述職范文|內科護理操作實習總結(通用十篇)_內科護理操作實習總結

內科護理操作實習總結(通用十篇)。

內科護理操作實習總結 【一】

第一周

這是我第一次參加胃腸內科護理實習。剛開始的時候，我對胃腸內科的工作并不了解，但是我充滿了好奇心和熱情。在這一周里，我有機會與臨床護士一起工作，學習如何對胃腸疾病的患者進行照顧。

在第一天，我被安排在臨床護士的指導下觀察病人的病情和護理措施。我觀察到了許多患者，他們中有些人在接受胃鏡檢查，有些人正在接受胃管插入。我學會了如何正確地準備胃鏡檢查所需的設備和藥物，以及如何協助醫生進行檢查。我還學會了如何為需要插入胃管的患者做好準備工作，并且觀察他們在插管過程中的病情變化。

在胃腸內科，我還學習了如何進行護理評估。在每個病人的入院當天，我會進行詳細的身體檢查，包括測量體溫、脈搏、血壓以及觀察皮膚狀況等。我還會詢問病人有關癥狀、飲食習慣以及病史等方面的信息。通過這些評估，我可以更好地了解患者的病情，為他們提供更加個性化的護理。

在實習的第二天，我還有機會觀察了一位患有胃潰瘍的病人的護理過程。這位病人因為長期使用非甾體類抗炎藥而引發了胃潰瘍，并且需要接受口服藥物治療。我學會了如何正確地給病人服藥，并且關注他們的反應和療效。這位病人還需要注意飲食，所以我也學習到了如何制定合理的飲食計劃，并且提供有關飲食的咨詢和教育。

除了觀察和學習，我還有機會親自參與一些基本的胃腸內科護理工作。在第三天，我被指派去幫助病人進行胃腸凈化和灌腸。這是一項非常重要的護理措施，用于清潔腸道并排除宿便。通過這項工作，我學到了如何正確地準備凈化液體、如何進行灌腸，以及如何觀察病人在這個過程中的反應。

在這一周的實習中，我深刻認識到胃腸內科護理的重要性。胃腸疾病正在成為常見的健康問題，而且對患者的生活質量產生了很大的影響。作為一名護士，我們要熟悉各種胃腸疾病的護理知識，主動關注患者的需求，并且提供有效的護理措施。這樣可以幫助患者更快地康復并且減輕他們的痛苦。

這一周的實習經歷給了我機會接觸和學習胃腸內科護理，我學到了很多新的知識和技能。通過與臨床護士的合作，我更加了解了胃腸內科護理的重要性，并且明白了作為一名護士應該如何為患者提供更好的護理。我將繼續努力學習，爭取在胃腸內科護理方面取得更大的進步。

內科護理操作實習總結 【二】

本年度，在院領導的重視、護理部的指導下，我科按計劃對不同層級的護士，進行了側重點不同的培訓與考核。促進了護士對?？谱o理特點的掌握，明確了各層級護士的崗位職責，加強了責任制護理的落實，整體優化了護理服務效果。讓科室所有護士的專業知識及技能操作水平，都有了大幅度的提高。

為保障優質護理服務的深入開展，提高護理質量，加快專科護理隊伍的建設?，F總結20xx年護士分級培訓管理經驗如下：

一、各級護士培訓內容及效果。

N1護士：

通過嚴格執行各班職責及工作流程和制度。按照本科常見病、多發病的護理常規，為病人進行一切治療護理工作。掌握所管病人的一切治療護理資料，掌握危急重癥病人的搶救流程，將護理安全防范措施應用于臨床。做好疾病知識及健康宣教指導，在職責范圍內隨時解答病人疑問。參與全院或科內的業務講座，參與全院性理論及操作考核。完成了本年度繼教學分。

具有了較堅實的基礎和?？评碚撝R，較熟練的基礎護理操作技能。能夠熟悉神外科病人的觀察方法，掌握神經外科多發病及圍手術期病人的護理，掌握配合醫生搶救的知識及技能。熟悉神經外科各種搶救、監護儀器的使用：床邊心電監護儀、簡易呼吸器、呼吸機、電動吸痰器、輸液泵等。掌握護理文書書寫規范，健康宣教知識、與病人的溝通技巧，神經外科疾病的主要治療藥品的給藥方法、常用藥品劑量及不良反應。

