地球概論讀后感（必備11篇）
發表時間：2021-08-14地球概論讀后感（必備11篇）。
? 地球概論讀后感 ?
我閱讀了一本書《地球之謎》。書中講述我們居住的地球神秘美麗，無際的天空，浩瀚的海洋、神奇的陸地，無不存在著令人迷惑的未知事物和現象！
《地球之謎》這本書分為四部分。地球的內部、陸地、水域、以及地球的氣象。這本書把有關這四部分有趣而新奇的謎團一一呈現在書中。例如《萬有引力是怎么產生的》、《大地究竟來自何方》、《海水從哪里來》、《行為古怪的龍卷風》
地球是一顆神秘莫測的星球，關于地球的探秘活動，人們已經持續了幾千年。但直到現在，人們對自己所居住的星球仍然了解不多，比如地球是如何誕生的？地球上的生命是怎樣誕生的？地心深處是由什么物質構成的？讓我們去閱讀《地球之謎》吧！把我們的目光投向于我們息息相關的星球地球吧！去探尋一樁樁關于地球的慰藉的謎團吧！
這一次我閱讀《地球之謎》，讓我學會了許許多多的知識。讓我對這個與我們息息相關的星球有多了一點知識！同學們，有機會你們也去閱讀《地球之謎》吧！相信你會從中學到許許多多的知識！
? 地球概論讀后感 ?
不過，在跨文化研究這個角度上，我還是比較贊成《跨文化交際學概論》的筆者的觀點：“作跨國、跨種族、跨民族研究不僅應該是跨文化交際研究包括的內容，而且應該是放在首位的。還要注意地區、階級、階級、職業、性別、年齡的差異。
至于個人之間的差異，只有當我們把他們看作群體的代表時，他們才有意義?！?/p>
讀完這本書，我意識到任何兩個人之間和國家之間的交流都是跨文化的交流。但是，為避免空泛，在跨文化交際研究中應該首先把眼光集中于國別研究，集中于一個國家中的主流文化的研究，其次才注意它的亞文化和地區文化，還有小群體文化（不同年齡、職業、性別群體的文化）。
? 地球概論讀后感 ?
《八十天環游地球》的作者是儒勒.凡爾納，該書語言風格生動活潑,富有幽默感，其中的情節更是扣人心弦，引人入勝。
這本書主要講述了福格和改良俱樂部的成員打賭，可以在八十天內環游地球一周的賭約。打賭后，他帶著仆人“萬事通”從倫敦出發，開始了驚心動魄的航行，一路上他遭遇了被人跟蹤、舍身救人、與惡僧對簿公堂、遭暗算誤了航班、遇風浪海上搏斗、于仆人走散、勇斗劫匪、救仆人身處險境….幾乎所有的苦難和意外都被福格不幸地碰上了。然而，他總是能夠化險為夷，最后有驚無險地完成了賭約。
書中，福格先生外表冷冰冰的，就像一個毫無感情的機器，而他冷冰冰的外表下其實包含著一顆熾熱的心，擁有著重情重義，百折不撓，矢志不渝的精神，是一位地地道道的正人君子。
書中給我感觸最大的是福格在接受八十天環游地球這個賭約后，在茫茫大海中，沒有像那些畏懼困難的人一樣跑到遠方，而是真真實實地在環游地球。從中也可以看出他具有不畏困難，講究誠信的品質，正所謂“失信不立”。一個不講誠信的人在社會上沒有立足之地，而一個國家如果不講誠信的話，就不會屹立于世界之林。
福格憑什么能夠在這短短的八十天內完成環游地球這一壯舉？憑的就是他那無比精準的時間觀和自律觀。他把這八十天都計劃得極為周密，所以，他才能夠成功。我們要向他學習。
“勝人者有力，自勝者強”，我們要像福格那樣不斷地超越自我，并學習他不怕困難，百折不撓，矢志不渝的精神。還要敢于想象，敢于行動，成為一只翱翔于天際的雄鷹，而不是一株溫室里的花朵。
? 地球概論讀后感 ?
