述職范文|班歌比賽活動總結（精選十九篇）_班歌比賽活動總結
發表時間：2023-12-16班歌比賽活動總結（精選十九篇）。
? 班歌比賽活動總結 ?
——“紅旗伴我成長，紅歌唱響校園”
喜迎“十八大”合唱比賽活動方案
指導思想：
為喜迎“十八大”的勝利召開，歌頌中國共產黨的偉大歷程和豐功偉績，進一步豐富校園文化，激勵全體師生進一步形成團結、合作、樂觀、積極、拼搏等良好的精神品質，提高學生的愛國認識、增強愛國情感、陶冶愛國情操，從而激發全體師生的愛國熱情，切實加強精神文明建設，豐富校園文化生活，提升我校德育工作的實效，經學校研究決定，特開展以“紅旗伴我成長，紅歌唱響校園”為主題的大型合唱活動、
一、活動目的
紅歌是中華民族寶貴的精神財富。紅歌精神激勵著人們奮勇向前，鼓舞著人們的斗志。通過生動廣泛的歌詠活動，讓學生唱響愛黨愛國主旋律，激發學生的愛黨愛國熱情，引領學生從小樹立遠大志向，增強實現中華民族偉大復興的使命感和責任感。這一活動使紅歌傳遍校園的每一個角落，讓廣大師生融入了一縷紅色精神。
二、參與對象
中心校三、
四、五年段，中學初
一、初二年段
三、活動時間、地點
初定五月上旬小學學校操場
四、活動具體要求：
1、全員參與。如無特殊情況，不得取消學生參加該項目的資格。
2、形式多樣。每各班級都設計了新的形式，體現了班級的特點。
3、賽出風采。服裝整齊、聲音響亮；學生整體精神面貌良好。
4、專人指揮。各班可安排學生或班主任擔任指揮。
5、配樂自選。各班根據需要自行選擇伴奏，學校沒有統一要求；但須
提前做好準備工作。
6演唱形式：以班級為單位合唱。
7演唱歌曲：分為必唱和自選曲。
（1） 所選歌曲請參考推薦目錄，也可自行選擇（每堂課不能重復）。
（2）全校必唱歌曲為《中華人民共和國國歌》；《歌唱祖國》
五、比賽評分標準及獎項設置：
（1） 比賽得分標準：滿分為100分，每隊的最終得分為評委去掉最高和最低得分后得平均分。
1歌曲主題鮮明，內容積極。（20分）
2學生們精神飽滿，衣著整齊，臺風好，動作快，安靜，整潔。（30分）
三。歌聲嘹亮，表情豐富，節奏穩定，藝術表現力強。（30分）
4班級活動氣氛濃厚，能服從安排，場內外秩序井然。（10分）
5指揮節奏準確，富有感染力和表現力。（10分）
（二）獎項設置：
小學一等獎2名，二等獎3名，三等獎4名
中學設一等獎2名，二等獎3名，三等獎3名
六、活動注意事項
1．為保證本次歌詠比賽有序開展，全校教師要積極參、通力合作，認真組織排練工作，確保學生以高度的熱情投入到唱紅歌活動中去，賽出水平、賽出風格、賽出良好的精神風貌。
2歌曲排練由各班班主任組織，**老師協助；班主任結合**教師針對本年級學生的年齡特點選擇合適的革命紅色歌曲，在班級里利用課間、**課、班會等時間進行循環**，達到耳熟能唱的效果。特別是在**班，**老師要對所選歌曲進行特別指導，力求讓每個學生學得好、學得好。
3．要注重此次活動的安全工作，在各個階段都要牢固樹立安全第一的思想，采取切實有效地措施，確保學生的安全。
4各班接到通知后，應合理安排排練時間。
5．各班請于4月10日放學前確定參賽歌曲上報至少隊部黃凌姍老師，一經上報后不得隨意更改。
附：推薦歌曲
推薦歌曲
1.《東方紅2.《少年少年祖國的春天》
3.《紅星歌4.《團結就是力量》
5.《我的中國心6.《游擊隊之歌》
7.《讓我們蕩起雙槳8.《長城謠
9.《大中國10.《打靶歸來
11.《共產兒童團歌12.《解放區的天》
13.《我們走在大路上14.《畢業歌
15.《唱支山歌給黨聽16.《歌唱二小放牛郎》
17.《太陽最紅毛主席最親》 18.《愛我中華》
19.《沒有共產黨就沒有新中國》 20.《光榮啊中國共青團》
21.《聽媽媽講那過去的事情》 22.《中國、中國，鮮紅的太陽永不落》
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此比賽，豐富了大學生的文化娛樂生活，不僅加強了學生們的革命理想主義、愛國主義、集體主義教育，弘揚民族精神和社會主義核心價值觀，繼承和發揚黨的光榮傳統和優良作風，而且促進了班級之間的交流與協作，增強了同學之間的團結力、凝聚力。在大合唱活動中，各班學生精神昂揚、勁頭十足，以飽滿的熱情、出色的表現演唱了所選歌曲。本次大合唱活動在校團委號召下，學院團委和學生的積極配合下，圓滿完成。
活動期間也存在一些不足的地方。比如:排練中期，由于未能處理好同學們課時沖突的問題，每次排練，同學們都未能按時到齊，導致排練進度一拖再拖。除這些之外，還有許多細節性的問題值得我們關注。我們將對此次活動中不足的地方作出深刻反省，同時保證在以后的工作中我們會更加努力，吸取教訓，揚長避短，盡職盡責。為豐富同學們的課余生活，我們還會一如既往的響應校團委、院團委組織的更多豐富多彩的活動，屆時希望大家踴躍參加。讓我們攜手共創輝煌！
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為紀念中國共產黨成立96周年，回顧黨的光輝歷程，謳歌黨的豐功偉績，進一步激發基層黨組織活力，增強廣大黨員的光榮感、使命感，引導廣大黨員干部更加熱愛黨、擁護黨，激發廣大黨員干部的愛國信念。按照縣委要求，在“七一”即將到來之際，決定舉辦以“紅色傳承”為主題的縣直機關紅歌大賽，現將有關事項通知如下。
一、比賽時間：20xx年6月29日下午7點（暫定）
二、比賽地點：xx廣場
三、參賽人員：以總支組隊參賽，每個總支參賽人員不得少于30人，以30為基數，每多10人加0.5分，最多為100人。
四、比賽歌曲要求：容應健康向上，以歌唱黨、歌唱祖國、歌唱人民為主題，格調高雅。每隊比賽歌曲為2首，其中必唱1首（沒有共產黨就沒有新中國、社會主義好、歌唱祖國、黨啊，親愛的媽媽，4首中任選1首）；自選1首（由各隊自行確定）。
五、比賽服裝要求：必須著裝統一，經費由各總支自行解決。
六、評獎等次：本次比賽設一等獎1名，獎金6000元；二等獎2名，獎金5000元；三等獎3名，獎金4000元；組織獎若干名，獎金3000元。
七、比賽要求：
1、各單位黨組織要認真組織干部參加，要把開展建黨96周年紀念活動當做一項政治任務對待，高度重視、精心組織，確保比賽的整體質量。
2、各參賽隊要抓緊時間布置，及早安排，務必在5月15
日至16日兩天將參賽歌曲（必選和自選歌曲）、領隊姓名及聯系方式報直屬機關工委辦公室。
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紅歌，詮釋了一段不朽的歷史，體現了人生崇高的理想與信念；能夠引起人們心上最樸質的共鳴；紅歌，是中國革命歷史真實的寫照，是激勵我們繼續奮斗的號角!為了全面貫徹黨的教育方針，大力推進素質教育，加強我院精神文明建設，進一步培養當代大學生愛國情操。豐富校園文化生活，活躍校園藝術氛圍，提高全校學生的合唱水平和藝術修養，激發學生熱愛祖國、熱愛母校、熱愛生活的情感。龍子湖校區特開展以“紅色旋律，青春之聲”為主題的校園歌手大賽活動。具體方案如下:
一、組織單位
xx大學xx學院共青團團委組織部
二、活動名稱：校園紅歌會大賽
三、活動主題：紅色旋律，青春之聲
四、活動目的：
紅歌大賽的舉辦，是依托貫徹愛國主義教育，是發揚學生的愛國情操，是展現愛國思想的體現，提倡“紅歌進我心”有利于提高校園文化，利于振奮愛國之心，和發揚學生的愛國主義思想。
五、參賽對象:
商務學院全日制在校學生
六、“校園歌手大賽”活動的流程
(一)選拔階段
選拔階段由文藝部進行組織，經過選拔后，各于3月20日之前將本院5名優秀選手上報至院組織部。
(二)比賽階段
時間：4月2日
地點：新疆財經大學大學生俱樂部
七、“校園歌手大賽”評分細則(十分制)
1、歌曲內容：要求參賽曲目內容健康向上，思想性強，符合紅色歌曲的主題。(滿分2分)
2、音色音質：要求發音清楚，咬字準確，音色優美，聲音洪亮，吐字清晰，有感染力。(滿分2分)
3、演唱技巧：能夠準確把握住歌曲的主題思想。要求演唱者聲音洪亮協調，音準節奏準確，整首歌曲的演唱具有感染力。(滿分2分)
4、節奏旋律：要求旋律流暢，音樂節奏感強，歌曲演唱完整，以悠揚的旋律喚起人們對紅色精神的懷想。(滿分2分)
5、儀表儀態：要求參賽者著裝大方，精神飽滿，儀態穩重，富有朝氣。(滿分2分)
八、活動的獎項設置
設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優秀獎四名。
九、工作措施
(一)材料準備工作：
1、做好關于歌手大賽的海報、條幅宣傳；
2、做好有關歌手大賽條幅的懸掛、大幕布的設計及節目單的制作；
3、活動用品采購(氣球、拉花、彩帶、紅旗、榮譽證書)。
(二)大賽準備工作：
1、參賽各人到組織部部辦公室抽簽，決定上場次序，并帶上演唱碟片；
2、由承辦方及各位老師選拔主持人；
3、確定評委老師；
4、比賽時間、場地的`確定；
5、安排統分、收分人員及紙、筆、計算器的準備；
6、安全紀律管理工作；
7、主持人及參賽人員的服裝租借、造型的設計；
8、燈光、話筒的調試。
(三)后續工作：
1、活動結束后，做好會場的清理和打掃；
2、海報：制作活動的后期宣傳海報，其內容包括：最后獲獎名單，商家標志橫幅的照片等等；
3、活動總結：活動結束后，即著手整理資料，對本次活動做一個全面的、客觀的總結，經審核后和有關資料一同備案存檔。
(四)經費預算：
榮譽證書：xx元；
會場布置：xx元；
水：xx元；
評分紙、筆：xx元；
請柬——份：xx元；
總計：xx元。
xx團委
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(女)尊敬的各位領導、老師，
(男)親愛的同學們：
(合)晚上好!
