黨群工作集體事跡材料(范文19篇)

黨群工作集體事跡材料(范文19篇)。

? 黨群工作集體事跡材料 ?

尉犁縣青少年活動中心是國家彩票公益金扶持建設的地方青少年學生課外活動場所。中心自成立以來，在上級關工委和教育局關工委的指導下，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，以科學發展觀為統領為指針，堅持以人為本，為每個青少年的發展提供最優質的服務，讓每個青少年都得到發展，讓每個家庭都能感到溫暖，看到希望，辦人民滿意的教育，充分發揮離退休老教師的奉獻精神，構建家校聯系網路，積極開展豐富多彩的活動，取得了一定的成績。

一、發揮教育主陣地作用，扎實有效地開展關心下一代工作。

1、加強領導，健全網絡。青少年是初升的太陽，是祖國的希望。我中心高度重視關心下一代工作，在教育局的組織下，成立了由黨、政、工、團及各校主要領導，離退休教師參加的關心下一代工作小組，建立了“三線兩翼”關心下一代工作網?！叭€”即：校長-德育主任-班主任-學生；學校-家庭-學生；學校-鄉村-學生，“兩翼”即：少先隊-團支部，做到有計劃有措施，既分工又合作，職責明確，各盡其能。形成了一個“德育無閑人，人人育人；德育無小事，事事育人；德育無空間，處處育人。”的良好氛圍，把關心下一代工作真正落到實處。

2、完善運行機制。教育局黨委每年初召開關心下一代工作會議，會上對上年工作進行總結并對當年工作進行安排部署。每半年召開一次工作匯報會，聽取基層單位關心下一代工作開展的情況匯報。每季度局黨委和關工委召開專門會議研究解決工作中出現的新情況、新問題。各校關心下一代工作小組的領導，在各班級相應成立了以班主任為組長的德育工作小組，建立后進生檔案和幫扶檔案。制定了切實可行的幫扶措施，做好幫扶記錄和后進生成長記錄。同時各校將關心下一代工作納入了學校發展規劃，建立健全了一系列規章制度，圍繞學校工作的中心，針對學生的實際，加強對學生的思想政治，道德品質的教育，為培育“四有”新人推波助瀾。

3、加強隊伍建設。為使關心下一代工作能夠切實落到實處，我們加強了關工委隊伍建設。在層層設立專兼職工作員的同時，還充分發揮離退休老干部的積極作用，聘請教育老干部擔任教育局關心下一代工作工作人員。一些學校還自行聘任老干部做學校的關工委校外工作人員，在教育系統形成了專兼結合、在崗和離退休干部結合、人員廣泛的工作隊伍。

二、上下聯動，積極營造關心下一代的良好氛圍。

自從關心下一代工作小組成立后，我們抓住機遇，勤奮工作，從當代青少年的身心特點出發。認真貫徹落實好《中共中央國務院關于加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，利用充分利用宣傳欄、黑板報、校園網和廣播電視臺積極宣傳弘揚民族精神，大力開展鄉村、社區、街道等教育資源，使青少年在社會、家庭、學校三方的共同呵護下健康快樂的成長。

1、為把關心一下代各項工作做好，我局制定了《尉犁縣教育局20xx年關一下代工作實施方案》，對關心下一代的具體內容、實施操作、媒體報道等各項工作進行了認真研究和精心策劃，確保各類活動圓滿而富有成效。

2、為體現“校外活動天地，兒童發展樂園”的宗旨，我中心非常注重創設濃厚的'校外活動氛圍，以中心簡介、科普長廊、名人警句、學生作品展出、榮譽臺等版面和設計，充分展示了我中心良好的精神風貌。

3、為緊密圍繞“關心下一代快樂成長”的主題，全縣各中小學上下聯動、通力協作，把關心下一代相關工作與各項教育活動有機結合起來，積極開展道德實踐、科學體驗、法制教育宣傳、民族團結手拉手結對子等活動。并通過廣播、電視、網絡、報紙等渠道加大宣傳力度，調動全縣各學校的工作熱情和學生參與熱情，營造出關心下一代工作的濃郁氛圍。

三、加大基礎設施建設，為下一代成長創造良好環境。

我中心綜合樓建筑面積為3209平方米，場地寬敞，活動面積充分滿足了青少年學生校外活動的需求。如今，中心已經擁有設施齊全的舞蹈室、美術書法室、綠色網絡室、器樂室、圖書室、多功能室、創意模型等活動室，成為全縣唯一集藝術教育、科技教育、勞技教育、游戲娛樂為一體的校外教育基地。國家所配備的各類設施，依據場所布局和活動需要，我中心充分管好用好，為青少年校外活動服務發揮最大作用。目前建設完成：

1、電腦創意工作室。青少年科技教育基地配置了40臺電腦，寒暑假和雙休日在規定時間為青少年免費開放，可容納40名青少年。

2、科學工作室。青少年科技創新園配置“慧魚”設備140件、機器人套裝14套、學生用機2臺、太陽能汽車20套、業余機組2套，探究活動設施2套。

3、天文活動室。配置星相亭1臺、日月地運行儀1臺、世界鐘1部、天文望遠鏡及配件1套等設施。

4、模型創意工作室。配置車輛模型及配件100輛，航模器材30套，配置三軌復合跑道1套，三軌立交標準跑道1套，青少年萬用小機床組合10套。在這里可以瀏覽各類模型器材、了解模型的材料和功用、動手組裝喜愛的模型、觸摸各級各類比賽的獲獎模型，激發青少年們無窮的興趣和動力。

5、圖書閱覽室。配置藏書3000多冊，包括工具書、科學、寓言、歷史、童話作品名篇等各種體裁。購進科普掛圖4套，科普音像材料1套。

6、科普畫廊。開辟5大板塊，以不同的內容、不同的知識點向青少年作科普知識宣傳，每季度更換一次，已展出4次，展出掛圖170余張。完成了室外秋千、蹺蹺板、攀登架等玩具設施的安裝調試，為少年兒童提供了休息娛樂場所。

四、打造品牌活動，促進下一代健康成長。

青少年活動中心自成立以來，針對社會需求，結合自身實際，不斷豐富青少年校外活動的內容和形式，已經形成了自身的品牌，對提升廣大青少年的綜合素質起到了有力的推動作用。

1、模型運動成績斐然

自成立來，我中心每年都組織航天、航空、航海、車模和建模運動愛好者進行免費培訓，組織他們參加州級、區級大型比賽，并在比賽中取得了優異成績。幾年來，相繼有20xx余名選手參加到各級比賽中。

20xx年，我中心組織優秀選手參加各級各類比賽，榮獲了自治區級建筑模型團體第一名、航海模型團體第一名、車輛模型團體第二名、航天、航空模型團體第三名等殊榮。我中心還被授予“優秀組織獎”。如今，越來越多的青少年加入了模型愛好者的隊伍。

2、藝術培訓豐富多彩

我中心根據社會需要，不斷充實特長培訓內容，堅持不以營利為目的公益性原則，以藝術類培訓為主線，常年開設美術、舞蹈、跆拳道、電子琴、手風琴、鋼琴、快樂英語及漢（維）語等培訓班。聘請我縣藝術類專業骨干教師，制定科學合理的培訓計劃，加強各項培訓的管理，并組織優秀學員參加國家級考級。20xx年8月我中心在縣希望廣場舉行了首屆匯報演出，縣委、縣人民政府主要領導紛紛出席，對我中心幾年來的工作給予了充分肯定，匯報演出取得了圓滿成功。

3、免費開放深得人心

為了滿足未成年人健康成長的需求，我中心在節假日面向未成年人免費開放綠色網絡室、圖書室、科學工作室和科普長廊等活動室。孩子們可以在中心閱讀圖書，制作模型，學習網絡知識，了解科學動態，體驗模擬駕駛、模擬飛行的樂趣。全年累計接待未成年人3000余人次。

4、科學體驗開闊眼界

我中心積極申報青少年科普教育基地建設項目，建成了“青少年科學工作室”。20xx年5月被自治區科技廳、自治區黨委宣傳部、自治區教育廳、自治區科協授予第四批“自治區青少年科普教育基地”。

幾年來，我中心積極與科技局、科協、新疆生態與地理研究所等相關單位密切溝通，加強交流與合作，以模型運動、科普知識競賽、科普生態夏令營、“農村飲水安全項目”和幼兒珠心算教育等為載體，開展了一系列豐富多彩的科學體驗活動。20xx年，中心開展了“20xx年度科普大篷車進校園專項行動”全縣8000余名中小學生受益，尉犁縣首屆“飛向藍天”風箏比賽、尉犁縣第三屆“我愛北京，我愛祖國海疆”航模選拔賽、暑期開展的中小學生科普生態夏令營等活動。相繼帶領72名師生走出縣城來到烏魯木齊，參觀了科技館、博物館、標本館等科普教育基地，在美麗的天池參觀游玩，給孩子們留下終生難以忘記的美好回憶?！翱萍?、藝術”下鄉活動來到農村六所小學，給1600余名孩子們送去了豐盛的科技、藝術大餐。舉辦的尉犁縣第三屆車模、航模比賽，共有七所學校600多名中小學生參與，在參賽學校及參賽人數上同上屆相比有巨大突破。

20xx年我中心組織青少年參加各類比賽，平平獲得殊榮。自治區級航海模型比賽獲得團體第一名，航天、航空模型比賽獲得團體第三名，自治區建筑模型團體第一名、車輛模型團體第二名；自治州級幼兒珠心算比賽獲得團體第一名。孩子們通過參與這些科學體驗活動，充分鍛煉了動手、動腦能力，加強了團隊合作意識，激發了他們探索科學奧秘的熱情。

5、道德實踐充實心靈

青少年活動中心是青少年學習活動的主要陣地，開展的一切活動都是圍繞青少年進行。為此，中心積極組織和認真開展各類青少年喜愛的各類活動，努力讓青少年在活動中獲得教育、在活中快樂成長。

20xx年相繼開展了“民族團結一家親”少兒手抄報、繪畫比賽、慶祝教師節書畫、攝影、征文大賽，師生“雙語”才藝展示、“節約用水、安全用水”征文等比賽，并積極組織優秀選手參與州級、區級、國家級比賽。通過這些活動，對青少年進行了潛移默化的影響和教育，不同程度地增強了青少年學生愛黨、愛國、愛社會主義的信念。

近年來，在上級領導的親切關懷和厚愛下，我中心在青少年的成長教育工作中多次被評為縣關心下一代工作先進集體等榮譽稱號，并為社會輸送了大批合格人才?！皢柷牡们迦缭S，唯有源頭活水來”。時代在發展，青少年的思想在變化，在關心下一代這項工作上，我們愿以陶行知為楷模，用高尚的情操感染人，用正確的觀念引導人，用豐富的知識武裝人，用綜合的能力塑造人，關心下一代的健康成長，使之成為新世紀的有用之才。

關心下一代工作是一項功在當代、利在千秋的偉大事業，是全社會的一項系統工程。我們一定要按照市委、縣委的要求，立足長遠、著眼當前、開拓進取、扎實工作，在實踐中總結經驗、探索規律，使中心的各項工作不斷邁向新臺階，為我縣青少年校外健康成長出新的更大的貢獻。

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公安分局治安管理大隊主要擔負著區24.11平方公里的維護社會穩定、治爆緝槍、特種行業、公共娛樂服務場所管理、校園周邊治安秩序維護、警衛及大型活動等治安管理工作任務，全大隊編制現32人，實有32人。