其實更像是《算法評注》。能看到不少別的教材沒講過的內容，講過的也會嘗試用新的角度來描述，譬如說：分治法里講大數乘法，矩陣乘法和快速傅里葉變換。我沒有讀過《算法導論》但是我剛剛查證了一下，矩陣乘法出現在《算法導論》分治法的章節附注中，快速傅里葉變換完全沒有發現蹤影。
講分治法講這幾個例子也獨出心裁。一是因為這幾個例子確實在實踐中比較重要，但是教材不太愛講。二是這幾個例子中，原問題不是被分成兩個子問題，而是四個、八個子問題。這對分治法通常都是分成兩半來考慮的人們相當有啟發?！鞍阉膫€子問題轉化為三個子問題就能優化復雜度”，只有兩個子問題時完全不會考慮這層。
動態規劃和DAG的關系。本書提出了動態規劃都隱含著DAG的想法，并把最短編輯距離轉化為相應DAG的最短路徑，最長遞增子序列轉化為相應DAG的最長距離。這個觀點確實令人驚訝，也確實有道理——所有問題都能由子問題求解，這個過程是單向的，當然不會產生環。
這個想法對于動態規劃的問題可能幫助不大，因為動態規劃的類型很多，甚至最后求解的方法也未必是查詢dp數組的某一項。譬如最長遞增子序列還有一種定義子問題的方式：dp[i]:=min{長度為i的遞增子序列的結尾}。這類dp問題最后都要遍歷一邊dp數組確定解在哪里，和定義某個DAG似乎相去甚遠。
但是可能這對DAG的問題幫助就大了，意外著DAG的一些問題是可以用動態規劃做的，事實上單源最短路徑的計算、多源最短路徑的計算也確實都可以從動態規劃來講。
一個超有趣的介紹：圖上兩點的最短距離可以構造一個物理系統來模擬。每個節點對應一個球，邊用一個沒有彈性的繩子表示。用手向兩邊拉源點和匯點，拉成直線時的路徑就是最短距離的路徑。這很像是一些代數問題的幾何證明，非常巧妙。也不禁讓人思考物理系統和計算機系統是否能構造出某種對應。
書中還提到了最優化問題和搜索問題的互相歸約。這個議題也是少見的，甚至很少有人專門區分最優化和搜索問題。在網上能搜到MIT和UCSD兩門課的講義里提到了這個，我想這兩門課的教授和本書作者應該也是同一類型吧哈哈哈。
甚至這本十幾年前的書的最后提了量子算法！即使現在的教材我也沒見過涉及量子算法的?？梢钥闯霰緯且槐径嗝戳钊舜箝_眼界的作品了，極其適合做某本全面教材的輔助課外讀物。
? 地球概論讀后感 ?
數學史概論[專著]＝ a history of mathematics／李文林．—2版．—北京：高等教育出版社，2002
此書是《數學史教程》的第二版，這本書還得到了諸多數學界有望人士的高度贊揚。嘉興大學名譽校長、國際數學碩師陳省身先生為本書獻上書法：了解歷史的變遷是了解這門科學的一步。
此外，吳文俊院士也在百忙中趕寫了讀后感，對《數學史概論》一書在數學史學科研究上的肯定，并稱之“翻閱此書都會開卷有益并感到樂趣”。
數學是一門歷史性或積累性很強的學科。主要數學理論都是在繼承和發展原有理論的基礎上建立起來的。它們不會顛覆原有的理論，而是始終包含著原有的理論。所以數學是人類最古老的知識領域之一。因此也有數學史家認為“在大多數學科里，一代人的建筑為下一代所摧毀，一個人的創造被另一個人所破壞，但是有些學科就像數學，每一代人都在古老的大廈上添加一層樓”。
作者是按如下的數學史分期為線索進行展開論述的：
1、數學的起源和發展；
2、初等數學時期；
一。古希臘數學，2。中世紀東方數學，3。歐洲文藝復興。
三、近代數學時期；
四、現代數學時期。
從古巴比倫、希臘、中國、印度、阿拉伯到現代數學，這本書對數學的貢獻和影響有著中肯的評論和解釋。在原始社會，從原始的“數覺”到抽象的“數”概念的形成；隨著計數的慢慢發展，出現了石子記數和結繩記事等記數方法；接著經驗算術與幾何法的發現；再在此基礎上加工升華為具有初步邏輯結構的論證數學體系；隨之發展而來的便是近代數學；之后數學的發展更是迅猛：微積分的創立，代數學的新生，幾何學的變革......
在很多人眼里，數學總是那么枯燥，讀書也沒什么興趣。而此書中作者不僅對數學史實有詳盡而忠實的介紹，還借助各種例子來讓讀者理解，甚至加入了很多生動有趣的故事及奇聞軼事，例如阿基米德解決皇冠難題的故事，牛頓蘋果落地的故事等等。讀之趣味盎然，大大增強了書本的可讀性。
書中還寫到了很多著名的數學家，并就其學術成就做了概括的介紹，尤其重要成就，不惜花了很多篇幅以詳細說明。
最后，作者還**了數學與社會的關系及其相互影響。他精辟地闡述為：數學的發展與社會的進步有著密切的聯系，這種聯系是雙向的，即一方面，數學的發展依賴于社會環境，受著社會經濟、政治和文化等諸多因素的影響；另一方面，數學的發展又反過來對人類社會物質文明和精神文明兩大方面的影響。
然后，從數學與社會進步、數學發展中心的遷移、數學社會化三個方面進行了闡述。
我想我是數學系的學生。我需要了解一些關于數學是得知識。雖沒有過于仔細的拜讀，但我想通過這次翻閱還是受益匪淺的。
數學072王曉旭
? 地球概論讀后感 ?
