很高興領導能夠給我這個露面的機會，我就講講高三吧，因為我特別懷念那段時光，就借此機會向大家分享一下吧。

第一（對高三的看法）高三其實一點都不可怕，它并沒有多么的壓抑人性，它就是比平常多忙一些吧，但這不是累，要我說，那是種充實。在高三，要問你收獲了什么，我會說，由于努力，我鋒利了自己;因為共同的理想，我擁有了一大幫朋友;跟老師的密切交流，我總是能夠得到受益匪淺的啟發。在這個班集體中，大家相互鼓勵，相互追趕，一起進步的場面真的很讓人懷念。

說了這么多，我只是一個意思：學弟學妹們可千萬別誤解了高三，高三并不黑暗，經歷過高三你絕對會一輩子懷念的。

第二（學習方法一）凡事都要用心去做，我認為這是最重要的。你看看，做題目要細心，長久的復習要恒心和耐心，高考最重要的是信心，這些不都要用心嘛！就在幾天前，因為這次報告會，我還征求了我的大學生們的意見。其中一人強調：

“上課聽講要用心，但這句話就因為時常掛在嘴邊，所以最容易被忽視。”他說得對啊，我就想，你用心聽講不只是單單用耳朵聽就可以了吧？要用心聽你說話，至少要動動手、嘴、眼、耳、腦。這樣，課堂效率就會很高。

還有，在你心浮氣躁的時候，就不要再去學啦，還不如放下筆出去走一走、溜一溜去，去換回一個更好的學習狀態。我就是這樣做的，我安不下心學習的時候，我就索性不去學了唄，與其糟蹋了試題，還不如玩個自在實在呢。

第三（學習方法二）同學們記筆記的時候，一定要記覺得有用的東西，去有選擇的記，不僅要動手記，還要動腦記。另外，自認為重要的知識或難點就多記兩遍。記完后一定要勤回頭看看。

舉我的例子吧，我就把我的英語筆記本分成了三部分，前面的1/3我用來記語法和典型例題、重點難點，中間的1/3我用來記陌生單詞和短語，最后的1/3全是些好的句型和范文。在當時，我基本上是七八天背完一次筆記，背的時候，還把那些重點、不熟的或難掌握的知識全用紅筆圈出來，有時還用紅筆再寫一遍來加強記憶?；旧细呷荒晗聛?，我的那個本也記滿了，但也差不多翻爛了。

結果很顯著，高二我是一百一十幾的水平，到了高三，我記得有很多次都考了一百三十多分，看吧，這就是用心的效果。

第四（學習方法三）以前我很少用課堂時間來背政治歷史，因為在高二的時候我就養成一種習慣：在睡覺前和起床前自己窩在床上，在腦中復述復述課本的內容，想一想這塊知識在哪一頁？它是在這一頁的哪個位置？

或者把白天所學的再重復一遍、總結一下。事實上，政治史的骨架圖也可以這樣記錄。白天再紙上畫畫很容易掌握。還有我覺得在早晨醒來后又不能起床的情況下，默默地背點書是出奇的效率高哇。

我還記得就因為喜歡默背這個習慣，班主任嫌我背書聲音小，于是第二天我很大聲的去背書，結果嗓子也喊啞了，只顧大聲喊了，

背的知識也沒怎么記住哇。呵呵。

第五（師生關系）1我就跟我們班主任邱老師關系搞得非常好，我覺得她不僅工作能力強、負責任，還有更關鍵的是她太q（可愛）了，總能跟我們打得火熱。也因為這個，我們都喜歡有問題找她幫忙解決，她自己也經常說：“我就是個出氣筒、垃圾桶，同學們不開心了、遇到難題了，就向我吐吐槽，我耐心聽完了，同學們也就好了。

”我還記得在高考前一個月左右，我老是流鼻血，邱老師和我的地理老師張校長怕這事影響到我的復習狀態，還到處打聽**方法，這著實讓我感動，也無形中鼓勵著我更加努力地去學習啊。你認為老師和學生這樣相處不好嗎？在這里，我要表達的意思就是，你們一定要搞好跟老師的關系，你對老師非常坦誠，老師才能了解你、才能幫助你嘛。

