擔當盡責事跡材料800字(精選14篇)_擔當盡責事跡材料800字
發表時間：2022-05-13擔當盡責事跡材料800字(精選14篇)。
【1】擔當盡責事跡材料800字
曾涵之，女，漢族，少先隊員，20XX年5月13日生于xx市，現年10周歲，xx市xx學校小學部4(6)班學生，是一名品學兼優的好少年。
曾涵之，在父母眼里，她是個聰明乖巧的孩子;在老師眼里，她是一個品學兼優的學生;在同學眼里，她是樂于助人的好同學;在鄰居眼里，她是個懂事孝順的少年。她的成長過程，是鄰里教育孩子的典范，是周圍孩子學習的榜樣，她的事跡被編成一個個故事在孩子們中間流傳，是老人們茶余飯后說服教育孩子的話題。
一、言傳身教是美德積累的基礎
曾涵之生活在一個言傳身教的家庭環境中，從幼年到童年，在長輩們的感召下，無形中學會了尊老愛幼、助人為樂、知恩感恩、敢于擔當、愛護環境、團結同學的良好品德。家庭環境是她養成美德的基礎，學校教育是她培養美德的根基，自身習慣促成美德貫穿她生活的全部。
幼兒時期，看到路邊丟棄的廢紙、包裝袋，曾涵之會主動撿起來放進垃圾箱內，這一良好的習慣從幼兒園到上小學一直保持著。在xx學校學習期間，以純潔心靈、志存高遠、德才兼備為座佑銘，自己保持著良好的生活習慣，同時也監督著身邊的同學，時常提醒亂丟垃圾的學生及時把垃圾放入垃圾箱內，提醒住校學生洗凈手上的灰跡，主動擦凈教室的玻璃窗戶，看到亂跑的同學，曾涵之會及時提醒注意安全，別撞傷了同學。雖然有些同學不理解，曾涵之一直堅持，用自己的行動感化身邊的同學養成生活學習的好習慣。從一年級到四年級，她所在的班級經常被評為xx標兵班。
二、自覺行為是美德的真實表現
有志不在年高，無志空活百歲。曾涵之在幼兒時期，就經?？葱﹦钪竟适聲押枚嗟湫褪吕龖玫浆F實生活中，即豐富了她的童年生活，又培養了她的主動作為意識。
早在她三歲左右就成了媽媽的好幫手，知道幫媽媽洗菜、涮碗，一個最小的圍裙，系在她身上，看起來整個人都被包裹著，舉手抬腳似要絆倒，踉踉鏘鏘站上櫈子，趴在洗菜池上涮碗、洗菜。近期，曾涵之強烈要求幫媽媽做飯，家長擔心燙著她的小手，就只同意她做些力所能及的事，她自己著磨如何用刀削黃瓜皮，如何切成片和絲，經過一段時間的練習，曾涵之做的黃瓜菜是一道最可口的佳肴。這在一定程序上減輕了父母的勞動，最主要的是鍛練了她主動作為的意識，也為她美德的積累奠定了基礎。
在幼兒園時期，曾涵之就知道與小朋友分享的快樂，別人快樂了，她也從中感受到了快樂。上幼兒園前，她都要提前裝些好吃的零食，家長不理解，也不想讓她吃，她就堅持自己的想法，并說服家長同意她帶到學校，一進教室，她就會給小朋友分享她的“戰利品”，這樣即能博得小朋友的好感，也與小朋友相處的很融洽，每到課間娛樂時，都會有好多的小朋友與她做游戲，一起玩耍。
一次在公園游玩時，曾涵之摘了一個毛毛草，另一小朋友沒有摘到，哭著向家長要，陪同的孩子的母親伸手打了孩子一把掌，曾涵之看到后，立即跑過去，把毛毛草送給了正在哭泣的小朋友，雖然她自己沒有了，能讓別的小朋友開心快樂，她認為這樣做是非常正確的，她知道自己做了一件好事，幫助了一個小朋友，她感覺很幸?？鞓贰?/p>
三、知恩感恩是美德的最佳境界
曾涵之在家，就是家人的開心果，是家中的一個寶。她看到爸媽生氣的`時候，就會偷偷的把媽媽拉到一邊，勸媽媽“你到外面旅游去，這樣就能找到開心的事，也不會再生氣了”。去年夏天，媽媽的腳崴著了，行動不便，曾涵之就天天幫媽媽敷藥、洗腳、搓背、遞衣服，成了媽媽的貼身“保姆”
奶奶由農村老家來到城里，很多生活習慣不一樣，曾涵之就幫助奶奶，教她老人家學會開電視、看電腦等，告訴奶奶，如果她不在家，就沒有人陪奶奶看電視了，所以要學會使用搖控器，這些話從一個涉事不深的幼兒口中說出來，博得大家都伸出了大姆指。奶奶手腳不靈便，在去洗手間時，曾涵之提前跑到門口，用拖布擦凈門口的水滴，以防滑倒，這些看似不起眼的小小的動作，讓奶奶看在眼里，喜在心里，奶奶不停的夸獎，都說從小看大，三生(生日)到老，長大后，一定會有出息，從奶奶那普實的話語里，能看出對曾涵之美德養成的肯定。
一份耕耘，一份收獲，曾涵之說：“我要不斷的學習，不斷的提高，不斷的進步，爭做合格的.美德少年?！蓖陮W習、生活、成長的路是艱辛而漫長的，她正用自己的誠實和善良、熱心和寬容爭做美德少年，在xx學校教師的培養下，向著自己的理想和追求進發，用愛心、恒心、誠心、信心筑實美德的高地，讓童年留下美好的記憶，讓美好的心靈更陽光，讓美好的明天更燦爛。
【2】擔當盡責事跡材料800字
中國上下有五千年的文明歷史，輝煌的古代史;讓人難以忘懷的恥辱近代史;直到今天的又一片繁榮昌盛的中國我們的偉大的祖國母親。
一直以來，我都為我生在中過而自豪，我可以很驕傲地告訴世界上的每一個人：“我是中國人!”我有一個偉大的祖國。
經歷了多少風雨，才有現在的中國，以前，中國是落后的封建國家，因為這樣，人民受盡了折磨。聽奶奶講：她們小時候連飯都吃不飽，衣穿不暖，干的活多，吃得飯卻少，那時候真苦啊!我聽著不禁淚下。并在心中立誓：“我一定要努力學習，珍惜現在?！蹦棠陶f她現在很知足，現在遠比以前好多了。我不知道以前過的是什么樣的日子，但是我知道很苦。
經歷風雨洗刷后的中國今天煥然一新，一座座高樓大廈聳立在中國大地上，一條條公路相互交錯。我們住的不再是茅屋，在刮風下雨之際我們不必再擔心了;我們也不怕吃不飽穿不暖;更不用怕沒有錢養活家人了。今天的中國不同往常，不會在受到別人的壓迫與剝削了。
每天站在窗戶旁，我都會看到來來往往的汽車;偶爾會聽見天空中傳來飛機聲。我知道我的祖國在進步，它在發展，在前進。變得越來越強大。我一直覺得只要踏過了門檻，外面就是一條大馬路，你隨時都可以前進。而中國就已經踏過了那道門檻，也許有時候會發生一些問題，但只要及時，還是一樣。世界在變，我們的祖國也在隨之變化，變得更年輕了。
有一次，我第一次走進銀行，跟我想象的完全不是一個檔次，那些先進的設備我都覺不出一個名字，更不知道它們是干嘛的，只有呆呆地站在那里看著。我傻了，僅是一個小小的銀行就讓我呆了，祖國變化真快。有時我的腦海里會很自然地有一種感覺，一種敬仰和激動的感覺，特別是看見鮮艷的五星紅旗冉冉升起時。我想只要是中國人都會有這種感覺吧。
2008年8月8日時，是一個舉國歡慶的時刻，第29界奧運會在北京舉行，那是中國人為之自豪的時刻。今年嫦娥一號的發射成功等一切來自祖國母親的壯舉，都讓我激動、興奮、甚至落淚?！皼]有失敗哪來成功。”“不經歷風雨怎能見彩虹”今天祖國的一切都是來的那么不容易，一切都是用鮮血換來的!
從1949年10月1日到2009年的今天，我們的祖國無時無刻不在變化著，他正在跟緊時代的腳步，邁想更新的一片天地。60周年，今天是祖國母親你的生日，請允許我說：“我的祖國，生日快樂!”
【3】擔當盡責事跡材料800字
林淑英從一年級開始一直擔任班干部，現任班長、學校值日長。她以良好的思想品質、優異的學習成績、全面發展的綜合素質，被評為區級三好學生、鎮級優秀班干部、校級好少年之誠信星。她是同學中的佼佼者，也是校園里的一道亮麗的風景線。
作為班干部，她深知肩上的責任重。她以 “為集體盡職，為伙伴服務”為宗旨。自覺地遵守學校的各項規章制度，起到很好的帶頭示范作用。一方面，她對老師交給的任務總是積極認真地完成。每周班會課，她都要根據同學們的表現情況，根據班級出現的問題，協助班主任確定班會主題，開展形式多樣的主題活動。她經常組織同學出黑板報，從版面設計到抄寫，絞盡腦汁，翻看資料。她與其她班干部一起努力協助班主任、任課教師悉心做好同學的學習輔導、紀律、衛生等各項班級事務，如每天的收發登記作業，檢查學生作業，檢查紀律、衛生等。一方面，為班級管理出謀劃策，積極參與和協助組織班級的各項校內外活動，處處為集體著想，具有強烈的集體榮譽感，凡事以集體利益為先。主動幫助同學學習，做到虛心解答。她還在班里開展了“一幫一，一對多”活動，口號是“不讓一個同學掉隊”。在她的帶動下，她所在的班級形成了互幫互助、共同進步的良好學風。工作上盡心盡責、耐心細致，在同學中有很高的信譽，深得同學的信任。盡職盡責的她，經常因為檢查紀律、衛生等情況而忙得不可開交，早出晚歸，但任勞任怨的她，從無一句怨言。盡職盡責，坦蕩無私的奉獻，為她換來了榮譽，在被評為校級好少年之誠信星，被評為校級優秀學生干部，-2015年被評為區級三好學生，同時獲得“新羅區書香家庭”的稱號。她求知欲強，勤學好問，有一股子“鉆勁兒”遇到問題總有一股子不服輸的勁頭，“打破砂鍋問到底”決不放過一個學習中的問號。她有大膽創新的精神，她的理解能力、分析能力、綜合能力都很強，所以門門功課都輕松、成績出色。從一年級到現在，年年都是三好學生。她不滿足于課堂上所學到的知識，一直堅持每天閱讀有益的書報，涉獵的范圍也很廣?！妒f個為什么》、《100個有趣的科學小實驗》、《中華成語故事》、《名人傳記》以及一些兒童文學名著等，她都讀得津津有味，讀書豐富了她的知識，也提高了她的寫作水平，她寫的每一篇作文都是優，在打造書香校園系列之“讀書筆記“的比賽中，被評為“閱讀之星”及“書香少年”。
勤奮努力是她永恒的目標，盡責奉獻是她不懈的追求。未來的路還很漫長，相信活潑陽光的林淑英，會在成長的路上，一路采擷，一路陽光，一路風景，一路歡暢!真誠地祝愿她在朝著理想的奮飛中，留下更多驕傲的身影。
【4】擔當盡責事跡材料800字
我勤奮好學、樂觀向上、熱愛集體、團結同學。在老師的言傳身教,父母的悉心熏陶、同學的關心幫助下，茁壯成長為一名品學兼優的學生。
在家里,我是個尊敬長輩,孝敬父母,獨立自強的孩子。 自己的事情自己做,今天的事今天做好,是我對自己提出的要求。休息日經常幫助爸爸媽媽做一些力所能及的家務活，陪爺爺奶奶聊天解悶，鄰里之間我也能主動打招呼，深得鄰居的好評。
在學校, 我愛學習，勤思考、努力學好每一門功課。在知識的海洋里, 從老師的辛勤耕耘中,一點一滴積累著收獲，通過不斷學習和總結,培養了良好的學習習慣和自學能力。課前，我總能認真預習，課上認真聽講，積極思考，踴躍發言;課后，按時完成作業，與同學們在互學互比中取長補短、一起進取，與同學們在交流探求中學習借鑒、共同提高。課余時間還廣泛涉獵，不斷豐富、充實自己，正是由于養成了良好的閱讀習慣，促進了寫作水平的提高，作文曾多次作為范文在班級交流。
