邊檢事跡材料|邊檢事跡材料(收藏十六篇)

邊檢事跡材料(收藏十六篇)。

?1?邊檢事跡材料

小鵬，男，1987年9月出生，20xx年6月入伍，本科學歷，中共黨員，現任鶴崗市公安消防支隊東山區大隊副大隊長。在十九大消防安保工作中，小鵬同志充分發揮主觀能動性，以高度負責的工作態度認真貫徹落實總隊、支隊的各項工作部署，帶領大隊全體干部在安保階段性工作中取得優異成績。

愛崗敬業 恪盡職守鑄忠誠

責任，在小鵬同志心目中，是最具份量的詞匯。做好小事，他是戰友眼中的好干部；干好工作，他是領導心中的合格兵；但在小鵬同志看來，自己卻不是一名合格的丈夫，更不是一名合格的父親。9月16日，小鵬同志的妻子臨產，由于工作繁忙，小鵬不能陪在妻子身邊。妻子生產后身體虛弱，照顧新生兒已經應接不暇，尚未滿16個月的大女兒更是無人照看，小鵬只有將女兒帶在自己的車里，無論是去火場，還是去檢查……小鵬常說自己愧對妻子、愧對孩子，但既然選擇了這份工作，就沒辦法顧得了家庭。

執法為民履職盡責保平安

距離十九大召開的`日子越來越近，隨即而來的安保任務越來越重，小鵬始終堅守在工作崗位上，共檢查、巡邏轄區超過2400公里。帶領大隊先后檢查社會單位1325多家（次），督促整改火災隱患或違法行為1285處，下發臨時查封決定書8份，責令三停單位10家，拘留8人，約談了轄區14家易燃易爆單位負責人及管理人2次，約談2個高層小區17棟高層住宅負責人1次，召開全區重點單位消防安全管理工作會議1次，全面提高重點單位消防安全“四個能力”建設水平。

入伍七年來，小鵬同志憑著強烈的責任心和執著的敬業精神，無怨無悔，孜孜以求，扎根消防這方沃土，在水與火中歷練著自己的青春，實實在在踐行著“對黨忠誠、服務人民、執法公正、紀律嚴明”的莊嚴承諾，用自身的實際行動履行了黨和人民賦予自己的光榮使命。

?2?邊檢事跡材料

從四處一段見習期的踏實學習到任技術主管、助工的積極進取，從朔黃等經理部擔任副隊長、隊長的兢兢業業、任勞任怨到大連土羊、重慶地鐵經理部任經理助理、副經理的恪盡職守和駐守一線的無怨無悔，××*處處彰顯著一名優秀共產黨員的先鋒模范作用。十幾年來，從一名初出茅廬的技術員成長為一名優秀的基層領導，他在平凡的崗位上，用自己的行動實踐著一名共產黨員務實苦干、敬業愛崗、拼搏奉獻的工作精神，用自己的行動履行著入黨誓詞，贏得了領導和周邊群眾的高度評價。

率先奮進工地為家

XX年8月初，××*接到調往重慶地鐵經理部的命令后，當日就從大連土羊趕往現場。此時因施工圖紙還沒到位，項目部無法進入正常施工。然而擺在大家面前的卻不是休閑和享受，××*作為主管施工生產的副經理，他連續召開會議，強調大家在這個時候不要消極怠工，而要認真做好項目的安攤建點工作，重要的是我們要好好把握這段時間，為工程一開工就能進入正常有序的施工做好現場、機械、人員的準備工作。10月底，施工圖紙到位，因前期在××*的鼓動帶領下，參戰員工們都做好了迎接施工生產的準備就緒工作，為現場能快速、有序的進入施工狀態打下了堅實的基礎。

工程如期動工了，這個時候，對××*來說，才真正的面臨壓力和擔負的責任了。作為主管生產的副經理，他決定實行生產計劃每天考核問責制，緊緊圍繞業主每周下達的周進度計劃，認真、詳細分解到每個施工工作面，做到人員、機械、輔助工作超前準備，全方位的為馬家巖車站施工通道提供便利的施工條件。作為肩負著現場施工生產的管理工作，為做到安全、質量、進度有序可控，他除了吃飯、睡覺，就幾乎扎根在了工地，每天每道工序的檢查，跟班作業，現場蹲點指揮，很大程度上加快了施工進度，率先在全線掀起了施工大干高潮。截至20xx年4月18日，隨著最后一排炮的點爆，由重慶地鐵經理部承建的重慶軌道交通一號線13標段工程已安全、優質、圓滿的完成與正線區間相交于k14+145.50，全長324.88m的施工通道，產值達到，大干勢頭逐漸高漲。經理部獲得XX年度重慶市軌道交通總公司“工程質量獎”，并在安全、質量、文明施工等方面均受到業主及監理一致好評。

從開工伊始，××*就像扎根似的一直深入在施工一線。由于他主抓施工生產、安全質量、現場文明施工，所以在工地上，不分晝夜，到處能見到他高大的身影，每道工序都留下了他堅實的足跡。大家都說：現場只要有老周在，活干的就比較踏實、底氣就足了。我們總開玩笑說，周經理的辦公室放在那真有些浪費，早晨點過名后，他就像旋風般轉戰到工地，中間除了吃飯、記錄施工日志、開會能見他在辦公室，其余時間直到深夜都駐扎在工地上，如辦公室主任說，工地就是周經理的辦公室、就是他的家了。而他的辦公室也只是合在工程部，和技術員一樣只放了一桌一椅，簡潔到了極致，他自己說：不要太浪費，能省則省，我只要有個地方坐著能寫東西就行了。這就是老周，大家都皆知的重慶地鐵項目部一位樸實的基層領導。

精心管理成效顯著

在現場施工生產管理方面，“抓安全、保質量、搶進度、樹形象、控成本”始終是他抓施工生產的主要思路。在施工中，××*組織開展以“比進度、比安全、比質量、比效益、比環保、比文明施工”為主要內容的勞動競賽活動；實行施工責任制，黨員負責精品工程，團員青年負責文明工程；并要求各部門負責人，尤其工程部，要精心組織，合理安排，樹立精品意識，狠抓施工生產，嚴把工程質量關，對地質條件不利的隧道以“弱爆破、少擾動、強支護、早封閉、及時襯砌”為原則，確保了施工安全，保證了工程質量?！痢?任副經理不僅精于生產管理，而且在施工生產過程中善于算經濟帳。在每次召開生產例會時，他都告誡各位，干任何一項工程，都要在施工前算規劃帳、施工中算控制賬、施工后再算總結帳，才能做到帳帳有底、心中有數。鑒于重慶地鐵中標單價不算高的實際情況，他一方面從合理安排、周密部署、科學管理施工生產，以加快施工進度。另一方面，開源節流，加強內部成本管理，使責任成本滲入到每個員工心中。完善了物資采購、機械維修、財務報銷、辦公室管理等規章制度。

在安全質量方面，××*成立了以自己為組長的安全質量工作領導小組，強化安全質量管理，始終貫徹執行“制度到位、宣傳到位、落實到位”，開展了“學規范、用規范、明設計”活動，進一步細化、量化管理措施。同時，把安全質量管理崗位落實到個人，把管理制度落實到施工中，用制度管人，用制度管施工生產。強化崗前安全質量培訓，對所有特殊工種人員均經過了崗前培訓，持證上崗。嚴把原材料質量關，對工程使用的原材料、成品半成品，必須有產品合格證或試驗報告資料，才準為投入使用。在××*的率先垂范下，經理部共產黨員都充分發揮了先鋒模范作用，靠安全、質量、環保創信譽、樹形象采取的一系列措施受到了業主、公司的一致好評。面對所取得的階段性成績，面對今后的施工生產任務，××*沒有絲毫松懈，他清醒的意識到，到實現完成馬家巖車站施工，任務只會越來越多，他肩負的責任會越來越重，他挺拔的身影只會駐留工地越久越晚。

