述職范文|護理內科實習自我鑒定(收藏十二篇)
發表時間：2019-06-25護理內科實習自我鑒定(收藏十二篇)。
? 護理內科實習自我鑒定 ?
本次護理內科實習是我作為一名護理專業的學生在大學期間的一項重要實踐活動。通過近一個月的實習，我深刻體驗到了專業知識的應用、臨床技能的提升以及與患者的溝通和關懷等方面的重要性。在這段時間里，我不斷努力提升自己的綜合素質，為病患們提供高質量的護理服務。
在護理內科實習中，我深感專業知識的重要性。通過專業課程的學習，我對常見的內科疾病有了初步的了解，然而在實踐中才真正明白應用知識的艱難與挑戰。在實習過程中，我深入學習了各種疾病的病因、發病機制和治療方法，并能夠靈活運用這些知識去解決實際問題。例如，在面對檢驗報告時，我能夠熟練判斷和正確解讀其中的指標，為患者提供恰當的護理建議。同時，我還通過對病患病歷的細致觀察和分析，更深入了解了各種疾病的臨床表現和治療進程，為患者提供更有針對性的護理措施。
實習中我不斷提升自己的臨床技能。作為一名護理學生，掌握各種基本的臨床技能對于提供高質量的護理至關重要。在內科實習期間，我學習了多種臨床操作技能，如靜脈留置針的插入、胃管的置入和導尿等，同時，我還學會了一些常見內科疾病的應急處理方法，如心肌梗死、過敏性休克等。通過與指導老師和實習醫生的交流和指導，我逐漸掌握了這些技能，并在實踐中不斷練習和提升，確保自己的操作準確無誤。在實習期間，我還利用休息時間參加了組織的技能培訓，主動請教在崗的護士師兄師姐，努力提升自己的操作水平，不畏困難、不怕挫折，不斷培養自己的實踐能力。
護理內科實習讓我深刻體驗到了與患者的溝通和關懷的重要性。與患者保持良好的溝通能夠建立起良好的護理關系，能夠更好地了解患者的需求和意愿，進而提供個性化的護理服務。在實習期間，我始終堅持以患者為中心，耐心傾聽他們的訴求，為他們提供心理疏導和支持。我注重與患者的溝通技巧，用溫和、親切的語言與他們交流，使患者感受到了我的關懷和關注。與此同時，我還注重觀察患者的情緒變化和需求，及時與醫生和其他護士進行溝通，確?；颊叩玫郊皶r的醫療關懷。
通過這次護理內科實習，我收獲了很多，不僅使我對專業知識的理解更加深入，而且提升了我的臨床技能和與患者溝通的能力。我將會繼續努力，不斷學習和提升自己的綜合素質，為將來成為一名優秀的護士而努力。
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在腎內科的實習工作中，本人嚴格遵守科室制度，按時參加護理查房，熟悉病人病情，能正確回答帶教老師提問，規范熟練進行各項基礎護理操作及?？谱o理操作，正確執行醫囑，嚴格執行三查七對，能規范書寫各類護理文書，及時完成交接—班記錄，并做好病人出入院評估護理和健康宣教，搜集整理能做好各科常見病，多發病的護理工作，認真執行無菌操作規程，能做好術前準備指導，并完成術中，術后護理及觀察，在工作中，發現問題能認真分析，及時解決，能熟練進行內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，對各科室的急，危，老，重患者，能迅速熟悉病情并做出應對，在搶救工作中，一絲不茍，有條不紊，得到了患者的信賴和好評，同時，本人積極參加各類病例討論和學術講座，不斷豐富自己的業務知識，通過學習，對整體護理技術與病房管理知識有了更全面的認識和了解。
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本人在實習期間，尊敬老師，熱愛勞動，刻苦學習。
在帶教老師的幫助下，能掌握常見病與多種病的診斷和治療。這讓我感到很高興。
在實習期間，我非常喜歡我的每一位帶教老師。因為她們都盡最大的努力去教我，而我也努力的去學習，彼此都給對方留下了好印象。
在內科的時候，剛到那什么也不熟悉，只能看到那些醫生每天都很忙，而我卻坐在那里，看者他們做事。心里很不爽。心想：我回去呀，不實習了?？墒欠催^來想，父母都已經給我交錢了，不能
浪費他們掙的血汗錢呀！第2天的時候，我的帶教老師帶者我去查病房，查病房回來就該開化驗單了，我也不知道怎么開，老師就給我講了講，這才明白過來。輪到值班的時候，老師都給我講了講在內科的常見病與多發病，讓我心里有了個底。在內科我首先會做的第1個檢查是：心電圖，緊接著就是問病史，寫病歷，整出院病歷。就這樣在內科呆了2個月。我該往婦科轉了，心里有點依依不舍。
在婦科的時候，我的帶教老師是主任。剛到那，我看到的就是一大堆病歷，我問老師這么多病人，老師說：’’病人來了快走了快""在婦科，手術多，學生少，每天8點上班一直忙到下班，根本沒有休息的時間。一上班，先查完房，就跟主任上手術了。手術室對我來說很陌生。主任知道我不了解，就跟我說，你先站在旁邊看兩次，到上手術的時候你就知道干什么了，我說：恩。開始我一看到血還有點不習慣了，后來跟主任上了2次手術就好了。在做手術的時候，主任教我怎么開刀，打結，......
