職中留級申請書(分享16篇)
發表時間：2022-01-12職中留級申請書(分享16篇)。
? 職中留級申請書
尊敬的XX學院教務處：
我是XX學院XX專業的一名大三學生，特此致函給您，并真誠地向您提出留級申請。通過深思熟慮和反復考慮，我決定在大三繼續學習一年，以更好地準備自己的未來。
我想向您解釋我做出這個決定的原因。大學生活充滿了各種挑戰，但我發現自己在大三面臨許多困難和壓力。由于在大一和大二期間分心于社交和興趣活動，我的學習成績并不理想。這給了我很大的壓力，并讓我對自己的未來感到擔憂。留級可以給我提供更多的時間和機會，從而彌補過去的錯誤，并改善自己的學業水平。
我認為留級對我的個人成長和職業規劃非常有益。大學是一個塑造個人能力和職業素養的重要時期，而我感覺我還沒有完全準備好面對即將到來的挑戰。留級將使我有更充分的時間與教授和同學交流，獲得更多的學術指導和實踐經驗，為我的未來發展打下堅實基礎。留級還將使我有更多的機會參與學院的社團和實踐項目，進一步培養我的領導能力和團隊合作精神，這對于我的個人成長非常重要。
我相信我的決定是經過慎重考慮的，并且我會充分利用留級的機會改善我的學習成績。我已經制定了一個詳細的學習計劃，包括每日的學習任務和目標，以及考試和論文的準備計劃。我會更加努力地學習，與教師保持緊密聯系，積極參與課堂討論和課外活動。我相信在留級的這一年里，我能夠全面提升自己的學業水平，并為未來的發展打下堅實的基礎。
我希望您能夠認可我的留級申請，并給予我這個機會。我深感自己的不足和壓力，但我相信通過留級可以讓我更好地彌補過去的錯誤，并為未來的發展積累經驗和能力。我堅信，我可以在留級的這一年里展現出我的潛力，并成為一個更優秀的學生。
再次衷心地向您表達我的留級申請，并真誠希望您能給予我這個機會。我將竭盡全力努力學習，提高自己的學業水平。非常感謝您的關注和支持。
此致
敬禮
XX學院XX專業的學生
? 職中留級申請書
尊敬的團：
我是生活部的干事黎平剛，能夠進入學生會，感謝各位老師以及主席當初對我的信任與肯定。進入學生會已經一年了，在這期間，很感謝各位對我的關照。然而由于個人原因使我不能在為學生會以及廣大學生貢獻自己的一份微薄之力，所以，我申請退出物理與工程技術學院學生會，以下是我的退回申請理由，還望批準。
首先，作為一名大三的學生來說，大三期間的學業十分的繁重，必須將更多的心思放在學業上，因此沒有精力將大部分的心思放在學生會的工作上，這是我申請退會的第一個理由。
第二個理由，也是我申請退會最重要的理由，在學習專業知識的同時，也在著手畢業論文的相關事宜，一是了解其相關要求，二是收集相關資料。我非常喜歡學生會的工作，很愛我們這個樂于奉獻的團體，但是畢業論文是每個學生都要做的。
希望老師們能理解我退會的原因，我們生活部還是有很多工作能力強的干事，他們還在為學生會的明天努力的奮斗著。深切希望團總支能夠批準我的退會申請。
? 職中留級申請書
尊敬的領導：
您好！
我叫xx，戶籍為xx，現年xx歲，體弱多病，xx年病休至今?，F在我離異孩子跟我，孩子正在上高中，家里嚴重透支，現在生活舉步維艱。我上有年邁的父母需要贍養，下有尚未成人的兒子要撫養，自己也的經?？床〕运?，全家人的`生活讓我非常的揪心，不知道怎么辦才好。幸好，聽說我們的這種情況可以申請低保，所以我特向您們申請低保，以度過目前的艱難時日。
我相信政府會給我們解決實際困難，解決我們的生活危機，向我們伸出援助之手！
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
入學申請書 1
尊敬的校領導：
申請人：xx，男或女，暫住xx，子或女現年xx歲，因我工作原因，小孩子已進入適齡兒童上學最佳時期，秉著就近入學便于其身體健康、好好學習的宗旨，根據國家相關政策，申請人小孩符合進入該校學習條件，故特申請前來，望校領導批準。
謝謝！
此致
敬禮!
