電工技術事跡材料（集錦十三篇）

電工技術事跡材料（集錦十三篇）。

? 電工技術事跡材料 ?

摘 要：高技術的專業人才是社會開展的動力，因而進步對高技術專業人才的判定也有著非常首要的含義。人才判定是一項專業性強而且體系的作業，經過人才判定作業可以非常好的完結對高技術專業人才的判定，然后推進高技術人才的培育和開展。修理電工的高技術專業人才查核判定技術關于確保作業的安穩性和自己專業技術的進步都有著首要的效果。文章將會對這一內容進行深入的剖析和評論。

關鍵詞：修理電工；技能技術；判定技術

1 修理電工技術判定技術特色剖析

在科技不斷開展的進程中，修理電工的有關理論常識也在同步的更新開展，而作業技術判定體系也隨之不斷的完善和健全。為了非常好的推進修理電作業業的安穩開展，在科技不斷進步的前提下，咱們還要經過不斷的完善作業技術判定體系來加強對修理電工人才的培育，一起依據不斷更新的專業理論來對作業技術判定體系進行更新完善。在修理電作業業中，對專業性的請求相對較高，修理電工要想做到高技術專業人才的水平還要經過不斷的學習來完善自我，然后可以非常好的進步作業的質量。在電力公司中，修理電工也是公司平時出產活動中不行短少的首要有些，其專業技術和人員本質對公司的開展也有著直接的影響，因而加強對修理電工的操作技術的檢定和查核也有著首要的含義。因而可以看出，電工人員的作業質量也影響著國家經濟的安穩運轉，一起對大家的生命財產安全也是首要的.確?！，F在，中國的電工操作技術查核還仍然存在著許多疑問，而且這些存在的疑問也對電工人才的培育有著必定的影響，假如不行以非常好的處理這些存在的疑問，也晦氣于電工人員專業技術水平的進步，從大的視點來看，對全部作業的開展都有著很大的晦氣影響。為此，咱們也必需求重視修理電工技術判定技術的研討和開展。

在修理電工人員的技術判定查核中，咱們需求進行一致性的出題，經過對有關物質條件和經濟條件的聯系來進步出題的質量，然后使出題的內容可以確保有實質性的延伸，一起，修理電工人員的技術水平是查核的要害有些，因而，為了進步技術判定的合理性，還要經過實習操作來添加技術判定的全面性。咱們為了非常好的完結修理電工技術查核的深化，還需求處理其間存在的各種復雜的疑問，一起把理論常識和有關的細節展開深化評論，然后確保每個環節的判定都可以有用的聯系在一起。其間包括的內容有修理電工的平時作業成績的環節、潛在才能環節、技術改造環節以及自己的作業道德本質環節等，只要將這些環節有用的聯系在一起，才可以好的反映出修理電工的全體技術本質，然后完結查核的安穩性。

2 修理電工技術判定出題的研討

對修理電工技師級作業技術判定出題方法咱們需求有一個簡略的了解，試題庫開發體系也是作業技術判定的根底條件，為了非常好的確保商場經濟開展的需求，要將試題庫開發體系的質量進步到新的水平，一起確保其完整性，而且在合理的前提下做好對全體方案的優化，然后進步判定作業中心的開發人員和有關人員的溝通，也能進步判定作業的合理性。在對修理電工技術級作業技術判定出題進行題庫開發規劃的進程中，全部體系的優化要確保到達一致的規范，以確保修理電作業業判定的一致性和合理性。一起，修理電作業業技術體系中的每個環節都要進行相應的一致，在試卷編制的進程中，要對有關的內容進行提早承認，然后確保試卷全體的一致性。而且題庫的開發也要有一致的規范，依照修理電工的作業特色，編制出有關的判定查核依據，然后使用一致的思路來處理題庫開發中所存在的缺乏，然后使題庫開發的思路的一致性和合理性。尤其是在一些高技術的題庫出題中，更要確保題庫出題的全面性，無論是作業技術請求仍是自己本質的判定都要充沛的反映出修理電工在作業中所體現出的作業價值，這也是題庫編制中所要選用的首要依據。

3 關于修理電工技師查核內容層次構造的剖析

對各個等級的技師修理電工技術判定查核題庫的建造進程中，咱們要進行其操作技術查核內容的層次構造的有用深化，推進其修理電工技師操作技術查核體系的健全，以推進其技術判定查核題庫常識的深化開展，以確保其修理電工技術查核內容的有用深化。在此進程中，咱們要依照國家有關作業法規的作業技術規范進行有用施工，確保其修理電工功能體系的不斷健全，確保其崗位技術請求的不斷深化，推進實踐疑問的有用處理。在此進程中，咱們要進行修理電工技術等級體系的有用健全，以滿意實踐生活的社會出產開展水平的請求極端修理電工的歸納作業才能的需求。構造表的內容首要包括從全體上可分為規劃裝置與調試、毛病修理、電路測繪與技術編制、訓練輔導等。其間規劃裝置與調試有些由新技術運用及規劃、配線與裝置資料選用、調試、勞動保護與安全文明出產、外表運用等內容構成；毛病修理有些由新技術運用及電氣毛病修理、讀圖剖析、資料選用、外表運用、勞動保護與安全文明出產等內容構成；訓練輔導有些由論訓練、技術訓練、質量管理、出產管理等內容構成。斷定查核項目應滿意下列請求：查核項目有必要是相應等級要查核的項目；查核項目有必要包括必考項；各查核項目總分為100分；查核時刻以詳細試題查核時刻為準。

4 修理電工技師丈量模塊的深化

為了推進修理電工技術丈量體系的健全，咱們要進行有關丈量模塊的一致性分配極端評分規范的建立，確保其操作技術判定試題體系的健全，以確保其平時質量規范的有用深化，滿意實踐作業的需求。比如對技師的修理規劃極端裝置調試環節的規范，確保其有關行為滿意電氣設備的操控請求，確保其電氣圖環節的安穩運轉，完結有關修理電工技術的有用運用。依據電氣圖及其技術請求進行電路元器件的組合及完結有關技術參數調整的進程。依據查核試題的請求，應考電氣操控的學員有必要準確繪出電氣圖；按所規劃的電氣圖，提出首要資料單；按圖紙的請求，準確使用工具和外表，熟練地裝置電氣元器件；元件在配電板上安置要合理，裝置要準確、緊固、美觀；在確保人身和設備安全的前提下，通電實驗成功。

5 修理電工技術查核的改造

為了推進試題庫內的有關查核項目的優化，咱們要進行作業技術訓練環節、技術操作試題環節及其作業技術判定環節的有用深化，以推進其查核本錢的有用下降，推進其資料消耗量的下降，確保其設備的有用運用。請求修理電工操作技術試題庫的構造、組卷方法和查核方法可以滿意“適應性、可測性、可操作性和經濟性”的準則；請求充沛證明規劃是不是合理并進行模仿性組卷實驗。

