為冬天寫的詩(必備15篇)

為冬天寫的詩(必備15篇)。

? 為冬天寫的詩 ?

為木蘭詩寫串聯詞「推薦」

串聯詞就是在公眾聚會中能讓主持人把幾項要進行的活動通過語言使之關聯起來以便過渡按次序開展的詞句。是重要的應用寫作文體之一。下面小編為大家帶來為木蘭詩寫串聯詞，僅供參考，希望能夠幫到大家。

為木蘭詩寫串聯詞

戎馬關山報國志，魂牽夢繞女兒情。一身戎裝透出一股勃發的英雄氣，我們看到的是英姿颯爽的少年將軍，而對鏡疏理云鬢，秋波顧盼流轉，我們看到的則是一位楚楚動人的閨中女紅妝。這二者在花木蘭身上的.統一，世世代代向人們傳達著這樣的信號：中國女性的偉大、堅韌與溫情。

《木蘭詩》

北朝民歌 磊明/誦

唧唧復唧唧，木蘭當戶織。不聞機杼聲，唯聞女嘆息。

問女何所思?問女何所憶?女亦無所思，女亦無所憶。

昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。

阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。

東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。

旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。

萬里赴戎機，關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

將軍百戰死，壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。

策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，

愿馳明駝千里足，送兒還故鄉。

爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當戶理紅妝;

小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。

開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰時袍，著我舊時裳。

當窗理云鬢，對鏡貼花黃。出門看火伴，火伴皆驚惶。

同行十二年，不知木蘭是女郎。

雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌

北朝樂府民歌《木蘭詩》，記述了花木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰沙場，建功受封，辭官還家的故事。作者借此表達出對古代婦女潛在智慧與卓越才能的充分肯定與敬佩。

讓我們走進木蘭的世界，看她替父從軍之旅。

? 為冬天寫的詩 ?

這個學期快要過去了，從而冬天也飄然而至。同學們，你們心目中的冬天是什么樣呢?來聽聽我心目中冬天是怎樣的吧! 在我的心中，冬天是美麗的。在一個大雪紛飛的早晨跑出家門，你會吃驚地發現，外面的一切一切都已……

這個學期快要過去了，從而冬天也飄然而至。同學們，你們心目中的冬天是什么樣呢?來聽聽我心目中冬天是怎樣的吧!

在我的心中，冬天是美麗的。在一個大雪紛飛的早晨跑出家門，你會吃驚地發現，外面的一切一切都已銀裝素裹，這是冬菇娘的杰作!在無人踩踏的路面或草地上都有一層潔白的雪花，如同母親給沉睡中的大地蓋上了一層雪白的天鵝絨棉被;雪花也落了樹寶寶一身，有的樹葉還沒有落，翠綠中還帶著雪花一點一點的白，十分美麗;有時一陣寒風吹過，樹枝一陣晃動，一些雪花從樹枝上飄下來，好像雪花在和樹寶寶玩耍。

下了第二節課，你再出來，景色已大不相同了，細心的你會發現樹葉晶瑩透亮，如同鑲嵌了一層透明發亮的水晶。仔細一看，原來是樹葉上結了一層冰，冰面光滑無比，如同鏡面;冰的形狀與樹葉的形狀絲毫不差，如果從樹葉上撥下一片樹葉冰，你會驚奇的發現，樹葉的葉脈還依稀可見呢!雖然美麗的樹葉冰很快就會化成一小灘水，然而大自然給我們創造了美妙神奇的景色。冬天，美吧!

在我的心中，冬天是有趣的。放學后，院子里呈現一片熱鬧的景象，孩子們有的打雪仗，有的堆雪人;他們玩得多么高興激動呀!瞧，這邊打雪仗的，他們飛快地從身邊抓起兩把雪，又飛速向對方扔去，那雪彈時而飛入脖子，時而擊中頭部;雖然每次都是兩敗俱傷，但他們仍然玩得十分盡興，好不熱鬧。

我們幾個女孩禁不住誘惑，決定一起堆雪人，我們分頭去找雪運雪，這時蘭蘭發現了一個無人涉足的地方，那里的雪足有5厘米深，又潔白無比，我們找來一個大箱子裝雪，再運過去，很快堆成了雪人的身子，另一個同學也把雪人的頭做的又大又圓，我們小心翼翼地把頭放到身子上，又用小石子做了眼睛、嘴巴和扣子，雪人做好了，雖然我們地手凍得通紅，但我們依然十分興奮。

冬天地雪花、冰花，給我們帶來了美的享受;冬天里堆雪人、打雪仗，給了我們冬天地情趣。我愛冬天。

? 為冬天寫的詩 ?

