社會各界的尊重。

xx老師雖有扎實的英語教學基礎，但他從不滿足已有的知識水平，幾十年如一日，結合自己的專業及相關知識苦學不輟。這些年來，他不但自學了英語，還自學了世界語、法語等對英語教學有關的語言。由于妻子下崗，又患有嚴重的心臟病，長年吃藥，致使經濟十分困難，但是他節衣縮食，訂了多份英語報刊，還購買了很多英文版的世界名著，進行研讀。1987年他托人在美國買到英文版的《莎士比亞全集》等書，他認真研究原汁原味的英語。后來他又花了一百六十美元買到一套英文版的丘吉爾著的《第二次世界大戰回憶錄》，潛心攻讀。

經過多年的自學，xx老師終于把英語水平提高到一個新的層次，為了檢驗自己的英語水平，從1991年開始他陸續在美國雜志上發表英語短篇小說，受到美國的一些雜志編輯的贊賞。xx老師還翻譯了許多外國的詩歌、散文和小說。他不但把一些外國的作品介紹到中國來，而且還把老子的《道德經》譯成英文介紹到外國去?！兜赖陆洝肥欠浅ｋy懂的文言文，譯成漢語白話文尚且困難，要譯成英文更是難上加難，可是xx老師做到了。

為了提高自己的英語水平，他不但涉獵一些高雅的作品，還為縣內外一些企事業單位翻譯各種英文資料，而且從不計報酬。在xx老師看來，翻譯這些專業性很強的資料，更能提高自己的翻譯水平和教學能力。

近年來他曾先后發表了許多教研和學術論文，在《華北外語教法研究》上發表了《xx》、此文被xx教研室收入《自治區優秀論文集》中，后來在《中學生英語報》上，發表了《xx》和《xx》，在《中學英語之友》中發表了《xx》等，并多次參加全國英語研討會，在研討會上宣讀了《xx》一文，受到了同行的好評。

為了適應教育改革的新形勢，xx老師認真學習現代教育理論和現代教育技術。早在1989年，他就購買了計算機，現在每一節課他都使用信息技術手段教學。他密切關注國內外教育動態，八十年代末，他看好了英國出版的《新概念英語》，立即買來認真學習。九十年代初，美國出版的《走遍美國》登陸中國，他馬上深入研究，現在這兩套教材已成為當今世界上公認的經典教材，可見xx老師慧眼識珠，意識超前。現在他已把這兩套教材用于教學實驗，效果十分明顯，得到了學校和教研部門的肯定。

為了激發學生學習英語的興趣，培養他們的英語能力，除了教材外，xx老師還積極開發課程資源，把學生帶入到豐富多彩的英語世界，充分利用互聯網給學生增加輔助教學材料，及時介紹國內外政治、經濟、科技和文化等方面的消息，如：伊拉克戰爭、世界航天科技發展、艾滋病、中美關系、體育賽事、太空研究進展、計算機的發展情況、未來人類、三峽工程、心理健康等問題。這不僅開闊了學生的視野，而且讓學生在趣味豐富、輕松愉快的氣氛中學會了教材上學不到的知識。xx老師還結合學生的實際，組織全組教師編寫校本教材《高三英語測試題》，實踐證明效果很好?，F在他正組織編寫第二本英語校本教材《高中英語補充教材》。

在的“非典”時期，他與很多學生建立網上聯系，通過互聯網輔導學生的學習。他不僅輔導他所教年級的學生，還輔導了大量的校內外的高三學生。這充分體現出一名優秀教師的高崇品德。

為了全面提高學生的英語水平，營造一個健康向上、人人參與的英語學習氛圍，他帶領全組老師大力開展第二課堂活動。他改編英文短劇、翻譯歌曲、舉辦圣誕晚會、英語演講、歌曲比賽、英語作文比賽，辦英文小報、成立課外興趣小組等。xx老師的英語教學模式，有力地推動了我校的英語教學，也影響和帶動了全縣的英語教學。

xx老師，幾十年來，就是這樣勤奮地工作著。在教育教學崗位上，他用自己的智慧和汗水譜寫了一首心靈之歌：教書育人、為人師表、淡泊名利、無私奉獻。

【3】愛心奉獻楷模事跡材料

我從踏上教學工作崗位，驀然回首，已有20余年，從教以來，我熱愛教師這個職業。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責。嚴格服從學校的工作安排，團結同志，關心學生，工作勤奮，積極努力，樂于奉獻，受到了學生的喜愛，家長的尊重，同事的好評，領導的信任，贏得了上級教育主管部門的認可和肯定。

一、注重自己師德修養，不吃勞苦，勇挑重擔

在這些年里，我把滿腔的熱情投入教育教學中，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺。我深知作這一名人民教師，責任重大，首先，我加強學習，模范遵守法律法規，執行黨和國家的教育方針，模范遵守教育教學紀律和師德師風建設規定，為人師表，廉潔從教，為減輕學生學習負擔，注重提高學生課堂學習效率，盡量減輕學生課外學習負擔。在平凡的教學工作中保持崇高的敬業精神和無私的奉獻精神，率先垂范，言傳身教，我想“要想正人，必先正己”。所以無論是課上還是課下，我總是以自己的人格力量感染學生，注意自己言行。我說的每一句話，做的每一件事都能嚴于律己、率先垂范。以教書育人為己任，對待學生嚴愛相濟，教書育人。長期以來，我擔任九年級兩個班物理教學和教科室工作，即要搞好教學活動，又要開展教育科研工作。為了搞好工作，犧牲自己很多休息時間，經常無償加班，同時帶領全體教師積極開展高效課堂學習和研究，做老師們表率。

二、關愛學生，用愛心感染學生。

這些年來，我深信“德為師之本”，作為一名教師，自身的師德修養是最重要的。做教師首先是做人，做真誠的人，做正直的人。不管是在平時的工作中，還是生活中，不管是在學生面前，還是在同事面前，我都注重自身的形象，用自己的人格魅力去打動人、感染人，樹立為教育事業無私奉獻的崇高理想和高度負責的敬業精神。作為教師，關心學生就應該像關心自己孩子一樣，既要關心他們的生活，又要關心他們的健康，還要關心他們是否懂得怎樣做人。這些看起來很平常，其實這正是一個教師愛心的具體表現。多年來，我就是這樣播撒著愛的種子，收獲著愛的碩果。擔課期間，我注重班風學風建設，思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，千方百計調動學生的學習內驅力，師生關系特別融洽，極大地激發了學生的學習積極性。在要求學生搞好學習的同時，更要求學生學會如何做人，做一個對社會有用的人。我注重學生政治思想素質的提高，用我的愛心換學生的真心。三、熱愛工作，創優異成績。

多年的教育教學工作使我深深地知道：教育工作責任重大，“學高為師，身正為范”。如果說德為師之魂，那么才就是師之本。有人說：“用心靈贏得心靈，是教育的最高境界?！边@就意味著教師必須具備奉獻精神，敬業精神，我把教育工作當作了一個用愛心、耐心、關心、細心、熱心的堆砌來贏得孩子們的親近、感激、尊重和愛戴的偉大工程，不斷地在實踐中探索，在管理中創新，在和諧中育人。這些年來，我一直擔任初中物理教學工作，在我所教學班里學生基礎非常差，圍繞學校教學要求，提高合格率，降低低分率，對學生多幫助、多鼓勵，顧全全體體學生的發展。在教學中，我結合教材的知識建構和學生的實際水平，立足中等生，扶持差生，滿足優生。對不同層次學生設計了多種深度不一的教學方法，特別是基礎差學生，我給學生提出了明確要求，學生有了壓力才有動力，適當降低教學難度，學生積極參與，學習更加輕松，通過自己不斷努力，讓我高興的是，付出終于有了回報，在每次考試中，低分率大大降低，合格率也提高了，成績有了明顯提高，受到學生的尊重，得到了領導肯定。

三、積極開展課內比教學，課外訪萬家活動

在課外訪萬家活動中，我經常放棄休息時間，開展課外訪萬家活動，每學期根據學生學習狀態和生活情況，時時進行家訪，每學期家訪多達二十余次，與學生個別談心，了解學生的心理動態；與家長私下溝通，了解學生家庭狀況，耐心細致地做好后進生的轉化工作。

在我的鼓勵幫助下，曾有多名學生，重拾起學習的信心，揚起理想的風帆，跨進學校的大門。愛是一個永恒的話題，教師對學生的愛更是一種把全部心靈和才智獻給孩子的真誠。這種愛是無私的，它要毫無保留地獻給所有學生。我用我的愛心，贏得了學生的尊敬、家長的信任。這是給我最大的回報，也帶給我最大的幸福。在開展課內比教學活動中，作為負責教研帶頭人，我必須做表率，改變老師觀念和傳統教學方式，起到模范帶頭作用，結合自己教學實際撰寫論文，多次獲獎，多篇有在價值論文恩施州民族教研網發表，圍繞教學法中困惑開展課題研究。

四、開展高效課堂活動，用激勵激發潛能，用制度培養習慣。

在教學的具體工作中，我重點抓好小組建設，一直注重運用激勵機制調動學生學習的積極性。我在教室后墻設立了一個“榮譽版”專欄和小組評介專欄，凡是學生有好的表現，就為她加一顆星星，一周一小評，“愛心”數量最多者為本周最佳小組，讓學生去管理學生，一學期一大評，在每個學期結束時，總結一下本學期中獲優勝次數最多者為該學期優勝小組，為該獲得優勝小組頒發獎狀和獎品。正因為如此，孩子們有了明確的追求目標，培養了集體主義精神，紀律增強了，學生懂得團結互助了，班風更好了，學風更濃了。多年來，我就一直把養成教育作為班級管理的基礎。

第一、我利用班會，組織學生學習學校的各項規章制度，使他們了解懂得各項規范要求，為今后能遵規守紀奠定基礎。

第二、讓學生成為班級的主人，積極參與到班級管理中來。我在班級充分發揮小干部的作用，促使孩子們自她我約束，自我反省，從而達到了良好的習慣養成，班內的工作形成了程序化和制度化，各項工作就更能順利地得到開展。

第三、充分利用課余時間及時對學生進行針對性教育。她在班內利用國慶節對學生進行愛國主義教育；植樹節時，讓學生通過自制標簽的形式督促自己保護周圍的一草一木；母親節的時候，讓孩子們給親愛的媽媽送份節日禮物或幫媽媽做件好事，進行感恩教育……通過一系列教育活動，教會孩子認識世界，明辨是非，學習怎樣做人。

五、用真心引領學生成長。

孩子的教育離不開老師和家長的共同協作，可是，我發現每當她與學生說到請家長時，他們就表現出一種畏懼和擔心。究其原因，原來在孩子心目中，只有他們犯了錯誤時，老師才會請家長，每次請家長后就會被家長訓斥，重者還要被打，所以孩子們很反感。為了消除孩子們的疑慮，我便試著改變策略，當孩子進步了，我就電話通知家長；當孩子做了好人好事，成績有了進步時，我頒發喜報告知家長。

我本著少懲罰、多肯定；少質問、多鼓勵；少訓斥、多交談；少命令、多引發的談話政策，進行入情、入理、入境、入心的教育，讓孩子不把學習當成負擔，健康快樂地成長，讓家長和她一起分享孩子們成功的快樂。對于班內的“差生”，我始終以“不放棄每一個學生”為行為準則，樹立他們的自信心。通過不同的方式和有益的活動，讓他們每一個人都有展示自她的機會?？吹揭稽c點進步，都給予鼓勵和表揚。讓每一片綠葉都享受“愛”的陽光。

六、用恒心刻苦鉆研業務。

在抓好教學工作同時，我更注重的是鉆研業務，勇于創新，刻苦鉆研業務知識，更新教學理念，積極推行高效課堂建設，注重學生良好習慣培養。將自主、合作、探究運用到教學實踐中，發揮學生主觀能動性，激發學生的潛能，培養學生的團隊意識常給學生講的一句話“個人強是只羊，大家強是只狼”。教給學生學習方法，通過自己努力工作，學生穩步提高。在教學中，我潛心研究教材、教法和學法。精心處理好教學的每個環節，真正做到精益求精。

【4】愛心奉獻楷模事跡材料

尹升一位古稀老人，知名畫家，在36年的漫長歲月里，演繹著蕩氣回腸的真情故事。

他用賣畫的收入先后贍養了17位孤老人；在不到40平米的單元房里，曾同時三位老人和他一起生活；他以兒子的身份為贍養了15年的老人送終……老吾老以及人之老，他用善良和真愛，溫暖了老人們的晚年，也溫暖了這個世界。面對這樣一位老人，面對這樣的人間大愛，我們除了尊敬，更有一份深深的感動。

王文柱這是一位普通的農民，他熱衷科學種田，成立“傻柱子種植協會”，把研究成果無償傳授給鄉親；他設立“科學種田獎”，自掏腰包獎勵周邊農民。十幾年間，為農民增收超億元，自己卻搭進數十萬。

因為熱愛，他樂此不疲，因為熱愛，他付出無悔。土地給了他淳厚的秉性，知識給了他寬廣的胸襟，他，對這片土地愛得這般深沉；他，把新時代農民的內涵詮釋得如此動人。

她，把自己的身心融入公益事業中，讓殘缺的生命得到了升華，讓有限的生命拓展了寬度，不僅帶給自己一個更廣闊的世界，更讓身邊的病殘者活出了自信和精彩。皮玉龍一名高三學生，在得知自己身患癌癥的一天時間里，做出一個讓人敬佩的決定：捐出眼角膜，回報社會，回報好心人。

這個決定，讓一位老教師和一個男孩子重見光明，也讓他，這個年輕短暫的生命美麗成一顆耀眼的流星。他走了，把他清澈的目光留在這個世界上，替他守望他眷戀的親人和同學，注目這個美好而溫暖的世界。

大善之舉，恩澤他人，愛如豐碑，感動長存。張鳳鳴一位84歲的革命老人，退休后回到家鄉，傾盡心血，自費在村邊建起一座烈士陵園，并用微薄的退休金為公益事業捐款5萬余元。

十年守護烈士英靈，與墓碑為伴，赤誠不改；營造一方精神圣地，與崇高為伍，矢志不渝。他讓英烈得到慰藉，也讓后人學會銘記；他讓我們懂得付出的意義，也讓我們感受心靈的純粹。

范西俄一位普通農民，帶領全家四代二十多口人投身希望工程，助學10年，捐款10萬，這個普通農家，成為我國唯一四代投身希望工程的家庭。他們，讓山里的貧困孩子沐浴到知識的陽光，讓更多的人走進助學的隊伍。

在范西俄和他的家人身上，我們看到滄州百姓的大仁大義，慈善情懷，也看到來自民間的力量和社會的希望。孟德榮他是滄州師專生物系的副教授，也是南來北往的候鳥們的驛站長。

十多年來，他奔走在滄州的濕地之間，聆聽鳥的鳴唱，感受濕地的呼吸。他創建滄州野生動物救護中心，義務護鳥，自費開展濕地鳥類環志、開展科學研究，他用行動喚起人們的環保意識。

