數媒設計實習總結|數媒設計實習總結（合集十一篇）

數媒設計實習總結（合集十一篇）。

? 數媒設計實習總結 ?

時間過得飛快，在這個設計實習的月度總結中，我不禁回想起自己在這一個月里的成長與收獲。通過實習，我對設計工作有了更深刻的理解，掌握了一系列實用的設計技巧，同時也認識到了自己的不足之處。下面我將詳細地對我的實習經歷進行總結，希望能夠使自己更好地提升。

首先，在這一個月的實習中，我參與了多個設計項目的策劃和執行。最令我印象深刻的是一個品牌包裝設計項目。這個項目要求我對一款新食品進行全新的包裝設計。在這個過程中，我通過與客戶的溝通和理解，分析了產品的定位和目標用戶群體，并結合市場研究做出了切實可行的設計方案。通過仔細研究競爭對手的包裝設計，我發現他們在顏色、形狀和圖案上存在一些相似之處。為了與競爭對手區分開來，我采用了鮮明明亮的顏色和獨特的圖案，使得產品在貨架上能夠一眼引起消費者的注意。最終，在團隊的積極配合下，我們設計出了一款深受客戶喜愛的包裝設計方案。

其次，在這一個月的實習中，我也發現了自己在設計軟件的運用方面的不足之處。在我參與的一個海報設計項目中，我遇到了一些技術難題。當時，我需要將一張照片進行精細編輯，但是我對Photoshop軟件的操作掌握得并不熟練。于是，我利用碎片時間學習了一些Photoshop的技巧，通過觀看教學視頻和參考教程，逐漸提高了自己的操作能力。在后期的實踐中，我一邊運用新學到的技巧，一邊不斷嘗試和調整，最終完成了一張符合客戶要求的優秀海報。

此外，在這一個月的實習中，我也意識到了設計中的團隊合作的重要性。我很幸運地加入了一個充滿活力和創造力的設計團隊，在團隊的合作中學到了很多。例如，在一個小組項目中，我們需要合作設計一個網站的界面。面對這個設計難題，我們提出了不同的設計方案，并在實踐中進行嘗試和修改。通過團隊互相討論、借鑒和幫助，我們最終設計出了一個界面簡潔、易于操作、符合用戶需求的網站。這個經歷讓我深刻地認識到，團隊合作是設計工作中非常重要的一環，只有通過共同努力和互相學習，才能做出最好的設計作品。

總結起來，這一個月的設計實習讓我受益匪淺。我通過實際項目的參與，鍛煉了自己的設計能力，提高了與客戶溝通和協作的能力。在軟件運用方面的不足也促使我主動學習和提高自己的技術水平。此外，團隊合作的經驗也給了我很多啟示和信心。在未來的實習和工作中，我會繼續努力學習和成長，為自己的設計事業走得更遠。

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今年暑假，我有幸參加了一家機械制造公司的數控銑床技能實習。這次實習不僅讓我更加深入地了解了數控銑床的原理和操作，還讓我親自參與到一些實際項目中，收獲了豐富的實踐經驗。

在實習的第一天，我通過公司的培訓課程，了解了數控銑床的基本原理和工作模式。數控銑床中包含了很多重要的系統，如數控系統、主軸驅動系統、進給系統等。通過系統的學習，我對數控銑床的工作原理有了初步的了解，并對接下來的實習有了一定的準備。

在實習過程中，我參與了一些重要的項目。首先是一塊鋁合金零件的加工。根據工程師的要求，我先使用CAD軟件設計了零件的三維模型，并導入數控系統中進行編程。編程是數控銑床工作的關鍵步驟，通過合理的編程可以實現高效、精確的加工。然后，我通過數控銑床的操作面板，設置好各項參數，并安裝好刀具。在開始加工之前，我仔細檢查了各項參數和安全措施，確保操作過程中不會出現問題。我按下啟動按鈕，數控銑床開始工作。通過觀察和調整，我對加工過程的參數進行了微調，最終得到了符合要求的零件。

除了零件的加工，我還參與了數控銑床的維護工作。數控銑床作為一臺復雜的機床，需要經常進行維護和保養，以保證機床的正常運行。在實習期間，我學習了數控銑床的日常維護方法，如清潔潤滑、緊固松動部位、更換刀具等。通過實際操作，我熟悉了各個維護點和維護工具的使用方法，并掌握了解決常見故障的技巧。

在這次實習中，我不僅學到了專業知識和實踐技能，還培養了團隊合作和溝通能力。實習期間，我與其他實習生和工程師一起合作，共同完成了一些復雜的項目。通過團隊合作，我們可以相互協助，共同解決工作中出現的問題。在這個過程中，我學會了傾聽他人的意見，學會了與人合作，也提高了自己的解決問題的能力。

在實習的最后一個星期，我還做了一次由公司舉辦的演講。在演講中，我總結了自己的實習經歷，并分享了一些工作中的經驗和體會。通過演講，我不僅可以展示自己的成果和能力，還可以鍛煉自己的公眾演講能力，提升自己的自信心。

通過這次實習，我對數控銑床有了更深入的了解，也掌握了一些實踐技能。我學到了如何進行數控銑床的編程和操作，學會了如何進行機床的日常維護和故障處理。同時，我也發現了自己的不足之處，并且有了針對性的改進計劃。將來，我希望能夠繼續深入學習和探索數控銑床技術，為我未來的職業發展打下堅實的基礎。