流光里溫暖的記憶，

陪碎夢一路紛飛，

會不會殘忍的凋零老去。

煙塵凄切的雨季，

孤燕花屋啄泥，

那里是否有一場，

滿懷憧憬的`獨角戲。

生命中隱隱出現你的足跡，

蕭聲飄蕩淺送傷悲，

能不能喚回錯過的花蕊佳期。

不肯停歇的憔悴，

舞弄素影心扉，

塵囂落定時，

只剩下一抹殘陽兩行清淚。

用前世傾盡柔腸的百轉千回，

換得今生花瓣漫天的嫵媚飄逸，

這樣的假設不知是否合乎情理。

陌路中略帶滑稽的不期而遇，

相知里一訴如故的惜心陶醉，

那是心靈約定的撫慰，

還是緣分種植的花魁。

風月炎涼的夜幕下，

你還敢不敢，

再對我的文字沉迷欣喜？

俗世動蕩的韶華里，

我還有沒有，

再為你譜一首旖旎之曲的精力和勇氣？

? 為冬天寫的詩 ?

知君醉，佳人含淚唱逝水，雁南飛，紅綃垂，無語凝噎，竟笑誰自感傷。

匆匆流逝的是年華，筆墨能夠勾勒出的是記憶，我為年華寫首詩，年華為我舞青春。有人把年華看成一段時間，有人把年華當成一段過往，但只有我把年華當做朋友，因為他一直陪伴在我們身邊，從不離去，也許等有一天我們先走了，他也還站在原來的地方，靜靜等候，從不離去。

為你祈福，為你祝福，感謝有你的陪伴，讓我的生活如此美好，如果有一天我離去，希望你不會寂寞，希望你會有新的伙伴，陪在身旁，我花了一幅美麗的畫，里面有你，有我有他，我們一起生活在幸福的遠方，那里有我們想要的一切，那里有你，就有一切。

也許再過三年，五年，十年，甚至是更遠的以后，到那時候已經找到了我，可能會因為事業而奔波，可能會因為家庭而勞累，可能會因為可能而遺忘你，希望你不會介意，希望，你能像從前那樣陪伴在我的身邊，感謝有你，永遠在我左右。

我不辜負青春，我不看年華匆匆流逝，比方有你，便不孤獨。

? 為冬天寫的詩 ?

那感動直抵心扉

似有一雙寬厚的手掌

逐一撫摸大地的傷痕

荊棘和泥濘消融，雪后蔚藍如洗

寒冷換上微笑的妝容，心在開花

詩句在午后最芬芳，如茶

沐浴這溫暖，會想起

歌唱的鳥兒，死去的秋蟲

以及更生的愛情力量

有些東西從腳底升起

化為絢麗的霧靄

籠著城市，雪原，高山

收割后的莊稼，甜蜜地打著盹

讓祝福飛遍天涯

雪蓮開在冰山，陽光俯瞰大地

季節匆忙的陰影，掠過歲月的臉

縱然鮮花敗落，落葉翻飛

冬日的這一章，蒼涼的頁面

仍灑滿慈愛的光輝

? 為冬天寫的詩 ?

水聲冰下咽,沙路雪中平

唐劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》

一條藤徑綠,萬點雪峰晴

唐李白《冬日歸舊山》

地白風色寒,雪花大如手

唐李白《嘲王歷陽不肯飲酒》

燕山雪花大如席,紛紛吹落軒轅臺

軒轅臺：相傳為黃帝擒蚩尤之處.

唐李白《北風行》

亂云低薄暮,急雪舞回風

回風：回旋的風.

唐杜甫《對雪》

霜嚴衣帶斷,指直不得結

指直：手指僵直.

唐杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》

云晴鷗更舞,風逆雁無行

無行：不成行列.

