essay格式（集錦20篇）

essay格式（集錦20篇）。

『一』essay格式

7月3日上午，省教育廳召開全省中小學、幼兒園教師遠程研修網絡視頻會議，遠程研省教研室副主任高洪德出席會議。各市縣教育局分管領導，市、180多個分會場參加了會議。會議由劉全利副處長主持。

張志勇副廳長圍繞20山東省教師全員遠程研修的整體設計、新定位、新探索、新任務與年是

省遠程研修項目辦執行主任蔣敦杰對2013年山東省遠程研修項目整體設計和轉型特點進行了

省中小學師訓干訓中心主任畢詩文就2013年山東省遠程研修項目管理工作進行了部署。

劉全利副處長做了大會總結。她強調，2013年全省中小學教師遠程培訓工作參訓人數多，持2013年山東省全員教師遠程研修取得圓滿成功。

山東省幼兒園教師遠程研修就要拉開序幕了！

在即將開始的遠程研修過程中，我們的生命里將有一次充電的感覺，我們的生活將有一次與教

全體指導教師肩負著重要的引領和指導工作，可以說，任重而道遠。怎樣當才能在這如歌的歲

一、做一位“研究者”。首先要認真學習課程視頻的主講內容，提出引導點、思考點、問題點、

二、做一位“學習者”。思考在先，學習在先，對課程內容力爭知其然并知其所以然，對指導

三、做一位“合作者”。團結就是力量，與班主任的合作、與學員老師們的合作，與本地有志

四、做一位“促進者”。要有一種激情，用心靈碰撞心靈，用自己快樂學習的經歷感染每一個

五、做一位“幫助者”。三人行必有我師，對學員反映的學習內容、學習心態，及時捕捉，交

六、做一位“評價者”。對學員的學習及時跟進，采取以鼓勵為主的多形式、多元化評價。

七、做一位“熱心者”。熱愛是最好的老師，沒有熱愛就沒有創造。狀態比方法更重要。

八、做一位“奉獻者”。辛勤的密蜂永遠沒有煩惱，要用愛心經營教育這份愛的事業。協助班

九、做一位“堅守者”。堅持就是勝利，彩云總在風雨后。要勞逸結合，保持旺盛的精力，堅

十、做一位“成功者”。在成就別人成長的同時成就自己，燃燒生命激情，走向職業幸福。 愿我們一路前行，一路如歌，為了明天的智慧而奔跑吧！

為學員老師的作業寫評語，是指導教師的主要工作之一。寫好評語既是對指導教師的基本要求，

我們先來欣賞以往中小學課程團隊專家的評語，通過我們的咀嚼、品味，也許能明白許多。 沒有空洞與敷衍，喜歡陳老師作業完成得這樣真實，這樣有效。首先，對專家講座中的內容您(抓不住主干;過場 徐慧穎 給濟寧市埠勇沸⊙С碌さぁ蹲囈 伴我專業化成長》的評語。

“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。”它蘊含的不僅僅是要有一種堅持不懈的毅力，更體現 孫桂香）

程老師的《提高修養，飛得更高》說出了一個青年教師的理想，指明了今后發展的方向。新時

『二』essay格式

尊敬的各位老師

你們好！

今天我說課的課題是《XX》。下面我對本課題進行分析：

一、說教材

1、教材的地位與作用

《XX》是人教版教材必修一第二單元第一課內容。在此之前，學生們已經學習了XX，這為過渡到本課題的學習起到了鋪墊的作用。本課內容主要分為以下幾個部分：XX本課題的理論、知識是學好以后課題的基礎，因此它在整個教材中起著承上啟下的作用，是進一步學習的關鍵。

