大學學生之星事跡材料|大學學生之星事跡材料（實用14篇）

大學學生之星事跡材料（實用14篇）。

? 大學學生之星事跡材料 ?

xx，女，信用聯社營業部會計組柜組長。自1992年參加工作以來，先后從事儲蓄、會計等工作崗位，由于不斷努力學習，提高個人業務技能，在平時的崗位上嚴格要求自己，在平凡的管理中，盡職盡則，勤奮努力并將服務與拓展業務相結合，曾在20xx年到今年連續三年別評為區聯社先進工作者，今年度市聯社先進工作者。在她看來工作不僅僅是一種簡單的謀生的職業，而是做為一種畢生熱愛的事業去奮斗去追求：

一、更新服務觀念為客戶提供親情式的服務。

從事會計工作已有15年，她總結了一些心得，就是更新服務觀念，為客戶提供親情式的服務。她一直力爭與每一位客戶保持良好的關系，并竭力為他們提供各個方面的幫助。因此，她花時間去認識客戶，了解他們的需要和喜好，努力為客戶提供更優質的服務。

努力做到急客戶之所急、想客戶之所想，成為客戶的知心朋友，能夠為客戶提供一些合理的理財建議，為他們耐心解釋結算知識，并為他們提供各種幫助。由簡單的微笑式的服務上升為親情式的服務，得到很多客戶的滿意。如有位客戶因公司的需要辦理清戶手續，因為長時間與她們接觸，對她們的服務非常滿意，客戶提出的業務需求只要不違反規定她們都給予積極辦理。有時不屬于她們的業務，也幫客戶咨詢清楚。由于以往合作的基礎這位客戶非常不情愿轉到他行，但公司的決定他必須執行，該非常理解他的難處，很快給辦好了清戶手續，并熱情的告訴他以后有機會再來開戶，即使不在這辦理業務，有問題仍然會幫助他，客戶走了。

該深知此客戶的重要性，并沒有放棄，而是時常與他聯系，問他有什么困難需要幫忙，真誠的服務打動了這位客戶。兩個月后，他說服了公司的其他人員，將基本帳戶重新開這里，并將其他銀行的資金全轉過來。許多客戶在她的柜臺前辦理業務都感覺到親切、自然，沒有距離。該也時刻提醒自己在服務中“勿以善小而不為，勿以惡小而為”去年8月份有一位房地產開發公司的會計，經常來柜臺辦理業務，每次來都不太友善，有時甚至是在故意刁難。所以每次對他來都很小心。但總不能達到他的滿意。

他還經常把清戶掛在嘴邊，該一邊做好服務，一邊找原因。原來，他是該單位資深會計，有一定的權限，一直在其他金融機構辦理業務。由于聯社領導拓展業務力度大，他迫于上級的壓力才在這開戶。當了解了這些情況后，該一直在尋找機會用服務客戶的真情去打動他。

一天，他辦完業務，外面忽然下起大雨，他著急走，正要去外面打的，又沒帶傘。當時看到這個情況心想這正是主動服務的機遇，急忙聯系主任，為他派了車，并給他拿了把雨傘。雖然是一件微不足道的`小事，但他再來辦業務態度明顯好轉，的服務更加細致，又經過一段時間的不懈努力，和他的關系也拉近了，越來越默契。他不僅把他能左右的存款都放在聯社營業部，而且在掛靠在他們那里的建筑公司，也要求在聯社營業部開戶。

服務無小事，細節有時決定成敗。就是因一件件小事得到了顧客的信任現在客戶無論是打電話咨詢還是營業廳辦理業務都直接點名找“曲姐”。他們信任“曲姐”。也正是如此原因營業部會計柜組已經成為聯社金融服務的品牌。

二、為了更好地為客戶服務，努力提高業務知識。

苦練基本功，熟練業務技能，不斷學習新的業務知識。辦理銀行承兌匯票是一項新的業務為了做好這項業務她認真學習人行的有關規定并通過各種關系找來他行的管理辦法、操作流程和各登記簿。認真研究在領導的指導下很快熟悉了操作由于其票面質量要求很高，必須填寫縝密，合法。她一直在實踐的基礎上，不斷規范簽發承兌匯票的字體，規范開戶行簡稱，完整填寫憑證要素。