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近幾年，我在醫院內科護理崗位上工作，經過了層層選拔和培訓，如今即將迎來內科護理轉正的機會。這是我至關重要的時刻，也是我進行自我鑒定的良機。在這篇文章中，我將詳細、具體且生動地描述我在內科護理工作中取得的成績和個人成長，以展示我對自己的了解和對未來的期望。
首先，內科護理工作對于我個人來說是一個巨大的挑戰，因為這個領域需要具備獨立思考、適應變化和高度責任感的能力。在過去的幾年中，我通過不斷學習和實踐不斷成長，并取得了一些重要的成就。首先，我掌握了多種內科護理技能，包括靜脈輸液、心電圖監測、氣管插管和鼻飼等。這些技能的熟練掌握，使得我能夠更好地照顧病人并提供高質量的護理。其次，我也參與了一些臨床研究項目，對一些新型治療方法和護理技術進行了實踐和評估。這不僅增加了我的專業知識和技能，還為我提供了與團隊成員和醫生密切合作的機會，促進了我的團隊合作和溝通能力的發展。
其次，我在內科護理中展現出了自己的職業誠信和責任感。護士是醫療團隊中不可或缺的一員，我們的工作直接關系到病人的生命安全和健康。因此，我始終把病人的利益放在首位，并且秉持著為人們的健康服務的職業道德。我尊重病人的權利和隱私，并盡力為每一位病人提供最好的護理。同時，我也積極參加各種培訓和學習，以不斷提高自己的專業素養和技能水平，為病人提供更好的醫療服務。
除了專業能力之外，溝通和人際關系是內科護理工作中不可或缺的一部分。在過去的幾年中，我與病人和家屬建立了良好的關系，關心他們的情感和需求，并提供必要的心理支持。我善于傾聽，了解病人的病情和需求，并與醫生和其他護理人員密切合作，互相協調工作。這種良好的溝通和團隊合作精神不僅提高了病人的滿意度，也提高了醫療團隊的工作效率和質量。
然而，我也意識到自己在內科護理中仍有進步的空間。首先，我希望能夠提升自己的臨床技能和專業知識，學習更多的先進護理技術，并能夠應用到實際工作中。其次，我希望加強自己的團隊合作和領導能力，能更好地與團隊成員協作，共同完成護理工作。同時，我也希望能夠在護理實踐中不斷總結經驗，有機會參與到一些護理研究或學術交流活動中，為護理事業的發展貢獻自己的力量。
在結束這篇文章之前，我再次強調內科護理轉正對于我來說非常重要，它是對我過去努力的肯定和鼓勵，也是對我未來職業發展的期待。我相信通過我的不斷努力和學習，我將成為一名更出色的內科護士，為病人提供更好的醫療服務，并為醫療事業的發展做出貢獻。
通過這篇詳細、具體且生動的自我鑒定，我對自己的內科護理工作有了更深入的認識，明確了自己的優勢和不足，并提出了進一步發展的目標和追求。我相信，只有不斷進取和持續學習，我才能在內科護理崗位上取得更大的成就，為病人和社會做出更多的貢獻。
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我到醫院的第三個月，腎內科，其最明顯的臨床征象是水腫，大多數患者都有不同程度的高血壓。其中一個病人給我的印象最深，在我夜班的時候，他屬于監護對象，因為血壓比較高所以硝普鈉是他輸液的不可缺少的藥。那晚在硝普鈉的作用下第一次的收舒壓在126，根據醫囑停掉此藥后患者的收舒壓飚升到200，我們再次給予硝普鈉以每分鐘二十滴給予靜滴他的收舒壓為90，我們又將滴數降到一半，總于使他的血壓又正常。這讓我知道了⒈硝普鈉的作用及其量適宜的重要性，⒉輸液泵的應用
檢查腎病最常見的有24小時蛋白尿的檢查，知道了這個標本留取的方法，從早上七點開始，在那之后的尿液全留在固定的標本桶內直到第二天的七點，并在第一次留尿后將防腐劑甲苯倒入桶內。
在著個科室我也少許的了解到血透和腹透。并且對胰島素也有了大致了解，他的最大作用是降糖，胰島數筆的應用也知道了，在打完后要保留七秒鐘。
著里我遇到的老師非常好，真正的做到了放手不放眼的境界?，F在對自己靜脈輸液的技術也自信了很多。并且每個步驟都銜接的很好。在下個科室我希望自己對抽血的技術再加強。
在擺藥方面我知道了激素和消炎藥要先于其他藥先給病人輸注，在著里病人經常要推注利尿藥，不是因為病人沒有尿液的排出，只是因為腎臟的功能出現了問題，我們通過利尿來排出體內的毒素。
另外，在腎內科工作中，我也學到了很多在大學里沒學到的知識，比如：
急性腎功衰及慢性腎功衰鑒別：⒈病史：水腫、浮腫、泡沫尿、高血壓，慢性表現更多⒉貧血：除外其他臟器出血，慢性腎功衰是中重度貧血，急性腎功衰是輕度。⒊腎臟大?。赫?0*5*4，最具價值鑒別點，慢性是變小，急性是變大，⒋指甲肌酐：科研用，升高，提示慢性，因為它是顯示三個月前的肌酐水平。⒌電解質：慢性呈現低鈣高磷，急性基本無表現。
查房其實也特別重要，在查房過成中我們應注意：⒈長期臥床病人，注意：皮膚感染、呼吸道感染、靜脈血栓形成(加用血栓通)⒉腎萎縮時，濾過膜間隙縮小，無蛋白尿。⒊貧血病人處理：透析病人首選靜脈鐵，非透析為口服((右旋糖酐鐵片+葉酸片)+重組人促紅素注射液) ⒋男性尿路感染較少，尿白細胞升高，大部分考慮急進性腎炎及間質性腎炎。⒌腎穿三天內，應注意腎周有無血腫、血尿、尿量、尿色、血壓變化。
通過一段時間的學習，在科主任和帶教老師的指導下完成了一定數量臨床患者的收治工作，圓滿完成了腎內科的實習任務，自己的專業技能又提高了一步。
? 護理內科實習自我鑒定 ?