總體而言，這次數銑技能實習給我帶來了很大的收獲。通過實踐中的探索和經驗的積累，我對數控銑床技術有了更深入的理解，也提高了自己的實踐能力。這次實習不僅讓我更加熱愛這個行業，還為我未來的職業發展提供了寶貴的經驗和機會。我相信，通過不斷學習和努力，我一定能夠在這個領域取得更大的成就。

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元稹《雉媒》原文

雙雉在野時，可憐同嗜欲。毛衣前后成，一種文章足。

一雉獨先飛，沖開芳草綠。網羅幽草中，暗被潛羈束。

剪刀摧六翮，絲線縫雙目。啖養能幾時，依然已馴熟。

都無舊性靈，返與他心腹。置在芳草中，翻令誘同族。

前時相失者，思君意彌篤。朝朝舊處飛，往往巢邊哭。

今朝樹上啼，哀音斷還續。遠見爾文章，知君草中伏。

和鳴忽相召，鼓翅遙相矚。畏我未肯來，又啄翳前粟。

斂翮遠投君，飛馳勢奔蹙。罥掛在君前，向君聲促促。

信君決無疑，不道君相覆。自恨飛太高，疏羅偶然觸。

看看架上鷹，擬食無罪肉。君意定何如，依舊雕籠宿。

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暑假結束了，我回到了校園。暑假期間，在老師的幫助下參加了工作實習，在不斷的實習中取得了較好的進步。今年夏天，我實習的地方是廣州建筑設計研究院，對工作充滿熱情和激情。很多我們在學校沒遇到過的現實。在外面的實習單位，我們清楚的了解一個公司的真實運作，這不僅僅是我們在學校做作業的程度，更是我們在公司做的每一步都要謹慎，每一條線都要付出責任。

一、實習的目的

1、了解德州室內裝飾設計的市場現狀和前景。

2、進一步掌握ps、3dmax、cad等設計軟件的應用。

3、嘗試將在校學習的環境藝術設計理論應用到實踐過程中。

4、探索做好室內設計師的方法，熟悉室內設計的方法和流程。

5、培養人際交往和社交能力，為成為室內設計師做準備。

二、認知狀態

我在公司實習期間，主要負責在公司繪制cad圖紙。我覺得這些對于一個實習生來說都是難得的培訓機會，所以我也很珍惜。上面的指令都是按時完成的，還有很多操作我不懂。我也積極提問。在一系列工作的同時，我也盡可能的運用自己的專業知識，以新穎、全面的方式展示我公司的實力和產品或活動的內涵，從而產生相對積極的社會影響，因為對于新企業來說，社會影響是企業的進步和生存中不可忽視的一個方面，不可忽視。

在平時的工作環境中，我學會了如何輕松工作，提高工作質量。最主要的訣竅是謙遜地與公司部門的員工溝通，建立良好的關系。

第三，認知職業

實習期間，我覺得生活在社會上很難，很難。室內設計是一件苦差事，對每個設計師來說都不容易。但是，自從我在填報高考志愿的時候選擇了這個專業，我就從來沒有后悔過現在的選擇。室內行業是一個需要不斷學習的行業。室內設計要提高生活的審美品質。如果設計師的思維跟不上潮流，室內設計的作用就無從談起。個人覺得室內設計師不僅要專業，還要有見識。通過這次實習，我了解了室內設計方向的一些情況，明確了自己的定位，為我以后的方向選擇提供了參考依據，也為我走下一步打下了良好的基礎。其次，作為一名室內設計師，我深深地意識到，我的知識面越廣，我在設計方面就會越得心應手。所以，回到學校，我還有很多書要讀，還有很多東西要學。文字總是相互關聯的，“操作之美，在于心”。

四、摘要

經過這次社會實踐，我明白了在我未來的工作和生活中，一個重要的教訓就是人際交往。

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這個暑假，我有幸參加了一次創意建模實習活動。這是一次讓我受益匪淺的經歷。通過這次實習，我不僅學到了許多專業知識和技能，還發展了自己的創造力和團隊意識。以下是我對此次實習的詳細總結。

我要感謝指導老師的辛勤努力和專業指導。老師們為我們提供了大量的學習材料和實踐機會，使我們能夠逐漸掌握創意建模的基本概念和技巧。他們還不斷給予我們鼓勵和支持，讓我對自己的能力有了更深的認識，并激勵我不斷努力提升自己。

在實習期間，我們的團隊獲得了一個創意建模的項目任務。為了完成這個任務，我們需要收集大量的信息和數據，并進行深入的分析和研究。在這個過程中，我學到了如何利用各種工具和方法來分析問題，提取關鍵信息，并形成有效的解決方案。我也學會了如何與團隊成員進行緊密合作，分工合作，共同完成任務。

實習活動還邀請了許多業界專家來給我們講解和分享他們的經驗。我很慶幸自己能夠傾聽這些專家們的演講，并向他們請教問題。通過與他們的互動交流，我對創意建模的應用領域和發展趨勢有了更深入的理解。我也被他們的成功故事所鼓舞，激發了我進一步追求自己的夢想的動力。

在實習的最后階段，我們的團隊完成了一個精彩的創意建模項目。通過團隊成員之間的密切合作和共同努力，我們成功地解決了問題，并給出了一個創新的解決方案。這個項目的成功不僅為我個人帶來了榮譽和成就感，也讓我們的團隊獲得了更多的信任和贊譽。通過這個項目，我深刻地體會到了創意建模的價值和意義，并對自己未來的職業規劃產生了新的思考。

通過這次實習，我不僅拓寬了視野，也發展了自己的創造力和團隊合作能力。我明白了創意建模不僅僅是理論知識的學習，更是一種實踐能力的培養和鍛煉。我相信，在今后的學習和工作中，這些經驗與收獲將會對我產生深遠的影響。