2在每次考完試后，我會拿著試卷找任課老師，去分析一下自己的有弱點，還能咨詢到一些適合自己的方法和經驗，我還經常把我的各種學習方法和心得，跟班主任交流一下，讓班主任評價一下是否科學。

第六（考試心態和應試技巧）經過一學期的刻苦復習，在下學期我們就要面對高頻率的各項考試，我想提醒大家幾點：1做數學時，題干上給你的條件，最好先一一劃出來，再根據條件去尋找思路2遇到熟題絕對不能得意，陌生的也沒必要慌張，你要知道，所有的題目都是以課本為基礎的，變的只是形式，內容從未變過。遇到難題時不要緊張。你需要有相當的自信。你只是覺得我平時不能那么努力，我也不能用別人的方式去做。

做不出來也別痛苦，這證明你這有關方面還有不足，需要加強才是。4你也別總是擔心成績不理想，又是怕不如別人，又是怕挨老師批評。“狹路相逢勇者勝”，前怕后怕，最終還是自己失利。

再說這個世界本就是公平的，你平時付出多少汗水，就理應收到多少回報，命運總不能平白無故的多給你點眷顧吧。既然在過程中付出了這么多，結果就一定差不了，考試時，我就是抱著這種心態的，而且屢試不爽！呵呵

第七（課）最后一點，正如老話所說，寫作是非常重要的。有多重要？對我而言，就是高考的十幾分吧，高考完我給自己的估分是615左右，而結果是604，前后相差十幾分，我看了試卷，原因就在語文和英語作文的書寫上。通過我和之前歷屆學長們的教訓，大家可一定要重視啊。

我現在能想到的經驗和方法就是這些。它們并不都對學生有用。我希望學生們感覺好的時候能收養他們。

我還想說一句，咱們二中是一所非常優秀的學校，也許你現在還體會不到，但等你到了社會或踏進大學后，你就會真心體會到二中的好了，那種好可不是一般的好！

最后，我衷心的祝愿在場的所有學弟學妹們，學業有成，都能夠考入理想的大學！我也祝我們的第二中學老師身體健康，萬事如意！那就祝我可愛的邱老師永遠微笑青春！

2012年02月07日

冷吉立 《大學生回母校報告會演講發言稿》

? 冠軍回母校發言稿 ?

敬愛的老師、親愛的同學們：

大家早上好！

我是0801班的李佳喜，xxxx年的高考如約而至，同時也意味著高三年級的同學即將告別母校。14天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進高考的考場，今天。我代表08級的全體同學作一個國旗下的講話，題目是《感謝母校，放飛夢想》

同學們，母校是什么？母校就是你可以一天罵她十次卻不允許別人罵她一次的地方，而十八中，就是這樣的一個地方，或許我們會報怨假期太少，或許我們會報怨學習太累，或許我們會報怨食堂打菜太擁擠，或許我們會報怨小賣部的東西太貴……我們之所以會有這樣或那樣的怨言，中因為我們對十八中愛得深沉，愛之深，責之切，我們希望她盡善盡美，可是同學們，多年以后，當我們回首母校時，所有的不滿都將成這美好的人生回憶。

同學們，三年時光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍貴的收藏。同學們，我們一定還記得春季運動會上我們冒雨比賽的場景，我們一定還記得在高考倒計時40天的時候，0909班的學弟學妹們在五四晚會上用手電筒照出40的字樣，全場驚呼，當時我們高三也有一些同學看了，真是令人感動。同學們，中午一下課我們就沖向食堂搶飯，下午一下課我們就沖回宿舍搶澡，這是十八中的一道風景，也是我們對十八中的青春回憶。、

同學們，這是一塊承載了我們三年汗水與夢想的土地，太多太多的情景值得我們去回憶。十八中有個思源臺，告訴我們“滴水之恩當涌泉相報”。同學們，在即將告別母校的時候，對十八中的一草一木，我們無不充滿了依戀，心存感恩。

