創建文明校園事跡材料(匯編十八篇)
發表時間：2022-02-16創建文明校園事跡材料(匯編十八篇)。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
我們的校園是美麗的，我們的校園是生機勃勃的，我們的校園更是文明的。每天早上，保安叔叔早早就在校門口等著我們到校，給我們測量體溫，同學們都非常自覺地排著隊，等待保安叔叔給我們測體溫，然后有序地進入校園。同學們進入教室，安靜地坐在座位上早讀，大家早讀的聲音很大，不僅讀出了感情，還讀得非常整齊，校園里到處都是讀書聲，非常好聽。
到了做早操的時間，同學們又很自覺地排著隊到操場上，早操的音樂響起，全體同學都跟著音樂做起了快樂的早操，早操結束，同學們回班級的路上，看到有垃圾就會隨手撿起來，放到垃圾桶里。
到了中午，大家排著整齊的隊伍，等待老師給我們盛飯，在盛飯的過程中，同學們也不吵不鬧，非常安靜地排著隊。
下午放學，校門口有保安、老師，還有兩位家長站在門口值班，同學們都陸陸續續地走出了校門，校門口還有老師檢查有沒有同學沒戴安全頭盔，如果查到沒戴頭盔的，老師會非常耐心地告訴他們戴頭盔的重要性。
這就是我們的校園，多文明啊！
?? 創建文明校園事跡材料 ??
魏占生，唐山十二中教師。全國文明城市和國家衛生城市創建期間，魏占生大力弘揚雷鋒精神和志愿服務理念，積極組織參加各項志愿服務活動，為文明城市創建做出了自己的貢獻。
20xx年暑假期間魏占生每天堅持在一線，積極組織參加社區環境整治、愛綠護綠、扶貧助困等志愿服務活動，暑假期間共清理各類小廣告2000余條，整治樓道50多個，清理垃圾死角30多處，整治社區亂堆亂放幾十處，和同事、街道干部一起巡查“五小店鋪”，對于存在問題的，堅決督促店鋪整改到位，同時他還幫助社區居委會完成社區活動室和創建檔案等各項創城指標。
在校期間他通過櫥窗、板報、校園廣播等形式大力宣傳文明城市創建內容和市民文明公約、市民公共行為規范等，組織學生到社區參加道德實踐活動，早晚到路口參加文明勸導志愿服務活動等。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
你想在一個環境優美，充滿生機的校園學習嗎?你想在一個綠樹成蔭，四季如春的地方生活嗎?我想，每人的答案都會是一樣的，想要在這樣優美的環境下學習與生活最重要的一點是：營造綠色環境，凈化生產空間。今天小編在這給大家整理了創建文明城市先進事跡的作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
創建文明城市先進事跡的作文1
光陰似箭，二十年過去了，我再次回到了我的家鄉――濮陽，當我來到了這個城市，就有點陌生，因為這里發生了很大的變化?，F在的濮陽，不再是以前那個城市了，而變成了文明的城市之一。
現在的城市已經沒有擺攤的小販子們了，現在的城市沒有隨地亂扔垃圾的人了，現在的城市已經沒有說臟話的人了，現在的城市……現在的一切一切都正在變化著，我環顧四周，變化真是太大了，太令人驚奇了。
傍晚，吃完了飯，就陪爸爸媽媽出去散步，我邊走邊看著周圍的美景，抬頭一看，星星閃閃發光，連成了一個個圖形，好看極了，在看腳下，路上沒有一點垃圾，今天走在街上我沒有聽見一個人在說臟話，也沒有看見一個人在吵架，每個人的談吐都很文雅，它們為了美麗的濮陽，養成了文明的習慣也養成了衛生的習慣，到了晚上小區里很寂靜，街上有很多老人在散步，他們說說笑笑，高興極了，是為美麗新濮陽而自豪吧。
第二天早上，我一早就起了床，打開了窗戶一股清新的空氣向我撲來?！鞍。们逅?。”我趕緊床上了衣服，到廣場去鍛煉鍛煉身體，廣場的樹綠樹成蔭，廣場上的草地綠如地毯，眼前一片綠色，一朵朵話五顏六色，美麗極了，綻放著笑臉在給我們打招呼“你好你好!”不一會噴泉就出來了，那一個個形式，非常的好看，還有的小孩，禁不住跑進了噴泉中，看著他們一個個興高采烈的，真是想跟著它們一樣盡情的玩耍。
我十分的震撼!因為現在城市在發展，因為城市在不斷地變化，因為市民在不斷地改變做一個文明人?，F在的城市變了，我們更應該堅持下去，為了明天變得更加美好，那就從現在努力吧!
創建文明城市先進事跡的作文2
在現在這個繁華而美麗的城市中，有許多人在平凡的崗位上做出了許多不平凡的事，我們也應該為創建文明城市而出一份力，不是嗎?
看見地上有一張廢紙，或許在我們撿起廢的那一剎那，會得到別人一個眼神的贊美;那眼神中有幾分感激，但更多的是欽佩，看到水龍頭開著而沒有人關，或許在我們關掉水龍頭的那一剎那，我們得到了心靈的安慰。
如今，由于人們的濫砍濫伐，許多樹木被破壞了，空氣也隨著污染越來越重。這些事在一個人的眼里可能是小事，認為有那么多的樹，砍一棵又有什么關系，但是，你有沒有想過，在中國泱泱大國里，每人砍伐一棵樹，將會有多少樹林被無辜的破壞。這些僅僅關系到你們的個人利益嗎?想想我們的子孫后代吧，他們將靠什么生活，在地球這個資源小小的星球里，他們將會自生自滅。讓我們現在就攜起手來，共同植樹造林，創造一片更好、更美、更清新的一片天地。這時，你不僅在為自己而付出，同樣你也在為別人而付出，而別人也在為你付出，讓我們以一顆將心比心的心看待身邊的事，看待全中國，看待全世界。
有許多人為了自身的利益，而不惜殺害自然界已經很稀少的動物，如鯨、熊，他們將被人們殘酷的殺害，然后做成食物賣給客人，但我們應當知道，此時在餐桌上的，曾經也是活蹦亂跳的生命啊!人類在殘害他們的途中，何曾不是將自己推向深淵，沒有商品買賣，就沒有殺害。
其實，文明很簡單，不管是從一件小事，還是在一個大的社會中，我們會因文明而變得更美麗。在一個小的動作中，會體現一個人的道德與修養，在你彎腰時，會得一個個眼神的贊美。文明就像一滴水，它也許不人灌溉一片田，但至少可以滋潤一朵花;文明就像一棵樹，它也許不會帶給整個世界涼爽，但至少會帶給一個人涼爽。讓我們從小事做起，做一個文明的青少年，做一個讓人敬佩的青少年。
創建文明城市先進事跡的作文3
我國是一個有著幾千年歷史的文明古國，文明禮儀是中華民族的優良傳統。我們偉大的祖國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱，我們中華民族歷來十分注重文明禮儀。
我們是21世紀的主人，文明意識，是現代人的重要標志，我們應該切實的樹立起時代責任感，心系全球，著眼身邊，繼承和發揚中華民族幾千年來的優良傳統?，斂伤埂W勒留把一切對他發生的事情都不看成是惡，他與鄰人甚至是惡人相處，銘記“同源”之情，常懷一顆寬恕之心。我們在工作中亦應如此，對任何事情都不能掉以輕心，要多加考慮，最瑣碎的事也應顧慮到其結果。我們的工作行為也許會間接決定一個人的將來，因此以小心謹慎的態度審理案件，凡事多想一點，從而正確適用法律是我們必須堅持的工作原則。而在面對嫌疑人時我們最需要的是要學會忍耐和寬容，細心聽取其講話，盡可能地深入他的內心，這不管是對于破案還是教育嫌疑人都是大有幫助的。我們要把他的錯我們應該從小做起，從我做起，從現在做起，養成良好的文明禮貌行為習慣，讓我們把文明記在心中，讓“禮儀之邦”的美譽永遠屬于我們中國。
當今社會上，不文明的現象隨處可見。馬路上，隨處可見闖紅燈的車輛和行人。校園中，隨處可見亂丟的垃圾，到處有打架的學生，他們不僅言吐粗俗，還辱罵他人，現在已經步入了文明社會，為什么還會出現這些現象呢?
公共汽車上，有些人對年過花甲的老人熟視無睹，對殘疾人指指點點。那馬路上的廢紙，人們也看不見嗎?遇到摔倒的小孩也目不斜視。我不懂，難道這就是人們所說的文明社會嗎?那些人只要一起身，一彎腰，一伸手，就會給別人帶來莫大的幫助，為什么他們做不到呢?