申請人：xx
20xx年x月x日
? 職中留級申請書
尊敬的XXX學校校長：
我是XXX班的學生小明，我通過此信向您表達我的意愿，撤銷我之前遞交的留級申請書。我對自己的現狀和學業有了新的認識，我希望給自己一個機會，重新振作起來。
在我的人生道路上，我經歷了許多曲折和挫折。從小學到初中，我一直都是成績優秀的學生，家長和老師對我的學業表現非常滿意。進入高中后，我逐漸陷入了困境。由于自信心的缺失和對未來的迷茫，我開始懈怠學習，忽視了老師的勸告和指導。我沒有正確地認識到努力學習的重要性，也沒有意識到自己的行為將會對未來產生何種影響。
當我收到留級通知書時，我對此感到非常震驚和沮喪。我意識到自己已經失去了許多寶貴的機會，而且還影響到了父母對我的期望。他們對我寄予了厚望，而我卻辜負了他們的期待。我感到內疚和羞愧，這使我更加深入地反思自己的過去和現在。我想改變現狀，重新審視自己的學習態度和目標。
在反思的過程中，我意識到留級并不是解決我問題的最佳方式。留級只是推遲了我面對現實和挑戰的時間，而我卻沒有真正地改變自己。我明白了，只有通過積極面對問題并付諸行動，我才能夠真正地成長和進步。
我已經認識到自己錯誤的所在，并與家長和老師進行了深入的交流。他們給了我許多有價值的建議和支持。他們認為，我應該尋求師兄師姐或同學的幫助，積極參加學校的各類活動和輔導課程，以提升自己的學習動力。同時，他們鼓勵我制定合理的學習計劃，并與老師進行更多的溝通，尋求他們的指導和幫助。
我相信，只要我付出足夠的努力和堅持，我一定能夠取得進步。我愿意接受學校的懲罰，并盡力彌補之前的過失。我承諾，我會把學習放在首位，用更加積極的態度和努力，去面對學業和生活中的一切挑戰。
我請求您能夠重新考慮我的留級決定，并允許我撤銷之前的留級申請。我深信，給我一個重新開始的機會，我將用心去改變自己，調整學習態度，努力迎頭趕上。請您給我一個展示自己的機會，我期待著通過自己的努力和成績來證明自己的決心和能力。
再次感謝您抽出寶貴的時間閱讀我的申請信。我期待著您的回復，并將遵守學校的規章制度，積極參與學校的各項活動，為學校爭光。
誠摯的，
XXX班 小明
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快開學了，媽媽又要去給我買文具了。以前媽媽老說買盒子的文具盒好，可是，學校里的同學們都在用各種各樣的筆袋，而且又都非常吸引人。我也很想要有一只屬于自己的筆袋。
我尋思著爸爸好說話會同意的。于是我跟爸爸說：“爸爸，我想買一只筆袋，從一年級到現在我從來都沒用過筆袋，要不你給我買一只吧！”爸爸想：這孩子老是想別人有什么他也想要，只有她媽媽脾氣大不怎么會答應的。于是對我說：“你還是去問問你媽媽吧，如果她同意就去買?！蔽覇柕溃骸鞍职?，那我怎么問呀？我怎么問媽媽才會同意。”爸爸說：“要不你寫申請書吧！你媽媽也許會同意的?！睘榱艘恢还P袋我只好寫了。
媽媽：我的學習一直很好，請您獎給我一只屬于我自己的筆袋吧！
您親愛的兒子 俞 炳
我寫完一看就把它撕了，我的學習是一般的，不是那么好的，于是我又重寫。
媽媽：我的學習成績一般，希望您能給我買一只屬于自己的筆袋。
您親愛的兒子 俞 炳
我寫完一看又把它柔成了一團覺得又不好，我的語文成績不太好。于是我想：我應該寫一張誠實的申請書，于是我又信心十足地寫了起來。
媽媽：我的語文成績不太好，因為上課我有時會講空話，有時會做小動作，請您給我買一只筆袋吧！這將是我不講空話，不做小動作地提醒人。
您親愛的兒子 俞 炳
我寫完一看比較滿意就把申請書放在媽媽的床頭柜上面。第三天早上當我醒來發現我的床頭柜上放著一個禮物盒，打開一看，啊！是我最喜歡的筆袋。里面還有一張紙條上面寫著：
媽媽相信你是一個誠實的孩子，說到做到。
相信你的媽媽
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留級通知，這是一個家長和學生都不愿意收到的消息。留級代表著學生在學業上的滯后，是一種被視為失敗的經歷。留級通知并非毫無意義，它在學生的成長與發展中扮演了特殊的角色。以下是一篇1000字以上的文章，詳細探討留級通知的意義和影響。
留級通知對于學生來說，是一個沉重的打擊。收到留級通知的學生可能會感到失望、沮喪甚至絕望。留級意味著他們的課業進度比其他同學慢了一年，他們需要再次面對相同的學習內容和考試。這對于學生來說是一個巨大的挑戰，他們需要重新調整自己的學習方式和態度。
留級也給學生們提供了一個寶貴的機會來糾正錯誤，彌補知識的欠缺。留級通知是學校和老師們對學生未達到預定學習目標的警示。通過留級，學生們有機會重新審視自己的學習方法和學習動力，從而改進他們的學習策略。他們可以利用留級的時間來更加系統地學習課本知識，消化和吸收之前未掌握的內容。留級是學生們迎頭趕上的機會，重新開始，努力追求成功。
留級通知還能讓學生們認識到失敗和挫折是成功的必經之路。在現實生活中，我們往往不能一帆風順地達到我們的目標。失敗和挫折是我們成長的催化劑。學生們通過留級，能夠真切地體會到自己的不足之處，并為之后的成長和發展提供強大動力。他們會明白只有通過不斷努力，才能取得真正的成功。