為了確保有關應試者的操作水平及其歸納才能的有用閃現，咱們要依據實踐運作狀況，進行有關電氣技術的深化，推進其出產技術及其有關設備的有用優化，確保其試題庫體系的不斷完善，完結對其新規范、新技術、新技術換機及其新資料環節的有用運用，確保其操作技術試題的完善，推進其公司出產環節與技術查核環節的有用聯系，推進其現實生活的有關環節的安穩開展。請求技師級技術題庫全體規劃合理領先，使修理電工操作技術查核可以反映國家作業規范和出產實踐的請求，下降全體操作查核的本錢，使技術查核更加具有公正性和一致性，使操作技術試題的可測性和可操作性更強。

6 結束語

為了確保修理電工人才的技術技術的有用判定，咱們要進行修理電工技術判定技術的深化，以滿意實踐作業的需求。

參考文獻

[1]林尚揚，關橋.中國制造業焊接出產現狀與開展戰略研討.

[2]陳祝年.焊接工程師手冊（第2版）[M].機械工業出版社，2010.

[3]機械制造加工技術規范匯編：焊接與切開卷（中）.中國規范出版社第三編輯室，2009年5月.

? 電工技術事跡材料 ?

連日來，讓胡路倉儲服務公司維修隊的三名電工可謂辛苦有加，為了保障庫區安全用電，維持正常生產秩序，他們幾次無私地奉獻了個人休息的時間。

上周五晚下班后，當庫區的人們都已經坐上班車回家時，辦公樓的樓頂上卻還有三個人在不停地忙碌。原來是因為辦公樓的部分房間電源線路發生了故障，而如果在工作時間內檢修，則會嚴重影響正常生產和辦公，所以他們就利用個人的休息時間進行仔細的查找和維修。經過一個多小時的努力，他們終于正確地找到了引起故障的主要原因，并加以認真的維修，使辦公樓的所有線路都恢復了正常。

5月24日晚，他們又再一次犧牲了自己的休息時間，為服務隊后勤鋪設高壓電纜。由于這次的工作量比較大，他們一直忙到晚上7點鐘才回到家，再一次用實際行動為我們做出了榜樣。

今天中午，當人們都坐在涼爽舒適的食堂享用美味營養的午餐時，電工侯天建和朱海濤兩人卻突然放下手中的碗筷，快步奔向食堂后灶，不知情的人一定以為他們是去享用特餐呢!其實不然，他們連飯都顧不上吃是因為食堂冰柜的電源線發生了故障。冰柜里的食物都化了，如不及時修理電源，冰柜通不上電，那損失可就大了。經過兩位電工用“妙手”的一番修理，冰柜終于通上電，開始制冷了，這下損失沒有了，大家的心情都放松了。但這時兩個人的肚皮卻唱起了空城計，在不斷地抗議，仿佛在訴說著自己的不滿。忙碌的兩位電工簡單地吃了口飯，下午又精神抖擻地出現在籃球比賽場地，開始了集體榮譽的爭奪之戰。

這就是我們維修隊默默無聞、無私奉獻的好電工，他們就像蠟燭一樣，為照亮別人，不惜犧牲自己。讓我們都來向他們學習吧，為把我們的家園建設得更加美好而不懈努力!

? 電工技術事跡材料 ?

意向概述： 本人勤奮踏實，好學上進，有著較強的專業理論知識和動手實踐能力，希望從事技術類工作，工作意向地限定在河南省之內，非常感謝

2009年9月 - 2012年7月 西北農林科技大學 藥用植物學(藥用植物資源開發與利用：分子生物學方向) 碩士

學習方面：勤奮踏實 好學上進;熟練掌握專業理論知識，并具有較強的動手操作能力 生活方面：勤儉節約 樂于助人;有良好的生活習慣，并能時刻嚴格要求自己 性格方面：自信樂觀 溫文爾雅;親和力強，有較好的管理能力和團隊協作意識 性格方面稍顯內向，希望在以后的工作和生活中能夠保持長處，同時注意克服自身不足，和企業共同成長!

? 電工技術事跡材料 ?

自從1986參加工作就從事礦山一線電工工作，電是貫穿整個的生產動脈。保證正常供電是我們運行電工使命，做為電工，我一直在不斷地加強自身修養，努力地提高思想道德水平，認真地進行各項文化和專業知識的深化學習，不斷地探求新知，銳意進取，積極參與技術交流和科技創新活動，大大做好了傳、幫、帶的作用，并全面完成了上級下達的各項任務及指標，在公司的生產和發展中發揮了應有的作用?，F將本人參加工作以來的專業技術工作總結如下：自覺加強理論學習，努力提高個人素質

有人說：一個人要成才，必須得先做人，此話有理。這也就是說：一個人的事業要想得到成功，必須先要學會怎樣做人!特別是干我們這項技術性很強的工作的，看事要用心、做事要專心、學習要虛心。容不得有半點馬虎和出錯。所有首先工作態度要端正，要有良好地職業素養，對工作要認真負責，服從領導安排，虛心聽取別人的指點和建議，要團結同事、禮貌待人，服務熱情。工作真抓實干、大力開展技術創新

我所在的車間是亞洲X行業最大車間;設備臺套的，裝機容量大，電工工作范圍廣，我將說學的的理論知識運用的實踐中，積極使用新技術，新方法，使所轄電氣設備在高效安全節能的狀態下可靠運行，例如;以往的浮選電機檢修中需集中停車檢修;改為在準備好備件后逐個更換，不需停車，為生產贏得了時間，提高了設備運轉率。對3臺小球磨機原有的繞線式滑環電機改造為無刷無環，并增加隨機節能器。徹底根除使用滑環、碳刷時所造成的各種危害。去掉傳統、復雜的起動裝置，，本降低70%，運行維護工作量減少90%，電機及其控制裝置的可靠性提高一倍，隨后又對其控制接觸器改為永磁接觸器，它線圈耗能量小，節能效果顯著，節電率大于99.8%。還有對車間80kw照明系統提出改造并實施，將原有的450w高壓自鎮水銀燈改為1000w400w金鹵燈并將分散控制改為集中控制，增加了照度、降低功率50kw，年節電量146000度。

xx我被安排到我們廠選礦升級改造項目部工作，主要負責主廠房的電氣部分，在了解工藝、熟悉圖紙的同時，掌握施工進度并發現存在問題，及時提出自己的方案與設計人員溝通使其更加合理、可靠;為隨后生產的有序的進行奠定了良好的基礎。加強業務學習，提高技術水平