我們每天都在提倡文明，但人們是否付出了行動，文明需要的是人人呵護，而不是個人的力量，讓我們人人獻出一點愛，建設文明和諧的社會。
我曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數是中國大陸的游客?！睘榇?，到新加坡考察的一位中學校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”
有人會說文明是什么，文明是一次給人讓座，文明是一張廢紙不亂扔，文明是不說臟話，文明從小事入手……社會上有許多講文明的人，他們的素質人人稱贊，一句話一個字都是講文明的，都能做文明的向導。文明屬于我們每一個人，文明就在我們身邊，往往觸手可及。文明雖渺小，但只要我們每一個人都做一件文明的好事，就能使社會邁出一大步。
為此，我們要爭當文明市民，創建文明城市，要從我做起，從現在做起，從小事做起。
創建文明城市先進事跡的作文4
大家肯定聽說過臭氧層空洞、酸雨、大氣變暖、氣候異常，物種滅絕、水土流失、草原荒漠化、大氣污染、水源變質、能源危機、有毒廢棄物等等的字眼吧?我們不知道將來又會聽到什么新型的字眼呀!也許會聽到太空人在說：噢，地球不再是一個蔚藍色的星球了!。
生在汶水畔，長在汶水旁的我，從小就喜歡和小伙伴們在河里嬉戲玩耍?？柿?，喝上幾口汶河水;困了，躺在河邊樹林的沙灘上酣然大睡。兒時，那清清的水、藍藍的天、綠油油的樹林、軟軟的沙灘就是我們美麗的家園。但現在我們卻看不到、摸不著，只剩美好的回憶了。十幾年來，鋼城經濟飛速發展，人們的經濟水平顯著提高，我們切實看到了一座座村莊換新顏;一條條馬路平又寬;一輛輛汽車穿梭忙;一個個工廠忙生產。但與此同時，我們同樣看到了高高聳立的煙囪整天冒著濃煙，生活區的居民不敢開窗戶，不敢在戶外晾曬衣服;漫天的浮沉到處亂竄，人們出行不得不戴上很不舒服的口罩;生產和生活污水污染了河流，奪走了魚兒們賴以生存的家園;地上垃圾亂跑，樹上彩旗飄飄，就連鳥兒歡快的歌聲，現在聽起來也顯得有點凄慘。生態環境的日益破壞使我們的家園遭到了嚴重的威脅，天空湛藍如鏡，大地綠草如茵，已經快要不復存在了。
記得一首歌中唱到：“當天空不再是藍色，小鳥不會飛翔;當江河不再有清澈，魚兒也離開家鄉;當空氣不再是清新，花朵也失去芬芳;當烏云遮住了太陽，世界將黑暗無光;當冰山漸漸地融化，地球是一片汪洋;當大地干枯了村莊，眼睛也失去渴望;當城市川流不息的車，從此沒有一點安詳;當童話失去了森林，仙女也丟了魔棒;當玩具變成你的衣裳，從此沒有天真幻想;當貪婪拼命的追逐，沒有動物與你歌唱……”真的到那時，我們又該怎么辦?
不會忘記，新春時節南方遭遇的一場持續低溫的雪災凍災，交通癱瘓，電網損毀，農作物受凍，嚴重影響了人民群眾的生活和生產，沒有了節日里應該有的歡樂心情。據有關氣象部門報道，大氣環流異常和拉尼娜事件是造成這次災害的主要原因，而人類對自然界的無情的破壞又是大氣環流異常和拉尼娜事件發生的根本原因。這是大自然對人類的一次報復。
當然還有颶風、海嘯等等。這些都是大自然對我們一次又一次的報復，而我們卻又執迷不悟的繼續破壞生態環境，這種狀況實在令人擔憂。一個又一個觸目驚心的事例告訴我們，愛護我們的綠色家園已經刻不容緩。不久前，聯合國環境規劃署公布，2009年世界環境日的主題為“地球需要你：團結起來應對氣候變化”?？梢?，氣候變化已經成為了一個典型的全球的環境問題，尤其是在地球環境日益惡化的今天，節約資源、治污減排、保護環境不再只是zf和公益機構努力倡導的理念，已經逐漸成為企業、個人乃至全社會共同關注的問題。
如今，全球環保工作力度的不斷加強，各國的環保招數也層出不窮。在加拿大，松鼠很多，有時候它會跳到人們的腳邊索要食物，如果你初來乍到，不懂該國的規矩，隨意用腳把松鼠踢開，又恰好被當地的小孩子看見，這些環保小衛士們會要求你向松鼠道歉。法國十分重視垃圾的分類處理，除了要求生產廠家負責垃圾的回收管理外，還對居民作出了相應的規定，要求每戶居民每月必須上交生活垃圾4公斤。環保部門再將這些分類垃圾集中到一起，綜合利用。丹麥的國土面積很小，為防止受污染的土壤給人造成危害，zf制定了一項給污染土壤進行消毒的計劃：估計用30年時間，采用生物分解、水沖洗以及高溫處理等方法，對過去和現在的化學、鑄鋼、采礦企業所在地的土壤，進行消毒清潔，以消除污染。其實我國是最早制定環保法的國度。早在秦代之前，我國便有“春三月，山林不登斧，以成草木之長;夏三月，川澤不入網罟，以成魚鱉之長”的規定，秦代的《田律》保護水道不得堵塞，要求在一些禁苑周圍挖河開溝，設置警戒線。古人尚且如此，作為生活在高度文明今天的我們，面對環境的破壞又怎能熟視無睹，無動于衷?
所以讓我們所有的人都以虔誠的聲音呼喚生命的綠色：少一點向大自然索取，少一點向大自然排放，要堅持可持續發展戰略，合理開發利用大自然賦予我們的財富，保護我們賴以生存的共同家園——地球。
為了讓大地山青水秀，為了讓家園綠樹藍天，我們不能僅僅是呼吁，更應該是從我做起，從現在做起，用實際行動來保護我們的綠色家園。
其實，我們能做到的很多，可以從生活中的點點滴滴做起。比如說，如果你每天都彎腰去揀地上的一張紙，那么你走過的路就會多一份清潔;如果你每天少用一個塑料袋，就會少一點白色污染;如果你在白天隨手把家里的電燈熄滅，就會少浪費一點能源;如果你拒絕使用一次性的筷子，一次性紙杯，就會對綠色的森林多一點愛護;如果你步行去上班或者乘公交車而不是駕私家車，就會向大氣少一點排放;如果你愛護腳下的綠草和身旁的小樹，就會為自然環境的和諧多一點貢獻……
朋友們，行動起來吧!一起來愛護我們的地球!愛護我們的家園!讓頭頂的天空湛藍如鏡，讓腳下的大地綠草如茵，讓身邊的湖水清澈明凈，讓眼前的陽光燦爛如金。
創建文明城市先進事跡的作文5
星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍如洗，真是一個風和日麗的好天氣呀!今天，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興!
一路上，我和媽媽一邊走一邊說笑，不一會兒，就來到了路口，正巧，趕上綠燈，我們繼續往前走，并注意觀察四周，以防對方來撞倒。忽然，一個小男孩兒橫穿馬路，我真為他著急，這可不是鬧著玩著，萬一撞倒了……。突然，駛來一輛大貨車，正好與他擦身而過，幸好沒傷著他，好險哪!小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長一些本領保護自己。頓時，我感從心發，讓我們共同創造一個文明城市吧!
又走了一段路，我看見一個小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長嘆一聲，想：這就是文明城市啊?!就可以隨便扔冰糕紙?市政府剛剛發出了“創建文明城市”的稱號，就做成這樣呀?!想著，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進了垃圾箱內。我不明白為什么會這樣，就問媽媽，媽媽回答說：孩子，在社會上有些人做得好，有些人就做得不好。這些做得不好的人已經養成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把這個當回事，依舊那樣。我明白了，我對媽媽說：媽媽您放心，我一定會做得很好的。小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的呀!共同來維持我們世界的衛生，來行動起來吧!
哇!好快呀!已經到了公園。哇，快瞧!多美的花呀!他們在微風中跳著漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一個小姑娘走過來要摘花，我看見了，急忙走過去，制止了她的行為。我耐心的對她說：小妹妹，請不要采花了，花兒們也是有自己的生命呀!你把它摘下的話，它就會失去生命的，讓我們一起來做花朵的保護神吧!小妹妹臉紅了，低下頭對我說：大哥哥，以后我會注意的。我聽見了，說：這就對了，再見!小妹妹微微一笑，說：再見，謝謝大哥哥的指導!我忽然覺得我已成為了花朵的保護神，好像也長大了許多。是啊!想讓世界變為，天藍、地綠、水清氣爽。需要大家共同的努力呀!
