述職范文|大學之星獲獎事跡材料（精選12篇）
發表時間：2023-02-11大學之星獲獎事跡材料（精選12篇）。
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我叫郭xx，今年12歲，在班里擔任學習委員、衛生值日班長。我在班里的學習成績優異，勞動成果突出。每周一，就是我和組員們大展身手的時候——值日。早上、課間、傍晚，我會讓擦黑板的同學檢查粉筆槽的衛生情況以及講臺的整潔程度，讓老師在講課時有一個舒適的環境，不會被粉筆灰傷害身體。下課時，我就讓掃地的`同學們檢查一下衛生情況，讓同學們在上課時專心聽課，不用被地上的垃圾分散注意力，而我，則是負責檢查小書柜的擺放情況，使每個小小的空間里都整齊美觀。中午和傍晚，我會和拖地的同學們會認真地把地上拖個遍，不留一點灰塵。
當同學們回來時，就能看到一個明亮的教室，從而高興的上課、自習。要說到“勞”這個字，很多人會覺得，勞動就是一件很辛苦的事，沒有誰會愿意這么做，但我覺得，勞動能使我快樂，也能使我感到滿足。每當我看見別人對著我們小組做的衛生贊嘆不已時，便覺得十分激動，興奮。
這和做飯其實是同一個道理，一個廚師最高興的事，莫過于別人贊揚他的做的菜做得色香味俱全。勞動雖然辛苦，但不乏快樂，但最重要的，還是它教給了我許多為人處世的道理。在勞動中，我學會了什么叫先苦而后甜，這好比勞動后受到稱贊；其次，我明白了，吃得苦中苦，方為人上人，只有在勞動中不斷突破自我，才能獲得最美的鮮花。這就是我對“勞”的看法。
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蘇XX，101班學習委員。她遵紀守法，尊敬師長，孝敬父母，團結同學，熱愛集體，樂于助人。在學習上，她勤學好問，刻苦鉆研，上課時專心聽講，課后及時復習鞏固、按時完成家庭作業，遇到難題時積極思考，請教老師、同學，考試成績理想時，不自驕，不自傲，繼續保持;考試成績不理想時，不灰心，不沮喪，爭取下一次的進步。靠著這一股對學習的濃厚興趣和動力，各科均衡發展，成績突出。
“一分耕耘，一分收獲”，昔日辛勤的付出也得到了回報：小學時曾經代表學校參加湘橋區作文競賽并獲獎;初一上學期末統考中取得了全級第四的理想成績。第一批加入共青團;但她從不自滿，不自大，她常自勉：過去的成績，只能成為過去;為了未知的明天，努力奮斗吧!
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我是xx小學二年級5班的xx。在平時我嚴于律已，尊敬老師、團結同學、孝敬長輩，講文明、懂禮貌，是同學們的好朋友、老師的.好幫手、父母的好孩子。
在學習上，我勤奮刻苦，認真聽講，積極發言，按時完成作業，學習成績優異。
在學校里，我認真遵守學校的規章制度，遵守出操、用餐、課間休息等規定，從不在走廊打鬧，不大聲喧嘩、亂丟雜物，不在墻壁、桌椅等亂涂亂畫，保持教室、校園的整潔優美。我還能幫助老師進行班級的紀律管理，與同學團結協作，共同營造良好的班風。
在家里，我孝敬父母，經常幫爸爸媽媽做些力所能及的家務，減輕他們的負擔。有時我還給他們唱歌跳舞，讓他們開心，做他們的好寶貝。
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在渭北高原的富平縣梅家坪鎮上，有一座上世紀70年代建造的國有冶金焦化企業，這是當時陜西乃至西北首家焦化生產企業，隨著歲月的變遷和時代的發展，如今的這家焦化企業已經發展成為集“關中、陜北”兩區域一體化的現代化焦化生產企業。