N2護士：

根據工作需要，個人特長，分組承擔了責任護士工作及組間輪轉，指導低年資護士的護理活動。安排擔任了業務學習、講課、查房的主講人，分別參加了本科、脫產進修等學習。初步撰寫護理論文，有參加護理學術交流1次。參與了實習護士的臨床帶教工作，能有效指導護生的臨床實習。完成了本年度繼教學分。

達到了熟練掌握基礎護理和?？谱o理技術，以及本?？菩录夹g、新知識，能運用護理理論、技術和護理程序，能執行系統化身心整體護理。掌握危重病人的護理和心肺腦復蘇急救技術，心電監護、吸引器等搶救儀器的使用，獨立參加危重病人的搶救配合工作。能掌握常用儀器的性能、操作技能與維護。具有課堂教學及臨床帶教能力，能參加和實施科研活動或撰寫論文。能組織本科病房業務學習、護理會診、護理查房及參加全院性護理會診。對疑難、危重病人有豐富的臨床護理經驗，具有較強的管理、教學和科研能力。

N3護士：

通過輔助護士長，承擔一定臨床護理管理工作，參與并分項負責一定的臨床護理工作，對下級護士進行一定的工作安排和指導。參與并負責臨床護理帶教工作，積極撰寫護理論文并爭取發表，參與護理科研課題的設計與研究工作。參加市內、院內外護理繼續教育，院網絡學習和各種形式的護理學術活動。完成了本年度繼教學分。

具有了系統扎實的基礎醫學理論和本?？谱o理知識，獨立處理本專業復雜問題的能力。掌握了省內內本專業先進技術，并能在臨床實踐中應用，具有一定的協調能力。熟練掌握本專科疾病護理常規，熟悉本科室常見急、危、重癥搶救，?？埔呻y雜癥的救治原則及護理進展。熟練掌握科室所有儀器的性能、操作技能、和維護，并具有一定的排除故障能力。掌握心電監護、吸引器等搶救儀器的作用。能夠掌握護理質量控制標準，具有一定護理管理能力，能夠臨床帶教進修、規培護士。具有組織和開展本專業護理科研的能力，具有指導和培養下一級護士的工作和學習的能力。

N4護士：

側重病房管理和教學工作。參加科內、院內的業務學習，完成每年繼續教育學分。理論知識學習以自學為主，輔助承擔本科室?？评碚?、操作考試的出題工作。能承擔本科室?？谱o理操作技能的訓練考核，并能夠進行示范講解。已經完成科室業務講座或護理查房計劃，并指導下級護士的護理查房或講座。主持完成了本科室護理質量、護理不良事件分析，并改進工作。

具有了良好的職業心理素質、高尚的護理職業道德，慎獨、敬業精神。掌握國內本專業先進技術，并能在臨床實踐中應用，具有較好的協調能力。熟練掌握本專科疾病及重癥監護病房常見的護理常規，掌握?？埔呻y雜癥的救治原則及護理進展。熟練掌握常用儀器的性能、操作、維護和排除故障方法。掌握心電監護、吸引器等搶救儀器的作用及應用范圍。掌握護理質量控制標準，能夠運用護理風險控制措施。具有護理教學、護理管理能力，有進一步指導下級護士的能力，能及時總結工作經驗。

二、存在不足

1.少數護士主動學習意識不夠，參加醫院或護理部組織的講座學習積極性不高。

2.科室內個別業務學習內容過于簡單，主講人綜合素質有待提升。

3.科內新技術、新業務的開展不充分，無護理科研立項。

4.護士撰寫護理論文的意識不強。

5.個別護士培訓考核不合格。

三、整改措施

1.加強各級護士的培訓考核，注重低年資護士的素質培養，提升護士的學習意識。

2.加強主講人業務及課件指導，給予更多的鍛煉機會，提升講課水平。

3.推廣新技術、新業務的普及，結合臨床尋找可探討問題，爭取申請護理科研一項。

4.參加護理科研論文撰寫講座，鼓勵并指導護士撰寫論文，給予論文發表者獎勵。

5.護士培訓及考核結果納入科室績效管理。

為了促使護士在知識、技能、能力和服務4個方面的行為方式得以提高，保證護士有能力按照工作崗位要求完成所承擔或將要承擔的工作和任務。今后，我們會進一步細化分級管理培訓，力爭做得更好。

內科護理操作實習總結 【三】

在我醫學院的學習生涯中，實習是一個非常重要的環節。通過實習，我們有機會親身接觸病人，學習并應用我們所學的醫學知識。這次實習，我被分派到了消化內科進行護理工作。下面，我將詳細地描述我的實習經歷。