創建文明城市，從我，從每一個人做起。人人為我，我為人人。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
XXX老師從事班主任這個崗位有9個年頭了，九年來，她一如既往地保持著一顆童心、愛心，跟孩子們融合在一起，是孩子們的良師，更似他們的知心大姐姐。
校園里角角落落有她和孩子們共同成長的花絮：操場上，有她跟孩子們刻苦訓練，備戰運動會的身影；籃球場上打雪仗的笑聲還在回蕩；中隊課上，師生配合多么融洽，一個個優秀小記者、小主持就在這小小課堂中誕生……
校園外山山水水有她和孩子們共同探訪的足跡：岳墳廟里，老師聲情并茂，孩子們聽得情緒激昂；博物館里，希奇古怪，一雙雙好奇的大眼睛隨著老師的手指看得忙；少年宮里，隊員們分組合作，單老師在娛樂中教授著做事的本領、做人的道理……
孩子是好動的，孩子是多彩的，孩子是求知欲最旺盛的，孩子也是好勝心強的。所以教育孩子最好的辦法是寓教于樂。
他們班的隊員們最喜歡上的課就是中隊活動課了。每次中隊活動都搞得非常隆重，隊員們自編自演，自己主持，單老師被退居二線，更像是幕后策劃和節目嘉賓。主題隊會包羅萬象，什么都有?！按蠹襾碚f普通話”、“安全在我們身邊”、“爺爺奶奶我愛你”、“該不該去小店買東西”、“說說學習好方法”、“懲罰到底好不好”、“幫助別人，快樂自己”、“作文的樂趣”、“可愛的水果蔬菜”、“綽號好不好”、“與誠實握手”、“上網對小學生來說是利大還是弊大”等，辯論會、聯歡會、展示會，形式各種各樣；小品、笑話、故事節目豐富多彩，層出不窮，真正是寓教于樂。
假日小隊的開展也是有聲有色，暑假他們來到岳飛墓，單老師做“導游”，介紹岳飛的生平事跡；秋假里，他們來到北山路，參觀西博博物館，分組游玩少年宮；寒假里，單老師又請來農學教授，師生一起參觀浙江大學農學系的高科技暖房，聆聽專家的介紹……在她的指導下，小隊長們學到了如何組織隊員進行假日活動，怎么樣的活動才是有意義的。在春假中，各小隊自行設計組織了許多有意義的活動，有的去絲綢博物館參觀彩色的蠶，有的參觀英雄榜樣、時代楷模展覽，有的融入大自然，看動物，游西湖，有的來到購書中心沉浸在書的海洋……
在活動的開展中，隊員的組織能力得到充分發展，在運動會即將來臨時，孩子們主動提出早晚訓練，由單老師在一旁指導，大家斗志高昂，最終在采荷校區他們名列前茅，原本連第三都排不上的他們，這回用辛勤的汗水贏得了這張來之不易的鮮紅獎狀。
單老師不但用她的智慧、活力贏得孩子們的喜愛，她更是善解人意的。她是我校心理咨詢輔導站教師之一，利用她所掌握的專業知識，她更理解學生，更好地幫助了學生。她發現有不少孩子不愛勞動、不尊敬長輩、不懂聽課秩序。針對這些問題給學生進行心理咨詢輔導，較多地采用游戲和故事。她曾以“免費”為主題，讓孩子們辯論做家務該不該收勞務費；再以“免費”為主題，講述了一位兒子因為做了一些分內的小事而問媽媽要勞務費，而媽媽從小到大做的一切都是免費的故事，孩子們很有感觸，為剛才大喊勞動應該有勞動報酬而慚愧；接著還以“免費”為主題，請同學們想想自己的媽媽為自己免費做了些什么事，孩子們激動了，原來自己的媽媽為自己做了這么多事；最后仍以“免費”為題，說說你將為媽媽做哪些你認為是免費的事。尊敬長輩的教育自然而然地滲透在同一主題，不同的形式中。游戲是孩子們最喜歡的，心理咨詢輔導最常用的就是游戲，在游戲中滲透道德教育，自然而深刻。比如她帶孩子們玩“刮各種風”的游戲，她喊刮什么風，符合要求的“風”就吹了起來。之間時不時問一問，剛才什么風吹過你身邊，記得嗎？這樣問的目的是促進孩子間交流，相互間熟悉了。哪個風對你表示友好了？這是禮貌教育，剛才沒有問好的風在接下來的刮風過程中就會有意打個招呼。有的風吹過你身邊，把你吹得東倒西歪，有的風吹過時，和和氣氣的，你喜歡誰呢？孩子們當然能做出準確的判斷。我們平常跟人打交道也一樣，做“狂風”不如做“和風”。這是人際關系的教育。一個小小的游戲可以讓那么多學生淺顯地明白一個深刻的做人道理。
在個別教育中，心理咨詢小游戲一樣有很大作用。新轉來了一位男生，機靈，懂事，可又莽撞、毛糙、緊張兮兮，作業總是蓋滿了“圖章”，做事總是慌慌張張。單老師一次又一次電話，接的總是“爸爸”，一番苦口婆心，可改進效果不太明顯。一次家訪，她從他的“媽媽”那發現了問題。他的父母都到國外打工了，把他托付給了現在的“爸爸媽媽”?！皨寢尅睂λ囊罂梢哉f是嚴到了苛刻，而“爸爸”卻是疼愛有嘉。她采用以報喜為主，適當提建議的方法?！澳鷮泿浀膼畚乙呀浬钌畹馗杏X到了，其實，作為孩子都喜歡聽表揚，你們帥帥對批評很反感是很正常的，而且，每個孩子不一樣，你們帥帥又更需要關懷。可他從您這得到的肯定卻相對別的孩子都少。我們是不是改變一下方法，他現在做事總是很緊張的感覺，是不是給他個稍微寬松點的空間?！彼龥]有一味包庇，在向其“媽媽”講述他善良、誠實、有上進心的時候，也根據他“媽媽”提出的過于貪玩的問題，跟他做了撕紙條的游戲，把一張長長的紙條看成是一個長長的人生，去掉睡覺的時間，去掉玩的時間，去掉日常生活和勞動，去掉老年和幼年，去掉已經過去的時間，看看還剩多少長？讓他感受到，學習時間在整個人生中原來這么短暫，“媽媽”的著急、擔心是有道理的。這個孩子在接下來的半學期里每天練半頁鋼筆字，努力彌補自己浪費的時間。期末家長會上，他的字展現在全班家長面前，這不是最優秀的字，但與開學的相比，卻是進步最大的，這既給他的“父母”足足地打了氣，也是給別的尚待努力的孩子的家長樹立榜樣。單老師不但挖掘了孩子的潛能，也發掘了家長的教育潛能。
每個班都有特殊的孩子，動作不協調的，特別肥胖的，要排出一個集體舞已經很難了，可單老師還要100%的參與率。單老師自己和同學扎在一堆精心編排著每個隊形，每套動作，讓每個孩子在每個位置中都跳出自己的風采。尤其那幾個頑皮的孩子，她沒有把他們放在邊邊角角，而是把他們擺在每個隊形最顯眼的位置，他們為單老師給予的信任，刻苦練習，往往要花上人家幾倍的工夫，但再苦再累也沒人要求退出。而那幾個調皮的隊員，也因為單老師的信任，在集體舞排練的那一個月中，簡直像換了個人，上課聽了，靜了；作業快了，對了；為集體服務積極了；跟同學交流增多了。為了鼓舞士氣，單老師還自己親自上陣，師生同臺，果然不同凡響，取得了全年級優勝的好成績。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
文明是什么？文明是見到老師時的一聲問候；文明是踏入校園時，看到地上的垃圾，隨手撿起，扔進垃圾箱的那一個瞬間；文明還是洗手時的你我謙讓。學校是教育我們的搖籃，少年是祖國的未來，我們要做一個懂文明的小學生。
“校長，早上好！”“老師，早上好！”“同學，你好！”??！多么親切的問候語，多么甜美的笑容。這一句句親切的問候深深地印在了他們的心中。一聲“對不起”化解了沖突，一聲“沒關系”滋潤著他們的心田，一聲“謝謝”拉近了人與人之間的距離。
你們瞧，那個孩子走在上學的路上，看到別人隨手扔掉的早餐袋，急忙跑上去，撿起早餐袋，丟進了垃圾桶，這是文明；你們聽那個孩子在勸扔垃圾的同學要保護環境，這也是文明。文明無處不在，只是有些人看不到文明而已。這一個小小的舉動，深深地印在了我的心中。
我們的校園之所以那么美麗，是因為擁有文明這一朵美麗的花；我們的校園之所以那么美好，是因為充滿了文明；做一個文明的人，世界將會變得更美好！
?? 創建文明校園事跡材料 ??
