述職范文|期中教學檢查工作計劃（匯編16篇）

發表時間：2022-03-06

期中教學檢查工作計劃（匯編16篇）。

● 期中教學檢查工作計劃

為了推進全校師生學習工作態度的改變，提高師生的書寫質量，城北小學自20xx年3月推動開展了“各科練書寫，全員育習慣”活動，本活動以周一次的練寫為依托，以各科的個性化課堂要求為抓手，以達到“練書寫、育態度、養習慣”的目的。為了反饋本學期此項活動的落實情況，學校于九月末對相關學科“一練一育”活動的開展情況進行檢查。現就檢查情況予以總結。

一、總體情況

教師基本上按照學校要求落實了此項工作。能做到每周組織一次練寫，統一時間，固定內容、個別指導，集中批改。

個別教師的范寫作用未能得到發揮，指導作用不夠。有相當一部分老師沒有教師范本。個別班只用小楷頂替了一周一次的練寫，練寫時間不固定，練寫內容不統一，未做統一批改與指導。

二、今后建議

1、教師必須認真閱讀“各科練書寫，全員育習慣”活動安排，充分領會此活動的目的，高度重視此項工作。

2、各學科應按照自己的課堂要求，在平時課堂教學中培養學生良好的習慣。

3、要固定時間，統一內容，個別指導、及時批改。

此活動是站在整體提高全校師生素質的高度提出來的，希望大家特別重視，真正實現“練書寫、養態度、育習慣”的目的。

● 期中教學檢查工作計劃

結合我院的具體情況，對課堂教學、實踐教學、學生學習及紀律、教學管理、教學文件及檔案管理等方面情況作了較系統、全面檢查。我院青年教師進步明顯，得到學生的普遍認同，各項成績顯著提高；但有些方面上升空間很大，需要提高和改善的地方很多;具體情況總結如下：

一、成立檢查小組

檢查小組由院長x教授牽頭，并且制定實施方案。

二、教學檔案資料收集整理、文件執行與規范符合度檢查

1、結合即將面臨的專業評估及教學改革的要求：對教學日歷的填寫，學院作了具體要求。我院對上交的教學日歷進行逐層把關，不合規范的返回修改，基本保證了教學日歷收集齊全及填寫規范。對教學過程中的執行情況、與大綱的符合度也進行了檢查。對個別情況嚴重的老師提出批評并及時整改。

2、對本學期的教學文件與資料做到了收集全面、及時歸檔，不積壓、不遺漏。歸檔之前由教務員、檢查小組進行全面系統檢查。

3、檔案資料進一步完善管理。我院歷來注重原始教學文件和資料的積累與歸檔工作，對期初已有的教學文件、實習報告、課程設計、考試(查)試卷等對教學過程中形成的各種資料，成立專門的檢查小組，逐一檢查，參考合格評估的表格，結合我院的具體實際，部分表格進行適當修改，把問題詳細記錄，比照規范，一一整改。

三、實踐教學組織與管理

1、生產實習是本學期初重點工作。從生產實習動員大會到生產實習的具體實施，院領導親自督促檢查。從聯系實習工地，到工地親自看望老師和同學，并且及時和施工企業聯系，使我院生產實習全過程處于受控狀態，實習效果良好。

2、在課程設計方面，我院課程設計門類較多，嚴格按學校下發的管理辦法，做好了任務書下達、嚴格設計過程指導、批閱等各環節，學生在規定時間內完成設計任務，教師及時批閱，成績和教學效果小結合理準確等，資料完備。個別批閱不規范的，作記載并反饋給相關責任人，及時整改。

3、在校內外課程實驗方面，大部分能與理論課教學在時間上有效銜接，但由于我院專業實驗室還沒有建立，部分實驗在校外。有些實驗要考慮外校的教學計劃，可能實驗時間不能和課程很好銜接;目前土工實驗室在建設中，我院專業實驗建設的腳步在加快，實驗教學上一個新臺階指日可待。

四、狠抓到課率促學風建設

我院在學風建設方面出臺許多措施，大部分班級實行學生簽到制度，輔導員經常深入課堂檢查，部分課堂到課率達到100%，使我院學風有了明顯的改變。部分學生能提前到教室讀英語，建筑工程0904班《工程測量》的到課率就達到100%。

2、及時組織考研學生和教授交流會：與本屆報考研究生的同學面對面座談，幫助考研的學生，在學習方法、心態、技巧等各方面進行了廣泛的交流，使學生獲益匪淺;尤其把在漢學習的考研學生，召集一起，現身說法，效果更加明顯，同學們大大受益，堅定考研信心。

3、高層次的學術講座：香港科技大學環境工程專家黃汝常教授講座，華中科技大學朱宏平教授的講座，分專業組織多次教授講座，全體學生反響強烈，激發了對專業的無限熱愛，增添對學習的濃厚興趣。明白了一個未來工程師應有的基本素質，對自身專業有了更開闊的認識。這一系列活動的開展在引導良好學風和建立濃厚學術氛圍方面起到的積極有效的推動作用。同學們期待更多更好的演講。

