述職范文|學會感恩的廣播稿（熱門20篇）
發表時間：2022-11-11學會感恩的廣播稿（熱門20篇）。
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《感恩的心》這首歌相信大家都聽過吧，歌曲告訴我們：應該感恩我們所處的大千世界的豐富多彩，絢爛多姿；應該感恩灑在我們身上的每一縷陽光；應該感恩我們的父母和親朋好友；還應該感恩生活帶來的挫折與磨難，感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質。
“誰言寸草心，報得三春暉”，“滴水之恩，涌泉相報”，這些經典詩句集中反映了人們的感恩情懷。擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母；我們才懂得去尊敬師長；我們才懂得去關心，幫助他人……
同學們，讓我們一起來學會感恩吧！
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母親的愛，如同水滴凝聚成大海，看似平凡，但回想起，卻如此博大。離家時的嘮叨囑咐，病榻前的關切焦灼，兒女成長的殷殷期盼…為孩子做過的每一件小事兒。都是那一縷縷燦爛的陽光照亮我的心房，又像是一顆永遠不落的星星，指引著我在黑夜里漸漸前行。年少時總向母親索取溫暖卻不曾回報，等長大后才發現歲月不曾等我們去回報，已無情的帶走了母親的全部青春。不管是學習在外還是漂泊天涯，都別忘了我們的母親，哪怕是一個電話。不要真的等到“子欲養而親不待”的時候才想起要感恩母親。
時光如水，年華易逝，淡去我們多少記憶，卻終不改我們對母親的思念。鶯歸燕去，春去秋來，經歷了多少故事卻只有母親的愛如同指南針永遠指向南方；容顏漸老，白發似雪，兒女在一天天長大，母親卻在一天天衰老。再一次默默為母親禱告，希望上帝能夠聽到，愿我的祝福能讓母親長壽不老。黑夜里對母親的輕輕呼喚，是孩子深深的掛念，盼母親一切安好。
“誰言寸草心，報得三春暉”是啊，誰說我們能回報完母親對我們付出的愛呢？母親的愛如同涓涓細流流淌了多少年，早已沉浸于萬物之中，充盈于天地之間。感恩母親吧，母親是心中那一把不滅的火把！
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播音時間：20xx年xx月xx日
播音主持人：小妍、小儀
播音稿件：
小儀：各位聽眾，大家好，又到了《感恩的心》播出的時間了，很高興又和大家相聚在一起，今天要給大家講述的仍是一個關于“感恩”的故事。首先，大家先聽一首優美的詩篇。播出由后臺人朗誦的《游子吟》：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。
小妍：誰言寸草心，報得三春暉。多美啊！孟郊寫出了多少游子的心聲。
小儀：今天，我們的'主人公也是一位游子，他是一個很有學問的女孩，現已畢業于清華大學，名叫“程程”。
小妍：可是，又有誰會想到就是這樣一位優秀的女孩，曾經有過多么坎坷的經歷。
小儀：在程程小時候，家很窮，以至于生活很難維持下去，學習一向優異的程程不得不輟學回家。
小妍：然而，這并改變不了程程好學的心。在程程放牛的時候，他找到一個草坪，把牛拴在樹上，自己躲到學校教師門口去聽老師講課，就這樣一天天過去了。
小儀：可是有一天，當程程聽完課去找牛時，卻發現牛不見了。在情急之下，他不得不告訴父母實情，是自己去聽課而丟了牛。父母知道后，不但沒責怪她，還安慰她說：“程程，我們的好女兒，就算是砸鍋賣鐵，我們也要供你上學?！背坛炭蘖?，流下的是感動的淚。
小妍：后來，程程的故事傳到了學校，在程程父母的苦苦請求下，學校減免了程程的學雜費，同學們知道后，也伸出了愛心之手，主動為程程捐助。
紫儀：最后，程程終于不負大家的重望，取得了現在的成就。
小妍：今天，程程把他的故事告訴了我們，他想讓我們對曾經幫助過她的人說聲“謝謝”。
紫儀：朋友，當你饑餓時，媽媽端來一碗熱騰騰的飯時，你是否想說聲“謝謝”。當你苦惱時，朋友熱心的開導是否令你感動過......
小妍：其實，只要你細心觀察，值得我們去感恩的事還有很多，讓我們常懷一顆感恩的心吧！讓世界變得更加和諧美好。播放歌曲《感恩的心》：感恩的心，感謝今天，讓我們一起感謝。
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a：敬愛的老師
b：親愛的同學們
a：伴著這熟悉而歡快的開播曲，紅領巾廣播站開始廣播啦!
b：我是播音員( )
a：我是播音員( )
b：度過了一個快樂的暑假，我們又回到了這美麗的校園。
a：乘著九月的翅膀，我們開啟了新的征程。首先祝愿全體同學在新學年里學業進步，健康成長!
b： xxx，你知道9月10日是什么日子嗎?
a：我當然知道，9月10日是我們所有老師的節日——教師節。
b：是啊，教師——多么神圣的字眼。我們每個人的成長和成才，都離不開老師的培養;社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。
a：在第XX個教師節來臨之際，我代表全體少先隊員向老師獻上節日的問候。祝愿我們的老師工作順利，幸福安康，合家歡樂!
b：同學們，我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復一年，日復一日地重復著傳授知識、呵護心靈的崇高使命。
a：如果你是一位仔細觀察的孩子，你就會發現：課堂上，給你鼓勵的是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;放學時，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語;
b：在學校里，當你身體感到不適時，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿母愛的手;華燈初上，最后離開學校的總是老師那疲憊的身影……
a：老師所做出的這一切，看似很平凡，但卻把整個身心給予了我們。這是多么偉大的情懷，多么無私的精神。
b：在此，我們特地選編了一首小詩——《獻給老師的歌》，來表達自己的心聲，并獻給所有的老師們，祝他們節日快樂!
a：是誰把雨露撒遍大地，催促小小的種子萌發?是您，親愛的老師;
b：是誰把幼苗辛勤哺育，為長成參天大樹打好根基?是您，親愛的老師;
a：是誰對我們殷勤叮囑，指引我們走上人生的光明大道?是您，親愛的老師;
b：您就像一位偉大的園丁，用自己辛勤的汗水，換來滿園桃李的芬芳;您就像一支蠟燭，用一生的心血，啟迪無數蒙昧的心靈。
a：您的教誨，如春風化雨，伴我們走過求知的年月，您的祝福，如海上明月，引我們找到遠航的方向。
b：我們信任您，親愛的老師，請繼續給我們真誠的建議，我們愛戴您，親愛的老師，請接受我們真摯的感激和祝福，
合：祝福您，親愛的老師，祝您健康，快樂，永遠年輕!
a：我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，再多華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
b：那么，在9月10日這個特殊的日子，我們能為敬愛的老師做些什么呢?