(女)班標寄托著我們的希望;
(男)歌聲承載著我們的夢想;
(女)迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
(男)面向未來，我們書寫豪邁誓言。
(女)藍天當紙，海水為墨，畫不完我們心中的期盼，(男)群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌歌。(女)當動人的旋律在這里響起，
(男)當青春的笑容在此刻綻放。
(女)讓我們的歌聲飄揚在六月的盛夏里，
(男)讓我們的笑臉盛開在六月的鮮花中，
(合)讓我們一起歌唱六月歌唱美好的明天。
(女)首先請允許我為大家介紹一下應邀出席今天比賽的校領導和評委。他們是：
(男)讓我們再次用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。(女)接下來宣讀本次歌詠比賽評分標準。
(男)遼陽職業技術學院第九屆科技文化藝術節之校歌、班歌、班標、班訓比賽，
(合)現在開始!
結束語
(女)歡樂的時光總是這么短暫，
(男)團聚的時刻總是令人難忘。
(女)今天，歌聲動人，精彩紛呈，
(男)今天，流光溢彩，歡樂永恒。
(女)一首首歌，讓人心潮澎湃，
(男)一幅幅畫，讓人熱血沸騰。
(女)我相信，今天的比賽必將深入人心，定會催人向上。(男)老師們、同學們，讓我們記住這個難忘的夜晚。(女)離別今天，我們將站在全新的起點，
(男)展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春風景線!
(女)至此，本次校歌、班歌、班標、班訓比賽到此就要說再見了，(男)衷心感謝全體同學們的精彩表演，感謝所有班主任老師、評委老師，你們辛苦了!
(女)老師們，同學們，再見。
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女：尊敬的各位老師
男：親愛的同學們
合：大家下午好!
女：我是主持人盧貝爾
男：我是主持人錢楚皓。
女：青春是舞動的旋律、青春是跳躍的音符，美妙的音樂,悠揚的旋律,嘹亮的歌聲,滿腔的熱情，將在今天譜寫出美麗的樂章。
男：讓心靈歌唱,讓夢想放飛，今天我們將在這里舉行“我愛我班、凝聚力量、唱響青春”班歌比賽。
女：讓我們以熱烈的掌聲有請政教處主任金志存老師為我們致詞。
1女：感謝金老師為我們致詞!在茫茫未知的人生旅途中，每個人都會遇到挫折,有風浪,會受傷,但請記得，我們和你一樣,一樣的全力以赴追逐著夢想,一樣期待著風雨之后的彩色陽光,下面呢，由初二(2)班同學為我們帶來的《和你一樣》
2男：阿甘在奔跑，為了尋找他愛的珍妮;祥子在奔跑，為了買一輛人力車;保爾在奔跑，為了完成革命事業。我們也在奔跑，奔跑著去擁抱美好的未來。請聆聽，初二(12)班的同學們為我們帶來的——《奔跑》
3女：沒有人天生是一樣的，但我們仰望同一片星空，我們經歷苦痛，但誰的人生又是一帆風順。我們都一樣，為了自己的夢想奮力追逐。我們需要在生命的紙張上留下自己的絢爛，這也需要汗水與艱辛，跌倒爬起，為自己博得生命的曙光，下面由初二1班帶來歌曲《沒有什么不同》
4男：人生，難免有風有雨;人生，難免失望傷心。未來的日子，因為有你，我們不再孤單。未來的路程，因為有愛，我們風雨相伴!下面有請初二5班為我們演唱《愛因為在心中》
5女：青春就像是一場大雨,即使感冒了，還盼望回頭再淋它一次。任誰都曾有過的年少輕狂，那些年，我們一起笑過;那些年，我們一起哭過;那些年，那所有的歡聲笑語，仿佛一直縈繞在我的耳邊。那些年，我們如何能忘記?下面有請初二7班的同學們為我們帶來《那些年》
6男：昨天，只隱約可見是遠去的微笑;今天，如不息的泉水在我們腳下奔跑。眺望遠方，明天的晨曦還剛剛在天邊飄搖，我們將所有的真心與真情寄托于和明天的擁抱。有請初二11班為我們帶來的歌曲《明天你好》
7男：每個人都擁有屬于自己的夢想，雖然彼此各不相同，但是我們都一樣，一樣的堅強，一樣會全力以赴追逐自己的夢想。下面掌聲歡迎由初二(17)班給大家帶來的歌曲《和你一樣》
8女：夢想，是一個人孤獨的旅行，也是一個人希望的風帆，因為有夢，才能前行!這里，是49個夢，49個夢匯聚一個班，49個同學個個都是夢想家!讓我們跟著初二10班，筑成自己的夢想。請欣賞《大夢想家》
9男：你我都有自己的夢想，為了實現它,我們去將夢想追逐，這追逐猶如沖向目標疾跑，這追逐猶如沖向彼岸狂奔，讓我們全力奔跑拉近與夢想的距離，最終將夢想超越。下面有請初二15班為我們帶來《奔跑》。
10女：相信你我的陪伴，讓生活更新鮮。相信沒有地平線的青春，是心中最美的樂園。站在舞臺的中間，伸手就能碰到天。接下來，請欣賞初二8班為我們演唱歌曲《我相信》
11男：星星裝載的不只是神秘，還有愿望，天空展現的不只是浩渺，還有飛翔，敬畏理想的能量，實踐目標的步伐，仰望星空，美麗的人生就在眼前!下面請欣賞初二9班為我們演唱《仰望星空》
12女：飄落的雪花濕潤了整個冬季，冰冷的風兒拍打我的肩膀，遠去的悲傷撒向沿途的草場，淋濕的翅膀接近陽光的溫暖，從冬天一路走來，想唱就唱,向夏季疾馳而去，我最閃亮。請大家欣賞初二3班為我們帶來的齊唱《我最閃亮》
13男：人生之路或許轟轟烈烈，或許樸實無華，而我卻只想讓我的腳步，從容地踏上一條平凡之路，走向遠方。下面請欣賞初二(6)班帶來的歌曲《平凡之路》
14女：看，狂風折斷過海燕的翅膀，可海燕繼續迎著暴風驟雨搏擊長空。珠穆朗瑪峰曾吞噬過無數攀登者的身軀，可未能阻止登山者的行動，那強者的腳印不是又出現在了山的絕頂……堅強是我們每一個人所必須的品質。下面請欣賞初二16班同學們帶來的歌曲《堅強》
女：同學們，所有的節目都結束了，最后還有一個重要的投票環節，你們心里都衡量好了嗎?你手中珍貴的一票會投給哪個班呢?