消除票據到期收款或轉貼現的隱患，強化了票據的效率，便于票據的正常流轉。在今年辦理了近10億元的承兌匯票客戶感到滿意為單位帶來了可觀的收益。

三、不畏困難、勇于開拓，以真誠贏得客戶。

為了更好的與客戶建立業務關系。提高工作的有效性和服務，使原本很難爭取的客戶都成了營業部穩定的黃金客戶。在吸攬存款上一個人的力量畢竟是有限的，她發動了所有的親戚和朋友提供信息，挖掘資源。

有一次，在親戚的介紹下她發現一非常有潛力的客戶。但客戶對信用社不了解，只開了個一般戶，為了爭取客戶的信任，她開始了公關。首先和這個單位的財務主管建立了朋友關系，節假日的休閑時間安排他們野餐、郊游，大小事情她都提前想到并安排好，孩子的生日提前訂好蛋糕，親屬結婚她給安排迎親的車隊。天道酬勤，通過不懈的努力，他們單位終于將基本帳戶挪到了營業部。并將在其他金融機構的存款全部集中到營業部，今年僅此一個單位存款年日均達20xx萬元，年末時點存款為3500萬元。為了更好的為客戶服務，維護好存款源，她建立了相關的客戶信息定期走訪客戶。

隨時了解客戶的重要信息。在一次走訪客戶時發現該企業近期職工集資入股，大概有幾百萬資金入帳，歷經周折，終于將資金吸攬到營業部。做為一名內勤人員，除了做好本職工作，她還積極進取，勇于開拓，不畏困難，連續幾年獲得信用聯社攬存能手的稱號。在今年個人吸攬存款累計的達4500萬元，為營業部的發展做出了貢獻。為使自己的服務能跟上新形勢，她還利用業余時間不斷提高業務及文化素質。

豐富業務知識。在愛崗敬業無私奉獻中努力提高個人的業務知識水平，提高拓展市場的能力，提高柜組整體攻堅作戰的能力。今年被市聯社評為先進工作者和建功立業標兵。面對榮譽，她感到仍要加倍努力，在平凡的崗位上創造出自己最大的人生價值。其實，從普通到杰出只有一步之遙，只要將一顆熱誠的心放在自己的工作上，就能有所作為。不要想當然的以為，什么事都不可能，其實任何事情都有可能。不去嘗試，怎會知道結果。

任何工作只要用心努力去做，比別人多用心一點，就可以作的更好。

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隔代教育促成創業想法

“童伴網”項目，前不久從我省55所高校的309件作品中脫穎而出，贏得湖北省“挑戰杯”大學生創業計劃競賽金獎，從而獲得代表我省參加第八屆“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽的資格。

“現在大多數大學生都是隔代教育的產物，我們項目組就從這種現狀里找到了靈感?！表椖控撠熑诵※i說，“隔代養育減輕了年輕父母的負擔，但是有些弊端應當引起家長的重視。”

小鵬小時候就是在爺爺奶奶的的養育下成長起來的。由于跟著爺爺奶奶住在鄉下，新的游戲、玩具、電視接觸得少，所以跟城里的孩子比，很多地方顯得“OUT”了。

剛開始做這個項目的時候，團隊在互聯網上針對兒童做了個調查。同時，他們還去各小學、幼兒園做實地調查。結果顯示絕大部分兒童都是獨生子，業余時間缺少玩伴。在武漢、蘇州、廣州，團隊發放的6000份調查問卷中，有85%的家長、78%的兒童及63%的兒童企業表示愿意加入童伴網。

網站搭橋兩家拼養孩子

“童伴網”開辦之初，有兩個注冊會員是學校老師，其中周老師周六上午要上課，家里沒人帶小孩;而另一位張老師則是周六下午有課，沒人帶小孩。通過童伴網的搜尋，他們找到了對方，但是由于這個網站做的時間不長，兩位老師對它的信任度還不夠。