唐杜甫《冬晚送長孫漸舍人歸州》

寒天催日短,風浪與云平

唐杜甫《公安縣懷古》

斜陽疏竹上,殘雪亂山中

唐韓《褚主簿宅會畢庶子錢員外郎使君》(一作張繼詩)

白雪皚皚

皚皚：潔白光亮的樣子.多用來形容霜雪.潔白的積雪銀光耀眼.

例：白雪皚皚的山峰,當陽光照耀的時候……大概總以為是燦爛得很,大可觀賞的吧.(秦牧《鮮荔枝和干荔枝》)

冰天雪地

形容氣候嚴寒,冰雪漫天蓋地.如：北極地方,整年都是冰天雪地.

例：清蔣士銓《雞毛房》：“冰天雪地風如虎,裸而泣者無棲所.”

例：你就在這兒吧,冰天雪地的上哪兒去?(老舍《駱駝祥子》)

同義成語：冰天雪窖、雪窖冰天

滴水成冰

滴下的'水很快就結成冰.形容天氣非常寒冷.如：北方的冬天,十分寒冷,滴水成冰.

例：嚴冬冱寒,滴水成冰.(宋錢易《南部新書》)

例：更有一節苦處,任你滴水成冰的天氣,少不得向水孔中洗污穢衣服,還要憎嫌洗得不潔凈,加一場咒罵.(《醒世恒言》)

亦作：滴水成凍.

風雪交加

風和雪同時襲來.

例：盡管是在風雪交加的時節,我們的視線仍可以入到非常遙遠.(范長江《塞上行行紀百靈廟戰行三》)

六出紛飛

六出：雪花六角,因別稱“六出”.紛飛：散亂到處飛揚.大雪紛紛.

例：凡草木花多五出,雪花獨六出.( 漢韓嬰《韓詩外傳》)

寒風侵肌

形容天氣寒冷.

例：冷鋒過境,寒風侵肌,大街上行人稀少.

千里冰封

冰封：被冰雪覆蓋.如：東北的嚴冬,千里冰封.

朔風凜冽

朔風：北方吹來的寒風.凜冽：寒冷刺骨.

另見：寒氣凜冽

例：嚴冬慘切,寒氣凜冽.(唐李白《大獵賦》)

天寒地凍

形容天氣極為寒冷.

例：目今天寒地凍,軍馬難以久住,權且回山.(明施耐庵《水滸全傳》)

雪虐風饕

虐：暴虐.饕：貪殘.又刮風,又下雪.指狂暴肆虐的風雪,形容天氣非常寒冷.

例：歲弊寒兇,雪虐風饕.(唐韓愈《祭河南張員外文》)

? 為冬天寫的詩 ?

1、冬天的陽光正午，當陽光很強烈的時候，也是一天中最暖和的時候。整個太陽明亮地照耀著，像一盞微弱的金光照耀著這座城市。陽光普照在湖面上，湖面上點綴著金色的光芒，為冬日的湖面增添了幾分嫵媚。

2、冬天的霧冬天的早晨，城里霧蒙蒙的，整個城鎮被籠罩在一層濃霧中。這種濃霧籠罩在天地之間，就像一張又厚又寬的幕布從天而降。從河里飄來的淡淡的白煙和滿天的霧融合在一起。這個由人、橋和霧組成的小鎮，在冬天有自己獨特的景觀。這是一幅美麗而縹緲的山水畫。

3、（冬雨）下雨的時候，有時很難注意到。因為天已經黑了這么多天了。在嚴寒中，呼出的氣息立刻變成一縷輕煙飄在眼前。雨：常常在人不經意間落下。無聲無息，對待人的感覺特別冷，目光固定一看，原來雨已經下了。衣服上布滿了無數晶瑩剔透的小水珠，一股小小的力量，那些小水珠或是滾到地上，或是點綴在衣服上。地面現在是白色的。

4、在這樣寒冷的天氣里，你可以看到一排排莊嚴的柏樹迎風而行。校園兩邊的走廊上，閃爍著一個綠色的身影。在寒冷的冬天，柏樹依然郁郁蔥蔥，生機勃勃。

5、風（在暴風雪中）越來越大了。小云變成了白色的厚云，慢慢上升，擴大，逐漸覆蓋了天空。正在下小雪。突然，大塊的雪開始落下。風開始咆哮，接著就下起了暴風雪。剎那間，黑暗的天空和茫茫的雪海交織在一起，什么也看不見了。