感謝我們美麗的校園！一千多個日日夜夜，學校的教室里有我們伏案的身影，運動場上有我們矯健的身姿，未名池畔有我們嬉鬧的歡聲笑語…同學們，我們在這里，完成了從天真無邪的少年到成熟穩重的青年的蛻變，校大道見證了我們的`成長，宏謀草亭陪伴我們完成三年的學業。所有斑斕的色彩，所有華麗的語言，都無法描繪我們對十八中的深深謝意。

感謝我們敬愛的老師！三年來，您與我們風雨同舟，您用辛勤的汗水，無私的奉獻，無數日夜的伏案耕耘，給了我們一個清醒的頭腦，一雙洞察的眼睛和一顆熱忱的心靈，同學們，當我們吃完午餐回到教室時，老師還在認真的給同學講題；同學們，當我們回到宿舍時，科技樓二樓的改卷室里仍是燈火通明；同學們，當我們踏著鈴聲沖進教室時，班主任已在教室門口等候多時；同學們，當我們成績下滑，心里焦慮想找人傾訴的時候，老師已經主動找到了我們；同學們，當所有的人都關心我們學得好不好時的時候，老師更關心我們學得累不累…

學生即將遠行，老師仍將堅守崗位。請允許我們深情的說一聲：“老師，您辛苦了！”

感謝默默為我們奉獻的學校職工！正是他們的辛勤付出，讓十八中的日常生活高效有序，也為我們營造了良好的學習環境。宿舍管理員日復一日督促我們早睡早起，督促我們做好宿舍衛生；清潔工阿姨每天幫我們把走廊的地板、樓梯的地板拖干凈，每天幫我們把陽臺擦洗干凈，送水的大爺每天幫我們把水背上二樓、三樓、四樓甚至五樓、六樓；食堂的阿姨每天按時給我們準備可口的飯菜…同學們，他們也是我們最可敬、最可愛的人，他們也是十八中不可缺少的部分，他們也是我們需要感謝的對象！

感謝我們的同學、朋友！三年的同窗友誼，讓我們學會了彼此信賴相依。品味三年艱辛，我們心中充滿了對友誼的眷戀。我們曾一起在運動場上奮力拼搏，曾一起在文藝晚會上一展風采，曾一起在難題探究上唇槍舌劍…這一切的一切可能青澀幼稚，但一定永恒甜蜜，這一切的一切必將化作深沉的回憶與感動！

感謝高一高二的學弟學妹們！為了我們的高考，你們對自己的作息時間做出了調整，中午和晚上宿舍回的時間更早了，上下樓梯的聲音更小了！高一高二的學弟學妹們，在此，請允許我代表高三年級的全體同學，真心的感謝你們！

同學們，今年10月，十八中將舉行建校30周年校慶活動，遺憾的是那時我們已經畢業，但我們的心永遠和十八中在一起，我們一定會以優異的高考成績給母校獻上一份生日厚禮，給學弟學妹們留下一筆寶貴的精神財富，接過高考的接力棒，創造屬于十八中的輝煌！

學弟學妹們，你們踏進十八中這塊美麗的土地，并有幸參加校慶活動，你們給十八中帶來了新的活力與生機。十八中的明天屬于我們，更屬于你們；十八中的明天需要我們，更需要你們。在這青春的舞臺上，你們要用你們的聰明才智，時十八中更加美麗！

同學們！14天以后，我們就要帶著老師和親人的希望，帶著這份溫暖的回憶，邁進高考考場，但我們不是獨自奮戰，我們敬愛的老師，我們親愛的同學，我們熱情的朋友，永遠和我們在一起！

同學們，溪流總要離開山林，唯有如此，才能在廣闊的海洋里卷起生命的浪花；雛鷹總要離巢而去，唯有如此，才能翱翔于天空俯瞰大地！

同學們，昨天我們懷著夢想，帶著期盼，躊躇滿志地跨入十八中的門檻；明天，我們還要神采飛揚地走出十八中的大門，走向更廣闊的世界，放飛我們的大學夢想！但不管怎樣，我們知道，脫下了校服，脫不下老師的牽掛；走出了校門，走不出十八中的記憶！