五、從嚴執行教學管理規定，提高教學管理水平

1、能夠按職能部門的統一安排，全面及時做好了教學計劃執行、教材選用工作，下學期的教學安排基本落實。

2、期中考試的命題及組織工作嚴格按規范執行，不符合規范的要求教師及時更正。

3、按照教務處工作安排，我院認真組織期中考試周考場評估工作，院正副院長、助理、書記、教務員到考場巡視評估，加強督導?？荚囍芙Y束后，院里在全院教職工大會上，還專門就考試過程中易出現的問題進行了全面分析與總結，確保我院今后考試管理工作的進一步規范性。

六、堅持聽課制度，共同提高教學水平

我院要求每位老師都有不少于2學時聽課的任務。希望老師能取長補短，共同提高;并且有重點地跟蹤本學年度教學質量獎申報者的課堂;對剛剛進校的青年教師，每周不能少于4學時的聽課任務，珍惜每一次的學習機會。老教授對青年教師也要一對一的輔導。不定期的組織觀摩教學，現場交流。

七、認真組織學生座談會、青年教師座談會

結合實際情況，我系安排了七個學生座談會和一個專職青年教師座談會。

1、學生座談會，累計有有165多位同學參加，同學們圍繞對教學計劃安排和教學內容、教師上課情況、學校教學硬件和教風學風提出了許多寶貴的意見和建議(詳見學生座談會情況小結)。

2、院領導主持召開了全體青年教師座談會，認真傾聽了他們關于教學管理、學風建設、師資培養方面的中肯意見(詳見青年教師座談會情況小結)

3、對問題的處理,能當面解釋清楚的現場解決，需要反饋給老師的在最短時間內反饋和溝通;需要學校相關部門解決的歸納整理及時上報。

● 期中教學檢查工作計劃

一、工作背景

期中教學檢查是學校教學質量監控的重要環節，旨在評估教師的教學成效，發現教學中存在的問題，并采取相應的改進措施。本次期中教學檢查覆蓋了全校所有年級和科目，是對學校教育教學工作的一次全面檢驗。

二、組織準備

為了保證期中教學檢查的順利進行，學校成立了檢查組，并明確了各組成員的職責。在檢查前，對檢查方案進行了細致研究，確保了評價指標的科學性和完整性。同時，還與各年級和科目組進行了溝通，明確了檢查的時間安排和具體要求。

三、實施過程

1.制定細致計劃

在檢查開始前，制定了詳細的檢查計劃，包括檢查的時間、地點、人員安排等。同時，還制定了教學觀摩的指南，確保觀摩活動的規范性和針對性。

2.教學觀摩

在教學觀摩環節中，對各年級和科目的教學進行了全面的觀察和評估。注重觀察教師的教學設計是否符合學生的學習特點，教學過程是否生動有趣，教師是否注重培養學生的思維能力和創造力等。同時，還采取了匿名評價的方式，鼓勵學生真實表達對教學過程的感受和評價。

3.聽課評教

通過聽課評教環節，對教師的教學水平進行了綜合評價。注重評估教師的教學效果、教學方法以及課堂管理能力等方面。評價內容包括教師的語言表達能力、知識點的講解清晰度、作業批改的準確性等。

4.開展教學討論

為了進一步了解教師的教學情況，組織了教學討論活動。教師們分享了自己的教學經驗和教學方法，并進行了深入的研討和交流。通過討論，發現了一些共性問題，并提出了相應的解決辦法。

四、問題和不足

在本次期中教學檢查中，也發現了一些問題和不足之處。例如，部分教師在教學設計上仍存在著一定的單一性，缺乏多樣性和趣味性；有些教師在課堂上對學生的學習情況了解不夠充分，對個別學生的學習困難沒有及時發現和解決等。這些問題需要進一步加強教師培訓和指導，提高他們的教學水平。

五、改進措施

1.加強教師培訓

針對發現的問題和不足，將組織教師培訓活動，提高他們的教學方法和技巧。培訓的內容包括教學設計的多樣性、注重學生的主動參與、關注學生的學習情況等。

2.加強課堂管理

針對學生學習困難的問題，將加強課堂管理，推行差異化教學，為每個學生提供個性化的學習支持。將采取靈活的授課方式，讓每個學生都能在課堂上得到充分的關注。

3.鼓勵教學創新

為了提高教學的趣味性和生動性，將鼓勵教師進行教學創新。學校將為教師提供良好的教學環境和資源支持，鼓勵他們嘗試新的教學方法和工具。

六、總結與展望

通過本次期中教學檢查，發現了一些問題和不足，但同時也收獲了教學經驗和啟示。將以本次檢查為契機，通過培訓和指導進一步提高教師的教學能力，打造高質量的教學環境。相信，在全體教職員工的共同努力下，學校的教育教學工作必將邁上新的臺階。