數創意建模實習是一次豐富有意義的經歷。通過這次實習，我不僅學到了許多專業知識和技能，還培養了自己的創造力和團隊意識。我深刻體會到了創意建模的重要性和實踐意義，并對自己未來的發展有了更明確的規劃和目標。我相信，這次實習將成為我人生道路上重要的一段經歷，對我的人生產生深遠的影響。我將把所學所得用于今后的學習和工作中，并不斷提升自己的能力和水平，為實現自己的夢想而努力奮斗。

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1.實習單位簡介

連天紅（福建）家具有限公司，于20xx年創立。坐落在中國古典工藝家具之都－福建省莆田市仙游縣瀨榜路十五公里處，是一家以生產中式宮廷紅木家具為主，以設計和生產與之相配套的布藝、工藝為輔的大型家具企業。企業宣傳標語為“不折不扣，按斤論價”?！安毁N牌、不外包，堅持直營模式和1 00%預付款”是連天紅在終端市場的唯一渠道和銷售方式。 整理幾千年來的中式家具文化，用現代科技結合傳統工藝，規模化產業化制造、生產，用現代管理方式和全國直營店的現代營銷模式，推廣市場，到目前已經有180家直營店。未來一百年內，爭取10%中國中產階級以上的家庭，使用上連天紅的中式家具，系統地重建中國家具工程，使中式家具文化繼承下來，與現代科技與時俱進，發揚光大。

連天紅成立了百人左右的設計團隊，每年花費了八百多萬的設計費用，目的就是讓社會精英們真正使用上藝術奢侈品家具。眾所周知，中式家具就是把中國書法再現于家具中，特別是故宮里的家具，是由眾多的藝術家花畢生的心血精心設計出來，并且是通過幾千年歷代藝術家們一點一滴地不斷完善、更改出來，因此中式家具也是幾千年的進化出來的，像中國的書法一樣在繼承的基礎上創新，不是由一個書法家就能創造。

連天紅（福建）家具有限公司室內設計部。是整個裝飾工程的主體設計團隊，包括在外的十幾個施工團隊，我們的所有直營店、展廳、餐廳等都由這個自己的這個“裝飾公司”設計制作完成。

使更多人的目光注視到源遠流長的中國古典文化。古有詩云：接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。不折不扣的連天紅以特立獨行的魅力開創著新木器時代。

1.2實習崗位

連天紅（福建）家具有限公司室內設計部設計師。

1.3實習任務

連天紅（福建）家具有限公司實習期間，我負責公司直營店的開發、公司產品在家裝中及其他空間的樣板房設計等。

2.主體

2.1實習過程

在連天紅（福建）家具有限公司實習期間，剛來來公司時，我們進行了員工入職培訓，之后我首先去了展廳、廠區了解本公司的產品和對直營店的模板進行了解。偶爾對設計部內部的事情進行輔助設計和幫忙。第一個月主要是了解公司的家具、布藝、工藝品的生產流程，了解和熟悉廠區環境。并畫了一套樣板效果圖、整理了公司所有家具的CAD圖庫。經過一個月的磨練3D、CAD、PS等軟件操作水平提高了很多。

第二個月我開始接首直營的方案設計、工藝品店的模板開發設計和工藝品專柜的設計。在設計的過程中和老員工進行溝通和研討最后定下方案。設計方案在一次次的研討和商量后慢慢完善。

第三個月進行樣板房的設計，在做好初步方案經過設計師的指導進行改善和調整最后定案。經過一個月的努力出了兩套樣板房，及負責公司家具直營店天水萬佳新擴店面、秦皇島卓越家居店、昆明得勝家居店，整理了即將租用的廈門萬達廣場豪華賣場的窗簾、布藝。以及正進行的鄭州正弘國際工藝品店。

2.2實習體會

1、應聘的體會

面對設計行業我經過了，深刻的研究和思考?，F在的市場都面臨著非常強烈的競爭，出去應聘工作公司要的都是要有經驗和技術。然而我們要如何在沒有經驗和技術掌握不是很熟練的情況下，又不是一味的去學習經驗和提升技術呢？經過幾次應聘我改變了，大家一致認為的想法，我剛畢業出來什么都不會只能是去實習，沒工資也要做啊!這個想法是錯的，我要告訴你們，你們在學校學了很多了，即使你對外面工作不是清楚。但是你們是否換位思考過呢？你進入一家公司，公司對你也不是很了解。對于設計來講公司有可能就把一個方案交給你去做嗎？顯然是不會，你至少要對公司的流程進行一個階段性的了解，還有個公司對你的了解，才會把任務交給你。在這個階段的磨練過程，我想你只要肯發心思去學習，那么這個階段過后你不就有經驗了。所以面對激烈的市場競爭，我一直站在公司一方去思考。經驗是他們給的，技術是靠我們自己去提升的。不要在說你沒有經驗，我只能零工資在公司實習。

2、工作的體會

經過一段的工作，我深刻的發現了，自身還有很多的不足，畢竟剛畢業在我懂的確實很少，要學習的東西也很多。以前在學校學習只是一味的去想象著設計，然而想象和現實差距是很大的，一些天馬行空的想法，都是不切實際的。面對設計，我現在還處于一個比較初級的狀態，只是一味的去想設計，沒有本質上的提升，做出來的東西都不成熟，沒有一個韻味在里面。設計的東西考慮的不是很全面，可能第一眼看過去視覺上，還行當你仔細去看的時候，一些想要表達的東西，一個中心點，一個想法沒有辦法很完美的去表達它。一些東西讓人看起來還很零亂。離一個成熟的設計師還有長的距離。還有設計上的溝通也差距很長，剛畢業對于市場很多產品了解的少之又少。設計交流上有時候還會產生代溝，我想這些都是我自身的不足，應該努力去學習和改變的。

