述職范文|我與地壇讀后感(集錦十九篇)
發表時間:2023-03-05我與地壇讀后感(集錦十九篇)。
? 我與地壇讀后感
最近讀完了史鐵生先生的散文集《我與地壇》。
我認為史鐵生先生的靈感和寫作的成功很大程度上是由于他的病。他終年被禁錮在輪椅上,行萬里路是做不到了,那就讀萬卷書;如果您無法使物質世界變得豐富,那么可以使您的心靈花園變得美麗。他比一般人有更多的時間去思考,讓心靈在天地間挾飛仙以遨游,用更深沉的目光去審視世間萬物,向另一個世界眺望,在黑夜的寧靜中回憶白晝的喧囂,在死亡的歸途上小酌生命的悲歡離合。
史鐵生先生所有的文章肯定都是在輪椅上完成的,但文中的他很少坐在輪椅上,要么是重回兒時重品歷史百味,要么是憧憬未來重新生機勃勃。這么說他在生活中好像只是沉浸在過去或不著邊際地設計下輩子。比如在《好運設計》中,他把自己設計成了一個在頂尖大學當博士生的卡爾.
劉易斯,什么都是完美的。但這篇《好運設計》是他自我點醒的一個過程,因為人是不可能完美的。一個完善的制度一定會崩潰,學會接受自己的缺點,這就是病魔教會史鐵生先生的道理。
史鐵生先生有兩篇相當長的散文是《記憶與印象》以及《記憶與印象2》。這兩篇的主要內容基本上是作者腦海中的往事,挑取印象深刻的、有意義的事敘述出來,加以“大小史鐵生”的評價,使作者對事物的評價有了多樣性,一深刻一淺顯,既不呆板,也不生澀,完全是發自肺腑,來自心底。
在《記憶與印象2》的開頭,有這么兩句話,我覺得值得我去琢磨:“記憶,所以是一個牢籠。印象,是牢籠以外的天空。
”我從字典上發現,記憶的意思是“過去的事物保存在腦子里的印象”,這仿佛把印象分成了兩個部分,一個是保存在腦子里的,一個是沒保存在腦子里的。因為曾經或曾經有過印象的東西一定是見過的,而被見過的一定是過去。但字典上對于印象的解釋是“感受過、接觸過的事物在頭腦里留下的跡象”,也就是沒留下來的不叫印象。
這就有些令人糊涂了。但是稍微摳一下字眼就會發現,在上文中我們解釋記憶之后,解釋印象之前,對印象的分類中把印象分成了兩類,一部分是記憶,另一部分是被遺忘的印象。“被遺忘”并不代表它從來沒來過,并且作者也說,它們只是在腦海深處深睡著,抵抗著歲月的風化,之后再突然醒來,變成平凡無奇卻令人唏噓不已的青蔥歲月。
而作者筆下“牢籠外的天空”,也正是這些人生中的美好歲月。
年少氣盛的我們總以為一路的飛奔向太陽才無愧于生命,這沒有錯,我們也需要那股沖勁。但總有一些東西擋著你的路,或是一個絆腳石,或是一堵看似無法逾越的墻。如果短時間內無法翻躍,別不知所措,也別硬碰硬,那就靜下心來好好整理整理被風吹亂的衣襟,欣賞一下拂上身的露珠,回望曾灑在你身上的盈盈露珠,用心靈看穿這陰霾。
最后,山重水復疑無路,柳暗花明又一村,睜開眼,又是一條通天大道。
? 我與地壇讀后感
以下是關于我和地壇的博文閱讀。我希望這些內容對你有幫助。謝謝你得閱讀。
從21歲起,腿上殘疾的史鐵生開始與地壇共度一生,開始寫他的**,開始了他的新生活。
剛剛殘疾的時候,史鐵生心情很煩悶,去地壇散心,從早到晚,再回去,這個時候是他的母親與他度過的最艱難的時刻,不過,當史鐵生的**獲獎之后,母親卻早已離世,這是史鐵生的一生中最痛苦的事情之一,他沒有讓他的母親一起來分享這份榮譽。
后來,他成熟了,學會了觀察,學會了交朋友,遇到了每天都會來的老兩口,遇到了因為事業失敗而每天長跑的工人,還有每天在地壇角落唱歌的年輕人。在這里他學會了如何生活,如何理解生活。
“要是有些事我沒說,地壇,你別以為是我忘了,我什么也沒忘;但是有些事只適合收藏,不能說,不能想,卻又不能忘……”
史鐵生對地壇的深厚感情可想而知,但不僅僅是地壇。地壇帶來的人、事、情是最珍貴的。
在《我與地壇》這本書中,其實,不只這一篇,還有其他幾篇**,但是都闡述了一個共同的道理。
好好活著,去發現生活的美。
? 我與地壇讀后感
《我與地壇》是本不同尋常的書。
她的作者史鐵生在我心中,本就是一個不同尋常的人,一個雙腿癱瘓又長年患病的一個人是怎樣創作出這樣一本書的,我不知道,我只感受到了,從它的文字感受到了一首悲涼的曲子。
可能是因為它的作者的原因,這本書我讀得更認真,更仔細,令我印象深刻的文章是《秋天的懷念》,我之前在翻語文書時略看過,只覺得史鐵生對她母親的懷念是深厚的,但當我讀完這本書再回想史鐵生的母親時,只覺得她是一位辛苦的母親,那樣的富有文采,那樣的愛花,可是因為生活的束縛她邁不開腳,當史鐵生同意跟她去看菊花時,竟成了永別。母親去世了,這時候的史鐵生才好似猛然醒悟,要好好地活……我們沐浴在母愛中,卻從來沒有關心過她的一切,這讓我想起了張曉風寫的《母親的羽衣》中,母親們曾經是天神寵愛的女兒,她們擁有著美麗的肌膚與無憂無慮,但有一天她們把羽衣自己鎖在了箱子里——因為她們已經決定做一個母親。
她們曾經可以快樂的,自由的飛翔,她們可以凝望遠方,她們可以和朋友去看遍世上綺麗的風景……
但有一天,她們把這些隱藏起來了,變得成熟與穩重——因為她們已經決定做一個母親。一個愿意為自己的孩子付出一切——包括美麗的肌膚與寶貴的時間。
讀《我與地壇》感觸甚深。
? 我與地壇讀后感
蕭瑟秋風起,吹進了那片荒蕪的園中,遍地落葉隨風而旋舞,天邊的那抹彩霞孤獨地飄著,看上去有些凄美。有一個人坐在輪椅之上,靜靜地欣賞,直到月光灑下,他才意識到:“母親永遠不會來了!”