在內科這兩個多月中，在指導醫師教誨下，我學到了許多在課堂上不曾懂得的東西。在實習的日子中，我了解到收治病人的一般過程：如測量生命體征；詢問病人病史、過敏史等，認真寫好護理記錄，同時觀察病人的病容，配合老師的指導，了解抗生素對各種消化系統的基本應用。
在實習過程中，本人嚴格遵守醫院及各科室的規章制度，認真履行護士職責，嚴格要求自己，尊敬師長，團結同學，踏實工作，全心全意為患者著想。同時坐到了理解家屬，正確處理好護患關系，能做好解釋與安慰工作，多說“對不起”，是家屬也理解護士的工作，減少不必要的誤會或過激行為的發生。
心內科以高血壓病、心律失常、冠心病及心力衰竭多見，在老師的帶教下，我基本掌握了一些常見病的護理及基本操；微笑迎接新病人并做好入院評估；嚴密監測生命體征并規范記錄；正確采集血、尿標本；積極配合醫生治療；嚴格執行三查七對；認真執行靜脈輸液……在工作的同時我也不斷的認真學習和總結經驗，能勤于、善于觀察患者病情，從而及時地掌握病情變化，作出準確判斷。這段日子，雖然時間不長，但是我接觸到了很多以前不了解的?？浦R和技能，重新拾起了很多操作技術，例如無菌原則，氧氣的應用，以及搶救車的五定等。
總之我覺得在這段實習的日子里，我學到了很多，雖然我還只是學生，也許我的能力有限，但是我用我的努力充實我的知識與技能，希望能用我的微笑送走病人健康的離去，渴望在學習中成。這只是實習之初，是一個挑戰，也是一種機遇。我一定要把學到的知識應用到下一實習科室，并牢記老師的教誨，不斷地學習進步。同時，我要感謝本科室的患者，他們很配合的讓我做治療，俗話說，病人就是老師。希望下一站，一切順利。
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在神經內科近一個月的實習生活中，在老師的指導下，我基本掌握了產科一些常見病的護理以及一些基本操作。使我從一個實習生逐步向護士過渡，使我覺得臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上所寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累。所以只有扎實投入實習，好好體會才會慢慢積累經驗。
一轉眼，一個月的神經內科生涯已結束，回顧這些日子，是苦是樂，是酸是甜，相信每一個人心中都有一種屬于自己的味道。在神經內科近一個月的實習生活中受益頗多，即將要出科了，卻有好多的不舍。對于我們的實習，科里的老師們都很重視，每周的實習安排也謹然有序，從而讓我們循序漸進的學習與成長。在此，對各位老師表示衷心的感謝。
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離開學校踏入臨床實習以來，我在學習、工作、生活、思想上成熟了很多。在實習期間，讓我感覺到有很多學不完的醫學知識。雖然在校時自我認為自己的理論知識學得很扎實，但是來到醫院實習后才發現自己學到那點“雞毛蒜皮”的知識遠遠不足。這不得不迫使我重溫每科的理論知識。在工作上讓我體會了醫學上的緊急性、危險性、服務性和技術性。學會了五心：關心、耐心、愛心、同情心、責任心，也明白了我們醫務人員的一言一行對病人的重要性。所以我們在技術上更應該做到精益求精，一絲不茍。
