初級日語學習計劃（匯總十八篇）_初級日語學習計劃

初級日語學習計劃（匯總十八篇）。

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わたしは×××と申します。今年は21歳になりました。黒竜江?。à长辘澶Δ长Δ筏绀Γ─巧蓼欷扦埂，F在は×××大學在學（ざいがく）中で、専攻は日本語です。自分の専攻が大好きなので勉強も熱心（ねっしん）の持ち主（もちぬし）です。性格は明るく活発（かっぱつ）しております。趣味は交友（こうゆう）、映畫鑒賞（かんしょう）、スポーツ、特に水泳は得意です。以上でよろしくお愿いいたします。皆（みな）さん、始め（はじめ）まして、よろしくお愿い（ねがい）します。＊＊と申（もう）します。19（じゅうきゅう）歳（さい）です。音楽（おんがく）とギターに興味（きょうみ）があります。パソコンを操作（そうさ）することと制図（せいず）することが得意です。以上は私の自己紹介です。ありがとうございました。

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日語學習計劃

日語是一門非常重要的語言，因為它是一門國際性的語言，得到了很多國家和地區的普及和使用。對于今天的人來說，學習日語不僅僅是一種學術上的要求，而且還可以為將來的職業和生活打下良好的語言基礎。這里介紹一下日語學習計劃。

1. 制定學習計劃

首先，制定一個詳細的學習計劃非常重要。從現在開始到達成目標期間的時間長度，如何分配學習時間，學習資源的收集等，所有這些細節都應該考慮到。編寫一份具體的學習計劃是非常有必要的，因為這可以幫助你更有計劃地學習，避免浪費時間和精力。

2. 收集學習資料

現在，市場上有很多好的學習資源，包括日本教材、學習CD、視頻教程、網絡課程等。除了這些，還有許多參考書籍，包括日本文化和歷史方面的內容。收集這些學習資料并使用這些資料來學習日語，可以讓學習更加深入，理解更加徹底。

3. 解決日語語法問題

日語的語法非常不同尋常，學習時需要注意它的細節和特殊規則。通過觀察生活中的日語問句和語句，或者參閱教材和參考書籍，可以幫助學生理解語法。此外，在日本語言課程中，許多時候會提供語法解釋。

4. 練習發音和聽力

日語發音有很多細節之處，包括音素、節奏以及重音等。要完美地說出日語，必須在口語方面進行適當的練習，比如短語和單詞的發音、句子的連音和流暢度，等等。聽力是學習語言最為基本的能力之一，日語學習者必須通過聽力練習來向比較流利的日本人說話，聽力練習時可以使用日本電視和廣播。此外，在許多網絡課程中，也有專門的聽力練習。

5. 積極參與語音服務

在練習語音方面，積極參加語言服務也非常重要。通過與日語母語者交流，與他們對話、互動、糾正發音等，可以促進自己的口語發音和日常用語水平的提高。這里可以選擇與日本人溝通的社交網絡服務，或者直接去日本交流學習。

6. 多加閱讀日本文化和歷史書籍

通過閱讀日本文化和歷史方面的書籍，可以更深入地理解日本語言。日本的文化和歷史方面的內容往往是語言發展的來源，也是學習語言的重要內容之一。了解日本文化和歷史背景，可以幫助學生更好地了解日本人的思維和習慣。

7. 多與日本人交流

與日本人交流，是用語言與文化強交流的好方法。語言學習也并不止于書本知識，更重要的是與日本人交流。在日常中，可以嘗試在日本文化的環境中使用日語。如去日本餐館點餐、購物、旅游說明等等，不僅鍛煉了道通常的應對，也提升了語言表達能力和Oral發展。

學習日語不僅需要耐心和毅力，也需要定期復習和強化。學習日語不是一件容易的事情，但是充滿了挑戰和激動人心的過程。希望以上這些信息可以為那些正在學習日語的人提供一定的幫助。最后，為了達到自己的目標和動機，勇敢地邁出學習初步，堅持下去，日語的根本才會真正融入自己的生活和思想中。