在他身上，我們看到了人類對自然博大的愛。他讓我們知道，對大自然的保護和尊重，就是人類對自身最好的珍愛。

黃驊愛心社一個網絡上的愛心團體，三年來，以“一對一”的形式，把繼續學業的希望帶給200多名貧困學生。他們的網絡救助，為公益事業開拓了一種全新的模式。

虛擬的網絡延伸著真實的關愛，現代的平臺承載著傳統的美德。這些網絡中行走的年輕人，把理想、激情和凝聚的愛心，化作點點燭光，照亮貧困學生的求學路，也改變著自己的價值觀。

予人玫瑰，他們滿手馨香。謝清潔一個人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。

68歲的她就是一個做了一輩子好事的好人。她一生簡樸，卻近300次為助殘扶困公益捐款20多萬元，她用奉獻換來轄區居民安居樂業，以奔走帶給困境中的人們生活的希望，用無私的愛給孤單的心靈以真實的暖意。

在她身上，我們看到人格的力量，信仰的力量，堅持的力量。她用行動告訴我們，生活可以這樣選擇，她用笑容告訴我們，付出可以如此快樂。

她，是這個社會的道德標桿，精神楷模。潘淑蘭她是一位普通的農村婦女，一位樂善好施的熱心人。

靠收破爛富起來的她，冬天，把電暖風和新被子搬上孤寡老人炕頭；過節，把吃喝用品送到老人手里。村里建養老院，她熱心捐資；對貧困學子，她善心相助。

她最真實的想法是：自己有了能力，一定要回報鄉親，回報社會。樸素的善良，母性的情懷，一顆感恩的心，只為孤單者不再孤單，貧寒者不再貧寒，無助者得到人間的關愛溫暖。

【5】愛心奉獻楷模事跡材料

xxx，1978年11月出生，中共黨員，管理學學士學位，現任江干區國家稅務局監察室主任。該同志自1997年8月參加工作以來，先后在江干國稅出口退稅、涉外稅收管理、反避稅、納稅評估、納稅服務、紀檢監察等崗位工作，并先后任共青團杭州市江干區國家稅務局局團總支書記、納稅服務科副科長、管理四科副科長、監察室副主任、主任并兼任江干區青年聯合會委員，先后被省局爭創廉政文化示范點嘉獎、杭州市管理創嘉獎，多次被評為局優秀公務員、區優秀團干部、區先進志愿者。xxx在負責爭創全國青年文明號工作期間，所在科室獲全國青年文明號榮譽；在監察室工作期間，設計并推出了“納稅服務監督評價體系”這一管理創新工作項目，該項目被列為全省國稅系統推廣項目后，又被市紀委列為20xx年度管理創新優秀項目。自該同志任監察室主任以來，采取外部評價與內部績效管理等措施，江干國稅已連續三年在全區滿意度評價中名列第一。

一、堅持不懈、刻苦鉆研，不斷提高執法服務能力。

該同志積極參加黨、團組織的各項政治教育活動，堅信黨的領導，堅持四項基本原則，堅持科學發展觀，堅持用馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦。xxx是一位具有深刻探究精神的干部，利用業余時間學習經濟學、會計學、財政學等知識，目前該同志已取得了經濟管理和會計兩個專業的本科學歷，獲得管理學學士學位。該同志工作耐心、仔細，善于歸納總結，在她從事出口退稅審核工作期間，從單證受理、到退稅審核、臺帳管理、退稅要點等建立起一套行之有效的操作辦法，有效克服了人少戶多、貿易方式復雜、退稅率多變的困難。她根據涉外稅務管理要點工作，提出了所得稅匯算清繳、涉外稅務審核評稅、稅務審計和反避稅這四項工作的四位一體方案，切實提高反避稅選案率。在擔任監察室主任的期間，帶頭打造局機關廉政文化精品亮點工程，推出“墨香品廉”“活動興廉”、“光影思廉”、“十字繡廉”這五大廉政文化建設主題、題為“文化搭臺唱響九廉”的文章收錄在中共杭州市直機關工作委員會編纂的《文以化成》文集中，并在20xx年被評為市級廉政文化示范點。

二、精心管理，開拓創新，不斷提升納稅服務水準。

xxx無論是在大廳一線、業務科室還是在綜合部門，始終以熱情飽滿的工作狀態投入到新崗位中，認真做好所分管的工作,圓滿地完成崗位職責。一是樹立公道正派、勤政廉潔的工作作風，在較短的時間內進行角色轉換，適應了新的環境，滿足新的要求。擔任副科長期間，她尊重領導，團結同事，一切以全科的發展為主旨，充分而正確地發揮“助手和參謀”的作用，發揮多年團工作經驗，以科室活動為主要手段增強集體的凝聚力；作為一名部門負責人，為領導出謀劃策，推出新思路，新方法，以全局和大局觀念為重，協調好兄弟部門的關系，積極推動全局工作順利進行。二是真抓實干，嚴格規范管理。xxx在大廳一線工作時根據辦稅服務廳的工作特點，提出并深化了納稅服務“五個化”內容，制定十項制度，實現了科學的制度管理人，人性的辦法考核人，納稅服務滿意率達99.78%。該同志任監察室主任期間，將教育、實踐和體會有效結合,推出“廉勤教育大講堂”，將枯燥、呆扳的教育模式轉向上下互動、集中與分散、先進鞭策等形式的教育模式，使廉政教育的實效性得到充分發揮。同時，運用外部測評、外部調研收集一線納稅人意見及服務需求，開展整改落實和需求滿足工作，積極推動了全局納稅服務工作上新臺階，也使這雙無形的手有效地鞭策全局干部不斷加強廉潔自律意識。三是凝聚力量，開拓創新。xxx帶領辦稅服務廳干部率先在杭州國稅系統成功推行“智能叫號服務”和“自助抄報稅服務”、“納稅服務評星定級活動”三項管理創新，其中兩項被列為20xx年省國稅系統管理創新項目。

三、挖掘潛力、爭當表率，積極投身社會公益事業。

xxx作為一名黨員干部，她立言立行；作為一名團干部，她率先垂范。她帶領 國稅團員加入區志愿者隊伍，使志愿者活動從盲目參與到上有部門主管、內有領導重視、下有年輕團隊的一支有戰斗力的志愿者隊伍，該同志帶領全局團員青年多次參加青年志愿者活動：組織開展希望工程結對子活動；頂烈日冒酷暑積極參與城中村衛生清掃；頂嚴寒迎風雪凌晨掃雪方便路人出行；深化節能環保理念創建綠色辦稅大廳……

xxx，刻苦鉆研、真誠服務、求真務實，朝著“要求嚴、標準高、內涵深、工作實”的目標不斷前進，將滿腔的熱情投入到了稅收工作、投入到為人民服務當中。

【6】愛心奉獻楷模事跡材料

沒有驚心動魄的豪言壯語，沒有可歌可泣的英雄事跡，她猶如田野平凡的一株小草、大海中一滴不起眼的浪花。

xx，呼瑪縣人民醫院的一名普通感染科護士長。2020年1月20日，一場突如其來的冠狀病毒肺炎疫情來臨之際，她作為感染科護士長，主動承擔起新型冠狀病毒肺炎防護培訓任務。為了做好此項工作，她和護士姐妹一同查閱資料，根據上級及院里感控要求，制定防護措施及流程，苦練防護服的穿脫要求，并對感染科護士進行嚴格培訓以保證醫務人員零感染。她放棄新年假期，每日堅守在感染病區親自查看，檢查防護用品，清潔消毒。不放過每一個細節，隨時做好戰斗準備。疫情就是命令，她先后兩次進入感染隔離病區工作，護理病人并進行心理疏導，直到疫情解除。院領導要求把她替換出來時被她一口回絕了，她說：“我沒事兒，我還能堅持，多一個人進來就會多增加一份感染的機會?！?/p>

這就是xx，堅守崗位、恪盡職守，站在防控疫情的第一線，將廣大人民群眾的健康放在心頭、護在身后。她是疫情來襲時最美的逆行者，不顧個人安危始終在患者身旁，用實際行動踐行了“敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆”的崇高精神，她的敬業、她的無私、她的奉獻精神，正是南丁格爾精神的真實寫照。

【7】愛心奉獻楷模事跡材料

教師個人奉獻事跡材料5篇

教師不為困難找理由，多為成功想辦法。是啊，常常抱怨生源差，習慣差，陷在無奈的嘆息和絕望的掙扎中，是一種摧殘，是一種病態。下面的內容是小編精心整理的教師個人奉獻事跡材料，希望您可以喜歡。

教師個人奉獻事跡材料1

教師是太陽底下最光輝的職業，是人類靈魂的工程師?！敖處煛北疽焉袷?，在其前面再加上“黨員”二字，更是倍增了幾分光榮和責任。勤奮工作、樂于奉獻既是教師的基本素質要求，也是黨員的基本素質要求。做教師很辛苦，做黨員教師更辛苦，因為你應該比別人付出更多，奉獻更多，犧牲更多。同時，做教師也很幸福，因為教師是在為祖國、為黨的事業培養接班人，教師將從學生的成長中得到收獲和快樂。1999年畢業的我直到2001年才走上教師的講臺，使我更加珍惜這份來之不易的職業，我誓言要無愧于這神圣的事業，2015年光榮入黨至今，更是無怨無悔踐行著我的誓言。

從教十一年，歷任大隊輔導員、班主任等職務，能做到忠誠黨的教育事業，始終以一個優秀教師的標準嚴格要求自己，師德高尚，愛崗敬業，勤奮努力，用實際行動體現了言傳身教的優秀品質，在平凡而偉大的崗位上做著踏踏實實的事。先后被評為鄉級優秀輔導員、區優秀團員、學校優秀輔導員、連續3年被評為街道優秀教師、連續5年被評為校優秀班主任等，今年又被學校推薦為局優秀網格管理先進工作者。

一、愛崗敬業，默默奉獻

作為一名黨員，我時刻堅定共產主義信念，積極參加保持共產黨員先進性教育活動，努力使自己的行為和黨的要求保持一致，規范個人的言行，緊密團結在校支部的周圍，讓自己的思想行動和組織保持一致，處處起模范作用。

2015年，我被調到了__X中學小學部，并一直工作到現在。在這個和諧的校園里工作，我心情舒暢，工作愉快。從06年9月開始，我擔任一個班級的語文教學兼班主任工作至今。五年的時間里，我不斷打磨自己的教學能力，努力激發學生對語文課的興趣，不斷提高學生的語文成績。在語文教學中，我堅持做好“古文閱讀”的班級特色工作，五年多里風雨無阻地和學生一起積累了三百多首詩、詞、文。從學生三年級開始，我在精簡家庭作業量的同時，力爭天天讓學生有閱讀和練筆的機會。每天保證學生三十分鐘左右的閱讀時間，并有每天一次寫日記的練筆作業，同時做到每天批改，每天指導，每天講評。三年的時間里，學生的閱讀能力和寫作水平有了很明顯的提高。同時，我也用心做好班主任的工作。從二年級接班到現在，我所帶的這個班級已經成為校園中師生都非?？春玫?個班級。班風好，學風正，有一批能力強且負責的班干部，班級內各方面都有不錯的人才。連年來，所帶班級在學校各項集體活動、比賽中均有出色表現。屢次在校四項競賽、校文藝匯演及其他各類比賽中名列前茅，而我也連續八個學期被評為校優秀班主任。

二、真情投入，“循循善誘，孜孜不倦”

有人說，教師的職業就是一 種良心的職業。是的，只有我們做教師的人才能真正體會到，教師的工作不能用簡單的時間和多寡來衡量，學生占據你的不只是時間還有你的思想和靈魂。做了教師我才體會到什么是魂牽夢縈，多少次半夜醒來，夢境中全是學生。做班主任時，我以真情激勵學生、溫暖學生、鞭策學生。我最關心的是學生的.成長，培養學生的優良品質和文明習慣，教育引導學生學會做人。同時注重的是公正公平地對待學生，面向全體學生，不僅不歧視學習暫時有困難的學生和有行為障礙的學生，反而在這類學生身上傾注更多的關懷和愛護。以鼓勵為主，努力挖掘孩子們身上的閃光點，耐心地關注他們的每一點進步和每一次成功；在與他們的交往中，尤其注重交往的藝術，以平等、民主和理解贏得了學生的信任。尊重每個學生的權利，給每個學生創設一個平等、和諧的班集體氛圍是我做班主任的工作原則。

三年級時，我們班轉來了一個x籍新居民子弟陳同學，父媽媽在學校旁邊承包好幾畝地，打算在這兒種蔬菜?？赡芗揖潮容^貧寒，沒有租房子，只在田地里搭了算是兩間不足十平方米得矮房子，一家四口就在那潮濕的房子里生活，燒飯、學習、睡覺……所有的活動都在那里?？赡苁亲员靶睦恚袨榱晳T差，經常偷東西、打架，而且不按時完成作業，個人衛生又極不講究，自從他來了之后經常臭氣熏天?？梢哉f是班上認為的那種無可救藥的討厭的學生了，在班內的影響力很大。后來，我跟他父親和他多次談心，從正面、側面去了解他。在這期間，只要他取得的點滴進步，我都采取不同程度的鼓勵，使他產生了親切感、信任感，愿意與我們心靈交流，這樣使他從思想上認識到錯誤、改正錯誤。在班級多給他自我表現的機會，有一次我聽英語老師說，他的英語成績很好。我抓住這個閃光點，跟英語老師商量，讓他當英語課代表。當我宣布這個消息的時候，我看到他的神情有些意外，他可能也沒想到我會讓他當課代表。以后的日子，他果然沒有讓失望，表現欲增強了，工作盡心盡職，語文成績也有了提高，漸漸使他消除了自卑的心理，感覺到了自己的價值所在。于是，我在班內就讓陳同學做改正缺點的典型，去感染和他有類似毛病的同學，帶動他們改正缺點。

三、做好“網格化管理、組團式服務”工作

我從2015年開始參加街道組織的“網格化管理，組團式服務”活動，一直到現在。從剛開始時的似懂非懂，到切切實實地走入百姓中的每家每戶，我也在網格活動中鍛煉了自己，更加理解了活動的意義。2015年我被編排到了第31組，組長李維漢。記憶中印象最深的就是去年暑假時候的活動。七月的驕陽格外炎熱，盡管已是午后4點，但當我用10分鐘的電瓶車車程趕到勾山街道時，還是感覺被熱暈了。4點半，我們在組長的帶領下，我們第三十一網格組成員一行準時出發。挨家挨戶地走、訪，感覺鄉親們都很熱情，也許因為我在這有親戚比較熟悉的關系，我也特別放得開。

作為教師，我特別關注家里有子女的，及時向他們宣傳國家的教育方針政策，我們學校的現狀等。在走訪中，印象深刻的有一家拆遷戶。一家三代人住在一起，房子也比較舊了，因為那里要改造糧庫，有幾戶人家需要拆遷，他們就是其中之一。因為有補償款、房子又可以造到市面上去，對于年輕人來是件很樂意的事?？墒羌依锏膬晌焕先艘驗橐惠呑記]離開過這片土生土長的土地，處慣了這里的左鄰右舍，不想離開這里，他們只想政府給他們安排1個住的地基就行，不用太大，夠他們放下一張床就好，在我看來老人的要求也不算太高。他們向我們組長懇切地反映情況，希望我們能和上級溝通，為他們解決這個困難。組長認真傾聽著他們的述說，還拿出筆把要點記了下來，并答應老人一定會把這個情況帶回街道，盡量幫助解決。出來時，老人緊緊地握著組長的手一直把我們送到路口。