只有一個地球（一）
讀完這篇文章，我的心里仿佛有一顆石子投入了湖面，久久不能平息……
《只有一個地球》向我們展現了地球美好而又凄涼的一面。人類誕生之初，人與自然的關系還是和諧的，可是到了近現代，人類社會的發展進入了工業時代，科學技術的飛速發展給人類創造了巨大的財富，可是隨之而來的就是對大自然的毀壞而遭到的無情的報復。酸雨、空氣污染、水污染等問題開始困擾著人類。
1998年，由于長江中上游一代人的破壞，造成了嚴重的水土流失，導致百年一遇的特大洪水，造成許多無辜群眾喪生，許多良田被毀，許多房屋被毀！在這個時代，人類把責任推給了自然，卻從未想到此時自己種下的惡果。人類為了發展經濟，對樹木亂砍濫伐，在洪水到來時就沒有了這一平展，才會招致那樣的惡果。
結果表明，目前我國土地沙化面積已達267.4萬平方公里，嚴重缺水的城市有300多個。于是不少城市開始開采地下水，結果反倒弄得土地下陷。
以天津為例，市區有2308平方公里的土地在下降漏斗中。這種不受限制的開發將加速地球上各種資源的枯竭，引發一系列生態災難。
難道發展經濟一定要以破壞環境為代價。國家已經為奔小康制定了走可持續發展的道路，同時，我們少年兒童也應該行動起來，在我們班就有一個環保小隊，他們利用課余時間收集廢電池、廢塑料罐，然后都交給廢品**站。一些不能再生的資源，如廢電池，也可以科學處理，不會污染土地。
雖然我們一個人能做的很少，但是如果大家都行動起來，我們這些占全國人口的1/4的少年兒童必將可以為環保作出貢獻。讓我們一起行動，保護這個脆弱美麗的星球！
只有一個地球讀后感（二）
水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨手扔進垃圾桶，卻只用了幾頁……你是否看到過類似的現象？你是否想過，自然資源是有限的？這些看似簡單的事情會給人類帶來什么樣的后果？
了《只有一個地球》這篇文章后，我的心情久久不能平靜，眼前不由得浮現出那美麗的地球：在浩瀚的宇宙中有一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的淺藍色“紗衣”，她就是我們人類賴以生存的地球。
本文主要講的是：地球是人類的母親，是生命的搖籃。如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，而人們又無處可去，所以我們必須小心地保護地球。
我們的母親河黃河就是一個很好的例子。她不斷的氣勢征服了每一個中國人。然而，誰曾想過每天有多少土壤被黃河沖走？黃河上游的植物面積少之又少，又加上人類的大量砍伐，稀少的植物拴不住泥土，被水一沖，就融入滔滔江水之中，不僅使黃河變得渾濁不堪，美麗的母親河也失去了他往日的風采。
因此，我們應該保護樹木，不要砍伐它們。樹木也有生命。
是啊！沙塵暴來臨時，人們會躲在屋里，不敢出來，不敢被沙塵暴吹走。透過窗戶望去，整個世界是沙的顏色和塵土的味道。
路上的我們艱難的邁著大腿，阻力十分大，風中夾雜的砂石狠狠地打在我們的身上、臉上，唉呀！好疼呀！沙塵暴是一種有害的自然現象，它是由人類自身造成的，因為我們經?？撤淠尽?/p>
一些人在沙土的環境中行走之后，就會得一場大病，可怕呀！沒辦法，這就是我們自己造成的。所以，那些毀壞或砍伐樹木的人，請放下斧頭或電鋸，讓花木茁壯成長！
讓他們高興、快樂起來！
我們只有一個地球，地球上的人類，快醒醒吧！從保護我們周圍的植物、山和水開始，讓我們采取行動保護我們的家園——地球。
只有一個地球讀后感（三）
前幾天，我在學校里學完《只有一個地球》這一課時，我的心潮澎湃，久久不能停歇下來。
