述職范文|校園護園活動總結(范例十七篇)_校園護園活動總結
發表時間：2021-06-29校園護園活動總結(范例十七篇)。
? 校園護園活動總結
近日，我校開展了一場主題為“同心護未來”的活動，旨在引導廣大師生積極參與環境保護，弘揚愛護地球的精神。本次活動廣受師生們的歡迎和熱情參與，通過一系列精彩的活動，進一步增強了師生們對環境保護的重要性的認識，并掀起了一股愛護地球的熱潮。
活動在校園內外展開，主要分為宣傳教育、實踐行動和反思總結三個階段。
為了提高師生的環保意識，我們開展了一系列宣傳教育活動。學校內廣泛張貼了海報，校園電視上放映了宣傳短片，還組織了座談會、演講比賽等活動。通過宣傳教育，我們向師生們傳遞了環保知識，告訴大家環境污染對地球和人類生存的重要影響，引導他們養成環保的好習慣。師生們紛紛表示，通過這些宣傳教育活動，他們對環保問題有了更深入的認識，并深受感動，決心從自己做起，積極參與環境保護行動。
我們進入了實踐行動的階段。學校組織了一次大規模的環保實踐活動，全校師生齊心協力，積極參與其中。活動中，我們組織了一次大型垃圾清理活動，學校周邊的公共場所和校園內的垃圾被清理一空。同時，我們還種植了一片綠色植物區域，校園里的每個角落都呈現出一派生機勃勃的景象。更重要的是，我們還組織了一次“減塑行動”，號召師生們盡量使用可再生材料制作的優質商品，減少使用一次性塑料制品，以減少對環境造成的污染。此次實踐行動得到了社會各界的贊譽和支持，為校園環境的改善做出了積極的貢獻。
我們進行了一次反思總結，以便更好地為未來的環保活動提供指導。通過反思總結，我們發現在本次活動中，有一些細節還需要進一步完善。比如，宣傳教育方面，我們可以采用更多形式，如小品、展覽等，加深師生對環保的理解。實踐行動方面，我們可以組織更多形式多樣的活動，使師生在實踐中親身體驗到環保的意義。我們還要鼓勵師生們從日常生活中的點滴做起，將環保融入到自己的生活中，形成長期的、持續的環保習慣。
“同心護未來”活動的開展，讓廣大師生深刻認識到保護環境的重要性。通過宣傳教育和實踐行動，師生們逐漸養成了環保的好習慣，并不斷提高自己的環保意識?；顒拥某晒εe辦，得益于廣大師生的積極參與和無私奉獻，更離不開學校的大力支持和社會各界的關注。相信在今后的日子里，我們會不斷努力，為環境保護事業做出更大的貢獻，共同為我們的未來保駕護航！同心護未來，從我做起！
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在母親節前夕，為了讓孩子獲得“愛”與“被愛”的雙重體驗，激發對媽媽的'感恩之情，體驗媽媽撫養寶寶的辛苦，同時，也為了增強孩子的責任感，讓幼兒學會堅持，培養他們的耐心和意志力，我們開展了“護蛋大行動”活動，讓寶貝們在照顧雞蛋的過程中體驗媽媽的辛勤付出。
護蛋行動――讓每個孩子把一只生雞蛋帶到幼兒園，放在口袋里裝好從早上入園到下午離園都要隨身帶著雞蛋,并想辦法保護好雞蛋,保護期為一天,要使它完好無損。帶著自己的“寶寶”來上學，寶貝們興致勃勃地介紹著：“我的蛋寶寶在盒子里面睡覺”，“我的寶寶睡在鳥窩里”……
早操活動，我們小心翼翼，動作也不敢太大，生怕碰到了蛋寶寶！
和好朋友一起分享自己的護蛋“經驗”，上課時也要偷偷的看看我的“小寶寶”，我要將你放在手心，小心呵護，休息時候也要和同伴一起討論自己是怎樣保護蛋寶寶的，比比誰的方法最棒，雖然我們盡心地照看“寶寶”，可還是會不小心讓“寶寶”受傷……
在互動中“蛋爸爸、蛋媽媽”們用他們的懷抱、雙手去呵護一顆有生命的蛋，從親身經歷中感受媽媽對孩子的呵護和照料，是多么的不容易，從護蛋活動中試著學習去照顧別人，獲得“愛”與“被愛”的體驗，學習擔當！
? 校園護園活動總結
幼兒園開展書香校園活動是為了激發教師的讀書熱情，引發幼兒從小對書籍、閱讀的興趣，倡導愛讀書、勤讀書、樂讀書，培養師幼良好的閱讀習慣。下面是整理的“2018幼兒園書香校園活動總結”，僅供參考，歡迎大家閱讀。
2018幼兒園書香校園活動總結（一） 為增加師生的閱讀量，提高幼兒的閱讀興趣，養成良好的閱讀習慣，建設師幼的精神家園，在幼兒園形成“愛讀書、讀好書、會讀書”的良好氛圍，我園一年以來認認真真扎扎實實開展了各項工作。
一、成立領導小組
我園高度重視“書香校園”工作，把此項活動作為推進教育改革發展、提升幼兒園品質的一項重點工作，列入幼兒園工作的重要日程，成立了以***園長為組長，書記周金枝為副組長，其他班子成員和年級組長為組員的領導機構，根據活動方案將活動進程落實到每周的工作中去，充分調動廣大師生參與活動的積極性、主動性，推動讀書活動扎實開展并取得實效。
二、創設良好讀書環境
1我們幼兒園邀請家長**教學活動，要求家長關注親子閱讀，培養孩子的閱讀興趣。
2、我們制定了幼兒閱覽室活動安排表，保證幼兒每周都能進入幼兒閱覽室閱讀，滿足幼兒的讀書需求，班級語言活動區則全天開放，讓幼兒隨時可以閱讀。
3、充分發揮校訊通的作用，通過“我和媽媽一起看”等親子共讀活動，指導家長養成閱讀的好習慣。
三、開展“書香校園”系列活動