對于班集體這個團隊的榮譽我看得高于一切, 倍加愛護，為學校、為班級服務仿佛使命般印在了我心中，努力把自己融入學校，融入班級。只要是集體活動我都愿意積極參加。我樂于助人，經常主動幫助學習上有困難的同學，一遍一遍耐心地給他們講解題目的思路，直到他們聽懂為止。我也是老師的好幫手，安排的事情我都能盡善盡美地完成。自從光榮加入共產主義青年團后，我時刻嚴格要求自己，努力做好各方面的.帶頭表率。
我興趣廣泛，繪畫、書法尤為擅長，每次出黑板報、小報都少不了我的身影。通過這些活動，既鍛煉了自己，又豐富了課余生活，既為同學們帶來了快樂，也為自己的成長提供了寶貴的財富。
一份耕耘,一份收獲。學習、生活、成長的路是艱辛而漫長的,不經歷風雨,怎么見彩虹。我希望用自己的正直和善良為歌,熱心和寬容為曲,彈奏暖人心扉的歌;用自己的理想和追求為筆，進取和奮發為墨,書寫充滿希望的畫;用愛心、恒心、信心、誠心托起更加燦爛，美好的明天。
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【5】擔當盡責事跡材料800字
《我的長征》是一部主旋律電影，影片通過長征親歷者王瑞老人的回憶，講述了紅軍在長征途中翻雪山、過草地、解救貧苦百姓、飛奪盧定橋等一系列英勇事跡。
影片中的一幕幕場景使我記憶深刻，遵義會議后，正是毛澤東同志的正確領導，紅軍才能擺脫敵人的一次次圍剿，紅軍知道了自己往哪里走——向勝利的方向走;瑞娃子和他的姐姐通過以誠待人的我軍民族政策取得了彝族同胞的信任。而為了能夠搶渡瀘定橋，紅軍戰士不畏艱辛，日以繼夜趕赴目的地，紅軍組織的突擊隊，攀著鐵索橋，冒著對面橋頭堡敵人的槍林彈雨，匍匐前進，勇敢頑強的向前沖，最后勇士們沖破了敵人在橋頭堡的火墻，為他們身后千萬個紅軍戰士順利通過瀘定橋鋪平了道路。一個個赤血男兒懷著革命的激情和對革命勝利的渴望，克服重重困難使國家轉危為安。敵人的槍炮是猛烈的，卻始終打不倒戰士們勇敢的心，自然條件是惡劣的，但依然撼不動他們對革命勝利的憧憬。為了革命，他們甘愿獻身，為了新中國，他們不懼死亡，他們用熱情和鮮血締造了中國革命的輝煌明天。
沒有氣吞山河、勇往直前的革命英雄主義和革命樂觀主義，長征的勝利是不可想象的。紅軍指戰員在長征途中表現出了對革命理想和事業無比的忠誠、堅定的信念，表現出不怕犧牲，敢于勝利的無產階級樂觀主義精神，表現出顧全大局、嚴守紀律、親密團結的高尚品德，這些構成了偉大的長征精神：堅忍不拔、自強不息、勇往直前。偉大的事業需要偉大的精神支柱，偉大的精神推動著偉大的事業不斷邁向新的征程。
早在建國前夕，毛澤東同志就告誡我們：“奪取全國勝利，這只是萬里長征走完了第一步。”改革開放以來，鄧小平同志也多次指出：“中國搞四個現代化，要老老實實地艱苦創業。我們窮，底子薄，教育、科學、文化都落后，這就決定了我們還要有一個艱苦奮斗的過程?！蹦欠N認為現在物質條件改善了、不再需要艱苦奮斗的想法，是完全不對的。現在我們處在和平環境之中，主要任務是以經濟建設為中心，大力發展社會生產力和促進社會全面進步，實現國家富強和民族振興。我們今日為之奮斗的建設事業，是老一輩革命家開創的革命事業的繼續。實現中國現代化的宏偉目標，我們還有很長的路要走，需要我們不斷地發揚長征精神，發揚黨的艱苦奮斗的傳統。
當前，再也不需要我們去飛奪瀘定橋，強渡大渡河，但是，在和平的建設年代，特別是在建設有中國特色的社會主義時期，我國各族人民在黨的領導下，正在為把祖國建設成為富強、民主、文明的社會主義現代化國家而團結奮斗。實現這個宏偉目標，任重而道遠。這是新的偉大長征。
歷史的紅色旅程結束了，未來的紅色旅程卻剛剛開始，革命先烈用血肉和氣魄豎起了一座萬世矚目的豐碑，英雄們的斗爭精神也將靠我們這些后世子孫去延伸，我們只有從發奮學習，做一個正直、勤勉的人，才能肩負起中華民族偉大復興的歷史責任。
堅忍不拔、自強不息、勇往直前——偉大的長征精神，我們不能忘記這種精神，要時刻牢記這種精神，更要繼承偉大的長征精神并將其發揚光大!我們要將長征精神作為我們的精神支柱，取得我們個人的長征的勝利，取得一個又一個新的征程的勝利!
【6】擔當盡責事跡材料800字
老祖宗留下一句話：家和萬事興，國安享太平。千百年來，中國老百姓就認這個理兒，歲月的長河也力證著它的精辟。
作為一名新時代的女性干部，作為一個新時代的普通母親，承傳著中華民族的傳統美德，肩負著新時代賦予的使命，認真地努力地堅持不懈地構建著自己的家風。
夫妻互敬互愛。成家近三十年，雖然偶爾也會為些雞毛蒜皮的小事，拌幾句嘴，但從不影響二人的感情，反倒讓碰撞后的心靈貼得更近，以至于做什么事，都可思想同軌，齊力同心。二人關愛貧弱，默契、恩愛常常讓友好相處的鄰里贊嘆。
尊愛老人有加。百善孝為先。全家人不嫌臟不嫌累，細心照料因結腸手術，經常大便失禁的母親和半身有點不遂的婆婆，婆媳關系和諧。帶老人下館子品美味，出外地看美景，出差歸來給買美物是常事。夫妻二人都認為一家人就應該這樣——知冷知熱、相濡以沫、開誠布公、和睦幸福，都認為能給孩子的最大疼愛，給老人的最好孝順就是給他們一個和睦的、溫馨的、其樂融融的家。
愛子教育有方。始終秉持嚴愛并施的法則和言傳身教的套術。夫妻二人深知“家庭是人生的第一個課堂，父母是孩子的第一任老師”，一定要幫助孩子扣好人生第一粒紐扣。因此，始終秉持著嚴愛并施的法則和言傳身教的套術?！皣来约海瑢挻?善待老人，誠待朋友;講信修睦，愛崗敬業……”家風正，家教嚴，點點滴滴潤物無聲，兒子從小就懂事孝順，學習刻苦努力。姥姥住院，馬上就要參加高考了，還堅持前去護理，打熱水幫著洗腳。如今長大后遠在北京，工作踏實，為人正派，有擔當、有責任感。常常參與社會公益事業。繁忙之余，還不忘常常給奶奶寄老人喜歡吃的零食，記掛著家里的一切。
言行為人師表。為了用清純的思想、堅韌的毅力、飽滿的生活熱情影響孩子，她十幾年來，筆耕不輟，創作了大量的歌頌黨、歌頌祖國、人民、英雄、家鄉和時代的主旋律文藝作品，弘揚時代主旋律，傳播社會正能量，引領文明新風尚，繁榮本土文化。家人都十分贊成支持她。20__年，她邀請長兄一起為戶兒家文化大院合編合導了《大樹底下共乘涼》舞臺劇和主題曲，極大地豐富了、激活了戶兒家文化，也弘揚了民族團結的美德。
熱愛民族團結。全家人的真情結親走親，感動了親戚一家人，送來錦旗表謝意。如今你來我往，勝似親人。
助力抗疫同心。疫情期間，回家過年的兒子克服時差，每天第一時間認真匯總分析上報全國交通數據，為抗疫助力;身體不適的她兩次身擔小區長一職，與身為小區業主委員會成員的丈夫一起同心協力，積極參與值守、服務、捐款等活動，還創作了大量的優秀抗疫歌曲、詩歌，以藝抗疫，振奮人心，鼓舞士氣，圓滿完成了小區防疫工作。
玉壺冰心，歲月可鑒?！办度松啤㈧都簢?、於物儉、於事義、於家和、於國忠”的十八字家規和“敬、凈、靜、境”四字家訓為這個家形成了良好的家風。王娥香同志一家人默守自己的初心，修身齊家，用家庭的精神內核，把家國相連。這個家庭雖然普通，但家風正，家教嚴。王娥香同志常說作為一名女性，認真做好家庭建設是一輩子的事，這不僅關乎自己的小家，更關乎社會國家。只有讓自己的家庭成為了促進社會和諧的健康“細胞”，才能圓感恩父母、感恩偉大的黨、偉大的祖國、偉大時代的心愿。
悠悠歲月，如今這個家真如王娥香所期盼的“蘭宅”那樣，默默散發著幽香，芬芳著自己，也芬芳著他人。
【7】擔當盡責事跡材料800字
奉獻不是為了索取，奉獻應是自覺自愿的。讓我們新世紀的一代青年都投身到樂于奉獻的革命洪流中，從現在做起，從自身做起。讓奉獻這棵常青樹，永遠蔥籠、繁茂。今天小編在這給大家整理了個人奉獻事跡材料，接下來隨著小編一起來看看吧!
個人奉獻事跡材料1
剛剛過去的70周年慶典上，無數的閃光燈下全是一幅幅優美的畫面，可又有誰注意過現場的安保人員。
當國慶演練的時候，他們總是站在角落里進行反復排查，看這里是否有問題，那里有沒有故障，我的姑父就是這樣一位安保人員。
他個子不高，皮膚發黑，額頭上的皺紋代表了歲月的流逝，每次演練，他都是早出晚歸。一天里幾乎無法通話，每天回到家已經累的睜不開眼，可第二天無論怎樣，他都按時到達現場，完成自己的工作，我曾問過他：“你們沒有什么獎勵嗎?”他總是笑著對我說：“這是一份責任，也是一份榮譽”。我不以為然，始終認為他們的工作就是檢查一下包，只不過是呆在那里罷了。
一次偶然的機會，我參加了一次演練。我們一直從晚上6點等待到12點才坐上大巴車，到達觀禮臺?！熬谷贿€要安檢!”沒想到這么嚴格，我看著前面長長的人海不禁感嘆“這么復雜的流程，安檢人員一直這樣工作，手不會麻木嗎?”轉眼一看，另一邊正在工作的安檢人員竟然是姑父。他就一直這么重復著工作著……，他經過這段時間的工作，原來黝黑的面龐上已經有些泛白，嘴唇也失去了往日的紅光。他沒有注意到我，只是依舊重復那一個動作。我看著他的腿已經站不住腳，黑白相間的發絲上滲出大粒的汗珠。這可是秋天啊!怨不得姑父每天回來都會換一身新衣服。有些人的付出，真的是不求回報的。我似乎明白了這個道理。中途我又向姑父那邊張望以為他們的任務已經完成了，可后續的工作更令我震驚：姑父并沒有休息，而是挺拔地站在后方，他沒有被眼前的演練所吸引，目光一直停留在觀眾身上，掃過了，掃過去，就像在追捕獵物一樣。這時，有兩位小朋友在座位上打鬧，姑父沒有一下子就呵斥，而是溫馨的提示他們不要吵鬧，他背后的一塊水印觸動了我。這塊水印好像一直就有，只是現在變小了。原來，姑父是個愛出汗的人，一想到濕漉漉黏糊糊的后背，我就覺得后背發涼。
終于，演練結束了。這會兒姑父才看到我，連忙向我打招呼，他的眼睛已經布滿了血絲，身體也疲憊不堪，卻仍然笑著說：“今天演練精彩吧?”只有我知道，他笑容背后的那份堅守和責任。當晚我悄聲告訴他我看到的場景時，他回頭看著我，認真對我說：“我只是這一會回這么累，那些駐守在邊疆的戰士們一直都如此，他們更應該得到尊重，在這個世界上，總有一些人在為你無私奉獻!”