科學技術不斷發展的今天，一天不學，就被落后。特別是電氣自動化這一塊，沒有誰能百分百的什么都精通完了，它是不斷地在開發在更新，就和電腦軟件一樣，天天在更新，時時在發展。我現在被安排到新的生產線工作，設備自動化程度高，在安裝調試中向設備廠家的技術人員請教學習，及時了解、掌握相關知識，到現在2個月的運行沒有影響生產的正常運行。發展技藝互傳高技術水平

參加工作25年來，我擔任電工班長xx，帶徒弟3人，本人2次參加公司值班電工技術比武取得了分別取得了第1名、第2名的好成績，同時我所帶的徒弟也在公司組織的維修電工技術比武工電工技術比武第1名。第2名的好成績，師徒中，經過自己的努力，已經成長為班長、和技術骨干，我還能夠把學到的知識與大家共享，并從別人身上學習自己所不了解的知識，實現共同進步。我充分地把理論四與實踐相結合，不斷地積累經驗，不斷地鉆研新業務，才使得我的技能水平達到了熟練精湛、運用自如地步。

但是我身為技術個工人，不能現在就自我陶醉，而是仍然還

要不斷地加強自身學習，不斷地取長補短，也只有這樣才能夠跟上時代的步。

? 電工技術事跡材料 ?

? 電工技術事跡材料 ?

小嚴，保德利公司技術部科研管理負責人。主要負責保德利公司所有科研管理工作和政府支持項目的申報、驗收及聯絡工作；負責保德利公司高企認定及省級企業技術中心復審工作等。該工作對外需要和上級科研管理主責部門、政府職能部門聯系、溝通，對內需要協調保德利公司相關部門，工作難度大，任務繁重。

2020年該同志始終勤奮努力，以飽滿的工作熱情努力克服新冠肺炎疫情造成的不利影響，最終保德利公司科研管理工作全面有序推進，該同志負責的各項任務目標超額完成，為保德利公司科研管理工作持續穩定駛入發展快車道做出了突出貢獻。

20xx年以來，該同志負責申請國家級高新技術企業認定工作，目前已通過陜西省認定及國家科技部備案；負責省級企業技術中心評價工作，評價結果為良好；2020年該同志成功申報了寶雞市高新區蹬羚企業和陜西省科技廳區域創新能力引導計劃課題，累計為公司爭取政府各類科研扶持資金120余萬元。20xx年，該同志積極參與“高速鐵路用耐疲勞型整體吊弦裝置研究及壽命評估”科研項目，獲得股份公司20xx年度科學技術二等獎及局集團公司20xx年度科學技術一等獎；參與“高速鐵路新型系列終端錨固線夾的研制”科研項目，獲得局集團公司20xx年度科學技術二等獎；2020年，該同志參與“強風環境下高速鐵路接觸網裝備抗風可靠性研究”科研項目，通過局集團公司科技評審，技術水平達到國際領先。

? 電工技術事跡材料 ?

一、名詞解釋：

1、三相交流電： 由三個頻率相同、電勢振幅相等、相位差互差 120 °角的交流電路組成的電力系統，叫三相交流電。

2、一次設備： 直接與生產電能和輸配電有關的設備稱為一次設備。包括各種高壓斷路器、隔離開關、母線、電力電纜、電壓互感器、電流互感器、電抗器、避雷器、消弧線圈、并聯電容器及高壓熔斷器等。

3、二次設備： 對一次設備進行監視、測量、操縱控制和保護作用的輔助設備。如各種繼電器、信號裝置、測量儀表、錄波記錄裝置以及遙測、遙信裝置和各種控制電纜、小母線等。

4、高壓斷路器： 又稱高壓開關，它不僅可以切斷或閉合高壓電路中的空載電流和負荷電流，而且當系統發生故障時，通過繼電保護裝置的作用，切斷過負荷電流和短路電流。它具有相當完善的滅弧結構和足夠的斷流能力。

5、負荷開關： 負荷開關的構造秘隔離開關相似，只是加裝了簡單的.滅弧裝置。它也是有一個明顯的斷開點，有一定的斷流能力，可以帶負荷操作，但不能直接斷開短路電流，如果需要，要依靠與它串接的高壓熔斷器來實現。

6、空氣斷路器 (自動開關)：是用手動(或電動)合閘，用鎖扣保持合閘位置，由脫扣機構作用于跳閘并具有滅弧裝置的低壓開關，目前被廣泛用于 500V 以下的交、直流裝置中，當電路內發生過負荷、短路、電壓降低或消失時，能自動切斷電路。

7、電纜： 由芯線(導電部分)、外加絕緣層和保護層三部分組成的電線稱為電纜。

8、母線： 電氣母線是匯集和分配電能的通路設備，它決定了配電裝置設備的數量，并表明以什么方式來連接發電機、變壓器和線路，以及怎樣與系統連接來完成輸配電任務。

9、電流互感器： 又稱儀用變流器，是一種將大電流變成小電流的儀器。

10 、變壓器： 一種靜止的電氣設備，是用來將某一數值的交流電壓變成頻率相同的另一種或幾種數值不同的交流電壓的設備。

11 、高壓驗電筆： 用來檢查高壓網絡變配電設備、架空線、電纜是否帶電的工具。

12 、接地線： 是為了在已停電的設備和線路上意外地出現電壓時保證工作人員的重要工具。按部頒規定，接地線必須是 25mm 2 以上裸銅軟線制成。

13 、標示牌： 用來警告人們不得接近設備和帶電部分，指示為工作人員準備的工作地點，提醒采取安全措施，以及禁止微量某設備或某段線路合閘通電的通告示牌?？煞譃榫骖?、允許類、提示類和禁止在等。

14 、遮欄： 為防止工作人員無意碰到帶電設備部分而裝設備的屏護，分臨時遮欄和常設遮欄兩種。

15 、絕緣棒： 又稱令克棒、絕緣拉桿、操作桿等。絕緣棒由工作頭、絕緣桿和握柄三部分構成。它供在閉合或位開高壓隔離開關，裝拆攜帶式接地線，以及進行測量和試驗時使用。

16 、跨步電壓： 如果地面上水平距離為 0、8m 的兩點之間有電位差，當人體兩腳接觸該兩點，則在人體上將承受電壓，此電壓稱為跨步電壓。最大的跨步電壓出現在離接地體的地面水平距離 0、8m 處與接地體之間。

