施工圖實習介紹信(收藏十四篇)

施工圖實習介紹信(收藏十四篇)。

? 施工圖實習介紹信

職責描述:

1.要求設計類相關的專業大專及以上學歷、會使用autocad軟件;

2.有1年以上對日建筑施工圖經驗、能夠熟練使用autocad.jww等繪圖軟件、會日語者優先;

3能獨立完成整個工程的所有建筑施工圖紙;

4.溝通能力好,有團隊合作意識,工作踏實,能承受工作壓力,學習能力強;

5.有對日土木工程,橋梁和鋼結構設計制圖工作經驗者優先;

6.提供全額帶薪,崗前培訓。

7.有一定日語基礎,表現優異者,有赴日本學習,工作機會;

工作職責:

1、根據公司年度經營計劃、項目實施計劃,制定標準化設計流程體系

2、負責公司項目規劃方案、定位及方案設計的統籌,編制建筑專業工作計劃和設計任務書

3、負責建筑設計方案審查和效果把控,嚴格把關設計方案、效果圖、施工圖等全部設計過程,監督材料選用、配套方案等過程

4、參與所有項目概念、方案、施工圖等階段的內部評審,從技術層面把關設計質量

5、現場技術服務于多工種配合工作

6、組織建筑設計各環節的.匯報、評審、方案確認等工作

任職要求:

1、本科以上學歷,設計、美術相關專業,中級以上職稱,有主持大、中型項目設計工作經驗

2、3-5年設計管理工作經驗,有工程籌備期經驗

3、視野開闊,具有新穎、現代設計概念

4、熟練使用auto cad、3dmax、photoshop、vray等專業軟件

5、良好溝通協調能力,具備較強的判決、決策及談判能力,抗壓能力較強

6、適應出差,外派

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填表說明：

1．申請人需提交資料：指行政審批實施機關要求申請人申請行政審批所需提交的全部資料。

2．法定辦理時限：指依據法律法規規章規定，行政審批實施機關受理行政審批申請之日至做出行政審批決定并送達申請人的全部期限。

3．承諾辦理時限：指行政審批實施機關在法定辦理時限內進一步向申請人承諾的減少時限，也是當前實際辦理行政審批的時限。

4．當前辦理行政審批特定環節：指辦理審批過程中存在的需委托中介組織前置服務程序以及依法需要聽證、招標、拍賣、檢驗、監測、檢疫、鑒定、專家評審等程序。

承辦機構：XXXX 咨詢電話：XXXXX

市外建筑施工企業入渝登記備案行政審批流程圖

監督電話：XXXX

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論文題目：從施工圖預算的角度淺談工程造價的控制實際應用價值分析

目錄

1 施工圖預算相關理論

1.1 施工圖預算的概念

1.2 施工圖預算的作用

1.3 施工圖預算的內容

2 施工圖預算編制依據與預算方法

2.1 施工圖預算編制依據

2.2 編制施工預算圖的方法

2.3 施工圖預算的審查

3 工程造價的控制實際應用價值分析

3.1 工程概況

3.2 該工程造價控制

3.3 價值分析

4 結束語

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xx的負責同志:

您好！

我的同學xxx是20xx級漢語言文學專業的學生。專業實習請聯系我們。

專業實習是我系教學工作的.重要組成部分，是學生獲得實踐經驗和適應社會的有效途徑。學院非常重視學生的實習工作。因此，衷心希望貴單位給予大力支持和協助，讓學生順利完成實習任務。同時，在實習期間，請嚴格按照您的規章制度要求管理學生，并在實習結束時對學生的實習進行評估。最后，我要衷心感謝貴組織為培養人才做出的重要貢獻和對教育的大力支持。

此致

敬禮！

介紹人：

20xx年xx月xx日

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上周開始，我開始了我在一家建筑設計公司的施工圖實習。這對于我來說是一次難得的機會，因為施工圖是建筑設計的重要環節，通過實習，我可以深入了解并參與到實際項目中。我將詳細地描述我在實習期間的經歷和所得。

第一天，我在公司的建筑師部門報道。主管為我們簡要介紹了公司的情況，并告訴我們實習的主要任務是協助完成施工圖的繪制和修正。隨后，我被分配到了一位資深建筑師的團隊中，他們正在進行一個住宅小區的施工圖設計。