● 期中教學檢查工作計劃

根據學院教務處和系部有關教學檢查的安排，酒店管理系對所屬7名任課教師承擔的7門次課程進行了常規教學檢查，具體檢查情況總結如下：

1．組織全體教師對本學期上課的教師進行了聽課、了解教學進度和各環節的教學實施情況，并對任課教師的教案進行了重點檢查。

2．教學運行情況正常。各位教師均能按照教學日歷安排的`進度組織教學，實際進度與計劃進度基本一致，沒有出現隨意調課及自行更改上課時間、地點和情況。

3．各位教師以習題、調查、實驗、課外討論等多種形式給學生布置了作業，并及時進行了檢查，部分教師給學生進行了課外輔導。

4．各位教師均提交了教學日歷、教案等教學文件,絕大部分教師的教案（講稿）為打印稿，整潔清晰，內容系統完整。

● 期中教學檢查工作計劃

為提升高校教育質量，確保教育教學質量得以長期穩定發展，高校每年都會定期進行教學檢查。這是一項非常重要的工作，旨在發現問題并及時進行糾正，以確保教育教學質量達到要求。下面我們就來詳細介紹一下高校教學檢查工作的具體情況。

一、檢查對象

高校教學檢查的對象包括所有教育教學單位、師資力量、課程設置、教材使用等。具體來說，包括教師授課內容和教學方法、學生考核評價體系、教學用書選用標準等多個方面。

二、檢查內容

高校教學檢查的內容主要包括以下幾個方面：

1、教學質量的驗收：著重查看教育教學質量，是否達到課程標準和教育教學目標。

2、教學內容和方法的評估：著重發現是否存在有違教育原則和規定的課程內容和教學方法，有無違法行為。

3、教學工作的評價：著重評估教師的授課情況，教學的充實程度和成果。

4、教學績效考核：著重考核教師的教學質量和學生的綜合素質。

三、檢查方式

高校教學檢查有多種方式。其中較為常見的有以下三種：

1、課堂檢查：通過直接檢查授課現場情況，可以發現授課方法是否合理、教材是否使用了規范的版本、教師的教學狀態等。

2、問卷調查：通過對學生的匿名問卷調查，了解學生對授課教師和課程的態度和評價。

3、檔案審核：通過對授課教師的教學檔案、學生檔案等進行審核，查看是否符合教育教學規定和運營程序。

四、教學檢查中存在的問題與建議

教學檢查中存在的問題主要包括以下兩個方面：

1、檢查方式還需要多元化

目前高校教學檢查中多以課堂檢查為主，忽略了檢查的多樣性。因此，建議在檢查中增加問卷調查和檔案審核等方式，以更全面地檢查和評估教育教學的質量。

2、審查人員的專業素質需要提升

由于教學檢查涉及諸多方面，需要具備較高的專業知識和對教育教學工作的深入了解。但是，目前很多檢查人員只是根據自己的理解和經驗進行檢查，缺乏專業性和標準性。因此，需要加強審查人員的專業培訓，提高他們的教育教學素質和專業判斷力。

總的來說，高校教學檢查是非常重要的工作，是提升教育教學質量的有效手段。存在的問題和不足需要我們一步一個腳印地去解決和完善。相信通過不斷的努力，高校教育教學質量必將迎來更美好的未來。

● 期中教學檢查工作計劃

期初教學檢查是教學工作中一項重要的工作,也是教學質量監控的重要環節。學院、教務處和學部領導都非常重視,分部門分層次召開了多次會議布置期初教學檢查工作,我學部為了確保期初工作的正常進行和配合學院的期初教學檢查做了以下工作:

一、期初教學檢查工作的安排

(一)9月2日,我學部召開了黨政聯席會議,專門研究期初教學工作,并進行了分工,明確了各位干部的職責。

(二)9月3號學部召開了全體教職工大會傳達了學校的工作會議和期初召開的各學部各部門負責人會議精神,小結了前學期工作,談了本學期工作打算,重點布置了期初教學工作。大會后,各系、學工組開會確保期初工作的正常進行和落實期初教學檢查工作。

(三)成立三個期初教學檢查小組。

第一小組成員由學部系負責人鄧世蘭、戚昌文、姜太平、李洪茂組成,分負責檢查各系課堂。

第二小組成員趙榮昌書記、學工負責人及全體輔導員組成,趙書記、學工組負責人抽查部分課堂紀律情況,輔導員負責檢查所管轄班級課堂。

第三小組成員由教務辦公室人員組成,分工檢查各年級期初課堂情況。

這樣,多層次的檢查,不僅全部課堂都檢查到 ;而且同一課堂出現反復檢查,加強了師生的重視,加大了學風建設的力度;而且使輔導員教務員學部及系干部每一人對自己所負責范圍的學風情況有清楚地了解,使期初學風建設比較到位。

(四)給新進老師配一對一的有教學經驗的指導老師并抽查他們的教學日歷和課件。

(五)教務辦公室人員提前通知和提醒第一周上課的老師準時到課堂。

(六)發放學校印制的>>>

二、檢查情況

1、學生方面

在學部領導高度重視和學工及教務辦公室的努力下,學生到課率還不錯，尤其是09級幾個專業學生的到課率都達到了100%,08級也基本達到99%以上;和以前相比最大的改善就是畢業班到課率也很高，大多數班級上課紀律很好,和老師在課堂上可以做到充分互動而且上課認真，但也存在學生遲到,早退和曠課的現象。