a：我們可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠地表達對老師的熱愛;也可以自己制作一張賀卡送給老師;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問候……不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定為因為你的存在而感到幸福。
b：當然，感恩老師不應只在教師節這天，也不僅在于以上這些行動，它表現在日常生活中的點點滴滴：
a：課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩;
b：下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩。
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負責班級：五年級（6）班
播音員：xx
時間：20xx年5月20日
內容：
甲：敬愛的老師們，親愛的同學們：
合:大家下午好
甲：踏著輕快的腳步，沐浴著柔和的陽光，XX縣解放路小學紅領巾廣播站——第十二期解小之聲，如約和我們相聚在這美好的時刻。
乙：本期解小之聲由我們五(6)中隊主播。
甲：我是五(6)中隊主持人xx
乙：我是五(6)中隊主持人xx 。
甲：有一個日子，歲月里只為母親而定，是母親節；
乙：有一朵花兒，五月里只為母親而開，是康乃馨；
甲：有一種情感，生命里為母親而感動，是兒女親情。
乙：同學們一定猜到了吧，我們今天播報的主題就是《感恩母親》。
甲：每年五月的第二個星期天就是母親節。
乙：讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧。
甲:下面 讓我們來聽一段有關母親的真實故事吧！
乙：《母親的姿勢》 ，這是一個真實的故事。有一家人住在一套用木板隔成的兩層商鋪里。母親半夜起床上廁所，突然聞到一股濃濃的煙味，便意識到家中出事了。等丈夫從夢中驚醒，樓下已是一片火海，兩個女兒、三個兒子以及兩位雇工都被困在大火中。孩子們被叫醒了，個個如受驚的小兔子，逐一聚攏到母親身邊。幸好閣樓上的天花板只有一層，砸開它，就可以攀上后墻逃生。絕望之余，父親帶著兩個雇工砸開天花板，并第
一個搶先翻過墻頭。父親出去后，再也沒有回來，他只顧呼喚鄰居救火。
甲：高墻里面，大火離母親和五個孩子越來越近了。五個孩子中，最高的也僅有一米多，而圍墻有兩米多高。他們沒有一個人能單獨攀上去。幸運的是，墻頭上有一個雇工留了下來，他一手緊抓房頂橫梁，另一只手伸向墻內的母親和五個孩子。"別怕，踩著媽媽的手，爬上去!"母親蹲在地上，抓牢大兒子的腳，大兒子用力一蹬，抓住雇工的手攀上了墻頭，翻身脫離了險境。用同樣的辦法，母親把二兒子和小兒子一一舉過了墻。
乙：此刻，火舌已舔到腳掌，母親奮力抓起二女兒。此時，她的力氣已用盡，渾身不停地顫抖。大女兒急中生智，協助媽媽把妹妹舉過了墻?；鸷Ｖ?，僅剩母親和大女兒。大火已卷上了她們的身體，燒著了她們的衣服。大女兒哭著讓媽媽離開，但母親堅決地將女兒拉了過來，拼盡最后一口氣，將大女兒托過墻頭。當工人再次把手伸向母親的時候，她竟然連站立的力氣也耗盡了，轉眼間，便被大火吞沒了。墻外，五個孩子聲淚俱下地捶打著墻，大喊著"媽媽"，而墻內的母親再也聽不見了，永遠地閉上了眼睛。
甲：消防人員趕到，20分鐘便將大火撲滅。人們進去尋找這位母親，看到了極為悲壯的一幕：母親跪在閣樓內的墻下，雙手向上高高舉起，保持著托舉的姿勢。這個故事就發生在深圳，人們將永遠銘記著這位英雄母親。
乙：聽了這個感人的故事, 你心中正在思考著什么呢?
甲：世界上有一種愛,任你肆意的去索取,卻從不需要報答,這種愛叫母愛,這個人叫母親.
乙：有一份偉大叫母親，有一份依戀叫媽媽。母親——親愛的媽媽，您是太陽底下最光輝的形象。多少年風風雨雨、辛酸苦辣，你曾經經過；多少年默默承受、無聞付出，您從不問收獲。
甲：心中有愛才能發現這個世界充滿愛心；心存感恩，方能感知生活施予我們的恩澤。古人說得好："滴水之恩，當涌泉相報。"感恩，不一定非得是那種驚天地、泣鬼神的大事，感恩，是一種生活態度，它是一種善于發現生活中的感動，并能享受這一感動的思想境界。
乙：每個人的成長都離不開母愛，是母愛成就了偉人的驚人之舉，賦予了藝術家奇妙的靈感，啟迪了科學家敏銳的智慧，也豐富了我們每個人內心的情感。
甲：母愛就像滿天的繁星，星星點點，映照著我們每個人的心田。
乙：人世間因為有了母愛而變得更加豐富多彩。滄海桑田，世事變遷，惟有母愛能賜予我們神奇的力量，唯有母愛的光輝永恒不變。
甲：親愛的媽媽， 也許你從來都不知道 ，你對我有多么重要， 你的幸福和微笑， 是我永恒努力的目標。
乙：人世間紛紛擾擾， 無論多浩瀚的愛 ，在你的面前也只如塵沙般渺小。
甲：也許你不會知道， 你生病的那個晚上， 我是多么的害怕和心慌 ，只能一遍遍向天祈禱 ，你能夠永遠陪在我的身旁。
乙：請你不要受傷， 不要彷徨 ，請相信我是你生活的希望。
甲：多少次聽到你的聲音， 我才能忘記憂傷 ，緊握著你的雙手，我才能遺忘失望。
甲：哦媽媽，我的好媽媽 ，世界上沒有人像你這般偉大，
為我日夜操勞，愿付出所有代價。
乙：哦媽媽，我的好媽媽 ，世界因為有了你而變的偉大，
你可曾知道， 你是我這一生最大的牽掛。
甲：孩兒的成長，是母親再生的希望；
乙：孩兒的失敗，是母親酸楚的淚水；
甲：孩兒的成功，是母親幸福的微笑。
乙：同學們，為了母親的微笑，
甲：同學們，為了明天的收獲，
合：讓我們豪情似海，壯志如山，永不服輸，奮力拼搏吧！
甲：讓我們一起欣賞歌曲《世上只有媽媽好》
甲：相聚的時光總是那么短暫。
乙：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學們更多的支持，也希望廣播站能很好地為大家服務。
甲：各位老師，各位同學，本期解小之聲到此結束。
合：感謝大家的收聽，我們下期同一時間再見。
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（音樂《森林里的珞巴人》）
羅：大家好，很高興我們又相約在這里，我是主持人 。
沈：我是主持人 ，在今天的節目里，我們想跟大家聊個最近比較熱門的話題關于“冷漠”，相信大家還記得去年10月份“小悅悅”的事件吧。
（背景音樂《再見警察再見》）
羅：在廣東佛山，一名2歲女童悅悅正在玩耍，一輛迎面駛來的面包車猛然加速，將悅悅撞倒卷到車底，右側車輪從悅悅胯部碾過。司機停了一下車，又加油門開走了，后輪再次從悅悅身上碾過。一個目擊者從她身邊走過，看都沒看她一眼。又有兩名路人從悅悅身邊經過，同樣漠然不理。這時，一輛小型貨柜車開了過來，司機好像沒有看到地上的悅悅，再次從她身上碾過。此時的悅悅已經一動不動。接下來的5分鐘更像一場噩夢，有十多位路人從悅悅身邊走過，每個人只是看了看，沒有人伸出援手，哪怕是打個電話求助。路邊的店鋪里似乎也忙得不可開交，沒有人出來看一眼。就這樣，先后18人從悅悅的身邊走過。最后，一位拾荒者阿姨伸出援手將小悅悅救起。
沈：對于制造慘劇而逃逸的肇事者，等待他們的終將是法律的嚴懲。然而，這18名路人，即使不用登上道德的法庭接受審判，即使面對輿論的譴責仍然可以充耳不聞，但是，在夜深人靜之際而捫心，良心能安否？
羅： 孟子曰：無惻隱之心，非人也，無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。意思是：沒有憐憫傷痛的心，不能算是人；沒有羞恥憎惡的心，不能算是人；沒有謙辭禮讓的心，不能算是人；沒有是非善惡的心，不能算是人。中華五千文明，古圣先賢給人留下了做人的標準，就是現在世人都能理解的“道德”。
沈： 這又讓我想起了幾個星期前發生的一件事，我們學校有一同學不小心摔倒了，當時旁邊有許多同學都在場，但是無一同學伸手扶他一把。在當今社會中，人們變得越來越冷漠，不再以幫助別人作為一種樂趣或義務。我們不難看到以下幾種狀況（特效音樂）：公交車上不讓座，看到老年人過馬路不太會上前幫助，撿到別人遺失的財物不主動歸還等。
羅：冷漠已經成為當代社會的一個標簽，生活中、媒體報道中無不充斥著各式各樣的冷漠現象。我們的社會到底怎么了？而我們又為什么會如此冷漠？
分析其原因，我們不難發現：
一些時候，許多受到幫助的人們不太懂得感恩，這也就使得人們幫助他人的熱情減退。另外有些人在做任何事之前都喜歡思考投入回報比，不再愿意無償地奉獻、自發地幫助別人。
或者當我們去幫助別人，可能會招來旁人異樣的目光。幫助他人逐漸成為一種“非主流”的行為，使得我們漸漸縮回了那只幫忙的手。還有很多時候，我們的善心恰恰是中了別人惡意的圈套。例如好心借手機給他人手機卻被盜了，將路邊摔倒的老人扶起卻被誣陷是肇事者，勒索醫療費等等。