第一周：熟悉環境，了解病人情況

實習的第一天，我感到既緊張又興奮。主管護士帶領我參觀了整個消化內科的護理區域，介紹了不同病房的分工和情況。在介紹完基本環境后，我被介紹到了我的病房。

我的病房是一個較小的病房，共有六個床位。這天，來住院的病人并不多，只有兩位。我利用這段時間詳細了解了這兩位病人的情況。其中一位是患有胃潰瘍的中年男性，另一位是患有胰腺炎的年輕女性。我詳細了解了他們的病史、主要癥狀以及接受的治療方案。

第二周：觀察與交流

在第二周的實習中，我主要是觀察病人的病情變化，同時與病人和他們的家屬進行交流。觀察病人的病情變化對于及時掌握病情發展至關重要，這樣才能及時調整治療方案。

我特別留意了胃潰瘍患者的飲食情況，了解飲食對他的影響。經過觀察，我發現他在進食后經常出現腹痛和反酸的情況。我通過與他交流，了解到他平時的飲食并不健康，時常食用辛辣和油膩食物。在得到醫生的同意后，我向他的家屬介紹了一些飲食建議，并告訴他們應該注意不要給患者帶來過多的壓力。

對于胰腺炎患者，我更注重與她交流。胰腺炎是一種非常痛苦的疾病，病人常常情緒低落。我經?；〞r間與她聊天，鼓勵她積極面對治療。通過與她的交流，我了解到她對于疼痛的感受，以及治療方案的效果。我告訴她，治療過程中一定會有好轉的時候，而且我們會一直陪伴在她的身邊。

第三周：手護管理與護理技術

第三周的實習中，我參與了更多的實際護理工作。在了解了一些基本的手護管理和護理技術后，我得到了機會進行實踐。

我首先進行了病人的體溫、脈搏和呼吸等基本生命體征的觀察，確保他們的身體狀況正常。我還參與了胃潰瘍患者的胃鏡檢查，幫助醫生準備器械和解釋檢查過程。我還學習了如何正確地給病人測血糖，并及時記錄。

在與胃潰瘍患者的交流中，我了解到他存在焦慮和睡眠問題。我學習并應用了一些心理護理的技巧，如放松訓練和音樂療法。通過這些方法，他的焦慮得到了一定的緩解，睡眠也逐漸恢復。

第四周：小結與反思

實習的最后一周，我進行了一次小結和反思。我回顧了所經歷的每一個實習環節，并思考自己的不足之處。我發現自己在與病人交流時還有一些緊張和不自信，需要進一步加強。

同時，我也意識到，護理工作并不僅僅只是提供基本的生活照料和藥物管理，更重要的是與患者建立起良好的信任和情感聯系。只有通過有效的交流和關心，才能更好地幫助他們恢復健康。

通過這一次消化內科護理實習，我不僅學到了很多專業知識和技能，還提高了與病人相處的能力。我相信，在今后的醫學生涯中，這次實習經歷會成為我成長的寶貴財富。

內科護理操作實習總結 【四】

第一周

這是我第一次進入醫院實習，接受的是血液內科的護理實習。剛拿到安排表，就看到自己將在這兩個月內與各種血液疾病作斗爭。作為一個護理學生，我興奮又緊張。

第一天，我步入血液內科病房，立刻被一股藥味和消毒水的氣味擊中。護士長帶著我看了一圈，告訴我這里的治療疾病種類繁多，包括白血病、貧血和血友病等。我奇怪地發現，這些病人大多都是年輕人，他們臉色蒼白，讓我心生同情。

第二天，我被分配到了第一個病床。病人名叫張先生，他患有急性髓系白血病，狀況較為嚴重。我試著與他交流，了解了他的病史和病情。雖然他的身體非常虛弱，但他卻展現出了堅強的意志。我開始給他進行各項基礎護理，如測量體溫、血壓和脈搏等，還負責給他注射化療藥物。

在護士的指導下，我逐漸學會了如何正確地給病人進行各項治療。每天我都要抽取他的血液進行血常規檢查，以及觀察他的病情。我可以清楚地感覺到，他對我的信任在不斷增加，而我也更加堅定了我的選擇，要成為他們的堅強后盾。