在打擊賭博犯罪和治理東大街專項行動中分別榮立集體三等功;在全國治理自行車被盜問題專項行動中，被中央綜治辦、公安部、建設部、商務部、國家工商行政管理總局、國家質量監督檢驗檢疫總局等部委評為先進集體。被省社會治安綜合治理委員會辦公室、省公安廳、省建設廳、省工商行政管理局、省質量技術監督局評為全省治理自行車被盜問題專項行動先進集體。、連續兩年被區委、區政府授予人民群眾滿意政法單位。被市委、市政府評為創建國家衛生城市先進單位。在奧運安保工作中，被市公安局評為“奧運安?！毕冗M單位。被共青團市委、市綜治辦、市公安局授予優秀青少年維權崗先進單位。今年又被省公安廳授予全省公安機關爭創“警風建設先進所隊”活動先進集體。其中有4人榮立個人三等功，15人受獎。大隊長孟昭杰同志在被省委政法委評為人民滿意政法干警。

班子堅強有力，隊伍整齊劃一。堅強有力的班子為完成各項工作奠定了堅實的基礎。近年來，為把大隊打造成為一支政治堅定，作風優良，紀律嚴明，能打勝仗的堅強領導集體和一支過硬的民警隊伍，大隊支部始終把加強班子建設和隊伍建設擺在十分重要的位置常抓不懈。不斷加強支部班子自身學習和修養，提高政治理論水平和業務能力，充分發揮模范帶頭作用，增強班子凝聚力和感召力，心往一處想，勁往一處使，擰成一股繩，互相支持，相互信任，形成了積極向上團結清正廉潔的良好局面。在隊伍管理方面，大隊不斷強化經常性的思想政治教育，培養民警奉獻精神，注重民警的素質培養，把握民警思想脈搏，積極引導民警嚴格遵守公安部“五條禁令”和省廳的“四個嚴禁”，做到了入耳、入心、入腦，近年來民警隊伍中沒有發生一起違法違紀問題。三年來，大隊先后有兩名同志從副科級提拔到一把手、教導員領導崗位，3名同志從民警提拔為副科長、派出所副所長。業務精通熟練，成績亮點顯著。

一是全力整治黃賭毒等社會丑惡現象。根據轄區娛樂場所集中，黃賭毒犯罪活動多發等實際，大隊在辦理案件中，明確工作重點，廣辟線索來源，多管齊下，加大查處力度，不定期對黃賭毒違法犯罪活動開展集中打擊和長效整治行動，禁黃、禁賭、禁毒工作取得了明顯的戰績。三年來，大隊共查獲賭博案件165起，抓獲涉賭人員682人;抓獲嫌疑人270人，其中刑事拘留15人，治安拘留203人。收繳賭博游戲機276臺，有力地打擊了賭博違法分子的囂張氣焰。

二是全面落實校園八條措施，創建安全文明校園。在創建安全文明校園工作中，大隊始終把維護校園周邊治安秩序作為治安管理工作的一項亮點工作來抓，率先在全省建立了第一個校園警務崗亭和警務室，率先向中小學校派駐了法制輔導員，率先在全市第一個編寫了《中小學生法制》教材，率先在學校開辟了法制教育校園網站。先后開展了構建安全和諧校園活動、消防安全進校園活動、安全檢查進校園活動、法制教育進校園活動、安全防范進校園等活動。三年來，共開展法制教育講座625余場(次)，有25萬名中小學生接受了法制和安全教育，對86名帶有傾向性問題的學生進行了心理輔導，使學生的安全防范意識和自我防范能力不斷得到了增強。與此同時，大隊每年還在“六一”兒童節期間，和農民子女開展安全教育互動活動，向這些學生送去了書包、書籍、文具等物品。并長期資助6名家庭困難的學生學費問題，使學生感受到了祖國大家庭的溫暖。大隊不斷加大對校園周邊治安巡邏力度，維護校園上學放學秩序，并采取強有力措施相繼打掉了專門搶劫在校學生的少年犯罪團伙12個，極大地凈化了校園周邊環境，由于工作扎實，法制教育全面覆蓋，治安防范工作到位，區81所中小學校連續三年實現了校園“零”發案，中央、省、市綜治委多次到學校考察，給予了很高的評價。

三是深入開展治安復雜地區整治，全力打造平安街區。為了徹底改變治安復雜地區的治安面貌，大隊三年來集中對東大街及鐘樓周邊、南北沙坡村、草場坡等十個復雜地區進行了清查和整治，效果顯著。尤其在對東大街整治行動中，大隊根據東大街商業網點集中，綹竊案件高發的特點，在東大街、南大街等街區實行了一店一員、一店多員的保安聯動機制，使可防性案件逐年下降，有效地改善了治安復雜地區的治安面貌，群眾安全感、滿意度逐漸得到了提高。在開展“緝槍治爆”專項斗爭中，大隊充分利用社區黑板報、發放緝槍治爆宣傳資料等形式在社區，交通要道宣傳緝槍治爆專項斗爭的重要性。目前共收繳各類子彈1600余發，管制刀具380余把，有效地消除了社會隱患。

四是認真落實責任，圓滿完成大型活動、警衛安全保衛工作任務。面對各項大型活動和警衛任務活動頻繁、任務重，規格高。大隊每次受領任務都組織人員對警衛線路、制高點和大型活動場地、安檢設備進行實地勘查，繪制警衛路線圖和警力部署圖，制定詳細周密的警衛方案和安保方案，召開會議進行動員部署。尤其在奧運會、殘奧會火炬傳遞安保工作中，為了確?；鹁鎮鬟f安全萬無一失，大隊領導帶領民警冒著高溫天氣，對火炬傳遞線路和起跑活動場地進行任務對接，不放過任何一個環節，使線路任務精確到米、精確到秒。在警衛活動中，廣大民警克服厭戰情緒，發揚特別能戰斗、特別能吃苦的精神，頂烈日，冒酷暑，戰嚴寒，放棄節假日休息，認真履行職責，一心一意堅守在警衛執勤工作第一線，圓滿完成了中央首長、外國元首視察訪問一級警衛任務17次，二級(加強)警衛任務98次，三級警衛330次。出色完成了奧運會、殘奧會、全國乒乓球聯賽、全國cba職業籃球賽、全國中超足球賽、“一會一活動”、大型演唱會等350余場次大型活動安全保衛工作任務，無任何差錯。

五是加強經常性黨風廉政教育，增強拒腐防變能力。治安部門由于工作特殊性，極易產生違法違紀和腐敗問題。因此，大隊支部始終把黨風廉政教育活動擺在抓隊伍建設的首要位置，認真履行領導干部職責，嚴格落實黨風廉政建設責任制，經常性組織民警開展警示教育和特權思想教育，要求民警要牢固樹立群眾觀念、群眾意識和群眾感情，真正用手中的權力實現人民的愿望，滿足人民的需要，維護人民的利益，絕不能做出損害群眾利益的事情，以提高隊伍拒腐防變水平和執法能力。同時大隊制定了《十項規定》，要求民警要堅決做到不吃請、不收禮、不到娛樂場所消費，不收受場所贈送的有價證券、現金，有效杜絕了違法違紀問題的發生。

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正確的集體輿論和良好的班風是優秀班集體形成的重要標志，它以無形的力量幫助班主任影響和教育學生，對個別學生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學生養成良好的學習習慣，我們經常利用班會課組織學生學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》，對守則、規范逐條對照，指出本班存在的問題，讓學生人人明白班級存在的問題及自身的不足之處，讓學生“通過集體”、“在集體中”受到教育。課后組織班委會成員每天對班容班貌、清潔衛生、公共財物、兩操勞動、課堂紀律等方面進行檢查，督促做的不夠好的同學，逐步是他們成為成為了行為標兵、榜樣、帶頭人。

良好的班風形成于正確的集體輿論。我們班有意識、有計劃地通過對學生守則、道德問題的討論;書籍、報刊的閱讀指導;運用典型事例，進行表揚和批評;經常性地有計劃地組織好各種有益于學生身心健康的集體活動;充分利用班會宣傳學校各項規章制度和紀律，如課堂紀律、課間要求、考勤制度、考試紀律等，并教育學生要嚴格遵守。以無形的力量影響和教育學生。

正確的集體輿論的形成，優良班風的建立是一個長期的過程，它是通過班主任的艱苦勞動和細致工作，在集體活動中逐步形成的。另外，我還采用了一些別的方式：

1、有意識、有計劃的通過對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事后叫學生到邊上或辦公室里進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。

2、開展讀書活動，學生每周可以從圖書角借閱一本書，逐步使孩子養成愛讀書的好習慣,從中受到啟發.如:讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的內容講述下來給同學們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學們看，這樣不僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。

3、經常性的有計劃的組織好各種有益于學生身心健康的集體活動，在課堂上，我經常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：小組單詞對抗賽、滾雪球等等。然后根據比賽結果評出本周優秀小組。我時常告訴學生，要想使本組在競爭中獲勝，必須全員參與、相互鼓勵、互相配合、分工協作，只有這樣才能達到目標，才能品嘗到共同努力所創造的成果，才能體會到成功與快樂，通過這些活動來增強班級凝聚力。

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就業是民生之基，創業是富民之源。今年以來，該中心將促就業、推創業作為富民的首要任務和“一把手”工程，緊緊圍繞創業型城市建設這一主題，加強組織領導，創新活動載體，完善扶持政策，一手抓創業培訓，一手抓全民創業，有力地促進了全市的創業工作。截至目前，所有創業工作指標均超額完成序時進度。

一是突出“穩定”，就業轉移取得良好實效。為促進城鄉勞動力統籌就業，該中心充分發揮基層勞動保障平臺的作用，做到全市一盤棋，市、鎮、村（社區）三級平臺既統一行動，又各司其職，努力為城鄉勞動力提供高效、優質的服務。積極舉辦招聘會公益性崗位安置、行政性收費減免等各項就業幫扶舉措，鞏固了城鄉零就業家庭動態清零成果。截至目前，全市新增城鎮就業7100人，完成全年目標任務的112.7%；新增農村勞動力轉移1503人，完成目標的187.88％；全市城鎮登記失業率為1.38%。

二是突出“質量”，就業與創業培訓齊頭推進。該中心按照“抓培訓、促創業，抓創業、促就業”的思路，努力開展全民培訓活動，取得了四個方面的成效：首先，就業再就業培訓工作得到加強。重點抓好新成長勞動力和下崗失業人員兩類群體，因需定培，開展各類技能培訓村還陸續開展創業意識培訓，截至目前，以企業中層干部為對象的“管理型培訓”以及以現有供銷員為對象的“供銷型培訓”三大培訓。并根據社會發展需求，開展了以淘寶網網店等項目為主的創業實用技能培訓。截至目前，共舉辦“syb”創業培訓班30期，開展創業培訓877人。

三是突出“實效”，全民創業進展迅速。該中心從政策到舉措，全面扶持創業工作發展。出臺了《xx市創業扶持專項資金使用管理辦法》，籌集創業扶持資金創業服務月等各項活動，組建了創業指導專家服務團和創業典型事跡報告團。通過營造氛圍、政策扶持、完善服務等舉措，扶持創業3945人，完成全年任務的438%，帶動就業15000余人，實現了創業促就業的倍增效應。