是啊!這些人在艱苦的條件下，仍然為我們付出，他們從不覺得委屈煩悶，而是默默無私奉獻，我們應該向他們致敬!
個人奉獻事跡材料2
載人航天是當今世界高新科技中最具挑戰性的領域，是一項難度高、規模大的綜合性工程。神舟六號研制過程中，七大系統的成功運行，核心技術的自我創新，無不匯集著科技人員的心血，凝聚著廣大航天人的智慧。奉獻青春年華，奉獻聰明才智，奉獻熱血汗水，正是廣大航天工作者的無私奉獻精神托起了“神舟”系列的騰飛。
航天工作者的無私奉獻，源于對偉大事業的使命感。為實現中華民族千年飛天夢想，一大批優秀科學家、工程技術人員、解放軍指戰員胸懷報效祖國之志，肩負載人航天重任，直接為之貢獻力量的人員就有10萬之眾，而每個人的背后還有他們的親人在默默地付出。飛天征途的每一步都充滿艱辛和風險，投身這一事業需要數年如一日的付出，但航天工作者毫無怨言，義無反顧?！耙磺袨榱俗鎳磺袨榱顺晒Α?，這樣的信念讓廣大航天人將自己的付出與奉獻留在戈壁荒漠上，將祖國的驕傲和榮光寫在浩瀚太空中。
航天工作者的無私奉獻，來自一代又一代的傳承。中國的航天事業是在極其艱苦和困難的條件下起步的。從上世紀50年代開始，老一輩航天工作者發揚無私奉獻的精神，櫛風沐雨，艱苦創業，創造了我國航天事業奇跡。載人航天工程發展的13年，正是我國社會主義市場經濟體制建立和逐步完善的階段，人的價值取向日趨多元化。但在載人航天隊伍中，無私奉獻始終是豪邁激昂的主旋律，始終是奮發向前的精神動力。
航天工作者的無私奉獻，在更高的層面上實現了自我價值。新一代航天人為了祖國的航天事業，付出甚多。他們舍棄多彩的生活方式而選擇樸素單調，舍棄高薪高位而選擇成為小小螺絲釘，許多人放棄出國發展的機會，放棄成名成家的機會，默默地耕耘在不為人所知的崗位。載人航天事業取得的巨大成就，讓航天人實現了自己的人生價值。“看到中華民族的飛天夢在我們手中變成現實，這樣的喜悅與自豪不是金錢能夠衡量的!”這就是廣大航天人的共同心愿。
偉大的事業孕育崇高的精神，崇高的精神推動偉大的實踐。全面建設小康社會目標遠大，事業艱辛，
更加需要我們大力弘揚無私奉獻精神。我們要像中國航天人那樣，為了祖國和人民的事業，以苦為樂，以苦為榮，埋頭苦干，艱苦創業。讓偉大的載人航天精神不斷豐富我們時代精神的內涵，成為越來越多人奮發進取的實際行動。
個人奉獻事跡材料3
有人贊美青松的挺拔堅強;有人贊美紅梅的不畏嚴寒;有人贊美翠竹的高尚品格;有人贊美小草的生命頑強……是誰讓它們受人贊美，是泥土是樸實無私無人在意的的泥土。其實，最應該受人贊美的也是泥土，他默默無聞的為他人付出。
我們身邊也有許多像泥土一樣無私奉獻的人。有這樣一名清潔工，我至今都不知他的姓名，但是，我仍然清楚地記得他那種無私的品質。
那是一個寒假，天非常的冷，正逢新年，我頂著寒風去外婆家拜年。我一出門，陣陣刺骨的寒風迎面而來，還好我穿了一件厚厚的棉襖，不然準被凍成大冰塊。一路上到處是鞭炮的響聲，行人們都被這熱鬧吸引住了，從來也沒有發現，在街道一旁的角落，那條臭氣熏天的水溝旁，蹲著一個正在毫無怨言清理水溝里堵塞垃圾的人。就是因為水溝堵塞，無法排水，我住的這棟樓排水管老溢水上來，是家里一股臭味。我好奇的走上前去。突然，一陣刺鼻難聞的臭味撲面而來，我趕忙后退了幾步。后來，又見這位阿姨，一直在水溝旁，不是都沒有皺過眉頭一下嗎?想著想著，我還是不由自主的走了過去。只見這位清潔工阿姨只穿了一件薄毛衣，圍著圍巾，戴著工人手套，大約十四幾歲的女子，正拿著鏟子鏟弄著垃圾。他用力用鏟子鏟起垃圾倒在身旁的一個鐵桶里。因為水溝堵塞的厲害，里面的垃圾用鏟子不行，只好摘下手套去挖。阿姨忍受著臭味，埋頭苦干著，在這冷天里，豆大的汗珠從她臉上流了下來。手破了，她也來不及看，依然保持著一個姿勢一直在挖水溝，經過了不懈努力，水溝終于通了。阿姨的衣服、褲子、手套和圍巾全臟了，她一邊小心翼翼地戴上手套，一邊開心的笑了。第二天，我回到家，發現家里空氣清新了許多，鄰居們也都高興的不得了，可是，又有誰會知道有一個不留姓名的人，為了左鄰右舍在大冬天里挖水溝呢?這時，我又想起了那位阿姨，她那美麗，燦爛的笑容是多么無私啊!
其實，在社會上，還有許多像泥土一樣的人，他們一直在默默無聞的付出自己，不求會報。我想，這些為人類做出奉獻的人，不同樣偉大嗎?不同樣與花草樹木一樣值得稱贊嗎?她一個不留姓名的奉獻者，我要贊美你，贊美泥土，贊美她這個默默付出的人，我要永遠記住你!
個人奉獻事跡材料4
現代社會物質文明和精神文明高度發達，但人們往往主重于物質文明的發展而忽略精神文明的建設。我覺得兩種文明的發展都源于無私的奉獻。因此，奉獻在兼顧個人利益的同時已成為社會進步的動力。
魯迅先生“俯首甘為孺子牛”;周總理鞠躬盡瘁，死而后已;孔繁森將自己的一生奉獻于阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值，為社會進步做出巨大的貢獻，為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地奉獻，獻出自己的力量，構建社會文明的大廈。
有人認為奉獻是為了更多地索取。寓言中豬抱怨的目的也正是為了獲得人對它的贊揚。恰恰相反，奉獻的本質在于它的無私性?，F在有許多參加過解放戰爭、抗美援朝戰爭的老戰士，他們從不張揚自己輝煌的功績，不向國家伸手搞特殊。他們這種無私的精神，同樣是奉獻。這種奉獻更深沉，更偉大。
奉獻是積極主動的。個人的奉獻在于主觀愿望的偉大體現。豬在生存之時，一味地索取;而牛在生前是積極地勞作奉獻，死后實現同豬一樣的貢獻。因此，它得到人們更多的稱贊，同時也將它喻為勤勞、善良、仁慈的化身。此時，它的貢獻已不僅僅是在物質上的奉獻，而更重要的是精神的奉獻。
現在大批的作家、文藝工作者、思想家，他們也在奉獻著自己的思維，奉獻著自己的精神力量。我國處于社會主義現代化建設時期，在大力發展物質文明的同時，更需要提倡精神文明。這正是精神文明為經濟建設提供了精神動力和智力支持。由此可見，精神力量的奉獻不可忽視。
我們常把老師的奉獻比作“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。人間最偉大的奉獻也在于此。教師把自己所學的知識無私傳授給學生，一批批的學生成為國家棟梁而奔赴社會建設的洪流。當老師們放下手中的粉筆，滿頭銀絲時候，感嘆桃李滿天下的時候，他們才真正感觸到奉獻之后的欣慰。
個人奉獻事跡材料5
愛是聯系人與人心靈的紐帶。當你準備穿過世俗的風雨，流言的暗礁，難道你就不渴望心靈的港灣有為你高懸的紅燈嗎?當你感到猶豫和茫然時，難道你不希望有人在你的心靈的鍵盤上彈奏一曲生命的樂章嗎?當你獨行于荒山野嶺中，聽到一聲關切的問候和叮嚀，難道你心靈深處不涌出清泉般的甘甜嗎?
無需你回答，我知道，你一定渴望得到這份愛。
生活中，我們都試著關愛別人，關心別人，從我出生到現在，時時刻刻都沐浴在親人，老師與朋友的關心中。
每次清晨上學時母親對我的叮囑，下大雨那天晚自習爸爸來接我回家，在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語……我都忘不了這些關心。
這幾天，我上課都沒有精神，老是愛玩，有時就開小差。特別是上數學課，我都不想聽。班主任知道我的數學不好，而且上數學課還不聽，她非常生氣。把我叫了出來，狠狠地批評了我一頓。她說：“現在你不努力學習，等中考時你怎么辦?你到那時后悔就晚了。世上也沒有賣后悔藥的，你應該想想你的前途，不能只顧著玩?！蔽衣牶?，心里很難過，我怨自己為什么不喜歡學數學。班主任短短的幾句話，飽含著她對我的關心，我真的很感謝她。每次上課前，她都會叮囑我要認真學，不要跑神。
我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人……就像他們關心你一樣，你就會感到愛無處不在。
【8】擔當盡責事跡材料800字
秦皇島，一個美麗的海濱城市。藍天、大海、綠樹、沙灘、紅瓦等都是這個小島獨有的特色。可是，在眾多宜人的風景中，文明才是最美麗的風景。
一個陽光明媚的周六，我伸了伸懶腰，睜開了朦朧的眼睛?！敖K于可以放松了!”心想?？墒牵斞劬︻叩綁ι系娜粘瘫頃r，便匆匆跑到餐廳，急忙吃起早飯來。不過一會兒，我就催著媽媽趕緊走。
路上的車很多，也很堵，沒過幾秒就又來了一個紅燈，眼前的景象讓我很是著急。在一個斑馬線前，人流密集，許多車輛不顧一切地風馳電掣地沖了過去，好像是在上演賽車比賽，而媽媽則是停在斑馬線前等待人們過去后才啟動轎車。此時的我有些惱火，不耐煩地催媽媽：“這都幾點了，還有幾分鐘就上課了，你怎么還給行人讓路呀!”“孩子，在斑馬線前，就必須給行人讓路，這是交通法規定的，我們人人都要遵守?！甭犃藡寢尩脑?，我陷入了沉思……
去年暑假，我和媽媽一起去杭州旅游，G20峰會既將召開，中西文化完美結合的杭州此時已經美呆了!但給我印象最深的是我們在十字路口等紅燈。當綠燈亮起的時候，沒有一輛汽車發動汽車，就連當時執行任務的巡警們也是等斑馬線上的行人全部通過后才開車過去。對此，我思緒萬千：是啊，一座城市不能光有美景和高樓，只有生活在城市中每一個人都展現自己文明的笑容，這座城市才將煥發出更加蓬勃的生機，才能更好地展現城市之美，這種美才是最讓人流連忘返的。
這時候，走過去的行人，回頭看著我們，面帶笑容地為我們伸出了大拇指。媽媽當了文明使者，我也跟著得到了贊揚，我不好意思地看了媽媽一眼，心里做出了一個決定，作為班長，我以后一定要帶領同學們認真遵守交通法規。
太陽，紅紅的光束射過來，那樣溫柔地撫摸著大地，像一位年輕母親的手。走在明媚的陽光中，我愉悅地嗅著文明的芬芳，燦爛的微笑綻放在我的心上。
文明是一陣清風，吹散了人們心中的霧霾;文明是一場雨，滋潤了人們干涸的心靈;文明是一朵花，帶給人們馥郁的芬芳;文明是一盞燈，為人們的行為指明了方向。
讓我們攜起手來，爭做文明小先鋒吧!
【9】擔當盡責事跡材料800字
護理工作是一門藝術，護士要有一顆同情的心和一雙愿意工作的手。今天小編在這給大家整理了護士事跡材料作文，接下來隨著小編一起來看看吧!
