參戰軍人感動的事跡材料(精品十一篇)

發表時間：2021-08-05

參戰軍人感動的事跡材料(精品十一篇)。

?1?參戰軍人感動的事跡材料

熱愛衛生事業，扎根農村，服務基層，在幾十年的婦產科工作中，她一直積極上進，事事處處起模范帶頭作用，以優良的品質、高尚的醫德、精湛的醫術，嚴謹求實、兢兢業業、認真負責的工作作風，贏得同事的敬佩、患者的信賴。

1978年從衛校畢業以來，畢業時，她被組織分配至_地區人民醫院;但是，由于她一位家在同學母親年邁多病，家中無人照顧，她將這個機會讓給了這位同學。受父親的教誨，她還主動請纓，要求到農村工作，來到了中心衛生院。她丈夫一直在外地工作，夫妻長期兩地分居，母親的身體又不好。家人幫她辦理了調動手續，準備到廣西南寧一家省級醫院上班。當地群眾知道這一消息后，苦苦相留。毅然留了下來。她說：“作為一名醫生，農民朋友更加需要我。”一年又一年，無論是逢年過節，只要病人有約，她就留院值班。扎根農村，她將她無私的愛都奉獻給了農民朋友。

在工作中，對待病人如親人。八一年她剛到中心衛生院時，婦產科就她一個人，全鄉的婦科檢查、治療、產婦接生、母嬰保健等一攬子事都是她一肩挑。只要病人來到了中心衛生院婦產科，她不管再苦再累，加班加點，她都毫無怨言，一切都為了能使病人安全、得到康復。由于衛生院人員較少，她經常連續幾個晚上不能睡覺，白天仍繼續上班。九一年的一天晚上，中心衛生院婦產科的診室里，連續來了三個孕產婦，第一個平產，第二個、第三個相繼難產，她為兩個難產婦施行了胎吸手術;當時，她自己也是個身懷數月的孕婦。懂產科的人都知道，胎吸手術，醫生很費力氣，何況，她還有孕在身。但她沒有退縮，硬是撐了幾小時，直到兩對母嬰健康平安，她才離開病房，可是自己卻因此早產了。_鄉上關村八八年在檢查下，診斷為宮頸癌早期，及時帶著她到上級醫院施行了手術，術后十幾年中還時常到她家去詢問、觀察。常說，如果沒有吳醫師的精確診斷和她熱心地帶她去做手術，她自己早就不在人世了，是吳醫師給了她第二次生命。_鄉上關村的另一位患者也深有同感。她被吳醫師檢查診斷為卵巢腫瘤后，情緒極為低落，甚至有了輕生的念頭，吳醫師看到這種情況后，一次又一次地給她做工作，向她詳細介紹這種病的各項相關知識，以減輕心里壓力，而后，為她辦理了住院手續并施行了手術;術后頭幾天，吳醫師24小時對她進行監護，在她可以進食后，吳醫師每天早上都將自己訂購的牛奶送到病房。早年，中心衛生院條件有限，病人洗澡問題很難解決，吳醫師就在自己的住房里準備了兩套洗澡用具，一套給病人及其家屬用。用滿腔的熱情不知打動了多少患者，在衛生院工作的幾十年里，她與農民朋友打成了一片，把農民朋友當成了自己的知心朋友;她以高尚的醫德深得患者的愛戴。

從踏入學校的那一天起，她就愛上了自己的專業。畢業后，時時刻刻都在牽掛著病人，她的工作總是那么的繁忙，從沒有時間去進修。然而，勤學好問、刻苦鉆研的她把理論知識與臨床實踐有機地結合，加之平常大量地接觸病人，熱心地與病人溝通，日積月累，不斷總結，她的專業技術水平得到了上級醫院醫師和患者的充分肯定。

她工作認真、積極肯干、責任心強、任勞任怨，同事有事有病不能值班，她就主動頂替;同事有困難，她總是盡量地幫助解決;她甘當人梯，做好“傳、幫、帶”，指導下級醫生開展工作;對于新畢業的婦幼人員，總是手把手教，一個一個地過關，直至她們真正掌握為止。她認真負責的工作作風，深得同事及領導的贊譽

