低年段段長長述職報告|低年段段長長述職報告（熱門十五篇）
發表時間：2021-08-08低年段段長長述職報告（熱門十五篇）。
低年段段長長述職報告 〈一〉
公路段段長三年述職報告
我自年以來，我擔任瀾滄公路管理段段長已經有個年頭。幾年來，在局黨委、總段黨委的正確領導下，我團結班子成員，帶領廣大干部職工，堅持以科學發展觀為指導，創新思路，務實工作，統籌公路養護與管理、輔業生產、安全生產與節能減排、隊伍建設等各方面的工作，順利完成了各項任務，較好地推動了各項工作不斷超越過去，躍升新臺階，取得明顯的經濟效益和社會效益。年瀾滄公路被評為省級文明單位，年被評為·····，個人在其中發揮了一份積極的推動作用。現將四年的工作做如下述職。一加強學習，不斷提高科學發展意識。幾年來，我始終堅持學習，以期望帶動班子和干部隊伍形成積極進取、努力學習的健康氛圍，個人也增強了科學發展的意識。一是結合總段黨委要求和我段黨政班子開展的各類學習活動，積極參與了學習實踐科學發展觀活動、創先爭優活動、胡錦濤同志建黨周年講話與十七屆六中全會精神等。通過學習切切實實樹立了用科學發展觀指導具體工作的意識，尤其是對保障改善民生有了全新的認識，增強了服務我段科學發展意識、服務干部職工的意識，始終維護好、保護好、發展好單位及廣大干部職工的利益為工作出發點和落腳點，盡可能地讓職工分享我段發展成果。年，我段職工月收入為····元，是年的··倍，年均增長··元，同時積極向上級申請，和班子成員一起努力，建成了辦公樓和職工宿舍樓，工作生活條件有了明顯改觀。二是在堅持自學的基礎上，積極參加本單位和局、總段組織的各類業務
1 / 5 培訓活動，進一步提高了縱觀全局、統籌規劃和科學民主決策的能力，進一步端正了工作的態度，分清了主業與輔業的關系。在狠抓主業的同時，狠抓輔業，實現了主業、輔業全面、協調、健康發展，不但增添了很多設備，改善我段基礎設施條件，增強了我段的發展后勁，為造福職工打下堅實基礎；而且上交了大量了費用，為總段發展做出了一份積極努力。二認真履職，統籌各項管理。幾年來，我團結班子成員，堅持分工不分家的工作理念，站在維護我段科學發展和保障廣大和保障廣大職工利益高度，統籌兼顧，認真貫徹總段方針，科學安排各項工作，并加大了監督檢查的力度，較好地完成了各階段的各項工作任務。其一，各階段公路養護與管理任務順利完成。瀾滄公路管理段是云南省通往周邊地區、邊境通商口岸及南亞各國的要道之一，下設個建養分公司，個公路管理所，個養護點，管轄國道、省道、縣道近公里，對于保障經濟社會發展具有重要
意義。自上任以來，我深感責任重大，不敢有絲毫懈怠，狠抓公路養護與管理，組織干部職工進行專業化養護，經常在節假日加班加點，年又推行了考核保證金制度，加大考核力度，有效地推動了每年度的任務順利完成。四年來，帶領干部職工戰勝了我段管養里程較長、所養路線途經地段地質災害比較嚴重、路況質量受到礦業影響破壞嚴重等種種考驗，共計組織水毀搶修···次，整修路肩····平方米，清挖排水溝····公里，粉刷行道樹···公里，每年都能圓滿上級計劃，確保了公路交通暢通無阻；我段也因此被評為··········榮譽稱號。其二，輔業逐步發展壯大。作為
2 / 5 主管輔業的班子成員，我把輔業看成我段增收創收的另一渠道，狠抓各項業務發展，促使其逐步成長壯大，為我段今后發展打下了良好基礎。年來創造了良好經濟效益，上交了大量的經營收益：大型機械設備總計··萬元，其中年為··萬元，比年增長··；大石料廠累計···萬元，其中年為··萬元，比年增長··萬元；房屋鋪面出租累計···萬元，其中年為···，比年增幅為··；對外工程總產值···萬元，其中年為···萬元，比年增長···萬元；先后爭取路基施工任務·····公里，累計實現純利潤···萬元，上交··萬元。輔業的發展不僅全面完成了上級下達的年度任務，而且為保證職工收入連年增長創造了良好條件。其三，安全生產和節能減排形勢持續平穩發展。堅持以人為本的原則，始終把安全生產和維護廣大職工的生命健康作為頭等大事，建立健全了安全責任制，嚴格落實一崗雙責制，加大安全教育和檢查整改的力度，確保了安全生產形勢持續平穩發展。連續四年實現了職工零死亡、零上訪、職工千人零重傷率、年人均零經濟損失。同時狠抓節能減排，車輛百噸公里油耗、辦公節水節電、各類材料節約等各項指標均控制在指標之內，較好地實現了降本增效。其四，基礎建設進一步加強。我堅持邊抓業務邊建設的原則，積極推動基礎建設，不斷夯實我段發展的軟硬件基礎。四年來，累計耗資····萬元購置了·······等·臺設備，使我段基本能夠滿足標準施工和公路日常維護管理的需要；苗圃地增建了竹塘··個，增加苗種···個；和班子成員一道建立健全了工資分配改革方案、安全生產條例、離退休人員管理制度、節能減排制度
3 / 5 等，為長效管理提供了依據，有效地推動本段走上正規化、科學化、長效化、精細化管理的道路。三嚴于律己，樹立基層干
部勤勉廉潔形象。工作生活中能夠清做到清正廉潔，勤勉敬業，力行各項廉政制度。首先，每年都能積極與總段黨委簽訂領導干部預防職務犯罪責任書，并邀請檢查機關到段上作預防職務犯罪講座，進一步加強了對廉潔從業法規政策和警示性案例的學習，牢固樹立了群眾意識和公仆意識。其次，嚴格執行廉政制度，對于大額度資金使用、干部任用、大宗物資設備采購、工程發包等重大事項，均提交班子會議集體決定，并主動征求基層干部意見，個人不擅做決定，嚴格按照總段規定實行民主決策；同時，公平、公正對待每一名干部職工，客觀評價每個人的德能勤績，大事講原則，小事講風格，做到了清清白白做人、干干凈凈做事。另外，踐行情為職工所系、權為職工所用、利為職工所謀的宗旨，經常深入職工群體了解情況，竭盡所能幫助解決工作生活學習及子女上學問題。幾年來，有過和大家在工地一起過中秋、春節的經歷，有過與大家共同參與搶修的忙碌，也有過與干部職工加班加點連夜奮戰的辛苦，與所有職工結下了深情厚誼?；仡檪€人取得的一點成績，離不開總段黨委的正確指導，是班子成員通力協作、積極支持的結果，更是廣大職工辛勤工作、全力配合的結果。當然，我對自己的不足也有著清醒的認識：一是日常工作由于忙于具體的事務，與部分一線職工交流不夠，服務還有周到的地方，個別職工還有不滿意的地方；二是管理不夠精細，有些環節在管理上過分依賴干部的主觀能動性，微觀制度不夠細致、全面，管理上還有一些真空地帶。
4 / 5 這些問題我將注意改正。同時，我也相信，只要大家心往一處想，勁往一處使，緊緊團結在新班子周圍，發揚任勞任怨、艱苦奮斗的優良傳統，我段的明天將會更加美好！