那天的走訪一直到晚上7點多才到家，雖然已經饑腸轆轆，但能這樣為身邊需要幫助的人，盡盡自己的一點微薄之力，收獲的是“贈人玫瑰，手有余香”的快樂。

還記得上學期放寒假的時候，1月19日的下午，零下2度，又是風又是雨的陰冷天氣。真害怕出門，但是想到學生，想到網格管理服務，我又一頭扎進風雨中騎著電瓶車挨家挨戶地去家訪。衣服濕了……眼鏡模糊了……握著車把手的手凍僵了……而我依然穿梭在學生家之間……

我是一名普普通通的老師，一名普普通通的黨員，我所做的這一切都是每個老師應盡的職責，每個黨員應盡的義務，算不上先進事跡。我慶幸命運賜給了我教師這個職業，是它給予了我幸福，給予了我快樂，讓我在一個平凡的工作崗位上找到了自己的人生價值，我無悔當初的選擇。成績和榮譽都屬于過去，只要我站在講臺上，我就一定會以身作則，為人師表。

教師個人奉獻事跡材料2

他質樸，不善表達，在別人眼里甚至有點“二”，但在課堂上他總是激情飛揚;他是深受學生喜愛和敬佩“老朱”，從他身上，學生總能感受到專業背后的廣闊天空和無窮魅力。通過廣西大學生結構設計競賽這個平臺，他讓南寧職院建筑類專業在廣西高校中挺起了脊梁，他身上充分的凝聚和體現了南職人“不甘人后，敢為人先”的精神，他就是建筑工程學院的朱正國老師。通過結構設計競賽亮出我校國家示范的招牌廣西大學生結構設計競賽由廣西建設教育協會主辦，但因為是由廣西開設有建筑類專業的本專科院校不分組別直接同臺競賽，因而在建筑類院校及企業中均具有較大的權威性和影響力。是目前廣西高校建筑類方面規格、影響力、涵蓋院校最廣的建筑類技能競賽。創造神話，亮出建筑類專業國家示范的招牌。2012年12月，剛調入我校半年的朱正國老師第一次指導我校代表隊參加在廣西大學舉辦的廣西第三屆大學生結構設計競賽，學校三支代表隊獲得兩個一等獎，一個二等獎，成績于廣西大學排在第二位。一年后，在廣西建院舉辦的第四屆大學生結構設計競賽上，學校三支代表隊獲得兩個特等獎，一個二等獎，第一次將廣西大學擠下了廣西第一的寶座。特別是，因為學校參賽作品加載的荷重比遠超其他院校，大賽組委會經過商定，將特等獎的名額由一個改成兩個，比賽結果讓各院校嘆服并對我校刮目相看，讓我校的建筑類專業在廣西各高校面前第一次亮出了國家示范院校的招牌。來之桂林理工大學的大賽點評專家在點評中贊到：“南寧職院創造的荷重比讓在雞蛋上邊站立一個人成為了理論可能!”再創佳績，使廣西大學生結構設計大賽成為宣傳和展示學校建筑類專業風采的舞臺。

2014年廣西第五屆大學生結構設計競賽由我校承辦，來自全區的23所高校69支代表隊300名師生參加了比賽，其中包括廣西大學、桂林理工大學等13所本科院校。為了做好承辦大賽的籌備工作，朱正國老師服從學校的工作安排，肩負起大賽命題和評審的組織工作，為此，在學校五支參賽隊的備戰指導過程中，朱老師無私的站到了幕后，還無私的拿出了苦心鉆研的設計方案用于指導學生。在本屆大賽中，學校五支代表隊徹底的展現了東道主的風采，拿下兩項特等獎中的一個、7個一等獎中的4個的佳績，遠遠的將其他參賽院校甩在身后，讓厲兵秣馬打算重奪第一的本科院校代表隊，只能繼續驚嘆于我校代表隊的優異表現。破例成為廣西第一所參加全國大學生結構設計競賽的高職院校。2014年7月，因學院在廣西第四屆大學生結構設計競賽上的出色表現，我校破例得到廣西住建廳的推薦，成為廣西第一所參加結構設計競賽國賽的高職院校。2014年9月，學校與清華大學、同濟大學、武漢大學等代表全國建筑類專業水平的高校同臺競技，成為全國101所參賽高校中僅有的兩所高職院校之一。

受限于備戰階段大型實驗設備的缺乏，我校代表隊最終止步在大賽三級加載的第二級，但能從眾多本科院校的重圍中殺出，并最終以總成績排名第70名獲優秀獎的成績足以讓我們自豪。努力成為建筑類專業鉆研技術、追求卓越的表率在工作中，朱正國老師發揮個人在專業技術方面的能力和水平，將“產、學、研”貫通，成為我校建筑類專業專研技術、追求卓越的教師典范。第一次讓校內建筑物在結構設計上印下教師的技術印記。朱正國老師承擔了我校建筑工程學院3100多平方米的建筑工程實訓中心(實訓大棚)的建筑及結構設計工作，發揮個人專業能力和優勢，通過優化結構設計方案，大幅降低了鋼材的使用量，為學校節約了建設成本，同時他不辭辛勞、不計個人報酬，在建設過程中負責施工質量監控、安全管理、驗收以及后勤的內涵建設等工作。目前，該實訓中心已經投入使用，在作為我校承辦廣西第五屆大學生結構設計競賽的模型制作場地中，得到了眾多到校參賽專家及老師的充分肯定和贊賞。強化技術研發，提升專業服務生產的能力。朱正國老師主持申報了廣西高校科學技術研究立項項目——鋼筋彎頭調制器的研究及應用，該研究項目目前已經完成研究制作并實驗成功，已經通過發明檢索，正在申報發明專利和實用新型兩項專利。此外，他還主持申報校級創新工作室——城鄉住宅工程項目咨詢設計工作室，通過工作室指導學生開展了某房地項目招商售樓部設計與施工指導項目，獲得了企業的高度評價。指導各級技能大賽碩果累累。僅近兩年來，朱正國老師指導學生參加各級技能競賽獲第七屆全國信息技術水平大賽等比賽一等獎等獎項5項，獲得全國職業技能競賽廣西選拔賽等省級比賽一等獎等獎項18項，為學校爭得了巨大的榮譽，為我校建筑類專業影響力的提升做出了巨大貢獻。

教師個人奉獻事跡材料3

誰為青春陽光代言，誰為幼兒保駕護航，誰追夢在幼教路上?是她，就是她，開發區實驗幼兒園幼兒教師：許然，一位充滿活力、散發自信的青年教師。在她的身上我們感受到認真踏實的工作態度、敬業愛崗的工作干勁、團結進取的合作精神。2009年畢業于如皋高等師范學校幼師專業的她，踏上幼教之路已有7年，7年來，她努力著、收獲著、進步著……

青澀走向成熟

她興趣廣泛，除擅長繪畫和剪紙外，還會唱、會跳、會講。俗話說“學高為師，身正為范”，在生活中、工作中她時刻銘記自己的身份與職責，在注重知識學習的同時注意自己高尚道德情操的培養，自覺遵紀守法，遵守社會公德，沒有不良嗜好和行為。先后在如皋東皋幼兒園、高新區實驗幼兒園和現在的開發區實驗幼兒園工作的她天生有一份對孩子的愛心、耐心和責任心，她很喜愛小朋友，在小朋友的眼里她是可親可愛的姐姐、是活潑開朗的伙伴、是溫柔善良的媽媽。在和孩子們的交往中她漸漸成熟，漸漸積累了不少與孩子交流溝通的好方法，漸漸地從青澀走向成熟……但，她并不滿足于這些，因為她知道這些只是一名幼兒教育工作者應該具備的最起碼的素養。

從成熟走向成長

成熟自信的她積極上進，歷經生活的考驗，一路走來，收獲累累：2012年通過自身的努力拿到了華東師范大學的本科學歷證書;近幾年獲得市局舉辦的“八禮四儀”優秀教案評比一個一等獎，四個二等獎;區“安全、宣傳先進個人”等稱號;市級公開課《好玩的空氣》收到好評;積極參與課題研究，撰寫論文并成功發表在《成才之路》《教育》等雜志上。在平時的工作中她擅長組織開展各種活動，《圣誕參會》《我當小媽媽》等活動，先后在《如皋教育》《皋人》等電視網絡平臺上進行報道，引起了良好的效果。

成長路上，她說：做蠟燭，就燃燒出通紅的火焰，做江河就容納百川，做雄鷹就翱翔藍天!她是這樣說的，也是這樣做的，她時刻銘記著自己的神圣使命，努力克服不足，腳踏實地立足于幼教崗位，用始終如一的熱情實踐著人生的諾言一一把愛奉獻給孩子們、把青春奉獻給幼教事業!

教師個人奉獻事跡材料4

李老師同志是城鎮中心小學一名語文教師，同時擔任語英教研組組長。她在工作中取得了可喜的成績，特別是教學、教研工作尤為突出。幾年來，積極帶領全組教師認真學習和鉆研業務，提高教學質量。李老師同志在自己的工作崗位上，忠于職守，腳踏實地，以身作則，嚴格要求自己，勤勤懇懇、任勞任怨地工作，恪職篤學，充分發揮了教研組長的模范帶頭作用，表現了高度的工作責任感和強烈的事業心。

作為教研組長，李老師老師善于管理，定期檢查本組教師的教案、檢查教師的教學進度、發現教學中的問題及時解決，提出設想，然后集中教師討論，對個別的老師她能及時指出他們的缺點并給予幫助，注重與教師的溝通，認真聽取教師對工作的意見和建議，充分發揮教師的主動性和積極性，在她主持教研組工作期間，__年度被教研室授予“先進教研組”榮譽稱號。

作為教師，她始終認為：學習、研究、奉獻是成長的基礎。在語文課堂教學中，李老師老師注重以現代教育觀念和理論為指導，努力突破傳統教育觀念，樹立以學生為主體、教師為主導的現代教育思想。在各地進行新課程改革的背景下，李老師老師能較早地轉變教育思想，更新教育觀念，轉變教師的角色，努力成為學生學習的促進者，教育教學的研究者、課程的開發者，引導學生由接受者變為主動學習主體；教學過程從傳統的講授轉變為學生發現問題、在教學設計中處理好基礎知識和技能、過程與方法、情感態度價值觀的關系，使多種目標統一到語文素質培養這一根本目標之中。教學內容不囿于教材的范圍與順序，能根據本班實際情況，師生主動進行教學資源的再開發。加強對學生學習狀態的研究，幫助學生轉變學習方式，使他們形成自主學習的品質，主動探究和合作學習的精神，培養學生的創新精神和實踐能力，為他們形成終身學習的能力打下良好的基礎。在教研教改工作中，她注重開發教學資源，設計課件，運用于課堂教學，并取得一定效果。在新型教學模式的構建中科學地進行教學設計，在分析教材和學生的基礎上，確立比較科學、全面、具體的教學目標，多方案選取教學策略，在實施中反饋修改，實現教學的優化。

在她的教學生涯中，還堅持把自己的真實情感注入到教學內容中，通過與學生的情感交流，把教學內容轉化為學生的情感體驗，她始終相信人與人之間有一條心靈之路，這條路需要心需要愛去鋪平。她愛她的學生，也愛教師這個職業，她用愛去鋪設這條通往彼岸的心路。她認為，講課不僅僅是給學生以知識，更重要的是要給他們一種思想，一種精神，一種價值觀。她深知作為一名教師，要想講好課，功夫主要下在課堂之外。多年來，為了使教學水平能不斷提高，為了做研究型教師，她不斷學習新課程改革有關知識，研究新課程標準下新的教學方法，適時到各班級聽課，及時調整自己的教學方案進行嘗試，得到了廣大師生和領導的一致好評。對她來說，教學與教研是同一種事業，在對事業的追求中，既實現了自我價值，又奉獻了社會，這一切都源于她對教師職業的無限熱愛。她把滿腔的愛灑在平凡的崗位上，將所有的智慧傾注于教研教改之中。

教師個人奉獻事跡材料5

她，憑著對教師這一職業的摯愛，刻苦學習，執著追求，甘愿奉獻，始終以“做一名優秀的人民教師”不斷勉勵自己，處處以高標準，嚴要求對待自己。她，在工作中團結同事、關心學生，勤奮工作，踏實做人，虛心好學，以主人翁精神完成學校布置的每一項任務。她，無論是做語文老師、班主任，還是年級組長，都能把工作做得很出色，獲得學校領導和家長的認可。她就是——低年級組的宣__老師。

一、加強認識，提高自身素養。

踏上工作崗位以來，她始終以“做一名優秀的人民教師”不斷勉勵自己進步。積極擁護黨的領導，熱愛教育事業。平時，對自己更是高標準嚴要求，自覺遵守學校的各項規章制度，忠于職守，以主人翁精神完成學校交給她的每一項任務。

二、勇于嘗試，探索語文教學。

工作以來，她一直擔任低年級語文教學工作。在《新課標》的指引下，積極投入教學研究活動，嘗試著向傳統教學進行改革，不斷創新，不斷完善，追求“樂、活、實”的教學特色。注重營造民主、開放的學習氛圍，使學生在情趣化、活動化、生活化的教學情境中，理解內容，體會感情，發展語言。始終秉著“語文與生活的外延是等同的”這一教學理念，在立足課堂的同時，十分重視指導學生在課外學語文，在生活中學語文，組織學生開展各種形式的語文實踐活動，使學生在校內外各級語文類競賽中取得了喜人的成績。一分耕耘，一分收獲，2006參加吳中區小學教師信息技術與課程整合教學實踐與評優活動中獲語文學科二等獎；2009年參加吳中區第六屆小學青年教師上課比賽獲一等獎；2010年獲學科帶頭人（語文）稱號。

三、勤于筆耕，投身教改實踐。

隨著時間的推移，宣老師深知，一個優秀的教師不能只停留在現有的層次上。她利用業余時間，一方面向本科學歷發起沖刺，還積極參加各級培訓，另一方面關注國內外教改信息，廣泛閱讀教育雜志，提高自己的理論修養。與此同時，積極參加《新課標》的學習，認真進行課題研究，踴躍投身教改實踐，勤于筆耕，多篇文章在省、市、區級論文評比中獲獎。

四、悉心教育，關注學生成長。

任教以來，宣老師一直擔任班主任、輔導員工作。教育的使命是發現一個人內在的長處，然后去培植它，鼓勵它。她全面關心學生的成長，辛勤耕耘在孩子們純潔的心田?？偘褲鉂獾膸煇鄹嗟厝鱿蚰切┖筮M學生和特殊學生，走入他們家庭，了解他們內心，做到以心換心，以情換情。同時不斷為學生開辟廣闊的展示才能的天地，組織學生開展各種班隊活動，讓學生在活動中受到教育，得到鍛煉，提高能力。幾年來，她所帶的班級班風正、學風好，有著較強的凝聚力，連續被評為?！拔拿靼嗉墶薄ⅰ皟炐阒嘘牎?。2006年被授予“吳中區優秀班主任”和“家校聯系先進個人”稱號。

宣__老師是一名普通又平凡的小學語文教師，憑著她對教育事業的熱愛，盡心盡力、忠于職守，堅持著自己的理想信念，默默地奉獻，辛勤地耕耘，在教師崗位上踐行著一名平凡共產黨員的承諾，以實際行動滿腔熱情詮釋了一名共產黨員對黨的事業的無限忠誠。