17 、相序： 就是相位的順序，是交流電的瞬時值從負值向正值變化經過零值的依次順序。

18 、電力網： 電力網是電力系統的一部分，它是由各類變電站(所)和各種不同電壓等級的輸、配電線路聯接起來組成的統一網絡。

19 、電力系統： 電力系統是動力系統的一部分，它由發電廠的發電機及配電裝置，升壓及降壓變電所、輸配電線路及用戶的用電設備所組成。

20 、動力系統： 發電廠、變電所及用戶的用電設備，其相間以電力網及熱力網(或水力)系統連接起來的總體叫做動力系統。

二、選擇題

1、兩只額定電壓相同的電阻，串聯接在電路中，則阻值較大的電阻( A )。

A、發熱量較大 B、發熱量較小 C、沒有明顯差別

2、萬用表的轉換開關是實現( A )。

A、各種測量種類及量程的開關 B、萬用表電流接通的開關

C、接通被測物的測量開關

3、絕緣棒平時應( B )。

A、放置平穩 B、使他們不與地面和墻壁接觸，以防受潮變形 C、放在墻角

4、絕緣手套的測驗周期是( B )。

A、每年一次 B、六個月一次 C、五個月一次

5、絕緣靴的試驗周期是( B )。

A、每年一次 B、六個月一次 C、三個月一次

6、在值班期間需要移開或越過遮欄時( C )。

A、必須有領導在場 B、必須先停電

C、必須有監護人在場

7、值班人員巡視高壓設備( A )。

A、一般由二人進行 B、值班員可以干其它工作

C、若發現問題可以隨時處理

8、倒閘操作票執行后，必須( B )。

A、保存至交接班 B、保存三個月 C、長時間保存

9、接受倒閘操作命令時( A )。

A、要有監護人和操作人在場，由監護人接受

B、只要監護人在場，操作人也可以接受

C、可由變電站(所)長接受

10 、直流母線的正極相色漆規定為( C )。

A、藍 B、白 C、赭

11 、接地中線相色漆規定涂為( A )。

A、黑 B、紫 C、白

12 、變電站(所)設備接頭和線夾的最高允許溫度為( A )。

A、 85 ℃ B、 90 ℃ C、 95 ℃

13 、電流互感器的外皮最高允許溫度為( B )。

A、 60 ℃ B、 75 ℃ C 、 80 ℃

14 、電力電纜不得過負荷運行，在事故情況下， 10k V以下電纜只允許連續( C )運行。

A、1 h 過負荷 35 % B、 1、5h 過負荷 20 % C、 2h 過負荷 15 %

15 、電力變壓器的油起(c )作用。

A、絕緣和滅弧 B、絕緣和防銹 C、絕緣和散熱

16 、繼電保護裝置是由( B )組成的。

A、二次回路各元件 B、各種繼電器

C、包括各種繼電器和儀表回路

17 、信號繼電器動作后( C )。

A、繼電器本身掉牌或燈光指示

B、應立即接通燈光音響回路

C、應是一邊本身掉牌，一邊觸點閉合接通其它信號

18 、線路繼電保護裝置在該線路發生故障時，能迅速將故障部分切除并( B )。

A、自動重合閘一次 B、發出信號

C、將完好部分繼續運行

19 、裝設接地線時，應( B )。

A、先裝中相 B、先裝接地端，再裝兩邊相

C、先裝導線端

20 、戴絕緣手套進行操作時，應將外衣袖口( A )。

A、裝入絕緣手套中 B、卷上去 C、套在手套外面

21 、某線路開關停電檢修，線路側旁路運行，這時應該在該開關操作手把上懸 掛( C )的標示牌。

A、在此工作 B、禁止合閘 C、禁止攀登、高壓危險

三、填空題

1、安全工作規程是中規定：設備對地電壓高于 250V 為高電壓;在 250V 以下為低電壓;安全電壓為 36V 以下;安全電流為 10mA 以下。

2、值班人員因工作需要移開遮欄進行工作，要求的安全距離是 10k V時 0、7 m ， 35k V時 1、0 m ， 110k V時 1、5 m ， 220k V時 3、0 m 。

3、雷雨天氣需要巡視室外高壓設備時，應 穿絕緣靴 ，并不得 接近避雷器、避雷針 和 接地裝置 。

4、遇有電氣設備著火時，應立即將 該設備 的電源 切斷 ，然后進行 滅火 。

5、值班運行工的常用工具有 鋼絲鉗 、 螺絲刀 、 電工刀 、 活板手 、 尖嘴鉗 、 電烙鐵 和低壓試電筆等。

6、在變壓器的圖形符號中Y表示 三相 線圈星形連接 。

7、變電站(所)控制室內信號一般分為 電壓 信號; 電流 信號 ; 電阻 信號。

8、在帶電設備周圍嚴禁使用 皮尺 、 線尺 、 金屬尺 和進行測量工作。

9、帶電設備著火時應使用 干粉 、 1211 、 二氧化碳 滅火器，不得使用 泡沫 滅火器滅火。

10 、變電站(所)常用直流電源有 蓄電池 、 硅整流 、 電容儲能 。

11 、變電站(所)事故照明必須是獨立 電源 ，與常用 照明 回路不能 混接 。

12 、高壓斷路器或隔離開關的拉合操作術語應是 拉開 、 合上 。

13 、繼電保護裝置和自動裝置的投解操作術語應是 投入 、 解除 。

14 、驗電裝拆接地線的操作術語是 裝設 、 拆除 。

15 、每張操作票只能填寫 一個操作 任務，每操作一項，做一個 記號“√” 。

? 電工技術事跡材料 ?

xx，女，漢族，1974年12月出生，中學高級教師。1996年9月參加工作，任教18年以來，一直擔任班主任工作及計算機專業教學工作。具有強烈的事業心和高度的責任感，善于學習，勤于實踐，勇于創新，甘于奉獻，在德育及教學上取得了顯著成績。

一、忠誠教育，愛崗敬業，無私奉獻

她一直工作在教學第一線，忠誠黨的教育事業，愛崗敬業，師德高尚，勤勤懇懇，任勞任怨，盡心竭力做好每一項工作任務。無論在任何崗位，都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。熱愛學生，團結同志，忘我工作，無私奉獻，以學校為家，教育、教學成效顯著，是位德才兼備的優秀教師。

二、傳播職教德育新理念，揚起中職學生新風帆

1、用愛的行為譜寫師德之歌

?述職報告之家必讀索引:
• 電工技師述職報告?|?電工技師述職報告工人?|?電工技師工作計劃?|?化工技術工作總結?|?電工技術事跡材料?|?電工技術事跡材料

“愛是教育的靈魂，只有融入了愛的教育才是真正的教育”，教師是愛的職業，從事的是愛的教育。一個教師，只有走進學生心靈，才能讓其“親其人，信其道”，成為他們真正的朋友，達到心與心的交融。作為一名中職學校的教師，深刻的體會到中職的學生更需要關愛，他們從中考中失利，在苦悶、迷茫中來到職業學校，他們身上存在著或多或少的`問題，主要有個別學生心理不夠健康，學習有一定的困難，家庭情況比較特殊，行為有一定偏差等等不一而足。因此，他們需要老師付出更多的愛來關心他們，理解他們，幫助他們，引領他們。