第二天，我開始了第一個任務，即繪制一棟多層住宅的平面圖。雖然我之前在學校里學習過軟件的使用，但在實際操作中還是遇到了一些困難。好在我的導師耐心地指導我，教我如何運用軟件繪制建筑平面。逐漸地，我熟悉了軟件的操作，也能夠獨立地完成繪圖任務。

在接下來的幾天里，我繼續參與到其他團隊的項目中。我負責繪制建筑立面圖和剖面圖。在繪制過程中，我發現自己對建筑設計細節的理解還不夠深入。因此，我主動向導師請教，并主動請教其他資深建筑師，希望能夠提高自己的專業水平。他們不僅解答了我的疑惑，還分享了他們在實際項目中的經驗。通過這些交流，我漸漸明白了建筑設計與實際施工的聯系，對施工圖的重要性有了更深刻的認識。

進入第二個星期，我開始進行施工圖的修正任務。我發現，很多修正是由于設計與實際施工的差異導致的。有時候，設計師們在繪制圖紙時會遺漏一些細節，使得施工過程中出現問題。因此，我在修正過程中經常需要參考實際的施工情況，與現場人員溝通交流。這讓我深刻地認識到，實踐是檢驗理論的唯一標準。

在實習的最后一天，導師組織了一個小型的評估會議，對我的實習成果進行了評價并提出了改進意見。他們認為我在專業知識的掌握和團隊協作能力方面表現出色。他們也提到了我對施工圖設計的理解還不夠透徹，需要加強實踐經驗的積累。這個評估讓我既感到滿意又有些遺憾，但也激勵著我繼續學習和努力。

通過這次施工圖實習，我對建筑設計有了更深入的了解。我明白了施工圖在設計過程中的重要性，也明白了設計師需要與實際施工人員密切合作，以保證設計的完美實施。實習經歷還提高了我的專業技能和團隊協作能力，為我今后的職業發展打下了堅實的基礎。

這一周的施工圖實習對我來說是一次寶貴的經歷。通過與導師和資深建筑師的交流和指導，我提高了自己的專業水平和實踐能力。我相信，這次實習對我今后的職業道路將產生重要影響，我將倍加珍惜這段經歷，并在今后的工作中繼續不斷學習和進步！

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這是我在一家建筑設計公司的施工圖實習的第一周，我第一次接觸到了具體的建筑設計細節和流程，深刻地感受到施工圖設計的重要性。

在開展施工圖設計前，需要對設計方案進行充分的研究和分析，包括土地規劃、建筑布局、功能分區、結構形式、用材選擇等方面，所有這些都需要綜合考慮，制定出全面合理的施工方案。

實習過程中，我深入了解了建筑設計流程，并參與了立面細節設計和建筑構造圖紙制作的工作。我印象最深刻的是一次討論會，在會上我聽取了公司內部的專家和設計師討論關于一座商業住宅樓立面設計的方案。他們耐心地解釋了各自的觀點，并且通過多次修改，終于得出了一個滿意的設計方案。這給了我很大的啟示：建筑設計需要耐心、細致和反復的修改和調整。

另外，我也感受到了建筑設計細節上的重要性。 在圖紙的制作過程中，每一個細節都需要精益求精，比如門窗設計、立柱、吊燈的位置等等，這些細節對于整個建筑結構、外觀和使用效果都有不可忽視的影響。

在實習的過程中，我遇到了很多困難，比如對圖紙標注不熟悉、對CAD軟件不熟練等問題。 不過，公司內部的師傅們幫助我了解和掌握這些問題，給了我很多實踐機會。我也學到了如何與同事溝通協調、如何分配時間等實際技能。

在這一周中，我不斷地學習和探索，明確了自己需要努力提高的方向和目標，也感受到了自己在設計領域中的一些短板和弱點，但我相信在未來的實習中，我可以努力克服這些問題，成為一個更好的建筑師。

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建設工程施工圖審查，質量是關鍵。為確保施工圖審查質量，我們在三個方面作了努力：

施工圖審查是審圖人員在查，要確保施工圖審查的質量，首先要確保審圖人員的素質，只有高素質的審查隊伍，才會有高質量的審查成果。幾年來，我們始終注重審查專家的隊伍建設，不間斷地引進了一些年富力強，經驗豐富的中年專業骨干人才，確保各專業都有帶頭人和把關者。同時聘用了一批從設計單位退休不久的，資深而又經驗豐富的專業審查人員，保證了基本隊伍的高素質和權威性（目前有正高職稱四名，其余均為副高職稱）。為適應wmk地區面廣量大的建設任務，自起，我們組建了“wmk市建設工程設計審查專家委員會”將相關設計單位的夠資格，有水平、負責任的專業人員作為兼職審圖人員引進審查專家隊伍。從而確保我們審查機構的人才資源高度集中和相關專業的全面覆蓋，增加了機構的張力和彈性，為我們保質保量地完成本地區的審圖任務奠定基礎。