護士事跡材料篇1
小時候，經常到醫院去打針，在我的記憶里，打針是可怕的，但一個可親可敬的護士阿姨卻改變了我的看法。
仍然還記得，那一次我被醫生開了兩針狂犬疫苗，我哆嗦著，不敢向前跨一步，看著來來往往的人群，聞著消毒水味兒。我跟著媽媽，一步，二步……前面不斷傳來小孩子的哭聲，我的心也跟著緊了起來。
到了，我環顧四周，一位身穿粉紅護士服的年輕阿姨戴著口罩，看不清面龐，但露出一雙清秀的眼睛。幾縷被汗水滲透的黑色秀發無力地粘在耳垂后。見此情景，我的緊張立刻減輕了一半。
可好景不長，只見她雙手拿著一根比大拇指還粗的白色針管，往一個小瓶子里擠出藥水，再混合到大藥瓶里，我的心又懸了起來?！按蜥槅?”她停下手中的活，兩眼專注地盯著媽媽給她的藥單，生怕有什么不對勁的。
“小妹妹，來吧!”“不……我怕，我怕。”她輕輕地走到我的身旁，蹲下身來，溫柔地對五說：“乖，阿姨非常輕的?！闭f罷，用手理了理我一頭因為掙扎弄得鳥窩似的頭發。
“那好吧，但……阿姨你一定要輕點兒!”因為我見過的“說話不算數”的阿姨實在太多了。
她熟練地將針藥瓶里的藥水用右手食指彈了彈，放下，拿出一個銅錢大小的小鐵板，右手食指和大拇指捏著鐵板，左手拿起玻璃瓶，右手嫻熟地一削，將針藥瓶上部敲碎，玻璃渣恰好進了垃圾桶。她又接著從抽屜里取出一個針管，撕開包裝，將玻璃瓶里的藥水汲出來。這時，我自己已經能夠明顯感覺到心跳加快。
我露出肩膀，啊，沒辦法，來吧，多痛我也不怕!針頭剛觸到皮膚，冰冰涼涼，不過，不疼，只有一點癢。阿姨右手食指和中指夾著注射器，大拇指輕推針管。她盯著針頭，左手拿著一根棉簽，控制著，讓它按在針尖周圍的皮膚上。她的嘴里還對我說道：“小妹妹，別緊張，放松，放松?！?/p>
轉眼間，藥推進了身體，我竟沒感到絲毫的疼痛。我在心里暗下決心：長大以后，我也要做像阿姨一樣的白衣天使。她讓我崇拜。
護士事跡材料篇2
護士，一個普通的不能再普通的職業，然而，人們卻一直把護士稱為“白衣天使”。
每當我們到醫院看病，我們總是認為醫生是主角，其實不然，我們往往接觸護士的時間要大于接觸醫生的時間。醫生只負責給病人診斷病情，而護士要遵照醫生的囑咐給病人送藥、吃藥、打針、量體溫、包扎傷口等。所以，護士才是醫院里名副其實的主角。
記得我四歲時，病魔敲響了我的家門——得了麻疹。我的身上出現紅色的班丘疹，發燒39.8度。媽媽連忙把我送進了醫院，醫生說我得了麻疹，需要住院治療。接著給我開了不少藥，有吃的，擦的，還有打的，嘮叨了好幾分鐘后她就叫一位護士把我送進了病房。在病房里我身上到處癢，護士小姐不讓我撓，于是她就用嘴吹我癢的地方;每當打針的時候，我大哭大叫，連媽媽都束手無策了，護士小姐給我講笑話，送我玩具才把我哄好;每次吃中藥時，護士小姐首先給我一塊糖，然后耐心地一勺一勺地把藥喂給我;每次我郁悶時，護士小姐坐在我旁邊給我講故事，拿好吃的給我吃，哄我開心。我的病好了，要出院了，沒想到護士小姐送我了一個很漂亮的小熊，和她分開時，我哭了，我舍不得這位護士小姐，我被這位可敬可愛的護士小姐深深地打動了。
但是我們還是會從媒體中了解一些關于護士的報道：2005年底安徽護士長丁艾梅過勞死，2006年9月，成都兒童醫院護士長張德麗因壓力過大和醫患關系緊張含淚辭職;2006年12月，蘇州市市立醫院北區陳艷枝護士長因壓力過大跳樓2007年4月，上海梅山醫院某護士從宿舍樓上墜落，原因還是壓力……
5月12日是國際護士節，護士這兩個字成為媒體和大眾關注的焦點，在有些人眼里里，護士是白衣天使，純潔美麗;在有些人眼里，護士只是從事打針發藥等簡單工作的初級勞動者。在中國目前醫療改革的關鍵時刻，作為醫療從業者中的一個職業群體，似乎略顯沉默。
還記得一位護士曾經說過的一句話嗎：“不讓每個病人無助?！蔽蚁嘈?，所有的護士都擁有一顆最最純潔、最最可愛的心!
護士事跡材料篇3
我是一名很普通的護士， 我的崗位就像我呱呱墜地的那一聲與常人無異的哭聲一樣，平凡又無聞，既沒有戲劇般曲折的沖突，也無生命的華彩。每天清晨，我離開那溫暖的被窩，匯進熙攘的上班人流，爾后走進醫院大門，到了內科又開始了一天平淡而瑣細的工作。
我常常喝白開水，雖然我也喜歡香味，可常又舍不得把那有限的幾個錢花在那些高層次人所品味的名茶上面，我的生活就像一位善解人意的服務小姐給我送來的調味品。這不，老太太不厭其煩的述說著她的病痛以及她的老家、兒子、兒媳、孫子、孫女。年輕人給我說一些幽默的故事，小朋友們天真的給我說著他們的童趣。這些動人的交響樂每天都伴隨著我。
有這樣一首歌：“生活就像爬大山，生活就像趟大河 ”，雖然我的工作很平凡但每天確有一番滋味在心頭，但這不算什么，最不能讓人接受的是那些脾氣暴躁，有時也會碰到心情不佳的病人和那些稍不滿意冷不丁向你冒出一句不得體的話語，每次碰到這種情況我就會想起我的愛人時常安慰我的那句話“壓壓火、壓壓火，別引起火災”，這時口干舌燥的我則會大口大口的喝那杯白開水，就這樣度過了一個個日日夜夜、月月年年，當拿到那微薄的工資袋，有時也不禁冒上幾局牢騷，可心里依舊平靜，照舊精打細算平安度日，依然平靜走進那如麻的工作室。
在我的生活里缺少鮮花缺少香味，可我并沒有過多的拘泥和奢求這些，我和同我一樣平凡的同行，都有著自己那執著的追求和所有的年輕人一樣都擁有青春的時候，邊開始了青春的思索，思索著青春年華的真正內涵醫學|教育網整理搜集。做為能為患者減輕痛苦，能為病人帶來滿意的笑容，能被社會尊稱為“白衣天使”的我，品嘗出了生活的那么一點滋味，那雋永的韻味要在反復咀嚼后才品嘗出那么一點味道。
幾十年了我們的工作每天都如此平淡，周而復始，誰都可以說這很簡單但幾年如一日誰又能說這不是一種深刻，真正的內涵。
護士事跡材料篇4
“相見時難別亦難,東風無力百花殘。春蠶到死絲方盡,蠟炬成會淚始干?！毕嘈胚@首李商隱詩我們都很熟悉，人們往往用它來贊美老師高尚的品德，可是在我看來，這幾句詩用來贊美我身邊這位默默無聞無私奉獻的護士一點都不為過，她是我們門診護士林惠芬，林老師，無論對待同事還是病人她總是那么的和藹可親，細心呵護，對待工作她兢兢業業，勤勤懇懇，一絲不茍。
昆山事件后，三院接到上級的安排，收治好幾例病重傷員，我們醫院也派護士支援，當時血庫A性血緊缺，我們的林老師一聲不響就自己跑去獻血，當天來上夜班，我們說林老師你怎么不申請休息下，林老師說“這個是我自愿去的，不是單位工作上的休息，我怎么好申請休息呢，再說，我們醫院有好幾個護士姐妹都上一線去了，她們才叫辛苦呢，我這點不算什么，只是盡我自己的一點綿薄之力吧?！彼褪沁@樣一個默默無聞，無私奉獻的普通的一名護士。
其實，在平時的工作中還有好多這樣的點點滴滴，例如病人暈針，林老師細心的照顧，噓寒問暖，得知病人沒吃飯，林老師打飯給病人吃;平時我們值班房的蚊帳，被子……都是林老師洗曬，我們經常說林老師，你在家肯定是個賢妻良母，她只是微微一笑。
林老師，雖然她工作在平凡的崗位上，可她一直為病人，同事做好事;雖然她沒有驚人的壯舉，可她一直堅持在做;雖然她不被冠以榮耀，可她從不放棄自己的信仰。因為她們有一顆美麗的心靈，用辛勤的勞動，默默地為人們創造著幸福的生活。
護士事跡材料篇5
往年的春節常態，熱熱鬧鬧、走親串戶、朋友相聚，全國人民都沉浸在辭舊迎新、闔家團圓的喜悅里。但今年的春節，因為新型冠狀病毒感染導致的肺炎疫情“來勢洶洶”，揪動著我們每一個人的心，朋友見面、微信聊天、朋友圈分享，幾乎三句不離最新疫情的進展，討論的背后是人們對疫情的關注，也是對自身、家人健康的擔憂。面對這場突如其來的疫情，我們唯有萬眾一心，眾志成城，在“動”與“靜”“舍”與“得”中，堅決打贏這場沒有硝煙的疫情阻擊戰。
今年春節，我們的“動”是“逆”向而行，抗擊一線，撐起百姓的安康。建第二個“小湯山”模式醫院、人民解放軍醫療隊集結武漢、多個地方醫療機構支援隊伍奔赴武漢、南方醫科大學南方醫院醫護人員寫下“請戰書”、醫務人員感染……在抗擊疫情的最前沿，醫療戰線上的“勇士”都已經動起來了，他們是春節里的“追疫人”，為了更多人的生命安全，以這樣一種方式過著一個“動”起來的年，沖鋒在前，與病毒直接遭遇交手，用實際行動生動詮釋了敬佑生命、救死扶傷、甘于奉獻、大愛無疆的精神，在國家和人民最需要的時候，不顧個人安危，“逆行”到最危險的一線，擔當守護。讓我們致敬這些平凡的英雄們，致敬疫情面前的“逆行者”。
今年春節，我們的“靜”是“宅”于家中，積極響應，不增添任何負擔。眾所周知，傳染病防控三原則是控制傳染源、切斷傳播途徑、保護易感人群。人們越是大規模流動，越是大范圍聚集，越容易增加疾病傳染的概率，我們必須以“靜”應對才能更好地“切斷傳播途徑”。取消廟會、取消電影放映、封閉旅游景區、關閉娛樂場所、禁止聚會聚餐等，全國各地紛紛出臺措施，取消或減少人員聚集的活動。作為個人，此時我們一定要積極響應，不遠行、不扎堆、少聚會，“宅”于家中以信息拜年、視頻祝福、在線聚會、電話、短信等非接觸方式拜年傳達我們的祝福，以你我的安全距離為彼此送上健康祝福，以你我的實際行動護佑早日戰勝疫情。
今年春節，我們的“舍”是堅“守”崗位，守土盡責，奉獻堅守暖人心。一面是家人團聚的新春假期，一面是突然出現“來勢洶洶”的疫情，這個春節，無數人堅守著自己的崗位，爭分奪秒地與疫情抗爭，共同筑起了抗擊疫情的鋼鐵長城。每個交通要道臨時檢查點的交警醫護人員、“逆行”的醫療隊伍、放棄休假挨家挨戶進行疫情宣傳排查的黨員干部、奔赴防疫前線的人民子弟兵、傳遞信息的新聞記者以及運送救援物資的相關人員……職責所系，他們無怨無悔，在“大家”與“小家”之間，選擇了顧“大家”，奮戰在疫情防控第一線，是時代的驕傲，是國家的驕傲，是民族的驕傲，我們也應向他們的家屬致敬，這個春節他們的家庭無法團圓，這樣的“舍”值得我們銘記。
今年春節，我們的“得”是萬眾一“心”，眾志成城，疫情面前顯本色。一場突如其來的疫情，打破了原本應該充滿祥和歡樂的節日氛圍，“病毒感染”“封城”“新增病例”，這場疫情每時每刻的變化都在牽動著億萬國人的內心。愈是艱難險阻，愈能體現我們中華兒女的萬眾一“心”，眾志成城，愈能顯現我們中華民族的凝聚力?！罢垜饡鄙系孽r紅手印、“隨時聽從派遣”的堅定誓言、各地各部門全力馳援武漢、口罩廠商春節開啟“全天候生產”模式、航班鐵路的免費退改政策……這是各行各業心連心、手牽手的時刻，是共同抗擊新冠病毒的時刻，更是一場全民戰斗的時刻，“一方有難，八方支援”，戰勝病魔、戰勝疫情，我們每個人都是主體都有義務，相信我們一定能打贏疫情防控這場硬仗。
抗擊疫情是一場硬仗，我們每個人一定要做好力所能及的事，理性認知，認真防護，與前方“戰士”比肩同行，共命運、心連心，就沒有我們戰勝不了的困難!
