體育班級評優申請書(優選20篇)_體育班級評優申請書

體育班級評優申請書(優選20篇)。

體育班級評優申請書 之 一

尊敬的院領導：

您們好！我是工學院機械系材料成型及控制工程xx班的學生xx，現在班級擔任自律委員一職。在擔任這一職務期間，我收獲頗多，深深體會到了作為一名班級干部的責任，也增強了自己的實踐能力。作為自律委員，我恪盡職守，努力管好班級紀律，積極配合班長開展系里班級活動。因此，我向上級領導申請“先進個人”榮譽稱號。以下是我個人工作情況的材料，讓院領導考察。

在軍訓期間，我積極配合班助管理班級，并和幾位同學一起負責班級飲水問題。盡管累，但我還是很樂意，因為我覺得為班級服務是我的榮幸。在組織中秋晚會時，我也積極參與，和幾個同學負責買東西、布置場地。后來在班干競選中榮幸擔任自律委員一職，從此我就在班級管理紀律工作。

在隨后的大學生活中，我負責的第一個工作就是制定班規，首先我整理出班規資料，再和班委一起討論，最后確定班規，得到了班主任的肯定。在制定班規的時候，針對班級開展的早晚自習，從實際出發制定，因此我班自習紀律一直管理得很好。在后來的班級開展的安全教育班會上，我也整理了一些資料。我班在10月組織了一次秋游，我負責分好組、清查人數，并和幾個同學負責買東西。在后來的工作中，最重要的一個就是學校開展的學風建設活動，為了支持這次活動，我每天早晚自習都點名清查人數，并和班長一起負責請假情況，還針對我班的存在的一些問題制定了一些改正措施。由于這些工作做到位，我班到現在的積分還是100分。我還協助自律部工作，和他們一起查人。我還參加了學校的運動會，努力訓練，并為系里贏得名次。

針對個人工作的基本情況，我向院里申請“優秀個人”，所以我寫下這份申請書，希望能獲得院里的認可和批準。同時我將繼續努力，爭取做的更好！

此致

敬禮！

申請人：

20xx年x月x日

體育班級評優申請書 之 二

尊敬的各位領導、老師：

本人在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認真完成學校安排的各項工作。

上半年，擔任智、體、美、勞全面發展。在20xx年鎮級統考中，全班成績優異，名列第一。

受學校領導的信任， 在工作中，充分發揮學生各部門職能，利用學生 監督、檢查、量化等方式約束全 班學生的行為習慣，培養全班學生的養成教育?，F今， 班級衛生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。

在擔任的 數學教學中，我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、 活動等教學方式貫穿每節課堂，從而激發學生的學習興趣。

看著自己一年來的一小點進步，特斗膽申請優秀教師。當然，我也知道自己很多不足，比如：教學經驗不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進，向優秀靠攏，力爭下次評上；若得到領導的認可而評選為優秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。

此致

敬禮！

申請人： 白興鳳

20xx年 2月25 日

體育班級評優申請書 之 三

尊敬的學校領導：

您好！我是xxxx班的學生xxxx，現擔任班長。欣聞學校正在評選“優秀學生”和“優秀學生干部”，在公布的文件下我綜合考慮了一下自身的實際情況，覺得有必要也有能力參與這次評選，所以現向學校領導提出申請“優秀學生干部”，希望學校能給予我一個展示和肯定自我的機會。下面將我的基本情況陳述如下，作為各位領導的評審參考。

一年來，在學校、學院領導和老師的關心和培養下，我在思想、學習、和生活等各個方面都有了很大的進步和提高，取得了我認為比較好的成績。我從一開學被同學們選舉成為班長以來，積極配合輔導員并聯系其他班委開展各項活動，以身作則，用自己較高的熱情與責任心去感染同學積極地參與到班級活動上來，在這個熔爐中得到不少的鍛煉，辦事精干、處事果斷等能力會慢慢得到了提高，在思想、學習、工作等方面取得了較大的進展。

漫漫人生路，我想如果我能勇于嘗試新的東西，不斷挑戰極限，并盡我所能努力做好。這樣的話，即使到了人生的終點，我也能坦然地告訴別人：我能，我行，我是一個真正的成功者。因此，在進入大學初，我就為自己設立了四年的短期目標，以達到激勵自己不斷前進的目標。同時還送給自己八個字：但行耕耘，莫問收獲。爭取能夠在大學四年提高自身素質，培養自身綜合學習的能力。

一、在思想政治方面

上學年，我正式加入了中國共產黨。在實踐過程中，我嚴格要求自己，認真學習“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策問題。不斷提高自身的思想覺悟，為更好的為同學服務作好準備。

二、認真學習，努力工作

在過去的兩個學期中，刻苦學習，班級排名第一，專業排名第一，并且各項成績均衡，這與平時的努力和老師的教導是分不開的，在工作方面，為了更好的鍛煉自己，同時，也是尋找一次為同學服務的機會，我積極的與學生會和團總支的干部溝通，并把那些優秀的學長學姐做為自己的榜樣，一年的活動，我結識了許多朋友，也學會了一種技能——溝通。與他人合作，最重要的就是要不斷的溝通。所以在班集體中，作為一名班長，我就經常了解大家對老師和對我的意見，并試著在談話中找出解決之道。

工作中，認真的帶領同作好每一次工作，成功的組織同學舉辦各種活動，帶來了歡樂和增加了凝聚力。大學以來，和我們班委的每一分子組織了春游活動、班級籃球賽、班級辯論賽、新老生交流會、聯誼會、包餃子、元旦晚會等等，豐富了同學們的課外活動的同時，也提高了班級的凝聚力。

