述職范文|學校民族團結工作計劃（收藏12篇）
發表時間：2021-02-15學校民族團結工作計劃（收藏12篇）。
■ 學校民族團結工作計劃
為在我村掀起民族團結的宣傳教育熱潮，切實唱響“共產黨好、社會主義好、祖國大家庭好、改革開放好、民族團結好”的'主旋律，我村以抓學習，求團結，樹典型，結對子，思穩定，求發展為主題，全面貫徹黨的民族政策，大力實施“得民心工程”，使民族團結進步事業進一步鞏固，各項工作更具特色，名類活動豐富多彩。
我村在繼承和發揚歷年來開展民族團結教育月好經驗、好做法的基礎上，總結經驗，與時俱進，堅持“一手抓民族團結，一手抓改革發展”，進一步增強民族團結教育針對性，有效性，不斷鞏固和發展我局各民族大團結的政治局面。為扎實有效地開展好今年的民族團結教育月活動，村兩委班子領導十分重視此項工作，及時成立了民族團結教育活動領導小組。根據自治區、地委宣傳部的安排意見，結合我村實際制定了開展民族團結教育活動的實施計劃，并認真組織開展了民族團結教育系列活動。認真加強領導，精心組織實施，周密安排部署，使教育月活動早計劃、早安排、早部署，扎扎實實，富有成效。我村結合民族團結教育活動開展深入學習貫徹實施《憲法》活動，大力開展向民族團結先進典型。黨支部結合實際，通過動員會座談會、討論會、板報、專欄等多種形式，學習宣傳黨的民族宗教政策，學習中央和
自治區黨委關于維護穩定的一系列重要指示精神，大力開展“學英雄，見行動”活動，在全村形成了人人重視民族團結活動，
賽布庫里村黨支部
20xx、3、5
■ 學校民族團結工作計劃
對于進一步堅定我縣教育系統黨組織和廣大黨員教職工積極投身我地區教育事業的理想信念，立足本職崗位創先爭優，推動教育科學發展、跨越發展，辦好人民滿意教育，具有十分重要的意義。根據地區、縣教育局紀念活動的部署，特制定我校工作計劃。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和，發展平等、團結、互助的民族關系，結合學校實際工作，深入開展民族團結教育活動，為促進我縣民族團結進步和創建和諧社會多做貢獻。
二、工作目標
通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量，為繼續開展教育質量年活動奠定良好的基礎。
三、具體措施
1 、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。
2 、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡口把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
3 、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。
（1）通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
（2）在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面。
（3）通過五月民族團結宣傳月，深入開展民族團結“手拉手“、民族團結文藝匯演等教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
4 、在師生中開展民族幫扶團結活動，使師生在活動中增強民族團結意識。
■ 學校民族團結工作計劃
學校民族團結演講稿篇一
各位老師，全體同學，大家好。
我今天演講的題目是：民族團結一家親。
民族團結一家親，是我們時常掛在嘴邊的一句話。事實也是如此，因為我們的國家本來就是一個統一的多民族的大家庭。56個民族，56種習俗，56種語言，56種文化，把祖國的大地裝扮的五彩斑斕，把祖國的天空描畫的壯麗燦爛。誰能說流行樂壇上沒有維吾爾族音樂歡快的旋律?誰能說時尚元素中沒有各個民族特有的色彩?而我們生活在新疆的各族群眾，更能深深體會到各民族一家人的親情。就拿我們學校來說吧，我們身邊有很多少數民族同學和老師，大家和睦相處，團結友愛，互幫互助，共同學習。我們的漢族同學，誰沒有幾個少數民族朋友?我們的少數民族同學，誰沒有幾個漢族伙伴?彼此的信賴與默契，構建了我們的和諧校園，真正體現了我中有你，你中有我，休戚與共，風雨同舟的新型民族關系。給我們上地理課的維吾爾族老師，英俊高大，溫文儒雅，關心每一位同學的聽課狀態，盡職盡責做好本職工作，用精熟的專業知識為同學們解疑答惑，用流暢的普通話開啟了同學們的智慧之門，充分展示的教師風采感染著我們每一位同學。
在我們的生活中，無論是在鄉村，還是在縣城，和少數民族作鄰居的家庭比比皆是。如果讓我們的同學講講鄰里關系，熱情好客，彼此尊重一定是大家共有的話題。民族團結的故事平常而又溫馨，多的講也講不完。
今年九月底，我縣舉辦了首屆自治區賽馬錦標賽和第xx屆阿肯阿伊特斯盛會。賽馬場上，哈薩克族騎手以他們嫻熟的駕馭技術征服了所有觀眾的眼球;廣場上悠揚樸素的冬不拉彈唱，似乎把人們帶回到遼遠的牧場，那里有青青的草坡，淙淙的泉水。他們歌唱著自己幸福的生活，歌唱著黨和政府民族團結的好政策?；▓F錦簇的哈薩克族刺繡品，又好像讓人置身于商品經濟的大潮中，帶領大家共同走向富裕。
我們多么幸運，因為出生在這樣一個繁榮富足和平美好的時代;我們多么幸運，因為和許許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，創造著共同的未來!