史鐵生這個有著悲慘命運的人,在他充滿活力的年紀里卻雙腿殘疾,上天像是對他開了一個玩笑,他漸漸喪失了生活的自信心,恨自己恨整個世界。他開始脾氣暴躁,動不動就發火,但是他的母親卻一直在他身后默默地守護著他,她不管自己身上的病痛,卻執意讓兒子看菊花。然而上天再次捉弄人,無情地將母親召了回去,直到史鐵生看到蕭瑟的秋風中昂首挺立、爭奇斗妍的菊花,才認識到了生命中所需要的堅強、樂觀及生命的美好與珍貴……
讀罷《我與地壇》,作者由最初的對生命的厭惡到努力活下去,這巨大的生命信念的轉變,給我留下了深刻的印象。是啊,每個人的生活中,或多或少都會遇到挫折、困難,但是我們不能在困難面前輕易繳械投降。其實,每個人都是幸運兒,因為最起碼上天還賦予了我們生命,讓我們能夠活在這個世界上,只要生命還在,那么我們就有活著的理由。我們要努力追求自己理想,對命運說:“我一定要讓自己活得更好!”史鐵生不正是靠著這種堅定的意志,發掘出了自己寫作的天賦,成為著名的作家的嗎?
然而,生活中有些人雖然擁有著健壯的身體和青春的活力,卻不懂得珍惜自己的擁有?;蛞蛞淮慰荚囀Ю?,或因被批評一次,甚至或因失戀了就輕易結束自己的生命,讓生命綻放的花朵過早凋謝。史鐵生在文中說的那句話還記得嗎?“死是一件無需著急去做的事,是一件無論怎樣耽擱都不會錯過的事”,所以我們何必著急去完成這件事呢?命運有時不能講公道,但是我們可以像史鐵生一樣對命運不屈,在現實生活中樂觀進取,擁有菊花一般的韌性!
不言放棄,笑對人生,你的生活將開滿幸福的花朵!
? 我與地壇讀后感
史鐵生一直受到尊重,不僅因為他是一個作家,寫了一部好作品。更重要的是,他在身體不方便的情況下,卻有著比健全人更廣闊而深邃的思維和對生命和生活更深沉豁達的思考。也正是在這樣的一種對生命積極感悟的情景下,我們看到了他的作品,看到了《我與地壇》。
《我與地壇》是作者十幾年思索和感悟的結晶。是在年少輕狂之時忽然落入人生的低谷,在身體與思想雙重掙扎了數次的四季輪回,而又重新歸于平靜,體味人生價值的實錄。在書中,作者不僅想到了自己的痛苦,也想到了親人的痛苦和愛。
在經意和不經意的過程中,母愛的堅韌和艱辛讓作者深深感動。與此同時,我深受感動,開始考慮整個家庭。每個家庭成員在成長的過程中都有自己溫暖的陪伴。經過幾年的社會闖蕩和工作,我越來越感到家人對于我的重要,我無時無刻不想念。
面對死亡,筆者也思考了很多時間的命題。 “死是一件不必急于求成的事.”這是作者在想到死亡,面對死亡的過程中,得出的結論。
的確,死是每個人都必須經歷的,或早,或晚。那為什么要著急去想死的事情呢?這件事情也真的困擾了我很長時間。
我曾經一度想自己該怎樣的死,才既不傷害別人,而又讓自己覺得死得其所。因為這個原因,我想我自己或者我得了重病。我應該找到一個沒麗的地方,在那里沒有人知道,靜靜地死去。想的很是詩意。
后來在看到這句話的時候,我才恍然明白,我們的生是為活的,而且也不單單是為自己活。如何使生活更有意義和價值是我們應該思考的問題。
我們不僅感嘆生命其實實很堅強的,背靠著堅強,更感嘆生命的脆弱,這對時間是無能為力的。在地壇里的許多年,讓作者看到了時間的印記,歲月的飛馳。也讓我倍加珍惜生命中的過往。
這是生命在這個季節的綻放,也是時間的最好禮物。
塔礦辦公室:雷瑞春
? 我與地壇讀后感
記得第一次接觸史鐵生是在高中的語文課本上,那時侯讀他的《我與地壇》,我反復讀了三遍,流了三次眼淚。不是我煽情,也不是我矯揉造作,而是我確實被史鐵生的文句感動了。感覺到自己跟他有著某種說不清的相同之處。我傷感于他的不幸遭遇,也佩服他的樂觀與豁達,更崇拜他的堅韌頑強。讀他的文章,自己的心靈像似得到了一次深刻的反思與崇高的洗禮。黃昏的時候,獨自漫步,使人聯想到史鐵生的《我與地壇》,那時滿紙的人世無常。人世是一個說不盡道不完的話題,其中形形色色,恍恍惚惚,應有盡有。然而,其中自有真意,《地壇》的無常之味是其中的一種。
《我與地壇》給人一種沉重的壓抑感,凄涼和滄桑。它在無形之中,濃縮了人世種種無常,有一種縮命的味道。史鐵生身處荒蕪的古園,即地壇。思索的是人世和人生。然而,有許多思索似乎是多余的,因為“一個人,出生了,這就不再是一個可以辯論的問題,而只是上帝交給他的一個事實;上帝在交給我們這件事的時候,已經保證了它的結果,所以死是一件不必急于求成的事。死是一個必然會降臨的節目”。但人總歸要活著,而且是一如既往的活著,無論上天注定了什么樣的結果,無論上天給予了什么樣的歸宿,既然已給予了生存,就必須思索如何生存,這是無可奈何的事。
在塵世中,人世總無常,一部《紅樓夢》是一個個紅顏女子的無常,一部《三國演義》是一個個帝王將相的無常,一部《世說新語》是一個個風流名士的無常。有迷惑,有無奈,有清香,有恬然,而更多的是悲愴。因此,活的問題必像“魔鬼與戀人”陪伴人的一生。
人世的情,無論親情、友情還是愛情總染著無奈的色彩,有人老別世的,有相遇陌生的,有聚散匆匆的等等。這或許是上帝的安排,也或許人世本如是,不可言說。
母親最偉大,同時也最痛苦,尤其是作為一個被“命運擊昏了頭”的兒子的母親。她面對一個在“最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”的兒子,她總在期待,期待自己的兒子最終的幸福。甚至,為了自己的兒子能在心靈上有一份寬慰和自由,她不惜自己承受心靈上的“痛苦”與“驚恐”。其中的味道,也只有天底子的母親最明白。偉大是一種無私的愛無私的承受。可,造化總在弄人,人世的無奈正在此。當史鐵生第一次獲獎的日子里,在希望能給母親一個安慰的日子里,他是多么希望母親還活著,用自己的'成績給她一個小小的安慰,那怕是讓她有一個微笑,但是她卻熬不住了,享年四十九歲,人世艱難,事與人違。
多少的日子里,四季的風,四季的雨,從沒有停過。無論春夏秋冬,總有些凄涼之意。春夜有淅淅瀝瀝的雨,夏日有黃昏入暮的斜陽,秋夜有紛紛凋零的落葉,而冬天則有漫無邊際的大雪。
但無論怎樣,只能是獨自慢慢地品味,慢慢地感受??嘁埠?,酸也好,隨它去吧,人生就是人生,還有什么好說的呢?