?2?參戰軍人感動的事跡材料

我懷著激動的心情，讀完讀《我的戰友邱少云》。

這篇課文主要講述了邱少云從隱蔽潛伏到在類貨中裝類犧牲的經過。贊頌了邱少云為了戰友的安全，為了戰斗的勝利。自覺遵守紀律而英勇獻身的偉大精神和鋼鐵般的革命意志。

當我讀到“邱少云像千斤巨石一般，趴在火堆里一動不動。烈火在他身上燒了半個多鐘頭才漸漸熄滅”時，一股崇敬之情油然而生。啊，他為了整個班，為了整個潛伏部隊，為了這次戰斗的勝利，他選擇了犧牲自己，在烈火中結束自己的生命。一個年僅21歲的戰士，正值豆寇年華，但，他為了整個連還是毅然決定犧牲自己。為了不暴露目標，邱少云紋絲不動，沒挪動一寸地方，沒發出一聲呻吟，這位偉大的戰士，他忍受的多少常人無法忍受的痛苦啊!他是那樣偉大，他那崇高的精神難道不值得我們學習嗎?

回頭想想我們自己，課堂上的40分鐘，我們是否遵守紀律專心聽老師講課呢?是的，我們做到了，課堂上，同學們個個精神抖擻，坐姿端正，聚精會神地聽老師講課。當老師提出問題，同學們都紛紛舉手回答，多活躍的課堂啊!因為我們都想著，邱少云為了整個班在烈火燒身的情況下都能遵守紀律，而我們在課堂上的40分鐘就不能做到坐姿端正，聚精會神地聽老師講課嗎?

讀完這篇文章，我受益匪淺。我想：邱少云的偉大精神將會影響我，成為鞭策我前進的動力。

?3?參戰軍人感動的事跡材料

我是一名黨員，在黨和人民需要的時候，我一定要站出來，不怕苦不怕難，為疫情防控工作出一份力?！边@是來自于一名58歲的退伍老兵、共產黨員潘__同志的戰疫宣言。潘__同志作為__縣企業養老經辦中心派駐__鎮__村駐村工作隊員，已經駐村5年有余，他看到當前疫情防控工作嚴峻，立即寫下抗疫請戰書參與疫情防控。

現在，老潘同志與村干部、志愿者一起，承擔著疫情防控排查、值班值守工作，24小時排查外來人員，為村民發放口罩，開展公共場所消毒消殺，入戶宣傳防疫知識，和村上老黨員何__、徐__、蘇__等人，他們一直都奮戰在疫情防控的最前沿。

在這場沒有硝煙的戰“疫”中，潘__同志的日常工作只是退伍軍人們參與疫情防控工作的縮影，還有千千萬萬個“他”奮勇向前，他們充分發揮黨員先鋒模范作用，用實際行動詮釋著“退役不褪色，老兵獻余熱”的優良品質，展現了新時代退役軍人的別樣風采。

?4?參戰軍人感動的事跡材料

華苑街社區衛生服務中心——瑩華里社區站站長中共黨員小劉

作為一名共產黨員，在中心黨支部的帶領下，她積極投身到抗擊本土奧密克戎疫情的戰斗中，作為疫情大篩長華里點位負責人，四次大篩，每次凌晨到達點位提前布置及安排工作，深夜結束篩查工作最后一個離開；每次戰友們遇到問題和困難，她總能及時協調和迅速解決；戰場上，她顧不上喝水，不是因為忘記了口渴，而是覺得少上一次廁所，就可以多一些時間去干工作；就這樣，因受涼勞累引發泌尿系感染，但她沒有張揚、更沒有請假，選擇了默默忍受和堅持，輕傷不下火線，每每拖著疲憊的身軀離開點位時，她毫無怨言，因為她是一名共產黨員，初心使命，勇于擔當。

?5?參戰軍人感動的事跡材料

一年一期的《感動中國》如約而來，在每年春天開始的時候，一批各行各業感動國人的故事躍然屏幕，給予我們感動和力量，積淀了一年的淚水為他們而流，這淚水正是他們人生的閃光點。他們一個個十三億分之一，用自己一生的執著堅持，用為事業的默默付出，用危急時刻冒死拼搏……在十三億國人面前做出了表率。他們雖然很辛苦、很累，但是他們卻充滿著微笑來到頒獎典禮舞臺上。他們給國家、社會、他人帶來多么大的正能量。觀后心理暖烘烘的。熱乎乎的。想一想自己、看一看周圍很多人，有時為了自己的利益不顧他人，在這些人的事跡面前，真應該好好想一想今后怎么活著。