5 / 5
低年段段長長述職報告 〈二〉
尊敬的各位領導，各位同事：
大家好！
我是運行一車間的一名工段長，感謝領導和同志們對我平時工作的肯定、支持與幫助。
作為一名工段長，我的理解是：沒有什么謀求利益和享受待遇的權利，只有承擔責任，帶頭工作的義務。工段長的主要任務，就是協助車間主任，完成單位下達的各項任務，包括：設備的操作、工藝的調整、衛生的分擔、人身和設備的安全事項及工會活動等。
下面，我就這一年的工作情況，向各位領導作個簡要匯報，并虛心接受大家的批評、指正。
一、巡檢工作
1、按照公司規定，在工作期間始終執行2人巡檢，在井下作業時，保持2人以上，保證操作安全，確保作業順利進行。
2、及時清理冬季曝氣池及甬道積雪，保證巡視人員的人身安全。
3、當班期間定期對衛生分擔區進行檢查，發現不合格的地方，都能夠立即處理。
4、在交班之前，打掃值守間和衛生間衛生，留給接班人員一個干凈的工作環境。
二、生產運行工作
1、認真做好日常值守工作，及時填寫運行數據，保持
運行記錄字跡清晰、工整。
2、對領導交代的工作，從來不打折扣，保質保量完成，
對自己分內的工作，也能積極對待，按時認真完成。
3、這一年，在我工段發生了兩次螺旋輸送器折斷事故，且都在半夜12點左右，由于發現及時，并未造成車間內大量堆積污泥的現象，在上報后，按程序正確安全的停止各運行設備。為確保第二天維修，連夜對折斷的螺旋輸送器進行拆蓋、沖洗等維修前的準備工作。
4、堅持每周的班組安全會，大家經常坐在一起討論設備操作、各處泵房液位之間的控制，操作及巡檢需要注意的安全事項，加強安全意識。
三、工作中存在的不足
1、需要加強設備操作的精細化。
2、需要加強突發停電的應急處理能力。
3、加氯設備的操作不夠熟練，今后應加強渉氯的理論知識學習，能熟練操作加氯間設備，并具有一定的應急處理能力。
總而言之，總結了這一年來的.工作，在我們大家的共同努力下，順利完成了領導布置的各項工作，也創建了一個團結積極向上的集體。
人的一生是學習的一生，是不斷積累與完善的過程，我在工作中也有不足之處，今后我一定會總結經驗，吸取教訓，帶領工段員工圓滿完成車間各項生產任務。
謝謝大家。
xxx
20xx年xx月xx日
低年段段長長述職報告 〈三〉
1、管理生產現場，使現場生產有序，高效，逐漸降低成本，解決生產中出現的各類問題。管理車間設備和設施，保障設備完好可用，協助工程設備部進行設備的安裝、調試、驗證，正確地使用設備設施，及時維護、清潔，保證操作安全和生產的順利實施。
2、根據生產進度需要和生產實際狀況，合理有效調度人員和設備設施;持續改進現場，保持環境整潔，定員定崗，進行相應的人員培訓和考核。
3、對生產現場設施和設備的狀態，安全性和可靠性進行不斷優化和改進，保證產品質量和現場安全，提高生產效率。
4、掌控車間生產狀況，熟知生產工藝安全隱患，確保工藝安全，嚴格執行各項操作規程，發現問題及時匯報并主動解決。
5、編制車間各類生產設備的操作指導書并組織對操作人員的有效培訓。審核調試記錄、試生產記錄、批記錄、清洗記錄等各類生產文件。
6、促進團隊協作，積極和研發，倉庫，檢測等相關人員溝通，保證項目生產的順利進行。
7、熟練掌握車間生產各類異常情況的程序和處理方法，按照程序對車間生產現場的異常情況進行判斷，分析并協調處理和匯報。
低年段段長長述職報告 〈四〉
活動目標：
1、理解內容，感受散文詩優美的語言和豐富的想象。
2、培養愛街樹情感。
3、理解散文內容，能認真傾聽，有良好的傾聽習慣。
4、鼓勵幼兒大膽的猜猜、講講、動動。
活動重難點：
理解內容。
愛街樹情感。
活動準備：
ppt。
活動過程：
一、談話導入
出示街樹圖：片你們看到了什么？
這些樹都種在哪里？（種在什么的兩旁？）
小結：種在路旁邊的樹叫“街樹”。
老師帶來了一首散文，名字就叫《長長的街樹》。
二、欣賞散文（理解內容）
1、整體欣賞散文
聽后有何感覺？
小結：感覺優美。
2、 分段欣賞
第一段：
我家窗外有什么？路兩旁都種了什么樹？
小結：窗外有一條長長寬寬的路，路邊種下了2排街樹，有銀杏翠柏還有楊樹。
承接語：街樹排著筆直的隊列站在那兒。
街樹是怎樣站的？
小結：街樹排著筆直的隊列站在那兒。
幼兒學做筆直的隊列。
第二段：
樹在跟我們比什么？
小結：街樹的隊列每時每刻都那么整齊，我們要向他們學習。
街樹互相勾起枝葉，像什么？
小結：街樹很愛交朋友。
第三段：
承接語：每天我回到家里的時候，就想念那些街樹的隊列。
月光下，他們在交談什么？猜猜看？
他們是不是也在想念我們？（樹怎么會想念小朋友？也許小朋友為街樹做了什么事情，才會使樹想念小朋友？）
3、朗誦散文（試著有表情地朗誦）
師幼兒共同朗誦
總結：街樹讓大家的生活充滿樂趣，變得美好。
三、拓展經驗（萌發幼兒愛身邊的街樹的情感）
為什么道路兩邊要種街樹？
小結：街樹讓馬路變得干凈、漂亮，空氣清新。
活動反思：
這篇散文比較抽象，并借助ppt讓孩子感受散文的內容，讓孩子對街樹有個大概的認知及印象，這樣相對比較容易理解。在感知散文時，不單單學習散文本身的內容，還拓展到了街樹的一些名稱、特征和用途等。在活動中鼓勵能力較差的幼兒，讓所有參與活動的孩子都能有成功的體驗，并及時肯定孩子的成績，幫助孩子一點點地肯定自己，樹立自信。這樣，幼兒能在這種寬松的活動氛圍下，較容易地完成活動內容，體驗活動樂趣。
小百科：樹木是一種高大的木本組織植物， 由“枝”和“桿”還有“葉”呈現，可存活幾十年。
低年段段長長述職報告 〈五〉
鳳凰花開花又落，新學期即將來臨、，本年段的保教人員將以嶄新面貌投入新學期工作。本學期工作將圍繞園工作計劃、《廈門市學前教育課程改革實驗工作指南》及《綱要》的精神，樹立科學發展觀，以觀念創新為先導，課改第一為動力，積極投入課程改革，在充分尊重孩子的主體性基礎上，創造輕松、和諧的學習氛圍，促進幼兒全面發展。
一、年段情況分析：
本年段共四個班，工作人員12名，幼兒人數達到一百六十多人，每個班都有新生1——2名。孩子們經過兩年的幼兒園集體生活學習，各方面的能力都有明顯進步，獨立能力、自理能力更是有了較明顯的增強，學習習慣也初步形成，幼兒對三大游戲很感興趣，在游戲中培養并發展了幼兒與人交往的能力、口語表達能力、思維能力、創造力，通過游戲還培養了幼兒的合作精神，孩子們增強了集體的榮譽感，愿意為集體和班級爭光。在老師、保育員團結合作下，年段各項工作得以順利開展，提高了工作質量和效率。在開展課程改革兩年活動中，回憶點點滴滴，有收獲也有付出，看到孩子們一天天快樂地成長，不斷地學到更多的本領，我們深深地感到高興。