留級通知還對學生們的心理成熟和人際關系的發展起到了一定的促進作用。留級通知的到來，意味著學生們將與不同年級的同學一起學習和生活。在與年長的同學交流和相處的過程中，學生們可以從他們身上學習到更多的經驗和知識。這種跨年級的交流有助于學生們培養社交技巧和人際關系的發展。
另外，留級通知還提醒家長們要重視對孩子學習的指導和監督。通過留級通知，家長們能夠認識到孩子在學習上的問題，及時與學校和老師溝通，制定相應的教育方案和學習計劃。家長們可以更加關注孩子的學習進展，為他們提供必要的支持和幫助。這有助于家長們更好地理解孩子的學習需求，與孩子一同成長。
小編認為，留級通知雖然令人沮喪，但它也是一個提醒學生們努力學習和改變現狀的機會。通過留級，學生們有機會重新審視自己的學習方式，糾正錯誤，彌補知識的欠缺。留級通知也促使學生們認識到失敗和挫折是成功的必經之路，加強了他們的心理成熟和人際關系的發展。留級通知還提醒家長們要更加關注和支持孩子的學習。留級通知雖然意味著挑戰和困難，但它也是一個學習和成長的機會。讓我們摒棄消極情緒，勇敢面對留級，為未來的成功奠定基礎。
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尊敬的學校領導：
您們好！
我是原一年級（1）班 同學的家長。首先非常感謝貴校領導和老師對我孩子的關心和教育，但由于孩子基礎太過薄弱，學習比較吃力， 導致成績很不理想。為了讓孩子的成績能跟上，我們全家經過慎重的商討，決定讓他留級，并且自愿承擔留級造成的一切后果，我們希望他再讀一年打好基礎，我們作為家長一定會全力配合學校的教育，決不辜負學校領導和老師的期望。
再次懇請校領導批準，感謝學校能再給孩子一次重新學習的機會。
此致
敬禮！
申請人：
時間：
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尊敬的：
本人里出現困難，曾一度無心學習，導致學業成績很不理想，曾有多科補考情況，雖然有個別科目已經補考通過，然后但還有兩科重修，學習壓力巨大，特別是現在又要面對明年六月份的下點實習，自己出現了恍惚。自己認為大學期間是人生中學習最寶貴的時候，所有為了彌補之前的過失，爭取更多的學習時間，學習更多的內容，也為了謀取更好的就業基礎，所以本人提出留級申請，希望老師、給予批準！
此致
敬禮！
申請人：
20xx年xx月xx日
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時間:20xx年XX月XX日
地點:公司會議室
參會人員:全體股東
會議內容:關于選舉執行董事、法定代表。
根據公司章程第XXX條條例規定，經股東會決議，選舉XXX為公司執行董事、法定代表人職務,任期X年。同意XXXX自動辭去原執行董事、法定代表人職務。
特此決議
股東成員簽字:
申請人：
時間
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申請參加訴訟申請書范文-申請書
在眼下市場經濟活躍的社會，申請書使用的情況越來越多，我們在寫申請書的時候要注意態度要誠懇、樸實。什么樣的申請書才是合理的呢？下面是小編為大家收集的申請參加訴訟申請書范文-申請書，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
申請人：賴民新，男，漢族， 年 月 日出生
住所地：
身份證號碼：
原告邵世杰與被告新疆匯金房地產開發有限公司、娜莎·曾潔及第三人烏魯木齊興源房地產開發公司股權轉讓合同糾紛一案已經貴院立案，申請人認為對當事人訴爭標的享有獨立請求權，特依法向貴院申請參加訴訟，請求及事實與理由如下：
一、申請人訴訟請求：
1、確認邵世杰與新疆匯金房地產開發有限公司、娜莎·曾潔之間的股權轉讓行為及簽署的相關股權轉讓類合同及法律文件無效;
2、恢復烏魯木齊興源房地產開發公司股權原狀;
3、本案訴訟費由原、被告承擔。
二、事實與理由
依據《中華人民共和國民事訴訟法》第五十六條及《最高人民法院關于適用民事訴訟法若干問題的意見》第六十五條之規定“對當事人雙方的訴訟標的，第三人認為有獨立請求權的'，有權提起訴訟”“有獨立請求權的第三人有權向人民法院提出訴訟請求和事實、理由，成為當事人”。烏魯木齊興源房地產開發公司有兩名股東，申請人為股東之一，依據《中華人民共和國公司法》第七十二條之規定，“股東向股東以外的人轉讓股權，應當經其他股東過半數同意”，而原告向被告轉讓股權時未征得申請人同意，且經申請人了解，原告與被告在辦理股權變更申請時偽造申請人簽字辦理了股權變更登記，原、被告的上述行為違反法律規定，且侵害了申請人的股東權利，其行為無效，據此申請人請求參加訴訟，確認原、被告股權轉讓行為(包括原、被告簽署的相關轉讓類合同和其他法律文件)無效，及恢復烏魯木齊興源房地產開發公司股權原狀的申請及訴訟請求有充分的事實和法律依據，懇望裁準。
此致
敬禮!