我第一個實習的科室是呼吸消化內分泌科，是一個內科的綜合科室，也是我們醫院的一個重點科室了。剛進科室時，什么都不知道，什么都不懂，不知道該干些什么，更不知道該怎樣去做，當時感到很迷茫啊。當時去的時候正好是上午醫生剛剛查完房，在處理病例，我就站在那里，手足無措的，現在想想還有點好笑，當時正不知道干什么時一個學妹把我從那種窘境中解脫了出來，她告訴我在科室需要注意什么，什么時候需要干些什么，該怎樣去做，我很感激啊，當時心里熱乎乎的。后來帶教我的老師忙完后給我介紹了有關科室的各項規章制度和情況，并囑咐我以后什么有什么不懂得話可以問她，或者向那些學妹請教。最后并嚴肅的告訴我再跟病人作交流時一定要注意語言和用詞，免得給病人和醫院帶來一些不必要的麻煩。還好在學校時老師有講過關于和病人交流的技巧等方面的知識，要不當時肯定要被我的帶教老師的那種嚴肅態度嚇掉三魂六魄了。
到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，掌握透徹的是各項基礎技能操作。實習的.最大及最終目的是培養良好的各項操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教老師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我們積極努力的爭取每一次的鍛煉機會，同時還不斷豐富臨床理論知識，積極主動地思考各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教老師或其它老師請教，做好知識筆記。遇到老師沒空解答時，我們會在工作之余查找書籍，或向老師及更多的人請教，以更好的加強理論知識與臨床的結合。按照學校和醫院的要求我們積極主動地完成了病歷的書寫，教學查房，病例討論，這些培養了我們書寫、組織、表達等各方面的能力。
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在實習期間，我先后在呼吸消化內分泌科，急診科，泌尿外科，心內科，神經內科實習工作，在這些科室里，我見到了很多病人，見識到了很多疾病，學到了很多東西。
在呼吸消化內分泌科，帶教我的老師是一名糖尿病專家，跟著她，我了解了有關糖尿病的概念，癥狀，診斷，治療措施，預后以及糖尿病的預防等。通過其他老師，我還學到了肺結核，肺氣腫，肺癌，慢性支氣管炎，支氣管哮喘，肝炎，肝硬化，在醫院實習期間，我們所做的一切都以病人的身體健康，疾病轉歸為目的，我們嚴格遵守醫院的各項規章制度，所有操作都嚴格遵循無菌原則。我們在內、外、婦、兒各個科室里，都是認真細心的做好各項工作，在帶教老師的指導下，對各種常見病，多發病能較正確地進行預防、診斷和處理。比較熟練的掌握了臨床常用診療技能。本著三基、三嚴的精神，培養和提高了我們獨立思考和獨立工作的能力。
在這段短暫的實習時間里，我們的收獲很多很多，如果用簡單的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很準確和清晰的表達我們受益匪淺。因為我們知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的體現，所以我們用某些點線來代替面，用特殊代表個別?？傊诟兄x一附院培養我們點點滴滴收獲時，我們將以更積極主動的工作態度，更扎實牢固的操作技能，更豐富深厚的理論知識，走上各自的工作崗位，提高臨床護理工作能力，對護理事業盡心盡責!