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每課學四天，每天的任務如下：

白天：(1)讀新課單詞共半小時，留意五點-----假名、漢字、詞性、譯文和讀音。難記的音，要多聽多讀。

(2)看新課“單詞表”的譯文，回憶其余四點，讀音默念出來(連續不斷)，其余的最好寫出來。熟了以后，按順序背誦，把單詞的五點，全部呈現在腦中。共2小時，上下午各1小時。

(3)讀上一課課文2小時，上下午各1小時?；菊n文要背誦，應用課文熟讀即可，實在讀不到句子，可以跳過去。

(4)看新課視頻，學新課語法。

晚上：(1)溫上一課單詞、語法，單詞默寫3遍，語法不限。

(2)讀上一課再上課課文半小時。

(3)按次序溫其余舊課，單詞默寫3遍，課文讀半小時，語法不限。

(4)預習明天的內容。

備注：每課最后一天做上一課的練習，每天外出一小時。

按計劃行之，完成每天的任務即可，不要想難易和能不能學會。

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はじめまして。王成（おうせい）と申（もう）します。中國（ちゅうごく）から參（まい）りました。わたしは大學（だいがく）の近（ちか）くの苺荘（いちごそう）というアパートに住（す）んでいます。日本（にほん）は初（はじ）めてなのでまだ何（なに）もわかりませんが、よろしくお願（ねが）いします。

初次見面，請多關照。我是從中國來的王成。我現在住在大學附近的一個叫“苺荘”的`公寓。我是第一次來日本，還什么都不懂，請大家多多關照。

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日語初級學習計劃

每課學四天，每天的任務如下：

白天：(1)讀新課單詞共半小時，留意五點-----假名、漢字、詞性、譯文和讀音。難記的音，要多聽多讀。

(2)看新課“單詞表”的譯文，回憶其余四點，讀音默念出來(連續不斷)，其余的最好寫出來。熟了以后，按順序背誦，把單詞的五點，全部呈現在腦中。共2小時，上下午各1小時。

(3)讀上一課課文2小時，上下午各1小時。基本課文要背誦，應用課文熟讀即可，實在讀不到句子，可以跳過去。

(4)看新課視頻，學新課語法。

晚上：(1)溫上一課單詞、語法，單詞默寫3遍，語法不限。

(2)讀上一課再上課課文半小時。

(3)按次序溫其余舊課，單詞默寫3遍，課文讀半小時，語法不限。

(4)預習明天的內容。

備注：每課最后一天做上一課的練習，每天外出一小時。

按計劃行之，完成每天的任務即可，不要想難易和能不能學會。

日語初級學習計劃

1.初級日語教材

初級教材用過，大家的日本語和標日，我簡單說下自己的體驗吧

⑴大家的日本語初級

①教材特點：分為上下兩部分，每部分兩本，其中一本是全日的課文冊，另一本是知識的講解冊，共四本。

②使用

大家的日本語我是看了另一個問題才買來嘗試的。 日語入門就是兩年前受這個回答的啟蒙。

當時按著答主的方法，先將單詞背下，語法記熟，并且聽寫，之后對照課文訂正。

說實話，這個方法太累。對于一個入門的新手，如果沒有絕對必須學成的意志，這個方法在高效的同時很容易讓人失掉學習的興趣。畢竟大部分業余日語學習者，都沒有不學好日語就生存不下去的緊迫環境。

所以，那個方法我大概只堅持了十課就無法再繼續下去了。如果你有足夠的意志力，那個方法是非常有效的。

之后，因為懶，我的學習變為：先看課文冊，對照著生詞表，將課文一句一句翻譯過來，寫在書上。然后對照講解冊，將每條語法用熒光筆在課文里標出來，并注釋上意思，接續。到最后，相當于將講解冊的內容搬到了課文冊里面。

