述職范文|兒科護理人員事跡材料（通用十篇）
發表時間：2018-05-24兒科護理人員事跡材料（通用十篇）。
?一?兒科護理人員事跡材料
目錄
第一章
護理行政管理人員職責..............錯誤！未定義書簽。
一、科護士長崗位職責........................................................1
二、護士長崗位職責...........................................................1
（一）手術室護士長崗位職責：....................................1 第二章
護理技術職稱人員職責...............................................2
一、護師崗位職責...............................................................2
二、護士崗位職責...............................................................3 第三章
護理各層級人員崗位職責............................................4
一、病區各級崗位護理人員職責..........................................4
（一）、臨床型護理專科護士職責...................................4
（二）、辦公班護士職責.................................................4
（三）、初級責任護士職責...............................................5
（四）助理責任護士崗位職責........................................7
（五）夜班責任護士職責...............................................7
（六）、晚班責任護士職責.............................................8
第一章
護理行政管理人員職責 錯誤！未定義書簽。
一、科護士長崗位職責
1、在護理部主任的領導下和科主任的業務指導下，負責分管科室的臨床護理、教學、科研及在職教育的管理工作。
2、根據護理部護理工作計劃制定科護士長護理工作計劃。
3、每月對所管轄科室的護理工作進行督促、檢查、反饋、整改并做書面總結；參與護理質量控制管理委員會對各科室的護理質量檢查，并對檢查結果進行分析、總結，提出下一步改進措施。
4、每兩個月召開一次科室護士長座談會，及時溝通、交流經驗，共同討論護理缺陷的整改措施，并做書面總結。
5、每月組織本系統業務或行政查房一次，并將查房內容及時上報護理部。
6、解決所管轄科室護理業務上的疑難問題，并指導危重、疑難患者護理計劃的制定及實施。
7、根據教學目標，督促科室護士長做好臨床帶教和實習工作，每月召開臨床帶教組長及護生座談會，了解教學計劃實施情況，及時調整、修改教學計劃。
8、做好科室與護理部等部門的溝通聯系及協調配合工作。
9、年末將所管轄科室的護理工作進行總結，并上報護理部。
二、護士長崗位職責
手術室護士長崗位職責：
1、在護理部、科主任、科護士長的領導下，負責手術室的護理
業務和行政管理。
2、根據手術室任務和手術安排，進行科學分工與人員調配，密切配合醫師完成手術，必要時親自參加。
3、督導、檢查各級人員認真執行各項規章制度和技術操作規程，嚴格無菌操作技術，防止院內感染。
4、組織護士的業務學習與培訓，組織并指導進修、實習護士的教學工作。
5、認真執行手術查對、術中醫囑及護理交班制度，做好術前訪視，督導護士認真填寫手術護理記錄單，妥善保留并及時送檢手術標本，確保病人安全，防止差錯事故。
6、督促檢查消毒滅菌工作，有計劃地進行手術間、手、無菌物品、滅菌鍋等細菌培養，鑒定消毒效果。
7、負責組織對手術室的藥品、器材、敷料、手術設備等物資的請領和管理；檢查急診手術用品的準備及毒、麻、限制藥及貴重器械的管理。
8、加強手術室出入管理，控制手術室流動人員，保持室內潔凈度。
第二章護理技術職稱人員職責
一、護師崗位職責
1、在病房護士長領導下和本科主管護師業務指導下進行工作。
2、參加病房的護理臨床實踐，指導護士正確執行醫囑及各項護
理技術操作規程，發現問題及時解決。
3、參與病房危重、疑難病人的護理工作，承擔難度較大的護理技術操作帶領護士完成新業務、新技術的臨床實踐。
4、協助護士長擬定病房護理工作計劃，參與病房管理工作。
5、參加本科主任護師、主管護師組織的護理查房、會診和病例討論。主持本病房的護理查房。
6、協助護士長負責本病房護士和進修護士業務培訓，制訂學習計劃，并擔任講課。對護士進行技術考核。