地球是小的，但它是大的。它以其自然資源養活我們。地球，生命的搖籃，是如此美麗和壯觀。以前，我們的地球是無比漂亮，清的水、綠的樹、白的云，而現在，街頭上烏煙瘴氣，一片狼藉，什么樣的都有，就連天空都開始越發越黃，這可能就是我們每天亂扔垃圾給我們帶來的“好處”吧。()地球，它的資源有限，由于我們的過度開發，地球上的任何資源都在減少，我們就拿陜西這個地方來說吧，他們這里非常貧水，就連喝的水有時候還沒有保障，這會不會就跟我們的水資源在減少有關呢？
地球，生命的搖籃，隨時都可能松動。
1986年9月，巴西舉行了一場特別的葬禮——為塞特凱達斯大瀑布舉行葬禮。要知道，這條大瀑布是世界上流量最大的瀑布，它一向來是地球人民的驕傲，可是，誰能知道，大瀑布被論到如此地步，竟然是人類所為。
在每年汛期，人們都會來到這世外桃源般的地方，在這里的游客常?？吹萌朊?，陶醉不已，流連忘返。汛期的時候，一些人們打了些“歪主意”——在這里建一座水電站，這座水電站將它攔截住，打住了它的去路?，F在，瀑布就像一個垂死的老人。
當它倒下的時候，一顆璀璨的明星，就此就要熄滅，人們都在為它感到惋惜，就在人類找罪魁禍首的時候，他們怎么也沒想到，禍首就是我們自己！
地球，這個偉大的星球，它很渺小，也很脆弱，正如作者所說：“只有一個地球，如果它被破壞了，我們別無去處?！爆F在，我要在這里呼吁那些正在毀壞自然生態環境的人們：
“放下手吧，為了人類更加美好的生活；放下手吧，為了更好地造福于子孫后代；放下手吧，為了我們的明天！”
? 地球概論讀后感 ?
在讀這本書的過程中，我還比較了西方文明的發展史和中國文化的進步。同樣是作為人類文明的發源地，但其文化的發展形式卻截然不同，相比較我國受封建思想長期統治的社會形態、文化內涵，西方更多的是在戰爭中實現文化的更替，盡管在思想上會產生很大分歧，但正是由于長時期的不安定性導致其文化包容性很好。中國傳統漢文化在歷代政權的更迭中歷久彌新，雖然在歷史上也有過少數民族實現一統的例子，不過總的執政治國理念、文化發展方向依然是向漢文化靠攏，相較之下，西方的文化卻始終與神話、宗教、哲學、科學有著密不可分的聯系，隨著統治者的興起于衰敗，其所呈現出的社會、文化主流也在不斷變化，像是帝國主義、英雄主義、人文主義、理性主義等都曾掀起時代的浪潮，影響當時甚至后世很長時間，當然也是由于這種文化屬性導致今天的西方文明更加多元化、復雜化，并得以成為人類文明史上一段重要的歷史時期。
通過本書的閱讀我不僅豐富了原本匱乏的地理人文知識，還“親眼見證”了一個歷經滄海桑田、時代變革的西方世界文化逐漸繁榮壯大的歷史過程，極大地拓寬了我的知識面，也為我今后進一步了解、學***文化打下了良好的基礎。當然，作為一種閱讀興趣，我對西方文明發展中的神話和故事有著特殊的興趣，在閱讀和分析了龐大而復雜的光譜之后，我也對許多與西方有關的神話和傳說有了更深的了解。從構成體系上就與中國古典神話的等級制度不同，雖然西方的神話人物眾多，但他們大多都是以家族式的繼承發展，同時幾乎每個人都代表著自然、人文等現實意義，反映出一定的社會現狀和當時人們的思想、價值取向，結合當時的文化主流與歷史時期，更能讓我領會到西方文化的神奇魅力，直觀的感受到一個不同于中式傳統而又同屬于文化瑰寶的人文精粹在不斷充實、豐富的過程中以其別樣的姿態對后世產生著深遠影響。
總而言之，經過之前張老師的悉心介紹與講解，再加上課下借助《西方文化概論》的閱讀與思考，我對西方文化的內涵有了更加深刻的理解，希望在接下來的學***中可以進一步體會文化的神奇魅力，通過不斷的學***考接觸了解更多、更廣泛的人文歷史，借此提升自己的人文素養，并養成通過書籍豐富學識的好習慣。
? 地球概論讀后感 ?