作為一名中職班主任，更要有慈母般的心，做一個富有愛心的教師。

在教育教學中，她把教師的責任與愛貫穿于教育教學始終，用心管理班級，用愛心去感染、引導每一位學生。她每接一個新的班級，都把班級當作家一樣來用心經營，她經常從小處著手，從學生關心的事尋求最佳教育時機，給學生春風沐浴般愛的教育。其次，能夠和家長共同探討教育孩子的方法，使家長的教育以愛為基石更具理性，并協助其他任課教師從學生實際出發，對不同類型不同個性的學生，有針對性地進行思想教育。熱愛學生，講究工作方法，工作有計劃、有重點、有總結。能針中職生的心理特點采取相應對策。正因為她對學生的愛“有章有法、無怨無悔”，她所帶班級學生德、智、體、美、勞全面發展，集體責任感強，學風濃，班風正。多次被評為校、縣、州級“優秀班集體”。所帶班級學生，楊雨飛、石傲飛、陳丹丹、吳方、周大飛等縣級優秀團員，刑麗、沙亞、糟小虎、韓娟、李賽、楊榮娟縣級優秀學生干部，畢拉力州級三好學生，楊榮娟州級優秀班干部、自治區優秀畢業生。

2、用“人人成功”的職業教育理念激勵學生

職業教育的教育理念是“個個成才，人人成功”。為讓從中考中失利的他們盡快走出陰霾，每一屆學生她都告訴他們，人生不只一條路，走過拐角，會看到不一樣的風景，鼓勵學生學好技能，人人都可以成功。在教學中，她每個月都會單元測試，進行評比，獲獎學生有獎品，學生們的學習積極性空前高漲。在班級中，她鼓勵學生從一點一滴做起，早操、早讀、衛生、紀律、宿舍、集會等都嚴格要求他們，我們不比誰差，一定能做到最好，在學生們的積極配合下，每周的衛生紀律紅旗幾乎都被她所帶的班囊括。班級的優秀，也讓他們發現了優秀的自己，從而極大的增強了他們的自信心。鼓勵班級學生參加各類比賽和技能大賽，讓同學們通過比賽發現自己、證明自己，讓他們變得真正自信自強。她自己和所帶的學生，在近幾年職業技能大賽中分別獲得了區級二等獎、三等獎，州級一等獎、二等獎的優秀成績。學校也對他們進行了重獎，讓他們真正意識到我也可以成功，鼓勵他們重新張開了勇于翱翔天空的翅膀。

3、鼓勵學生奮進拼搏走進更高學府

作為班主任，她深知“教育不僅要關注學生現在，更要著眼于學生的未來”“教師應該是用自己的生命去提升學生前程的人”。所以她在教學中不僅教給學生知識，還讓他們學會規劃自己的職業生涯。從長遠的角度去啟發學生關注自己的人生方向，如何讓自己的職業生涯走得更遠、更長。她所帶的班級，每一屆的學生都在她的鼓勵下，近90%的學生都推薦或考上大專，走進了更高的學府，有了更廣闊的天地。18年的德育工作，她傾注了自己的心血，也讓學生們揚起了生命的新風帆，踏上了更加精彩的人生征途。

三、潛心教學，扎實教研，成績顯著

為了促進教學工作，她十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在計算機平面設計教學中，她努力探索職業教育的新途徑，與專業團隊教師共同致力于教學方法改革、精品課程建設、小課題研究，立足于校本，積極探索一條適合于本校實際的課堂教學實施策略。在教中研，研中改，積極踐行職業教育理念，形成了具有自己風格的課堂模式。她所擔任的精品課程建設負責人的精品課程《PS平面應用技術》獲得校級立項，《計算機平面設計專業“多段實習”教學模式的實踐與研究》獲得自治區以校為本小課題立項。在她執著的努力下，她也收獲了豐富的教學成果。

在十多年教育教學實踐中，她全身心地投入，在平凡的崗位上，十幾年如一日，默默奉獻，她想既然選擇了教師這個職業，就要用愛心與責任去關心每個學生，鑄就崇高的師德師魂，用對學生的愛在教育的原野上塑造一座永遠不倒的豐碑！

? 電工技術事跡材料 ?

小華是采五區一名普通的生產組長，自從參加工作的那天起，他就立下了扎根礦上的決心。在工作中他認真負責，勇挑重擔，事事處處以身作則，服從組織分配，從不計較個人得失，班班超額完成區隊，班里交給的各項生產任務，并多次在打棚競賽中獲獎。

在實際工作中，他除了積極參加公司，區隊組織的各項技術學習外，還利用工作之余反復鉆研各項新技術，充分利用知識來武裝自己的頭腦。在井下他把自己所學和實際工作相結合，大膽更新技術，受到了區隊領導的好評和工友們得人可。在今年10月份0105工作面由于采矸不利因素，給生產帶來了極大不便。這時趙華提出用二次成巷的辦法，加快了生產循環，提高了生產量。同時他積極配合區隊搞好新員工的傳幫帶工作。他在今年新招員工時，主動請纓，要求帶一名新工人。大家都知道帶新工人，不僅要操心他們的安全，干活時比其他人出力也大?？伤辉诤踹@些，在井下他手把手的把采煤、打柱、推槽、放頂等工序毫不保留的傳授給他們，讓他們盡快掌握過硬的技術。無論是他帶的徒弟，還是其他新工人。正是因為這，班里的員工都稱他一聲“趙師傅”。

他是區隊有名的老滿勤，月月出勤都在25個以上。在工作中他時刻要求自己遵守《煤礦三大規程》，不違章作業，嚴格按照質量標準化施工，上標準崗、干放心活。同時他積極參加公司、區隊舉辦的技術比武和勞動競賽，并取得了好的成績。在今年5月公司舉辦的采煤打棚競賽中，他以876棚的優異成績摘得了首冠。受到了受到了公司領導的表揚。

這就是趙華，一名普通的農民輪換工，他以辛勤的勞動，過硬的技術，為區隊的安全生產工作默默地奉獻著自己。

? 電工技術事跡材料 ?