2、教師方面

由于教務員工作到位,所以開學一周內無一老師漏課或遲到現象,而且老師備課充分,上課認真,遵守教學紀律和秩序無教學事故發生,大多數老師都得到了學生的好評。

3、學部組織檢查小組對上學期期末考試試卷,閱卷工作質量及成績登記情況進行檢查。

大部分試卷命題結構合理，難易適中，符合課程開設的目的和要求;試卷評閱比較認真和嚴密，錯改、漏改、更改分數情況極少;期末考試從閱卷到登分各個環節的工作都做得較為細致。

4、其它方面

教學區干凈整齊,教室設備基本完好。

三、存在的問題

1.學生普遍不愿購買教材

解決方法:任課老師采取一些相應的措施和學工做學生的思想工作

2.部分專業課課堂太大，不利于有效開展教學，影響教學質量。

建議:專業課課堂三個班為宜或給老師配置移動擴音器

3.學生還有一些遲到早退曠課現象

解決方法:學部領導,學工,教務辦公室人員加強查課力度;任課老師把這些現象納入成績考核中;提醒老師加強課堂管理

● 期中教學檢查工作計劃

期中教學檢查是每個學期中必不可少的一項工作，是對教師教學質量進行全面評估和總結的重要環節。本文將從準備工作、檢查過程以及總結與改進方面來詳細介紹期中教學檢查工作的相關事項。

一、準備工作

1. 組織人員：校內對教學質量有豐富經驗的教研組成員和有關學科教師。

2. 確定檢查內容：根據教學計劃、教材要求和課程標準等，明確檢查的重點、難點和考查的內容。

3. 制定檢查標準：根據教育局和學校的教學要求，確定評價指標和標準，使檢查結果具有客觀性和可比性。

4. 安排檢查時間和地點：根據校歷和課程安排，確定檢查的時間和地點，并提前通知教師。

二、檢查過程

1. 觀摩課程：校內的教研組成員和有關學科教師進行相互觀摩，互相借鑒和學習，對自己的教學進行反思和改進。

2. 考察學生評價：對學生進行匿名調查，了解學生對教學內容、教學方法和教師的滿意度，從而發現教學上的不足和改進的方向。

3. 檢查課堂教學：通過實地觀察課堂教學活動，包括教師的授課方式、學生參與度、教學資源的利用等，對教師的教學效果進行評估和反饋。

4. 閱讀備課資料和教案書寫：對教師的備課資料和教案進行審核，檢查其合理性和可操作性，以及是否符合教學要求和標準。

5. 召開座談會：組織教研組成員和有關學科教師召開座談會，對教學問題和改進方向進行討論和交流，共同進步。

三、總結與改進

1. 匯總檢查結果：根據檢查內容和標準，對教師的教學進行綜合評估，形成檢查報告，包括教師的優點和不足之處，以及改進的建議和方向。

2. 教師個體反思：教師應對自己在教學上的不足進行深刻反思，找出問題的原因，并制定改進計劃。

3. 教師培訓和指導：學校應根據檢查結果，安排相應的培訓和指導措施，針對教師的不足進行教學技能的提升和改進。

4. 學校管理的改進：學校應根據檢查結果，調整教學管理體制和政策，提供更好的教學資源和支持，促進教師的發展和成長。

5. 學生態度培養：學校應加強對學生的教育和培養，提高他們的學習態度和品質，使其能夠更好地參與和積極配合教師的教學活動。

小編認為，期中教學檢查工作是對教師教學質量進行全面評估和總結的重要環節，通過準備工作、檢查過程和總結與改進等方面的工作，可以有效地促進教師的教學水平的提高和學校管理的進步。這樣才能為學生提供更好的教育教學環境，提升他們的學習能力和綜合素質。

● 期中教學檢查工作計劃

為了完善和促進教學管理，提高我院青年教師教學水平，根據《關于開展20xx-20xx學年第二學期期中教學檢查工作的通知》（教務字[20xx]21號），會計學教研室開展了觀摩教學?，F將教學檢查情況匯報如下：

一、教學檢查情況

（一）教學秩序情況

各位老師能嚴格對照大綱教學，教學進度與授課計劃的吻合程度較高。所有教師能遵守教學紀律情況很好，無上課遲到、早退等教學事故發生，教學秩序穩定，學生滿意度高。

（二）教師觀摩教學情況（具體情況見每位教師聽課記錄表）

從總體上看，三位青年教師備課認真，教案撰寫整體認真、詳細、規范，課堂教學中注重強化課堂管理的規范性。授課教師講課有熱情，精神飽滿；講課有感染力，能吸引學生的注意力；對問題的闡述深入淺出，有啟發性；對問題的闡述簡練準確，重點突出，思路清晰；對課程內容嫻熟，運用自如；講述內容充實，信息量大；教學內容能反映或聯系會計學科發展的新思想，新概念，新成果；能給予學生思考、聯想、創新的啟迪；均使用多媒體開展教學。