作為一名黨員干部，他忠實地踐行著黨的宗旨，率先垂范，起到了一名基層領導干部應起到的先鋒模范帶頭作用。他如一名無悔的守望者一直日夜堅守在自己的崗位上，堅守在施工一線，堅守在需要他的地方。

?3?邊檢事跡材料

這里所說的打零工的人，實際上是一幫女子搬運工，遇有搞裝潢的人家，她們跟著搬磚，卸黃沙，運送各種裝潢材料，賺取工錢。因她們消失靈通，動作迅速，來去如風，又大都是女子，也有人戲稱她們為“女子別動隊”。

我居住的這個地方，是個經濟開發區，幾年前，這里還是一片山野，但從第一座樓房打下地基之后，高樓大廈似乎比莊稼長得還快。城市的建設，自然伴隨著農村的消失，原來的居民，一部分沒了地，一部分在山那邊還有少量的地可耕種。所以，這些原來的土著居民們就弄得既不像城市人，又不像是農民。她們有的人就在開發區里找些雜活來干，稱為打零工。

初買裝潢材料的時候，我還有些擔心，因我要裝修的房子在四樓，干活的工人又只來了兩個：工頭老徐和他的一個徒弟，其他人要過幾天才到。我擔心他們往樓上運材料忙不過來。老徐指點：運材料的活可找打零工的人來干，我于是知道了她們的情況?？傻侥睦锶フ宜齻兡?？他說：嗨！還要你找，只要車一進小區，不用你找她，她自找你。

果然，我們的運料車剛在樓下停穩，幾個女子就圍攏上來。她們大都面目赤黑，胖瘦不一，但顯得很利索，年齡大都在三四十歲。我這才想起來，其實，我騎車在街上走的時候，經常碰見她們的。她們大都三五個一幫，各人騎一輛破自行車，后架上掛一個筐子，內裝工具，有的在大杠上還綁一把鐵锨。我雖對她們的形象早已熟悉，卻不知她們是干什么的，現在才恍然大悟。

“老板，幫你搬！”她們見誰都稱老板。

“什么價格？”

“老價格。水泥、黃沙起價一袋五毛，往上一層加五毛。其他的得看重量?！逼渲幸粋€壯碩的婦人插嘴。

和她們講價并不復雜，雖然人多嘴雜，但哪樣東西是什么價格，老徐已大都告訴了我，我掌握好不上當便是。講了一會，定下來，一個瘦小個子的還打趣說：不會坑你的，我們有行業標準。大家都笑。

說話間又來了幾個，她們便從自行車筐里，拿出帆布或舊褂子，墊在肩背上，開始搬運。一袋水泥一百斤，沙子的重量還要多些，扛上四樓著實不易，何況還要一趟接一趟。幾趟下來，她們就都已熱汗涔涔。搬到后來，我發現那個矮瘦的女子已十分吃力，每上一個臺階都很艱難，腿也像在打顫。“撐不住就少搬一趟?！蔽艺f。她并不答話，死撐，到了房子里，歪身子卸下貨，才長出一口氣。我看她臉色發白，嘴唇上已咬出了牙印。

“賺倆錢不易！”老徐感慨。

裝修是件很纏人的事情，俗話說：“要想一個月不得安寧，裝修房子；要想一年不得安寧，蓋房子；要想一輩子不得安寧，娶老婆?！币荒暌惠呑拥摹安话矊帯惫们也徽?，一個月的“不安寧”則所言極是。我每天騎著自行車，在老徐的引導下，穿梭于一個個建材商店之間，木材、磚、油漆、滑石粉、木線、玻璃…… 一點點討價還價，運來，再由這群女子運上樓去，忙得不亦樂乎。

一天傍晚，老徐通知我黃沙不夠用，再買20袋。在建材店門口，一個五十來歲模樣的漢子要跟我來搬運。我說我的材料一直是由一幫女子運的，他說知道，但這個點誰不回家，你到哪兒找她們去？我一想也是，就讓他跟了來。

漢子往上搬，我在樓上等。哪知搬了不到一半，樓下卻吵了起來。我下樓一看，那個矮瘦的女子正對漢子破口大罵。漢子欲搬袋子時，她就用腳踩住，還用手中的蛇皮袋撲打漢子。我沒料到這個看上去有些孱弱的女子竟這樣兇猛，實在很驚訝。吵罵間，又有幾個女的來到，一起攻擊那漢子，罵他違反“行規”，攆他滾蛋，我勸了半天也不得平息。這時，矮瘦女子稍得喘息，向我分說緣由，我才弄明白了他們的“行規”。原來，這片開發區的建設，占用的是三個村的土地，隨著居民的入住，不少人家要裝修，原來的村民里有腦筋靈活的，就搞起了搬運。后來，看到這是條財路，加入的人就越來越多，于是形成了幾個“伙”。但隨著人員的增加，各“伙”之間撞車的事時有發生，于是他們約定：各村的“伙”干各村原來地盤上的活，不得越界，否則就是違規。她一解釋，我立刻就聽明白了他們吵架的內容：漢子顯然理虧。但這漢子也十分難纏，說這里是兩村的地交界的地方，這房子也可能就建在他們村的地上。此說立即遭到更猛力的反擊，他就嘻笑，有時罵兩句騷話，有時虎起臉吼幾聲。過了一會，漢子終于屈服下來，不但剩下的活不得再干，原來干過的工錢也要分一半給她們。在一群婦女的起哄聲中，他罵罵咧咧地走了。

由這次吵架，我見識了這群婦女的厲害。后來，我又見她們吵過兩次，一次是她們之間分錢不公，一次是和另外一伙婦女吵架。我發現，她們內部吵的時候，總是那個壯碩的女子做調解人，看樣子是她們的頭。但和“伙”外的人吵時，她們絕對團結在一起，個個奮勇地一致對外。

我也遇到過那個漢子幾次，他總在建材店的門口轉悠，有兩次看見我買東西，就過來搭話，我看見他臉上出現了躍躍欲試的神情，但大概顧忌到那幫女子的厲害，卻不敢再跟來。

裝修漸近尾聲，屋子里落下了一大堆垃圾，有碎磚、混凝土渣滓、鋸末、木材頭、碎瓷磚、包裝紙等等。我正為這些垃圾怎么處理發愁，那個壯碩的婦人來了。她說，只要把一塊用了一半的木板和幾塊沒用上的瓷磚搭上，她就免費把這些垃圾給運走。我答應了，她十分歡喜，說回家去拉平板車，一會就來。

我知道這女子是十分精明的，不要說搭上的木板和瓷磚，就是垃圾中的木材頭、包裝紙等，對她也都是有用的。但我一等等了她三個多小時，還沒來。是出了什么事？還是她反悔了？聽說有運垃圾的，一三輪車的運費就要五十元呢。正當我胡亂猜想準備另做打算時，她來了。我責備她不守信用，一去這么長時間，耽誤了我的事。她先是默不作聲，后來突然說：“老五被打了！”

“哪個老五？”

“就是前幾天在這里和我們搶活干的那個?！?/p>

我一下子想起了那個常在建材店門前轉悠、被他們罵得狗血淋頭的漢子，原來叫老五。她說：老五這幾天沒活干，憋極了，硬去卸人家建筑工地的黃沙，結果挨了一頓鐵鍬，被打得吐血，剛才倒在街上，給她撞見，送去了醫院。我這才注意到她的眼紅紅的，像是哭過了。她還說：老五身體本來就不好，老婆還有病，只能整天在家呆著，兒子上學，正是用錢的時候?！百嵅恢X急呀！”她嘆息了一聲，眼里又流下了淚水。

她大概意識到了自己的失態，連忙抹去淚水，開始干活，一會兒又是滿臉水。但我已分不清，那到底是她的汗水還是淚水。望著她在迷亂的灰塵中忙碌的身影，我的眼睛也有些潮濕起來。