根據企管部年度工作計劃，經董事長和總經理的同意，繼20xx年度技術比武，我們組織開展了第二屆技術比武活動，在全公司范圍內掀起主動學習專業技術、提高基本操作水平的熱潮，努力培養一支技術業務精干的職工隊伍，發現人才、儲備人才，為公司各項生產經營任務的順利完成做出貢獻。現將本屆技術比武工作匯報如下：

技術比武工作對公司員工的技術素質水平進行檢驗和評價的一種方式，是激發愛崗敬業、鉆研業務熱情和培養技術過硬員工隊伍的有效方法，是推動企業快速發展的需要，也是促進安全基礎建設的重要環節。公司領導對技術比武工作高度重視，成立了以常務副總XXX為組長，各參賽單位主要負責人和主管部門領導為副組長，以及車間主任、科長為小組成員的技術比武領導小組；另外，還成立了以XXX副總為組長、各單位技術骨干和外聘老師為成員的專家小組，建立了統一健全的工作體系，從而為練兵比武工作的有序開展創造了條件，提供了組織保障。同時，還通過標語、廣播、報紙和板報等形式進行廣泛宣傳、動員，讓大家充分認識到比武的重要意義，從而為技術比武營造了良好的氛圍。

此次技術比武，從3月13日下發通知要求以后，結合生產實際，開始有步驟的實施技術比武方案。1、報名階段。

自技術比武通知發放到各個單位以后，在公司的大力宣傳之下，開始組織員工報名，這次參賽的工種主要有電工、焊工、鉗工、天車工，總共有176人報名，其中電工54人、焊工38人、鉗工50人、天車工34人。從今年的報名情況來看，比去年人數有所增加，大家參加這項活動的積極

性正在提高，形成了一種學技術、比技術的氛圍。但是報名人員還主要停留在去年的基礎之上，新人員報名的比較少。2、強化培訓、“磨槍”階段。

在技術比武前期準備階段，我們還是確定XX技校為此次比武培訓的合作伙伴。從3月12日到4月10日每周六、周日，為電工、焊工、鉗工、天車工各進行了兩天的理論知識強化培訓，培訓過程中大家認真聽課、勁頭很足，采用記筆記、錄音、討論等方式，盡可能的吸收著老師所講的每個知識點，還時不時的向老師提問題；另外在工作之余，大家也相互探討、交流，積極鞏固和學習專業文化知識。這就為技術比武的開展打下了良好的基礎。

3、出試卷階段。

理論培訓過程中，南廠技校的老師為各工種各出了兩套理論試卷和兩套實際操作試卷，我們內部專家組成員也每個工種出了兩套理論試卷和一套實操試卷。之后由公司排專人，在保密的狀態下，結合內、外專家出的試題和各工種中高級工理論教材，綜合出了四套試題（每個工種一套）。本次技術比武試卷考慮到參加人員的知識水平，應該在體現各工種基礎知識的同時，能夠真正選拔出一部分理論和實際都比較扎實和突出的人才，出題時以中級工知識為主，高級工知識為輔，希望能發現人才。

4、理論考試、選拔人員階段。

4月15日，我們組織參加比賽人員進行了理論知識考試，每個工種的考試時間為一個小時，上下午各考兩個工種。為了體現考試的公正性和嚴肅性，我們采取“左右空座、前后不同工種”方式安排座位，制定了考場紀律，發現違紀人員絕不姑息；從考試情況來看，考場紀律很好，沒有發現違紀現象，當時監考人員就取消了其考試資格；試卷評分是在封閉了考生姓名和考號的條件下，由專人進行的，從考試成績來看，雖然大家很少經過正規的學校教育，但大部分人都認真復習，并取得了比較好的成績，

其中：80分以上的電工6人，鉗工7人；7080分的有7人，6070分的35人；合計及格人數為55人，占參加考試總人數的41。7%，比去年技術理論成績增長了12。8%，但是80分以上人員有所減少。根據技術比武方案規定，筆試成績從高到低排列，取前20名作為參加實際操作比賽人選。4月18日，將各位選手的名單和考試成績向全公司公布。讓大家及時了解自己的成績，做實際操作考試的準備。

5、實際操作考試、“真刀真槍”比武階段。

理論考試成績公布后，我們把經公司專家小組確定的實際操作考試題目發放到各位參加實操考試的選手的手中，給他們充分的熟悉時間，并在各單位大力支持和幫助下，準備好了考試材料，考試場地、宣傳標語等。

4月25日，正式開始實際操作比賽，比賽按工種分四個場地：焊工在機修廠、鉗工在煉鐵廠機修車間、電工在公司辦公樓五樓培訓教室、天車工在煉鋼廠天車工段東部空場。每個考場安排23名監考人員，一個辦事員進行工件編號及記錄。由于準備工作較好，在一天之內所有的實操考試都順利得完成了。實操考試評分時，抽選了34名專家人員進行只對工件的最終結果評分，工件和選手的對應關系只有辦事人員一人掌握，以確保公平和公正。

6、成績匯總階段。

4月27日，我們對各工種理論成績和實操成績分別按《方案》規定的40%和60%的比例相加，進行了成績匯總，也最終確定了這次比武的獲勝人員（見附表）。從總的成績來看，有些人理論和實際成績較平衡，但是兩個成績懸殊的人也有一部分，理論知識還是比較欠缺，但實際操作成績卻較高，這也是一部分人沒有報名參加的原因自己的理論知識掌握的不好，希望這部分人在工余時間繼續加強學習，爭取在以后的考試中取得好成績。另外去年取得名次的部分人員在這次比武活動中也取得了名次，說明大家平時也在堅持學習。

這次技術比武我們吸取了上一屆技術比武活動中的經驗和教訓，并且在各單位大力支持下，準備工作做得還是比較到位的，包括各工種實操考試時間確定、準備材料等都沒有問題。在以后這樣的活動中我們一定會繼續保持并完善計劃、考試方案和提前檢查各種準備情況。

總之，第二屆技術比武活動在公司領導的關注和支持下，在四分廠、綜合部、保衛部、生產部和采購部的大力支持下，圓滿結束。此次比武的整個過程中，各單位對比武活動都十分重視，為選手提供良好的條件，還有的進行個別輔導，團隊意識和榮譽感較強，比學趕幫超的氛圍越來越濃厚；從比武結果上也可以看出，公司技術工人的技術水平參差不齊，偏重于實際操作，而忽視了理論知識的學習和掌握，不利于工作創新和個人綜合素質的提高，建議公司抽出部分資金，在平時多組織類似的.培訓。

根據《技術比武方案》規定，擇優評選出20xx年度“工種狀元（第一名）”4名、“技術標兵（第二名）”8名和“技術能手（第三名）”12名，并分別給予20xx元1000元和500元的一次性實物獎勵，另外從5月份開始，每人分別上調工資150元、100元和50元。

通過開展技術比武活動，激發了廣大員工學習技術的積極性，推動了大家整體素質的提高，進一步在全公司形成了尊重勞動、尊重知識、尊重人才、尊重創造的良好氛圍，為實現企業的快速發展奠定了良好的基礎。

? 電工技術事跡材料 ?