1、開展 “讀書心得”交流活動，教師閱讀后撰寫讀書心得，利用備課時間和同事們進行交流；開展“好書推薦”活動，教師將自己的推薦和書中的美文在微信上與大家分享，營造“愛讀書、讀好書、會讀書”的校園文化氛圍。
2、開展“故事大王”讀書實踐活動。每個班經常利用飯前和課間時間舉辦兒童講故事比賽，鼓勵孩子多讀書、多講故事。今年4月，幼兒園舉辦了講故事比賽，年輕隊員們講了精彩的故事、生動的表演，贏得了大家的掌聲。
總之，本年度我們圍繞“書香校園”這一主題，有計劃、有目的、有指導性地開展師幼讀書活動，營造和諧、向上的校園文化環境，通過讀書活動，激發師幼尤其是親子的閱讀熱情，開闊視野，增長知識，發展智力，陶冶情操，在全園乃至家庭中形成熱愛讀書的良好風氣，形成健康向上的讀書風尚。
2018幼兒園書香校園活動總結（二） 一個與書相伴的幼兒園是美麗，一個與書相伴的老師是充滿活力，一個與書相伴的孩子心靈一定是豐滿的孩子。新學期，我們中學三班的老師、孩子和家長一起舉著書，讀故事，讀童話，分享閱讀的樂趣！
本著“內容充實、形式多樣、鼓勵創新、持之以恒”的思想，我們為幼兒創建享受成長快樂的理想樂園，比如每個孩子把自己喜歡的圖書帶到幼兒園的閱讀區，和好朋友一起分享閱讀的快樂。再如圖書漂流活動，一本圖書不同的家長帶孩子閱讀時會有不同的感受，我們就讓家長在最后封底上貼上自己的讀這本書的小故事，孩子們在讀這本書時，還可以知道都誰讀了這本書，他們是怎么想的，效果很奇特。
開展經典誦讀、親子閱讀等活動，讓閱讀與陶冶隨時隨地發生，我們借助《**規》經典書籍，從小處著手，使幼兒能移步換景，沉浸在濃郁的書香氛圍中。通過閱讀，他們可以從書中得到精神上的慰藉，從書中找到生活的榜樣，享受教書育人的樂趣。
活動一開始，我們就提出了一個建議，讓家長們深入了解這次閱讀活動的目的、要求和實踐。讓圖書“走出”教室。幼兒園為兒童、教師和家長提供書籍。
每年按計劃定時充實更新圖書室圖書。全園幼兒按班輪流在換著看書，家長可將幼兒感興趣的圖書借到家里閱讀。
讓每一個角落充滿書香。我們創設舒適的閱讀環境。除幼兒園投放的圖書外，還引導幼兒將家中的優秀圖書帶到班級中，專門配備1—2名幼兒作為班級圖書管理員，負責班級圖書的借閱、登記、歸還等工作。
讓每一個孩子隨手能拿到書，隨時有書讀，讓他們每天在這樣的閱讀中生活。 建立“個人書櫥”、“班級讀書角”、幼兒在家中建個人的小書柜，可以在家中與父母共賞，也可以與小伙伴共讀；實現資源共享。通過**群、幼兒園**主頁，構建讀書交流平臺，網絡相連，信息相通。
我們在日常教學當中，科學利用時間，根據各班實際情況開展常規性活動——如，利用飯后時間以 “我最喜歡的…”、“好書推薦”等小板塊，向其他幼兒介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會，在班級內形成良好的讀書氛圍。
2018幼兒園書香校園活動總結（三） 為促使教師養成讀書、誦讀的良好習慣，提升教師的審美情趣和文學藝術素養，營造和諧的人文校園氛圍。近日，xx區xx幼兒園舉辦了“書香·浸校園”美文誦讀活動。
活動在主持人聲情并茂的開場白中拉開序幕，每一位老師用散文、詩歌的形式抒發著自己的內心情感和對美好生活的向往。她們飽含真情，在優美舒緩的**背景襯托下，時而娓娓道來，時而激情展現了自己的實力，詮釋了自己的風采：小班教師的《愛的陽光》《愛》《愛的天使》；中班教師的《老師，辛苦了》、《愛，融化在孩子心田》、大班教師的《放飛夢想》等一篇篇激情四射的朗誦，贏得了現場觀眾及評委老師熱烈的掌聲。
通過本次活動，每位老師收獲的不僅僅是經驗，更重要的是營造了一個積極向上的文化氛圍，陶冶了情操，弘揚了中國傳統文化。
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創建“平安校園”是幼兒園安全管理工作的重要載體，是保障教育事業穩定與健康發展的重要保證，是關系到千家萬戶、社會和諧與穩定的大事，一個平安、健康、文明的和諧校園是提高幼兒園保教質量的重要保障。為此，我園在創建“平安校園”的過程中，認真學習文件的有關精神，以及評估標準的內容，認真落實科學發展觀，堅持以人為本，緊密結合幼兒園實際，扎實開展校園及周邊治安綜合治理工作，確保幼兒園安全穩定，確保廣大師生的生命和財產安全，確保正常的教育教學秩序，努力營造安全、文明、健康的育人環境?，F將我園的創建工作總結如下：
一、總體情況：
我園現有6個班，265名幼兒，在職教職工22人。多年來，我園認真落實“高度重視、細心工作、全員參與、確保穩定”的方針，積極推進創建工作，取得了顯著的成績，自辦園以來，我園無一例重特大事件和重大責任事故發生、學校師生無一例違法違紀行為發生；一直以來，幼兒園安全工作的開展都圍繞“為了一切幼兒、一切為了幼兒、為了幼兒一切”的宗旨，設計多種有效載體，讓全體幼兒參與，不斷提升孩子們的安全意識，自我保護意識。曾先后榮獲“中華愛國啟蒙教育示范園”、“省級巾幗文明崗”、“省優質幼兒園”、“省現代化合格幼兒園”等多項榮譽。
二、具體做法：