沈：冷漠是一把鋒利的雙刃劍，當你刺向他人的時候，總有一天，另一端會刺向你！世界需要溫暖，特別是在星火和巨冰的較量中，當無數星火相連的時候，冰會化、會升騰成美麗的氣，那是對善良的頌揚，對人性的高歌。
（背景音樂）
在杭州，最美媽媽吳菊萍面對女童墜樓危急時刻而伸手一接；在沈陽，七旬夫婦面對街頭井蓋被汽車軋碎而豎起警示牌；在佛山，拾荒阿姨作為第19位路人抱起女童；他們接的、豎的、抱的，首先都是自己的良心。
羅：聽到這里，我們心里會覺得很暖和，對他們的行為會加以肯定，真是了不起。當然也有人會說，這有什么了不起的，換成是我，我肯定比他們做的更多更好。對于這一點我們也不否認。其實，做一名熱心人，不一定非要做一番轟轟烈烈的事情，我們可以做的事情很多，可以從身邊的小事做起，從自己周圍做起。首先，愛別人你先要學會愛自己的家人和親人。如果對自己的家人和親人都沒法做到熱情和關愛，對自己的父母都沒法做到孝敬和感恩，我們還能指望他將這種愛傳遞給素不相識的陌生人嗎？
沈：《三字經》里曾提到過“香九齡，能溫席。孝于親，所當執。融四歲，能讓梨。悌（tì)于長，宜先知。”什么意思呢？東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝敬父母的人都應該實行和效仿的。漢代人孔融四歲時就知道把大梨讓給哥哥吃，這種尊敬和友愛兄長的道理，是每個人從小就應該知道的。我不知道同學們在家里是怎么做的，你們將來又會怎么去教育你們的下一代。但有一句話說的特好“父母是孩子的榜樣，孩子是父母的鏡子”，有怎樣的父母就有怎樣的孩子，有怎樣的孩子必將有怎樣的父母。
羅：一起告別冷漠，這不僅僅是一種呼喚，更是需要千萬人拿出屬于自己的行動，在別人遭難的時候伸把手，在老人跌倒的時候幫忙扶起等等。至少我們應當建立一個道德底線共識：或許你無法去和行兇的歹徒搏斗，但你可以打電話協助報警。這便是舉手之勞的熱心。告別冷漠，是為了讓這個社會多一點亮色，多一點熱血，多一點希望。一點、一點、又一點，中國才能靠著累積起來的希望，讓道德的籬笆經得起狂風的席卷，讓時光的長河能夠充滿著歡快。
沈：但如何才能告別冷漠呢？多一點舉手之勞，便會多一些溫暖，也因此會多一些更高道德標準的勇敢。我們這個社會需要道德底線，逾越道德底線，便是如同18位路人一樣，碾過世人的心。冷冰冰的社會，絕對不是我們想要的幸福。
羅：下面跟大家一起分享一個故事，相信對大家有所啟發。
（背景音樂《天空之城》）
在美國得克薩斯州的一個風雪交加的夜晚，一位名叫克雷斯的年輕人因為汽車“拋錨”被困在郊外。正當他萬分焦急的時候，有一位騎馬的男子正巧經過這里。見此情景，這位男子二話沒說便用馬幫助克雷斯把汽車拉到了小鎮上。事后，當感激不盡的克雷斯拿出不菲的美鈔對他表示酬謝時，這位男子說：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾，當別人有困難的時候，你也要盡力幫助他人?！?于是，在后來的日子里，克雷斯主動幫助了許許多多的人，并且每次都沒有忘記轉述那句同樣的話給所有被他幫助的人。許多年后的一天，克雷斯被突然暴發的洪水困在了一個孤島上，一位勇敢的少年冒著被洪水吞噬的危險救了他。當他感謝少年的時候，少年竟然也說出了那句克雷斯曾說過無數次的話：“這不需要回報，但我要你給我一個承諾……” 克雷斯的胸中頓時涌起了一股暖暖的激流：“原來，我穿起的這根關于愛的鏈條，周轉了無數的人，最后經過少年還給了我，我一生做的這些好事，全都是為我自己做的！”
現在再請同學們把這個故事傳給你們的親朋好友。我相信有更多的人需要我們的幫助，正義會傳染，邪惡也是如此，為現在的別人做善事也是為了將來的自己。社會就像一缸水， 清水多了， 社會自然會純凈！生活就像一面鏡子，你對他哭，他也對你哭，你對他笑，他也對你笑。
節目的最后讓我們在《愛因為在心中》這首歌曲中結束本次的廣播，謝謝你們的陪伴，讓我們下次再見。
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尊敬的老師們、親愛的同學們：
今天我國旗下講話的題目是——感恩教師
教師，多么神圣的字眼。這個名字賦予我們的實在太多太多??每個人的成長和成才，都離不開老師的培養；社會的每一點進步和更新，無不飽含著老師的辛勞和奉獻。解決疑難，教師是書；傳遞文明，教師是橋；科教興國，教師是帆。從入學的第一天開始，我們的每一點進步，每一份成功，無不浸透了老師們的心血與汗水，無不來源于老師們的栽培與辛苦。是老師的手在引導，是老師的目光在鼓勵，是老師的聲音在指正，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召。
有一位教師曾經說過這樣的話：“我們不需要太多的榮譽和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個字??”這質樸的語言無疑是老師們共同的心聲，是他們內心世界最真實的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
感恩老師，并不需要我們去做驚天動地的大事，它表現在日常生活中的點點滴滴：
課堂上，一道堅定的目光，一個輕輕的點頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽講，這便是感恩；
下課后，遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
放學了，向老師招招手，說一聲“老師再見”，這依然是感恩；
當然，認真地完成每次作業，積極地舉手發言，靠自己的努力換來理想的成績，取得更大的進步，獲得更好的發展，這更是對老師辛勤工作的最好回報，也是老師最大的欣慰，最快樂的滿足。
不要把這些歸結為無謂的小事，不要不屑于身邊的這些點點滴滴，因為在這點滴小事的背后，包含的正是你對老師的尊重和肯定。
老師們，同學們，乘著九月的翅膀，我們走進了新的學年，我們的老師又開始了新的耕耘，今朝灑下愛心與汗水，明日迎來桃李滿天。我們全體同學也加入了新的學習旅程，讓我們攜起手來，老師熱愛學生，學生尊敬老師，讓濃濃的師生情永駐我們的心間，讓我們的校園彌漫真情的祝?！袄蠋?，節日快樂”
>贊美老師的廣播稿二：校園教師節廣播稿>>（202字）
親愛的老師，9月10日馬上就要到了！我會在教師節中利用這個節日向您表示感謝；
老師，您是我們通往未來的道路，沒有您，我只是一個沒有文化品德的小屁孩。
老師，您是我們未來的橋梁，沒有您，我們只能半路跌倒在地。
老師，您就是那春雨，點點滴滴......我們就是那弱小的小苗兒，是您用春雨滋潤著我。是您在我們的心田中播下了文學的種子，加上您那清涼的春雨滋潤著我們，我們才會有前途。
老師，我深深的感謝您.......！
>贊美老師的廣播稿三：贊美教師>>（1067字）
女：告別了炎炎的夏日，涼爽怡人的秋天向我們展開了笑顏;
男：告別了假期的安靜與沉寂，美麗的校園又充滿了歡聲笑語。
女：九月對于學校、老師和我們每一個同學來說都是一個激動人心的日子。
男：新學期的開始，帶著新的希望，帶著新的憧憬，我們踏入了收獲的季節。
合：文萃小學校園廣播又和大家見面啦!
女：歡迎大家收聽本期節目，我是二(2)班的
男：我是二(2)班的。今天的節目由我們兩人主持，希望大家能夠喜歡。本期的主要內容有：
女：新聞直通車
男：心心詩朗誦。
女: 跟大嘴巴說英語。
男: 好書推薦。
女：首先請關注本周新聞。
男：九月十號是教師節，文萃小學全體師生迎來了第28個教師節。
女：十號清晨，伴著朝陽，全體教師在國旗下莊嚴宣誓，立志成為一名優秀的文萃教師。
女：緊接著文萃的小花童們排著整齊的隊伍為每一位教師獻上了鮮花，表達了所有孩子對老師的一份感謝之情。
男：最后小朋友們獻上了一首詩朗誦，上午的活動圓滿結束。
女：我們對老師的愛不是僅用花朵就能表達的，下面請欣賞詩朗誦《老師，我們永遠愛您》
女：你獻上一朵花，
男：我獻上一朵花，
合：讓我們編織個大花環，獻給親愛的老師。
女：是您給了種子，太陽般的溫暖;
男：是您用汗水，把幼苗澆灌。
女：您的眼睛像明亮的星星，閃爍著迷人的光華;
男：您的歌聲像春天的小溪，把歡樂帶給了大家。
女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的情;
男：無論我們走到哪兒。永遠記住您的話。
女：無論我們走到哪兒，永遠記住您的愛;
男：無論我們走到哪兒，永遠是您的一朵花。
合：老師，我們永遠愛您!
女：接下來是“跟大嘴巴學英語”同學們，你們知道教師節快樂用英語怎么說嗎?