20xx年x月x日
? 職中留級申請書
近日，學校發布了一份讓人震驚不已的“留級通知”。這一消息讓所有學生和家長們都陷入了深深的沉思和思考中。留級，作為一種極為嚴肅的教育措施，一直以來備受爭議和關注。在此次留級通知中，學校通過詳盡的解釋，給出了理由和依據，以及對這一決策所做的充分考慮。
通知中指出了“個別同學在學業上存在較大的滯后情況”。這意味著學校對學生學習成績的嚴肅態度以及對學生學習情況的關心。通過對學生平時表現和考試成績的全面評估，學校發現了一些學生在學習方面存在嚴重的問題。這些學生可能在基礎知識的掌握上存在困難，或是缺乏學習上的積極性與主動性。學校將這些問題視為留級的重要依據，旨在讓學生在重新學習的過程中能夠更加全面地掌握知識。
通知中提到了“制定留級計劃以幫助學生全面提高”。這表明學校對留級政策的實施并不是簡單地將學生“拖累”或“懲罰”。相反，學校將制定具體的留級計劃，針對每位留級學生的學習情況和問題進行個性化輔導，幫助他們全面提高。這也是學校對每位學生負責的表現，通過留級政策，學校希望能夠為學生提供更多機會，讓他們能夠在更好的環境中迎接學習的挑戰。
另外，通知還特別強調了“家長的重要角色”。學校認為，家長在學生學習中的角色不可忽視。他們擔負著引導和監督的責任，是學生學習的支持者和協助者。學校鼓勵家長積極參與到學生的學習中，與學校進行密切的溝通和合作。只有學校、學生和家長共同協作，才能夠為學生提供最好的學習環境和機會。
通知中明確了留級對學生的積極意義?！傲艏売兄趯W生重新整理學習計劃，鞏固基礎知識。同時，也是對學生對自身學習狀況的深刻反思?！蓖ㄟ^留級，學校希望引導學生從失敗中汲取經驗教訓，重新審視自己的學習態度和方法。對于那些滯后于學業的學生來說，留級是一個重新開始的機會，他們能夠在這一年重新夯實基礎，更好地適應學習的節奏。
小編認為，學校發布的“留級通知”引發了廣泛的討論和關注。通過通知中詳細而具體的解釋，我們能夠看到學校對留級政策所做的慎重考慮和充分準備。留級旨在幫助學生全面提高，學校將制定個性化的學習計劃，與家長共同合作推動學生的學業發展。留級，并非是簡單的“懲罰”，而是給學生提供的培養機會。相信通過學校、學生和家長的共同努力，留級學生一定能夠在重新學習的過程中取得更好的成績和進步。
? 職中留級申請書
敬愛的學校團委：
我通過對團章的認識和學習，在老師、父母的教育下，我知道了作為一個青少年應該加入青少年的組織——中國共產主義青年團。
我知道共青團是黨領導下的先進青年的群性的組織。共青團是黨的得力助手和后備軍，是培養青少年學習共產主義、具有“四有”“五愛”品質的組織。正因為如此，我才志愿加入中國共產主義青年團。
如果我沒能加入中國共產主義青年團，我在以后會更加努力學習，尊老愛幼，熱愛集體，做一個品學兼優的中學生，用實際行動證明。
如果我加入了中國共產主義青年團，我決心按照團的章程，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員的義務，參加團的工作，做一個真正的名副其實的共青團團員。學習雷鋒的精神，處處起模范作用，我將會以我的實際行動證明，為國家繁榮富強貢獻自己應有的力量。
此致
敬禮
申請人：初二49班石毅
20xx年10月1日
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申請照顧書
尊敬的校領導:
您們好！
首先感謝領導數年來對我的關心和照顧，同時感謝領導能在百忙中審閱我的照顧申請。
多年來，我一直從事一線教學的任務,在領導的關懷下我非常熱愛本職工作，在工作中學到了很多課內、課外的很多知識；我服從領導的安排，工作中兢兢業業，與同事和睦相處，并且積極參加各類活動，自身也得到了較好的發展。
但自xx年至今,嚴重的腰椎間盤突出一直折磨著我，可我始終沒離開工作崗位，在一線默默工作著。最近感覺腰部更痛，雙腿麻木，站也不行坐也不行，倍受折磨??去醫院看醫生，醫生叮囑要臥床多休息，是最好的治療方法。本想請病假療養，但考慮到咱?，F狀，不想給領導添麻煩，抱著“學生第一，工作第一”的想法，我想在盡量不耽誤工作的前提下，能及時得到休息調養。
鑒于此，只能懇請領導在時間上給予照顧，望領導批準，并在此深表感謝！
此致
敬禮
申請人：
xx 年3 月 3 日
? 職中留級申請書
敬愛的團組織：
我懷著無比崇敬的心情，申請加入中國共產主義表年團。