二、本學年的主要工作和要求：
1.認真參加園組織的政治學習，結合自己的理解和體會擬寫心得，努力做到理論聯系實際。積極參加黨、政、團、工會開展的系列活動。
2.弘揚師德師風，增強教師以身立教的責任感，不斷提高教師的學習政治素質和道德水準，努力做到為人師表、教書育人。本著“愛崗敬業、務實奉獻”的工作作風，嚴格要求自己，樹立為家長提供優質服務的意識，真正做到把學習到的精神用在點子上。結合當今的社會形勢，增強幼兒園主人翁意識，本著“一切為了孩子”的信念，積極提出對幼兒園改革和發展的好建議，能大膽的迎接挑戰，扎扎實實做好班級和年段的各項工作。重視幼兒一日活動的保育滲透，各班教師強化對保育員工作的指導和幫助，提高保育員的職業道德，愛每一位幼兒，讓她們從懂得實際操作程序往會主動幫忙指導幼兒和重視幼兒的發展的方向邁步。保教人員團結和作，相互關心。
3.鼓勵教師參加成人自學考試，提高自己的知識水平。不怕困難積極參加“閱讀”課題教研活動。在年段中開展互幫互助的良好風氣。
（二）以《幼兒園教育指導綱要》為指導，貫徹實施福建省《幼兒園教育指南》的精神，積極投入課程改革工作
1.經過兩年的課改實踐、摸索，年段老師已積累一定的經驗，在此基礎上年段教師還要繼續學習有關課改的文章和理念，從中不斷改變和充實自己的教育觀念，在活動中要真正體現以孩子為主體、教師為主導的教育行為。結合各班孩子的實際情況和興趣點開展“探索型主題活動”，主題內容各班各自確定。在活動中要能靈活的根據孩子的興趣和需要有彈性的安排幼兒一日活動，并隨時記錄孩子在活動中的行為和言語?；顒雍髮ψ约航逃龑嵺`、組織形式進行反思，根據孩子的表現情況及時調整活動內容和形式。
2.根據教育目標及教育主題內容，及時制作活動區材料：在區域中，提供層次性、目的性、趣味性強的操作材料，激發幼兒主動、積極地動手、動腦。將區域活動與主題活動進行結合，以自主探索、操作、同伴間相互溝通、交流、分享、盡量根據孩子的興趣延伸活動內容為主的活動形式，使幼兒在親自感知中獲取知識，并使各層次幼兒在同一空間中得到不同程度的發展。
3.在教育觀念上，班級三位保教人員要達成共識、形成一體，比任何時候都更需要密切配合，真正落實班級教研（要求各班定出具體教研時間、內容，段長隨時抽查教研落實情況），能根據班上出現的情況隨時調整內容一起討論、商量好的對策，計劃班級課程的教育活動，并在執行中互相配合，協調一致。從深入開展教育改革，從觀念上從行動上樹立“幼兒是活動的主人，教師是課程實施的關鍵”的意識，明確幼兒期是幼兒終身發展的奠基時期、幼兒園教師要認真培養幼兒的健康（尤其是心理鍵康）、行為習慣、情感能力的培養。
4.要積極參與本園的研究課程，努力在實踐操作中貫穿“以游戲為基本途徑的幼兒園研究性學習”、的研究活動，及時做好觀察記錄，時時為園部研究提供數據和資料。
5.創設與教育相適應的環境，能根據主題活動與季節變化的需要創設環境；組織、調動幼兒共同收集活動的材料，并調動幼兒的積極性，環境創設的形式以孩子為主、教師只是起個引導、輔助的角色。
6.積極創設師幼互動的氛圍，注重引導式的活動組織形式，讓幼兒在與教師的平等、平視間主動地發展。根據各班主題的開展情況，要學會善于利用社區資源和家長寶貴的資源，化個體為整體的教育，使多方的力量進行有效的整合。
7.繼續關注個體差異的孩子的成長，繼續加強對差生的指導。各班教師應針對班級孩子的情況在班級教研中商討采用何種策略有層次對孩子進行指導，使各個層次的孩子都能得到提高。
8.各班根據本班的實際情況都各自建立本班一套的良好的常規秩序，利用一日生活活動隨時引導幼兒學習自我管理（尤其是學習好習慣、正確洗手、擦汗、喝水習慣、下課安靜玩不沖跑，會自覺收拾玩具等），在老師的要求督促下逐步形成良好的習慣。
9.重視孩子對天氣、自然角、事物的觀察，引導幼兒學會記錄。鼓勵每個孩子將所觀察到的自然、事物每天都進行記錄，定期展示好的記錄本，并給予獎勵。鼓勵其他孩子向他們學習。在自然角創設中，要求各班要重視與所開展的各種主題活動相結合，把自然角也與區角活動結合；根據目標、季節的變化、幼兒所感興趣的內容進行豐富；同時調動幼兒參與的積極性，組織幼兒共同收集各種自然角中的材料，一起進行布臵，培養幼兒的好奇心，使幼兒樂于探索、樂于觀察。
（三）繼續開展形式多樣的各項活動，促進幼兒的個性活潑開朗、和諧發展
1.在中班時年段各班都有開展“講新聞”活動，但開展都不夠深入。這學期各班要認真組織開展孩子“講新聞”活動，活動的形式和要求各班老師要根據各班孩子的特點進行設計和引導，力爭讓每個孩子都有上臺講新聞的機會，從中培養孩子的大膽表達能力和自信心。
2.各班孩子的自理能力水平在中班已提到很大的進步。各班老師還要再利用生活活動的時間，悉心協助保育員指導孩子做好保持衣服的整潔以及床鋪整理、被褥疊放、衣服擺放的細節工作，力爭使每個孩子都能獨立完成，而且做到又快又好。
3.開展“誰是最棒的值日生”活動，各班的值日生除了幫阿姨做一些力所能及的事以外，還要幫助老師管理班級，糾正同伴的不良習慣，有助于培養孩子班級主人翁意識和加強愛勞動的好品質。
4.對孩子進行愛祖國愛家鄉的教育，各班老師自行設計教育活動形式、自行安排時間對孩子進行教育，引導孩子掌握一些基本的、有關祖國家鄉的地理、人文、重要事件、民俗習慣等知識。
5.各班要狠抓幼兒體質的鍛煉。根據幼兒的年齡特點，以省目標為主，根據每月的健康領域，設計豐富多彩的體育活動，通過教師利用戶外活動時間，有目的有計劃的狠抓幼兒的體能項目，要做到班級兩位教師及時反饋、耐心指導，再請家長配合指導，力求全段孩子能掌握各項技能技巧。本學期著重指導幼兒掌握跳繩的技能技巧。
6.個人畫展是孩子自信心和繪畫技能提高的表現，因此老師要重視指導孩子的繪畫技能，力求給每位孩子都有展示的機會，可以采用教師指導、和家長溝通共同配合、請家長來設計自己孩子的畫展等，充分挖掘家長資源等方式來搞好各班的孩子畫展。
7.開展班級特色活動，為幼兒進入小學打好基礎。根據幼兒的年齡特點和將來入小學的需要，本學期我們將利用各種有趣的形式開展“趣味識字”活動。如：成語接龍，在語言區設臵“識字版地”。并請家長為幼兒準備一本“識字本”，將幼兒會的字寫在本子上帶來幼兒園互相交流，并根據幼兒識字的數量給予不同的獎勵，鼓勵幼兒多識字，使之愛識字。