【8】愛心奉獻楷模事跡材料

作為一名客戶經理，他本著對工作的熱愛、對客戶的熱忱在市場拓展中做出了突出的業績，體現了一名工行青年愛崗敬業、勇于開拓的職業素養；作為支行市場部門的負責人，他以高度的責任感抓好傳幫帶，當好領頭人，展現了團隊管理者的優秀素質；作為一名共產黨員，他在危急時刻挽救了一個4歲孩子的生命，彰顯了一名黨員的高貴品格。他用自己的實際行動，在平凡的崗位上做出了不平凡的業績，贏得了領導、同事、客戶和群眾的普遍認可，他身上彰顯出的正能量，激勵著廣大青年員工心存正氣、努力奮斗。他，就是浙江省分行營業部杭州羊壩頭支行市場營銷二部副經理xxx。

xxx20xx年進入工行，在浙江省分行營業部羊壩頭支行工作12年以來，始終以“客戶第一、服務第一”為理念，以“思想上做表率，在業績上做先鋒，在工作上做模范”為座右銘，以實際行動展現了工行青年員工熱愛工作、心系客戶、勇于開拓的精神風貌。20xx年以來，他多次獲得浙江省分行和省分行營業部優秀共產黨員、優秀公存客戶經理和公司業務優秀客戶經理榮譽稱號，20xx年度獲浙江省分行營業部特別獎、總行職工職業道德建設先進個人。

盡心做好傳幫帶率先垂范共進步

作為部門的管理人員，xxx不僅自身專業過硬、敬業愛崗，更注重與同事們相互學習借鑒，共同成長。他通過自己的一言一行來起到模范帶頭做用，以一名優秀共產黨員的人格魅力去感染和帶動團隊成員。

當有新人加入時，他會耐心地指導；只要有同事遇到業務系統問題、產品使用問題，他都會毫不吝嗇地分享經驗，幫助他們解決困難。在辦公室，大家都尊稱他一聲“強哥”，經常會聽到“強哥，我的什么什么出問題了，你幫忙看看?”“強哥，你看這個業務這么操作對不對?”……而他的回答總是“好!馬上就來!”。

有一次，一位剛接觸公司業務的同事，在撰寫貸款調查報告的時候遇到了難題。一向“多管閑事”的xxx下班后主動留下來指導他，從企業優劣勢的分析到財務報表的分析，再到需要注意的風險點等等，他都耐心細致地給他講解。等到報告完成，已是晚上九點多，而那天正是他兒子的生日，早上出門前他還答應兒子晚上要回家為他慶祝，可是他失約了?；氐郊?，摸著兒子熟睡的小臉蛋，他深深為自己沒能遵守約定而感到歉意，但如果還有下一次，他又會毫不猶豫地留下來，因為在xxx心里，這是一份義不容辭的擔當，而他也相信，這是他能為兒子做的最好的榜樣。

危機時刻伸援手英勇救人顯黨性

雖然業績突出，但xxx一直為人低調，如果不是20xx年6月一封通過95588轉來的表揚信，很多人根本不認識他。而正是這封表揚信，讓所有人記住了“xxx”這個名字，他的事跡也迅速從他所在的羊壩頭支行向營業部、省分行乃至整個工商銀行系統擴散。

事情是這樣的，20xx年6月9日下午三時許，一名外來務工者四歲的小女兒在河邊與同伴玩耍時，不幸落入河中，因前幾日剛下過雨，河水有些湍急，小女孩在水中不停掙扎。正在家中與兒子玩耍的xxx聽到外面“救人，救人，有孩子落水”的'呼救聲，聞聲趕緊跑出家門，奔向出事地點。這時落水的小孩已經只剩下頭發漂浮在水面，他沒有多考慮，連衣服、手表等物件都來不及脫下，就縱身跳入河內，向落水的孩子游去，在聞訊趕來的村民幫助下，孩子被順利救上了岸。此時，孩子已經處于淺昏迷狀態，xxx根據平時積累的急救經驗，趕緊進行救護，經過20多分鐘的生死急救，孩子終于蘇醒過來。看到孩子沒事了，他悄然撥開人群走回了自己的家中?；氐絾挝缓螅幌虻驼{的xxx又投入到緊張忙碌的工作中去了，沒有人知道那天下午發生的緊張而又感人的一幕。直到被救孩子的家屬知道救人者是xxx后，特意委托其他村民在工行網站留言，感謝他的義舉和救命之恩。

面對領導的贊揚，同事的欽佩以及上級行采訪組的采訪，xxx始終對此事不愿細說，只有那簡單的兩句“舉手之勞”、“換了誰都會去救”。但他的救人義舉，他的果敢品性，他的責任意識，無不體現著作為一名優秀工行員工和共產黨員所應具備的優秀品格和良好素質。

其實xxx的愛心遠不只這次偶然的見義勇為。支行團總支與孤寡老人、貧困學生開展了結對幫扶，每一次活動，他都會積極地參與：為老人打掃房間、清洗衣服被單、給學生輔導功課等等。盡管這些事情會占用到休息時間，可是他做得心甘情愿、樂在其中。他曾說：“每一次與他們相處，從他們樸實的笑容中，我能深切感受到他們真的需要我們的幫助，而我也在這樣的奉獻中更加堅定了自己身為黨員的為人處事信念：多一份責任，多一分奉獻?！?/p>

無論是拓市場還是帶團隊，無論是工行員工還是共產黨員，最本質的要求，是先做一個“好人”。xxx正是這樣一個好人，他把對生活、對工行的摯愛，傳遞給客戶、同事、家人，甚至陌生人，用他點點滴滴的踏實與努力，踐行著使命和信念，為黨旗增添了光輝，也為自己書寫下雋永的青春。

【9】愛心奉獻楷模事跡材料

許興龍同志__年開始從事教育工作，__年畢業于浙江師范大學，分配到經濟不發達的常山，在常山一中默默工作了20多年。根據工作需要，服從組織安排，從不討價還價。相繼擔任過班主任、教研組長、年級組長、教務主任、副校長、副書記等職務。兼任衢州市中學數學研究會副會長、衢州市數學學會常務理事、常山縣數理化協會會長、常山縣教育學會數學分會副會長、常山縣科技協會委員，常山縣第五屆、第六屆政協委員。__年6月調任縣教師進修學校(教研室)擔任黨支部書記。在涉及普通教育的各層次崗位上任勞任怨，努力工作，在平凡的崗位上做出不平凡的業績。

許興龍同志在近三十年的教學生涯中，總結出一整套數學教學、數學競賽和指導高考復習的成功經驗。課堂教學深受學生歡迎，他所任教的班級參加省會考、全國高考，其學科成績的優秀率、及格率明顯高于其他班級。

輔導學生參加全國數學競賽二人獲省三等獎，多人次獲衢州市賽區一、二、三等獎。在優質搞好數學課教學的同時，他廣泛從事教材教法、解題技巧、復習指導等方面的研究，多篇論文在市、縣學會上交流，其中有1篇論文獲衢州市一等獎、2篇獲二等獎，多篇獲優秀獎。

他致力于教學創新，探索數學課教學的最佳途徑，勇于打破傳統的封閉式教學，大膽推行開放型教學，使教育效果、教學質量顯著提高。主編的《初中代數解題方法與同步測試》、參與編寫的《中學數學單元知識和能力自測》等書均由貴州出版社出版發行，參與編寫的《高中會考題型分析與研究》一書由華東工學院出版社出版發行，《數學課堂教學中的導課藝術》一文在浙江師范大學《中學教研》雜志上發表。

許興龍同志如醉如癡地愛他的事業、愛他的學生，把全部心血都拋灑在教書育人上，在擔任班主任期間，以火熱的激情感召學生，以真摯的愛心滋潤學生，深入細致地做學生的思想工作，培養出各類合格人才。在形成良好班集體，培養優秀學生班干部、轉化后進生等方面都總結積累出豐富的經驗，并多次在市、縣介紹，得以普遍推廣。

當學生生活上遇到困難時，他不但盡自己一份微薄的力量給學生以幫助，還組織學生互助給以解決，許多接受過他捐助和關懷的學生在來信中說：“許老師您比父母還親，我將永遠懷念您”。

許興龍同志是一個樂于工作、不知疲倦的人。他經常為全市、全縣數學教師講學、輔導，積極開展教學科研活動，多次參與衢州市數學學會組織的《高三數學復習與測試》教材編寫工作，負責研究的課題《中學生數學科研意識的培養研究》獲衢州市三等獎。

目前，他正在負責市級立項課題《研究性學習的實踐與研究》和參與省級重點立項課題《高中數學青年教師培養模式研究》的研究工作，并獲得階段性成果，對提高常山縣和衢州市數學課教學質量做出了卓越的貢獻。

許興龍同志在擔任常山一中教務主任、副校長、副書記期間，能擺正自己的位置，積極配合校長做好教育教學管理工作，制定并完善了學校的教育教學常規，相繼出臺了10多個管理制度和評比條例，使學校的教學工作走上了正規化、科學化，為學校的教育教學大幅度提高和順利通過浙江省二級重點中學驗收立下汗馬功勞，學校被評為浙江省文明學校、浙江省綠色學校、浙江省現代技術實驗學校，多次被評為省、市級先進集體。

他重視青年教師的培養，創造性地開展教學指導工作，使青年教師很快適應教學，成為學校的教學骨干。重視學生綜合素質的提高，積極組織開展實驗教學，學生小發明、小創作等科技活動和其他豐富多彩的興趣小組活動，輔導學生參加省小發明比賽有三項獲省三等獎，學校已連續15年榮獲縣科技活動先進集體。

許興龍同志因工作需要，調任縣教師進修學校(教研室)工作后，他深知全面提高常山縣基礎教育教學質量的重要意義和難度。積極主張確立教學中心意識、教學質量意識、教學效益意識和教學改革意識。把教研工作定位在實施以創新為核心的素質教育，按教學管理、教學研究、為師生服務三個層面，緊緊圍繞教法、學法、考法進行改革探索。在工作中堅持調查研究，做求真務實的楷模。

每學期直接調研和進行教學視導的學校都在20所以上，聽課不少于60節。此外，還經常與外地教研部門和學校加強聯系，學習他們的先進經驗，如到義烏新課改實驗區學習培訓時，曾花了整整一天時間到義烏稠州中學考察調研，從早上五點半學生起床，到晚上九點三十分熄燈，每個環節都細心觀察，不肯放過，回來后在多次會議上進行匯報，引起領導的重視，為加強常山教育教學管理提供借鑒經驗。目前又承擔著常山縣高中教師基本情況調查分析、常山縣職業技術教育情況調研和常山縣初中畢業生外流情況調研分析等工作，為教育行政部門決策提供依據。

許興龍同志情系常山，扎根常山。常山縣屬浙江省經濟欠發達地區，與義烏老家相比，差距很大，當初與他一同來常山的近30多位老鄉都陸續離開常山，到杭州、義烏等發達地區工作，他的親朋好友、同學、同事多次為他在發達地區找到工作條件優越、經濟收入豐厚的單位，但他并不為此所動搖，帶著他對常山教育事業的熱愛，帶著對常山人民的深厚感情，毅然把根緊緊扎在常山的土地上。從教近30年，沒有搞過有償家教，沒有從事過第二職業，20多年來基本上沒有因私事請假，既使結婚也放在周末舉行，不請婚假。腳受傷，打著石膏達半個月，拄著拐杖照常堅持上班。

勞動楷模事跡材料2

多年來，她精心打造房地產開發公司這支隊伍，投身經濟建設主戰場，勇立潮頭，開拓進取，承擔了大量市委市政府為民辦實事項目，建設了一批保障性住房，讓千千萬萬百姓住上優質舒適的房屋，有了稱心如意的家。在公司取得非凡業績、發展壯大的同時，她不忘回報社會，積極參與、推進慈善公益事業，贏得了各級領導和社會各界的贊譽，獲得了“全國勞?！?、“江蘇省環保形象大使”、“江蘇省慈善之星”等諸多榮譽，展示出新時代女性的驕人風采。

身居陋室，自小立志蓋好房

對許多出人頭地的人來說，苦難童年經常是規律性的成長起點。自幼家境貧寒，她至今還清楚地記得和家人寄住在水渡口一間簡陋房屋的情形?！胺孔邮窍蛉私璧?，質量很差，一下雨就漏得不成樣子，而且到處漫水。”說，兒時生活的艱辛在她的腦子里留下了很深的烙印，讓她體味到了百姓的冷暖，也練就了她堅強不屈的性格。

從那時起，她就立下志向：長大后一定要干出一番事業來，在改善自己境遇的同時，多給那些生活困難的人一些幫助，讓他們享受到社會的溫暖。

__年，淮安二建面向社會招工。得知這一消息后，立即報了名。然而，公司在招考時卻規定：誰抬黃沙多就選誰。為了實現自己的夢想，不服輸的強忍著剛失去父親的悲痛，從一樓到五樓爬上跑下，一口氣抬了26筐?？脊袤@呆了，他們不敢相信，一個25歲的柔弱姑娘竟這般頑強!正是這26筐黃沙，奠定了了今后的人生航向，成為她實現“為百姓蓋好房”夢想的起點。

進入建筑行業后，工作調動頻繁。她做過話務員、幼兒園教師、工會干部，也干過房屋拆遷、房改售房等工作，度過了充實的12年時光?？少F的是，在此期間，無論崗位如何變化，她都任勞任怨，竭力做到最好。正是這些經歷，讓她在努力學習和實踐鍛煉中一步步走向成熟，為她今后施展才華打下了堅實的基礎。

__年5月，房地產開發公司成立，被聘任為總經理，承接了市政府為民辦實事建設解困房的任務。當時，她一無人手、二無項目、三無資金。朋友勸她：“這活兒整天爬高爬低，很辛苦，是男人干的?！彼f：“男人能干，女人也能干!我就是要干出個樣子來!”巾幗不讓須眉的豪情壯志促使她冒著風險將個人房產作抵押，大膽立下軍令狀：“三個月公司不開工，我辭職!”