2、教學目標：

根據本教材的結構和內容分析，以及新課程標準的要求，結合本課在整書知識體系中的地位和學生的認知水平，我制定了以下的教學目標：

（1）知識與技能目標：（識記、了解、認識、分析、比較等）

（2）過程與方法目標：通過展示背景材料，生成問題，讓學生運用歸納、對比、概括、探究等方法來感悟歷史，即感知新知識——思考問題——合作、探究問題——體會歷史，進一步培養學生的歷史思維能力和團結合作精神

a、利用多媒體，提供視頻、圖片等材料，設置情境，激發學生興趣；

b、閱讀課本，提煉信息，培養學生“論從史出”的學科素養；

c、通過史料閱讀、問題探究、歷史比較等方法，培養學生發現問題、分析問題、解決問題的能力；

d、通過分組合作討論、辯論等方法，培養學生協作能力。

（3）情感與價值觀目標：（體會，感悟，理解，樹立等）a體會地理環境對古代希臘民主政治形成的影響；b感受雅典民主政治的輝煌及對后世產生的影響；理解希臘奴隸制度是把雙刃劍的含義；c體會人類文明的源遠流長。

3、教學重點、難點

本著XXX新課程標準，在吃透教材基礎上，我確定了以下教學重點和難點。

（1）教學重點：

（2）教學難點：

二、說學情

高一學生在初中時已經對這一歷史事件有了一定的了解。但由于初中階段對于歷史學科的學習，主要側重于史實的敘述而非理性的分析，因此對相關內容的印象比較模糊；再加上高一學生基礎知識不牢固、歷史思維能力有待于進一步提高等原因，這給本課教學帶來了一定的困難。因此我應力求將知識化繁為簡，化難為易，以靈活多變的教學形式將知識深入淺出地傳授給學生。此外，高一學生思維活躍，參與性好，這也有助于教師運用多種教學方法展開教學。

三、說教法

鑒于對教材的掌握與分析，我會緊緊地圍繞高中歷史新課程標準，采取以下幾個步驟進行教學：

（1）通過情境創設法展示相關歷史圖片與背景材料，生成問題，讓學生運用歸納、對比、概括、探究等方法來感悟歷史，積極主動地參與到教學活動當中，從而激發學生的學習興趣，增強學生的直觀感；

（2）在學生自主學習的基礎之上，對于本課的重要問題進行合作探究，落實重點，突破難點，充分體現教師的引導地位和學生的主體地位，讓師生互動貫穿其中，以達到學以致用的教學目的；

（3）教師自身也是非常重要的教學資源，我會以講授法、談話法為主，同時綜合運用圖表法、史料分析法、對比法、問題探究法等，以此培養學生運用歷史唯物主義與辯證唯物主義發現問題、分析問題與解決問題的能力。

（4）教師精講與學生多練相結合，在掌握教材基礎之上實現知識的遷移與能力的提升。

四、說學法

根據新課程的設置，要實現學生學習方式的轉變，倡導自主、合作與探究式學習。

（1）自主學習：在一定知識經驗積累的基礎上，引導學生結合教材自主學習，獨立思考、自我探索與評價，形成有感情投入、有內在動力支持的有效自主學習的習慣。

（2）合作學習：我將創造一個寬松、和諧、開放的課堂環境，學生共同探究本課問題，開展互助性學習，充分交流，相互借鑒，取長補短。這種方法不僅能提高學習歷史的效率，而且有助于培養學生團結合作的精神。

（3）探究學習：懷疑是走向真理的第一步，帶著質疑走進課堂，帶著對歷史的質疑走進生活，這樣才能獲取知識與技能，發展情感態度與價值觀。

五、說教學設計

在這節課的教學過程中，我注重突出重點，條理清晰，緊湊合理，各項活動的安排也注重互動、交流，最大限度的'調動學生參與課堂的積極性、主動性。這一過程主要包括導入新課、講授新課、課堂小結、課堂檢測、布置作業以及板書設計六個環節。

1、導入新課：（5分鐘）

由上節課講過的知識和教材開頭的情景設置導入新課。導語設計的依據：一是概括了舊知識，二是引出新知識，溫故而知新，調動學生的未知欲望。這是教學非常重要的一個環節。

2、講授新課：（35分鐘）

在講授新課的過程中，我突出教材的重點，明確分析教材的難點。還根據教材的特點，學生的實際、教師的特長，以及教學設備的情況，我選擇了多媒體的教學手段。這些教學手段的運用可以使抽象的知識具體化，枯燥的知識生動化，乏味的知識興趣化。同時重視教材中的疑問，適當對題目進行引申，使它的作用更加突出，有利于學生對知識的串聯、積累、加工，從而達到舉一反三的效果。