一些很基礎的知識熟練之后，就可以跳過一些太簡單的句子不翻譯，著重學習那些新的不熟悉的知識。

學習新知識之余，溫故而知新也是一個非常重要的過程。我的復習方法是：學完一個單元后，以后每學完新的一課，都回看一遍前面那個單元的單詞和語法。只翻講解冊就可以，每看一條語法，能馬上回憶起對應課文上的那句話就可以。剛開始的時候請一定要盡可能的做的完美，因為之后會慢慢變得懈怠(身為一個懶人的我如是說)。

就這樣，我在龜速中大致把大家的.日本語學了一遍。

③感想

大家的日本語學過一遍之后，對日語算是有了一點初步的了解。用這套教材應該要以課文冊為主，借助講解冊，對課文冊中的內容自行補充完整，得到完全屬于自己的課文冊，才能真正將只是化為己用。

日語初級學習計劃

學日語并不難,難是難在你有沒有信心學好日語,有沒有恒心學好日語.如果三天打魚兩天曬網的話,我勸你還是趁早死心,在語言世界里沒有任何的捷徑,有的只是艱辛和不懈的努力.日語 教材光靠看懂了是沒有用的，最開始的基本學習就是背課文?？赡芎鼙?，但是大學里的 日語 初級階段都是這么學習的，因為首先要培養語感，而熟練地背誦課文是鞏固語法，鞏固語感的最佳方式。聽到一個單詞要想很久才知道意思，一方面是單詞的詞匯量和熟練程度還沒有達到一定水平，一方面要加強單詞記憶和復習，還要每天堅持聽 日語 ，從簡單的開始，聽的時候先不要看課文或字幕，然后自己思考完了再去對比答案，可能最開始反應速度會很慢，但是日積月累就會加強。語法。每一課后面都有語法，還有例句，首先當然要把語法的一些分析和例句看懂了，然后要自己練習造句。每個語法的每個用法都一一造幾個句子，就像我們上小學的時候練習造句一樣，起到鞏固語法和靈活運用的作用。最好找老師幫你看看造的句子語法通不通，有沒有什么問題。像你提到的副詞，其實日語中有很多并不是那么死板，有時候用起來都可以，只是哪個是習慣用語，這個也是通過積累而得的，最簡單的就是看例句是怎么用的，死記硬背。

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日語中有很多由擬聲擬態詞構成的副詞。

ほくほく -- 表示“興高采烈，手舞足蹈”的樣子。

例： ほめられて，ほくほくしています。/ 受到夸獎，喜滋滋地(喜不自禁)。

カアカア -- 形容烏鴉的叫聲。

例： 烏がカアカア言っています。/ 烏鴉哇哇的叫著。

ほろほろ -- 形容淚水及細小物體靜靜下落的樣子。

例： 涙をほろほろとこばしています。/ 眼淚撲簌簌地落下來。

花びらがほろほろと落ちています。/ 花瓣兒紛紛揚揚地落下來。

にこにこ -- 笑瞇瞇地(擬態)

ぱっと -- 猛地，霎的(擬聲)

ぽっかり -- 啪地(突然裂開)(擬聲擬態)

びりびり -- 噼(噼啪)啪作響(擬聲)

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(1)「…の代償として」という意を表す時に使う言い方。

(2)「～しないで、別の事をする」という意を表す言い方。

(1)

この電気製品は高い代わりに、質がよい。

(這個電器價雖高，但質量很好。)

外資企業は殘業が多い代わりに、給料も高い。

(外資企業經常加班，但相應的工資也很高?)

王さんに英語を教えてもらう代わりに、彼に日本語を教える事にしている。

(我請小王教我英語，作為回報我教他日語?)

(2)

雨が降ったので、サッカーの代わりに家でテレビを見ることにした。

(因為下雨了，所以只好在家里以看電視替代踢足球 ?)

自分で行く代わりに、妹に頼んだ。

(我讓妹妹代替我去。)

最近ダイエットをしているので、肉を食べる代わりに、豆腐類を食べることにした。

(為了減肥，我現已改用豆制品來替代肉類了 ?)