加油武漢，加油中國。
【10】擔當盡責事跡材料800字
“忠心獻給事業、愛心捧給孩子、安心留給家長”，這就是新城區福佑路小學學校秦艷紅老師的工作準則，也是她留給人們印象的一道靚麗的風景線。三尺講臺，一顆愛心。放飛希望，樂此不疲。
秦艷紅，女，1977年出生，1995年參加工作，小學高級教師。20_年通過骨干教師招聘調入新城區福佑路小學工作，擔任中年級組行政組長、語文教研組組長。
她，一個熱愛生活、熱愛事業的人。身為小學教師，從不怨天尤人，從來無怨無悔，一心只想在平平凡凡的教育崗位上，將一個普普通通的小角色演好，演出精彩。她多少年如一日，勤奮好學，勇于開拓，銳意進取，把滿腔熱忱奉獻給教育事業，始終秉承“捧著一顆心來，不帶半根草去”的信念，與時俱進，大膽創新，兢兢業業工作，端端正正做人，教育教學工作成績顯著。她的課多次評為區級和校級優質課，20_年，她在“一師一優課，一課一名師”活動中所曬的《這條小魚在乎》一課被評為市級二等獎；她所主持的市級課題已經結題。
她常說：我的肩上有一副擔子，一頭擔著義務，一頭擔當責任。我靠履行義務領取薪水謀生，責任卻讓我明確使命，催我奮進，亮麗我的人生。她還說：我的兩個心房，一個裝的是良心，一個裝的是愛心。捫心自問時，問的是良心;傾情付出時，灑的是愛心。
她自走上三尺講臺的那一天起，心里只有學生，執著地將一片童心、一片愛心、一片真心、一片誠心的種子播撒進每一個稚嫩的心田。課堂上，她是一位循循善誘的嚴師。課間，她經常和孩子們談心聊天、猜謎語，共游戲、齊歡樂。天真活潑的孩子就像一群快樂的小鳥圍在她的身邊，傾訴著各自的心里話，分享著成功的喜悅……現在已就讀初三的一名學生，在贈送給她的教師節賀卡中，這樣寫道：“敬愛的朱老師，您是嚴師!更是我們的好朋友!與您朝夕相處的日子里，我們快樂著、幸福著、耕耘著、收獲著……”愛心，不就能創造出美好的境界嗎?
她是石，敲擊學生智慧的火;她是火，點燃學生希望的燈。她曾經擔任過多年班主任工作，作為一名班主任老師，為完成自己的光榮使命，把學生培養成才，她始終在努力地嘗試、探索，不斷地充實、完善自己。她用愛撐起一片藍天，讓每一個孩子如同春天的小草，充滿勃勃生機。面對班上學習有困難的學生，她傾注更多的是真心、誠心，從不歧視冷落她們，給她們以關愛，給她們以信心，給她們以幫助。為她們補習輔導，為她們購買資料，為她們消除一切顧慮，為她們的點滴進步大加表揚。家長說的好：“我們的孩子放在秦老師的班里，我們放心，我們稱心，秦老師真是一位難得的好老師啊!”
她是云梯，激勵學生攀登學習的高峰;她是舵手，引領學生奔向成功的彼岸。她深知：教書育人是教師的天職，但教師如果沒有扎實的教學技能，空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。她把提升業務能力當作不斷提高自身修養的一個目標去追求。平時她刻苦學習理論和文化知識，不斷提升自身水平。教學上更是潛心研究教材教法，廣采他山之石。她先后參加縣、市教師培訓，多次參加教材培訓，聆聽專家報告，吃透教材編寫意圖，自己付諸行動。課前，她圍繞課改理念，深刻領會課標內涵，準確把握、認真鉆研教材，制定科學、合理的教學目標。課堂中，她把各種教學方法有機地結合起來，教學中做到整體把握、突出重點，實現師生、生生、生本之間的平等對話，她的課因學生個性的張揚而美麗，因教學理念的前衛而精彩。多年來，她在教學中，大膽創新，緊跟時代腳步，采用任務型教學、分層教學和小組協作學習，針對學生不同的情況，對她們進行發散思維及能力的培養。在課堂教學上，她力求思路清晰，教法科學，學法先進，活動安排合理，教學效果顯著。所以從備課、寫教案到上課等每個環節她都悉心研究、精心設計，博眾家之長，創自己之特色，做到每講一堂課都“胸中有書、目中有人、手中有法、課中含金、課中有樂”。因為有了充分而精心的準備，勤奮而嚴謹的治學，所以在課堂上她揮灑自如，得心應手，而且她的課也總能讓學生感到充實、新穎、歡樂。她的課多次評為區級和校級優質課，20_年，她在“一師一優課，一課一名師”活動中所曬的《這條小魚在乎》一課被評為市級二等獎；她所主持的市級課題已經結題。
成績不能滿足，名譽催人奮進?，F如今，她任教四年級(1)班語文，擔任語文組教研組長，面對繁重的教學任務，她以“干一行，愛一行，專一行”的執著，“要做就做得更好，做得最好”的情懷，在平凡中演繹著精彩，在平凡中演繹著偉大，在平凡中實現自己的人生價值。
先進教師事跡材料800字2
我既沒有很多驕人的成績，也沒有什么感人的事跡，我只是一個踏踏實實做事，簡簡單單做人的默默無聞的教師，我所擁有的是平凡的教育人生。
一、愛崗敬業，默默奉獻
我于_94年7月畢業于南通師范學校，8月份到如師附小幼兒園工作，歲月匆匆，彈指一揮間幾十年過去了，我已人到中年。一路走來，盡管有困難，有挫折，有歡笑，也有眼淚，但我一直沒有放棄過當初對教育事業的追求，默默地把青春奉獻在這個平凡的崗位上。自參加工作以來，我一直擔任班主任工作，勝任各個年齡班的教育教學工作。日常工作中做到敬業在本職，奉獻在崗位，處處以幼兒為本，從不計較個人得失。特別注重對幼兒的行為習慣進行養成教育，所教班級具有積極向上的班風、學風，在班級“拍球比賽”、“跳繩比賽”、“幼兒自我服務能力競賽”、“主題墻評比”等一系列競賽活動中經常獲得集體一等獎，得到了領導、家長和同行的一致好評。在教育的同時，隨時關注孩子的需求，教孩子穿脫衣服，幫助孩子拉褲子，給午睡起床的孩子梳頭發，扎小辮等等，像媽媽一樣細心溫柔。從教22年來，認真踏實，兢兢業業。由于愛人常年在外地工作，所以我既要忙工作，又要照顧家庭，其中的艱辛和壓力是可想而知的。22年來我請的病事假只有屈指可數的兩三次，不是我的體質強壯，而是我能以學校利益為重，以幼兒為重，多年來堅守崗位，堅持出滿勤。熟悉的同事都知道我經常感冒，頸椎病腰疼不斷，但是我總能盡心盡力的完成學校分配的各項工作。
二、關心幼兒，循循善誘
我真誠關心和愛護幼兒，面向全體幼兒，公平地對待每一個孩子。我經常蹲下身子與孩子交談，營造了一個平等的交流氛圍，拉近與孩子的心靈距離。而我的一個溫暖的微笑，一句親切的安慰，更撫平了孩子不安的情緒和內心的失落。記得有一個孩子，很乖巧，但是父母離異給他的心靈留下了陰影，性格變得有點孤僻，總是默默地看著別人玩，不與同伴交往。對此，我主動關心她，耐心地鼓勵她，看著孩子臉上的笑容，我倍感欣慰。在日常教育教學中，我留心觀察，做好觀察記錄，思考行為背后的原因，以便有針對性的教育孩子。比如：有個孩子在集體中具有攻擊性行為，讓同伴和家長很傷腦筋。經過我的調查了解，得知孩子在家里以自我為中心，是個小霸王，還喜歡看奧特曼、鎧甲勇士等有打斗場面的動畫片，從而模仿里面的動作等多方面原因導致的。于是我就及時跟家長進行了溝通，希望家長配合老師，多跟孩子講道理，對于原則性的東西堅決說“不”，多引導孩子看一些經典的動畫片，多看書等等。從日常生活開始，經過一段時間的鼓勵和強化，這個孩子漸漸能控制自己了。班級中往往有的孩子父母在外地工作，很少能顧及孩子的學習和生活情況，是留守兒童。于是我建立了班級QQ群，經常拍一些孩子活動的照片發給他們的父母，讓身在千里之外的家長們能看到孩子的活動，參與孩子的成長，對自己的孩子放心。記得有個叫葉蕭宇的孩子，當時他的爸爸媽媽在美國打工，爺爺奶奶家在福建，平時由外婆帶他，每次班級活動，我都提前打電話跟他外婆說好。有一次幼兒園例行體檢，我得知孩子的眼睛有問題，趕緊告訴他外婆，跟她講清眼睛對孩子一生的重要性，多次催促她帶孩子去大醫院治療，不要錯過最佳矯正期。經過我的反復提醒，孩子的外婆也很重視了，正在積極的治療當中。每一個孩子都是天使，都是祖國的未來，也都是我關心的對象。我致力于把孩子培養成為優秀的社會小公民，努力使教育教學和社會實踐相結合，為孩子創造生動活潑的社會性活動。比如：把交通警察請進課堂，讓孩子在和警察叔叔玩游戲的同時學會交通規則；在5。_大地震期間，組織孩子討論如何關心災區小朋友，奉獻愛心；在云南、貴州旱災時，組織孩子走上街頭，宣傳節約用水；在“好忙的市場”主題活動中，帶領孩子參觀大潤發，體驗超市購物，開跳蚤市場；在“SOS小超人”主題活動中，帶領孩子們走進消防大隊參觀，聆聽消防員叔叔講解消防安全知識等等。這樣的活動不僅促進了孩子社會性的發展，更讓孩子們懂得自己作為一名社會小公民的責任和義務。
三、團結協作，積極參與
工作以來，我準時參加各種學習和會議，積極參與和配合學校的中心活動，團結同事，嚴格要求自己，在平凡的崗位上踏踏實實地做好本職工作。與配班老師團結協作，相處融洽，在繁瑣的班務管理中不怕苦，不怕累。特別是配班老師懷孕生產的一年多來，我主動承擔班務工作以及代為值班，在她產假期間我一人頂班，在實習老師和保育老師的配合下，保質保量地完成了班級和學校的各項工作，得到了大家的認可。對同事的請求有求必應，經常幫助請假的同事代課，幫助上公開課的同事繪制教學掛圖，做教具等。我積極參加學校的各項活動，并能不折不扣的完成任務。比如：聽課、賽課、評課、講座、沙龍研討、教育科研、親子共讀、主持游戲活動、校慶文藝演出、大合唱等等，自己也在諸多活動中得到了成長，取得了一定的成績，于2007年被評為小學高級教師。此外，有十幾篇論文在各級各類雜志發表或者獲獎；開設如皋市級、園級以及家長活動公開課幾十節；組織孩子參加母子讀書會、繪畫比賽等幾十人次獲獎，本人獲得優秀指導教師獎。多年來累計撰寫教育日記、觀察記錄、閱讀筆記、專業成長論文等達10萬字以上。
四、孩子喜歡，家長滿意
我的真誠、無私與愛心贏得了孩子的喜歡，家長的滿意，同事的信任，多次同事和家長測評百分百滿意。為此，2002年我獲得“如皋市十佳教育新秀”稱號；2003、2006、20_年三次獲如皋市教育局嘉獎；20_年獲如師附小“最美小公民導師”榮譽稱號。在我教過的孩子中，有的考上了大學，還不忘把好消息告訴我，與我分享金榜題名的喜悅；有的孩子放假回如皋時還到學校來看望我。有時遇到老家長，她們還戀戀不舍的跟我說“徐老師，我家孩子還記得你?。 碧貏e是有一次，我鄰居告訴我：“徐老師，你知道嗎？你的一個學生在作文里寫到了你，寫得可感人了，你一定要看看！”這個鄰居也是老師，正好和孩子的媽媽在一個學校，所以她看到了孩子的這篇作文，就滿懷欣喜的告訴了我。而我在高興之余，更多的體會是一種幸福，一種責任。現在這個孩子上初中了，這篇作文是他在四年級的時候寫的，盡管文筆稚嫩，但這是孩子內心真情的流露，也是孩子美好的記憶。此時此刻，我想如果我是一個小學老師或者中學老師，孩子能記住不奇怪，但我只是一個3—6歲孩子的老師，在他們遙遠而模糊的記憶中還有我的存在，我真的很自豪很滿足，我覺得選擇了幼兒教師這個職業很幸福！我將在這條路上堅定的走下去！