有時候，當個小市民也未必不好，只要不在爭名逐利中迷失自我，哪怕僅留有一絲同情，也是好的。

這群女零工，對錢和感情的權衡，怕是再好不過了。

?4?邊檢事跡材料

作為一名平凡而普通的小學教師，三十多年的工作中，他能夠嚴格要求自己，努力提高自身的思想政治素質，扎實提高自身業務水平，踏踏實實干好本職工作。幾度風雨，幾度春秋，在小小的三尺講臺上認認真真地實踐著他的生命歷程，以實際行動詮釋著教師的光輝形象。

作為一名老教師，他恪守教師職業道德，認真學習科學發展觀，自覺學習《教育法》、《教師法》、《預防未成年人保護法》等相關教育法規。在思想上時刻保持清醒的頭腦，在工作中，能正確處理集體、個人兩者利益關系。尊重領導，團結同事，勤儉自強，敬業奉獻。勇挑重擔，遵守學校各項紀律，認真履行崗位職責，處處起模范帶頭作用。

在日常生活中，他能夠做到服從分配，聽從指揮。無論學校安排什么任務，他都能夠愉快接受，并按時完成任務。在學校組織的各項活動，他都能夠積極參加，如教師的業務學習、政治學習、教師集會、撰寫論文、上報材料等他都能積極參與。特別是在貫徹學習“愛崗敬業、關愛學生；刻苦鉆研、嚴謹篤學；勇于創新、奮發進?。坏疵?、志存高遠”的精神。幾點希望中，他更深有體會，并能夠按著去做。在平時的工作中他時刻要求自己在平凡的崗位上，少說空話、多做實事。由于長期超負荷工作，嚴重影響了他的健康，到醫院檢查出心臟病，醫生多次通知他住院治療。但他為了不耽誤學校的教育教學工作，將醫院發出的住院手術通知一推再推。直到病重時，才躺在病床上接受手術。手術過后幾個月后，一開學，他又拖著虛弱的身體站在講臺上用最飽滿的精神為學生上課。因為他明白學生需要他。

作為一名人民教師，三十余年來，他堅持不懈地投身于教育事業，努力樹立了人民教師的光輝形象。

從工作第一天起，他就立志要做一名優秀的人民教師。在工作態度上，他時刻嚴格要求自己，嚴格遵守教師道德規范和各種工作制度，二十多年來，沒有一次無故遲到或者缺課，學生跟他開玩笑說：“葉老師真的比學校的鈴聲還準時?！痹跇I務上，更是時刻嚴格要求自己，因為他深深地體會到，自己的一言一行可能要影響學生的一生。所以，他的教案是認真的，認真到每個課堂細節的預設，認真到找不到一個錯字。他的課堂是開放的，歡迎領導和老師隨時聽課，同事們在聽完他的課后都有一個體會：聽完他的課后自己簡直不用備課就可以直接去講。課堂的設計，語言的表達，板書的設計，都是非常精煉的。另外，他還不斷學習現代教育理論，絕不放棄每一個學習的機會，不斷用先進的教育理論來武裝自己。新課程改革以來，他更是認真地深入研究《新課程標準》，認真參加每一次的新課程培訓和繼續教育培訓，記下了數萬字的學習筆記。工作之余還把自己的一些想法和觀點撰寫成論文，并見諸報端。

他還有一個習慣，就是寫反思。每節課后，他總是及時地反思這堂課的優點與不足，認真地記錄下來。在聽完其他老師的課后也是及時總結，集眾家之所長為他所用。工作至今，他的反思筆記足足一尺多厚。

他熱愛教育事業，更愛他的孩子們，他是個愛生如子的老師。在他教過的學生中對他的評價總有這四個字：和藹、耐心。他一直擔任班主任工作，從不對學生發脾氣，在學生面前更是一個很耐心的老師。十多年前，有位學生因為家庭原因有了輟學的想法，學習成績直線下降，對任課老師也產生了抵觸情緒。這些情況都被他看在眼里，便主動找該生談話。在一次假期之后這名學生沒來報名，他騎自行車10多里地，找到學生家里，耐心勸導，并做家長工作。當得知該學生是因為家庭貧困的原因后，他從自己微薄的工資中拿出錢來資助這名學生。每個教師節，他都會給這位父親般的老師一個祝福。在他的一封信中曾經這樣寫到：老師，您不僅僅是我的老師，更是我的父親，是您重新燃起了我對學習的渴望，是您改變了我的人生。功夫不負有心人，由于他在工作上的勤勤懇懇、兢兢業業，也收獲了豐碩的果實。連續多年，學生的成績都名列前茅，學生德智體美勞全面發展，班風班規在校表現最突出，多次受到學校領導的表揚，同時也受到了鎮級的多次表彰。

在教育科研的道路上，他不斷學習，勇于探索。在課堂教學中能夠注重學生的主體作用，努力構建民主、合作、探究的學習模式，創設問題情境，啟發學生積極思維，引導學生自主探索獨立思考，帶著思考與學習的心態對待工作，在教育教學的實踐中努力提高自己的教育科研能力。在實際工作中，他充分發揮模范帶頭作用，無論在教育教學還是在課程改革中，他都努力學習別人的先進經驗，并且經常和年輕教師交流，在指導他們成長的同時，自己也學到了許多的教育理論知識。

?5?邊檢事跡材料

_自_年任_社區黨支部書記、社區主任以來，作為一名人大代表，她始終堅定一個信念，那就是對黨忠誠;牢記一個宗旨，那就是全心全意為人民服務;堅守一條戒律，那就是處處以身作則，嚴于律已，廉潔自律，秉公辦事，一身正氣。她在自己的工作崗位上兢兢業業、無私奉獻，積極推動_社區居委會兩個文明建設工作，她胸懷超前意識，放眼于未來，積極帶領兩委班子為居民辦實事、辦好事，扶貧濟困，她埋頭苦干，以扎實的工作作風，贏得了上級黨組織領導和居民群眾的普遍贊譽。

懷著為政府分憂，為社會解難，為居民服務的情感，_始終不渝地堅持“以人為本”思想，把為人民服務、幫助弱勢群眾作為社區工作的奮斗目標，把全心全意為人民服務的宗旨落實到行動上。眼里望著居民，腦中想著居民，心里裝著居民。

20_年6月末一場特大暴雨洪水泛亂，給社區居民帶來災難性后果，有的居民房屋倒塌，有的家中進水半米多深，暴雨越下越大，在這人命關天的緊急關頭，她趟著半米多深的洪水，一邊指揮抗洪，一邊幫助居民和老弱病殘人員撤離家園，當把受災居民一一轉移到一中安全高崗后，已是晚上9點鐘。她又買來食品、衣物等物品逐一發放給受災群眾，就這樣工作了整整一個晚上一眼未合，第二天早上她看到居民群眾全部脫離了危險，她拖著勞累頗備的身體，才離開現場。

居民_家庭貧困，父母都已80多歲還有殘疾，小孩得了急性腦癱，要去哈爾濱治病危難時，_主動從家里拿出一千五百元，交給了病主，受感動的_連給她鞠了三個功說不出話來。

_80歲無兒無女，_把有限的工資錢給老太太買水果等物品，還經常去看看她。

_老人家里極度困難，_自己拿錢給老人送去小米、掛面、大米、衣服。

?6?邊檢事跡材料

在望江縣南畈小學校園里，有一面格外鮮艷的旗幟，那就是充滿自信、知難而進、團結合作的五年級。懷著同樣夢想的33子組成了這樣一個集體。這是一個團結友愛的集體。這是一個奮發向上，勇于挑戰自我的集體。這是一個以“一步一個腳印，踏踏實實地走出我們的風采”為我們的奮斗目標的集體。