6、冬天的雪在云和霧中閃閃發光。雪花飄到了山坡上，蓋上了山坡上舒適的被子，雪花飄到了屋頂上，在屋頂上披上了厚厚的外衣，雪花飄到了大地上，大地披上了一層美麗的銀裝。

7、（冬雪）雪花紛紛揚揚揚揚地飄著，雪花在空中以各種姿勢跳舞，或飛翔，或盤旋，或直直地快速落下，鋪落在地上。雪花像鵝毛，像柳絮，像蒲公英的種子，悠然飄落，好一粉妝玉砌天下之石。

8、雪像鵝毛一樣滾下來。輕輕地，輕輕地，在屋頂上，在草地上，在山上。剎那間，大地一片白茫茫，仿佛整個世界都是銀色的，閃閃發光。雪花落在地上，那么純凈，那么清澈，讓人不忍踩著。

9、（冬天的雨）我揉揉睡眼。它是下雪嗎？我還沒睜開眼睛呢。其實，我的心是看多快下雪了，卻擔心天氣預報不準確，不會下雪。我鼓足了勇氣。?。繘]有了雪，這個細小的聲音就有了雨而不是雪的“閃光”這時的我就像一瞬間從天堂掉進了深淵，幸福一片空虛。

10、當下雪時，雪花從天空落下。過了一會兒，山是白色的，房子是白色的，窗外的一切都是白色的。雪花落在我們的手掌上，正想看看它是什么形狀，他把它變成了一滴水，真是“潔白無瑕，晶瑩剔透”

11、（冬雪）哇，天上下雨了，我撐起傘出去的時候，突然發現這不是雨，而是一粒雪。它們一個個落下，就像成千上萬的春蠶在吃桑葉。逐漸變大的雪，像一個童話，完美的玉漩渦，圣母之花和白色的小花，聞起來好，上下，又像一個冬天的女孩她靈巧的手仔細剪裁窗外世界，行走在雪地里軟，似乎走在茫茫的大草原。

12、（冬天下雪）這個時候天空，無限的雪花從天上掉下來，像一個窈窕仙女穿著白色的裙子，用美麗的舞蹈向萬物致敬，然后輕輕地在屋頂上，草地上，樹葉，時刻，因為萬物的本性的冬天的第一場雪安靜地偽裝，取而代之的是一層薄薄的雪，眨眼，雪花在一切自然的力量來裝飾，一切都變得更加神秘。

13、（冬雪）銀白色的世界，鋪開了，聚集了無數晶瑩剔透的小雪花，飛揚著，飛揚著，大地閃閃發亮，反射著耀眼的光芒。遠方的雪，沒有一絲瑕疵。雪近了，梅花卻開了，笑了。地上的孩子們又唱又笑，跑來跑去，滿心歡喜。

14、（冬天的風）風來了，風拂過我的臉，它用冰冷的手指梳理著頭發，感覺不溫柔。一片葉子落在我的手掌上，抬頭一看，發現樹上的葉子有點搖晃，只見弓腳散落在落葉上。原來冬天來了。

15、（冬天的太陽）天漸漸亮了，冬天的太陽又弱又鮮，云朵隨著黎明的到來，被分成了一片紅白相間的淡淡，像夠醉人的臉上的小紅暈。晚秋的風不時地吹來，已經幾乎光禿禿的樹枝上僅有的幾片干燥的葉子也被刮掉了。我顫抖著，把夾克塞進衣袋里，低下頭，加快了腳步。

16、（冬雨）懷疑冬天也有魔法，藍色的天空飄上了一層灰色。霧像雨一樣落在那片枯黃的葉子上，雨水在樹葉上蕩漾雨漸漸大了起來，但依然溫柔。這時，細雨輕輕地在天地間跳來跳去，“滴答”地為天地傳遞著信息。手在雨中劃過一道美麗的弧線，卻突然發現了幾朵在冬天綻放的丁香花：丁香的小花瓣簇擁在金黃色的花朵周圍，有些花瓣被雨水打了一下，依然顯得亭亭玉立。我分不清是春雨還是冬雨，但這有什么關系呢？沒有人感到冰冷刺骨，卻感到渾身新鮮。

? 為冬天寫的詩 ?