當我們學習了數學史之后，自然會覺的數學的發展是不合理的，或者說數學發展的實際情況與我們今天所學的數學教科書有很大的不同。今天我們中學的數學內容基本上是17世紀微積分之前的初等數學知識，而大學數學系的大部分內容是17、18世紀的高等數學。
這些數學教材業已經過千錘百煉， 是在科學性與教育要求相結合的原則指導下經過反復編寫的， 是將歷史上的數學材料按照一定的邏輯結構和學習要求加以取舍編纂的知識體系，這樣就必然舍棄了許多數學概念和方法形成的實際背景、知識背景、演化歷程以及導致其演化的各種因素，因此僅憑數學教材的學習，難以獲得數學的原貌和全景，同時忽視了那些被歷史淘汰掉的但對現實科學或許有用的數學材料與方法， 而彌補這方面不足的最好途徑就是通過數學史的學習。 在一般人看來， 數學是一門枯燥無味的學科， 因而很多人視其為畏途， 從某種程度上說， 這是由于我們的數學教科書教授的往往是一些僵化的、 一成不變的數學內容， 如果在數學教學中滲透數學史內容而讓數學活起來， 這樣便可以激發學生的學習興趣， 也有助于學生對數學概念、方法和原理的理解與認識的深化。 科學史是一門文理交叉學科， 從今天的教育現狀來看， 文科與理科的鴻溝導致我們的教育所培養的人才已經越來越不能適應當今自然科學與社會科學高度滲透的現代化社會， 正是由于科學史的學科交叉性才可顯示其在溝通文理科方面的作用。
通過對數學史的研究，使數學系學生接受數學訓練，獲得人文修養。文科或其它專業的學生通過學習數學史，可以了解數學的一般情況，掌握數學的修養。 而歷史上數學家的業績與品德也會在青少年的人格培養上發揮十分重要的作用。 中國數學有著悠久的歷史，14 世紀以前一直是世界上數學最為發達的國家，出現過許多杰出數學家，取得了很多輝煌成就，其源遠流長的以計算為中心、具有程序性和機械性的算法化數學模式與古希臘的以幾何定理的演繹推理為特征的公理化數學模式相輝映， 交替影響世界數學的發展。
由于種種復雜的原因，16世紀后中國成為數學的潮級大國，經歷了漫長而艱難的發展過程，才逐漸融入現代數學的潮流。 由于教育上的失誤， 致使接受現代數學文明熏陶的我們，往往數典忘祖，對祖國的傳統科學一無所知。數學史可以使學生了解中國古代數學的輝煌成就、中國現代數學落后的原因、中國現代數學研究的現狀以及與發達國家數學的差距，從而激發學生的愛國熱情和愛國主義精神振興民族科學。
《數學家徐利治的故事》，知道了徐老先生在數學上為祖國做出了貢獻，他寫的許多論文在國際上引起了反響，他還培養出一批成材的學生。 徐老先生為什么能成為數學家？為什么能做出這樣大的貢獻？
原因之一， 就是他小時候不怕困難，刻苦學習。文章里寫道：“他在讀書時常把伯父給他的午飯錢省下來，用來買書和買練習本，為了節省用紙，他常用手指在睡覺的涼席上練字，夜深人靜，同學們早已進入甜蜜的夢鄉，徐利治卻來到走廊，在燈光下認真地學習。
白天，他泡在圖書館里用饅頭、白開水充饑……”可以看出，徐老先生小時候學習條件很不好，連買書、買練習本的錢都缺乏，只好節省午飯錢，然而，他勤奮學習，并不因學習條件差而氣餒。 在我們這時代，家庭生活比較富裕，很多家只有一個孩子，零花錢比較多，這些錢我們不是去打電子游戲，就是去買好吃的。平時也很浪費。一張紙要么寫了幾個字就扔掉，要么用折紙機玩。我一點也不知道怎么保存。
在學習上，現在很多學生學習不努力，學習的目的不明確，我也是，做問題有點困難就會氣餒。 我們的學習態度和徐老先生那種廢寢忘食的學習精神相比， 真有十萬八千里的差距。
? 地球概論讀后感 ?
珍惜資源、保護環境
——六（1）班國旗下的講話
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好。今天我講話的題目是《珍惜資源、保護環境》。
上星期，我學***一篇課文，題目叫《只有一個地球》。通過課文的介紹和老師的講解，我知道了在群星璀璨的宇宙中，地球就像一葉扁舟，它是渺小的，它的半徑只有六千三百多千米，它只有那么大，不會再長大；地球上的自然資源是有限的，只會越用越少，而被人們一直認為可再生的水資源、森林資源以及生物資源等，也在人們的隨意開采和濫用化學藥品的作用下，使得可再生資源不但不可再生，還造成了一系列的生態災難；另外，科學家們也證明了地球是適合人類生存的唯一星球，人類不能指望在破壞了地球后再移居到別的星球上去。
細心的同學不難發現：近幾年來，人們亂砍濫伐樹木，令我們的森林覆蓋率大大縮小；工廠因為過量地向大海和大氣中排放污水和廢氣，造成大量酸雨下降，使大片森林和莊稼受損??