一、背景介紹
如今，社會發展迅猛，人們的生活節奏加快，越來越多的小學生在繁重的教學任務和學業壓力下，往往容易忽視修身養性，缺乏文明禮儀素養。為了提高小學生的道德素質和文明意識，創造良好的學習氛圍，逐漸形成學生團結友愛、互幫互助、文明禮貌、積極向上的社會風尚。特制定了一個小學創建文明校園方案。
二、方案目標
的目標是從小培養學生的文明意識，培養良好的道德品質和行為習慣，最終形成一個和諧、文明的校園環境。通過這個方案，希望能夠建設一個全面發展、人性化、關愛學生的小學。
三、方案內容
1. 師生關系改進
建立和諧的師生關系是培養學生文明意識的關鍵。將提倡師生平等相待，互相尊重，并通過開展親子活動、讓家長走進課堂、定期家長會等形式，增加師生之間的溝通交流，加強家校合作。
2. 培養優良的學習習慣
在學校樹立學習的正確觀念，發展學生的自主學習能力，幫助學生樹立良好的學習習慣。將引導學生養成自覺遵守紀律、積極參與課堂討論、勤奮學習的好習慣。
3. 培養良好的道德品質
學校將加強道德教育，以校規校紀為基礎，注重培養學生的禮儀規范、守時守信等道德品質。通過開展主題班會、小組討論、晨會等形式，讓學生從小懂得尊重他人、關愛他人、樂于助人。
4. 建設美化校園
將注重校園環境的美化工作，修剪花木、搞好綠化，美化校園。學校還將設立小角落，供學生展示自己的繪畫、手工作品，增加校園的文化氛圍。
5. 健康教育
學校將注重師生的身心健康教育，推動優質體育課堂的開展，開展戶外活動，增強學生的體質，培養健康的生活方式。同時，還將定期開展心理健康教育課程，增強學生的心理素質，幫助他們更好地應對學業和生活的壓力。
6. 社會實踐活動
學校將積極組織學生參加社會實踐活動，幫助學生了解社會，從小樹立正確的人生觀和價值觀。組織學生到社區、農村等地，參與社會公益活動，在實踐中培養學生的團隊合作精神和社會責任感。
四、方案實施
為了確保方案的順利落地，將制定具體的實施方案，并設立監督團隊來監督方案的推進。同時，將廣泛征集學生和家長的意見，進行調整和修改。將定期開展方案評估，及時總結經驗，不斷提高方案的實施效果。
五、方案預期效果
相信，通過這個方案的實施，小學將會形成良好的學習生活氛圍，學生的道德素質和文明意識將會得到提高。期待在不久的將來，小學會成為一個和諧、溫馨、文明的大家庭。
小編認為，小學創建文明校園方案旨在從小培養學生的文明意識，提高他們的道德素質和行為習慣。通過改善師生關系、培養良好的學習習慣、發展優良的道德品質、美化校園、開展健康教育和社會實踐活動等措施，相信小學將會煥發出勃勃的生機，成為學生們快樂成長的樂園。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
xx四中2008年辦學來，在縣委和縣人民的正確領導下，在教育主管部門的大力支持和指導下，以精神 為指導，認真貫徹執行黨的教育方針，以全面提高學生綜合素質為宗旨，以創建文明學校為目標，加強領導班子和教師隊伍建設，認真落實德育工作，狠抓學校德育和校園美化凈化工作，優化育人環境，促進學校精神文明建設。全校教職員克服辦學條件簡陋，基礎設施薄弱，師資嚴重短缺等諸多困難，同心同德、勤奮工作，學校取得了長足發展。各項工作成效顯著，成績喜人。
20xx年秋，學校已全部搬遷到新校園，新校園坐落在文化底蘊深厚，辦學歷史悠久的百年老校原xx中學原校址，占地80余畝。有氣勢宏偉的教學大樓，充滿現代氣息的行政綜合大樓，設施設備先進的實驗大樓，功能齊全的科技大樓，寬敞明亮的學生公寓和學生食堂，演藝廳等一應俱全。有天然氧吧后山公園，校園綠樹成蔭，環境優美，辦學條件和校園環境達到貴州省初級中學一流水平。
學校共有xx個教學班，學生xxxx人。教職工xxx人，其中本科學歷xxx人，?？苮x人;高級職稱x人，中級職稱xx人;省級優秀教師x人，省級骨干教師x人，州級骨干教師x人，縣級骨干教師x人，省級優秀教師x人。
近三年來，學校始終以創建文明學校為目標，加大學校辦學條件改善，加強“環境育人、人人育人、事事育人”的文明學校創建工作，致力于學生全面發展，提高學生綜合素質，其具體工作陳述如下：
一、加強學校領導班子建設，端正辦學思想：
學校堅持“賞識教育”的辦學理論，秉成“教育從真，教育有責”的辦學思想，奉行打造貴州省示范性初級中學為目標，努力把學校辦成“環境優美、特色鮮明、功能齊全、設施先進、理念超前、質量上乘”的優秀學校。
在學校文明創建工作中，“突出一個中心，把握一個基調?！薄巴怀鲆粋€中心”就是堅持育人為本，以學生的發展為中心，發揚我校教師“識大體、顧大局、講奉獻、敢拼搏”等優勢，創新教學方法，全面實施新課程教學。“把握一個基調”即以積極的態度加快發展，在促進義務教育高水平、高質量發展的基礎上，加大實施優質教育的力度?！鞍l展”是學校所有工作的主題，安排專人負責學校文明創建工作，并定期分析創建工作，采取措施，制定計劃。把學校作為倡導文明，傳播文明的重要陣地，以一人文明影響一家文明，從而帶動全縣城物質文明、精神文明、政治文明、社會文明的發展和提高。
二、以師德師風建設年為契機，以愛崗敬業、為人師表為主題，塑造一支有責任的教師隊伍：
當前，受市場經濟的影響，人們的價值觀在微秒的發生著改變，急功近利、自私自利的思想正侵蝕著人們的世界觀和價值觀。責任意識和誠信意識考問著教師人生的價值取向，這也沖擊著廣大教師的教育思想，讓更多的教師在從事教育的崗位上干了很多年之后感到芒然，缺乏前進的方向和發展的目標導致少數教師利欲熏心，教育價值取向發生了改變，愛心少了，責任意識淡漠了，奉獻精神衰退了，教育激情消失了。為使教師樹立起正確的教育價值觀,學校制定了師德師風建設方案，成立了師德師風領導小組，擬定了師德師風建設工作計劃，結合縣局“三個建設年”活動方案，組織教工集體學習、自學，開展調研，召開校領導班子生活會，開展批評與自我批評，進行了“做有責任的教師的”大討論。提出問題，制訂和落實整改措施，學習實踐活動卓有成效，使全校上下達成一個共識：改變發展觀念、提高發展質量、加快發展步伐，做一名與時俱進的教師。選派了楊亞芬老師代表學校參加全縣師德師風演講比賽，選派了盧金梅老師代表縣教育系統參加縣委組織的“我為xx作貢獻”演講比賽。學校師德師風建設有序推進，教師敬業精神明顯增強。
三、以整臟治亂為突破口，營造良好的育人環境：
近三年來，在縣整治辦的指導下，堅持不懈地抓好學校整臟治工作。成立了學校整臟治亂工作領導小組，制定了xx四中整臟治亂工作規劃和目標，實行校長負總責，分管理校長具體抓。細化整臟治亂工作到班、到組、到人，每一個區域都張貼有責任班級和責任人，每班一天三小掃，一周五大掃。加大對校園衛生死角的清掃和管控，使整臟治亂工作實現校園全夫覆蓋。學校整治辦每天一查，及時發現問題并督促整改，對廁所、教學樓后陽溝等場所派專人負責，將整臟治亂工作成效與班主任津貼、班主任量化考核結合起來。通過全校師生的共同努力，校園環境干凈整潔，校容校貌煥然一新，育人環境大改善。
四、以校園文化建設為載體，營造良好的文化育人環境：
學校搬遷到新校園后，本著繼承歷史，開創未來的校園文化建設指導思想。結合我校學生年齡特點，全面規劃學校文化建設，由分管校長全面負責校園文化建設工作，現共完成了校老教學樓標語的更新改造，張www.貼xx四中校訓和育人目標，完成了學校辦學思想、辦學目標、學校發展等一系列的文化建設。安裝了電子顯示屏，及時宣傳學校開展的各項工作。對學校的樹木花草重新命名，擴大學生知識視野，讓學生進入校園感受到處處有文化。成立了校園廣播站，收集新人新事，每天早自習后由學生播音員播報，培養學生的組織能力和語言表達能力。出版了?？赌显坊ㄆ浴?期，每月出版一期《四中教育》報，建立了四中網站，通過一刊一報給師生舞文弄墨搭建了平臺。撰寫了四中校歌和精神文明之歌，利用放學時段和重大活動反復播放，從而培養學生的音樂感悟能力。
五、以開展活動為平臺，豐富學生課余生活，提升學生文明素養：
近三年來，學校為提高學生文明素養，培養學生文明行為，開展了系列豐富多彩的課外活動，其中抓好學生兩操(課間操和眼保健操)紀律和規范，每天派值日老師專項檢查。抓好每周一次的升旗活動教育，升旗活動中師生著裝整齊，高唱國歌，學生國旗下的講話感染力強，氣勢莊嚴宏偉，場面感人，教育意義重大。開展了三屆校園十佳歌手比賽暨學生才藝展示比賽。舉辦了12、9國防知識演講比賽，培養學生的愛國情懷。舉辦了xx四中首屆中學生籃球比賽和xx四中首屆秋節田徑運動會，師生團隊活動等。通過一系列活動的開展，豐富了學生的課余生活，提升了學生的文明素養。
六、開辟德育工作新基地，創建德育工作新機制，開創德育工作新方法，切實加強校園安全與德育工作：
從2008年11月初開始，我校正式涉及幫教工作，先后有6名6.28幫教對象進入我校學習，現已畢業，其中，一人考上高中，四人就讀職中，一人到廣東一家電子廠打工。后來幫教工作又延伸到對“問題學生”的幫教，這是一項長期而艱巨的任務，中學階段正是學生成長的關健時期，也是他們的叛逆期。有少部分學生由于各種原因，短時間很難扭轉，他們道德品質、行為規范較差、經常出現不良行為甚至違法犯罪行為，這就是我們所說的“問題學生”。雖然是一小部分，如果不及時采取強有力的措施加以教育和引導，久而久之，就會形成一大隱患，危害班級、危害學校、危害社會。因此，抓好“問題學生”的幫教工作，意義重大。