因為：團是黨的助手，是無產階級的先鋒隊組織，她時刻代表著我們年輕的一代奮發向上、敢于斗爭、永于拼搏、自強不息。
在“五四運動”中，我們老一代的無產階級革命家就用自己的鮮血和生命譜寫了一曲又一曲光榮的贊歌，為我們共和國的成立奠定了牢固的基石。新中國成立后，一批又一批的熱血青年，投入到了新中國的建設之中，為祖國的繁榮富強貢獻了自己的青春。
早在孩童時期，我就愛聽老一輩的無產階級革命家，講述一些在那血與火的年代里，我們共和國的有志愛國青年投身革命的悲壯故事。盡管我暫還不是一名正式團員，但在我的學習生活中，我時時刻刻都以一個共青團員的標準來要求自己、規范自己。平日里團結同學、積極上進、熱愛勞動、刻苦學習。
青少年肩負著國家重任，俗話說：‘少年興則過興，少年強則國強’。處于朝氣蓬勃的我們，應多為國家出一份力。作為新時代的青少年，我們不能不為祖國的繁榮富強而自豪，也不能不為自己生長在這樣一個和平時代而慶幸。假如我是有一些能力的話，我就有義務把它獻給祖國。周恩來講過，我們愛我們的民族，這是我們信心的泉源。
我一定用自己的實際行動積極爭取早日加入中國共青團，并時刻接受組織對我的考驗，如果我被批準了，我決心更加用心遵守團的章程，執行團的決議，遵守團的紀律，參加團的工作，按時交納團費，爭取做一名優秀的共青團員，處處起模范作用，為“四化”貢獻力量;如果我一時未被批準，我決不灰心喪氣，要更加努力爭取，自覺接受考驗，繼續創造條件，以自己實際行動爭取早日加入團組織。
敬愛的團組織：
中國共產主義青年團是中國共產黨所領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中，學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產主義的助手和后備軍。
中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為行動指南，深入貫徹落實科學發展觀，解放思想，實事求是，與時俱進，團結全國各族青年。為把我國建設成富強民主文明和諧的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義而奮斗。
中國共產主義青年團是一個團結、互助、積極向上的集體。中國共產主義青年團在中國共產黨領導下發展壯大，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建立新中國，確立和鞏固社會主義制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了主力軍和突擊隊的作用，中國共產主義青年團的基本任務是：堅定不移地貫徹黨在社會主義的基本路線，團結廣大青年，造就有理想、有道德、有文化、有紀律的接班人，努力為黨輸送新鮮血液，為國家培養青年建設。
中國共青團是中國青年的先進組織，自她成立以來，中國青年團為爭取民族獨立、國家富強、民主自由，發揮著重要的作用。她聚集了一批有理想、有知識、求真理的青年。他們努力知行合一，為民族的獨立、富強做出了自己的貢獻。
我決心以他們為榜樣，在今后的成長過程中，尊敬師長、父母與長輩，學會以愛”去團結同學，以“求新、求知、創造”的態度去學習。
在道德與生活方面方面追求善良、謙虛、誠實、正直、勤勞、儉樸、秩序、潔凈。要做到，“文、史、哲、科、藝、神(這個沒有讓丙乙同學抄上)”各方面全面發展，學好課本基礎知識，完成老師布置的作業。積極參加體育活動，堅持鍛煉身體，培養頑強拼搏精神。要培養自己的審美情趣，以美的眼光來對待大自然與社會。要熱愛勞動，以勞動為光榮，要堅守“勞動是幸福之源”，要從小事做起，從家庭和學校的勞動做起。力求自己成為一個對家、對社會、對國家有益的人。
如果團組織批準我的入團申請，使我成為一名共青團員，我將按照團的章程，認真履行團員義務，堅決執行團組織的決議，充分發揮共青團員的先鋒模范作用。如果團支部認為我還不夠標準，我會繼續努力，爭取下次的入團機會。
? 職中留級申請書
敬愛的學校團支部：
我通過對團章的學習，團組織和團支書的教育和幫助，認識到作為21世紀的新一代青年，必須要有強烈的上進心，積極爭取我們青年人自己的組織——中國共產主義青年團。
中國共產主義青年團是黨領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的可靠的、得力的后備軍，是培養青年學習共產主義，使我們具有“四有”“五愛”品質。