7、參加護校部分臨床教學，帶教護生臨床學習。
8、協助護士長制定本病房的科研、技術創新計劃。
9、對病房出現護理缺陷進行分析，提出防范措施。
二、護士崗位職責
1、遵守各項規章制度，嚴格執行各項操作規程，能勝任本職工作，提供優質服務。
2、準確及時地完成各項護理工作且達標，防止護理缺陷的發生。
3、做好基礎護理及患者的心理護理。
4、在護師以上職稱人員的指導下正確運用中醫護理理論、護理程序，開展整體護理工作。
5、努力鉆研業務知識，不斷提高操作技能，參與科研教學和技術創新工作。
6、指導護生、助理護士的工作，維護病房秩序，搞好消毒隔離工作。
7、協助護士長做好物品管理工作。
第三章護理各層級人員崗位職責
（一）、臨床型護理?？谱o士職責
1、參加護理部領導的?？谱o理管理委員會，主管相應專科護理工作小組的工作，并履行其責。
2、主持、組織、指導本專科領域的全面業務技術工作。
3、組織制定本?？聘黜椬o理工作標準、護理質量評價標準等。
4、參加危重癥病例討論，分析病人的護理問題，制定護理計劃及措施并組織實施。
5、組織院內會診、帶頭實施循證研究、護理實踐，解決疑難問題。
6、掌握本專科發展的前沿動態，積極組織本科的學術活動及專科培訓工作。
7、開設專家咨詢、護理門診。
8、指導下級人員的?？谱o理工作，并督促實施。
9、負責下級工作的指導、檢查、考核、評價、整改。
10、負責制定內部工作流程。
（二）、辦公班護士職責
1、在病區護士長的領導下工作，辦公班護士由護師或具有高度責任感的高年資護士承擔，護士長外出時，負責護士長的工作。
2、參加晨會，聽取夜班報告，參加床邊交接班，核對夜班醫囑。
3、負責接收、處理、核對醫囑，及時打印相關執行單，并通知責任護士執行有關醫囑，必要時親自執行。每日與執行醫囑護士查對醫囑并檢查執行情況，查看各種治療卡、執行單、床頭卡片填寫是否規范，每周與護士長查對醫囑至少2次避免護理安全（不良）事件的發生。
4、整理醫療文件，督促護士正確填寫各種護理記錄單。
5、聯系會診，預約各種特殊檢查，并做好準備各種，及時辦理出院、轉科、轉院手續及有關工作。
6、辦理新入院患者的手續，安排床位，通知主管醫生和主管護士。保持辦公室整齊、清潔。
7、執行醫囑準確、及時、嚴格執行三查八對，簽名字跡清楚，如有疑問及時提出。
8、負責各種辦公用品、表格文件、醫療器械的準備補充。
9、負責記賬收費工作。
（三）初級責任護士職責
1、參加晨會，聽取夜班交班，床邊交接班，認真交接分管病人的治療、護理、管道（引流管、氧氣管、胃管、導尿管等）、輸液情況及皮膚情況。并對夜班醫囑執行、病房安全管理情況進行交接等。
2、評估所管病人的境況狀況，實施全人護理，書寫護理文書。
3、做好晨間護理，按分級護理及專科護理要求給病人提供生活護理及心理護理。
4、按照病人的護理級別及時巡視病房，嚴格觀察病人病情變化，了解病人病情、治療反應、飲食衛生及心理狀態，預防護理并發癥發生，如發現異常須立即通知醫生，做好應急搶救及記錄。
5、口服藥看服到口，仔細觀察藥物療效及副作用，安排各項輔助檢查，要求科學、合理、實時、安全，協助管床醫生完成各項有創檢查、搶救等治療護理工作。
6、做好手術結束返回病區病人以及新入院病人的接受和護理工作，及時準確執行醫囑。
7、認真執行規章制度和技術操作規程，正確執行醫囑，按時完成治療、護理工作，不斷提高護理質量，嚴防護理安全（不良）事件發生。
8、做好病人的健康教育、咨詢、病人術前、術后教育、功能鍛煉、飲食管理及出院指導等。
9、負責所管床位病人的各項檢查、治療、合理工作，遵醫囑測量患者生命體征及記錄病人病情變化。
10、協助護士長及上級護士指導下級護理人員的專業護理工作，并督促實施。
11、接受護士長、?？谱o士、上級護士的工作指導、檢查、考核、評價、整改。
12、指導下級護士、護生及衛生員的工作。
13、維持病房環境清潔、整齊、安靜、工作秩序良好，做好陪護管理、宣傳衛生和防病知識，鼓勵病人增強對治療的信心，及時向病人及家屬介紹住院須知。
14、執行內部工作流程。
（四）助理責任護士崗位職責
1、在護士長的領導下和病房上級護士的指導下，協助護士從事病人生活護理和基礎護理工作。
2、鋪床、協助病人翻身，安置合適臥位。
3、頭發護理、口腔護理、皮膚護理、指/趾甲護理、會陰護理、防壓瘡護理。
4、床上擦浴、飲食護理、協助病人進餐、飲水。
5、協助責任護士收集各類標本：尿、便、痰液、嘔吐物等。
6、及時幫助病人解決各種生活所需，做好病人大小便護理。
7、協助護士長做好病房管理，保持病房環境整潔及病人床單位整潔。
8、協助上級護士觀察病人輸液情況，發現液體外滲或需要更換輸液瓶時，及時報告上級護士進行相應處理。
9、協助護士接受新病人和護送出院病人。協助病人外出檢查及病人轉科的陪送工作。
10、接受護士長、專科護士、上級護士的工作指導、檢查、考核、評價、整改。
（五）夜班責任護士職責