當然，我只是一名普通而平凡的老師，我只是做了一些我該做的工作，并且做的還很不夠。但我認為我的人生是有價值的，我的生命是有意義的，因為我用實際行動詮釋了“學高為師、身正為范”這一至理名言，我也將繼續努力，續寫自己平凡而充實的教育人生。
先進教師事跡材料800字3
雨果說過：比陸地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空還要寬廣的是人的心靈，葛存紅作為一名平凡的幼兒教師，正是一位塑造孩子美好心靈的人，雖然她沒有轟轟烈烈的成就，沒有驚天動地的業績，但卻憑著對這份事業的熱愛，在這片純潔的凈土上任勞任怨地工作了十七個年頭，這十幾年來，一直無怨無悔地奮斗在教育事業的最前沿：
一、師德為先，崗位盡職。
作為東皋幼教人，葛存紅同志深深感受到：要想成為一名優秀的幼兒教師，只有精湛的業務知識，是遠遠不夠的。于是她在思想上嚴格要求自己，做到熱愛幼教事業，堅持保教并重、廉潔從教。認真貫徹《幼兒園工作規程》和《幼兒園教育指導綱要》的精神，以《指南》為準則，努力鉆研業務，與幼兒建立平等的師生關系，與同事團結協作。遵守學校各項規章制度，堅持出滿勤，2009年，在她成為一名光榮的中國共產黨員后，更是以優秀的共產黨員標準來嚴格要求自己。自參加工作以來，除負責班級管理工作及科學、語言等學科的教育教學工作外，還擔任年級組長一職，認真制訂各項工作計劃，策劃開展各項教育教學活動，超負荷工作。
二、大愛無聲，心系幼教。
1、愛孩子賽媽媽。當初她因為喜歡孩子才選擇了幼師職業。17年來，她能始終立足于幼教第一線，遵循教育規律和幼兒身心發展規律，樹立科學的兒童觀、教育觀，促進每位幼兒在不同水平上發展?！昂⒆拥男撵`最純潔的，每個孩子都是一朵最美的花，教師應該熱愛每個孩子”，她不僅是這樣說的，而且也是這樣做的。記得葛老師的班上曾有一位患有自閉癥的小朋友，每天哭著不肯上幼兒園，睡午覺常被惡夢驚醒，她象慈母一樣，每天早上熱情地從家長手中抱過孩子，和他共同游戲轉移其注意力。孩子午睡時，溫柔撫摸直至睡著，那孩子夢醒時常常大哭，她就抱著孩子在園內轉悠，由于長時間抱著胳臂很酸，但她仍不厭煩，直到孩子再次入睡。就這樣用了整整一個月與孩子建立了深厚的感情，用愛悄悄地打開了孩子的'心扉。直到現在，每年的教師節，葛老師都能收到那孩子寄來的祝福賀卡，每當她從門衛手中接過那張稚嫩卻充滿深厚情誼的卡片時，幸福與滿足便溢滿她臉龐，如天使一樣圣潔。
2、愛園勝愛家。17年來，葛存紅老師從未因家庭原因而影響工作。2008年，正值幼兒園創建省示范園時，她的愛人因車禍去世，猶如晴天霹靂，悲痛像潮水一樣將她包圍，可是一想到幼兒園的創建工作、班上的孩子，葛老師便強忍內心的悲痛，一如既往，白天在園兢兢業業的工作，夜晚一邊培育自己年幼的孩子，一邊翻閱整理幼兒園驗收資料，還要及時備第二天的課，常常忙到深夜，看到她如此辛苦的樣子，同事們都心疼不已，可她笑笑，從不計較個人得失，從不叫苦叫累，在她的眼里，幼兒園勝似自已的家。
三、注重學習，提升自我。
所謂“不積跬步無以至千里，不積細流無以成江河”，在做好工作的同時，葛存紅老師從未放松過學習，她努力克服各種困難，積極參加各種培訓和科研活動，在短短幾個月的時間里獲得《育嬰師》、《國培計劃》證書，利用周末時間參加第二個本科學習，已取得學前教育本科學歷。在平時的學習中，認真研讀《綱要》、《指南》等，深刻領會其中精髓，同時還注重與專業有關的書刊雜志的閱讀，借助書刊學習先進教育經驗和教學方式，使自身的工作得以啟發和促進。在科學的教育方法下，她班的幼兒講文明、懂禮貌，班上形成了積極、健康、陽光、快樂的風格，受到了領導、家長和同事們的一直好評。所帶班級被幼兒園評為“優秀班集體”，她被多次被評為“優秀班主任”。
四、潛心研究，初現成就。
做一個研究型教師，一直是她追求的目標，通過孜孜不倦的追求與探索，在多年的班主任工作中，她也取得了如下一些成績：
（1）受上級表彰：2010年受如皋市教育局嘉獎；2003、2011、20_年被評為“工會積極分子”，20_年被評為市“優秀班主任”；20_年被評為“優秀共產黨員”。
（2）教育教學：20_年參加如皋市青年教師基本功大賽獲得一等獎的好成績，同年被評為“如皋市教育能手”；開設市公開課10多次，園級公開課幾十余次；輔導多名幼兒參加繪畫、講故事等比賽獲省一等獎；連續兩年獲市健美操大賽一等獎；“六一”活動方案評比、自制教玩具、幼兒成長檔案評比中，分別獲得市一等獎；教師技能大賽獲“十佳教壇新秀”稱號。
（3）論文發表：6篇論文發表于省級書刊，多篇論文在省、市級論文評比中獲得一、二等獎的好成績；市級微型課題已結題，省級課題正在進行中。
五、家園攜手，共建樂園。
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在家園工作中，葛存紅老師能以尊重、理解的態度對待每一位家長，用微笑與每一位家長溝通，及時給予家長科學育兒方法的指導。借助家校通、班級QQ群、電話等平臺努力做好家園同步教育工作，通過孩子的表現和教育行為來吸引家長主動參與教育活動，并逐漸內化成教育子女的能力，以孩子實實在在的發展贏得家長對班級工作的理解、支持和配合，受到家長和社會各界的一致好評。
她平凡的如山野中一朵小花，卻堅強的如一顆小草，無論風吹雨打，都堅守在一線幼教崗位上，用滿腔熱情、無悔的青春，在幼兒園這片凈土上，細心呵護每一株幼苗，讓他們茁壯成長、燦爛開放！
先進教師事跡材料800字4
丁志蘭同志，_69年4月16日出生，2007年3月調進東皋幼兒園（原機關幼兒園），成為一名普普通通的保育老師，在多年的保育工作中，她無怨無悔、甘于奉獻，愛園愛崗愛孩子，具有強烈的事業心和責任感，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，同時也得到了家長、老師、園領導的一致好評，在園內組織的保育員技能技巧大賽中獲得“一等獎”，連續多年被評為“先進個人”，成為東皋幼兒園的“保育之花”。
一、用愛心呵護每一個孩子
從事幼教工作幾年來，她將每一個幼兒都當著自己的孩子一樣呵護，享受著愛與被愛的幸福。她所在的班曾經有一個患有自閉癥的小男孩，聽不懂老師的話，更不會與人交流，總是隨心所欲，想走到哪里就到哪里，有時候連教室都找不到。看到這樣的孩子，她很擔憂，心中另一個聲音告訴她：既然入了這一行，就必須呵護每一位孩子。為了這個特殊孩子的安全，可以隨時將孩子拉在手上，這樣似乎可以省去很多麻煩，可是，他還是個孩子，應該有游戲的權利，所以，她在照顧好其他孩子的同時，還要緊盯著這位特殊的兒童，確保他始終在自己的視線范圍內。經過查閱資料，了解到，自閉的孩子需要與人溝通，于是，她放棄了的休息時間，跟他交流，嘗試跟他溝通。功夫不負有心人，終于在她的幫助下，孩子開始學習傾聽，漸漸地開始和別人交流了?？吹胶⒆拥倪M步，家長高興了，她也開心了，似乎一切的疲勞都化為虛有。
身兼保育組長的她嚴于律己，要求自己做到“多問一句、多看一眼、多摸一下、多試一次”，充分發揮保育組長的作用，做到及時發現、迅速上報、妥善解決。幼兒是幼兒園安全工作的重心所在。她利用生動的游戲，對幼兒進行安全自我保護教育，不斷增強他們應對危險的能力；擦玻璃要系保險繩、提水打飯要小心……發現問題時，會及時予以提醒、糾正。
二、用勤勞創設整潔的環境
她在工作中處處嚴格要求自己，發揮模范帶頭作用。暑假期間，幼兒園進行了設施改造。施工結束后，幼兒的戶外活動場地遺留下不少碎石、泥沙和油污。油污很難去掉，有人說反正對幼兒活動影響不大就不用清理了，但較真的她卻堅持在烈日下用刀具一點點刮除、用洗衣粉水沖刷，直到場地變得干干凈凈。在“傳幫帶”活動中，她主動與班組成員結對子，幫助新來的保育老師提升業務水平；在“親情化服務”活動中，她堅持做到“六無”（幼兒無反鞋、無錯扣、無散鞋帶、無反衣、無露肚皮、無長指甲），贏得家長的信任和好評。日復一日、年復一年，她在平凡的幼教崗位上默默耕耘，多次被評為“先進個人”，她在平凡的崗位上收獲著愛與被愛的幸福，她把孩子們看成自己的寶貝兒呵護，孩子們親切地稱呼她“丁媽媽”。
她在多年的保育員工作崗位上沒有什么豪言壯語、也沒有什么轟轟烈烈的事跡，有的只是默默無聞的工作和甘于奉獻的精神。每天總是第一個來園，最晚一個回家，陪伴這不停的腳步永遠是拖把、掃帚和為孩子們擦汗的毛巾。她踏踏實實的工作，不計得失的對待班里的孩子，不是媽媽勝似媽媽，把自己的愛無私的給了班里的每一個孩子們。每當孩子們拉屎拉尿時，她從不怕臟，毫無怨言地將孩子的衣褲換洗干凈，還不斷地安慰孩子教給孩子避免尿褲的方法。
三、用責任擔當老師的幫手
她雖然在保育員的崗位上，但還將工作延伸到了崗位之外，她虛心好學、勤于實踐，很快就成了老師的得力助手。當老師教學準備工作繁忙時，她總會主動的幫助；當班級環境布置時，她總是主動幫助老師剪貼、懸掛，默默地將廢材料收拾干凈；當孩子操作老師來不及輔導時，她更會耐心主動的輔導孩子，直到孩子學會；當孩子們午睡睡不著時，動聽的故事也會從她嘴里娓娓道來；當班級里需要制作體育器械、自制玩具時，她總是很樂意的與老師制作出孩子們喜愛的玩具、器械等，在一次次保育員大練兵中，她以自己的努力先后在念兒歌比賽、自制教玩具比賽中頻頻獲獎，真正成為了老師的好助手。
四、用真情為幼兒營造溫馨家園