當我看到一個接一個的環境新聞報導時，我真的很想大聲點
地對全世界人民說：“我們只有一個地球，我希望你們停手吧，別再破壞我們的地球了，為了我們美麗的家園，為了我們能快樂的生活，停手吧！如果地球破碎了，我們將別無去處。”
同學們，正如課文所說，我們只有一個地球，沒有地球，我們將無法生存。醒醒！讓我們積極行動起來，珍惜資源，保護環境。不亂扔瓜皮紙屑，不攀折花木，不隨地吐痰，從保護身邊的一草一木、一山一水做起。
讓我們一起來保護我們共同的家園吧。
謝謝大家！
《只有一個地球》讀后感
我打開課本，看見《只有一個地球》這一課，使我深深地懂得了地球這位人類母親的苦哀。在老師講課的同時，我仿佛聽到了地球的痛苦哀鳴：“救救我吧！”
地球現在大約有50億年的歷史，重約60萬億噸?？茖W家認為，如果地球不受任何外部因素的干擾，它將永遠存在。然而，地球無法逃避人的干擾。
有誕生的一天，也就有死亡的一日。地球上的陸地面積只占地球面積的29%左右。然而，在今天的小比例中，海拔2014米以上的山地和高原占陸地面積的11%。
海拔1000米的山地占國土面積的28%以上。面積4200萬平方公里，相當于整個亞洲的面積。如果加上低矮的山和小山，地上就滿了山。
當我讀到“我們的地球太容易破碎”時，我心潮起伏，不禁浮想聯翩。警鐘已經敲響。如果人們堅持不懈，地球將消失在茫茫宇宙中。
《只有一個地球》讀后感
六二班：胡兵
今天，我們學習了《只有一個地球》這一課，學完這一課，我的心情久久不能平靜，眼前不由地浮現出那美麗的地球：在浩翰的宇宙中有一個晶瑩透亮的球體，上面藍色和白色的紋痕相互交錯，周圍裹著一層薄薄的淺藍色“紗衣”，她就是我們全人類共同依賴的地球母親。
本文主要講的是：地球是人類的母親，是生命的搖籃。如果人們繼續破壞地球上的自然資源，地球將遭受災難，也將遭到破壞。人們無處可去，所以我們必須小心保護地球。
以前，我一直以為地球很大，地球上的資源是取之不盡，我們人類可以享受?，F在我才知道這種認為是錯誤的。原來，地球的資源也是有限的。
是的，如果我們砍樹，我就毫無節制地開采和破壞生態平衡。工廠隨意排放污水和廢氣，污染環境，不僅破壞地球資源的形成，而且威脅人類健康和生存。
就拿我家鄉的護城河來說吧：以前，河里的水清澈見底，里面還有許許多多的小魚在河里游來游去，有時還會有許多的野鴨子到河面嬉戲。人們也愛到這里來觀賞小河美景。
可現在呢？有的人把吃完的食品袋和無盡的食物扔進河里；有的人只想把垃圾倒進河里方便；有的人把垃圾扔進河里方便
蓋房子把廢水排到河里？日子一天天過去，護城河失去了昔日的美麗，變得又臟又臭，魚也死了。沒人愿意看河邊的風景。
我有時會想：如果有一天，地球被我們毀滅了，我們的人類、動物、植物和所有生物毀滅絕嗎？想著想著，我心里就難受，地球好不容易變得這樣和諧、美好，卻又被我們這一代人給毀滅了，我們是不是很對不起我們的祖先和地球媽媽呢？
他們無私地為我們提供了人類生存的良好條件，但我們不知道如何珍惜他們。為什么我們不能保護地球和生存？我非常希望全世界的人類聯手合作，一起為我們這個可愛的地球行動起來，用自己的勞動來把地球的“污染病”醫治好，讓地球繼續在宇宙中旋轉，繼續讓地球為我們提供自然資源，造福于我們。
家園只有一個，地球不能刻隆。讓我們用自己的雙手保衛地球母親！
《只有一個地球》讀后感
今天，我們班教了《只有一個地球》這篇文，使我受到深刻的教育。
本文說：地球是人類的母親和生命的搖籃。如果人們不斷地破壞地球上的自然資源，地球就會破碎，人類將無處可去，所以我們必須小心地保護地球。沒錯！
我們只有一個地球。如果它破了，我們就無處可去了。但是現在還有一些人沒領會到這一切，仍然不顧后果地濫用化學品，來損壞地球，本來可以為人類做貢獻的許多自然資源，不但不能再生，還給人類帶來的危害。難道人類還沒有意識到這一天嗎？