在今年的就業工作中，主要亮點工作有三點：

一是加大農村貧困勞動力就業幫扶力度，開展公益性崗位進農村活動。在鞏固城鎮零就業家庭動態清零成果的基礎上，將公益性崗位安置對象向農村拓展，確保農村零就業家庭保底就業。下發了《關于公益性崗位安置貧困勞動力的實施意見》，在全市85個行政村篩選出88名貧困勞動力，由各村開發公益性崗位進行安置，并統一享受全市最低工資標準和參加社會保險。

二是充分發揮黨員干部先進性作用，開展創業服務結對幫扶活動。為切實幫助創業人員提高創業成功率，在全局開展黨員干部創業服務結對幫扶活動，每個黨員干部通過跟蹤服務，為掛鉤對象提供“培訓、場地、項目、政策、咨詢、開辦”等6個方面的幫扶措施，截至目前，首批結對幫扶的162名意向創業對象中，已有64名幫扶對象正式開始創業并帶動就業514人，其中25名幫扶對象申請了創業擔保貸款280余萬元。

三是落實創新扶持創業舉措，全力助推全民創業。該中心以創業孵化基地下崗失業人員、零就業家庭和就業困難群體進場創業。對上述對象進場創業的，將連續兩年給予一定的房租補貼，目前已有遴選、評估、推介、后續跟蹤服務等環節，強化項目服務。印發了xx簡報的《創業之窗》欄目進行公開發布，舉辦了額度和期限，舉辦小額擔保貸款服務“進社區”活動，對75名創業者和1家升級企業審核發放免息創業擔保貸款987萬元。

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在泉州海濱小學的美麗校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、知難而進、團結合作的六中隊。在這里有42顆朝氣蓬勃的兒童心，他們有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學校大環境的影響下,班主任嚴抓學生的行為規范養成教育和學生的心理品質教育，創建良好班風和學風，積極開展了形式多樣的活動，該班以班風正學風濃、凝聚力強，成績顯著，榜樣示范作用突出。

一、嚴抓教育和班級管理

1、創制了切實可行的班級管理制度

班主任定期組織學生認真學習《小學生一日常規》、《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，還制定了一系列規章制度，結合班情學情創造性地開展“班級崗位責任制”“班長輪流值日”等方面的以人為本的管理措施。調動了學生的自主管理的積極性，使學生有章可循，自我約束，自我管理。

2、創建了文明和諧、拼搏進取的輿論氣氛。

“班風正才能學風濃”，創建良好的班風，關鍵是營造一個民主和諧積極向上的輿論氛圍。對學生進行思想教育、挫折教育，并且注重班級文化建設，合理利用圖書角，健全圖書角管理制度，有專人管理，鼓勵大家“獻兩本讀百本”，開展“看誰攀得最高”讀書活動，學生讀書熱情高，從中受益匪淺。從而引導班級內健康的輿論，塑造學生健康完美的人格，陶冶了學生的情操。

3、加強了學生的心理品質教育。

關注學生的心理健康，定期開展心理健康課，班主任深入班級，每天找學生談心，了解和熟悉每一個學生，體察學生的心理動態，為他們解決實際困難。發現學生中存在的問題利用班會課及時進行思想教育。組織學生開展多種形式的心連心、心里話、小小心理輔導員等活動，建立了班級里的“知心信箱”，培養學生從不同的心理角度去尋找“打開心靈鎖”的鑰匙。增強學生自我調控、承受挫折、適應環境的能力，增強自尊心、自信心，形成了健康的人格和良好的個性心理品質。

二、創建良好班風和學風

1、營造和諧的學習氛圍

學習需要自我激勵。班級內以“你認真對待每一天了嗎？”來時刻提醒學生，提倡學生們對每天的學習進行反思，讓學生在反思中進步，在反思中成長。大力倡導學生讀書，以“今天你讀書了嗎？”來激勵學生的讀書熱情，養成每天讀書的好習慣，創建書香型班級。在全體師生的共同努力下，連續兩年獲得學區“溫馨教室”的評比的第一名。

2、開展扶優抓差工作

班主任對每個學生都一視同仁，讓每個學生每一次考試中及時對自己的學習情況進行總結，肯定成績，尋找不足，明確自己的弱科與弱項，然后分組分類組織學生成立各種學習興趣小組，開展“手拉手”“一幫一”的幫困活動，并積極與科任老師溝通聯系，扶優抓差，激勵了學生的學習興趣，使學生的各方面都有很大程度的提高。

3、開展豐富多彩的活動

充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。利用校園電視節目、故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內刊版的教育作用，采用“自我展示”、“小公民評比臺”等欄目進一步規范學生的行為習慣，激發學生的學習熱情，培養了他們良好的學習品質，從而陶冶了他們的情操。由于表現突出該班組織的“紅領巾飛揚，爭當四好少年”主題中隊活動錄像課獲豐澤區中隊活動課評比第六名。由于班風正，學風濃，同學之間互相友愛，互竟互促，凝聚力強，班級工作扎實，連續兩年被評為中心級優秀中隊。

三、班主任樹立榜樣

作為班主任的我能敬業愛崗，愛校愛生，不僅對班級管理和學生教育傾注了極大的熱情和耐心，而且還深入學生扎實開展教研，及時了解和掌握學生動態，嚴于律己，以身作則要求學生做到的她首先做到、做好，以實際行動帶動影響了班級建設和學生的進步。

兩年來,六中隊在班主任和科任老師的帶領下及全班同學的共同努力下，已經成長為一個充滿朝氣、勤奮上進、團結互助的優秀集體，但他們相信進步永無止境，所以在未來的日子里他們一定會揚起自信的風帆，積極進取，努力創造更好的明天!

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XX，男，漢族，出生于1983年11月，現年31歲，大專文化程度，中共黨員，XX鎮XX村人。20xx年至20xx年，在XX大學學習了園林與食用菌技術。20xx年返鄉之后，他一心扎根在XX，在農村這片天地里他深感到農民掙錢的不易，便嘗試用自己所學的專業為村民致富，經過7年的打拼，今天的他終于走上了致富之路，村民們在他的帶動下，也漸漸富了起來。

執著夢想，誠信創業。20xx年畢業回鄉后，他得到了村干部及村民的大力支持，在XX村擔任了有機蔬菜項目負責人。為了不辜負村民對他的信任，他經過慎重考慮，決定通過自主創業先使自己富裕起來再帶動周圍的父老鄉親一起致富。20xx年,XX嘗試著種了一畝地草莓，被前來參觀的一家日本企業看中，并與村里簽訂了合作種植協議，注冊成立了XX 有限公司，進行了兩年的試種植，草莓種植取得了成功，目前已在有機草莓生產基地里建起12個塑料大棚和1個溫室。并在村干部的幫助下于20xx年和20xx年成功舉辦了兩屆“草莓采摘節”，為XX村的草莓開辟了市場。20xx年春，他又開始負責種植XX鎮有機觀光園區的種植與管理，并利用學來的技術成功在此栽培了西瓜、香瓜等瓜果蔬菜。

帶動致富，奉獻社會。通過這兩年的摸索，他感覺到本村地質肥沃，污染少，并且他看重了有機農業的發展態勢，只有發展有機生態特色農業才能更好的致富。并且他也認識到了發展有機生態特色農業，必須成規模種植才能吸引客商，一人種植不行，必須發動更多人種植。幾年來，在他的不斷努力下，積極帶領全村村民發展有機農業，促進了村域經濟快速發展，使農民收入實現快速增長，XX村已形成以有機產業為主導其他農業產業共同發展的村域經濟發展格局。截至目前，XX村已建成總占地面積57畝的有機園區，包括4,000平方米的有機農業觀光園，1,000平方米溫室16棟，600平方米大棚94棟，400平方米溫室2棟。已有生菜、花菜、卷心菜、番茄、辣椒、茄子、黃瓜、豆角等30多個蔬菜產品獲得中綠華夏國家有機認證中心的有機食品認證。有機果蔬的種植面積38公頃，年收入100萬元;有機雜糧種植面積20公頃，年收入42萬元。 20xx年XX村人均收入達到8921元。

作為一名共產黨員，他認為自己掙到錢不是目的，而是讓大家致富才是搞種植業的目的。通過幾年的種植，憑著自己積累的種植技術和經驗，在種植這條路上他始終還想一直堅持走下去，帶動群眾發展種植業，讓有機瓜果蔬菜產業成為老百姓創業增收的渠道，使有機瓜果蔬菜種植規模化、規范化走向市場化，讓有機瓜果蔬菜產業成為農村農民脫貧致富的支柱產業，有力地推進農村農民創業致富的增收。

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檢驗123046班是一個激情飛揚、活力四射的集體，一個各民族團結友愛、自強自信的集體！在班主任肖沙老師的帶領下，我們揮灑汗水，一步一個腳印，共同努力，共同成長，共同進步，一年多來，在領導的關懷、同學們的共同努力下，無論是思想政治修養，民族團結、班風學風建設，還是社會活動方面，都取得了較好的成績。

一、班風建設，構建優秀團隊

良好的班風是一個集體優秀的體現，我們在班主任沙老師的帶領下，以班干部為基礎，帶頭做好各項班風建設，保證出勤，保持各教室衛生，積極參加各項學校組織的公益活動等，帶動全班同學將班級的班風建設放在各項工作的首位，因為我們始終相信只有在良好的班風下學習才能教育出更優秀的學生。在班委會和團支部的正確領導下，經過同學們的努力，我們班在學校的各項評比中也都取得了不錯的成績：

20xx年入學軍訓中被評為先進班集體；

20xx年學院拔河比賽比賽第一名；

20xx年優秀團支部

二、學風建設，勤奮嚴謹求實

我們班每個同學都以誠信為信條來提升自己的道德觀，都以“作弊是可恥的”來警戒自己，首先在思想上杜絕了作弊，其次在實際行動中杜絕作弊。在學習委員的.促進下，學期初，我們反思得失，自定新目標，端正學習態度；學期中，我們及時總結，調整方向，注入新動力；學期末，我們相互督促學習，加強紀律教育。正是在這樣的潛移默化下，我們營造了濃厚的學風，形成了端正的班風

三、黨團組織建設，提高思想覺悟

民主是檢驗123046班團支部的力量源泉，無論是推優或是綜合測評，還是舉辦活動，都廣泛征求大家的意見，認真考慮每位團員的建議。同時，團支部委員也集中考慮，綜合考慮，因此，“民主與集中相結合”是我班團支部工作的重要原則。對于學校指定的各種組織活動，支部均能主動及時地完成，開展規范，形式多樣，參與面廣。

四、課外文體及社會實踐活動，盡顯個人魅

當代大學生的實踐能力、綜合素質極為重要，把校內學習的知識運用到校外實際工作中，在實踐中開發自身潛能，鍛煉自身是獲益匪淺的學習過程。在班委的倡導下，將這種認識、理念變成班級成員都能始終遵循的追求，積極參加社會實踐并取得優異的實踐成果已經成了本班又一重要的特色。

除了集體活動我們還有許多同學是校學生會和團委的成員，他們積極地參加學生會的實踐鍛煉，在工作中的優異表現，鍛煉了他們出色的口才和應變能力，為今后的就業打下良好的基礎。其中有文體部馬九陽，體育部劉陽，紀檢部杜成龍，團委辦公室張靜。另外在社團活動中，我們班的閆帥同學還是本科乒乓球社社長，并且他本人的球藝也非常出色。

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班級的少先隊組織是班集體的核心，是班級各項活動的積極參與者。積極熱情的指導和幫助本校少先隊組織開展工作，是學校的重要工作之一。百年大計，教育為本。教育大計，以教人育人為本。特別是在少先隊建設上，我校本著務實、創新、以人為本這一思想，充分開展少先隊活動。通過活動讓學生學會創新、學會生存、學會求知。以培養和造就社會主義建設者和接班人。