男：happy teachers’ day!
女：請跟我們一起說吧：happy teachers’ day!
? 學會感恩的廣播稿 ?
尊敬各位老師、親愛的同學們：
大家中午好！今天“心情的風鈴欄目”為大家帶來的`作文是《感恩母親》。請欣賞。
一個女人，無論她是美麗的還是丑陋的，無論是受過高等教育的知識女性還是普普通通的鄉野村婦，只要她是一位母親，她就不愧擁有“偉大”這樣的稱號！
任何一個人的生命都來自母親，母親是我們生命的載體，是我們永久的無邊無際的港灣。一個新的生命從十月懷胎到一朝分娩，母親承受了懷孕的艱難，分娩的陣痛，只因她是母親，無怨無悔。
這是作為母性最原始最偉大的人格體現。她們承擔著繁衍后代的巨大重任，推動著整個人類歷史的發展。
一個母親不但要承受生育的苦痛，還要擔負養育后代的艱辛。我們每一個人，從科學家、名人到凡夫俗子，那一個不是在母愛深深下成長。我們的每一個起步，每一此奔跑，每一點進步都滲透著母親的淚和血汗。
所謂“兒行千里母擔憂！母行千里兒不愁”“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密逢，意恐遲遲歸”，這都是母親慈愛的寫照。母親的囑托和牽掛伴隨我們長夜苦讀，伴隨我們人生的漫漫征途。無論我們取得了多大的成就，創造了多少的業績，在母親的面前都是微不足道的，無論我們做什么都不能和母親的博愛相提并論。
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音樂(水邊的阿地麗娜)
主持;a敬愛的老師們，
b親愛的同學們，
(合)大家中午好。
b:在這滿目碧綠的春季，
a：在這播種希望的季節，
b:滕頭小學紅領巾廣播站又和大家見面了。
a我是主持人：xxx
b我是主持人：xxx
a冬天已經過去，春天已經來臨。
b、燦爛的陽光溫暖整個校園，胸前的紅領巾正迎風飄揚
a：明天，是3月8號，是第97個國際三八婦女節。
b：神圣的母愛，有時是悲壯，震撼人心的。有時是細膩，潤物無聲的。
a：博大而莊嚴的母愛歷來被古今中外的文人學者們所贊美、稱頌。
b：今天的紅領巾廣播，我們為大家安排的是“感恩母親，回報母愛”系列一：“感謝您，母親”感恩故事演講會。
a：首先我們有請六年級的傅玉婷為我們帶來的故事演講《母親，您是我一生的感動》
b：“成功的時候，誰都是朋友，但只有母親——她是困難中的伴侶” 母愛讓我們學會了寬容，學會了理解，學會了廣博，學會了為他人著想。下面請欣賞：五年級的陳瑩姍的帶來的故事：我的母親。
a：血濃于水，情莫過于親。母愛如涓涓細流般無聲無息，滋潤著干涸的心。母愛如浩瀚天空般無邊無垠，溫暖著冰凍的情。讓我們從今天起學會感恩吧!相信：人間自有真情在，宜將寸心報春暉。請聽故事演講《母愛無垠》有請四年級的竺佳欣。
b：我們往往認為母愛是理所當然的，其實，等到女兒也做母親的時候，才真正領悟到母愛的無私和偉大。我們欣喜地看到：年輕的媽媽們已接過“母愛接力棒”，將惟知奉獻、不求回報的真情傳遞給女兒的女兒……請聽故事《母親和女兒》。演講者六年級周雯靜。
a：我們大多數人的母親只是在平凡崗位上默默無聞工作著的普通女性，她們有一顆自尊、自信、自立、自強的心，她們一輩的勤勞讓這個世界變得更加完整美麗!讓我們再來品位崇高的母愛吧，請欣賞五年級的陳瑩為我們帶來的《我偉大的母親》。
b：當你孤單無助的時候，總有一種“愛”的擁抱，讓你不再孤獨;當你失去前進方向的時候，總有一股“溫暖”的牽引，讓你不再迷茫。當春天的蓓蕾綻開了第一枚嬌嫩的花瓣。愿天下的母親都能聽見那最幸福的聲音——那就是：花開的聲音。請欣賞故事《花開的聲音》，有請四年級的張鵬鑫。
a：“一個好母親是一座學校?！蹦笎圩屛覀儗W會去愛一切的人，一切的事――愛自己的民族，愛自己的祖國母親。愿炎黃子孫的滾滾親情猶如那滾滾長江、黃河般萬古不息。最后我們有請五年級的張潔川為我們帶來《我心中的母親》。
結束語：
a：送上一聲：“祝福您，媽媽”，祝愿您節日快樂，幸福、平安!
b：道一聲“感謝您，媽媽”，讓心靈傳遞那人世間最純、最美的訊息
a：讓我們懷著一顆感恩的心去愛這個世界，愛每一個人，
b：相信我們的人生將被渲染地更加生動和美麗!
a：最后請欣賞歌曲：《感恩的心》。播放歌曲
a：今天的紅領巾廣播站到此結束
b：感謝您的收聽，再見!
? 學會感恩的廣播稿 ?
關于感恩的廣播稿范文
關于感恩的廣播稿范文一
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!今天我廣播的題目是《知恩感恩》。
采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。留住一陣清風，播撒出希望的明天。付出一份真誠，打造出溫馨的世界。帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，正是因為有了他們的關愛，我們才能很好地一步一步走到現在。
感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母、老師為我們付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大?！?。
你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。 居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
生命，因為感恩而精彩;心靈，因為感恩而美麗。
感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
同學們，讓我們真誠地對曾經幫助過你的人送去一份祝福;悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事;學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
最后，衷心地祝愿我們的老師身體健康、工作愉快，祝愿我們的同學百尺竿頭、更進一步，祝愿我們的學校蒸蒸日上、前程錦繡!
我的廣播完畢，謝謝大家!
關于感恩的廣播稿范文二
尊敬的各位領導，老師，各位家長朋友、親愛的同學們：
大家下午好, 今天學校安排我就如何學會感恩、感知責任和同學們做個交流。
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。 作為一名學生，你們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給你們提供了豐富的物質條件，老師為你們傾盡了他們的心血，學校為你們提供了優美的學習環境，偉大的祖國為你們構建了和諧安定的社會氛圍。你們要感恩父母，感念父母對你們生命的賜予；感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候。你們要感恩老師，感謝老師對你們的啟迪和成長的幫助；感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然你們現在還沒有太多的能力來回報這些愛你們的人，但這足以讓你們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是你們最好的回報方式。心存感恩，你們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心，才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。 感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，你們要學會把來自方方面面的關懷和愛，化作你們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追趕一些不符合你們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了你們本應該放在學習上的注意力。你們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的贊揚聲中找到你們的信心和力量；學會在你們的學習中去尋找學習的快樂和興趣；學會在學習中樹立目標，在勇于比、學、趕、幫、超中找到你們的恒心和毅力。當你們在進行這些努力的同時，無形的也在培養了你們擁有一顆
感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！ 常懷一顆感恩之心，它會讓你們擁有良好的行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓你們在學習的道路上奮勇前進；
常懷一種感恩之念，它會讓你們的生活灑滿溫暖的陽光
謝謝大家
關于感恩的廣播稿范文三
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們：
大家下午好, 今天我演講的題目是 《學會感恩，收獲快樂》
感恩是人們感激他人對自己所施的恩惠，并設法報答的內在心理要求。它是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。有人說，一個人最大的不幸，不是得不到別人的“恩”，而是得到了，卻漠然視之。一個不懂得感恩的人，只會把別人的給予當作理所當然，只會一味索取而不知回報，他的生活會因體驗不到相互給予的快樂和為他人創造的快樂而枯燥乏味。 作為一名學生，我們生活在太多的陽光和甜蜜之中：父母給我們提供了豐裕的物質條件，老師為我們傾盡了他們的心血，學校為我們提供了優美的'學習環境，偉大的祖國為我們構建
了和諧安定的社會氛圍， 我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和養育之恩，對父母長輩多一份體貼、多一份關懷、多一句問候， 我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的幫助，感念老師的辛勤付出和教誨。
雖然我們現在還沒有太多的能力來回報這些愛我們的人，但這足以讓我們從現在開始就要懷有一顆感恩的心。好好學習，天天向上，以優異的學習成績回報他們，這是我們最好的回報方式。心存感恩，我們才會收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人，才會朝氣蓬勃，遠離煩惱。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、
同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。
感恩是生活中的智慧，也是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛和希望。作為一名學生，我們要學會把來自方方面面的關懷和愛，化作我們學習道路上的動力和信心，不要在平時去做一些毫無意義的物質上的攀比，不要去追趕一些不符合我們學生身份的所謂的時髦，不要總是抱怨自己的大腦不如別人的聰明，不要分散了我們本應該放在學習上的注意力。我們要專心致志，努力學習，學會從父母、老師的贊揚聲中找到我們的信心和力量；學會在我們的學習中去尋找學習的快樂和興趣；學會在學習中樹立目標，在勇于比、學、趕、幫、超中找到我們的恒心和毅力。當我們在進行這些努力的同時，無形的也在培養了我們擁有一顆感恩的心。
感恩是一種情感，感恩是一種責任，感恩是一種生活態度，一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就一定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活快樂、幸福的人！
最后，我想用三句話與同學們共勉：
常懷一顆感恩之心，它會讓我們擁有良好的行為習慣；
常懷一份感恩之情，它會讓我們在學習的道路上奮勇前進； 常懷一種感恩之念，它會讓我們的生活灑滿溫暖的陽光
? 學會感恩的廣播稿 ?