1、認真做好交接班工作，巡視病房，與晚班護士床頭交接危重病人，了解全病區病人情況，需要繼續觀察處理的問題及治療情況，清點用物。
2、核對晚班醫囑，做好特殊檢查及術前準備工作。
3、按時測量體溫、脈搏、呼吸、血壓，按常規做好治療、注射及給藥。
4、定時巡視病房人，觀察病情變化及睡眠情況，進行必要的護理，發現異常及時通知醫生處理。
5、繪制體溫，指導病人正確留取各種標本、收集標本，總結24小時病人出入量，記錄危重病人病情，書寫交班報告。
6、做好危重病人口腔護理，協助喂飯，了解病人進食情況。
7、做好辦公室、治療室與換藥室的清潔衛生工作。
8、負責夜間病人的一切治療、護理及安全工作，有危重病人收入院或病人病情變化需搶救時及時呼叫高責護士并配合搶救，夜間病人輸血與高責護士一起完成。
9、接受急診入院病人，對病人的情況進行評估，制定護理計劃并實施，做好記錄，同時進行必要的健康教育。
10、在高責護士指導下抽空腹血及做術前或特殊檢查前各種準備及晨間病人服藥到口。
（六）、晚班責任護士職責
1、在上級護士的指導下工作，做好病區環境管理及病室的開窗通風工作，營造安靜、整潔、舒適的病區環境。
2、提前10-15分鐘接班，接好護理用品，如：中心供氧、氧氣表、吸痰器及毒麻藥品、注射器及氧氣的使用情況，負責晚間新病人的入院接待工作。
3、按分級護理要求及?？谱o理要求給病人提供晚間護理，滿足病人的基本需要，巡視病房，做好餐前洗手等準備工作，協作進餐。
4、按時測量體溫、脈搏、呼吸、血壓、血糖、巡回液體等，正確規范執行注射、治療給藥工作。
5、負責接待晚間新入院患者，使其熟悉病房環境，主動配合治療，與上級護士一起做好護理評估和入院介紹、制定護理計劃并實施，做好記錄，進行必要的健康教育。
6、整理病房環境，保持安靜、整潔、督促探視者離開病房，做好陪護管理。
7、在上級護士指導下完成晚間病人的一切治療、核對醫囑，做好特殊檢查及手術前的準備，以及輸血工作，有危重病人收入院或病人病情變化需搶救時及時呼叫高責護士并配合搶救。
8、做好病人外出檢查、重病人轉科的護送工作。
9、準備大小便標本，在高責護士指導下抽血標本、查對醫囑，測體溫并繪制。
10、保持辦公室的清潔、衛生、整齊，隨時清掃，下班前必須徹底打掃衛生。
?二?兒科護理人員事跡材料
時間如流，歲月如梭，轉眼20__年已經結束。回顧本年，在院部、護理部、科主任的正確領導下，全科護理人員團結協作，在服務流程、服務態度、服務理念上下功夫。大家齊心協力積極努力，提高門診服務形象，提高醫院服務水平，關注科室經濟效益和社會效益。全年工作基本按計劃順利完成，但仍存在諸多的不足，現將全年護理工作情況總結如下：
截至20__年x月底，全年門診護士共接待病人__人次，比去年同期增加x%，收入__比去年同期增加x%，護理團隊滿意度調查為x%。
科室內人人要有成本意識，護士長將各區物品責任到人抓好成本管理工作，盡量減少低值易耗品的領用，每個人都從節約一滴水，一度電，一張紙出發，人走燈滅電扇空調關，隨手關門窗，防火防盜。全年無失火、失竊事件發生。
1、對在職人員進行三基培訓，并每月組織理論考試。
2、有序安排護理人員參與護理部、醫務部組織的各項業務學習，以提高專業知識。
3、門診部對全體護士進行了心肺復蘇培訓和考核做到護士長親自把關，人人過關，每季度行門診應急預案演練，提高人員應急能力。
4、、對新入職導醫及護士進行了崗前培訓，并進行考核后上崗。
5、門診有x名護士參加護理本科學習，有x名護士通過主管護師考試。
大多數同志的服務意識，服務觀念有所轉變，主動服務臺的意識也正在形成。大家盡量為病人著想，減輕病人的經濟負擔，減少病人來回跑路。對特需患者，由導醫幫助其交費、拿藥、護送檢查。對無家屬或家屬不在的病人倍加關心。
?三?兒科護理人員事跡材料
姓名：xx
目前所在：xx
年齡：xx
籍貫：xx
國籍：xx
婚否：未婚
民族：漢族
身高：158cm
體重：46kg
簡歷求職意向
求職職位：醫藥學檢驗：檢驗員，營養師：
工作經驗/年：無專業職稱：無職稱
工作類型：均可就職時間：隨時
期望薪資：1500--20xx
求職地區：xx,xx
工作履歷
東莞厚街醫院起止年月：xxxx-11-01～xxxx-05-01
公司性質：國有企業所屬行業：醫療/護理/保健/衛生
擔任職位：實習生
工作描述：按一定時間在各科室輪轉學習，現已完成了檢驗科門診部、臨檢室(血液室和體液室)、免疫室、生化室、微生物室等所開展的項目的學習，基本掌握了臨床檢驗常規項目的操作技能，學會處理日常工作中遇到的疑難問題或突發問題，基本完成實習任務。
離職原因：
教育簡歷
畢業學校：xx醫科大學
學歷：大專獲得學位:畢業時間：20xx-07-01
所學專業：醫學檢驗第二專業：營養、食品與健康(本科)
起始年月終止年月學校(機構)所學專業獲得證書證書編號
20xx-09-012010-06-01南方醫科大學醫學檢驗醫學檢驗、英語四級-
20xx-07-012009-03-01廣東英才培訓中心公共營養師高級公共營養師-