作為一名保育員，她把更多的愛傾注到了幼兒的身上，她常對班里的同志講：“人的生命是寶貴的，它對每個人來說都只有一次，我們要全心全意為幼兒服務，我們應該更加關心、愛護她們，給她們更多的愛，讓她們在幼兒園也享受象家庭一樣的溫馨”。只要她發現的班上有孩子患感冒、發燒、拉肚子等急性病的癥狀，哪怕是不該她當班，她也會及時通知家長到園共同處，每當孩子得到了妥善處理，病情緩解，她的內心才會感到踏實和寬尉。一份耕耘一份收獲，經她帶大的孩子有的已在上高中、初中和小學，但這些孩子總離不開這位慈祥的“媽媽”，她們經常來到她的身邊幫她揉揉手、捶捶背。每逢教師節、母親節，她都要收到好多好多孩子們自己精心制作的禮物，有紙疊的千紙鶴，有精美的節日賀卡，還有孩子懂事的說：“媽媽，等我長大了掙了錢給您買更大的禮物”。望著這一張張充滿童稚的笑臉，她的心里充滿了籍慰，她已深深的感觸到：幼兒園的孩子們需要她，她離不開這些可愛的孩子。
她的工作就是這樣的普通和平凡，她一直在這樣平凡的崗位上默默工作著，把整個身心都投入了進去，去年，兒子高考備考階段她絲毫也沒有影響工作。她甘愿，在園領導以及全園教職工的共同努力下，把這份藍天下最神圣的事業做實做好！
先進教師事跡材料800字5
劉晶同志是開發區實驗幼兒園一名普通的保育老師，該同志熱愛幼教事業，多年來在保育崗位上兢兢業業、任勞任怨，沒有高亢激昂的誓言，有的只是全心全意為孩子們服務，不僅在孩子心中樹起了慈母般的形象，而且得到了園領導和同事們的一致好評。
劉晶同志熱愛自己的本職工作，在工作中時刻牢記自己的責任，能做到在崗在狀態，人到心到，把愛孩子，一切為了孩子，為了孩子的一切，作為自己工作中永恒的主題。這學年劉晶同志擔任小班的保育老師，對于小班新入園的孩子來說，從熟悉的環境換到陌生的新環境，很多孩子的反應都是害怕、哭鬧。為了盡快地讓孩子們克服分離焦慮，適應幼兒園的生活，該同志和其他配班老師一起，用愛心精心地呵護每一個孩子，她認真學習幼兒心理學，掌握這個年齡段幼兒的心理、生理特點，努力在穩定新入園孩子的情緒上下功夫，特別在一日活動環節中細致入微地關注體弱和有特殊需要的孩子，讓孩子們在最短的時間內接受了老師并適應了這個新環境。新入園的孩子愛哭，淚水、鼻涕特別多，情緒一波動還容易大小便在褲子里，她不怕臟，及時幫助孩子擦干臉上的淚水，擦凈臉上的鼻涕，對大小便在身上的孩子，及時幫助清洗與替換干凈的衣服，也讓家長們充分感受到——孩子交給你們我們放心，這是需要愛心加細心加耐心才能獲得家長們的信任。
在工作中，劉晶同志還虛心地學習各類專業的保育知識，嚴格執行保育工作一日工作流程，認真掌握衛生所頒發的幼托機構衛生消毒方法和消毒液的配比以及消毒要求，細心做好體弱兒童和肥胖兒童的特殊護理；在戶外活動時，她根據天氣的變化，活動量的大小，時時刻刻關注著孩子，有針對性的給予護理，對體弱多病等特殊群體的孩子給予細致。周到的照顧，她還懂得幼兒的健康不僅僅指的是幼兒不生病就是健康了，還要包括幼兒的心里健康，這樣才是健康的孩子。
多年來，劉晶同志當過各個年齡層次的班級保育老師，始終具有熱愛幼兒的職業情感，關心、了解、愛護和尊重每一位孩子，在積極引導、促進孩子們全面發展的過程中，她深深感受到保育工作的重要性，那就是現在的保育工作不僅僅是停留在打掃衛生、搞好孩子們的飲食等這些日常的工作上。她在堅持做好規范操作的同時，將保育工作滲入到幼兒的一日活動環節之中去。此外，她還注意與家長溝通，指導年輕家長如何科學育兒，提高他們的養育知識，主動與班級的配班老師協商，真正做到了保教結合。
鑒于劉晶同志的表現，20_—20_年度被評為“愛崗敬業”先進個人；20_—20_年度被評為保教先進個人。
【11】擔當盡責事跡材料800字
丁一：民族中學212班學生。她熱心公益，積極參加關愛“中國貧困病童”社會公益活動。多次用義賣課外書所得和自己積攢的零花錢為白血病患兒捐款，還去兒童醫院看望病童，為他們帶去禮物，送去關愛。
她叫丁一，今年16歲，是尋甸民族中學高一212班的一名學生?！胺瞰I感恩，自強自立”是她的宗旨。從小接受長輩善良淳厚、樂于奉獻的熏陶，得到了心靈的洗禮，養成了良好的品質。她沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事跡。但她的天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實集中的展現新時代中學生應該具有的美德，似一朵清新的荷花悄然綻放，受到老師、同學以及認識她的人的喜愛。
作為一名二十一世紀的中國新少年，她熱愛祖國，熱愛家鄉，積極進取，富有活力，具有社會責任感和鮮明的時代特色，自覺踐行社會主義榮辱觀。她能夠在各方面嚴格要求自己，在學習上勤學善思，積極進取;在學校遵守校規，尊敬師長，團結同學，關心集體，樂于助人、樂觀向上、積極進取。在家里，心存感恩，孝敬父母，尊重長輩、學會自理，常常做家務、勤儉節約、生活樸素，分擔責任。在社會上遵紀守法、舉止文明、保護環境、愛護公物、熱心公益、誠實正義、崇尚科學、服務社會。
很小以來在缺失父愛的日子里，她雖然會隱隱羨慕那些從小在父愛滋潤下慢慢成長的同輩。但是她更相信自信自強更會讓自己成長得更完美，更能磨礪自己的意志和品德。因為從小缺失父愛，她母親獨自承擔家庭和工作繁忙的原因，從小大部分的時間都是她自己一個人獨立生活。小學畢業之后，又一個人來到仁德鎮一中繼續上初中。因為她相信自強才能有好的出路，從小到大，任何事情都以最好的標準要求自己，在學校中，不僅要求自己取得好成績，更希望自己成長為一個全面發展的好學生。小學初中的時候，除了成績一直較優秀外，參加繪畫、攝影等多種比賽的獲獎證書也證明自己一直在努力做一個全面發展的好學生。
因為家庭的特殊原因，她的奶奶一直是她和她母親兩人在照顧。小學三年級以后，因她母親工作地變遷，她奶奶便被一個人留在了農村家中，讓家中親戚幫忙照看。從小她母親就教育她要做一個關愛長輩的人，也因為她心中的牽掛，每到周末，她便獨自從鎮上騎車20分鐘去看望她奶奶。她奶奶因病雙目失明，于是每次回家，她都要幫奶奶買好藥，親自拿到她奶奶手中讓她奶奶摸識后，才放心的放好。她奶奶因病臥床多年，常常會小便失禁弄臟衣物，她每次回家，都要幫奶奶洗干凈衣物，換上干凈的，才放心去上學。她周圍的大人們常常表揚她是個孝敬懂事的孩子，她自己卻認為，這些只是她心存感恩的表現，作為新少年必須具備的美德之一。
上了初中之后，接受的東西更加多了，也有了更多的方式去回報社會。從初一開始她就接觸到“中國貧困病童”這個群體之后，便不可自拔地開始想要關愛和幫助他們。之后，又接觸到這個群體中比較無助的一類兒童，患白血病的兒童。后來，她通過互聯網了解更多關于他們的消息，也更能體會到病童的無助和痛苦，作為“旁觀者”的她，她覺得最好的幫助莫過于在自己能力范圍內伸出援助之手。為了能做更多的幫助，假期中，她請朋友和她一起找出她們的一部分課外書來，到街上去義賣。最后，義賣所獲和自己的儲蓄，一共為白血病兒童捐過1000元，500元不等的善款。她認為，每個人都是社會中的一份子，社會這張網將她們緊緊拴在一起。一方有難，應八方支援，作為一個具有社會道德的少年，就應為讓愛充滿世界盡一份力，熱心公益就是她們服務于社會的一個辦法。
因為對這個集體的牽掛，去年寒假期間，她親自到兒童醫院去，看望了病床上的病童。雖然給他們帶去的禮物只是不值錢的卡片和布偶，但是她默默地承諾，她會讓自己更強大，要讓她自己有能力去幫助他們，去真正的為他們解愁，去化解他們的傷痛，去挽救可愛的他們。她還想，從今往后，自己要從每月的生活費中積攢一部分，為的只是能夠更有資本去幫助那些可愛而可憐的孩子。
比起在社會中做的一些愛心貢獻，回到學校里，她認為自己是老師的好幫手，同學的好伙伴。在初中的時候，曾做了兩年班長的她，給老師留下了“好幫手”的.印象，而同學則說她是“最負責的好班委”。
如今的她還在不斷成長著，朝著能夠代表二十一世紀美德少年的方向，自信而堅強。
【12】擔當盡責事跡材料800字
時代在變化，但默默做好事是我們不變的道德追求，做好力所能及的事也是我們應有的良知。接下來是小編為大家整理的關于好人事跡作文，方便大家閱讀與鑒賞!
好人事跡作文篇1
雷鋒叔叔，你離開我們已很久很久，但是你的故事像星星一樣多。你背伙伴過河，你扶大娘上火車，你冒雨送大娘和孩子回家，你到工地去干活，你打掃車站為旅客服務。
啊，雷鋒叔叔，你的故事講也講不完。
古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！笔前?，不要以為某件好事太小而不做，想要做大的好事，就必須從小事做起。但也不要以為某件壞事很小就去做它，倘若現在做一些小的壞事，那長大后必定會成為社會的危害。我們一定要學習雷鋒叔叔，多做好事，不做壞事。做好事那也是需要發自內心的，而不能因為想要贏得他人的贊揚而去做。
記得一九六零年初夏的一個星期天，雷鋒肚子疼得很厲害，他來到團部衛生連開了些藥回來，見一個建筑工地上正熱火朝天地進行施工，原來是給本溪路小學蓋大樓，雷鋒情不自禁地推起一輛小車，加入到運磚的行列中去，直到中午休息，雷鋒被一群工人圍住了，面對大家他說：“我們都是為社會主義建設添磚加瓦，我和大家一樣，只要盡了自己的一點義務，也算是有一份光發一份光吧!”這天下午，打聽到雷鋒名字及部隊駐地的市二建公司組織工人敲鑼打鼓送來感謝信，大家才知道病中的雷鋒做了一件好事。1963年3月5日，毛澤東同志親筆題詞：“向雷鋒同志學習?！眲⑸倨骖}詞：“學習雷鋒同志平凡而偉大的共產主義精神。”周恩來題詞：“向雷鋒同志學習：憎愛分明的階級立場，言行一致的革命精神，公而忘私的共產主義風格，奮不顧身的無產階級斗志。”此后，掀起全國人民特別是青少年向雷鋒學習的熱潮。此后，每年三月五日便成了全民學雷鋒的日子。雷鋒是一位偉大的共產主義戰士、全心全意為人民服務的楷模。是的，這就是我心目中的英雄。雷鋒叔叔，雖然我的表現距離你還差十萬八千里!但是我有信心我會越做越好的。今后，我一定要以你為榜樣，做當代小小活雷鋒。
好人事跡作文篇2
要說拾金不昧，我還真的做了一次這樣的好事。那是在杭州靈隱寺。
我們去的那天大雨傾盆，又恰逢遇上了觀音菩薩生日，游人不僅沒有減少，反而絡繹不絕，上山的人一撥一撥，雨實在是太大了，于是有不少人和我們一樣站在山下的小亭子里面避雨。突然，我發現在媽媽身邊的石凳上，有一個錢包特別顯眼，可是媽媽的身邊已經沒有人了。呀!這是誰丟了錢包?