（一）加強安全意識，提供組織保障。
安全工作一直是幼兒園工作的頭等大事，“建設平安校園，優化育人環境”是我園安全工作的長期目標。在幼兒園“平安校園建設領導小組”帶領下，全體教職員工牢固樹立“預防為主，安全第一”的思想，做到警鐘長鳴，將安全工作落到實處。
一、強化安全教育，增強安全意識
安全工作重在教育防范。我們一貫注重對教職工、幼兒、家長的安全教育，不斷創新教育載體，豐富教育內容，提高教育針對性，增強大家的安全意識。一是聘請法制副校長來園對教師作法制安全知識講座；二是請消防員進行演練指導，開展桌面演練；三是將安全教育有機滲透到幼兒園的一日活動中，開展了“珍愛生命 ，安全第一”等豐富多彩的安全教育活動，不斷增強師生的安全意識；四是開展了“我為父母講平安” 、“我做綜治宣傳員”大班幼兒繪畫展等活動，并通過家長學校、校園網、告家長書等渠道和形式對家長進行安全育兒指導，宣傳綜治平安，有效增強了家長和幼兒的安
全意識；五是將安全教育納入幼兒園課程教學中，在日常保教工作中要求教師做到“四個要”：即每學期要制定一份安全教育計劃，每天要對幼兒進行一次安全教育談話，每周要安排至少一次與安全相關的活動，每月要進行一次安全教育情況大檢查。
二、強化防范措施，排除安全隱患
為提高安全工作的實效性，我園不斷強化防范措施，逐步完善人防、物防和技防措施三位一體的校園安全防控系統。一是對即將過期的消防器材進行了更換；二是在食堂新增了5個攝像頭，并與保安室聯網，做到安全更有保障；三是合理安排值班人員進行上學、放學管理，使其間秩序忙而不亂，井然有序；四是把好食品衛生安全關，做到五嚴，即“嚴把食堂工作人員健康關、嚴把食品采購關、嚴把食品烹飪關、嚴把餐具衛生關，嚴把食品原料保管關”，對食堂工作做到“三檢查”，即常規檢查、突擊檢查、重點檢查，每天的菜做到按要求留樣，嚴防“病從口入”和食物中毒。
三、強化安全管理，完善應急機制
為防患于未然，最大限度減小安全事故的損失，我園強化管理，建立了園長直接領導，分管園長和安全辦具體負責，各部門和教師齊抓共管的安全工作網絡，按要求完成日查、周結、月報工作，對學校安全工作實行全員管理，全方位管理，全過程管理，橫向到邊，縱向到底。園長與各部門及教職工簽訂了安全管理目標責任書，職責明確，責任到人，對教職工個人考核和評優選先實行安全目標管理責任一票否決制。進一步完善應急機制，有計劃地組織全園教職工學習各項制度、預案，每月定期開展消防演練、防震減災逃生演練等活動，切實提高師生的安全防范意識和能力。
四、不斷創新，構建平安校園建設長效機制
安全意識的提高、安全設施的更新、安全管理的強化，保證了平安校園的建設。但我們清醒地認識到，安全工作是一項長期、系統的工程，我們將進一步提高認識，抓好落實，致力把安全工作抓細、抓實，不斷創新，努力構建平安校園建設長效機制，加強校園安全制度建設和校園安全排查整改，使幼兒園安全管理工作做到有章可循，不留盲點，不出漏洞，對存在的各種隱患，落實整治措施和方案，杜絕各類安全事故的發生。注重校園安全文化建設，使校園環境整潔、美觀、高雅，特色明顯，努力形成穩定、和諧、健康、優美的校園人文環境，不斷推進平安校園建設活動的深入開展，全力打造平安校園建設品牌。
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今年3月12日是第38個植樹日，為增強我園師幼綠色校園環保意識，在全園營造所有教師、家長和幼兒參與綠色校園工作的濃厚氛圍，現結合實際制訂如下方案。
1、活動主題
“我們的校園我們的家”。
2、活動目標
通過這次活動，我們將提高教師和兒童的環保意識，更加自覺地保護我們的校園和家園；增強師幼收集資料、創新制作的能力；培養合作精神，增強團隊意識，增強集體榮譽感；培養兒童的審美情趣，提高兒童的審美能力，樹立正確的審美觀。
3、活動參于對象
各班幼兒及家長
4、活動時間：
2016年3月12日
五、組織領導：
組長：李唐花
副組長：張利梅江寶珍
成員：王鳳娟崔畫琴張建莉李慧
六、活動形式：
分班——級——園**進行比賽，層層選拔。
七、活動過程
1、幼兒園組織全園師幼進行“伸出你我雙手，共建綠色校園”簽名活動，使全園上下統一思想，形成“共同參與”的良好氛圍。
2、開展“我們的校園我們的家”校園護綠大行動活動，組織全園師幼對幼兒園的垃圾進行徹底清掃，分類處理，在做好綠化養護、校園清潔等日常維護工作的同時，加強宣傳教育，提高全校師幼的綠化環保意識。
3、以班級為單位，開展“伸出你我雙手，共建綠色校園”為主題的環保標志、標語的設計，要求每一位老師和幼兒結合自身實際參與討論設計制作，在從自身做起的同時，積極為共建綠色校園進言獻策。
4、繪畫“我們的校園我們的家”，并請老師和家長協助，在畫上寫上一句標語，并布置主題墻，進行展出。
5、學念一首綠色校園兒歌，開展“綠色校園兒歌大家誦”活動。
《學校是我家》
學校是我家，我們愛護她。
你澆一棵樹，我護一枝花。
人人都愛她，裝扮我們的家。
6收集宣傳標語，加大宣傳力度