一、組織特色活動，豐富少先隊的生活，使其在活動中成長。

學校每年都會做好學習雷鋒的活動，植樹活動，清明節掃墓，國慶節前都會組織“愛我中華，貢獻自我”的演講比賽等等。還組織學生辦黑板報宣傳先進人物的先進事跡，讓全校的學生都向他們學習。特別是汶川大地震的發生，學生自發組織捐款，學雷鋒先進集體事跡通過這一次次的活動來培養和提高學生的道德素質。

二、狠抓少先隊組織建設，經常對隊員進行組織觀念教育。

加強中隊輔導員隊伍建設。由李新玲老師擔任大隊輔導員，全力負責少先隊的活動，我校還大力為中隊輔導員的學習、工作創造良好的環境和條件，專門設置少先隊活動室，室中隊旗排列整齊，并且定期召開輔導員會議，組織學習研究工作和案例分析，提高輔導員的工作水平。抓好少先隊干部的培養。每期都要選拔大批思想先進的學生加入少先隊，增強對少先隊員及干部的培訓和少先隊工作的經驗交流。不斷提高干部的工作能力。

三、結合學校的管理制度，開展特色的“手拉手”活動。

我校開展小組管理，我們的每一位少先隊員都成為小組中的一員。在小組中，他們是一個榮辱與共、初中先進班集體事跡共同進退的團體。他們之間相互督促、相互監督、相互幫扶，為使每一位成員進步，各中隊開展了“手拉手”的活動。使他們找到了成功感和歸屬感，在小范圍內享受學習帶來得快樂，逐步在大集體中感受學習帶來的樂趣。我校還根據上級部門的要求組織了“手拉手”的共同學法活動。使我們的家長逐漸的學法、懂法。

四、開展心理健康教育，美化學生心理

加強中學生心理健康教育工作的開展和校園精神文明建設。在學校開展師生交流，心理健康咨詢，家長學校等活動，使學校的心理健康教育工作得到了有序的進行。組織學生積極寫作，積極投稿。我校六年級劉佳敏同學寫的慶祝國慶的作文，獲得了《小學生學習報》舉辦的活動優秀獎。

總之，少先隊是一個大舞臺，只要我們用心去做，先進集體主要事跡相信每個少先隊員都能在這個舞臺上展示出自己最自信的一面！

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安康市幼兒園是市教育局直屬的省級示范幼兒園，創建于1975年，現有在編教職工54人，其中女教職工50人，占全園教職工的93%。先后榮獲陜西省“文明校園”“平安校園”；市委市政府授予“少兒工作先進單位”“德育工作先進單位”“衛生單位”“園林單位”“先進基層黨組織”等；省學前師范學院園長高級研修班“研訓基地”，安康學院和職業技術學院學前教育“實習基地”，全國漢調二黃基地園等榮譽稱號。老師們潛心學習、開拓創新、銳意進取，以女性特有的睿智、博愛、精細、奉獻，努力踐行“幼教夢中國夢”，詮釋了巾幗女將的職業風采，為構建美麗新中國、促進安康教育事業的發展做出了突出貢獻。

一、以人為本愛為魂，塑造幼師新形象

領導班子堅持以科學發展觀為指導，求真務實，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，真正將教師利益、幼兒發展、家長需

求放在首位。堅持行在先、做在前、當公仆、講奉獻，帶領教職工努力開創幼兒園發展新局面。

1.是認真落實黨風廉政建設責任制，充分發揮黨、政、工橋梁紐帶作用和黨員干部的先鋒模范作用，爭先創優，自覺遵守廉政守則，求真務實，廉潔奉公，作風民主。

2.是強化教師隊伍建設，提高教師的政治素質，組織教師認真學習了《教師職業道德規范》、法規政策和本園規章制度，開展師德演講比賽，增強了教師的敬業精神和責任心。

3.是重視教師培訓工作，有組織、有計劃、有落實，參加省市級國培項目及業務技能培訓，提升了教師整體素質。

4.是積極為教師成長搭建平臺堅持每年評優樹模工作，在工作中比業務，比特長，比貢獻。先后有3人獲陜西省先進幼兒教師、1人獲陜西省三八紅旗手、5人獲市政府表彰、有20位教師獲得省市級教學能手、有10余位教師在省市級幼兒教師技能大賽中獲獎、有20余位教師在省市級論文活動中獲獎、有10余位老師被市教育局評為優秀黨員或先進工作者等。

二、園務管理規范化，辦園思路科學化

1.是及時完善制度，確保落實到位。根據幼教《綱要》和《規程》精神，充實完善了崗位職責、各項管理制度和安全預案，并按類匯編成冊。在管理中采取量化管理的辦法，把參加活動、班務管理、環境衛生、安全工作、服務質量、創先爭優等納入年度考核范圍。充分發揮了制度的約束作用，提高了教職工責任心，使管理做到規范化、科學化、制度化。

2.是民主管理，監督到位。園領導班子重視教代會工作，堅持定期召開各類會議，充分發揮教職工的民主監督作用。并通過職工大會、意見箱、調查問卷等方式，鼓勵教職工為幼兒園的發展建言獻策。

三、素質教育常規化，促進發展健康化

1.是重視品德教育，培養良好習慣。注重幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的養成教育，培養健康的心理和優秀的技能素質等。

2.是優化活動環節，提供探索機會。我園按照幼教《規程》和《綱要》精神,采用多種教育方法，定期開展“學雷鋒”“我是環保小衛士”“圖書漂流”’藝術月”“節日”等為活動契機，培養了幼兒的個性發展和參與社會活動的積極性、主動性。

3.是以教研促教學，提高保教質量。重視園本教研，征訂多樣教育刊物；園領導帶頭深入教學一線，帶教促教，指導教學活動、班級環境創設及區域活動的.開展；堅持課后反思，撰寫論文、教育敘事、活動反思和心得體會等，在反思中提高；以“抓骨干，帶一片”的工作策略，積極創新，以榜樣、模范的教學行為帶動幼兒園整體業務水平的提高。

4.是強園本教研，促教師成長。教研組定時開展業務學習和教研活動，有《陜南民間藝術融入幼兒園課程的研究》等4個省市級課題結題。

5.是認真做好家長工作，促進家園共同教育。每學期定期召開家長會和家長代表座談會3次，促進家園溝通，達到相互配合，共同教育；積極辦好“家園欄”、班級網站等教育平臺，推進資源共享。

6.是做好家長培訓工作，邀請家長來園培訓。

四、文化建設展特色，寬容信任促和諧

我園充分發揮漢調二黃基地園的優勢，把它滲透到校園的角角落落，自創自編《園歌》《漢水游女》《我要唱漢劇》等漢劇節目，師幼同臺演出獲好評。一是組織教師到省內外環境創設學習，聘請專家來園指導環境創設工作。另一方面是充分發揮女性優勢，利用廢舊物品，創作主題畫100余幅，手工作品1000余件。三是教職工都能從自身做起，積極創設寬松、和諧、寬容、信任的人際關系，努力優化師幼關系和家園關系等。每位教師切實做到態度可親、微笑服務，讓幼兒在關愛與鼓勵中健康成長。

五、狠抓硬件促軟件，示范引領同發展

一是加強了校園環境和安全設施建設，達到綠化美化兒童化，多年來沒有安全事故發生。二是積極發揮示范引領作用。連續三年承擔“國培計劃”農村幼兒園轉崗、新入職教師浸入式培訓項目，共計培訓245位學員，取得良好成果；堅持送培和督導下縣取得較好成績；三年來結對幫扶紫陽縣蒿坪幼兒園被評為安康市示范幼兒園稱號；園班子成員及生市級教學能手多次為培訓班學員和幫扶園開展專題講座；連續多年接待全市幼兒園老師來園參觀學習800余人次，充分發揮了示范引領作用。

六、發揮黨員示范性，扶危濟困落實處

我園充分發揮黨員的示范帶頭作用，全部黨員注冊志愿云服務，堅持周五大清掃、義務示范崗、走進社區開展“一對一”幫扶困難戶工作。黨支部領導在節假日多次看望慰問退休和在崗困難職工，為他們送去集體的溫暖。

展望未來，我們將堅持科學發展，創新辦園理念，積極發揮模范帶頭作用，發揚愛崗敬業精神，加強教師隊伍建設，展現當代女性集體的精神風貌，以廣闊的視野、博大的胸懷書寫更加絢麗的學前教育新篇章！

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烏魯木齊市第三十一小是一所由600多名小學生，50多名教職工組成的學校。在這個蓬勃發展的學校當中，數學組的8名優秀教師擔任了全校的數學教學和教研工作，其中女教師6人，占總人數的75%。6名女教師猶如綻放在數學組的6朵玫瑰，為了塑造一代新人，再創教育事業輝煌，在小學6個年級組中積極開展創先爭優活動。她們以母親般的慈愛精心呵護每一名學生，在課堂教學上她們大膽創新實踐；在學生的全面發展上，她們積極探究創特色，在教育的這片藍天下，她們用自己的熱情和知識、美麗和堅韌為學校的精神文明建設做出了不懈的努力，奪取了驕人的成績?，F將有關情況匯報如下：

一、無私奉獻，盡展巾幗風采。

烏市三十一小數學組認真貫徹學校的工作要點，在學校教導處工作計劃的指導下，以更新觀念為前提，以育人為歸宿，以提高師資整體素質為核心，以提高課堂教學效率為重點。認提高數學教學質量，努力讓本組數學教師成為有思想、有追求、有能力、有經驗、有智慧、有作為的新型教師。

數學組在平時的工作中集體備課，注重活動過程的實效性。盡量做到每個單元都能進行集體備課，對于重點內容要進行研究、討論，制訂出教學目標、本課的重難點以及基本的教學環節。對于上課及學生作業反饋的問題，要及時討論，商量改進的方法，并認真寫好教學反思。在課堂教學中，通過深入課堂聽課，認真準備每學期的校內研討課，檢測教師的課堂教學能力，提高教師課堂教學效果。在課下，數學組對學生的作業精心輔導并且作業布置適時適量，作業批改及時、認真、細致、規范、適時地采取補救措施。

二、爭優創先，取得顯著成效

數學組中，李彩琴老師做為學校的教導主任還擔任了一年級的數學教學工作。在教務處她是學校教育教學工作的主要負責人。在數學教學工作中，她堅持理論聯系實際，掌握現代教育教學理念，用先進的教育理念進行教學，大膽嘗試創新教育教學理念。生活中，她的丈夫在部隊，作為軍嫂的她挑起家庭的重擔，做丈夫的堅強后盾，共同為祖國的建設作出貢獻。從教以來一直以“踏實做好每件事，快樂過好每一天！”

為座右銘來從事教育工作。堅持人本教育。任教多年，與學生關系融洽，善于以說理、說服教育學生，并以自己的行動闡釋道理。20xx年上學期，四年級蘇文博同學，在學習上惰性較強，作業不能及時完成，是典型讓老師“頭痛”的學生。李彩琴老師課后多次與蘇文博及其家長交談、溝通，在充分了解蘇文博的家庭情況及個人思想狀態后，對他進行多方面的說服教育，終于激起了蘇文博同學的自信心，端正了自己的學習態度。