1.堅持每兩周一次的年段教研。本學期將圍繞在課程改革中如何優化一日活動進行教研、互相探討。在教研活動中，鼓勵教師根據自己的教學經驗踴躍發表自己的見解，或者是找一些有代表性的案例，組織年段教研組圍繞問題進行研討，再通過學習文章，分析、相互交流自己的經驗、觀摩、評課等方式（要求人人有發言，人人要認真參與），從而達到反思教學、總結經驗，更新教師的業務水平，取到共同進步和提高的效果。 本學期教研活動具體安排如下：
2.開展“我愛祖國”主題教育。
2.導師與被導師相互聽課，交流意見。
2.學習幼兒雜志中的有關主題開展的案例分析。
2.總結年段工作情況。
2.完善導師工作，履行導師職責。年段的四位導師要真正發揮指導的作用。導師與被導師要互相聽課，互相探討，做到被導師有疑問能馬上向導師請教，導師能不保留的傳授自己的教學經驗，或者兩者互相學習，在知道過程中還要堅持做好傳、幫、帶的記載，真正做到發揮導師傳、幫、帶的作用。
1、鼓勵教師積極參加各種培訓，不斷更新知識理念，要求要認真學習有關課改的理論文章，積極參加市、區、幼兒園舉辦的各種講座、培訓、觀摩等活動，珍惜每一次
培訓學習的機會 ，并能及時把好的法運用到實際操作中。要求每位教師在實際工作中應努力做到邊學習、邊思考、邊總結、邊提高，在實踐操作中要會分析幼兒在活動中的表現、會分析自己在教學中成功與失敗的原因，力爭使自己的業務水平有層次的提高。
2.積極參加大專自學考試，力求這學期參加考試的老師能順利過關。
（六）家長工作：
1.每個月每班召開班級家長會至少一次，圍繞幼兒的教育與發展情況進行經常性的溝通。并結合課程改革向家長宣傳，讓家長了解本班主題開展情況及需要家長配合的地方，取得家長對班級主題開展的主動支持和配合，在班級家長會中，各班要逐步改變一言堂的現象，有意識請家長也來交流、分享自己在教育孩子方面有哪些好的經驗或困惑，或者提出對班級工作合理化的建議。
2.做好“《親親寶貝》成長手冊”的觀察填寫工作，各班要做到每月及時根據孩子的活動情況及成長進步填寫好，結合和家長面談、開家長會引導家長了解老師對孩子積極向上的評價，指導家長配合也認真填寫好孩子在家的表現幾進步，真正做到家園互動，為孩子的成長留下美好的回憶。
3.各班要密切做好家園聯系工作，要微笑服務，要熱情接待家長，及時和家長溝通，取得家長的支持，努力做到與家長建立平等的合作伙伴關系。充分發揮家長和社區的教育資源，引導家長主動參與幼兒園活動，為開展主題活動提供更好的機會。
4.開展家長參與各班級的親子活動，進一步溝通教師、幼兒和家長之間的感情。
5.各班結合主題的開展和隨時需要向家長匯報開展“家長開放匯報”活動。
1.商討、制定本學期的主題并進行班級環境布臵。
2.對新生進行家訪。
3.參加園舉辦專家課題研究講座。
2.商討、制定班級工作計劃。
3.創設活動區并商討、制作活動區材料。
4. 學《指南》系列活動——0-3歲早教講座。
5．各班創設自然角。
低年段段長長述職報告 〈六〉
尊敬的各位領導、親愛的同事們：
大家好！很榮幸能有機會在這里競聘工段長一職，我是XX部門的一名普通員工，我相信自己有能力勝任這個重要的職位，并且我會盡心盡力，不負眾望。
我想談談我對工段長這個職位的理解。工段長不僅僅是一個管理者，更是一個領路人，一個榜樣。作為一個團隊的領導者，工段長需要具備堅定的意志、清晰的目標和優秀的管理能力。他需要引導團隊成員一起前行，鼓勵他們不斷進步，提高工作效率和質量，為企業的發展貢獻力量。
我想和大家分享一下我自己的優勢。我有豐富的工作經驗和管理經驗，曾經擔任過多個重要的項目負責人，能夠熟練掌握各種管理技巧和方法。我有較強的執行力和團隊領導能力，能夠有效地協調各方面資源，解決工作中出現的問題。我有良好的溝通能力和人際關系，能夠和團隊成員建立良好的合作關系，共同努力實現團隊目標。
我想談談我的工作計劃和目標。如果我有幸成為工段長，我將以更加積極的態度投入工作，努力提高團隊的整體素質和競爭力。我將注重團隊建設，培養團隊成員的意識和能力，促進團隊的團結、協作和發展。我將注重工作細節，確保生產過程的順利進行，提高工作效率和質量。我將注重員工激勵，發揮員工的潛力，激發工作熱情，共同為企業的發展做出貢獻。
我想借此機會向各位領導和同事們表示感謝，在我工作生涯中，得到了很多人的支持和幫助，我將倍加珍惜這份機會，不辜負大家的期望。
小編感謝您的閱讀！愿我們共同努力，為企業的發展添磚加瓦！
低年段段長長述職報告 〈七〉
20xx年是國家“十一五”規劃的開局之年，也是公司面臨著更嚴峻的形勢和挑戰，對我個人而言也是一個新課題。新挑戰。我作為一名運輸事業部鐵運工段的基層管理者，在今天的新形勢下怎樣當工段長是一個嚴峻的考驗。
在20xx年12月31日公司召開的20xx年工作會議及職代會上，王總發表了題為“團結、拼搏、創新、打造一流團隊”的重要講話，并對公司企業化進行了全新的闡述，提出的口號是：“嚴、實、細、精、團結、拼搏、創新”。這也是我們今年工作的重點和新思路。
結合自身實際，首先要加強學習，更新知識，更新觀念，提高知識水平，業務水平和管理能力，要有較強的事業心和主人翁責任感，了解熟悉本工段生產工藝及工藝特點，全面掌握技術要求，安全規程，設備技術性能，基層管理制度，現代管理方法的應用等充分調動和發揮班組長的積極性，全面提高自身業務素質和修養。
在生產工作中要精心組織協力合作帶職工隊伍，做到：
1.接到本事業部下達的生產計劃、目標后，組織和指揮本工段職工無條件的接受和完成，接受任務“沒有任何借口”并及時檢查各班組任務完成進度，確保計劃和目標按時完成。
2.合理安排和調度本工段的運輸設備和器材的運用，開展勤儉節約、節能降耗工作，加強修舊利廢，控制費用支出，克服一切困難，控制成本，降低消耗，做到人人肩上有指標，努力完成全年的'預算目標。
3.以預算管理為重點，在嚴、實、細、精上做章，挖掘潛力，分解落實預算指標，完善保障措施，加強檢查、督促和考核力度，提高管理工作效率。
4.增強職工的安全生產意識，結合本崗位的工作性能，擔任公司各部門的運輸任務，要樹立“以人為本，安全第一”的思想加強安全生產宣傳，培養本段職工的安全行為，安全心態。
低年段段長長述職報告 〈八〉
31、五、縱使生活沒那么容易，我還是想把你放在未來里，一生歡喜，不為世俗所及。
32、我有一個很長的故事，需要一生一世，才能慢慢訴說給你聽。
33、我遇見了你，是我一生中的幸福。
34、有你在的地方，天氣明朗，萬物可愛。
35、二、你的笑，抵過了風霜，是我見過最美的太陽。
36、天地之大，只有你，才是我今生唯一的依靠。
37、③思念，是一種期待的煎熬，是一種幸福的惆悵!