同學們，今天的刻苦，是一個結束，也是一個開始，因為在走進十八中的第一天，我們就為十八中而驕傲；而我們的目標是走出十八中的第一天，十八中就為我們而自豪。我們希望在十八中四十周年校慶，五十周年校慶的時候，我們都已成為國之棟梁，為母校的榮譽錦上添花。而這一切，都需要我們走出十八中，開始新的征程！

同學們，帶著夢想上路，懷著感動出發，把記憶留在心里，把微笑寫在臉上，14天后，去高考的考場，書寫青春的勝利，放飛人生的夢想！

最后，請允許我代表08級全體畢業生表達我們最誠摯的祝福：

祝母校明天會更好！

祝老師們身體健康，工作順利！

?述職報告之家季度學術前沿匯總:
• 冠軍感想發言稿?|?發言稿?|?批評發言稿?|?畫展發言稿?|?冠軍回母校發言稿?|?冠軍回母校發言稿

祝學弟學妹們學業進步，永續輝煌！

我的講話完畢，謝謝大家！

? 冠軍回母校發言稿 ?

親愛的同學們：

非常榮幸今天我能作為教師代表在這里發言，看著臺下一張張熟悉的臉，我心潮澎湃，作為和你們朝夕相伴了三年的年段長，我感到欣慰和自豪――回首你們在__中學學習生活過的一千多個日子，無不給老師們留下深刻的印象：學校的平坦的操場上，留下了你們勤勞的汗水；寬敞明亮的'教室里，永遠還回蕩著你們朗朗的書聲；20__年9月__一中田徑場上，見證了我們這一屆畢業生中的體育明星龍活虎的身影；理化生實驗室里，見證了你們實驗成功時的喜悅；學校的廣播，時常響起表揚我們06屆同學先進事跡的聲音

三年里，“催”你們寫作文，“逼”你們交作業，“搶”你們的課余時間，“嚴禁”你們上課講小話，完不成學習任務還要“留校”，老師們狠心得實在有些不近人情了，當時你們也許留下過傷心的淚水吧，在心里一定很恨老師吧？在這依依話別的告別母校儀式上，我代表所有初三年級的任課老師向同學們說聲“對不起”。中考過后，我們會把純凈的藍天、文秘站－您的專屬秘書！碧綠的草地、雪白的沙灘、七彩的夢想全都交還給你們。那時，請你們帶著我們的祝福，盡情地放飛自己的心情，放飛自己的理想吧！

畢業后，你們將鵬程萬里，繼續各自的精彩人生。一旦有什么喜事，別忘了給我們捎個口信，寫一封信；或許有什么煩惱，依然可以在電話里再向我們傾訴；倘若哪一位有大造化了，千萬不能忘記為我們龍安中學再添光彩。請記住?；貋砜纯?，看看龍安中學的新面貌，聽聽老師的嘮叨，敘敘自己的情懷。無論你們走多遠，永遠牽掛你的，是我們；永遠關注你的，還是我們。

今天，你們從這里告別，__中學是你們的驕傲；

明天，你們載譽歸來，讓__中學為你們自豪！

最后，我代表全體老師送每位同學“五個千萬”：千萬要健康，千萬要快樂，千萬要自信，千萬要拼搏，千萬不要忘記我們！天高任鳥飛，海闊憑魚躍，我衷心地祝愿同學們在今后的人生旅途中越走越好！謝謝大家！

? 冠軍回母校發言稿 ?

學習力：作為一名置業顧問，房產銷售需要認真、堅持、專業，要了解每一個客戶的需求，跟他們要自如的交流溝通。這就要求我們必須要有專業的業務知識，每天不管多忙，都不能停滯學習!