3、在實習的這段時間，我對設計的一個新的體會：

永遠是木頭

幾百年了，我們一直在寵愛著木頭的家具，但如果你想把家從舒適的居所上升為有品位的生活，那么請你至少放棄幾件木制家具，想想Rimowa的大鐵箱子如何一夜之間紅遍世界，你就知道在材料上的與眾不同有多么引人注意，那些閃耀著金屬光澤的大家伙會讓房間變得充滿質感，絕對可以讓你的家立刻很有看頭。

體積的比例化

這是任誰都會犯的錯誤，在大房間里安大水晶燈，在小房間里放體積較小的家具或裝飾品，這是誰規定的比例？為什么人們喜歡在超短抹胸裙上搭配一個巨大的胸針？因為那會更加突出彼此的特點，在一個狹小的花廳里吊上巴洛克式的大吊燈，看看還會有誰忽視燈的夸張，和小房間的神秘與私密。

成套的洗手間

當我們已經學會在臥室、書房里混搭家具和飾品，知道怎么搭配顏色、質地甚至風格，為什么卻還在洗手間擺著同一品牌同一系列的產品，無論它再奢華高檔，你也很難看到屬于主人的創意。如果用一個前衛的馬賽克浴缸搭配一個描繪著中國水墨丹青的洗手臺，或其他形式的大膽混搭，你會非常驕傲于自己的創意，而且和混搭一個多功能的起居室相比，這不僅最容易，而且效果也最驚人。

復雜的燈光

復雜的燈光安置是一件專業性極強的事情，絕不是僅憑靈感與品位就可以搞定的事情，弄不好就會讓屋子顯得光怪陸離，在你和朋友聊天的時候，也許某一個失敗的光源就會把你的下巴照得很長，其實除了必要的用光，你沒有必要把家弄得像PUB或博物館一樣到處都是錐燈和地燈，如果你想在關鍵的時候，用光線營造氣氛，你不覺得洋燭是更好的選擇嗎？ 以上幾個方面是個人的體會，對于設計的一個逆向思維。我現在在的公司市場走向定位是奢侈品路線?？夏芎芏嘣O計師不太認同，為這樣的企業服務。但是我個人是很喜歡的。奢侈沒有什么不好，反而是帶給人更好的心情，更多美的體驗?？赡苈殬I不同、收入不同、愛好不同，但希望生活快樂幸福的愿望總是相同，如何實現它，各人有各人的方法，但在美好的居所中生活卻是令人心情愉悅的通法?！妒ソ洝防镉幸痪湓挘骸叭兆尤绾?，力氣便如何”，生活水平不同，夢想家園自然不同。為什么企業服務沒有關系，只要設計的理念沒有變就好。

2.3實習收獲

幾個月的大家庭生活，深刻感觸到“誠信下的責任”的寓意，收獲了很多。同時也知道了自己的相對不足。這是我需要不斷努力去增進的目標。人們常說“十年磨一劍”，我希望在這樣一個融洽的大家庭中，使我百煉成鋼，磨練出豪情，磨練出光芒。

3.總結

3.1實習感悟

在實習的這幾個月里，我學到了很多，也成長了很多?；蛟S在外面的公司會現實點，或者有人會認為我們一直在模仿。很山寨。但我想即使就模仿也有許許多多的成功案例，比如騰訊 百度。我想，我們雖然一直在模仿，但我們一直在超越。我們甚至現在還一直在模仿故宮，但不久我們甚至可以說超越，我們用更少的時間，更少的成本仿制了98%相似的家具。這時，不能用山寨形容我們，我們很正統，我們一直在努力把正統中國傳播到世界。讓世界刮起中國風，而這中國風并不是現在市面的僅有雕花的“中式”風格。我們不能在學校里面我們所學的知識只是局限于書本上的理論知識，在實習過程中讓我更好的把書本上的理論知識運用于實踐中，從而做到理論與實踐相結合，更好的掌握自己本專業知識。

3.2實習感想

幾個月左右的實習，收獲最大的是我在生產實踐中遇到了一些具體的實際問題，這些只有在實際生活中，我們才會遇到，從而找到解決的方法，這也是一種理論聯系實際的學習過程。 在我們實習期間，連天紅家具有限公司的相關負責人首先向我介紹了連天紅家具的.發展的情況，并詳細的描述了整個紅木家具生產的工藝，使我對實習的相關知識有了一個大概的了解，更有利于我們接下來的實習生活。通過他的講解，我們了解到一個企業的生存與發展離不開它所獨有的企業文化和企業精神，正是這種文化和精神使連天紅家具有限公司在不到3年的時間里創造了一個家具行業中的招牌，也正是這種文化和精神激勵著我們更加熱愛這個來之不易的成功，更加努力的工作與奉獻，力爭將中國人自己的品牌推向全國乃至世界。連天紅的成功不僅解決了很多人的就業、生活等，同時也為我們祖國紅木家具的發展開拓了一條嶄新的道路。