*(「名詞+の+代わりに」の場合は「…を代表して…」、「…を代替して…」という意になる。)

①父の代わりに彼女が戦場に行くことにした。

(她決定代父親上戰場?)

②社長の代わりに副社長が會議に出席した。

(副社長代替社長出席了會議?)

③出版社は原稿料の代わりに本を何百冊もくれたので、その処理に困っている。

(出版社給我數百冊書代替稿費，我正苦于處理呢?)

*(「…。その代わり…」の場合は「…。それに対して…」、「その反対に」という意になる。)

①兄はおとなしい。その代わり弟は悪賢い。

(哥哥很穩重，與此相反，弟弟卻比較狡猾?)

②父は厳しい人である。その代わり母はとても優しい人である。

(父親很嚴厲，相反，母親卻是一個和藹的人?)

③主人は內向的な人である。その代わり妻は外向的`な人である。

(那家的先生性格很內向，妻子卻非常開朗?)

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いったん決めた事をずっと実行している事やある習慣を表す言い方。

①私は毎日、トマトを一つ食べることにしている。

(我天天都要吃一個西紅柿。)

②私は毎朝、早く起きて一時間ぐらい太極拳をすることにしている。

(我天天早上起床后,都要打一個小時左右的太極拳。)

③毎年、一回は実家へ帰ることにしている。

(每年我都要回一趟娘家。)

④手術をして以來、彼はたばこを吸わない事にしているようだ。

(自從動手術后,他似乎不再吸煙了。)

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日語學習計劃

近年來，日語在中國越來越受歡迎，很多人希望學習日語，不僅是因為日本是一個經濟強國，而且還因為日語的魅力。如果你也想學日語，那么就需要制定一個日語學習計劃。

一、日語學習的重點

在制定日語學習計劃之前，首先要明確日語學習的重點。日語的學習重點包括聽、說、讀、寫四大方面。在聽和說方面，我們需要掌握日語的發音和語音規則，學會基本的會話表達和聽懂日語對話。在讀和寫方面，我們需要掌握日語的基本語法，學會拼音、假名和漢字的讀寫，能夠閱讀簡單的日文文章和寫出簡單的日文句子。

二、學習計劃的制定

制定日語學習計劃時，需要考慮以下幾個方面：

1.時間

日語學習需要花費大量的時間和精力，因此需要制定一個合理的時間表，根據自己的實際情況合理分配時間。比如，每天花費一個小時學習日語才是有效的，否則可能達不到預期的效果。

2.目標

在學習日語時，需要明確自己的學習目標，比如是為了工作需要，還是為了旅游等。學習目標有助于明確學習方向，制定相關計劃。同時要保持積極的學習態度，堅持學習不懈怠。

3.課程

日語學習課程種類繁多，根據自己的實際情況選擇相關課程?？梢匀ト照Z培訓機構報名課程，也可以選擇網上自學或購買教材自學。

4.學習方式

學習方式也是制定日語學習計劃時需要考慮的重要因素。可以通過聽音頻、看視頻、練習口語、閱讀日文文章等多種方式學習日語，并根據自己的實際情況適當調整學習方式。

三、日語學習計劃實施

制定日語學習計劃只是第一步，更為關鍵的是將計劃落實。以下是學習日語時需要注意的幾點：

1.堅持每天學習

只有堅持學習，才能不斷提高自己的日語水平。建議每天花費1-2小時的時間學習日語。

2.注重口語練習

口語練習是日語學習的重點，可以通過與日本友人聊天、模仿學習日劇對話等方式進行口語訓練，提升自己的口語表達能力。

3.增強語感

日語有其獨特的語音和語感，需要通過反復練習、聽力訓練、模仿等方式來增強自己的語感。

4.多聽多看

在學習日語時，可以多聽日語音頻、看日語視頻，了解日本文化、日本人的生活和習慣，有助于理解日語表達方式。

總之，制定好日語學習計劃是學好日語的第一步，而堅持計劃實施才是學好日語的關鍵。只要認真學習，不斷積累，相信你一定可以成為日語高手。

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我當時就是跟著磁帶大聲朗讀， 不要自己亂讀。 大一時的聽力老師非常嚴厲， 當時50音圖剛學完，她就讓我們聽成段的文章，把聽到的假名一個一個寫下來。然后跟讀，把讀的東西錄下來。