公司剛起步時，和她手下的人面臨著很多的困難和挑戰。跑項目、征地拆遷、籌集資金、規劃設計、工程招標等大小事務十分繁雜，需要協調的部門非常多，但她就像“拼命三郎”，做事總是一馬當先。那陣子，她幾乎是天剛亮就到工地，很晚才能回家，沒有節假日休息，曾兩次暈倒在工地上。但他毫無怨言，從不退縮。

功夫不負有心人。公司最終拿下了鳳凰新村解困房一期工程的七畝三分地。開工那天，躲到一邊大哭一場。這七畝三分地，不僅保住了公司的法人資格，也延續了她的夢想和追求，個中滋味只有她自己明白。

永爭一流，嚴守質量生命線

在看來，一個有著遠大抱負和遠景目標的企業不僅要創造財富，更要具備強烈的社會責任感，做合格的“企業公民”。多年來，狠抓企業管理，在住宅建設上，她敢為人先、永爭一流，視房屋質量為生命。對待工程，她堅持的原則是滴水不漏，發現質量問題，不手軟，不留情，堅決返工。

有一次，在花園項目施工過程中，她發現由鹽城一家建筑公司承建的花園a02號樓主體工程水泥標號不達標，而此時已房子已砌到了第二層，施工隊負責人托人說情讓給面子。對此，不為所動，當即下令將房子全部扒掉返工?！懊孀又祹讉€錢?百姓生命最值錢!我是黨培養大的，在工程質量上，任何人都休想蒙混過關!”最終，正氣壓倒了邪氣，施工隊老老實實地重新進行施工，確保了工程質量。

在公司發展的每一個階段，始終以市場為導向，滿足廣大百姓的需求，堅持創新，不斷提升產品的科技含量。在國家安居工程花園建設過程中，在全市率先采用坡頂屋面、半架空地下室及供電、電訊等所有管線設埋地下等六大全新設計，使用高科技材料解決地下室滲水、管道堵塞及衛生間積水等質量通病，配套建設了超市、活動中心，而其設計建造儲藏室，更是開了全國住宅建設先河;富春花園的經濟適用房建設，更體現了“以人為本”思想，設計了占地26畝的中心廣場，建設中融入歐式及江南水鄉建筑風格，推動淮安住宅建設在質量與水平上實現階段性跨越;浦東花園率先在全市采用集中供熱、供暖與外墻保溫技術，運用智能化達8項之多……

嚴格的工程管理，勇于創新的理念，鑄就一個個建筑精品。公司開發的花園、富春花園、浦東花園等項目，成為代表淮安城市不同階段住宅建設水平的標志性建筑，也是淮安城市建設的杰作，產生了良好的社會影響，每年國內外來各小區參觀者愈萬人。公司開發項目共獲得“省文明小區”、“省綠色小區”、“省園林式居住區”、“省百姓理想住宅”、“省安全文明小區”、“省交通安全文明社區”、“省廉政文化建設示范點”等省以上表彰50多項?；▓@、富春花園、浦東花園成為全市僅有的三個獲得全國“國優示范”稱號的金獎小區。富春花園是全市惟一獲省政府表彰的“江蘇人居環境獎”項目。

歷經10多年的風雨歷程，將公司鍛造成為一支建筑鐵軍，雄居我市國有建筑企業龍頭位置，至今已建住宅100萬平方米，10000余戶家庭喬遷新居，35000余人從中受益?！敖鸨y杯，不如老百姓的口碑”。說起，很多市民會由衷地贊嘆：她建造的房子，盡管放心買、放心住……

樂善好施，愛灑人間散清香

是博擊商海的女強人，他的名字也常常和慈善、愛心凝結在一起。作為一名成功的女企業家，她一直在實踐著小時候“幫助窮人”的愿望，長期支持和參與慈善事業。這些年，對于淮安這片熱土上的困難群體，傾注了她無私的熱心和關愛。

當選為全國勞模，第二天就將5000元獎金全部捐給市社會福利院的孤寡老人，在慰問市社會福利院殘疾兒童時，她看到一有語言障礙及手、腿均畸形的殘疾兒童，除了將其帶到醫院進行手術治療外，還帶回家細心照顧。當年8月，市區一位名叫程浩的男孩考上了大學，然而，他父親是臥床6年的植物人，母親下崗在家，家庭經濟十分困難，根本交不起學費。

當程浩找到時，她在了解情況后深表同情，當即承擔了其1.8萬元的學費。前不久，她收到了程浩寄來的信。程浩在信中說：“宋阿姨給了我莫大的幫助和關愛，我現在正努力學習，將來成為有用之才，回報社會，同樣去關愛和扶持需要幫助的人，我想我肩負的不僅僅是個人與家庭的使命，更要有強烈的社會責任感……”5月，她廣泛發動員工，為四川地震災區募集7萬多元善款，此外，她的公司還向災區捐資70萬元，成為地震發生后全市捐款行動最快的企業，也是捐款數額最大的企業之一。

據不完全統計，公司近年來向社會慈善及公益事業捐資數千萬元，其個人以及以個人名義發起的慈善捐款達到15萬元，個人資助的對象過百人。

“杰出來自平凡，平凡熔鑄杰出”。因為她樂于奉獻、腳踏實地的精神，因為她所取得的輝煌成就，因為她高尚慈善的情懷，成為淮安婦婦群體中的先進代表，獲得社會的認可和人們的尊重?！拔覀€人取得的成績，是領導關心、同事支持的結果，榮譽應該屬于這個團隊，屬于組織。一切都已成為過去，今后面臨的只有責任，我將從零做起，一如既往地把事情做好，為市民造福，為政府分憂，為建設淮安人的美好家園盡心出力。”面對成就和榮譽，心態平和，十分淡然。

勞動楷模事跡材料3

20多年始終奮戰在農業第一線，扎根大地、辛勤耕耘，在平凡的工作崗位上，用實際行動詮釋了自己的情懷和夢想，為了大地豐收，甘愿用汗水熱灑沃土。

一、為了農業豐收辛勤耕耘

19__年，__，畢業于__農業學校，被分配到自然條件較艱苦偏僻的日光農技站工作，作為一名基層農技員，看到生產技術落后、糧食產量偏低，自己暗下決心，要把自己所學的農業新知識技術傳授給農民，引導鄉親們學科技、用科技、依靠科技致富。

日光鄉是個半山區鄉鎮，人少田多，大多數數屬于山高水冷的冷漿田，深泥田，單產不高，1990年在縣局業務部門指導下，在糧專資金帶動下，改造中低產深泥田、推廣壟畦栽培技術，在中低產田改造中，堅持和農民同吃、同注同勞動，白天抓示范，晚上搞培訓，在技術操作上，從嚴把好整畦、播種、栽插和施肥關，通過推廣優良品種，使昔日中低產田畝產不足400斤提高到平均畝產600斤，技術推廣項目實施取得較好效益;19__年，為了推廣水稻“兩秧”，作為一項新技術，在全鄉推廣我主動請纓，在鄉培訓班上，怕群眾不成功、受損失，我向鄉領導和村干部、群眾鄭重承諾，如果技術不成功，我愿拿出兩個月工資來賠償群眾種子損失，并下到村組搞培訓，觀看“兩秧”音響資料，對技術要點、難點進行咨詢解答，全鄉當年推廣早稻兩秧__畝，占早稻80%，技術推廣提高了糧食單產，政府認可，群眾滿意，97年被評為鄉優秀共產黨員。

二、發展特色農業增加群眾收入

日光育種區，有的農戶為了眼前利益，私自育種現象嚴重，我作為一名農技人員，為了育種產業發展，及時和農民們進行溝通，與縣種子部門一起，簽訂育種收購合同;全面禁止了私自育種現象，及時做好了政府的參謀。育種面積由原來__畝擴大到4000畝，當年育種大豐收，種子價格也賣得很適中，讓農民們得到了實惠。育種、油菜的栽培配套模式，過去多屬于白菜型油菜品種，單產不高，1998年，全面推廣“甘藍型”雙低油菜新品種，提高了產量和油質。油菜生產獲得了拾金花獎”。

三、實施科技項目帶動全鎮農業發展

__年，在局指導下，抓好了水稻病蟲害綜合防治工作，取得了較好的成績，被市農業局評為先進個人，__年至今，在縣局安排下，在石橋鎮萬畝水稻高產栽培;石橋鎮綠色大米生產基地;石橋鎮萬畝水稻病蟲害綜防，在這些項目實施中，我能積極參與，項目實施取消了較好的社會效益和經濟效益;深受盛市、縣領導的考察好評。

四、任勞任怨積極開展技術服務

大力開展送技術到村，技術指導到田間，以促進糧食穩定增產和農民持續增收為工作目標。經常下到村組開展測土配方施取土，全鎮取土樣品90個，對于__年冰凍災害，舉辦培訓班下村指導果農災后進行補救，剪枝、施肥;及時發放技術資料到村組。本著“實際、實用、實效”原則，給群眾面對面講解防凍技術，推廣有機肥、綠色水稻栽培技術，測土配方施肥技術、化工除草、病蟲害綜防技術，農藥施用技術。根據不同農事季節，不定期下村解答農戶農業生產中的疑難問題。在__年工作中，全鎮災后生產補救，香蔥栽培種植，農業污染源調查都取了較好的成績。

一份耕耘，一份收獲。二十多年的農技推廣，無私奉獻精神，受到縣鎮領導好評，群眾滿意，__年被局評為農業工作先進個人，__年被評為__縣勞動模范。

勞動楷模事跡材料4

?述職報告之家Ys575.COM刷屏級內容推薦:
• 正月十五的作文?|?愛的奉獻作文?|?愛心捐款致詞?|?愛心捐款句子?|?愛心奉獻楷模事跡材料?|?愛心奉獻楷模事跡材料

魏江濤，銷售運輸公司調度室主任。1990年甘肅煤校畢業，先后在馬礦掘進隊工作6年、銷售科6年、銷售公司馬礦營業室3年，20__年起，擔任銷售運輸公司調度室主任。23年來，他目睹過煤礦工人承受的生命風險，為多出一噸煤所付出的艱辛;經歷過市場競爭、發展用戶的心酸，見證過保電煤、保重點用戶時的焦慮，更體會過市場“過山車”般的變化，用戶的冷眼和難堪。但這一切，都是每一位銷售人成長必經的風雨洗禮，為了華煤的發展，他無怨無悔。因為這是銷售人的職責和使命!梅花香自苦寒來。初次涉足調度工作，他純粹是一個全然不知的門外漢，真正擔當起這付重擔時，才發現調度工作與以前從事崗位有著天壤之別。如何才能更好地履行職責，他有時也會困惑?！疤┥讲痪芗毴?，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深”，他時刻銘記這些古訓和鞭策，樹立大禮不辭小讓，細節決定成敗的觀念。為了盡快轉換角色、適應崗位，他一有時間，就跑礦井、跑站點、跑用戶，掌握情況、熟悉業務。在對調度工作有了一定掌握后，就從各礦井的煤質特性、生產能力、賦存情況以及市場聲譽等方面入手，不斷地學習、探索、研究配煤技術，通過配煤銷售、優劣互補的辦法，力求資源合理配置，做到了質量協同、供需協同，保持了集團公司各礦井產銷協同;根據公司當月銷量安排，結合用戶需求數量、品種、生產、庫存等情況，統籌協調鐵路計劃提報、裝車站點安排、公路運力調配，實現以運促銷、以運保產，確保銷售各環節順暢運行。

風雨造就人生路。“煤炭市場好轉了，搞銷售的更難了”。這句話，對外行來說也許是“笑話”，但其中滋味，只能由營銷人員自己品嘗。20__年煤炭市場需求旺盛，銷售運輸工作十分緊張，如何合理配置有限的產品資源和運輸資源，保證電煤、冬季供暖煤、重點用戶、化工用煤，給誰供，怎么供，給銷售人帶來很大的困擾。在這種情況下，省委省政府下達了關于保電煤、保民生、保發展的調度指令，省發改委、工信委還派人到華煤蹲點，督導集團公司落實調度令。1月9日晚8時，集團公司召開了保電煤專題工作緊急會議，做出了停止窗口銷售，全力以赴保電煤的決定。會后已經是晚上十點多，為了不延誤指令的傳達，他同運輸部門其他同事立即驅車前往各營業窗口，發送電煤調運單、現場協調資源量、安排電煤裝車、監督停止窗口銷售。面對客戶的不解、指責、謾罵，他一身擔當。由于工作細致、周到、及時，贏得了用戶的理解和信任;直到各環節順暢進行，他才拖著疲勞的身軀回家，打個盹、吃個早點，又匆忙地投入到新的工作之中。

一轉眼又到了2012年。進入5月份以后，煤炭市場逆轉的信號越來越強烈，集團公司周邊幾個重點用戶耗煤量銳減、煤價一降再降、各礦井庫存爆滿、產銷矛盾日益突出……，在這重重壓力之下，調度協調工作又處在了既保銷售，又保生產的風口浪尖。為了保證山寨煤礦的出礦量，他會同地銷部的人員多次跑煤制甲醇公司，協調增加進煤量;為了保證馬礦和東峽的正常生產，他協同外銷部的領導跑平涼電廠，商量增加進煤量。7月份，公司開展了為期30天的電煤轉運銷售，再一次啟動了長距離公路運輸銷售工作。為了解燃眉之急，他按照領導安排，組織專門車輛，現場指揮運作，為設備運輸打開通道;大柳煤礦存放的6萬噸掘進煤，出現了自燃著火的苗頭，為盡可能降低企業損失，他積極安排運輸車輛、努力協調上站空間，現場蹲點督促出礦，在7日內完成了突擊拉運任務。

進入20__年，安新片幾礦煤炭庫存居高不下，嚴重制約著礦井的正常生產。他身先士卒，帶領調度員和其他部門領導，馬不停蹄地奔波于各個礦井之間，落實調運指令、安排車輛運輸，協調礦井、聯系用戶，連續作戰10多天，完成了出礦量40多萬噸，為礦井正常生產創造了有利條件。春節期間，華礦、硯北等主要礦井停產、列車到達集中，裝車站點少、機力配備不足、重車積壓、排空困難，各種因素給鐵路運輸造成障礙，他深知責任重大，毅然決定到硯北站和集配站現場蹲點，及時與礦井、鐵運處、安口南站溝通，加大上站量、加快裝車頻率，最多完成過一天裝車14列的好成績，創下了公司成立以來的日發運記錄。

平凡的崗位塑造人生，濤濤江水滌蕩生命，這是他姓名的寓意，也是他追求的境界和奮斗的目標。當前煤炭市場的激烈競爭仍在持續，銷售人肩上的擔子依然不輕，面對困境，魏江濤一定會肩負起使命，繼續盡職盡責、開拓創新，用實際行動為銷售運輸工作做出更大的貢獻!