中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思主義的基本原理，學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義，集體主義和社會主義思想教育，近代史，現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想，信念和價值觀。
對團員還進行共產主義遠大理想的教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。正是因此，我要求入團的愿望便更加迫切了。
本人知道共青團是一個先進的團體，只有新一代青年才能加入共青團，我認為我自己已經達到了入團的要求，共青團對我起到了約束力，能使青年團結一致，加強組織性和紀律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年團。
我是初二(_班的學生__，上課遵守紀律，不搞小動作，上學從來沒有遲到過，沒有缺席準時到校，年年被評為全勤生。在校尊敬老師按時完成老師布置的作業。
本人在德、智、體、美、勞全面發展的學生，成績在班上屬于中上水平，平時虛心學習，遇到不懂的問題就問老師，師生之間相處融洽，在父母的眼里是個好孩子，經常幫助家里減輕負擔，幫家里做家務。
團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。
萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。
希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。我想加入中國共產主義青年團并不是為了炫耀自己，而是為了能接受團組織的教育，接受團組織的考驗，和給自己一個鍛煉的機會。使自己變得有理想，有道德，有文化，有紀律。
如果我被批準加入共產主義青年團，我將遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，做個名副其實的共青團員。
如果我一時未被批準，我決不灰心，決不泄氣，會接受考驗，繼續爭取。
尊敬的學校團組織：
中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。中國共產主義青年團堅決擁護中國共產黨的綱領，用建設有中國特色社會主義的理論武裝全團，解放思想、實事求是，團結全國各族青年，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，為最終實現共產主義的社會制度而奮斗。她是在中國共產黨領導下發展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。
我是來自初_年級__班的___，這已經是我第二次向團組織遞交我的入團申請書了，在第一次的入團申請中，由于我的表現達不到中國共青團的要求，所以我被拒絕了。經過一年的學習，我又向團組織遞交了我的第二次入團申請書。
在團組織的培養下，在老師的教育和同學們的幫助下，通過學習團的章程，我認識到：中國共產主義青年團是先進青年的群眾組織，是學習共產主義的大學校，是中國共產黨的得力助手，青年人要更好地學好馬列主義、毛澤東思想和現代科學文化知識，把自己培養成為有社會主義覺悟的有文化的勞動者，就應該加入中國共產主義青年團。因此，我特申請加入中國共產主義青年團。
我入團以后，決定做到：堅決執行團的決議，遵守團的紀律，按時交納團費，積極參加團的工作，同時加倍努力學習馬列主義、毛澤東思想和現代化科學文化知識，認真完成組織交給我的各項任務，處處起模范帶頭作用;同一切違法亂紀行為作堅決的斗爭;認真開展批評與自我批評，隨時堅持真理，改正錯誤，為祖國的四個現代化建設，貢獻自己的一切力量。
在一年的學習生活中，我吸取了第一次未能夠入團的教訓，我一直在不斷的努力，我相信通過我這一年的努力，在學習上不斷進步，幫助學習成績差的同學，在家里聽父母的話，在學校里聽老師的話，可以說我覺得我做的已經很不錯了，我希望團組織能夠看到我的進步，我一直在進步。
請團組織進一步考驗我，并在條件成熟的時候，批準我的請求。
尊敬的團組織：
我志愿加入中國共產主義青年團!