但存在的問題共性體現在未能充分調動學生情緒，教學互動不夠，課堂氣氛不夠活躍。另外作業批改不夠及時。

在教研室會議上，對于以上聽課具體情況，教研室主任將本次檢查結果反饋到每個教師，提出改進建議，進行幫教和督促。根據教研室全體教師面對面交流和評議，推薦薛蓓蓓老師參加學院組織的青年教師課堂競賽。

二、提高教學質量的幾點建議

（一）在教案的撰寫環節上，要提出統一的規范要求。要求教案內容要結合教學實際；教案中課時數與授課計劃的課時數要緊密吻合。在教案的外觀上，要求排版統一美觀、整齊劃一，字體、字號、行間距前后一致。

（二）在作業管理環節上，根據教學規程要求，結合專業特點，研討并制定作業要求，規定作業次數。要求各課程在授課計劃中體現作業次數的安排，實驗課程做好平時作業登記。

（三）在課堂組織管理環節上，強化課堂管理的規范性。應從教學方法、教學內容、教學重難點、教學互動等方面對青年教師提出更高要求。

● 期中教學檢查工作計劃

按照教務處指示，系具體指導安排，我教研室于11月3日11月13日期間對本學期前半學期教學情況進行了全面檢查，檢查圍繞以下幾個方面展開：

1、教學文件檢查，逐一檢查本教研室授課教師的教學文件是否齊全，并核對教材、教學大綱、教學進度表、教案是否相符。核對中發現本教研室授課教師的教學文件齊全，并做到了規范化。

2、對院級優秀課程財務會計的建設進行總結，并制定建設規劃，完成自評材料的準備。

3、通過相互聽課、與學生溝通等方式對課程教學質量進行檢查，在我專業任課的絕大部分教師深受學生好評。學生座談會反饋教授《教授《財務報表分析》的王靜靜老師認真負責，每一節課都通過提問的方式點名，上課時注意調節氣氛，讓學生以放松的心態、愉快的心情上課；教授《基礎會計學》的代蕾老師講解細致、課堂氣氛好；教授《基礎會計學》的崔玉衛老師講課細致，認真批改作業；教授《財務會計》的張海芹老師很負責任，即使嗓子啞了還是很賣力的上課；成本會計》的李俚老師講課細致、很認真負責；教授《財務管理》的戴琳老師每節課都會對上一節課的重點進行串講復習，這種方式有利于學生掌握重點；

講授《審計學原理》的印永龍老師通過實例來講解，讓枯燥的審計理論變得生動；教授《高等數學》的王勇老師講課細致、板書工整、例題豐富、通俗易懂。學生反映問題較多的多為外聘教師及公共課教師。如《審計學原理》的姚茜老師授課中與學生的互動較少；講授《財經法規與會計職業道德》的米玲老師上課聲音太小、照本宣科、課堂秩序不好；講授《基礎會計》的劉少波老師講課單調、學生容易走神，不太管課堂紀律等。

4、對07、08級學生課程實習進行計劃、安排。

5、布署并完成上學期試卷復查工作，并對復查結果進行處理。

6、布署畢業論文的復查、歸檔工作。

7、完成09年會計從業資格證書的考試培訓工作。

8、完成評估資料上報工作。

● 期中教學檢查工作計劃

為落實11.20全國中小學管理會議精神，市教育局將分10個組對全市中小學逐校進行安全檢查，時間為11月27日－12月1日。

主要內容：

1、11.20會議精神的傳達落實情況。

2、落實法人安全承諾責任制，“雙百日”安全活動開展情況。

3、開展校園安全大檢查情況。對排查出的安全隱患進行登記，建立安全隱患臺帳，并制定整改方案。

4、安全十制落實情況。（校長及主管人員要熟悉具體內容）

5、食堂建設及衛生情況。

6、消防設施齊全，會使用。疏散通道暢通。

7、危舊房排查、整改情況。

8、校園保衛，周邊整治情況。

9、冬季取暖要安裝煙囪。在生火前對學生進行3－5天的防煤氣中毒教育。

10、安全穩定宣傳教育情況。

檢查方法：

查閱安全檔案，與師生座談，實地查看。

中心校要求：

各學校利用周六、周日兩天的時間完成以下工作：

1、將安全檔案整理完整：

（1）上半年和下半年2份計劃。上半年總結。下半年的總結12月8日前交中心校。

（2）上級文件（含中心校文件）。

（3）安全制度、機構的上墻及存檔（上墻的內容也要存檔）。

（4）學校安全例會記錄。

（5）責任狀、承諾書。（責任狀包括學校與中心校簽定的，學校與教師簽定的，教師與學生簽定的，學校與各部門負責人簽定的）

（6）應急處置預案。要分項的。如火災應急處置預案、預防樓道擁擠踩踏應急處置預案等。

（7）安全檢查記錄齊全。檢查人要2人以上。

2、11.20日會議落實情況，各校制定出一個落實方案。有近日一個安全檢查記錄（21日－26日）。

3、冬季取暖：生蜂窩煤的學校一律安裝煙筒。對學生進行防煤氣中毒教育，防止燙傷學生（最近淶水一小學生被爐子燙傷，法院判罰學校46000元）這要在安全教育記錄中體現出來。