能在長期的工作實踐中堅持“安全第一，預防為主”，嚴格執行安全生產各項規章制度，立足本職崗位，主動發揮主觀能動性的同時，堅持以標準化崗位為準繩嚴格要求自己，保質保量完成生產工作任務。

作風扎實，努力工作任勞任怨。能嚴格按標準化要求、程序、制度和措施，落實各項工作，遇到困難時，百折不撓，主動克服面臨的問題的困難完成領導交給的各項任務。車間合并初期，新成立的__供電車間工作設施并不完備，車間的__集團辦公網無法使用，為了能及時傳遞生產信息，自己動手接通通訊設備，確保了生產信息暢通。__年我段首次開展了接觸網集中修，作為一名電力工對于接觸網集中修計劃編制工作，從學習到應用，從一無所知到逐步了解，無不體現了頑強拼搏的敬業精神。

自覺加強理論和業務學習，理論聯系實際為車間安全管理服務。在日常生產生活中堅持努力鉆石業務技術和現代科學文化知識，不斷提高自己理論水平、業務能力和素質修養，并注重把所學的知識運用于安全生產實踐，配合車間領導搞好生產管理工作，為一線生產作出貢獻。在__年初抗擊冰雪災害工作中，主動掌握一線工作動態信息，對現場發生的故障搶修情況，設備運行動態情況及時作出統計、總結、上報材料，為領導了解現場動態提供第一手資料的同時，迅速傳達上級指令，無論故障搶修還是正常設備巡視，不分晝夜，堅持認真完成所有的總結統計材料上報工作。

班組管理和建設工作，獨當一面。自擔當車間的班組建設管理工作來，能結合對班組的安全管理，緊緊圍繞安全主題開展工作，做到勤于思考、勇于探索、忠于職守，敢抓敢管、敢作敢為，聽取班組職工意見、服從車間領導安排，做得對的堅持做好，存在差距的主動找原因，調整工作方法，從而不斷總結經驗，提高工作質量。__供電車間管內設備分散，班組管理日常工作繁雜，弓網、水電各類專業型班組具備，要區分不同工種性質的班組進行相對統一的管理，無疑具有相當的難度，需要付出更多的勞動，為此常常沒有休息不分晝夜地投入工作。

電工技術年終工作總結5

在今年以來，在各級領導的關心和正確領導下，在工友們的配合幫助下。我緊緊圍繞我帶鋼公司電站工作的特點和規律，努力完成電站的維修與維護工作，扎扎實實地進行設備的檢修工作。積極地開展職能范圍內的各項工作，完整履行好一個技師的工作職責，起好模范帶頭作用。圓滿完成了上級領導所安排部署的各項任務和指標，在公司的電站工作建設過程中發揮了一定的作用?，F將20__年的工作情況簡要匯報如下：

在20__年，由于我公司生產需要，我公司設有電動葫蘆11部、橋式起重機2部、(冷軋帶鋼)軋機生產線150、120、175各一條;酸洗生產線一條;帶鋼用電所需安裝設備方面也較多。因此，對于設備的維修、點檢、巡檢工作任務較重。為此，我堅持立足本職，努力克服困難，攻克尖鉆問題，解決難點項目，積極努力的開展檢修設備工作。

一、加強理論基礎，強化能力建設

在今年的工作中，我首先加強了思想政治學習和業務學習，我積極參加公司所組織的各項學習工作，實際加強自身理論基礎，加深自身對于公司電站設備的了解和使用情況，提高自身的業務能力。切實總結上一年度的工作經驗，在實際的工作基礎上探索創新，努力提高技術素質和工作能力。

二、堅持崗位職責，解決難點問題

在今年的工作中，我深刻的意識到電站設備的對于我公司的生產建設的重要性。因此，我及時的開展各項設備檢修工作，切實解決檢修過程中出現的各種設備問題，實際開展技改工作。在工作中，我及時解決現場難點問題，認真研究與探索解決方法，結合以往工作經驗，攻破技術關卡，保證設備的正常運轉。

三、克服工作困難，實效崗位工作

在今年的工作中，我緊抓工作實際，嚴格遵守公司的各項工作制度，堅持認真仔細地做好本職工作，實際為公司設備的正常運轉做出保障。我在工作中，充分發揮專業技術，結合帶鋼車間工作實際，積極開展技術改造與創新工作，努力實現修舊利費的降本增效。在今年的工作中，我公司實行了全面的技改工作，在今年的1-3月份，我結合公司要求，實際開展了安裝電氣設備并布線、調試帶鋼發藍生產線(高強度打包帶)工作，我嚴格要求自身加強對新裝設備的了解與掌握，嚴謹的實施安裝檢修工作，保證了新裝設備在今年4月的正式調試成功。在今年8月-12月，我按公司要求，全身投入了安裝與調試彈簧鋼生產線(超高強度打包帶)的工作之中。由于安裝、調試此設備需較高的技術含量，為做好此項工作，完成我公司的新裝設備投入，我積極向廠家學習并與廠家一起解決調試中出現的各種技術問題，為完成設備調試工作而不懈努力。在今年10月-11月，通過我的不懈學習與研究，我__組成功的安裝了線切割數控機床、拋光機電氣設備，完成了相應的布線工作，并和廠家一起進行了調試工作。雖然新進設備的安裝與調試工作較為復雜，對設備的熟識程度也不高，在實行設備的安裝與調試工作時，遇到了一定的困難與阻礙，但我依然堅定自身的崗位工作，積極的展開學習與鉆研，堅持不懈的解決設備安裝、調試過程中所遇到的各種問題。在今年的12月，我與廠家工作人員一起持續開展了調試彈簧鋼生產線工作，為進一步完善我廠設備，保障我公司生產工作的正常運行而打下扎實基礎。

? 電工技術事跡材料 ?