38、這句話用最簡潔的語言，表達出了最深刻的情感，值得珍藏。
39、想到要和你一起跨年，我把倒計時都在心里練了好幾十遍。
40、你是我的所有。
41、你對我太好了。
42、“十年生死兩茫茫，不思量，自難忘”—蘇軾“只愿君心似我心，定不負相思意”—李之儀
43、④認識你一種玄妙的緣，思戀是一杯苦咖啡，不是寂寞而想你，而是想你才寂寞，寂寞的心在孤獨的午夜想你。
44、對女朋友說的溫馨情話。比如說，親愛的，我好不容易遇見了你。是我一生中的榮幸。
45、風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成。
46、一、我一向看人很準的，你這個人，一看就知道是我的人。
47、你是我的全部。
48、我真的很希望能和你一起，我不知道能一起走多遠,但我知道最后的結局是我一直愛你……
49、男生追女朋友要大膽主動，女朋友愛聽什么你就說什么，投其所好，多夸漂亮可愛聰明性感，寶貝，親愛的等等，總之光說女朋友愛聽的，女生都心軟，即使男朋犯了錯誤，只要承認錯誤，再多說些好聽話，女生也就消氣了，當然也不能只說不做，行動也要跟得上，該花的錢還是要花的。
50、②日日思君不見君，君可知我一片心，見君心中倍感親，和君投緣若比鄰，思念之心常來侵，賦詩一首為君吟。
51、你笑起來的樣子最為動人，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，腮上兩個陷得很舉動的酒窩也在笑。
52、三、一屋兩人，一日三餐，四季有你，這就是愛情最好的歸宿。
53、“恨到歸時方始休，月明人倚樓”—杜甫
54、六、不談天荒地老海枯石爛，也不談天長地久，只談與你到老。
55、我要紅包，要做你的寶寶，肆意妄為還受盡寵愛。
56、長長的思念，這頭是我，那頭是你；長長的牽掛，我在這邊，你在那邊；我把全部的思念和牽掛融入到小小的短信中，代表著我的深情，親愛的，新年快樂！
57、真想每天和你在一起，一起看日出一起看日落，只想和你過簡單的生活，雖然我沒有很多錢，可是我會用我的生命去愛你，你在，這世界上我就不會覺得遺憾，每天睜開眼只想見到你，感覺你就是我的全部。
58、懷念，懷念，在懷念中淋漓盡致的揮發我對你的思念。你要是在我身邊就好了”這句話并不是在怪你，而是在這一瞬間我比平時還要更想你。
59、最長的思念，聽，風是我捎去的情話;看，雨是我思念的淚滴;大海是我不變的情懷;山川是我遙望你的身影。
60、可能我只是你生命里的一個過客，但你不會遇見第二個我。
低年段段長長述職報告 〈九〉
回顧這一學期的工作作為一名年級主任，我始終認為，我段的教師以無私奉獻精神，過硬的教學水平，先進的教學理念，鑄就了學校的輝煌。我想，在他們的帶動下，他們也必將托起一初中美好的明天！作為一名年級主任，今天我主要就本年級工作談幾點做法和感受。
一、高度的責任感是做好工作的先決條件。
作為七年級級主任，我深感肩上責任的重大，為了讓家長滿意，學校放心，一年來，我對工作從來不敢怠慢，率先垂范，經常超負荷工作，要求教師做到的，我首先做到，起早貪黑，早來晚走，作為一名年級帶頭人，只有身先士卒，工作才有說服力，才能贏得同志們的認可和支持，這樣才能有利于開展年級工作。同時，在我個人利益與學校工作相沖突時，我能從大局出發，正確取舍，寧愿犧牲個人利益，也要全力支持學校工作。率先垂范，無私奉獻，是我做好年級主任工作的重要保證。
二、團結就是力量，團結才能出成績
團結就是力量，有了力量就有了戰斗力。一年來，以班主任和各備課組長為核心，認真研究，精心策化，周密部署每項工作，經常性和教師談心、交流，幫助他們解決生活、工作中的困難，思想上一致，心靈上溝通，使年組的每一位教師都非常支持我的工作，使我的想法、安排能夠得以順利實施。這一年，每個班都有以班主任為核心，研究學生、分析學生，具有非常強的凝聚力，每個備課組又以備課組長為
核心，通力協作，落實到位，全體教師精誠團結，一人有事，其他人都毫無怨言的頂上去，圓滿完成學校交給我們的任務已成為我們共同的心聲，有了這樣一個團結協作的集體，何愁打不了勝仗。
三、重感情，講原則，善于上下協調。
公正是信任的基礎，做為一名年級主任，失去公正就很難讓人信服，當然也就談不上合作了。在工作中我從不講個人感情，一切都按原則辦事，小到簽到，大到老師報酬和待遇，我都是公正無私地去落實、去安排，力求讓每個人都有服氣、都舒心，工作中遇到問題，我從來都是對事不對人，事情解決了，還是好同事，力爭讓每個人了解自己的脾氣、秉性，久而久之，年組的各位教師都能創造性地開展工作。
上下協調是做為年級主任的基本素質。學校決策的傳達、教學管理上的安排，都要通過我來落實，年級主任必須善于上下協調，才能把工作抓緊、抓實、抓好。
蘇霍姆林斯基曾說：教師不僅要關注學生的現在，更要關注他們的未來，讓學生個性全面和諧的發展。值得我們每一位教師去思考。
低年段段長長述職報告 〈十〉
一、思想方面：
本人能積極參加校內外的各種政治理論和業務學習，認真貫徹黨的教育方針政策，遵紀守法，團結同志；在工作中，注意發揮黨員先鋒模范帶頭作用，本年度評為“優秀共產黨員”的榮譽?！?0xx年度考核優秀。
二、教學方面:
１、首先做好課前準備工作，備課時認真鉆研教材、教參，學習好大綱，力求吃透教材，找準重點、難點。為了上好一節課，不打無準備之仗，我積極查找課件，制作課件，準備、制作教具，采用直觀教學。上課時認真講課，力求抓住重點，突破難點，精講精練。運用多種教學方法，從學生的實際出發，注意調動學生學習的積極性和創造性思維，使學生有舉一反三的能力。培養學困生的學習興趣，一般問題讓中差生說或做，再讓優等生補充說或批改，最后由老師點評講解。及時肯定表揚和鼓勵學生；做課堂練習時，注意對學困生進行面對面的輔導，課后寫教學反思，找出不足。
2、我利用課余時間對后進生進行輔導，不明白的耐心講解，使部分留級學生進步很大，如林琪、符才京、符智龍等同學，原來成績很差，通過本學期我的耐輔導下，對于他們的每一點進步，給以鼓勵，適時地去表揚他們。他們的學習進步很快，成績大都在90分以上，現在他們變得積極主動的學習了。3、小學生的作業，根據減負的要求，我把每天的作業經過精心地挑選，大多數在課堂完成作業，及時收回批改，存在問題及時糾正；因此我任教的兩個班在期末統一考試成績均超于上級要求的平均分。
三、班主任工作：
首先抓好小學生的德育、安全等教育工作。學生的德育與安全是學校工作中的重中之重，而我當好班主任教育工作的秘訣就是"愛"與“勤”，師愛是人類復雜情感中最高尚的情感，它凝結著教師無私奉獻的精神。然而這種愛卻有一種巨大的力量。愛就是了解。愛學生就要了解學生，包括對學生的身體狀況、家庭情況、知識基礎、學習成績、興趣愛好、性格氣質、做到深刻了解。2、愛就是尊重。尊重、理解、信任學生。尊重學生要尊重學生的人格，理解學生要從兒童的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真；信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感，因此，只有愛才會產生巨大的力量。勤是班主任勤到班級了解掌握小學生的心理、學習等情況，及時解決存在的問題；同時，保持與學生家長取得聯系，共同教育好孩子，使他（她）們健康成長。
四、積極參加校內外教研活動。