勞動楷模事跡材料5

__年的3月20日，在____保局中層干部競聘會議上，一位中年女性憑著豐富的工作經驗、飽滿的工作熱情、執著的敬業精神，再一次脫穎而出，出任機保局稽征一股股長。她，就是縣第__屆人大代表，被很多參保職工親切稱為“湯姐”的____同志。

____，女，漢族，中專文化，生于1957年7月，1976年12月參加工作，1999年2月調入開江縣機保局，先后擔任機保局統籌股股長、稽征一股股長。

____同志曾在開江縣化工廠工作，此間，無論是廠領導還是普通職工都對其贊譽有加，進入機保局工作以來，幾年如一日，默默工作，只講奉獻，不求索取。為推進全縣機保工作，實現“三個百分之百”(機關事業單位及其職工參保率、保險費征繳率和離退休職工養老金社會化發放率三個百分之百)的總體目標付出了心血，做出了貢獻。

心懷機保工作，用真心謀求發展。

1999年2月，____同志剛剛調入縣機保局，被分配到統籌股工作，適逢機保局正在進行離退休職工養老金社會化發放試點，她還來不及熟悉情況，就投入到了緊張的工作之中，起早摸黑，加班加點地與各單位核對離退休人員名單和養老金標準，與郵政、銀行、信用社聯系發放事宜。為了保證工作進度，常常放棄星期天，犧牲節假日。__年3月，為了解決經費自籌的鄉鎮衛生院、牧科站、農機站職工的參保問題，已是統籌股股長的她積極爭取縣衛生局、畜牧局、農機局的支持配合，在局領導的帶領下，與股室成員一道逐個鄉鎮去宣傳政策，逐個單位甚至逐人地去動員，一個月內，所聯系的7個鄉鎮、21個經費自籌單位的355名職工(其中離退休職工72名)全部參保，為實現社保自救，進而實現全縣機關事業單位及其職工參保率“百分之百”的目標做出了貢獻。為了征收保險費，再遠的單位也必定親自前往，再大的委屈也能忍受。“一切為了工作，一切只為工作”，這是她常掛在嘴邊的話。__年底，由于財政體制改革，全縣六所差額撥款的醫院拖欠保險費比較嚴重，為扭轉這一局面，__年起，她花大力氣，下狠功夫，針對重點、難點單位，運用“泡蘑菇”的辦法，給幾所醫院的領導講清了政策，贏得了理解和支持，與他們分別簽訂了按月繳納的協議，為實現保險費征繳率百分之百打好了基礎。同時，為了保證機保工作的順利開展，在局內辦公經費相對吃緊的情況下，多次拿出自己省吃儉用的積蓄墊付辦公費用。

情系參保職工，拿愛心對待服務對象。

工作中，____同志總是待人熱情，以幫助別人為最大快樂。倡導并身體力行使用文明用語，對前來辦事的群眾“讓一個座、遞一杯茶，問一聲好”，對年邁體弱的離退休職工，接上樓，扶下梯，送出門，被無數參保職工親切地稱為“湯姐”。

為民解憂，把熱心獻給參保人員。

__年底進行的鄉鎮涉農事業單位的改革，全縣分流了170余名人員，做好該類人員的續保工作不但涉及到他們的切身利益，也能有效消除矛盾，維護社會穩定。于此，她一方面查文件、找政策，給局領導出謀劃策，一方面積極主動地與分流人員取得聯系，了解他們的情況，掌握他們的思想動態，給他們理思路，出點子。同時，利用縣人大代表的身份，以議案、提案形式為分流人員呼吁，積極爭取鄉鎮領導的支持和理解。截止__年底，各鄉鎮的分流人員，大都由鄉鎮補繳了分流以前的保險費，完善了手續。分流以后，部分人員轉入社保，部分人員以個人身份繼續在機保局參保，取得了劃解矛盾于無形，維護穩定于未然的良好效果。

要想干出一番事業，總要付出過人的心血和汗水，____同志憑著對事業的執著追求和敬業精神，以她的實際行動在機保工作平凡的崗位上，創造了不平凡的業績，實現了自己的人生價值，展示了新世紀職業女性的勃勃生機和嶄新風貌，無怨無悔的把自己的青春、智慧和力量獻給了機保事業。

【10】愛心奉獻楷模事跡材料

上一頁??[1]?[2]

【11】愛心奉獻楷模事跡材料

沙X，女，中共黨員，大專學歷，__年3月生，20__年擔任東街社區計生專干至今。

_工作是“天下第一難事”，要想把這一工作做好，計生專干的自身素質必須過得硬。她深深懂得，要成為合格的一名計生專干，學習是關鍵，尤其是要鉆研好_政策法規、避孕節育、生殖保健等科普知識。于是她擠時間刻苦學習、虛心請教，她不但自己學，還組織全轄區育齡群眾學，經常入組上戶為育齡群眾講解生殖保健、避孕節育及_政策法規，當好_宣傳員。

她堅持每月在居委會的宣傳欄中出好一期_專欄，宣傳_方面的政策及科普知識。重點對《中華人民共和國人口和_法》、《避孕藥具的管理和使用》、《流動人口_工作管理方法》等法律法規及業務知識進行鉆研，通過刻苦鉆研，她吃透了政策，掌握了業務技術，明確了自身職責，面對“難事”干起來更有勁頭。

她默默無聞，埋頭苦干，搞起_來，她的才能得到充分發揮。一是勤用嘴，及時把黨的_法規、富民政策、_科普知識等送到了家家戶戶。二是勤用手，把社區_基層基礎工作做細、做實、做到心中有數。同時還熱情主動地為廣大群眾提供優質服務，如辦理生育證、流動人口婚育證、戶口登記等，三是勤用腿，跑遍了全社區234名育齡婦女家庭，及時收集群眾意見、傾聽群眾呼聲，掌握第一手情況;還經常向領導匯報情況，做到下情上報，并及時準確的向計生辦反映情況，做到實事求是，是喜報喜，是憂報憂，從不蒙混過關，使上級能及時掌握社區的計生工作動態，為開展人口和_工作提供了第一手資料。

_工作是一項得罪人的工作，工作久了，總會有一些人因不能理解而怨恨，受一些委屈的事是常有，她堅持原則，依法辦事，把每項工作都做細做好，處處把已婚育齡婦女當親人，用真情換真心，凡有新出生或節育手術對象，都要上門看看。不管是什么時候，從不間斷。她在群眾當中贏得良好的聲譽，她是育齡婦女的娘家人，回首這么多年的經歷，其中的酸甜苦辣只有她自己清楚。

【12】愛心奉獻楷模事跡材料

小董，男，35歲，神經外科醫學博士后。于1999年9月20xx年6月，就讀蘭州大學醫學院神經外科碩士研究生，20xx年6月20xx年9月，蘭州大學附屬第二醫院神經外科總住院醫師，20xx年9月20xx年6月就讀蘇州大學神經外科博士研究生，于20xx年8月20xx年12月在中山大學博士后流動站博士后，20xx年12月至今廣東省江門市中心醫院神經外科副主任醫師。

在碩士研究生期間，師從于蘭州大學附屬二院神經外科王維平主任醫師，主攻顱腦創傷機制與臨床，為其在顱腦外傷方面打下了堅實基礎。在博士期間師從于擅長鎖孔手術的蘇州大學附屬二院蘭青教授，博士期間主攻方向：鎖孔神經外科微創手術，在博士期間進行扎實的顯微技術訓練，閱讀了大量的疑難病例、罕見病例及非常有價值的示教片，使其閱歷更豐富，并積極參加疑難病例討論。在博士后期間，師從于著名的中山大學附屬腫瘤醫院神經外科專家陳忠平教授，對于腦膠質瘤的個體化治療有較深刻地認識。

該同志參與神經外科臨床工作14年，積累了豐富的工作經驗及深厚的專業理論知識，能獨立解決本專業復雜疑難的技術問題。能獨立完成高血壓腦出血鎖孔清除術、急性硬膜外血腫清除術、硬膜下血腫清除術、腦內血腫清除術、外傷性顱骨修補術、凸面、矢狀竇旁、大腦鐮旁腦膜瘤切除術，大腦半球部位膠質瘤切除術和術后膠質瘤的個體化治療，小腦半球、小腦蚓部腫瘤切除術，腦膿腫切除術，硬脊膜外腫瘤切除術，第四腦室內室管膜瘤等手術。并參與完成蝶骨嵴內1/3腦膜瘤切除術，前交通動脈、后交通動脈、大腦中動脈動脈瘤夾閉術，經翼點鎖孔入路顱咽管瘤切除術，松果體區腫瘤切除術等神經外科高難度、高風險手術。在神經系統疑難腫瘤的診斷、手術治療和個體化治療方面，神經系統疾病的微創手術治療方面的理論和實踐方面具有一定經驗，并將微創鎖孔入路手術的新技術應用于高血壓腦內血腫清除術，將眉弓鎖孔入路新技術應用于前交通動脈瘤夾閉術及鞍區腫瘤手術等。

該同志對待病人態度和藹，醫德醫風良好，不怕苦，不怕累，積極鉆研，樂于進取，勇于開拓臨床新業務，積極學習新方法新技術，熟練掌握神經導航技術，使得個人業務不斷發展，不斷更新，能夠把握學科前進的方向，緊跟學科發展的動態，及時與學科前沿技術保持一致，有所創新和拓展，使學術和技術處于神經外科的領先水平。

期間，以第一、第二作者發表文章26篇，參與編寫論著《神經外科新的實踐》一部（蘭州大學出版社20xx年）。已主持科研項目2項：作為負責人主持廣東省醫學科研基金立項課題《丘腦的顯微解剖及其外科入路的研究》。作為負責人主持廣東省江門市醫學科研基金立項課題《幕下小腦上鎖孔入路的顯微解剖學研究》。20xx年11月神經外科鎖孔微創手術臨床應用獲中核集團公司科學技術獎一等獎；20xx年10月延髓血管減壓術治療原發性高血壓的臨床研究獲江門市科技進步三等獎；20xx年10月丘腦的顯微解剖及其外科入路的研究獲江門市科技進步三等獎。

【13】愛心奉獻楷模事跡材料

該團隊自成立以來，以中醫院的雄厚醫療實力為依托，組成科普專家巡講團，龐國明等健康科普專家深入社區、機關、企事業單位、學校、農村等地，宣傳我國傳統醫學“治未病”理念，開展形式多樣的健康教育和義診咨詢活動1338場次，受益群眾30萬人次。團隊堅持向社會各界贈送健康長壽知識臺歷、《名醫長壽之道》、《首席專家談養生》、《城鄉居民健康指南》、健康?效率記事手冊、《傳統道德與中醫藥文化概覽》、《開封中醫》百萬冊，深受好評。目前，該團隊已成為我市衛牛系統中由醫院組織的規模最大、堅持時間最長、受益人群最多的健康科普綜合組織。

在積極開展健康科普公益活動的同時，該團隊還積極參與其他公益活動，自發投入手到清理醫院周邊街道衛生、義務清掃積雪、美化城墻、關愛留守兒童健康等活動中來，并根據自身所長，深入到社區、學校義診400場次。此外，該團隊每年堅持組織“健康獻血你我行”活動，全院職工踴躍報名，積極參與。并有多名職工在參加獻血活動的同時，主動申請加入中國造血干細胞捐獻者資料庫。6月，市中醫院職工王龍與浙江杭州一位14歲的白血病患者初配成功并成功捐獻干細胞。中醫人奉獻社會的高尚情懷得到了社會的充分認可，愛心正能量不斷傳遞。

開封市法律援助中心長期堅持創新發展，以為困難群眾維護合法權益提供優質服務為工作準則，全面實施應援盡援，不斷滿足貧困弱勢群體的法律需求，為社會的和諧發展作出了積極貢獻。為方便對群眾進行法律援助，該中心推出對所有來訪、來電人員免費咨詢、免費代書、免費調解等便民措施，對老弱病殘人員和行動不便人員實行預約上門法律援助。設立法律援助12348咨詢電話，并在全省率先實行24小時免費法律咨詢服務。建立異地協助機制，最大限度地保護農民工權益。建立援調無縫銜接制度，對排查出的矛盾糾紛實行能調則調、能援則援的原則，充分發揮化解矛盾、解決糾紛功能。20，該中心共辦理法律援助案件3375件，接待群眾來訪、來電法律咨詢25351人次，辦理農民工案件434件，為農民工挽回經濟損失‘720.3萬元。開封市法律援助中心先后被評為“河南省維權示范崗”、“開封市職業道德建設十佳單位”、“開封市政法系統十佳單位”、“河南省人民滿意的政法單位”、“河南省優秀法律援助中心”“第四屆全國法律援助先進集體”、“全國法律援助便民服務示范窗口”，并榮記集體三等功。

12月，開封市青年志愿者協會正式成立，主管單位是共青團開封市委員會。自成立以來，該協會堅持以服務黨政民生為統攬，以加強自身建設為基礎，以提升服務實效為重點，以夯實活動品牌為核心，以創新體制機制為突破口，牢牢把握組織發動與社會招募同步、活動開展與機制建設并舉、外樹形象與內強素質并重的工作原則，通過社會化、事業化、項目化的運作方式，積極推動青年志愿者事業向常態化、規范化、制度化發展。無論是“三城聯創”志愿服務、“信訪志愿者”專項服務、“平安志愿者”專項服務、“青春建功新農村”專項服務、旅游交通站點專項服務、學雷鋒志愿服務、青少年法律援助志愿服務、植樹護綠志愿服務，還是菊花文化節、清明文化節、中國廚師節、豫商大會、鄭開國際馬拉松賽……到處都有市青年志愿者協會志愿者們忙碌的身影。截至目前，開封市注冊志愿者已有5.8萬余人，累計為80萬人次的群眾提供了超過600萬小時的志愿服務。市青年志愿者協會先后被評為全國助殘志愿服務工作先進單位、全國全民健身志愿服務工作先進集體、全省優秀志愿服務集體。

尉氏縣愛心志愿者服務隊是由尉氏縣社會各界愛心人士自發組成的民間志愿者服務組織。成立于1月5日，服務對象主要是困難群眾、孤寡老人和留守兒童等弱勢群體。自成立以來，該團隊常年堅持開展以扶貧助困為主題的愛心公益活動。志愿者們犧牲節假日，深入農村和社區進行社會調查，確定幫扶對象。他們還自發籌集善款，為幫扶對象購買生活物品，前往幫扶對象家中，與孤寡老人交流聊天，進行心理撫慰，幫助行動不便的殘疾老人打掃衛生，為失學兒童送去文具、助學金等。他們還在縣城開設流動書攤，營造讀好書的文明氛圍，并幫助貧困農民走上脫貧道路。服務隊成立幾年來，志愿者們的足跡踏遍該縣各個鄉鎮，把溫暖和志愿服務送到困難群眾家中，幫扶困難群眾超過300人次，捐款近兩萬元。

該協會成立于，下設綜合協調部、外聯部、宣傳信息部、紅十字項目部、社區服務部，是河南_人學最為活躍的志愿者服務團體之…，連續6年獲得河南大學優秀志愿者組織稱號。年，該協會組織開展了20多個校內外大型公益活動，包括“懷揣愛心，溫暖折翼的天使”系列活動。定期走進市社會福利院，幫助關心福利院兒童，并組織捐款捐物為孩子們送溫暖、送歡樂。為開封市博物館提供志愿服務，并充當導游、解說員、衛生清潔員等角色。與開封市雅歌聾啞兒童學校建立合作關系，積極配合學校教師的教學安排，為聾啞兒童的學習和日常生活提供幫助。積極開展支教系列活動，堅持4年為中國開封sos兒童村開展支教系列活動，為兒童村的孤兒輔導功課。此外，為魏都路小學開展樣板課教學等，在支教的同時組織孩子們游古城墻、踏青等，豐富其課余生活。開展“撫孤助老。蓄力傳承”活動，在翠園社區開辦“健康講座”、“為老人義診”等活動，旨在關注老年群體的身心健康，為老年群體的健康生活提供幫助和建議，讓老人真切感受到社會關愛和大家庭溫暖的同時，也讓志愿者們更好地接觸社會，通過自己的親身經歷，認知生活，感受生活，傳承和弘揚我們中華民族的傳統美德。活動受到社區老人好評。

，開封大學青年志愿者服務團隊正式成立。該團隊成立后，積極引導該校廣大青年志愿者，大力弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。自成立以來，開封大學師生志愿者積極參加市里組織的各項公益活動，在社會上得到一致好評。去年以來，該團隊開展活動如下，一、進社區。在活動中，學校領導代表廣大師生為武夷社區捐贈相機、音響等物品，志愿者走進社區認真打掃，得到了社區居民的一致好評。二、關愛老人。該團隊經常到敬老院開展活動，如此不僅使敬老院的老人感到溫暖，更使身為志愿者的大學生在活動中重新認識了自我。三、關愛孤殘兒童、留守兒童。志愿者團隊一直關注孤殘兒童和留守兒童，每年都會開展數次愛心活動，如開展“讓愛在春天發芽”助殘活動，并向市社會福利院捐款1萬元。四、積極參加開封市組織的各項公益活動。如文明交通志愿服務活動、清明文化節巡游活動、鄭開馬拉松志愿服務活動、金明汽車站志愿服務活動、“全民參與綠化家園”植樹活動、“橙絲帶”大型主題公益活動等。在社會公益活動中，團隊積極發揮自身優勢，以一片熱忱和愛心盡己所能，服務社會，關愛他人，弘揚新風，不斷踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神。