語言能力
外語：英語優秀粵語水平：一般
第二外語：無國語水平：精通
?四?兒科護理人員事跡材料
兒科護士2篇? ? ? ?篇一??她在醫院里算是老同志了，卻還是保持著如火的熱情。
程麗惠1995年調入我院。在20年的護理生涯中，以病人為中心，忙忙碌碌，勤勤懇懇，得到了同事和患者們的好評。
每天早上七時半，程麗惠以整潔的著裝，燦爛的微笑準時出現在兒科病房，向每一個患兒及家屬說一聲“早上好”，開始一天忙碌而充實的工作，認真做好每一位患兒的護理查房，積極與患兒及家長溝通交流，不斷改進工作。工作至今，從未有任何投訴發生，曾多次在年度醫德考評中考評優秀。
在兒科做好一個責任護士，扎實的靜脈穿刺技術必不可少。程麗惠膽大心細，動作嫻熟，溝通良好，基本上一針見血，獲得患兒、家長和同事的肯定。除了苦練基本功，她認真研讀專業書本、護理論文，為自己充電，已取得本科文憑。積極參加業務學習，曾到省婦保健院進修新生兒監護，外出參加浙江省兒科護理年會，了解本專業知識的更新與發展，努力為臨床服務。
帶教上，程麗惠在XX年開始擔任兒科病房總帶教(護士)工作，愛護每一個實習同學，每一位新同事，關心她們的學習和生活，以及按照她們的天性層次因人施教，系統地進行護理學習和操作訓練，帶教時始終堅持“放手不放眼”，嚴防差錯，XX年被評為“優秀帶教老師”。
看著一個個年輕的護士成長起來，對工作從陌生到熟悉，對護理從懵懂到熱愛，她覺得欣慰，覺得驕傲。看著每一位患兒健健康康、開開心心地走出兒科病房，她覺得高興，覺得幸福。
篇二
她是母親，她是天使，她是一名黨員。她有著母愛般的無私與奉獻，有著陽光般的溫暖與璀璨，更有著如同提燈女神般的慎獨與盡責。她用感恩的心，勤勞的手踐行醫學誓言，她就是李順芬。
李順芬出身于二十世紀七十年代一個普通的農民家庭，1993年畢業于郴州衛校，先后在腎內科、呼吸內科、婦產科、手術室、兒科門急診、兒科病房等科室輪轉鍛煉，深受各科室護士長和科主任的好評。XX年選派到北京兒童醫院picu進修學習。自1996年從事兒科臨床護理工作，至今已有17年，“一切以工作為中心，科室為重點，一切以病人的需要為宗旨”是她一貫堅持的工作理念。XX年光榮成為中共黨員，XX年競聘為我院兒科醫學中心一病室護士長。
愛心在護理中閃光
李順芬是一名普通的護士，但她的人格和事跡是不平凡的。她默默無聞，長期堅守臨床一線，用責任和愛心對醫務人員“救死扶傷”的天職做出了最精準的闡釋。
陳媛媛，一個很特殊的患兒，21-三體綜合征，先天性心臟病，重癥肺炎，巨細胞病毒感染等等。一連串的疾病稱呼無情的冠名給這孱弱的小生命，而母親卻因疾患切除子宮，永遠也不可能再孕育另一個生命。因反復多次的住院，患兒的外周靜脈已不堪重負，傷痕累累，每每她出院，大家都打心底的松口氣。一個安靜的夜晚，大家一如既往的工作?！凹痹\科有人在搶救”一位患兒家屬緊張訴說著剛從急診兒科看到的情景，重癥監護室也緊鑼密鼓的準備著。原來是陳媛媛。送到監護室門口她已是面如白紙，奄奄一息!快周歲的孩子由于疾病的折騰，使她看上去鼻同齡的孩子弱小的多。母親的哀嚎和父親的啜泣，讓周邊的人每個細胞都在觸動。需要立即開通兩組甚至三組靜脈通道，搶救面臨最大的難題!“我想請求李護士打針”父親哀求著說?？蛇@是凌晨三點呀!接到電話李順風二話沒說，很快趕到醫院，成功地建立起了靜脈通路，解決了燃眉之急，給了患兒生的希望。患兒父母親感激的跪謝她的救命之恩，李順風卻婉言道“不必在意，我只是盡我所能?！倍嗝礃銓嵉脑捳Z，卻一一句滲透著對患者的關愛，對生命的敬畏和對職業的忠誠。
因為工作，她的愛更多的是給了患病的孩子們。她會在兒童節給他們送去禮物，給貧困家庭的孩子捐款，送些衣物;給孤殘兒童帶來一點自家熬的湯，或許是一點小點心。她會輕撫孩子們可愛的臉龐，微笑著引導咿呀學語的孩子和她進行簡單的對話。她也會將小寶寶抱在懷里，輕輕安撫，溫柔的目光宛如對待自己的骨肉。這時，她那瘦高的背影，充滿無限溫情。
青春在兒科中奉獻
李老師和愛人分居兩地，關山阻隔，一旦投入各自的工作中，便很少能一家團聚，撫養和教育兒子的重擔就落在了她一個人的肩上。時光荏苒，寒暑易節。我們難以想象，她柔弱雙肩，把一個嗷嗷待哺的嬰兒撫育成為球場上颯爽英姿的少年，自己從初出茅廬的年輕護士成長為卓有成效的護理管理者，她是如何做到的?繁忙的工作中不間斷的考試考核，優異成績她是怎么取得的?24小時的待命，隨叫隨到，她是怎么做到的?當孩子需要她，病人需要她，當分身乏術陷于兩難境地的時候，她是如何選擇的?我無法想象。
午餐的時候，常常聽到她給兒子的電話。問寒暖，問溫飽，問功課，問心情，問收獲，濃濃的母愛洋溢在她淡淡的話語里。很多時候，遇到搶救病人，晚間查房，業務學習，很晚才能回家，待她打開家門時發現兒子躺在客廳的沙發上，她有些生氣兒子?？蓛鹤诱f：“我要是睡在房間里，你回來的時候，就聽不見你敲門，沒有人給你開門了?！眱鹤佣绿廴耍瑑刃牡奶澢酚l深重，可都只能默默地藏在心底。
非典，甲流，手足口病!