校園是我家，清潔靠大家；校園是我家，美化靠大家；校園是我家，環保靠大家；校園是我家，文明靠大家；和諧校園，共創藍天，環保責任，做在你我身上；讓文明的氛圍彌漫在學校的每一個角落；鳥兒因翅膀而自由飛翔，花朵因芬芳而美麗，校園因環保而更加先進；綠色校園，你我共享環保成果；我們應該關心自己的職責，愛我們的職責，愛我們的聲音；環境整潔優美，生活健康，科學，社會文明進步；拾起的是一張紙，純潔的是自己的精神；你故意抹去的是污點，你凈化的是你的靈魂。
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為了使孩子們從小懂得愛護牙齒的重要性，我班積極開展“愛牙護齒”活動，每位隊員沉浸在“愛牙護齒”的良好氛圍中。在老師的指導下，親身體驗如何擁有一顆健康的牙齒。
1.活動開始前幾天，向學生宣傳了牙科保健知識；在教室里張貼牙齒保護的標語和黑板報。讓學生制**護牙齒的手抄報。
2、開展“我護齒、 我快樂”班隊活動。
（1） 教育學生注意牙齒衛生，保護牙齒。平時要少吃糖果。特別是睡前不要吃糖，以防齲齒。
此外，還應注意平時的衛生習慣，不咬咬手指，不咬咬鉛筆頭等異物，不咬用舌頭舔牙齒。教會學生養成良好的刷牙習慣：早晚刷牙一次，飯后用溫開水漱口。
刷牙要注意正確的方法：順牙、豎刷、先內后外刷；不要橫向來回刷牙，否則會損壞牙齦。
（2） **幾篇關于牙齒保護的文章供學生們看；
（3）根據“小博士”護牙知識上所提到的內容，學生理解有困難的地方，進行一定的講解；
（4）各小組之間進行“護牙知識”問答競賽，比一比哪個組的小朋友知道的護牙知識最多，并評出“小小牙齒”護衛隊，并給予一定的獎勵；
（5）布置作業：向自己的爸爸媽媽宣傳一定的護牙小知識。
通過活動， 同學們認識到保護牙齒的重要性，養成了“愛牙護齒”的好習慣，同時幫助他們掌握了一些牙齒日常護理的知識和技巧，并且注意在日常生活中養成良好護齒習慣，持之以恒地愛牙、護牙，為以后學生良好習慣的養成打下了堅實的基礎。
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近年來，環境問題日益突出，全球變暖、空氣污染、水資源匱乏等問題不斷引發人們的關注。為了響應國家號召，呼吁人們保護環境，保護地球家園，我校于某年某月某日開展了以“同心護未來”為主題的環?；顒?。本次活動，凝聚了全校師生的熱情與力量，取得了豐碩的成果。
活動在學校廣播里的悠揚音樂聲中拉開了序幕。我們邀請了該市環保局的領導、各級領導、媒體記者等嘉賓蒞臨現場，進行活動開幕儀式。校長首先致辭，他向大家宣布了本次活動的目的和意義，鼓勵師生們積極行動起來，用實際行動保護環境。
活動現場，我們為所有參與者提供了環保手冊，里面有關于環保知識、技巧和方法的詳細介紹?；顒觾热葚S富多樣，既有理論知識的傳授，也有實踐操作的體驗，從而幫助師生們全方位地了解環境保護的重要性和實施方式。
在學校操場上，我們設置了豐富多彩的展臺。在展臺上，有關于節能減排的展板和活動手冊，以及環?？萍籍a品展示。其中，節能減排的展板展示了如何使用更環保的燈泡，合理使用家電等方法。而環?？萍籍a品展示了智能垃圾分類桶、太陽能熱水器以及空氣凈化器等。這些展板和產品，吸引了眾多師生的目光，也引發了他們對環保的思考。
除此之外，我們還舉行了一系列的環保知識講座和實踐活動。知名環保專家受邀來校進行環保知識的講解，從節能減排、水資源保護、垃圾分類到植樹造林等，他們用通俗易懂的語言向師生們普及環保知識。同時，我們還組織了實踐活動，讓師生們親自參與到環保行動中。他們分組在校園中進行垃圾分類、植樹綠化等實際行動，深刻體驗到環保帶來的意義和樂趣。
當天活動的最高潮莫過于我們舉辦的環保主題展覽。學校教室內，展示了師生創作的大量環保繪畫、手工制作和詩歌等形式的作品。這些作品表達了對環境的熱愛和保護熱情，同時也展示了少年兒童勇于擔當的精神風貌。展覽吸引了許多家長、來賓和媒體的目光，他們對孩子們的創作給予了高度的贊賞和肯定。
同心護未來活動的圓滿成功離不開全體師生的共同努力。我們會進一步深入學習環保知識，將環保理念融入我們的日常生活中。相信通過這次活動，師生們增強了環保意識，更好地認識到保護環境的重要性，從而更加積極地投身到同心護未來的行動中。
本次同心護未來活動以開展大型環保主題活動的形式，通過舉辦開幕儀式、展覽、講座和實踐活動等多種方式，呼吁全體師生共同關注環保問題，傳遞環保理念。通過本次活動，師生們對環保知識的掌握更加豐富，環保觀念得到了全面提高。相信在未來的日子里，我們能夠以更加積極的態度行動起來，為保護我們的地球家園做出自己的貢獻。同心護未來，我們的未來將更加美好！
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理*“青春自護”活動總結
青春是人生最美麗的風景。青春需要張揚、迸發，青春也需要“保護”“引領”——沒有“保護”的青春，也許只能在最美的花季黯然凋謝；沒有“引領”的青春，也只能在無盡的荒原中恣意揮散。為了“保護引領”青少年的青春路程，同時響應團**開展“青春自護”及團市委開展“平安春節”主題活動的號召，我校近期從安全、科學思想、法制、思想品德及文明行為等五個教育方面出發，倡導全校學生擁有健康、積極向上的青春面貌，確?！扒啻褐ā表樌`放而“花香”悠長。