目標感：目標對于一名銷售來講是至關重要的!“人生的奮斗目標決定你將成為怎樣的人”每一天都要知道自己干什么，合理安排工作，在接客戶的時候不放過每一組客戶，了解客戶需求點和抗拒點，制定銷售方案。

主動性：“困難是人生的老師”工作當中總會遇到困難，在一次次遇到困難解決困難的同時，也發現每一次克服困難，也就成長了一步。再者，遇到問題要主動跟同事和領導溝通，主動去尋求幫助!“借力使力不費力”這樣會事半功倍。堅持力：“沒有絕望的處境，只有對處境絕望的人”每一個人都是有夢想的，可是不同的是當遭遇挫折時，好多人都放棄了，只有一部分堅持的人，堅持夢想才會有收獲。房產銷售給我最大的感受就是：不到最后一刻堅決不能放棄，絕地也能反擊，任何時候，任何問題只要硬著頭皮去干，去堅持，總會有好的結果。

自我告白

過去的20**年，生活或明或暗，日子是好是壞，經歷，得到或者失去什么，我都想對自己說一聲謝謝。謝謝，堅強的自己，不管經歷了多少困難，還是咬牙走了過來;謝謝，努力的自己，不管遇到多少心力交瘁的事情，但從沒有放棄過;謝謝，有愛的自己，不管對或錯，還是陽光明媚去付出。

20**新的一年，新的開始，只希望自己能完成20**年年底給自己定的目標，多努力，多付出，多珍惜，不忘初心，砥礪前行!

? 冠軍回母校發言稿 ?

新生杯結束了，我們的了冠軍?。?！做為參賽隊員的我，有著很大的感想！

首先，必須為我們的冠軍而自豪一下，它是對我們的努力和技術的最大認可！其次，我也要說一聲就是所有的同學們，感謝你們的加油和鼓勵！

冠軍，我們絕對是用自己最大的努力去爭取到的！我們團結，我們努力！我們隊里就5個人，可是我們都知道配合隊友，奉獻團隊，各盡其責，將每個人能量發揮到最大化，人我們成為一支不可戰勝的隊伍?。。?/p>

我喜歡和隊友一起分享球的樂趣！團隊合作是我們勝利的法寶?。。〉綀錾?，我們的心就在一會兒，我們的目標，只有擊敗對手，只有那個冠軍！所以，你可以看到我們在場上努力的奔跑，拼命的防守，積極的跑位，進攻！??！我們不懼怕任何一個對手，不膽怯任何一次沖撞，不放棄任何一次打垮對手的機會。。。于是，你可以看到五個努力的身影在場上馳騁，那就是我們xxx班，冠軍之師?。?！

“比賽是五個人的！”這是NBA球星麥迪的經典語句?。?！的確，成功人士的旁邊，總有那么幾個伙伴的配合！所以，學會合作吧！學會和伙伴分享東西吧！努力吧，成功就是你們的?。?！在此，再次為我們的班級歡呼，偉大xxx班，加油吧?。。?/p>

我們就是別人的噩夢，永遠的無解題?。?！

? 冠軍回母校發言稿 ?

回母校匯報演講稿

回母校匯報演講：不忘初心，逐夢三中。

我是xx中學附屬初中初xx班――xxxx班的一名學生，也是本校20xx屆的畢業生。感謝大家給我這次發言的機會。現在我要和學弟學妹們分享我的小升初備考經驗。主要有四點：

一，我們要向課堂要效率。就是說要認真聽課，有選擇地做筆記，記錄自己不明白和不熟悉的地方。更重要的是當堂記，當堂理解。而記，就要記重點，保證自己能看懂就好。這還要看看我們對知識的態度――如果一個人只是盲目地求學，那大可不必去學。筆記就反映了其主人的態度。

二，我們要向課后要效率。課后完成老師規定的內容后，不盲目刷題。而各式各樣的教輔書籍在時間緊迫的期末根本無法讀完。要是真覺得有些人讀教輔書有用，那大多是利用開學以來的空余時間讀的，是積累了一個學期的。但是沒有教輔書，沒有積累，還沖刺什么小升初？不過錯題總是有積累的，課后就拿這些錯題去問老師，自己整理一個錯題集，到了期末，它就是你的沖刺神器。這是一種簡單有效的方法。

三，我們還要向自己要效率。有的同學去補習社補課，甚至晚上開夜車，嘴里喊著“我欲修仙”來拼命。但是夜晚開車是很有風險的，搞不好第二天出了車禍――上課睡覺。我認為這是一種低效率的做法。所以我個人提倡合理安排時間。開始覺得苦，但久了也便成了習慣。當然，要保持這種熱情是比較難的。我的想法是――用座右銘去激勵自己。選擇座右銘不是摘抄好詞好句，而是將那些你一讀就會熱血沸騰的，充滿信心的句子給鐫刻在心中。需要時，念一下，青春的力量也隨之涌現，沖刺的心不再動搖，學習的效率也會提高。