3、課堂小結：（2—3分鐘）

課堂小結的目的是強化認識，將各個分散的知識點形成一個完整的知識體系。課堂小結應簡明扼要，我將采取陳述歸納總結和構建知識結構等形式進行。

4、課堂檢測。（2—3分鐘）

課堂檢測的目的在于檢查學生對于本課知識的掌握程度，以此達到知識遷移、能力提升的目的。我將選擇一定數量的客觀題和材料分析題，指導學生做題，鞏固所學知識。

5、布置作業。

相應的配套作業符合教育學中的鞏固性原則，可以起到跟蹤性學習的效果，使學生牢固地掌握和保存本節課所學的內容。我會利用教材資源，讓學生課后完成書中的探究學習總結，或者完成《導與練》當中的相應習題；也可以歷史材料為依托，撰寫一篇歷史小論文等。

6、板書設計。

我會采取要點式板書的形式，因為這種板書比較直觀、系統，且結構完整，內容詳細，能夠讓學生對所學知識一目了然。

六、說教學反思

在講授本課的時候，我還將注意以下幾個問題：

其一，講述相關內容時應聯系學生以前所學知識，知識的前后貫通有利于形成牢固的知識體系；

其二，如何保證開放性問題評價的客觀性和科學性，培養學生的發散性思維以及探究問題的能力；

其三，如何處理教材內容簡單但考試高要求這兩者之間的關系。我將運用多媒體課件補充大量歷史圖片、視頻、史料等教學信息，充分利用高質量、有價值的教學資源，充實課堂教學；同時教材講授應與課標、考試大綱相接軌，使之服務于考試測評，而又盡可能避免應試教育。

結束語

各位老師，本節課我根據高一年級學生的心理特征及其認知規律，采用直觀教學和活動探究的教學方法，以“教師為主導，學生為主體”，教師的“導”立足于學生的“學”，放手讓學生自主探究學習，積極主動地參與整個課堂教學過程當中，力求使學生在輕松、愉快的課堂氣氛中提高自己的認識水平，從而達到預期的教學效果。這就是我說課的全部內容，請各位老師批評指正，謝謝！

『三』essay格式

付出的一切、都會失去；真心對待的、卻全部化為烏有。而最終剩下的，只有怨恨，只有淚水，只有拋棄。

如果這就是所謂的回報，那我卻希望什么都不要，什么都不想擁有。情愿做一個與世無關的人。

她們都跟我說，別太傻了，這個世界上永遠都不會有對你真心的朋友。包括她們自身。

這句話、我一直都記在心上。曾幾何時，我覺得她們說得真的是對的?！芭笥选钡降资窃鯓颖粍撛斐鰜淼?？而原本純潔的友情為什么會被玷污？難道這些人對于“朋友”的理解都是那樣的膚淺嗎？……我真的有很多的疑惑。

我一直都覺得、自身的感覺便是最好的答案。對于我的親身經歷，我說友情它一直都在，只是有時候它會躲避起來，不讓你發現。

我一直都很真誠地對待我的朋友。對于她們，我問心無愧，我沒做過對不起她們的事。姐說，不能太錙銖必較，要學會用一顆包容的心去面對。我一直都有做到這個要求，學會要忍耐，退一步會海闊天空，不會引起不必要的爭執。可我這么努力地付出，去維護，最后我又得到什么？得到朋友的背叛，還有明白了朋友之間永遠都只會存在勾心斗角，爾虞我詐嗎？那我已開始又何必那么辛苦呢？不是的，這個世界上還會存在真正對你的朋友的、、我一直都這樣認為。就像彤、揚還有霞，遙兒…他們不一直都對我很好嗎？那么朋友，到底應該去怎樣解釋呢？