教材分析

（重點與難點）

這首散文詩是一首充滿兒童情趣的作品。語言優美凝練，結構短小精悍，擬人化富有人情味的語言風格給幼兒清楚明了的記憶和想象線索，便于幼兒理解和感受，能夠充分發揮幼兒的現象力。詩中將冬天的情境作了巧妙的比喻和契合的聯想，顯得具體又形象。描述了冬天北風呼呼的吹，雪花紛紛飄落，大地一片白茫茫，蟲兒們躲在樹洞里睡覺，常綠樹松樹依然碧綠健壯，臘梅花迎雪吐芬芳，而孩子們滾雪球、打雪仗、堆雪人、冬天鍛煉身體好。這與幼兒的生活、想象緊緊相扣，培養幼兒對文學作品的興趣。重點是：理解散文詩的內容，感受散文詩中優美的詞匯和句子。難點：進一步感知冬天的季節特征，感受冬季特有的美麗景色。

幼兒基礎分析

（能力、經驗基礎）

根據幼兒抽樣調查分析：

1.知識：幼兒能簡單的說出冬天來了，天氣很冷，天空飄起了大雪，人們穿上了厚厚的棉襖，但是對于冬天還沒有很清晰的概念。

2.能力：對于大班幼兒來說，他們對冬天的基本特征是有著一定的經驗的。也會用較完整的語言表達自己對冬天的認識。但是他們缺乏運用優美詞語來描繪事物的能力，更不會運用擬人或者比喻的修辭手法來表達所見所聞。

3.情感：幼兒的世界里，一年四季都是美好的。但是冬天更加吸引幼兒。冬天有獨特的白雪皚皚的美景，這些都是貼近幼兒生活的。大部分幼兒在教師逐步引導下，能夠由淺入深地感知并體驗到散文中蘊涵的語言美和意境美，感受冬季的美麗。

活動目標

1.理解散文詩的內容，感受散文詩中優美的詞匯和句子。

2.學習詞匯：紛紛、白茫茫、碧綠、芳香、烏溜溜、仿佛。

3.進一步感知冬天的季節特征，感受冬季特有的美麗景色。

活動準備

（材料、環境、知識準備）

材料：ppT

環境：U字形

知識準備：孩子們知道我們已經進入了冬天。

活動過程：

一、談話導入

提問：現在是什么季節？

提問：你是怎么知道冬天來了？

小結：冬天來了，北風呼呼地吹，小動物們都冬眠了，常綠樹松樹依然碧綠健壯，臘梅獨立傲雪吐著芳香。

二、感受詩歌內容

過渡：今天給你們帶來了一首有關冬天的散文，請你們仔細聽一聽，冬天到了，大自然發生了什么變化？

1、教師朗誦詩歌，初步感受詩歌內容。

提問：你聽了什么？

（根據幼兒回應出示相應圖片）

三、理解并掌握詩歌內容

過渡：看來冬天真的悄悄的來了。

1.提問：北風是怎樣的吹？雪花是怎樣的飄？紛紛是什么意思？大地變成了什么樣子？白茫茫是什么意思？

小結：北風呼呼地吹，雪花紛紛地飄。白茫茫的意思是天地萬物都是白色的。

2.提問：小蟲怕什么？它在干什么？什么大樹最勇敢？碧綠是什么意思？

小結：蟲兒懼怕冬天的嚴寒，躲在洞里睡覺，只有勇敢的老松樹，還是那樣碧綠健壯。碧綠是即使到了冬天，老松樹的樹干和樹葉還是綠色的。

3.提問：什么花挺立在風雪中，散發出什么？

小結：臘梅花挺立在風雪中，散發出陣陣芳香。

4.提問：孩子們是怎樣過冬的？

小結：快樂的孩子們，不怕寒風吹，不怕雪花飄。滾雪球，雪球越滾越大，打雪仗，打來打去真熱鬧，堆雪人，烏溜溜的眼睛鼻子橋，仿佛對孩子們說：來吧，來吧，冬天鍛煉身體好。

1.集體朗誦散文詩。

2.分組朗誦散文詩。

3.配樂詩朗誦。

? 為冬天寫的詩 ?