于是，小鵬和他的隊員找到兩位老師，確認網站注冊資料的真實性，然后把信息反饋給對方。在團隊的努力下，兩個家庭開始拼養孩子：周六上午張老師帶兩個家庭的孩子，下午周老師就帶兩個家庭的孩子。

“拼養減少了我們的壓力，兩個家庭的不同氛圍也有利于孩子的成長，有利于孩子間的感情交流，讓孩子體驗另類成長經歷……”周老師對這種做法贊賞有加。

作為一個兒童交友平臺，，為了減少網民對它安全性的疑慮，網站會經常組織一些親子活動，不僅讓孩子之間交流感情，擴大他們的交際范圍，而且也讓家長們在活動中現場交流，相互認識，相互了解。

線上交友結合線下活動

除了線上交友，童伴網的志愿者們還聯合培訓機構，組織小朋友開展游戲，寓教于樂。

目前，童伴網設有童伴咨詢、童伴游戲、童伴視界、童伴之星、童伴商城、童伴活動等六大板塊線上服務。網站還聘請了湖北省婦幼保健院的專家在網上與家長進行交流，接受網民的在線咨詢。

對于童伴網的嘗試，武漢紡織大學經濟學院副院長倪武帆教授給予了高度評價。他認為，該項目創意新穎，將獨生子女教育問題和大學生志愿服務結合起來，適合大學生創業。但大學生在創業中應考慮如何規避風險，尤其是在組織線下活動的時候。

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小何，男，19xx年2月出生?，F為延邊大學工學院工業設計系珠寶首飾設計與制作設計與制作專業xx級學生。自小學到大學，嚴格遵守學校的各項規章制度，一直以身作則，起好帶頭作用。在他的字典里，永遠把腳踏實地放在首位，不好高騖遠、不心胸狹隘，對學習、生活、工作等方面都有著很強的責任心。本著大學是塑造一個人的觀點，他不斷完善自我，努力將自己培養成一個德智體美全面發展的學生，一個真正社會需要的人才。另外，還在學習取得良好的成績，而且在社會實踐，政治思想，文體活動等方面都能積極參與，多學習各方面的知識，以豐富自己，開拓自己的視野。

在思想方面，他深知作為一名加入共青團已有七年時間的大學生，不僅僅是做到了時刻嚴格遵守團員的守則，更能積極參與團委組織的各項活動,在活動中學習和思考,不斷提高自己各方面的能力和個人政治素養。大一上學期，該生就向黨組織遞交了入黨申請書，并且按時向遞交思想匯報，做到思想上跟著黨走。并且在社團納新那天，毅然選擇了中國化馬克思理論學習研討會工學院分會(鄧理學會)，成為了其中一員，以求更多的互相學習、互相探討。在業余時間經常關注黨的精神、政策等。大二下學期，開始真正學習黨章，學習黨，了解黨。經過了黨課學習，該生就學習內容寫了思想匯報，表達自己積極向黨組織靠攏的意愿。看著別人對黨課學習的無所謂，在課堂上竊竊私語，他選擇了陶醉在黨的.一切之中。他曾說過：“黨課學習機會來之不易，我會好好珍惜的?！彼男袆雍脱哉Z都體現了他思想上的積極性，懂得端正思想，提高自身素質。

在學習上，自打小學到現在，該生知道讀書是農村孩子的好出路，從沒把學習落下，在老師的眼里是個好學生，在父母的眼里是個好孩子。小學、初中、高中一直到大學學習成績都能在班級前面。高中階段還曾因一次偶然機會參加校硬筆書法大賽，而獲得高二組“一等獎”。到大學，盡管很多人高考那根緊繃著的弦突然斷了，然而他卻絲毫不敢放松，做好每一次老師布置的作業，不懂的地方更是加以鉆研。早早的為自己做好了職業生涯規劃，在大一上學期順利通過了英語四級考試，在大二上學期時也通過了英語六級考試，目前在準備學習口語和托業考試以提高自己的英語水平和應聘優勢，在計算機方面，也順利通過了省計算機二級考試，常常會刻意去多學習一些電腦方面的知識，豐富自己。當別人問他：“學習那么認真，不累嗎?”他笑著說：“學習能讓我懂得更多，何樂而不為呢?”就這樣，他演繹著自己的生活，編織著屬于自己的未來?？恐约旱囊懔Γ辉u為每學期的二等獎學金、國家助學金、國家勵志獎學金獲得者，為家里減輕了少許負擔。