男：在座位第一排的桌子上共有14個盒子，按順序上面寫著班級的名稱，你想投給哪個班級，你就把你手中的票放在哪個班級的盒子里。但是!絕對不能投自己班哦。
女：現在請初二1班的同學起立，排好隊伍逐個進行投票，投票完畢后，請所有同學回到自己位置上。
男：接下去，請初二2班同學起立，排好隊伍逐個進行投票。投票完畢后，請所有同學回到自己位置上。
(按照班級順序號，每個班級逐班進行投票)
(投票結束后)
請現場的專業評委為自己前面的投票盒里的票數進行清點，然后報給分數統計員。
(結束語)
女：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，凝聚心頭不變的情節，
男：熟悉的旋律，演繹時代的激越，回蕩情懷不改的真切;
女：今天，我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的理想，
男：今天，我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響。
合：“我愛我班、凝聚力量、唱響青春”班歌比賽到此結束。
? 班歌比賽活動總結 ?
一、前言
紅歌比賽是一項頗具吸引力的群眾文藝活動，以歌頌革命先烈、弘揚愛國主義精神為主旨，受到廣泛歡迎。但是，在活動中難免會出現各種突發事件，這就需要我們制定一套完善的應急預案，確保安全有序地進行比賽活動。
二、重要性
1.保障人身安全。在紅歌比賽中，參與者和觀眾均需保障其人身安全，任何意外傷害都應得到有效控制和處理，這對于活動的順利進行非常重要。
2.防止意外事件的發生。在競賽過程中，一些意外事件難以避免。如果有一份合理的應急預案，能在第一時間采取針對性的應對措施，避免一些緊急情況引發的惡劣后果。
3.保障順利進行紅歌比賽。經過合理的制定，應急預案能夠讓主辦單位或者組織者在遇到意外情況時，很快地做出準確判斷，從而有序地繼續進行比賽活動。
三、具體預案
1.人員分配?；顒忧靶枰獙θ藛T進行合理分配，包括保安人員、值班人員、醫護人員等。同時制定對應的職責和任務，如值班人員應隨時保持溝通聯系，在突發事件發生時能夠與職責部門及時聯絡。
2.應急物資準備。在活動現場要儲備一些常用的醫療用品和其他必要物資，如急救箱、水、食品等。應急物資應根據人數估算制定合適的數量，并且必須放置在明顯的位置，方便急救人員使用。
3.管控人員。在活動現場設立安全隔離帶，防止觀眾和參賽者混雜在一起造成安全隱患，同時放置標志牌和說明文件，提示參賽者和觀眾應注意安全。并嚴格按規定遵守現場管理制度，防止人員惡意干擾或破壞比賽活動。
4.應急流程處理。在制定應急預案的時候，應該考慮盡可能多的應急處理方法，建立詳細的應急流程處理方案，以處理突發情況。應急流程需要及時響應事件，通知到相關部門，并且需要劃分為預警、報告、響應、處置、恢復和評估6個階段，具有操作性和執行性。
5.宣傳教育。在活動前，需要做好安全宣傳教育工作，告訴參賽者和觀眾一些常識和日常安全預防措施，如消防安全、突發事件應急處理等。必要時應該進行安全演練，讓參賽者和觀眾更清楚應對突發事件的方法和理念。
四、總結
紅歌比賽是一項重要的文化活動，舉辦比賽前，我們要根據實際情況，制定出有條理、詳細且科學的應急預案，讓紅歌比賽活動更為安全、有序、順利地進行，同時保護參賽者、觀眾及工作人員的人身安全。這是非常重要的，也是我們必須要注意的問題。
? 班歌比賽活動總結 ?
一
男：翻開歷史的篇章
女：拂去歲月的風塵
男：我們不難發現一個顛撲不破的真理：
女：沒有共產黨就沒有新中國！
合：請聽第一支歌：
《沒有共產黨就沒有新中國》。
二
女：歌詞優美，禮贊英雄的兒女；
男：旋律動人，演繹激越的時代；
女：邊吟邊唱，懷念難忘的歲月;
男：載歌載舞，歡慶偉大的勝利！
合：請聽第二支歌：
《英雄贊歌》。
三
男：地大物博，人口眾多
女：歷史悠久，文化燦爛
男：這就是中華*族的家園
女：這就是中華兒女的母親
男：朋友來了有好酒
女：豺狼來了有*
男：建設她我們責無旁貸
女：保衛她我們義不容辭
合：請聽第三支歌：
《我的祖國》
? 班歌比賽活動總結 ?
班歌比賽活動總結近期，我們學校舉辦了一場班歌比賽活動，這次比賽讓我深刻體會到班級團結的力量，同時也讓我領悟到了許多寶貴的經驗。
首先，本次比賽的主題是班級團結。我們班的同學們通過多方面的調研和討論，最終決定了編寫一首以班級團結為主題的歌曲。在制作歌曲的過程中，同學們有的負責編曲、有的負責填詞、有的負責演唱，你中有我，我中有你，大家共同協作完成了這首歌曲。在演唱比賽的時候，我們的演唱團隊有著高度的默契和配合能力，讓我感受到班級團結的力量是無窮的。
其次，這次比賽激勵了我們班其他同學的積極性。雖然不是每一位同學都參加了歌曲制作和演唱，但他們在比賽前夕為表現優秀的同學加油鼓勁，為班級加油打氣，讓大家感受到集體榮譽感和自豪感。事實上，這種正能量和團體向心力的傳遞，不但可以激發每個個體的主觀能動性，還可以有效地增強班級凝聚力，讓整個班級更加具有戰斗力和向心力。
同時，這次比賽也讓我認識到班級文化的重要性。一個班級的文化可以通過各種形式的展現而得以體現出來，而歌曲的演唱便是其中一種形式。在日常的課堂中，我們應該多關注班級文化的建設，讓每一位同學都參與到班級建設中來，讓班級擁有自己的文化特色，進而提升班級形象和學習氛圍。
最后，參加這次比賽也讓我學會了珍惜合作機會。在整個比賽過程中，團隊協作和同學之間的互動都是不可或缺的，而這種合作機會往往只有一次。在日后的學習和生活中，我將更加珍惜來自班級的合作機會和那些與我共同度過美好時光的同學，這些人是我們成長道路上的重要支撐。
總之，這次班歌比賽活動讓我汲取了許多有益的經驗。我相信，在班級大家庭中，大家的不同才智和個性構成了一個豐富多彩、充滿生氣和希望的集體。只有珍視班級合作機會，珍惜每一位班級成員，才能讓整個班級更好地前行。
? 班歌比賽活動總結 ?
“省二校園是我的愛……”當這首改編《最炫民族風》在大報告廳響起，我們的班歌比賽正在華麗演出。
回想比賽那天，同學們都信心滿滿，因為我們四年七班的班歌是老師和家長一起填詞的，展現出了我們七班的風采；同時我們用的是那首最鼓舞氣勢、最老少皆宜的歌曲——《最炫民族風》，而且我們平時又訓練了很多次，相信只要好好表現，七班一定能拿到第一名。
我們穿著整齊的服裝，很有秩序地來到了大報告廳。比賽開始了，在我們前面表演的是四年十班。隋老師讓我們閉上眼睛，放松心情，專注地聆聽十班的演唱。“十班唱得真好聽，希望我們班能超過他們?！?/p>
我在心里暗暗地想。
終于輪到我們班表演了，我們懷著既興奮又緊張的心情走上舞臺。由于我們訓練有素，因此快速地找到了自己的位置站好。音樂響起，大家深吸了一口氣，露出了微笑，開始齊唱我們的班歌《最美校園風》。再看我們的隋老師，忘情地指揮著，好像被我們優美的歌聲完全陶醉了。同學們跟著隋老師有力擺動的手臂，伴隨著節奏分明的旋律，完美地演唱了熱情似火的班歌。
當我們開始演唱第二首歌曲《閃亮全世界》，這時，我們班最美的女孩子們出場了。她們的服裝不禁讓大家眼前一亮，紅色的拉丁舞服亮片閃閃發光，哇，真是太漂亮了！她們優美的舞姿更是讓大家陶醉。我們輕柔地唱著，歌聲悅耳動聽。大家的眼睛都盯著指揮王唯諭，看見她美麗的笑容，我們也燦爛地笑了。我們的演唱進入了高潮，歌聲與微笑是對我們表演最好的評語。當音樂停止時，臺下爆發出熱烈的掌聲，我們陶醉了。
表演結束后，我們回到座位，抑制不住激動的心情，迫不及待地等著宣布比賽結果。終于，孫海主任代表全體評委做了精彩的點評，并公布了結果，我們班獲得了“最美風采獎”，“耶！”同學們跳起來歡呼。
班歌比賽我們以第一名宣告結束，但是成長的每一天追求卓越的心，會讓走得更快，更遠，更強。
? 班歌比賽活動總結 ?