民族團結，是維系中華各民族人民共同生活的精神紐帶;民族團結，是支撐中華民族生存發展的精神支柱;民族團結，是推動中華民族共同走向繁榮強大的精神動力;民族團結，是中華民族最偉大的不朽的靈魂!民族團結一家親，讓我們共同建設美好的家園!
謝謝大家。
學校民族團結演講稿篇二
尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的朋友們：
大家好!
我是北京市懷柔區龍山街道青春苑居委會的居民劉家寧。今天我為大家宣講的題目是《拳拳赤子心，悠悠家國情》。
我是一名北京知青，高中畢業后由于家庭成分和其他歷史原因，我響應黨的號召先后去過延安和新疆下鄉勞動。1977年我考上北師大中文系，畢業后分配到新疆教書。8年后我又回到北師大政教系學習后回校，曾教過語文、政治、歷史、地理、公共關系、雙語等課程。退休前三年我主動要求給維族教師和學生教授漢語課。為了讓維族青年一代盡快的掌握漢語知識跟上祖國發展建設的步伐，我十分耐心、細致的用多種方法，把我自己學到的各種有用的知識更好更快地傳授給他們。在給他們上課的過程中，我經常使用我掌握的一口流利的維語和漢語交叉授課教學，取得了很好的教學效果，曾多次受到上級領導部門的表彰和獎勵。
我在新疆工作的30多年中，勇于挑重擔到偏遠艱苦的農村學校，接受鍛煉和考驗，提高了能力，增長了才干。不僅為國家培養了一批又一批優秀人才，同時也在工作和學習生活中為維護祖國統一，民族團結做了大量工作。例如：我在新疆巴州和靜縣工作時和我的維族鄰居馬木提一家結下了深厚的友情。他們家因為孩子多身體差生活困難，我就長期幫助他們。20xx年中我給他家送衣服送藥品，像衛生紙，肥皂，洗衣粉，牙膏等生活用品我都長期免費給他家提供。有一回他家小孩子被開水燙傷了來告訴我，我馬上給他拿了燙傷藥又給了他200塊錢讓他趕緊帶孩子去醫院治療。我家閑置的自行車，手推車，煤氣罐等物品我都給他家使用。他家的孩子結婚辦事都請我去參加，他們還在婚禮上給客人介紹我是他家親戚，引來了很多友善和贊許的目光。他家的事就是我家的事，他們把我當做親人，我也把他們視如兄弟姐妹。
他們還把許多少數民族同胞介紹到我家來和我做朋友。在這些人群中，有的是需要衣物的，有的是需要藥物的，有的是需要借錢的，有的是寫起訴書的，有的是要寫申請低保報告的。因為現在的書面材料都必須有漢字書寫，他們不通漢語根本寫不了，我就耐心地聽他們用維語敘述事件，再譯成漢語幫他們寫成各種材料。解決了他們的實際困難，因此我也在當地出了名，男女老少都認識我，我出去上趟街一路上都是跟我打招呼問好的，這種感動促使我繼續把好事做下去。幾乎我只要在家就有人來找我寫各種書面材料，還有些家庭鬧矛盾的也請我幫忙調解。又一年冬天的一個下午來了一位我不太熟悉維族中年男人，跟我說，他老婆生孩子了，家里沒有取暖的煤，問我要點煤，我聽后立刻同意了，不過也有些借了錢借了煤根本也不還的，這樣的事太多了，我就不在這里一一細說了。