眼前,落日的黃昏,永恒與變遷的對比,使愛情更無常了些。夕陽下攜手同行的老人,也不知道曾經有過多少的日日夜夜,度過多少的風風雨雨,人老了,情深了。那種素樸的,風雨無阻的真情,不會隨時光流逝,但時光卻把人從中年送到了暮年。
相遇無奈,友誼無常,在人生的路上,有許許多多的人本就陌生,陌生地相遇,又陌生地離去。而其中總有些味兒,奈人尋覓,或許是甜的,或許是苦的。
行文匆匆,人世也匆匆,在時光的流逝中,有些隨意,如老人家喝酒的閑適;有些消散,如鳥兒不知何去何從??傊率麓掖?,物是人非。在光陰如飛的日子里,給自己留些幻想,留些平靜的安逸?;蛟S更好。
人生總逃不過無奈,歲月飛逝,孩提時代的無憂無慮一去不復返,面臨的是人世的酸甜苦辣,悲歡離合。有時,確如無言的好,寧可“怒目望著”“一聲不吭”。這是經過了太多的苦楚,而后的無言。無謂的哀號,永不如無言給人以巨大的震撼,因為無言的背后,有一個人世的無常,默默地忍受一切。沒有人把這個世界想個明白。
在這個世界上,人生好象一出戲,各有各的角色。然而,扮演何種角色,“只好聽憑偶然,是沒有道理好講的?!?/p>
人世“有時候是輕松快樂的,有時候是沉郁苦悶的,有時候優哉游哉,有時候惶惶落寞,有時候平靜自信,有時候又軟弱又迷茫”,他的話不難令人想到叔本華的悲劇哲學,所謂人生是一個悲劇,更何況無常。然而,人生的悲劇卻是美的,因為,人總是面對它,并且給自己生的勇氣,給自己思索的空間,所以才有活著是為了什么,為了什么而活著的遐想。
人生的事不能一一說盡,有些事“一旦成了語言,不再是它們了”,所以人生的關鍵還是用心靈品味人生的美,一種人世無常,無奈的美,聊以慰藉,是安慰,也是“墳墓”。
死亡是崇高的美,降臨則是新生的美。而人生是從降臨之時就走向了死亡,或許有一天“跑出來玩得太久了,便想起了它”,或許不必想,自然而然,該來的總會來。
命運的神秘、深奧,時常以無常的形式讓人感到困惑迷茫。然而,命運卻也潔白如水,時常感到一切本如是,不必多想,自尋煩惱,遠不如漫步夕陽下來的美。
? 我與地壇讀后感
蕭瑟秋風起,吹進了那篇荒蕪的園子中,遍地落葉隨風而舞,天邊的那抹彩霞孤獨的飄著,看上去有些凄美。有一個人坐在輪椅上,靜靜地欣賞,這個人就是史鐵生。
史鐵生的文字是優美卻又有些凄涼的,看似冷漠的字眼背后隱蔽著一個墜入低谷的人的頑強與倔強?!段遗c地壇》講述的就是這樣一個略顯悲涼卻充滿力量的故事。而讀完,品完整篇文章后,有兩處給我留下了極其深刻的印象,還請我娓娓道來。
第一處是《我與地壇》的第一小章,其中“它等待我出生,然后又等待我活到最狂妄的年齡上忽地殘廢了雙腿”一句留給我的印象最深。公平地講,史鐵生是一個不那么幸運的人,甚至有些可悲。從他的文字里看,他本是一個有志向,有夢想的少年,卻不幸在最狂妄的二十歲出頭的年紀殘廢了雙腿。命運好像給他開了個玩笑,把他硬生生的從高處拽下來,再給他重重一擊。這時的史鐵生是崩潰的,絕望的,甚至是難以接受這個事實的,于是,他每天在地壇里漫無目的地“走”,“走”那些他“走”過一遍又一遍的路,想生生死死這種真實存在卻又虛無縹緲的東西,甚至想怎么去死。可令人驚嘆的是,他想通了,想通了自己的不幸,想通了生死,想通了人該怎么活著并為此努力。我深深觸動和感嘆于他的堅強和與命運斗爭的勇氣。
第二處是《我與地壇》的第二小章,講述的是史鐵生與他母親的點滴往事。這一章,史鐵生用真誠,樸實的文字寫出了他對母親深深的自責與懷念,感人肺腑。年輕狂妄的史鐵生怎么受得了失去雙腿這樣沉痛的打擊,只能每天沉浸在自己的不幸與悲憤之中,卻忘了兒子的痛苦在母親那里是加倍的。母親的悲痛從不輕易表現出來,因為她還需要安慰她的兒子,撫慰她的兒子尚未成熟的飽受傷痛的心靈。母親常在等待與看望之間徘徊,糾結,她變得卑微,變得小心翼翼。雖然史特生后來理解了母親的為難,可時期已晚,母親已與世長辭。這是多么感人肺腑的故事,又是一個兒子對他的母親多么真切的自責與懷念。
在《我與地壇》這本書中,我感悟了很多,也學到了很多。也許年紀尚小,閱歷尚淺的我還無法完全領悟和理解史鐵生所要傳遞的情感,卻真真切切地感到了生命的力量和不畏艱險,逆流而上的精神。
? 我與地壇讀后感
地壇它不僅僅僅是地壇,那里是作者重生的地方;那里埋藏著母親的愛;那里擁有著許許多多人的故事。
與其說《我與地壇》是一本書還不如說這是作者的一生是作者發自內心的對生命、母愛與這個世界的種種感慨。
地壇——重生在作者最痛苦的時期是地壇陪著作者度過的。作者常覺得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年。這又何嘗不是宿命呢,每個人的生命中都有一個地方與生命緊緊相連而地壇就是屬于作者的那個地方,它溶于作者的血肉里。
重生——母愛古往今來許許多多的人都歌頌過母愛。而在這篇文章里作者并沒有用過多的詞匯描述母愛卻讓人感受到了母愛。母親看著兒子正因失去雙腿了而痛苦萬分卻無能為力,如果能夠他寧愿受傷的是自己。從古代的“臨行密密縫”到現代“兒子的一切苦難,在母親那里都是加倍的”母愛無處不在。我們要珍惜母愛享受母愛的同時不好忘了感恩,不好像作者一樣失去后才懂得珍惜。
重生——不放下我們要學習作者即使失去了雙腿;即使曾迷茫過;即使曾想放下過生命??伤K是堅持了下來。人生總有許許多多的挫折無法避免,但生活還是要繼續。因此,孩子請你一向堅持到最后。不為別人只為你自己你的家人,你要對得起為你日夜操勞的父母;你要對得起那些期盼的眼神;你要對得起你自己。
? 我與地壇讀后感
有時候我常常在想,閱讀能夠帶給我們什么呢?最近讀了史鐵生先生的《我與地壇》,讀到其中一段的時候,我好像突然之間明白了,閱讀能夠帶給我們什么,接下來我將這一段分享給大家。