工作幾個月了，最大的改變是，工作時做事情變的很有規范，而在學生時代做事情則是為所欲為，這也是實習的一個好處，就是提前有工作的狀態，很容易就融入到工作中了，這樣能提前度過那段排斥期。就我個人而言，實習的東西不一定要很多的，但一定要學的精湛。受過專業訓練與非專業出身的具有一定的差別，當你對這份工作的內容熟悉了，兩個專業知識一樣的人，有實習就比沒實習優勢很多，畢竟有這個經驗的人多少對工作內容是有了解的。對工作一點就通，在公司里面每個人通常也很忙，無法一點一點去教，兩個人同時進公司，一個實習過，跟他說什么他都知道，另一個什么都不知道，兩個人的比較之處便一目了然，雖然實習到不了很精深，但是有這個經歷，就是很熟悉。

專業實習結束了，這是一種對我們專業學習的總結，也是一次體驗社會、體驗生產的提前熱身，不管我們怎么看待這次經歷，因為每個人都有自己的想法，但是機會對每個人都是平等的，關鍵是誰能抓住這樣的機會，磨礪自己，提高自己。通過這次實習，我們的理論知識與實際技能有了一次親密接觸，將會給我們以后的社會生活和工作帶來很多意想不到的驚喜！此次實習還為我的將來就業指明了一條全新的道路，為我們畢業生的發展給了一些啟示。希望大家記住一句話：“只有你想不到的，沒有你做不到的。

剛進入大學，我認為的設計師只要會畫圖，什么事都好了。

現在我知道了并不是我的想當然，設計師要知道的不只是畫圖。

辛辛苦苦的一個暑假，讓我了解了很多專業的東西...

一心想從事室內的我覺得好用壓力，而我的不專業性，也就可能被市場所淘汰。

壓力，隨之而來...

考學前的迷茫，現在的壓力，讓我十分不安。

經過一點時間的學習，我深刻體會到了做人做事要踏實，工作積極主動，切記浮躁：現在社會是一個誠信的社會，公司招人也希望能招個踏實認真的人，認真完成份內的工作是你的職責，不管好不好做，我覺得這是起碼的職業道德，勇敢的“主動請纓”能為你贏得更多的機會。只要勤問、勤學、勤做，就會有意想不到的收獲，善于學習和總結，勤于思考：不要一味的做事，我堅持在每做一件事前和事后都仔細想想，有沒有更好的解決方案？做之前多想想，多向有經驗的請教，能幫你降低風險、減少投入、少走彎路，做的時候心里也才有底；做好之后再來想想就是總結，就是經驗和教訓相信自己，是金子總會發光的：不要埋怨工資大低，工作太累、沒給發展機會，先問一下，自己為公司帶來了多少利益？如果沒帶來利益，一切都是白扯淡！踏踏實實做事，只要你能為公司帶來利益，在目前這個社會，相信公司會不會虧待你的。

? 數媒設計實習總結 ?

在我大二的暑假中，我參加了一家公路設計公司的設計實習項目。整個實習經歷對我來說是一次難得的學習和成長機會。通過與專業人士的交流和實踐操作，我獲得了寶貴的經驗和知識，對公路設計的理論和實踐運用有了更加深入的理解。

首先，在實習期間，我主要負責參與公路設計的前期調研和資料搜集工作。我和一位優秀的工程師搭檔，共同對項目所涉及的地理和地形條件進行了深入的研究和分析。我們翻閱了大量的地圖和衛星影像，實地考察了部分路段，并與當地政府和環保部門進行了交流。通過這些工作，我更加了解了公路設計的前期準備工作的重要性，以及不同條件下可能面臨的挑戰和難題。

其次，在實踐操作中，我主要負責使用CAD軟件繪制公路設計的平面圖和剖面圖。在開始初步設計之前，我需要根據前期調研所獲得的數據和條件，確定公路的基本布局和線路走向。然后，我進一步使用CAD軟件繪制交叉路口、超高架橋、隧道等重要節點處的平面圖和剖面圖。通過這些實踐操作，我更加熟悉了CAD軟件的使用方法，提高了我的繪圖技能和空間想象力。

此外，在實習期間，我還有幸參與了一個公路設計項目的招標報價工作。我與團隊成員一起參與了項目需求分析和成本估算工作。我們分析了項目所需的材料和設備成本，并根據市場行情和工期要求，計算出了綜合報價。通過這個工作，我更加理解了公路設計項目管理的重要性，以及如何在合理的成本范圍內提供高質量的服務。

總之，這次公路設計設計實習讓我獲益匪淺。通過與專業人士的交流和實踐操作，我深入理解了公路設計的前期調研工作的重要性，掌握了CAD繪圖軟件的使用方法，提高了我的繪圖技能和空間想象力，學會了進行項目需求分析和成本估算。這些經驗和知識將對我未來的學習和職業發展產生深遠的影響。

在未來，我將繼續努力學習和實踐，不斷提高我的專業能力和技術水平。我希望能夠在公路設計領域取得更多的成就，為社會的發展做出更多的貢獻。同時，我也希望能夠繼續與優秀的專業人士合作，不斷學習和進步。公路設計是一項充滿挑戰和創新的工作，我相信通過不懈的努力和學習，我一定能夠成為一名優秀的公路設計師。

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實習報告范文2000字數

摘要：這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

實習報告范文2000字數篇一(建筑)

一開始到這工地我們被分到放線組，放線是建筑的基礎，對于我們初學者是必要的。在此期間，我對水準儀經緯儀有了更好的了解，更熟悉的操作了測量儀器，更讓我在工地上實踐了儀器的觀測，使我適應了在不同條件下操作儀器。