到校外聽公開課，如到龍江學校觀摩公開課，12月24日到?？谑袇⒓印度珖逃龑＜倚W精品課堂展示課研討會》學習，取長補短，吸取精華；今年本人參加兩次中小學教師《國培》學習，利用晚上休息日，在網絡學習期間注意聆聽名師專家講座，與許多學員進行交流、共同探討數學教學存在的問題，寫日記、寫作業、寫學習總結等。本人通過多方面的學習，受益菲淺，為今后的新課程教學工作指確方向。
低年段段長長述職報告 〈十一〉
標題：車間段長申請書
尊敬的領導：
您好！我是貴公司目前在崗位上任職已久的張明，在經過深思熟慮后，我決定向貴單位申請成為車間段長。
回憶起我的職業生涯，我從一名普通工人起步，逐漸積累了豐富的經驗和知識。近年來，我擔任車間主任的職位，負責協調車間生產、管理人員以及處理各類疑難問題。在領導職位的這段時間里，我逐漸認識到我還有進一步提升的空間，我希望能更好地應對各種挑戰，帶領團隊取得更為優異的成績。
作為一名一線管理者，我深刻理解車間段長的職責和要求。在我任職車間主任期間，我把管理和協調工作作為重中之重。通過加強對員工的培訓和管理，提高了車間的生產效率和質量。同時，我與各級領導及其他部門建立了緊密的工作關系，與他們密切合作，提高了各項工作的協調性與效率。這個經驗讓我相信，我可以勝任并更好地發揮車間段長的職務。
我對于團隊建設和員工培養有著獨特的見解和方法。在我任職的車間，我積極鼓勵員工提出意見和建議，對員工傾聽和關心，幫助他們解決工作和生活中的問題。我相信，一個團結、和諧的團隊能夠最大程度地調動員工的積極性和創造力，共同實現公司的目標。
我一直注重自我提升和學習。在工作之余，我參加了多門管理培訓課程，不斷提升自己的理論和實踐能力。尤其是在最新的技術和管理方法上，我不斷學習并運用于實際工作中，為公司創造了很大的效益。我相信，自我提升不僅是對自己的要求，也是對公司和員工負責的表現。
我始終保持對車間的熱愛和工作的熱情。車間是一個繁忙而又充滿壓力的崗位，但我對于車間的工作有著極大的熱情和責任感。我堅信，只有真正熱愛自己的工作，才能夠面對各種困難和挑戰堅持不懈地努力工作。
尊敬的領導，我深知，成為一名合格的車間段長不僅需要扎實的業務素質，更需要廣闊的胸懷和清晰的思路。我對這份工作充滿熱情和信心，并且我相信自己具備了成為一名出色車間段長的潛質。如果有機會成為貴公司的車間段長，我將盡心盡力，以最大的努力為公司創造效益，為員工謀福利。
再次衷心申請成為貴公司車間段長，懇請領導給予審慎考慮。
謹啟，
張明
低年段段長長述職報告 〈十二〉
在這次的小學教師年度考核個人工作中，確立以學生為主體，以培養學生主動發展為中心的教學思想，重視學生的個性發展，重視激發學生的創造能力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。下面是查字典范文網小編為大家收集整理的小學教師年度考核個人工作心得，歡迎大家閱讀。
小學教師年度考核個人工作心得篇1 回顧一年的工作，我始終一如既往保持著認真、踏實的工作作風，時刻用教師的職業道德規范來約束自己、鞭策自己。勤懇敬業，甘為人梯，樂于奉獻，為人師表，關心集體，團結協作，與同事相處融洽;自覺抵制有償家教，不利用職務之便謀取私利;自覺遵守教育法律法規，依法履行教師職責權利;堅持理論學習，努力提高自身的思想政治素質;樂于接受學校布置的各項工作。
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在教育教學工作中，我始終堅持黨的教育方針，面向全體學生，始終堅持以學生發展為目標，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育教學水平。根據學校的工作目標和教材的內容，了解學生的實際情況，通過鉆研教材、研究具體教學方法，制定切實可行的教育教學工作計劃，保證了整個教學工作的順利開展。對于每一個教學內容，都做到精心準備，力求設計出既能激發學生興趣又能切實落實教學目標的教學方案。在課堂教學的實踐過程中，鼓勵學生積極參與、主動探索、自主思考，運用嘗試學習、發現學習、合作學習等教學方法，在教學中力求創新。堅持做到不體罰或變相體罰學生，不以分數作為評價學生的唯一標準。
不管是擔任副班主任還是正班主任工作，我都能認真做好各項班級工作，關愛班中的每一個學生，注重學生的個性發展和思想道德教育。報著一顆愛孩子、愛工作的心來精心呵護每個孩子的心靈，與孩子們平等相處，做他們的朋友，尊重他們、信任他們、理解他們，積極主動與他們相處。注意用自己的一言一行來感染學生，教育學生要講文明、懂禮貌，同學之間要互相幫助、團結友愛，學會寬容、學會感恩，學會自信，學會分辨是非，熱愛祖國、熱愛集體、熱愛生活。
正確處理教師與學生家長的關系，在與家長聯系上相互探究如何使學生發展的方法、措施。
總之，我在工作上發揚了任勞任怨的精神，做到不計個人得失，以校為家，以教為本;五曠課、請假，無遲到、早退，對待同事團結友愛，互相幫助，并能虛心向有經驗的老師學習;對待學生則愛護有加，但決不放松嚴格要求。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
低年段段長長述職報告 〈十三〉
年段長述職報告
一學期以來本人認真履行年段長職責，腳踏實地，如期實施學期初所制定計劃中的各項工作。在領導的關心幫助下，在各個部門和本年段教師的大力支持下，順利完成校領導布置的各項任務。在學校這個大集體中，年段工作只是其中微不足道的一部分而已，但是，從這微不足道的工作中，我學到了許多在課本上學不到的知識，也更加深刻地體會到了集體生活貴在團結的道理。團結、理解、支持、配合是年段工作順利開展的堅實基礎。
本學期根據學校、德育處工作計劃，并結合本年段特點制定措施，貫徹落實，并協助學校教務處檢查、督促班主任、科任教師完成學校的各項任務和工作要求。具體工作小結如下：
一、根據本年段學生特點，落實學生日常管理。
日常管理是學校德育工作最基本的組成部分，是安定學生學習生活環境，使學生養成良好行為習慣的保障，也是組織和開展年段工作的必要前提。因此，落實學生日常管理，促成良好的生活習慣、學習習慣、文明行為習慣的養成是關鍵。
由于高二的學生自制能力較差，不少學生尚未養成良好的行為習慣，需要老師們花更多的時間和精力來提醒他們、要求他們，使他們養成好的習慣。而這也并非一朝一夕能夠做到的，需要長抓不懈。因此開學伊始，我便提醒班、科任能夠時刻注意對本班學生的各項行為習慣嚴格要求，并與班主任積極配合，加強對各班學生的巡視、監督、檢查，及時發現問題、反饋問題、解決問題，促成學生各項行為習慣的養成，著力于培養學生的良好道德行為規范。
二、齊心協力，構建和諧年段。
一學期以來，在全年段教師的共同努力下，創建了一個團結、和諧、向上的集體。大家在合作的前提下勤奮工作，甘于奉獻。都能顧全大局，服從領導分配，積極為年段工作獻計獻策。老教師以身作則，做好新教師的帶頭人；年輕老師謙虛好學，在教育教學過程中逐漸成長。林淑麗老師是我們年段最年長的一位老教師，但她從不以老賣老，工作勤勤肯肯，腳踏實地，生活上，她能熱心幫助別人。李德萍老師更是一個做事一絲不茍的人，對待所有的工作，她都秉著一顆認真的心，事情做得有條有理；林秀明老師自己的孩子很小，但她卻把更多的愛給了學生。周金財老師雖然不擔任班主任，但對班級工作非常的有責任感，平時總能看到他留在班級里，誰有個大事小情的，他還是像班