雖然我家周圍住了很多少數民族，但我經常出門都不鎖門，因為他們有的在我家院子里曬玉米，曬麥子我都給了他們院子的鑰匙。有一年我有急事回北京辦理，白天只有十一歲的小女兒在家，我臨走前問我女兒，“我把馬木提拿的咱家院門鑰匙要回來吧”，我女兒說，“馬木提大伯很善良，他進咱家我不害怕，不用要回鑰匙了?！睆倪@件事可以看出，我家和馬木提一家情同手足，他們的生活很困難，但每到年節都邀請我們全家去做客，拿出家里最好吃的來招待我們，我們全家都非常感動。特別是孩子們在我的教育下，每次從外面回來都要買一些東西去看望他們。木木提的老伴阿同汗曾多次說，“你家的孩子就和我家的孩子一樣”。每次我和孩子離開他家時，他總是流著熱淚拉著我的手，送得很遠也不肯回去。我把這民族團結的接力棒傳給了下一代，讓這種民族團結的愛永遠的傳遞下去。維族鄰居平時做了包子、抓飯、馕等第一鍋總是先送到我家，怕涼了不香，就用干凈的毛巾被單包了一層又一次，跑步送來讓我嘗第一口。這是一種什么情誼啊!這是大愛無疆的民族兄弟情!是世界上最美的民族團結情!我在幫助他人的同時也受到了當地少數民族同胞的尊敬和愛戴。
每當瓜果飄香的季節，他們總是把果園里成熟的第一批水果送到我家，因為我朋友很多，所以送來的水果我總是在把它分享給別人，我把這種愛傳遞給其他人，讓更多的人一起分享這種民族團結的友愛。
學校民族團結演講稿篇三
尊敬的各位領導，各位同仁：
大家下午好：很榮幸能參加道德講堂活動，在這里和大家分享身邊的民族團結故事。我演講的題目是《大愛不分民族感天動地》。
新疆自古以來就是一個多民族聚居地區。各民族榮辱與共、唇齒相依。同樣的歷不分史、相同的信念，將新疆各民族融合成一個團結和睦的大家庭，民族團結進步事業取得了輝煌的成就。鞏固民族團結，共同繁榮發展，符合全國各族人民的根本利益，是全國各族人民的共同心聲。正如歌聲所唱的：家是一個家，國是大中國，都是一家人，不分你和我。下面我要講述的，就是發生在我們身邊的各民族之間團結互助、親如一家的故事。
地東南緣，居住著漢族、回族、哈薩克和維吾爾族等32個民族。在這個地方，你隨處能聽到不同的語言交流;在這個地方，你隨時能看見不同民族生活的其樂融融景象，這里就是昌吉，一個與眾不同的城市。
20xx年9月，我懷著激動而又忐忑的心情來到了我今后要工作和生活的地方——某某中學。陌生的工作環境、不甚熟悉的同事和耳目一新的教學方式，讓我覺得既充滿挑戰又茫然無措。那一天，我第一次踏進那個辦公室，遇到了我在這個學校的第一位良師益友——XX老師。她是維吾爾族，有著洋娃娃一般的卷發，臉上永遠洋溢著甜美的笑容，她的陽光感染著身邊每一個人。她坐在我的對面，似乎
是看到了我的拘謹，笑著問了問我的情況，然后說了句“沒關系，面對新環境都有這樣的問題，有什么不懂得盡管來問我”。說出來不怕大家笑話，我把這句話當成了救命稻草，以后的那段時間，每一天、每個事件，甚至每一節課，我都有無數的問題問她，而她總是耐心細致的講解。讓我這個剛走上工作崗位的年輕人學到了很多。生活上，她總能記起我是獨自一人在外，時常在家里做好吃的叫我去，我不好意思去，她就干脆帶到學校來，我遇到困難時，她第一時間幫助我，雪中送炭的永遠是她。
是她，讓我對這個學校有了深層次的了解;是她，讓我感受到了二中老師的魅力所在;XX老師，你可能不知道，你的一點一滴的關心給我這個初入社會的小丫頭帶來的是多大的一片陽光。請允許我在這里向您真誠的說一身謝謝，謝謝你在我成長路上的指點和幫助。
送走畢業班，我加入了初一年級組這個集體，換了新辦公室，有了新的工作搭檔，認識了新的教師，可是帶給我的感動一如既往的存在，深深的震撼著我的心靈，是初一年級組的歷史老師，也是我的師父，是在我教學路上為我排憂解難的師父，是在生活上給我無微不至的關心的師父。一節公開課，能不厭其煩的為我指出不足，不斷地修正。一個教學問題，能耐心細致的為我講解，直到我完全理解?？偰茉谖蚁爰視r給我帶來屬于家的味道。我不知道應該用什么華麗的辭藻來形容我的每一次感動?？此莆⒉蛔愕赖男∈聟s襯托著那顆美麗的心靈。X老師，我感謝您，為曾經的一點一滴。