盡管審圖機構所錄用的專業人員是有水平，夠資格、負責任的，但之前他們均來自不同的設計單位，經歷不同、經驗不同、習慣不同，對規范和標準的理解以及審查的表述都不盡相同。因此，要使大家都講普通話不講方言，就必須經過制度化的培訓和考核，來確?？趶脚c尺度的統一；通過經常性的交流和溝通來達到融合和共識。作為審圖機構，在人才培訓方面一定要舍得花錢，確保投入。每年我們除了自己組織，還積極參加省廳和部組織的各類相關的培訓和考核。這是對既有資源的維護和品質的保證。

通常，專業人員各有所長，在用人時（即審圖任務的安排過程中）必須揚長避短，知人善任。有人擅長民用建筑；有人熟悉工業建筑；有人對高層結構抗震得心應手；有人對地基基礎處理了如指掌……要使專家各展其長，這樣既讓專家得到充分發揮，感到倍受重用，也使機構權樹立權威，實現資源使用的最大化。

在實際審圖過程中，往往是少數或個體的行為（如一個專業一至二位專家），對象（審查的項目）又是不同樣的。結果是少數或個體的質量代表了機構整體的質量，這樣，少數個體的質量不確定從而影響了機構的整體質量。因此，要使整體質量得以保證，就要科學的設計和控制審圖全過程。參照全面質量管理（tqc），我們對施工圖審查的流程做了設定，采取“兩校兩審”制（即專業審查意見書自校和互校，審核和審定）多重把關，引用“pdca”循環方法來指導一些非常規項目的審查，使審圖的質量保持在可控的狀態。

我們經常選擇一些不同類型的項目，與省審圖中心的專家或兄弟機構的專家，進行同審或互審，在這種審圖方式，實戰中的學習與交流是最能提高審查能力的方法，幾年來的實踐充分證明這也是檢查和考核專家最有效的方法。

在審圖過程中，將少數人或個體的經驗，通過交流和研討，得到總結和提煉，并與同專業的審圖人員（還有設計單位的`專業負責人）共同分享，共同提高，也是提高機構整體審圖水平的好方法，這方面我們得益非淺。

決定施工圖設計質量的源頭，不在施工圖審查機構，而在設計單位的設計人員。設計人員的出手質量和設計單位的質量管理水平決定了施工圖設計文件的質量。由于種種原因，一些設計單位的送審施工圖，違反強條許多，安全隱患不少，這給審圖機構增加了相當大的壓力和風險。審圖過程中難免掛萬漏一，防不勝防。因此，我們變被動審查為主動出擊，利用規范宣貫、學習培訓，向專業人員說明施工圖審查中發現的設計質量通病，指出設計中經常出現違反強條強標的地方，以及疑難問題解答；利用專業研討會和審圖交流會組織審圖專家和設計單位專業負責人共同研究相關問題，統一認識對條文的理解，及時糾正違規，并將取得共識的意見上網公布，使相關專業設計人員共享成果。幾年來的統計情況表明，這些做法使得設計單位出圖質量有所好轉，違反強條強標數逐年下降，收效顯著。對審查人員出現的誤判、錯判和漏判，及時予以糾正，共同引以為戒。這些做法得到了廣大勘察設計單位普遍支持和配合，也使施工圖審查工作開展的既嚴謹縝密又和諧有序。

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在CAD繪圖中遵循平、立、剖的順序繪制施工圖，下面是小編整理的施工圖學習概要，希望對你有幫助!

一、平面

1、標示清楚散水、臺階、踏步、樓梯欄桿、護欄、伸縮縫(變形縫)做法;

2、廚房、衛生間的平面布置，其中包括便器、洗面器、洗浴器，地漏及地漏坡降方向(1%)，室內標高(一般低于樓面高0.030m);

3、陽臺的平面布置，包括地漏及地漏坡降方向(1%)、曬衣架、欄桿做法，室內標高(一般低于樓面高0.030m);

4、每個房間的功能標示;

5、室內外地面標高，樓梯間標高;

6、尺寸標注先注明軸跨距離，再標示清楚細部尺寸;