主任一樣地關心著。陳志銳老師更是一位十分敬業的老師，一個人兼語文備課組長，還擔任班級的班主任，但是沒有半句怨言。
三、創新求實、，提升教學水平
本年段教師積極響應練校長的號召，認真貫徹新課改精神，嘗試“三磨”的新型教學模式。
1．充分發揮典型示范作用，力爭以點帶面，全面提升教學水平。認真開展教學教研活動。本學年配合學校教研組，教導處開展教研活動，教學標兵上匯報課。我年段成功地展示了四節課：一是鄭春花老師和林秀鳳老師上同課異構示范課，二是陳文水老師和秀明老師展示了“一人同課多輪”的示范課。我年段教師每人做了一節課改研討課，老師們相互學習，共同探討改進措施。我們還借他山之石，供己之玉，學習他人課改經驗，使全組教師的教學水平得到整體提升。
2．加強常規教學管理，倡導集體備課，學科教研，向每節課要質量，狠抓教學過程“五關”：即備課關、上課關、作業關、考試關、質量關。確保年段教學質量的不斷提高。
四、外塑形象，展現年段良好風貌
1．注重家校聯系工作。一年來，如期召開家長座談會，與家長就學生的學習和心理健康問題進行溝通與交流，形成家校合力。
2．開展豐富多彩的集體活動。如：跑操比賽、歌詠比賽、“演講比賽和講故事比賽”、優秀作業展覽、系列感恩教育等活動，增強了學生的集體榮譽感和班級凝聚力，豐富了學生的校園生活。
一個學期以來，高二A段秩序穩定，沒有一起打架事件和安全事故。學生尊師守紀，教師積極進取，各方面的工作都處于良好的發展勢頭。我們所取得的成績也得到了學校領導的認可。但是，靜下心來思考，我們也發現了一些不足。比如：在班級管理上，還有個別班級存在不穩定因素，對學困生的幫教，缺乏有效的方法；對學生思想品德教育還做得不夠。我本人工作經驗不足，能力有限，今后我們一定會總結經驗，吸取教訓，爭取第二學期再上新臺階！
低年段段長長述職報告 〈十四〉
31、你的過去我來不及參與，你的未來我奉陪到底。
32、別人都祝你新年快樂，那我就祝你永遠愛我。
33、我要紅包，要做你的寶寶，肆意妄為還受盡寵愛。
34、思念最長，我難忘你那深情的凝視，我難忘你那淡去的身影。
35、“我以為我會忘了你，原來是我習慣了想你?！?/p>
36、二、你的笑，抵過了風霜，是我見過最美的太陽。
37、你對我太好了。
38、天地之大，只有你，才是我今生唯一的依靠。
39、愿意為了你我放下全部的偽裝，因為你是我心靈的港灣。
40、回答是，一個男人真的要喜愛，要跟你一生一世過一輩子的那個人，你就要用心去呵護她，寵著她，你就要說親愛的，我會愛你一輩子，會給你最美好的生活，讓我們的生活充滿著美好的氣氛，愛你一輩子，也更要懂你一輩子，好嗎？
41、三、一屋兩人，一日三餐，四季有你，這就是愛情最好的歸宿。
42、你是我的所有。
43、遇到你之前，世界是荒原，遇到你之后,世界是樂園，過去的歲月,像一縷輕煙，末來的無限……
44、我每天好想你。
45、四、從你走進我心里的那一刻，我就沒打算再把你放出去。
46、好想見你一面，我可以站的很遠。習慣做夢，習慣睡前想你溫暖的笑容，然后去夢里見你。
47、長長的思念，這頭是我，那頭是你；長長的牽掛，我在這邊，你在那邊；我把全部的思念和牽掛融入到小小的短信中，代表著我的深情，親愛的，新年快樂！
48、對女朋友說的溫馨情話。比如說，親愛的，我好不容易遇見了你。是我一生中的榮幸。
49、最長的思念，聽，風是我捎去的情話;看，雨是我思念的淚滴;大海是我不變的情懷;山川是我遙望你的身影。
50、可能我只是你生命里的一個過客，但你不會遇見第二個我。
51、我遇見了你，是我一生中的幸福。
52、你知道思念一個人的滋味嗎，就像喝了一大杯冰水，然后用很長很長的時間流成熱淚。你走時，思念的種子就發了芽，到現在已是滿樹繁花，每朵都是痛的心在想你！想你！想你！
53、③思念，是一種期待的煎熬，是一種幸福的惆悵!
54、你笑起來的樣子最為動人，兩片薄薄的嘴唇在笑，長長的眼睛在笑，腮上兩個陷得很舉動的酒窩也在笑。
55、有你在的地方，天氣明朗，萬物可愛。
56、②日日思君不見君，君可知我一片心，見君心中倍感親，和君投緣若比鄰，思念之心常來侵，賦詩一首為君吟。
57、思念是一種心語，說不出的酸苦，心一動，淚已千行，未曾開口，已泣不成聲。想念你，是長夜里的聲聲嘆息，是人生路上最漫長的痛楚。你不在我的身邊，卻在我的心上。
58、這是一句思念最長的短句子，用短短的文字表達了長長的思念之情。當我們愛上一個人，就會在分別后經常想起他/她，無論怎么努力，都無法擺脫對ta的思念。
59、這句話告訴我們，時間的流逝并不意味著忘記，有些人或許會一直存在于我們的心中，即使不能在一起，也曾經彼此相伴過。
60、“日日思君不見君，共飲長江水”—李煜
低年段段長長述職報告 〈十五〉
? ? ? ?福清市大風車2022-2022學年第二學期小班年段工作計劃
? ? ? ?日期：2022.2.15 撰寫人：李雅英
? ? ? ?上學期我們小段教師在園領導的帶領下，以《規程》、《綱要》為指導，以提高保教質量為宗旨，較好地完成了各項工作。在此期間，我們小段教師呈現了團結守紀、積極創新的良好局面，小段工作也得到了園領導及家長的肯定。班級工作的管理模式取得了較顯著的成效。在本學期我們遇到了新的挑戰和問題如：如何踐園本課程；如何進一步提高服務意識、服務水平和服務能力，更科學的管理、照料、組織好小班幼兒的一日活動；如何進一步提高教師自身素質及業務理論水平、工作質量等。下面把我們小班年級本學期的工作作以下計劃，以便來指導具體工作，使我們小段的各項工作順利、有序的完成。
? ? ? ?一、概況分析
? ? ? ?本學期我們小班年級組共3個班6位老師。其中年輕有經驗的老師、優秀的教師也很多，她們富有活力，對工作充滿熱情，對孩子富有愛心，對教學富有專研精神。本學期我們將充分發揮年輕老師的優勢，為取得更優秀的成績而努力。
? ? ? ?二、指導思想
? ? ? ?立足“以幼兒發展為本”的理念，以《幼兒園教育指導綱要》為工作指南，在園務工作、教科研工作計劃的指引下，根據小班幼兒的年齡特點和年級組的實際情況，充分深入課程園本化改革，不斷提高保教質量，在促進教師的專業成長的過程中，促進幼兒的快樂成長。展示“敬業、團結、勤奮、創新”的優良作風和“積極向上、健康和諧、富有活力、自主創新”的校園文化氛圍，圍繞規范管理、質量提升、特色創建、內涵發展等方面來開展工作，全年級組上下凝心聚力，真抓實干，使幼兒園各項工作再上新臺階。工作目標: 圍繞大風車一個主題：“用愛教育，用心呵護”。
? ? ? ?樹立兩種理念：“以人為本，促進發展”的辦園理念；服務于教師、幼兒、家長的理念。
? ? ? ?構建三高目標：思想覺悟高、業務水平高、保教質量高。堅持四個到位：敬業愛崗、嚴謹治學、尊重幼兒、優質服務。
? ? ? ?做好五項工作：通過學習加強小段教師師風師德建設；做好小班幼兒日常管理與保教任務切實提高年級組保教人員保教水平；加強小段建設，提高本年級組教師實踐反思能力；加強安全管理，將保護幼兒生命安全放在工作的首位；繼續探索課程評價與幼兒發展評價方法。
? ? ? ?三、具體措施