我們人類已經逐漸地向前一個世紀邁進了，可人類還是那樣自私自利、貪圖錢財，我從報紙上了解到人類砍伐樹木，才會造成今天這樣的后果；那些無辜、可愛的小動物滅絕了；浩蕩的洪水把農田沖垮了，更不要說那些無情的沙塵暴啦，三天兩頭就一次。
當沙塵暴來臨時，人們躲在屋里隔著窗戶看。整個世界是塵埃的顏色和味道。走在路上，我們艱難地走著，風中夾雜著的沙石，狠狠地打在你的身上和臉上，疼的翻滾！沙塵暴是一種有害的自然現象。
所以，我勸告那些砍伐森林的人們放下你們手中那“無情地”斧頭，讓那些花草樹木盡情地成長吧！
全世界的人民，讓我們以保護地球為目標，讓我們的家園更加輝煌，明天更加美好。
地球是一個晶瑩剔透的球體，上面藍白相間的條紋，周圍是一層薄薄的水藍色紗布，人母是那么的美麗壯觀。在浩瀚的宇宙中，地球很小，人類活動的范圍也較小。地球所擁有的資源是有限的，可人類隨意地破壞她，是有些資源不能再生，給人類生存帶來了威脅。
如今，科學家證明在以地球為中心的40萬公里內沒有適合人類居住的第二個星球，所以我們要精心保護地球，造福后代。這是我讀《只有一個地球》所得。有了地球，有了人類，地球流著藍色的血。
人類不該破壞地球——這位人類的母親。但人類卻這樣做，肆意、隨意地破壞生態環境。地球只有一個，足夠人們去珍惜，但人類卻毀滅了它。
如今，地球遭到了人類的重創，現已“面目全非”，許環保主義者盡力保護地球，但一切只不過是杯水車薪。地球上的資源是有限的，在人為破壞下，資源逐年減少。例如，水資源是寶貴的。人們常常認為它是取之不盡用之不竭的。然而，它在地球上正逐年減少。
在科學技術的高度發展中，生態環境卻遭到肆意的破壞，環境危機日益嚴重，人類遭到了大自然的報復：水土流失，土地沙化。大自然為人類敲響了警鐘。
水是生命之源，是不可缺少的，我們要節約用水，不要讓水浪費掉，不知不覺流掉、滲透掉。面對這一切的可怕，看到了，但還是現實。保護水資源，不要讓世界上最后一滴水是眼淚！
節約用水，刻不容緩，因為浪費水就是扼殺人類自己。
還記得98年的特大洪澇嗎？這天災是由人造成的。河岸邊樹被砍光，泥土經雨水沖刷，沉在河底，水位上升，才導致大洪水。
人為的破壞，使地球變灰了，變老了，地球是我們共同的家，讓我們攜手保護家園。還給大自然一次新的希望。
未來也許是美好的，或許是一場噩夢，不管怎樣，讓我們全人類行動起來，都來保護我們的地球，保護地球的生態環境，讓地球為我們的子孫后代更好地服務。
? 地球概論讀后感 ?
地球之最讀后感
地球之最讀后感（一）
今天我要將我最喜歡的書介紹和推薦給大家：《最新圖說地球之最》，分為五類：一：
動物最多；第二：植物最多；第三：天文地理最多；第四：
科學技術之最；第五：人文社會之最。
我概括一下：這是一套讓人不斷思考的一本書。你將在這套書開啟剎那間的欣喜，撲面而來大千世界的一件件奇異的事情就從這本書開始了。
這里有古今中外未解之謎，也有文學長廊里五彩繽紛的人物。徜徉其間，游歷的那些令人驚嘆的建筑和遺址，帶著滿心的疑問尋找最終的真相，而不經意間也對自己的心靈洗禮一下，讓自己的精神世界再一次遠足。現在，讓我們打開這本書，開始我們的旅程！
首先，我要介紹獵豹。我覺得獵豹很有力量，因為他是短跑冠軍，他比老虎還快。因為他身體符合跑步的條件。
獵豹的速度最快可達120千米/小時（每小時最快速度可達120千米），我看了真是大吃一驚！哇！竟然那么快，簡直是短跑世界里面的打敗天下無敵手。
我覺得獵豹很厲害，大家覺不覺得獵豹很厲害呢？
下面，我介紹最長壽的動物？海龜。龜分為兩種：
第一，陸龜；第二，海龜。海龜是世界上最長壽的動物，據《世界吉尼斯紀錄大全》記載，壽命最長的海龜活到了一百五十二歲，不過據說最長壽的海龜可以活到300多歲。我覺得海龜真厲害，能活那么久。
我想最有趣的是：睡得最久的動物睡鼠。睡鼠也是有冬眠的習慣。