其中令我印象最深的是杜富國和呂保民。

丹心報祖國，赤誠為民富。杜富國——又一個英雄的故事在云嶺大地、軍營內外被人們爭相傳頌，“掃雷英雄杜富國”就是用自己的血肉之軀來詮釋什么叫“舍生取義”，他在關鍵時刻對戰友輕輕說了一句：“你退后，讓我來，離我遠點”!隨后，爆炸沖擊波和大部分彈片沖向了他，他失卻了仰望星空的雙眼，失去了匍匐前行的雙手。他用自己的身體掃除了黑暗，給我們留下了光明。杜富國為邊境掃除雷患、為戰友血染雷場的英雄壯舉，在全國引起強烈反響。他的傷情牽動著全國人民的心，人們通過各種形式向他表達慰問。

“都是瞬間發生的事，沒有時間思考，當時就想著不能讓他再傷害別人，什么時候被刺的都沒感覺。追歹徒時，自己只覺得胸悶氣短，制服歹徒之后，用手一摸才發現胸前全是血，才知道自己受了傷。當把歹徒制服后才被抬上了救護車?！眳伪Ｃ窕貞浀馈Ｉ碓谑芯丛畔滦闹泻狼?，曾經軍旅豈容兇殘鬧市橫行。于人群中挺立，喝斷-的路，聚攏起民間的正氣。俠隱于市見義而勇，勇不在于強悍，而在于無所畏懼!呂保民的英雄事跡，給在這個漸冷的秋季帶來一絲溫暖。而當知道見義勇為的呂保民是一位退伍軍人時，我仿佛看到了在危急關頭，呂保民挺身而出，身著軍裝，帶著一切為人民服務的堅定信念，哪怕是面對尖刀，也堅定向前。呂保民的所作所為，正是-“不忘初心，牢記使命”的最好印證。雖然離開軍旅生活，脫下了軍裝，但離不開的是發自內心為人民服務的熱枕，脫不下的是代表國家精神的不懈責任。有了這樣的英雄，我們的社會變得和諧美好，反之來談，正是有了這樣安穩的社會，才塑造了舍己為人，甘于奉獻的民族精神。

最后我想說的是，我們作為新時代的接班人，要學習程開甲同志獻身科學，追求真理的精神;學習他腳踏實地，精益求精的科研態度;學習他為祖國現代化建設無私奉獻的精神。

?6?參戰軍人感動的事跡材料

懷赤子之心，以行為動人

劉__，一個品學兼優、全面發展的學生，一個聰明帥氣、積極樂觀的男孩，他總是會把溫暖和陽光帶給身邊的人，在他的引領下班級同學積極向上，班風蔚然，他正在用實際行動，感動周圍以及更多的人。他尊敬師長、團結同學、多才多藝、成績驕人，但為人謙恭、禮讓，能嚴于律己、寬以待人，熱心幫助后進學生，積極服務班級，是老師的好助手，學生的好伙伴，多次受到學校的表彰獎勵，2015年被合陽縣團委、合陽縣教育局評為優秀團員，是一個極具時代氣息和創新能力的優秀初中生，是我校優秀學子的代表。

刻苦勤奮、自強不息

小時候的劉__喜歡讀書，他在書中認識了許多名人，周總理就是他的偶像，他從小就發誓要向周總理學習，熱愛自己的國家“為中華之崛起而讀書”，但小學時的劉__一直成績平平。

2015年伊始，劉__轉學到知堡中學就讀，轉學到知中以后，他積極調整學習態度，努力探索出了一套適合自己的學習方法，無論是主科還是副科，他都能夠認真聽講，積極思考。覺到自己稍有退步，就認真總結近期學習情況，并與老師交流，聽取老師的建議。面對現在學習生活中的激烈競爭，他毫不畏懼，總是笑著說：“受過壓力的彈簧才能彈得更高，想要跳得比別人高，就得受更多的壓力受更多的磨練?！闭且驗榉e極的態度、科學的方法，加之他勤思考，肯吃苦，他的學習成績突飛猛進，始終在年級乃至全縣保持前茅，并多次獲的“學習標兵”“三好學生”“優秀學生干部“等榮譽稱號。在他的感染下，子龍、俊義等幾位同學也開始愛上了學習。他擔任班干部，責任心強，能積極配合班主任的工作，出色完成班主任老師交給的各項工作，使班集體團結向上，充滿了朝氣，充滿了活力，班風正、學風濃，各方面表現更加優秀，深受老師的信任和同學的擁護！