上夜班是一種讓我們在更惡劣的條件下適應實地操作的技能，要適應最惡劣的環境才能更好的鍛煉自己，讓我們學到更多更堅實?，F在初春的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，還要完成測量任務，這是一個對于我們剛實習的大學生是一種挑戰，也是一個體現我們適應能力的考驗。伴隨測量工作的同時，我們也要做一些其他事情，充實我們的實習生活。挖土、挖石子、搬磚……是鍛煉我們的意志。雖然我們對于這些鍛煉效果不佳，但在此同時也磨練了我們，然我們體會到社會的味道，讓我們知道工作的辛苦的，我們要慢慢適應工地生活。

經過這次實習活動，讓我從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識，為今后專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我們開闊了視野，增長了見識，為我們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過實習使我更深入地接觸專業知識，進一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題，并通過撰寫實習報告，使我學會綜合應用所學知識，提高了分析和解決專業問題的能力。通過這次實習使我學到了很多知識：

一、測量放線

在工程開工前，建筑物位置的確定也是很重要的，在從事測量的工作中，我了解到為確定建筑物的位置首先應根據規劃院給定的建筑物坐標點及坐標線、建筑紅線進行定位測量，確定它的位置。

主要應注意以下幾點：

(1)以外軸線作為基本縱橫線，以絕對標高作為±0。00標高，分別將基本軸線標高引到臨近建筑物上。

(2)建筑物的垂直測量。

A：建立輔助軸線控制網。

B：建立施工線控制網，根據輔助軸線控制網畫定墻邊線、柱邊線等施工線。

(3)建筑物水平標高測量。

建筑物的高程控制。采用分層傳遞法，根據±0。00標高線，將建筑物的標高引至一層柱的豎向鋼筋面上，并以此層向上傳遞測量。

基礎工程： 基礎工程是每個建筑最為關鍵的部分，它直接影響工程的質量是否合格。而且基礎部分的技術含量也很高。本工程基礎部分包括了土方開挖、排水、筏板基礎施工、底板混凝土。

二、混凝土工程

(一)、模板設計

施工準備：

1.模板安裝前的基本工作：

1)放線：首先引測建筑的邊柱，墻軸線，平以該軸線為起點，引出各條軸線。模板放線時，根據施工圖用墨線彈出模板的中心線和邊線，墻模板要彈出模板的邊線和外側控制線，以便于模板安裝和校正。

2)用水準儀把建筑水平標高根據實際標高的要求，直接引測到模板安裝位置。

3)模板墊底部位應預先找平，雜物清理干凈，以保證模板位置正確，防止模板底部漏漿或混泥土成形后爛根。

4)工長事先確定模板的組裝設計方案，向施工班組進行技術，質量，安全交底。

5)模板應圖刷脫模劑。

(二)、混凝土工程

混凝土質量的好壞，既對結構物的安全，也對結構物的造價有很大影響，因此在施工中我們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

一 . 作業準備：

澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈，并經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤，柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封。

二、混凝土現場攪拌：

自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現場拌制，原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經常測定，及時調整配合比用水量，確保加水量準確。要過稱。

早強劑等)時，粉狀應根據每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(塑料袋為宜)，用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

3 攪拌時間：混凝土攪拌的最短時間根據施工規范要求確定摻有外加劑時，攪拌時間應適當延長。

工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定，檢查是否符合配合比通知單要求，經調整后再進行攪拌。

混凝土早期養護

實踐證明，混凝土常見的裂縫，大多數是不同深度的表面裂縫，其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表 面早期裂縫尤其重要。

從溫度應力觀點出發，保溫應達到下述要求：

1)防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度，防止表面裂縫。

2)防止混凝土超冷，應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使 用期的穩定溫度。

3)防止老混凝土過冷，以減少新老混凝土間的約束。

(三)、混凝土的養護

混凝土早期養護，要目的在于保持適宜的溫濕條件，以達到兩個方面的效果：一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的.侵襲，防止有害的冷縮和干縮。另一方面使水泥水化作用順利進行，以期達到設計的強度和抗裂能力。

從理論上分析，新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發等原因常引起水分損失，從而推遲或防礙水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期，在施工中應切實重視起來。 所以在施工時我們要謹慎的處理這些事件，根據不同情況不同處理。

這些問題都是在施工事要注意的，在施工時采用何種水泥，用量都是要注意 的，還有混泥土的早期保養。

通過參加圖紙會審，我明白了圖紙會審主要內容。

一般工程開工前，業主、設計單位、承建單位和質量監督單位等都要參加圖紙會審，以發現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題，以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點：

首先，找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規定(建筑設計、結構設計和施工規范等);圖紙與說明是否清楚，引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致，平、立、剖面圖之間的關系是否一致;各專業工種設計是否協調和吻合。

其次，施工的可行性結合圖紙的特點，研究圖紙在施工過程中，在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上，乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求，必要時建議設計單位給予適當地修改。

最后，地質資料是否齊全，能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等，都是圖紙會審的主要內容。

對會審準備中的圖紙等問題進行匯總，由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理，我查了有關圖集，對圖紙進行了深入的研究，提出了很多有見解性的問題，而且與施工技術人員進行了激烈的討論，爭取把每處不明白的地方都弄明白。我發現除結構和建筑上尺寸有誤，鋼筋有誤之外，還有最重要的就是和圖集的不相符，還有我發現一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

實習總結：這次實習讓我深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑，但是多一些實踐，暢徉于實事當中，觸摸一下社會的脈搏，給自己定個位，也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。我會不斷的理解和體會實習中所學到的知識，在未來的工作中我將把我所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來，充分展示自我的個人價值和人生價值。為實現自我的理想和光明的前程努力。