周曉燕老師是一名老黨員。她也是一名軍嫂，軍嫂這個名字聽起來好辛苦，軍嫂意味著犧牲，意味著付出。為了支持丈夫的工作，她放棄內地優越的工作條件來到新疆，使丈夫能在新疆安穩地工作，從沒脫丈夫的后腿，使丈夫在97年伊犁處突，98年和田維穩工作，20xx年“7、5”處突事件中榮立過個人二等功、三等功，多次受到上級的嘉獎。對于自己的付出她從沒有怨言，而是任勞任怨，孝敬好父母，教育好孩子。讓丈夫能安心工作，沒有后顧之憂。作為一名老教師，她沒有在過去的成績上停滯不前，而是高標準嚴要求對待自己。默默無聞，任勞任怨，講求實效是她的一貫作風。在普通的教育教學崗位上，對工作滿腔熱情、一絲不茍。她把熱愛學生放到第一位，抱著一顆愛孩子愛工作的心情，精心呵護她的學生。與孩子們平等相處，做他們的好朋友，尊重他們，信任他們，理解他們，積極主動地與他們相處。

馬世慧老師于20xx年大學畢業從教7年來，嘔心瀝血，默默奉獻，一步一個腳印，從一名普通的數學教師、班主任到教研組長、課題組組長。作為教師，她勤勤懇懇，深鉆細研，執教的課程連續兩次獲得自治區二等獎，參與國家級課題獲得結題先進個人稱號，論文屢次在各級別比賽中獲獎；作為班主任，她關心學生成長，自己還沒有做媽媽，卻把全班學生當自己的孩子；作為入黨積極分子，她積極承擔了學校精神文明專干的工作，努力提高思想認識。作為一名少數民族教師，在工作中她認真參加學校組織的各類學習，自學黨的民族宗教政策，在不斷的學習中提高自己的理論水平，為更好地服務于學生奠定了基礎。協助校領導做好學校精神文明工作，用自己的一言一行和實際行動引導身邊的同事學生。她深刻的認識到：“在新疆，如果沒有民族團結，就沒有穩定的局面，也沒有長治久安的社會秩序，民族分裂分子的陰謀就會得逞，安居樂業就沒有保障”.自己是怎么想的，她就怎么去做。遞交入黨申請書，積極做思想匯報，常找書記談心，踴躍承擔自己教學工作以外的任務。

數學組之所以可以取得如此多的優異成績，離不開團隊中每個人的努力。其中孫燕老師丈夫長期在外地工作，她一人抗起家庭重擔，照顧老人和孩子。在工作中依然取得了驕人的業績。王文云老師默默的在數學教學崗位上付出著，她的辛勤汗水換來了學生對她無限感激，一向認真的王老師在教學中方法頗多，成績優秀。新進學校的彭歡老師，對待工作十分認真仔細。在數學教學崗位上，任勞任怨，服從學校的工作安排。她用努力的教學狀態，受到學生及家長的普遍贊揚。俗話說，紅花還需綠葉配。數學組中還有王菲及宋群兩名男老師，不僅擁有認真仔細的教學態度，還參加了學校的維穩護校工作。每天不辭辛苦，早出晚歸，保證了每一位學生的安全。盡管每天如此辛苦，但他們任然以數學組兢兢業業，努力向前的精神引領著，在教學崗位上，揮灑著青春。

三、努力創建，收獲累累碩果

李彩琴：

論文《淺談小學數學課堂教學的幾點嘗試》

國家級一等獎

20xx年

說課《平行四邊形面積計算》

國家級一等獎

20xx年

論文《如何在新的教學理念中提高教學效率》

國家級一等獎

20xx年

表彰：校級教學骨干、優秀班主任、連續三年被評為教學先進個人

20xx年

課題：中國陶行知“十一·五”《培養流動人口子女的傾聽習慣，提高學生學習能力》順利結題。

20xx年

課題：中國陶行知“十二·五”《培養小學生傾聽習慣，提高課題教學效益》順利結題。

20xx年

周曉燕:

論文《如何培養低年級學生的創新思維能力》

天山區二等獎

20xx年

論文《淺談數學作業批改中使用評語的幾點體會》天山區一等獎

20xx年

表彰：天山區教育系統“優秀共產黨員”。

20xx年

表彰：天山區教育系統“巾幗建功”先進個人

20xx年

馬世慧：

教學設計與反思：

《平面圖形與拼組》

天山區三等獎

20xx年

表彰：中國陶行知研討會“十一·五”課題優秀個人稱號

20xx年

表彰：小學數學案例評選

烏魯木齊市三等獎

20xx年

課題：新疆陶行知研究會第一屆“行知杯”優質課評選活動《小數的初步認識》

自治區一等獎

20xx年

表彰：新疆陶行知研究會首屆論文

自治區一等獎

20xx年

表彰：新疆陶行知研究會第二屆“行知杯”小學“微型課”評選活動《垂直與平行》

自治區三等獎

20xx年

論文：新疆陶行知研究會第二屆論文《提高課堂有效性的思考》

自治區二等獎

20xx年

論文：第八屆論文及說課評比活動中說課《垂直于平行》天山區二等獎

20xx年

教學設計：第八屆教學設計及反思評比活動中說課《垂直于平行》天山區二等獎

20xx年

教學設計：小學數學學科“期末復習課”活動《多邊形面積整理與復習》天山區優質課

20xx年

表彰：天山區陶行知研究會第三屆“行知杯”小學微型課評優活動《打電話》天山區一等獎

20xx年

表彰：新疆陶行知研究會第三屆“行知杯”優質課評選活動《打電話》

自治區二等獎

20xx年

課題：

參與的中國陶行知研究會“十二五”課題《培養流動人口子女傾聽習慣，提高學生學習能力》順利結題。

20xx年

孫燕：

論文：《培養孩子的空間觀念》

烏魯木齊市二等獎

20xx年

青教賽：《用字母表示數》

天山區三等獎

20xx年

青教賽：《有余數的除法》

天山區三等獎

20xx年

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• 先進集體發言材料?|?工作匯報發言材料范文?|?專項工作匯報材料范文?|?材料員工作總結范文?|?黨群工作集體事跡材料?|?黨群工作集體事跡材料

烏市三十一小數學組的6名女教師發揚“巾幗不讓須眉”的中國婦女的優良傳統，以“世上無難事，只要肯登攀”的大無畏精神，以中國婦女執著、仁愛、細膩的美好形象，全身心的投入到學生管理中。當好學生的心理健康醫生，激發學生學習的斗志。當好學生生活上的保姆，無微不至的關懷學生的成長。當學生的良師益友，時刻把學生的進步放在心上。她們以身作則，帶頭實干，處處發揮模范帶動作用。她們嚴于律已，腳踏實地，認真履行職責，勤勤懇懇為學生服務。她們和睦相處，真誠相待，團結協作，做到大事講原則，小事講風格，以大局為重，她們甘于付出，不計較得失，不辭辛苦，樂于奉獻。打造了一支特別能吃苦、能奉獻、能戰斗的女教工團隊。

? 黨群工作集體事跡材料 ?

先進工作者和勞動模范及“白求恩獎章”獲得者的表彰對象進行公示。近年來，我院堅持“差異發展和錯位發展”戰略，緊緊圍繞保障群眾健康這一根本目標，創新思維，勇于探索，醫院各項工作取得了積極進展和成效。經過逐級推薦、層層把關、差額遴選的基礎上，經全國衛生計生系統評選領導小組審議，被表彰為全國衛生計生系統先進集體。

一是公立醫院綜合改革穩步推進

順利啟動公立醫院法人治理結構建設，開啟我市公立醫院法人治理結構改革的先河。實施臨床路徑管理的病例數達到出院病例數的輔助性等高價用藥。百元醫療收入消耗的衛生材料2.42元，藥占比始終控制在20%以下。修訂績效考核分配方案，建立動態調整機制，符合醫療行業特點的薪酬制度初步建立。加強臨床藥學研究，目前基本藥物的使用品種達到61%，使用金額達到47%。確定了精神科10種抗菌藥物，嚴格分級使用，抗生素各項控制指標符合要求。

二是棗莊精神衛生影響力日益增強

精神衛生管理工作走在全省前列，精神科已成為省級重點臨床學科、市級十大名優學科，擁有國家級專業委員會委員省級副主委肇事肇禍保險等救治救助和管控措施。精神衛生醫聯體建設和精神疾病防治康復工作走在了全國前列，有效整合了精神衛生資源，逐步實現了精神障礙患者就診分級診療和雙向轉診。社區精神衛生和重性精神疾病管理多項指標位列全省第一，在癲癇控制項目國家衛計委檢查中，兩個鄉鎮分別列全國48個被查鄉鎮的第一和第二名。

醫院與各級殘聯協作，開展精神殘疾患者救助，共救助精神病患者輻射基層精神科和大專院校的“心理CT”檢查，在山東省首屈一指。兒少精神科發揮山東省孤獨癥訓練基地功能，形成自身獨特的康復訓練模式。成立康復醫學中心，努力打造醫院業務發展第三極。協同濟寧醫學院附屬醫院成功申報了國家級住院醫師規范化培訓精神科專業基地，成為濟寧醫學院本科和濱州醫學院心理學碩士研究生教學醫院。

兒少精神科做為山東省孤獨癥訓練基地，采取靈活多樣的訓練模塊，被社會譽為“星星孩子的港灣”。

三是醫養結合區域品牌效應初步形成

近仁愛和諧孝先行”的服務理念，建立了“臥坐結合、靜動結合、藥療食療心理療結合、病房和家庭結合”四結合心身康復治療模式，形成了全托型、聯合體型、社區嵌入型和智慧型四種醫養結合工作模式，打造了山東省“兩好一滿意”活動十大服務品牌，現醫養康復床位已拓展至1100張，醫養康復服務品牌和規模效應已經形成。

掛靠該院的棗莊市醫養康復醫院建設已列入《棗莊市十三五發展規劃》和市政府薛城區、市中區、嶧城區、臺兒莊區和山亭區的“一體四翼”格局。

四是和諧醫院構建全面展開

醫院牢固樹立“以患者為中心”服務理念，深入開展“三好一滿意”和“三升一增”活動，積極轉變工作作風，讓病人及家屬滿意，讓黨和政府放心。扎實開展群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育和“兩學一做”學習教育，廣大黨員干部接受了深刻黨性鍛煉，“四個意識”有效增強，凝聚了推動事業深入健康發展的強大正能量。建立和完善了醫院和科室投訴舉報制度，調整充實社會監督員隊伍，擴展社會監督范圍，加大社會監督力度；定期召開病陪人座談會，傾聽患者及家屬呼聲。百名護理志愿者利用業余時間入病房、進社區、下鄉村，扎實開展各類志愿護理服務活動，中國南丁格爾志愿護理服務隊棗莊市精神衛生中心分隊被評為全國“先進志愿服務隊”。

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20xx年春運已經圓滿結束，***長客集團積極應對鐵路動車、油價上漲等不利因素對客運市場的沖擊，立足于大客流、立足于惡性天氣、立足文明服務，形成20xx年春運方案、預案，全面完成了春運生產任務和各項經濟指標，實現了全年經濟工作的開門紅；并通過春運勞動競賽活動，樹立了良好的企業形象，取得了優異的成績和工作實效。

一、加強組織領導，后勤保障先行。首先成立春運工作領導小組，明確分工、明確責任，實行黨政領導一把手責任制；堅持春運每日晨會制度，著重現場管理；實行安全、行風、穩定三個一票否決制；組織勞動競賽，確保全員參與。后勤保障工作率先做到：車輛逐臺臨檢核發合格證；運力調集準備充分；車輛維修不過夜；確保油料、水電、飲食、住宿供應正常。