‘友情的來去是一個探測儀，告知你與原先進入的那個層面的真實關系。如果在一個領域，一群朋友突然沒有理由地冷眼相對，栽贓構陷，那就意味著你可以離開了。你本來就不應該出現在這里，臨時給你的笑臉只是索取和探詢，等探詢明白，彼此無法調和，你的存在只能給這個村寨帶來不安寧，而你住在這個村寨中也非常不安全，那就應該上路。昨日的友情，早已消失在黃昏的牛糞火中，繁星在天，眼前隱約有一條出山的路。不必告別，不要留話，這一切都失去了意義，快步離開要緊?！?/p>

--------余秋雨

我想，我還要繼續去明白，繼續去弄清楚。到底什么才是真正的朋友？

『四』essay格式

1.征文的宗旨，即本次征文的意圖、目的;

2.征文的對象，即哪些人可以參加本次征文活動;

3.征文的要求，包括是否限定題目、題材，對體裁及字數的要求等等;

4.征文的時間，即征文從什么時間開始，到什么時間結束;

5.稿件的處理，如怎樣評定獎次，設哪些獎級，是否公開發表等;

6.其他事項，如對稿件投送地址、接收人的交待，是否交評審費用等等。

征文的格式與“通知”的格式大體相仿，前面有標題，可用“征文啟事”四個字，也可起個名稱以示區別，寫成“××杯賽征文啟事”，還在“××杯”后加上征文范圍或對象，寫成“××杯全國(或省、市)××(職業，如中學生)作文大賽征文啟事”等;結尾處有落款，即征文活動的發起單位或組織;還有啟事發出時間。

在哪哪兒都能找到征文格式，可能是征文格式很容易找的，而且征文格式現在也不是太難找了吧。關于找具體的征文格式，我建議你到這里看看征文格式，之所以這里的征文格式比較全，其他地方的征文格式網，應該這里的征文格式全面，確定是哪兒都能找到征文格式，原因是征文格式很容易找的.，而且征文格式現在也不是太難找。找具體的征文格式，我推薦你到這里看看征文格式，之所以這里的征文格式比較全，其他地方的征文格式網，還是不如這里的征文格式全，我推薦你到這里看看征文格式，之所以這里的征文格式比較全，其他地方的征文格式網，應該不如這里的征文格式全面的。

以上是小編為大家整理好的范文，希望對大家有所幫助。

『五』essay格式

收入證明是指個人或企業為了證明其收入狀況，向其他機構或個人提供的一種證明材料。無論是在個人生活中還是在商務活動中，提供收入證明都是一個普遍而重要的需求。

那么，如何編寫一份符合收入證明格式標準的材料呢？下面就為大家詳細介紹一下。

首先，在編寫收入證明材料時，我們應該明確它的具體內容。一份完整的收入證明材料包括以下幾個方面的內容：

1. 證明人的基本信息：在正式開始證明收入之前，我們首先要列明證明人的基本信息，包括姓名、身份證號碼、職務和單位名稱等。

2. 收入的大致狀況：在這一部分，我們需要詳細列出證明人的收入來源和金額。收入來源可以包括工資、獎金、股利、分紅、租金、利息等。我們需要說明每個來源的具體金額，以及收入發放的頻率（如月薪、季度分紅等）。

3. 稅收和社會保險的情況：這一部分用于說明證明人的稅收和社會保險繳納情況。我們需要提供稅后收入的具體數字，并說明證明人是否按時繳納稅款和社會保險費。

4. 收入變動的情況：在這一部分，我們需要詳細說明過去一段時間內證明人收入的變動情況。這包括工資的漲幅、獎金的變動、任何突發事件對收入的影響等。我們需要提供具體的數字和描述，以便其他人了解證明人的收入穩定性和可靠性。

5. 其他相關信息：在這一部分，我們可以提供其他與證明人收入相關的信息，以進一步增加證明材料的可信度。比如，我們可以提供個人財務報表、經營收入的合同或協議、公司股東會議記錄等。