我校通過幫教工作的深入開展，不斷積累和總結，對我校幫教工作進行高度概括，形成了“321”工程，這是我校幫教工作一大亮點，它促進了學校工作全面發展。“321”工程具體是指：
“3”指的是幫教形式，即一名學校領導、一名教師(主要是班主任)、一名幫教對象，形成“1+1+1”幫教小組。
“2”指的是幫教內容，即重抓兩方面教育：思想品德教育和行為規范教育。
“1”指的是幫教平臺，即為學生搭建一個活動平臺，使幫教工作具有可支撐的載體。
“321”工程在我校的落實和實施，使我校的問題學生得到了有效的轉變。
學校在日常教育管理工作中，始終把安全工作放在首位。本學期以來，及時檢查校園周邊環境存在的安全隱患，檢查教學樓、校園圍墻及學生食堂存在的安全隱患，發現問題及時處理，營造一個舒適安全的校園學習環境。把規范師生日常行為，環境衛生檢查、學生儀表檢查已形成制度;進行了師生緊急疏散演練;開展了創文明校園、安全教育月和法制教育周等各項活動，組織學生代表前往猴場會議會址和毛澤東行居參觀，培養學生愛國主義情懷，組織七年級學生前往冷少農烈士故居緬懷革命先烈，組織學生前往富水橋敬院為孤寡老人端茶送水、整理衣物、表演文藝節目，培養學生愛老敬老的良好品德。開展了我愛我家的“五個一活動”，培養學生的責任意識，建立班級垃圾回收站，班主任組織學生回收垃圾變賣，學期結束學校實行對等獎勵，培養學生文明衛生意識，優化校園環境。
學校發展三年來，未發生一起校園安全重大事件，20xx、20xx年學生犯罪率為0。
七、以關心職工生活為載體，認真抓好學校黨團工等工作，努力構建和諧四中和幸福四中。
本著學校發展成果為師生共享立足點，努力提高教師福利待遇，將教師的誤餐補貼由上學期的60元提高到100元，5月份開始每月增發交通補貼100元。關心教職工身體健康，由校工會牽頭組織了全校師生員的身體大檢查，新購教師西服一套，在我校劉銘教師身患重病期間，組織了全校師生員工為期捐款近6萬元，解決了劉銘老師治病的資金困難問題，在全校師生的愛心呼喚下，劉銘老師終于堅定了戰勝病魔的決心，經過精心治療，現康復較好。在我省望漠縣遭受特大泥石流災害時，全校共捐款8千元。這些實實在在的惠及老師的事，讓全校教職員工享受到在四中工作的快樂和溫暖，凝聚了全校教職員工的人心，形成合力。組織了黨員前往韶山參觀偉人故里，重溫入黨誓詞，增強黨員教師的宗旨意識和學校支部的凝聚力、戰斗力。組織八年級教師前往湖南湘鄉四中考察交流，開拓教師的視野，拓寬教師的思維，更新教師的觀念，提高教師適應新課程教學的能力。
八、學校文明建設百花齊放，成效顯著：
1、音、體、美特色學校：
20xx年，我校評為xx特色辦學學校。近年來，學校工作本著“健康第一”的指導思想，牢固樹立和堅持教育面向全體學生的原則，扎扎實實地開展素質教育，加強音體美教研組建設，探討新型教學模式，狠抓內部管理，全面提高教育質量，逐漸形成自身的特色，走出一條求真務實的體、衛、藝工作之路。
為使該項工作落到實處，學校專門成立了以校長、分管副校長、政教主任、教務主任、音體美教研組長組成的工作領導小組。認真貫徹落實《學生體質健康標準》，廣泛宣傳“每天鍛煉一小時”的陽光體育理念，充分認識學校體育、衛生與健康、藝術教育在全面推進素質教育與保障師生安全中的重要作用，進一步轉變觀念，堅持科學的發展觀，堅持面向全體學生，采取有效措施，開足、開齊課程。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
為創建文明校園，優化校園周邊環境，維護學校正常的教學和生活秩序，預防青少年學生違法犯罪，使我校的安全文明校園創建活動再上新臺階，我校認真貫徹上級有關文件和要求，扎扎實實開展安全文明校園創建活動，特制定實施方案如下：
一、統一思想，提高認識
學校領導班子成員要高度重視這項工作，認真組織廣大師生學習有關文件會議精神，并結合工作實際，對照《安全文明學校標準》經常開展自查、自糾活動，找準突破口，抓住實質。做到全面貫徹黨的教育方針，模范執行國家關于教育的政策規定，依法辦學，重視并積極各項改革，重視學生全面發展，積極實施素質教育。
二、廣泛宣傳，發動群眾。
1、以校會形式進行宣傳發動，向廣大師生明確提出活動要求，講清活動的意義目的，并動員廣大師生關心支持創建安全文明校園活動，群策群力，獻計獻策。
2、在校園內，以年級為單位進行集會，結合本年級學生年齡特征，對其進行人生觀教育，道德規范教育和法制教育以及安全防范知識教育，培養“自學、自理、自護、自強、自律”的好學生。
3、在班集體中，以各班為單位舉行不同形式的主題班隊會。樹正氣，弘揚愛國主義、集體主義主弦律，增強學生的集體主義觀念，愛班，為班集體增添光彩，向不文明，不安全行為告別，爭先創優，爭做文明學生，再創文明班級。
4、利用家長學校，成立由部分家長組成的“區域創建安全文明學校”校外活動小組，讓學校周邊環境穩定，為師生創設安全的活動環境。從而增強家長參與學校管理，管好自己子女的意識，為社會穩定，學校安寧做貢獻。
三、建章立制，落實各種安全防范措施。
1、緊密配合上級公安、工商、文化、交通等部門，取締學校門前200米半徑以內的“三室一廳”，同時加強學生的思想教育工作，采取學校-家庭相結合的辦法，利用記錄聯系本雙向交流，雙向管理。
2、加強學校安全保衛工作，保安人員值日教師晝夜值班護校，保護師生的人身安全。
3、繼續落實門衛工作制度，對進出人員盤查、登記，保證學校正常的教學秩序不受干擾。
4、在廣大師生中，繼續開展“創雙創”活動，創文明班級、創文明學生，讓積極的思想占領學生的思想陣地，“治標”與“治本”結合，讓科學的理論武裝頭腦并指導行動。
5、建立學生“心理咨詢室”，讓有心理負擔的學生能得到關懷，心理咨詢教師要做孩子的知心朋友，在交談中解除孩子內心焦慮，恐怖以及報復，鬧事，等不良情緒障礙,使其健康發展。
6、切實加強對青少年學生的思想、道德、法制教育，定期請法制副校長到校舉辦法制講座，請交警隊的同志到校講交通課，培訓校警隊，不斷增強學生的法制意識，交通安全意識，國防意識等。
7、加強各科德育工作滲透，齊抓共管，形成育人網絡。
8、設立“校風、教風、學風”實話實說投遞箱，鼓舞學生積極參與學校管理，舉報揭發不良現象及人和事。
9、校園每天兩次播音，表揚好人好事，樹正氣，倡導文明風尚。
10、落實教師值日制度，值日教師負責課前、課間、課后的安全工作。要求做到學校有學生必須有值日教師，確保學生的安全。
四、安全教育常抓不懈，文明校園育文明使者。
我校將在“雙學雙創雙爭”活動的基礎上，以上述10項措施為依托，再創安全文明學校。保證學校正常教學和生活秩序，優化教書育人環境，為學生創設全面發展的空間，使其有豐富的科學文化知識，高尚的道德情操，健康的身體和健全的人格意識，良好的社會適應能力。從而為祖國培養合格的建設者和接班人。
五、以活動為載體，提高學校整體精神文明水平。
1、政教處負責組織廣大師生認真學習《文明學校標準》、《文明班級標準》、《文明教師標準》、《文明學生標準》。
2、班主任負責組織學生對照標準寫出決心書和計劃。
3、組織開展“珍愛生命，關注安全”、“學會感恩，擔當責任”、“愛我中華，為國爭光”等主題教育系列活動和藝術節、讀書節年度系列活動等豐富多彩的教育活動，做到活動前有計劃，活動中有步驟，活動后有記錄。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
1、組織與管理
積極探索和實施學校內部管理創新，加強民主監管，充分發揮教代會的作用。以集體智慧和能量，推動學校在管理、質量、聲譽、效益等各方面的進步。以人為本，挖掘教師潛能，調動一切可能因素服務全局工作。實現學校管理模式，管理制度及評價系統等的革新與創新，向合理、科學、高效、序列化程度上的深度轉換。
2、課程實施
首先嚴格執行國家課程方案，開足開齊規定的必修課程。同時，結合學校的實際，使教育能為當地經濟建設服務的必然要求，可適時適地開設有關農業生產上的技術課程，體現農村中學應依附的農業性，形成具有濃郁地方性質的鮮明辦學特色。創造條件地開展一些具有一定實用性，針對性的地方課程的開發與研究。并盡可能推出成果，分步實施。
3、教師隊伍建設
教師素質是學校生存和發展的最活躍并起決定性因素。因此，建立促進教師發展的評價制度和建立以校為本的培訓制度及教學研究制度就顯得尤為重要。近三年學校依然把培養中青年骨干教師做為校本培訓的核心任務。大力實行“135”工程，即對剛畢業師范生及青年教師采取一年入格，三年合格，五年成風格培養模式。加快骨干教師培訓和穩固工作，為學校長期發展和質量的提升強基固本。同時，努力提高教師的學歷層次，學校一來采取嚴把進人學歷關，調進教師必須達到大學專科及以上學歷；二來鼓勵教師在職進修，拓展和創造進修渠道，制定必要的優惠激勵政策。預計xx學年度學校教師隊伍基本消除中師學歷層次。本科學歷教師達30%。