1、《風雪中作》

唐·白居易

歲暮風動地，夜寒雪連天。

老夫何處宿，暖帳溫爐前。

兩重褐綺衾，一領花茸氈。

粥熟呼不起，日高安穩眠。

是時心與身，了無閑事牽。

以此度風雪，閑居來六年。

2、《觀放白鷹其一》

唐·李白

八月邊風高，胡鷹白錦毛。

孤飛一片雪，百里見秋毫。

寒冬十二月，蒼鷹八九毛。

寄言燕雀莫相啅，自有云霄萬里高。

3、《負冬日》

唐·白居易

杲杲冬日出，照我屋南隅。

負暄閉目坐，和氣生肌膚。

初似飲醇醪，又如蟄者蘇。

外融百骸暢，中適一念無。

曠然忘所在，心與虛空俱。

4、《冬夜答客》

唐·鮑溶

冬日誠可愛，不如夜漏多。

幸君霜露里，車馬犯寒過。

學耕不逢年，稂莠敗黍禾。

豈唯親賓散，鳥鼠移巢窠。

獨見青松心，凌霜庇柔蘿。

壯日賤若此，留恩意如何。

因憶古丈夫，一言重山河。

臨風彈楚劍，為子奏燕歌。

5、《塞下曲》

唐·盧綸

月黑雁飛高，單于夜遁逃。

欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。

6、《北風行》

唐·李白

燭龍棲寒門，光耀猶旦開。

日月照之何不及此，唯有北風號怒天上來。

燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺。

幽州思婦十二月，停歌罷笑雙蛾摧。

倚門望行人，念君長城苦寒良可哀。

別時提劍救邊去，遺此虎文金鞞靫。

中有一又白羽箭，蜘蛛結網生塵埃。

箭空在，人今戰死不復回。

不忍見此物，焚之已成灰。

黃河捧土尚可塞，北風雨雪恨難裁。

7、《問劉十九》

唐·白居易

綠蟻新醅酒，紅泥小火爐。

晚來天欲雪，能飲一杯無。

8、《終南望余雪》

唐·祖詠

終南陰嶺秀，積雪浮云端。

林表明霽色，城中增暮寒。

9、《南秦雪》

唐·元稹

帝城寒盡臨寒食，駱谷春深未有春。

才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。

千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵銀。

飛鳥不飛猿不動，青驄御史上南秦。

10、《望薊門》

唐·祖詠

燕臺一去客心驚，笳鼓喧喧漢將營。

萬里寒光生積雪，三邊曙色動危旌。

沙場烽火連胡月，海畔云山擁薊城。

少小雖非投筆吏，論功還欲請長纓。

11、《白雪歌送武判官歸京》

唐·岑參

北風卷地白草折，胡天八月即飛雪。

忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

散入珠簾濕羅幕，狐裘不暖錦衾薄。

將軍角弓不得控，都護鐵衣冷猶著。

瀚海闌干百丈冰，愁云慘淡萬里凝。

中軍置酒飲歸客，胡琴琵琶與羌笛。

紛紛暮雪下轅門，風掣紅旗凍不翻。

輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。

山回路轉不見君，雪上空留馬行處。

12、《守歲》

唐·李世民

暮景斜芳殿，年華麗綺宮。

寒辭去冬雪，暖帶入春風。

階馥舒梅素，盤花卷燭紅。

共歡新故歲，迎送一宵中。

13、《冬夜》

唐·白居易

家貧親愛散，身病交游罷。

眼前無一人，獨掩村齋臥。

冷落燈火暗，離披簾幕破。

策策窗戶前，又聞新雪下。

長年漸省睡，夜半起端坐。

不學坐忘心，寂莫安可過。

兀然身寄世，浩然心委化。

如此來四年，一千三百夜。

14、《早冬》

唐·白居易

十月江南天氣好，可憐冬景似春華。

霜輕未殺萋萋草，日暖初干漠漠沙。

老柘葉黃如嫩樹，寒櫻枝白是狂花。

此時卻羨閑人醉，五馬無由入酒家。

15、《冬夕》

唐·岑參

浩汗霜風刮天地，溫泉火井無生意。

澤國龍蛇凍不伸，南山瘦柏消殘翠。

16、《清平樂》

唐·李煜

別來春半，觸目柔腸斷。

砌下落梅如雪亂，拂了一身還滿。

雁來音信無憑，路遙歸夢難成。

離恨恰如春草，更行更遠還生。

17、《梅花》

宋·王安石

墻角數枝梅，凌寒獨自開。

遙知不是雪，為有暗香來。

18、《江雪》

唐·柳宗元

千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。

孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。

19、《逢雪宿芙蓉山主人》

唐·劉長卿

日暮蒼山遠，天寒白屋貧。

柴門聞犬吠，風雪夜歸人。

? 為冬天寫的詩 ?