興趣廣泛、全面發展

熟悉劉__的人對他評價就是興趣廣泛，有才華，讀書練字、表演主持、唱歌運動無所不愛，無所不能。

他身高一米八一，形象氣質好，能講一口漂亮的普通話，聲音悅耳動聽，在學校舉行的`大型文體活動中常擔任主持人，不僅如此，他還能積極組織同學排演節目，在2016年元旦，學校文藝匯演中他排練參演的節目《小酒窩》獲得優秀節目獎，自己榮獲“優秀主持人”的美譽。在今年的“紅五月校園藝術節”上，由他領銜主演的英語話劇《三打白骨精》赴三中學區表演，并獲得了優秀節目獎，他扮演的唐僧一角獲得了廣大師生的肯定。他擔任學校廣播站的廣播員，每天都會用自己悅耳動聽的聲音、為廣大師生送去問候與祝福。

在體育課上，他認真學習新操，動作標準規范，被老師選為“領操”，為上級領導展示了知中學子新風貌，籃球場上，常常能看見他打進漂亮的三分球。在學校開展的“營造書香校園”的讀書活動中，他能積極讀寫，他寫的《我學會了回報》等多篇稿件在校廣播站和校園網站播出、發表。腹有詩書氣自華，課余時劉__喜歡讀書、練字，他覺得這兩件事都能讓人心靈寧靜，氣質高貴，雖然剛學毛筆字不久，但他的作品被輔導老師裱框張貼，受到工作室師生的一致肯定，并多次再評比中獲獎。課余時間，和他并肩走的同學總是笑著的，那或許就是他正在拿自己“開涮”，讓人開懷大笑。

赤子之心、動人以行

俗話說：才靠后，德為先。好相處，是同學們對劉__的有一評價，也正是他溫和敦厚性格的寫照，和他相處總是讓人感到如沐春風。他謙恭禮讓的品德，樂觀向上的精神風貌。他就像一棵挺拔的小樹，時時刻刻神采奕奕，時時刻刻把快樂和感動帶給所有人。在知中校園里，無論是誰，在任何時候、任何地點見到劉__，都會看到一張陽光燦爛的臉，都會收獲到一聲溫馨而響亮的問候。

上初三了，學業負擔重了，每個人都自顧不暇，可無論誰向劉__請教功課，他總是和顏悅色、百問不厭、耐心細致地講解。在他的熱忱幫助下，班上的幾名學困生在各方面都有較大的進步。有一次，班里的同學都忙著復習，因為再過一天就要考試了。同學聶志杰遇到一道自己始終弄不明白的數學題，愁眉苦臉的；他見狀，便二話沒說，馬上放下手中的書本，去幫忙解答難題，直到志杰同學的眉頭舒展開來，他才繼續復習。雖然他犧牲了許多時間，但是他還是挺高興地，毫不介意。因為他常這樣想，個人的進步是渺小的，只有讓全體同學都進步，那才是一件大樂事。

同學們都說劉__“傻”，他的傻事多的說不完。暑假里，他做了個小手術，開學還未完全康復，醫生建議不要劇烈活動?？墒莿倓傞_學就恰逢學校進行“標化”驗收，打掃衛生、整理環境的事幾乎天天都有，劉__明明老師有充分的理由請假，避開繁重的“勞動改造”，他卻硬是一聲不吭，他卻成了打掃、清潔工作的“主力軍”，甚至累得手腳酸軟，全身無力，手指劃破，也毫無怨言。有一次，班主任看見劉__在打掃時和班里的黨志棟在爭執什么，走近一看，原來他倆在爭著倒垃圾。

因為是寄宿制學校，同學們每天都要上灶吃飯，劉__也不例外，有時候下課遲了，隊要排上好半天，明明可以讓母親代為買飯，他卻寧愿自己排隊，有人說他傻，他卻說“無規矩不成方圓”，誰也不能破快規矩。他始終堅持著自己的原則，用自己的全部力量守護著學校的規矩。