近日，本校為了推動校園文化建設，提高學生的團結凝聚力和藝術修養，開展了一場別開生面的活動——“班歌展示活動”。本次活動吸引了全校各班參與，成為本學期的文化活動亮點。
活動開始前，各班積極準備，彩排多次，對每個節目進行了細致的安排和必要的修改。在展示階段，每個班級依次表演自己的班歌，這不僅可以讓同學們展示自己的才華，更能夠讓大家感受到班級的凝聚力和團結精神。每個班級的演出都是班級的集體展示，沒有個別人的表現，所有人的配合是非常重要的。多次表演，讓同學們在細節上也得到了提高。
班級之間互相借鑒，相互欣賞。而評委老師則從專業和全面的角度對每個班級的表現進行了深入分析和點評，為同學們的表演提供了很多有益的指導，使得同學們能夠吸收更多靈感和教益。
此次活動的特別之處在于，每個班級都有自己的特色和亮點。有的班級的表演具有濃烈的東北味道，表現了沉重的生活壓力和獨特的鄉土氣息；有的班級則充滿現代藝術的光彩，讓觀眾感受到前衛新潮和時尚感。更有趣的是，在班級表演節目之后，大家分享了班級中創作、編曲、舞蹈等方面的一些特別經驗與技巧，促進了同學們之間的交流和學習。
活動結束后，所有班級帶著與眾不同的感受回到了教室。同學們普遍認為，此次活動不僅拉近了班級之間的距離，還讓我們了解到了其他班級不一樣的文化風貌和創新理念。所有的班級都非常感慨，班歌展示活動帶給我們的不僅僅是一段愉快的時光，更是對我們班級和學校文化建設的重要鞭策和推動。
綜上所述，本次班歌展示活動讓同學們感受到了班級的凝聚力和團結精神，通過表演交流，增強了班級之間的溝通與合作，為校園文化建設注入了強勁的動力。我們相信，通過這樣的活動，我們在班級文化的建設上將會更加美好，也讓我們最終成為一個更加和諧、團結、進取的集體。
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(女)尊敬的各位領導、老師，
(男)親愛的同學們：
(合)下午好!
(女)今天我們興高采烈，唱響班歌;
(男)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;
(女)歌聲寄托著我們的希望;
(男)歌聲承載著我們的夢想;
(女)迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
(男)面向未來，我們書寫豪邁誓言。
(女)藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
(男)群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
(女)讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩三中學子，
(男)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點美麗校園。
(女)當動人的旋律在這里響起，
(男)當青春的笑容在此刻綻放。
(女)讓我們的歌聲飄揚在五月的春風里
(男)讓我們的笑臉盛開在五月的鮮花中，
(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(女)玉門三中第一屆“點燃激情青春飛揚”校園文化藝術節之“歌聲飛揚”初一年級班歌比賽現在開始。
二、介紹領導
(男)首先請允許我介紹今天參加活動的領導
玉門三中王銀智校長、賈利軍副校長、王建新副校長、靳遠副校長、教導處曹天軍主任、政教處蔡軍主任、辦公室趙玉松主任、總務處陳克禮主任
以及學校各處室其他領導和各年級組領導
(女)讓我們以熱列的掌聲歡迎各位領導的參加!
三、(男)讓我們以熱烈的掌聲有請講話
四、介紹評委和評分標準
(女)1、介紹評委，首先讓我介紹應邀出席今天比賽的各位評委，他們是
(男)2、評分標準
五、(女)1、我宣布，比賽開始
(比賽串詞另附)
(男)2、有請宣讀比賽結果并頒獎結束語
男：今天，歌聲動人，精彩紛呈;
女：今天，流光溢彩，歡樂永恒;
男：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;
女：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!
男：讓我們永遠銘記這個難忘的日子。
女：讓我們永遠銘記這份相聚的感動。
男：老師們、同學們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。
女：展望明天，我們將用汗水和努力，以優異的成績給自己一份滿意的答卷。
男：尊敬的各位領導、老師們、同學們：
女：玉門三中初一年級組第一屆“歌聲飛揚”班歌比賽到此結束!合：謝謝大家!再見!
? 班歌比賽活動總結 ?
南壩鎮昆池中心校
“唱響紅歌、放飛夢想”活動方案
為紀念“五四”愛國運動92周年和慶祝六一國際兒童節，構建和諧校園，豐富校園文化生活，向經典致敬、為英雄歌唱，用歌聲放飛繽紛的夢想，用歌聲唱響心中的激蕩。扎實開展好“三好”主題教育活動，讓師生堅定“共產黨好、社會主義好、改革開放好”的信念，發揮和展示學生的演唱水平，加強同學們的愛國主義熱情，弘揚民族精神，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，為祖國添光增彩。結合本校實際情況，特制訂本次“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案。
一、成立組織：
組長：劉興丑
副組長：劉云生羅豐喜王朗
成員：邵正宏、張軍、章輝、羅第立、丁小娟
周玉平肖建雷坤云康丕華王敏
楊家權各村小校長
2，參加者：1-5年級學生
3、 時間：2011年5月底（時間待定）
四、比賽地點：學校操場。
5、 比賽歌曲：根據學校精選的紅歌
六、比賽要求：
1演唱內容：學校精選的紅歌之一。
2、演唱形式多樣化：可采用齊唱、合唱、領唱、朗誦加演唱等不同的演唱形式。
3.歌手的表情自然，大方，統一（穿著夏季校服），整潔美觀。
4每個小組可以根據歌曲內容設計動作和準備道具。
5中心校每班至少95%的學生參加比賽，村小學參賽人數不超過50人。
6比賽按照抽簽的順序進行。精神良好，保持了場館的紀律和衛生。
7村小學以班級為單位，先在學校進行比賽，然后組建隊伍進行村村評比。
七、評分標準
1評分內容包括歌曲內容、音色質量、演唱技巧、外形、整體效果5項。
（1） 歌曲內容滿分為1分，這就要求歌曲要積極向上，充滿紅歌特色，主題表達清晰。
（2） 音色滿分為4分，要求發音清晰，音色紋理清晰，氣勢強勁，發音清晰，層次分明。
（3） 唱功滿分為3分，要求整首歌充滿情感，*節奏感強，唱和伴奏默契，聲音洪亮。
（4）儀表儀態滿分為1.5分，要求參賽團隊著裝大方，儀態穩重，富有活力有朝氣，指揮動作大方協調，與樂曲情緒相符。
（5） 整體效果滿分為0.5分，無需特殊錯誤，觀眾反映良好，感染力強。
2、本次大賽為十分制，去掉一個最高分，去掉一個最低分，所得平均分就是該團隊最后得分。
八、獎勵辦法：
1、村小和中心校分開評比。村小組獲一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；中心校以年級為分組，評出一等獎1名，二等獎2名，三等獎2名；一等獎設指導教師一名。
2獎金：一等獎200元，二等獎180元，三等獎160元；一等獎500元，二等獎450元，三等獎400元。
九、具體分工：
（一）活動節目：
1開幕式由藝體衛處負責，并準備了三名學生的才藝展示；
2、每個幼兒班編排一個節目；
3、團支部編排兩個節目；
4中心學校1-5年級每各班都有一個計劃，每各村小學都有一個計劃。