一．共同努力，由相知到相惜。班集體有強烈的集體觀念，有濃厚的班級情感，有堅強的班委會和集體核心，有自己的班級特色。班干部和課代表起了很好的表率作用，大家分工協作，互相配合，班級事務井井有條。經過一學年的努力，我們得了一個又一個的成績。在民主管理營造良好班風。班級衛生、紀律、兩操評比等各方面都非常優秀，在班級量化考核中進步較為突出。

二．珍惜榮譽，以身作則。在管理班級工作中，不斷培養班干部自己學會管理班級。定期召開班會，由學生對班干部進行評議，給干部們提出合理的建議。班干部工作積極性高，工作主動，為班級干實事，如班級有勞動任務，他們能積極帶頭；出現一些偶發事件，他們能反饋、制止。班干部心中有同學、有集體，他們的威信也就樹立起來了，增強了班集體的凝聚力。我們有一支團結奮進的班干隊伍，他們處處嚴格要求自己，樂于服務同學，高了班級凝聚力，使得班級始終保持著積極向上的發展姿態。

三．多姿多彩，共同進步。我們堅持以少先隊為核心精心設計和開展豐富多彩的班隊活動。如：手抄報，繪畫比賽等，以班級為單位，我們每學期組織學生開展各種各樣的活動。在學習方面，積極參與校組織的書法比賽、演講比賽、朗誦比賽等等，且收獲滿滿。讓每位學生在實踐中多鍛煉，發揮自己的才能。大家團結起來，大家每個人都在不斷的進步，整個集體也就跟著不斷完善。學生在集體中互相幫助，相互鼓勵，提高了成績，又展現了我們的班風班貌和強大的凝聚力。一分耕耘，一分收獲。一學年，進步無止境，我們仍需努力。雖有不足，但相信只要同學們一直手握著手，一齊朝同一個目標奮斗，就一定會不負眾望，取得驕傲的成績回報學校和社會，我相信用我的愛心和耐心，一定會讓班級的每一片花瓣都散發芬芳！

?7?邊檢事跡材料

王友克同志現任老莊鎮初級中學業務校長。該同志熱愛工作，在上級黨委的領導下，認真履行崗位職責，較好地完成了各項工作任務。該同志注重政治理論學習，堅持黨的路線、方針、政策，執行黨的決議，嚴守黨紀、政紀、國法，堅持黨性鍛煉，顧大局、識大體、艱苦奮斗、廉潔奉公、實事求是、密切聯系群眾，有一定的政治理論素養，并能理論聯系實際。

一、與時俱進學習、不斷提高理論素養

認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀等，以科學的理論武裝頭腦，為做好學校的教育工作和教書育人工作儲備理論素養。特別是黨的十七大召開以來，主動學習黨的十七大報告，認真領會報告精神，積極參加各類政治學習，對高舉有中國特色社會主義偉大旗幟、有中國特色社會主義道路及有中國特色社會主義理論體系，以及科學發展觀有了更深層的認識和理解，理論素養顯著提高。

二、理論聯系實際、扎實做好黨務工作

在支部建設上，注重理論與實踐的結合。配合支部書記認真組織教師黨員、積極分子學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想等黨的理論知識，認真貫徹實施黨的方針政策，時刻嚴格要求自己，密切聯系群眾，在師生中樹立了良好的形象。在加強理論學習的同時,也積極組織黨員、積極分子走出校園步入社會，去踐行黨的指導思想。先后參觀了彭雪楓紀念館、開展黨員先鋒日活動等，通過一次次社會活動的組織，使黨員更加明確了自己的使命，堅定了共產主義信念，樹立了遠大理想，增強了責任感和黨員意識。支部的組織活動內容充實，不流于形式。做好積極分子的培養和組織發展工作，作為教育支部的一名黨員，積極主動參加有關活動，認真履行崗位職責，努力做好支部黨委書記的好助手，為教育支部黨委榮獲優秀黨委發揮積極作用。

三、立足崗位職責、出色完成日常工作

在支部黨委的正確領導下，認真學習、虛心請教、不斷總結、開拓創新，工作取得了一定成績。

1.教學工作：教學中認真履行學校的各項規章制度，嚴格按照上級的具體要求，把培養學生的健康發展放在首要地位，把“一切為了學生，為了學生的一切發展”作為教書育人的宗旨。

課前認真備課，首先備學生，針對不同學生的特點，因材施教，并對學生進行科學學習方法的培養，讓他們盡快掌握學習英語的方法;其次，注重對學生進一步發展必須具備的知識和能力進行培養，及時將本課程新的研究進展介紹給學生，拓展學生的視野。

課堂中，注意積極引導，采用啟發式教學方法，避免教師單方面的灌輸，師生互動，使學生在教師的啟發、點撥、自主學習與相互交流中積極的去思考問題，采用低起點，螺旋上升，逐步深入地引導學生發現問題、解決問題。關注學生的問題意識的發展，把知識教學與實際運用的培養有機的結合起來，即注重“量”的傳授，又關注“質”的把握。此外，還認真做好批改作業和課后輔導工作。

在做好教學工作的同時，還密切關注學生的思想動態，配合政教處做好學生的思想引導工作，注意用高尚的情操、正確的價值觀念等影響學生，充分發揮共產黨員在培養學生全面成長中的積極作用。

2.主要成績：

1).1997年到xx年連續七年擔任班主任，作為班主任深入了解學生的思想動態，關心學生的全面成長，受到了師生的好評，多次被評為鎮、縣兩級優秀班主任。

2).xx年到xx年擔任老莊鎮蒙族中學教導主任，認真踏實做好服務師生的工作，為學校教學工作的順利進行創造條件。同時，在這兩學年中所教九年級英語在縣中招評估中分別位居全縣第一和全縣第五。

3).xx年，該同志被評為南陽市優秀教師。

4).xx-xx學年，被評為鎮平縣師德先進個人。

5).xx年到現在，擔任老莊鎮初級中學業務校長，積極主動地為學校的發展發揮作用，努力營造學校優良的教學、科研、學習環境，目前老莊鎮初級中學呈現出蓬勃發展的良好態勢，推動了老莊教育事業的良性發展。

6).積極關心學校的相關工作，不計名利，樂于奉獻，受到了同事們的高度評價，連續多次年終考核優秀。

王友克同志在上級領導的指導和幫助下，以科學的管理為基礎，把教學工作當作一份責任來對待、把教書育人工作當作一門科學、一項事業來實踐。通過克服種種困難，創造性地開展工作，在思想建設、作風建設方面取得了較好的成績，教書育人工作有條不紊，圓滿完成各項工作任務。實踐證明，王友克同志在工作中，各方面都是經得起考驗的，是一名“黨性強、作風正、工作出色”的優秀教育工作者。

?8?邊檢事跡材料

1) 人惰而侈貧，力而儉富。

2) 輕而多取，吾寧寡而儉用。

3) 勤是搖錢樹，儉是聚寶盆。

4) 勤是財外財，用掉還會來。

5) 勤能生，儉能聚寶。

6) 勤儉好似燕銜泥，浪費好似水沖堤。

7) 勤儉富貴之本，懶惰貧賤之苗。

8) 勤，鋤頭上的黃金;儉，米缸里的白銀。

9) 量入以為出。

10) 糧收萬石，也要粗茶淡飯。

11) 力覽前賢國與家，成由勤儉破由奢。

12) 懶者常似靜，靜豈懶者徒。

13) 克勤于邦，克儉于家。

14) 克勤克儉糧滿倉，大手大腳倉底光。

15) 克勤克儉，無怠無荒。

16) 居身務期儉樸，教子要有義方。

17) 居豐行儉，在富能貧。

18) 救煩無若靜，補拙莫如勤。

19) 金玉非寶，節儉是寶。

20) 節用儲蓄，以備兇災。

?9?邊檢事跡材料

一、書香濃郁滿屋堂。

我是桓臺縣公安局唐山派出所的一名普通干警，我的妻子王天澤是桓臺縣人社局仲裁院的一名仲裁員，我倆現在有一個兩歲大的兒子。我們一家都在為組建一個充滿濃郁書香的門第、構建一個充滿讀書氛圍的家庭、實現自己的讀書目標而努力著。在工作和日常生活之余，我和我的妻子都喜歡鉆研各自的業務書籍，經常攻讀業務書籍到深夜;在學習累了的時候，我倆會將家中收藏的各種中外名著和史書找出來，走進書的海洋，讓自己的精神在書海中好好徜徉一番。