在這家企業里，有這樣一位富有朝氣的帥氣小伙，參加工作以來的10年間，他從一名環保專業畢業的名牌大學生，一步步成長為安全環保部門的管理干部，用他豐富的理論知識不斷積累實踐經驗，以專業的知識、創新的管理、過硬的本領，為企業筑牢“安全堤壩”，成為名副其實的“安全多面手”，他就是安環部副部長。
夯實基礎管理，打造“安全堤壩”。
作為安全部門的.管理人員，嚴格是他能夠堅持“安全第一 預防為主 綜合治理”的安全生產方針，近兩年來修訂完善單位安全管理制度和經濟責任制考核辦法等規章制度30余項。逐級落實安全生產責任制，組織簽訂年度《安全環保生產目標責任書》，修訂崗位技術操作規程、安全操作規程、作業指導書、車間總體預案及二三級處置方案，落實“一崗雙責”，修訂《安全風險抵押管理考核辦法》，落實風險研判公告承諾制度、重大危險源源長制度，制定具體措施建立相關支撐記錄臺賬；對“三違”和培訓教育、隱患排查、外委承包商管理等做出了細致規定，嚴格考核原則，有力促進基層單位發揮安全自主管理，提高了公司安全管理效率，陜焦公司連續六年被集團公司授予“安全先進年”單位，所在部門連年被集團公司授予“安全先進部門”稱號。
兩年來，在他的參與和帶領下，陜焦公司相繼完成了安全生產許可證復審、二級安全標準化企業復審和重大危險源評估備案、安全現狀評價等重點工作，完善安全基礎管理，改善生產現場環境，修訂各類制度辦法26項，提出重大危險源SIS系統改造方案、?；蜂N售電子化流程等新舉措，積極消除“兩重點一重大”區域安全隱患165項，配合集團公司、地方安監部門整治基層生產單位隱患問題230余項，制作安裝相關安全警示牌、風向標、防靜電儀等共計800余處（塊），增加安全圍堰、平臺護欄等150余米，維護了公司的安全生產環境。
做安全“膽小鬼”，創企業安全年。
近兩年來公司新進人員和勞務派遣工較多，他結合生產實際堅持以人為本，發揮專業特長，注重員工培訓教育，先后對新進廠員工、新招收實習大學生、外委施工人員等進行三級安全培訓教育累計500多人次，舉辦GB30871-20__八項特殊作業知識培訓、HAZOP分析方法再培訓、認真組織20__年、20__年公司級粗苯?；沸孤?、焦爐地下室煤氣泄漏處置應急演練，組織生產單位人員觸電、危化品泄漏、消防應急演練等各類處置演練60余次，有效提高了全員應急處置能力，得到公司和上級安監環保部門充分肯定。
堅持過程管理，加強現場“走動式”巡回檢查和“反三違”活動，協助單位解決各類較大以上隱患120余項，辦理和審核“八項”特殊作業票證360余份，參與制定20__年甲醇及焦化生產系統春季大檢修安全施工方案，做好現場監護確保施工安全順利。配合公司積極開展“無泄漏”工廠創建、“紅旗設備”評選，努力加強生產裝置區安全環境改善；組織開展好“安全生產月”和“百日安全生產”活動，帶頭組織安全知識展板巡展、“安全七進”、“安全圖書送班組”等活動，提高全員參與意識，提升企業安全文化氛圍。
對不安全說NO，做企業安全“忠誠衛士”。
根據公司實施的安全精細化對標管理要求，制定單位6S安全現場管理檢查考評標準，配合工會、黨群部門積極創建單位安全文化建設，積極組織員工安全承諾、安全心語征集、創辦安全宣傳陣地，利用“安全生產月”、“百日安全活動”等契機，在基層單位積極組織開展安全勞動競賽，“崗位雙述”抽查競賽、“無事故班組”、“安全質量標準化班組”等評比活動，努力提高員工安全意識和安全素養，確保公司生產系統實現長周期“安穩長滿優”。