在生活這方面，給人印象最深的是他的樸素。該生平時生活簡樸，養成良好的生活習慣，富有規律性。常在寢室帶頭打掃衛生，擦擦窗戶，清除各個死角，使得寢室能有個良好的環境，也利于身體健康。在花銷方面，為節省生活費該生很少上飯店吃飯，是食堂的?？停埠苌儋I零食和飲料，在伙食方面做到了較好的計劃經濟。記得他說過：“既然現在我的目的是學習，打工的時間有限，那么我該做的應該是為家里省錢，為家里省著花。”或許他不能像家里有錢的學生那樣花得直接，可是他還是過得很快樂。他覺得人生重要的是快樂，覺得還有親人、朋友和他一起酸甜苦辣，他已經很知足了。他很隨和，同學也很喜歡他，信任她。平時經常到同學寢室玩，和同學談談心，說些悄悄話，每當誰有有什么不開心的事，他會盡力去幫組他們、開導他們?；蚴羌倨诤屯瑢W一起爬爬山，一起游玩，增進同學間的感情。該生能積極的參加學校的各項活動，集體榮譽感較強。平時也空余時間參加系列體育活動，不斷的加強鍛煉，提高身體素質。另外大一上學期，還和班里同學一起編排了《大學生活》的話劇，為工學院的迎新生晚會增添了不少色彩。

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初，馬汀同學主動報名加入社區防疫志愿者隊伍，40天不間斷參與志愿服務，協助居委會完成信息登記錄入、測量體溫等任務，每一項工作對于馬汀來說，都不是簡單的記錄。他利用表層信息整理出更詳細的信息，比如通過身份證號核實戶籍地址、理清同行人員信息及其關系、通過航班號和列車車次找到行程路線，推測途經重點地區的可能，這些信息化工作的梳理不僅提高工作效率，還能為更多人解決擔憂。他堅持給每家每戶一對一宣傳疫情防控要求，為每一個家庭帶來安心。

溫度，是馬汀對于基層服務最深的感觸。大學期間，他先后參加各項志愿服務活動，如上海市小學生愛心暑托班志愿者、“奉獻·奉賢”暑期實踐實習活動和大學生鄉村振興實踐活動等。如今，馬汀已經成為上海市奉賢區一名選調生。未來，他將把自己的滿腔熱血服務于基層、服務于人民。

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小李，男， 102班學習委員。

他品學兼優樹樣榜。“在家爭做好孩子，在校爭做好學生，在社會爭做好公民”，小李同學自覺踐行，孜孜以求，是老師心眼中的好學生，同學們心眼中的好伙伴，父母心眼中的好孩子。今年學雷鋒活動中，他與隊友們到濱江長廊撿垃圾雜物，到西湖公園義賣，盡管累，盡管臟，他樂此不疲，用實際行動詮釋著是新時代好少年，好公民的應該具備道德風尚。由于表現突出，小李榮獲城西中學20xx年“學雷鋒標兵”的光榮稱號。

他才藝出眾載譽歸。在素質發展中，小李同學銳意進取，追求卓越，不僅學科成績優秀，藝術成績更是出類拔萃，畫畫、彈琴、書法樣樣精進，在小李同學的帶動下，102班班風純，學風濃，是本級的先進集體。

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，機械工程學院，i5機床班。擔任院團委廣播站干事，獲20xx-20xx年度機械工程學院三等獎學金；在20xx年沈陽青年志愿者協會舉辦“無聲的世界，有聲的你”手語培訓活動中被評為優秀志愿者；獲20xx-20xx學年度“優秀學生干部”稱號；20xx-20xx年度第一學期被評為“優秀學生干部”；