第二周

第二周的實習經歷很特殊，醫院接收了一名急性白血病兒童患者。雖然我之前學過關于這方面的知識，但真正看到患病的孩子，我的內心還是不由得顫動了一下。

這個小男孩叫做李明，才六歲大。他瘦弱的身軀被白細胞計數高達20萬/ml的統治著，而他的眼神卻充滿了堅強。每當他看到針頭時，就會抓住我的手求助，然后默默地咬住牙關。

對于一個六歲的孩子來說，注射化療藥物和輸血太過煎熬。我和他的病友們一起陪他玩耍，為他帶來了些許的歡樂。我也一改過往的冷漠，主動和他交談，鼓勵他堅強面對治療。盡管受到了痛苦的折磨，他的笑容從未離開過他的臉龐。

第三周

第三周的實習經歷讓我切實感受到了作為一個護士的責任和壓力。一位中年婦女入院，她患有急性淋巴細胞白血病，病情十分嚴重。她一度因為白細胞計數極高而昏迷，搶救了數日才轉危為安。

在她的床邊，我看到了淚水。我哭了，她也哭了。她說“醫生、護士，我一定要活下去，我還有兩個孩子需要照顧！”那一刻，我深深地感悟到了作為護士的使命和責任。我告訴她，我們一定會竭盡全力幫助她度過難關。

從那以后，我更加努力地學習白血病的相關知識，參加病例討論。我希望能夠給每一位病人帶去更多的希望和勇氣。

第四周

第四周，我遇到了一位血友病患者。他是一名外地打工者，在一次意外事故中受傷后才發現自己患有血友病。血友病患者的治療和護理工作相對比較特殊，尤其是在手術和意外創傷的緊急情況下。

我觀察了他的病情，了解了他的血友病類型和各項治療措施。為了防止出現大量出血，我學會了如何正確使用止血帶、注射凝血因子等操作。在術后的護理過程中，我親自照顧他的傷口，確保他的血液正常凝固，同時做好疼痛管理工作。經過多次抗凝治療，他的病情逐漸穩定下來，我也感到了前所未有的成就感。

總結

兩個月的血液內科護理實習讓我深刻地明白了護士的重要性。在我看來，護士不僅是提供護理技術和知識，更是給予病人關懷和溫暖的使者。每一個瞬間，每一次交流，都會對病人的康復帶來巨大的影響。在將來的護理工作中，我會永遠懷著同樣的熱忱，竭盡全力為每一個病人提供最好的護理服務。

內科護理操作實習總結 【五】

我有幸參加了云南省護理學會組織的云南省護理技術操作規范化培訓班。首先非常感謝醫院領導和護理部給了我這次學習的機會，通過這次學習，受益非淺，感受頗深，現將學習中的所見所聞所得總結如下。

一、學習禮儀

禮儀，可以說是在人際交往溝通交流過程中必須具備的必不可少一門學問。特別是作為一名護士，無論在接觸病人、家屬、同事等等過程中，我們都要遵守護士的禮儀，在進行各項操作時，我們不應該只關注操作流程，在面對病人與家屬時，還應該做到面帶微笑、語言溫馨、舉止得體，使他們產生信賴感、舒適感和滿意感。

二、關注細節

老子曾說：天下難事，必做于易；天下大事，必做于細。它精辟地指出把每一件簡單的事做好就是不簡單；把每一件平凡的事做好就是不平凡。特別體現在我們的護理工作中尤為重要。比如：嚴格執行床邊雙人核對、三查八對和無菌操作技術，操作過程中注意保護病人的隱私、為病人保暖（最主要體現在為患者導尿以及進行壓瘡護理），注意病人的舒適度，一切操作以“病人為中心”。操作中隨時詢問病人的感受，如核對手腕帶時輕輕托起病人的手腕，使患者真正感受到人性化的操作服務。

三、一步到位

我們在進行各項護理技術操作時，很多時候都需要一步到位，這樣就要求我們要很好的掌握力學原理，才能省時省力且保持美觀。比如整理床單位時我們要一次性將被子的每個腳拉平；準備物品時，應將物品擺放在便于自己操作的地方，避免經常轉身操作；行CPR時，雙腳間距要與肩同寬。

四、熟能生巧

學習任何技能都必須經過四個過程：模仿，練習，熟練，創造。要想掌握技術、技巧,就要勤學、苦練。我們在觀看培訓老師進行操作演示的時候，看著他們一步接一步，動作嫻熟，可是到我們自己上手的時候卻發現根本就沒有看著那樣容易，所以這就要求我們多加練習平時自己相對做得少或者做得不好的操作，多思考自己操作過程中存在的問題，應該如何改進，多想想我還有哪些地方是可以做得更好的。