剛開始學習日語的時候，語法學得很好，考試打的分數也很高。但就是不敢開口說話。每次和外教交流的時候，都要事先在心里打好底稿。漸漸感覺，已經到了瓶頸階段，如果再不突破口語，日語就無法進步。后來，為了練習口語，開始在網上找可以聊天的外國朋友。開始也只是打字聊天，但漸漸熟悉了之后，就真的可以像朋友一樣說話了，而且也不怕說錯。最好找也想學習漢語的外國人，兩個人互相學習，這樣的話，他就不敢笑話你了。 我初學日語的時候，50音圖的な行跟ら行我用了整整一個星期才分清。老師說可能是因為我的出生地湖北方言有關，讀來讀去都讀成了卷舌，剛開始老師在課堂上糾正，后來因為不能耽誤其他童鞋的時間，就下課給我開小灶，我那個時候羞愧啊，回到家里對著鏡子練習，練了幾天還是分不清，很想打退堂鼓了。倒是老師沒有放棄我，天天給我開小灶，我試著用接近la跟ra的音去讀，終于在一周之后能分清了，總結出來學日語一定要有信念堅持下去。

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一， 請寫出下列單詞的讀音。

時計今日午前午後働く休み學校靴　學生　中國人

二， 在括號里填上適當的詞或助詞。

1.私(　)學生です。

2.私は山東大學(　)學生です。

3.靴売り場(　)一階です。鞄売り場(　)一階です。

4.これ(　)傘です。私(　)です。

5.あれはなんです()。

6.これは()ですか。それは辭書です。

これはカメラです。

8.あれは(　)のですか。田中さんのです。

9.木村さんの機は(　)ですか。　これです。

10.あれは日本()新聞です。

二階です()。

12.()のかばんですか。スミスさんのです。

13.これは()の本ですか?！≈袊Zの本です。

14.()本は誰のですか。

15.銀行は()です。

16.(　)が私の靴ですか。

17.今日は(　)ですか。今日は水曜日です。

18.お誕生日は(　)ですか。8月6日です。

19.つくえのうえ()貓がいます。

20.私は弟(　)一人います。

三， 翻譯下列句子。

1. 桌子下面有只狗。

2. 包里面有手機。()

3. 我沒有兄弟姐妹。

4. 這是字典，不是書。

5. 宿舍在三樓。

6. 我的傘在哪里?

7.這是什么。

8.那個人是誰。

9.現在幾點了。9點了。

四， 閱讀短文回答問題。

教室は二階にあります。教室に學生が60人います。食堂は一階です。事務室は三階です。私は朝六時に起きます。夜十時に寢ます。朝ごはんは食堂で食べます。授業は八時からです。午後五時までです。寮は近くにあります。とても便利です。

問題1.　授業は八時に始まりますか。

問題2.　教室は食堂の上にありますか。

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日語學習計劃

日語作為世界范圍內的一種重要語言，不僅僅是日本的官方語言，而且也是一種廣泛被使用的語言，被許多國家和地區所使用。日語也是我們在學習日本文化、旅游和商務方面的必要技能。因此，學習日語逐漸成為了許多人的理想和目標。如何制定一份高效的日語學習計劃，能夠讓我們更快、更好地學習日語，這是我們需要思考的問題。

一、學習目標

無論是學習任何一門語言，目標才是最重要的。只有設定了正確的目標，才能制定出科學、合理、實用的學習計劃。在京都大學的日本留學期間，我也制定了一份自己的日語學習計劃。首先，我確定了自己的學習目標：在一定時間內能夠聽、說、讀、寫四項能力達到預期。具體來說，我希望在6個月內能夠通過日本語言能力測試N2級別考試，掌握2500左右的常用詞匯及相關語法知識，能夠較為流暢地進行交流。