劉__生活節儉，從不亂花，但當同學們有困難的時候，他卻總會慷慨解囊。在家里，劉__也是個好孩子。他經常幫媽媽提水，掃地、洗碗，幫爸爸擦皮鞋，收拾房間，做一些力所能及的家務。當爺爺奶奶累了的時候，為他們捶捶背，父母生病時，為他們端水送藥……因為他知道自己的成長傾注了長輩的心血，所以他始終懷著一顆感恩的心，用行動來回報長輩們給予自己的愛。

這就是他：一個樂觀向上、成績優異、全面發展的陽光少年。他一絲不茍地做著老師交給他的各項事情，出色的完成老師交給他的各項任務，無愧于共青團員的光榮稱號，不愧是一個品學兼優的優秀少年，我們也祝愿他能在今后取得更大的進步。

?7?參戰軍人感動的事跡材料

早晨，贊化學校的校旗高高舉起，我們排著整齊的隊伍向軍營出發。

沒錯，今天上午學校組織我們參觀軍營。因為我從來沒有看過軍人日常訓練和臥室，所以一路上非常興奮。路上行人時不時傳過來幾聲：這是贊化的學生，參加新生夏令營的。每當聽到這些話我心里就充滿了自豪，充滿了作為一個贊化學生的自豪。

今天，同學們明顯沒有了第一天的怨聲載道，體力顯得更加充足了，意志力也遠比第一天強得多。走了差不多一小時的時間，我們到了消防大隊。首先參觀的是軍人叔叔們的寢室，疊得有棱有角的被子，放得整整齊齊的軍帽，掃得干干凈凈的地面……同學們無不發出贊嘆聲。我也被眼前的情景震住了，回想起自己在家時疊得歪歪扭扭的被子，東西到處亂放等等，不由得對軍人叔叔們更生敬佩之情。

之后，我們來到他們的訓練場地，觀看軍人叔叔們平時的日常訓練并聽他們給我們講解消防安全知識。軍人叔叔先給我們講解了如何使用滅火器：先看看氣壓是否還到綠色指標，然后拔掉安全栓，按住把手，干粉就會噴出來，把它對準火苗根處，就可以達到初期滅火的效果。接下來，軍人叔叔還給我們演示了高空攀爬、升降云梯、迅速著裝等，引得全體同學的熱烈鼓掌，油然而生敬意。

參觀完軍營后，我感受頗深，下決心要改掉以前的壞毛病，向軍人叔叔們學習，相信同學們也是如此。

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?8?參戰軍人感動的事跡材料

**老師是一名普通的老師,樸實的語言，沒有耀眼的光環，沒有豪壯的言語。但只要進入課堂，她就神采飛揚;投身工作，她就風風火火，滿懷著對教育事業的熱愛、對學生的摯愛，執著地追求著自己的教育理想，無論是做普通教師也好，做班主任也好，都是踏踏實實、兢兢業業。其實史老師的身體狀況不是很好,記得有個學生在寫到對史老師的評價的時候,這樣說到:“看到如此有活力,如此之認真的史老師,誰又會想到幾個月前她才動過手術呢?”史老師就是這樣的一個老師,她熱愛教育工作，她嚴格遵守學校的各項規章制度，愛校如家，愛生如子，管教管導，言傳身教，教書育人。今年高一,她剛接手的兩個班級, 學生進步大，班級學科成績考核居年級先列.

**老師擔任班主任工作，以“愛心、耐心、細心”貫穿始終，讓學生在一種“寬松、探求、競爭”的氛圍茁壯成長。她尊重每個學生的權利，努力給學生創設一個平等、和諧的集體氛圍，平時教育教學中，她經常捕捉學生的閃光點，及時表揚，教育學生去發現同學以及自己的閃光點,所帶的畢業班無論是英語成績還是班級發展狀況均居年級前列，班級被學校評為“玄武區優秀班集體”。

“集中所有的智慧，奉獻所有的愛心，把今天的工作做得盡善盡美，給明天一個最好的回答。”面對學校領導、同行及學生家長的贊譽，**老師以新的要求和新的姿態投入到了新的工作之中，正在努力實現著她成為教壇錦玉的美好理想。