提到家中的藏書就不得不提起我的岳父王成寅。岳父早年畢業于師范大學中文系，后到學校任教，從年輕時就與書籍結下了不解之緣，除了自己喜歡閱讀之外，更是將讀過的書籍收藏起來。由于從年輕時堅持藏書，現在幾十年下來，家中儼然成了一個小型家庭圖書館。我和妻子王天澤受到父親的影響，不僅平時浸染在書山文海中，養成熱愛閱讀和學習的好習慣，更是傳承了堅持藏書的傳統?，F在家中書籍的數量和種類越來越多，有時我和妻子笑著憧憬未來：這些都是我倆給兒子留下最好的財富，愿他在書海中成長、成材。

二、學有所獲展特長。

我和妻子王天澤現在都是從事法律工作的，我的公安業務側重于刑事案件的處理，妻子的仲裁案件則更側重于民事糾紛的解決。雖然我和妻子都不是政法院校法律專業畢業的，但我倆自20xx年一起參加工作以來，就在各自的崗位上不斷通過自學和培訓豐富和提高自己的法律知識。而我倆共同進步最好的方式就是下班后一起閱讀和相互討論心得體會，現在我倆已經雙雙成了各自崗位的骨干。

通過讀書，我和妻子共同成長，我們開闊了視野、增長了見聞、豐富了學識、陶冶了情操。同時也讓我們的工作、學習和生活充滿了快樂，有了好多意外的收獲?，F在我倆在各自的工作崗位上都能獨擋一面，將所學的法律知識活學活用。社會在發展，新情況、新問題越來越多，需要我們不斷學習新的法律法規和司法解釋，才能在平時的執法辦案中做到于法有據。得益于平時我倆的一起鉆研，現在我倆的法律知識也在不斷更新和充實，工作得到了領導和同事的一致認可，也受到了群眾的好評。我在20xx年被評為“工作先進個人“，20xx年被評為全市公安機關 “優秀案件主辦人”和縣局“優秀民警”，20xx年、20xx年連續兩年被評為縣局“優秀民警”。我本人參加了20xx年度的國家司法考試，學習的時間只能靠從休息和吃飯的時間中擠出來。當時我的兒子剛剛一周歲，妻子深知司法考試的難度之大，主動承擔了照顧孩子和家庭的重任，讓我在學習上沒有后顧之憂，最終考取了418分高分，刷新了桓臺縣公安局民警的司考新紀錄，并在同年通過了公安部組織的高級執法資格考試。感謝我的妻子，正是共同的讀書愛好使她對我的學習更加支持，也做出了巨大的犧牲。20xx年，我的妻子順利的通過了仲裁員資格考試，正式成為了一名人民仲裁員。因為讀書，因為學習，我和妻子共同的進步，共同的成長，年年被評為業務骨干和標兵，也使我們的家庭更加和睦，這都是讀書帶給我們的快樂和意外收獲。

讀書，不單純是為了“讀書破萬卷，下筆如有神”，更不是因為“萬般皆下品，唯有讀書高”;“書籍，是人類進步的階梯”，更應了那句老話“耕讀傳家遠，詩書繼世長”。為了響應構建“書香家庭”這一號召，我們家庭一定會將讀書進行到底!

?10?邊檢事跡材料

（三）正文：正文在題目后空兩行；宋體小四號字兩端對齊，段

落首行空兩字，段落間不允許空行；一級標題使用宋體加黑加粗，二級標題使用楷體加粗加黑，三級以下標題不再使用任何樣式；正文固定行距20磅，段落間距都為零；不得對整篇文章使用表格嵌套；不得使用繁體字和任何背景色。

（四）正文中圖表、附注一律采用阿拉伯數字連續編號。圖序及圖名置于圖的下方；表序及表名置于表的上方。

（五）正文結束后空兩行，請寫上個人單位及作者姓名。

（六）以第一人稱行文，字數控制在3000字以內。

好媳婦事跡材料

工農街道八委居民張玉杰，女，今年50歲，3年前從市耐火廠下崗，現在系八委清掃員，在黨的培養和教育下多少年來，她注重親情，孝敬老人，用自己善良的心地和美好的心靈，使家庭幸福、溫馨、親情融融，成為當地居民交口稱贊的好媳婦。

1997年，張玉杰和王清林結婚，當時家中上有父母，下有妹妹、外甥，從那時起，這個六口之家的全部生活重擔，就落到了張玉杰的身上。在日常生活中，她不僅對丈夫的妹妹好，而且對大姑姐家的孩子也不錯。特別是在生活困難的時期她把家中的細糧全都讓給公婆吃，上班帶飯的時候她帶的全是粗糧。由于她孝敬公婆，愛護妹妹，體貼丈夫，關心外甥，因此家庭和睦，生活愉快，

事跡

公公去逝以后，婆婆又患上了高血壓，同時，還得了骨質增生病，由于骨質增生壓迫精神，從而造成婆婆行動

不便，她就每天給婆婆梳頭、穿衣、喂飯等。后來，老人又得了白內障，身體更加虛弱，在病情嚴重常達3年的時間里，老人經常床上吃床上拉，這樣一來她的負擔更重了，同時，下崗三年來，她每天早上都要起早，照顧全家每個人，白天她還要出去賣冰果，以此掙錢養家糊口，中午還要回家做飯，照顧病人，晚上還要給老人洗衣服、打針等，等她忙完了一天的活已經是深夜11點了。

有一年，婆婆因為吃錯了藥，引起渾身浮腫，當時外面正下著瓢潑大雨，她不顧一切將婆婆抱上帶車子，一直推到二院，到了醫院她背著婆婆跑上跑下，急得她滿嘴是泡。她就是這樣辛辛苦苦、勤勤懇懇，精心照顧婆婆5年之久。在她的精心護理下，婆婆常常懷著感激的心情說：“我的兒子真有福，娶得了一個好媳婦?！倍嗌倌陙?，張玉杰以一名中華民族偉大女性的美好心靈，情系家庭，奉獻愛心，成為受到當地居民一至贊揚的好媳婦。
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?11?邊檢事跡材料

作為一名普通的班主任，創建一個具有獨特魅力的班級一直是我追求的目標。也正是這個目標讓我在幾年的教學生涯中尋找著支點。就我個人的愛好來說，我喜愛讀書;作為一名小學語文教師，我更喜歡教我的學生去感受讀書的樂趣，品味書籍的魅力。書籍是人類寶貴的精神財富，閱讀書籍，感受書香是精神成長的重要途徑?？梢哉f，人的一生是伴隨著閱讀不斷豐富的，讀書的厚度決定人生的高度。因此，在百花齊放的班級管理方式中，我選擇了用書香浸潤孩子的心靈。

一、創建設想

上學期我校開展了“書香校園”活動，結合學校開展的活動，優秀班級申報材料范文我將班級活動內容定位為書香班級，大膽地嘗試在班級活動中創設書香四溢的班級文化……通過一系列活動促進學生與好書為友，提升學生綜合素養，為學生終身閱讀終身學習奠定基礎，讓閱讀伴隨孩子成長，建設優良的愿讀、樂讀、善讀的讀書集體，讓書香飄滿班級。