在編寫收入證明材料時，我們還需要注意以下幾點：

1. 明確用途：在編寫之前，我們需要明確這份收入證明材料的具體用途。不同的機構或個人對收入證明的要求可能不同，我們需要根據實際情況進行針對性的編寫。

2. 提供真實準確的信息：收入證明是一份證明材料，必須提供真實準確的信息。我們不應該隱瞞或夸大自己的收入狀況，否則一旦被發現，將會嚴重影響自己的信譽和聲譽。

3. 使用標準格式和語言：在編寫收入證明材料時，我們應該使用標準格式和規范的語言。這樣可以使材料更具可讀性和權威性，避免因排版和語言問題而引起的誤解或爭議。

4. 保持一致性和連貫性：收入證明材料的內容應該保持一致性和連貫性。我們需要保持相同的格式和排版，避免信息的重復或遺漏，以便讀者能夠更加清晰地理解和理解材料。

綜上所述，一份符合收入證明格式標準的材料應該包括證明人的基本信息、收入的狀況、稅收和社會保險情況、收入變動情況以及其他相關信息。在編寫時，我們需要注意明確用途、提供真實準確的信息、使用標準格式和語言以及保持一致性和連貫性。通過合理編寫收入證明材料，我們可以更好地證明自己的收入狀況，增加自己在個人生活和商務活動中的信譽和可靠性。

『六』essay格式

其實合立遺囑和獨自立遺囑并沒有特別大的分別，合立遺囑怎么寫格式的一般要求如下：_________________

立遺囑人：_________________姓名、性別、出生日期、民族、工作單位、住所。

我患有_____________病癥，身體隨時可能發生意外，故特立此遺囑，表明我對自己所有的財產在去世之后的處理意愿。

我和我妻共有財產如下：_________________

1、房產一套，座落于;

2、汽車兩輛，車牌號分別……;

3、家具及家用電器。

留有債務如下：_________________

1、欠__________(債權人姓名)__________萬元，到期日為_____年_____月_____日;

2、……

現對歸我所有的份額，作出如下處理：_________________

1、房產由__________、__________繼承。

2、汽車由__________繼承。

3、家具及家用電器由__________繼承。

遺囑由__________執行，性別、出生日期、民族、住所。

立遺囑人簽字：______________

__________年_____月_____日

『七』essay格式

收入證明通常是由雇主或政府機構提供的一種文件，用于證明被證明者的收入狀況。收入證明通常包括被證明者的姓名、身份證號碼、聯系方式、所在公司名稱、職位、工作職責、收入水平等信息。以下是一份收入證明的格式材料標準格式，供參考：

1. 封面：包含被證明者的姓名、身份證號碼、聯系方式等信息。

2. 申請人信息：包括申請人的姓名、身份證號碼、聯系方式等信息。

3. 申請人簽名：申請人在收入證明上簽名并注明其身份和申請原因。

4. 公司名稱：公司名稱應該與收入證明上的公司名稱一致。

5. 職位和工作職責：職位和工作職責應該與收入證明上的職位和工作職責相符。

6. 收入水平：收入水平應該根據被證明者的實際工作經歷和收入水平而定。

7. 公司財務部門章：收入證明應該由公司財務部門蓋章或簽字。

8. 日期：收入證明應該包含日期。

9. 其他信息：收入證明上還可以包含其他信息，例如公司地址、電話號碼、電子郵件地址等。

收入證明應該真實、準確、完整，并且不應該包含任何虛假或誤導性信息。如果收入證明需要由第三方機構進行驗證，那么應該提供相應的驗證文件。

『八』essay格式

甲方：_________乙方：_________甲乙雙方經友好協商，就主頁制作事宜達成如下協議：

　　一、甲方委托乙方制作甲方網站_________的主頁，乙方應按照甲方的要求制作主頁，并達到甲方滿意的效果。該網頁內含有/不含有后臺管理系統。

　　二、主頁制作費用

1.首頁設計，制作費：_________元;

2.內頁設計，制作費：_________元;