在生產過程及檢維修作業中，嚴格監督單位執行HAZOP風險分析和“八項”特殊作業規范的執行，兩年來組織綜合檢查、季節性和節假日檢查50余次，發現各類問題310余項，進行通報和責令整改，嚴格按照“五落實”督促閉環整改。其中在20__年3月的一次公司綜合檢查中，當他發現化產車間脫硫員工進入地下槽未辦理受限空間作業票，現場沒有設安全監護人，就當即進行批評和責令整改，對特殊作業安全措施不到位的危害進行了細致耐心的分析講解，讓所在單位和作業人員受到了深刻教育。
在安全工作中他是一名嚴格管理的“多面手”，在單位是團結同事樂于助人的熱心腸，但是因為工作繁忙在妻子和年幼的孩子眼里，卻是一個忙的整天加班沒有過多時間陪伴家人的“不合格”丈夫和父親，然而陜焦公司正是因為有了向他這樣一批長期奮戰在安全管理戰線上恪守職責執著奉獻的“忠誠衛士”，不忘初心凝心聚力，共同維護企業的長治久安與和諧發展。
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小賴，男，303班團支部書記。
在班級管理上，他能夠以身作則，對待工作一絲不茍。作為團書記，他始終堅持為集體服務。每年的學雷鋒活動月，他都會組織起班里的學雷鋒活動，還犧牲自己的學習時間為學雷鋒主題班會做準備，成功主持了主題班會。月末，他認真總結班里的學雷鋒情況，寫成報告上交學校，讓班級獲得“學雷鋒優秀集體”的稱號。在“奉獻，友愛，互助，進步”為主題的電子報比賽中，還榮獲了一等獎。
作為學校值日生，他盡職盡責，大公無私，對各班眼保健操、午讀情況進行認真評比計分，多次被評為“優秀值日生”。此外，他還經常為有困難的同學伸出援手，耐心為其解題，助人為樂。
小賴同學就是這樣一個開朗自信，樂于助人，成績優異，工作出色，綜合素質高好干部，好學生。
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家位于納布盧斯西北部的艾因貝特麥難民營，她是家里6個孩子中最小的女孩。面對生活的磨難，一直求學不輟，渴望通過學習改變自己的命運。
說：“我是，今年24歲。我學習社會學，已經大學畢業。為了能有更好的未來，找到更好的工作，更好地教育自己的孩子，更好地步入社會，我現在繼續上研究生。因為對我來說，本科文憑是不夠的，我希望有更好的生活。”
告訴記者，她爺爺原本居住在美麗的地中海古城雅法。1948年第一次中東戰爭爆發后，以色列軍隊強行把他們趕出了家園。幾經輾轉，最后落腳在艾因難民營。最初，難民營里都是簡易帳篷，慢慢蓋起了磚房。隨著人口增多，就在原先的房頂上逐漸加蓋，如今變成了一座3層小樓。全家和叔叔一家近20人都擠在這棟小樓里。難民營中簡易樓的間隔都非常近，家與鄰居家的小過道只有一米寬。爸爸今年55歲，從出生到現在一直生活在難民營里。他對記者說：“難民營的生活就像一場悲劇，一無所有。即使到現在，依舊日復一日遭受磨難。就像你看到的，難民營每天的生活都是悲慘的。各種救濟中斷了，情況變得更糟，一無所有，沒有工作，沒有希望?！?/p>
納布盧斯本身的失業率就很高，作為難民營里的孩子就更難找到工作，哪怕是一份又臟又累的重體力活。兄弟姐妹中，只有兩個哥哥有相對固定的工作，其余的都失業在家。還有一個哥哥，因為參加反抗以色列的活動，至今仍被關在監獄里。大哥沃伊勒今年34歲，每天外出到建筑工地上打工，每月只能掙大約300-400美元。因為家里窮，至今還沒結婚。他說：“我曾是圣城開放大學社會學專業的學生，學習歷史、地理等。但是父親干不動了，我不得不輟學工作，擔起養家的責任。這就是生活的艱難吧。日常生活花銷是最沉重的負擔，食物、衣服對于我們來說都很貴，情況沒有改善，只是變得更糟。像外國政府有社會保障，向貧困家庭和失業者每月給予低保，我們卻什么都沒有。在納布盧斯的生活困難重重，我們只能生活在貧窮中?！?/p>