滴水之恩，當以涌泉相報。因為有愛，所以感動，因為感動，懂得了感恩。是?。∪巳硕紤幸活w感恩的心。學會感恩，就學會了生活，學會了回報，就學會了做人。你若擁有一顆感恩的人，你的心中就能裝滿整個世界！用你的智慧去品味多彩的生活，用一顆感恩的心去感受生活的美！
世間乃甩物，皆應學會感恩————
花兒應學會感恩，感恩太陽公用暖和的陽光沐浴它艷花開放…
小草應學會感恩，感恩大地媽媽用乳汗哺育它茁壯成長……
……人，也要學會感恩。
當我們呱呱墜地時，我們就應感恩父母，感恩他們塑造了我們新的生命，讓我們來到了這個五彩繽紛的世界。
? 學會感恩的廣播稿 ?
沒有哪個人不想得到別人的尊重，可是并不是每個人都明白尊重別人。殊不知，只有懂得尊重別人，才能贏得別人的尊重。
有一位當上經理的成功人士這樣講述她的故事：若干年前，她只是某家企業的臨時工，工資收入很低，可是她的兒子卻要求為其買一個足球與朋友玩耍。這位母親為向兒子解釋自己金錢短缺的困難費盡苦心。不久她的上司得知此事，親手送給母親一個嶄新的足球，并對她說：“雖然我們不能付給你更高的報酬，但你能明白你在我們心目中的位置很重要?！边@位女性為這番充滿了尊重的話而感動，從此把自己的全部聰明才智奉獻給了這家企業，并最終當上了經理。
是的，你對別人表示了尊重，別人就會覺得你的心中有他的位置，他對于你很重要。而這樣的話，除了極少數人，又有誰不為此感激，不把他當作可以信賴的朋友呢？父母尊重孩子的選擇，孩子也就能理解父母的苦心；學生尊重老師的勞動，老師也就真心實意地授以學生全部知識；尊重別人一分，獲得十分回報。
有些人不懂得尊重別人，把他人為其所做的一切都當成理所應當的事情。對于這些人，也許只有失去了別人對其的尊重，他才懂得尊重別人的可貴。去年南方某市政府部門做出決定：全體環衛工人放假兩天。結果該市平日清潔的市容不見了，到處是成堆、成片的垃圾。兩天后，市民中隨手亂扔垃圾的數量明顯減少，他們都說：平時沒有尊重環衛工人的辛勤勞動，現在終于知道尊重的可貴。是的，不懂得對別人的尊重，自己也就無法獲得別人的尊重，最后只能寸步難行。
當我們付出租車費的時候，多說一聲謝謝；當我們聽完演出的時候，多給一點掌聲；當賓館門衛為我們開門的時候，多報以一個微笑??學會尊重吧！當我們每個人都懂得尊重別人的時候，我們的生活必將更加和諧。
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【合】：親愛的同學們，你們好!紅領巾小廣播又和大家見面了!
【男】我是XX中隊的XX
【女】我是XX中隊的XX
【合】：今天將由我倆陪大家一起度過這段快樂時光。
【男】下面請聽校園新聞。
【男】最近，我校各班都在如火如荼的練習廣播操，強身鍵體，迎接廣播操比賽，在老師和同學們的努力下，大家的入場整齊了，踏步有節奏了，手臂伸直了，腿抬高了,廣播操也做到位了，這是多么可喜的進步啊，更重要的是我們相信，在奧運精神的激勵下，我們一定能做好身邊的每一件事情。
【女】同學們，不知你留心了沒有，這個星期，我們經常會在校園內聽到同學深情并茂的朗頌，看到同學匯聲匯色的表演，那是我們各班為將隆重舉行的校園文化藝術節做精心的準備呢，讓我們共同期待吧。期待這一精彩時刻的早日到來。
男：馬紫瓊，你知道上周日是什么節日嗎?
女：我當然知道了，母親節。而且我還向媽媽送上了最美的祝福呢。
男：世界上最無私、最偉大的愛就是母愛。平日里我們可能沒有時間關心和問候，甚至有時在自己心情不好時，沖著媽媽發脾氣，可她們從沒有過怨言，相反還會安慰你，鼓勵你。
女：是母親給了我們溫情和呵護，是母親給了我們偉大無私的愛，是母親教給了我們做人的道理。但是，我們的成長卻見證著母親青春的流逝，母親的光陰猶如漸行漸短的影子映襯著我們的未來，當我們擁抱輝煌的時候，母親卻在積累滄桑。然而我們這一輩子永遠也走不出母親那一雙飽含深情的眼睛。
男：接下來讓我們了解一下母親節的由來吧!
女：母親節起源于美國西弗吉尼亞州嘉芙頓城的一家主日學校。
男：1876年，美國還在悲悼南北戰爭的死者。安娜?查維斯夫人在禮拜堂講授美國國殤紀念日的課程，講到戰役中捐軀的英雄故事后，她進行祈禱時說：“但愿在某處、某時，會有人創立一個母親節，紀念和贊揚美國與全世界的母親。”
女：查維斯夫人為她的禮拜堂服務超過25年，當她在72歲逝世時，41歲的女兒安娜，立志創立一個母親節，來實現母親多年前祈求的心愿。
男：安娜先后寫信給許多有名望的人物，要求他們支持設立母親節，以發揚孝道，初時反應冷淡，但她不氣餒，繼續向各界呼吁。
女：20xx年5月12日，安德烈衛理教堂應安娜之邀為母親們舉行一個禮拜儀式。隔年，此儀式在費城舉行，反應熱烈，終于獲得維州州長支持，并于20xx年宣布在該州設立母親節。
男：接著，美國多個州和加拿大、墨西哥等先后對母親節給予認可，舉行慶祝儀式。
女：到了20xx年，美國總統威爾遜提請國會通過決議案，將母親節定為全美國的節日，并促請人們“公開表示我們對母親的敬愛”。世界各地相繼仿效，遂成為“國際母親節”。
男：安娜原建議以她母親的逝世日5月10日作為母親節的日期，但后為方便人們共敘天倫，便選定在五月份的第二個星期日為母親節。
女：相信同學們現在都知道母親節的由來吧!讓我們把自己的祝福獻給母親，讓全世界的人都感到母愛和這與生俱來的感情吧!下面請聽歌曲：《媽媽的吻》
男：紅領巾廣播到這里就要和大家說再見了。
女：謝謝大家的收聽.