?9?參戰軍人感動的事跡材料

我來自高二（8）班，在班級里擔任數學課代表，是數學老師的好助手，在班級里成績名列前茅。我平時要求自己做到課前預習，課后復習，上課專心聽課，積極思考老師的提問，充分利用課上時間理解掌握知識，課后認真主動完成老師和同學請教。當然，生活在一個集體里，學會了互相幫助，我學會了感恩，我學會了一同分享。也是同學與老師教會了我這些。生活上我懂禮貌，樂觀向上，努力給他人送去溫暖和快樂。

一份耕耘，一份收獲。我榮幸的被評選為“校十佳中學生”。我會繼續努力，勝不驕，敗不餒，將一如既往地嚴格要求自己，克服自己的不足，用行動來證明自己的成功，以包容淡然的心去面對生活，以堅忍不拔去面對挑戰，以認真負責去面對學習，不斷超越自我，完善自我，提高自我，成就夢想。

?10?參戰軍人感動的事跡材料

上世紀80年代，美國科羅拉多大學和玻利維亞高原所先后邀請吳天一去美國從事研究工作，被吳天一拒絕。他說，“我的一生要奉獻于青藏高原?！?/p>

他是這么說的，也是這么做的。

20__年，青海玉樹發生7.1級地震。當時，吳天一已經75歲高齡，又是桃李滿天下的中國工程院院士，卻堅持要去災區參與救援工作。他的同事和家人擔心他的安危，百般勸阻，但他說，“這是世界最高海拔地區的地震，我們要以共產黨員的精神戰勝高原地震災害”，帶領醫療隊前往災區。在災區，他往返于各個救治點之間指導搶救高原病患者，在醫療點為后輩們講解高原病防治救援知識，在臨時居住點宣傳科普防病知識。震后，他又將這些寶貴的高原醫學救援經驗加以總結，分享給了國際各方。

吳天一今年已是86歲高齡，依舊憑借著飽滿的熱情和求知的精神，在青藏高原繼續進行高原醫學研究工作。20__年末，《吳天一高原醫學》一書出版發行。這本歷時4年，共340萬字的著作，凝結了吳天一60多年來在高原醫學研究領域的研究成果和學術思想，該書從語言學、人類學、考古學和分子生物學等多個角度，全面系統地論述了高原醫學的理論與實踐，為高原醫學領域的后續研究提供了寶貴的資料和指引，同時也對高原衛生保障工作具有非常重要的價值。

20__年6月29日，慶祝中國共產黨成立100周年“七一勛章”頒授儀式在北京人民大會堂金色大廳隆重舉行。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平向“七一勛章”獲得者吳天一頒授勛章。新華社記者李學仁攝

吳天一院士曾經說過，“我一生只做一件事——高原醫學研究?！?0多年來，他深深扎根于青藏高原，將自己的全部身心投入到高原醫學的研究工作之中。從一名普通醫生，到中國工程院院士，他始終保持著為民服務的初心、矢志報國的理想、求實進取的追求和甘于奉獻的品格。在漫長艱辛的奮斗歷程中，他用腳丈量大地，用心服務人民，用科學報答祖國，用最真實的經歷和最昂揚的精神踐行了一名共產黨員的初心使命，展現了一名高級知識分子赤誠的家國情懷，詮釋了一名醫生敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的崇高的職業精神。吳天一堅守著高原醫學研究的陣地，矢志不渝地探索科學與真理，將高原醫學作為自己的初心和使命，一生只做一件事，卻將這一件事做到極致。他以堅定的理想信念和崇高的職業精神，為年輕一輩樹立了榜樣。

正如吳天一的學生和同事、青海省心腦血管病?？漆t院副院長王晉所說，“看著吳天一院士日復一日從不停歇地工作，無怨無悔勇攀科學高峰的精神，確實鼓舞和激勵著我們，我們作為吳天一院士的學生，第二代乃至第三代，一定會以吳天一院士作為榜樣，爭做科技強國的奉獻者，崇高思想品格的踐行者，將不斷地在科學技術歷程中砥礪前進，吳天一院士的科學精神永遠是我們學習的榜樣?！?/p>

?11?參戰軍人感動的事跡材料

【頒獎詞】青蒿一握，水二升，浸漬了千多年，直到你出現。為了一個使命，執著于千百次實驗。萃取出古老文化的精華，深深植入當代世界，幫人類渡過一劫。呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。