也借著這個機會向所有曾近幫助過我、指點過我的老師們說聲感謝，沒有你們，就不會有今天的我們。無論是民族老師還是漢族老師，他們都張開雙臂歡迎我們，盡己所能的幫助我們，讓我們把XX學校真正當做自己的家，把他們當做家人。
其實，X老師只是XX學校幾百名老師的一個縮影，XX學校是一所民漢合校，隨處隨時都可以看到民族團結之花的盛開。逢年過節，學校領導都會去少數民族家慰問和看望;隨時都能夠聽到各民族教職工相互幫助的感人事跡;教學上，民漢教師雙語結對子，快速提高雙語教師漢語授課的水平，為促進教育教學進步共同努力;教育上，民族教師主動幫助漢族教師和民族教師進行溝通，使得老師和民族孩子的關系更為親密。
數不清的感人事跡，說不完的感人故事。其實，無論是誰，都愿意為學校貢獻自己的力量，都希望XX學校常盛開民族團結之花，更希望學校早日成為學生喜歡、教師幸福、家長滿意的學校。在這里，請允許我說出很多老師的心聲：在XX學校，無論什么時候、無論任何事情，漢族離不開少數民族、少數民族離不開漢族、各少數民族之間也相互離不開，因為我們是一家人，相親相愛的一家人。我們用實際行動證明了大愛不分民族感天動地。
我的演講完了，謝謝大家。
■ 學校民族團結工作計劃
圍繞維護民族團結，社會穩定和國家統一，開展“肩并肩?愛國情”團結共建活動，大力開展黨的民族理論、民族政策和民族法律法規、民族基本知識的宣傳教育。一是組織黨員干部認真、系統地學習馬克思主義和黨的民族政策，教育廣大黨員干部特別是少數民族干部從思想認識上做起，從實際行動中做起，做維護和增強民族團結的模范。二是堅持把加強未成年人思想教育工作作為教育重點，采取寓教于樂的教育方式，組織畜牧系統各民族未成年人開展野外活動，加深各族干部職工之間的感情，使青少年從小就樹立起民族團結的思想。三是把民模創建與“熱愛偉大祖國、建設美好家園”主題教育活動相結合，組織開展“四個高度認同”、“五觀”、“六史”教育學習。通過學習教育，提高了全體干部職工對形勢的了解和把握，對建設和發展的理解和認同。四是組織開展雙語培訓，民族同志和漢族同志結成“一幫一”“一帶一”對子，互相學習對方語言文字，取得明顯成效20xx年度民族團結工作總結20xx年度民族團結工作總結。五是組織開展向“我身邊的典型”學習活動，用身邊事和身邊人，啟迪和教育系統各族干部職工，切實發揮典型引路作用，達到增進互信、增進感情、增進團結的目的，號召干部職工從自身做起，從一點一滴做起，愛崗敬業、無私奉獻。將民族團結進步模范單位創建活動健康、有效地開展下去。
三、多措并舉、狠抓落實，積極開展各項創建活動
一是開展“心連心?魚水情”黨群連心活動。尊重少數民族的風俗習慣，每逢“古爾邦節”、“肉孜節”，各民族黨員干部相互走訪，增進感情，使“三個離不開”的思想深入人心，各民族黨員、干部群眾之間相互信任，互相尊重，人人講民族團結，做民族團結的模范!。二是深入榆樹溝鎮少數民族聚居村，開展“手拉手、兄弟情”結對幫扶送溫暖活動，為生活困難干部職工，送去了價值20xx元的大米、面粉、和清油，引導各民族群眾提高思想認識，鼓勵他們自我發展，為構建和諧社會做貢獻。三是狠抓社會治安綜合治理，為社會穩定營造良好的政治環境。尤其是兌現草獎補工作以來，深入排查信訪、調處信訪案件，不斷加大信訪問題處理力度，對少數民族觀注的草場問題在政策范圍內均及時給予答復。四是發揮職能優勢、加快少數民族聚居區經濟發展