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因為工作，一年到頭，她沒有時間探望父母和丈夫;因為工作，兒子酷愛足球，她卻不能在足球聯賽為他吶喊助威;因為工作，她更忽略了自己受傷的胃，受累的身體。
管理教學從自身做起
因醫院條件有限，科室布局一半是普通病區，一半是重癥監護病房，這樣的格局耗費人力，也充滿了風險，對于管理者無疑是個難題。李順風結合實際，將新進規培人員分配在合適的崗位，派班時力求達到新老搭配，強弱均衡，內外兼顧，將風險降到最低。除去在派班上巧花心思，她更注重護士之間以及醫護之間的團結和協作，關注護士的心理狀態并給予積極的引導，使工作氛圍融洽而溫馨。科室的安全和諧和井然有序與她的知人善用虛懷若谷是密不可分的。
兒科重癥監護室特別忙碌，需要無縫隙的連續工作。大家必須錯開用餐的時間，很多同事忙起來甚至不想去吃飯。李順風護士長總是提醒大家要注意身體，保護好胃，但是她自己卻總是忘記，總是最后一個用餐。下班時分，大家趕著回家的時候，她又總是最后一個脫下工作服的。多年以來，她沒有提著燈，但是很像一個掌燈的人，用有限的生命，默默燃燒，靜靜釋放她所有的能量和愛，守護著不計其數的小生命。甲流肆虐的那些日子，她以身作則，一直和科室所有的護士并肩作戰，沒日沒夜，無所畏懼。
師傅領進門，修行在個人。護理工作是繁瑣而細碎的，她的眼睛像是放大鏡，每一個細節，每一個環節都不容忽視。她強調，關乎患者生命，都是大事，尤其在兒科，任何時候都要緊繃安全的弦。她倡導慎獨精神，但是在她看來，反思才會發現更多問題，多思才會有不斷創新，監督和檢查的過程便成了她的探索和革新之旅。
遇到難以溝通的病人家屬，遇到難以完成的靜脈穿刺，遇到難以協調的外聯事件，遇到充滿困惑的專業難題，年輕護士常常會感到力不從心，不知所措。這樣的時候，李順風不但幫助解決這些疑難，化解這些矛盾，而且會在危機過后會細細地講解，傳授經驗和方法。授人以漁正是她培養年輕護士的重要方法。記得去聽課，回家多看看書，多查查資料，多總結分析。這些樸實的話語，經常地響在年輕護士的耳邊。
李順芬見證和參與了我院兒科醫學中心的建設和發展，她個人也已成長為兒科護理業務骨干和中層管理人才。一路走來，苦和累自不必言說，難能可貴的是她能長期專注于一事，專心于一點，無怨無悔的堅持和堅守在患者最需要她的臨床最前沿。
時代在前進，社會在發展，在很多人都一味追求個人經濟利益而絞盡腦汁的時候，卻仍有像李順芬一樣的中共黨員在自己平凡的崗位上辛勤耕耘，默默的奉獻。雖然，面對新形勢，新情況，需要不斷的摸索新方法和新思路，然而，不管外面的世界如何改變，她卻沒有忘記自己是一名共產黨員所肩負的那份神圣使命，沒有忘記在黨旗下的錚錚誓言，甘心情愿的把自己的青春年華無私的奉獻給病人?！坝眯娜ズ亲o生的希望，用情去拓展愛的空間”，“用自己的健康換回許多人的健康”。金石之音，擲地有聲。這是李順芬的心聲，也正是我們的感動所在。
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?五?兒科護理人員事跡材料
姓名：于敏 性別：女 出生日期：1985年6月 戶口：上海 婚姻狀況：未婚 學歷：大專 畢業院校：寧波天一職業技術學院 所學專業：護理 外語水平：英語(CET-4) 工作年限：1年 電話：15999999xxx 期望行業：醫療/保健/衛生服務/制藥/生物工程、期望職位：護士/醫療衛生/美容保健/總機/文職人員 工作地點：杭州市、余杭區 期望月薪：不限/面議
9月-7月就讀于上海市浦東中學 207月-5月就讀于上海醫科大學
2006年9月擔任《上海英語學習報》業務員，并獲“優秀業務員”稱號 7月-204月于上海同德醫院實習年10月在上海新世界迅教育工作
本人接受過全方位的大學基礎教育，收到良好的`專業訓練和能力的培養，有扎實的理論基礎和實踐經驗，并且在06年通過了浙江省高校計算機一級考試，通過CET-4，具備一定的聽，說，讀，寫能力，希望貴公司能給我一次機會，展現自我，實現自我價值和人生價值，我一定會全力以赴不負所望!