睡鼠很小，有些種類看起來很像胖松鼠。他們早上一般都會在自己筑的巢或原有的樹洞里睡覺。他們的主要食物與松類食物相似。是漿果，堅果，谷物等等。
睡鼠吃食物的姿勢跟松鼠吃食物的姿勢一模一樣，也是用爪子捧著送到嘴里面。睡鼠的感覺非常敏銳，行動靈巧，一旦發現什么風吹草動就會立即爬上樹頂。睡鼠一般冬眠前，都會把自己吃得很胖，但是這也增加了睡鼠重量的1倍。
睡鼠在冬眠時會蜷縮成團，將溫度降低到1攝氏度，使身體僵硬，沒有任何反應。例如：把它當做一個球，滾來滾去，睡鼠不會注意你，睡鼠會繼續睡覺。
睡鼠一睡覺就睡六個月。他們從十月開始睡覺，然后他們可以睡到四月！這睡鼠的名字真起的名副其實啊！
地球之最讀后感（二）
寒假里我讀了一本好事，書的名字是《最偉大的地球之最》，是由四川少年兒童出版社出版的，這本書講述的是了不起的地球頂級紀錄，它的內容包括了天文、地理、國家、動物、植物、人類、身體、醫學等等，各種了不起的世界紀錄。這些紀錄增加了我的知識，開闊了我的視野，使我認識到地球的無窮魅力！
書中的內容包羅萬象，其中我最感興趣的是天文之最中的太空之最，書中說引力最強的天體肯定是首屈一指的黑洞，它巨大的引力使人不得不望而卻步?？茖W家舉了一個例子：如果你拿一塊米粒大小的黑洞材料，你可以用數萬噸的巨輪來拖拽它。很明顯，黑洞是最強大的引力物體。
還令我驚嘆的是地理之最中的河流之最，以前我一直以為長江是最長的河流，讀了這本書，我才知道，說到最長的河，要數位于非洲的尼羅河。它有6600公里長，是世界上最長的河流。尼羅河由兩條主要支流組成，白尼羅河和黑尼羅河，在蘇丹首都喀土穆附近匯合，形成尼羅河。
尼羅河向北流經蘇丹和埃及。大多數埃及人生活在尼羅河岸邊，那里曾經孕育著燦爛的古埃及文明。
通過這本書，我也知道最大的沙漠是撒哈拉沙漠，最高的高原是青藏高原，最大的巖石是艾爾斯巖石。這本書給了我很多關于天文學，地理和其他方面的知識，并帶我進入一個更廣闊的世界。
在書中，我還發現我們的地球是如此美麗，正如書中所說：地球上的美一個地方都有著不同的美麗，展現著它們獨特的魅力。在同一片天空下，不同的風景交換；在同一片空氣中，不同的氣息彌漫；在同一片月光下，不同的歌聲回蕩。
我深深地體會到，知識是無限的，無論是地球還是宇宙，都在等待我們去探索，去發現自己更深邃的美！
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這本書主要講述了?？嗽诤退目ㄓ褌兇蚺频臅r候答應在80天內環游世界，所以?？肆⒖處е钠腿寺仿吠ㄌど狭谁h游世界的旅程。他于晚上8點45分乘火車準時到達蘇伊士，登上蒙古號。然而他被英國人認為是慣偷，派費克斯去抓?？?。結果他和福克一起去了孟買，然后坐火車去了洛斯沙爾山，但是鐵路沒有修好。無奈之下，他只好騎著大象走了，途中救了艾爾達。他們到達加爾各答，乘船去香港，然后去橫濱。當他們到達橫濱時，他們很快登上了開往紐約的火車，去了舊金山。在火車上，他們意外地遇到了他們的死對頭。兩個人在車上打架的時候，很多印度人劫持了火車。他們英勇作戰，沒有多少傷亡。為了救火車，路路通把機車和火車分開了。傅老師千辛萬苦才把路路通找回來。他們不得不乘雪橇到達麥基。他們乘火車很快到達車站，但不幸錯過了船，最終到達利物浦，但這要花很多錢。然而意想不到的事情發生了，讓福克錯過了很多時間。最后，福克一在三秒鐘前到達，就在80天內環游世界一周
在這本書里，我意識到福克先生很誠實，他和他的卡友們打賭不是為了商品，而是為了誠實和信譽。從側面看，人們的文明、素質和能力都在增長，這也使社會文明發展迅速。
社會發展需要人類文明的不斷進步。我想學習?？藞猿植恍傅倪M取精神和毅力。只有這種精神才能贏得大家的尊重。
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