二、積極調研，提前做好市場預測。預測民工流、學生流、探親流涌現的時間，調整制定預案，合理調配安排運力。全面加大導乘服務，形成旅客、班車能在場內快速流動，確保暢通，提高發車頻率。開展大營銷策略，為民工和學生送票、送車上門，方便廣大旅客。加大內部管理力度，定人、定崗、定責把好各關口，配合相關部門，加大對“黃牛”的打擊，使公司整體春運環境安全、文明、有序、高效，給社會留下了較好的口碑。

三、強化科技管理，安全工作成績顯著。充分發揮GPS監控等科技手段對安全工作的管理，嚴控“三超”、“三私”等違紀行為，嚴格執行“三不進站、五不出站”的規定，做到人有問題不上車，車有問題不上路，內保治安進行大檢查，決不放過一個細節和疑點，將安全事故隱患消滅在萌芽狀態。春運40天，安全工作成績顯著，未發生重大行車安全責任事故，內保安全方面無治安和刑事案件，火災、火警數為零。

四、狠抓宣傳報導，行風建設上水平。全方位利用各種載體加強對集團公司春運工作的宣傳。同時，也得到省市各大媒體的多次表揚，很好地宣傳了企業。整個春運期間，行風工作基本做到無投訴、無曝光。

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烏審旗文明辦現有干部9人，其中40周歲以下干部9人，35周歲以下干部6人，現有市級優秀志愿者2人，旗級優秀志愿者2人。近年來，烏審旗文明辦不斷深化全旗青年思想道德建設，不斷推進全國縣級文明城市創建工作，組織青年志愿者深入開展志愿服務活動，發掘出了一大批優秀青年。與共青團烏審旗委員會形成合力，為建設更加美麗、和諧、綠色烏審不斷發力。

開展青年道德實踐活動。廣泛開展“我的中國夢”“愛學習·愛勞動·愛祖國”、中華經典誦讀、“紀念紅軍長征勝利80周年”“傳承“好家風，好家訓”等為主要內容的主題實踐活動，培養廣大青少年心向黨、跟黨走的情感信念和實現民族復興“中國夢”的遠大志向。結合“我們的節日”和重要節點，組織開展活動，清明節期間組織開展“網上祭英烈”活動，“六一”期間組織開展“學習和爭做美德少年”活動，“七一”期間組織“童心向黨歌詠”活動，中秋節開展“迎中秋慶佳節”主題活動，重陽節開展“重陽敬老”系列活動，“十一”期間組織“向國旗敬禮”網上簽名寄語活動。7月份舉辦了第四屆烏審旗“美德少年”評選表彰活動，評選表彰旗級“美德少年”12名，推薦上報區、市兩級美德少年6名。建立旗級心理健康教育輔導中心1處，各中小學校、社區均設立了心理健康輔導室，為全旗青少年打造了一個訴說心聲、疏導情緒、陪伴健康成長的愛心平臺。強化文化館、圖書館、科技館、青少年活動中心、博物館、游牧文化教育體驗基地的應用，不斷提高廣大中小學生動腦、動手能力，促推青少年全面發展。深入推進出版物市場、校園周邊環境等專項治理，全面凈化社會文化環境。深化青年思想道德建設公益廣告覆蓋面，共設立大型公益廣告牌8個，公園、廣場、超市等地張貼、懸掛公益廣告22處，印制“我的中國夢”主題教育實踐活動鼠標墊5000個。

推進青年活動陣地建設。累計爭取各級鄉村學校少年宮項目資金341萬元，建立中央、自治區彩票公益金支持鄉村學校少年宮6所，市、旗兩級鄉村學校少年宮4所，各級鄉村學校少年宮立足實際，開拓創新，建立了內容豐富、形式多樣的活動場所，使民間傳統文化得以傳承和保護，為農村牧區未成年人開展實踐活動創造了條件。10月份，組織召開了全旗“鄉村學校少年宮”建設工作現場推進會，表彰獎勵了10名鄉村學校少年宮優秀輔導員，進一步推動鄉村學校少年宮建設工作扎實有效開展。

深入開展志愿服務活動。烏審旗文明辦以社區志愿服務站和陽光志愿者協會、朝陽志愿者協會、銘善志愿者協會等為依托，以關愛空巢老人、留守兒童、殘障人士為服務重點，圍繞“鄰里互助、守望親情”的活動主題，推進社區志愿服務制度化、常態化。烏審旗第一幼兒園開展了“學習雷鋒好榜樣”主題教育活動，雷鋒車隊開展了“公益送行”服務活動，烏審旗團委、總工會、銘善志愿者協會等部門及部分志愿服務團隊組織開展了一系列學習雷鋒、扶貧濟困活動。烏審旗銘善志愿者協會聯合華熙書屋開展了“學雷鋒獻愛心”義賣活動，并將3000余元義賣款捐給貧困大病患者王冬；開展“生態文明我先行，公益服務陽光領”學雷鋒志愿服務活動，通過清掃垃圾、發放環保宣傳手冊等方式向居民宣傳環保意識及雷鋒精神，倡導廣大居民在生產生活中養成良好的習慣，樹立環保新風。9月28日，在國慶小長假來臨之際，烏審旗旅游局組織開展“文明出行樂在旗中”文明旅游主題宣傳志愿服務活動。在高正呼日胡敖包祭祀活動和察罕蘇力德那達慕大會發放各種微物件600套（件）。成功舉辦自行車公益騎行活動、2016首屆“文明旅游、環保出行、低碳生活”戶外徒步公益活動，呼吁引導廣大市民樹立綠色環保、低碳生活、文明旅游意識，傳播健康生活理念?！拔覀兩磉叺木礃I?！薄拔业膵寢屖桥瘛薄昂脮丫湮曳窒怼薄矮I給父親的時光片”等網絡文明傳播活動，吸引帶動了更多的市民網友參與到活動中，網上網下形成弘揚美德、踐行美德的濃厚氛圍。召開志愿云注冊培訓會，現已注冊志愿者團隊90個，志愿者10095人。組織文明單位深入開展文明交通、文明餐桌行動，加強宣傳教育和制度約束，進一步優化公共秩序，引導人們養成“做文明人、辦文明事”的良好行為。

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在班級的集體生活方面，我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：主題班會、學習競賽、小組競爭知識競賽等等，讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。盡量使整個班集體團結起來像一個大家庭，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，共同切磋，相互鼓勵，提高了學習成績，形成了良好的學風。

進步無止境，我們仍需努力。團結的思想讓我們認為自己有能力在各項活動中做得更好，奮進的精神令我們看到自己有潛力使成績更上一層樓。一分耕耘，一分收獲，相信我們全體師生會更加努力，結出豐碩的成果。

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按照“六五”普法規劃要求，我街道結合實際，通過加強對普法教育的認識和重視，不斷深化依法治理的工作力度，建立普法教育依法治理隊伍網絡，制定工作計劃和實施意見，針對不同對象、不同時間、不同問題開展多種形式的教育和治理工作?，F將“六五”普法依法治理中期工作總結如下：

一、加強領導，健全組織，認真抓好普法教育工作

為順利完成“六五”普法規劃確定的各項目標、任務和要求，確保法制宣傳教育工作取得實效，成立和適時調整普法教育依法治理領導小組成員，明確了各部門的職責，各職能部門相互配合、協調的組織網絡。街道黨工委、辦事處始終將“六五”普法教育依法治理工作列入到議事日程，共組織召開專題會議基本工作要求和實施方案，做到年初有計劃，年終有總結。

二、明確目標，推動工作任務落實

根據“六五”普法規劃確定的目標和要求，按照有關文件精神，我街道普法依法治理工作領導小組，立足實際開展普法依法治理工作，結合普法教材實用性、知識性的需要，及時制定了“六五”普法實施方案，并以正式文件下發至各村民委員會和相關單位。并及時調整充實了普法依法治理領導機構組成人員，進一步明確工作職責，并落實了相關工作措施，做到任務明確，責任落實。

三、精心組織，全面開展普法宣傳教育工作

堅持把普法依法治理工作作為一項基礎性、長期性工作來抓，使法制宣傳教育深入到社會各個層面、各類人群，努力提高全街道公民的法律素質和全社會法治化管理水平，著力提高群眾的法律意識和增強干部依法行政、依法辦事的能力。為了使規劃得到順利的實施，街道黨工委、辦事處把普法依法治工作納入年度綜合目標考核。

深入農戶家中了解情況，解答有關法律問題，為群眾提供法律服務，先后向群眾送發法律宣傳資料《農村土地承包經營權流轉管理辦法》、《森林法》、《婚姻法》、《繼承法》、《消費者權益保障法》等，以及基層依法管理方面的知識，進一步鞏固了農村法制宣傳教育效果。每年為村組黨員、干部舉辦不少于法規知識專題講座。

通過深入宣傳與群眾生產生活密切相關以及新農村建設涉及的移民安置、房屋拆遷、安全生產、信訪條例等相關法律法規和政策，群眾的合法權益保護意識和安全意識普遍提高。公民依法行使權利、履行義務的意識明顯增強，能夠按照相關法律、法規表達自己的利益訴求、解決各種矛盾和糾紛調解，守法、依法辦事的社會風尚基本形成。

富有成效的“法律進學校”活動，在校園中營造學法用法的濃厚氛圍，增強學校領導、廣大師生的法制觀念和學法、知法、守法、用法的自覺性，使學校法治化管理水平進一步提高，廣大師生的法律素質得到明顯增強，真正做到學校依法管理、教師依法執教、學生自覺守法，為全面推進全街道法治化進程奠定堅實的基礎。把培養青少年的社會主義法治觀念與法律素質作為中小學教育教學中的一項重要任務來抓，堅持把法制教育列為學校的必修課，根據不同年齡階段學生的生理、心理特點和接受能力，堅持品德教育與法制教育并重、理論教育與實踐活動并行，形成科學、系統的學校法制教育課程體系，有針對性地開展法制教育，使學校法制教育逐步走上制度化、規范化、經常化軌道。著重抓了學校在法制教育中的計劃、課時、教材、師資“四落實”工作，使法制教育成為學校全面實施素質教育的重要內容。同時要求中、小學校每學期至少要有《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，加強青少年學生守法的養成教育，使他們懂得應該遵循的基本行為準則，養成學法、知法、守法、用法的行為習慣，不斷提高法律意識。

依法管理。堅持每年利用以會代訓的方式進行培訓，涉及有關憲法知識，尤其是有關公民權利、義務和社會公德的內容;有關刑事法律和社會治安管理法律法規;有關人口和計劃生育、婚姻家庭的法律法規;有關工商、稅務、誠信經營的法律法規;有關民事訴訟、勞動仲裁、法律援助的法律法規;有關交通安全、衛生與環境保護的法律法規和涉及外來務工人員有關的法律法規，以及與企業相關的法律法規培訓工作。

切實提高了企業及外來務工流動人員遵紀守法的自覺性和依法維權、依法經營、依法辦事的能力，實現企業及外來務工流動人員法制宣傳教育工作的經?；⒅贫然?、規范化。也為企業及外來務工流動人員提供了方便快捷的法律服務，企業及外來務工人員合法權益得到保障;有效防范和化解了企業及外來務工流動人員矛盾糾紛，控制和避免了刑事及治安案件的發生。