?六?兒科護理人員事跡材料
尊敬的醫院領導:
您好！
我是xxx，醫院的護士。今年剛來醫院上班，第一次做護士。當時醫院缺護士，就招我去工作。因為沒受過訓練，所以不是專業護士?，F在覺得自己做不好這份工作，所以來找你辭職。希望能理解。
我來醫院工作是因為缺錢，所以自愿的。成為護士后，我期待了很久。也希望自己能留在醫院，有地方住。但現實真的不是我想象的那樣。這讓我感到無助。我以為護士只需要對病人的日常生活負責，但實際情況并不是我能做很多工作，我也不是病人的專屬護士。我要同時負責幾個病人的事務，不是很簡單，工作流程也很復雜。
我沒有受過訓練，自然沒有其他護士專業，更糟糕。對比了一下，馬上就能看出區別。除了過程中的一小部分，和我的正常生活沒什么區別，我要學，我要學好，有點難，因為我不太年輕，也沒有年輕人那么好學，那么好學。在我這個年紀，很多東西都很難學。
照顧病人的日常生活不像普通人，還要照顧病人的情緒。畢竟他們拿工資的時候要照顧好他們。他們的孩子并不總是有人陪伴，因為他們時間不多，但他們一般都很孝順，否則他們不會請護士照顧他們。我在這里工作沒有優越感，因為我在很多方面不如一個專業的護士，做事難免會有失誤，但總是不好。所以覺得自己做不了護士的工作，自然就辭職了，不希望自己的不專業給患者造成傷害。但是，我還是要感謝我照顧的病人。他們沒有欺負我，沒有技術，也不嫌棄我不專業。他們一直對我很寬容。我在這里工作時間短也不錯。
同時也讓我明白了，要在這個世界上生存下去，還不如有一技之長，不然就沒地方住了，很難過。辭職也是因為這個，所以雖然有遺憾，但還是可以接受的，但是在我下定決心辭職之后，我要找一份自己喜歡的，能做的工作，去研究它，讓它成為我的專屬技能。我相信學習是不分年齡的，希望領導理解我的辭職并批準。
辭職申請人:
xx年xx月xx日
?七?兒科護理人員事跡材料
xx年我院護理人員“三基三嚴”培訓及規范化繼續教育，在院領導的重視和支持下，園滿完成了預定目標，現總結如下：
1、組織全院護士進行業務學習，內容主要有：護士禮儀及溝通技巧、護理文件書寫規范、20xx年版心肺復蘇指南、肌肉注射、靜脈注射與管理、落實公立醫院改革，全面推進優質護理服務等課題，授課人分別為：沈路熠、古麗比亞、殷夏陽等。
3、科室每月進行技能和理論考核一次，對新上崗護士進行崗前培訓，組織全院護理人員“三基”、理論及規章制度考核，平均參加考核率95%，對于考核不合格者給予補考，補考合格率100%。
4、護理人員積極參加大專、本科深造學習，使護理人員大專以上學歷達到60%。
通過這些措施使我院護理人員學習意識有了很大的提高，激發了護理人員的學習熱情，使護理人員的整體素質得到了提升，提高了護理質量，保障了醫療護理安全。
?八?兒科護理人員事跡材料
蔣英敏，女，主管護師，19xx年畢業于江西省上饒衛校，XX年調入中山市港口醫院，曾先后任外科、門急診科護士長，現任內兒科護士長。自到港口醫院工作以來，她先后多次榮獲中山市“優秀護士”、醫院“先進個人”稱號。
作為護士長，蔣英敏始終堅持“以病人為中心”的服務理念，急病人之所急，想病人之所想，幫病人之所需，一心撲在病房，把心掛在患者身上?；颊叩暮魡揪褪翘柫?，為此她常常放棄節假日和休息時間。只要科室有搶救任務，不論是白天還是深夜，她都隨叫隨到，毫無怨言，或靠前指揮，或親自進行熱情周到的護理。蔣英敏的工作信念是：“病人的事，就是我的事。一定要盡自己的力量去幫助那些被病痛纏身的病人?！彼沁@樣說的，也是這樣做的。
從事護理管理工作四年來，蔣英敏深深體會到，一個科室要求得發展，一定要在服務質量上下功夫，而最根本的問題就是服務理念的轉變，必須自覺推行“以病人為中心”的服務理念。作為一名護士長，她針對科室有些人安于現狀、得過且過的思想，多次組織大家討論當前形勢，教育科室人員只有牢固樹立“一切為了病人，服務全程優質”的服務理念，贏得病人的滿意，才能獲得效益，才能在激烈的競爭中獲得一席之地。通過學習，大家統一了認識，轉變了“病人圍著醫護轉”的傳統觀念，增強了責任感、危機感，提高了工作的積極性。