三、生活樸素，樂于助人

在班級里，我是一名班干部，和同學相處的十分融洽，平時我很注意工作方法，比如晚自習，有時候大家講話，我便讓他們換位思考。我能積極帶頭能加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時養成了批評與自我批評的.優良作風。不但能夠真誠的指出同學的錯誤缺點，也能夠正確的對待同學的批評和意見。面對同學的誤解，我總是一笑而過，不會因為同學的誤解和批評而耿耿于懷，而是誠懇的接受，從而不斷的提高自己。在生活上從不鋪張浪費，也從不亂花一分錢。但是，只要哪個同學在生活上遇到了困難，都能力盡所能的幫助解決。

來到來到xxxx大學，是我人生中一個極為重要的階段。大學期間，能有當學生干部這種機會，我真的覺得很充實很有意義。而在平時的工作中，我的能力和才華得到了體現和大幅度地提高，這是我值得慶賀的?，F將申請優秀學生干部，我要特別感謝學校和學院領導的大力培養，老師的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現，用成績見證青春的無悔。

此致

敬禮！

申請人：xxx

時間：20xx/11/23

體育班級評優申請書 之 四

尊敬的領導：

我是***，擔任*年級二班的**課程兼生物。一年以來，在校領導的親切關懷下，我不但圓滿完成了我的教學任務，也在工作中得到了一些成績。

思想政治方面：我熱愛祖國，忠于黨的教育事業，參加了學校組織的每一次政治學習，并且沒有遲到，早退的現象。我熱愛人民，關心愛護每一位學生，嚴格要求我的每一位學生，雖然我的性格有點急噪，但是經過多年的磨練之后，有了一定的經驗，在處理學生的每一件事情時，我都會經過冷靜思考，力求找到最好的解決方法，達到最佳的處理效果，爭取讓學生形成一種感覺，那就是“老師所做的一切都是為了同學們好”。

業務能力方面：有一位領導曾在學校的一次領導會議上對我評價時說“我的業務能力其實是不輸給任何人的”。是呀，我認為自己的知識還是很過關的吧，幾乎碰不到解決不了的知識難題，在教學的各方面也可以做到最好。曾經上了幾堂公開課也得到過領導以及老師們的一致好評。但是隨著多媒體的廣泛應用，如何應用多媒體輔助自己的教學，尤其遇到很差的班級時，我缺乏方法，所以在這個方面還要多學習摸索，力求形成一整套成熟的經驗。我熱心幫助同事，相互探討時，做到了相互學習，共同提高，爭取大家都出成績，實現我們所教科目的集體飛躍。

工作出勤方面：我堅持了學校的上下班制度，無遲到，早退現象，沒有曠工，更沒有出現過自己的課不去上的情況。只要我在學校，就充分的利用好時間，偶爾午休還給優生輔導，放學時間給差生補習。

工作成績方面：我認為教學不能一味的模式化，老套化。隨著新教材的廣泛應用，出現了很多新編排的教學內容，同時也出現大量的創新題型，因此我不但注重和其他老師的探討學習，更注重了自己的鉆研，自費買了很多的教學資料。輔助自己的教學，絕不允許某一個知識馬虎處理，蒙混過關。我的教學隨時注重全面照顧每一位學生，講解任何一個知識點，都做到了心中有數，徹底了解學生的接受能力。我所教學知識的范圍遠遠超出了教材的內容，也遠遠超過教研室達標考試的難度，因此我班的學生應付期考試，只要細心就一定可以成功！我認為一個班成績好壞的決定因素是班風，如果一個班級沒有良好的學習風氣，那么再優秀的學生都會被浪費，無論你科任教師多么努力，都出不了成績。因此我注重了與班主任配合管理班級，隨時和班主任交流班上學生情況，及時發現了早戀呀，上網呀等學生的異動現象，并及時處理糾正。我認為要搞好一個班級，任何一位科任教師的松懈，都可能導致該班的崩潰，所以我希望我們的團隊能很好的合作，大家一起帶好我們共同的學生。我發自內心愛我的學生，雖然對他們是很嚴，但本著一顆愛護他們的心，認真做好一位人民教師該做的事情，我想是能夠得到學生的喜歡和認可的?？傊?，我覺得在這個學年度，我努力了！付出也得到了回報吧，從兩次期末考試來看，效果都比較好，第一期期末考試，我班成績居全年級第一名，超過年級平均分1分多；第二個學期的期末考試，我班上的成績依然居整個年級中的第一名，超過全年級平均分線是13分多，我自己也比較滿意這個成績！

經過我不懈的努力，這個學年度取得了可喜的成績，但我們學校是一所不錯的中學，優秀的老師比較多。但我今年還是鼓氣勇氣來申報這個優秀教師的稱號。主要是想得到領導和老師們的肯定，增強我在教育生涯這條路上的信心，鼓勵我取得更理想的成績！在教育教學的過程中，我也是有做得不夠好的地方，但在今后的工作中我會努力克服，爭取把一切做到最好！

特此

敬禮！

申請人：×××

×××年××月××日

體育班級評優申請書 之 五

尊敬的評審委員會：

我是某某學校的學生，謹向貴校提交一份《文體評優申請書》，希望能夠借此機會展示自己的文體才華，并獲得評審委員會的認可。我對文學和體育都有著濃厚的興趣，并且在這兩個領域都取得了一定的成績。下面我將詳細闡述我的文體才能和成就，希望能夠得到您的重視。

首先，我對文學有著深厚的熱愛。從小我就喜歡閱讀各種類型的書籍，不僅擴展了我的知識面，更讓我對文字和故事有了更深的理解。在學校的語文課上，我常常被老師點名朗讀或表演小品。我對字詞的理解和表達能力得到了老師的贊揚。此外，我還參加了學校舉辦的作文比賽并獲獎。我經常將自己的所思所想寫成文字，用一個個故事來表達自己對生活和社會的觀察和思考。這些作品不僅得到了老師和同學的認可和喜愛，也讓我自己在寫作的過程中得到了滿足感和成就感。