4、各種安全教育活動資料要齊全。

5、“雙百日”安全活動開展情況。制定一個實施方案。

6、下周一各校要按《河北省創建安全文明校園評分標準》完成自評。周一上午各校到中心校拿《小里中心校關于創建安全文明校園的實施方案》。

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● 期中教學檢查工作計劃

一、

期中教學檢查是學校中得重要環節之一，對教師的教學質量與學生的學習效果進行全面評估，為進一步改進教學提供有力依據。本文通過對期中教學檢查工作的總結，分析了存在的問題，并提出了相應的對策和建議，以期能夠不斷提升教育教學質量。

二、工作概述

本次期中教學檢查共涉及全校12個班級，外加20位不同學科的教師。我們組織了教師對各自班級進行了全面的課堂教學觀察，并記錄問題與亮點。然后，我們評估了學生的學習情況，對學生的試卷、作業以及日常表現進行了綜合分析。我們針對教學問題進行了整理，總結了此次教學檢查的主要發現。

三、存在的問題

1. 教學內容不夠深入。部分教師在教學中未能深入挖掘學生的潛力，而僅僅停留在知識的表面上，沒有給學生提供多樣化的學習機會和挑戰。

2. 教學方法單一。相當一部分教師依然沿用傳統的講授式教學方式，缺乏多媒體教學、小組合作學習等新穎的教學手段，導致學生學習興趣不高。

3. 學生參與度不夠。在某些課堂中，學生們往往被動接受知識，缺乏主動思考與發現問題的能力，對教師提問缺乏回應。

四、對策與建議

1. 加強教學內容的深度。教師需要對教學內容進行全面的研究，挖掘更多的知識細節和案例，以提高學生對知識的理解和能力的培養。

2. 多樣化的教學手段。教師應該結合當代教育技術，靈活運用多媒體教學和小組合作學習等教學方法，為學生提供更多元化的學習機會和體驗。

3. 激發學生的參與積極性。教師應該適時提問、鼓勵學生積極參與討論，激發學生的思考能力和對知識的主動探索。

4. 加強教師專業培訓。學校應該組織相關培訓活動，提升教師的教學水平和專業素養，促使他們更好地適應現代教育教學的需要。

五、結語

通過此次期中教學檢查，我們發現了存在的問題，并提出了相應的對策和建議。學校將密切關注教師的教學質量，進一步提高學生的學習效果，為學生的全面發展創造更好的教育教學環境。在未來的工作中，我們將繼續積極探索，不斷完善教學檢查工作，更好地服務于教育事業的發展。

● 期中教學檢查工作計劃

為加強公司用電檢查工作，確保20xx年用電檢查工作順利開展，進一步完善用電檢查基礎管理檔案，按照公司20xx年工作整體要求，依據《**縣供電有限責任公司用電檢查管理辦法》、《重慶市**縣供電有限責任公司用電檢查管理辦法實施細則》等相關要求，結合實際情況，制訂20xx年用電檢查工作計劃如下：

一、堅持“安全第一、預防為主”的方針，加強客戶安全用電管理

1、1—4月開展春季客戶安全檢查，以專線、專變客戶防雷專項檢查為重點，檢查客戶用電設備的防雷安全完好性。主要檢查內容有接地系統、避雷針、避雷器等設備定期預防性試驗檢查。

2、9—10月開展秋季客戶安全檢查，以檢查專變客戶的設備預防性試驗為重點，檢查的主要內容有變壓器、開關、繼電保護裝置等一、二次設備的定期預防性試驗。

3、節假日、大型政治活動等特殊巡查，確?？蛻艄╇?。重點巡查清理曾經發生過超級跳閘事故的客戶、重要客戶、政治中心，重要場所和易燃易爆客戶用電。

4、6月份和12月份各開展一次客戶保安電源專項檢查工作。重點檢查用戶是否有雙電源和備用電源，檢查客戶發電機等備用電源聯鎖裝置的可靠性和防止反送電的安全措施和組織措施，防止客戶事故影響電力系統的安全運行情況的發生，同時檢查供用電合同和自備電源管理協議的簽訂情況，以及合同、協議內容是否完善，補充完善合同相關條款。

5、加強客戶進網作業電工的管理。重點檢查電工的資格、進網作業安全狀況及作業安全保障措施，檢查客戶變電站是否有值班人員，值班人員是否經過培訓，是否持證上崗，電值班人員是否有資格接受調度命令。進一步健全大客戶電工檔案，實行動態管理。

6．強化了客戶安全用電管理，特別是高?？蛻舻陌踩霉芾恚龊酶呶艨蛻襞渲玫膽北０搽娫垂芾砉ぷ?，幫助客戶完善事故停電應急預案，全面提升了高?？蛻敉ｋ姂碧幚砟芰Α?/p>

二、加大反竊電、違章力度，建立反竊電、違章常態機制

1、每月定期開展反竊電和違章用電檢查活動。根據各供電所的管理范圍，按照以下檢查周期規定定期開展用電檢查工作：（1）高壓專線供電客戶，每3個月至少檢查一次，對重要客戶，可以根據實際情況增加安全檢查次數；（2）高壓非專線客戶，每6個月至少檢查一次；（3）低壓非居民供電客戶，每12個月至少抽查一次；（4）低壓供電居民客戶，每年按不低于百分之三的戶數比例抽查，。