優化牧區畜牧業產業結構，特別是在牲畜品種改良方面予以大力扶持，對牧民外購西門塔爾種公牛每，麥蓋提肉羊補助費等外購純種肉用羊，發放補助20xx年度民族團結工作總結工作總結。為加快牧區畜牧業規?；l展，對牧區村、集體、合作社和牧民新建的養殖小區，新發生拉電、引水和小區道路建設等
四、求真務實、開拓創新，民模創建與畜牧業工作深入結合
1.將民模創建與實施畜牧業項目相結合。
我局把民模創建與實施游牧民定居項目相結合，不斷轉變民族聚集地區生產生活方式。20xx年，計劃繼續依托河南援疆項目、國家游牧民定居項目，按照“高起點、高標準、高水平、高效益、二十年不落后”的要求，XX市牧區的牧民定居點，實現定居150戶、600人;同時，按照定居興牧“五宜兩結合”模式要求，開發達坂風景區，實現分散定居45戶、180人。
2.將民模創建與落實草原生態保護補助獎勵機制相結合
扎實推進草原生態保護補助獎勵機制工作，近期完成禁牧及草畜平衡標識牌安裝;給牧民發放草補資金2579.6萬元;全年建設2個禁牧管護站，3個草畜平衡管護站，加快轉變草原畜牧業經濟發展方式，不斷提高草場資源利用率和牲畜個體產出率，推動牧區畜牧業快速發展，促進哈薩克族牧民持續大幅增收。
■ 學校民族團結工作計劃
一、
近年來，我校積極開展了民族團結工作，旨在促進各民族之間的交流與交融，增進同學們的民族認同感和凝聚力。通過一系列的活動和措施，我們取得了顯著的成果。本文旨在對我校的民族團結工作進行總結，并展望未來的發展方向。
二、開展多樣化的主題活動
為了增強學生們對各個民族文化的了解和尊重，我們精心策劃了一系列多樣化的活動。我們組織了一次“歡聚同堂——多元文化體驗”活動，讓學生們切身感受到各個民族的傳統節日和風俗習慣。學生們在體驗中親身參與，進一步加深對文化差異的認知。我們還舉辦了“走進少數民族村寨”活動，邀請少數民族的學生向大家展示他們傳統習俗和文化藝術，加深了學生們對各個民族的認識和感情。
三、創設良好的交流平臺
為了促進學生們之間的交流與交融，我們創設了各種有效的交流平臺。學校成立了民族團結協會，讓同學們能夠自由地交流心得和體驗，分享自己民族文化的獨特之處。我們還舉辦了拓展訓練和團隊建設活動。通過合作完成任務，學生們更深入地了解了其他民族同學的優點和習慣，增進了相互之間的理解和信任。
四、推動民族文化的傳承和發展
為了推動各個民族文化的傳承和發展，我們采取了一系列措施。學校建立了民族服飾和器樂演奏隊，讓學生們通過學習傳統的服飾和樂器，增強對自己民族文化的自豪感。同時，我們還推動了各類文化藝術節目的展示，讓學生們能夠有機會展示自己的才藝和特色，促進了各個民族文化的傳承與發展。
五、加強師生交流，提升師資隊伍素質
為了提高教師對民族團結工作的關注和理解，我們組織了專題培訓和教學研討會。通過學習和交流，教師們更加深入地了解了各個民族的文化特點和教學方法。我們還開展了師生交流活動，讓學校的各個民族教師有機會分享他們的教學經驗和民族文化。這些舉措不僅有助于提升教師隊伍的素質，還為學生們創造了更好的學習環境。
六、展望未來
隨著社會的發展和進步，我校的民族團結工作仍然有著更深入的發展空間。我們將進一步開展多樣化主題活動，讓學生們更加全面地了解各個民族的文化特點。我們將繼續加強師生交流，注重教師的培訓和發展，提高教師隊伍的整體素質。我們還將進一步推動民族文化的傳承和發展，為學生們提供更多展示自己才華和特色的機會。