因工作需要，她先后調任外科、門急診科、內兒科護士長。無論在哪一科室，她都能快速打開工作局面，帶領科室成員內練技術，外塑形象，提升服務水平，使科室成為醫院的先進科室。為培養理論強、技術硬的護理隊伍，每到一新科室，她都根據本科的特點，制定了切實可行的科室人員培訓計劃。遇到危重病人親臨一線，針對病人病情，查找護理工作中存在的不足，發現問題及時整改，并制定有針對性的護理計劃，使護理水平有了明顯提高。同時她注重健全完善規章制度，堅持用制度管人，從科室實際出發，制定了切實可行的護理管理制度并監督執行，并且她從自身做起，以身作則。要求別人做到的、自己首先做到;要求別人不做的，自己堅決不做，充分發揮了制度的約束力，科室工作效率、工作質量明顯提高。平時她注重人性化管理，充分發揮了每位護理人員的積極性，做到了“病人想到的，我們想到了;病人沒有想到的，我們也想到了”，用優良的技術，誠信的服務，為病員營造溫馨的就醫環境，讓每一個患者滿意，從而使科室的面貌發生根本變化。
“讓患者滿意，使患者健康”是蔣英敏永遠執著的追求，她用仁慈而善良的心靈去呵護患者，用微笑的力量去關懷患者，感化患者，直到每一位患者的每一個笑臉上都掛起一片不落的燦爛笑容;她為患者傾注的熱情，付出的心血，病人看在眼里，記在心頭，誰也記不清她到底幫助了多少病人?？墒牵l都能感覺到她對患者那顆赤誠的心。在她身上，我們真切地感受到了新一代“南丁格爾”的.高風亮節和無私奉獻精神。
蔣英敏始終沒有忘記自己所肩負的神圣使命和職責，社會也沒有忘記她。她的敬業精神、技術水平、熱情服務,得到了大家的充分肯定。她4次被評為中山市“優秀護士”，連續幾年榮獲港口醫院“先進個人”。但是面對榮譽，她卻是如此地淡然，仍然堅守在護理第一線，繼續演繹著新時期“南丁格爾”的故事。在關注“民生”的今天，蔣英敏將更好地用行動踐行著對社會、對患者救死扶傷、溫馨服務的天職，呵護他人健康，讓患者滿意，盡顯醫者本色。
?九?兒科護理人員事跡材料
我畢業于xx省衛生職業技術學院，年月分配到省紅十字醫院中醫科，工作兩年來我熱愛護理事業。
我永遠忘不了的夜班，來了一位老年肺心衰患者。擺體位，吸氧氣，輸液，監護，做完這些她剛要抬頭喘口氣的時候，病人一下拉住了我的手，他的表情痛苦的有些扭曲，一雙渾濁的眼睛里充滿了恐懼和無助，他望著我，仿佛在對我說，護士，幫幫我。瞬時，我的心弦被撥動了，一種為人之最原始的愛在我心中汩汩涌動。我就那樣被他拉著一只手，一邊幫他維持著體位，一邊注視著監護儀上變化。二十分鐘過去了，病人終于能平靜呼吸了。這時，我才發覺自己的腿已經站的發酸了。長噓一口氣，我體味到一種從未有過的成就感喜悅感，能為別人解除痛苦，原來是一件非常幸福的事情，我覺的被一種使命感牢牢的拴住。從此，我便愛上了這個職業。
護士的工作是平凡的，每天都重復著相同的內容，通過一次次晨間護理，了解患者的睡眠、早餐進食等情況；通過幫助患者翻身，了解其皮膚狀況，有沒有褥瘡產生；通過一次次為患者接取大、小便，觀察其排泄物的情況等等…….在這些看似平凡的重復勞作中孕育著史振晶的責任感和事業心！每當面對患者及家屬的感激和稱贊，都會當成是對我工作的肯定。從事護理工作十多年來，我對護理工作有了更加深刻的理解和認識，要成為一名合格而出色的護士，既要有一顆對工作、對患者、對生命的熱愛之心，還要有扎實的理論知識和過硬的專業技能，始終熱愛本職工作，并以工作為樂。這也就是我在護理崗位上不斷進步，取得一點成績的動力源泉。
大醫精誠，大愛無聲。作為一名優秀的醫務工作者不但要有精湛的技術，還要有良好的醫德修養。不管白天黑夜，刮風下雨，病人的需要就是無聲的命令。有天深夜，感冒發燒的我，接到電話，有大批的車禍外傷病人，急需搶救。當我趕到手術室看到病人的痛苦時，立刻忘記了我也是一個病人，便投入緊張的工作，配合醫生搶救了一個又一個的生命，當病人一個個被平安地送出手術室，我手腳發軟，面色蒼白，但我心里卻感到欣慰，這就是我人生的價值。因工作需要經常拖班，不能準時下班，還經常利用休息時間配合醫生及省專家一起為病人手術，不計報酬，無私奉獻。
也許，護士這一特殊的工作，能使我心中裝下千千萬萬個患者，卻難以顧及自己的親人，每逢過年過節的團圓時候，需要我關愛和照顧的時候，我卻堅持在工作崗位上。默默的奉獻、辛勤的努力，三十年的護理工作使我嘗到了病人感謝時的甜，愧對家人時的酸，工作繁忙時的苦，被病人責難時的辣。然而，唯一不變的是，對護理工作的熱愛，為更多患者服務的精神。
選擇了神圣的護理事業，今生無怨無悔。把我們的愛心、熱心、耐心、細心、關心和責任心投入到所要鐘愛的護理事業中去，以人為本、以病人為中心，以病人的滿意為最終服務目的，進一步加強醫患溝通，使護理服務更貼近病人、貼近臨床、貼近社會，真正體現整體護理的深刻內涵，我們的愛心為患者撐起一片希望的藍天。
?十?兒科護理人員事跡材料
主任護師職責
1、護理部主任的領導下，指導本科室護理業務技術、科研和教學工作。
2、檢查指導本科室急、重、疑難病人的護理計劃、護理會診及搶救危重病人的護理。