5所有項目名稱必須在5月10日前提交給少隊總部周玉平老師。
（二）場景策劃：
1、舞臺設計
（1） 總設計師：呂昌智、張軍、羅第力
組員：丁小娟周玉平肖建安紅密鐘毅
（2）要求：
a、 作好舞臺背景圖的設計，上面有logo。（安紅密鐘怡）
b、舞臺鋪上紅地毯，四周有鮮花。（張軍負責）
（3）舞臺建設負責人：肖建，周玉平
組員：羅兆洪、蘇武強、楊家權、王敏、羅璇
2、會場布置。
（1）負責人：王敏肖建
成員：羅軒馬平楊小峰
（2） 要求：劃分區域，每個參與單位都有一個方陣，而村莊是一個方陣。廣場之間的距離應該保留。
（3）楊家權負責把幼兒園的板凳借（收）給五所村小，各個村小在演出的這一天，到幼兒園借好凳子，保護好凳子，使用后如數歸還。（四村小到幼兒小班借凳子；九村和四村到中班借凳子；觀音小學在大一班借凳子；14村和16村向二班借凳子。）
（三）、節目彩排：
1負責人：羅豐喜、羅第立、雷坤云、王敏
2、節目要精心策劃、訓練。準備好服裝、道具、化妝、伴奏等。
三。各班（校）組織學生編寫活動標語，加強對**項目學生的禮儀教育。
4.表演藝術時，場地以等級為方陣。 每個正方形陣列應相互協調并具有自己的特征。（氣球、鮮花，彩旗等）
55月15日至16日，學校組織行政部、青年隊總部、團支部、體育藝術衛生部有關人員接受了該項目。5月23日彩排節目。
（四）、節目演出：
1、主持人：
周玉平丁小娟
要求：作好服裝、化妝、節目詞等準備。
2、音響（張軍）
進行音響設備的添加、節目錄制和聲音調試。
3、攝影（呂昌智）
邀請專業攝像師對節目進行錄制和編輯，并及時制作成cd，晚上在昆池電臺連續播出。
4、文藝節目匯演程序
（1） 時間：七點半開始。
（2） 主持人上臺宣布活動開始。
（3）升國旗，奏唱國歌。（指揮：李智華）
（4）劉興丑校長致辭。
（5）節目演出。
（6）頒獎。
5、評委
李智華、毛江萍、汪梅每年級選一名教師
6統計及證書填寫：王敏總經理
張平（收分、監督）
王敏（書寫）
梁永平（計算）。
7信息傳遞與舞臺秩序：謝竹芳
（五）活動安全
1、工作原則
安全第一，預防為主，統一指揮，分級管理，反映迅速，處置得當。
2、組織指揮及職責
組長：王朗（副院長）全面負責協調指揮工作，制定“六一”演出安全計劃，與村小學簽訂安全協議。
副組長：楊家權、羅兆洪、康丕山負責各環節的活動和安全工作。
成員：全體教職工負責班級和崗位的安全管理。
3、安全管理片區劃分
敏行樓：呂昌智
博學樓；羅兆洪
致遠樓：楊大禮
地點：①舞臺左：楊家權熊爽；②舞臺右：楊小峰、馬平
大操場：向本茂羅陽
門衛：張成桂
4、安全措施
（1） 學校教職工的職責：
在慶典期間，教師和員工既是組織者又是管理者，負責慶典的秩序和安全管理。
a、 教育學生要有紀律，不要亂跑，不要大喊大叫。
b、 學生不能站在板凳上**，做好防止學生摔倒等安全防范措施。
c、 對有異常體征的學生隨時觀察，積極處理。
（2）門衛管理
為防止學生迷路和可疑人員進入，門衛必須加強管理，并采取以下措施：
a、學生按時入場。
b、 家長或其無關人員不得進入。
c、 一旦學生進入校園，任何學生都不得離開學校。（進場前各班要求學生自備好飲用水）
d、 慶祝活動結束后，每各班都要組織學生排隊，老師帶隊，警衛要清點人數，老師要簽名才能離開學校。
（六）應急措施
1、現場醫護人員：臨時聘請
2一旦發生緊急情況，學校將立即啟動應急預案。
3、學校領導和相關人員應沉著應對、積極作為，并按程序上報相關部門。
4積極穩定現場秩序，組織師生有序撤離，避免二次傷害，作好救援工作。
5.蘇武強負責設置特殊的醫療表和藥品（霍香正氣水，維生素c顆粒，葡萄糖等）。
6、舞臺四周拉好警界線。
10、 各參賽單位必須認真執行本活動計劃，確保安全，確?；顒禹樌瓿?。
11、 承辦單位：宣漢縣南壩鎮昆池中心學校
承辦單位：昆池中心校少先部
協辦單位：昆池中心校團支部
昆池中心校體藝衛部
2011年4月14日
? 班歌比賽活動總結 ?
一、活動背景：
為了豐富孩子在園的活動，也作為甜甜樂幼兒園的經典實踐活動——“小百靈”幼兒歌唱比賽在園領導、教師以及家長的支持配合下，終于在1月拉下了帷幕。
二、活動過程：
（一）比賽前夕的準備工作：
比賽前夕，我們會發放傳單，讓家長和孩子了解比賽的形式、內容和時間。同時，在課堂上，積極鼓勵每個孩子參加活動。演唱曲目也均由家長與孩子共同商議所得，充分發揮了家長的主動性與孩子的自主性。
（二）比賽形式：
為了體現比賽的公正、公開，我們將比賽形式定為海選——決賽，決賽時，我們也邀請了家委會的家長代表作為評委共同參與到活動中來。
（三）比賽過程：
以每班為單位，在班中進行海選，并根據原定計劃，每班擇優選擇3個節目入選決賽，節目形式不限。在決賽中，我們還請各年齡段的孩子們跟著伴奏磁帶一起唱歌。評委則根據評分標準進行打分，隨后以平均分由高到低，擇優選拔并將最后的比賽賽果張貼在門外的公告欄處，供家長了解。
三、活動的觀察與反思
活動亮點：
1、家長、幼兒積極、參與熱情高。
當我們在公告欄處張貼了有關比賽活動的宣傳海報，下發了宣傳單后，孩子們的參與熱情非常高，因為有了之前歌唱比賽的經驗之后，孩子的報名人數幾乎達到了全園總動員的狀態，這也是作為活動組織者的我們沒有預料到的。
2、創設了培養幼兒大膽表現自我的舞臺。
兩次比賽過程中，可以看到我們的孩子愿意在人前大膽表現自我，特別是參加過之前唱歌比賽的孩子明顯比首次參加比賽的孩子要放得開，表現欲強烈，活動狀態自如，產生了好幾匹“小黑馬”，讓身為老師的我們欣喜不已?？梢?，孩子們對于此類活動形式，非常喜歡，也大大有利于增強了幼兒的自信與膽量。
三。提高了家長在比賽中的主動性。
兩次比賽，我們主要以家園合作的形式進行開展，從選擇表演內容、練習都主要由家長們在家里為孩子進行一定輔導，大大提升了家長們在活動中的主導位置，一改以往老師一把抓的現象。通過與幼兒園家長的溝通，我們發現大多數家長都非常關注幼兒園這類活動的開展，比如詢問老師和孩子在比賽中的表現；主動向孩子們介紹家里的做法，希望老師能加強對園內的指導；從選歌、找伴奏帶、設計動作等方面為孩子們提供全方位的指導。在決賽中，我們還邀請了一些家長代表作為評委參加活動。
活動的不足：
1比賽周期短，孩子們準備不足
由于時間關系，比賽在兩周內完成了海選和決賽。間隔時間較短，導致老師與家長無法對孩子進行較多的針對性輔導，也因此，在比賽時，發現有部分孩子出現了忘詞、忘動作等現象。
2借助多**等輔助手段，提高兒童表演水平，為兒童表演提供相關道具。
雖然孩子們的參與度很高，但表達的愿望也很強烈。但是，也有部分孩子由于是第一次接觸此類比賽，因此明顯出現了怯場、緊張等現象，導致表演時聲音過輕，忘詞等。在接下來的比賽中，孩子們可以戴上麥克風，并提供服裝、頭飾等道具，以增強游戲的觀賞性。
3、規范幼兒的文明禮儀。
在比賽活動中發現，雖然孩子們對于自己的表演內容都表現得十分充分與熟悉，但是在文明禮儀方面做得稍顯欠缺。大部分孩子在表演結束時，都是只是靜靜地站在原地，沒有進行謝幕，同時當評委老師在點評時，一直在不停的走動，沒有認真聽講老師的點評。
4節目表演的形式可以根據孩子的表現定制。
在本次決賽中發現，幾乎每個班級的節目都以小組唱的形式出現，但是，由于幼兒本身的舞臺表現力與歌曲的熟悉程度，均有所不同。因此，唱的好的孩子會受到表現不佳的孩子的影響，導致節目整體水平不高。
四、預設下次比賽的結果
為了能夠讓下一次比賽能夠圓滿的開展，我們所能做的就是，根據這次活動的不足，有針對性的進行加強與指導。例如，對于周期較長的活動，競賽時間可以提前而不是壓縮在一起；請指定專人負責兒童伴奏帶、控制話筒等技術；請班主任老師對參賽孩子加強有關文明禮儀方面的指導；根據兒童的舞臺表現，設計相應的兒童節目表演形式。
? 班歌比賽活動總結 ?