2、每月不定期開展反竊電和違章檢查活動，并建立常態機制。根據線損和舉報不定期開展反竊電和違章檢查，營銷部用電檢查專責每月開展用電檢查和到所檢查各供電所用電檢查工作開展情況不得少于3次，各供電所每月開展用電檢查不得少于3次。

3、7月至9月和11—12月開展夏、冬季反竊電專項行動，重點檢查高耗能用戶、餐館、娛樂場所、發生過竊電行為的用戶和偏遠不易檢查的用戶等。

4、開展線損和專變客戶數據分析活動，建立專變客戶數據統計表，每月對專變客戶的電量、電價、功率因數等數據進行分析，對發現的異常情況及時處理。

5、加大反竊電、違章宣傳工作。積極利用宣傳媒體大力宣傳竊電是違法行為，同時要加大對典型案例的宣傳報道力度，通過電臺、電視臺、報紙等多種宣傳形式廣泛宣傳典型案例的打擊情況，提高群眾依法用電的意識，為反竊電工作的順利開展奠定堅實的群眾基礎，減少查處竊電時發生沖突的機會。

6、開展用電檢查人員反竊電技能培訓工作。每季度開展一次用電檢查人員技能培訓工作，提高用電檢查人員的業務技能。

三、進一步建立健全用電檢查檔案

1、結合營銷系統現代化建設，完成營銷系統用電檢查模塊的上線工作，在開展定期檢查的同時對客戶的相關信息檔案進行維護。

2、進一步完善高危及重要客戶安全用電運行檔案，建立高危、重要客戶安全隱患檔案，做到“一患一檔”。工作計劃

● 期中教學檢查工作計劃

開展研究生教學檢查月工作，并積極展開自查，自審?，F將期教學檢查工作總結如下：

20xx級新生研究生的課程教學各任課教師按照開學初制定的教學周歷和教學大綱有條不紊地進行，大部分課程都已順利結課。

教師上課秩序一切正常，本學期基本沒有調停課情況出現。研究生上課的出勤情況也較良好。

20xx級碩士專業學位研究生留學生的中期考核也已經圓滿完成，每位同學都順利通過中期考核。

20xx級、20xx級跨專業的碩士研究生課程補修情況，選課工作已經完成，學生上課也是按照計劃順利進行。

20xx級研究生全部通過了實驗室考試，并認真填寫了《浙江海洋學院研究生進入實驗室申請表》。至此，關于實驗室安全使用的測試和申請工作已經完成。

學院于11月14日下午2點10分在?？茦菚h室228召開了研究生的新生期中座談會，會上分管研究生工作的張賓老師認真傾聽了同學們的心聲，并為所有在場的同學答疑解惑。

通過這次研究生期中教學檢查，充分鼓舞了同學們的學習和研究信心；展示的學院領導對同學們學習、生活各方面的高度關注和關心；為我院今后研究生工作的順利開展提供保障。

● 期中教學檢查工作計劃

本學期我主要任課班級為XX會計XX班，XX注會XX班。現將上半學期的教學工作總結如下：

一、繼續探索電子商務教學模式，努力提高課堂教學質量

本學期我擔任的《電子商務》雖然不是新課，但我并沒有因此馬虎。課前認真備課，鉆研教材，教學中能總結先前的經驗，根據學生具體情況和需求力求在教學內容和方法上有所改進和突破。根據平時是上課情況可以發現，XX會計XX班的電子商務基礎相對比XX會計XX班好一些，但是課堂氣氛不如12會計11班活躍。我還發現這兩個班營銷基礎較好，但計算機基礎存在很多問題。這學期，課堂上我除了加強學生的電子商務系統的理論學習，還采用大量典型的案例進行分析。課外則通過要求每位學生在淘寶平臺上開網店來提高實操水平。這些方法取得了一定的效果。

二、精心研讀，認真備課，嚴謹治學

教學中，備課環節極其重要，備課效果的好壞會嚴重影響課堂氣氛和學生積極性。備課既要備教材，又要備學生。本學期我擔任XX級注會1-10班《項目可行性研究》這門課，這是在最新的教學計劃下新開設的一門課，我也第一次教這門課，在備課過程中我先吃透課本，把握各章節的重點和難點。在弄懂課本上的每一字每一句之后，再去熟讀一些輔助教材，查閱這些教材中是否還有些更系統、更前沿的理論觀點。備學生就是要了解和分析學生情況，有針對性地教學，真正做到因材施教。要了解學生，我把學生的基礎情況和所學習的專業特色結合起來。我們的學生基礎理論知識比較薄弱，但是實踐動手能力卻比較強，這也正好突出了我院的培養目標是綜合應用性人才，再加上我們工商管理學院各專業的特點——實用性強。所以在我的教學中都本著將課本知識生活化、現實化，每講一個知識點都會找生活中的實例或典型的案例，一方面幫助學生理解課本中的抽象知識，另一方面讓學生了解理論知識的實際應用，這樣學生既易于接收知識，又增加了他們的學習興趣。另外，增加師生互動，引導學生自己思考并提出疑問，這樣不僅可以激發自學，還可以活躍課堂。“學起于思，思源于凝”，如何引導學生將所學知識與現實生活結合起來，引發思考，對調動學生的學習積極性有重大影響。