不愿向命運低頭。她一邊通過遠程大學教育繼續研究生的學業，一邊找到了一份在美容院的工作。聰明好學、吃苦耐勞的現在已經成為店內不可或缺的骨干員工。美容院的女老板李月連是一名華僑。她介紹說：“剛開始我們需要一個打雜的員工，只給她很少的.工資，但是她很喜歡學習，很好學，來了一個星期就表現出很強的學習能力，大概一兩個月就上手了，基本的事情都能干了。慢慢地我就培養她，給她加工資，培養她怎樣和客戶溝通、交流，怎么樣服務，現在都很上手了，是店里的一把手。大家也覺得她是通過自己的努力改變了命運。”
由于生活艱難，難民營里的婦女不得不找工作謀生，補貼家用，但是能找到固定工作的并不多。每天早晨9點到美容院，一直工作到下午6點。晚上回家干完家務，還要完成遠程研究生課程，每天都很辛苦，幾乎沒有休閑娛樂的時間。但她不愿放棄，仍為改變命運做著自己執著不懈的努力。說：“我雖然是難民營的女孩子，但是我想通過上學、通過就業改變自己的命運。我現在工作的中國美容院很棒，中國老板待我很好。現在我一邊上學一邊打工就是為了幫家里減輕負擔，也是為了證明，不是難民營的女孩子就應該在現實的磨難面前屈服，一直生活在難民營里。難民營的女孩子也有自己的理想和抱負，她們也想完成學業，有更多的工作機會?！?/p>
納布盧斯有3所難民營，共有近8萬難民。由于人口不斷增長，難民們的生活變得越來越困難。巴勒斯坦難民問題已經持續了69年，希望自強不息的能早日實現自己的夢想，回到祖輩們的故鄉。
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班別：四1班；姓名：小任；閱讀是我的最愛，在學校我多次被評為“閱讀小達人”。我讀過的書堆滿了我的書架。我不僅自己愛閱讀，還想讓身邊的同學們都愛上讀書，我在班上辦了“個人流動圖書館”，將自己珍藏的好書分批帶到學校借給同學們，常與同學分享讀書的心得。平時我不僅局限于學校推薦的閱讀書目，通過購買和借閱，閱讀量遠遠超過學校的要求。
閱讀讓我開闊了眼界，學到了許多知識，明白了很多做人的道理，同時也提高了語文素養，特別是寫作能力。我是學校文學社成員，曾榮獲學校“投稿小達人”稱號。我的習作曾經獲過市級優秀獎，作文常常被老師念給全班同學聽。閱讀陶冶了我的情操，充實了我的文化底蘊，讓我的綜合素質得到了全面的提高，我一定會將閱讀進行到底！
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大家好，我是莘縣明天小學二年級的張xx。最近我正在讀一本課外書《十萬個為什么――植物王國》。在書里面我知道了黑色花為什么很少見，為什么牡丹花是國色天香，為什么爬山虎能爬高等等一些問題。同時我也知道了植物分為木本植物和草本植物這兩大類。它們的區別就在于木本的植物莖含有大量的木質，一般比較堅硬，而草本植物莖含有木質較少。不僅了解了這些，我還學到了生活上的.一些小常識，比如吃金桔前后不可喝牛奶，吃菠蘿時最好蘸鹽水等等。我發現每當讀一本書的時候，自己就像走進了一個不一樣的世界。讀書帶給我們知識，帶給我們歡樂，讓我們一起讀書吧！