其次，我對體育也充滿了熱情。我喜歡參加各種體育活動，比如籃球、足球以及田徑運動。在學校運動會上，我多次參加過百米短跑比賽，獲得過一、二等獎。我擁有較好的協調能力和爆發力，這使我在短跑項目中取得了良好的成績。除此之外，我還加入了學校的籃球隊，參加過多次校際比賽。在比賽中，我不僅展現了出色的籃球技巧和團隊合作精神，也為學校爭得了榮譽和獎杯。

除了個人的興趣和成就，我還積極參與學校的文體活動。我曾參加過學校的朗誦比賽，演繹了多個經典文學作品，其中一次獲得了優秀獎。我還擔任了班級的文體委員，負責組織和策劃各種文體活動。通過這些活動，我鍛煉了自己的組織能力和團隊合作精神。我相信這些經歷對于我今后的發展起到了積極的推動作用。

最后，我非常渴望能夠借此機會參與評優活動。我相信通過這次申請，能夠得到評審委員會的認可和肯定。我愿意加倍努力，不斷提升自己在文學和體育方面的才能，為學校爭奪更多的榮譽。如果能夠得到評審委員會的支持，我將更加努力地學習和訓練，不斷追求卓越，為學校爭光添彩。

謹以此申請書，希望能夠得到您的認可和支持。如果有機會參與評優活動，我將會以最佳的狀態投入其中，展現出我最好的一面。再次感謝您的關注和支持，期待能夠得到您的回復。

此致

敬禮

申請人：XXX

體育班級評優申請書 之 六

評優干部申請書范文

尊敬的評優委員會：

我謹以此申請書的形式向您表達我的申請，希望能夠評選為優秀干部。我是某公司的一名普通員工，自入職以來，深深感受到了作為一名優秀干部的責任和使命。在崗位上的工作中，我始終秉持著勤勉盡責、敢于擔當的態度，不斷提升自己的業務能力和領導才能，努力為公司的發展和員工的福利做出貢獻。

我對工作充滿熱情和責任感。從我入職的第一天起，我就意識到自己作為一名干部，應該具備專業技能和良好的領導能力。在過去的工作中，我積極參加各種培訓和學習機會，不斷提升自己的專業知識水平。我注重團隊協作，善于與同事們溝通和合作，搭建了一個和諧的工作氛圍。

我具備良好的領導能力和團隊管理能力。在過去的三年中，我先后擔任過兩個項目組的負責人，帶領團隊完成了一系列的重要項目。在項目管理過程中，我注重團隊的協作和溝通，合理分工，充分發揮每個成員的特長，以確保項目的順利進行。在團隊中，我經常與成員進行交流，提供指導和幫助，促進他們的個人成長和職業發展。

我還積極參與公司的內外部活動，展現了較強的組織和協調能力。比如，我曾組織公司的年會、團建活動等，確?；顒拥捻樌M行。同時，我還參與到公司公益活動中，關注社會問題，募集善款，與同事們一起為社會做出一點貢獻。這些活動不僅展現了我積極向上的精神面貌，還增強了團隊之間的凝聚力和友誼。

我希望能夠成為一名優秀干部不僅僅是出于個人的追求和成就，更是為了給公司和員工帶來更多的價值和福利。我希望通過這次評優活動，能夠得到委員會的認可和肯定，有機會與更多的優秀干部們互相學習和交流，不斷提高自己的實際工作能力和領導水平。

衷心希望您能夠考慮我的申請，給我展示自己的機會，我將以更加飽滿的熱情和精力投入到工作中，努力成為一名更加出色的干部。謝謝您的審閱！

此致

敬禮

申請人：[你的名字]

體育班級評優申請書 之 七

尊敬校的領導，老師：

我是隧道1202班的張正，自入學以來，在老師和同學們的幫助下我在各方面都取得了很大的進步。

一，在思想和政治

上大一的時候我參加了學校的黨校普及班，并且在黨校考試中獲得了優秀的成績，被評為“黨校普及班優秀學員”。中國共產黨需要新鮮的血液的注入，我覺得每一個入黨積極分子都應該有自己的目標，我們都應該努力學習，提高自己各方面的能力，把自己培養成一個有思想，有道德，有紀律，有文化的四有新人，為社會主義建設貢獻自己的力量。

二，在學習上

在大學入學以來，在學習上也取得了好的成績。大一期間，我是隧道與地下工程專業的第二名。被評為我們學校的“三好學生”獲得國家勵志獎學金。同時也獲得我們學校的二等獎學金。在大二一學期，我沒有辜負大家的期望，還是我們這個專業的第二，在這個學期我參加了長沙理工大學第八屆物理競賽，獲得了“三等獎”同時我也參加了很多講座，我也從中學了很多和我們專業有關的知識 讓我對我們這個專業有了一些了解。但是我覺得我還做得不夠好，我覺得自己還有很多東西要學習，所以今后我會更加的努力。

三，在活動上

大一我參加了我們系的迎新晚會，在晚會上我跳了一段舞蹈。記得那時候我們班為了排練這個舞蹈花了很多的時間，每天都要練舞，還要參加彩排，確實很累，但是現在想起來很高興。我還參加了我們學校的運動會，我報的是跳遠這個項目，但是很遺憾我沒拿到名次。不過現在我覺得那都不重要，參加運動會的目的就是讓我們鍛煉身體而不是去掙第幾。我大一的時候不會打籃球，有一個原因是自己害羞，怕被別人笑話，不敢去學。但是現在好的，我克服了自己，我每天晚上都跟我們寢室的同學去學籃球，幾個月后我就學會了。我覺得有些事情還是要堅持，就像學習一樣，要持之以恒。在大二時，我還參加了我們學校的迎新，幫助我們的新生報名，幫他們拿行李。我很高興自己能夠參加這些活動，真希望我還能夠參加。