我通過學習認識到中國共產主義青年團是在中同共產黨領導下發展壯大的，始終站在革命斗爭的前列，有著光榮的歷史。在建設新中國，確立和鞏固這會上義的制度，發展社會主義的經濟、政治、文化的進程中發揮了生力軍和突擊隊的作用，為黨培養、輸送了大批新生力量和工作骨干。
我在學校的學習成績較好，在學校表現良好，努力學習，嚴格要求自己，刻苦鉆研，不斷提高學習成績和政治思想覺悟，提高自己的自制力，在課堂上遵守紀律，認真聽老師講課，不開小差，遵守學校的規章制度，認真完成老師布置的作業和任務。在課余時間閱讀一些有益身心的書刊，培養自己高尚的情操，做到德、智、體全面發展的新一代接班人。我一定要擁護中國共產黨，履行團員的義務。
如果團支部批準我加入中國共產主義青年團，我將堅持做到堅決擁護中國共產黨、共青團，遵守團的章程，執行團的決議，履行團的義務，學習團的基本知識和科學、文化、業務知識，做有文化、有理想、有道德和有紀律的好團員。自覺遵守學校的規則和團的紀律，發揚社會主義新風尚，提高共產主義道德，英勇斗爭，向革命烈土學習。虛心向先進青年和人民群眾學習，團結同學，互相幫助，共同進步。勇于改正自身的缺點和錯誤，自覺維護團結。顧全大局，嚴格認真的履行團員的權利。尊敬老師，友愛同學，熱愛勞動，勤奮學習，積極工作。不能驕傲，更要努力。辛苦在前，享受在后。為共產主義事業而奮斗。
鑒于此，我對團組織充滿崇敬和向往，渴望著能夠早日入團。我要求加入團組織，是為了能更直接地接受團組織的培養教育，以團員的標準，嚴格要求自己。
如果團支部不批準我加入中國共青團，我不會氣餒。說明我在某些方面做的不好，沒有達到團支部、老師和同學們的批準。我要繼續努力，改正錯誤與缺點，克服困難，爭取做下一批團員。
最后，希望上級組織和團支部能批準我加入中國共產主義青年團，我會努力做一名合格的共青團員。
敬愛的團支部：
我通過自己的學習，覺得應該必須爭取加入自己的組織——中國共產主義青年團。
共青團是在黨的領導下的先進青年的群眾性組織，是黨的得力助手和后備軍，是培養青年學習共產主義，具有“四有”“五愛”品質的大組織。我知道中國共產主義青年團最早的名稱，叫中國社會主義青年團。1920__年5月5日，在廣州召開了中國社會主義青年團第一次全國代表大會，正式成立了中國社會主義青年團。1920__年1月在上海召開了第三次全國代表大會，會議決定把中國社會主義青年團改名為中國共產主義青年團。
1949年4月11日，中國新民主主義青年團第一次全國代表大會在北平舉行。出席大會的代表有323人，代表著全國19萬團員。此次大會宣告中國新民主主義青年正式建立。大會在對青年運動的歷史作了科學分析和正確總結的基礎上，進-步研究了團的性質，提出了中閏新民主主義青年團是在中國共產黨的領導下，為徹底實現新民主主義而斗爭的光進的群眾組織。同時還規定了團的任務是用馬克思主義、列寧主義教育青年，把廣大青年團結在中國共產黨的周圍,為徹底__帝國主義、封建主義、官僚資本主義在中國的統治，為建設新民主主義的新中國，為全中國人民的徹底解放而奮斗于到底。新民主主義青年團的建立，是黨在思想上、政治上對中國青年長期教育和培養的結果.它的建立，使中國青年運動有了自己的核心，它標志著中國革命運動進人了一個新的歷史發展階段。
團恢復之后，迎來了中華人民共和國的成立，我國革命從此進人了一個嶄新的歷史時期，青年團在黨的領導下團結帶領青年緊緊圍繞恢復國民經濟，鞏固人民政權這一中心任務，積極投人抗美援朝、恢復國民經濟、土改、鎮壓__等一系列社會運動和革命斗爭中。青年團團結帶領青年在保衛祖國和建設祖國的事業中，發揮了突擊隊的作用。1950年10月，毛澤東為全國青年工作會議書寫了“鞏固地向前發展”的題詞、為團組織的發展指明了方向，各級團組織認真貫徹這一方針，加強隊伍建設，到1952年底，全國團員已發展到850萬人，占全國青年總數的7%。青年團已成為全國性的青年核心組織。因此，我要爭取加入共青團。
我各方面都有較好的表現。在校期間，嚴格遵守班規和校規，在生活期間，遵守一切的社會秩序和社會制度。認真關注和了解國家大事，甚至世界大事。熱情擁護共產黨和社會主義，并渴望為黨和社會貢獻一分力量。團支部如果讓我加入共青團這個美好的大家庭，我會遵守團的章程，認真完成團交給的任務，我不但會用實際行動來證明自己，而且要做一個有紀律性，組織性的中國共青團員。并且決心維護團組織，為團組織爭光，為校爭光，為國爭光。在成績上，我會加把頸，提高自己的成績。做一個模范的共青團員。萬一這次未能評上，我會找出不能入團的原因，努力糾正錯誤，當這次是團組織對我的考驗，如不能評上，我決不會灰心，下次再繼續努力。
希望團組織認真考慮和審查我，給我一次機會，加入團的大家庭，為團作貢獻。
尊敬的團組織：
我是一名來自初一_班的___。我上初一已經有3個多月的時間了，在我初中生活中，我已經很好的適應了現在的學習生活，在今后的工作中，我相信我還是可以做的更加的好的。以后的路還有很長，不過我相信在我學習了團組織的知識后，我會有一個非常明確的答案的，我應該加入中國共青團!