依法管理能力和水平，從而進一步轉變機關作風，規范行政行為。加強公務員法制宣傳教育，重點培養公務員樹立有權必有責、有權受監督、違法要追究的觀念。積極做好公務員年度法制學習培訓和考試工作。加強行政執法人員法制宣傳教育，確保法律、法規的正確實施，讓執法人員熟練掌握和運用與執法工作相關的法律法規，按照法定程序執法，合理使用自由裁量權。自覺做到嚴格執法、公正執法、文明執法。堅持和完善黨委中心組集體理論學習的學法制度和領導干部法制講座制度，黨委中心組每季度集中開展一次學法活動。領導干部堅持帶頭學法用法的表率作用，有力推進了我鄉普法工作的順利開展。

““橫幅、宣傳畫、等工具開展系列活動，突出宣傳主題，向廣大干群宣傳法律法規，共發放各類宣傳資料懸掛橫幅向群眾展示法律知識展板50塊等。

四、依法治理，大力開展各項專項整治活動

工商、城管等部門的配合下，針對學校周邊的較多，影響校外交通和學生的安全這一問題，對小攤小販實行搬遷、拆除等整治活動，確保學生的安全。針對轄區內道路狹小、車輛較多、學生上、下學期間不安全的問題，城管部門派人維護交通秩序，保持道路暢通。針對學校附近的飲食店衛生情況，衛生、工商部門進行了不定期的檢查，確保學生食品衛生的安全。針對學校附近黑網吧嚴重影響學校正常秩序等現象，開展了對黑網吧的專項治理行動。這些活動都取得了較好的成效，維護了學校的寧靜。

標語、畫報、黑板報等形式進行宣傳，并發放法制宣傳圖片資料和新頒布的與居民群眾生產生活密切相關的法律法規，我們還組織了10余次的現場法律咨詢活動，幫助轄區內的群眾現場解決法律困難，取得了較好的宣傳效果，增強了全民的法制觀念。

五、完善制度，治建并舉

民主評議和村委會定期報告工作為主要內容，建立“一章六制”，抓好各村“四民主、兩公開”的管理工作，進一步推進基層民主法治建設。

財務、項目招投標、招待費用、民政、計生、社會事務等情況每月予以公布。建立了首問責任制、服務承諾制、廉政責任制等制度。由于保證了政務公開的制度化、規范化，從而將深入基層、面向群眾、方便群眾、服務群眾的工作更好地落到實處。

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325班的班級目標是：學習老師，尊敬老師；質疑老師，超越老師。在學習上，學生嚴格要求自己，爭優創先。班上的展示欄，記錄了個人以及小組的奮斗目標和既定目標；班上有光榮榜，只要你優秀，就可上榜，只要你進步，也可上榜，向先進學習，向先進看齊。在高一的三次考試中，梁鵬、張敬譽、周育璽等同學皆躋身于年級百名行列，李江、郭澤明等同學都有上佳表現·····這些成績，都來源于全班每一位同學的拼搏，來源于他們都有一顆進取的心。

這是一個蓬勃向上的班集體，同學們追求進步，渴望知識；這是一個熱愛學習的班集體，同學們勤于思考，勇于創新；這是一個團結友愛、富有凝聚力的班集體，他們是不需血脈而相連的兄弟姐妹，他們相互團結，相互幫助，已經成為了一個和睦相處，共同發展的團隊。

這就是325班的足跡，他們會將足跡延伸到遠方，延伸到一個新的高度。

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城西小學五（2）班在學校領導的正確領導下，各科任老師齊心協力，構成了一個以“和諧、競爭、拼搏、超越”為主旋律的班群眾。本班班風正，學風濃，學生整體思想素質高，行為習慣好，求知欲強，學習勤奮，時間觀念強，課堂狀態好，思維活躍，學習成績好，學生特長發展好，各方面表現都很突出，是一個溫暖、和諧的大家庭?，F將一年來班級中發生的一些主要事跡匯報如下：

一、讓班干部成為“管理能手”。

本學年初我擔任的是五（2）班的班主任。針對五年級學生的身心特點，在新課程理念的指導下，從尊重學生、信任學生、自我管理的學生觀出發，改變了以往的班級管理模式：在班級管理方面強調班主任的民主，突出學生的自主，實施師生全員參與、全方位、全過程的班級管理。班級計劃由班委制訂，班級工作由班委主持，班級矛盾由班干部自己妥善解決。我認為班主任的主角應更多地成為學生心理發展的朋友，學生活動的參與者和班級成長的引導者。

我在每周一的班會課上，都要召開幫扶工作交流會。會議由班干部輪流主持召開、作記錄；班上同學生發生違紀行為，班干部主動出面處理，自主做出獎罰的決定。在交流會上，組長首先對組員上一周的表現進行評價，然后由組員評價組長。評價時要做到客觀、公正、公平、實事求是。注意先肯定優點，進行表揚，然后對于做得不好的方面提一些推薦，語氣要委婉，讓人容易理解。對于表現突出的同學在全班進行表揚。第三步小組回顧上周目標落實狀況。第四步小組制定本周奮斗目標及措施。組長制定，組員能夠提出意見，一致透過后構成文字，一式兩份，一份由組長保存，一份上交老師。組長的職責是：每一天對本組學生的表現要做好記錄，做到心中有數，在針對組員的具體狀況留不同的作業，組長負責檢查、記錄。早、午自習，組長要督促自己的組員努力學習，布置適當的學習任務，讓他們不斷提高。組員要服從組長的領導。這樣做的好處是：大大提高了學生自主管理和自我約束潛力，增強了班群眾的榮譽感。

二、透過正確引導培養優良班風

正確的群眾輿論和良好的班風是優秀班群眾構成的重要標志，它以無形的力量幫忙班主任影響和教育學生，對個別學生的影響往往比班主任個人的力量更有效。為了鼓勵學生養成良好的學習習慣，努力學習，我以《批評和自我批評》為主題，讓學生講述自己或者發生在同學身邊的典型事例，以感染其他同學。班會上同學踴躍發言，紛紛表態，要端正學習態度，向這些同學學習，克服自身的缺點與不足。

正確的群眾輿論的構成，優良班風的建立是一個長期的過程，它是透過班主任的艱苦勞動和細致工作，在群眾活動中逐步構成的。另外，我還采用了一些別的方式：

1、有意識、有計劃的透過對學生談話，及時表揚和批評那些典型事例。我從不當面批評、挖苦有過錯的學生，而是事后叫學生到邊上或辦公室里進行教導，讓他分清是非，從而改過自新。

2、開展讀書活動，鼓勵孩子養成愛讀書的好習慣，從中受到啟發。如：讓他們把書中的好句好詞寫下來，把好的資料講述下來給同學們聽，看到好的書拿來老師審核后再推薦給同學們看，這樣不僅僅陶冶了孩子們的情操，也提高了語文的閱讀與寫作水平。

3、經常性的有計劃的組織好各種有益于學生身心健康的群眾活動，在課堂上，我經常在組與組之間舉行各式各樣的比賽，比如：口算練習，看哪一組做得又快又好；數學小測驗，看哪一組的平均分高，等等。然后根據比賽結果評出本周優秀幫扶小組。我時常告訴學生，要想使本組在競爭中獲勝，全組成員務必相互鼓勵、互相配合、分工協作，只有這樣才能到達目標，才能品嘗到共同努力所創造的成果，才能體會到成功與快樂，透過這些活動來增強班級凝聚力。

三、營造良好的學習氛圍以提高學習興趣

濃濃學風和能吃苦的精神，激勵學生勇攀高峰。在學習上，同學比謙虛，互幫互學，優秀生督促后進生，常為講解一道難題，要探討許久；同學也很自信，以“每一天都是起點，每一步都要向前”，全面發展自己，不斷超越自我！同時，同學們注重發展多方面的才能，挖掘自己的潛能。我經常開導大家“大事講原則，小事講風格”塑造學生健康、和諧的人格。

首先，我本著“以強扶弱，共同提高”的原則，根據學習潛力、思想覺悟的高低，把學生平均分成十個學習幫扶小組。我要求每組學生在十分鐘之內選出組長、起出組名、編出奮斗口號。同學們對這種作法感覺很新鮮，用心性得到了發揮，發言很踴躍。經過學生自主、合作、交流、討論，在規定的時間內，各組都出色的完成任務。學生們還編出了響亮的充滿自信和斗志的口號。

然后，在安排學生座位時，我讓各小組座位集中擺放，兼顧學習困難、思想覺悟低的學生。把學習好、思想好的學生同學習困難，思想覺悟低的學生搭配在相鄰座位上，讓學生相互幫忙，共同提高。

事實證明，在全班構成的這種“幫扶對子”，有利的調動了學生學習的用心性、主動性，個性是學習有困難、思想覺悟不高的學生，學會了如何學習，如何改善學習方法，如何改掉不良習慣，并明顯的提高了學習成績。如：我們班此刻沒有不完成作業的現象了；課堂上一些愛做小動作的學生此刻也能努力地約束自己專心聽講了；以前不愛發言的學生此刻也能踴躍發言了；上自習比以前有秩序了，再也沒有追趕打鬧的現象了；我班徐文旭和賀蝶同學的數學成績以前考50多分，此刻也能考70多分了，全班同學在學習上向前邁了一大步。

一份汗水，一份收獲，在全體師生的共同努力下，本班的每個學生不論在學習上還是養成教育上都有明顯的進步。成績與剛接手時相比，總平均進步了幾十分，上學期期末考試都高于同年級其他班。學生特長發展很好，絕大多數同學都有自己的特長，在學校組織的各類比賽中也取得了十分優異的成績。

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市公安局分局刑事偵察大隊，主要擔負著區的重、特大刑事案件的偵破工作，特別是承擔偵破命案和打擊黑、惡勢力的重任?，F有民警47人，職工1人，其中黨員47人，大學?？埔陨蠈W歷44人，平均年齡36歲。下設辦公室、技術中隊、機動中隊、三個責任區中隊。

刑事偵察大隊獲得“全省優秀公安基層單位”，“全市偵破命案工作先進所隊”，榮獲全市“第三戰役”第一名，市局刑偵工作目標考評第一名，奧運安保攻堅戰刑偵工作第一名，打盜搶抓逃犯專項行動第一名。被市公安局授予先進基層黨組織、分局-黨建年度先進黨支部。

一、團結進取、民主創新的領導班子帶出一支朝氣蓬勃、攻堅克難的刑偵隊伍

強有力的班子是各項工作的基礎，大隊4名班子成員，全部達到大學文化，業務上精益求精，既當指揮員，又當戰斗員。他們以深入學習實踐科學發展觀活動為契機，帶動全體民警強化政治理論學習，不斷增強大家的政治意識、大局意識、憂患意識、法制意識，進一步明確公安刑偵工作的方向和目標。針對刑警隊伍大，工作相對分散，破案任務重的實際情況，實行目標管理量化考核制度，把政治業務學習、偵查破案、紀律作風全部納入其中進行量化考核。結合實際進行了刑偵體制改革，建立“責任區刑警隊”。堅持科技強警，每年選派一名技術員到高等院校深造;籌措資金，增添技術設備。關心每一名干警，無論是誰家有婚喪大事，家屬有病大隊都要去看望，樹立隊榮我榮，隊辱我辱的集體主義思想，使全隊形成了團結向上，爭創一流，敢為人先的工作氛圍。嚴格落實公安部“五條禁令”、省廳執法辦案“六條警規”等各項規章制度，秉公執法。全隊沒有發生一起違法違紀案件。