五、強化理論

印象最深刻的就是講解心肺復蘇與呼吸氣囊聯合使用的那堂課，老師很全面的講解了每一個動作的原理，為什么要這樣做，為什么不這樣做，甚至還引進了很多國外的理念，這給我敲了一個很大的'警鐘。我們平時應多學習書本理論，多看藥物使用說明書，不要總是拿沒有時間來當借口。多學習老師如何給病人和家屬進行健康宣教。多問自己不懂或不清楚的地方，爭取做到理解記憶。多用筆記東西、多用心記東西。堅持理論與實踐相結合，用科學理論指導實踐，在創新實踐中發展理論。這樣當病人問我們為什么要做這個操作,吃這個藥輸這個補液有什么作用時，我們都能夠自信而準確的回答。

我覺得此次技能培訓已超越護理操作這個層面，作為一種整體護理，靈活地把護理程序系統化地運用到臨床護理中去。通過此次技能培訓，培養了我整體護理的思想；提高了我的護理操作技能；強化了我的查對意識和無菌操作意識；樹立了我的自信心同時也鍛煉了我的勇氣和膽量。在這里，我由衷地感謝醫院各位領導和老師們，為我們提供了這樣一個提高自我、挑戰自我和完善自我的平臺。

內科護理操作實習總結 【六】

我是一名剛剛結束護理內科實習的學生護士，在這段時間的實習中，我收獲了很多寶貴的經驗和知識，提高了自己的護理技能，也深刻體會到了護理工作的重要性和挑戰性。在這篇自我鑒定中，我將詳細、具體且生動地講述我在護理內科實習中所取得的進步和遇到的困難，以及如何克服這些困難，提升自己的護理水平。

我想分享一下我在實習期間所取得的進步。首先是專業知識方面，通過參與各類病例的查房和護理記錄，我對內科疾病的病理生理、治療方案和護理要點有了更加深入的了解。在護理操作技能方面，我通過參與各類護理操作，如靜脈采血、留置導尿管等，不僅提高了技術的熟練程度，也加強了對操作規范的理解和掌握。我還學到了如何與患者和家屬溝通，并給予他們心理支持，增進了與患者的互動和理解能力。

在實習期間，我也遇到了一些困難和挑戰。首先是時間管理上的困難，護理工作需要高度的時間安排能力和應變能力，尤其是在處理突發情況時。通過逐漸熟悉工作流程和積累經驗，我逐漸能夠更好地與時間進行協調，并優化自己的工作安排。其次是與患者的溝通與理解問題，有時患者因為疾病、恐懼或情緒不穩定，表達困難，而作為護士，我們需要傾聽患者的需求并給予他們支持。為了克服這個困難，我參加了溝通技巧培訓課程，并閱讀相關文獻，提高了自己的溝通能力和情緒管理能力。

為了克服這些困難和提升自己的護理水平，我采取了一系列措施。我積極主動地參與各類護理操作和觀摩，傾聽資深護士的經驗分享，提高自己的技能水平。我主動請教師長和同事，與他們交流經驗，借鑒他們的優點和經驗，不斷改進自己的工作方式。我還積極參加科室的內部講座、病例研究和學術交流活動，保持護理知識的更新和學習。

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通過這次護理內科實習，我不僅在專業知識和技能上得到了提升，更重要的是，我對護理工作的重要性和價值有了更深刻的認識。護士是醫療團隊中不可或缺的一環，我們需要兢兢業業地為每一位患者提供細致入微的護理。無論是面對生命垂危的重癥患者，還是面對病情尚穩定的患者，我們都需要懷揣一顆慈悲之心，細心呵護每一個患者的身體和心靈。正是這種對護理工作的熱愛和責任感，驅使著我不斷學習和進步，提升自己的護理水平，為患者提供更好的護理服務。

在護理內科實習中，我通過努力工作和不斷學習，取得了很多進步。我提高了自己的專業知識水平，掌握了更多的護理技能，提高了時間管理和溝通能力。雖然我在實習期間遇到了一些困難，但我通過積極主動地面對和解決這些困難，不斷改進自己的工作方式，提升了自己的護理水平。我相信，在未來的工作中，我將繼續努力，不斷完善自己，為患者提供更優質的護理服務。