小編認為，通過一系列的活動和措施，我校的民族團結工作取得了顯著的成果。但同時我們也認識到，民族團結工作仍然需要不斷地完善和發展。相信在全校師生的共同努力下，我們的民族團結工作將會取得更大的成就，為培養具有民族自豪感和團結意識的學生做出更大的貢獻。
■ 學校民族團結工作計劃
縱觀世界浩瀚的大洋，有過許多國家的船只航行其中，許多船只因經不住驚波駭浪的考驗，最后粉身碎骨，葬生在海洋，而生存下來的繁榮昌盛的，哪一個不是有多民族的大家庭組成，他們團結一致，擰成一股繩，奮勇前行，我們的中華民族也不例外，由五十六個民族組成，在這浩瀚的大洋中奮勇前行。
我們班是一個由四個民族組成的大家庭，像一朵含苞待放的薔薇，而這薔薇又有許多花瓣齊齊綻放，散發出不同的芳香，傳遍校園的每個角落，在這片花圃中是那么的耀眼，就像在輕薄的霧氣中透進清晰明亮的陽光，又好像在漆黑無比的夜空中透進如積水般澄澈明清的月光，在星空中燦爛輝煌。
“事成于和睦，力生于團結”這句維吾爾諺語道出了我們班的一致目標。就說說我們宿舍吧，由六個維吾爾族與兩個漢族同學組成，每一次遇到作業本中的“攔路虎”，我百思不得其解時，就會找他們幫忙。他們一聽，就拿起作業本，雙眼凝視作業與那“攔路虎”搏斗，思考了一會，便把解題思路完整而詳細的繪聲繪色的講解起來。
我在細看這道題，便有種豁然開朗之感，頓覺無比簡單，變成了“紙老虎”。我們也總是教他們維吾爾語，他們不標準的發音便總是逗得我們“嗝嗝”直笑。他們有時也會自嘲，便又繼續練習起了發音，學習起了新詞語。玩也要在一起玩，一起打籃球之類的?？偠灾?，我們宿舍以及我們班沒有什么所謂的民族之分，只知道一點，我們都是二班的孩子，我們都是兄弟姐妹。可以夸張的說我們就是民族團結的模范和榜樣。
浩瀚世界的海洋，曾有多少一葉孤舟行駛下來，并名留千載，這些孤舟當風雨兼程，并肩同行，而我們應當揚起民族團結之帆。
■ 學校民族團結工作計劃
民族團結教育工作是新時期愛國主義教育和青少年學生素質教育的內容，要使全體師生“漢族離不開民族、民族離不開漢族、各民族之間也離不開”的`觀念，牢固團結祖國、反對民族歧視、反對民族分裂的思想意識。特制定民族團結教育工作計劃如下：
一、指導思想
以黨和國家以及教育部門關于民族教育重要思想為指導，全面貫徹黨的民族政策，鞏固和發展平等、團結、互助的民族關系，積極推進社會主義和諧社會的建設，以科學發展觀和構建社會義義和諧社會重大戰略思想為統領，以社會主義核心價值體系為根本，以“愛黨、愛袓國、愛社會主義”教育為主題。
二、目標任務
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通過深入開展民族團結教育活動，促進我校民族團結發展，使全校師生樹立正確的民族觀，提高教育教學質量,為繼續開展教育質量年活動奠定良好的基礎。
三、具體措施
1、進一步宣傳民族團結教育的意義，充分利用校園廣播和墻報積極宣傳民族團結教育的重要性，加大宣傳力度，營造氛圍。
2、加強學習，提高全體教師對加強民族團結教育的重要性和緊迫性的認識。組織學習《中華人民共和國民族區域自治法》、《教育法》、《中華人民共和國義務教育法》，學習有關民族政策和民族英雄事跡。把民族團結教育納入到學校工作中，做到有計劃、有領導、有布置，使民族團結教育工作依計劃而行。