四，調整良好心態，樹立正確的奮斗目標?？荚嚂r，不要太緊張，要知道大大小小的考試我們都經歷了很多，用平常心看待考試即可。其實，考試主要的還是基礎，把老師講的東西踏踏實實地學會，課外再積累一些知識，就一定沒有問題了。我們還要樹立一個目標――要清晰，堅定，但必須要量力而為，不要好高騖遠，因為這樣就很難達到目標――或許有堅定的心，這就不必要，但內心不夠堅定的人，就應當享受一下達到的喜悅再進行下一個目標。當然，這只是我個人的`片面看法，并不代表我不贊成把自己的目標訂的高遠――我剛開始報北大創新班時，我都認為我自己瘋了，得了妄想癥。但最終的我沒有改變志向，因而得到了“xxx班，xxx”這一身份。我相信，畢業季的你，度過這個雨季，便能迎來花季，讓畢業時的笑聲永遠歡淌。

以上是我的經驗分享。下面送上我最喜歡的一句話：夢，才是最真的現實，是你的夢想支持著你的現實。我在xxx中，迎接著你的到來。

? 冠軍回母校發言稿 ?

敬愛的老師們，親愛的同學們：

往事如昨，回憶如詩。還記得六年前我們在這個校園相見，如今又要褪下紅領巾走出這個校園的大門，往事一幕一幕如影片般在我眼前回放著，在我心中回響著……

曾記得，我們一起在烈日下的操場上追逐打鬧，歡笑不斷;曾記得，我們一起在寒風撫摸中的教室里認真聽講，朗朗書聲依舊清晰，這里有我們的歡歌笑語，酸甜苦辣，如今離開這個陪伴我成長的母校，復雜的心情統統涌上心頭。不知道留戀小學的諄諄教誨還是渴望中學的自由自在，一股熱血在我心中熊熊燃燒，越燒越旺。

我記得，四年級時的兒童節，那一天，我獲得了“讀書之星”稱號，上臺領獎時，嚴老師欣慰的笑容永遠篆刻在我的心上，原以為和老師會一直不分離，殊不知會有今日分別的一天，只能默默地在心底想，祝你幸福，快樂。

還記得，以前的年少無知，與同學鬧矛盾，便冷戰了幾個月，后來竟因為一個笑容和好如初，關系竟比之前更鐵了……在課堂上，總有我們舉起的小手，課后終會有我們因為惡作劇而發出的咯咯笑聲，可如今，卻都成了過眼云煙了，曲終人散時的我們耳畔邊缺少了童聲，笑聲;眼角間少了些許的友誼，因為六二班這個大集體，才讓我感到了真正意義上的友誼與愛……

雖然嚴老師不帶我們了，但我很慶幸，我們還有幽默風趣的謝老師;還有上課嚴肅課后關心的余老師;還有不斷鼓勵我成長的胡老師，可這些，在眼前，。卻只能含淚說再見。

不想與親愛的同學們再見，我們曾經見證了感動的生日會，比賽時獲得的喜悅，這等等等等，都是用同學們的汗水與淚水筑成的，我們一起為感動流下了多少淚;為成功流了多少汗;為學習下了多少功……如今，再次分別時，無限的不舍，無數的留戀。

回首往事，心靈上的時間在逆轉。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，飯來張口，而正是因為母校里的一切讓我體會到了人生的酸甜苦辣，在母校緊張而又難忘的學習中，我感到了老師粉筆下的淳淳教誨;我感到了同學友誼下的互幫互助，如今，離別時，我們都應該拿出自己的成績來回報母校對我們的培育之恩。

六年時光，彈指一揮間，可卻留下了我們彼此生命中最為珍貴的收藏，曲終人散，小學這篇樂曲結束了，難道不應該去追求中學的那篇樂章嗎?

謝謝大家!

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