四，在生活上

我是一個有原則的人，每天早上7：00準時起床，看半個小時英語，讓后就去吃早餐和上課。我是一個節約的人，我從不亂花錢，我要對得起父母的辛勤勞動，所以在學校我要以學習為主，有空余時間我首先把作業完成，然后就和同學出去打羽毛球，籃球。但是每天晚上我都會復習這一天學的知識。每到周末我就會和同學出去玩下，放松自己。讓自己能夠對社會的事情有更多的了解。我覺得大學不僅僅要學習，還要開闊自己的眼界，不要讓自己像個井底之蛙。在我們班我也做的很好，我和每個同學的關系都很好，不論是誰都覺得自己有很多話和他們聊。同時我也在學習方面幫助他們，我每次去圖書館學習都帶著我們班的同學，告訴他們我是怎么學習的，所以我們班的學風很好，肯學習的人也越來越多。

在此，我特申請“文體活動優秀個人”如果我能評上，這將是對我個人的肯定和鼓勵，它將會激勵著我投身于各種活的和學習中，假如沒能評上，我也會努力的向著這個方向發展，爭取下次能夠評上。

申請人： xx

20xx年1月22日

體育班級評優申請書 之 八

尊敬的評審委員會：我是某某中學高三五班的學生，特此向評審委員會提交我對于文體評優的申請。通過此次申請，我希望能夠展示自己在文藝方面的才華和潛力，并且為學校爭得一片光彩。自從我進入中學以來，我就對文學和藝術有著濃厚的興趣。我既喜歡欣賞優秀的花鳥畫，又熱衷于寫作，尤其是詩歌創作。在我的課余時間，我經常涉獵各種文學作品，進一步培養自己的文學素養。同時，我也積極參加學校所組織的各類文藝活動，如朗誦比賽、作文比賽等，并屢獲佳績。這些經歷和榮譽都增強了我對文學藝術的興趣和追求。我曾參與學校文學社團的組織和管理，并擔任社團主席一職。通過這一經歷，我鍛煉了領導能力、協調能力和創新能力。我常常與學生們一起策劃文藝演出，組織各類比賽，并且在社團活動中展示自己的才華，為同學們樹立了榜樣。在學校的文體活動中，我曾多次代表班級參與各種比賽，如朗誦比賽、辯論賽、文學演講等。在這些活動中，我總能夠盡情展現自己的才藝，并取得優異的成績。我相信這些實際經歷和較好的表現，能夠證明我在文體方面的積極投入和能力。此外，我還有幸受到一位優秀的教師的指導和培養。在他的引導下，我逐漸樹立了正確的藝術觀念，并且深入研究了中國傳統文化。這一系列的學習和指導，為我的文藝創作提供了源源不斷的靈感和素材。下一步，我希望能夠參加貴校舉辦的文體評優活動。通過這次機會，我可以在專業的評審下接受更加深入、全面的審查，并從中獲得更多的指導和啟發。我相信，這將是我邁向更高境界的重要一步。最后，再次感謝評審委員會給予我這次申請的機會。我愿意竭盡全力，展現我的潛力和才華，并為學校爭得一份光彩，同時也為自己的未來鋪平一條藝術之路。謝謝！此致敬禮某某時某某年某某日

體育班級評優申請書 之 九

尊敬的領導：

您好！我是某部隊某部的士兵×××。在您的引領和關懷下，我意識到作為一名普通士兵，我應該努力發揚軍隊的優良傳統和光榮傳統，不僅要在戰斗中沖鋒陷陣，也要在平日里保持良好的品德和出色的表現。因此，我謹向您提交士兵評優申請書，希望能夠獲得您的認可和表揚。

首先，我在戰斗實踐中表現出色，衷心愛國。作為一名戰士，我始終時刻保持對祖國的熱愛和對人民的忠誠。無論是在訓練場上還是戰場上，我始終保持著充沛的斗志和對勝利的渴望。在執行任務中，我不畏艱險，迎難而上，從未向敵人低頭，展現了一名優秀士兵應有的勇氣和拼搏精神。

其次，我擁有良好的組織紀律性。組織紀律是一名合格士兵的重要品質，我深知這一點。我嚴格遵守部隊的各項規章制度，從不違紀作惡，不遲到不早退，時刻保持良好的精神狀態，以身作則，起到了良好的榜樣作用。我深知無關大小的規定都是為了更好地完成任務，保證部隊的戰斗力和團隊凝聚力。

第三，我積極主動，勇于擔當。作為一名普通士兵，我積極主動地承擔起自己的職責和義務，時刻以一名官兵的眼光思考問題，盡我所能地為部隊提供幫助和支持。在訓練中，我時刻保持專注，勇于挑戰自我。在工作中，我時刻保持積極主動，主動協助上級完成各項任務。無論是在上級的指揮下，還是在戰友的團結合作中，我都能夠主動發揮自己的特長，充分發揮團隊的戰斗力。

最后，我的文化知識和業務水平也得到了提升。作為一名現代軍人，我明白知識是一種重要的武器。我積極學習部隊的業務知識，掌握了自己所屬兵種的專業技能和戰斗策略。我還利用業余時間，不斷提高自己的文化修養，充實自己的知識面，更好地為部隊的建設和戰斗任務做好準備。

尊敬的領導，我衷心希望您能夠給予我一次評優的機會，給予我口實的鞭策和指導。我將倍加努力，為部隊的發展和士兵的榮譽而不懈努力，發揮出更大的潛力和能力。相信在您的關懷和指導下，我將不斷鍛煉自己，在實踐中不斷進步，不辜負您的期望。

最后，再次向您表達我對黨和軍隊的無限忠誠和對領導的衷心感激！感謝您給予我這次機會，我將永遠銘記在心，不負眾望！

代表士兵××× 敬上

體育班級評優申請書 之 十

作為一名教師，xxx老師深知學習是終身的事，只有不斷學習才能在思想上與時俱進、在業務上強人一籌，才能做一名合格的人民教師。在多年的工作中，立場堅定、旗幟鮮明，忠誠于黨的教育事業。平時他注意學習黨的各項時事方針、政策，關心國家大事，并運用學到的政治理論指導自己的工作實踐。