小楊，銅仁供電局220千伏玉屏變電站站長，20xx年加入中國共產黨。自加入共產黨后，該同志時時不忘自己是個光榮共產黨員，堅持用“六先”共產黨員的標準嚴格要求自己，用實際行動踐行“三個代表”重要思想。正確處理苦與樂、得與失、個人利益與集體利益、工作與家庭的關系，堅持甘于奉獻、誠實敬業的工作作風。為玉屏變改造工作的安全順利進行作出了應有的努力，得到了上級的充分肯定，其本人和管理的變電站多次榮獲上級表彰。20xx年度榮獲xx電網公司變電運行先進個人，xx電網調度系統優秀值班長，銅仁供電局先進工作者榮譽稱號;20xx年度榮獲銅仁供電局十佳先進工作者榮譽稱號;20xx年度榮獲銅仁供電局安全衛士榮譽稱號。

勤于學習提升自己

一直以來，他始終堅持學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，特別是學習黨的十七大精神。通過參加黨組織的活動，加深了他對黨組織先進性的認識，更深刻地了解了黨的光榮歷史，堅定了為黨的事業奉獻畢生精力的信念。同時，他也深入學習南網方略，為其深刻且現實的內涵激勵，對我如何做好工作起到了指導作用。

由于玉屏變自20xx年以來不間斷地進行設備改造更新，原有的運行規程已不適應現在的工作需要。他認真學習設備說明書，查閱行業技術標準，獨立修編了220kV玉屏變現場運行規程，并經銅仁供電局規程編寫委員會審核通過。

精于業務強化管理

圍繞銅仁供電局制定的各項安全生產目標，他帶領220千伏玉屏變電站全體員工完成了上級下達的各項任務。同時，嚴格執行各種規程、制度和規定，通過加強變電站的內部管理，認真開展人身安全專項整治活動，切實加強“三不傷害”教育，堅持“以人為本”充分發揮全站職工的主觀能動性，加大變電設備的運行維護管理，促進了玉屏變電站的安全文明生產工作。始終堅持“安全第一、預防為主”的方針，保證了該站全年無生產責任事故、設備事故、誤操作事故。為xx東部電網的安全、穩定運行和銅仁地區的經濟發展及社會穩定作出了應有的努力。

20xx年是繼20xx年后該站生產和改造任務又一個極為繁重的一年，他深感自己責任重大，在堅持“安全責任、重如泰山”的安全工作宗旨，切實加強變電站的安全生產管理之余，他積極開展安全活動、反事故演習、事故預想活動，加大了安全生產工作力度，提高了職工的安全意識。通過認真開展人身安全專項整治活動，切實加強“三不傷害”教育，讓職工真正樹立了“關愛生命，關注安全”安全理念。

為保證完成局年初制定的安全生產目標，20xx年初，他就召集全站職工共同商定工作重點和難點，確定把解決改造任務繁重與安全監督之間的矛盾、設備老化嚴重遺留缺陷較多與供電負荷不斷增加間的矛盾、新技術、新設備的不斷應用與人員技術業務相對落后間的矛盾作為今年工作中心。將安全責任層層分解，落實到人。

1、改造施工的安全監督和安全管理實行站長和值班負責人共同負責制，做到每個間隔施工都制定詳細可行的“三措”，每次斷路器吊裝站長或值班長必須有一人到現場監護，每天檢查安全措施布置情況，每次施工均進行安全交底，并定期與工作負責人對安全工作交換意見。

2、根據設備運行情況將其分為三類，實行分級管理。對有嚴重缺陷或有發展趨勢的缺陷的設備定為三類設備，由站長和當值值班長共同負責巡視檢查和管理;對存在缺陷但短期內對安全運行影響不大的設備定為二類設備，由較為熟悉的值班員負責巡視檢查和管理;對正常設備定為一類設備，由一般值班員負責巡視檢查和管理。同時規定站長每周必須巡視檢查一遍全站設備，值班負責人每值必須巡視檢查一遍全站設備。全年共發現缺陷54項，消除50項，消缺率92.6%。

3、繼續貫徹落實規程、規定，嚴把生產工作質量關。

20xx年，玉屏變電站繼續貫徹落實南網公司新頒發的各項規定，認真組織學習南網公司頒發的“三大規定”、《電氣操作導則》、《電氣工作票技術規范》，規范了記錄填寫，規范了運行日常工作標準，落實省公司和銅仁供電局對安全生產方面的規定，嚴格實施生產管理工作監督作用，確保了玉屏變電站的生產工作質量。

4、抗冰保電、踐行南網方略。

20xx年初，一場50年不遇的冰雪凝凍自然災害襲擊中國南方地區，電網遭受前所未有的重創。銅仁電網與省網解列，形成孤網運行。

作為變電站站長，他始終把“保供電保民生”作為行動指南，每天24小時與值班人員堅守在變電站，巡視設備、事故處理、信息報送，直至電網恢復正常運行方式。

玉屏變電站在抗冰保電及恢復重建期間，安全、快速地完成了1600余項操作，兩次通過湖南電網向網內華電大龍發電集團快速送去啟動電源，配合調度成功完成了銅仁電網黑啟動，正確、高效地處理了32條次線路跳閘事故。通過他和全站職工的共同努力，整個抗冰保電期間，玉屏變電站設備一直處于良好狀態，為銅仁電網圓滿完成抗冰保電及恢復重建任務作出了應有的貢獻。

為人和善永葆本色

生活中，他堅持用黨員的標準嚴格要求自己，時時處處維護黨員的形象。始終做到違法的事情不做，影響集體和國家利益的事情不做，影響黨員形象的事情不做。設身處地為他人著想，為人處事方面得到同事們的一致好評，并用自己的行動影響和感化著身邊的同志，為構建和諧的玉屏變電站作了大量的工作，并取得了實效。

成績已屬于過去，新的任務和挑戰又擺在面前。我們相信，他定會與玉屏變電站全體職工一起不斷自我完善、恪盡職守，把玉屏變電站建設成為真正的一流變電站，為xx東部電網的安全運行和銅仁地區的經濟發展、社會穩定作出更大的貢獻。

? 電工技術事跡材料 ?

王xx，神華江蘇國華陳家港發電有限公司維護部熱控專業機控班工作。

在港電機控班工作的幾年中，該同志經過自己堅持不懈的刻苦努力和勇于探索的實踐精神，迅速從一名基層青年員工成長為一名班組技術骨干，多次參加了港電公司機組大小修維護工作，并在檢修中作為多項技改項目的熱控專業負責人出色的完成了“機側汽水系統電動執行機構穩定性優化”、“閉式水泵永磁改造”、“循泵出口液控蝶閥控制優化”、“1號機主機6、7、8瓦溫度單點保護隱患治理”等多項技改項目，其中“循泵出口液控蝶閥控制優化”獲得全國電力行業質量管理小組活動優秀成果三等獎。

推薦閱讀: 電工技術事跡材料（集錦十三篇） 電力技術事跡材料(集錦19篇) 單位事跡材料（集錦十三篇） 黨員嘉獎事跡材料（集錦十三篇） 財政系統事跡材料（集錦十三篇） 電工班組優秀事跡材料(模板10篇)

想了解更多【電工技術事跡材料】網的資訊，請訪問：電工技術事跡材料

熱門標簽: 施工技術員辭職報告信 機修工技術員的述職報告 主要事跡 表態發言材料 護士總結主要事跡 電工述職報告