1、 安全重于泰山，安全教育不可或缺
如今青少年發生事故的報道常見于諸新聞報道中，一方面是監護人責任心缺失，另一方面是青少年對于危險行為缺乏足夠的認識。我校采用主題班會、講座、傳單等形式，多方面普及和加強學生的安全知識。
通過教育，讓學生了解一些看似不重要的事情，也可能存在隱患，提高自我防范意識?；顒尤〉昧己眯Ч踔劣屑议L反映：“小孩回到家就說我這做得不對，那有危險……”，可見本活動意義不僅提高了青少年安全意識，也將效應滲透到了家庭中，體現了學校教育的成功。
2、 思想引領未來培養健康人格
青少年是祖國的未來，他們的思想是民族的希望。寒假期間，走親訪友給家庭和人際關系帶來溫暖的同時，也讓一些迷信和邪教思想進入。青少年作為科學文化知識的承載者和傳播者，面對這種情況要及時阻止其傳播，并向親人朋友揭露它們的虛假及丑惡。
為此，學校首先要向學生澄清科學與迷信的巨大區別，使學生樹立正確的科學觀。故我校利用黑板報平臺及橫幅宣傳等，務必使每個班每個學生都能認識到迷信及邪教的危害，不但將其消滅在校園這一散發正能量的陣地上，也能將其阻擋在家庭外。
3、 法律制度規范行為，相互制約，營造健康的氛圍
目前社會上存在一些不法分子，抱著“小孩子不懂事”的僥幸心理，侵害青少年的人身安全及權益。如何讓侵害行為遏制在發生前呢？除了讓學生了解什么是危險行為，還要讓他們有法律意識。
在當今法制社會，無論什么樣的社會角色都要受到嚴格的法律約束。青少年若能在侵害行為發生前及時拿起法律**，闡明厲害關系，不僅是“懂事”的表現，也符合培養“有紀律”人才的目標要求。當然，法律是把“雙刃劍”，它既規范他人行為，也約束了個人行為。
我校以法律講座和課堂互動模式，立即向學生傳授青少年權益保護的法律知識。同時考慮到最近新聞報道學生受侵害的事件在全國范圍內多有發生，我校將不定期在校園內舉辦更大規模的法制講座——屆時邀請法律專業人士來講解與青少年有關的法制問題，并聯合我?！伴L明社”心理輔導社一同接受學生的提問以解決實際問題。
四.文化是工具，品德才是內涵
我校正處于向素質教育的世界名校轉型的歷史階段，文化教育是所有學校的共性，而品德教育才能凸顯學校教育的成功。我們時常思考：怎樣才能使我們的學生具有“名校氣質”呢？
除了科學文化知識外，思想品德也是人性的一個重要方面。我校素來注重中華傳統禮儀文化的傳承，尤其“尊師重教”思想蔚然成風。每年寒暑假前，我校都以“致學生家長一封信”形式要求家長在學生放假期間加強孩子思想品德教育。
今年寒假即將來臨，我校秉承傳統，向全校學生發放倡議書，建議寒假期間孩子與家長一同走親訪友，增強人文情懷，從而家校合作共同作用以利于學生提升自我道德修養。
5、 文明行為是青春正能量的體現和輻射
要培養學生成為能踐行“中國復興夢”的“四有”新人，就要從內到外全身心塑造——有內涵還不夠，還得明白哪些行為才是文明的。由于我國人口年齡的變化，如今孩子基本是家長的“公主”“王子”。正因如此，孩子從小行為舉止隨意，進入社會后難免有“不文明”行為。
學校作為家庭教育的合作陣地，應及時彌補這一不足。近日我校以“世界戒煙日”為契機，要求師生拒絕吸煙，營造“無煙校園”。并將活動效應擴大延伸至“學生文明行為規范“的更高層次，通過舉辦主題班會、張貼倡議書、標志提示物、橫幅公告等形式，規范學生行為舉止，營造文明健康的校園環境。
以上五個活動的實施，始終貫穿著“青春自護·平安春節”的主題思想。這樣做，一改以往思想教育活動的“點突破”形式，創新性地以“面覆蓋”模式從多方位觸動學生，讓學生身處思想教育的海洋中，隔絕外來不良行為現象的干擾，在學生腦海中刮起一陣“思想風暴”，從而使孩子更好地接受思想的感染。解決了以往中“學生規范了行為卻忽視人身安全”等類似的顧此失彼問題。
我校也充分利用各新聞信息平臺，大量宣傳本次系列活動過程及效果，不僅在我校內產生良好反響，也向社會傳遞了我校散發的青春正能量。
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紅花綠樹需要珍惜，我為校園增添了美麗。3月12日是中國的植樹節；為貫徹好十八大“把生態文明建設放在突出地位”精神，培養學生從小樹立生態文明意識，養成熱愛勞動習慣，3月12日下午，德**龍二小開展校園“護綠”活動?；顒釉谠撔Ｎ迥昙夐_展，共有395名師生參加。
當日下午，在各班主任的帶領下，學生們手持鋤頭、火鉗等勞動工具，來到校園的花園里，為花園里的每棵小樹苗蓋土，為每株小花“凈身”。盡管師生累得汗流浹背，但大家喜笑顏開，感受著勞動的快樂。
“開展校園‘護綠’活動，重在培養當代小學生從小樹立生態文明觀念，通過活動教育小學生養成愛勞動習慣，美化、綠化、凈化校園，形成共建綠色校園、共促生態文明氛圍”，在談及活動開展的意義時，該校副校長崔國芝如是說。（作者單位：德**龍二?。?/p>