3.gif多層動畫設計，制作費：_________元;

4.flash頁面設計，制作費：_________元。

三、付款

合同簽訂后當日，甲方應當預付_________元定金。

網頁制作費用共計人民幣：_________元整，應在驗收期完成后_________天內交付。

四、驗收標準

1.甲方可以通過任何與因特網進行網絡連接的計算機瀏覽自己的主頁。

2.主頁無文字拼寫及圖片(以甲方提供的材料為標準)錯誤。

3.驗收合格，甲方以書面文字傳真方式簽收。驗收期限為_________。

　　五、甲方權利義務

1.提供有關企業的電子文字材料及圖片，以及其他相關文件，應保證材料完整，圖片清晰。甲方必須保證提供的信息內容真實可靠，不得發布虛假信息，信息內容必須符合中華人民共和國有關的法律和法規。

2.甲方有權根據網站平面設計圖提出修改意見。

3.甲方有權要求乙方按照雙方商定的網站結構，在雙方約定的時間內，完成合同中規定的內容。

4.按時支付網頁設計制作費用。

5.依合同約定時間使用主頁。

6.甲方付清應付乙方的全部款項后，甲方正式享有網頁的全部使用權。

7.甲方應對網頁的源代碼進行備份。因甲方未對網頁的源代碼進行備份而發生源代碼損壞丟失等，乙方無法為甲方恢復，也對此不負責任。

　　六、乙方權利義務

1.乙方依據雙方商定的網站結構，在雙方約定的時間內，完成規定的內容。

2.乙方對甲方提供的文字及圖片資料中所涉及的包括知識產權在內的一切法律問題不承擔任何法律責任。

3.在制作過程中，對甲方陸續提出的修改要求，乙方應盡力協助實現，對有可能影響雙方約定的完成時間的要求，乙方有權提出合理的延期請求，由雙方協商確定具體時間。

4.由于甲方未及時提供資料而導致乙方工作不能按時完成，乙方不負任何責任，并有權向甲方提出延期要求，延期時間由雙方協商確定。

5.乙方負責在驗收期內，如果甲方需要修改主頁，可以免費進行較小的改動。

6.乙方負責對甲方進行操作培訓，該培訓可以以任何方式進行，如電話，傳真，面授等，培訓內容僅限于乙方所提供的服務的內容，如郵件的使用，源代碼及數據庫的備份，網站后臺管理的使用等。培訓內容不包括網頁制作等相關內容。

七、違約責任

1.由不可抗力因素(地震，臺風，洪水，政府行為及其它非乙方人力所能預見或避免的因素)造成本協議無法執行，乙方不承擔任何責任。

2.甲方違約或拒不付費時，乙方有權不退還定金，有權向甲方提出索賠，具體額度由雙方協商確定，由此造成的損失由甲方負責。

3.乙方違約或沒有按照合同規定按時完成，甲方有權拒絕付款，由此造成的損失，乙方自行承擔。

　　八、聲明及保證

甲方：

1.甲方為一家依法設立并合法存續的企業，有權簽署并有能力履行本合同。

2.甲方簽署和履行本合同所需的一切手續均已辦妥并合法有效。

3.在簽署本合同時，任何法院、仲裁機構、行政機關或監管機構均未作出任何足以對甲方履行本合同產生重大不利影響的判決、裁定、裁決或具體行政行為。

4.甲方為簽署本合同所需的內部授權程序均已完成，本合同的簽署人是甲方的法定代表人或授權代表人。本合同生效后即對合同雙方具有法律約束力。

乙方：

1.乙方為一家依法設立并合法存續的企業，有權簽署并有能力履行本合同。

2.乙方簽署和履行本合同所需的一切手續均已辦妥并合法有效。

3.在簽署本合同時，任何法院、仲裁機構、行政機關或監管機構均未作出任何足以對乙方履行本合同產生重大不利影響的判決、裁定、裁決或具體行政行為。

4.乙方為簽署本合同所需的內部授權程序均已完成，本合同的簽署人是乙方的法定代表人或授權代表人。本合同生效后即對合同雙方具有法律約束力。

九、保密

雙方保證對從另一方取得且無法自公開渠道獲得的商業秘密(技術信息、經營信息及其他商業秘密)予以保密。未經該商業秘密的原提供方同意，一方不得向任何第三方泄露該商業秘密的全部或部分內容。但法律、法規另有規定或雙方另有約定的除外。保密期限為_________年。