內科護理操作實習總結 【七】

內科護理操作實習總結 【八】

第一周

周一：

我終于迎來了我在血液內科的實習。早上7點半，我準時來到實習醫院，并參加了晨會。晨會上，主任醫師詳細介紹了今天的工作內容以及各位患者的病情。我略帶緊張地做好準備，準備迎接我第一天的工作。

早上8點，我跟隨護士長到病房進行巡視。進入病房，我看到一位患者正在接受輸血治療。護士長詳細地給我解釋了輸血的操作流程以及注意事項。我仔細觀察護士長的動作，學習如何正確地接插輸血管。雖然我還有些緊張，但我努力保持鎮定，并成功地完成了輸血操作。雖然只是一個簡單的步驟，但我感到非常滿足和自豪。

下午，我跟隨護士長進行了病情觀察。我們檢查了病人的體溫、血壓和心率，并記錄在病歷中。我學到了如何正確使用各種監測設備，并學會了如何解讀監測數據。這對于我今后的護理工作非常重要。

周二：

今天，我開始接觸更為復雜的護理工作。早上，我跟隨一位護士進行了骨髓穿刺術的觀察和操作。骨髓穿刺術是一種用于檢查血液問題的常用診斷方法。護士詳細地給我講解了這種操作的步驟和注意事項，并帶我觀察了一次真實的骨髓穿刺術。

我有機會自己操作骨髓穿刺術。我戴上手套，嚴格按照操作規程準備手術器械，并如實記錄病人的基本信息。隨著護士的指導，我小心翼翼地進行了穿刺。當我成功抽取到骨髓時，我充滿了成就感。我知道這只是開始，我還有很多東西要學習，但我已經邁出了重要的一步。

周三：

今天，我進行了一次病人的入院評估。我用耐心和細致的態度詢問了病人的病史和癥狀，并進行了身體檢查。我將所有的信息記錄在病歷中，以供醫生和團隊進一步診斷。

同時，我還學習了如何正確配制化療藥物。血液內科的患者通常需要接受化療治療，而正確配制化療藥物是非常重要的，因為任何小的錯誤都可能對病人造成嚴重的傷害。我十分重視這個環節，仔細地按照護士長的指導進行了配制，并仔細核對了每個步驟，確保沒有出現錯誤。

周四：

今天，我跟隨護士長進行了一次病人的日常護理。我們給病人進行了體位翻轉、口腔護理和皮膚護理。我重點學習了病人的導尿操作，并在護士長的指導下進行了實際操作。這是一項技術性較強的工作，所以我對每個步驟都非常仔細。通過一次次嘗試和護士長的指導，我漸漸掌握了這項技能，并成功地完成了病人的導尿操作。

下午，我觀察了一次骨髓移植手術。這是一種常見的治療白血病等血液疾病的方法。手術進行得很順利，醫生和護士配合默契，讓我深刻地感受到了團隊的力量。我記得術后，病人表情很輕松，我由衷地希望他能盡快康復。

周五：

今天是我實習的最后一天。我很慶幸自己有機會在血液內科實習，我學到了很多專業知識和技能，也結識了很多優秀的醫護人員。

今天，我參與了一次白細胞介入治療。這是一種新型的血液治療方法，通過將白細胞與特定藥物結合，可以對白血病等疾病起到治療作用。我站在醫生旁邊，親眼目睹了這個過程。醫生在緊張而有序地操作，而護士則仔細觀察病人的生命體征。醫生成功地完成了白細胞介入治療，病人也經過一段時間的觀察，狀況穩定下來?？吹竭@一切，我對我將來的護理道路充滿了信心。

這一周的實習經歷讓我深刻地感受到了護理工作的重要性。血液內科是一個充滿挑戰和希望的領域，它需要護士具備高度的責任感和專業知識。通過這一周的實習，我更加堅定了自己未來成為一名合格護士的決心。我希望今后能繼續努力學習，成為一名優秀的血液內科護士，為病人的健康貢獻自己的力量。

內科護理操作實習總結 【九】

本周是我在醫院內科進行護理實習的第一周，經過準備后我滿懷期待地走進了病房。作為一名護理學生，我深知實習是提升自己專業能力的關鍵一步。因此，我決定用心學習，努力提高自己的護理技能。

周一，我來到病房時，護士長熱情地接待了我，并為我安排了一位導師。我的導師是一位經驗豐富且溫和負責的護士，她告訴我，這一周的主要任務是學習基本的護理技能和了解內科疾病的常見病癥。她鼓勵我多觀察、多與患者交流，加深對疾病的理解。