3、要求每位教師充分利用品德課、校本課程、周會課、綜合實踐課和其他課程，以及利用黑板報、櫥窗、懸掛橫幅、張貼標語、手抄報等展示民族知識和國家的民族政策，向學生進行團結知識的教育和宣傳工作，發動學生都參與民族團結教育的活動中來。形成了人人重視民族團結，人人爭當民族團結模范的良好氛圍。
4、普及教育。讓學生自己搜集相關的民族團結資料，比如：圖片、民族團結故事、民族音樂、影視作品、民族團結書籍、民族用品文化習俗等。
5、結合學校實際工作，開展多種形式的民族團結教育活動。
(1)通過周一國旗下的講話，宣傳黨的民族政策和民族英雄事跡。
(2)在教師中開展互幫互助活動，形成團結、友誼、進步、發展的良好局面。
(3)通過5月民族團結宣傳月，深入開展民族團結教育活動，樹立馬克思主義民族觀，對學生加強愛國主義教育、集體主義教育，使廣大教師形成以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息的偉大民族精神。
(4)舉辦民族團結為內容的手抄報，繪畫比賽。各年級先由班級組織手抄報編輯，內容要求必須是民族團結方面的。其中以詩歌、小故事、趣味知識、民族風情、民族團結為題材料等。
(5)民族團結教育不僅要求在活動中體現，而且滲透在課堂教學中，因此在每學期，要求任課教師認真備課，上好民族團結課。
6、積極參加縣上組織的其他活動，寓教于樂，進一步營造民族團結教育活動的良好氛圍，擴大民族團結教育的影響力和感召力。
■ 學校民族團結工作計劃
人多又怎么樣呢？我們中國是一個最團結的國家，十三億人口，手牽著手，心連著心，與祖國共同邁向繁榮，人民強了，團結了，還怕國家不強，不團結嗎？
有句話說得好“國家有難，匹夫有責”自古以來，釣*島本來就是屬于中國的領土，一個小小的日本，想買我們的領土，不買就搶，全國與世界的人民，我相信，現在都看得清日本是一個怎樣無恥、霸道的、小到用一百個日本，才低得中國的領土。
小小的日本，大大的壞心，高高的調子。憑什么來搶我們的領土，是因為我們好欺負是嗎？我倒要看看是誰笑到最后，是誰成為最后的贏家。
在這一點上，足夠證明中國人民的團結，比團結，比人力我們樣樣贏你，小小的日本，你不要囂張，最后的勝利是要靠民心所向的。
就讓中國的人民，帶領祖國，走向富強，走向光輝，讓我們拉開祖國新的一頁，新的篇章。
中國的人民很團結，團結到讓世界震驚，不要小瞧我們，等二十年以后我們中國，一定會到達世界的頂峰。
■ 學校民族團結工作計劃
民族團結圖片大全一
民族團結圖片大全二
民族團結圖片大全三
民族團結圖片大全四
民族團結圖片大全五
祖國——意味著這片古老的土地和世代相傳的人民。千百年來，她牽系、造就了我們民族至高的.美和至深的愛。無數的共產黨人、人民解放軍浴血奮戰、拋頭顱、撒熱血是為了她;無數的科學家、藝術家、文學家毫不保留地獻出自己的智慧、才華，艱辛地勞動是為了她!這是一種抵御外侮、眾志成城、團結一心、勇于拼搏的精神。這是中華民族的優秀傳統和民族精神。
■ 學校民族團結工作計劃
團結就是力量，五十六個民族匯成一句話，愛我中華。還記得，上學以后，我學會的第一句話就是：“我是中國人”慢慢又知道“沒有共產黨就沒有新中國”“沒有共產黨就沒有中國的強大”。
從小，我就為我能生活在中國這片遼闊的土地而自豪驕傲，因為我知道，這片土地，匯聚的56份熱情；這片土地，匯聚的是56種希望；這片土地，匯聚的是56顆熾熱的愛國之心！