二、制定計劃

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1.制定合理的學習計劃

在確定了學習目標之后，就需要制定一份合理的學習計劃。在日語學習過程中，把各個學科區分開來進行學習，分別安排每個學科的學習時間，這樣可以更好地利用時間。在我學習日語的過程中，我將日語學習分為聽力、口語、閱讀和寫作四個學科，分別安排學習時間，保證每個學科都有充足的時間安排，確保學習效果。例如，每天的學習時間可以分配如下圖所示文案：

*聽力：1小時

*口語：1小時

*閱讀：1小時

*寫作：1小時

2.選擇合適的學習材料

選擇合適的學習材料很重要。有些資料難以理解，有些則太簡單了。如何選擇適合自己的材料是我們在學習日語的過程中需要考慮的問題。基于我的經驗，日語的學習推薦以下的方法：

選擇標準的日語教材，例如新編日本語能力考試N2完全攻略及同步練習。

選擇適合自己聽力、口語、閱讀、寫作進度的資料進行學習。

使用日語詞典進行學習，加強對語言的理解。

三、學習技巧

1.制定合理的學習計劃

在制定學習計劃的同時，也要注意一些較為特殊的學習技巧。下面是一些我在日語學習過程中的一些經驗：

*多和日本人交流，加強聽力、口語能力。

*多讀相關領域的書刊，提升語感和閱讀水平。

*多寫日記、隨筆等，進行寫作練習。

*英日的聯想和比較，在學習時可以發現相似之處和不同之處，從而讓我們能夠更快地掌握新知識。

2.學習方法

在學習日語過程中，同樣也需要注意一些學習方法。下面列舉了我使用的一些日語學習方法：

聯想記憶法：單詞是日語學習的基礎。聯想記憶法是一種非常有效的方法，能夠幫助我們更快地記憶單詞。

音頻與字幕同步：利用多媒體資源，將音頻與字幕融合進行學習。這樣，不僅能夠加強聽力，同時也能讓我們更好地理解日語語法和單詞意思。

3.提高學習效率

提高學習效率是我們學習日語的一個最終目標。如何提高學習效率是我們必須要思考的問題，下面是一些提高學習效率的方法：

創造舒適的學習環境：保持室內空氣清新，溫度適宜，桌椅寬敞，光線充足，保持清潔衛生，營造寧靜舒適的學習環境。

合理安排學習時間：日語學習不宜長時間連續學習，建議間歇性休息。把時間分配得恰當，不斷調整自己的狀態。

不要搞復雜，培養興趣：日語學習不必太過于玄學，不斷追求高深知識，只要通過日常生活中的實用語句進行學習，能夠快速提高學習效率。

小結

學習日語并不是一件容易的事情，需要花費大量的時間和精力去攻克。但是，如果我們按照上述提供的方法去學習，那么我們的學習效果一定會有所提高。此外，我們還需要注意的是，學習是一種增量過程，需要不停地堅持學習，才能不斷提高。最后，祝大家都能夠順利地學好日語，成為一名日語達人！

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「…をする能力がある」、「…する可能性がある」という意を表す時に使う言い方。

①あの人は四カ國語を話す事ができるそうだ。

(聽說他會說四國語言。)

②あなたは英語で話すことができますか。

(你會說英語嗎?)