在患者隱私保護的前提下，我觀察了一位心肌梗死患者。通過檢查他的心電圖和血壓，我了解到他的病情相對穩定。我耐心地詢問了他的不適癥狀和飲食偏好，并為他準備了適量的飲食。在與他的交流中，我能感受到他對我的信任和感激之情，這讓我非常高興。

周二，我被分配到一個陪護病患身邊。這位病患是一位年邁的老人，患有糖尿病和高血壓。我發現他的皮膚干燥，伴隨著一些潰瘍和水腫。在導師的指導下，我為他清潔和換藥，并教他如何正確使用口腔護理用品。在后續關注中，我發現他的糖尿病管理存在問題，因此我向醫生提出了建議，并與他的家屬一起制定了一份詳細的血糖監測和飲食控制計劃。

周三，我在手術室觀察了一臺膽囊切除手術。雖然整個手術過程對我來說是全新的，但我卻切身體會到手術護理的重要性。我在手術前幫助準備了患者，確保了手術所需的器械和藥品齊全。在手術中，我仔細觀察了患者的生命體征，并及時記錄了手術操作過程。手術后，我協助患者轉入恢復室，并為他提供適當的觀察和疼痛管理。

周四，我參與了一次團隊討論，與醫生、護士和其他實習生一起討論了幾個病例。在討論中，我學到了如何綜合運用護理理論和實踐經驗來評估和制定護理計劃。我還了解了一些內科疾病的特點和治療方法，這對我日后的護理工作有很大幫助。

周五，我得到了一個寶貴的機會，參與了一次手護實驗。在導師的指導下，我學會了正確佩戴手套、消毒和穿脫手術服。這是非常重要且常見的護理技能，尤其在內科工作中。通過模擬實驗，我深刻理解了手護的重要性和操作規范。

這一周的實習經歷讓我獲益匪淺。我學到了許多關于內科護理的知識和實踐技能，更重要的是，我體驗到了護理工作的快樂和成就感。盡管有時會遇到困難和挑戰，但我相信只要持續努力學習和實踐，我定能成為一名優秀的護士。我期待著下周的實習，繼續追求我的護理夢想。

內科護理操作實習總結 【十】

　　護理內科實習心得(一)

時光飛逝!轉眼間實習生活已經過了3個月，回想自己離開學校的那一刻，期待中帶著一絲不安的心情，似乎還是昨天的事。從學校到陌生的醫院，我的內心充滿了期待，然而來到這個陌生的地方，心理難免會有些不安，上班的第一天，當我還沒有來得急去熟悉這醫院，我已經開始投入緊張的臨床實習中。在實習的時間里，自己感覺確實學到了很多在學校里學不到的東西，同時也認識到了自己有很多不足的地方!感覺受益匪淺……

第一，對專業的認識。作為一名醫學護理人員，我們不能停留在學好本專業理論知識的層面上，護理最重要的還是操作以及能設身處地的為病人解除病痛。在臨床實習中，我真正看到了病人的疾苦，他們迫切的希望我們能幫助他們減輕病痛，治愈疾病。我們要用愛心來關懷他們，同時也要用恒心來對待他們。

第二，我們要學會主動學習。臨床實習不像在學校里學習，有老師天天講課，有一大堆的作業，有源源不斷的考試，而是一切要自己主動去學，去做。在臨床，學習的機會很多，所有的醫務人員都是你的老師，只要帶著問題去工作，我們每天都可以學到很多。常帶著一本小筆記本，把每天的問題寫上，問題解決后急時記錄答案，定期整理筆記本。這是一個實用而簡便的學習方法。

第三，要有正確的學習態度。在臨床工作中，我們不能帶著厭倦和不平衡的心理對待實習。表面上我們是老師的小跟班，重復地做著跑腿的活兒，休息時間比老師少，累了也不被老師、護士長理解。但是付出與回報往往不是對等的，我們常常要付出更多才會得到回報。只有勤于動手才能學到更多臨床操作。每個老師都有她的性格，我們不能要求他們都能像我們期望中的那樣來進行教學，我們必須調整好心態，用不同的方式來向不同的老師學習，而不應該總是抱怨老師不好。只有這樣我們才能真正學到更多臨床方面的知識。