我知道，我的中國，是一個多民族國家，是一個各族兒女都團結一心，共同推動社會繁榮的發展大國。
■ 學校民族團結工作計劃
民族團結作為一種社會現象，在我國乃至全世界都具有重要的意義。作為一個多民族國家，我們必須重視和促進民族團結的重要性。只有通過民族團結，我們才能保持國家的穩定和繁榮，實現國家的統一和發展。
首先，民族團結能夠增強國家的凝聚力和向心力。一個國家的強大不僅僅來自于軍事實力和經濟實力，更來自于民族之間的相互尊重和團結合作。當不同民族的人們能夠理解與尊重彼此的文化和習俗，共同追求國家的進步和繁榮時，國家就能夠在各項事業上展現出前所未有的力量。
其次，民族團結有助于促進各民族之間的文化繁榮和交流。每個民族都有自己獨特的文化傳統和歷史，這些文化寶藏是我們國家的瑰寶。當不同民族之間能夠相互學習和借鑒對方的文化成就時，我們的國家就能夠更加豐富多彩。通過文化的交流和融合，不同民族之間的友誼和互信也得以加深，這一切為我們構建一個和諧共處的社會提供了堅實的基礎。
此外，民族團結對于維護國家的統一和穩定也具有重要的作用。當我們的國家面臨內外困難時，只有通過民族團結的力量，我們才能夠凝聚起眾志成城的力量，共同戰勝困難和挑戰。在歷史的長河中，我國人民經歷了無數的磨難和戰爭，但是正是通過民族團結和大家共同努力，我們才能夠戰勝一切困難，實現國家的繁榮和富強。
最后，民族團結的重要性體現在人民的生活幸福感上。當一個國家的民族關系和諧穩定時，人民就能夠享受到和平穩定的生活環境，過上幸福美滿的生活。只有當不同民族之間沒有矛盾和沖突時，我們才能夠共同推動經濟的發展和社會的進步，讓每個人都能夠享受到經濟繁榮和社會進步的成果。
總之，民族團結是我們的國家發展和繁榮的重要保障。唯有通過民族團結的力量，我們才能夠構建一個和諧共處、統一穩定的社會。因此，我們每個人都應該積極參與到民族團結的建設中來，學習和宣傳各個民族的文化傳統，尊重和關心不同民族的發展。相信只要我們攜起手來，共同努力，我們的國家就一定能夠更加繁榮昌盛！
■ 學校民族團結工作計劃
民族團結，社會政治穩定，黨和政府一心一意謀發展，聚精會神搞建設，人民安居樂業，各項事業蒸蒸日上，中華民族的偉大復興指日可待。相反，民族紛爭不斷，社會政治動蕩不安。黨和政府要花大量的精力來維護社會政治穩定，一心一意謀發展，聚精會神搞建設將受到極大的影響，各族群眾惶惶不可終日，安居樂業根本談不上，各項事業功虧一簣，中華民族的偉大復興只是一個美好的夢想，遙遙無期。這樣還會再次淪為他人任意宰割的羔羊。民族紛爭不斷，社會政治動蕩不安，我們的明天就是科索沃、巴勒斯坦、伊拉克。這絕不是危言聳聽。
中國民族團結，社會政治穩定，西方敵對勢力最不愿意看到。民族紛爭不斷，社會政治動蕩不安，國力衰弱，人民受苦受難，正中他們的下懷。所以為們要從對人民負責、對歷史負責、對中華民族負責的高度，來認識和對待民族團結。
為此我們要向王燕娜那樣心靈無私天地寬，心中有大愛。從現在做起，從點滴做起，從自我做起，牢固樹立“三個離不開”的思想，象愛護自己眼睛一樣愛護民族團結，象珍惜自己生命一樣珍惜民族團結。堅決不說不利于民族團結的話，堅決不做不利于民族團結的事。在“一反三維”、打擊“三股勢力”的斗爭中立場堅定、旗幟鮮明。思想上、行動上與黨中央保持高度一致。做出我們每位公民、尤其是黨員干部應有的貢獻。
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