7、樓梯間平面布置，標示清楚踏步尺寸;梯井一般120-200之間，超過200需加設防護措施。

8、屋面設計排水，分水線位于橫跨中線，建筑找坡2%，建筑反坡1%，建筑找坡與建筑反坡交線為積水線，落水管做法;

9、上人屋面應繪出出屋面做法;

10、水箱位置及水箱檢修孔、爬梯;

11、檐口做法，選用圖集或根據方案要求設計;

12、平面大樣索引清楚;

二、立面

1、加立面門窗時，門窗高度除考慮寬度外還要參照樓層高及梁高，玻璃幕墻則還要考慮樓地面的關水(一般100-300高);

2、立面門窗上表面盡量平齊，保證立面效果;

3、立面門窗高寬差最好不要超過兩個建筑模數(300);

4、門窗外框線稍粗，遇內墻門窗外框用細線。突出內、外層次;

5、立面尺寸標注盡量標注最近的洞口、分格尺寸，其它未示尺寸用標高和線性標注就近標示清楚;

6、外墻裝飾索引說明;

三、剖面

1、剖面要剖到樓梯間;

2、設計樓梯踏步高寬、休息平臺寬度，盡量保證兩個梯梁之間的寬度不要超過4200m，踏步的高寬要求b+2h<620;

3、表示清楚未剖到的梁、柱、門窗看線;

4、縱向標注標注清楚窗洞尺寸、樓梯踏步尺寸標高及樓層關系，橫向標注標注清楚各樓板、梁與軸線之間的關系;

5、詳圖索引剖視位置要與平面圖對應;

四、大樣

1、表達清楚大樣的所在位置，如樓層標高、與軸線關系;

2、結構形式表達無誤;

3、陽臺、走廊低于樓地面(一般0.030高);

設計心得:1.首先注意層高問題，不要給自己找麻煩。(有一個16米的限制)

貯藏室+五層住宅

2.2+4x3+室內外高差<16米

貯藏室+六層住宅

全地上貯藏室2+5x2.75+0.25(室內外高差)<16米

半地上貯藏室1(地下)1.2(地上)+5x2.8+0.45(室內外高差)<16米。

以上幾種情況都不違反規范，大家選擇一下。

另有一種情況，就是頂層為躍層，在上面的基礎上可以在增加一層，大多數情況下是上人閣樓。

2.畫圖

這里就有個順序問題了，大家也可能有自己的習慣，不過我認為自己的'比較好，一般戶型確定下來，也就是一天的功夫就可以拿下。

下面就以天正5.5+AUTO CAD 2002為例，(貯藏室+五層住宅，2.2+4x3+室內外高差<16米)說明一下。

在戶型確定的前提下，根據總平面看看這棟樓有幾個單元，因為我們根據樓長的大小確定伸縮縫的設置。

先畫半個單元，并且先畫標準層(戶型一樣)。

軸線，用單線按戶型圖畫出墻線，單線變墻(240寬)，刪除不需要的墻;設置門窗洞口，一般設置：

M-1 入戶門 1000x2100

M-2 內門(臥室書房)900X2100

M-3 廚房門 800X2100

M-4 衛生間門 800X2100

M-5 陽臺門(推拉門) 2100x2600

C-1 主臥室窗 1800X1700,窗臺900

C-2 次臥室書房窗 1500x1700

C-3 廚房窗 1500x1600 窗臺高1000

C-4 衛生間窗 900x800 窗臺1800

C-5 1200X1600 樓梯間窗戶，窗臺高1000

C-5 陽臺窗戶 陽臺外圍長度X1550,窗臺高度1050

布置廚房擺設和衛生間擺設，注意廚房操作面板寬度為500，洗面盆面板寬度為550，長度因戶型而異;布置洗衣機電冰箱和主要房間空調的位置，因為給排水電氣專業需要定位;設置燃氣罩和油煙機的位置，設置洗菜池和拖布池的位置，設置大便器和淋浴頭的位置，設置毛巾架，肥皂盒衛生紙盒位置;設置壁櫥和鞋柜的位置，設置地漏的位置和排水坡度，設置陽臺廚房衛生間的高差。

布置各種管線洞口的位置，北方需要供暖，因此需要暖氣分戶計量。

太陽能洞口，位置衛生間，尺寸300x400;

室內配電箱400x200x120

CATV300X200x120;

室外電源箱500x500x120;

廚房排煙管道井尺寸300x400;

分戶計量管道井共用為 500x1200，每戶一個為400x800，采用熱表箱為800x600x240;