我們環顧四周，除了幾個避雨的保安，沒有別人了!怎么辦呢?媽媽說一定是剛才坐在我們身邊的那對母子丟的，我們上山追她們去!于是我們一路向上，不敢耽擱，媽媽就把錢包拿在手上舉著，希望失主能看到!一路向上，經過大雄寶殿，華陽殿，藥師殿，我們都沒有看到失主!于是媽媽說，我們打開看看，看看里面有沒有失主的信息。錢包打開，里面還有一個小錢包，外層的錢包有兩千多元，里層的還有兩千多，還有好幾張銀行卡，卡的背面有失主的名字：張喜艷，這個錢包應該就是卡的主人的了!里面有一張手寫的紙頭，上面寫著別人的電話號碼，于是媽媽撥打電話過去，詢問是否認識張喜艷?對方以為媽媽是個騙子，說不認識，沒有聯系電話，直到媽媽告訴她撿了失主的錢包，在靈隱寺，要找到失主本人還錢包，對方才說好像有，叫媽媽等下。終于媽媽等到了對方朋友發來的失主的電話的消息，打電話過去，失主竟然不接，第一次，第二次，第三次，第四次……直到我們爬上了山頂，失主也沒有能聯系上!這可怎么辦?失主是黑龍江哈爾濱人，要是在杭州沒有找到錢包，她的旅行一定很不愉快!
媽媽說，不行的話，我們就把錢包清點一下，放在山下的售票處，如果聯系上了請失主自己去取，如果失主已經離開杭州，就帶回南京去，等失主的手機聯系上郵寄給她!于是我們下山了，在下山的途中，媽媽的手機響了，我們驚喜的發現，是失主打來的!對方已經激動得語無倫次了，我們相約好在山下的入口處見面。一路小跑下山去，入口處我們見到了丟失錢包的母子兩，果然就是她們兩個!媽媽詢問了一些相關信息核對無誤后，把錢包還給了失主，失主感動的一個勁的鞠躬，說謝謝!并且從錢包里面掏出500元塞給我，一定要表達自己的謝意，媽媽和我堅持不肯收下，拾金不昧本來就是應該的，哪里能拿人家的報酬呢!換個角度思考一下，如果我們在外旅游丟了錢包也一定很著急，在失主的連連感謝下，我們離開了靈隱寺，雖然這次的游玩有暴雨，有突發事件，但是我們很開心!因為我們做了一件好事!
好人事跡作文篇3
在這個世界上，無論是生活中還是工作中，有很多遇上困難的人是需要我們伸出手去幫助的。但有些人會坐視不理，則有些會很熱心地幫助他們?！皫椭鷦e人等于幫助自己”這是我看過的格言，我很喜歡，當別人對我一點點的好，我會感動，可能許多幫助過你的人都不會留下名字，但在你的心里你會永遠記得起幫助過你的人。
在這一年里，在我身邊發生了很多事情，好人好事一件件不定時地在腦海里重播，不斷的回味著一些能讓自己進步的事情。
老師總是教導我們說：“一尺不如行一寸，莫以善小而不為，敬業奉獻俯首甘為孺子牛?！?/p>
確實，在我們的身邊，一直就有很多的好人好事。在我們美麗的校園里，經?？梢钥匆姡行┩瑢W彎下腰來撿地上的廢紙，時?；赜型瑢W主動留下打掃著教室，經常有聽到拾金不昧的同學被表揚，過馬路時有些同學會主動維持交通持續，阻止那些亂穿馬路的行人。
有一次，我上完課，在公交站旁等公交車，過了一會兒，公交車來了，我上了車并坐下，有一個老奶奶站在我前面，而旁邊坐的是一位阿姨。不一會兒，我和阿姨異口同聲的說：“老奶奶您坐吧!”于是老奶奶臉上露出慈祥的笑容說：“小姐你自己坐吧，我坐小朋友的!”我們說著說著就到了站，老奶奶和我都下車了。我看見老奶奶要到對面去，我就說：“老奶奶我來扶您過馬路吧!”“好”老奶奶高興地說。我扶老奶奶到了對面，老奶奶說：“小朋友，謝謝你!你又給我讓座位，又扶我過馬路。謝謝你哦，再見!
更多的好人好事就出現在眼前，就意味著祖國越來越美好，社會越來越和諧!
好人事跡作文篇4
好人好事許許多多，不是我自夸，這好人里數我們小區的王爺爺最了不起。王爺爺今年84歲了，臉上總是掛著慈祥的微笑，滿頭的銀發和那微笑成了他的特征，背有點駝的他干起事來卻不含糊。走起路來那精神抖擻的樣子一點都不顯得他已是不惑之年。
在小區里，在街道里，在馬路上時常會看到他的背影，時常做著一些綠豆芝麻大小事，用實際行動告訴我們這些小輩：勿以事小而不為，勿以善少而為之!
每次我看見他，他都在做一些力所能及的小事，小事雖小但是他畢竟是84歲了呀!看著他忙碌的身影，我不禁擔心起來。
星期六下午，烈日當空。我讀完書乘著車回家，車剛到站，一個熟悉的身影在我眼前閃動。這不是王爺爺嗎?他左手拎著一個涂料桶，右手拿著一把大刷子，腳邊放著垃圾桶和鏟子。我快速來到王爺爺身旁，“王爺爺!”我親切著叫道。“呦，是雯雯啊!你來干什么啊?”王爺爺關心地問道?！拔疑贤暾n乘車回家，”我回答道，“您又來美化美化環境啦?”“哦，你看這墻上的小廣告太多，有礙市容，是城市“牛皮癬”哦。一來，上海是奧運會的賽場之一，世博會也快要舉行了，外國人到了上海。說小了國際性的大都市上海會讓外國人眼中大跌眼鏡，會說是個布滿千瘡百孔的上海;說大了中國的國際聲望也會由此下跌;二來，這些廣告多數是騙人錢財的，有些江湖郎中不但騙人錢財，還胡亂醫治，把別人的生命忽視。這例子多得數不勝數，我們不能讓它們得趁。”王爺爺一邊憤怒說著一邊清除小廣告。只見他拿著鏟子把貼有小廣告的地方鏟掉，廢渣扔進垃圾桶，又拿起刷子沾了沾白色涂料，把鏟掉的地方添了添，補了補。我看了說：“王爺爺，我也來幫你，讓我們一起鏟掉惱人的牛皮癬吧?！蓖鯛敔斦f：“好吧!小區是我家，愛護靠大家!只要我們大家做好身邊看似不禁意的小事，我們的天會變得更藍，城市會更整潔!”
王爺爺的舉動帶動了我們小區好多人也熱與參加做好小事的行列，可不是嘛?他不是連我這么懶的人都“改造”了嗎?
是啊，讓我們一起從小學會做好人，做好事，攜起手來成為新一代好人。
好人事跡作文篇5
這是一件真實的事。
上午第四節，我們班是英語課。杜老師坐在講臺旁邊和我們一起做英語閱讀訓練。我們班水房里的水龍頭是壞的，一直沒修好，時常會漏水。
“滴答，滴答……”又漏水了。一開始只是隱隱約約地聽到水聲，并未太在意，但后來水聲漸漸變響，坐在后排的我聽得很清晰。
我萌生了關水龍頭的念頭。抬頭向四周望了望，似乎沒什么人注意，杜老師也坐在講臺邊，大家對水房的聲音也許都沒有察覺。
去還是不去呢?算了吧，反正也沒人聽見?！瓣P水龍頭”這個想法一瞬間又消失了。
“滴答，滴答……”水聲似乎越來越大，越來越讓人厭煩，攪得人無法靜心閱讀。
前排的幾位同學似乎已經發現這輕微的“滴答”聲，但也只是四下望了望，便又低頭奮筆疾書了。
“你聽見水房漏水了嗎?”坐在我前面的陸宇回頭低聲詢問?！班??！蔽尹c點頭。
陸宇得知到確認后，回頭看了看正寫閱讀的老師和班里埋頭做練習的同學。
原來還是沒有人去關水龍頭啊!我無奈地想。誰知，就在那一瞬間，當我們還沒有反應過來的時候，他黝黑的臉上那一對稍顯凹進去的大眼睛突然把視線轉向了水房。他鼓鼓的腮幫子動了一下，靜靜地說：“沒人發現。”像是自言自語，又像是告訴我他想去關水龍頭，但害怕老師發現。
我還沒來得及回應他，只見一個黑影在我眼前輕輕閃過。正是陸宇!他悄悄地推開水房的門，因為擔心發出聲響，他踮著腳尖，身子微微向上抬，沒想到平時笨手笨腳的陸宇這時候動作竟如此輕巧、敏捷!連關水龍頭的動作都像電影里的慢鏡頭。
水聲停止了，但他還是不大放心，當確定不會再漏水時，他才兩手扶著門框，兩腳輕輕地踮著前后移動，轉過身子，抻長脖子望望杜老師，她沒有抬頭?！疤昧??！彼窈竦淖齑轿⑽恿艘幌?，帶動他那微微翹起的鼻尖，繼而，貓著腰，屈著腿，又慢慢回到座位上，自始至終沒有發出一點兒聲響。
真的沒有其他人發現。
教室似乎寂靜了許多，同學們也似乎更認真了，屋里靜悄悄的，只聽到鋼筆在紙上沙沙寫字的聲音。陽光偷偷地從窗口鉆進了教室，久久不愿離開。但我不知怎么的總是安靜不下來。怎么了呢?后悔，驚訝，還是震撼……
事情過去也有幾個星期了吧，也許現在大多數同學都不知道上英語課時水房水龍頭曾漏過水更別說看到那個輕輕關上水龍頭，不想讓別人察覺的人了。
【13】擔當盡責事跡材料800字
小石轉眼就已經6歲了，上幼兒園小班了。小朋友的每一天都在成長，心智也每一天在發育成長，天天和孩子一起的時候，有歡樂喜悅，也有喜怒憂愁。每天觀察孩子的行為表現。有時候也很著急，要和她斗智斗勇，擔心她有時候注意力不集中，玩游戲、看動畫片太集中注意力，擔心她做某個事情不專注。也擔心她與小朋友之間的交往合不來或不合群，爭強好勝的性格等等。每個孩子都有各自的特點，孩子成長有本身的規律：也有后天的不斷培養其良好的性格，不過分干涉孩子的自由。讓其自然生長是我的最終心愿。
孩子的成長離不開長輩的言傳身教，通過帶孩子到大自然中去游玩。教會她認識各種植物、生物，識別哪些是有益的，哪些有害的。吃飯時跟她講述怎樣認真吃飯、不挑食，并要求她自己碗中的飯菜吃干凈，讓她明白“粒粒皆辛苦”的道理。同時引導她規律的生活，要求她早睡早起，自己玩過的玩具自己收起來，并教育她不能亂扔東西，讓她知道自己的事情自己做，別人的事情盡自己能力幫著做。每當有一點進步的時候，通過各種各樣的方式激勵她，讓她知道親情永遠伴隨著她。與小朋友一起玩耍時，要懂得謙讓，同時告誡她與人友好的相處，好東西要與大家分享。
雖然有一點點的心得，但孩子畢竟還小，心智還不夠成熟，今后隨著孩子一天天的長大，根據孩子的特性顯現，適時調整教育方式，讓孩子過好幸福的童年，健康成長。
【14】擔當盡責事跡材料800字
愛是聯系人與人心靈的紐帶。當你準備穿過世俗的風雨，流言的暗礁，難道你就不渴望心靈的港灣有為你高懸的紅燈嗎?當你感到猶豫和茫然時，難道你不希望有人在你的心靈的鍵盤上彈奏一曲生命的樂章嗎?當你獨行于荒山野嶺中，聽到一聲關切的問候和叮嚀，難道你心靈深處不涌出清泉般的甘甜嗎?
無需你回答，我知道，你一定渴望得到這份愛。
生活中，我們都試著關愛別人，關心別人，從我出生到現在，時時刻刻都沐浴在親人，老師與朋友的關心中。
每次清晨上學時母親對我的叮囑，下大雨那天晚自習爸爸來接我回家，在課堂上聽老師那潤物無聲的諄諄細語……我都忘不了這些關心。
這幾天，我上課都沒有精神，老是愛玩，有時就開小差。特別是上數學課，我都不想聽。班主任知道我的數學不好，而且上數學課還不聽，她非常生氣。把我叫了出來，狠狠地批評了我一頓。她說：“現在你不努力學習，等中考時你怎么辦?你到那時后悔就晚了。世上也沒有賣后悔藥的，你應該想想你的前途，不能只顧著玩。”我聽后，心里很難過，我怨自己為什么不喜歡學數學。班主任短短的幾句話，飽含著她對我的關心，我真的很感謝她。每次上課前，她都會叮囑我要認真學，不要跑神。
我知道世界上沒有絕對的東西，用心去關心每一個人吧，不管是親人，朋友，陌生人，熟悉人……就像他們關心你一樣，你就會感到愛無處不在。
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