一片葉子，這是秋天最后的樹葉，從枝頭飄落了下來，落在地上。清脆的聲音，寫著大自然的音符，在風中飄啊飄。

天空很高很藍，大地一片茫茫。帶著安靜，牽著陽光，傾聽冬天的聲音。

冬天，沒有夏天的炎熱，卻有著一種自然的冷靜和堅韌。冬天，沒有秋天的收獲和豐盛，卻有著蓄勢待發的內斂和睿智。冬天，就是一幅黑白素描。線條簡單，卻蘊含著深奧的生命真諦。

冬天像一首優雅的古典音樂，在靜靜的訴說，猶如那湖面泛起的點點陽光，又似枝頭掛滿的音符。

在靜靜的流淌中，沉淀出心底那份沉靜和純潔。

冬天，猶如童話世界。

冬天，最喜歡那漫天飛舞的雪花，隱藏著生命的秘密，冬天是靜靜飄雪下那傲然綻放的美麗花朵。

那份孤傲，那份沉淀，厚重得讓人心疼，讓人歡喜。

走在冬天的大地上，找尋冬天的聲音。那是陽光融化雪花的清脆，那是小草在大地的竊竊私語。那是一顆顆大樹寫滿年輪的聲音，那是湖水流淌的歡笑。

仿佛聽到了空氣中的涼爽，仿佛聽到了泥土中小蟲子的嬉笑追逐。

走在冬天的大地上，傾聽冬天的聲音，你聽到了嗎？

? 為冬天寫的詩 ?

冬季，山寒水冷，萬物進一步衰敗，大地呈現一片沉寂和冷清。在古典詩詞中也是這樣，關于冬天的詩句明顯少于其他三季，但這并不意味著冬季并不重要。任何事物都有其兩面性，冬天有沉寂也有生機，有嚴寒也有溫暖，有萬物衰敗的蒼涼，也有雪花飛舞的輕靈。

《詩經》中的冬天是“冬日烈烈，飄風發發”，“北風其涼，雨雪其雱”，多少凄慘，何等凜冽。杜甫更是直接寫出“歲暮百草零，疾風高岡裂”“亂云低薄暮，急雪舞回風”的詩句。對于李白來說，冬的嚴寒一點也不影響他的浪漫，“燕山雪花大如席，片片吹落軒轅臺”，“一條藤徑綠，萬點雪峰晴”；當然也不影響王維的恬淡，“隔牖風驚竹，開門雪滿山。灑空深巷靜，積素廣庭閑”，“荊溪白石出，天寒紅葉稀”。高駢的“六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝”，宋之問的“不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開”，岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”將雪的美妙寫到了極致，白雪如花，綻放在冬日，不輸春天的桃李。更多描寫冬天的古詩詞名句請關注“”

冬天，依舊是一個美麗的季節，也是一個充滿希望的季節——冬天已經來了，春天還會遠嗎？

【描寫冬天的詩句精選】

1、千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。唐?柳宗元《江雪》

2、嚴冬不肅殺，何以見陽春 唐?呂溫《孟冬蒲津關河亭作》

3、天寒色青蒼，北風叫枯桑。厚冰無裂文，短日有冷光 唐?孟郊《苦寒吟》

4、才見嶺頭云似蓋，已驚巖下雪如塵。千峰筍石千株玉，萬樹松蘿萬朵云。唐?元稹《南秦雪》

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5、旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜 唐?李商隱《對雪二首》