實習報告范文2000字數篇二(銷售)

一、實習時間

20XX年8月23日～20XX年11月23日

二、實習地點

順德大良東區東樂路與桂峰路交匯處新領域運動公園內(明日華府后面)

三、實習單位

實習部門工作 健身游泳館(銷售部)

四、實習目的

1.通過本次實習使我能夠從理論高度上升到實踐高度，更好的實現理論和實踐的結合，為我以后的工作和學習奠定初步的知識。

2.通過本次實習使我能夠親身感受到由一個學生轉變到一個職業人的過程。

3.本次實習對我完成畢業設計和實習報告起到很重要的作用。

五、實習主要內容

一、工作內容

1、安排來賓參觀會所的各項設施及介紹課程，完成入會手續。

(來訪時需配合客服在前臺做好登記，根據會員的特征及需要引導會員選擇適合的鍛煉及卡種)

2、我在工作期間必須熟悉會所的設施，包括內部環境及器械的數量品牌，和所開的操種，教練的專業特長，卡的價格，會所的經營和發展。

3、在工作中我要學會推崇教練及同事養成良好的心態及習慣，有會員聘請私人教練時，幫助該會員聯系推薦私人教練。

4、保持有健身及入會愿望者的聯系，不斷根據記載的來賓資料進行跟蹤服務及電話 回訪，以進一步熱忱，全面的介紹，提高來訪者入會的熱情，了解該訪客真正的需要健身的目的。

5、認真統計會員資料，定期不間斷的對已入會的會員進行電話回訪，詢問訓練感受，運動效果，意見和要求，通過周到熱忱的服務，最終達到使該會員續卡轉介紹會員的目的，同時最大限度的提高會員的滿意度并做好詳細記錄以便檢討總結。

6、擴大市場，做好計劃，外場的突擊宣傳促進企事業單位辦卡入會參與健身。

六、實習總結和體會

(一)實習工作的總結：

回想起自己剛來公司的時刻，仿佛就在昨天。由對會籍顧問工作的一竅不通發展到現在能夠獨立完成工作任務，在工作中領導的帶頭模范作用感染了我，同事的愛崗敬業精神鼓舞了我，使我認識到作為新領域的一員是值得驕傲的，因為我們的團隊是健身行業的帶頭兵，我們的隊員是優秀的健康宣傳者，我們始終堅持 “身體健康才是工作、生活的首要條件，”的原則，只有擁有一個健康的體魄，才能立大志成大事，萬事以身體健康為前提，沒有健康的體格，任何的想法和行為只是紙上談兵，毫無意義。

在工作中，顧客就是我們的上帝，一個甜美的微笑可以給顧客帶來一天美好的心情，一句輕聲的問候消除了與顧客之間的距離，真正的做到了來到新領域，大家是一家人，給顧客一種賓至如歸的感覺。在這里，顧客享受到的不僅僅是健身的樂趣，同時他們享受到了家的溫暖，在身體得到有效鍛煉的同時，心里也得到了甜蜜的滋潤，每當看到客戶對我們的服務感到滿意的時候，自己心里也感到了前所未有的滿足和驕傲。

為此，自己總結了“五步”工作法，即：“聆聽、建議、指導、幫助、服務”?？蛻魜淼浇∩砭銟凡?，就一定有自己的想法和目的，為此，每次客戶到來的時候，聆聽他們的需求是最關鍵的一步，只有這樣才能真正了解客戶想要的是什么，他們想達到一種什么樣的健身目的，只有了解到了這一點，才能針對客戶的實際情況，做到有的放矢，并提供長久優質的服務。

工作之余，公司領導還給我們多次外出培訓的機會，大家一起放松。這強大的團隊感染力時刻提醒著我，作為新領域優秀團隊中的一員，絕對不能懈怠。在以后的工作中，我要以嶄新的姿態和高昂的熱情更加努力的為每一個客戶提供服務。

健身行業是一個充滿朝氣的行業，新領域是一個蓬勃發展的團體，相信在我們業務能力、服務水平不斷提高的同時，會有更多的人選擇新領域，信賴新領域。

衷心的希望公司蓬勃發展，日新月異，也希望越來越多的人加入我們，讓我們共同期待新領域美好的明天!

(二)畢業實習的體會、收獲：

會籍顧問工作很辛苦，要外出做宣傳，同時還有業績上的壓力，幾天下來累壞了，長時間站立腳會很疼。有的時候還會受到各種冷遇。我不斷給自己鼓勵，我不希望自己放棄。雖然累了些，我想別人能做的我也能做，別人能做好的我也一樣能做好。一切從基礎作起。就把這些辛苦當作人生的一種磨礪吧!有的時候想想自己也很有動力，看到一些想健身的人向自己咨詢一些問題，我都很熱心給解答，畢竟我給他們提供了一個好的健身場所，把一些健身的理念傳授給他們。希望能通過我的努力，能夠讓更多的人來關注自己的健康，養成一個良好的健身習慣，同時也通過的每個人通過健身過程中的一些收獲和好處傳給身邊的每一個人，通過這樣的一個幾何遞增，我間接的也影響了很多人。