在三尺講臺上，他認真執行黨的教育路線、方針、政策，嚴格按照黨的教育政策、教學大綱教書育人、為人師表，全心全意做好教書育人工作。無論在任何崗位，他都以高度的責任感和事業心將全部的熱情投入到工作中去，以培養有理想、有道德、有紀律、有文化的社會主義事業接班人為已任，志存高遠、愛崗敬業、樂于奉獻，自覺履行教書育人的神圣職責。

作為一名青年教師，他主動向老教師學習，虛心接受同行傳授的經驗；并經常去聽老教師的課，從中汲取長處；積極和同事們共同討論，不斷改進教學方法，收到了良好的教學效果。xx年，我校購置了一套多媒體教學設備。xxx老師便立即投入到多媒體教學的學習當中。經常利用課余時間自學多媒體課件的制作，遇到一些問題，一研究起來便是幾個小時。為了作好課件，他常常學習到深夜。

通過積極努力的自學，現在他對多媒體手段的運用已經相當熟練，能夠制作出水平較高的多媒體課件。學校組織的教學比賽中他總是名列前茅。他備課充分，勤奮刻苦，講課內容充實生動。經常查找資料，總是以一種學生容易接受的方式講解知識、傳遞學科前沿信息。在講課過程中，他還根據不同學生的具體情況，因材施教，激發學生的興趣，經常深入學生當中，與學生共同交流，探討人生、，深受學生愛戴。所教科目的學習成績總是名列前茅。

他長期擔任班主任，工作扎實，非常勤奮。每天早起晚睡，關注學生的成長。他熱愛學生，尊重學生，與學生為友，但他對學生并不遷就、放縱，嚴格要求每一位學生。他高尚的品質和高度的責任心贏得了學生的尊重，淵博的知識和過硬的教學本領使學生折服。他擔任上屆高三普通班的班主任，做了大量細致的學生工作，所帶班級呈現出欣欣向榮的良好的學習氣氛。

普通班的學生，大多對自己的學習失去信心，學習觀念淡薄，紀律松散。是他經常給學生談理想、講人生，促膝談心，增強學生學習的信心和自覺性。他班的冷波同學，是一個性格外向的男生，熱愛集體，樂于助人，很受老師喜歡，但是學習成績在高二時嚴重滑坡，并且身體不太好，經常要請假去治病，本已沒有考大學的熱情。

經過xxx老師多次與家長聯系，與學生本人談心，和學生一起參加身體鍛煉，激發了他的學習熱情，在xxxx年的高考中，冷波同學成為了學校普通班里唯一一個文化成績上二本線的學生。

原則：公開、公平、公正

一、范圍：

1、對于班級上報的三好生、優干、優秀團干，實行考核制度。

2、對于其他同學，實行三好生評優申請考核制度。

二、具體做法：

（一）關于三好生評優申請：

1、凡我校學生，在本學期中政治思想表現好，體育成績良好，且文化課成績優秀者，均可申請三好生評優資格。

關于本條，作如下四項說明：

①班級上報的三好生、優干、優秀團干，不再另外申請。

②各類積極分子升格為三好生的，原有的榮譽不再保留，所形成的空缺也不再填補。

③獲得特殊榮譽獎的學生而成為三好生的，原有的榮譽予以保留。

④其他符合條件的學生均可申報三好生評優資格。

2、對于以上第二、三、四項所列學生，由其本人自愿提出申請，填寫三好生申請表。政教處核實之后，予以備案。

3、對于班級上報的三好生、優干、優秀團干，以及申請取得的三好生，發給相應的榮譽證書。

（二）關于三好生、優干、優秀團干評優考核：

1、在下學期開學初，對全校所有三好生、優干、優秀團干必須接受德育和體育考核。學生平時表現聽取班主任意見。

2、考核合格者，維持其榮譽稱號，并記入光榮簿，發給獎品；考核不合格者，取消其榮譽稱號，追回榮譽證書，并不再授予較低級別的榮譽稱號。

體育班級評優申請書 之 十一

尊敬的評優委員會：

我在此向貴委員會申請“文體評優”榮譽稱號。作為一名熱愛文學和體育的學生，我對這兩個領域的學習和參與充滿熱情，并希望通過這次申請，能夠展示我在文體方面的才華和努力。

首先，我想談談我的文學愛好。自從我發現文字的魔力后，我就對閱讀和寫作產生了濃厚的興趣。我喜歡探索各種文學類型，如小說、詩歌和散文，通過閱讀豐富我的知識儲備和情感體驗。同時，我也開始嘗試寫作，用文字來表達自己的思想和情感。我的作品多樣化，涵蓋了各個主題和風格。我努力練習寫作技巧，參加作文比賽，并在學校的文學社團中積極發表作品。我堅信，在文學的海洋中，我可以不斷成長和進步。

此外，我也是一名熱衷于體育的學生。我相信運動對于身體健康和全面發展至關重要。我參加了學校的田徑隊，在短跑項目上取得了突出的成績。我也熱愛其他的運動項目，如籃球、足球和乒乓球。我不僅在體育課上盡量發揮自己的潛力，而且積極參加校內外的比賽。我相信通過體育，我可以鍛煉身體，培養團隊精神和合作能力。

除了對文學和體育的熱愛，我始終關注并參與學校文體活動。我參加了學校的話劇社團，并在學校的演出中扮演了重要角色。我還參加了學校的辯論隊，通過辯論來培養自己的思辯能力和表達能力。同時，我也是學校文藝晚會的組織者之一，負責策劃和組織各種文藝表演。這些活動不僅豐富了我的課余生活，同時也培養了我的領導才能和組織能力。