一、活動目標
為喜迎黨的的順利召開，為紀念紅軍入川xx周年，為弘揚愛國主義和民族團結精神，構建和諧校園，豐富校園文化生活，使同學們懂得我們的幸福生活來之不易，從而更加刻苦學習，根據萬教發[20xx]xx號文件精神，結合本校實際情況，經研究決定開展“唱響紅歌”愛國主義歌曲演唱比賽的活動方案，特擬定以下活動實施方案：
二、活動主題：
發揚紅軍精神，建設幸福萬源
三、成立組織：
組長：徐銳
副組長：徐聰李臻
成員：侯睿、邱燕、黃曉、各班班主任
四、參賽對象：幼兒班及1——8年級各班學生
五、活動時間：20xx年xx月xx日
六、比賽地點：學校操場。
七、比賽要求：
1、演唱內容：參賽各班須合唱一首參賽曲目。自選曲目內容應健康向上，以圍繞愛國主義或歌頌黨、歌頌祖國為主題。
2、演唱者表情自然、大方、著裝得體、整潔、美觀。
3、各班可根據歌曲內容自行設計動作和準備道具。
4、每班全體學生都要參加。
5、按抽簽順序進行比賽，精神風貌良好，保持會場紀律與衛生
八、評分標準
1、演唱者聲音整齊、音色統一并清晰、和諧。(30分)
2、演唱的感情要到位：能夠較好地表現出歌曲思想感情。(20分)
3、演出服裝整齊統一，得體大方，能充分展現當代學生積極向上的精神面貌。(30分)
注：評分最后結果以100分制進行計算，最后算出該班的平均分。
九、獎勵辦法：
分高低兩個組，各組評第一名一個，第二名一個，第三名一個。另設最佳表演獎2個。
十、具體分工：
會場布置：鄭興偉倪文波楊康孟洋
入場秩序：各班班主任
音響設備：邱燕鄭興偉
主持人：侯睿
安全巡邏：何文剛王安江
評委：徐子君徐銳徐聰李臻黃曉
統計和獎狀填寫：鄭興偉總負責張星新(收分、書寫、計算)。
信息傳遞、舞臺秩序：張德郁李霞
十一、文藝節目匯演程序
（1）時間：9：30正式開始。
（2）主持人上場，宣布活動開始。
（3）升國旗，奏唱國歌。
（4）黨支部書記徐子君致辭。
（5）節目演出。
（6）頒獎。
十二、活動安全
1、工作原則安全第一，預防為主，統一指揮，分級管理，快速反映，處理得當。
2、組織指揮及職責副校長徐銳全面負責協調指揮工作，全體教師及工作人員負責本班、本崗位的安全管理工作。校門安全由王安江負責。
3、安全措施
（1）學校教師及工作人員職責：慶?；顒悠陂g，教師及工作人員既是組織者又是管理者，負責慶?；顒拥闹刃蚝桶踩芾?。
A、教育學生守紀律、不亂跑、不大聲吼叫。
B、學生不能站在板凳上觀看，做好防止學生摔傷等安全預防措施。
C、隨時觀察有異常體征的學生，并作積極處理。
（2）門衛管理為防止學生走失和可疑人員入場，門衛必須加大管理力度，并采取下列措施：
A、學生按時入場。
B、家長或其無關人員，不得入內。
C、學生一旦進入校園，不允許任何學生出校門。
D、慶?；顒咏Y束后，各班必須組織學生排隊，教師帶隊，門衛清點人數，教師簽字，方可出校。
4、應急措施
（1）一旦發生突發事件，學校立即啟動應急預案。
（2）學校領導和相關人員應沉著應對、積極作為，并按程序上報相關部門。
（3）積極穩定現場秩序，組織師生有序疏散，避免繼發性傷害，同時作好搶救工作。
（4）各參賽單位必須認真按此活動方案執行，做到安全萬無一失，確?；顒禹樌瓿伞?/p>
20xx年xx月xx日
xx團委
? 班歌比賽活動總結 ?
合唱比賽活動計劃
一、活動時間
年月日二、參賽對象
庫爾勒第二小學一至三年級全體學生
三、比賽地點
市二小二號樓階梯教室
四、比賽要求
1人數要求：合唱比賽要求全班同學參加；
2曲目要求：每隊必須唱一首紅歌，曲目可選。要求作品內容要健康向上，貼近學生生活，且合唱曲目的風格和難度要符合青少年兒童的年齡特點，具有較高的藝術性。
3、鼓勵演唱形式的創新。
4伴奏要求：教師手風琴伴奏（提前準備）五、評價標準
1它符合本次合唱比賽的選拔要求，正確表達了歌曲的思想內容，富有情感，表現力強，充滿活力。（2分）
2語調好，節奏感強，發音清晰，聲音和諧。（2分）3。歌曲處理得當，藝術表現力強，表現形式新穎。（2） 4。服裝整潔大方，體現了師生的風采和良好的精神面貌。
（2分）5分。團隊成員文明禮貌，班級管理紀律良好。（1分）6。場內外，隊形井然有序。（1分）
六、評獎
本次合唱比賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
七、評委
十、背景布置：
**教研組
? 班歌比賽活動總結 ?
為了加強學生思想教育，培養青年愛國主義精神和文化自信心，我校特舉行了一次以紅色歌曲為主題的比賽活動。
比賽前，學校廣泛宣傳，號召全體學生參加。經過初選，共有五支隊伍脫穎而出，他們分別是“紅領巾”、“赤殼兵團”、“紅梅對唱”、“紅歌演唱組”以及“紅色合唱團”。這五支隊伍均由來自不同班級的學生組成，大家在組隊過程中充分體現了團隊精神與協作能力，展現出了積極向上的學習態度。
比賽在現場設立的主席臺上進行，主持人首先進行了比賽規則的解釋。接下來，五支隊伍輪流上場表演。他們從音樂、舞蹈、說唱、口技等多個方面展現了中國共產黨和紅軍的革命歷程和精神面貌。比賽過程非常激烈，每支隊伍都有精心準備的舞臺表演。在比賽中，不僅有優美動人的歌曲，還有激情烈火的演唱和堅定不移的精神宣傳。整場比賽洋溢著青春、活力、激情，讓觀眾感受到一股迎風而起的熱潮。
比賽結束后，評分工作馬上展開，并選出了“優勝獎”、“特別獎”、“最佳人氣獎”和“最佳團隊獎”等獎項?；顒蝇F場氣氛熱烈，大家頒獎后，共同合唱了《我的祖國》這首能引起全場一片向上的經典紅歌。
通過這次紅歌比賽活動，我們可以感受到，在新時代蓬勃向上的中國，年輕一代憑借自己的努力和創造力，一定能夠不斷創造新的業績和成就。在今后的生活學習中，我相信我們會不斷追求更好的精神生活，在這個過程中弘揚民族之魂、強化文化認同感，凝聚起創造美好未來的強大力量！
? 班歌比賽活動總結 ?