二、具體措施

(一)、日常管理

在瑣碎的班級日常管理中，我嘗試用“知識指導行動”，在培養鍛煉能力的同時，將讀書所得知識滲透到班級管理的各個角落。

1、每天利用晨度時間進行古詩積累朗誦。

2、課前進行3分鐘的演講，學生可以選擇自己喜歡的古詩、散文詩、名人名言等。

3、利用特色課時間指導學生進行語言訓練。

4、每月進行一次與讀書有關的競賽活動。每月利用班隊會時間根據學生當月讀書的實際情況，文明班級申報材料范文結合班級文化建設的需要，開展朗讀比賽等讀書活動，不僅能提高學生語文學習興趣，也有利于豐富班級文化生活。

(二)、物質文化建設

高雅、生動、形象的班級物質文化，具有“桃李不言”的特點，能使學生在不知不覺中自然而然地受到熏陶、感染或暗示，具有潛移默化的教育影響力。因此，我們在學校給班級提供的良好教育設備基礎上，讓每個角落都具有教育內容，富有教育意義，飄滿書香氣息。為此，我們做了如下布置：

1、合理利用板報，使其成為宣傳書香文化的園地。有每期的讀書明星，好書推薦等。

2、建好小圖書角。我引導和鼓勵每個學生把自己最喜愛的書和報拿出來，推薦圖書管理員學習學校圖書管理的方式，在老師的指導下成立小小圖書角。制定和完善圖書管理制度和圖書借閱制度。引導學生愛護圖書，珍惜讀書機會。特色班級申報材料這不僅是語文教學中廣泛閱讀的需要，而且是渲染讀書氛圍的有效途徑。在班級中開展爭做圖書角“管理員”、爭做圖書角“熱心讀者”、介紹一本好書等活動，促進班級閱讀文化的形成。

3、讀書積累卡。學生將自己喜歡的名言，佳句摘錄下來，用書簽的形式和大家分享。

(三)讀書興趣的培養

1、利用課余時間給學生讀喜歡的課外書籍。

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2、在班級成立讀書互助小組。

三、展望未來

1、在學校開展的晨讀活動中獲得“優勝班級”

2、在學校開展的書香班級活動中被評為“優勝班級”

建設“書香四溢”為特色的班級，這是一項細致而漫長的工程，應該在學生的終身發展中起作用。申請主題教育月先進班集體報告其路途漫長而曲折，但是，我期望：書香，能在潛移默化的班級活動中，猶如春雨點點入土，灑落在孩子們的心田。

?12?邊檢事跡材料

XX，男，1994年出生，共青團員，現任宿州市經濟技術開發區專職消防隊副班長。

該同志思想端正，工作積極，愛崗敬業，較好地完成各項工作任務，得到領導和戰友的一致好評。在日常訓練中，他認真做好每一個動作。對于訓練中遇到的`問題，他虛心向戰友請教。有時為了再完成一個標準動作，腿破了疼得直冒虛汗，但他沒有退縮，沒有畏難，依然咬緊牙關，攻克了一個又一個難關。在平時生活中，該同志對自己嚴要求、高標準，從不放松對自己的言行舉止的要求，時刻尊重領導、服從命令、團結隊友。在他的影響下，專職隊其他同志相互關心，互相幫助，自覺形成一個團結友愛的大家庭，團結一心完成上級交給的各項工作任務。

?13?邊檢事跡材料

鎮村支部書記，男，1967年1月11日生，大專文化，中共黨員。20xx年自己北上創業成功后，回到家鄉村任村黨支部副書記兼村委委員，身為黨員的他時時處處想到回家再創業，帶頭致富，同時也想帶動村民致富。

20xx年村利用招商引資方式，引進棕櫚花卉種植企業到村投資種植棕櫚，當得知當時棕櫚花卉屬于可觀的特種花卉后，利用完成村務工作的同時，查閱棕櫚苗木類的相關資料，與相關的種植企業聯系，了解種植效益，通過調查研究，經過細致分析、核算。下定決心向特種花卉苗木類發展。本著一名共產黨員一定要自己帶頭致富，帶領村民致富的赤子之心，說干就干。在村是第一個吃螃蟹的人，自己先種，成功后再引導、傳授，帶動村民種植棕櫚等苗木。自己流轉土地近200畝試中棕櫚、羅漢松等名貴苗木，直到今天為止的花卉基地達400畝，產值達800萬元，每年不但出售苗木有收入，而且收入可觀。同時解決了在家剩余的勞動力，使那些不能外出務工的部分村民可到其花卉基地勞務，大大的增加了村民的收入，提高了村民的生活水平。

常說：“自己富不算富，要帶動村民一起致富才是真的富。”他是這樣說得也是這樣做的，他發揮了一名共產黨員的模范帶頭作用，提高群眾對共產黨員的信心，他自己錢袋子鼓起來了，但卻沒忘帶動村民一起致富，鼓勵有條件的村民種植花卉，引導全村黨員及村民種植棕櫚花卉，幫助這些村民種植。幫助這些村民種植好棕櫚、桂花等苗木，在種植技術上毫無保留，耐心地傳授種植技術。在銷售上幫助聯系銷售網點，就把其他種植戶的苗木當成自己的苗木一樣聯系，盡心盡力的把銷售網絡建立好，有了良性的種、產、銷一體，其他種植戶也有信心。如今每年遞增流轉土地近百畝，村里越來越多的村在的帶動下，投資花卉苗木。資金大的有意上規模的村民，由村“兩委”通過與農田戶做工作，幫助大面積的流轉土地，上規模形成市場，資金欠缺的由自己家的幾畝地種起了棕櫚、桂花等苗木，引導村民因地制宜的良性發展棕櫚花卉苗木。

通過的帶動，由原來愁著又不靠山、又不靠水，靠著幾畝低產的土地，無法發展的村情，到如今把村棕櫚產業做到全省最大的棕櫚花卉產業基地，而且帶動村民種植棕櫚嘗到了甜頭。如今村種植棕櫚的農戶越來越多。

“水至清則無魚，物至絕則無市”。也在理解這句名言，考慮如今的棕櫚是興旺苗木、景觀種植率高，明天市場會怎樣，他會不會像花一樣呢?總得要凋謝的這一天。通過他的分析考究后，再向銀杏、羅漢松、黃花梨等名貴苗木發展。他有一個想法，是要對那些花卉苗木種植戶負責，向多品種苗木發展，在自己致富的道路上也應真正的把村民帶上致富路。

?14?邊檢事跡材料

赤心為黨獻忠誠一心為民謀福利

抗震安居工程先進個人夏云帆同志材料

巴楚縣恰爾巴格鄉人民政府副鄉長夏云帆同志，在日常具體工作中，以身作則，默默奉獻，努力踐行“三個代表”重要思想；在管理工作中，嚴于律己,狠抓落實,用人性化管理制度管人管事，用他的奉獻精神和工作魄力贏得了全鄉干部、農民群眾的好評和信任，在群眾中樹立了很高威信,也樹立了優秀的黨員干部形象。從負責抗震安居房建設工作以來，在他的帶動下，恰爾巴格鄉XX－XX年抗震安居工作連續三年保質保量超額完成任務，全鄉三年開工建房5033戶,完成三年計劃建房戶數的108％；實際竣工戶數4931戶，完成三年計劃建房戶數的105％。

一、群眾利益無小事，真心實意向人民負責

巴楚縣發生“2.24”地震后，由于恰爾巴格鄉離發生地震的群庫爾恰克鄉較遠，地震造成的損失不大，農民群眾建抗震房的意識普遍不強、積極性不高，鄉里三年計劃建房4677戶，其中XX年計劃建房1744戶，時間緊，任務重，鄉黨委果斷研究決定，由夏云帆同志負責鄉里的抗震安居房建設工作。當時，夏云帆同志的愛人剛在自治區人民醫院做了手術，還躺在病床上，接到任務通知后，他顧不上照顧體弱多病的愛人，將愛人托付給親戚，匆忙踏上了回縣上的火車，連夜趕回鄉里。根據實際情況，制定了周密的工作計劃，意識到只有將建抗震安居房由政府行為轉變為農民群眾自發的行為，才能激發起農民群眾的建房熱情，果斷采取措施，做好宣傳發動工作。