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一次，美國前總統羅斯福家失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊后，忙寫信安慰他，勸他不必太在意。羅斯福給朋友寫了一封回信： 親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很平安。感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命;第二，賊只偷去我的故事，啟發我們該如何感恩生活。
感恩是一種處世哲學，是生活中的大智能。人生在世，不可能一帆風順，種種失敗、無奈都需要我們勇敢地面對、曠達地處理這時，是一味地埋怨生活，從此變得消沉、萎靡不振?還是對生活滿懷感恩，跌倒了再爬起來?英國作家薩克雷說： 生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭。 你感恩生活，生活將賜予你燦爛的陽光;你不感恩，只知一味地怨天尤人，最終可能一無所有!成功時，感恩的理由固然能找到許多;失敗時，不感恩的借口卻只需一個。殊不知，失敗或不幸時更應該感恩生活。
感恩，使我們在失敗時看到差距，在不幸時得到慰藉，獲得溫暖，激發我們挑戰困難的勇氣，進而獲取前進的動力。就像羅斯福那樣，換一種角度去看待人生的失意與不幸，對生活時時懷一份感恩的心情，則能使自己永遠保持健康的心態、完美的人格和進取的信念。感恩不純粹是一種心理安慰，也不是。感恩，是一種歌唱生活的方式，它來自對生活的愛與希望。
在水中放進一塊小小的明礬，就能沉淀所有的渣滓;如果在我們的心中培植一種感恩的思想，則可以沉淀許多的浮躁、不安，消融許多的不滿與不幸。感恩，使生活變得更加美。
感謝這個美好的世界，他的美麗，他的繁華，即使是那一縷金黃柔和的陽光，都讓一個人，不，是一個世界的人流連忘返。
這個世界是美麗的，我們無法形容他怎樣美麗，但是卻永遠深陷他的美麗。我們用春夏秋冬來計算人生，依據什么？許多人都有自己的見解，我覺得就是依據著不同的這個世界的美。
請原諒我用這悲涼的秋引薦下文，秋是我情感的居所，是我思想的故鄉。秋的世界，美的東西很少，很凄涼，很悲傷，但是我卻唯獨喜歡在街中長椅，迎著瑟風，踩著落葉，看著那只有一半在天邊的紅陽。聽啊，聽那落葉在地上窸窣道別；看吧，看那陽光在無聲的說著，唱著；感覺著，讓微涼的風像母親，像愛你的人一樣撫摸你的臉龐……
秋說：我能留給你們的只有思考，思考著你們自己的悲傷，即使你是一個笑面人。
冬，是潔白的，是純潔的，是肅靜的。冬讓整個世界的大部分生物沉睡，而少數的生物，例如我們，總要調皮的出來欣賞她，看她那單調的，純潔的美麗，為了教訓我們，她把世界的溫度降到冰點以下，只可惜，她單純的小女孩思想反而讓整個世界燃起了冬天里的一把火。你看，冬天是個多么可愛的小女孩啊，所以單純的，潔白無暇的美才能體現的淋漓盡致。
冬說：不要踩壞我新鋪的白色床單，不要打擾我的肅靜，哼！
春是希望的祝福和生機的蘇醒，當綠色的新葉從上枝頭，燕子重回北方，美麗的春姑娘便開始了她宏大的改造計劃，她然風帶著信息傳遍世界，風也盡職的讓每一個沉睡的生物蘇醒，綠葉上了枝頭，蟲聲新透綠窗紗。世界再次準備忙碌起來。
春說，美麗的世界啊，準備新的忙碌，新的開始吧。
夏是藍天大海的世界，花和草原的海洋，五彩繽紛的花朵，讓忙碌的蜜蜂不得不更加忙碌，鳴聲的蟬兒不得不更加高聲的齊唱。不同于冷靜的仿佛時間停滯的冬，忙碌的夏帶動著整個世界，路邊的老人扇扇子的頻率越來越快，鳥兒頻頻降落。直到，一場傾盆大雨的到來，，世界又回歸平靜，只有那淅瀝瀝嘩啦啦的有趣的雨聲。
夏說，讓一年的辛苦都從這里開始，讓最好的美麗在這一刻綻放！
世界的美麗，豈是幾個字能總結完整，它們有的悲傷，有的歡快，感謝這個世界吧，讓那會發現美的眼睛去發現更好的美麗！
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我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空有關于感恩勵志的廣播稿有關于感恩勵志的廣播稿。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上?！彼蜗蟮馗嬖V我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球。”讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
朋友，如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機，那么，請你踩下剎車，等我們的孩子通過馬路;朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去處理一樁重要的事務，那么，請你停下匆匆的腳步，不要沖散我們的隊伍，好讓我們的孩子通過馬路…… 朋友，這就是我――沙師附小一位普通教師每天都想對你說的請求 ，這也是沙師附小的每位領導、每個教師的共同心聲
因為我們的學校就在運輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學的時候，我們都要在校門口護送著學生，通過川流不息的馬路
。如果你碰巧在這個時候走過這里，你就會看到，沙洋漢津大道上一道獨特的風景：我們學校值周的領導和教師神情嚴肅，守在馬路兩邊，我們的班主任帶領排著整齊隊伍的學生，迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責任。 我想，你會理解我們的心情，用寬容和耐心回應我們的請求――是啊，有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要? 發生在校門口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關注的目光，但對我們每天的日常工作來說，這僅僅是一段小小的插曲。若要體會附小育人樂章的全貌，請你走進校園，走進課堂，走進附小教師的精神世界。
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感感：各位聽眾，大家好！我們又和大家見面了，今日給大家報一下時間，20xx年5月21日14時13分，節目播出的很巧呵!在這特別的時刻刻，我們大家下午相聚在了《感恩有你》，讓我們還出節目的口號。
聽眾：感恩的心，讓世界充滿愛。
恩恩：好了，感感，別賣關子了，我們節目開始吧！各位聽眾，大家好，今天的節目雖不多，但足以給你意外的驚喜，讓你有更多收獲，事實勝于雄辯。
感感：呵呵，恩恩說的對，對于感恩，大家又做了多少呢？
恩恩：大家聽說過暴走媽媽的事跡吧！暴走媽媽為了孩子竟用兩個月的時間消除了脂肪肝，沒有堅定的信念和非凡的毅力怎么會做得到呢？
感感：是啊，這個事跡很讓人感動，讓人驚訝，可那真的是事實，那是母愛的力量，這個話題雖不跟感恩有很大的關系，但對于感恩做了很大的鋪墊，每個父母都是這樣的，為了自己的兒女，不管付出多大的代價，哪怕犧牲自己的生命，當然不僅僅是父母，社會上還有許多幫助過我們的人，所以，我們要感恩他們，感恩幫助過我們的人......
恩恩：大海給了魚兒寬闊的居住點，因為感恩，魚兒回報大海一片生機；大地給了樹木一片泛土，因為感恩，大樹反贈給大地絲絲陰涼；天空給了鳥兒飛翔的領空，因為感恩，鳥兒回報給天空一片活力。烏鴉反哺，羔羊跪乳正是感恩的偉大體現。
感感：恩恩說了那么多，大家是否受了啟發呢？可能心中有一絲絲的波動，可還需要實際，不是嗎，誰都會說空話，可我們不需要做空事，不是嗎？那么我們如何感恩父母，感恩幫助過我們的人，感恩社會呢？
感感：這個問題問得好！我們應該學會感恩，感恩家人的'支持，感恩同學的幫助，感恩老師的指導，感恩社會給予我的立足之地。只要心懷感恩的心，用一份樂觀的態度，微笑面對每一切，活出個樣子給自己看，父母,l朋友,老師,親人......還有很多，他們的最終目的就是希望我們過得快樂幸福，所以我們要先把自己的閃光點表現出來，然后利用自己的行動回報他們，不一定是物質上得獎勵，更多的是精神上的安慰及洗滌。只要心懷感恩的心，感恩無處不在，世界將會充滿愛。
恩恩：恩恩說的太棒了，我們是不是應該鼓鼓掌呢？好了，時間一點一點的過去了，我們的節目將告一段落，但是我們的宗旨將不會消散，下面有情希望小學的學生以及主持人來演繹《感恩的心》，以此來結束我們今天的節目。
感感：我來之偶然，像一顆塵土，有誰看出我的脆弱。
恩恩：我來自何方，我情歸何處，誰在下一刻呼喚我。
感感恩恩：天地雖寬，這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。
群眾演員及主持人：我還有多少愛，我還有多少淚，要蒼天知道，我不認輸，感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。
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敬愛的老師! 親愛的同學們!
大家，中午好!