三、主動創新，樂觀教學，塑造人格魅力教師最忌諱照本宣科，缺乏創見，對知識的理解往往“有接觸，沒感觸；有廣度，沒深度；有他見，沒己見；有理論，沒實際”。如果課堂沒有新意沒有內容，容易引起學生的厭學情緒和排斥心理，所以我在熟知課本的知識點后，能夠以通俗易懂的語言講給學生，并能將最新的發展和相關信息穿插進課堂。在上《電子商務》、《項目可行性研究》這兩門課時，因為是多媒體上課，所以我除了在內容上豐富課本知識外，還在實際應用方面下了很大功夫，力爭讓學生學有所用，以吸引學生的注意力和學習興趣，拓展學生的視野，使學生不斷的達到“親其師，信其道”的境界。我們盡量要以自己樂觀的生活態度、飽滿的精神狀態去感染學生，既做學生學業上的嚴師，又做生話中的益友，行動上接近學生，心理上貼近學生，讓學生感受老師特有的精神面貌。我堅信一個老師如果有良好的專業素質、主動的創新精神、樂觀的教學態度、真誠的情感交流和生動的語言表達，定會成為學生心目中喜歡的、有人格魅力的老師。

四、不足之處

作為年輕教師，由于經驗不足，自身各方面的素養還有待進一步提高。工作中大膽實踐、不斷創新的意識還不夠強，運用多種教學手段的技能還有待提高。這些也是我努力的方向。具體來說，我的下一步的目標是在現有基礎上，進一步提高自身素質，擴展自己的專業知識，更好地完成教學任務，因此我要從以下幾點做起：

1.有效利用課堂時間，提高課堂效率。

（1）組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的積極性，使其保持相對穩定性，同時想方設法創設教學情景，激發學生的興趣和情感，使他們產生愉悅的心境，創造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，將難以理解的東西用簡單的語言進行講解。

（2）提高教學質量的同時，還要做好課后輔導工作。部分學生缺乏自控能力，學習態度不夠端正。針對這些問題，就要抓好學生的思想教育，并使這一工作慣徹到學生的學習指導中去，還要做好對學生學習的輔導和幫助工作。

2. 虛心向其他老師學習請教，博采眾長，提高教學水平。并時刻總結自己在教學中的缺陷并進行改進。總之，通過這半學期的教學實踐，我學到了很多東西，鍛煉了自己的能力，并認識到了自己的不足。因此在在今后的教學工作中，我仍將一如既往的要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進。

工商管理學院

教學督導室

年11月27日

● 期中教學檢查工作計劃

本次檢查是開學初第一次教學工作檢查，教導處檢查了各學科的教學準備情況,主要對教師的備課情況、各種計劃制訂情況進行了檢查，從整體看，我校的老師都能嚴格的按照教學要求履行工作職責。通過檢查發現，教師的計劃較以往有了很大地提高，現將本次檢查情況總結如下：

一、計劃制定和備課情況：

從教學計劃的制訂情況來看，大部分老師能根據課程標準，按要求認真制訂，所訂計劃內容齊全，教材分析透徹，注意知識間的縱橫聯系，學生分析比較具體，格式規范。對所教學生非常熟悉，并能依據所教教材和學生的現狀，制定切實可行的教學措施，教學進度安排合理。

備課方面：教師都能超前一周備課，認真分析教材的重難點，設計適合學生的教學方法。都能夠及時分析教學中的得失，做到查漏補缺，為學生的后繼學習掃除障礙。

二、檢查中發現的問題

在本次教案檢查中，大部分教師都能按要求先制定教學計劃，后備課、上課的要求。但是個別老師的教案中出現錯字，教學環節脫節，內容和環節不匹配，內容無趣味性，不能很好的引發學生思考;有還未授課，就出現課后反思的情況;有的教案有單元目標、重點難點，無課時目標和重難點;這些問題應該引起各位老師們的重視。個別教師的教案教學過程過于簡單，教學活動無體現，文字性表述偏少。個別教師的某些教案沒有體現情景的創設，學生活動與教師活動的具體操作沒有體現出來。有個別老師學情分析比較簡單，有個別老師教學措施泛泛而談，且有相似現象，有個別老師的格式不符規范。有平行班照搬的現象，計劃有改動的痕跡，如班次、人數等，甚至有的沿用的其他班的信息。

三、改進措施

1.今后的計劃編寫盡量不寫華而不實的套話，不能脫離新課改的理念一味的拔高，要務實求精，要認真對學生和教材進行分析。

2.合理安排教學進度，保證教學任務有效完成。

3.提高對教學計劃撰寫的要求，嚴禁網上照搬或平行班照搬現象。