6、百泉凍皆咽，我吟寒更切。半夜倚喬松，不覺滿衣雪。唐?劉駕《苦寒吟》

7、戰退玉龍三百萬，敗鱗殘甲滿天飛 。 宋?胡仔《苕溪漁隱叢話》前集卷五十四引《西清詩話》載張元作《雪》詩

8、江山不夜月千里，天地無私玉萬家 元?黃庚《雪》玉：喻白雪。

9、溪深難受雪，山凍不流云 清?洪升《雪望》

10、旋撲珠簾過粉墻，輕于柳絮重于霜 唐·李商隱《對雪二首》

11、風摧樹木，嚴霜結庭蘭 漢?樂府古辭《古詩為焦仲卿妻作》

12、凄凄歲暮風，翳翳經日雪。傾耳無希聲，在目皓已潔 。 晉?陶淵明《癸卯歲十二月中作與從弟敬遠》

13、白雪紛紛何所似，撒鹽空中差可擬，未若柳絮因風起。晉?謝道蘊《詠雪聯句》

14、明月照積雪，朔風勁且哀 南朝宋?謝靈運《歲暮》

15、隔牖風驚竹，開門雪滿山 唐?王維《冬晚對雪憶胡居士家》

16、不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜開 唐?宋之問《苑中遇雪應制》

17、水聲冰下咽，沙路雪中平 唐?劉長卿《酬張夏雪夜赴州訪別途中苦寒作》

18、一條藤徑綠，萬點雪峰晴 唐?李白《冬日歸舊山》

19、地白風色寒，雪花大如手 唐?李白《嘲王歷陽不肯飲酒》

20、燕山雪花大如席，紛紛吹落軒轅臺 唐?李白《北風行》

21、亂云低薄暮，急雪舞回風 唐?杜甫《對雪》

22、霜嚴衣帶斷，指直不得結 唐?杜甫《自京赴奉先縣詠懷五百字》

23、云晴鷗更舞，風逆雁無行 唐?杜甫《冬晚送長孫漸舍人歸州》

24、寒天催日短，風浪與云平 唐?杜甫《公安縣懷古》

25、斜陽疏竹上，殘雪亂山中 唐?韓翃《褚主簿宅會畢庶子錢員外郎使君》

26、誰將平地萬堆雪，剪刻作此連天花 唐?韓愈《李花二首》

27、六出飛花入戶時，坐看青竹變瓊枝 唐?高駢《對雪》

28、已訝衾枕冷，復見窗戶明。夜深知雪重，時聞折竹聲。唐?白居易《夜雪》

29、兩個黃鸝鳴翠柳, 一行白露上青天。窗含西嶺千秋雪, 門泊東吳萬里船。 絕句----杜甫

30、墻角數枝梅, 凌寒獨自開。遙知不是雪 為有暗香來. 梅花----王安石

31、且如今年冬，未休關西卒。(杜甫：《兵車行》)’

32、秋月揚明惲，冬嶺秀寒松。(陶淵明：《四時》)

33、南鄰更可念，布破冬未贖。(陸游：《十月二十八日風雨大作》)

34、冬盡今宵促，年開明日長。(董思恭：《守歲》)

35、鳴笙起秋風，置酒飛冬雪。(王微：《四氣詩》)

36、隆冬到來時，百花即已絕。(陳毅：《梅》)

37、不知近水花先發，疑是經冬雪未銷。(張謂：《早梅》)

38、兒童冬學鬧比鄰，據岸愚儒卻子珍。(陸游：《秋日郊居》)

39、邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。(白居易：《冬至夜思家》)

40、天時人事日相催，冬至陽生春又來。(杜甫：《小至》)

41、北風其涼，雨雪其雱?！对娊洝ぺL·北風》

42、北風其喈，雨雪其霏?！对娊洝ぺL·北風》

43、風一更，雪一更，聒碎鄉心夢不成，故園無此聲。 清·納蘭性德

44、江山不夜月千里，天地無私玉萬家。元·黃庚《雪》

45、溪深難受雪，山凍不流云。 清·洪升《雪望》

? 為冬天寫的詩 ?

春天是什么

春天是什么？

是詩人孟浩然筆下的

春眠不覺曉

處處聞啼鳥

春天是什么？

是學校后面小花園

桃花梨花

桃樹梨樹

春天是什么？

是柳樹的嫩芽

是小草的初生

是蒲公英的歸處

春天是不固定的

春天是充滿自由、快樂

是樂于助人有愛心

生機與希望的