“如果以一天中的時間來對應四季,當然春天是早晨,夏天是中午,秋天是黃昏,冬天是夜晚。如果以樂器來對應四季,我想春天應該是小號,夏天是定音鼓,秋天是大提琴,冬天是圓號和長笛。要是以這園子里的聲響來對應四季呢?那么,春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音,夏天是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑,秋天是古殿檐頭的風鈴響,冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。以園中的景物對應四季,春天是一徑時而蒼白時而黑潤的小路,時而明朗時而陰晦的天上搖蕩著串串楊花;夏天是一條條耀眼而灼人的石凳,或陰涼而爬滿了青苔的石階,階下有果皮,階上有半張被坐皺的報紙;秋天是一座青銅的大鐘,在園子的西北角上曾丟棄著一座很大的銅鐘,銅鐘與這園子一般年紀,渾身掛滿綠銹,文字已不清晰;冬天,是林中空地上幾只羽毛蓬松的老麻雀。以心緒對應四季呢?春天是臥病的季節,否則人們不易發覺春天的殘忍與渴望;夏天,情人們應該在這個季節里失戀,不然就似乎對不起愛情;秋天是從外面買一棵盆花回家的時候,把花擱在闊別了的家中,并且打開窗戶把陽光也放進屋里,慢慢回憶慢慢整理一些發過霉的東西;冬天伴著火爐和書,一遍遍堅定不死的決心,寫一些并不發出的信。還可以用藝術形式對應四季,這樣春天就是一幅畫,夏天是一部長篇小說,秋天是一首短歌或詩,冬天是一群雕塑。以夢呢?以夢對應四季呢?春天是樹尖上的呼喊,夏天是呼喊中的細雨,秋天是細雨中的土地,冬天是干凈的土地上的一只孤零的煙斗?!?/p>
簡簡單單的一年四季,春夏秋冬,史鐵生先生的觀察更為細膩,更富有生活的情趣。我想這就是閱讀帶給我們的,更廣闊的世界,更具有想象力的世界,更加富有生命力的世界。
? 我與地壇讀后感
最近,讀完了當代著名作家史鐵生的散文《我與地壇》。從一定角度上看,這部作品就是他生命的另一種呈現。文中展現出的明朗和歡樂,如一縷明媚的陽光,直達內心。
循著這縷陽光,我們走進地壇,走向史鐵生。
風華正茂,意氣風發的大好年華,一場大病,史鐵生殘廢了雙腿。在與輪椅為伴,與病魔為伍的灰色日子里。他抱怨、頹廢、絕望。他找到心靈中寧靜的去處——地壇,一座被廢棄的古園。在史鐵生的眼中古園是這樣的:蜂兒如一朵小霧穩穩的停在半空;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然想透了什么,轉身急行而去;瓢蟲爬得不耐煩了,累了,祈禱一回便支開翅膀,忽悠一下升空;樹干上留著一只蟬蛻,寂寞如一間空屋;露水在草葉上滾動,聚集,壓彎了草葉,轟然墜地摔開萬道金光。在廢棄的園子里,在沮喪的心情中,史鐵生卻看到這般充滿生機的景象。此情此景深深觸動史鐵生的靈魂,讓他感悟生命的可貴,萌生出直面人生的勇氣。這是對厄運的抗爭,對現實的不甘,對未來的期望。所以,生的希望促使雙腿殘廢的史鐵生又“站”了起來,用筆書寫了一曲生命的贊歌。
在《我與地壇》這部作品集中,隨處可以讀到史鐵生的心聲:如“母親去世后,我和妹妹都懂,我倆在一塊兒,要好好地活”。如“讓我們的肉體不妨繼續帶著疾病,但要讓我們的精神像健康人一樣與世界相處”。如“難道我們不該對靈魂有殘疾的人,比對肢體有殘疾的人,給予更多的同情和愛嗎”?從這些字句中,我們不難看出史鐵生對生活的向往,對命運的不屈,有如此強大的精神世界,他又怎能不站在“巨人”的行列?
當我們在生活中迷茫、彷徨、無助、甚至絕望的時候,想想史鐵生跌宕起伏的人生閱歷,想想我們身處蒸蒸日上的時代,想想還有太多處于貧困、戰爭、疾病中掙扎的人們,我們有什么理由不珍視生命?讓我們多讀讀史鐵生的作品吧,看看他這個精神上的強者如何用殘缺的身體,苦難的生命,向我們詮釋著人生的明朗和歡樂,用樂觀和堅強書寫快意人生。
? 我與地壇讀后感
暑假里,讀大學的表哥借給我一本史鐵生的《我與地壇》,讓我度過了一個充滿了感動的暑假。
史鐵生是一位堅強的殘疾作家,然而在他背后有位更偉大的母親卻很少有人知道。不經意間,眼前總會浮現出這樣一組鏡頭:史鐵生狠命地捶打自己兩條失去知覺的腿,對他的母親吼:“我活著有什么勁!”母親撲過去抓住史的手,忍住哭聲說:“簡簡單單的幾個字,包含了做母親的對兒子多少深情,哭出了多少對生命的無奈,又說出了多少母親的堅強!
? 我與地壇讀后感
最近我讀了史鐵生的《我與地壇》。這部散文不僅讓我欣賞到了語言的魅力,更讓我領悟到一個殘疾人對于生命的冷靜思考。
如果不看作者簡介的話,我完全想象不到這是出自一個殘疾人之手。作者在最美好的年華,雙腿截肢,遭遇人生的巨大變故??墒菂s完全看不到他對生活的絕望,甚至是些許的抱怨。
在他的筆下,文字是那么靈動:“蜂兒如一朵小霧穩穩地停在半空中;螞蟻搖頭晃腦捋著觸須,猛然間想透了什么,轉身急行而去;······露水在草葉上滾動,聚集,壓彎了草葉轟然墜地摔開萬道金光?!睋Q做是我,我可能會寫自己有多么的痛苦,或者夸自己多么堅強地與病魔作斗爭。仿佛這世界上沒有比這更不幸的。但是作者卻拋開著一切不談,他不寫自己怎樣痛苦地掙扎,盡管他卻是經歷過,忍受著。他只是自己一個人來到地壇,看著屋頂的檐頭逐漸退去了顏色,看著地上的昆蟲在慢慢
地蠕動,看著地壇里的那些人和那些事,有時合上書,透過斑駁的陽光思考生存的意義。這是需要怎樣的堅韌!與他的命運比起來,我是多么的幸運!我還有愛我的父母,我不會像他一樣只考慮自己,而全不顧家人,最后只留下嘆息。
作者筆下的地壇是個包羅萬象的小世界,準確地說地壇里發生的一切都沒逃脫作者細膩的眼光。
病痛,讓作者以一種新的眼光來審視這個世界。在這個地壇里,早些時候還能看到一個大媽,她佇立在角落里,用一種不安的焦急的眼光望著里面一個搖著輪椅的殘疾人,可惜她后來不在了;還能看到一對經常來散步的夫婦,那位婦女挽著丈夫的手臂,從中年走到老年;在清晨能聽到小伙子嘹亮的歌聲,開始是“藍藍的天上白云飄”,后來是“賣布嘞”;還有一個每天圍著地壇跑的年輕人,聽說成績還不錯,只是因為犯了點“錯誤”,沒有公開過他的成績,直到有一年得了第一名;還有一對撿“小燈籠”的兄妹,后來才知道那個漂亮的女孩是個智障。
這些故事看似毫不相關,卻體現了作者對生活各個方面的思考,比如默默的母愛,簡單而平淡的愛情,對于挫折不幸的樂觀的生活態度。他們都有一個共同的特點,就是都要健康地,平安地活著,這也是作者一直在尋找的問題的答案。
人問什么要活著?答案是,一切都是上帝安排好的。人早晚都要死,所以死是一件不急于求成的事。所以要活著。至于要怎么活,與其說作者自己戰勝了病痛,倒不如說是從那些平凡的人身上作者明白了要好好地活著。