③この道をまっすぐ行くと、學校の正門に出る事ができる。

(沿著這條路照直往前走,就會走到學校的正門。)

今すぐ行けば、社長に會うことが出來る。

(現在馬上去，你就能見到社長。)

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日語學習計劃

作為一門重要的東亞語言，日語在日本以及世界各地都有著廣泛的應用和影響力。對于許多人來說，學習日語是實現個人和職業發展的必要條件之一。以下是我針對日語學習制定的計劃，希望能夠對那些有興趣學習日語的人有所啟發和幫助。

1. 學習目標

首先，我需要明確自己的學習目標。我的目標是能夠流利的聽說讀寫日語，以便與日本人進行交流和理解日本文化。我會在學習過程中注重培養自己的聽說能力，提高漢字閱讀水平和表達能力，通過背誦、口語練習、閱讀和寫作來實現自己的目標。

2. 學習計劃

在明確學習目標之后，我將安排自己的學習計劃。我的學習計劃包括以下幾個方面：

2.1. 課程選擇

首先，我需要找到合適的課程來進行學習。我可以選擇在線課程、實體課程、或是與母語是日語的人交流。在選擇課程時，我將考慮課程的內容和質量、學習時長和費用等因素。

2.2. 學習進度

其次，我需要制定自己的學習進度，并按照進度表的要求去實施。進度表是一個基于我的時間表所設定的時間表，它能幫助我更好地規劃自己的學習時間和進度，避免拖延或者錯過重要內容。

2.3. 課后復習

每擔在完成一堂課的學習之后，我需要進行課后的復習。復習是一個重要的環節，它能夠幫助我鞏固掌握的知識，提高學習效率和記憶力。在復習時，我會重點關注生詞的理解和應用，回顧課堂筆記和講義，并進行口語練習。

2.4. 模擬測試

我還會進行模擬測試。模擬測試能夠幫助我檢驗自己的學習成果和進度，很好的促進學習動力。在模擬測試中，我將模擬實際情況并通過答題來檢驗自己的聽說讀寫的能力。在測試后，我將總結測試情況，以便更好的規劃下一步的學習計劃。

3. 引入其他素材

學習日語不僅局限于課程，更需要的是對于文化所了解的深入，才能讓自己更好的掌握日語和日本文化。因此，在學習過程中，我還會結合其他素材進行學習。包括閱讀經典文學、看日本電影、聽日本歌曲和普及日本文化知識等。這些能夠幫助我更好地了解日本文化，擴展自己的詞匯量、提高口語流利度和文字綜合運用。

4. 總結

總之，學習日語并不是一蹴而就的事情，需要的是一個恒心和堅韌不拔。我的學習計劃體現了制定好的學習目標、規劃合理的學習計劃、注重提高并綜合素材引入、并不斷地更新和完善自己的學習方式。希望對于那些正在學習日語的伙伴們能夠有所啟示，繼續努力加油。

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隨著大學的擴招，畢業人數的增加，工作不再由國家分配，大學生畢業的黃金時期悄然而逝，面對激烈的競爭，大學生的就業形勢也一年比一年嚴峻，然而市場需求卻沒有明顯的增加，供需矛盾仍然十分突出，就業壓力仍然很大。這兩年畢業生人數仍有較大增長，面對工作崗位沒有明顯增加的現實，我們要同富有工作經驗的下崗工人，勞動力價格底下的農村富余人口舉行競爭，就業形勢不容樂觀。面對這樣的環境，多掌握一門學問就多一門出路，所以，我計劃自學會計這門專業。

首先，我對職業環境進行了分析

現在在我國，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財政專業，尤其是會計專業，每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說枯寂是熱門專業，但如今這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師，ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些狀況使就業市場競爭日益激烈。面臨這種狀況作為當代大學生應該好好籌謀自己的前途，做好合理的規劃。真正走進社會工作才不會手忙腳亂，不知從何開始。

其次，我做了詳細的規劃。

一、明確專業學習目標：

為國家培養一批既懂中國會計，又懂國際會計慣例的會計人才。為企事業單位、政府機關、會計師事務所培養具有良好思想素質和職業道德水平、基礎扎實和具有較強業務能力、有較強外語水平和具有創造品質的會會計與財務管理的專門人才。