4、學生的發展
在普及九年義務教育新的教育形勢下，要充分分析當前學生的心理發展的特點，調整教育教學方法，認識學生的個性差異，承認學生多元化思想的存在和應做出的積極應對措施。既要培養學生的綜合素質，又要創造條件給不同愛好的學生。使他們在德、智、體、美、勞各方面都能得到應有的發展。特別關注學生綜合素質和生存能力的培育和引導。同時還應重視現代信息技術、社會交往、生活生存等能力在學生成長中的滲入。
5、學校環境與辦學條件
近三年來將借“普九”東風，搶抓機遇，繼續加快學?；A設施的完善和建設步伐。創造條件完成“普九”首批達標的任務。著力做好以下事情。
（1）xx年完成學校校門、圍墻的興建任務。
（2）xx年前完成學校操嘗籃球場的規劃并動工興建。
（3）開通學校微機室的上網功能，拓展信息渠道。
（4）師生圖書室報刊和藏書冊數要逐年增加，開設閱覽室。
（5）加大學校整體綠化、硬化步伐，加強校園文化建設。
（6）檔案的規范和完善工作。
6、學校與社會
提高學校教育教學質量，提升學校的知名度，拓展學校的生存空間將成為近三年學校建設和發展的主流導向和一切工作的落腳點。這也是學校大發展的先決條件。為此，學校把科學規劃，嚴格管理，分步提高作為今后至始至終的追求目標。通過努力，到xx年學校升入重點高中的絕對人數突破50人。綜合質量位次力爭躍居全縣中學行列的中偏上水平。與此同時，加強農業技術課程的開設，使大部分畢業生能夠掌握一定的農業生產技術理論方面知識，造就一批合格勞動者，提高學生生存能力，以促進并服務當地的經濟建設。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
1.一言一行講文明，做人做事講誠信。
2.爭當文明學生，爭創文明家庭，為創建文明學校作貢獻。
3.人人都為創建全國文明學校貢獻力量。
4.共創全國文明學校，同享文明幸福生活。
5.創建全國文明學校，營造百姓溫馨家園。
6.同心同德，全力共求改革發展，人人參與，為爭創文明校園增光添彩。
7.文明學校大家創建，文明成果人人共享。
8.實踐基本道德規范，爭創全國文明學校。
9.全市人民萬眾一心，合力創建全國文明學校。
10.文明創建重在行動，樹立新風貴在堅持。
11.尊老愛幼，男女平等，夫妻和睦，勤儉持家，鄰里團結。
12.優美有環境需要美好的心靈呵護。
13.千里之行始于足下，文明行動就在身邊。
14.文明學?？磕憧课铱克?，和諧環境為你為我為他。
15.爭做文明學生，創建文明學校。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
(三)推進校務公開，健全民主管理 。
1、從建設社會主義政治文明的高度大力推進校務公開，完善領導體制和工作機制，對涉及學校改革、發展，師生員工切身利益及其他重大問題實行校務公開，利用會議、公開欄等提高校務公開的透明度和時效性。
2、教職工參與學校管理要制度化、經常化，職工代表要積極參與學校民主管理。
3、要發揮工會的橋梁和紐帶作用，積極為教師排憂解難，豐富教職工的業余文化生活。
(四)實施課程改革，提升創建工作的內涵。
立足本校，重視校本培訓。讓教師們更多地在一起探討教學方法、教育方式，交流教學思想、教育心得，共同提高業務素，力爭有多篇論文獲獎。進一步規范教研活動，教研組活動要做到“四定”，即定地點、定時間、定中心發言人、定研討主題。讓每周一次的教研活動成為教師們交流、學習的主平臺、主渠道。積極開展公開課教學活動和組內互評課活動，發揮骨干教師的示范作用。
(五)營造安全、優美的校園環境。
1、學校要把“創建文明班級”和《小學生日常行為規范》作為規范學生行為的重點和標準，做好紀律、衛生、出勤、兩操等每天的檢評和每周的公布，認真落實學校衛生管理制度，堅持每日一小掃，一周兩大掃，確保學校衛生無死角。教室環境布置要多樣化，提高師生文化品味，為全體師生營造一個環境舒適的工作學習環境。
2、加強綜合治理,創建“平安校園”。
牢固樹立“安全第一”的思想，全面推行安全工作責任制，狠抓校園綜治、普法、創安等各項工作的落實，為我校創設優良的育人環境。①完善領導值班制度，每周1名中層以上領導帶班，每日一名教師值班，有效提高校園的安全程度;②深入開展法制宣傳教育活動，每學期進行一次法制安全報告會，強化師生安全意識; ③通過各班板報、宣傳櫥窗等形式進行廣泛宣傳，通過廣播站，國旗下講話等學生喜聞樂見的形式，增強普法教育的實效性;④每學期初學校與班主任、教師、學生家長簽訂安全目標責任書;給每位學生發放《安全手冊》，讓學生學會一些基本的安全常識，提高自救能力;⑤做好汛期的防災工作，落實應急避險措施;⑥每逢周末、節假日組織好校園安全保衛工作，禁止學生乘坐農用車、摩托車等;⑦在寒暑假時，印發《致學生家長一的封信》，提醒家長要緊密配合學校做好學生假期安全工作，形成家校配合，齊抓共管的局面。
三、工作步驟
第一階段：宣傳發動階段(20____年7月~20____年8月)
此階段主要為宣傳動員，營造氛圍，引領教育。
建立、健全創建文明校園活動組織機構、領導小組及班級活動領導小組。
2、制定《創建“文明校園”活動實施方案》、《創建“文明中隊”評比實施
方案》、《文明乘車倡議書》、《校園文明行為準則》。
3、展開宣傳活動，營造活動氛圍。在校園內張貼文明用語、行為準則等方面條幅標語。出一期以“創建文明校園”為主題的黑板報。
4、召開動員大會，向全校師生提出倡議，組織學習《校園文明行為準則》。引導全校師生員工積極主動地參與到“文明校園”創建活動中來，明確目標，提高認識，在全校迅速掀起活動的高潮。
第二階段：組織實施階段(20____年8月~12月)
1、 根據我校的實際，制定了各項活動方案，切實深入的開展創建“文明校園”工作。將各項活動方案在校職工大會、班主任會、班隊會上等深入解讀。號召全校師生共同行動起來，身體力行，做到“心到、口到、手到”，為營造文明、和諧的校園貢獻出自己的力量。
2、各項活動組織負責的教師要認真、細致的完成實踐活動，要突出特色，創出成效。平時活動實施的方案及相關的各項資料都要分類整理收集，做好存檔。
3、加強領導、明確責任，切實履行自己的職責。把創建“文明校園”任務納入學校年度工作目標管理體系，逐級分解，責任到人。校黨委書記是第一責任人，分管領導是具體責任人。
4、努力營造良好的輿論環境。要進一步加強校內媒體的管理和建設，充分利用國旗下的講話、廣播站、宣傳欄等宣傳輿論工具，營造良好的輿論環境。積極宣傳各項創建活動，傳播先進文化，弘揚社會正氣，塑造美好心靈，進行典型引導，促進創建工作全面開展。
5、認真總結活動開展情況并鞏固創建成果，在不斷提高和完善的基礎上查漏補缺、鞏固提高。
第三階段：總結表彰階段(20____年12月)
1、根據創建工作責任分工，各部門每月制定計劃開展工作，月末將材料匯總上交到少先隊審核、存檔，同時定期向領導小組匯報工作進展情況。
2、“文明校園”建設領導小組對學校開展的各項進行評價驗收。
3、對創建工作進行總結評比，樹立典型，進行表彰。12月份：全面匯總活動情況，創建文明校園活動領導小組評選出年度文明班級、文明星、文明年級等。
六、工作要求
學校領導班子將對創建“文明校園”工作進行統籌安排，明確職責，責任到人，不走過場。對創建工作出現的新情況、新問題，要及時采取有力措施，及時整改到位，對創建工作抓得不力的，給予通報批評。學校將創建工作作為重要內容納入教職工(包括班主任)年終考核以及評先評優。對工作成績突出的班級和教師予以獎勵。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
(一)、重建設，堅持德育為首
1、抓學習，提高政治素養。學校制定出教職工政治學習計劃，每學期記政治學習筆記不少于10000字，寫學習心得體會、論文不少于2篇。通過學習，達到：講政治，維護大局;講正氣，維護團結;講學習，轉變觀念;講作風，求真務實;講紀律，愛崗敬業;講工作，優質高效;講業務，精益求精;講師德，為人師表;講安全，確保平安;講質量，精心教學。自覺地做到把智慧奉獻給學校，把知識奉獻給學生，把真誠奉獻給同志。
2、抓組織，落實創建任務。學校要設立文明監督崗、小衛士監督崗、路隊監督崗，各班級要成立學雷鋒小組，明確具體職責，定期開展活動，確保文明創建校的各項任務落到實處。
3、抓師德，塑造良好形象。要以《中小學教師職業道德規范》為內容，深化“新規范、新師德、新形象”主題教育活動，做到：嚴禁教師有償家教和亂辦班，嚴禁亂訂資料、嚴禁考試舞弊，嚴禁體罰或變相體罰學生，嚴禁不按教育規律辦事，隨意停課放假。學校制定考評辦法，細化檢查內容，加大督查力度，建立專項建檔，徹底杜絕我校有損師德形象不良現象的發生。
4、抓典型，發揮榜樣作用。在教職工中開展“師德先進個人”、“模范班主任”、“教學能手”等先進個人的評選活動，充分調動教職工工作的積極性和主動性;在學生中開展“優秀班干部”、“三好學生”、“進步生”、“特長生”等評選活動，通過“學生的楷?！?、“校園小明星”、“教師好幫手”等宣傳途徑，宣傳學生中涌現的好人好事，開展最美班級的評選競賽活動，讓全體師生學有榜樣，趕有目標。