生活本來不是一件易事,會有各種煩惱,會遭遇各種不幸,但還是要活著,不是茍且地活著。但是如果想到,生活中那些美好的片段,比如吃上一頓每餐,和自己的家人朋友在一起聊天,觀賞美麗的自然風光,生活其實也是充滿希望的,到處都是對折磨過后的饋贈。沒有苦就沒有樂。
地壇是作者心靈的園子,作者時刻沒有忘記,也沒有走遠。在他的母親去世后,在他的文章發表后,在他的名氣越來越大后,他始終不忘記里園子里看看,像以前一樣靜靜地思考。如今,很多人已經開著打著“成功”字樣的大船遠去,卻忘記了回去的路,忘記了自己為什么要出發。也有人為了達到目的,打翻別人的船,讓羨慕,嫉妒,仇恨在自己的心中蔓延,直到把自己吞噬。或許有一句話是對的:人們終其一生都在尋找回家的路!童年的那些快樂時光永遠也找不回,只是在記憶里還有它的影子。
我們每個人都需要這樣一個心靈的院子,給自己一個自由的思考的空間,想想為什么活著,想想身邊的人,想想未來,想想夢想。它可以沒有地壇那么悠久的歷史以承載生命之重,可以沒有高大蒼翠的樹木給人以莫名的敬畏。它只是一個安靜的環境,纖塵不染,摒棄了那些丑惡與不快樂,操場邊,媽媽的懷里,有涼風的屋頂。
就像《中國合伙人》中的經典臺詞:生活有時候要按快進,有時候要按暫停。就讓生命在此刻暫停。
? 我與地壇讀后感
關于此書,我想從三個點來跟大家分享。
一、三個問題
如果細讀這本書,你就會發現,史鐵生整本書都在追問三個問題:1、要不要去死?2、為什么活著?3、為什么寫作?
不過在書中,他也都給出了答案:1、要不要去死?書中寫到:“死是一件不必急于求成的事,是一個必然會降臨的日子?!睆拇司湓捴?,我們可以感覺到他感嘆命運的不公,不過后來又釋懷:生死只是一個循環罷了。頗有一種:蟬鳴八日,向死而生的味道。
2、為什么活著?書中寫到:“如果時間沒有苦難,每個人都健康漂亮,會怎樣?沒有差別的世界就像一灘死水,一片沒有肥力的沙漠。所以必須有人接受這種苦難?!?/p>
3、為什么寫作?從書中我們不難看出,自從他雙腿癱瘓后,體力活干不了,找不到工作,但是頭腦比較靈,就開始了寫作。
其實用一句話就可以概括這三個回答:死是必然,活著只是一種方式,寫作是一種無可奈何卻又令人心懷感恩的途徑。
二、他與母親
在一個人最春風得意的年華,上天跟他開了一個動真格的玩笑,導致他精神出現了嚴重的危機。對母親的態度變得暴躁起來。書中有一個細節寫到:“母親喜歡花,可自從我的腿癱瘓后,她侍弄的那些花都死了?!碑敃r的他總是沉浸于自己的.悲痛之中,從來不顧及母親的感受,他也不會去想那些空落白天后的黑夜,那些不眠黑夜后的白天,母親又是怎樣過來的?如果說史鐵生的輪椅壓過每一寸地壇,那他母親的腳印,就輕踩過地壇的每一寸土地。
直到他的母親去世后,他才恍然大悟:“那時她的兒子還太年輕,還來不及為母親著想,他被命運擊昏了頭,一心以為自己是世界上最不幸的一個,不知道兒子的不幸在母親那兒總是加倍的?!?/p>
三、跑步者
史鐵生在地壇的日子里,他也交到了很多好朋友,其中有一個拉人力車的男人,愛好就是跑步,第一年參加北京環城馬拉松,跑了第15名,但是他對自己充滿著信心;第二年跑了第4名,大街的櫥窗上只展示了前三名的照片;第三年跑了第7名,櫥窗里只展示了前6名的照片;第四年跑了第3名,櫥窗里只展示了第一名的照片;第五年跑了第一名,櫥窗里卻換成了所有人的合影,他在里面很難找到他自己;直到第六年,他跑了第一名,同時也打破了記錄,教練找到他說:“可惜啊,我要是10年前發現你就好了!”
是不是很可笑?是不是很諷刺?可是熱愛本身就是意義啊,重點不在于別人知道你是誰?而在于你知道自己想要什么?然后去努力!
此文通篇都沒有在強勢的要告訴我們什么道理,更沒有要我們怎樣怎樣。只是通過史鐵生先生的自身經歷和其對生活哲學的思考,將地壇呈現在我們眼前,仿佛與他對坐笑談一般。
如果說讀完此書非要收獲什么道理,那大概就是:生活中有許多遭遇與悲哀,是我們無能為力的,我們不能指望沒有困境,但是絕不能讓困境扭曲掉我們的靈魂與智慧!
? 我與地壇讀后感
讀罷《我與地壇》作者由最初的對生命的厭惡到努力活下去,這巨大的生命信念的轉變給我留下深刻印象。人生在世,幸福也好,痛苦也罷,幾乎每個人都會受到挫折,難免精神空虛,每個人有著屬于自己承受苦難的方式。
大都市給予我們五彩繽紛的生活以外,同時也給予我們巨大的生活壓力。我們要努力讓自己活得更好更自如。我也擁有一個寧靜的去處,“像是上帝的苦心安排,僅為著那兒,是可以逃避一個世界的另一個世界?!边@些年,這里也曾經是我輕松快樂時、沉郁苦悶時、平靜自信時、軟弱迷茫時都會情不自禁想去的地方;它更是我每天清晨與孩子一同出門,他去上學,我必打卡的地方。沿著海滄湖慢跑,進入初冬,瑟瑟的涼風吹進骨子里,面對寒風肆無忌憚地吹,我還是義無反顧地朝著自己的目標奔去。
一路上我觀賞著落葉的枝丫,細看那一抹欣喜的綠;拾起零零落落點綴草地的落花,還有那一片片落葉,它不甘于這個季節帶給他的飄落,所以他選擇改變,迎風追逐;跑道上和煦的金色陽光透過樹葉映在葉面上,多么美的畫面。這就是我晨跑時路邊的風景,雖說現在是冬季,它有春的氣息,秋的畫意。
讀罷此文,我決定把這一幅幅美景打印出來,有些美景與片段也適合收藏,它屬于我,若干年后把照片拿出來翻一翻,又是一片朦朧的溫馨回憶。尋找我自己的地壇,在我記憶的彩帶上,又將是一幅刻骨銘心的畫面。
? 我與地壇讀后感
當你望著浩瀚的星空,吹著徐徐清風,享受寧靜時,難免會想一些“奇奇怪怪”的問題“我是為什么而活著?”然而提出這個問題之后,卻久久不能回答,但在今天我讀了史鐵生的《我與地壇》,以他的視角,得出的結論,讓我對這個問題有了更深刻的了解。
我還記得書中所說:“一個人出生了,就不再是一個可以辯論的話題,而是上帝交給他的一個事實,上帝在交給我們這個事的時候已經順便保證了他的結果,所以死亡并不是一件急于求成的事,死亡而是一個必然降臨的節日,我們應該期待他的到來……”是啊,這已經是一個定數了,而人們為什么一定要探究這個問題得到答案呢?在文里,這一句句觸動人心的感悟,不正是象征了作者從絕望走向希望的希望的路嗎?他受了如此大磨難都要堅持活下去,而我們這些沒有殘疾的人不更應該向他學習嗎?