二、明確應具備的能力

1、熟悉專業知識和相關政策法規，有一定的法律學，經濟學，管理學及營銷學等方面知識。

2、有良好的職業道德，工作認真踏實，謹慎細致，思維敏捷，邏輯分析能力強，對數字敏感，記憶力好。

3、有較強的社交能力，信息快，懂變通，善學習，求上進。

三、了解主要課程：

會計學、審計學、統計學、市場營銷、財務會計、財務管理、經濟法、資產評估、財務報表分析等

四、具體學習計劃：

在學好專業知識的基礎上，通過英語四級考試。另外，在校期間考出就業所需要的一些必要的資格證書，掌握一定的就業技巧。利用較充分的課余時間來熟悉相關政策法規，有一定的法律學，經濟學，管理學及營銷學等方面知識。通過參加一些活動來增強自己的社交能力。

五、應對弱勢、威脅

1、利用寒暑假去公司實習獲得經驗。

2、多與人溝通習得交流技巧，做好心理準備。

3、利用網絡。報刊、人際關系等了解經融動向。

4、增強競爭力。保持樂觀心態。

5、多學些商業技巧，商業談判。同時增加威信。

6、多設計別的領域。適時選擇其他行業，應對政策變化

縱觀規劃，我看到了自己的不足，同時也看到了自己的能力，讓我更好的了解自己，也讓我在以后的前進道路中有了一個目標，一個方向，使我在以后的道路中不在迷茫!

通過《入學指南》，老師讓我們明確認識到知識的作用，使我們懂得，在高校不斷擴招的今天，人才競爭日益激烈。要想在社會上有立足之地，必須擁有豐富的知識，拋棄混文憑的思想，要增強我們的危機感，以積極進取的態度來學習。

1、制定合理科學的自學計劃

制定學習計劃是自主學習的首要環節，也是一種自我監控的手段。必須在老師的指導下進行，我根據自己的實際情況，制定一個比較科學合理的學習計劃。如：學期計劃、課程計劃、單元計劃、復習計劃、網絡平臺使用計劃。有了學習計劃，保證自學活動有計劃、有步驟地進行。只要持之以恒地堅持學習，自然會養成良好的自學習慣。

2、認真聽好在線學習輔導課

在上課前按自學計劃預習有關課程，做好了充分的準備，帶著疑問和渴求知識的心情來聽輔導課。在聽課過程中，認真聽、認真思考，做好聽課筆記。記好重要的內容，如果聽不懂，無法跟上教師講授的進度時，不要驚慌，在課后盡快地尋求輔導老師和其他學生的幫助。做到當堂的問題當堂解決。

3、詳細做好自學筆記

除了做聽課筆記外，還應在閱讀文字教材時直接在教材上做筆記，有助于理解和記憶教材內容。利用各種學習方式時，也必須在教材的相應位置記下重難點和其他有價值的信息，在做自學筆記的過程中，必須思考教材的內容，隨時把對于內容的理解記錄下來，在復習時就能有的放矢，胸中有數。

4、積極參加學習小組活動

學習小組活動因為是在教師的精心指導下進行的，它是知識性、趣味性相結合的一種學習形式，在活動中我感受到一種濃厚的文化氛圍，同學們通過討論焦點問題、交流心得體會、溝通學校信息等。獲得了大量的信息，對我來說也是一個再學習、再提高的過程。所以，這種活動效果很好，即拓寬了我的視野，又培養了我的各方面的能力。

5、利用多媒體技術進行學習

利用多媒體進行學習是遠程教育的重要學習方式，充分利用媒體資源進行學習，是一種十分必要的措施和手段。我在自學的過程中，利用課件進行學習，課件包括了教學中的重點、難點，還有自測練習。通過使用課件，幫助我檢查、復習和鞏固學習取得了較好的效果。

另外，為了學習方便，我經常在家或在單位上網學習，瀏覽北外學習的平臺，補充了自己自學方面的不足;遇到不懂的問題，我及時通過電子信箱或電話及時向老師請教。我希望在這種所學校能學到真正的本領，為自己的將來奠定堅實的基礎。愿更多的人來北外，來參加遠程教育學習，它才是你真正的"授業者"，愿每個人都能在這里受益。

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