在20xx-20xx年度第一學期被評為“優秀學生干部”；在院團委組織的`“青年馬克思主義培訓者”培訓活動中榮獲一等獎；在院團委組織的“青年馬克思主義培訓者”活動象棋比賽中榮獲一等獎；在院團委組織的“勤修身，篤真知”活動中榮獲二等獎；在我院20xx年“活力青春，我型我秀”啦啦操大賽中榮獲二等獎；在第十三屆文化藝術節“棋類博弈比賽”中榮獲二等獎；在院團委組織的“學生干部綜合素質大比拼”素質拓展活動中榮獲三等獎；在院團委組織的“學生干部綜合素質大比拼”象棋比賽中榮獲三等獎；在院團委組織的“學向勤得，夢從助啟”創業比賽中榮獲三等獎；在院團委組織的“勤修身，篤真知”活動中榮獲三等獎。

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自信樂觀的智者——：創業、學業、公益、才藝樣樣突出，自己的公司賺得人生中的第一個一百萬。

15歲時，作為黃岡中學學生會主席，在和老師同學們一起參觀武大的途中看到很多文化紀念品，受到啟發，制作了一系列關于黃岡中學的明信片、小書簽，賺得了學生時代的第一桶金，從此也踏上了創業之路。

17歲帶領畢業于黃高、華師一附中，高考考入北大、清華、浙大等985名校的學生創立學霸家教。一年后擴展為三個校區，正式開始線上、線下結合的教育模式，寒暑期開辦學霸集訓營，學期間開設在線網校一對一。聚齊了上百名985名校的學霸，累計招生近千人，發展成芝蘭教育。同時，20__年進入四川大學學習后，作為聯合創始人創辦了“藝術坊校園文化藝術館”并以第三名的成績成功入駐川大商業街；

18歲時通過創業她賺得人生當中第一個一百萬。有一定的經濟實力后，她開始發展公益事業：在母校啟黃中學設立“芝蘭獎學金”，鼓勵學弟學妹們努力學習、積極向上；帶領團隊同學深入貧困山區調研、支教，給偏遠地區捐贈網課；作為四川大學自力社社長聯合川大行知公益社團，利用校友資源給大涼山捐贈物資4萬余元并設立圖書角。

和她的創業團隊這一路走來，面對的從來都不是一條平坦寬闊的康莊大道。初創時招生舉步維艱，各方都是沉甸甸的壓力。但她從不言棄，6點起床親自上門試講，寒冷冬日戶外宣講，炎炎夏日分發傳單，真誠的'對待每一位帶著質疑咨詢的家長，最多的時候一天接十余個小時電話。兩年的時間里，芝蘭教育在湖北、四川、內蒙古等地開展了五十余場講座。秉承著“老師有的是教育方法，學霸有的是學習方法”的陪伴式辦學理念，芝蘭教育的學霸老師都把學生當做弟弟妹妹一樣對待，希望能用他們自身的正能量和良好的學習方法、學習習慣影響更多孩子。

對于未來，想要帶領更多985高校的學霸小老師們實現大學期間的經濟獨立，幫助更多貧困兒童接受良好的教育。她更希望芝蘭教育這個平臺能讓更多同齡人實現自身價值。雖然此刻羽翼未豐，肩膀稚嫩，但希望做更多“有意義的事情”傳遞大學生的正能量，去承擔一部分社會責任。她說：“有能力給予也是一種幸福，希望未來有能力做更多?！?/p>

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xx，計算機科學與技術學院華東師范大學校長獎學金、分眾獎學金等獎項。