看見史鐵生我不由想起一句話“天將降大任于斯人,也必先苦其心志……”上天要把最重要的事情交給你,必須要經過種種磨難才能在千百人之中脫穎而出,這不就是他堅毅的精神嗎?他也沒有因為身體缺陷而放棄自己寫作的夢想!
想到這里,我想起了曾經發生在我身邊的一件事,有一次我去趕公交,看見對面有一個流浪歌聲,我站在橋這邊,他蹲在橋那邊,吹的是薩克斯,曲子是“雪絨花”,那一瞬間,我感到世界仿佛都安靜了,一切喧鬧的聲音都沒了,這么美妙的音樂,除了我和幾個“閑人”在欣賞以外,其他人都置之不理,匆匆走過,這不就是千里馬還沒遇到伯樂時嗎?當自己的才華不被人欣賞,被生活壓迫的喘不過氣來時,還堅持自己的夢想,滿懷希望的活下去……這就是我最佩服的精神。
每個人都有自己人生不同的評價,而在我認為,只要活下來,這就是最好的答案。
? 我與地壇讀后感
史鐵生在《我與地壇》中寫道:在人生的每個階段,我們都對漫漫前程抱著一份激動的希望,以為奇跡就在前方。然而,人生只是一個個夢想不斷破滅的過程。而當我們走出所有曲折的日子時才發現,真正的美好與神奇,已經永遠地留在了背后。
每個人都有不同的人生。史鐵生在二十多歲時腿就永遠的癱瘓了,陪伴他的只有悲傷。他的雙腿殘疾后,脾氣變得暴怒無常。那段時間,他憤怒,悲傷,常常想求死。他奮力地捶打他那兩條“殘廢、無用”的腿,心中的怨恨和憂愁化為一顆炸彈,仿佛隨時隨地就要爆發。生命對他來說變得毫無意義,就像是一碗苦澀的中藥。幻想一下:如果你年紀輕輕就雙腿癱瘓,難以上學,找不到工作,再也不能跑、跳或者是走路了。只能借助一輛碩大的輪椅騎行。你的生活不能自理,需要別人的幫助和照料。前途十分渺茫,你是否也會像他一樣?
但悲傷總是暫時的。前方還很遙遠們,前途還佷漫長。還不如靜下心來,先想一想,為何要求死?好在史鐵生后來也明白了,“死是一件無需著急去做的事,是一件無論怎樣耽擱也不會錯過了的事,一個必然會降臨的節日。”
我認為,人的生命可謂是最寶貴的。一生中,很多困難和挫折會一直伴隨著你。無論是得了大獎也好,腿殘廢了也罷,只要保持著對生活的熱情,擁有著一顆樂觀的,積極向上的心,不論你的周圍是懸崖峭壁還是荒山野嶺,看淡一切,愉快地度過余生。上帝為你關閉一扇門,必定會為你打開一扇窗。生活是美好的,當它給你一個重創時,要學會反擊,并不是躲避它。
看淡生死,看淡一切。這是一位與生活斗智斗勇的勇士告訴我們的道理。
作文有一句話,我的印象非常深刻:當生活給你一巴掌,你要跳起來與它擊掌!
? 我與地壇讀后感
說實話,讀過汪曾祺散文的輕逸瀟灑,讀過梭羅散文的自然空廓,讀過林清玄散文的空靈明澈,卻從未讀過史鐵生那般的痛苦中尋求解脫的掙扎。那么痛,又那么輕,像生命一樣。痛苦中,輕盈仿佛就在那求死的一念之間。輕盈里,卻藏滿了屬于生命的那一份沉甸甸的重量,重到肩背被壓彎,重到靈魂都要破碎,重到親手將它抬起的那刻世界都在為你而歡呼和嗟嘆。
“我常覺得這中間有著宿命的味道:仿佛這古園就是為了等我,而歷盡滄桑在那兒等待了四百多年?!?/p>
地壇里有作者對生命的全部思考。平凡人匆匆路過這荒蕪的園子,四百年的時光,卻未曾讓這園子衰敗。我想正是這匆匆過客們的生命印記賦予這座人類文明的產物能夠歷久彌新的生命力。這里來過一對中年夫妻,園子看著他們由中年步入晚年,見證歲月流逝。這里來過一對兄妹,感情那么深厚,卻抵不過一句命運,將愛變得那么難那么難,背負著世人的指指點點,哥哥將癡傻的妹妹抱起,抱起血脈里鼓動的親情,抱起生命里那一份沉重。這里來過一對母子,那是四年來好多好多個太陽落下的日子,母親滿懷焦灼地尋找著自己的兒子,找到了便在樹影下看兩眼然后轉身離去,找不到便仍然獨自憂心和害怕,而她的兒子正看著日影為殘缺不全的身軀而疼痛不已,他們的目光追隨著不知誰的背影,殊不知是生命中的陰影籠罩著他們。
在這里,在地壇,在這樣一個荒蕪卻沒有衰敗的園子里,命運的齒輪推著平凡的人們向前再向前。
宿命的味道那么濃烈,讓每個人都透不過氣來。
史鐵生在地壇里絮絮寫下那些痛苦的心情,那些掙扎的歷程,似乎滿滿都是陰霾。可光明依然從黑暗的夾縫中透過,刺痛人們的雙眼。
“先別死,再活著試試看”
“看來差別永遠是要有的??磥砭椭缓媒邮芸嚯y——人類的全部劇目需要它,存在的本身需要它。看來上帝又一次對了?!?/p>
或許接受命運是我們的必然選擇,或許接受苦難也是我們的必然選擇。來人間走一趟,就是將酸甜苦辣咸都嘗遍。
史鐵生將所有苦難寫成命運對他的修煉,其間有萬千苦楚,他卻掙扎著學會安然接受,然后再將平淡日子里的思考寫成文字,為這個紛擾的世界留下一點哲思,留下一點痕跡,然后再如一滴水匯入大海一般,消失在這廣袤的世間。
這其中我最愛那篇《好運設計》。作者用一整篇文章去塑造一個完美的人生。一個人生來榮華富貴、身體健康、天賦異稟,直到成人都順風順水。似乎他應該是最滿足于現狀最滿足于自己的一個人。但我們不禁要想,一個人若事事如意事事順遂,從未遇到苦難,也從未遇到挫折,那他究竟因何成材?即便他已成材,志得意滿無所求之人,又如何擁有進取心再往前沖往前跑向前看?又怎么會有進一步的成就。似乎人生總要有苦難。可是擁有諸多苦難的人生又怎能算作“走了好運”?那么“好運設計”似乎又變成了一紙空文?