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我是一名剛剛結束護理內科實習的學生護士，在這段時間的實習中，我收獲了很多寶貴的經驗和知識，提高了自己的護理技能，也深刻體會到了護理工作的重要性和挑戰性。在這篇自我鑒定中，我將詳細、具體且生動地講述我在護理內科實習中所取得的進步和遇到的困難，以及如何克服這些困難，提升自己的護理水平。
我想分享一下我在實習期間所取得的進步。首先是專業知識方面，通過參與各類病例的查房和護理記錄，我對內科疾病的病理生理、治療方案和護理要點有了更加深入的了解。在護理操作技能方面，我通過參與各類護理操作，如靜脈采血、留置導尿管等，不僅提高了技術的熟練程度，也加強了對操作規范的理解和掌握。我還學到了如何與患者和家屬溝通，并給予他們心理支持，增進了與患者的互動和理解能力。
在實習期間，我也遇到了一些困難和挑戰。首先是時間管理上的困難，護理工作需要高度的時間安排能力和應變能力，尤其是在處理突發情況時。通過逐漸熟悉工作流程和積累經驗，我逐漸能夠更好地與時間進行協調，并優化自己的工作安排。其次是與患者的溝通與理解問題，有時患者因為疾病、恐懼或情緒不穩定，表達困難，而作為護士，我們需要傾聽患者的需求并給予他們支持。為了克服這個困難，我參加了溝通技巧培訓課程，并閱讀相關文獻，提高了自己的溝通能力和情緒管理能力。
為了克服這些困難和提升自己的護理水平，我采取了一系列措施。我積極主動地參與各類護理操作和觀摩，傾聽資深護士的經驗分享，提高自己的技能水平。我主動請教師長和同事，與他們交流經驗，借鑒他們的優點和經驗，不斷改進自己的工作方式。我還積極參加科室的內部講座、病例研究和學術交流活動，保持護理知識的更新和學習。
通過這次護理內科實習，我不僅在專業知識和技能上得到了提升，更重要的是，我對護理工作的重要性和價值有了更深刻的認識。護士是醫療團隊中不可或缺的一環，我們需要兢兢業業地為每一位患者提供細致入微的護理。無論是面對生命垂危的重癥患者，還是面對病情尚穩定的患者，我們都需要懷揣一顆慈悲之心，細心呵護每一個患者的身體和心靈。正是這種對護理工作的熱愛和責任感，驅使著我不斷學習和進步，提升自己的護理水平，為患者提供更好的護理服務。
在護理內科實習中，我通過努力工作和不斷學習，取得了很多進步。我提高了自己的專業知識水平，掌握了更多的護理技能，提高了時間管理和溝通能力。雖然我在實習期間遇到了一些困難，但我通過積極主動地面對和解決這些困難，不斷改進自己的工作方式，提升了自己的護理水平。我相信，在未來的工作中，我將繼續努力，不斷完善自己，為患者提供更優質的護理服務。
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轉眼間兩周的消化內科實習生涯就結束了，聽同學說下個科室是心內，可以說是我們醫院比較牛的科室了，為期三周，希望能有個好的進步。
這兩周在消化內科，我還是扎了好多人的，而且由于老師幫挑的病人比較好，沒有一個出了問題的，嘿嘿，可惜每次都要老師幫忙給送膠布，很汗，很囧。我想到心內可能打針的機會要少，不過其他像搶救之類的就多了吧。由于我老師一直上白班，我還真沒上過其他的班！倒是有幾次搶救的，什么大口吐血的，休克甚至死掉的也有，我同學參與了，等我到的時候要么穩定了，要么轉科了，要么就在床上掛紫外線燈了（死亡以后的終末消毒）。