甲：尊敬的各位領導、各位老師
乙：親愛的同學們
合：大家中午好！
甲：我是
乙：我是
甲：在世界的東方，
有一個古老的國度，
美麗而寬廣。
乙：在世界的東方，
有一個偉大的*族，
勤勞而堅強。
甲：奔騰不息的黃河
是她的血脈。
乙：巍峨屹立的泰山
是她的脊梁。
合：這就是我們親愛的祖國！
甲：在65年前，日本侵略者
低下了不可一世的頭顱。
乙：一個嘶啞的聲音向全世界
宣布戰敗，宣布投降。
甲：在這歷史性的一刻，
祖國聚焦了世界上所有的目光。
乙：在這中華崛起的轉折點上，
東方冉冉升起燦爛的太陽。
甲：泥高中心完小“紀念抗日戰爭勝利65周年”
紅歌大合唱。
合：現在開始。
甲：全體起立，敬禮！升國旗、奏國歌！
乙：禮畢！下面請我們陳的校長致開幕詞，大家歡迎！
甲：感謝校長的一番話語，我們一定不負她的希望。
乙：我們再次以熱烈的掌聲歡迎陳校長帶領全體教師宣誓。
乙：同學們，參加本次紅歌合唱比賽的評委有：
（一人一個一個介紹）
甲：下面由請申彩虹校長宣布本次紅歌合唱比賽的評分規則，大家歡迎！
甲：戰爭，可惡的戰爭
給人類制造了多少深重的災難。
乙：侵略者，在祥和的天地間
撒上了滅絕人性的毒霜。
甲：我的河山
曾陷入狼煙四起的
戰爭的火海。
乙：我的人*
曾在血與火的鏖戰中
尋求希望。
甲：是誰？挽救了我們整個*族？
乙：是他們！
是那些英勇奮戰的戰士們。
甲：聽吧！三《1》班的小戰士們
唱著《救*歌》來了。
甲：請評委為三1班亮分。
兒童團員可不象少先隊員
人人都可以當的，在那個年代，
和敵人斗爭都是秘密的地下工作，
所以兒童團都靠暗號來組織活動！
只有對上暗號，你才能加入兒童團！
請聽三（2）班帶來的《兒童團放哨歌》。
乙：三1班最后得分：
請評委為三2班亮分：
紅星閃閃放光彩，紅星閃閃暖胸懷，
紅星是咱工農的心，黨的光輝照萬代。
請欣賞三3班演唱《紅星歌》。
甲：三2班最后得分：
請評委為三3班亮分：
同學們！想想我們今天的幸福生活吧！
我們吃好的、穿好的、用好的、玩好的。
是誰給了你們的？不是爸媽，
是我們的社會主義呀！我們一起高呼：
社會主義好?。?！請聽四1班帶來的《社會主義好》。
乙：三3班最后得分：
請評委為四1班亮分：
夕陽映笑臉歡歌醉晚霞
打靶歸來的戰士一路豪情一路歡歌。
請欣賞四2班的《打靶歸來》
甲：四1班最后得分：
請評委為四2班亮分：
接下來請聽四3班帶來的
《解放區的天》
乙：四2班最后得分：
請評委為四3班亮分：
同學們，總是我們在唱，
是不是也該讓我們的老師也來唱一唱呢？
我們用熱烈的掌聲歡迎田慧琳老師給大家帶來
《自由飛翔》
甲：哇！田老師的歌聲真的太美、太妙了！
你們愛她嗎？我也很愛她，
不過我更愛我們的祖國，
因為有祖國才會有她。
請聽一1班的小朋友帶來的
《祖國、祖國我們愛你》。
乙：四3班最后得分：
請評委為一1班亮分：
*座落在北京的市中心，
是中國各族人*向往的地方。
請欣賞由一2班的同學們帶來的
《我愛北京*》大家掌聲歡迎。
甲：一1班最后得分：
請評委為一2班亮分：
同學們，聽吧！看吧！
一（3）班一群幸福的孩子們正拍著手、
唱著歌來了。請聽《幸福拍手歌》
乙：一2班最后得分：
請評委為一3班亮分：
1949年10月1日，
第一面五星紅旗在北京冉冉升起，
第一次奏響了國歌請聽二1班帶來的
《中華人民共和國國歌》
甲：一3班最后得分：
請評委為二1班亮分：
我們是中國共產兒童團，
將來的主人必定是我們。
請聽二（2）班演唱的歌曲
《共產兒童團團歌》
乙：二1班最后得分：
請評委為二2班亮分：
同學們，讓我們再次懷著*
去聆聽二3班的《祖國祖國我們愛你》
甲：二2班最后得分：
請評委為二3班亮分：
好了，又輪到我們的老師唱歌了，
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎
張佛靈老師為我們帶來一首《此情可待》
乙：我們再次把熱烈的掌聲送給張老師。
同學們，我們校門口的小黑板上啊，
時刻都在更換著名字，
就是那些助人為樂、拾金不昧的小雷鋒的名字，
他們是全校師生的榜樣。
請聽，五1班帶來的《學習雷鋒好榜樣》
甲：二3班最后得分：
請評委為五1班亮分：
請欣賞《彈起我心愛的土琵琶》，
參賽班級五2班。
乙：五1班最后得分：
請評委為五2班亮分：
在祖國61華誕已過去的今天，
讓我們一起重溫那首動人的歌曲：
《今天是你的生日，祖國》有請五（3）班。
甲：五2班最后得分：
請評委為五3班亮分：
祖國，親愛的母親，你雖然飽受滄桑，
卻巍然屹立于世界的東方，
多少海外游子為你魂牽夢繞，
如今，香港回歸了，澳門回歸了，祖國強大了，
我們多么盼望臺灣也回到祖*親的懷抱!
請聽六1班大合唱《七子之歌》
乙：五3班最后得分：
請評委為六1班亮分：
接下來是六2班帶來的《保衛黃河》，
大家掌聲由請
甲：六1班最后得分：
請評委為六2班亮分：
還記得祖國六十華誕輝煌時刻：
四海舉杯，相聚聯誼，歡聲笑語，
普天同慶，面對祖國，我們滿懷*，
祖國——在這里我為您放歌！
《今天是你的生日，祖國》，參賽班級六3班
乙：六2班最后得分：
請評委為六3班亮分：
有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭；
有一首歌，在脈管里流淌，
在心里頭銘刻；這首歌的名字叫做——
《沒有共產黨就沒有新中國》。參賽班級六4班
甲：掌聲有請申命老師給我們帶來一首
甲乙一起上臺
乙：感謝申老師帶給我們歌聲。
甲：六3班最后得分：
乙：六4班最后得分：
甲：總有一種*讓我們感動。
乙：總有一種生活讓我們向往
。
甲：總有一種力量讓我們奮進。
乙：總有一種精神讓我們昂揚！
甲：優美的歌聲，還在耳邊回蕩！
乙：熱鬧的情景，還在腦?？M繞！
甲：祝愿我們祖國的明天永如紅日東升、
更加燦爛輝煌！
乙：祝愿我們的學校在新時代的大道上邁步前行，
紅紅火火！
合：泥高小學“紀念抗日戰爭勝利65周年”
紅歌大合唱到此結束！
我們吃好的、穿好的、用好的、玩好的。
是誰給了你們的？不是爸媽，
是我們的社會主義呀！我們一起高呼：
社會主義好?。?！請聽四1班帶來的《社會主義好》。
乙：三3班最后得分：
請評委為四1班亮分：
夕陽映笑臉歡歌醉晚霞
打靶歸來的戰士一路豪情一路歡歌。
請欣賞四2班的《打靶歸來》
甲：四1班最后得分：
請評委為四2班亮分：
接下來請聽四3班帶來的
《解放區的天》
乙：四2班最后得分：
請評委為四3班亮分：
同學們，總是我們在唱，
是不是也該讓我們的老師也來唱一唱呢？
我們用熱烈的掌聲歡迎田慧琳老師給大家帶來
《自由飛翔》
甲：哇！田老師的歌聲真的太美、太妙了！
你們愛她嗎？我也很愛她，
不過我更愛我們的祖國，
因為有祖國才會有她。
請聽一1班的小朋友帶來的
《祖國、祖國我們愛你》。
乙：四3班最后得分：
請評委為一1班亮分：
*座落在北京的市中心，
是中國各族人*向往的地方。
請欣賞由一2班的同學們帶來的
《我愛北京*》大家掌聲歡迎。
甲：一1班最后得分：
請評委為一2班亮分：
同學們，聽吧！看吧！
一（3）班一群幸福的孩子們正拍著手、
唱著歌來了。請聽《幸福拍手歌》
乙：一2班最后得分：
請評委為一3班亮分：
1949年10月1日，
-
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第一面五星紅旗在北京冉冉升起，
第一次奏響了國歌請聽二1班帶來的
《中華人民共和國國歌》
甲：一3班最后得分：
請評委為二1班亮分：
我們是中國共產兒童團，
將來的主人必定是我們。
請聽二（2）班演唱的歌曲
《共產兒童團團歌》
乙：二1班最后得分：
請評委為二2班亮分：
同學們，讓我們再次懷著*
去聆聽二3班的《祖國祖國我們愛你》
甲：二2班最后得分：
請評委為二3班亮分：
好了，又輪到我們的老師唱歌了，
讓我們用最熱烈的掌聲歡迎
張佛靈老師為我們帶來一首《此情可待》
乙：我們再次把熱烈的掌聲送給張老師。
同學們，我們校門口的小黑板上啊，
時刻都在更換著名字，
就是那些助人為樂、拾金不昧的小雷鋒的名字，
他們是全校師生的榜樣。
請聽，五1班帶來的《學習雷鋒好榜樣》
甲：二3班最后得分：
請評委為五1班亮分：
請欣賞《彈起我心愛的土琵琶》，
參賽班級五2班。
乙：五1班最后得分：
請評委為五2班亮分：
在祖國61華誕已過去的今天，
讓我們一起重溫那首動人的歌曲：
《今天是你的生日，祖國》有請五（3）班。
甲：五2班最后得分：
請評委為五3班亮分：
祖國，親愛的母親，你雖然飽受滄桑，
卻巍然屹立于世界的東方，
多少海外游子為你魂牽夢繞，
如今，香港回歸了，澳門回歸了，祖國強大了，
我們多么盼望臺灣也回到祖*親的懷抱!