“所以你不能失去距離,不能沒有新的企盼和追求,你一時失去了距離便一時沒有了路途,一時沒有了企盼和追求便一時失去了興致和活力,那樣我們勢必要前功盡棄,那道陰影必會不失時機地又用無聊、用乏味、用膩煩和麻木來糾纏你,來惡心你”
然而作者告訴我們,要有“距離”。萬事萬物,都不可過滿,始終保持一段與“夢想”的“距離”。距離產生追尋,距離讓我們渴望靠近,渴望讓我們勇敢地去奮斗,奮斗不息讓我們的人生擁有非凡的意義。
在這樣一個風起云涌的時代里,我們背負著希望、壓力、挫折、苦難、比拼、榮譽……
生活就像一個巨大的泥淖,讓我們失去掙扎的力氣,甘心沉淪。然而《我與地壇》告訴我們,苦難不可避免,正是因為苦難,所以我們擁有了與夢想的“距離”,也擁有了追逐與改變的勇氣。
? 我與地壇讀后感
這是一本真正安靜的書:安靜的文字,安靜的敘述,安靜的嘆息。作者用那字里行間細膩的筆調讓一幅幅畫面展現在大家眼前。就在《我與地壇》這篇文章中,我仿佛真的看到了朱漆斑駁的地壇大門,只是不知大門開關時是否也會似尋常老樓大門般尖銳卻不刺耳地“吱”一聲;看到樹干上留下的蟬蛻在風中搖搖欲墜,只是不知它還要負隅頑抗多久才會落下;看到在園中優雅穿行的女工程師、無奈而寂寞的長跑家,以及那落了一地的,顏色鮮艷卻已失去活力的小燈籠 ……
這本書中,我印象最深的還是這篇《我與地壇》,他告訴了我,生命還在繼續——你來了,來到這個世界并能夠擁有生命,你可以哀嘆、可以憤懣、可以抗爭,生命還在繼續。正如文中所說:“先別去死,再試著活一活?!币苍S這一活,便活出了精彩也不一定。枯葉落下,到明年依舊能綠得閃亮;夕陽西下,到了明天依舊耀眼燦爛。生命就是這樣不斷輪回,無窮無盡。萬物喧囂過后終歸于寂,然而在萬籟俱靜之時,又會突然的響起一陣驚雷,激起世界的再次喧囂 …… 周而復始,無窮無盡。我想,在作者在漆黑之夜獨坐祭壇時兀自傳來的破響天際的嗩吶聲就應該是生命的回響了吧,它是生命的召喚,也是作者自己內心對生命的吶喊。
? 我與地壇讀后感
《我與地壇》之有感
我以前聽說過史鐵生和張海迪,但我總覺得他們的話不能像人們說的那樣令人震驚和有感染力。當讀了《我與地壇》我才發現自己之前的想法有多可笑,我竟然用那么狹隘的思想去度量擁有不可計數讀者的作家。讀了《我與地壇》我才明白鐵生擁有的究竟是一種怎樣深邃的思想;究竟怎樣的一種情懷;究竟怎樣的一些經歷才鍛造了這樣一個能深入人心的作家。
《我與地壇》講述了人世間最為稀疏平常的事,也講述了深奧的生存與死亡。作者描述的不是他的母親,就是地壇上一些不相關的親戚,甚至是地壇上一寸土地和一個生物。自此從頭回想地壇,便是感慨萬千!
地壇,我相信你它與作者的宿緣,正如作者所說;“仿佛這古園就是為了等我,而歷經滄桑在那等了四百多年。它等待我出生,然后又等到我活到最狂妄的年齡上忽的殘廢了雙腿?!庇袝r候我就在想地壇到底是不是地壇,或許鐵生是地壇,或許地壇是鐵生。
或者他們是同胞的兄弟姐妹,或者他們不會如此相似。地壇有歲月留下的痕跡,鐵生有著同樣的生命烙印;地壇蒼涼蒼老,年少無知,鐵生年輕有經驗;地壇接納各種人,呈現各種故事,鐵生蘊藏著生命無法承受的痛苦。幾百年來,土壇并沒有那么完整,而是陪伴著一個殘疾人。地壇用無形的耳朵傾聽著鐵生的痛苦,啞巴的,咆哮的,抽泣的!
用只屬于它自己的方式安慰這個年輕人,當鐵生失聲哭泣,地壇就送給鐵生一陣柔風,撫摸他的背,吹**的淚;當這個年輕人痛罵咆哮是,親愛的地壇便化作狂風暴雨抽打他,痛斥他,罵他怨他,怎能輕生,怎能就此放棄!地壇沒有浮夸的琉璃,沒有炫耀的朱紅,沒有玉砌碉樓,這就是只屬于鐵生的地壇!
《我與地壇》里有一章是作者在講述他與母親的故事。在讀到這一章節,我有些莫名的感動。在這里,我不同意作者的觀點。甚至我也為他有這樣一位母親而自豪,我也為他能意識到自己的幼稚而高興。
我知道作為一個普通的讀者,我不應該對作者和他的母親做太多的事
的評價,但是在這里我還是要說。我們每個人都會有遺憾“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”的遺憾何其多,我們在很小都知道,都被告訴要孝親敬長,可是很多人還是留有遺憾,然后我們像作者一樣,懺悔,渴望贖罪。但是我們可以換個角度考慮這個問題,人生哪可能沒有遺憾,既然無法追回過去,那就善待現在,把對父母親人的小愛換做對社會·對大眾的大愛,那么,我們以小愛得大愛給人的教育豈不是更深刻。
當然這也不是去告訴大家不要對父母敬孝道,如果你父母健在,希望大家在看完作者對母親的深深的追悔,能夠馬上行動,對父母表達出自己的關心;如果你后悔沒有對父母說出做到,那么把你的愛分享給別人,傳遞愛吧!