這個科室的老師挺好，尤其是我的帶教，很有水平，雖然還比不上護士長，但是可以預見她在熬幾年就可以進入管理崗位了。年輕，有學歷，懂管理，技術也是一流的。從病人和護理站的資料看，她才從腎內轉過來，就又是組長又帶新員工的，恩，有前途。雖然長的不是很漂亮，但是看上去很舒服，脾氣也好，離開我的啟蒙老師還真是有點舍不得呢。
書到用時方恨少，以前舍友說他在臨床上讀的書比在學校里還多，我還嘲笑他說他在學校就沒有讀書，一直是在wow中度過的?，F在看來我把書都留下還是很有意義的，很多有印象的東西就是不熟悉，要用的時候總是拿不出來，很郁悶。所以今天我就在把明天在心內可能會用到的東西瀏覽下，畢竟要做到優秀還是一件很難的事情，而且昨天下班的時候看到內科樓下貼著xx等幾個七年的同學取得了代理住院醫師的稱號，還是很羨慕的。心想如果我們表現優秀，提前取得代理護士的稱號，也許也很能滿足下我的虛榮心呢。
最為印象深刻的還是接留置針，由于留置針少，每次都忘記打開那個夾子，結果每次都被老師說，我說絕對不會有下次了。但是過了兩天還是忘記打開了，結果我檢查為何輸液不暢的時候老師說你不是說不會有下次了么。然后我打開了夾子。當時心里叫一個難受，雖然老師后面又安慰了幾句，但是我根本聽不進去。等洗了手，老師去忙了，我換了個房間，正好另外一個老師在接針，她問我做什么，我說我想接這個。那個老師爽快的答應了，科室消好毒我怎么也拔不下來那個針帽。那位老師說，你剛洗了手吧，我哦了一聲，又把針還給老師了。后來想想，這種贖罪式的心態還是要不得的，像這種人命關天的事情有時是不給你補救的機會的。所以下次一定要一次做成，一次做好！
? 護理內科實習自我鑒定 ?
在心內科的實習工作即將結束，在這一個多月的實習工作期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，尊敬師長，團結同學，嚴格要求自己，努力做到不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。對待病人和藹可親，態度良好，努力將所學理論知識和基本技能應用于實踐。在此過程中我不斷總結學習方法和臨床經驗，盡力提高獨立思考、獨立解決問題、獨立工作的能力，不斷培養自己全心全意為人民服務的崇高思想和良好的職業道德。
我在本科室實習工作期間，遵守勞動紀律，工作認真，勤學好問，能將自己在書本中所學知識用于實際。在老師的指導下，我基本掌握了心內科一些常見病的護理以及一些基本操作，是我從一個實習工作生逐步向護士過度，從而讓我認識到臨床工作的特殊性與必要性。以前在學校所學都是理論上的，現在接觸臨床才發現實際工作所見并非想象那么簡單，并非如書上說寫那么典型，好多時候都是要靠自己平時在工作中的經驗積累，所以只有扎實投入實習工作，好好體會才能慢慢積累經驗。
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同學們在學校很多的時候你偷懶一下，或是發一下脾氣還沒什么。在學校你還是一個學生的身份，到醫院就不太相同了，你的角色不單是學生，還是醫務工作人員，在對自己負責的情況下還得更為病人負責，在學校的好奇、好動，到了醫院你也可以繼續發揮這個“優點”但是要把握好這個“度"。好奇好動同時得慎言慎行，就如面對一管病人的血標本，你不可能而且一定不能不小心把血試管摔爛了，這樣真的難以挽回的。
在醫院很多的臨床上的操作和在學校學習的有時會有所不同，就算是你在學校很是熟悉了那個操作了，在帶教老師還沒說放手你去操作的時候 ，你都得聽老師講教，絕不能自以為完全的“懂”了。很多的時候你得以空瓶子的心態去向老師學習。
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