二、完善偵查破案工作機制，有效的提高了破案率

刑事偵察大隊始終堅持把破大案、抓逃犯、保平安作為工作中心，忠誠地履行刑警職責。

(一)嚴格落實命案偵破機制，現發命案偵破率實現100%。

刑警大隊始終將偵破命案作為工作的重點。至今，實現現發命案破案率100%，并破獲2起搶劫殺人案，抓獲命案逃犯29人。其中通過現場勘查，利用現場指紋遠程對比系統成功偵“5.16”故意殺人案，利用未知名尸系統破獲“6.27”殺人拋尸案。

(二)狠打流竄犯罪團伙，確保社會治安穩定。

，成功偵破公安部督辦“4.01”特大盜竊通訊電纜團伙案。并深挖出2起搶劫殺人案和1起搶劫致人重傷案;偵破了省廳督辦“2.29”特大系列搶劫團伙案。該團伙搶劫作案32起。，利用信息研判，成功打掉了“3.8”特大系列盜搶工地團伙和“5.01”盜竊變壓器團伙案。共破獲案件148起，案件的偵破，挽回了企業損失，確保了一方平安;利用刑事特情偵破系列盜竊摩托車流竄團伙案。深挖案件180余起，涉案價值100余萬元。該犯罪團伙被打掉后，區摩托車被盜案件明顯減少，全區由原來每周發案20余起下降到不足9起，降幅達55%。

深惡痛絕，堅決做到涉惡必除，除惡必盡，提高群眾的安全感和對公安工作的滿意度。共打掉“3.29”惡勢力團伙和以李伍厚、吳忠社為首的惡勢力犯罪團伙2個。這兩個團伙地成功摧毀，有力地打擊了惡勢力團伙的囂張氣焰，保護了群眾生命財產安全，維護了社會治安穩定。有效維護了國家鐵路重點項目建設，保障了人民生命財產安全，群眾拍手稱快。

三、嚴格依法辦案，加強執法規范化建設

堅持用科學發展觀武裝頭腦，認真開展社會主義法治理念教育和規范化建設工作，轉變執法觀念，改進執法作風，提高執政、執法能力。

今年刑警大隊通過自身辦案遇到的問題，制作了《市公安局分局刑事強制措施及制作筆錄程序規范》，并專門購置刑事類法律書籍10余套，切實提升每位民警的偵查破案水平，加強對每位民警的執法規范化教育，增強民警按程序辦案、規范辦案的意識。

實施案例剖析，業務培訓，體能技能訓練等三項制度。大隊對偵破的命案、系列團伙案件由主辦人寫出結案報告，總結經驗和教訓，組織全體偵查員開展討論、學習，從而提高整體破案能力。按照“大練兵”的要求，組織刑警開展體能和緝捕技能訓練。

認真落實“執法辦案制度”主動接受群眾監督，規范執法行為，保障當事人權利，確保執法公正，建立和完善“領導接訪、專家會診、案件督辦、解剖案例”為主要內容的刑偵信訪工作長效機制，維護全區政治穩定和社會治安安定。

? 黨群工作集體事跡材料 ?

一、轉變觀念，提升能力，實施創新發展集團以改革創新的精神，破除影響和阻礙科學發展的陳舊觀念、僵化思想、慣性思維、過時做法，使思想觀念更加符合科學發展觀的要求;以能力提升為目的，大力實施管理創新、制度創新、技術創新和文化創新等，不斷推進經濟發展方式的轉變。

1、創新管理方式，提高管理效率。首先以“安全、經營、資金”三大風險控制為抓手，通過制度與流程的梳理和完善，逐步建立起以組織結構科學、流程管理順暢、制度設置規范、控制程序精細為特征的全面風險管理體系。在安全管理上，按照 “三二一”管理模式，實施集團安全總監負責制、統一委派制，開展安全“鐵網行動”、“百日安全活動”、安全生產標準化活動等，充分利用現代化、信息化管理手段，加強安全、質量等方面的實時監管，使之始終處于受控狀態，確保安全無重大事故發生。在經營上，著重規避源頭風險，實行項目風險評估制度、合同評審和集中管理制度，注重經營品質的有效提升，同時堅決杜絕市場不良行為的發生。在資金管理上，強化資金、財務主管雙集控管理，加強資金全面預算管理和財務電算化管理，擴大網上銀行的覆蓋面，實現集團資金的集中管理、統一調度和有效監控。同時，做好重大投資的可行性研究、集體決策，堅持重大事項產權代表報告制度等，有效規避了投資風險。其次以推行扁平化、集約化、信息化管理為抓手，逐步建立起以組織結構科學、責權利明確、運轉順暢高效為特征的現代化管理體系。規范、優化組織結構，從減少管理層次入手，將集團原來的三級、四級管理逐步轉變為二級管理，堅持直管項目和分公司自營項目占主導地位的發展方向，使直管、自營項目的產值占企業總產值的80%以上。同時，劃清領導、部門職能邊界，按需設置崗位，精干管理職位，明確責權利，加強相互交流和協調配合，提高了公司、分公司戰略發展的協同性，提升了企業運行效率和效益。按照特級資質新標準要求，加快企業信息化建設，建立起以集團本部為核心的網絡與通信系統、OA系統、項目管理系統、人力資源系統、視頻會議系統，借助網絡管理平臺，實現了對異地公司、項目的零距離實時管控和信息資源共享。再次以提高工程合同履約能力為抓手，加強工程項目管理，制訂并較好地執行了《工程項目管理手冊》，增強了對工程項目成本、進度、質量、安全的控制力，提升了項目品牌和利潤空間。

2、創新承包模式，提高經濟效益。本著加大激勵與加大風險相結合，放開經營與強化管理相結合的原則，以調動承包經營者積極性、提高企業盈利能力、增強企業發展后勁、提高職工收入為出發點和落腳點，不斷創新和完善承包模式，科學界定責權利關系，實行利益與風險對等，權力與義務并存的經營承包制、風險抵押金制、經濟責任追究制，實施了經濟責任承包、項目股份制、項目模擬法人制等多種承包方式。

3、創新專利技術，提高競爭能力。一是以重點重大工程項目為載體，大力實施建設部、省級科技示范工程、新技術應用示范工程、建筑節能示范工程，近三年，有6項建設部示范工程、8項省級示范工程分別通過驗收，有3項建設部示范工程、4項省級示范工程正在實施中;二是以企業技術中心為依托，開展工法、發明專利、科技成果研究，近三年，集團獲2項中國土木工程科技創新最高獎——詹天佑大獎、5項國家級工法、7項實用新型技術專利、1項發明專利、8項全國優秀QC成果、23項省級工法、14項省級優秀QC成果、主編行業標準1項，逐年完善企業技術標準。近三年，招收大中專畢業生268名，吸納社會人才114名，為技術應用、創新提供了人才支撐和智力支持。同時，通過技術的應用與創新，有效地促進了工程質量水平的'提高。近三年，集團創出國家優質工程9項、省部級優質工程42項、省優秀建筑裝飾工程19項、地市級優質工程82項，獎杯數量保持省內領先地位。

二、突出主業，適度多元，推動轉型發展

轉型發展是集團適應新形勢、應對新挑戰、謀求新發展的必由之路。

1、推動主業的轉型升級。一是在項目單體上，實現從“小、低、差”向“高、大、精”轉變，積極承接單體量大、科技含量高、經濟效益好的項目。06年超億元項目15個，占經營總量的34.2%，最大的項目是舟山石油儲備基地三期工程2.6億元;08年超億元項目24項，占經營總量的46.99%，最大的項目是甬臺溫線溫州站工程7.96億元;今年1-8月超億元項目17個，占經營總量的63.8%，最大的項目是杭州鐵路東站28億元。二是在“走出去”過程中，實現由“零打碎敲”向“區域化、基地化、規?；鞭D變，培育出1個10億元規模以上區域分公司，打造出5個5億元以上的區域市場，提高了市場集中度，06年外向度為38.1%，08年為47.6%。三是在運行模式上，實現從施工總承包向工程總承包轉變，積極嘗試BT、BOT建筑服務模式。四是在資源配置上由重房建轉向兼顧大土木其他領域的拓展。通過優勢互補，抱團合作，聯合投標等形式，積極開拓進入鐵路建設等新市場。

2、推動結構轉型升級。完善、優化產業結構，形成了企業綜合總承包、項目管理、專業分包和勞務分包的產業體系，在做大做強集團土建主業板塊同時，以總承包帶動專業分包，做強做精房地產、地基基礎、水電安裝、建筑幕墻、建筑裝飾、檢測科技、材料租賃、鋼結構、市政等專業品牌，實現了建筑主業和非建筑主業產值的“七三”發展格局。

3、推動管理轉型升級。大力實施“大集團”戰略，增強集團集中配置各類資源的權威和能力，消除“集而不團”的現象，實行“要素資源統一調配，信息資源統一管理、內部市場統一營運、品牌形象統一整合”的“四統一”管理，強化了集團在戰略管理、重大決策、協同支持、資本運作、資源配置等方面的控制權，使集團真正成為戰略決策中心、集成服務中心、力量凝聚中心。

三、以人為本，共建文明，促進和諧發展

1、發揮黨建優勢，提供政治保障。集團把黨建工作作為企業的“金名片”來打造。三年來，集團開展了多項創新性、有效性活動。一是重視團隊培育，彰顯“四特”精神。全面開展“四好”領導班子創建活動，提高兩級領導班子整體素質，集團獲省國有企業“四好”領導班子先進集體，創建案例被列入全國基層黨建經典案例;加強經營團隊建設，在新建杭州鐵路東站站房等具有戰略性意義的重特大工程的承建中，充分發揮國企上下各部門協同作戰優勢，精心策劃、嚴密組織、認真實施、確保萬無一失，向社會展示了集團的品牌實力;強化項目團隊建設，在重點重大工程建設中，以項目黨支部建設為基點，形成了領導、部門蹲點，項目黨員干部為先鋒骨干的整體協同作戰體系，積極開展“三號兩隊”(黨員先鋒號、工人先鋒號、青年先鋒號、黨員突擊隊、青年突擊隊)、“三讓”(讓黨旗飄起來，讓身份亮出來，讓作用發揮出來)、“爭六星”(安全之星、效益之星、質量之星、團結之星、進度之星、奉獻之星)活動，培育和光大了集團“特別能團結、特別能吃苦、特別能戰斗、特別能奉獻”的“四特”精神。集團承建的青川災后重建工程、溫州鐵路新客站等工程，均成了當地或系統內建設的標兵。二是不斷健全人才成長、干部選拔培養機制。開展中層管理干部公開競聘活動，三年已推出10多個中層管理崗位進行公開競聘，今年還聘請優秀民工作“主考官”，這在《浙江日報》、人民網、新華網等10多家媒體上引起強烈反響。建立健全人才快速成長機制，今年加快了年輕人才的交流培養力度，把有潛力的35名年輕人才安排到青川災后援建工程和鐵路車站改造工程及區域公司中鍛煉，加快成才進程。三是加強了流動黨員管理，制定了“流動黨員管理實施意見”，設立了流動黨員管理辦公室，成立了流動黨員管理服務站，開通了流動黨員服務熱線，開設了省建設系統首個項目黨員干部遠程教育網站。四是不斷挖掘項目文化內涵，開展了項目建設“八榮八恥”短文征集活動和“廉政文化進項目”活動，推出了項目文化建設突出貢獻獎的評選等。

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