5、抓文化，陶冶師生情操。學校要制定出以“崇尚快樂”為主題，以“快樂學習、快樂工作、快樂生活、快樂成長、快樂人生”為內容，以“書香校園”、“書香班級”為載體的《校園文化建設實施方案》，挖掘快樂內涵，拓寬快樂外延，體驗快樂情趣，塑造快樂自我，形成具有我校特色的校園文化。
6、抓教育，養成良好習慣。要在學生中開展《中小學生守則》和《中小學生日常行為規范》教育，形成尊敬師長、語言文明、穿戴整潔、團結友愛、樂于助人的良好習慣。
7、抓活動，豐富活動內容。學校制定出國旗下宣誓、演講、故事會等活動方案，鼓勵師生積極發表宣傳學校的稿件;同時也要認真組織好重大節日的慶?；顒印?/p>
(二)、重安全，創建“平安校園”。
1、樹立“安全第一”的意識。學生安全教育始終是學校工作的頭等大事。尤其要把學校食品安全、防火安全、交通安全放在突出位置，落實安全工作責任制，簽訂安全工作責任書。
2、加強學生安全教育。把安全教育納入學校正常的教育教學內容之中。全面培養學生的安全意識和自我保護意識，提高學生的綜合素質。要對學生進行經常性的安全意識教育;加強防病防疫工作，保障學生身體健康。重視確保學生身心健康。班主任通過班會、個別教育、班組活動來實施心理教育;科任教師要重視課堂情感教育、意志品質教育、性格培養等德育滲透。體育活動管理，為學生的健康成長提供文明、安全的良好環境。
(三)、以文明學校創建為契機，構建校園文化。
高標準、高質量、有特色地做好學校的文化、綠色文化、宣傳文化等顯性文化的建設。做好校園綠化及美化工作，為營造和諧育人環境提供物質保障，爭創文明學校。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
創建文明，根基在人民，動力在人民，受益的也是人民。所謂匹夫有責，作為石河子市的一份子，我們當然也為“創建文明城市”做出了自己的貢獻，按照“市民文明行為規范”去做，為的是爭取做一名合格的文明市民，為創建文明城市加分。
我校四一班的家長，是一名普通而又平凡的石河子市市民，她積極配合學?！皠摻ㄎ拿鞒鞘小钡墓ぷ?，她用實際行動告訴我們文明從點滴做起，從我做起。四年級的孩子剛開學出版報，內容是關于“創建文明城市”，孩子們都第一次接觸黑板報，除了好奇，還是好奇，朱云霞從家里帶來板報書，幫孩子們設計版面，和家長一起為孩子出謀劃策，幫孩子們排選板報內容，放棄了整整兩天的休假，和孩子們一起完成“創城”的板報。
她用她的一言一行，都在告訴我們，文明從我做起。平常她騎車帶孩子外出，都會給孩子上交通安全課，告誡孩子行走要靠右手邊，看清紅綠燈在過馬路，過馬路時要做斑馬線，慢慢的孩子也開始在班里宣傳文明出行。每次帶孩子出游都會帶上垃圾袋，不讓孩子隨意丟垃圾，告誡孩子環衛工人的辛勤勞動，不能隨意破壞。如果微信朋友圈中有免費為環衛工人提供休息、熱水、熱飯的公益信息都會及時轉發，她以無私奉獻的精神為“創城”工作做出了突出的貢獻。
“人有禮則安，無禮則?！薄＿@則古語說明文明禮儀在生活中的重要作用。因此，我們做事更應該以禮為先。她經常告誡孩子，“我們應對自己的.言行舉止進行約束，要做到語言禮貌、舉止文明、尊老愛幼、衣著大方等基本要求，在公共場合絕不大聲喧嘩、要顧及他人感受，愛護公物，保證城市的衛生?！敝v文明自古就是我們中華民族的優良傳統。
正是有了像這樣的家長，讓我們從身邊的事做起，從點滴做起，從現在做起，讓我們共同行動起來，讓文明成為一種生活觀念。帶著同一個追求，共同努力奮斗。
“文明城市創建是一項持之以恒的工作！”這是亭林中隊中隊長陸金龍同志常常掛在嘴上的一句話。這句話也引起了很多奮戰在城管工作一線隊員們的共鳴，畢竟，每一位城管人都在為文明城市創建的成功而不懈努力。今年，正是文明城市創建的決勝之年，正所謂“行百里者半九十”，如何打贏這場最關鍵時期、最關鍵戰場上的“戰役”，成為了陸金龍同志最急迫需要完成的任務。
“滴滴滴......”，9月1日的清晨，天還未亮，鬧鐘正在提醒他，離文明城市測評又近了。匆忙洗漱完畢，又匆匆扒上幾口早飯，正想出門，卻在發現孩子桌上堆積如山的試卷：“好久沒有送孩子上學了”，他獨自嘆息。又看到了老母親因罹患胃癌而“愁容滿面”的臉龐：“媽，等文明城市測評結束，我就帶你去看病，放心，沒什么大事，現在的醫療水平都高著呢，最近記得要好好休息啊”，他這樣安慰自己的母親。很多時候，崗位的重擔，讓他無暇顧及家里的事情，往往只能向家人報以歉疚一笑。
“即將迎來文明城市的‘國考’，必須要做好萬全的準備！”正這么想著，他換好了制服，帶好了執法裝備。步行走進老前進菜場和紅峰菜場，這里是他每天必踩點位。規范門前三包、管理違章停車，這些都是“常規動作”?？粗麧嵱行虻牟藞?，讓他不由得想到20xx年，剛剛調任亭林中隊時的場景。那時，“美麗昆山”建設正如火如荼，門前三包管理已踏上正軌，一些商戶在城管部門的高壓下，出現了一些“怨言”，“我就是放出來一點點......”，“我就拿出來做了一會會......”，“我就是丟一點點小東西......”。但是，伴隨著城管人的實干、苦干和不間斷的宣傳引導，商戶們的不理解慢慢消逝了，隨之而來
二、盡心盡力、以身作責，穩步推進文明創建工作。該同志盡職盡責，組織舉辦了各類專題講座：邀請了區文明辦相關人員來街道、社區做文明禮儀知識專題講座7場;文明創建調查問卷知識講座4場;群眾性知識講座及科普活動9場。舉辦社區影視文化節。在他的影響下，涌現出一批批文明創建先進個人，街道文明創建工作得到穩步推進。如：機關干部分別主動聯系一個社區，進行創建宣傳、培訓、輔導、檢查等工作，對社區環境衛生、宣傳欄上的小廣告、亂停亂放等不和諧現象及時進行督導處理，使群眾確實看到創建工作為居民解決了一些問題，給老百姓帶來實惠，使群眾認同文明創建、積極參與創建工作。
三、以“迎會創城”為契機，加強社區基礎設施建設，為街道健康向上發展打造文明和諧的社區環境。一是協調市黨校、市民政局、市計生委、市科技局、市地稅局、區環保局、區國稅局七個單位投資12.6萬元，硬化巷道1576平方米。二是道南社區東道口800多戶住戶一直未接自來水，使用機井壓水吃，辦事處積極與上級部門協調，現已鋪設供水主管道，爭取自來水早日入戶。三是與執法局協調，解決了曙光社區原臨河糖廠南門近1300戶的居民區的污水排放問題，排污接入了總管網，硬化4條巷道，徹底改變了冬季到處冰坡，夏季污水橫流，特別是下雨后，巷道積水嚴重，無法出行的局面。四是整修巷道12條，疏通下水16條，解決了親親園供暖不熱的問題，正在維修鑫馨家園的供暖管道，保證居民溫暖過冬。五是利用總干渠修排污管網的契機，協調開發商、施工單位居民住戶以及辦事處各出一部分資金，為先鋒四隊80多戶居民住戶解決了排污問題，同時也解決了福滿園排污老大難的問題。六是圍繞“迎會創城”，積極開展了環境衛生綜合整治工作。組織動員機關干部、低保戶和居民群眾320人次，開展綜合整治4次，清除亂堆亂放、亂貼亂畫3000余處，動用鏟車清理垃圾80多噸。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
1. 安全與幸福攜手，快樂與健康共存。
2. 安全意識就像安全帶，系好它才能保護自己。
3. 倡導文明出行，牢記安全準則。
4. 安全文明和諧，積極奮發博學。
5. 安全記心間，文明印腦中。
6. 文明交通我先行，交通事故繞我行
7. 禮行互讓不慌張，謙虛謹慎交通暢
8. 文明交通記心中，法規一刻不放松
9. 維護校園治安秩序，保障師生人身、財產安全。
10. 安全是一種責任，文明是一種禮讓
11. 千里之行，始于足下，交通安全，從我做起.
12. 紅綠燈就是天使的臉，不理天使，天堂相見。
13. 謹慎一小步，方行千里萬里路。
14. 提高自防自救能力，保障自身生命安全。
15. 同創海經和諧秩序，共建海經安全校園。
16. 文明守紀樹良風，安全教育我先行。
17. 論生命不分貴賤，講安全不分你我。
18. 安全意識天天有，校園生活樂悠悠
19. 規則伴我心，安全伴我行
20. 平安校園在我心，安全行動手中行
?? 創建文明校園事跡材料 ??
1、文明天天講，新風日日樹。
-
述職報告之家編輯們都在追更的專欄:
- 創建文明校園?|?創建文明校園方案?|?創建文明城市的演講稿?|?校園文明標語?|?創建文明校園事跡材料?|?創建文明校園事跡材料
2、微笑是我們的語言，文明是我們的信念。
3、安全警鐘長鳴，你我攜手同行。
4、安全校園逢盛期，莘莘學子迎佳音。
5、克服不良習慣，養成文明行為。
6、讓文明成為你我的名片!
7、今日今時我為安全而注意，明日明刻安全為我為牽伴。
8、馬虎人，一失足成千古恨;遵章者，三思行享百年福。
9、安全伴我行，生活甜如蜜。
10、學道德建設綱要，揚文明行為新風。
11、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園!
12、鑰匙隨身帶，門窗隨手關!
13、愛人者，人恒愛之;敬人者，人恒敬之。
14、創造一份文明;收獲一份溫馨!文明得體，從我做起!