? ? ? ?（一）強化師德建設，深化師德內涵 1.深入學習貫徹落實《中小學教師職業道德規范》及其他教育法律法規，在集中學習的基礎上，深刻領會其精神實質，堅持集體學習和平時個人學習相結合的原則，結合學習有關政治理論、法律法規等知識，統一思想，提高認識，進一步提高教師的職業道德素質，樹立正確的教育價值觀、質量觀和人才觀。
? ? ? ?2.積極學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》，增強教書育人，以身立教的社會使命感和尊重幼兒、愛護幼兒、保護幼兒的責任意識，引導教師爭做德藝雙馨的優秀教師。
? ? ? ?3.學習優秀教師事跡，完善師德師風考評機制，使師表工程步入制度化、規范化、科學化軌道。
? ? ? ?4.認真組織年級組教師參加教育局及幼兒園組織的各項學習、表彰、激勵、競賽活動，以先進的思想教育人，以先進的事跡激勵人，以榜樣的力量鼓舞人。使組內教師形成創先爭優、趕超先進、愛崗敬業的優良作風。
? ? ? ?（二）深入開展高效教學，提升教學藝術性
? ? ? ?1.優化一日活動，實施高效教學、高效備課。備好課是上好課的先決條件，備課要建立在以幼兒發展為本的教學思想基礎上，要從幼兒的角度去思考，做到功在課前，利在課上，思在課下，優化教學過程。
? ? ? ?2.繼續實施“隨堂聽課”活動（園長、年段包掛領導、教研組長、年級組長），落實活動內容、活動教案、教學實施三維一體的要求，加強了解、分析、研究和指導，細致把握一日活動中每一個活動、每一個環節，提升高效實施日常教學的效益。組長每月在本組隨堂聽課人均一節，每月集中反饋并研討解決問題。落實各項常規檢查活動，包括保教計劃執行情況、教育教學流程的執行、教師對幼兒的行為規范等等。
? ? ? ?3.加強班級工作的管理力度，強化班主任的管理意識。注重各項工作的創新和實效，特別要注重教育教學活動、區角活動、家長工作的創新，從而提高班級管理工作的質量和水平。
? ? ? ?4.深入開展課題研究，努力提高教科研水平，加強教育理論及方法的學習，理論聯系實際，更新教育觀念。努力做到勤思考、多探討、求創新。認真開展領域活動，不斷充實自己，運用靈活多樣的教育模式，完成主題活動內容。做到有計劃、有準備、有記錄、有積累。從理論到實踐再上升到理論，不斷提高業務水平。注意環境對幼兒發展的影響，根據主題創設與之相適應的環境，做到主題與環境相配合。
? ? ? ?5.以園本教研為切入口，努力提高教育教學的質量 為了加快教師專業成長，促進教師對課程的了解，幫助他們樹立正確的兒童觀、教育觀，正確理解與實施新《綱要》，我園將繼續發揮教研活動這一最基本的提升教師教學能力水平的主陣地，變教師被動型接受為主動型參與，切實提高教師的教育教學能力。
? ? ? ?（三）加強保教配合增強安全意識
? ? ? ?在新的教育觀念下，開展保育工作，為幼兒成長提供良好的物質和心理環境。嚴格遵守清潔、消毒等時間和規則，為幼兒提供一個衛生、整潔、明亮的環境并照顧好幼兒一日生活。在幼兒一日常規管理過程中加強安全意識，消除一切安全隱患，杜絕一切責任事故的發生。加強對小班幼兒安全意識的培養，通過每周的安全活動和進餐前準備時間對幼兒灌輸安全小知識培養幼兒安全意識和安全知識。
? ? ? ?1.加強每日晨午健康巡查，有效指導班級開展消毒防疫工作，按計劃落實保健任務。
? ? ? ?2.加強春夏季幼兒傳染病的預防工作, 做好幼兒常見病、多發病、傳染病的預防檢疫工作；
? ? ? ?3.加強安全工作，深入落實安全責任。嚴格執行幼兒園安全管理規程，加強過程管理，把安全工作列入班級工作的議事日程，認清幼兒園安全管理形式，學習安全管理制度、法規，研究部署每月安全工作內容，通過定期檢查督促，反饋整改，分析小結，及時消除各種不安全因素，切實加強個別幼兒安全工作。使安全工作責任層層分解、責任到人，形成齊抓共管的良好局面，為全園師生營造一個安全、安靜、和諧、健康的成長環境。
? ? ? ?4.結合幼兒園周邊環境實際、幼兒年齡特點、季節天氣變化情況等，通過安全教育課、離園談話、實地演練等途徑加強對幼兒的安全教育，增強幼兒的安全知識和安全防范意識，提高幼兒的自護自救和防災、逃生、避險能力。同時，班級保教人員要加強孩子的心理健康教育，使孩子生理和心理健康互相結合，促使其身心得到和諧發展。在此基礎上，利用“安全教育周”、云寶貝、家長會、板報、網站等途徑，積極向家長、社會宣傳幼兒園安全知識，積極構建幼兒園、家庭、社會三級安全教育防護網，強化家長對幼兒的安全教育和監管意識。
? ? ? ?5.加強特異體質幼兒管理，規范教師交、接班及幼兒接送程序，堵塞班級在幼兒接送方面隨意性大、不規范的安全管理漏洞。抓好幼兒日常活動的安全防范，規范教職工行為。嚴格規定帶班教師須留心觀察幼兒情緒的變化，不準離開幼兒，幼兒活動須在教師的視野內等，加強幼兒常規養成教育，尤其是進餐、如廁、游戲等薄弱環節的管理和教育。
? ? ? ?（四）豐富家長資源，提升家園共育合力
? ? ? ?1.利用家園互動等網絡手段與家長密切溝通，讓家長詳盡了解幼兒園開展的一系列活動、生活課程對幼兒的影響；共同探討教育孩子的問題等等，加強幼兒園與家長、家長與家長之間的互動與交流。
? ? ? ?2.進一步提高班級家園聯系欄的時效性和實用性，通過海報、信息等手段及時反饋幼兒園最新動態、幼兒在園情況，同時對家長進行教養工作方面的指導。
? ? ? ?3.運用親子活動、家長來園觀摩活動、專題討論、家長園地、家長學校等其他活動形式加強幼兒園與家長之間的聯系、交流。廣泛開展征求家長意見、師德調查、教師師德評價活動，自覺主動接受家長、社會的監督。
? ? ? ?4.充分利用社區的資源開展教育教學活動，同時發揮家長在活動中的作用。
? ? ? ?5.利用大型活動的組織與實施充分調動家長參與的積極性，讓家長更加了解幼兒園的活動，成為我們的好幫手，使家長主動的參與、配合、支持幼兒園工作，形成家園合力共同促進家園合作達到家園共育的教育效果。
? ? ? ?五、主要活動安排。 二月：
? ? ? ?1.制定教學計劃，確定主題，開展年級組為單位的集體備課。
? ? ? ?2.重點穩定小班幼兒入園情緒工作，做好新生家長聯系工作。 三月：
? ? ? ?1.班級環境以及區域創設的落實。 2.幼兒良好行為習慣的培養檢查。3.“慶三八”活動，婦女節主題教育。
? ? ? ?4.開展“防火、防溺水、防電”等主要內容的安全教育周活動。
? ? ? ?5.開展“遠離傷害，確保平安”幼兒安全教育警示活動。
? ? ? ?四月份：
? ? ? ?1.小班幼兒家教講座活動。
? ? ? ?2.教師示范課、特色課、匯報課教學競賽活動。 3.社會實踐活動。
? ? ? ?五月份：
? ? ? ?1.小班組常規工作檢查。
? ? ? ?2.舉行“防災減災”科普宣傳及地震逃生演練。
? ? ? ?3.“關注家庭教育 爭做優秀家長”家庭教育征文、評選活動。
? ? ? ?4.“六一”系列活動準備。
? ? ? ?六月份：
? ? ? ?1.全園“慶六一”系列活動。
? ? ? ?2.幼兒生活自理能力競賽。 3.家長開放日活動。
? ? ? ?七月份：
? ? ? ?1.學期考核、工作總結、財產驗收活動。
? ? ? ?2.新學期工作籌劃。
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