如果能夠獲得“文體評優”榮譽稱號，我將倍加珍惜。這將是對我持續努力和付出的肯定，同時也是對我未來發展的鞭策。我將繼續努力，不斷挑戰自我，更加注重專業技能的提升，不僅在文學和體育方面，也在其他文體活動中積極參與和貢獻。

最后，謹向評優委員會表示衷心的感謝，感謝你們給予每個學生施展才華的機會和平臺。我相信通過我的申請和努力，我將展現出我在文體方面的才華和潛力，成為對社會有益的人才。

謝謝！

申請人：XXX

體育班級評優申請書 之 十二

尊敬的：

從事教師這一行，當一位好教師就是我的目標。一年來，我始終以勤勤懇懇、踏踏實實的態度來對待我的工作。

一、工作方面

俗話說：“活到老，學到老”，我一直在各方面都嚴格要求自己，不斷地提升自己，以便使自己更快地適應社會發展的需要。通過閱讀大量的道德修養書籍，勇于解剖自己，分析自己，正視自己，提高自身素養，處處以為人師表律己。

二、教育教學方面

這學年，本人仍然擔任小學語文教學工作，班上有46名學生。在教學中，認真鉆研新大綱、吃透教材的每個環節，積極開拓教學思路，把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進現代教學手段靈活運用于課堂教學中，努力培養學生的合作交流、自主探究、勇于創新的等能力。

平時，工作上任勞任怨、待人真誠、熱愛學生，因為低段教學識字是重點，所以我一直采用多種渠道讓學生輕松識字，并積極參與聽課、評課，虛心向同行學習，交流教學方法，博采眾長，提高教學水平。我尊重學生的人格，平等地對待班里的每一個學生，讓他們都感受到老師的關愛，感受到讀書的樂趣，因為良好的師生關系才能促進了學生的學習。

三、遵守紀律方面

我熱愛自己的事業，嚴格遵守學校的各項規章制度，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。在平時工作中，不遲到，不早退，就是有時有課要上，無法調課，不能及時參加校本培訓，也會主動給請假，尊敬、團結同事，能正確處理好與、同事之間的關系。

四、業務進修方面

隨著新課程改革對教師業務能力要求的提高，本人在教學之余，還擠時間自學現代教育技術，會制作簡單的平面圖；喜歡閱讀各類文學作品。

五、教學效果方面

通過一學年的努力，教學效果還不錯，我班孩子的優生率為100%，合格率也為100%。教學始終是一門遺憾的藝術，在今后的教育教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，不斷進取，重視自身修養，開拓前進，為美好的教育事業奉獻自己的力量。

認真傾聽了學校所宣讀的評優條件后，再結合我這個學期的工作表現，我在此申報優秀教師這一榮譽稱號。若得到的認可而評選為優秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲。

此致

敬禮！

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

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體育班級評優申請書 之 十三

尊敬的評優委員會：

我鄭重向您呈交我的成績評優申請書，希望能夠有機會參加本次評優活動。我是一名來自安徽省某鄉村的中學生，懷揣著對學習的熱愛和追求進步的心態，一直以來努力奮發，積極參加各項學術競賽和課外活動。在這里，我將向您詳細介紹我在各個方面的努力和取得的成績。

我在學習方面一直以來都保持著較高的成績。自小學起，我就將學習視為自己人生的責任和使命，積極投入其中。在各個學科中，數學一直是我最感興趣和擅長的，我在數學考試中的成績一直都保持在年級前列。我也很注重基礎知識的打牢，通過不斷鞏固和擴充，我在語文、英語、科學等其他學科中也滿分通過考試，贏得了老師的好評。同時，在學術競賽中，我也積極參與各類數學、物理、化學等學科的比賽，多次獲得獎項和榮譽。

我在課外活動方面也有不俗的表現。我積極參加學校舉辦的各類活動，除了擔任班級的學習委員外，我還參加了學校的學生會，擔任過文藝部的部長。在這個過程中，我不僅學會了團隊合作和領導能力，也鍛煉了自己的演講和組織能力。我還參加了學校的樂隊，擔任主唱，多次參加學校和社區的演出，給大家帶來快樂和歡樂。這些活動不僅展示了我的多才多藝，也培養了我的綜合素質。

我還積極參加社會實踐活動，為社區居民提供幫助。在寒暑假期間，我有機會參加了志愿者活動，走進農村和貧困地區幫助他人。每一次參與，我都全身心付出，不計較辛苦。我幫助農村的孩子們開展夏令營，組織了一些小游戲和講座，讓他們在快樂中學到更多知識。同時，我也為貧困地區的學?；I集了一些學習用品和圖書，幫助他們改善學習環境。這些活動不僅讓我明白了奉獻的重要性，更加堅定了我從事公益事業的決心。

小編認為，我相信我是一個可以參加成績評優的合適人選。我在學習、課外活動和社會實踐中都取得了不俗的成績，具備了較高的綜合素質和領導能力。我希望通過這次評優活動，不僅能夠得到您的認可和資助，更能夠激勵自己更加努力，不斷追求進步。如果我有機會成為評優的一員，我將用行動證明自己的價值，為學校、社區和社會做出更多的貢獻。

再次感謝您的悉心閱讀，期待能夠得到您的肯定和支持。

此致

敬禮

xxx

體育班級評優申請書 之 十四

尊敬的領導：

你們好！

我是XXX，擔任的是五年級語文兼班主任的工作。一年來，在校領導的親切關懷幫助下，我不但圓滿地完成了教學任務，還在工作中取得了一點成績。

利用課余時間學習，充實自己，積極參加遠程教育培訓，充實自己并將學到的新理念在教學中，學以致用。認真撰寫論文，并積極參與論文評選。在教學中所講授的隨堂課《海倫凱勒》，達標課《音樂之都維也納》，示范課《少年王冕》均受到好評，達標課順利通過達標。所上的心理健康教育課《體會親情學會感恩》代表金水區去參加市級優質課的評選；組織學生編寫的作文集，鍛煉了學生的寫作能力，效果較好；所帶領的班級紀律穩定，班風正派，多次榮獲紅旗，受到任課老師一致好評；所帶班級在學校組織的春季運動會中，榮獲團體總分第一名，冬季長跑比賽中獲第二名；在學校春蕾杯詩歌朗誦上，我們班的詩朗誦獲年級第一名；創設了優美的班級文化，“小小書法家”“作文賞析”“才藝展示”“好書推薦”“我是最棒的”“每日一詩，五詞”等板塊的設計，充分調動了學生的積極性，激發了學生學習的勁頭，鼓起了學生對班級的熱愛，增強了班級的凝聚力，學生在潛移默化中受到了熏陶，感染，綜合素質得以提升。