15、文明禮儀在我心，和諧繁榮大家庭。
16、人生起落，安全保障。
17、文明禮讓，安全共創。
18、禮貌誠信，為人之本。
19、校園是我家，美化靠大家。
20、禮讓放在先，安全大于天。
21、知恥方能有所不為，勵志才能有所作為。
22、踏入校園，走進平安，建設和諧校園，增強自我防范。
23、同創海經和諧秩序，共建海經安全校園。
24、禮儀之花常綻放，文明校園我來創。
25、以我安全之心，換我校園和諧。
26、尊重你我他，快樂靠大家。
27、讓我們戴上禮儀的翅膀，沖破狹隘，飛上藍天。
28、增強安全意識，遵守安全章程，掌握安全技能。
29、明天的幸?？拷裉欤裉斓钠桨部堪踩?。
30、微笑浮在臉上，真誠在我心中。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
校園是我們第二個美麗的“家”，我們該如何裝點我們的家園，使其更加美麗芬芳呢？我們應該做文明主人，用這個身份去全心全意地愛護這個“家”，從而建造出文明校園。
“禮”是中華傳統美德：遇到老師時，我們理應誠心誠意地問好；上下樓梯或洗手時，我們也應毫不猶豫地先讓著他人……這些雖然只是一個個微不足道的舉動，但是這些小小的舉動將會給我們的“家”增添幾分色彩。
校園是我們的家，我們應該時刻讓它保持整潔：在校園內，我們制造的垃圾不能隨地亂扔，而應該將它們送入自己的家。這樣不僅保護了環境，還給我們的健康增加了一層“保護膜”。
許多同學因為挑食這個壞習慣而浪費食物，但是誰曾想過“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。想想勞動人民的辛苦付出，我們豐富的食物是多么來之不易啊！為此，我建議盛飯菜時，應提前跟老師說好飯菜的量，以保證不浪費食物！
我們要做文明人，從而才能創建文明校園！單靠一個人的力量是不夠的，只有我們齊心協力，共同愛護我們這個美麗的“家”，才能實現。微風拂過，拂過一絲文明，拂過我們文明的校園。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
保護環境，少說多做，讓校園成為綠色的殿堂。下面我們來看看創建綠色校園口號，歡迎閱讀借鑒。
1、你愛花，我愛草，他愛青青小樹苗。
2、小花小草傳芳香，請你把路繞一繞。
3、創建綠色校園，從你我做起。
4、繞行三五步，留得芳草綠。
5、邁步留意地下草，撣指莫折枝頭花。
6、小草給我一片綠，我給小草一份愛。
7、花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園。
8、小草對您笑，請您把路讓。
9、你揮一揮袖，不帶走一片云彩。我動一動手，不留下任何紙屑。
10、少一個腳印，多一個生命。
11、人人參與環境保護，個個爭當綠色天使。
12、花草是我的朋友，請多一份愛護。
13、小草對您微微笑，請您把路讓一讓。
14、少一串腳印，多一份綠意。
15、天是藍的，草是綠的，心是純粹的。
16、增強環保認識，造福子孫后代。
17、席地而坐綠草怨，信手涂抹白壁嫌。
18、與綠色同行，當環保衛士。
19、保護學校環境，共創學生圣地。
20、你來繞一繞，我來笑一笑。
21、珍愛生靈、節約資源、抵制污染、植樹護綠。
22、愛山愛水愛鳥愛人類，護花護草護天護地護環境。
23、多一份綠色，多一份健康。
24、鳥語花香，愛賞共享。
25、樹木擁有綠色，地球才有脈搏。
26、節約資源、能源，堅持廢物分類回收，循環再生。
27、請您愛護綠色，綠是生命之源。
28、綠色與生命時時相伴，環境與健康息息相關。
29、愛護環境，人人有責。
30、給我一片綠，還你一片蔭。
31、乘陰靠綠樹，美化靠大家。
32、綠色校園，綠色生活。
33、追求綠色時尚，擁抱綠色生活。
34、走一走，看一看，花紅柳綠美無限。
35、鮮花還需綠葉扶，學校更需同學護。
36、綠色象征生命，珍惜生命，環保第一。
37、美化生活，凈化心靈。
38、保護綠色校園，珍惜綠色生命。
39、你珍惜我的生命，我還你一片綠蔭。
40、見了果皮伸伸手，見了紙屑彎彎腰。
41、建設綠色校園，增強環保意識。
42、手上留情花自香，腳下留意草如茵。
43、小草微微笑，請你繞一繞。
44、心中有情，腳下留情。
45、當你不要我時，請把我送回家。
46、環境與生命共存，環保與健康同在。
47、小草青青，花香飄飄；青草鮮花，應當愛惜。
48、綠色，永恒的美；校園，永遠的家。
49、建設美麗的邊疆，愛護我們的家園。
50、要想校園凈又美，健康文明記心里。
51、小草多可愛，請你別傷害。
52、保護戈壁植被，防止沙塵污染，保護大氣環境。
53、你愛綠化多一點，綠化愛你久一點。
54、為了美麗家園，請從小事做起。
55、讓花兒含笑，讓草兒傳情，讓心兒綻放。
56、別在綠色消失時，我們才去后悔。
57、植樹造林，我與小樹一起成長。
58、創造綠色時尚，擁抱綠色生活。
59、同在藍天下，齊做補天人。
60、花兒以花香回報我們，我們只需腳下留情。
?? 創建文明校園事跡材料 ??
“安全文明校園”創建活動是為學校教育教學保駕護航的一項重要工作。我校從一開始就以創建平安和諧校園為目標，堅持依法治校，以德治校，常抓不懈，努力營造了一個讓“學生安心、家長放心、社會滿意”的育人環境，為學校教育改革與發展奠定了堅實的基礎。
一、領導重視、機構健全、分工明確
為切實加強安全文明校園創建活動，學校高度重視，設立了專項經費，成立了以洪開繁同志為組長、張朝略、羅良同志為副組長，以黎楊威、陳仕保、劉貴勛、周業豪、盧發銳、各班主任等為成員的安全文明校園創建活動小組，負責學校法制教育、安全保衛、禁毒教育等各項安全文明教育工作。
二、綜治工作主要措施
1、加強領導，落實責任。校長為學校安全的第一責任人，部門分管領導為直接責任人；班主任為班級安全的第一責任人，各任課教師為每節課的直接責任人；值周人員為夜間學校安全的直接責任人一。與全體教職工簽訂安全工作責任狀，提高了全校教職工對安全工作的認識，做到責任明確、措施落實。
2、依據《綜合治理方案》、《安全工作方案》、《責任追究制》等制度，加強節假日管理，作到領導帶班、人員落實。發現問題及時解決并上報，做到未雨綢繆、防患于未然。
3、加大校園周邊環境整治工作，分別與下寨村、小塘溪村委會簽訂了周邊環境協議書，確保良好的教育教學環境。
4、聘請雙捷派出所楊業回同志為學校法制副校長，做到依法治校。
5、加強學校門衛管理工作，進行校園封閉管理，確保學生不受外界不良影響。
6、定期開好教工會、學生主題班會，提醒全校師生，安全工作責任重如泰山。學校還利用升旗儀式中的講話、廣播、黑板報等形式，全方位宣傳交通安全與食品衛生安全工作。
7、定期檢查商店和食堂的食品安全，強化監督與管理，分清責任，落實到人，遇到突發事件要及時上報并進行適當處理或保護現場。
8、加強學校、家庭、社會的三結合教育工作機制,要求家長以身作則，用自身的榜樣來影響子女，不斷提高家長對安全教育工作的認識。
三、綜治工作開展情況
1、20xx年2月份。
制訂了年度社會綜合治理、普法教育、安全消防工作計劃和創建安全文明學校方案及維護社會政治穩定、預防與處置突發性事件的預案；制定了綜合治理、安全消防專項管理工作目標；簽訂了班級管理責任狀、教職員工責任狀、各重點部門責任書。
2、20xx年3月份。
今年3月為我校法制宣傳月，全面提高師生的法律法治意識，召開了以努力實踐“三個代表”重要思想、認真落實科學發展觀為主題的專題研究會；圍繞食品安全、校園活動安全、課堂教學安全、交通安全等主題，進行了“綜合治理安全宣傳月”活動。與學校周邊單位簽訂整頓校園周邊環境協議書；對校門口的擺攤設點進行了集中清理和整頓。
3、20xx年4月份。
政教處就禁止學生私自下河(塘)洗澡、食品衛生安全等問題多次進行了廣播教育講話。
4、20xx年5、6月份。
圍繞九年級中考和畢業會考，積極部署綜合保衛、保密等工作；嚴禁學生私自下河(塘)洗澡，認真落實河邊值日安排;開展了防拐騙、防雷擊、防食物中毒等綜治教育活動；開展了以掛圖為主要手段的禁毒教育；并在初一、初二年級學生中開展禁毒知識競賽活動，進行了綜治、消防大檢查。
5、20xx年7月份。
認真做好了期末階段的綜治教育工作和安全保衛工作；認真落實河邊值日安排，進行了校園安全隱患大排查，特別對學校鍋爐房進行了檢測與維修；以新生軍訓為契機開展了新生入校安全和文明教育。
6、20xx年8月。
認真組織全體教師學習科學發展觀，參加了“五五”普法法制培訓與考試，增強了法制觀念，沒有違法亂紀的行為出現；認真開展了全校師生文明行為習慣教育活動，杜絕亂丟亂扔現象；組織全體師生學習了有關交通、防火、防盜、防毒、防事故等方面的安全知識；嚴格按照上級文件要求做好開學穩定與安全工作；認真做好甲型H1N1流感防治工作，副校長張朝略對全校師生進行國家安全知識講座，加強國家安全知識的宣傳教育。
法制副校長楊業回同志專為學生做了題為《侵害校園的犯罪類型及防范措施》的法制專題報告，為學生講解了侵犯校園的犯罪類型和防范措施，為學生提供了十分必要的自我保護的法律知識，取得了良好的教育效果。
-
想了解更多創建文明校園事跡材料的資訊，請訪問：創建文明校園事跡材料