開封市人力資源和社會保障局志愿服務隊成立于月，自該團隊成立以來，積極加強隊伍建設，保證志愿管理制度化、活動常態化。市人社局領導對團隊建設和發展高度重視，該局先后下發了《開封市人力資源與社會保障局關于進一步加強志愿者隊伍建設實施方案的通知》、《開封市人力資源與社會保障局志愿者服務隊管理制度和獎懲制度》。目前，該團隊統一登記注冊108人，建立志愿服務站兩處。2013年，該團隊積極參與溫暖春運、綠化家園、文明使者、“保護黃河，志愿者在行動”、橙絲帶、愛心大篷車走進校園捐棉衣送溫暖、菊花文化節志愿服務、助力“三城聯刨”等一系列大型公益活動。每一次活動，該團隊都能做到事前有方案，事中專人負責。事后有總結，使得每次志愿活動都做到了實處，做出了實效。市人力資源與社會保障局志愿服務隊的志愿者們通過這一次次公益活動，不斷弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，全力服務“三城聯創”，為建設實力開封、文化開封、美麗開封、幸福開封貢獻力量。

開封市溫州商會成立于，從成立至今，該商會一直堅持積極參與愛心公益話動，著力打造“高效、奉獻、和諧”團隊。該商會積極向成員單位宣傳愛心公益事業，注重培養成員單位的愛心公益理念，多次組織成員單位積極參與各項社會公益活動。去年以來，該商會組織成員企業積極參與市委統戰部、市工商聯開展的“百企幫百村、服務新農村”活動，并在活動中捐款16萬元。在此活動之后，溫州商會還走進村民家中，實地調研農村貧困家庭的生活情況，幫助村民開辟致富途徑，用實際行動和商會優勢扶貧助困。該商會積極參加光彩事業，捐款捐物，得到了省、市工商聯的多次表彰。該商會的愛心企業積極參加助殘活動，愛心企業家與孤殘兒童親密互動，并為孤殘兒童捐款6萬元，用于解決孩子們的治療、教育、生活困難，幫助他們更健康、更快樂地成長。

開封市志愿者協會是以公益志愿活動為協會宗旨的非盈利性民間社會團體，主管單位為市文明辦，于2013年6月27目在我市民政部門正式登記備案，是我市公益事業的一支生力軍。協會前身是在我市享有極高知名度的民間網友公益組織星火燎原公益群。自協會成立以來，延續了公益群一直秉承的公益理念，積極參與組織了多項重大愛心公益活動，是我市愛心公益團體中的佼佼者。2013年，協會先后組織開展了多項活動，得到社會各界的高度認同和贊揚，為我市社會道德建設作出了很大貢獻。包括：溫暖春運志愿服務活動、鄭開馬拉松志愿服務活動、“愛心米線”救助活動、“舉手之勞靚我家鄉--保護母親河”大型主題公益活動、“三城聯創”火車站志愿服務站活動、“拒絕車窗垃圾倡導文明新風橙絲帶飄起來”大型主題公益活動、“同在藍天下感恩社會情系開封”幫扶貧困家庭活動、“益起來”創衛志愿者活動等。此外，協會還建立了愛心書屋，為貧困留守兒童提供免費借閱服務；發起助學活動，聯系愛心企業幫助貧困學生完成學業；定期前往敬老院，長期幫助照顧孤寡老人；堅持定期深入社區進行社會調查，摸排困難群眾進行幫扶等。

開封公交學雷鋒志愿者服務隊成立于。多年來，為傳承雷鋒精神、踐行公交便民利民的服務理念，他們立足本職崗位，活躍在公交站點、公交車廂；他們走進市社會福利院、社區和學校，奉獻愛心，開展愛心公益活動，用自己的實際行動播撒春天的溫暖，踐行雷鋒精神。多年來，廣大公交學雷鋒志愿者堅守公交、服務社會，將雷鋒愛崗敬業、樂于助人的精神發揚光大。該團隊緊緊抓住與人民群眾密切相關的事情，用自己的實際行動為開創文明新風做實事。僅2013年，市公交總公司涌現出的好人好事就近800件。近年，該團隊按照市文明辦《關于廣泛開展“全民學雷鋒、人人獻愛心”志愿服務活動實施方案》的總體要求，積極踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿者精神，通過各種特色活動的開展，展示了志愿者的風采。該團隊參與組織過多項大型公益活動，包括“文明交通志愿服務”、“學習雷鋒見行動志愿服務”、“學雷鋒關愛留守兒童”幫扶活動、“溫暖冬天愛心捐助”活動、“大手拉小手，歡樂度中秋”等，青年志愿者行動已成為我市公交人的一項特色“服務”。

開封市義工協會是在開封市民政局注冊的公益組織，成立于2013年，協會秉承“城市因我們而亮麗”的理念，積極在社區服務、助學、敬老等方面創新策劃，積極實踐，成效顯著。在綜合公益方面，2013年，協會開展了“愛心生活文化廣場”大型公益活動、送溫暖大篷車活動。組織的東苑讓區義診和清理環境衛生活動，有300多人參加，多家媒體進行了報道，社會反響良好。在助學方面，2013年8月10日開展了手拉手“關愛貧困留守兒童”古城兩日行活動，引起極大的社會反響。協會建立了3個愛心流動書櫥，完善建立流動書櫥的.相關規則。完成了8批70多人的貧困兒童捐資助學，形成了一整套完善、合理、實用的捐資助學制度。在敬老方面，協會長期關注土柏崗敬老院和汪屯敬老院，在關愛老人的同時，使義工和義工的孩子心靈得到提升。協會在重陽節到老年公寓組織大型敬老活動，為老人演出、按摩、義診等，社會反響良好。市義工協會也得到了社會的肯定，先后有多名義工入圍2013感動開封十大人物、榮獲“道德模范”稱號及大豫網頒發的“公益達人”等獎項。

邢二朋志愿服務隊成立于7月，主管單位是黃河水利職業技術學院團委，服務對象是孤寡老人、貧困家庭、貧困學生。自成立以來，該團隊開展“紅色中國夢--政策宣講類”、“民生中國夢--社會調研類”、“志愿中國夢--社會服務類”、“青春中國夢--就業創業類”等多類公益項目，不僅深入鄉村、社區、學校等一線開展公益活動，而且充分發揮高校大學生和教職員工的知識優勢，積極開展公益理念宣傳、公益活動社會調研等。在志愿服務隊的旗幟下，目前參加各類公益事業的師生超過1萬人次。成立以來，志愿者們在救濟貧困家庭扶助孤寡老人、資助貧困學生、幫扶留守兒童、服務孤殘兒童等愛心公益事業中取得顯著成效。服務隊的行動弘揚了社會正氣，得到了上級部門的多次表彰和媒體的多次報道。

該團隊成立于9月，主管單位是共青團開封文化藝術職業學院委員會，組成人員為在校大學生及教職員工，服務對象是農民工子女、留守兒童、孤寡老人、特殊兒童等。自成立后，該團隊吸引了眾多在校大學生及教職員工積極參與，團隊日益壯大，組織參與了一系列有社會影響力和良好社會效益的愛心公益活動。如到邊村敬老院慰問孤寡老人，到魏都路小學慰問農民工子女和留守兒童，開展“七彩課堂”活動，到尉氏縣張市鎮大莊小學義務支教，進行留守兒童思想狀況凋查，慰問鼓樓區特殊兒童康復教育中心的聾啞兒童和智障兒童，到尉氏縣門樓任鄉閆前小學義務支教，對留守兒童進行暑期安全教育和心理輔導，到水稻鄉陳墳小學慰問師生，與中國開封sos兒童村建立長期愛心合作關系，發揮學院文化藝術教育優勢，開展藝術支教活動，常年到兒童村進行義演，與孩子們交流溝通。

敦復書院是我市目前最知名的愛心公益教育機構之一、是全國知名的國學教育學堂，還是開封道德講堂總堂所在地。5年來，在這里舉行講座1000多場，直接受眾20余萬人次；開辦35期道德講堂，近萬人在此學習和吃住，所有費用皆免。敦復書院志愿者服務隊就是在敦復書院大愛精神感召下，依托敦復書院成立的志愿者服務組織，該團隊成立于7月，服務隊的成員全部來自曾在這里接受教育的學員，他們來自各行各業，其中既有十幾歲的孩子，也有七八十歲的老人。志愿者服務隊成立之后，堅持組織參與愛心公益活動，傳播文明道德理念。多年來，該團隊的志愿者們走進社區養老院，服務開封道德講堂，美化開封城市環境。該團隊組織志愿者為貧困地區和災區捐款捐物，積極參加各項公益活動，用實際行動傳播“講道德做好人樹新風”的愛心公益理念，為開封經濟社會的又好又快發展提供了強大的道德力量支持，營造了和諧溫暖的社會環境。

2011月，河南大學青年志愿者協會正式成立。協會成立后，一直致力于各項志愿服務，踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，秉承“讓愛心永駐校園，用真情服務社會”的活動宗旨，堅持“立足校園面向社會”的原則，在提供服務的同時，大力宣傳志愿服務宗旨，使更多人認識、了解、接受、支持并投身于愛心公益事業。

為了大力弘揚志愿精神，切實做到奉獻社會，幫助社會弱勢群體，幾年來，協會組織數萬名志愿者開展了形式多樣、內容豐富的常規性志愿服務活動。如：中國開封菊花文化節志愿服務、敬老愛老系列活動、四進社區活動、春暉行動系列活動、鄭開國際馬拉松賽事服務、暑期社會實踐等常規性志愿服務活動。同時，為了讓更多青年學生參與愛心公益志愿服務，協會也在不斷進行探索創新，開拓活動內容，幫助更多需要幫助的人。如捐衣捐物活動、愛心織女暖冬活動等，受到社會各界的廣泛好評。

【14】愛心奉獻楷模事跡材料

xxx，男，黨員，出生于1981年10月26日，技術等級高級，現為內蒙古北方重工集團液壓機械廠401車間火炮隨動系統裝試工。20xx年xxx畢業于包頭職業技術學院機電一體化專業，同年來到北方重工集團401車間從事火炮隨動系統裝試工作。初到總裝車間他就被雄偉的裝甲車輛所吸引，強烈的求知欲使他暗下決心，一定要讓自己在平凡的崗位上譜寫不平凡的青春！

一、努力學習求發展，克服困難長本領

他在工作中刻苦勤奮、腳踏實地，一邊努力充實理論知識，加強自學能力，一邊虛心向一些專業技術好的師傅請教。他主動放棄節假日休息時間，從最簡單的操作開始，一點一滴、一步一個腳印。他不僅學習實際操作的方式和方法，還將一些電氣理論知識貫穿于實踐之中，很快他就以出色的業務能力成為車間的主要骨干力量。在短短的一年時間里他就承擔起國家某重點工程的大型實驗電氣調試工作。在試驗到某關重項目時，火控系統出現故障，導致沒有命中目標，當時所有參試人員立即召開研討分析會，由于射擊試驗屬于動態過程，而排除故障一般只能在靜態中進行測量、反復試驗，給排故帶來了很大的困難。后經相關配套單位及科研人員研究決定，模擬射擊動態實驗需要多次進出戰斗部進行拔播頭、更換電器部件。這時，已經連續兩天沒有合過眼的xxx，低頭發現其中一根接地線斷裂，當時他沒有興奮的大喊起來，而是自己一人將斷裂的地線更換并多次反復試驗，確認無誤后向領導和相關科研人員作了匯報。憑借他沉穩嫻熟的操作，敏銳的觀察力，準確無誤的排除了實驗中遇到的問題，順利完成了實驗的全過程，受到了領導和同事的一致好評。

基層的工作經歷磨練了他堅強的意志，同時也帶來了源源不斷的進取力。液壓機械廠車間團支部書記的職責。他深知這樣一個道理：“打鐵先得自身硬”，要求別人做到的，自己必須先帶頭做到。在實際工作中，他最能吃苦耐勞，夏天汗水濕透了衣服，冬天寒冷凍僵了手，可他從來沒有說過累和苦，再苦再累他也毫無怨言。他的小組在車間各項工作檢查中總是名列前茅，所在的班組連續獲得20xx年度集團公司“五好一準確”先進班組，同時20xx年度被中華全國總工會授予“全國五一勞動獎狀”班組的稱號。

二、刻苦鉆研求創新，奮戰一線保產出

認真細心、勤奮好學是他的工作作風，有一次他上夜班，在產品調試過程中發現計算機突然死機，系統失常，在與車間技術人員的帶領下，他們立即切斷電源，并展開了一場技術搏斗，經過長達排除問題以及培訓戰士等任務，他以自己出色的表現、良好的人際交往能力和協調能力，受到了部隊領導和兄弟單位的肯定和表揚。

液壓機械廠求真務實，在某產品首批生產中，他主抓產品配套，由于該產品技術含量高，零部件多，需每天根據月生產計劃到相關單位協調、督促配套件，并且能清楚每個部件的運轉情況；他還根據車間流水化作業方式的特點，分批分工序抓配套，不到短短的5個月時間就全部配套。臨近年底，面對十分嚴峻的生產任務，他主動率領其他后勤職能人員奮戰在一線，確保了車間順利完成任務。

三、樂于助人求進步，與時俱進促和諧

作為一名青年黨員，他始終嚴格要求自己，時刻不忘“與時俱進、開拓創新”的時代責任。立足本職工作，他和同事們一同學習、一同進步，帶領身邊的青年員工投身于生產一線，服務一線，積極進取，求真務實。

在工作和生活中，xxx樂于助人，思想覺悟高，他積極參加工廠組織的各項活動，并協助車間和工廠做好組織工作。他總為別人考慮，力所能及的幫助有困難的員工，在一些同事生病或有急事需要請假的情況下，他主動要求代班。用他自己的話說就是：“關心同事，就要以寬待人，熱心助人，在別人有困難時要伸出援助之手，盡力攙扶他們一把?！彼沁@么想的，也是這么做的，同事們有了難處，也都愿意跟他說，他總是挺身而出，全力相助。

xxx把本職崗位作為自我發展、建工立業的大舞臺，把刻苦學習和鉆研理論作為自己的行為準則，把踏實肯干和創新求變作為自己的工作信條，把助人為樂和團結同事作為自己的處事原則，他就是這樣在自己平凡的崗位上為軍工事業默默奉獻著自己的青春。

各位領導、同志們，在過去的時間里，我在本職工作崗位上，做了一些應該做的工作，但還不是盡善盡美。假如我只是大海里最平凡的一滴水，為了折射太陽的光輝，我也要激起浪花，來點綴浩瀚的大海。在今后的工作實踐中，我一定努力再努力，盡全力為公司的發展盡我一份微薄之力。