【人物事跡】

20xx年12月10日，屠呦呦因開創性地從中草藥中分離出青蒿素應用于瘧疾治療而獲得當年的諾貝爾醫學獎。這是在中國本土進行的科學研究首次獲得諾貝爾獎。1968年，中藥研究所開始抗瘧中藥研究，39歲的屠呦呦擔任該項目的組長。經過兩年的研究對象篩選，并受到中國古代藥典《肘后備急方》的啟發，項目組將重點放在了對青蒿的研究上。1971年，在失敗了190次之后，項目組終于通過低溫提取、乙醚冷浸等方法，成功提取出青蒿素，并在接下來的反復試驗中得出了青蒿素對瘧疾抑制率達到100%的結果。在沒有先進實驗設備、科研條件艱苦的情況下，屠呦呦帶領著團隊攻堅克難，面對失敗不退縮，終于勝利完成科研任務。青蒿素問世44年來，共使超過600萬人逃離瘧疾的魔掌。未來，屠呦呦希望通過研究，讓青蒿素應用于更多地方，為更多人帶來福音。

【人物故事】

屠呦呦獲得了諾貝爾諾貝爾生理學或醫學獎，填補了我國無諾貝爾科學獎的空白。她將中醫中藥推向了世界，她將民族的變成世界的。過去，包括很多中國人在內的國內外學者專家，都批評中醫中藥為偽科學。屠呦呦用諾貝爾醫學獎粉碎了他們對中醫中藥的攻擊，奠定了中醫中藥在世界醫學領域的地位。屠呦呦是民族的功勛、佼佼者，她對科學的貢獻是卓著的。

40年前的科研條件和環境可想而知，屠呦呦要從醫藥中尋找抗瘧新藥談何容易？屠呦呦和她的團隊，克服重重困難，可謂歷經千辛萬苦。失敗了，推掉重來，經歷了無數次的實驗。在失敗面前，他們不言棄，始終執著地追求。屠呦呦被稱著是“三無教授”，她毫不在乎，兢兢業業，對科學執著追求，鍥而不舍。為了檢驗藥物的效果，屠呦呦甚至親自口服藥物，嘗試藥物在自己身上的反應，以做到保證藥物的萬無一失，屠呦呦的肝臟因此受到了損傷，犧牲了自己的健康，目的。就是換來大家的健康，換來人類的科學進步。屠呦呦與青蒿素之間充滿了許多精彩傳奇故事，表現了科學家的態度、品質和精神，屠呦呦的精彩故事是一本極好的勵志書。必須用好這本書，教育我們的下一代，學習現時代科學家的精神特質，“攻城不怕堅，攻書莫畏難?？茖W有險阻，苦戰能過關?！痹诶щy面前不低頭，在榮譽待遇面前不伸手，為著祖國的科學事業默默無聞無私奉獻。今天，在大眾創業萬眾創新的時代，更需要講好屠呦呦與青蒿素的故事，用屠呦呦的故事屠呦呦的精神鼓舞大眾，振奮精神。

大家一定記得，當年，陳景潤摘得數學皇冠上的“明珠”，引起了全社會的轟動。1977年10月3日，新華社報道，陳景潤的突出貢獻為數學學科的發展寫下光輝一頁，中國科學院提升他為研究員。1978年1月，《人民文學》刊發了作家徐遲的報告文學《哥德巴赫猜想》，《人民日報》、《光明日報》隨后予以轉載，“怪人陳景潤”轟動全國。1978年4月，《哥德巴赫猜想》由人民文學出版社出版。此時，“七七級”大學生剛剛入學報到，坐定課桌，開始如饑似渴地求知。都是關于中國數學家陳景潤的精彩故事，不僅教育了“七七級”。《哥德巴赫猜想》還被選入了初中語文課本。陳景潤的故事遍布大街小巷，刻入每一個人的腦海，激勵了我們這一代人，至今，仍記憶猶新。

屠呦呦獲諾貝爾科學獎是振奮人心的消息，讓中國人揚眉吐氣。屠呦呦是時代的符號，是科學家的優秀代表，是當代的陳景潤，必須大張旗鼓的宣傳屠呦呦與她的諾貝爾獎，講好她和青蒿素之間有著精彩傳奇的故事，用以教育人激勵人，讓我們張開雙臂擁抱科學的春天。

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