請聽六1班大合唱《七子之歌》
乙：五3班最后得分：
請評委為六1班亮分：
接下來是六2班帶來的《保衛黃河》，
大家掌聲由請
甲：六1班最后得分：
請評委為六2班亮分：
還記得祖國六十華誕輝煌時刻：
四海舉杯，相聚聯誼，歡聲笑語，
普天同慶，面對祖國，我們滿懷*，
祖國——在這里我為您放歌！
《今天是你的生日，祖國》，參賽班級六3班
乙：六2班最后得分：
請評委為六3班亮分：
有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭；
有一首歌，在脈管里流淌，
在心里頭銘刻；這首歌的名字叫做——
《沒有共產黨就沒有新中國》。參賽班級六4班
甲：掌聲有請申命老師給我們帶來一首
甲乙一起上臺
乙：感謝申老師帶給我們歌聲。
甲：六3班最后得分：
乙：六4班最后得分：
甲：總有一種*讓我們感動。
乙：總有一種生活讓我們向往
。
甲：總有一種力量讓我們奮進。
乙：總有一種精神讓我們昂揚！
甲：優美的歌聲，還在耳邊回蕩！
乙：熱鬧的情景，還在腦海縈繞！
甲：祝愿我們祖國的明天永如紅日東升、
更加燦爛輝煌！
乙：祝愿我們的學校在新時代的大道上邁步前行，
紅紅火火！
合：泥高小學“紀念抗日戰爭勝利65周年”
紅歌大合唱到此結束！
張佛靈老師為我們帶來一首《此情可待》
乙：我們再次把熱烈的掌聲送給張老師。
同學們，我們校門口的小黑板上啊，
時刻都在更換著名字，
就是那些助人為樂、拾金不昧的小雷鋒的名字，
他們是全校師生的榜樣。
請聽，五1班帶來的《學習雷鋒好榜樣》
甲：二3班最后得分：
請評委為五1班亮分：
請欣賞《彈起我心愛的土琵琶》，
參賽班級五2班。
乙：五1班最后得分：
請評委為五2班亮分：
在祖國61華誕已過去的今天，
讓我們一起重溫那首動人的歌曲：
《今天是你的生日，祖國》有請五（3）班。
甲：五2班最后得分：
請評委為五3班亮分：
祖國，親愛的母親，你雖然飽受滄桑，
卻巍然屹立于世界的東方，
多少海外游子為你魂牽夢繞，
如今，香港回歸了，澳門回歸了，祖國強大了，
我們多么盼望臺灣也回到祖*親的懷抱!
請聽六1班大合唱《七子之歌》
乙：五3班最后得分：
請評委為六1班亮分：
接下來是六2班帶來的《保衛黃河》，
大家掌聲由請
甲：六1班最后得分：
請評委為六2班亮分：
還記得祖國六十華誕輝煌時刻：
四海舉杯，相聚聯誼，歡聲笑語，
普天同慶，面對祖國，我們滿懷*，
祖國——在這里我為您放歌！
《今天是你的生日，祖國》，參賽班級六3班
乙：六2班最后得分：
請評委為六3班亮分：
有一首歌，在大地上傳播，在陽光里穿梭；
有一首歌，在脈管里流淌，
在心里頭銘刻；這首歌的名字叫做——
《沒有共產黨就沒有新中國》。參賽班級六4班
甲：掌聲有請申命老師給我們帶來一首
甲乙一起上臺
乙：感謝申老師帶給我們歌聲。
甲：六3班最后得分：
乙：六4班最后得分：
甲：總有一種*讓我們感動。
乙：總有一種生活讓我們向往
。
甲：總有一種力量讓我們奮進。
乙：總有一種精神讓我們昂揚！
甲：優美的歌聲，還在耳邊回蕩！
乙：熱鬧的情景，還在腦?？M繞！
甲：祝愿我們祖國的明天永如紅日東升、
更加燦爛輝煌！
乙：祝愿我們的學校在新時代的大道上邁步前行，
紅紅火火！
合：泥高小學“紀念抗日戰爭勝利65周年”
紅歌大合唱到此結束！
乙：熱鬧的情景，還在腦?？M繞！
甲：祝愿我們祖國的明天永如紅日東升、
更加燦爛輝煌！
乙：祝愿我們的學校在新時代的大道上邁步前行，
紅紅火火！
合：泥高小學“紀念抗日戰爭勝利65周年”
紅歌大合唱到此結束！
? 班歌比賽活動總結 ?
重慶電信職業學院
財會與金融學院“唱響青春”班級歌曲比賽
主辦單位：重慶電信職業學院
承辦單位：財會與金融學院
活動時間： 2015.06.
14（周末教育）“財會與金融學院“唱響青春”班級歌曲比賽”活動方案為了更好的配合學院的辦學宗旨，使學生能夠德智體美全面發展。豐富大學文化生活，促進班級精神文明建設，提高班級同學的素質，展現2013級財金院學子的風采，因此，財會與金融學院團支部特策劃舉辦“唱響青春”班級歌曲比賽活動。從而促進學院和諧校園的建設。
一、活動主題：
“唱響青春”班級歌曲比賽
二、活動目的：
為了豐富財經學院學生的校園文化生活，展示當代大學生形象的風采，突顯財會與金融學院專業的特色，讓大家感受青春的氣息，也為了營造良好的學習氛圍，加強同學們的團結合作能力，通過團隊合作形式培養同學們的感情，豐富同學們的大學校園生活。
三、活動時間、地點
時間：2015年6月14日。（周末教育）地點：操場看臺
四、活動組織：
主辦：重慶電信職業學院
承辦：財會與金融學院
五、參與對象
財會金融學院全體學生（以班級為單位）
活動要求
1每個班合唱兩首自己選擇的班級歌曲
2.每各班級都有主唱和指揮
三。演出服裝要求：干凈整潔，大方得體
4、各班可自選歌曲，歌曲必須是普通話版本，內容積極向上5、各班可以通過口號等積極向上的方式為自己班級拉分6、各班表演時間為4—6分鐘
七、評分標準
1、精神面貌10分
2演唱節奏準確，咬字吐字清晰40分
三。**表演能力，歌唱完整性20分
4、服裝整潔10分
5、全班合唱默契度20分
八、參賽曲目及各班領唱和指揮
**一班:《精忠報國》 《團結就是力量》，領唱:周密密**二班:
《挪威的森林》 《同桌的你》,領唱:雷淑燕，指揮：周悅倩會計一班:
《陽光總在風雨后》 《團結就是力量》,領唱:張天議會計二班:《紅旗飄飄》 《明天會更好》,領唱:
葉麗青，指揮: 葉麗青會計三班:《我相信》 《朋友》，領唱:
**列車員：何佳穎9號。獎項設置
一等獎（1人）100元等值獎品及證書
二等獎（2名）70元等額獎品及獎狀一張
三等獎（2）50元等值獎品及證書
十、頒發獎品與獎狀
1、比賽結束后按分數評出一等獎、二等獎、三等獎2、由輔導員劉娜老師為獲獎班級頒發獎狀與獎品十一、 應急方案
1、任一節目在演出時發生重大失誤
解決方案：根據具體情況重復或取消。
2因班級事務或醫院事務影響比賽解決方案：更改比賽日期，及時通知個班。
3、各班同學積極性不高
解決辦法：調動班委的積極性，帶動班委全班。
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