我志愿加入中國共青團，因為中國共產主義青年團是中國共產黨領導的先進青年的群眾組織，它又是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。通過對團章的學習，在團組織的教育和幫助，認識到作為21世紀的新一代青年，必須要有強烈的上進心，積極爭取我們青年人自己的組織――中國共產主義青年團。
中國共產主義青年團加強思想政治工作，堅持對青年的教育和引導，組織青年學習馬克思主義的基本原理，學習建設有中國特色社會主義的理論，廣泛開展黨的基本路線教育，愛國主義，集體主義和社會主義思想教育，近代史，現代史教育和國情教育，民主和法制教育，增強青年的民族自尊，自信和自強精神，樹立正確的理想，信念和價值觀。對團員還進行共產主義遠大理想的教育。努力幫助青年學習現代科學文化知識，吸收和借鑒人類社會創造的一切文明成果，抵御資本主義和封建主義腐朽思想的侵蝕，不斷提高青年的思想道德素質和科學文化素質。且共青團堅決擁護中國共產黨的綱領，把建設社會主義的同時實現共產主義作為自己的目標;共青團以馬克思列寧主義毛澤東思想作為行動指南，用建設有中國特色社會主義的理論武裝青年，團的根本任務是在改革開放和現代化建設的實踐中，培養和創造有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義事業的接班人。正是因此，我要求入團的愿望便更加迫切了。
我是一個熱血的青年，我想加入中國共產主義青年團，這并不是為了炫耀自己，而是為了能接受團組織的教育，接受團組織的考驗，和給自己一個鍛煉的機會。使自己變得有理想，有道德，有文化，有紀律。如果我被批準加入共產主義青年團，我將遵守團章，執行團的決議，遵守團的紀律，履行團員義務，做個名副其實的共青團員。
團支部如果真的批準了我，會用實際行動來證明自己，用認真的態度實行團交給我的任務，做個有職責的共青團員，并且決心維護團組織，并堅持學習“四個一”，做到遵守團章，遵守紀律，在學習、勞動、工作及其它社會活動中起到模范作用，處處為班級著想、為學校著想，為國家著想：到本世紀中葉基本實現現代化，把我國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家，實現中華民族的偉大復興。
如果這次未能批上，我會考慮自身的條件是否達到團的要求，找出錯誤加以改正，改善自己的不良之處，可能這次是給我的考驗，繼續創造良好的條件，爭取早日入共青團。
我也知道，目前的我還是有很多的不足之處需要我的改進，我相信自己可以做的更加的好的。在不斷的發展中，我有著更多的前進的方向。不過我知道，只有加入中國共青團才是最正確的，最根本的決定。在以后的學習生活中，我會一直堅持不懈的努力的，我相信我可以做的更加的好，在最終能夠成為一名中國共青團團員!請學校團組織在今后的各項任務，實際工作中考驗我吧!
? 職中留級申請書
尊敬的招聘官：
我寫此信，表達我對貴校職中專職教師職位的濃厚興趣，并希望能有機會加入貴校的教育團隊，為學生們的未來奠定堅實的基石。
作為一名教育工作者，我經過多年的教學實踐和專業的培訓，擁有扎實的理論基礎和豐富的教學經驗。教學是我的激情所在，我深深地相信，每個學生都有無限的潛能等待被發掘和開發。作為一名職中專職教師，我致力于培養學生們全面發展的人才，使他們具備扎實的專業知識和良好的職業素養。
在我的教學生涯中，我主要擔任職中學生的教學工作。我善于運用多種教學方法和手段，為學生們創造積極活躍的課堂氛圍，激發他們的學習熱情。我注重理論與實踐相結合，在教學中經常引導學生進行實踐操作，培養他們的實際動手能力和解決問題的能力。我注重學生的個性化教育，關注每個學生的特點和興趣愛好，因材施教，幫助他們發掘自己的潛能并實現自我價值。
除了課堂教學，我還積極參與學生的綜合素質拓展和校外活動組織。我擔任學生社團的指導老師，在社團活動中培養學生的團隊意識、溝通協作能力以及創新思維能力。我還組織學生參與各類比賽和競賽，提升他們的競爭力和綜合能力。
我具備較強的組織協調能力和團隊合作精神。在以往的工作中，我曾擔任年級組長的職務，負責組織和協調年級各個科目的教學工作，與其他教師密切合作，共同完成學校下發的各項任務。我善于與各方溝通合作，在團隊中保持良好的人際關系，共同為學生的發展和學校的發展做出積極的貢獻。
我相信，成為貴校的一員，我將能充分發揮自己的專業特長和教育經驗，為學生們提供一個良好的學習環境和教學質量。我將深入了解國家的教育政策和職中教育的特點，通過不斷學習和研究，提升自己的教學水平和教學質量。我愿意與貴校的領導和教師們共同努力，為貴校的發展做出自己的貢獻。
再次感謝您給予我申請的機會，我期待能有機會參加面試，向您展示我對教育事業的熱忱和執著。如需進一步了解我的情況，請隨時與我聯系。謝謝！
此致
敬禮
申請人：XXX
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