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教學內容

蘇教版《義務教育課程標準實驗教科書 數學》一年級（下冊）第4 ~ 5頁。

教學目標

1．經歷在實際情境中提出問題并解決問題的過程，理解整十數加減整十數的方法，并能正確計算

2．在觀察、比較、合作交流中逐步培養學生主動探究和獨立思考的意識，體驗算法多樣化，培養思維的靈活性。

3．體驗解決問題的成功喜悅，樹立學好數學的自信心。

教學過程

一、創設情境，提出問題

1．呈現情境。

新學期開始了，小動物們要上學了。（課件呈現畫面：小松鼠背著書包，手中拿著3串冰糖葫蘆，每串10個。在路上遇到了小狗，小狗的手中拿著2串冰糖葫蘆，每串10個。）

引導學生觀察：有哪些小動物？它們手中拿著什么東西？

2．提出問題。

根據小松鼠和小狗手中的冰糖葫蘆，你能提出什么數學問題？

結合學生回答，在畫面下依次呈現：

（1）小松鼠有多少個糖葫蘆？

（2）小狗有多少個糖葫蘆？

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（3）小松鼠和小狗一共有多少串糖葫蘆？

（4）小松鼠和小狗一共有多少個糖葫蘆？

這些問題你們能解決嗎？

評析

由富有情趣的情境引導學生認真觀察，提取信息并提出數學問題，使學生體會到生活中有很多數學問題，增強了問題意識，激發了解決問題的欲望。

二、自主探索，解決問題

1. 嘗試解決問題。

讓學生試著獨立去解決這些問題，并在小組內交流自己的想法。

2. 班內交流。

誰先來向大家匯報，你是如何解決這些問題的？計算30+20時你是怎樣想的，結合學生可能出現的幾種情況，逐一板書：

（1）十個十個地數。

（2）3個十加2個十得5個十，5個十是50。

（3）因為3+2＝5，所以30+20＝50。

……

那你最喜歡哪一種方法？在小組內相互說一說。

3．試一試。

你能算出30－20等于多少嗎？說說計算時你是怎樣想的？

評析

為學生提供探索的時空，讓學生自己嘗試解決這些問題，充分發揮了他們的主動性和積極性。在解決問題的過程中，學生通過獨立思考、討論交流，很自然地形成了算法多樣化的局面。教師的及時板書有利于學生對自己的算法進行確認、理解和修正，然后讓學生選擇自己喜歡的算法進行交流，并在“試一試”中進行算法的有效遷移，從而幫助學生明確了整十數加減整十數的算法。

三、綜合應用，拓展延伸

1. 修圍墻，摘果子。

小松鼠和小狗一起來到了它們的同學長頸鹿家，發現長頸鹿正在那兒發愁，原來它家的圍墻壞了。（課件呈現圍墻的畫面及墻上的算式，即“想想做做”的第2題。）

學生計算后，引導他們把上下兩個算式比一比。

你會用上面的題計算下面的題嗎？組織學生討論交流。長頸鹿為了感謝大家，想請同學們吃智慧果。（課件呈現智慧樹及寫著算式的智慧果）認真算算，看你能吃到幾個？

2. 幫鴨媽媽找孩子。

（結合畫面）幾個小動物路過鴨媽媽的家，發現4只鴨媽媽（身上有數40、50、70、80）可著急了，原來它們四家的孩子（小鴨的身上都有算式）跑到了一起。你能幫助鴨媽媽很快就找到它們的孩子嗎？指導學生完成“想想做做”第4題。

小組內說說自己是怎樣很快就幫鴨媽媽找到它們的孩子的。

3. 開火車上學校。

（結合畫面）幾個小動物坐上火車，準備開往學校，可火車沒有司機。小朋友你們誰愿意當火車司機，把它們送到學校？指導學生完成“想想做做”第5題。

小動物們到了學校，看到小猴和小熊早就到學校了（呈現畫面），他們正在那兒干什么?你能數把它們的話完整地說一說嗎？

你能求出還要搬多少張椅子嗎？

評析

練習設計生動有趣，充分激活學生參與的熱情，使每一個學生都能積極主動地投入到應用情境中。教師經常組織學生對算法進行探討交流，觀察比較，加深了學生對算法的理解感悟，促進了學生不斷地進行算法優化。同時在解決問題的過程中，培養了學生的責任感，如一定要幫鴨媽媽找到孩子，只有認真開好火車才能把這些小動物送到學校等。學生體驗到用數學知識解決問題后的喜悅，激發了學習數學的興趣，樹立了學好數學的信心，提高了解決問題的能力。

總評

本節課結合兒童生活現實和知識體驗，對教材進行了合理的開發。有以下幾個特點:

1. 創設情境，促進學生自主探索。

本節課以“小動物上學”為故事情節，串聯起整個教學過程。適應一年級孩子的特點，激發了他們參與探究的興趣和欲望，而且在每個情境中都為學生留足充分探索的空間，利于學生進行有效的自主探索。

2．注重學生問題意識的養成。

以解決問題為探索主線，注重讓學生自己從情境中發現問題、提出問題、分析問題和解決問題。讓他們自己通過觀察比較、討論交流等方式，親歷生活問題“數學化”的過程，促進問題意識的養成，增強解決問題的能力，為學生的可持續發展注入了源泉。

3．正確處理算法多樣化和算法優化的關系。

首先創設情境，激活學生的計算欲望，讓他們在各自知識體驗的基礎上進行交流探討，形成班內算法多樣化的局面。接著在“修圍墻”練習中讓學生比較，滲透優化的算法。再通過交流自己是“如何很快就幫助鴨媽媽找到駭子”的，使優化算法成了學生主體的內在需要，從而有效地幫助他們進行算法優化。在教學中做到充分尊重每一個學生，讓他們在自己獨立思考、討論交流的基礎上，對算法進行互相評價、相互補充，自主進行算法的確認、修正和選擇。學生在不斷感悟、體驗的基礎上，鍛練了思維的靈活性，初步形成了優化意識。

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