校園之聲廣播又和大家見面了。我是播音員郭宇洋。今天我給大家帶來校園之聲廣播的主題是《感恩》。
沒有陽光，就沒有溫暖;沒有水源，就沒有生命;沒有親情、友情和愛情，世界就是一片孤獨和黑暗。
常懷感恩之心的人是最幸福的，常懷感激之情的生活是最甜美的。
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。感激我周圍的一切，因為他們給了我和諧健康的成長空間。我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
接受了別人的幫助和恩惠，我們給以回報是一種美德。
感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
我們應該學會感恩，感謝父母給了我們鮮活的生命，無論貧富，無論貴賤，珍惜生命。
學會感恩，感謝你身邊的每一個人，無論是幫助過你關心過你，指點過你的，還是怨恨你傷害你拋棄過你的人，畢竟都是你短暫人生回憶中的精彩部分。 長久以來，一顆流浪的心忽然間找到了一個可以安歇的去處。坐在窗前，我在試問我自己：你有多久
沒有好好看看這藍藍的天，聞一聞這芬芳的花香，聽一聽那鳥兒的鳴唱?有多久沒有回家看看，聽聽家人的傾訴?有多久沒和他們一起吃飯了，聽聽那年老的歡笑?有多久沒與他們談心，聽聽他們的煩惱、他們的心聲呢?是不是因為一路風風雨雨， 而忘了天邊的彩虹?是不是因為行色匆匆的腳步，而忽視了沿路的風景?除了一顆疲憊的心，麻木的心，你還有一顆感恩的心嗎?不要因為生命過于沉重，而忽略了感恩的心! 也許坎坷，讓我看到互相攙扶的身影; 也許失敗，我才體會一句鼓勵的真誠; 也許不幸，我才更懂得珍惜幸福。 生活給予我挫折的同時，也賜予了我堅強，我也就有了另一種閱歷。對于熱愛生活的人，它從來不吝嗇。 要看你有沒有一顆包容的心，來接納生活的恩賜。酸甜苦辣不是生活的追求，但一定是生活的全部。試著用一顆感恩的心來體會，你會發現不一樣的人生。不要因為冬天的寒冷而失去對春天的希望。我們感謝上蒼，是因為有了四季的輪回。擁有了一顆感恩的心，你就沒有了埋怨，沒有了嫉妒，沒有了憤憤不平，你也就有了一顆從容淡然的心! 親愛的同學們，我們的人生之路總是陽光明媚,晴空萬里，到底哪一縷陽光最耀眼?有人說是優異的學習成績，有人說是給予別人幫助而我認為在我們的人生路上最燦爛的陽光應該屬于知恩圖報，感謝幫助我們成長的每一個人。是的，學會感恩，是一種情懷,學會感恩，更是一種情操. 去年冬天我得了肺炎，父母親帶著我去嫩江求醫，從他們焦急的神態中，從他們悉心的呵護中，我深深地體會到父
母對我發自內心的愛。一天，爸爸用自行車馱我去醫院打吊針，我坐在車后發現爸爸騎得很慢.七八天了，爸爸是太累了，我的病讓他身心疲憊。我無意中發現了爸爸頭上的一些白發。啊，爸爸變了，變老了。我在他身上看到了歲月的滄桑，看到了生活的艱辛，更看到了爸爸為我操勞的痕跡。啊，爸爸沒變，大山般的父愛沒變。我依然感受著他的溫暖，他的愛。 那是我生病期間的一天傍晚，天很冷，外面的雪下得很大。媽媽還沒下班，爸爸從學校燒鍋爐后趕回來給我做飯，可是我想吃芹菜餡的餃子。他二話不說，迎著凜冽的大風，冒著漫天飛舞的大雪又出去為我買芹菜包餃子。天快黑了，風更猛了，雪更大了.這時爸爸買菜回來了，媽媽也下班了,爸爸和媽媽開始包餃子，一邊包還一邊問：“餓壞了吧!”看著爸爸慈祥的面容，摸著爸爸凍得通紅的雙手。我在心里一遍遍地念叨：“爸爸，爸爸，你真是我的好爸爸!”。冬天是寒冷的，而爸爸所做的一切，卻仿佛陽光，溫暖我病痛的軀體;又似暖流，融進我愁苦的心坎里;爸爸的關愛，撐起了我戰勝病魔的信念,十多天治療,我康復了,終于可以上學了。 我永遠不會忘記父母對我的愛，對我的呵護和關懷。我能為他們做些什么?我常常這樣問自己。哪怕是為他們捶捶背，洗洗碗，給他們唱段曲兒，陪他們逛逛街，散散步，他們的心里也會感到安慰。學會感恩,學會報答,我仿佛一下子長大了:我用心學習，不讓他們為我的操心;我搶著洗碗掃地，讓他們能多休息一會兒;
我經常哼哼小曲,讓家庭充滿歡聲笑語我盡我所能給父母留下最難忘的美好時光，讓他們開心,讓他們驕傲, 我愛我的父母，普天下的孩子們都愛自己的父母.讓我們一起對父母說一聲：“我們愛您!”讓我們一起行動，知恩圖報,學會感恩.冬天就不再寒冷，黑夜就不再漫長,幸?？鞓肪蜁r刻陪伴在你我身邊.
謝謝大家的收聽，下周再見。
? 學會感恩的廣播稿 ?
我們，撇下無知迎來了屬于我們的青春。青春，讓我們肆無忌憚，暢然釋懷，體味風那樣的自由，感受云那般的自在，因為青春賦予我們的是生命的巔峰，我們無須成熟，我們不再無知，我們唯有執著。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的作用，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將人生的理想分成一輩子的理想，一個階段的理想，一年的理想，一個月的理想，甚至一天、一小時、一分鐘的理想。當你聽到這里，同學們，你是否想到了自己的理想?
人生的花季是生命的春天，它美麗，卻短暫。作為一名大學生就應該在這一時期，努力學習，奮發向上，找到一片屬于自己的天空。青年是祖國的希望，民族的未來。每個人主宰著自己的明天。
有一位哲人說過：“夢里走了許多路，醒來還是在床上。”它形象地告訴我們一個道理：人不能躺在夢幻式的理想中生活。是的，人不僅要有理想，還要大膽幻想，但更要努力去做，在理想中躺著等待新的開始，如果不僅遙遙無期，甚至連已經擁有的也會失去。同學們，你們是否也正在夢幻的理想中彷徨呢?
前人說得好，“有志之人立長志，無志之人常立志”，那些無志之人的“志”，就是美夢，就是所謂的“理想”，他們把自己的藍圖構畫得再美好，再完善，也只是空中樓閣，海市蜃樓罷了。同學們，你是立長志之人，還是常立志之人呢?
最后我想用梁啟超的話來結束今天的演講：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年進步則國進步，少年雄于地球，則國雄于地球?！弊屛覀優⒁宦泛顾?，飲一路風塵，嚼一跟艱辛，讓青春在紅旗下繼續燃燒;愿每一位青年都懷抱著自己的理想，在人生的航程上不斷乘風破浪，奮勇前進!