張金成**:493250069）
勞動場面
師生共同勞動
修理勞動工具
? 校園護園活動總結
護寶活動是我們社區定期舉辦的一項環?；顒?，旨在增強居民對環境保護的意識，倡導每個人積極參與環境保護，共同呵護我們的家園。在過去的一年中，我們一共組織了十次護寶活動，取得了一系列的成果和收獲。
通過護寶活動，我們成功清理了大量的垃圾。每次活動，我們組織了一支龐大的志愿者隊伍，他們來自于社區居民、學校師生以及各類社會組織。志愿者們充分發揮自己的熱情和力量，在社區內的街頭巷尾，公園花壇和河邊湖畔進行了大規模的垃圾清理。他們用雙手撿拾起地上的紙屑、煙蒂、瓶罐等各種垃圾，保持了社區的整潔和美觀。在活動開始之前，我們還給每個志愿者發放了環保手套和垃圾袋，確保他們能夠以最安全和有效的方式清理垃圾。整個社區因此煥然一新，煥發著勃勃的生機。
在護寶活動中，我們宣傳了環保知識?；顒忧?，我們邀請了專業的環保專家和志愿者，為社區居民提供了一系列的環保講座和培訓課程。講座主題包括垃圾分類、節水節電、減少碳排放等等。通過這些知識的普及，居民們對于環境保護的重要性有了更深刻的理解，也知道了如何在日常生活中踐行環保。在講座結束后，我們還發放了宣傳冊和小禮物，讓居民們可以更加深入地了解環保知識。
我們還進行了一些與環保相關的主題活動。例如，我們組織了一場“綠色健康生活大賽”，鼓勵居民們以環保的方式生活和休閑。我們還搞了一場“環保手工比賽”，居民們用廢舊材料制作了許多創意藝術品，展示了環保和創造力的結合。這些活動不僅豐富了社區居民的生活，也激發了大家對環保的熱情和創造力。
通過護寶活動，我們在社區內樹立了環保的良好氛圍。越來越多的居民加入到我們的行列中來，積極參與環?；顒印Ｎ覀兘M建了居民志愿者團隊，定期對社區的環境進行巡查和整治，保持社區的清潔和整潔。我們還定期開展一些小型的綠化活動，讓居民通過親自植樹種花來親近大自然。
在未來，我們將繼續堅持護寶活動的開展，將環保的理念和行動貫穿于社區的方方面面。我們將加強對環保知識的宣傳和普及，提高社區居民的環保意識。我們也將組織更多的主題活動，讓居民通過參與體驗到環保的樂趣和意義。我們相信，在居民的共同努力下，我們的社區會變得越來越美好，我們的家園也會因為我們的守護而更加綠色和可持續。
在過去的一年中，護寶活動取得了顯著的成果和積極的影響。我們通過清理垃圾、宣傳環保知識、舉辦主題活動和樹立良好的環保氛圍，為社區環境的改善和居民環保意識的提高做出了貢獻。未來，我們將繼續努力，為創建更美好的社區環境而奮斗！
? 校園護園活動總結
高中第一周美食宣傳活動總結
本周是第26個國家糧食日宣傳周，10月16日是第36個世界糧食日。我校組織開展了多種形式的“愛糧節糧從我做起”主題宣傳教育活動。
本次活動，大隊部制定了《開展“愛糧節糧”宣傳教育活動方案》；在學生集中的地方設立宣傳欄。對全體師生進行廣泛宣傳，大力營造活動氛圍。通過大力宣傳，使全體學生了解我國現階段所面臨的糧食問題，認識節約糧食對保障我國糧食安全，培養他們節約糧食的意識和社會責任感，教育學生以自身的實際行動影響社會其他人群，努力為促進節約型社會做出自己的貢獻。
在對學生進行思想教育的同時，要求學生把“愛糧節糧、從我做起”的思想落實到實際行動中去。為此，開展了以“科學飲食杜絕浪費”為主題的征文活動、國旗下講話、紅領巾廣播、社會調查學習等一系列豐富多彩的教育活動，確保本次主題活動落到實處。
通過開展本次活動，全體學生不僅學習到了愛糧節糧的方法，樹立了愛糧節糧的意識，積極爭**糧節糧的帶頭人，把節約糧食的活動扎扎實實地開展下去，努力使愛惜糧食、節約糧食的行為成為每個學生的自覺行動。
高碼頭鎮第一學校
2016年10月21
? 校園護園活動總結
護安校園安保工作總結示例如下：
護安校園安保工作是維護校園安全的重要措施，其主要目的是保障學生的安全，防止校園欺凌、暴力事件等安全事故的發生，確保校園內的治安秩序良好。以下是護安校園安保工作總結的一些方面：
1. 建立安保隊伍：護安校園安保工作需要一支專業的安保隊伍，包括警察、保安、協警等人員，他們需要具備較高的身體素質、專業技能和責任心，以確保校園的安全。
2. 制定安保措施：護安校園安保措施需要根據學校的實際情況制定，包括建立巡邏制度、制定應急預案、加強安全教育等。
3. 加強宣傳教育：護安校園安保工作需要加強宣傳教育，提高師生的安全意識，增強師生的自我保護能力，以減少安全事故的發生。
4. 強化巡邏管理：護安校園安保工作需要加強巡邏管理，及時發現和處置潛在的安全問題，確保校園內的安全。
5. 建立安全反饋機制：護安校園安保工作需要建立安全反饋機制，及時收集師生的反饋意見，改進安保措施，提高安保工作的效率和質量。
6. 加強安全保障能力：護安校園安保工作需要加強安全保障能力，包括加強安保裝備的配備、提高安保人員的素質等，以確保安保工作的高效性和安全性。
護安校園安保工作總結需要從多個方面入手，加強安保措施，提高安保能力，加強宣傳教育，加強安全反饋機制，不斷提高安保工作的效率和質量，確保護安校園的安全和穩定。