自立自強 砥礪前行

xx來自英雄城江西南昌，從小就養成了艱苦樸素、自立自強的品格。由于父母常年在外務工，上大學前，她就會利用假期時間勤工儉學以補貼家用。

2013年，xx考入華東師大，面對在大城市求學生活的種種未知，國家的幫困政策和學校的關懷幫她打消了顧慮。

就讀期間，xx一直在各方面嚴格要求自己，努力學習、創新爭優，在多項資助政策的幫扶和自己的努力下，xx從本科起便不再依賴家庭支持。

立足實踐 潛心科研

讀書期間，xx在物聯網這一研究領域發表多篇論文，但在她看來，論文的發表并不是終結，要切實地解決難題，就要將科研成果落到實處，理論與實踐相結合。

xx于2018年進入華為中央軟件院哥德爾實驗室實習，并于2019年進入昆山杜克大學擔任科研助理。

她的科研成果切實提高了相關領域的生產和研發效率，降低了生產成本，挖掘數據潛力，助力企業實現更好決策，獲得了工業界和學術界的高度評價。

心懷感恩 擔當責任

淋過雨的人，總想為別人撐把傘。2021年8月，xx參加了學院組織的“‘計’承紅色基因，講述家鄉xxxx”社會實踐活動，組織學生黨員在家鄉南昌考察紅色景點，并撰寫了xxxx學習感悟 。

今年春天，新一輪疫情突襲上海，學校進入閉環管理狀態。盡管臨近畢業，但xx仍然主動報名并擔任了學校同普路宿舍片區的黨員志愿者，承擔了核酸引導、打水、物資搬運、快遞分揀等志愿服務工作，以實際行動踐行了一名共產黨員的擔當。

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小萌是來自西場學校一年級六班的一位小學生，20xx年11月14日下午5點多，在放學回家的路上，他拾到了一部價值5000余元的手機。據失主張女士介紹，在感覺無望的情況下，她抱著一線希望撥通了自己的手機，居然有人接聽電話，并且還主動約定地點讓她去取手機。當她急忙到達指定地點時，看到幾個小學生在等候她，她當時拿出100元錢感謝小萌等幾位小學生，可小萌同學說什么也不要，他說：“我不能要，這是我應該做的，老師平時都是這樣教育我們的?！?/p>

這就是他，面對貴重物品的誘惑，選擇等候歸還，面對金錢感謝，他毅然回絕!

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哈佛校訓有說到：學習并不是人生的全部，但是我們練人生的一部分學習都不能征服的話，我們還能做什么呢？所以作為一名學生，當然要以學習為重。踏入大學校門的那刻起，她便設立了學習目標，她希望在畢業時，回首四年，在學業上有一定的建樹，能夠充分利用校內資源，豐富自己的學識涵養。有了老師的指導、自己的努力，獲校一等、二等獎學金各一次，學院學習之星榮譽稱號，順利通過英語四、六級，省計算機一、二級，在課余時間還積極參加文化素質拓展比賽，拓寬自己的視野。先后參加了全國大學生英語競賽、全國大學生語文文字基本功大賽，xx年外研社杯英語演講比賽，校學子講壇活動等，獲得xx外研社杯英語演講大賽（xx師范大學賽區）二等獎等，為了培養自己的科研探究能力，參加了大學生科技立項，獲得校立項，目前正處于結題階段。學習是一種能力，考試是一種檢測手段，分數一種表現形式。所以要讓自己的大學生活不留遺憾，重視學習是極其必要的。時常有很多人問她：你是怎么權衡好學習與工作的關系的？其實這個問題很簡單，把握學習的自覺性，注意學習的方法，提高學習的效率，多向師長請教，多去總結自己的經驗，將之內化成為體系，這就是她的學習之道。

上文中所提到的她，便是xx師范大學地理科學學院xx級的陳麗娟，一個以：自尊、自立、自強、自信，過生活的來自xx高山小縣城的女生。

我們知道大學是我們人生旅途的一部分，期間要經歷的風景實在數不勝數，有些景致會在我們駐足時向我們招手，此時，我們應該清楚的知道一個人的精力有限的可憐，定要知道自己最想要的是什么，要如何才能夠將之實現，決定了方法之后，定要付出實際行動，否則就像是群落中的一個尾隨者，別人到哪里，你便跟到哪里，毫無生氣，何來精彩？

趁年輕就該放手一搏，一路謹記思考與實踐并重，自立自強，因為生命不息，就應奮斗不止！

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