認真傾聽了學校領導所宣讀的評優條件，再結合我在一年中所取得的成績，我準備申報優秀教師這一榮譽稱號。我認為，貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業務水平，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革，大膽創新，勇于探索。

申請人：xxx

20xx年xx月xx日

體育班級評優申請書 之 十五

尊敬的各位領導、老師：

本人在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，服從并認真完成學校安排的各項工作。

上半年，擔任智、體、美、勞全面發展。在20xx年畢業中考中，全班成績優異，高中入學率40%，初中輸出率85%。

下半年，根據學校工作需要，擔任班風有了明顯的轉變。

受學校領導的信任，安排我擔任校團委組織委員，除協助楊書記開展團委各項活動外，主要負責全?！皟刹佟焙托l生工作。在工作中，充分發揮學生會各部門職能，利用學生會成員監督、檢查、量化等方式約束全校學生的行為習慣，培養全校學生的養成教育?，F今，校園衛生做到“每日三小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。

在擔任的物理教學中，我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、實驗、活動等教學方式貫穿每節課堂，從而激發學生的學習興趣。所任教班級在20xx屆中考的成績比往年同類學科邁進了一大步。

看著自己一年來的一小點進步，特斗膽申請優秀教師。當然，我也知道自己很多不足，比如：教學經驗不足，管理方法單一等。若未被通過，我不會氣餒，努力改進，向優秀靠攏，力爭下次評上;若得到領導的認可而評選為優秀教師，我會再接再厲，絕不驕傲，用這次優秀作為我工作的鞭策，力爭做得更好。

此致

敬禮!

申請人：xx

體育班級評優申請書 之 十六

尊敬的校領導：

我叫張永飛，?？茖W歷，二級教師。20xx年8月參加工作，于20xx年8月調入府谷縣第四小學工作，擔任一（1）（4）（5）(6）班體育教學工作,同時兼任體育器材室管理員，本人平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨，盡職盡責，對待學生有愛心、耐心和真誠之心，課后能與學生溝通交流，平等對待每一個學生。通過一年來的努力，我所帶科目逐步形成了良好的“我運動、我快樂、我健康”的學風。在今后的體育教育教學工作中，本人再接再厲，更上一層樓！因此，現特申請被評為“好教師”,望批準為盼。

申請人：張永飛

20xx年7月9日

體育班級評優申請書 之 十七

體育班級評優申請書 之 十八

尊敬的校領導、老師：

我洪靜靜在20xx年以來，平時對待工作勤勤懇懇，任勞任怨 服從并認真完成校園安排的各項工作。

在思想道德方面：熱愛教育事業，遵紀守法，愛崗敬業，遵守校園的各項規章制度，教書育人，愛護學生，為人師表，在擔任的數學教育教學方面：積極備課，查閱教材資料，深入教材，每節課前都積極準備好。我始終確立“以學生為主體”的教學理念，通過提問、討論、 活動等教學方式貫穿每節課堂，從而激發學生的學習興趣。并用輕松，活躍的氣氛帶動全班去學習。

在日常工作能力方面：20xx年一直擔任班主任工作。做到教書育人，為人師表，關注學生的個性發展，重視培養學生的養成教育，重視加強班級的凝聚力，培養學生德、智、體、美、勞全面發展。在20xx年鎮級統考中，取得相當不錯的成績。而且充分發揮學生各部門職能，利用學生自我 監督、檢查、量化等方式約束全班學生的行為習慣，培養全班學生的養成教育?，F今， 班級衛生做到“每日二小掃，每周一大掃”，兩操做到“快、靜、齊”。，得到了校園領導的好評。

在出勤方面：堅持到全勤，從不無故曠課，不早退，不遲到。只要在校園，就積極的投入到自己的工作中去。領導安排的事情做到盡善盡美。

認真傾聽了校園領導所宣讀的評優條件后，再結合我在一年中所取得的成績，我準備申報優秀老師這一榮譽稱號。貴在參與，不管評上與否，我將一如既往地面對我的工作，努力提高業務水平，認真學習新的課程標準，積極進行教學改革，大膽創新，勇于探索。此致 敬禮！

申請人： 洪靜靜

20xx年 1月22 日

體育班級評優申請書 之 十九

尊敬校領導您好：

本學年，我擔任學校的五、六年級信息課程技術教育教學工作。教師評優申請書教師評優申請書。根據本人的實際工作情況，特向校領導申請參加本次期末教師評優工作。在這一學年多的工作中，我一直抱著一種向優秀、先進教師學習的態度來參評，希望在此參評中尋找差距，以便更好的充實自己，服務于工作。在此，為了更好地讓領導們對我進行了解，以及在今后的工作中對我提出更多寶貴的建議和指導。特以小結的形式作為申請參評材料如下：

一、思想品德方面：

一年來，本人熱愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人教育法》、《義務（低保申請書）教育法》等。思想端正、作風正派、服從學校的工作安排，積極參加各種會議。辦事認真負責，熱愛教育事業。把自己的精力、能力全部用于學校的教學過程，并能自覺遵守職業道德。在學生中樹立了良好的教師形象，能夠主動與同事研究業務，互相學習，配合默契，教學水平共同提高。能夠顧全大局、團結協作，順利完成各項任務?？鬃诱f："三人行必有我師。"特別是對我這個剛從事教學工作的來說，學校領導和同事都給了我非常大的幫助。我也在聽課，評課中提高自己，反思自己的教學方式方法。