《我與地壇》的第四章講的是地壇里的各色人物,有各色人物我們看到作者的人生觀,世界觀。首先,者是一個起伏的過程。作者和他的妻子從中年一直活到老年。我想作者是在像讀者展示他的愛情觀。愛情就是始終如一,相扶相伴。
我想作者是很羨慕那對夫妻的,他們總是成雙成對,他們之間不僅是愛,你中有我,我中有你,你的手是我的拐杖,我的肩是你的披風,這些總總都超越了愛,他們之間是一種習慣,幾十年養成的不可改變的習慣。而且,練長跑的人,他的堅持給了筆者無窮的力量。他與作者有著相似的經歷,同樣面對人生一次又一次的調侃,他坦然見證了作者的世界觀。人生總是充滿不可預料,總有人比我或你活的好,世間總是不可預料的事多一點,那又怎么樣呢,人生的進程就像是跑步,或長或短,這中間總會有險坡,坎坷,泥濘,有費力攀援而上,有失足一躍而下,有可能僅僅因為蝴蝶煽動了翅膀,暴風雨i就不期而至,我又要說那又怎么樣呢,該過的一樣能過去,總會有一個終點是你的!
在這一部分,也有打動我的一些文字?!罢l又能把這個世界想明白呢,世上的很多事是不堪說的。你可以抱怨為什么上帝給這個世界制造了這么多困難。你也可以為消除各種痛苦而奮斗,享受崇高和自豪。但只要你多想,就會陷入深深的困惑:
如果世界上沒有苦難,世界還能存在嗎?要是沒有愚鈍,機智還有什么光榮呢?要是沒了丑陋,漂亮又怎么能維系自己的幸運呢?
要是沒有惡劣和卑下,善良與高
尚又將如何界定自己又如何成為美德呢?要是沒有殘疾,健全會否因其司空見慣而變得膩煩和乏味呢?我常夢想者在人間徹底消滅殘疾,但可以相信,那時將由患病者代替殘疾人去承擔同樣的痛苦。
如果所有的疾病都消除了,那么痛苦將由(例如)丑陋的人來承擔。就算我們連丑陋,連愚昧和卑鄙和一切我們所不喜歡的事物和行為,也都可以統統消滅掉,所有的人都一樣健康,漂亮,聰明,高尚,結果會怎么樣呢?怕是人間的劇目就全要收場了,一個失去差別的世界將是一條死水,是一塊沒有感覺沒有肥力的沙漠。
看來差別總是要有的。看來我們必須接受痛苦。人類的全部劇目都需要它,生存的生命也需要它??磥砩系塾謱α艘淮?。
于是就又有一個最令人絕望的結論等在這里:由誰去充任那些苦難的角色?又有誰去體現這世間的幸福,驕傲和快樂?只好聽憑偶然,是沒有道理好講的。
就命運而言,休**道。
那么,一切不幸命運的救贖之路在**呢?如果對智慧的理解能引導我們找到救贖的道路,那么所有人都很難獲得這樣的智慧和理解嗎?我常以為是丑女造就了美人。
我常以為是懦夫襯照了英雄。我常以為是眾生度化了佛祖。”
在最后幾部分中,鐵生談到了他為什么生活,如何生活,為什么寫作,以及寫作材料是如何來自**的。鐵生說,他殘了腿為了母親,為了活下去,所以寫作,寫作的素材**于他和地壇相濡以沫生活的幾年,那幾年所發生的一切人或事。他想著,自己總是要離開地壇,關于地壇的一切總是要寫完的,沒了地壇他還要寫什么,還有什么可寫?
沒了素材又該如何繼續寫作?沒了寫作他又該干什么呢?沒了可干的,他活著又有什么意思呢,他還要活嗎?
第一次看到鐵生對這一切的推理,我有點頭暈,不知道為什么。但我知道他在考慮生活。只有當他知道自己為什么能過上美好的生活,他才能過上有意義的生活。讀了幾遍后,我明白了我在原文中糾纏的意思有點小。我現在真正做的是不理解。
可能現在我無法背記起原文是怎樣一步一步論證,但是我深刻記得關于這段文字的感悟。不論為什么生,因什么死,我們總要記得萬物都有其存在的理由,生命處處有精彩,一切都由不得我們強行改變,即使改變了世界也不會因此而發生變化,那么死亡又有什么意義呢?如果死不能死的有意義,那么就請先活著,不為別的,不要說為活的有意義,就為死得其所也要活著。
以上是我對《我與地壇》的感想,一點拙筆,不高的見地。關于這本書,我想向你介紹的是它的正文。鐵生的文筆不那么華麗,也不那么樸素,不那么謙虛,也不那么矯揉造作。我非常喜歡它。
喜歡它的精道,就像是一碗色香味俱全的面,精道到咬不斷,逼的你只想一口全吃完,但卻吃不完。它不似滿漢全席琳瑯滿目,不像地方小菜別具一格,。它有百家長但也沒有失掉自己個性,總是那么相得益彰,井井有條。
我怎么夸總是不夠的。下面就單獨為大家羅列出那么幾段,以品讀。
“如果以一天中的時間來對應四季,當然春天是早晨;夏天是中午;秋天是黃昏;冬天是夜晚。如果樂器與四季相對應,我想春天應該是小號;夏天是定音鼓;秋天是大提琴;冬天是喇叭和長笛。要是以這園子里的聲響來對應四季呢?
那么,春天是祭壇上空漂浮著的鴿子的哨音;夏天是冗長的蟬歌和楊樹葉子嘩啦啦地對蟬歌的取笑;秋天是古殿檐頭的風鈴響;冬天是啄木鳥隨意而空曠的啄木聲。若以園中的景物對應四季,春天是一徑時而蒼白時而黑潤的小路,時而明朗時而隱晦的天上搖蕩著串串楊花;夏天是一條條耀眼而灼人的石凳,或陰涼而爬滿了青苔的石階,階下有果皮,階上有半張被坐皺的報紙;秋天是一座青銅的大鐘,在園子的西北角上曾丟棄著一座很大的銅鐘,銅鐘與這園子一般年紀,渾身掛滿綠銹,文字已不清晰;冬天,是林中空地上羽毛蓬松的老麻雀。以心緒對應四季呢?
春天是臥病的季節,否則人們不易察覺春天的殘忍與渴望;夏天,情人應該在這個季節里失戀,不然就對不起愛情;秋天,是從外面買一棵盆花的時候,把花擱在闊別的家中,并且打開窗戶把陽光也放進家里,慢慢回憶慢慢整理一些發過霉的東西;冬天,伴著火爐和書和一遍遍堅定不死的決心,寫一些并不發出的。還i可以以藝術形式對應四季,這樣春天就是一副畫,夏天是一本長篇**,秋天是一首
短歌或詩,冬天是一群雕塑。以夢呢?以夢對應四季呢?春天是樹尖上的呼喊,夏天是呼喊中的細雨,秋天是細雨中的土地,冬天是干凈的土地上的一只孤零的煙斗。”
希望大家能讀一讀《我與地壇》與鐵生一起領悟生與死,感受母愛,走進地壇。
系別:歷史系
班級:1203
姓名:王婷
學號:***
2014年寒假社會實踐報告
——平遙古城游覽記
系別:歷史系
班級:1203
姓名:劉艷
瞿鑫孫小茹王婷
-
想了解更多【我與地壇讀后感】網的資訊,請訪問:我與地壇讀后感