3、了解國內外本科護理發展動態，開展系統化整體護理。根據本院具體條件努力引進先進技術，提高護理質量，發展護理學科。
4、主持本科護理大查房，指導主管護師查房，不斷提高護理業務水平。
5、對本科護理差錯、事故提出技術鑒定意見。
6、組織主管護師、護師及進修護師的業務學習，擬訂教學計劃，編寫教材并負責講授。
7、帶教護理系和護理專科進修學生的臨床實習，擔任部分課程的講授，并指導主管護師完成此項工作。
8、協助護理部做好主管護師、護師晉級的業務考核，承擔對高級護理人員的培養。
9、制定本科室護理科研、技術革新計劃，并負責指導實施。參與審定、評價護理論文和科研技術革新成果。
10、負責組織本科室護理學術講座和護理病案討論。
11、對全院的護理隊伍建設、業務技術管理和組織管理提出意見，協助護理部加強對全院護理工作的領導。
副主任護師職責
1、在護理部主任的領導下，負責本科護理業務的指導、科研和教學工作，擬定教學計劃，編寫護理教材。
2、了解國外護理新技術及?？瓢l展動態，不斷引進先進護理技術，提高護理質量。
3、檢查指導本科急、重、疑難病人的護理計劃，參加并組織重危病員的搶救護理及疑難病人的護理會診。
4、每周組織本科護理人員進行護理查房一次，指導主管護師的工作，解決臨床護理工作中遇到的技術問題，不斷提高護理業務水平。
5、協助護理部做好下級護理人員的晉級考核和培訓工作，掌握護理人員的技術操作能力和業務水平，對晉級提出考核依據。
6、負責本科差錯事故的技術鑒定，并提出處理意見。
7、組織并主持本科護理學術講座和護理病案等討論，參與護理學術論文的審查、評定工作及護理常規的修訂。
8、指導主管護師、護師的業務學習，擬定教學計劃，編寫教材，并負責講授。
9、制定本科護理科和技術革新計劃，并負責指導實施。
10、對全院護理隊伍的建設、技術管理和組織管理提出意見，協助護理部加強對全院護理工作的領導。
主管護師職責
1、在科護士長領導和本科主任護師指導下工作。
2、負責督促檢查本科室護理工作質量，發現問題及時解決，把好護理質量關。
3、解決本科室業務上的疑難問題，要求護士牢記“以病人為中心、以質量為核心”開展護理工作，指導危重、疑難病人護理計劃的制定及實施，建立良好的醫患關系。
4、負責指導本科室各病房的護理查房和護理會診，對護理業務給予具體指導，對病人進行身心全方位、多層次的護理。
5、對本科室各病房發生的護理差錯、事故進行分析鑒定，并提出防范措施。
6、組織本科室護師、護士進行業務培訓，擬訂培訓計劃，編寫教材并負責講課。
7、組織護理系、護理專科進修生和護校學生的臨床實習，負責講課和評定成績。
8、制訂本科室護理科研和技術革新計劃并組織實施。指導全科護師、護士開展科研工作并及時總結經驗。
9、協助本科室護士長做行政管理和隊伍建設工作。
護師職責
1、在護士長領導和主管護師指導下進行工作。
2、參加病房的護理臨床實踐，指導護士正確執行醫囑及各項護理技術操作規程，發現問題及時解決。
3、參與病房危重、疑難病人的護理工作及難度較大的護理技術操作。帶領護士完成新業務、新技術的臨床實踐。
4、協助護士長擬訂病房護理工作計劃，參與病房管理工作。
5、參加本科室主任護師、主管護師組織的護理查房、會診和病例討論，主持本科室病房的護理查房。
6、協助護士長負責本科室病房護士和進修護士的業務培訓，制定學習計劃，組織編寫教材并擔任講課，對護士進行技術考核。
7、參加臨床護理教學，帶教護生臨床實習。
8、協助護士長制訂本科室的科研、技術革新計劃，提出科研課題并組織實施。
9、對本科室病房出現的護理差錯、事故進行分析，提出防范措施。
護士職責
1、在護士長和護師的指導下進行工作。
2、認真執行各項護理制度和技術操作規程，正確執行醫囑，準確及時地完成各項護理工作，嚴格執行查對制度及交接班制度，防止差錯事故的發生。
3、做好基礎護理和心理護理工作，經常巡視病房，密切觀察病人病情變化，發現異常及時報告。
4、認真做好危重病人的搶救工作。
5、協助醫師進行各種治療工作，負責采集各種檢驗標本。
6、參加護理教學和科研，指導護生和護理人員、衛生員的工作。
7、定期組織病人學習、宣傳衛生知識和住院規則，經常征求病人意見，改進護理工作。每月至少一次。在出院前做好保健宣傳工作。
8、辦理入、院、轉科、轉院手續及有關登記工作。
9、在護士長的領導下，做好病房管理、消毒隔離、物資藥品請領保管等。
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