一方違反上述保密義務的，應承擔相應的違約責任并賠償由此造成的損失。

十、不可抗力

本合同所稱不可抗力是指不能預見、不能克服、不能避免并對一方當事人造成重大影響的.客觀事件，包括但不限于自然災害如洪水、地震、火災和風暴等以及社會事件如戰爭、動亂、政府行為等。

如因不可抗力事件的發生導致合同無法履行時，遇不可抗力的一方應立即將事故情況書面告知另一方，并應在_________天內，提供事故詳情及合同不能履行或者需要延期履行的書面資料，雙方認可后協商終止合同或暫時延遲合同的履行。

十一、通知

1.根據本合同需要發出的全部通知以及雙方的文件往來及與本合同有關的通知和要求等，必須用書面形式，可采用_________(書信、傳真、電報、當面送交等方式)傳遞。以上方式無法送達的，方可采取公告送達的方式。

2.各方通訊地址如下：_________。

3.一方變更通知或通訊地址，應自變更之日起_________日內，以書面形式通知對方;否則，由未通知方承擔由此而引起的相應責任。

　　十二、爭議的處理

1.本合同受_________國法律管轄并按其進行解釋。

2.本合同在履行過程中發生的爭議，由雙方當事人協商解決，也可由有關部門調解;協商或調解不成的，按下列第_________種方式解決：

(1)提交_________仲裁委員會仲裁;

(2)依法向人民法院起訴。

十三、解釋

本合同的理解與解釋應依據合同目的和文本原義進行，本合同的標題僅是為了閱讀方便而設，不應影響本合同的解釋。

十四、補充與附件

本合同未盡事宜，依照有關法律、法規執行，法律、法規未作規定的，甲乙雙方可以達成書面補充協議。本合同的附件和補充合同均為本合同不可分割的組成部分，與本合同具有同等的法律效力。

十五、合同效力

本合同自雙方或雙方法定代表人或其授權代表人簽字并加蓋公章之日起生效。有效期為_________年，自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。本合同正本一式_________份，雙方各執_________份，具有同等法律效力;合同副本_________份，送_________留存一份。

甲方(蓋章)：_________

乙方(蓋章)：_________

授權代表(簽字)：_________

授權代表(簽字)：_________

_________年____月____日

_________年____月____日

簽訂地點：_________

簽訂地點：_________

『九』essay格式

公告分標題，正文和落款三部分。

1.公告的標題

公告的標題有三種形式：第一種由發文機關名稱、事項、文種組成;第二種由發文機關名稱和文種組成;第三種只寫出文種“公告”即可。

2. 公告的正文。

公告的正文一般包括因由、事項和結語三個內容。

包括開頭的原因，講原因目的;主體的事項，及告知的內容，可以分條款寫下;最后是寫結尾，寫實施的期限、范圍以及違反如何等，也可以簡潔地提出對人民的希望，對違背者的警告等，結語一般用“現予公告”“特此公告”等習慣用語，體現公告的莊重性、嚴肅性。

3. 公告的落款(文尾)。

公告的落款要求寫出發布機關的名稱和日期。如果機關名稱已在標題中出現，在落款處也可不寫，只寫年、月、日或年、月、日寫在標題的下方、正文的上方。

由于公告語面廣，撰寫時要注意：事理周密無漏洞，條理清楚不啰嗦，語言通俗不鄙俚，文風嚴肅不做作。做到易讀易懂易知。

公告寫作范文

中華人民共和國全國人民代表大會公告

第三號

第七屆全國人民代表大會第一次會議于1988年4月3日選舉鄧小平為中華人民共和國中央軍委會主席。

現予公告。

中華人民共和國第七屆全國人民代表

大會第一次會議主席團

xxxx年x月x日于北京

『十』essay格式

農村財務管理不規范應予以高度重視

目前，在農村財務管理方面暴露出一些問題，導致集體資產流失，干群關系緊張惡化，上訪事件時有發生，嚴重影響了農村改革發展穩定和基層政權的鞏固。這些問題應予以高度重視，并加以認真研究和解決。存在的問題：