空調入戶洞口,圓洞直徑100。

設置室外空調平臺，尺寸600x1000，厚度60。

標注房間名稱和使用面積;

標注內門窗的洞口尺寸。

鏡像生成一個標準單元，添加構造柱，一般外墻各個結點和樓梯四角，尺寸240x240。長度超過層高2倍的墻體增設構造柱，最后根據結構圖紙更改柱子的設置位置。

樓梯間寬度一般為2600，本例樓梯間寬度可以為2400，注意樓梯間的一些規范，欄桿高度900，(1050水平段頂層)，欄桿間距0.11，梯段寬度不小于1米，休息平臺寬度宜為1.2米，樓梯間進深一般為5400。1.2+9x0.3+1.5=5.4。

天正5.5的柱子不能鏡像，墻體加粗厚顯示錯誤，可以copy。

復制后得到標準層平面，標注軸線尺寸;關掉軸線層，標注外墻門窗洞口尺寸。

標注圖紙名稱和比例，插入圖框。

復制標準層向上，修改樓梯間和層高標注，得到頂層平面圖。

復制標準層向下，修改層高標注，添加雨棚，得到2層平面圖。

復制2層平面圖，修改樓梯間參數，修改雨棚為坡道，刪除陽臺，更改洞口名稱，修改室內標高，增加室外標高，增加指北針，用PL線沿外墻畫閉合線，偏移生成散水，最后得到一層平面圖。

復制一層軸線及軸線尺寸和剛才的PL線，向內偏移240生成屋頂女兒墻，向外偏移600，生成屋頂檐口，復制標準層太陽能油煙井和陽臺到頂層平面修改，出屋面井高度為600，女兒墻高度為900，在樓梯間設置上人孔，尺寸為600x600。畫出排水方向和坡度以及雨水管的位置。

這樣平面就算完成了。

三、關于底層：

1、應注明室外臺階、坡道、明溝;室內外標高。

2、底層若設車庫，其外墻門洞口上方應設防火挑檐。樓梯間等公共出入口同。

3、住宅公共出入口位于開敞樓梯平臺下部，應設雨罩等防止物體墮落傷人的安全措施。

4、散水寬度L宜為600~1000mm，當采用無組織排水時，散水的寬度可按檐口線放出200~300mm;坡度可為3%~5%，一般取5%;當散水采用混凝土時，宜按20~30m間距設置伸縮縫。散水與外墻之間宜設縫，縫寬可為20~30mm，縫內應填瀝青類材料。

散水做法見閩86J901(7/3)，為水泥砂漿散水。

3、明溝寬度一般在200mm左右，圖集取200mm或250mm。套用省標圖集應注明深度H的值(單個工程H=300mm)。溝底應有0.5%左右的縱坡。

明溝做法見閩86J901(1/4)，為磚砌明溝。

4、勒腳的高度一般為室內地坪與室外地坪的高差，也可以根據立面的需要而提高勒腳的高度尺寸。

外墻勒腳做法見閩97J09(17/49)，采用花崗石面層，高度從室外地坪至室內地坪標高。

5、室外臺階做法見閩86J901(4/7)，為150號砼臺階，12厚水磨石面層。

四、關于標準層：

1、應注明樓面標高;衛生間、陽臺降低的標高。

2、鋁合金門窗見協91J604，門窗代號及編號標注方法：門窗按其開啟形式冠以拼音字母，以資識別，代號如下：M-門;

G-固定式; T-推拉式; P-平開式; C-窗; S-上懸式; H-滑撐式; DM-彈簧門; a-左開; b-右開;

C2-洞口尺寸相同形式不同的窗。

3、膠合板門見閩86SJ601。

4、八層及以下的廚房排風道樓板預留洞尺寸：550×350。

八層及以下的衛生間排風道樓板預留洞尺寸：430×300。

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xxx單位：

系介紹我校實習生xxx到貴醫院實習，性別：x，民族：x。在校系大四學生，xxx專業。在貴醫院實xxxx年xx月。望貴院妥善接待。安排實習。

我院各專業已進入社會實習階段，專業實習對于提高學生業務能力和綜合素質具有重要作用。茲介紹我院xxx專業學生xxx前來貴單位實習，請予以大力支持，并給予指導和嚴格管理。

感謝貴單位支持我校的學生專業實習工作。

此致

敬禮!

xxxx學院

xxx年xx月xx日

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工程制圖施工圖常用符號大全

一、定位軸線

1、作用