二、業務知識和工作能力方面：

三、工作態度勤奮敬業方面：

一學年以來，我從未無故缺席、請假。雖我家住在經濟開發區離學校路程較遠，但我在每一天的上班簽到，都力求最早。教師評優申請書

一、結合計算機的硬件實際，開展好常規教學。

1、開學初，便結合我校的計算機硬件實際，制定出切實可行的教學計劃，并嚴格按教學計劃進行上課。在教學過程中，對具體的教學內容都進行了認真的教學分析，思考在現有計算機軟硬件的實際情況下如何實施教學，收到較好的效果。

2、在教學中，我經常研究學生的思想發展變化，為了提高學生學習信息技術的興趣，在不影響教學的情況下，我從光盤上互聯網上去找了一些有利于學生智力發展的小游戲，把這些游戲在學生完成學習任務后給學生玩，讓學生既鞏固了所學知識，又提高了學習興趣，并有助于學生智力發展。經本期實踐，取得了很好的效果。學生不但掌握了規定的信息技術知識和達到了規定的操作技能水平，而且還從游戲中學到了許多其它的知識。目前信息技術課已經成了學生十分喜歡的課程之一。

作為信息技術教師，應走在學校信息技術發展的前沿，除了搞好信息技術教育教學外，我還擔負著許多其它的任務，其它教師信息技術的培訓以及學校機房、各室的計算機的維護和維修等。

教師是太陽底下最光輝的事業，但任重而道遠，我將繼續努力，為我校的信息技術教育更好更快的發展做出更大的貢獻！

申請人：

20xx-12-30

體育班級評優申請書 之 二十

尊敬的各位領導：

日語XX班正式申請先進班級榮譽稱號。

我們日語XX班在班委會的領導下，在全班三十四名同學的積極努力下，在班級制度建設、思想建設、班風學風建設、集體活動等各方面都取得了優異成績?，F匯報如下，望考察并批準。

在班級制度建設方面，先后制定了班級選舉制度、班級決策制度、班級財務制度、班級會議制度。在班級工作中力求做到制度化、規范化、科學化，將整個日語XX班凝聚成一個團結向上的集體。班委會爭取每個同學能了解班里的工作，一方面能夠協助班委搞好工作，

另一方面又能培養大家為班集體服務的責任心和主人翁精神，同時提高我們的班級凝聚力。使班級始終保持了積極向上的發展姿態。開學以來，我們班同學學習熱情高漲，形成你追我趕的學習場面。

平時上課，沒有特殊情況從不無故缺席。課堂紀律靜中有動，聽課認真討論熱烈，氣氛活潑。課前提前預習，上課是認真記錄筆記，與老師之間交流流暢，很大程度上提升了同學們的理解，使學習更加輕松。 本學年，同學們積極參加普通話考試，大學英語四級等級考試。在學習上一點也不服輸，有著積極進取的學習精神。

在班級里，同學們互相幫助，取長補短。少數幾個成考沒過的同學仍在繼續努力，堅持不懈，他們的壓力很大，但他們不愿放棄，他們將和我們共同進步。在這一年里有的同學通過了普通話考試和優異的專業成績這給其他同學帶來了很大的鼓舞，并一起朝這個方向前進。除了專業課程和英語學習，同學們課余時間還到閱覽室閱讀一些報紙和雜志，增加自己的信息量，擴寬自己的知識面，充分利用我們所享有的資源。

在學風建設上，同學們在經歷過初入大學的迷惘后，開始有目標地、科學地、有效地投入到緊張的大學學習中，自我定位、自我選擇、自我培養、自我約束能力都有了很大的提高。大家結伴上自習，共同探討問題、相互鼓勵、經常交流學習心得蔚然成風。

在一年的學習生活中，大多數的同學都取得了令人可喜的進步。所有的同學都從剛入校時的不會學習、不適應新的學習模式的困境中走了出來，適應了大學特有的`學習方式。我班同學不但在班級內展開競爭，形成濃濃的學習氛圍，還努力向上一屆的同學看齊。我們堅信，付出總會有回報的。

思想是旗幟，在思想建設方面我們主要有兩種方式：一是專門召開思想工作會議。二是班委及時做好同學們的思想工作，并隨時向班主任老師匯報情況。同學們積極關心國家大事，并且積極主動要求入團入黨。全班有多人遞交了入黨申請書，并參加了學校的黨校培訓。

在班風建設上，我們在發揚集體主義精神的同時，充分發揮每個同學的個人才能，展現每個同學的才華。在過去的一年里，我班同學在學習、文體活動競賽、社會工作等各方面取得了優異成績，同時涌現出一大批先進人物。

在生活方面，在大家的努力下同學們在生活方面也漸入正規。同學們積極參加“五星級寢室”的評選活動。我們班同學熱愛勞動，熱愛生活。在緊張的學習之余同學們在宿舍里仔細的忙碌著，為自己和同學營造一良好的生活環境。

尊敬的校領導，希望您能認真閱讀我們的申報材料，考慮我們班級加入先進班集體行列的申請，我們日語XX班將隨時接受你們的考核、檢驗。如果我們這次能有幸獲得您的批準，我們在為得到您的認可而高興,但我們絕不會因此而驕傲自滿，而是再接再厲，不辜負您對我們的期望與信任，我們將以一顆熾熱的心，以我們高昂的激情，以我們更豐富的知識和積極向上的精神投入到更高層次的工作中去，為更高的目標而奮斗!如果我們這一次不能達到先進班集體的條件，我們將汲取教訓，總結經驗，爭取來年的成功與輝煌!

XXX

2017年XX月XX日

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