首先協調好同縣上對口幫扶單位的關系，同心協力，齊抓共管。另外采取在鄉里召開建房動員大會，同各村簽訂建房責任書，給全鄉每一戶家庭發放建房宣傳單、通知單，在村里召開現場會，通過廣播電視臺播放“2.24”地震電教片、震害圖片等形式加大宣傳力度，同時從加強說服教育入手，帶領鄉、村干部騎著摩托車，每天行程上百公里，挨家挨戶的做思想工作，曉之以禮，動之以情，講述建抗震房的重要性和必要性，把廣大建房群眾的建房積極性、主動性充分調動起來，確保了全鄉建房工作的正常有序開展。

二、 誠心誠意辦實事，盡心盡力解難事、堅持不懈做好事

農民群眾建房積極性很高，但是沒有錢，一切都無從談起?？拐鸢簿庸こ虒嵤┮院?，就遇到了許多建房戶資金嚴重短缺、工匠不足、建材緊張等困難，夏云帆同志及時向鄉黨委匯報，制定了許多優惠政策、措施，切實幫助農民群眾解決實際困難。

（一）從農民建房的切身利益出發，出臺了許多群眾直接受益的政策：宅基地劃撥、林木采伐、稅費減免、限制建材價格，降低建房成本等。

（二）號召在各村開展了親幫親、戶幫戶互助活動，有糧的出糧，有錢的借錢，有勞力的出勞力，有木料的支援木料，今年大家幫助你，明年你再幫助我，互幫互助解決了貧困戶缺資金、缺勞力、缺技能的問題。

（三）抗震安居房補助資金發放工作涉及到國家200多萬元資金怎樣發放到建房戶手中，夏云帆同志從農民建房的實際需要出發，盡心盡責地做好服務工作。認真核實鄉里上報的建房補助對象，各村及時張榜公布，接受群眾監督。在縣工行為每戶建房補助戶辦理了“銀行卡”，協調縣工行深入各村下發補助資金，保證了資金及時安全發放，也為農民群眾節約來回車費約2萬元。

三、嚴把質量關，切實保證建房質量

為把好事辦實、實事辦好，杜絕新危房出現，夏云帆同志在工作中制定了質量管理辦法，嚴把質量關，層層簽訂目標責任書，強化工作人員的質量意識。

（一）夏云帆同志每天都深入各村認真監督工程質量，走訪建房戶，中午也不回鄉里，摩托車工具箱里的一個馕、一瓶水就成了他的午餐，在各村多次召開村民大會，為建房戶講解建房要領，組織群眾交流建房經驗。四個月的時間里，XX多戶建房戶這樣那樣的婆婆媽媽問題全部在基層解決，無一人上訪。

（二）怎樣使建房戶按規劃、按工期保質保量地完成工程，夏云帆同志設法從和田請來XX年在上游鄉鎮建抗震安居房的工匠，還積極開展對農村建筑工匠的職業技能培訓，提高他們的從業技能，確保建房質量。協調做好規劃，選好用材，嚴把質量關，協調解決好工程建設中的各類技術問題。

（三）針對出現的質量問題，及時組織農戶進行整改，對七處不符合抗震標準的房屋推倒重建，有30多處被局部返工，并追究了兩名村干部的責任，同時切實保證了全鄉抗震安居房的質量。為此，夏云帆“得罪”了不少人，農民阿吾提卡德爾一時想不通，拿著坎土曼嚷嚷要砍死他，他頂住壓力，還是將所有不合格的房屋全部予以推倒返工。并且繼續給房主做工作，強調房屋質量的重要性，終于做通了他們的思想工作，農民們紛紛說：“黨和政府還是在替我們老百姓著想”。后來阿吾提卡德爾還邀請夏云帆同志去家中作客。

四、實現抗震安居工程資料微機化管理

夏云帆同志平時就注重收集抗震安居房建設的圖片等資料，并且安排工作人員把鄉里日常工作的各種材料，每個建房戶的資料、有關圖片等都錄入電腦，方便了材料的整理和上報，并定期對資料進行審核、更新，便于更好的掌握全鄉工作進展情況和各個建房戶的建房情況，為抗震安居工作的深入開展打下堅實的基礎。同時在鄉里召開的現場會上也一改往常只是看“點”、聽匯報的固定模式，采用現場觀摩與多媒體演示相結合，用幻燈圖片、錄像投影及解說等圖文并茂的方式，使得與會人員能更好的了解恰爾巴格鄉抗震安居工程的基本情況及經驗，達到觀摩及相互交流經驗的目的，此項工作得到了上級領導的一致好評。

五、做好本職工作，樹己正人

夏云帆同志工作以來，作為單位副手，積極主動為領導當好參謀助手，為鄉里的各項工作發展出謀劃策，較好的完成了領導交辦的各項工作任務。他在平時的工作中，事事、處處、時時都嚴格要求自己，對事業兢兢業業，勤勤懇懇，表現出強烈的事業心和高度政治責任感，受到領導和同志們的一致好評，也為大家樹立了榜樣。

自從負責抗震房建設工作以來，為了盡快完成工作任務，他每天白天在各村工地上檢查，晚上也經常帶領同志們加班到深夜，有時生病了，吃幾片藥繼續工作，愛人工作也很忙，假期里家中幼女無人看管、年邁的父親癱瘓在床，每次他就利用到縣上開會的機會匆匆趕去看望一下，然后噙著淚水又匆匆趕回鄉里，投入到緊張的工作中去。就這樣，他以踏實的作風，迎難而上，克服了工作中的一個又一個困難，取得了一個接一個成績。

他經常說，一個人首先要干好本職工作，不要讓別人來替自己操心、費力；其次要寬以待人，熱心助人，在別人有困難時去拉一把。他是這么說的，也是這么做的。正因為如此，他在工作中表現出了非常強的主動性和積極性，遇到困難的工作總是主動承擔。勤勤懇懇，任勞任怨，沒有半句怨言，始終把農民群眾利益放在首位。及時妥善為建房戶解決困難，體現了一個黨員干部為廣大人民群眾服務的高尚品質，為恰爾巴格鄉抗震安居工程事業做出了積極貢獻，被廣大群眾稱贊為“黨的好干部”、“抗震安居工作帶頭人”。

得到恰爾巴格鄉被評為巴楚縣抗震房建設先進集體的消息，夏云帆笑了，笑得是那樣燦爛。但他明白：成績只代表過去，下一場戰斗的號角已經吹響，他要一如既往地投入新一場戰斗，等待他去做的事還很多、很多……

?15?邊檢事跡材料

事跡材料構成

事跡材料由標題，前言，正文，結尾,l落款五部分組成。

標題

通常有兩種形式。單行標題，即“關于+先進對象的名稱+先進事跡的主要內容(材料用途)+文種”。如，《關于評選×××黨支部為市十佳黨支部的事跡材料》;雙行標題，采用正題和副題形式，正題高度概括文章的主旨，副題標明先進對象。如，《一心為鄉親 傾力筑和諧——×××同志先進事跡材料》

前言

開門見山地對先進對象進行介紹。前言有三種寫法：簡介式、概括式、引題式。簡介式即用簡潔明了的語言交代典型人物的姓名、性別、年齡、工作單位、職務以及所獲的榮譽和稱號。概括式即概括典型的突出之處和先進事跡。引題式是通過具有代表性的事例或群眾對先進對象的評價引出先進對象和主題。上報的材料可采用簡介式，而登于報刊的材料則較多采用概括式和引題式。