朋友，如果你是一位駕著汽車駛過這里的司機，那么，請你踩下剎車，等我們的孩子通過馬路;朋友，如果你是一位疾行的路人，正要去處理一樁重要的事務，那么，請你停下匆匆的腳步，不要沖散我們的隊伍，好讓我們的孩子通過馬路…… 朋友，這就是我——沙師附小一位普通教師每天都想對你說的請求 ，這也是沙師附小的每位領導、每個教師的共同心聲。因為我們的學校就在運輸繁忙的漢宜路邊，每天中午和下午放學的時候，我們都要在校門口護送著學生，通過川流不息的馬路。如果你碰巧在這個時候走過這里，你就會看到，沙洋漢津大道上一道獨特的風景：我們學校值周的領導和教師神情嚴肅，守在馬路兩邊，我們的班主任帶領排著整齊隊伍的學生，迅速穿過寬闊馬路中間一條狹窄的通道。天真無邪的孩子或許邊走邊在說笑，可我們除了緊張，還有沉甸甸的責任。 我想，你會理解我們的心情，用寬容和耐心回應我們的請求——是啊，有什么比孩子更重要?有什么比孩子的安全和生命更重要? 發生在校門口，馬路邊的這一情形或許吸引了不少人關注的目光，但對我們每天的日常工作來說，這僅僅是一段小小的插曲。若要體會附小育人樂章的全貌，請你走進校園，走進課堂，走進附小教師的精神世界。
早上，我們披著晨曦去學校，開始一天的工作，中午我們會自動放棄休息，那是因為還有由于遠道而滯留校園的孩子需要我們的特別照顧，放學了，我們還會去家訪，去作心與心的溝通，等我們匆匆往回趕時，小城已是燈火爛珊。我們習慣了提前半小時上班，用微笑迎接孩子們的到來，我們也習慣了下班后的繼續工作，那不是為了加班加點，只是為了某位學生的特殊境遇，需要我們的格外照料 。 孩子是父母的希望，是祖國的未來，也是我們教師的精神寄托?！耙磺袨榱撕⒆?，為了一切孩子，為了孩子的一切”是我們的宗旨，“讓孩子滿意，讓家長信賴，讓社會贊許，讓領導放心”是我們的目標 。正是共同的信念，使全體附小人團結在一起，擰成了 一股繩。 為了孩子的成長，領導精心謀劃學校的建設大計，細心推敲每一項管理措施，以追求卓越的昂揚銳氣，以身示范的踏實作風，帶領全校教職員工踐行“奉獻服務，公私兼顧”的附小理念，鍛造放飛理想、激揚個性的校園文化。
為了孩子的成長，后勤職工在市場經濟的大潮中站穩立場，主動把服務放在了首位，把經濟效益挪到了后邊。通過成本核算，營養配餐，一周之內，循環食譜決不重樣。職工們知道，孩子的健康成長是我們的最大利益，家長的放心滿意是我們的最大效益。 教師是學校的主體，是促進學生成長的主力軍。附小有一支團結協作、敬業奉獻的高素質教師隊伍。老師們每天備課上課，輔導學生，批改作業，與學生談心，與家長交流……日復一日，年復一年。正是每一位普通教師平凡瑣碎的工作，引領著孩子步入知識的殿堂，激勵著孩子創造未來的勇氣，描繪著孩子花朵般童年的每一位綠葉，塑造著孩子美麗的心靈。 附小在教育改革蓬勃興起的時刻站在了潮頭，我們率先辦起了英語實驗班，開展信息技術課的教學，我們深知，面對迅速發展的現代社會，面對未來人才國際化的需求，我們必須與時俱進，才能永葆學校教育的活力。教師積極參加繼續教育，解讀課程改革新概念，掌握計算機輔助教學新技能，加深拓寬專業知識，深入探究學校心理素質教育的方法，“終身學習”不只是我們的口號，我們承擔了數項國家級科研課題，“科研興?！币殉晌覀兊男拍?。
我的朋友常常問我，為什么工作起來熱情總是那么高，勁頭總是那么足，我笑而不答。我的力量在我心，它來自朝氣蓬勃的沙師附校 每當我聽到領導辛勤忙碌的腳步聲，看到那滿含期待的眼神，每當我看到老師們伏案工作的背影，聽到他們面對學生溫柔慈祥的話語，我的心靈總是感到強烈的震撼，久久不能平靜地感動。當我看到有的老師年過半百仍在努力學習新知、不懈進取，當我聽說有的老師為了輔導別人的孩子而把自己的孩子留在家里，讓他自己做飯、自己學習，我的心中頓時涌起一股自豪——這就是附小人，這就是我們的群體。 我們有著不改的癡情，我們的癡情化作了塑造未來的神圣，我們懷著淡泊的胸襟，我們的淡泊敘說著不老的童真。朋友，這就是附小人的精神。
勤苦地耕耘，必會帶來喜人的收獲，我校素質教育取得了豐碩的成果，新理念指導下的課堂教學，豐富多彩的課外活動，造就了全面發展的學生。近幾年我校畢業班學生在市縣教育行政部門的檢查評估和各實驗初中的綜合素質測試中連續名列第一?！芭c人玫瑰，手有余香”，在我們全心全意為學生的一生著想，為家長誠信服務時，學校贏得了巨大的社會效益。在學齡兒童直線下降的今天，彈丸之地，條件滯后的沙師附小學生人數卻連年上升，年輕家長向往著這塊希望之地。沙洋監獄管x局一中、江漢油田儀表廠子弟學校、熊望臺監獄子弟學校等周邊學校的不少學生舍近求遠，慕名而來。 我們一天天一年年護送著孩子們走過門前的大道，我們守候著孩子的童年歲月，呵護著他們漸漸長大，走向未來更廣闊的人生之路。
? 學會感恩的廣播稿 ?
甲：采擷一縷陽光，編織成七彩的花環。
乙：留住一陣清風，播撒出希望的明天。
甲：付出一份真誠，打造出溫馨的世界。
乙：帶走一絲煩惱，讓快樂與我們同行。
甲：XX小學紅領巾廣播又和大家見面了。我是主持人XXX。
乙：我是主持人XXX。
一、佳作欣賞
甲：首先讓我們進入——信息報道。
二、主題播報
甲：主題播報，走進七彩童年，共享美好生活。今天播音的主題是：學會感恩。
乙：同學們，你們知道每年11月的第四個星期四是什么節日嗎？
甲：這是一個充滿感恩，呼喚人們懂得回報的特別日子——感恩節。
乙：感恩節最早源于美國，每年的這一天，美國人都要感謝上帝。
丙：現在,感恩節也被越來越多的中國人所接受了。因為對于我們而言，也要懂得感恩。
乙：我們生在這個世界，要感謝的人真的很多，我們的親人、朋友、老師、同學等等，正是因為有了他們的關愛，我們才能很好的一步一步走到現在。
甲：接受了別人的幫助和恩惠，我們給予回報是一種美德。
乙：感恩能夠讓人們逐漸增加友愛，減少人與人之間的摩擦，融化人與人之間的距離。
甲：一顆感恩的心，就是一個和平的種子，感恩是人與人之間的和諧因子。最近讀了一則故事，很感動，下面請小小播音員為大家講述。
有一個天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時候，是她一天中最快樂的時刻，因為媽媽每天都要給她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味啊。
有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠，
終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答。
她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點。
但是這時她發現，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發現媽媽的手里還緊緊地攥著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發不出一點聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，
決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好好地活著，讓媽媽放心地走……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過……
感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運，花開花落，我一樣會珍惜……”
她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
乙：同學們，有一顆感恩的心，不僅僅是感謝愛過我們、幫助過我們的人，而是在心存感激的同時，以同樣的愛意和熱情去回報周圍的人，回報生活和社會。
甲：生活需要我們幫助別人，需要我們感激幫助我們的人！需要我們用一顆感恩的心對待我們身邊的人！
乙：感恩是發自內心的。俗話說“滴水之恩，當涌泉相報?！备螞r父母、老師為你付出的不僅僅是“一滴水”，而是“一片汪洋大海”。
甲：你是否在父母勞累后遞上一杯暖茶，在他們生日時遞上一張卡片，在他們失落時奉上一番問候與安慰。
乙：你是否在為你的老師分憂，及時地交上作業，認真自覺地早讀，快速整齊安靜地排隊，專心地聽講，認真地值日打掃。
甲：感恩是敬重的，需要你用心去體會，去報答。
居里夫人是著名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，她曾說過：不管一個人取得多么值得驕傲的成績，都應該飲水思源，應該記住是自己的老師為他們的成長播下了最初的種子。
乙：偉人毛澤東也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來，名人、偉人都有著一顆感恩的心。
甲：生命，因為感恩而精彩；心靈，因為感恩而美麗。
老師們，你們傳道、授業、解惑，使我們漸明事理、增長學識：感謝你們授予的各種知識和技能，感謝你們教會的善良，寬容，勤勞和堅韌，感謝你們飽含信任鼓勵的眼神話語，讓我們的生活更加真實、自信和從容，
感謝有你們陪同走過的歲月，一同走過的路，讓我們更清楚地認識和了解了自己。
乙：感恩不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨，一個微笑。
甲：懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，你將會發現自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。
乙：同學們，讓我們真誠的對曾經幫助過你的人送去一份祝福；
悄悄地為我們的父母和老師做一件令他們開心的事；學唱《感恩的心》，學學用手語表達你們感恩的心情吧。
乙：同學們，時間過得真快，又到了和大家說再見的時候了，感謝大家的收聽。
合：我們下期再見！
? 學會感恩的廣播稿 ?
親愛的老師、同學們：
大家早上好??！紅領巾廣播站又如約和大家見面了，我是廣播員xx。
因為感恩才會有多彩的世界。因為感恩才會有真摯的友情；因為感恩才讓我們懂得了生命的真諦。今天是主題是“學會感恩，與愛同行”。
每次聽到歌曲《感恩的心》熟悉的旋律我都感慨萬分，“感恩的心，感謝有你，伴我一生，永遠有勇氣做我自己……”
是?。∈歉改附o了我生命，是老師教給我知識，是社會給我關愛，所有的恩情，我們銘記于心。
愛是陽光，愛是雨露，我們在關愛的大地上自由奔跑，我們在關愛的天空下成功翱翔，感謝每絲陽光，感謝每一縷清風，感謝生命中給我們關愛的一切一切！請聽一顆顆感恩的心在吟頌！
我們沐浴著愛的陽光成。
我們滋潤著人間的真情長大。
多少次帶著幸福的感覺進入夢鄉。
多少回含著感動的淚花暢想未來。
一腔感激之情永駐心間。
一顆感恩的心包容于天地。
常懷感恩之心的人是最幸福的。
常懷感激之情的生活是最甜美的。
學會感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命。
學會感激——感激我的老師，因為他們給了我無窮的知識。
學會感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量。
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