【15】愛心奉獻楷模事跡材料

“科技種田就是好！看這麥子長勢，真是喜人，還得感謝袁農藝師的指導?！边@是走在鄉間的路上聽到的，這里的袁農藝師就是南陽市第六屆人大代表、宛城區農業技術推廣中心的高級農藝師xx。

xx是宛城區家喻戶曉的農業專家，不但耐心地接受村民的咨詢，而且親自到村民的田地實地查看，力求準確無誤的解決群眾生產中遇到的問題。

每到關鍵農時，她就非常觀注天氣變化，尤其是對小麥赤霉病的防治，她會通過短信、電話、微信及技術明白卡告訴大家小麥赤霉病重在預防，凡是在小麥揚花期天氣預報連續三天有陰雨天氣，她就不停的走村串戶，指導農民及時防治。近年來，特別在關鍵農時季節，是她最忙碌的時候，經常同各級專家溝通，為病蟲害綠色防控查找最有效途徑。

通過xx的不懈努力，近年來，農民群眾基本掌握了病蟲害的基本防治策略和高產栽培技術，農作物產量和品質都大幅度提升，獲得了較好的經濟效益。

為了打破玉米生產的禁錮，她把自己學到的和積累的知識毫無保留的進行傳授，她指導群眾在麥收后及時搶播夏玉米，在夏玉米7—9片葉時進行化學控制，以防后期倒伏；為充分挖掘玉米的生產潛能，她指導村民改變傳統種植模式，實行寬窄行種植并且指導大家做好田間管理，開挖田間排水溝，利排利灌、方便田間管理同時可以進行培土封根，一舉三得；同時告訴大家玉米是需水需肥較多的作物，生長中期需肥量較多，要改“一炮轟”施肥方式為分期追肥，受到科學種田好處的村民都自覺走進自己的責任田干了起來。

每到農時季節，xx的電話就成了熱線電話，“袁農藝師，玉米快抽穗了，怎么管呀？”這個時候，她就不厭其煩的送走這一撥迎來那一撥。她告訴大家，在雄穗剛抽出來沒有散粉時及時去雄，去雄后能減少養分的消耗，增加穗長和穗粗,使子粒飽滿，千粒重提高；去雄后可以減輕玉米螟、蚜蟲等的危害；減輕倒伏率；并能提早雌穗抽絲,使雌、雄花期協調；而且成熟早、空稈少，去雄應隔行或隔株進行，有利于通風透光，提高葉片的光合利用率，時間在晴天上午9點到下午3點,以利傷口愈合。為了提高結實率，減輕玉米禿尖，她及時指導大家進行人工輔助授粉。在她的指導下，夏玉米避開了開花授粉期的高溫天氣，授粉受精正常，籽粒飽滿。

在玉米接近成熟期，她告訴群眾，不要苞葉黃了著急收獲，應該在果穗苞葉變白，干枯、松散，乳線消失，籽粒有光澤，這時粒重最高，同時也不影響小麥播種，適當的晚收幾天，可增加一成產量。

“叮鈴鈴……”xx的電話響又起來了,“袁農藝師，你快來看看我這麥是咋了？麥葉上那么多黃粉,還一條條的?！薄澳鞘切←湕l銹病，田間病葉多嗎？?！眲偟絾挝?，xx還沒有坐下，就接到了求助電話，雖然已電話進行了指導，但是她還是不放心，她清楚因受去年的暖冬影響，小麥病害發生早發生重，她還是放下手中的活來到求助群眾的田里，查看條銹病發病情況。

她來到地里，詳細查看了病葉數，“已經形成了發病中心，要立即打藥，這個病傳播很快，用戊唑醇或者烯唑醇進行防治，隔一星期再噴一次，同時可兼治小麥赤霉病?！眡x一口氣說出了小麥病癥和防治方法后，又馬上進入麥地查看起來，她時而蹲下拿出手機拍照時而低下頭仔細檢查著麥田情況。

xx站在田里，又開起了“戰地會議”：小麥條銹病是氣傳病害，對條銹病的防治要“帶藥偵察；發現一點，防治一片，發現一片防治全田，并把隨身帶來的技術明白卡發放給群眾，并且采來病葉讓村民識別條銹病的病癥。根據條銹病發病情況，她立即號召群眾投入到小麥條銹病防治的攻堅戰中。在xx的宣傳指導下，小麥條銹病得到有效控制，宛城區的小麥長勢喜人。

“哎呀，這片麥怎么死了？”在田間巡回的過程中xx聽到驚訝的聲音，她停下匆忙的腳步，走到麥田拔出麥子，仔細查看，“這是小麥紋枯病，根部腐爛，莖不同程度壞死，造成小麥枯死，一旦遇到不利天氣，還會引起倒伏。”說起農田情況，xx如數家珍，就像一本活字典。

每到農忙季節，xx比任何人都忙，田間地頭都有她的身影。在小麥備播期間，她指導村民在旋耕后要鎮壓，實行精量半精量播種，杜絕大播量，同時根據小麥不同品種的不同特性，她指導大家進行適期播種，一定程度上減輕了病蟲害和后期倒伏的可能性。在她的影響下，村民們改變了種田的老思想、老傳統，接受了新技術，明白了只有科學種田才能獲得高產。

xx常說：“活到老，干到老，學到老”她在孜孜不倦的學習，農閑的時候，她就進行技術培訓；一有空閑時間她就坐下來把在生產中遇到問題及解決辦法總結出來，分編成不同的小冊子。作為人大代表，她參政議政，及時反映農民群眾的所需所求，實實在在為農業、農村、農民服務，為實現農業強、農村美、農民富貢獻著自己力量。

這就是xx，一位樸實無華農業技術人員，沒有太陽的光輝，沒有朝霞的燦爛，沒有月亮的詩情畫意，但她所做的數不清的件件小事，就像一顆顆閃爍的小星星一樣發出了點點光芒，在看似不起眼的.地方，默默地奉獻著自己的光和熱。

農技人員敬業模范事跡材料5

“段老師，給您報個喜，按照您幫我改良的麥田除草配方，中后期又落實了《小麥病蟲草害綜合防治技術規范》，崗地上的小麥平均畝產也能保持在800斤左右?！碧坪涌h桐寨鋪鎮馬崗村農民李獻偉興奮的給縣植物保護植物檢疫站檢疫科長段學東報喜，段學東就是縣農業農村局農業技術專家——種地農戶的貼心技術引路人段老師。

疫情期間，李獻偉家種植的400畝小麥雜草叢生，去年按老習慣進行用藥，結果麥田化除效果特別差。2019年11月李獻偉參加了縣植物保護植物檢疫站組織的《新型職業農民培訓班》，培訓班上他結識了段老師，請教了麥田雜草防治原理和方法，記錄了能讓小麥高產的《唐河縣小麥病蟲草害綜合防治技術規范》，找到了讓他去年麥田化除效果差的原因，原來是他麥田化除常年施用的〈苯.芐合劑〉除草劑到了臨界點，雜草產生了抗藥性。以前碰到這類技術難題是到處問詢，今年培訓班上認識段老師，他想著科學種田可是有了依靠，但疫情期間出不了門，如何因地制宜的施藥來防治麥田雜草，讓他作了難。李獻偉就試著給縣里段老師打電話請教怎么辦？段老師先耐心教會他使用微信視頻，然后，他們就一個在地里拍，一個在家里看，通過網上診斷，配方改良了，雜草根除了。

“有幾畝沒來得及打藥，豬殃殃長的比麥高，畝產才550斤左右?！崩瞰I偉心有余悸的說，今年恰逢大旱之年，如果沒有段老師幫忙指導實施《小麥病蟲草害綜合防治技術規范》等技術，那這400畝的麥子算是白忙了。

《唐河縣小麥病蟲草害綜合防治技術規范》,是段老師帶領課題組根據縣里相關試驗資料、優質小麥生產相關技術，經過調查各鄉鎮小麥的生產情況，起草完成的。是讓唐河農戶或合作社通過配方施肥，增施有機肥，綜合運用農藝措施和化學防治，選用高效低毒低殘留農藥，確保了小麥品質和產量的同步提升。李獻偉是這項技術2020年的受益人，而上屯鄉蔡莊村200畝小麥種植農戶趙軍恒，應用《小麥病蟲草害綜合防治技術規范》有2年了，今年按要求提前實施了春灌，小麥在干旱之年畝產平均也在1100斤以上，十里八鄉小麥畝產最高的，每當說起今年的小麥，趙軍恒的聲音就特別的大，滿是自豪。

翻開段學東的隨身筆記本，求助段老師技術指導的種植戶太多了，楊莊村楊創的麥苗發黃干枯了？昝崗鄉劉小舉的紅薯苗池爛薯了？縣郊區李春陽的大棚黃瓜不坐果了？大河屯鎮王永利的大棚甜瓜死棵了？...

疫情期間，為了解決農戶們技術上的難題，段學東又在微信上建立了一個專門講解技術的講課群，他按照作物種類和常發病蟲草害，錄制和撰寫不同的實用技術發到群里供大家參考學習，同時對農戶種植中出現的問題，進行一一解答。

在農業戰線前沿，段學東記不清講了多少課，培訓了多少農民，但令他最難忘的一次培訓，是2003年他的第一次實地指導。

2003年12月份，縣城郊區大棚菜農邀請段學東去給他們傳授黃瓜病害的防治技術。因農學出身，當時他對蔬菜病蟲害的了解不深，平時只是翻書看看，他想著黃瓜病害不是太復雜，就閉門造車，做了幾十張課件圖片。課還沒講完，一位農戶拿了一片生了病的黃瓜葉片上來，讓他看看是霜霉病還是角斑??？由于他當時對蔬菜病蟲害的技術，一直停留在書本和圖片的水平上，從沒實地調查過，一時真分不清到底是哪種病害，當時就臊的臉紅。當農戶又讓介紹幾種防治用藥時，他只記得書本上講的是三乙膦酸鋁，可當地農戶說，這種藥市場上買不到，沒有農藥店賣。農戶又邀請他到菜棚看看，又問了番茄和芹菜上的病害，可他不能準確的說上來。

這次“滑鐵盧”給段學東帶來的是一生的改變。他深刻地認識到，做好課前培訓農戶的調查，對當地作物的種植結構、用藥水平、用藥習慣以及當地農藥零售店相關農藥品種調查了解，是講好一場農民培訓課的前提條件。

從那次講課以后，段學東利用業余時間，幾乎走遍了唐河縣蔬菜果樹種植區，到地頭和農戶交朋友勤溝通。他的筆記本上記載著唐河200多名種植戶的基本情況、作物種類、常發的病蟲害情況、施用農藥的水平及習慣和農藥零售店的農藥種類等，常拿著病蟲害圖譜，到田間地頭，對作物病蟲害對照、記錄、學習。

段學東成了遠近聞名的農業專家，但多年在農業一線服務讓他明白，一個人能力再大也是有限的，培養更多的農民技術員，讓農業技術扎根到基層才是農戶增收的技術保證。中國有句古話叫“授人以魚，不如授人以漁”。城郊鄉的薯農、桐寨鋪鎮的瓜農、大河屯鎮的菜農、畢店鎮的煙農、上屯鎮的花生種植合作社等種植農戶和合作社，遇到解決不了的種植難題時，第一時間就想起了“段老師”。每當看到遠鄉的農戶拿著作物的病葉或病株上門問方配藥時，段學東不僅告訴他們如何施藥防治，更是詳細耐心的給他們講解病害是怎么發生的，怎樣通過病斑的不同來區別是哪種病害，各種病害又該怎樣從根本上去避免，用哪類的農藥防治效果更佳，讓農戶慢慢也成了本類作物的技術能手。現在段老師手把手教出的馬崗村瓜農甘春明、城郊大棚菜農相國彬等等種植戶都能在瓜菜生病時自己能到農資店配藥治病，平時還可以幫鄰里解決一些種植技術難題。白云莊的大蔥種植戶趙群財，第一次遇到下鄉技術培訓段老師的時候，還是個麥種也不知怎么選的莊稼漢，經過段老師近兩年的技術指導，現在他也是聞名白云莊能做技物服務的技術能手了。

多年來，段學東結合基層農技推廣體系補助項目、陽光工程、新型職業農民培育、科技入戶等進行技術培訓近450場次，培訓新型農民近12萬人次。開展多方位教學30多場，教學1500多人次，是農廣校南陽分校授于的教學能手，也是縣農業農村局技術專家組成員，參于處理全縣重點技術難題近500件。

不僅操心新型農民的培養，段學東還為改良唐河良種操足了心。

“一年紅薯半年糧”。歷來唐河縣紅薯是僅次于小麥、玉米、花生的第一大雜糧作物。但因丘陵崗地及荒山荒灘，土壤狀況及肥力條件差，水源條件及生產條件受到限制，紅薯種植品種多亂雜，農戶大多數采用自身貯藏的種薯育苗，技術守舊，病毒侵害嚴重。全縣紅薯種植的優質專用品種少，生產中抗災能力差，種性退化減產嚴重，種植水平也還停留在望天收的狀態。

看到農戶因為缺少好種苗、沒有新技術，種植紅薯的收益是越來越低，段學東著急了。

通過努力，他主持引進了脫毒煙薯、脫毒普薯等6個產量和品質優勢的新品種，利用國家甘薯研究中心脫毒紅薯快繁和育種新技術，成功的進行了連棟溫室大棚的脫毒紅薯馴化苗‘有土移栽’（以前都是在基質上移栽）→快繁→生產。為了保證脫毒紅薯馴化苗的水、溫、光照生產需要，每天早晨6點就準時趕到大棚，通風、澆水、遮陽等工作親自上陣，常常工作到晚上8點多才能回家，經過近四個月的管護，成功的培育出了脫毒原原種級紅薯種薯。同時，在城郊建立了500畝脫毒原種的隔離育苗+大田生產+貯藏的紅薯基地，從育苗期技術指導，到大田種植技術，到倉儲技術，都是段老師手把手，一步步將薯農培訓出來的，保證了良種的有序供應。

從畝產4000斤到畝產8000斤，段老師的努力讓薯農們看到了種植紅薯的希望。

“去年在段老師的幫助下，我一畝地收益增加了1000元?！闭f起段學東，城郊鄉薯農劉獻喜感激的說，原先他種植龍薯9號一直產量不高，在段老師的帶領下，劉獻喜試種脫毒龍薯9號，當年畝產就平均增產了2000斤以上。

“這些年，我經常與農民朋友共同探討種植知識和致富門路，感受到了他們對農業技術的需求和豐收后的喜悅，這是我莫大的精神享受?！倍螌W東感慨道?！白詈笠还铩奔夹g上的盲區往往束縛了農民的發展，自己辛苦能換來農業增效、農民增收，就是苦點累點也值得。

推薦閱讀: 愛心奉獻精神事跡材料(通用11篇) 大病救治愛心奉獻事跡材料(匯總11篇) 愛心爸爸事跡材料(收藏十五篇) 愛心企業捐贈事跡材料(精華十五篇) 愛國奉獻家庭事跡材料（集錦十三篇）

更多精彩的愛心奉獻楷模事跡材料，歡迎繼續瀏覽：愛心奉獻楷模事跡材料

熱門標簽: 奉獻的句子 主要事跡 愛心捐款公益 學校愛心活動總結 愛心助學活動方案 愛心捐款活動總結