? 校園護園活動總結
為了給孩子們創造一個安全、文明、溫馨、有序的上下學環境，確保每個孩子上下學的安全，太原市小店區正陽街小學的家長們積極參與護學崗活動，他們堅守崗位，盡職盡責，為孩子們撐起了安全保護傘。
清晨，他們準時站在學校門口，身披紅色綬帶，風雨無阻地為孩子們的安全保駕護航，家長們儼然已經成為正陽街小學門口最靚的風景線。
人群中，家長志愿者忙碌的身影格外引人注目，一聲聲叮囑，一句句問候，在這乍暖還寒的初春里顯得格外溫暖，畫面倍感溫馨。孩子們都格外期待自己的爸爸媽媽來當學校的“護學崗”志愿者，都為自己的爸爸媽媽感到驕傲和自豪。
家長親身參與護學崗，一方面緩解了上、下學時人流、車流擁堵，維護交通秩序，保障孩子的出行安全；另一方面，提高了家長和孩子的安全意識和自我保護意識。家長是孩子的鏡子，也是孩子最好的榜樣，作為家長的我們用實際行動在護學過程中為孩子們做出正確的示范和表率，孩子們將在當志愿者的父母身上學會付出與擔當，用自己的行動去傳遞愛與奉獻。
有一種愛，似冬日的暖陽，溫暖你我的心田；有一種愛，似玫瑰的余香，讓言傳身教綿延；有一種愛，似榕樹的根須，扎根土地，只為愛無言。我們站在風里，雨里，陽光里，只為默默守護你！
? 校園護園活動總結
篇一：xx小學愛綠護綠活動總結
20XX年3月份期間，我校結合實際情況精心組織開展了“愛綠護綠建李小”主題教育活動，推進了綠色校園及生態文明社會的建設，總結如下：
一、立足課堂，滲透環保文明意識。
課堂教學是對學生進行環保與文明意識教育的主渠道。我們堅持以“立足課堂、豐富知識、增強意識”為指導思想，積極實施環保與文明意識滲透教學。通過課堂滲透教育，陶冶學生愛自然、愛家鄉、愛地球、講文明的高尚情操，培養學生形成正確的環保觀，良好的道德和文明行為。
二、營造濃郁的“愛綠護綠”之風氛圍。
學校重視環保教育的輿論導向，切實抓好宣傳工作，堅持“讓墻壁皆說話，處處空間都育人”的原則，精心設計制作體現和諧育人的校園文化，以板報、網站、紅領巾廣播站為形式的“愛綠護綠”宣傳活動，做到多樣化、普遍化。學校結合“愛綠護綠”月主題實踐活動及時更新了校園文化。
4月2日周一早上升旗禮，在校園操場上由團員老師舉行“愛綠護綠建六行”的國旗下講話。每周四的快樂大課間在校園紅領巾廣播站開辟“愛綠護綠我能行”欄目，學校環保知識長廊、電子屏上滾動顯示的“愛綠護綠”宣傳語，班級環保主題墻報，全方位的宣傳活動營造了濃郁的'“愛綠護綠”氛圍，讓師生在潛移默化中得到熏陶教育。
三、開展“我為校園添點綠”活動
學校號召各班開展了“我為校園添點綠”活動，廣泛發動師生在學校走廊、窗臺，講臺，圖書角、辦公桌等地方種植各式各樣的植物，美麗的花花草草給我們的校園增添了無限生機?；顒又校瑢W們知道綠色環保是人們永恒的職責，一草一木，一花一果，都是大自然送給人類最好的禮物，植樹造林，建設綠色文明生態，是我們感恩自然的實際行動。
四、開展“愛綠護綠建李小”主題班會
各班開展了以“愛綠護綠建六行”主題班會，通過班會，同學們了解了全球環境問題等知識，了解森林的價值及森林生態系統在生物圈里起的作用，號召學生重視保護森林資源，讓森林為人類服務。同學們充分認識到善待地球，保護資源的重要性和緊迫性。
在開展愛綠護綠主題實踐活動中，提高了學生保護環境的意識。引導廣大青少年養成節約資源、保護資源、珍惜資源的意識和行為，創造綠色新生活。
篇二：xx小學愛綠護綠種綠活動總結
為了提高全校學生愛綠、護綠、種綠意識使花鼓的的環境更加美好結合三月份“學雷鋒日”、“植樹節”等有意義的節日我校深入細致地開展了以“愛綠護綠種綠”為主題的教育活動。
一、做好宣傳與倡議工作
明媚的春天來到了。春天里草木欣榮生機勃勃。我校充分利用宣傳櫥窗、黑板報、紅領巾廣播站等宣傳陣地在全體師生中廣泛宣傳“愛綠護綠”的重要意義。學校向全體學生宣傳了綠色環保的意義并向全體同學發起倡議讓我們共同攜手做可愛的少先隊員與文明同行。以實際行動從我做起從小事做起從身邊做起從現在做起。保護地球母親凈化環境?！巴瑢W們你種過樹嗎你栽過花嗎你看見過他人折斷樹枝嗎你看見大樹被弄得傷痕累累、舊傷未復又添新傷時有感想嗎有人破壞綠化時你敢制止嗎你的同學踐踏花壇時你勸止過嗎？在這春光明媚的時節讓我們行動起來人人當回“護綠小使者”保護我們的環境保護我們的綠色的空氣?！痹诶蠋煹男麄鞴膭酉峦瑢W們首先在心理上準備起來為愛綠護綠活動的開展打下良好的基礎。建立“紅領巾護綠小隊”承擔起校園、社區的護綠任務。
二、開展“保護環境護綠行動”
結合三月份的“學雷鋒日”、“植樹節”等重要節日我校組織學生開展了“環保護綠”行動。
1、我校低段學生在校園內開展“愛綠護綠種綠”活動孩子們穿梭在草地上、樹叢中自覺地撿落葉、拔草這些忙碌而又認真的身影讓美麗的校園頓時充滿了綠色充滿了溫馨。此次活動的開展增進了低段孩子的環保意識自覺養成愛護身邊的一草一木熱愛大自然的文明行為。
2、高段學生開展了“撿拾垃圾凈化周邊環境”活動。在學校老師的帶領下高段的學生兵分三路到學校周圍馬路的綠化帶及學校附近的小林場撿拾垃圾拔草護綠。在隊員們的帶動下附近的居民也都紛紛加入到我們的護綠行動中來一同清理雜草、紙屑及白色垃圾。大家用實際行動來愛綠護綠種綠保護環境四處呈現著美麗、和諧的景象。