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我雖然是一名普通的中學生，但在環境保護方面，我很喜歡動腦筋的，我的腦子里有許多的金點子，帶著朋友開展了許多有意義的環?；顒?，產生了很大的影響。
7歲時，我讀書了。成了一名學生，能夠用筆寫字，用紙做作業了，我很高興！我是一個喜歡想問題的孩子。一天，我發現有一個同學寫字的紙用了一面，背面一個字也沒有寫就把這張紙當成了一張廢紙了，還有一個同學撕下能夠做作業的紙疊飛機，扔得到處都是。我明白，我們用的紙是用大樹的身體做成的。
我想：也許是他們不明白水的珍貴，沒有經歷缺水的難處。于是，我下定決心，要做一個默默無聞的節水小衛士。之后，我就行動起來，我找來一些節水文章讀給大家聽，要求同學們節儉用水；另外，每一天無論下課還是放學，我都時刻注意著學校的水龍頭，只要看到水嘩啦啦地流，我就走過去，要求同學把水放小點，水沒有關的，我細心地關上。
在那里，我想說的是：水是生命之源，期望每個同學都節儉用水，都來做一個節水小衛士！
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季亞萍道德之星事跡
“百善孝為先”。孝敬老人是中華民族傳統美德,這種美德在季亞萍表身上現得細致入微、堪稱模范。季亞萍的婆婆身患多種疾病。每次住院都是她在病榻前端屎送尿。被稱為婆婆“好女兒”。20xx年7月被評為永城“十大孝星”和“十佳道德模范”。20xx年12月被評為永城市教育界唯一的“五好家庭”!她雖然沒有轟轟烈烈的豐功偉業，也沒有驚天動地的豪言壯語，可她用自己的愛心、孝心、責任心，構筑了一個和諧幸福的家庭。
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惠，男，19xx年5月出生，xx市第八十九中學xx年級一班學生，擔任該班班長。
20xx年秋，惠xx同學進入xx市第八十九中學學習，入校伊始，該同學就以其超強的學習能力、出類拔萃的學習成績和組織能力成了老師關注的焦點，也成為了學校重點培養的對象。
一、品德高尚，自立自強，自覺提高個人修養。
惠xx同學政治思想表現好，誠實守信，謙恭有禮，性格內斂，沉穩干練。學習期間，該同學勤做筆記，勤寫心得，成績優異。他富有愛心，待人誠懇熱情，對學習和生活上遇到困難的同學，總能及時地伸出援助之手，盡己所能幫助他們。班主任老師考慮到他學有余力，又樂于助人，編座位時，有意安排一些學習上或上課表現方面欠佳的同學跟他做同桌。他總是樂于接受，跟他同桌過的同學也都能從他那得到很大的幫助。
作為獨生子女的他，比同齡人更自主自立。生活上他堅持做到“自己的事情自己做”，從不惹父母生氣，不跟他們提過分的要求，盡可能減輕父母的負擔。從小他就學會了做飯、炒菜、洗碗、擦地板、洗衣服等，家里的活，樣樣拿得起，放得下。有些粗活重活，他有時還搶在母親前面去做。在90后獨生子女中，許多都是泡在父母的寵愛中，衣來伸手，飯來張口，甚至把這種享受當成了理所當然。因此，不熟悉該同學的人，根本不會想到他在家里還是這樣一個孝順父母的孩子。
二、能力出眾，愛好廣泛，積極參加社會實踐。
惠xx同學志向遠大，知識面廣，關心時事，關注社會熱點。作為理科生，課余時間他跟同學討論時事，針砭時弊，從不附和人家的觀點，理性而不偏激。