主體

事跡材料主體的寫作以事跡為主要內容，寫出先進單位或人物的工作經歷、工作事跡及取得的成績。為了達到寫作目的，還要具體到典型事例、典型言論、典型行為、典型思想動機、典型精神品格和道德風尚以及獲得的榮譽稱號。在結構上可采取橫式結構或縱式結構。橫式結構按照材料的不同性質進行安排，縱式結構則以時間的前后或事物的發展規律為序。

結尾

結尾又稱結語，此部分可進一步概括文章主旨;或表示先進人物或單位的努力方向和決心;或以所獲榮譽、成就顯示其先進性;或引用群眾的評價、領導的表揚;或號召向先進人物或單位學習。結尾要簡潔、凝練、意盡言止，切忌畫蛇添足。實際運用中，在會議發言的事跡材料應當有個結尾，不能收束太快。以書面文章發表的事跡材料結尾可寫可不寫。

落款

一般在材料正文的右下方注明單位名稱、寫作日期和加蓋公章。

事跡材料特點

鮮明地體現特定的時代精神。事跡材料不是單純為其單位和個人評功擺好，而是為了鮮明地體現和積極宣揚一種特定時代所需要的精神。這是由事跡材料的宗旨和根本目的所決定的。

以敘寫先進事例為旨要。事跡材料以先進對象的先進事跡為主要內容，以敘事為主要表達方式。事跡材料所要體現的先進對象的先進思想、精神，特定的時代特征都要通過敘事予以展現。

具有較強的觸發力和感染力。事跡材料的寫作目的是為了引導讀者認識先進，學習先進。要達成此目的，首先要吸引讀者，感染讀者。這就要求事跡材料要具有較強的觸發力和感染力。

事跡材料區別

事跡材料與先進典型材料：先進典型材料包括事跡材料和典型經驗材料。事跡材料是先進典型材料下屬的一類文體。

事跡材料和典型經驗材料：事跡材料以先進對象的事跡和成績為主要內容，側重于“做了什么”;典型經驗材料以先進對象的經驗和做法為主要內容，側重于“怎么做”。事跡材料可分為個人事跡材料和集體事跡材料，而典型經驗材料主要指先進集體經驗材料，實際中很少有先進個人經驗材料。

事跡材料和人物通訊：事跡材料屬于公文文體，人物通訊屬于新聞文體。事跡材料對于本系統本部門實際的針對性更強，事例敘述更為實用。事跡材料的語言樸實、莊重，人物通訊的語言生動、形象。

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?16?邊檢事跡材料

本人任教九年級歷史、政治，八年級歷史等學科，能夠全面貫徹國家教育方針路線和精神，依法履行教師職責權利。愛崗敬業，服從領導安排，配合領導做好工作，團結同事，關心愛護學生，工作認真負責，一絲不茍，處處以身作則。始終對自己高標準、嚴要求，本著教育工作者應該發揚的“求實、開拓、創新、奉獻”精神，在工作中勤勉、踏實、認真負責，以自己的實際行動贏得了學生、家長和同行們的認可與贊揚。

只要學生有困難，本人會竭盡所能主動地幫助。對學生，無論其家庭背景如何，也無論其頑皮淘氣與否，從不因個人的好惡而分彼此，都一視同仁、一樣關愛。對家長，無論其地位高低，也無論其窮富，他總是以禮相待，從不輕慢。

工作中，積極服從領導安排。畢業班教學任務繁重，本人擔任歷史、政治教學工作及班主任工作，從不埋怨。今年，這個班底子不是很好，后進生多，本人熱心對待這些學生，本著從不放棄，也絕不能放棄一個的原則。也是老師贏得了學生的尊重，對學生嚴慈相濟，做學生的良師益友，關心愛護學生，尊重學生人格，平等公正的對待每位學生，維護學生權益。面對后進生，耐心說服，從不訓斥，堅持循循誘導，再加上勤于輔導學生學習，把后進生原先落下的知識補回來，幫助學生克服困難，減除心理障礙，讓他們能夠輕松學習，樂于學習，學習成績自然就提高。有的學生的學習信心不足，學習中遇到的困難也不敢問。積極找每個學生談心，幫助他們解決困難，消除障礙。讓他們無后顧之憂，把精力全都用到學習上，并和他們建立濃厚的師生友誼。

生活上，一直在照顧有困難的學生，在我任教的兩年里，學校多數學生的父母在外務工，很少能顧及子女的學習和生活情況，這些學生自己帶菜中午在校搭伙，看見學生們天天吃咸菜和冷菜，本人經常給學生燒熱水，詢問生活情況，給予力所能及的幫助。比如我們班的崔登霞同學，因為家中無人，是留守學生，本人又有胃病在身，身邊沒人照顧，作為班主任隨時觀察她的動向，看到她有不對的時候，或身體不舒服的情況下，帶她去醫院，給予特殊的照顧，開藥，吊針等，給予一些經濟上的幫助等。為了對留守兒童的情況更加了解，經常和他們的家長電話交流，和學生的祖父母、外祖父母們交流、談心，讓身在千里之外的家長們對自己的孩子放心，讓他們時刻了解自己孩子在學校的動向。對留守學生時常進行心理輔導，解除學生的一些心理困惑，切實幫助學生及他們的家庭解決困難。又比如我們班的孔祥輝同學，XX年開校初，不小心讓自己的腿骨骨折了，家里沒人，不能得到及時的醫治，老師及時的聯系周圍的鄰居送他去醫院，并交納住院費，知道他的父母從外地回來等

今年的畢業班紀律差，學風不濃，學困生和頑劣學生多，本人針對學生的不同情況采用不同的方式對學生引導、教育。通過細心的了解和家訪，發現有的學生是因家庭關系的原因厭學，有的學生是因為自身的基礎太差不想學，也有的學生是因為智力的原因失去信心。針對不同的情況，采取不同的措施，該表揚的表揚，該處罰的處罰，有的同學喜歡吃軟不吃硬，有些同學喜歡吃硬不吃軟，對待所有的學生不能采取同一種措施。始終堅持不放棄一個，也絕對不能放棄一個學生的理念。實踐證明，當學生真正懂得教師一片真心愛他之日，便是學生轉變之時。在本人的耐心教育下，很多同學轉變很大，本期以來沒有人無故無故曠課，學習勁頭足了，成績也進步很快。

本人遵循教育規律，努力實施素質教育。采取循循善誘方法，因材施教，誨人不倦，既教書又育人，在重視基礎教學的前提下，結合教材教育學生熱愛祖國、熱愛人民。講好人好事的故事，給學生樹立英雄人物的典范，激發學生學習興趣、樹立為祖國的建設努力學習，同時使學生學會做人、學會學習、學會做事，做新一代文明的學生，收效良好。善用教材內容，落實好教育學生，把德育工作做到位。

本人堅持終身學習，崇尚科學精神，樹立終身學習理念，拓寬知識視野，更新知識結構，潛心鉆研業務，勇于探索創新，不斷提高專業素養和教育水平。工作之余始終堅持學習，積極參加學校組織的校本培訓，在學習過程中，善于積累經驗，又經過不斷摸索探討，總結教學方法，并大膽嘗試創新，教學中以學生為主體，構建自讀、自思、自練、合作交流的最佳課堂教學，教給學生獨立學習的一條途徑。在課堂中作為學生學習的伙伴引導學生運用已獲得的規律性知識，通過人人動腦、人人動手、人人動口、邊讀邊思的學習方法，經歷知識形成過程總結規律，使學生在精神上獲得成功感的喜悅。這樣，不僅使學生學有所得，還激發學生自主學習的興趣，這樣的教學形式取得了良好的效果，學生的學習能力逐步提高。

面對所取得的一點小小的成績，本人沒有驕傲，還是一如既往地對教育教學進行不懈地鉆研和探究。愛無價，情永恒，為了教育的最高境界，為了學生的發展、為了教師的發展、為了學校的發展，始終用自己的愛、自己的情，永遠在教育路上跋涉著、耕耘著、探索著、追求著……

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