通過此次活動廣大隊員深深地感受到綠是生命之色是希望、是快樂紛紛表示要爭當“環保小衛士”為珍惜綠色創造綠色低碳生活獻出自己的一份力量。
篇三：愛綠護綠主題活動計劃與總結
一、活動目的：
以植樹節為契機，在少先隊員中開展形式多樣的“植樹護綠”實踐體驗活動，積極參與宣傳，開展植樹造林活動，從而讓全體少先隊員在活動中體驗成功的喜悅，增強環保意識，生態意識，以達到為班級、學校、社會增添綠色，凈化、美化環境的目的。
二、行動口號：
愛綠護綠，爭當護綠使者
三、活動時間：
20XX年3月9日至3月12日
四、參加對象：
全校師生
五、活動內容：
1、宣傳發動
①通過3月9日國旗下講話向全體隊員發出“給大地一片綠色”號召：人人參與植樹節護綠、養綠系列活動，為美化校園，凈化環境盡一份力。
②通過校紅領巾廣播站播報一期“人人爭當護綠使者”的專題節目，圍繞愛樹，進行樹類知識的講解。
2、設計一句提示語，自制一塊護綠廣告牌
各中隊輔導員發動學生創意想象，設計一句護綠提示語，并通過電腦設計（廣告牌）版面，動手自制一塊護綠廣告牌，這樣既培養了他們動手的能力，又增添了學生愛護花草樹木的意識。
3、環境保護，交流心聲。
星期五班會課，全校以中隊為單位，圍繞“植樹節”開展主題班會，主題自定，形式可以是討論交流、專題講座、演講、觀看專題影片等。
4、小手護綠，美化校園。
各護綠小隊，認養校內綠化植物，開展揀垃圾、落葉、養護綠化等活動。要求：每天安排隊員在各班認養區域內清理雜物，適當的給本班小樹除除草、松松土、澆澆水、修修枝。（各班請自備工具）同時要積極在網上收集養護各種植物的種植方法，從中啟發大家要養成愛護花草，保護環境，美化校園的良好生活習慣。
5、我和小樹留個影。
在護綠活動中，學生可以拍一些本班同學養護小樹的過程，最后還可以與小樹合影。
六、注意事項
1.活動力求實際、實效、實用，重過程，同時也要結果，要做到每一名隊員都能夠在這項活動中受到一定教育。
2.在組織活動的時候要確保安全工作。
? 校園護園活動總結
愛綠護綠保護環境活動總結
針對目前大多數人對保護環境意識淡薄，隨時隨地亂扔垃圾，對自己生活的空間、生存的家園進行嚴重的破壞這樣一種社會現象，五年級一班在學生中積極開展“共愛一片藍天”環保活動。通過組織“愛綠護綠”活動，使學生感受到環境保護的重要性，從而提高環保意識，自覺保護環境，愛護家園；同時，培養學生的實踐能力，提高他們的團隊精神。五年級一班開展“花仙愛綠、護綠、護環境”活動
1、“護綠小倡議書”學生們自己撰寫愛綠護綠倡議書，同學意見匯總等方式，明確護綠愛綠的意義和要求。通過這份提案的起草，學生們對保護綠色、熱愛綠色有了更深刻的認識
2學生們向游客發出了綠色保護的建議，講解了熱愛綠色綠色的小常識，讓更多的人了解了植物保護的重要性。
? 校園護園活動總結
了進一步增強全園師幼食品安全意識，加強家長對幼兒膳食的關心支持及對幼兒園食堂工作的參與管理，近日，XX區實驗幼兒園開展“健康膳食伴我行”食品安全系列活動。
一是營造食安宣傳氛圍。幼兒園利用國旗下講話，各班利用家園橋報、微信班級群向家長發放《關于幼兒食品安全致家長的一封信》，宣傳食品安全法律法規、正確的飲食觀念及食品安全知識，形成人人關心支持參與食品安全的宣傳網絡。
二是食品安全知識教育。各班通過健康、安全教學活動等時機向幼兒說明食品安全的重要性，講解“病從口入”的道理，指導幼兒認識“三無食品”，拒絕食用“變質食品”，告知幼兒誤食不安全食品后，立即向老師或家長報告，及時采取應急措施，學會自我保護。
三是開展食堂開放日活動。組織膳食委員會成員召開“健康膳食伴我行”專題會議。會上，園長潘冬就加強全園幼兒食品安全的重要性和必要性做了強調，食堂主管陳紅梅向家長匯報了該園食堂的食品原料、采購渠道、索證取證、加工程序及飯菜質量等工作。最后家長家長對當日的幼兒午餐進行了品嘗點評，并對幼兒園膳食工作提出了合理化建議。
本次活動，不僅促進了該園膳食工作的規范開展，而且提高了全園幼兒、家長和教師的食品安全防范意識，達成了“食品安全同關注，和諧社會同創建”的教育共識，為幼兒的健康安全成長奠定了良好的基礎。
? 校園護園活動總結
為進一步做好校園安全保衛工作，切實提高校園周邊治安防范水平，為轄區廣大師生提供一個安全健康的學習環境，新華派出所持續開展“護學崗”工作，夯實校園安全防范基礎。
新華派出所立足轄區治安實際，制定“護學崗”工作制度，保證工作規范化、制度化。在每天上下學等重點時段，安排人員到轄區學校門口人流物流大的阜陽科技工程學校，界首一中學門口執勤、巡邏、疏導交通，引導學生上學、放學帶好口罩，密切關注校園周邊可疑人員、車輛、物品，切實提高了校園周邊見警率，消除校園周邊安全隱患，增強了在校師生的安全感，為學生上下學提供了強有力的安全保障。
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