進入，該同學工作認真踏實，以身作則，嚴于律己，有很強的集體榮譽感和團隊合作精神。班級在他的帶領下，各項工作開展得風生水起。在他的影響下，班級學風濃厚，同學之間競爭意識強，師生關系民主和諧。他喜歡獨立思考，對許多事情都有自己獨到的見解。跟同學一樣，他也喜歡上網，不過更多時間是用在關注時事社會熱點，查找相關學習資料，拓展自己的知識面。該同學還積極參加社會實踐活動，了解社會現狀，豐富人生閱歷，鍛煉人際溝通能力，學會了同學之間彼此分享，相互尊重與合作，還提高了自主創新能力和適應社會的本領。
三、學習刻苦，品學兼優，綜合素質不斷提高。
在學習上，該同學的.最大特點是各科均衡發展，而且科科優秀。他的成績不是“死讀書，讀死書”得來的。該同學好學會學，課堂上勤于動手動腦，他的學習筆記并不是照抄老師在黑板上的板書，更多的是老師在講解時的一些看似不經意的分析方法、解題思路，他所注重的是方法的學習。他有很強的理解能力、分析和推理能力以及綜合運用能力，這些能力在學習物理中被他表現得淋漓盡致。進入后的每次月考中，總有一些題目難度很大，對學生能力要求很高，而往往只有該同學能以其縝密的思維、清晰的條理得出最佳的答案。
總之，在惠xx同學身上，充分展示了一個當代中學生的蓬勃生機與熱烈色彩。今天的他，自信、穩重，更有思想，更具活力，可以相信，在新的人生征途上，該同學將走得更遠，飛得更高。
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我叫張xx，黃旗堡街道乙甲小學四年級班長，英語課代表，從一年級到現在，我一直勤奮學習，積極進取，從不在難題面前妥協，學習成績一直名列前茅。平時在課堂上我總是認真聽講、仔細思考，認真回答老師提出的問題。課后，抓緊時間寫作業，回到家里的第一件事也是認真完成作業，如果作業沒有完成就不玩，對學過的功課認真復習，爭取學一課，鞏固一課、掌握一課，為自己將來的進一步學習打下堅實的基礎。獲得坊子區三好學生、優秀班干部，連年被評為班里的三好學生。
學校組織的各項文體活動我都積極參加，努力爭當一名全面發展的好學生。我熱愛生活，堅持鍛煉身體，體育成績優秀，在幾次的校運動會上都取得較好成績。
我熱愛勞動。從小在父母、學校的教育下，養成愛勞動的好習慣，自己能辦的事力爭自己辦，基本學會料理自己的生活，在學校、家里和村能積極參加力所能及的勞動和公益活動。在學校值日時總是早早起床早早到校，從不遲到，等其他同學到校后，教室早就被我打掃得干干凈凈了。學校大掃除我總是一馬當先，不怕臟，不怕累不怕苦。學校組織的大型勞動，我不但自己肯干，還表現出極強的組織能力和號召力。每次干活我總是搶著干。不管在上學、放學的路上，還是在學校，每次看到散落的垃圾，我都會自覺的撿起來丟進垃圾箱。
在學校老師都夸我是個懂禮貌、敬老師、品學兼優的好學生。我團結同學，關心他人，凡同學在學習和生活中遇到困難時有求必應，熱心相助。平日里積極協助老師做力所能及的事，是老師信得過的得力助手。我熱愛集體，積極參加、組織集體活動，認真完成集體交給的任務。能虛心接受同學們的批評建議，這些年來，精神面貌一直很好，得到老師和同學們的普遍認可。我自覺遵守學校紀律和公共秩序，愛護公物，保護環境，明辨是非，關心、體貼、孝敬父母，養成了良好的行為習慣。因此獲得了“孝德之星”的光榮稱號。
我知道，是父母的辛苦，養育了我，是老師的辛勤，培育了我。以后的路還很長，需要我努力學習的東西還很多。我要在老師的辛勤培育下，在爸爸媽媽的關懷下，在全社會的關愛下，繼續努力，堅持不懈，積極爭做一名合格的最美小學生。
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