一、村集體資金使用不規范

開支不經集體研究討論，透明度不高。有的村干部直接經手現金收支，包攬了會計、出納職權，包辦代管，買東西后安排會計了賬，集體資金幾乎成了村干部私人消費基金。

二、原始報銷憑證不規范

收據、自制單據、白條入賬現象大量存在，有的村里白條開支占到70%左右，而且五花八門。

三、村集體資金管理不規范

有些村集體組織權力個人化，財務公開走形式，村民代表擺樣子，村級負責人說了算。有些村干部甚至將村集體資金和上級撥付資金轉移到自己控股的農民合作社或企業經營，把集體財產變為私有財產。

四、村集體資產包租不規范

據調查，有些村集體資產的承包、出租沒有經村民大會或村民代表大會通過，存在程序不合法、手續不全、標準不一、上交費用不規范等問題。

造成以上問題的原因是多方面的。一是村集體缺乏完善的民主理財組織，缺乏專業的財會專業人才，缺乏規范的財務管理制度;二是鄉鎮會計核算中心沒有執行好雙代權，村級存在報賬不及時和坐支現象;三是村集體資產監管不到位，審核審查審計力度不大;四是對村集體負責人使用集體資金缺乏制約機制，財務公開制度落實的不好;五是上級資金劃撥機制不健全，專項資金管理不盡人意。

為此建議：

一、健全村級民主理財組織，強化農村財務的民主管理

一是在換屆選舉中，由村民推選公道正派、責任心強并具有一定財會知識的人員擔任財經委員，具體負責本村集體財務管理;二是加強對村級財務人員的培訓教育，提升其專業素質;三是堅持財務公開，凡是村集體財務活動事項一律向村民公開，接受群眾監督。

二、建立健全農村財務管理規章制度，規范工作流程

具體包括財務預結算、財務人員崗位責任、票據、現金存款、備用金、開支審批、定期報賬、財務公開、審計監督、財務檔案等一整套管理制度，為農村財務健康運轉提供制度保障。

三、加大農村財務“農財鄉管”工作力度，嚴格村級資金收支兩條線

加強收入管理，小額款項當天匯集上交，大額收入直接交入村級資金賬戶。加強支出審批，堅持村級資金支出審批制度，不審批不準支出。加強對票據的審批審查，堅決杜絕坐支和不審批就報銷的現象。一是村里的支出票據由村民理財小組進行審批，實行財務公開;二是村民小組審批后的票據再到鄉鎮會計核算中心審核，審核后加蓋審核章;三是主管鄉鎮長或鄉鎮會計核算中心主任簽字后方可報銷。嚴格把關，對不合格票據一律不予報銷。

四、加強農村集體資產的監督管理

村集體組織要建立資產臺賬，如實登記和反映資產的數量、價值及變動情況;集體資產發生產權轉移時，必須按照程序科學評估;集體資產出租、發包及對外投資時，必須經過村民代表大會和村民大會討論，進行集體決議。各級農業主管部門要加強對農村集體資產的監督管理，防止集體資產流失。

五、完善縣鄉村三級資金劃撥機制

規范資金劃撥流程，縣級以上各部門對村級劃撥資金全部納入鄉財政統一撥付，加大對財政資金的收支使用監督。

六、建立健全農村財務審計制度，強化審計監督職能

審計工作鄉鎮紀委牽頭，財政所、農經站為主，必要時市縣紀委、審計部門介入指導。實行村干部離任審計、年度審計、專項審計。審計結果要向群眾公開，發現問題及時處理，情節嚴重的要依法追究刑事責任。