第四，同學之間要相互包容、相互理解、互相學習。離開我們熟悉的環境來到陌生的醫院實習，同學之間更應該互相關心和幫助，不管我們的性格有多么的格格不入，都要相互包容，人與人之間的小摩擦是難免的，最重要的是在我們遇到困難時，彼此之間都是親人。學習上也要經?；ハ嘟涣?，把彼此的收獲分享。只有這樣我們才能在輕松和愉快的氛圍中生活和學習。

第五，與患者溝通。我們學生剛剛步入社會，醫療方面服務剛剛開始接觸，操作不熟練。另外在為人處事方面經驗不足，往往在為患者服務的時候受到患者或家屬侮辱，所以我們要盡快掌握和患者及家屬的溝通技巧，多向老師們學習和患者溝通方面的經驗，工作中多多留心別人言語舉止。爭取做到語氣委婉，面帶微笑，避免讓病人情緒激動，十刻留意患者的表情反應等等。

第六，基本禮儀。進入臨床實習是步入社會的第一步，就需要重視基本禮儀，這也是我們在學校很少注意的方面。來到臨床實習，無論是著裝還是待人接物，都應該合乎禮儀，對待病人要親切和藹，才不會影響工作的正常進行。這就需要平時多學習，比如留意別人好的做法并向他們耐心的請教，在網絡上收集這方面知識，武裝自己，使自己成為一個有修養的人，現在有用，以后更有用。

現在，我們雖然經歷了三個月的學習，但在各方面的學習還很不足，需要不斷的積極學習，探索更好的學習方法，爭取自己的知識更加充實。我相信通過以后的臨床實踐，我會從中收獲更多。我會堅持把理論知識和實踐經驗結合，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現我的理想和美好的未來而努力。

護理內科實習心得(二)

呼吸內科護士工作體會護理工作在病人整個治療過程中發揮著不可或缺的重要作用，護理學又是一門涉及面廣、更新快的學科。因此，我不滿足于在學校掌握的那點知識，把多數的業余時間都用在自學上。記得滾瓜爛熟。遇到難題上班時把寫著問題的紙條帶上，向資深的主任和醫生請教。教科書的空格里寫滿了注解，筆記記了十幾本，當時的狀態用如饑似渴、廢寢忘食來形容毫不過分。我就是用這種扎扎實實地勁頭，把專業知識錄進自己的腦海里，為日后臨床護理工作奠定了豐厚的理論基矗

我把所學到的知識與臨床護理緊密結合起來，做到用理論指導工作，用實踐升華理論，使護理工作質量、效率大幅度提高，先后在省級和國家級刊物上發表二十多篇論文和技術創新。為了提高工作效率和護理文件書寫作規范性，我發明并制作了體溫

脈搏繪畫筆，在本院和周邊醫院使用了多年，為此獲得“黑龍江農墾職工技術創新優秀科技成果獎”和“黑龍江省職工合理化建議優秀成果獎”?；熕幬锿鉂B是治療腫瘤患者經常遇到的問題，一旦處理不當就會給病人造成皮膚潰爛，帶來很大的痛苦。我通過潛心研究，查閱 藥理、參考大醫院的護理經驗，撰寫了“治療化療藥物外滲的新方法”和“莫菲氏滴壺沖入化療藥物的護理體會”，用于指導臨床護理工作取得很好的效果，并獲“黑龍江農墾職工技術創新優秀科技成果獎”。在小兒內科，每當護士給患兒扎頭皮針時，經常看到患兒家長用心痛的表情、焦慮的目光注視著，護士則是在緊張、責備的氛圍中進行操作。為了提高穿刺成功率，降低患兒的痛苦，我潛心摸索總結穿刺成功的方法，收集、歸納、借鑒了大量國內外經驗，撰寫了“小兒頭皮針靜脈穿刺的操作技巧”用于指導護士操作，使患兒家長滿意度大幅度提高。為了解決內科臥床病人易發壓瘡的難題，我相繼編寫了“壓瘡的治療與護理綜述”“壓瘡的治療與護理新方法”指導性論文。對預防、治療、護理壓瘡歸納總結了多項靈活、適用、便利、見效的操作方法，為攻克壓瘡這一護理上的難題作出了貢獻。

我每調到一個新科室，所做的第一件事就是率先掌握，專科護理理論與操作。持之以恒的學習使我得到了豐厚知識的儲備，工作中不論遇到任何難題，我都會處理的得心應手?；顚W活用、立竿見影的學風，成為我更好的做好護理工作的給力資源。為此，我被評為墾區“職工讀書自學成才者”和“群眾性經濟技術創新能手”。

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